蒙氏教育个人工作计划(优质14篇)

时间:2023-12-07 06:03:18 作者:薇儿

工作计划书还可以帮助我们建立自己的工作方法和管理体系,提高工作质量和效率。以下是一些经典的工作计划书样本,供大家参考和借鉴,希望能够对大家的工作有所启发。

教师个人教育工作计划

为了认真贯彻落实国家教委《幼儿园卫生工作条例》以及《爱卫生条例》,加强幼儿园卫生工作的管理,促进幼儿良好卫生习惯养成,以求全面地遵照。下面作工作计划如下。

幼儿园决定建立卫生工作管理委员会,组长由郑玉琴担任,副组长由陈玲玲担任,组员有童爱霞、李小如。

1、郑玉琴负责领导统筹全园的环境卫生工作,负责划分各处各班的卫生区域,抽查卫生工作。

2、陈玲玲负责制定全园的xxxx年卫生工作计划并负责布置检查,督促各处各班卫生工作以及评比总结工作。

1、加强思想教育,让人人知道卫生工作的重要性,知道卫生工作是精神文明建设和物质文明建设均不可缺少的条件。

2、划分清洁做到卫生工作没有死角。

3、做到卫生工作层层有计划、有布置、有检查、有总结评比,并落实到人。

4、把个人卫生列为个人评优,班级评优,单位评优的重要条件。

5、环境美化工作选派专人负责,并教育大家爱护幼儿园一草一木,使幼儿园一年四季保持常绿,能见到不同的花开。

6、成立幼儿常见病传染病卫生领导小组。

1、从讲卫生,要求穿戴整洁,不留长发、勤洗脸、洗脚、洗头、洗澡、早晚刷牙,喝水用自己的杯,不随地吐痰,不随地仍纸屑、果皮、大小便入厕。

2、饮食必须要卫生,厨房餐具要每天消毒,炊事人员和医务人员在上班时间穿戴工作服和工作帽,保教人员包括炊事员持健康证才能上岗。

教育科研个人工作计划

以学校教育、教学工作总体计划为指导,突出“科研兴校、科研强师”的思路,体现学校科研工作向“细化、深化、普及化“方向发展的时代要求。继续落实科研工作措施,强化过程管理,突出重点,以点带面,确保各级课题研究的质量。探寻科研与教科结合的新途径,以科研促教研,从而整体提高学校教学质量和教师教育教学、科研水平。

思想品德课中如何进行有效探究问题的设计。

1、科学研究的素养需要进一步加强。

2、驾御课堂的教学能力有待进一步提高。

3、个人学科专业素养还需要进一步提高。

三月:学习贯彻本学期课题研究计划。制定《个人科研规划》和《科研计划》。

四月:学习钻研如何进行有效探究问题的设计一本教育教学理论:《问题情境》;查阅学术论文研读如何培养学生问题意识,提升自主探究能力。

五月:理论联系实践,将所学理论付诸教学中,讲1-2节公开课

六月:课后反思、请教经验丰富的教师把发现的问题及时解决。

七月:及时总结经验,形成文。

教育类个人工作计划

吱吱本来是一只老鼠。一天,人类发动了一场声势浩大的灭鼠活动:家家户户拿着“灭鼠灵”;大街小巷到处都是老鼠夹,——人们太恨老鼠了,就连吱吱的爸爸、妈妈也被处了“死刑”。吱吱侥幸的逃脱了。夜里,吱吱意外的碰到一架外星人开来的考察飞碟。吱吱爬了上去,随外星人来到了特特星球。特特星球上山青水秀、百花争艳,到处鸟语花香,还有很多地球上没有的东西。

吱吱刚下飞船,外星人就围了上来,有的说:“这是什么东西?”,有的说:“好像是地球上的东西。”还有的说:“我们最好上交吧。”于是,吱吱被外星人像对待熊猫一样的宠着。在那里,它也很风光,又是拍电影,又是做广告。就光说拍电影吧,它一星期就拍了5次,一下子就赚了50000元钱,因为它,特特星球上很多电影明星都失业了。

有一天,特特星球的总统特地请吱吱到总统府做客。可是,吱吱江山易改本性难移,它知道总统府里有一座金库,而且是全诚最大的。吱吱半夜里竟把地球上的故技重演了一遍。夜里,吱吱偷偷的溜进了金库,不巧与正在值班的巡警撞了个满怀。巡警问:“你来这儿干什么?”吱吱吓的满头冒汗,腿都软了,哆哆嗦嗦的说:“我……我是来……来看看的”巡警说:“这是你看的地方么?你还是去看看监狱吧。”

根据特特星球上法律,法庭判决,吱吱被判坐50年监狱,出狱后送回地球。

同学们,吱吱被送回地球后的小命能否保的住,大家应该都很清楚吧。

个人教育工作计划

1、充分发挥自身的优势和优势,丰富课堂内容,改进课程形式,促进学生对汉语学科的浓厚兴趣,有利于汉语学习和学科成绩的提高。

2.虚心倾听前辈和导师的经验,取长补短,找到适合自己和学生的教学方法。经过深思熟虑,可以对学生提出的改进建议或意见进行前进。

3.积极学习,不断提高各方面的素质和能力。在教学生时,可以有意识地拓展课外知识,加深学生的印象,便于理解,拓宽学生的知识面,培养学生的思维能力。

4.严格要求自己,言而有信,以身作则,带头给学生树立榜样。教学知识只是教师工作的一部分。教书要教育人,培养学生成为三观良好的积极青年。

5.认真备课,要立足师生实际,注重课堂效果和学生学习成绩,让学生真正理解和学习。

6.在短短的一学期教学时间里,要对工作充满热情,尊重岗位,热爱事业,以身作则,真诚关爱每一位学生,严格遵守相关规章制度,积极向上。

7.经常与领导老师、导师和同伴沟通,交流思想和良好做法,寻找解决工作中问题的`最佳方法。

8.记录教学生活的每一点,不仅是对自己成长过程的见证和总结,也是对班级和学生负责的表现,从细微的变化中敏锐发现问题,及时解决问题。

(一)第一周:。

1、目标:尽快熟悉校园、住宿环境和教学模式,初步了解实习教师的责任范围和注意事项,了解学生的情况。

2.安排:参加志愿者教学实习生工作安排会议,参加教职工会议,听讲师讲课。

(二)第2-4周:。

1、目标:积极学习相关的课程准备方法和技能,为下一次单独的教学做准备。融入学生,努力与学生聚在一起。协助校长完成课堂管理工作。协助其他教师完成临时任务。

2、安排:负责大课间、午读、值班等纪律管理。协助班主任批改语文作业。带领学生完成主题黑板和课堂装修。尽可能多的听课,以语文为主,学习。认真备课,珍惜每一个教学机会,课后反思总结。

(3)第5-15周:。

1、目标:学习掌握课堂管理、学生管理等技能。完成教学任务,努力实现教学目标。积极咨询教师,学习与家长沟通的方法和协调技能。与其他实习生交流教学经验和感受,互相学习。不断实现自我完善,创新教学方法,敢于尝试不同的教学模式。

2、安排:固定教学,积极参与课堂管理,了解学生的个性特点,努力因材施教。不断反思教学。不断反思和总结教学中的不足,努力在下一次取得进步,从相互评价课程中获得灵感。积极参与学校的各种活动,提高各方面的能力,在接触不同年级的学生时,注意不同阶段学生的特点或共同点。

1.目标:协助班主任做好期末复习备考,监督跟进学生复习,必要时进行课外辅导。做好志愿者教学实习总结。

2、安排:从学生的家庭作业和考试中了解学生的知识缺点,巩固实践,努力使学生能够灵活掌握知识点。此外,在教学期间总结文本、图片等材料,反思和总结教学的整体工作,并制作教学工作报告和辩护ppt。

教育科研个人工作计划

大力开展教育创新,全面实施课程改革,扎实推进素质教育,根据学校总体发展要求,结合我校教育科研发展的实际,以科研为导向,以课题工作为主线,以校本培训为特色,以团队建设为突破口,进一步规范学校科研工作,着力提高学校教育科研水平。

1、扎实开展课题研究,做好课题过程管理工作,把课题研究与课堂教学结合起来,教研与科研结合,使课题研究真正为教学服务。

2、做好规划课题研究工作,课题准备结题。

3、做好教师的科研培训工作和骨干教师学习工作。

4、做好课题的研究实施工作,优化课题实验的制度化、科学化、常规化管理。

5、使教科研工作成为课堂教学的引领、支撑,为全面提高教育教学质量服务。

1、将教研、科研、教师教育三个方面整合起来,以课题研究为切入点,以教研活动为基础,以提高教师教育水平。每月二次科研学习,二次科研骨干学习,每学期至少一次科研相关内容的讲座。

2、以过程为主,立足于学以致用,向规范靠拢。通过全校教师参与的课题研究活动,让教育科研的.意识在行动中得到体现。同时指导全校教师在实施课题研究的过程中,做到学以致用。严格落实规范性管理,使教师的研究行为逐步与规范性、科学性的要求接轨。

3、召开课题成员研究会,学习结题报告的撰写要求,组织课题研究人员进行科研资料的收集、整理和归类工作,根据上级结题要求及时撰写结题报告。

4、本学期每位教师上一节体现科研成果的科研观摩课。设立评委小组,并组织教师对课堂教学进行评议,互相交流、探讨,总结相关经验上升到理论高度。

5、认真学习《特殊教育新课程的实施方案》,了解特殊教育新课程的指导思想、主要内容和现实意义,积极推进特殊教育发展。使新课程实施方案的理念深入到教育教学中。

6、以课题研究为抓手,建立和完善学校教科研网络,推进课程改革。

7、本学期着力组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。我们将传达信息,积极选送,把好质量关,让更多的老师享受成功的喜悦。

个人教育工作计划

1、进一步完善各种规章制度,规范教师工作要求。教务处将依据教育教学的新要求,不断充实和完善《中学教师常规十要求》、《教学常规考核细则》、《听课评比细则》、《备课笔记评比细则》、《公开课评比细则》、《中学教师年度考核标准》。增设《导师制管理模式实施方案》,人人争做学生人生的导师,引导学生健康成长。让教师明确自己的各项工作要求,使教师管理进一步趋向规范化、制度化和人性化。

2、组织安排好教师的继续教育,对教师的新教材培训、信息技术培训、学历进修等教务处要大力扶持,尽力安排好他们的工作,让这些教师能安心参加各级各类的培训进修。同时对参加继续教育的教师明确提出学习要求,并认真做好校本培训,20_-20_学年度我校教师的校本培训将继续以新课程教育教学理念和信息技术与各学科教学整合为主。

3、进一步营建“互帮互学”的氛围,各任课教师都必须在期初确定自己本学期的“帮学对象”,教务处将对此不定期地进行检查,并列入年度考核的一个方面,真正做到教师优势互补,共同提高。

4、进一步加强教研组、备课组建设。根据新学期各年段教师的调整,教务处要认真配合学校确定好教研组长、备课组长的人选,把一些德才兼备的教学业务骨干推到教研组长、备课组长的位置,定期开好教研组长会议,督促教研组、备课组期初认真制订好,期末做好工作小结,保证活动正常开展,并认真做好活动记录。要努力形成教学研讨和互帮互学的良好氛围。

5、树立“数据说话”意识。教务处要充分利用数据库做好半期考、期末考教师教学成绩的统计,标准分计算及成绩归档工作,并为学校评优、评先及教师年度考核提供有效准确的数据。

6、教务主任要经常深入教学第一线了解教学情况,严格按照目标管理的有关规定完成每学期听课30节以上的任务。采用听课、召开学生干部、学生代表座谈会,问卷调查、师生恳谈会,《教学日志》反馈、教学常规检查等形式了解教师的教育教学基本情况,并认真做好记录及反馈工作。为学校合理安排任课教师,合理配置各年段的教学骨干力量提供一定的参考依据,同时向全体教师反馈调查了解情况,帮助教师总结教育教学方面得失,提高自身业务水平。

1、强化质量意识。教务处要尽快尽早地高一年段签定会考目标合同,使目标尽快落实到年段、班级及个人,在确定目标时,教务处要认真分析学生基本情况,对目标制定和达成目标的措施提出指导性意见。今年教务处要对提优工作提出具体明确的量化要求。

2、以课堂教学模式研讨为主题把教研教改推向高潮,公开课、研讨课要求每学年每人至少开一次公开课,公开课要有,有评课记录表,要将对某人某课的定性评课过程变成一个学术研讨与教法选用教材处理优化的过程。

3、备课组工作要进一步落到实处,备课活动要做到“四定五统一”,每个教研组都要选定1~2个备课组确定1~2节公开示范课,进行教学交流与研讨,期初备课组要对教材的处理作出整体规划,确定环保教育、健康教育、人口教育、法制教育和国防教育的渗透点。各科教学都要体现环保教育、健康教育、人口教育和国防教育内容,期中及期末教学常规大检查要突出这方面的要求。

4、教务处要不定期组织学习方法的研讨,明确规定教师每期至少要开一节学法指导课。学法指导课要有教案,强调针对性,讲求实效性,平时教学要求教师要渗透学法指导。

5、组织、骨干教师进行不同课型教学方法的研讨,今年的开放周应组织好这类课型的重点研讨,并计划将以的形式将研讨结果汇编成册。

6、协同教科室一道进一步加大课改、考改的研讨力度,积极探索适应“课改、考改”的课堂教学新模式,特别要重视“研究性学习”课程的开设。开齐开足选修课。认真做好课改的宣传发动,学习课改理论,改变教师观、学生观、评价观,比较新旧教学法的异同,为明年的课改铺开做好前期准备。

7、体育与健康课程要开齐开足。体育室内课要占一定的比重,每学期体育组至少要开好一次室内公开课,强化卫生健康教育,“特长班”工作要进一步落实到位,特长生老师一方面要保证完成学校安排的演出、比赛任务,另一方面要努力提高“特长生”的高考上线率。要总结20_届特长生工作的成功做法,把特长班办出特色,办出水平。

8、理化生实验开设要正常到位,要努力提高技能课,实验课教学质量。每学期理、化、生各组都要开设一节以上渗透有环保教育内容的实验和操作实验公开课,公开课要有教案。

9、做好学生学习情况的跟踪分析和提优补差工作,教务处要求教师、年段制定好提优补差计划,计划要做到“五落实”:有明确的时间、地点、内容、对象、教师、边缘生的补短工作仍然采用往年的成功做法,实行领导小组成员和毕业班老师共同负责分工包干制,提优补差要处理好普及与提高的关系,既要突出重点,培养优生,提高学校知名度,也要重视提高学科及格率、优良率,争取大面积的丰收。

1、根据省颁学籍管理规定和教务处拟定的“莲峰中学学籍管理规定”进一步规范学生的留级、转学、休学、复学、寄读等方面的管理工作。严格限制人数,严格限制分数,严格限制钱数。

2、按省颁课程计划开齐课程,开足课时,切实保证体育与健康,音乐、美术、信息技术、研究性学习的教学时间全面提高学生的素质教育。同时安排好选修课的课时,内容和开课教师。

3、科学合理地编制好“课程计划表”、“作息时间表”、“课外活动安排表”。设计好教师教学计划表,工作计划表,并及时发放和收缴,保证教学工作按计划正常实施。

4、根据招生情况于正式开学上课前合理地编排好班级。

5、根据各种考试的有关规定,做好考试的组织工作及各种考务工作。严格按教务处制定的“考试管理规定”认真组织好半期考试和期末考试,考试组织实行年段交叉或单人单桌,严格考试管理,对违法考试纪律的学生按学籍管理规定进行处分并予以公示,加强评卷过程的管理,统计好每学期的成绩。同时和年段协调组织好各年段月考的组织及评卷工作。

四、其他工作:

1、本学年将组织好体育节、科技节开放周和艺术节等三大活动,开展体育健康知识讲座和各种竞赛活动,十一月份举办科技节活动,继续组织教育教学开放周,开放周以“三小作品”的创作,知识竞赛与人口教育、卫生健康教育、环保教育、国防教育等专题讲座和示范课研讨课的开设等多种形式把“学科学,讲科学,用科学”推向一个新的高潮,十二月份举行文艺调演、革命歌曲演唱比赛、音乐欣赏等活动。教务处将协调好各处室、部门在学校统筹安排下,把“三大节”活动举办好,进一步推进素质教育。

2、进一步落实晨会和科普知识宣传、时事教育及时事竞赛活动,为学生创造关心,了解国内外形势的条件。

3、定期召开学生家长会,建立教师家访制度,及时向学生家长反馈学生在校的学习及表现情况,进一步密切家校联系。

4、认真组织好学科竞赛工作。期初要求成立竞赛指导小组,每个竞赛兴趣小组每周应开设竞赛辅导课,竞赛活动可由年段、学校或教育行政部门组织。每学年各年段要举行一次相关学科的竞赛活动。竞赛先在年段选拔,再组织高一级竞赛。辅导教师要制定好竞赛活动计划,计划要“六有”:有辅导内容、有任课教师、有时间安排、有地点、有目标、有学生名单等内容。要提高辅导质量,培养更多的优生和尖子生,争取竞赛中获得更好的成绩,提高学校的知名度。同时,各教研组要积极组织课外兴趣小组活动,生物、地理组要结合研究性学习开展和绿色学校的创建组织环保兴趣小组并积极开展活动。

5、增强服务意识,做好服务教学,服务师生的各项工作,教务处充分利用各种渠道收集高考、会考信息,并及时向老师反馈。严格按照期初要求把好资料征订关,资料征订严格按照科任教师请订、校长或分管副校长审批,教务处与总务处共同办理的.程序,遵循不过多增加学生负担,有较高使用价值的原则,使教学资料真正起到服务教学的作用。

6、制定资料保存细则,做好资料收集与交流工作。

20_~20_学年度的各项工作已揭开序幕,新学年给我们的工作提出了更高的要求,我们面临的机遇和挑战并存,在新的学年里我们一定要围绕学校的中心开展工作,严格按照教务处的工作计划,做好教学教研、教务考务等方面的工作,力争各项工作再创佳绩,再上台阶。

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教师个人教育工作计划

我作为一名新教师正式成为葫芦岛市实验二小的一份子。对于这份工作,我充满热情,我爱孩子,孩子是阳光的象征,他们纯洁,他们善良,他们真诚,虽然我将是他们的老师,但是我从他们身上可以感受到童真童趣,感受到孩子们天真无邪的气息。

作为一名新调入的教师,我深深地感受到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、学生的需求,成为一名合格的好老师。为了自己更好地工作,并在学习工作中得到成长,特制定新教师工作计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。

首先还是以学校工作计划中一直贯彻的:以新课改启动为主要契机,以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标,全面贯彻学校的各项任务,通过自主钻研、学习等方式,全面提高自身的综合素质。

1、使所教学生的考试成绩全部合格。

2、争取学校的各项业务、各项需做的工作等验收合格。

3、认真完成继续教育任务,真正学有所得、学有所获,结合新课改的精神理念,逐渐改变教育教学模式。

4、努力增进现代网络教育信息知识,提高自身的综合素质,尽快熟悉、掌握并能理论联系实际。

1、处严格要求自己,以身作则,为人师表,时时做学生的表率。

2、课前认真钻研教材、学生,深刻领会教材内涵,准确把握教材的深浅度。

3、在课堂教学中,大胆创新,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥学生的主体作用,把课上40分钟还给学生。

4、改进教育教学方法,从心灵上与学生沟通,既做他们的良师、又做他们的益友。

以上三点是我所制定的工作计划。本学期的工作中,我将继续努力,团结协助,共同进步。

小学教育个人工作计划

新的学期,新的教学工作计划,作为一名小学教师,根据实际情况,我的'新学期的小学教师工作计划如下:

始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。

作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。

2、对后进生多宽容,少责备。要做到“三心”:诚心、爱心、耐心。

3、老师的辅导要及时,当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的,也是极为重要的。教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流,沟通信息。

4、在考勤制度上要严格遵守,特别是严格落实学校的规章制度和中小学教师行为规范,严格自己的行动,有事要请假,做学校教师的表率,做学生的表率。严格遵守各项针对教师的法律法规,严格落实未成年人保护法和义务教育法的有关文件规定,争取做到行动有法可依。

5、关心和爱护学生,小学生在家长心目中是未来的希望,在我们的教育培养中是祖国的未来和希冀。加强师德建设和修养的提高,争取让师德水平再上一个新的台阶。

教师教育个人工作计划

本学期,我园教研工作以《指南》《纲要》《规程》(修订版)《某某县幼儿园教育教学十条》精神为指导,以省优复检为契机,切实贯彻落实县幼教工作会议精神,努力以“某某省幼儿园课程游戏化项目实施要求”来引领教师的专业发展,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、本学期工作要点。

1、做好9月省优复审现场考察工作。认真对照省优复审材料评审反馈意见,做好各项整改工作,力争顺利通过省优复审。

2、加强园本课程建设。本学期继续开展园本情境课程叙事活动,各班要更多从儿童的角度来思考课程创生、环境建设、区域设置等问题,真正体现以儿童为中心,从而不断提高自我观察儿童、解读儿童的能力和水平。本学期重点关注小班(入园课程等),以及区域类的课程叙事研究情况并做好相关过程性资料收集工作。

3、加强师资队伍建设。正常开展业务知识学习,努力提高教师教育理论水平。以“岗位练兵”“青蓝工程”“读书研讨”等活动提高教师的专业技能水平。积极组织全园教师参加园外的各项学习、培训活动,扩大新经验,提高教师对课程游戏化建设的进一步认识。

4、深入班级现场,转变教研方式。本学期积极开展“半日活动”教研观摩研讨,根据省教研工作意见的要求,业务园长、年级组长更多的沉入班级,发现幼儿园的共性问题以及各个班级的个性问题,进一步开展有针对性的园本研修活动。

5、优化区域游戏活动。本学期从儿童的角度来思考课程创生、环境建设、区域设置等问题,组织开展区域游戏观摩、环境创设评比、游戏诊断等研讨活动,真正体现以儿童为中心,从而不断提高自我观察儿童、解读儿童的能力和水平。

6、加强课题研究,提升个人科研能力。继续开展“小浪花”学习小组活动,积极申报单位及个人研究课题,各班级、各位教师根据课题研究的要求及步骤切实开展好相应的课题研究工作。并将课题研究活动落实到日常的教育教学计划中,贯穿到课题活动、区域活动及主题活动中,使得课题研究方案中的目标、方法、步骤都能得到真正地落实和执行,达到应有的课题研究效果。

继续教育个人工作计划

一、发展目标遵循“以人为本”的教学原则,实事求是、踏踏实实的教学,尽最大的努力教好每一位学生。把学生放在首位,挥学生的主体作用。

二、学习计划

1、认真学习新颖的教学方法,学习课程标准,更新教育观念,深化素质教育改革。

2、认真的学习教师必读书本。同时加强现代教育技术理论学习。

3、练好基本功,阅读最新的教育杂志,关注最新的教育信息。

4、认真参加政治学习并仔细做好记录。

三、教学研究计划

1、认真研究教材、分析学生的特点上好每一节课。让学生在轻松、愉快中学习文化知识。

2、多听课,能运用新课程理念对每一节课作出准确的点评总评。同时,吸取课中的精华。

3、对所教学科进行深入研究,能灵活驾驶课堂,逐步形成自己的教学风格。

4、认真参加区级、校级教研活动,做好笔记。

四、课题研究计划参与校本课题的研究。

五、撰写教学随笔或教学案例

每节课教学写课后小结,每月撰写一篇具有实际的教学随笔或教学案例,每学期进行一案例分析、写一两篇论文。

六、加强学习,多读书

利用课余时间,加强学习,多读书,读好书,领悟书中的精髓,吸取书中的精华,丰富自己的学识。以上,就是本学年我所制定的继续教育工作计划,我一定严格实施计划,做好继续教育工作。

教师个人教育工作计划

在思想方面,我要逐渐适应自己的新角色,完成自己从校园走向社会的蜕变。作为一名党员,参加工作之后,我应该更加严格地要求自己。对待工作,我要尽心尽责;对待学生,我要不断地向他们传递正能量;对待同事,我要与他们和睦相处,互相学习,为学生的生活和学习共同努力。我还要不断学习,加强自身修养,多读一些伟人的传记,修炼自己的内心。

在教学方面,我要不断地向别的老师尤其是老教师虚心学习。提前备课,并且找他人点评,虚心地接受他人的建议,不断地修改自己的教案,在这个过程中成长。多听其他老师讲课,从其他老师讲的课中学习提高。我还要多看书,多做题,多查阅资料,不断地学习新知识,增加自己的知识积累,逐渐使自己的课堂更加的充实而有趣。

因为我不是师范生,之前没有进行过教育实习,在与学生相处方面毫无经验,我要在我工作的第一年首先学会如何与学生相处,然后慢慢地去感悟学生,做一个学生喜欢的老师。我要逐渐地去揣摩“严”和“爱”的平衡点,对学生要严格要求,要对他们负责,同时又要关爱他们,在生活上帮助他们,关注他们的心灵世界。

在生活方面,我首先要尽快适应新的生活环境,学校真的很人性化,教师公寓的各项设施都很齐全,我觉得自己现在就已经适应了教师公寓的生活。大家都住在教师公寓,平时同事有什么困难,我要主动帮忙,也要和同事多多进行交流沟通。同时,我还要加强体育锻炼,身体是革命的本钱,只有有了好的体魄,才能更好地工作和生活。

以上就是我对我第一年教师生活的规划,希望拥有一张好的蓝图,我可以描绘出绚丽多彩的生活!

蒙氏教育个人工作计划

对蒙氏教育产生兴趣仅仅是因为一个老师一句话,“孩子不教不会,不是像有些老人说的孩子现在还小,长大了自然就知道了。”就是这句话印象太深刻,因为自身有小孩的原因,家里也是经常有这样的情况,我们在教育孩子的时候,老人总会说这么小的孩子他懂什么呀,大起来自然就知道了。

随着后来越来越多的去了解蒙氏教育,慢慢的接触蒙氏,觉得蒙氏教育的理念真的很好很受用。蒙氏的核心就是用爱心和符合儿童身心发展规律的正确的教育方法使孩子获得心理、智力方面的健康成长和终身受益的习惯性品质,真正实现全面、稳定发展。最主要就是一切以儿童为中心,以儿童为主导,而不是像传统的以老师为主体,蒙氏中老师都是属于环境的一部分。蒙氏更重视的是儿童自我为主的学习活动,也就是自主性的.学习活动、日常生活态度以及习惯养成,因为蒙氏培养的是一个人,是一个健全人格的人,他不能光是拥有知识,他更要懂得怎样做人,怎么样对待自己,怎么样对待他人,怎么样对待社会。

蒙氏教育内容也非常丰富,涵盖以下几个领域:1、日常生活练习2、感觉教育3、语言教育4、数学教育5、科学文化教育6、艺术教育和教具以外的教育内容。

还有就是蒙氏里的正面引导,请不要不停地对孩子说no,不要,要换一个角度方式或者方法来跟孩子讲事情,避免使用"不能","不可以","不要","不准"和"错了"。比如小孩子爬上了桌子,不是对他大吼说不要爬上去,而是要说请你爬下来,语气要坚定温柔。对于一些执拗的孩子,可以给他a或b的选择,例如,有些孩子乱扔玩具,你要他自己收拾好,可不管你怎么说他就是不整理或者直接无视,这是就可以给他两个选择,这种选择呢可以很灵活,你可以说你是自己捡呢还是我帮你一起捡,a或b,有趣点的话也可以说,你是学小兔子跳着过去捡呢还是学小乌龟爬过去捡,给出这样的选择往往孩子会乐意的就去做了。

另外我觉得很重要的是蒙氏里面说的秩序感。家庭环境的布置环境整洁有序,这一点非常重要,蒙氏的孩子们有着非常强烈的秩序感。她所生活的环境中,物品都需要有自己恰当的位置。她希望在她的生活中能存在着一些常规,每天的生活都能有秩序。小孩子可能会因为没有秩序而受到严重的困扰;她甚至会因一些东西不在原先的位置而哭泣,尽管她自己也不知道是什么原因让她如此困扰。孩子需要自由地去探索她的世界,在她的环境中,她需要一些她可以不受成人的干预,可以自由地予以处理与操纵的物品。关于这一点我觉的我自己的小孩做的还可以,我和爸爸一直教他们哪里拿的用过后就放回哪里,无论是玩具或者其他东西。

最后谈一下独立这一块,独立这是蒙氏非常强调的一个理念。孩子们和成人一样渴望独立,有很强烈的自我,他们需要独处的时间和发呆的时候。不要任何事都为他们安排好做好,有些老人甚至只要孩子一个眼神动作就知道小孩下面要干嘛就立马帮他准备好。比如上厕所,有些家长总是迫不及待的帮孩子脱裤子,解好后也立马帮他穿上,其实我们完全可以让孩子自己慢慢来,年龄较小的宝宝可能在穿起来的时候在臀围这个地方会卡住穿不上来,或者小内裤扭在一起,这时候家长可以稍微帮助整理一下,但还是要他自己把裤子提上去。其实我们大人不要这么着急,渐渐他就学会了脱和穿。任何事情都尝试着让他们去做。

继续教育个人工作计划

为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力,根据县教育局《关于 十一五 期间中小学教师继续教育工程实施意见》结合学校《培训计划》,特拟定个人学习计划:

一、作好学习准备。

二、培训内容:以《新时期师德教育》 师德教育 培训;以《新课程推进中的问题及反思》为主的 新理念 培训;以《校本研修面对面》和《新课程理念下的创新教学设计》为主的 新课程 培训;以《教育技术培训教程》为主的 新技术 培训。

二、学习、培训活动安排

1、集中学习培训

2、自主学习

利用空闲时间自学,认真做好笔录,按时完成作业。

三、达到的目标

1、努力完成学习任务,按时参加省统一考试,力争取得好成绩。

2、通过集中培训、自主学习、专项活动、专题讨论、师德论坛、案例分析、自我反省,对照检查、撰写心得体会等形式,树立正确的社会主义荣辱观,从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生,使自己具备良好的思想政治素质和职业素养。

二:继续教育工作计划栏目:个人计划(879字)

如何迎接新世纪的挑战,如何使自己的国家在未来的国际竞争中占有利地位已成为各国政府和全体公民密切关注的重大问题。如今,国际竞争主要表现为高科技竞争,高科技竞争其实是人才竞争,而人才竞争的实质是教育的竞争。这一点已成为各国有识之士的共识。因为,现代社会教育之成败不仅仅关系到个人的发展前途,更决定着一个国家、一个民族的未来。因此,作为一名教师,要不断学习,与时俱进,不断更新观念,提高教学水平,只有具有先进教育理念和较高专业化水平,才能适应现代社会对教育事业的发展需要。现拟定本人2017年继续教育学习计划。

一、 学习目标

通过今年的继续教育培训,使自己教育教学能力和水平有所提高,具有一定的教科研能力;树立教师专业意识,专业发展上一个阶梯。

二、 学习计划

1、 学习继续教育培训教材

通过自学继续教育培训教材,接受新课程通识培训,更新观念,树立现代教育功能观、课程观、教师观、学生观、教学观、评价观。认真阅读教育理论专著,做好详细的读书笔记,撰写心得体会,用现代教育理念指导自己的教育行为,每周写一篇反思笔记。

2、 积极参加教科研活动

做为课改实验班的教师积极参与新课程改革和实施,开展教学教研活动,积极参与校内教研课活动,与同行教师合作交流,共享教研成果。每学年上两节教研课,每学期撰写一篇具有自己独到见解的教学总结和论文。通过这些活动,来提高自身的理论水平,指导实践活动,逐步走向专业发展之路。

3、 定期参加上级部门和学校组织的集中培训

在培训过程中认真听讲、做好笔记,撰写读书心得,理解学习的内容,提高自己的教育教学理论水平和实践能力。边学边练,对训练目标自找差距,提高课堂教学技能,形成教学设计能力、"说、讲、评"能力、现代教育技术应用能力和拓展创新能力等。

随着时代的发展,对教师的要求越来越高。为此必须把现代教育思想和教育技术引进课堂,才能促使教育教学改革沿着现代化的方向发展。因此在本年度要不断提高计算机辅助教学水平和能力的基点上,努力探索现代教育的教学规律和教学方法,不断提高现代教育技术在教学中的含金量,以此来迎接二十一世纪教育现代化发展需要。

三:个人继续教育工作计划(1258字)

一、指导思想

教育大计,教师为本。21世纪的教育应该是开放的、创新的教育,中学教师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观;必须掌握必要的课改知识和现代教育技术;必须能够积极参与教育科研,在教育教学中勇于创新。切实加强自身继续教育工作,努力提高自身的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。

二、主要工作

1、继续学习教师职业道德和教育教学法规教育。认真学习《中小学教师职业道德修养》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师礼仪规范》、观看《师表风范 全国优秀教师师德报告会专辑》、《职业道德启思录》、《中长期教育规划》和各种教育法规,要进一步规范学习,保证学习时间,写好学习心得。学习中要联系个人实际,认真总结教育教学的经验教训,明确努力方向,达到自我教育、自我提高,明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求,为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。努力塑造自己良好的形象,杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生的现象。增强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识,提高服务质量。2、积极参加学校及上级举办的课改、远程研修活动、各级各类培训和学习。

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3、要按上级要求,继续参加地区联片、骨干教师挂职培训。按时参加,作好笔记,认真反思,写好论文。

4、按学校继续教育计划,自学规定的继续教育理论和知识。学习课改知识、创新理念的教育教学方法、现代教育技术知识等。

5、继续学习计算机和多媒体教学设备操作培训和计算机课件制作培训。继续深入学习操作系统,熟练掌握幻灯片的制作方法、学会电子表格、制作多媒体课件,并学习简单的网页制作技术。

6、狠抓基本技能训练,提高教学艺术,包括:了解与分析学生的技能、对学生进行评定的技能、普通话口语表达技能、书写规范汉字和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能,对学生进行科学考核和评价的技能等等。并采取以下措施,进一步加强学习计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作、计算机课件制作、校园网络应运等技能。使自己尽快融入学校这个大家庭,尽快跟上学校教育教学改革的步伐。

7、继续进行一生为本的 有效教学、同课异构 、 生本教育 、 班主任工作 等与时俱进的省、市、县课题研究。自己要认真学习新的课程标准,积极推进课程改革,全面实施素质教育、均衡教育,适应未来发展,身心两健、学创俱能、知能双全、五育并举。积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。

8、继续作好听课,自我教育教学反思记录,提高教育教学水平。

9、学习各种法律法规、政策,不断学习政治、业务知识 ,虚心求教,不耻下问,多向别人学习,努力提高自身的各种能力。

10、精心阅读各类教育教学著作。至少每年阅读一本,潜心研读,静心琢磨,反复玩味,悟其思想,汲取精华,反思自我,为我所用。写反思、心得体会一本。

11、力争所教生物成绩在全县前三名;力争成为省、市优秀教师(或骨干教师、教学能手、学科到头人)。

以上继续教育工作计划,只是我五年的初步设计,未尽之处将在学校具体工作安排下,自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。

四:教师继续教育学习计划(661字)

一、指导思想:

重视理论学习,提高认识,更新教育观念。通过学习,树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。

二、计划目标:

通过自我学习教育热爱教育事业,熟悉《课标》、教材,掌握教学常规提高其教育教学能力,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到:

1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

2)完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科《课标》,教学工作得到大多数学生的认可。

3)熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。

4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。

5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。

6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

三、措施及方法:

1)按时参加学校组织的政治业务学习。

2)积极参加市、区组织的新课程培训。

3)按学校继续教育指南,自学规定的继续教育教材。

4)积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

5)积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。

以上继续教育工作计划,只是目前我的初步设计,未尽之处将在学校具体工作安排下,自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。

为了适应现代化医学发展的.要求,提高我院医疗卫生技术人员的整体素质,2012年继续医学教育工作将以科学发展观为指导,采取多渠道、多层次、多形式的方法,切实地开展好继续医学教育工作。

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九是组织对突发公共卫生事件应急演练及急症抢救知识,尤其是掌握徒手心肺复苏术。自学内容分上、下半年各考试考核一次。

二、积极上送卫技人员参加系统培训,结合本院实际计划送1-2名卫技人员到县、市级医院进行相关专业学习。为提高专科人员业务知识,有针对选择人员参加与专业和岗位工作相关的各级医学会举办的短期培训班。

三、要求各卫技人员积极参加县卫生局开展的各类型培训班。

四、注重实效,不流于形式。切实加强继续医学教育的组织领导,体现开展继续医学教育活动的应有价值。自学学习内容的考试考核成绩纳入医德考核及评优评奖范畴。

我们将一如既往,巩固取得的成绩,改进继续教育工作的不足,完善各项机制,为更好地开展继续医学教育学习而扎实工作。

二0一一年九月

一个人只有不断地学习,才会不停地收获,只有不断地学习,才能使自己适应社会的发展。教师这一行业更是如此,要想成为一名优秀的老师,就必须树立终身学习的意识,在学习中成长,在学习中进步。为使本期个人学习能取得成功,特拟定此计划。

一、目的要求:

1、了解各科课程目标及内容标准,正确运用到教育教学实践中。

2、不断加强自我改造与学习,以提高自身修养,适应现代教育改革与发展的需要。

3、正确理解新课程实施过程中遇到的各种困难,努力探索与创新,为新课程的顺利实施打下基础。

4、提高本人对课程的施教与研究开发能力。

5、健全本人的心理素质。

二、具体措施:

1、坚持每天学习。

2、注重理论与实践相结合。重视所学知识在教育教学中的运用。

3、认真写好各科学习笔记。

三、计划目标:

1、通过自我学习教育热爱教育事业,熟悉《课标》、《课程与反思》等教材,掌握教学常规提高其教育教学能力,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到:

(1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

(2)完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。

(3)熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。

(4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。

(5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。

(6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

二:2017年教师个人继续教育学习计划(414字)

一、指导思想:

教师要树立终身学习思想信念,与时俱进,时刻把握时代的脉搏,努力学习新的教育理论,学习先进的教学经验,学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念,掌握科学的教育方法,使自己的工作真正做到面向全体学生,促进学生的全面发展,为学生终身发展做更有益的工作。

二、学习目标:

通过学习,进一步激发对人民教育事业的热爱,更深刻理解新课标理念,把握新时期学生生理、心理特点,不断获取本学科的最新知识和信息,熟悉所任学科教材内容,掌握先进的教学方法,提高教育教学能力,使自己适应新时期教育教学工作需要。

三、具体措施:

1、积极参加学校组织的业务学习;

2、积极参加学校、学科组组织的校本教研活动;

3、听从学校安排,按要求参加区省、市、县组织的业务学习培训;

4、按继续教育要求,自学规定的继续教育材料,做好自学笔记,撰写学习体会;

5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章;

6、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。

三:(1222字)

作为一名教师,在学习与日常工作中让我深刻地认识到,身为教师肩上背负的重要责任。人们常说:“学生是祖国的花朵,教师是辛勤的园丁”。祖国要振兴,教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识,逐渐提高自身的专业素质,迎接时代的挑战。为此,特拟定个人继续教育学习计划如下:

一、加强政治学习,充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。平时要关心时政学习,积极拥护党的方针政策.坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持以学生个体发展为本的宗旨。要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,以身作则。

二、积极投身于课程改革实验中,不断更新教育观念。在个人角色定位上:一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中,置身于教学情境中,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索教育的新理念;二是从书本知识的传授者转变为创造型教师,用自己的创造性言行潜移默化的感染学生,为他们提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上:一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者,是学生学习的支持者,克服困难的援助者;二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴,教学中建立师生、生生间相互交流的氛围。在与课程关系中的角色定位上:从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者,从单纯的知识传递转变为终身学习的形成,帮助孩子形成探究意识,使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题。

三、认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。随着我国经济和社会发展,未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。因此,我们要立足岗位,紧密结合工作实践,通过各种方式的学习和研究,不断提升自己的专业水平,积极参加继续教育学习,提高自己的思想政治觉悟和师德修养,更新和扩展专业知识,掌握现代教育理论和实践技能;掌握教育教学技能和现代教育技术。积极参与校本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师,在教育教学过程中,注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,要以回顾学生的视角进行反思,以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。学习《新课程教学设计》、《课程与教学论》《评价关与评价策略》、《多元评价促进低年级学生生成与发展的研究探索》、《如何当好班主任》等专业指导书籍,要通过孩子的眼睛来反思自己的教学,要通过同事间的“互听互评”活动,观察研究教学来反思,要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平,要通过孩子家长对孩子的发展要求反思自己的教学。

当今社会,政治经济飞速发展,教育改革步步深入,我对自己的专业水平有一个清醒的认识,我决心树立新的人才观、质量观和自身职业观,不断学习,不断更新知识结构,提高教育教学能力和其他相关能力,为全面贯彻执行党的教育方针,为全面实施素质教育而努力奋斗!

一、指导思想:

重视理论学习,提高认识,更新教育观念,。通过学习,树立"以人为本"、以学生为本"的教育观念。面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。"为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切"。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。

二、计划目标:

通过自我学习教育热爱教育事业,熟悉《课标》、教材,掌握教学常规提高其教育教学能力,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到:

1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

2)完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科《课标》,教学工作得到大多数学生的认可。

3)熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。

4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。

5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。

6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

三、措施及方法:

1)按时参加学校组织的政治业务学习。

2)积极参加市、区组织的新课程培训。

3)按学校继续教育指南,自学规定的继续教育教材。

4)积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

5)积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。

以上继续教育工作计划,只是目前我的初步设计,未尽之处将在学校具体工作安排下,自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。

安全教育个人工作计划

为进一步落实学校安全工作,如何制定安全教育。

为推进我班安全教育工作的深入开展,有效遏制校园安全事故的发生。我校决定在10月份开展消防安全教育月活动,我班特制订如下计划:

一、指导思想。

提高学生在灾难面前的自救自护能力为目标,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则,认真学习贯彻《消防法》,集中开展消防安全专题教育,进一步增强学生消防安全意识。

二、活动主题。

“强化消防安全意识、提高自救自护能力”。

三、活动时间:10月8日--10月31日。

四、活动安排。

(1)通过板报,主题班会等形式宣传消防安全知识。

消防安全知识宣传要重点突出与学生相关的消防安全知识,要认真准备、注重质量,通过宣传,要对全班学生普遍进行一次消防安全知识教育,进一步强化学生对消防安全重要性认识和理解,增强消防安全意识。

(2)参加学校组织的灭火演习。

通过实地灭火演习,让学生掌握灭火器的使用方法,要遵守学校统一安排,注重理论和实践的有机结合,广泛参与。通过开展此项活动,进一步强化学生的消防安全技能。

(3)做好消防应急疏散演练。

进一步完善班级应急体系,认真开展消防应急疏散演练,通过演练,切实提高学生在火灾面前逃生和应对突发事件的自救能力。

一、指导思想。

以学校安全工作指导思想为依据,结合我班的实际,为使我班的各个方面更上一个台阶,特制定本计划。

二、班级基本情况及目标。

班级目标:本学期我班的基本目标是,全体同学都能养成良好的行为习惯树立明确的学习目标,形成良好的学习风气,培养学生良好的学习规范,弘扬正气,化被动学习为主动学习,化要我学为我要学建立一支有进取心,能力较强的班干部队伍,逐步形成守纪律,进取,勤奋的班风。

三、工作重点与目标。

1.坚持把德育放在首位,在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。

2.向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

3.要求学生严格遵守学校。

规章制度。

端正学习态度明确学习目的提高学习兴趣使学生主动学习提高学习成绩。

4.制定班级奋斗目标,力争形成“自主、文明、乐观、创新”的良好班风。

5.鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

四、具体措施。

(一)加强常规教育。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障因此,扎实有效地加强学生的常规训练很重要为培养学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》,通过学习教育学生从身边小事做起,养成讲文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识同时结合课堂常规、出操常规、卫生常规、安全常规、礼议常规、宿舍常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,或是在宿舍内都能保持良好的纪律性。

(二)班级建设与管理方面。

1.指导培养班委干部。

第一,帮助班委干部树立威信。

第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法。

第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”。

第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

2.以班委会成员为指导,深化小队管理模式本学期,我将继续采用小队长管理方式,以小队长具体负责本小队的日常行为检查,即包括纪律、安全和卫生等等精化管理细则,使班级学生人人有事做,事事有人做,时时有事做。

3.安排班级活动。

根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动每周一次的班会,要抓住契机适时对学生进行教育,具体班会主题由我和班委视具体情况而定。

4.营造向上氛围。

根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(三)班级纪律方面。

良好的班风来源于良好的纪律在班级纪律方面,我主要做好以下几点:

1.课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛本学期我将以每一小队为活动单位,并针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式让每个小队都开展丰富多彩的活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间同时,在活动中随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

2.两操纪律:为了让学生养成良好的行为习惯,使集体生活正规化,本学期我校开展了上下午两次大课间活动,为使学生在活动中能够有纪律、有规范,并能做到快、齐、静,因此在我将采取让学生自主管理的方式,让体育委员监督,小队长检查,并每天定时向班主任汇报两操情况,及时管理。

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