优秀作文是一种艺术，它在思考和表达的过程中，传递着人类的智慧和情感。让我们一起来读读这些优秀作文，感受其中所蕴含的思想和情感。
熊爸爸买鞋作文
因为跳舞表演的需要，老师让我们每个人都要买一双黑色的小皮鞋，所以我决定利用“五一”的时间去选购。
早上，我和妈妈吃完早点就出发了。到了街上，人来人往，车子川流不息，我和妈妈走遍了大街小巷还是没有找到老师规定的黑色小皮鞋，不是款式不行就是没有合适的尺码，我又失望又着急。妈妈说：“别急，我们一定能找到合适的鞋子的”。说完，妈妈又带我去一家超市看看，到了那里，我连忙跑到卖鞋的柜台那里去寻找，我突然眼睛一亮，这不就是老师说的那种样式的鞋子吗？亮亮的鞋跟，亮亮的鞋皮，鞋子的前面还有亮晶晶的水钻，特别的好看。我迫不及待地拿下来试一下，大小正合适，这时我情不自禁的跳了起来，此时鞋底的硬跟响起了踢踢踏踏的声音，这正是我们跳舞时需要的，太棒了，我终于找到了！我和妈妈带着这双黑色的小皮鞋心满意足地回家了。
这就算是我的一次快乐之旅吧！
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熊爸爸买鞋作文
春天，真美丽。小熊过生日了。熊爸爸给他买了一双蓝色的运动鞋，一双白色的凉鞋，一双红色的靴子。
小熊好开心啊，在草地上骨碌骨碌翻起跟头来。
一天，熊爸爸带小熊到游乐场去玩。小熊找出那双蓝色的运动鞋。可是，他穿来穿去，怎么也穿不进去。
小熊看看躺在地上的运动鞋，伤心地吧嗒吧嗒直掉眼泪。爸爸让他穿着旧鞋子去玩，可是旧鞋子的鞋底磨得光光的，好几次小熊都差点儿摔胶呢。这天小熊玩得一点儿也不开心，熊爸爸呢，也一个劲地叹息。
夏天很快就到了，熊爸爸要带小熊去郊游，小熊找出那双凉鞋，可是他往脚上套了好几次，鞋子就是穿不进去。小熊气得把凉鞋扔得远远的。
熊爸爸说：“夏天嘛，不穿鞋也行，赤脚挺舒服的。”
小熊只好赤脚跟着爸爸去郊游了，可是路走多了，脚心也疼起来。回家的时候，熊爸爸只好背着他。到了家里，又用热水给小熊焐焐脚，这样小熊才好受些。
秋天过去了，冬天到了，熊外婆要过生日了，小熊高兴极了。熊爸爸给他穿上大衣，带上手套，然后又找出春天给他买的那双靴子，可是拿出来一比画，哇，小熊的脚长出了一截!小熊一看，哇……大哭起来。熊爸爸看看小熊的脚，忽然，一拍脑袋，说：“我明白了，这鞋子呀，早买了不行。快，别哭了，咱们这会儿先去买鞋。”熊爸爸用小车推着小熊到鞋店去了。
这天，小熊穿上爸爸替他新买的靴子，一奔一跳地上外婆家去了。
小熊把爸爸买鞋的事儿告诉了外婆，外婆听了一个劲地笑，笑得腰也弯了。
童话：熊丫头的玫瑰红裙子。
熊丫头是熊妈妈最小的女儿。
熊丫头是个爱漂亮的小姑娘。
今天，是熊丫头过生日，她妈妈给她做了一件雪白的裙子。熊丫头穿上白裙子，她出门走了一圈，大家都说她很漂亮，像一朵白白的小云朵。
熊丫头想，小花鹿姐姐有件玫瑰红的裙子，那才叫漂亮，走在绿树丛中，像朵花儿一样美丽。
这白白的裙子，有什么好看的。
熊丫头想着想着，她就独自走到山坡后面，那里盛开着一大片玫瑰花。
熊丫头摘了一大把鲜红的.攻瑰。
她把玫瑰花的花瓣儿都摘了下来，有满满的一篮子呢。熊丫头把玫瑰花瓣儿和她那件雪白雪由的裙子，一起扔进了洗衣机里，哗哗地洗了起来。
不多一会儿，白裙子就被花瓣儿染成玫瑰红的了。熊丫头穿上玫瑰红的裙子真高兴。
啊，玫瑰红的裙子，还散发出玫瑰花的香味呢。
熊丫头想出门去走一圈，放大伙儿瞧一瞧。
可她没走上半圈，就被一群蜜蜂给盯上了。
原来蜜蜂发现山坡后的玫瑰花都失踪了。
现在，他们在香味的指引下，终于发现这里有一朵朵大大的、红红的、会走路的玫瑰花。
蜜蜂们别提多高兴了，嗡嗡地紧追着熊丫头。熊丫头提着红裙子，飞快地逃着。
她怕蜜蜂停在她的头上痒痒的，她怕蜜蜂会叮她的胚股，她还怕蜜蜂会钻进她的鼻孔里，让她“阿——嚏，阿——嚏”不住地打喷嚏。
熊丫头逃啊，逃啊，她终于逃进家门。
她关上门，呼哧呼哧直喘气。
熊丫头再也不肯穿上她的玫瑰红的裙子，她对她的红裙子说：
“玫瑰花瓣儿啊，真对不起你们了!”
我的“熊爸爸”作文
我的爸爸胖胖的、圆头圆脑。厚实的肩膀，壮壮的身体。像极了一只“熊”。有一次，爸爸回来晚了，我都已经睡了，迷迷糊糊的好像看见一只进来了。我吓得刚想喊妈妈，但转念一想，要不先看看“它”要做什么吧。那只熊走到我的床前帮我拉盖好被我蹬掉的被子。我定睛一看，原来是爸爸，我又安心的睡着了。
我爸爸吃饭，那叫一个快。每次，我们一碗还没吃完，爸爸就早把两碗饭给“干掉”了。有一次，爸爸已经吃完两碗了，放碗时，妈妈问“今天咋就吃一碗啊？开始减肥了？”爸爸边走边说“谁减肥啊，我都吃完两碗了。”“啊？”妈妈还蒙在鼓里，我和爸爸哈哈大笑起来。
别看我爸爸胖，他可是一只勤劳工作的“熊”，每天早上六点多就出门了，晚上七点多才回来。爸爸吃饭很快，工作中更是讲究高效率的。
熊爸爸买鞋作文
今天，我的作文又被当做了范文在语文课上朗读。
爸爸听了非常高兴，答应买双漂亮的鞋子做为奖品。来到了“双星”专卖店，一进门我就被各式各样五颜六色的鞋子吸引住了。货架上的鞋子有红的、黄的、绿的，有足球鞋、篮球鞋、还有跑鞋，各种鞋子琳琅满目，应有尽有，不一会儿就看的我眼花缭乱。但这些鞋都有一个共同的特点，那就是每只鞋上都镶有两颗小星星，小星星在灯光的照射下闪闪发光，映的鞋子更加漂亮了。鞋子上还画上了很多卡通人物和一些小动物。我和爸爸在鞋店里转了好几圈，最后我还是最喜欢那双蓝黑相间的田径鞋，上面有一只小花猫在踢足球，在它们的前面镶着两颗黄色的小星星，远远望去，一闪一闪，亮晶晶的'。
我穿上它试了试，大小正合适，就像专门为我定做的一样，我的脚踩上去软绵绵的，舒服极了。
店里的人真多啊，有的在挑选着鞋，有的在争讲着价钱，还有的在聊天，他们看见我穿上新鞋，都投来了羡慕的目光。
熊爸爸买鞋作文
妈妈上班很辛苦，每天都要跑来跑去，可她总舍不得给自己买鞋。
有一天，我在穿鞋时看见妈妈的鞋底都快要磨透了，在看看我自己的新鞋子，比妈妈的好多了，于是我就有给妈妈买新鞋子的主意。
星期六，趁妈妈不在家，我拿着压岁钱悄悄地溜出家门去超市。我挑了又挑，选了又选，真是大海捞针啊！里面有尖尖儿皮鞋、棉鞋最后我选中了一双棕红棉鞋，我的`钱正好，不多也不少。
到了收银台，收银员阿姨奇怪地问：“小朋友，这么大的鞋，你穿得上吗？”我只是笑了笑，然后转身就走了。
回到家，我来到正在打扫卫生的妈妈身后拍了一下，妈妈大声说：“你怎么神出鬼没的吓死我了。”
“有惊喜哦！”
“什么惊喜，一个刚刚上三年级又普通的小女孩怎么可能准备惊喜？”
“你看，这就是大惊喜。”妈妈打开装新鞋的盒子,一脸高兴的表情，妈妈又高兴又激动“乖女儿，都知道给妈妈买新鞋子了，还真好看，穿上一定又暖和又舒服。”
“来，我也有礼物给你。”说着，妈妈拿出了一块精致小巧的手表，还亲自把它戴在我的手上。我们俩个人都甜甜的笑了。
熊爸爸买鞋作文
这双球鞋洗洗补补，陪我度过了两个春秋，可现在穿不下了，只好买新鞋穿了。
乘上三轮车，不一会儿就到了“光头宝贝童鞋店”。走进这家店，柜子上的鞋子五花八门，有红色的，有白色的，有紫色的，有女孩子的，有男孩子的，有布鞋，有皮鞋，有球鞋，有系鞋带的，有拉拉链的，有粘粘条的……真是琳琅满目、应有尽有！看得我眼花缭乱，我忙不迭地选着：这双不错！这双真漂亮！这双更好看呀！我连连发出赞叹。
我选了这双，又觉得那双更适合我；拿了那双，又觉得搁在柜子里的更吸引人。卖鞋的光头叔叔看我举棋不定，说：“买鞋不光要选款式和颜色，更重要的是穿着舒适不挤脚。”在卖鞋叔叔的推荐下，我选中了一款由红、白、黑、黄、棕组成的球鞋，穿上一试，非常轻，跑起来也很快。“就这双啦！”爸爸付完钱，我就像考了一百分似的，向家跑去，口里还喊着“耶！”
这双鞋非常漂亮，而且非常适合我学生的身份，看来多听取有经验的、建议性的话是不会错的。
熊爸爸买鞋作文
1．理解故事，享受听故事的乐趣。
2．回忆成长过程，知道自己正在慢慢长大，体验长大的快乐。
3．感受成长过程中父母对自己的爱，学会感恩。
活动准备。
2．班中某位小朋友小时候的照片。
3．“小脚丫”心语卡片、心形纸板、背景音乐。
活动过程。
一、猜谜语。
小小两只船，没桨也没帆，白天带人走，夜晚睡床边。
（谜底：鞋）。
熊爸爸也为小熊买了鞋，我们来听一听，熊爸爸给小熊买了什么鞋？
1．听故事开头至“好几次小熊都差点儿摔跤呢”。
提问：穿着旧鞋子出去，玩得开心吗？
2．继续听故事“这天小熊玩得一点儿也不开心”至“赤脚挺舒服的。”
提问：真的'会很舒服吗？
3．继续听故事至“小熊一看，哇……大哭起来”。
提问：哎呀，三双鞋子一双都穿不下了，这可怎么办？
4．听故事到结束。
三、回忆自己的成长过程，体会成长的快乐。
1．猜猜他是谁。
出示班中某一位小朋友的婴儿照，请幼儿猜猜他是谁？
师请到前面来，请大家看看有什么变化。
2．讲述成长的故事。
除了身体上有变化，还有别的什么变化吗？把你自己的变化告诉你的好朋友。
请个别幼儿上前讲述。
四、制作“小脚丫”心语卡片，表达对父母的感激之情。
1．有一位妈妈有许多心里话想对你们说，我们一起来听一听。
提问：听完录音后，你们有什么感受。
2．制作“小脚丫”心语卡片（背景音乐）。
五、教师总结，结束活动。
熊爸爸和小熊作文
熊爸爸和小熊在动物园看见棕熊在吃香焦，小熊惊奇地问：“难道这就是最大的熊吗？”“哦，不。”熊爸爸自信地回答。
它们来到高山上，看见一只熊模样的热气球在空中飘着。小熊奇怪地问：“那就是世界上最大的熊吗？”“还有更大的呢！”熊爸爸认真地说。
“那要等到多久呢？”小熊总爱刨根问底。
“那要等到晚上。”熊爸爸自言自语地说。
到了晚上，小熊连忙问爸爸：“最大的熊呢？”爸爸摸了摸小熊的脑袋。熊爸爸带着小熊来到花园。熊爸爸握着小熊的手说：“最大的熊在我们的头顶上，你猜在哪里呢？”小熊猜想着说：“屋顶上？阳台上……”“都错了，最大的熊在天上。”说着熊爸爸指了指大熊座。
小熊高兴地说：“我知道啦，我知道啦！原来最大的熊是大熊座呀！”小熊一蹦三尺高。
大班语言：熊爸爸买鞋
1、理解儿歌内容，学习念诵儿歌并能进行儿歌的仿编。
2、学习简单的加法概念。
3、感受儿歌幽默有趣的语言风格。
【活动准备】。
ppt，鞋子价格图片。
【活动过程】。
一、出示蜘蛛图片，请幼儿观察画面，引起幼儿兴趣。
师：这幅图上有谁？
师：蜘蛛先生有几只脚？（8只）。
师：八只脚一共要穿几双鞋？为什么？
师：现在蜘蛛先生穿了几双鞋？穿的`是什么鞋？
师：还有几只脚没穿鞋？这双是什么鞋？
二、学习儿歌《蜘蛛买鞋》。
1、师：现在老师把这幅图编成了一首好听的儿歌，我们一起来听一听。
2、教师念诵儿歌《蜘蛛买鞋》。
《蜘蛛买鞋》。
蜘蛛先生要买鞋，
八只脚穿四双鞋。
一双凉鞋一块钱，
一双雨鞋两块钱，
一双布鞋三块钱，
一双皮鞋四块钱，
总共花了十块钱。
3、师：刚才儿歌中蜘蛛先生要做什么？
4、师：蜘蛛先生买了哪几双鞋子？分别是多少钱？
5、师：蜘蛛先生总共花了多少钱呢？你是怎么知道的？
6、师：你们说的对不对呢？我们一起来看儿歌《蜘蛛买鞋》。
7、师：小朋友们真聪明，我们一起来看着图将儿歌念一遍。
8、师：如果老师把图片藏起来，你们还能念出儿歌吗？
师：刚才是小朋友一起念的现在我来考考女小朋友，请女小朋友来念一念。
9、师：小朋友真厉害，现在我要增加难度了，看！你们还能将儿歌念出来吗？
师：这一次，我要考考男小朋友，请男小朋友来念一念儿歌。
10、如果我把图片全部藏起来换成汉字，你们能念出儿歌吗？
11、如果什么都没有，你们能念出儿歌吗？我们一起来试一试。
三、讨论并仿编儿歌。
1、师：蜘蛛先生买了鞋很开心，还有谁也要来买鞋呢？
2、师：请你想一想，他们有几只脚？要穿几双鞋？总共会花多少钱？和你身边的小朋友一起讨论，仿编一首新的儿歌。
3、幼儿仿编儿歌，教师巡回指导。
四、教师将幼儿仿编的儿歌用图片贴出来，带着幼儿一起念一念。
五、小朋友你们还知道有谁会买鞋呢？可以回去和自己的爸爸妈妈用儿歌的方式说一说。
文档为doc格式。
熊爸爸的睡前故事
熊先生的蜂蜜店，除了给大家带来可口的蜂蜜外，还带来了另外一样东西。这东西摸不着，看不见，它就是：哈欠。
熊先生总是打着哈欠给顾客们卖蜂蜜。
“他太辛苦了！”驴先生买了一罐油菜花蜂蜜，顺便打了一个哈欠，“啊嗬嗬……要养蜂，还要开店，没日没夜的，怎么能不打哈欠呢！”
“熊先生的哈欠打得真大啊！”浣熊太太买了一罐紫云英蜂蜜，跟着打了个长长的哈欠，“我都看见他的嗓子眼了，啊嗬嗬……”
“熊先生的哈欠会不会……啊嗬嗬……”狐狸先生转着眼珠，接着打了一个大大的哈欠，“我是说，会不会传染？我听说，哈欠就像感冒一样。”
“米粒，我有个主意……”听着顾客们的议论，淘淘好像有了好点子，“我们来帮帮熊先生，好吗？”
“好啊，怎么帮？”米粒问。
淘淘凑到米粒耳边，悄悄说了一通。
“这、这……这合适吗？”
“我想熊先生会喜欢的。”淘淘信心十足。
第二天，淘淘和米粒走进熊先生的蜂蜜店。
“你们……啊嗬嗬……”熊先生一边打哈欠一边问，“想要点什么？”
“我们什么也不需要，”淘淘说，“不过，我们有一个建议。”
“啊嗬嗬……什么建议？”
“你看，这是草莓号飞船，”淘淘从背包里拿出充气飞船，“我们建议你乘上它，到外面去看一看哪里有更好的花海，可以让蜜蜂酿出更好的蜂蜜。”
“真是一个好主意，”熊先生高兴地说，“可是，我不会开飞船。”
“没关系，”淘淘拍着胸口向熊先生保证，“你坐上去就行，什么也不用干。我们帮你看店。”
草莓号飞船带着熊先生飞上天空。熊先生一躺下来就打起了响亮的呼噜。原来，淘淘给草莓号设定了自动飞行程序，还设定了乘客睡眠系统。
没想到，熊先生离开后，大家的哈欠也跟着消失了。
河马先生来买蜂蜜，走的时候，只打了半个哈欠。
狐狸先生说：“奇怪啊，我怎么不打哈欠了呢？”
“是啊，我也不打了。”驴先生补充说。
“我怎么也打不起来了？”浣熊太太眨了眨眼睛。
“我来告诉你们，”米粒跑过来，“打哈欠真的跟熊先生有关，他一打哈欠，你们也跟着打;现在熊先生不在家，所以你们也不打哈欠了。”
“熊先生什么时候回来呢？”马先生关心地问，张张嘴，打了一个不成功的哈欠，“没有了熊先生的哈欠，蜂蜜的味道好像也不一样了。”
“是啊，是啊，那就不是熊先生的蜂蜜了！”大家一齐说。
那么，就让熊先生和草莓号飞船回家吧，淘淘给米粒使了个眼色。
奇怪的是：睡了那么一觉，熊先生不但没有少打哈欠，反而越打越厉害。雪花飘零时，熊先生再也支持不住，他要冬眠了。
“啊嗬嗬……”熊先生打了最后一个长长的哈欠，“淘淘，米粒……你们能继续帮我吗？明年春天，我一定按时醒来，到时候，我请你们喝蜂蜜……呼噜噜，呼噜噜……”熊先生话没说完就沉沉地睡着了。
“原来，熊先生把一年的睡觉时间，都集中到冬天来了，怪不得老打哈欠呢。”淘淘说着，也禁不住打了一个哈欠，“啊嗬嗬……”
6.睡前故事：河马先生的创意小屋。
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我是熊爸爸读书心得体会
作为一位家有幼儿的父亲，我时常为孩子的教育问题感到困惑。因此，我开始阅读相关的儿童教育书籍，希望能够从中获取一些有益的启示和方法。在我阅读了《我是熊爸爸》这本书后，我非常受益，对于如何成为一个合适的家长有了更深入的理解。在这篇文章中，我将分享一下我从这本书中获得的心得体会。
首先，本书让我明白了父母是孩子最好的老师。在书中，作者从自己与孩子相处的点滴细节中给出了很多宝贵的教育经验。我从中学到了，不仅仅是通过书本知识和学校教育，而是通过平日里与孩子的交流、陪伴和教育方式才能真正影响他们的成长。因此，作为父母，我们要时刻关注孩子，尽可能地和他们建立美好的沟通和亲密的关系。
其次，本书提醒了我关于家庭教育两者的平衡问题。正如书中所说：“父爱犹如冰淇淋，味道虽甜，但不可总是把童年用冰淇淋浸泡。”这个比喻向我表明了，在家庭教育中，父母应该在关心孩子的同时，注重培养他们独立自主的能力。我们在教育中常常忽视的是，孩子也需要面对困难和挫折，才能更好地适应社会。因此，作为父母，我们应该给孩子一片自由的天空，让他们能够自己去探索和成长。
此外，本书还让我深思教育方法的问题。在书中，作者强调了教育的方针应该是以孩子的个性为主导，从而更好地发展潜能。这就告诉我，作为父母，我们应该注重发现孩子的优点，以他们的特长为基础，为他们提供更适合的培养和发展环境。每个孩子都是独特的，他们需要不同的教育方式和关注点。因此，我们应该在教育中不断调整自己的方法，以适应孩子成长的需求。
另外，本书还着重强调了父母的角色和影响力。很多时候，我以为只有学校或老师能够对孩子产生积极影响，忽视了家庭对孩子成长的重要性。从书中我了解到，父母的身体力行和言传身教对孩子具有重要的影响。孩子更多地模仿和学习父母的行为和态度，所以作为一个榜样和引领者，我们必须给予孩子正面的力量和正确的引导。
最后，在阅读这本书的过程中，我也深刻体会到了作为父亲的责任和使命。作为一个合格的父亲，我们应该有责任去给予孩子最好的教育和成长环境。我们要关注孩子的情感需求，培养他们的自信心和独立性。我们要陪伴孩子成长，并且给予他们足够的空间去探索和成长。通过肩负起这些责任和使命，我们才能真正成为孩子心目中的英雄和伙伴。
总之，《我是熊爸爸》这本书给了我很多有益的启示和思考。从中，我明白了作为父母的教育责任和方式，并且对于家庭教育的重要性有了更深入的认识。我相信，只有通过不断学习和自我提升，我们才能更好地成为父母，为孩子的未来奠定坚实的基础。
熊爸爸找保姆动物故事
有个熊爸爸养着一群小熊。他忙啊忙啊，老是有做不完的事。最不放心的，是他出门做事时，小熊们在家没人照顾！“赶快找一个能照料这些小熊的保姆吧！”于是，熊爸爸塞了满满一袋面包片，上路去为孩子们寻找一个好保姆。
熊爸爸碰到了乌鸦。“喂，老熊，到哪里去啊？”“我在找一个照顾孩子的人。”“你的口袋里装的是什么？”乌鸦问。“面包片。”熊爸爸回答。乌鸦说“好吧，给我三片面包片，我来照顾你的孩子。”熊爸爸想了想说：“你怎么照顾我的孩子呢？”“这事不是很简单吗？我就对他们不停的唱歌‘苦哇、苦哇、苦哇’，”乌鸦唱得太难听了，熊爸爸说：“你不是我要找的保姆。”他又往前走了。
熊爸爸有碰到了老鹰。“喂，老熊，到哪里去啊？”“我在找一个保姆，请他来照顾我的孩子。”“你的口袋里装的是什么？”老鹰问。“面包片。”熊爸爸回答。“好吧，给我三片面包片，我来照顾你的孩子。”老鹰说。熊爸爸说：“你怎么照顾我的孩子呢？”“这很简单，我会不停地跳舞，你看！”老鹰张开大翅膀，咚咚咚的跳起了舞！他跳得太难看了。熊爸爸说：“你不是我要找的保姆。”他又往前走了。
熊爸爸遇见了一只兔子。“喂，熊爸爸，到哪里去啊？“我在找保姆，请他来照料我的孩子们。”“你的'口袋里装的是什么？”“一口袋面包片。”“如果你把面包片给我的话，我愿意当保姆。”“好啊，你怎么当？”“我会对他们说‘可爱的小熊，请你们乖乖的坐好，我讲故事给你们听。还会说：你们的爸爸会从森林里回来，会给你们带来蜂蜜。好甜好甜的蜂蜜！’我还会拍拍他们的小背、小肚子、小脚，让他们安安静静的睡觉……”熊爸爸听了很满意，说：“好，这保姆就你当了。”熊爸爸高兴地带着兔子回了家。
中班音乐：熊爸爸搬家
1、在游戏中感受到两种不同(欢快的、低沉的')音乐的性质。(重、难点)。
2、乐意扮演动物角色，体验帮助朋友的快乐。
【活动过程】。
一、情景导入：一起去郊游。
过渡语：今天天气真好，让我们一起去郊游吧。
提问：
1、这里有幢新房子，是谁的家呀?
二、欣赏感知：听听谁来了?
1、播放欢快的音乐。
提问：今天有两种动物朋友要来帮熊爸爸搬家呢，听一听，是谁来了?
提问：这段音乐听上去感受怎么样?你觉得是谁来了?为什么?(先用手的动作尝试后集体练习。)。
小结：小兔子走路蹦蹦跳跳，就像这段音乐一样，很欢快。
2、播放低沉的音乐。
提问：这段音乐听上去跟前面一段音乐一样吗?你觉得是谁来了?为什么?
(先用手的动作尝试后集体练习。)。
小结：大象很重，所以走起路来脚步声很重的，就像这段音乐一样低沉。
3、幼儿听辨完整的两段音乐，并进行模仿。
三、尝试表现：动物们搬家忙。
1、提问：你们想不想也来做做小兔子、大象，帮熊爸爸一起搬新家啊?
(幼儿自由选取动物胸饰后互相讲讲自己是谁。)。
2、请动物朋友们根据相应的音乐动一动、热热身，准备帮忙搬家。
(播放音乐，幼儿扮演的动物根据相应音乐选一样物品进行搬家游戏。)。
四、分享交流：给熊爸爸送礼。
过渡语：今天熊爸爸搬家，有你们的帮助他可开心了，熊爸爸带来了一大罐糖果，熊爸爸要谢谢你们帮他搬家，请你们一起吃糖!
《熊爸爸的愿望树》读后感
今天我读的书是安武林的一本著名的童话故事书，这本的'书名是《熊爸爸的愿望树》，今天我就来给大家分享一下这本书一些有趣的内容吧！
这本书主要讲了熊宝宝和熊爸爸在动物小镇发生的一系列有趣的事情：今天，住在蘑菇小屋的小动物们得知熊爸爸回来了以后，连忙捂住了耳朵，因为他们知道，熊爸爸又要唱歌了，果然熊爸爸大声的唱：我是一只来自北方的熊，住在蘑菇形状的小屋里。简直是太难听了，整个小屋都震动起来了，不一会儿熊宝宝回来了，一个肩膀上扛得是李子，另一个肩膀上扛得是桃子，可是这些水果被震动声滚到了楼下，大家都出来看了一下，把捡到的水果都带了回家，没有一个人是空着手回家的，他的歌声都让熊奶奶和熊爷爷以为是地震了，要不是熊妈妈说：“爸爸，妈妈，没事！”他们就真的跑回家了。
这本书我最喜欢的人是熊爸爸，因为水果都滚了下去，大家都出来了，熊爸爸没有再把这些水果捡回来，而是客气得分给了大家。
熊爸爸的睡前故事
熊宝宝特别怕黑，只要到了晚上，熊宝宝就躲在家里的被窝，“天黑了，我怕”熊宝宝不停的说。熊妈妈非常着急，熊宝宝这么胆小，以后可怎么办呀!
有一天，熊妈妈跟宝宝说：“我今天要出去一会儿，你乖乖在家。”熊宝宝非常不愿意，说：“妈妈，天黑之前能回来吗?”熊妈妈说：“应该可以吧。”
熊宝宝等了一天，太阳已经要落山了，他打开门往外看，没看见妈妈的踪影：“妈妈怎么还不回来。”熊宝宝着急了，太阳已经缓缓落到山下，天空渐渐暗下来。妈妈会不会出事了，他急得要哭了。“如果妈妈出事了，我必须去救妈妈。”熊宝宝擦干泪水，向森林走去。
天全黑了，森林里静悄悄的，熊宝宝走的很慢，他太害怕了，什么也看不见。熊宝宝哆哆嗦嗦的走着，心里想：“森林晚上会有妖怪吗?”
正当这个时候，他听到“呜呜，呜呜，呜呜”的叫声，“妖怪来了!”熊宝宝闭上眼睛，不敢看。只听见身边的树上有人在说话：“这不是熊宝宝吗，这么晚了，你要去干什么?”熊宝宝慢慢睁开眼，往树上一看，有一只大鸟在跟他说话。“你是谁!你是妖怪吗?”熊宝宝小心翼翼地问。“我不是妖怪，我是猫头鹰，我白天睡觉，晚上工作。”熊宝宝不怕了，他跟猫头鹰说：“我妈妈还没回来，我要去找妈妈。”猫头鹰称赞地说：“多勇敢的孩子，你会找到妈妈的。”“谢谢。”熊宝宝非常高兴，跟猫头鹰告别，又往前走。
熊宝宝突然感觉，周围好像有小东西飞过，这东西越来越多，熊宝宝非常害怕问道：“你们是谁，是妖怪吗?”终于有一个小东西停下来，落在熊宝宝的手掌上，说：“我们是蝙蝠，不是妖怪，我们用最灵敏的耳朵判断方向，所以一般都是晚上活动。”熊宝宝高兴起来，“我是熊宝宝，我去找妈妈。”很多蝙蝠都停下来一起称赞他说：“你太勇敢了。”熊宝宝有一点自豪了。他迈开步子往森林伸出走去。
这时有东西一闪一闪的在森林里飞，刚开始只有一两个，慢慢变成了很多，熊宝宝不再害怕，他大声问：“我是熊宝宝，你们是谁!”一闪一闪的东西小声说：“我们是萤火虫，我们是萤火虫。”熊宝宝觉得他们太漂亮了，把森林都照亮了，原来夜晚的森林是那么美丽。萤火虫说：“你是来找妈妈的吧!”熊宝宝说，“你们怎么知道的?”萤火虫说：“是你妈妈让我们给你指引方向!”随着萤火虫指引的方向，熊宝宝看到妈妈从一从树后面走来，她高兴地说：“宝宝，你已经不怕黑、不胆小了，你是一个勇敢、坚强的大熊了。”熊宝宝真是高兴极了，他扑在妈妈怀里，他知道，他已经是一个让妈妈骄傲地真正的熊了。
小狗熊的勇气。
在阿拉达西北边的一片丛林里，住着许多小动物。最近狗熊妈妈很烦恼，为什么呢?原来它的孩子小狗熊布谷丁很胆小，狗熊妈妈试了很多方法想让布谷丁胆大起来，甚至还向巫婆要了一盒“大胆丸”，但是布谷丁吃了一点用都没有，还是很胆小。
小狗熊布谷丁虽然很胆小，但它人缘很好，有许多朋友，像小鹿法阿兰、小马呼其风、小猴谷贝拉、孔雀美达开以及新来的猎狗凶爱迪等。它们每天一起玩，玩过了春天，又玩过了夏天，日子一天天地过去，很快秋天就来了。一场秋雨过后，大伙儿就都忙着贮藏过冬的粮食了。当伙伴们都不出来玩了，猎狗凶爱迪才恍然大悟，啊呀，自己连个舒适的屋子都没有，怎样抵抗冬天的严寒?自己都没有贮藏粮食，难道要到冰天雪地里去找食物?于是，它决定让自己的伙伴们帮助它。
那天，天气晴朗，小伙伴们有的驮着树根，有的抬着木块，有的拿着树枝，浩浩荡荡地往凶爱迪选定的地点去造房子。可是走着走着，一件意想不到的事发生了，躲在岩石后面的豹子看准时机蹦了出来，直接扑到小鹿法阿兰的身上，法阿兰措手不及，驮着的树根散落一地。大伙纷纷前去救法阿兰，离法阿兰最近的小狗熊布谷丁却一步步往后退，躲在一棵大树后面瑟瑟发抖。此时救下法阿兰的猎狗凶爱迪正在和豹子搏斗着，只见豹子左一拳，打在凶爱迪身上，右一拳又打在凶爱迪的脸上，凶爱迪也不甘示弱，左一腿，右一脚的，可是终究敌不过凶猛的豹子，眼看着凶爱迪已经遍体鳞伤，躲在大树后面的布谷丁非常着急，心想：怎么办?怎么办?我不能让我的伙伴受伤啊，再这样下去，凶爱迪会死的。就在豹子张开大嘴向凶爱迪咬去时，布谷丁从大树后面蹿了出来，它用狗熊妈妈教它的绝招，先是用它的熊掌朝豹子的脸拍去，拍得豹子晕头转向，接着又用嘴咬，豹子本来与猎狗搏斗已经用了很多力气，这时候明显抵不过高大的狗熊，最后布谷丁用它们家的祖传绝招“屁股碾”把豹子压成了肉饼。小伙伴们为英勇的凶爱迪和布谷丁拍手鼓掌。
最后，大家帮凶爱迪盖好了房子，贮藏了过冬的粮食，它们开开心心地度过了冬天。狗熊妈妈再也不用担心了，因为它终于明白了一个道理：真挚的友谊会带给人莫大的勇气!
神奇的魔法熊。
有一年冬天，沉睡千年的魔法熊肥肥醒来了。
魔法熊肥肥找到亮亮、小猴子淘淘去小刺猬家约小刺猬一起做游戏。
他们来到小刺猬家门口，发现小刺猬正在冬眠呢。
于是，肥肥取出魔法牙膏，用魔法牙刷刷出许多魔法泡泡，喷在树桩上、大地上……不一会儿，树桩上长出了一棵闪着银光的嫩芽，大地变得一片葱郁。
亮亮和淘淘惊奇地瞪大了圆溜溜的眼睛，喊着：“春天来了!”
小刺猬醒了，伸了伸腰，和大家一起快乐地游戏。