发言稿是在演讲或辩论比赛中所使用的一种书面材料,它可以让我们更好地组织语言和论据,提高辩论的效果。精选了一些具有影响力的发言稿,以便大家更好地掌握发言的要领和技巧,提升自己的表达能力。
六年级学生会的发言稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
前不久的第一次测验,相信同学们都对自己的能力有了更多的了解,不论这次成绩对于你来说是否理想,同学们,我只想告诉你们:“不要为这一次的成绩骄傲或自卑,这一次的测验成绩说明不了什么,只要我们继续发愤图强,努力学习,我们就还有成功的机会!”
在这里,我想问一问大家,你们想成为成功者吗?同学们,还记得我们的校风是什么吗?文明、勤奋、活泼、进取。这八个字说起来容易,做起来可不简单。
那么,我们作为宁波里小学的一份子,应该如何去做呢?
二、做一个勤奋的人。勤奋说的是珍惜时间,有的同学可能会想:为什么我比他聪明,测验成绩却没有他那么高?原因只有两个字:懒惰。如果你能够把更多的时间放在学习上,那么你一定能取得一个好成绩。时间就是金钱,时间就是生命,同学们,珍惜时间吧!好好把握自己的青春年华,因为时间过得真的很快。如果你能够好好利用自己生命中的每一分,每一秒,那么你就是成功者。
三、做一个活泼的人。活泼指的就是乐观开朗,正处于青少年的我们正是蓬勃发展的时候,这时的我们充满活力,让我们从现在开始,做一个活泼开朗,乐观向上的少年吧!
四、做一个进取的人。进取说的是懂得上进,成功不只在于最后的结果,还在于你拼搏向上的过程,成功始于每个人的进取心,你付出了,你拼搏了,你努力了,就是成功的。加油吧!少年们!
最后,祝愿全体同学学习进步,祝愿所有老师工作顺利,让我们争做文明、勤奋、活泼、进取的宁小人。
谢谢大家!
六年级学生会的发言稿
成绩只能证明过去,不能说明现在,更不能代表将来!我们又开始了新的征程,在这里我要告诉同学们的是:
成绩的取得是可喜可贺的,成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白:山外有山,楼外有楼,我们竞争对手有很多。因此,我们不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神,有百尺竿头,更进一步的决心,有会当凌绝顶,一览众山小的气魄!只有这样,我们才会不断进步,创造新佳绩!
我们能够,也必须看到,发展是不平衡的。在我们个别同学学习中还存在着不少问题,各学科发展是不平衡的,学科与学科,同学之间成绩存在很大差距。偏科现象严重,在我们同学中有的同学对学习态度不端正,目的不明确,行动不自觉,学习不刻苦,晚放学回家没有及时完成作业的习惯,还有个别同学即使完成了,也是应付了事,也有极个别同学上课不专心听讲。
同学们,或许,以前你因为疏懒放纵了自己,成绩有些不如意,家长老师不太满意。那么从现在起,分秒必争刻苦学习,向受表彰的同学看齐,讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。
举例:校园打架事件在这个学校的任何一位老师都有教育你的权利,不要以为其它老师管不着你,希望你拿自己当大才培养,心胸宽广一些,多想想我应该帮别人做点什么,时时怀着一颗感恩的心和别人相处,不要总感到自己吃了亏,斤斤计较,拿自己当庸才看,今后,当你再感到吃了大亏时记住:你是一棵栋梁之才!放眼未来!大事化小,小事化了!和谐相处,让老师同学家长以及所有接触过你的人都感受到你的大气!
古人言:“春种一粒粟,秋收万颗籽”,要有更好的成绩,我们必须踏实学习。学习首先是态度,态度决定一切,什么态度最重要?一是谦虚,对于不懂的东西,要老老实实地向老师请教,向优于自己的同学请教。二是勤奋,俗话说:勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件,任何天才也无济于事。相反,如果做到勤奋与刻苦,即使开始时基础差,起点低,也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”,表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;因为勤奋,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人才也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。其次是要有科学的方法。一名优秀的学生,总是以课堂为中心,努力做好预习和复习,这是科学学习方法的核心,课堂听课是最重要的,聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中,他们的思维总是围绕在教师活动的周围,通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。老师们,同学们,行动起来吧!尽管在我们前进的路上会出现许许多多的困难,但只要我们上下一条心,走过去前面是个天!最后,我希望大家借期中考试的东风,认真总结经验教训,发扬成绩,克服缺点,争创佳绩!
祝全体老师、同学们下半学期各方面都取得更大的进步!
初一年级学生会的发言稿
老师们,同学们:
大家好!
我是初一(3)班的__。很荣幸能坐在这里代表初一年级发言。
日月如梭,光阴似箭。转眼间,我们升入初中已经半年了。还记得来学校报到时,无论是美丽、整洁的新校园,还是陌生而又友善的同学,抑或是和蔼可亲的老师,都让我们在面对新生活的紧张中多出了一份兴奋与憧憬。在过去的半年中,我们不仅学到了新知识,结交了新朋友,还适应了新的生活,住宿生更是学会了自立。六个月,漫长而又短暂,正是这六个月,我们勤学、明礼、拼搏、竞进,我们融入到了班集体中,融入到了学校中,为自己所在的集体贡献出一份力量,为了成为一名合格的桥大学生而努力前进!
寒假只是我们学习生活中途的休息站,随着它的结束,新年的到来,我们又将踏上学习的旅程。“前途路漫漫”,求知的道路上必然会有绊脚石。也许,你会一不留神被它绊倒,重重地摔在地上,但是,“世上无难事,只怕有心人”,只要你肯努力,无论遇到多大的挫折,你都能克服。我们初一年级一定不会辜负老师的期望,在新学期中各方面全面发展:课堂上,我们会认真听讲,积极举手发言,每个人都会跟上老师的节奏;运动场上,运动员飒爽的风姿和拼搏的精神一定能在你的脑海中留下深刻的印象。美术、音乐、书法……我相信会有更多有才能的同学涌现。同时,我们也会积极参加学校组织的活动,进一步锻炼独立生活的能力,取得更好的成绩,更大的成就,交出一份满意的答卷!
最后,祝大家在新的一年里身体健康,学业有成,也预祝高三的同学们在高考中拿到自己满意的成绩!
九年级学生会的发言稿
对于同学们来说,本期的压力更大,任务更重,时间更紧,竞争更激烈。我认真比较了兄弟学校上期期终考试成绩,我们有喜也有忧,喜的是我们的语文、数学、政治较突出,英语上升较快,忧的是我们的物理、化学、历史比其他学校要差,但从各校校平成绩来看,相差很小,说明我们的竞争对手势力相当,而中考将是一场更现实的争夺战,在仅有的三个月时间里,谁有坚持不懈的毅力、谁有科学的方法、谁有合理的计划、谁有认真踏实的态度,谁就是最后的胜利者。米江中学的学生有聪明才智,也曾创造过辉煌历史,上届学生在初二是纪律作风差,学习成绩差,但进入初三后能树立目标,暗自痛下决心,人人积极向上,形成一股浓厚的学习风气;而我们的老师有无私奉献的爱心,有先进丰富的教学经验,师生一起在初三的最后一年默默无闻的、脚踏实地的工作学习,在兄弟学校不看好的情况下,我们创造了米江中学办学史上七科平均成绩第一的奇迹,那是师生汗水的结晶,而如今的你们在初二抽考时也创造了最佳成绩,基础更加扎实,纪律作风更加过硬,所以你们再创米江中学辉煌指日可待。今天真正的挑战已经开始,真正的战斗已经打响。为了在这场激烈战争中获得最后的胜利,使我们心中的理想化为现实,我向大家提出几点要求:
第一、要有一个现实的奋斗目标,有一个切实可行的学习计划。
大家要知道,我们每个人的体内都蕴藏着巨大的潜能,它就像一座无穷的宝藏,等待我们去开发。上届190班雷子川同学在学习习惯很差的情况下,到初三之后能认真改正,后段学习状态非常投入,人每天看起来都消瘦了很多,结果考取了茶陵一中,还有189刘志林同学,开始都担心自己毕业证都难拿,最后一期拼命学习,认真按照老师的要求去做,结果考起了茶陵二中,这一系列现象说明,不管你现在的成绩有多么糟糕,不管你的名次多么靠后,如果你有自己必须实现的梦想,那你就能激发起自己的潜能,你就能创造属于自己的奇迹。从现在到中考的三个月里,只要你去努力,去拼搏,什么样的奇迹都可能发生。我敢说,中考以后,当同学们拿到高中的录取通知书时,你或许会为自己的成功而惊叹,你可以骄傲的说:其实我也很了不起!
第三、树立积极端正的态度。
六年级学生会的发言稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
成绩只能证明过去,不能说明现在,更不能代表将来!我们又开始了新的征程,在这里我要告诉同学们的是:
成绩的取得是可喜可贺的,成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白:山外有山,楼外有楼,我们竞争对手有很多。因此,我们不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神,有百尺竿头,更进一步的决心,有会当凌绝顶,一览众山小的气魄!只有这样,我们才会不断进步,创造新佳绩!
我们能够,也必须看到,发展是不平衡的'。在我们个别同学学习中还存在着不少问题,各学科发展是不平衡的,学科与学科,同学之间成绩存在很大差距。偏科现象严重,在我们同学中有的同学对学习态度不端正,目的不明确,行动不自觉,学习不刻苦,晚放学回家没有及时完成作业的习惯,还有个别同学即使完成了,也是应付了事,也有极个别同学上课不专心听讲。
同学们,或许,以前你因为疏懒放纵了自己,成绩有些不如意,家长老师不太满意。那么从现在起,分秒必争刻苦学习,向受表彰的同学看齐,讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。
大部分同学在言谈举止方面做得很好,在适当的场合能及时用上“您好、请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语,好多时候令老师感动,但也有个别同学,学习上不突出,纪律上却出风头,在走廊、楼梯大喊大叫、早读、午读时间大声喧哗、在教室内乱窜,影响极坏,严重影响了班级的量化成绩。还有个别同学鸡场小杜,稍有不顺心就恶语攻击,盛气凌人,在和同学相处中得理不饶人,举例:校园打架事件在这个学校的任何一位老师都有教育你的权利,不要以为其它老师管不着你,希望你拿自己当大才培养,心胸宽广一些,多想想我应该帮别人做点什么,时时怀着一颗感恩的心和别人相处,不要总感到自己吃了亏,斤斤计较,拿自己当庸才看,今后,当你再感到吃了大亏时记住:你是一棵栋梁之才!放眼未来!大事化小,小事化了!和谐相处,让老师同学家长以及所有接触过你的人都感受到你的大气!
古人言:“春种一粒粟,秋收万颗籽”,要有更好的成绩,我们必须踏实学习。学习首先是态度,态度决定一切,什么态度最重要?一是谦虚,对于不懂的东西,要老老实实地向老师请教,向优于自己的同学请教。二是勤奋,俗话说:勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件,任何天才也无济于事。相反,如果做到勤奋与刻苦,即使开始时基础差,起点低,也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”,表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;因为勤奋,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人才也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。其次是要有科学的方法。一名优秀的学生,总是以课堂为中心,努力做好预习和复习,这是科学学习方法的核心,课堂听课是最重要的,聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中,他们的思维总是围绕在教师活动的周围,通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。老师们,同学们,行动起来吧!尽管在我们前进的路上会出现许许多多的困难,但只要我们上下一条心,走过去前面是个天!最后,我希望大家借期中考试的东风,认真总结经验教训,发扬成绩,克服缺点,争创佳绩!
祝全体老师、同学们下半学期各方面都取得更大的进步!
六年级学生会的发言稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
都说我们学校教学质量好,环境优美,处处充满欢声笑话。不过,如果当你走进校园的那一刻,你会发现,原来最美丽的风景线,不是粉红的教学楼,不是绿色的草坪,不是宽阔的操场,而是那活泼开朗、阳光自信的实小人!
往事桩桩件件,历历在目,那将是我们记忆里永不褪色的画卷!
六年的光阴转瞬即逝。再过三个月,我们就将告别多彩的小学生活,告别鲜艳的红领巾,去迎接团徽的召唤,踏入新的校园。那么这三个月究竟有多长?古人云:花有重开日,人无再少年。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,光阴似箭,日月如梭……相信大家对这些诗句不陌生吧,可大家是否真正感受到时间的匆匆呢?是否做到抓紧时间学习呢?时间就是生命,在这最后三个月里,我们应该加倍努力,绝不能混天度日。
那我们又该怎样学习呢?下面,我有学习三部曲,说出来和大家共享。一课前预习,把自己不懂的地方借助工具书查找答案,找到相关资料,理解文章,再把文章熟读。二课堂上认真听讲,这一点非常关键,老师讲解时,同学发言时,我们应该聚精会神地倾听,并做好笔记,同时自己也要开动脑筋积极举手发言。三课后复习,每次做完作业都应该把当天学过的知识温习一下。孔子不是说过“学而时习之,不亦乐乎”吗?每隔些日子,都把前面的知识回味一遍,以免忘记。这可是个不错办法哦!
学习固然重要,可也要注意劳逸结合。在课后,我会看看对自己有益的课外书,开拓自己的视野,或者弹弹琴,唱唱歌。这些爱好都让我的`课余生活就变得丰富多彩。
一分耕耘,一分收获。不知不觉中,一张张奖状,一本本证书已塞满我的抽屉,但我不会因此而停止前进的步伐,躺在奖状上睡大觉。因为我深知这些奖状里包含了老师和父母的心血。在此,我想对为我辛勤付出的老师和父母深情地说一声:“谢谢。”
俗话说“人无远虑,必有近忧。”你有什么理想?有什么打算呢?是随遇而安呢还是努力拼搏?我想考上一所理想的学校,在新的环境里,继续完成我的学业,积累知识,不断进取。长大后,做一名光荣的人民老师。有了理想就有了动力,我一定要付诸于行动,让梦想成为现实。
在这最后的冲刺阶段,让我们为自己的理想而奋斗吧!最后,祝大家拥有梦想,实现梦想,超越梦想!
六年级学生会的发言稿
亲爱的老师、同学们:
大家好!
成绩只能证明过去,不能说明现在,更不能代表将来!我们又开始了新的征程,在这里我要告诉同学们的是:
成绩的取得是可喜可贺的,成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白:山外有山,楼外有楼,我们竞争对手有很多。因此,我们不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神,有百尺竿头,更进一步的决心,有会当凌绝顶,一览众山小的气魄!只有这样,我们才会不断进步,创造新佳绩!
我们能够,也必须看到,发展是不平衡的。在我们个别同学学习中还存在着不少问题,各学科发展是不平衡的,学科与学科,同学之间成绩存在很大差距。偏科现象严重,在我们同学中有的同学对学习态度不端正,目的不明确,行动不自觉,学习不刻苦,晚放学回家没有及时完成作业的习惯,还有个别同学即使完成了,也是应付了事,也有极个别同学上课不专心听讲。
同学们,或许,以前你因为疏懒放纵了自己,成绩有些不如意,家长老师不太满意。那么从现在起,分秒必争刻苦学习,向受表彰的同学看齐,讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。
大部分同学在言谈举止方面做得很好,在适当的场合能及时用上“您好、请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语,好多时候令老师感动,但也有个别同学,学习上不突出,纪律上却出风头,在走廊、楼梯大喊大叫、早读、午读时间大声喧哗、在教室内乱窜,影响极坏,严重影响了班级的量化成绩。还有个别同学鸡场小杜,稍有不顺心就恶语攻击,盛气凌人,在和同学相处中得理不饶人,举例:校园打架事件在这个学校的任何一位老师都有教育你的权利,不要以为其它老师管不着你,希望你拿自己当大才培养,心胸宽广一些,多想想我应该帮别人做点什么,时时怀着一颗感恩的心和别人相处,不要总感到自己吃了亏,斤斤计较,拿自己当庸才看,今后,当你再感到吃了大亏时记住:你是一棵栋梁之才!放眼未来!大事化小,小事化了!和谐相处,让老师同学家长以及所有接触过你的人都感受到你的大气!
古人言:“春种一粒粟,秋收万颗籽”,要有更好的成绩,我们必须踏实学习。学习首先是态度,态度决定一切,什么态度最重要?一是谦虚,对于不懂的东西,要老老实实地向老师请教,向优于自己的同学请教。二是勤奋,俗话说:勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件,任何天才也无济于事。
相反,如果做到勤奋与刻苦,即使开始时基础差,起点低,也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”,表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;因为勤奋,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。
中国古人才也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。其次是要有科学的方法。一名优秀的学生,总是以课堂为中心,努力做好预习和复习,这是科学学习方法的核心,课堂听课是最重要的,聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中,他们的思维总是围绕在教师活动的周围,通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。老师们,同学们,行动起来吧!尽管在我们前进的路上会出现许许多多的困难,但只要我们上下一条心,走过去前面是个天!最后,我希望大家借期中考试的东风,认真总结经验教训,发扬成绩,克服缺点,争创佳绩!
祝全体老师、同学们下半学期各方面都取得更大的进步!
六年级学生在新学期家长会的发言稿
感谢各位家长在百忙之中参加家长会,对班级工作的支持和配合!孩子们开学表现都很好,各项活动顺利开展、各项步入正规。请给位家长放心!
一、介绍本班幼儿及教师情况。
全班40名幼儿,3名留园(翟霄鹏、张乐宇、冯君琪)、2名新生(赵子暄、王一帆),新教师郭旗老师,担任英语、社会、音乐。晓童老师担任数学、科学、健康。马老师担任语言和美术。
二、暑假工作反馈。
1.暑期读书活动:表扬李元坤、路彬雅、王辰洁、冯泽阳、陈佳怡、许鸣祖、丁雪琴、李庆瑶、申沐凡、樊斐、陈盾的家长;特别表扬陈乐瑶、孙哲、谷若晗的`家长,感谢对活动的积极参与和支持!(读陈乐瑶妈妈和孙哲妈妈写的文章)。
2.家长工作:中班家访三分之一的幼儿一共13名幼儿,本学期会有针对性的进行个别家访,把家长工作做扎实。
三、本学期活动计划。
1.本学期培养重点放在幼儿社会性发展(人际交往、合作、为他人服务等)和学会学习方面。
2.各月活动安排:
九月:亲子动手活动——水果拼盘制作;十月:亲子运动会——“我与全运同行”
十一月:读书月(家长读书沙龙、幼儿讲述比赛、爸爸妈妈讲故事);十二月:教学活动展示汇报;一月:元旦联欢活动。外出社会实践活动根据实际情况再定。
四、家长需要配合的工作。
1.班级读书活动:每人按要求买一本图画书,每周五定为本班的图书借阅时间。
2.每人准备一套白色运动服,用于幼儿园的各项活动。
3.教育问题:教师现在是“高危人群”,管与不管是问题的核心。我们老师从本着培养好每位幼儿的角度出发,请家长给予支持和理解。有问题找老师、班长、幼儿园,逐级反映。我们会努力做到最好。
4.甲型流感问题:请家长认真阅读给家长的一封信。感冒发烧最好不要来园,为其他幼儿负责、为自己的孩子负责,做好请假工作,保证本班各项工作的顺利开展。
5.教育教学:幼儿园被评为省十佳幼儿园,各方面都有所调整,园领导正式各种工作的开展,给老师们压担子、发任务,增添活动内容,主要是从幼儿角度考虑,让每位幼儿在幼儿园都有所收获、有提高和发展。(1)语言老师担任快乐阅读,数学老师担任快乐数学,英语老师每周进行英语教学,只买教材。(2)注重健康教育,加大幼儿体育锻炼。(3)全园开展美术特色教学活动。
6.成长档案的建立:一年给孩子们制作一张活动光盘。
最后,相信中二班的工作会做的越来越好,请各位家长放心!
六年级学生代表发言稿
尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我是六(五)班的某某,今天我很荣幸作为六年级学生代表上台发言。我此时此刻的心情不仅是激动,更多的是对母校的无限感恩。
春去春又来,花落花又开,我们不知不觉已在松柏的怀抱下成长了。经过了六年的学习,我们都已从懵懂无知成长为风华少年。松柏小学那悠久深厚的文化底蕴、博学和蔼的老师们、美丽舒适的校园环境给予我们自由成长的沃土。
我们忘不了那挺拔青翠的松柏,忘不了明净的教室里老师们一次次耐心地讲解,一次次谆谆教诲;忘不了宽敞的运动场上,同学们一个个生龙活虎,兴致勃勃地参加各种体育活动,收获快乐,锻炼身体;忘不了青青舞台上,同学们各施其艺、展现自我风采;更忘不了社会实践活动中,在老师的带领下,深入社区,贴近自然,令我们收获爱心,感受生活。六年来,在老师的悉心培育下,我们成长为一名独立勇担责任的新一代少年。
光阴似箭,日月如梭,转眼间我们已走过六年。这是我们在母校的最后一个学期。就让我们以最饱满的热情与最认真的态度来迎接新学期。昨天,我们在老师的教诲下取得了骄人的成绩;今天,让我们好好珍惜在母校的宝贵时光,脚踏实地,认真学习,留下最美好的笑容;明天,我们将放飞那远大的志向,展翅高飞。
对松小那丝丝缕缕的感动,留存于心底,说不尽道不完。我们立志成为祖国未来的栋梁,明天的蓝图将由我们挥洒激情,明天的松小将为我们而自豪!
谢谢大家!
六年级学生发言稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是六(3)班的xxx。
今天,晴空万里,太阳公公笑得格外灿烂,说明太阳公公都对我们的毕业典礼很感兴趣。
六年小学时光,转瞬即逝。就要毕业了,我心里多多少少有些不舍。发自内心地说,首先要感谢附小这个充满无穷魔力的学习殿堂,在这么好的环境下,使我勤勤恳恳努力学习;其次是老师,感谢每一位老师尤其是教过我的老师,你们每一堂课上的生动讲解,使我听得入神,现在回想起来仍很享受;接着是同学们,我们一起演出,一起参加歌咏比赛,一起被老师表扬批评······谢谢你们在这六年中陪我度过了愉快的小学时光;最后,我要感谢我的爸爸妈妈,尤其是我的爸爸。
我的爸爸是一名普通的工勤人员。他虽然不能像一些家长那样每月挣上万元,不能开奔驰·宝马来接我,但他给我的却是物质给不了的平凡而伟大的爱。
每天早上,爸爸都会早早起来帮我煮饭,煮好后再叫我起床洗漱吃饭,吃完饭再步行送我上学。
前几天凌晨三点左右“轰隆隆”天空响起一声巨响,震耳欲聋的雷声,把我们一家给吵醒了。我妈吓得抓住我爸的手,我爸却起身下床来到我的卧室,看我有没有被吓着,帮我关好窗户·盖好被子。
这样的事例还有很多。
就是生活中的这些小小的事,却使我感动万分,我想,这可能是只有我才能从中体会到的平凡而伟大的父爱吧!
今天是父亲节,我提议:全体同学起立,向后转,向后面的爸爸妈妈代表鞠个躬:谢谢你们!你们辛苦了!
谢谢大家!
六年级学生代表发言稿
尊敬的各位老师、各位家长,亲爱的同学们:
大家下午好!我是六年级的,很高兴能站在这里作为学生代表发言。今天我有一个振奋人心的好消息要告诉大家:那就是我们实小西区已经顺利成为河南省书法实验学校!提到书法,我们大家都知道:中国书法是中国艺术的一部分,是众多中华古老艺术瑰宝中一颗璀璨的明珠,更是整个人类灿烂文明的见证,简单的点画线却饱含着上下五千年的文化精髓!在我的眼里,没有任何的文字艺术能超越中国书法的境界!近两年来,我们学校如火如荼地开展了书法教育活动。每周两节的书法课使我陶醉于老师对汉字漫长的演变过程的讲解:甲骨文、金文就像一幅幅画儿,生动形象地表现出这个字的含义,而篆书、隶书,简化了甲骨文、金文,楷书则进一步完善了字体,使得汉字变成方块,更加美观了,草书、行书、狂草潇洒奔放,大气凛然。使我不由得对这些异常可爱,异常动人的“小精灵”似的文字产生了爱慕之情,所以我产生了浓厚的习字兴趣。
在老师的引导和指点下,我们从最基本的硬笔楷书开始练习。上书法课时,我们就仔细观察书上的范体字。这个字结构如何,是左窄右宽,还是上扁下宽,每个笔画分别在田字格的哪个位置?这个字是横要长,还是竖要长?这个字怎么写才更加漂亮,有什么技巧呢我沉浸在汉字的“美体塑身”研究中,不亦乐乎?看着老师和同学们一个个漂亮的字体,我深受感染,倍加钻研,取长补短。为了能熟练地掌握书法技巧,课余练字成了我的最大乐事。
一分耕耘就有一分收获,在老师耐心的指导和我不懈的努力下,现在我的字比以前有了很大的提高,老师和同学都对我刮目相看。课堂上,老师总是第一个叫我在黑板上抄几道题、写几句话;下课了,同学们经常找我给他们写书皮上的名字。我很自豪,也很高兴。高兴之余,也感谢我的老师们,是他们点燃了我写字的兴趣,指引我走向了进步。
几年来,我深深地体会到了学书法给我带来的乐趣。它端正了我的坐姿,开阔了我的视野,学到了许多在课本上学不到的知识,同时还丰富了我的课外生活。我会把书法作为我永远的朋友,永远的伴随着我快乐成长!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
六年级学生发言稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
假期匆匆而过,今天我们又相聚,开始新的研究生活。我们又迎来了新学期的开始。今天开学典礼上我作为六年级学生代表发言,心情非常激动。在此祝愿大家身体健康、学业有成!
还有就是我要代表全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福。感谢所有老师们对我们的辛勤哺育,我们能够茁壮成长,与您们的努力是分不开的。几年来,我们在学校里学到了许多科学文化知识,懂得了不少做人的道理,学会了许多求异创新的本领,使我们的头脑日渐聪明,让我们的人格日趋完善。我们的点滴进步,无一不凝聚着老师的心血。是的,这温馨的校园里有我们可敬的老师,有好学上进、知礼守纪的同学,能融入到这样的研究环境,是我们每个学生的骄傲,这更是一种幸运。
我们承诺,新的学期,同学们正在对自己新学期计划付之行动了。新学期已经开始,我们又长大了一些,又长高了一些。新学期,新气象,我们要以全新的精神面貌投入到研究生活中:我们每个人要在心中播下善良、友爱、责任的种子,做一个品格优良的人;要热爱研究,做一个成绩优秀的人;要全方位的研究,做一个发展全面的人;要相互谦让,团结友爱,互帮互助,做一个谈吐文明的人;要孝敬长辈,学会感恩,做一个尊师敬长的.人。在新学期里,我们要多读书,读好书,拓宽自己的知识面,去欣赏优秀的书籍,在书海中遨游,使自己更加优秀。
我们六年级的同砚们即将完成小学阶段的学业,结束人生最美好的最纯挚的童年时光,这里,留下了我们太多美好的回忆,同砚情,师生情令我们是多么的留恋。同砚们,让我们从现在开始,以新学期为起点,当真地研究,踏实地走好每一步,以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。希望大家与我们的学校共同成长进步,用自己的实际行动来证明:在母校度过的最后时光,我们一定会做得更好!我相信,在新的学年,在老师们精心指导下,在我们父母大人热切的关爱下,同砚们一定会有更多的收获。
同砚们,本日我们在这里研究,我们以学校为荣,明天,我们将成为21世纪的栋梁,学校将以我们为自满。这也是我们对老师们山一般的无私的师爱的报答最后,再一次祝老师们在新的一年里身材安康、工作愉快、家庭幸福!祝同砚们快乐成长,研究进步!祝一年级的小朋友们在新的环境中好好研究,每天向上!祝我们的学校愈来愈美丽,愈来愈壮大,成为我们起飞的乐园!
谢谢大家!
六年级学生代表发言稿
大家好!
弹去五月的风尘,
迎来六月的时光,
当鲜红的太阳跃上地平线时,
我们又迎来了新的一周,
我们将要迎来一个快乐而有意义的节日——六一国际儿童节。
大家知道“六一”儿童节的由来吗?在1949年11月国际民主妇女联合会理事会为保障全世界儿童的权益,在莫斯科召开会议,确定每年的6月1日为国际儿童节。中华人民共和国成立后,为了培养广大儿童的国际主义思想,国务院于1949年12月23日发出通令,确定6月1日国际儿童节亦为中国儿童节,六一国际儿童节是全世界儿童的节日,也是全世界热爱儿童,爱好和平,为争取儿童生存,健康,受教育权利而斗争的纪念日。
小学六年时光总是那么快。这次六一,将是我们六年级学生在母校度过的最后一个六一节。六年里,是母校让我们过得既快活又有意义;六年里,是辛勤的园丁----各位无私奉献的老师们,每天都在为我们而操劳。因此,我们在六年里收获了不少。当我跨进母校的大门时还是一个懵懂的孩子,而现在我是一个对未来充满展望的莘莘学子。回想六年时光,我在老师无私的奉献,在老师精心的耕耘下,成为了一个德智体美全面发展的学生。经过自己不懈的努力,我连续被评为学校三好学生,因为有语文老师的精心辅导,所以我对写作产生了浓厚的兴趣,我的作文曾在学校,区多次获奖。但是我想,许多人和我一样,放下曾经获得的荣誉,往梦想的路继续奋斗!我作为一个即将毕业的学生,我要在此刻对那些为我们付出所有心血的老师说一声:“谢谢你们!”
同学们,许多人把我们少年儿童比作“祖国的花朵”、“祖国的未来”。这除了赞美我们天真、活泼、可爱之外,还另有很深的意义,那就是希望我们在祖国这个大花园里,迎着明媚的春光茁壮成长,像花朵一样竞相开放,把祖国装点得更加绚丽多彩!这就是说,未来是属于我们的,我们要从小打好基础,培养良好的思想品德。我们要刻苦学习文化知识,争取德、智、体、美、劳全面发展。成为社会的有用之材,为祖国、为人民做出更多的贡献!
同学们,我们的任务是光荣而艰巨的。让我们携起手来,勇敢肩负起历史的重担,迎接欢乐的六一,迎接美好的明天!
六年级学生发言稿
尊敬的校长、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!感谢校长和老师们给了我这样一个宝贵的机会,在同学们小学毕业之际,代表毕业班的家长们,说说我们的心里话。
时间过得真快!记得爸爸妈妈拉着你们的小手第一次走进金珠校园,仿佛就在昨天。转眼间,你们就毕业了。大家是否记得六年前,爸爸妈妈把你们领到老师面前时,老师们都得蹲下身子才能看清你们的小脸。如今,你们好多人已经比老师高了。六年来,看着你们在这美丽的校园里一天天健康快乐地成长,作为家长,我们感到无比的欣慰和感恩。
同学们是否记得:每天清晨,校长和老师们带着亲切的笑容,站在校门口迎接你们!每个大课间活动,校长和老师们都放下手里的工作,急匆匆赶往操场,只为了亲眼看着你们跑操锻炼!放学时刻,不管是烈日当空还是大雨倾盆,不管是严冬还是酷暑,校长和老师们都送你们到校门口,不为别的,只为时时刻刻守护你们的安全。“让每个孩子都发光!”是校长和老师们共同的心愿,也是我们家长的希望。为了实现这个美好心愿,校长和老师们请来名家大师送课进校园、开讲座、办展览、做活动,为你们启迪思维,开拓视野,引领你们树立远大理想;为了实现这个美好心愿,校长带领老师们开展丰富多彩的活动:读书节、体育节、科技节、艺术节、课前三分钟演讲······为你们搭建起一个个展示平台。为了实现这个美好心愿,校长和老师们领着你们去亲近自然,去体验南航,去了解潮汕文化,去沟美小学送戏捐书······为了实现这个美好心愿,老师们早出晚归,为你们加班加点,查漏补缺,悉心辅导······为了你们的茁壮成长,再苦再累,舍弃再多的休息时间,校长和老师们都心甘情愿,无怨无悔!因为校长爱金珠,老师们爱金珠,我们在座的每个孩子都爱金珠!
难忘去年暑假带孩子去上海参加钢琴比赛。一大早,她穿上了金珠的校服笑眯眯地站在我的面前,一脸自豪,一脸灿烂。我问她:“今天为什么选择穿校服?”她不加思索地说:“我觉得我们的校服,能给我神奇的力量!”我的心里不由得一阵感动!是啊,金珠的校服在你们的心中,是母校的象征,是老师的爱,是同学的情,能带给你们自信和力量!这种自信和力量,将根植于大家的心中,成为陪伴你们战胜困难和挫折的精神财富!
感谢校长,感谢老师们!是他们用心血和汗水,呵护着你们,滋润着你们,磨砺着你们,使你们从一颗颗小小的砂粒蜕变成一颗颗闪亮的珍珠!
亲爱的同学们,今天,我们欢聚一堂,共同回忆小学六年的美好时光;明天,我们将怀着一颗感恩的心,怀着对中学生活的美好憧憬,去迎接团徽的召唤!我相信,无论走到哪里,金珠小学都将成为你们心中最美好的心灵家园。让我们铭记我们金珠的培养目标:“自信自律,善学善问,雅言雅行”。让我们铭记我们金珠的校训:“涵德养志,明亮人生。”
最后,祝校长和老师们身体健康,工作顺利!祝愿同学们学习进步,快乐成长!谢谢大家!
六年级学生代表发言稿
大家上午好!
时光飞逝,转瞬间,我们紧张而愉快地度过了一个丰富多彩的学期,在各位领导的关心和老师们的帮助下,我们在知识的海洋中尽情地遨游,我们收获、成长了许多。在这里,请允许我们代表全体同学向学校领导和老师们说一声:“谢谢,你们辛苦了!”
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!
我们首先应该感激父母的生育之恩、养育之恩。关心父母,体谅父母,少让他们操心,多为他们着想,多与他们沟通,多为他们做力所能及的事,我们感恩父母,就要体会父母的艰辛,尊重父母的劳动,做到不浪费,不乱花钱,培养勤俭节约的好习惯。
我们还应该感激学校对我们的培养,学校给我们奠定了走向成功的基石。老师是我们成长路上的引路人,在我们成长过程中,老师洒下了太多太多的汗水和辛苦。“滴水之恩,涌泉相报”。作为学生,我们要学会感恩师长。尊敬老师,遵守纪律,认真学习,课堂上积极发言,认真完成每次作业;全班同学共同努力打造积极向上的班集体……这些就是对老师辛勤劳动的最好回报。
我们每个人渴望得到他人的帮助,渴望纯洁的友情,那么请记住,怀着感恩的心与他人交往吧。帮助过我们的人,就不应该忘记,当同学遇到困难时要及时伸出援手,与同学交往我们要用感恩的心化干戈为玉帛,真诚沟通,维系珍贵的友情。
我们要关注弱势群体,积极参与社会公益事业,要常说感恩的话,常读感恩的书,勤做孝敬的事,积极宣传感恩的美德,用一颗感恩的心,做一些力所能及的事来回报社会。
我们要感谢大自然造就了青山绿水,提供了阳光雨露;我们要感谢学校给了我们一个美丽、舒适的学习环境。让我们从爱护学校的一草一木做起,增强环保意识,珍惜大自然的供养之恩。
感恩不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤。感恩并不复杂,只要有心,谁都能做到。
让我们拥抱亲情,回报父母;让我们认真学习,感恩老师;让我们珍惜友情,感恩同学;让我们帮助他人,感恩社会;让我们爱护环境,感恩自然。
感恩于心,感谢于行。在感恩行动中,只要我们尽自己的责任和义务,多一些宽容和理解,多一些关爱和真诚,我们的生活就会更美好、更和谐。同学们,让我们行动起来吧,让我们共同呼唤——感恩,与你我同行!
六年级学生在新学期家长会的发言稿
三、介绍幼儿在园的一日生活环节:
2、晨间活动:(1)孩子来园后,先做一些自我服务,擦擦自己的小椅子、柜子,给自己种植的植物浇水、观察他们的生长情况并作记录。(2)玩一玩自己喜欢的桌面玩具。(3)在老师的带领下,进行半小时的室外活动和早操锻炼。
3、晨间谈话和吃点心:教师对孩子进行一些常规教育后,组织幼儿吃点心。(解释一下,有些家长说我们天天给孩子吃饼干,其实我们上午喝豆浆时搭配的是骨钙饼干,是帮助幼儿补钙的。)。
4、上午教学活动:9:00―10:00。
健康:包括开展体育活动、发展基本动作;学习健康知识、增强安全意识。培养目标是:“生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力,喜欢参加体育活动,动作协调、灵活”等。
语言:包括讲故事、学儿歌、早期阅读、文学欣赏等。培养目标是“乐意与人交谈,注意倾听对方讲话,能理解日常用语,能清楚地说出自己想说的事。”
社会:包括认识祖国物产、文化,了解成人劳动、各种行为规则等。培养目标是:“乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感”等。
科学:包括建构初步的数概念、认识图形、时间,认识自然现象、动植物等,培养目标是:“对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”等。
艺术:包括唱歌、跳舞、音乐欣赏、节奏乐;画画、手工、美术作品欣赏等。培养目标是:“喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进行艺术表项活动”等。
5、创造性游戏:老师在班级创建多种游戏区域,如:“娃娃家”“医院”“大排档”“菜场”“超市”等,幼儿选择喜欢的游戏,模仿成人的工作进行游戏。
6、午餐:我们按照幼儿食物用量,科学制定食谱,基本做到两周食谱不重复,每餐是一荤一素一汤,力求让孩子吃好吃饱。并且教育幼儿不挑食,培养幼儿独立进餐的能力和良好的进餐习惯。
7、散步:半个小时的散步时间是帮助孩子进行食物消化的。
8、午睡:每天中午孩子有两小时的睡眠时间,老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确,所以请家长放心,孩子在园午睡时是不会着凉的,也请我们少数的家长能配合幼儿园的工作,让孩子在园午睡,以保证孩子下午上课有精神。
9、下午户外体育活动:器械操、集体游戏活动和分散自选活动。
10、下午区域活动:教师在班级创设多种区域,有结构区、益智区、手工区、阅读区、生活区等,幼儿在老师的指导下进行各种区域活动。
六年级学生发言稿
同学们,还记得2016年9月4日下午2点吗?一张张含苞欲放、稚气未脱的面孔,一幅幅活泼可爱、天真烂漫笑容,带着对美好未来的憧憬,来到我们宁阳二十中——这是一所全省知名,全市扬名、全县著名的九年一贯制学校,同学们将在这里挥洒汗水,播种希望,改变命运、实现梦想。同学们,今天是2016年10月19日,我们坐在这里召开表彰会,升入六年级,已经45天,近七个周的学习时间了,我们已经进行了一次规范化质量检测,在这段时间里,大部分同学已经基本适应了初中的学习生活。在作息时间,课堂听课,完成作业,文明就餐、按时就寝、遵守学校规章制度等方面都表现比较好,刚刚受到表彰的同学就是同学们中的先进代表,我为你们取得的成绩而感到高兴,让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺!身边的榜样总是能给我们力量,只要你努力付出了,你也会加入这个光荣的行列。
正所谓:一份耕耘,一分收获。当清晨的阳光轻抚着大地时,教室中已经传来了同学们琅琅的读书声;中午刚吃完饭,大家又放弃了休息的时间,争分夺秒地坐在教室里专心致志地学习,完成课后作业;课后,很多同学更是放弃了玩耍的时间,用于复习功课;然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩,老师们也常常披星戴月、挑灯夜战,有些老师为了批改试卷、研究习题常常夜深人静时还在伏案工作……是的,老师虽然是辛苦的,但是看到你们取得骄人的成绩时又是欣慰的!六年级上学期仅有16个周,短短的16个周却非常重要,在这段时间形成一个好的学习习惯,对一生的发展都是有好处的,然而,同学们的表现还有许多地方不符合学校要求,离一个合格的中学生还有相当大的差距,有些同学在这些方面表现就不好,比如,到校后在教室里没事情做,随便说话,没有形成一个安静的学习环境,作业不能及时完成,今天的作业明天交,或后天交。再一个最严重的问题就是不会听课,上课随便说话,老师讲什么听不见,同学发言不关心,在下面做小动作,或交头接耳,或切切私语,上课发言不积极,不会的问题不问老师,更有的同学老师问不承认不会。这些都是造成学习不好的直接原因。我们在初中学习有四年时间,这四年是人生中最关键的四年,通过努力将会改变一人的一生。上面的问题对于有些同学来说可能认为是小事,就是这些小事,可以成就一个人的未来,也可以毁掉一你的一生。所以我们要从一点一滴做起,对自己不能放松要求,可以说是逆水行舟不进则退。希望同学们能清醒的认识到这一点。
良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于。
总结。
不停地拼搏。良好的习惯是一个人的资本有了好习惯你一辈子都有用不完的利息有了坏习惯你一辈子都是偿还不了的债务。所以对于同学们来讲一定要抓好习惯再谈成绩。今天我重点讲一讲同学们应该养成的好习惯。
1.尊重与欣赏老师的习惯。亲其师,信其道。学生更要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师,长大了适应社会。不会稍不如意就怨天尤人。2.自学预习的习惯。自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点、重点,发现疑难问题,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。
3.专心听课的习惯。教与学应该同步,应该和谐,因此学生在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点,边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了,也还是要认真听,要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径。并在这过程中,尽量多理解记忆一些东西。4.认真观察,积极思考的习惯。对客观事物的观察,是获取知识最基本的途径,也是认识客观事物的基本环节,因此,观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。“观察”这两个字有两层意思,“观”是看的意思,“察”是想的意思,看了不想,不是真正的观察,对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合,要善于提出问题,要积极思考在学习过程中碰到的问题,积极思考教师和同学提出的问题,通过大脑进行信息加工,总结得出事物的一般规律和特征。我们观察事物,提出问题,思考问题,回答问题,一般要求达到:有根据、有条理、符合逻辑。孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”罔即迷惘,殆即疑惑。孟子说:“尽信书不如无书。”孟子所言之书,是专指《尚书》,今天可以理解为:对书本知识不可以全信,而应该批判地吸收。清代学者王夫之说:“致知之途有二,曰学,曰思。”这都是在强调养成认真思考习惯的重要性。
5.善于提问的习惯。我们要积极鼓励孩子质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家长。学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生。
6.合作学习的习惯。《学记》上讲“独学而无友,则孤陋而寡闻”,同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要互帮互学,展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,象蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识精华。7.独立作业的习惯。做作业的目的是巩固所学的知识,是培养独立思考能力,不是为了交老师的差,或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确,态度不端正,采取“拖、抄、代.……等等”,会做的马马虎虎,不会做的就不动笔;有的学生好高骛远,简单的是会而不对,复杂的对而不全,这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作业,在做习题时要认真思考,总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。8.仔细审题的习惯。审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容,学会抓字眼,抓关键词,正确理解内容,对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容,更要认真推敲,反复琢磨,准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时还要培养自己能从作业,考试中发现自己的错误,及时纠正的能力。
9.总结反思的习惯。一般说来,习题做完之后,要从五个层次反思:第一,怎样做出来的?想解题采用的方法。第二,为什么这样做?想解题依据的原理;第三,为什么想到这种方法?想解题的思路;第四,有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径,培养求异思维;第五,能否变通一下而变成另一习题?想一题多变,促使思维发散。当然,如果发生错解,更应进行反思:错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑,长一智”,不断完善自己。
10.复习归纳的习惯。复习就是消化知识,加深理解和记忆,达到举一反三。复习也就是通过对知识,对解决问题的思路进行提炼,进行归纳整理,使零碎的知识,分散的记忆得到一个串联,从而学生的知识系统化、条理化、重点化,避免前后知识的脱离与割裂。复习是有规律的,复习必须及时,否则超过了人的记忆极限点再去复习,将要多花几倍的时间,而且效果不好。因此必须有计划的不间断地复习。每天尽量把当天的东西都复习一遍,这就叫天天练:每周梳理所学知识,做相应习题,这就叫周周清:一章学完,一个学月学完了,同学们再总的复习一下,进行质量检测,这就叫月月结。对记忆性知识的复习,每一遍的用时不需多,但是反复的遍数要多,以加深印象。每章每节的知识是分散的、孤立的,要想形成知识体系,课后必须有小结归纳。对所学知识进行概括,抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题,要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样运用起来才能联想畅通,思维活跃。
11.整理错题集的习惯。平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下,经常看看,看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下,并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同,解题的技巧和办法。期中考试后,我们将进行一次错题集展评活动。
12.客观评价的习惯。学生应养成正确对待自己和他人,正确对待成功与挫折,正确对待考试分数的好习惯。若学生能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现,是一种健康心理的体现。只有客观地评价自己、评价他人,才能评出自信,评出不足,从而达到正视自我,不断反思,追求进步的目的,逐步形成辩证唯物主义认识观。
这是我总结出来的12大好习惯,你具备了吗?
知道了养成良好的学习习惯的意义,并了解哪些学习习惯是好习惯、哪些学习习惯是不良习惯以后,就应该自觉地培养好习惯,克服坏习惯,让好习惯伴随终生,让坏习惯尽快与你告别。要养成良好的学习习惯,可按下列步骤进行:第一步:说到做到,执行计划。俗话说:“有志者,立长志;无志者,常立志”。为何常立志?原因是:很想好好做,就是做不好。因此,要养成良好的学习习惯,第一步就要说到做到,坚定不移。计划每天要记10个英语单词,就一天不落地去记;认识到写字潦草、做题马虎这些毛病,就在写字、做题时严加注意,确保字字工整,题题复查;意识到了不良学习习惯的危害,就自动自觉地克服;制订了学习计划,就定时定量地去完成;决心使自己的学习成绩在全班、全校的位次前移,就要千方百计地挖掘自己学习的潜能。
第二步:避开诱惑,控制自己。人的行为,很大程度上受情景因素的影响。比如,一个中小学生,已经认识到打游戏机的负作用了,不想再打游戏机了,可是,一走近游戏厅就忘乎所以了,就把握不住自己了。因此,在习惯形成的过程中,在自己的自制力还不十分强的情况下,应从控制自己的活动时间和活动空间入手来约束自己的行为。在时间上,从早上起床一直到晚上就寝,都安排满有意义的学习内容和活动内容,不让一日虚度,不让一时空耗。在空间上,严格控制自己的活动范围,歌厅、舞厅、游戏厅、录像厅、台球室等游乐场所,无论自己多么好奇,无论别人怎么引诱,也不要去。
第三步:严格监督自我。许多同学自制力比较差,在好习惯形成过程中,或者在坏习惯克服过程中,容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象,容易出现跟着感觉走的现象。这就要求自己要严格监督自己,发现偶有偏离,立即作出调整。比如,发现自己的字写得不规整了,发现上课时自己精神溜号了,发现自己没有执行或没有完成学习计划了,发现自己躺着看书、看电视了,发现自己走路或骑自行车时思考问题了......这时要立即作出调整!培养习惯,就像走路一样,发现走的路线不对,及时调整到对的轨道上去,久而久之,一条小路便踩出来了。
同学们,从现在开始,让我们逐渐养成好习惯!
为了同学们今后更好的学习和生活,我想在这次大会上再向全体同学们提出三个关键词:即刻苦、第一、刻苦。我们今天要提倡的就是学习,学习就要刻苦。大家可以回顾,古往今来所有的成功人,哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右,哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?为什么要刻苦学习?因为专家已经研究过,人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人,刻苦精神不如他们强。
第二、方法。学习要讲究方法。在学习上要做到“三先三后”,这“三先三后”的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这种说法,同学们并不陌生,可不少同学就是不愿意老老实实去实践,嘴巴喊难,行动懒惰,不去尝试,当然没有收获。
第
三、
目标。要时刻用目标激励自己,要相信自己能行。目标是学习的内在动力。我们每一个同学都要将目标细化到平时的日常行动上,具体地说就是制订好学习计划,合理地分配好学习时间,将远大的目标落实为平时一点一滴的积累,有了成功的初一,才有成功的初中学习,有了成功的初中学习才能实现成功的人生。我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断,水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己,相信我们将来都能成为时代的栋梁。
会后,每位同学都要制定自己的目标,以班级为单位,装订并悬挂在教室显眼位置,时刻警醒自己,为目标而努力。
最后,我想说一下安全问题,一个人的安全是最重要的,没有健康的身体保障,一切愿望都是空想。
一个是走路安全,要遵守交通规则,走路靠右边,转弯先看有没有车辆,不并行,不抢行,不乘三无车辆等。
在学校也要注意安全,如走廊较滑,不能在走廊内跑步,上下楼梯遵守规距,明天我们学校要召开运动会,特别是运动场上要注意安全,一是运动员要注意安全,在运动场上行走要特别注意,参加运动项目要注意做好预备活动,不出现运动伤害,非运动员要遵守会场秩序,不乱走动,有事请假。讲好卫生。做的2个不能:不能随便离开,不能乱吃乱丢。
存在问题并不可怕,可怕的是坚决不改,希望存在以上问题的同学,能认真思考一下,找出改正问题的办法,还有二到三周我们就要期中考试了,本次表彰会后希望同学们以新的姿态投入到学习中,发扬长处,改正不足,迎接期中复习和考试,希望能在下次总结表彰大会上能看更多同学的进步和成绩。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,同学们,让我们同舟共济,扬帆努力,满怀希望,奋力拼搏,用坚定的信心和不懈的努力迎接新的挑战,为实现人生幸福理想奠基。
谢谢大家!
六年级学生发言稿
成绩只能证明过去,不能说明现在,更不能代表将来!我们又开始了新的征程,在这里我要告诉同学们的是:
一、正确对待成绩。成绩的取得是可喜可贺的,成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白:山外有山,楼外有楼,我们竞争对手有很多。因此,我们不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神,有百尺竿头,更进一步的决心,有会当凌绝顶,一览众山小的气魄!只有这样,我们才会不断进步,创造新佳绩!
二、清醒认识自身的不足。我们能够,也必须看到,发展是不平衡的'。在我们个别同学学习中还存在着不少问题,各学科发展是不平衡的,学科与学科,同学之间成绩存在很大差距。偏科现象严重,在我们同学中有的同学对学习态度不端正,目的不明确,行动不自觉,学习不刻苦,晚放学回家没有及时完成作业的习惯,还有个别同学即使完成了,也是应付了事,也有极个别同学上课不专心听讲。
同学们,或许,以前你因为疏懒放纵了自己,成绩有些不如意,家长老师不太满意。那么从现在起,分秒必争刻苦学习,向受表彰的同学看齐,讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。
三、注重文明礼仪,谦虚做人。
举例:校园打架事件在这个学校的任何一位老师都有教育你的权利,不要以为其它老师管不着你,希望你拿自己当大才培养,心胸宽广一些,多想想我应该帮别人做点什么,时时怀着一颗感恩的心和别人相处,不要总感到自己吃了亏,斤斤计较,拿自己当庸才看,今后,当你再感到吃了大亏时记住:你是一棵栋梁之才!放眼未来!大事化小,小事化了!和谐相处,让老师同学家长以及所有接触过你的人都感受到你的大气!
四、脚踏实地做好下阶段学习。古人言:“春种一粒粟,秋收万颗籽”,要有更好的成绩,我们必须踏实学习。学习首先是态度,态度决定一切,什么态度最重要?一是谦虚,对于不懂的东西,要老老实实地向老师请教,向优于自己的同学请教。二是勤奋,俗话说:勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件,任何天才也无济于事。相反,如果做到勤奋与刻苦,即使开始时基础差,起点低,也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”,表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;因为勤奋,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人才也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。其次是要有科学的方法。一名优秀的学生,总是以课堂为中心,努力做好预习和复习,这是科学学习方法的核心,课堂听课是最重要的,聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中,他们的思维总是围绕在教师活动的周围,通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。老师们,同学们,行动起来吧!尽管在我们前进的路上会出现许许多多的困难,但只要我们上下一条心,走过去前面是个天!最后,我希望大家借期中考试的东风,认真总结经验教训,发扬成绩,克服缺点,争创佳绩!
祝全体老师、同学们下半学期各方面都取得更大的进步!