通过月工作总结，我们可以了解自己在不同工作环境下的发展状况，进一步明确自己的职业规划和发展路径。接下来是几篇关于月工作总结的范文，它们来自不同行业和领域，希望能给大家带来新的思考。
小学五年级组工作总结
一学期来，本年级组在校长室的领导支持下，年级主任的带领下，我们全体教师能团结一致，和睦相处，勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了本年级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩，现小结如下：
一、同心协力、和谐相处。
本年级组有23位教师，都是站在教学前线。平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，尤其是吴主任还身兼学校、年级组工作，但他毫无怨言，不计较个人得失，始终如一、认认真真地上好每一堂课，这种敬业精神更是我们年轻教师学习的榜样。年级组中各班班主任与任课教师、各任课教师之间能相互配合，年级组工作中出现的各种问题能够诚心实意地交流思想，寻求共识，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。年级稍大的教师各方面能以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，在教学教育过程中成长很快。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。
二、认真学习，努力提高教育教学水平。
本年级组老师都能够积极参加学校领导组织的各项政治业务学习、培训等，不断提高自身素质。平时比较注重加强理论学习，结合自身工作实际认真剖析材料，在工作中利用一定时间学习有关教育教学杂志中的一些文章，每一位教师都能认真、积极地撰写读书笔记、教学随笔或论文等。还有很多老师经常登录学校网站，跟其他学习交流。通过学习，更充实自己，更新教育教学理念，用理论指导实践，又从实践中总结经验，不断探索新的教育教学方法，提高四十分钟的课堂效率。年级组里每一位老师，在平时都能对自己做的工作及时反思、认真总结，具有精益求精的工作态度。
三、高度重视德育工作，狠抓年级班风建设。
教师是学生的一面镜子，学生每时每刻都在进行对照。作为一名合格的教师，理应从思想上认清自身肩负的责任，明白“教育无小事，教师无小节”的深刻内涵，意识到自己的品德情操、处世态度、一言一行都在影响着学生。本年级组教师尊重学生、关爱学生，以学生为本，真正把学生摆在教育教学的中心，平等地对待学生，热情地关爱学生，真诚地为学生服务，并加强与家长和同事的沟育通、配合。做好德育工作是搞好其它工作的重要基础。本年级组的老师高度重视德育工作，并配合学校大力做好学生良好行为习惯、文明礼仪的养成教育，积极创建健康、和谐、向上的良好班风。
全体老师本着全程教育、全员教育的基本原则做好德育工作。各班班主任充分利用晨会、班队课开展各项活动。如常规教育、感恩教育、爱国教育、节俭教育等，开展了一系列的活动。布置雏鹰角、出黑板报、组织学生开展主题队会等等。从学生的一日常规检查中，发现了不少拾金不昧、关心集体、乐于助人、热爱劳动、文明礼貌、学习刻苦的优秀学生，优秀小干部。通过全体教师、学生的努力，使全年级各个班的班风班貌有了进一步的提高，班级工作各有特色，各显异彩。
四、提高课堂效率，牢牢把好教学质量关。
我们五年级组各学科老师一心扑在教学第一线上，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。一学期以来，我组教师深入钻研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材研究触角延伸课外，结合学生实际因材施教，备好每一节课，各备课组能认真组织好每一次集体备课，每位教师积极参与发言讨论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，良好地保证了上课的高效。平时注重强调作业批改的质量，特别是加强了阅读笔记批改的指导和习作指导的个体化。做到了精批细改，及时反馈，有的放矢。由于工作量大，经常有老师中午不回家休息，晚上回去很晚，甚至在家里批阅作文等。作业及时、有效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，使课堂教学得以良性循环。在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。对于教学工作中出现的问题与不足，进行反思、想对策，调整制定下一步的教学计划。陈辉老师虽然任教多年，仍积极参加学校组织的赛课活动，坚持按时上下班，对班级教学、辅导学生付出里辛勤的汗水;卞报春老师不顾身体不适，仍努力钻研教学，加班加点辅导学生;吴明辉老师身为年级主任，在担任了学校德育等很多其他工作的同时，一直坚持亲临教学前线，带领全年级数学教师钻研业务，对每次^考~试严格把关，对每一节公开课加以指点，切实提高了教学成绩;全体语文教师更是团结一致，钻业务，谈心得，互相学习，提高了教学水平，提高了教学质量，提高了教学成绩。
五、团结协作，认认真真完成学校布置的各项工作。
本学期，我们除了做好年级组的计划工作外，还团结协作，认真落实并完成了学校所布置的各项任务。
1、组织学生上好法纪、安全教育课，杜绝事故发生。
2、组织学生参加学校广播、跳绳、踢毽子比赛和冬季晨跑等活动，做到了安全有序。
3、配合教导处做好期中、期末考试的评。
小学五年级第一学期级组工作总结
回顾一学期的级组工作，得到了学校领导的重视及各行政部门的大力支持和帮助，在级部全体教师的共同努力下，完成学校布置的各项工作任务。整个学期老师间基本体现团结合作、勇于拼搏的精神。各班由始至终贯彻“德育为首，教学为主，安全第一”的工作思路，在抓好学生思想、学习的同时，抓好安全、卫生工作，使学生形成良好的行为习惯。特别是学习“洋思”经验后，老师们转变教学观念，转变备课模式，积极研究，大胆探索，大胆尝试“堂堂清，周周清，月月清”的做法，课堂教学效率有所提高，教育教学质量相对稳定。
搞好团体合作是做好级组工作的关键，也是顺利进行教学，提高教学质量的一件重要工作。一学期，我们倡导团体合作精神，集思广益，共同完成各项工作任务，提高教学质量。在这方面，我们利用每周的级组会议，科组学习，明确学校各时期的主要工作，布置级组每周的工作，分析工作中存在的问题，组织教师讨论和研究各项工作的方式方法，共同探讨各班级管理工作情况，使好的经验得到扩广，问题及时纠正。这样的互补工作方法，对管理好级组各班的工作起到很大的作用；同时，为级组教师的沟通搭建平台。表现较为突出的有李占强老师、周英华老师、郭转花老师等这几位老师对级组的工作争着干，为做好级组工作付出了不少力。其次几位科备课组长工作非常认真负责，组织科组老师集体备课，使各教师的教学水平有不同程度的提高，打开了各班学科良性竞争的局面，为级组形成强而有力的教学集体，对提高级部各班的教学质量起到关键的作用。此外，级部好组织教师开展课外活动，这对增强团队合作、增进教师间的友好合作创造机会。现在全级教师中彼此生活、工作等事无所不谈，工作等事无所不谈，工作得非常融洽，真正把学校、级部当成自己家一样，把多年教学中的经验全部奉献出来让大家分享，早出晚归把精力都用在工作上，做到小事不请假、小病仍坚持工作等。由于全体教师思想统一、团结合作，使一学期的工作能非常顺利。
级组坚持“德育为首、教学为主、安全第一”的教育思路，树立“以德育人，以理服人”的观念。各班任积极探索适应各时期学生特点的德育教育的方式方法，配合学校的德育工作，培养学生良好的行为习惯。
（1）落实学校的教育目标。本学期各班都能利用班会课和《思德》课，结合不同时期的工作任务、社会生活实际，加强对学生思想教育，特别是对行为不正确、违规较多及思想落后的学生，各班任能做耐心的思想工作，用行动感化他们，使他们走向“正轨”。此外，还加强与家长联系，互相沟通，及时把学生在校的思想和学习情况及时反映家长，共商教育大计，真正形成社会、家庭、学校三级教育网，确保学生的违法犯罪率为零。
（2）建设良好的班风和学风。我们知道良好的班风和学风的形成是确保教育教学质量的重要环节。因此，各班任组织了学生认真学习了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》、《xx市市民守则》等，制定了适合本班实际的班规。教育学生懂得文明、讲礼貌的重要性，懂得如何做人的道理。教育学生遵守法律法规、校规班规，使学生养成良好的行为习惯。通过努力，违反学校规定的学生逐渐减少，班间、同学间的学习形成你追我赶的良好局面。
（3）发挥班干的作用。要管好一个般，班干部的作用非常大。一学期来，各班任都能按学校及级组的工作布置，合理地把有能力、有强烈责任感的学生担任班干部部，负责班内的各项工作，让他们明确职责、合理分工，实行责任制到人的制度，对班级进行量化管理。在班理力争做“人人有事做，事事有人做”。由于责任到人，负责到位，各班的工作基本做到有条有理，文明班达标率达100%。
（4）加强学生安全意识教育。级部大部分学生比较分散，离校较远，特别是路上车多、车速快等带来许多安全隐患。因此，做好学生的安全教育是一件重要工作。一学期，我们对安全工作做到常抓不懈，级组按照政教处的工作布置，真正把责任落实到班和个人。级组定期每月对课堂及教师设施按检一次，每次级会上都作提点。平时，各班对学生骑自行车回校路上、乘做校车、校内活动等严格按照政教处的要求做，并制定了相关的安全措施，各班还利用班会课、中队主题会、图片等向学生宣传交通规则，让学生懂得并遵守。由于工作到位，确保了本学期无安全事故发生。
（5）增加卫生意识，做好卫生保洁工作。卫生工作是与德育工作是件密不可分的工作，我们在抓好德育工作的同时，抓好卫生工作。一学期，各班都能按照学校的工作布置，认真做好卫生工作，对学生进行卫生意识教育，并利用班会课、墙报、手抄报等形式开展卫生、环保活动。如回收“月饼盒”、旧挂历等，学生们都踊跃参加，证明学生的卫生环保意识日益增强。此外，大部门学生能做到不随地吐痰，不乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯。各班按要求做好责任区的保洁工作，积极参与“弯弯腰”活动，充分发挥“绿色小天使”的作用。同时动员全体学生负起监管工作，使级部负责的环境区干净美观，为学生们的学习营造一个良好的环境。
（6）让学生学会感恩，热爱祖国。本学期，各班都能按少先队的工作布置，开展了形式多样的主题活动，特别是在国庆期间，利用各种庆祝活动，对学生进行爱国主义教育，让学生了解祖国的.巨大变化，改革开放以来取得的辉煌成就，使他们从小热爱国家，心中有祖国，将来更好地为祖国服务。同时利用圣诞节、元旦等节日，教育学生怎样感恩？如何感恩？认识知恩图报的道理，将来做一个有用的人。
（7）各班尽力做好少先队工作，配合学校搞好少先队鼓号队训练，积极参与文艺晚会、体育节、读书节等活动，编辑级部黑板报，为培养学生多方面的能力而尽力做好工作。
教学质量是学校的生命线。本学期级部在抓好德育工作的同时，全力抓好教育质量。
（1）各班、科期初制定好各项工作计划，保证了本学期的教学工作有目的、有计划的进行。
（2）配合学校的教研活动认真做好课改工作。本学期学校领导到了洋思中学学习后，把洋思中学在教学中好的做法带回来，级部马上组织学习，对比之下有许多值得我们学习的地方。特别是课堂教学的“堂堂清，周周清，月月清”的工作做得非常好，对提高课堂效率有很大帮助。我们按科组的工作安排，全班科根据班的实际大胆尝试洋思的做法，看来效果是明显的。此外，每个老师都能做好每节课的反思工作，写好教学后记，对每节课认真总结、分析，不断改进教学方法，提高自己的教学水平。
（3）认真做好教学常规工作。各老师都能根据本班的实际，编写好每节课的练习，认真上好每节课，真正把“堂堂清，周周清，月月清”的工作落实到实处；认真批改学生的每节作业，对每次综合练习能做好总结和分析；同时上好汇报课，使教师间有更多互相学习的机会。
（4）做好中下生的转化工作。各老师都能根据上学期期末考试情况和平时的观察摸底，在第三周前确定中下生对象，并根据每个学生的特定制订相应的计划和赶队措施；其次在课堂教学中要面向他们，要多关心和支持他们，注意他们的学习反馈，鼓励他们参与学科活动，提高他们的学习兴趣。此外，教师利用课余时间多辅导。开展“结对子”活动，互相学习，共同提高；并与家长联系和沟通，争取家长对工作的支持，力使中下生面降至最低限度。
以上是本级组一学期的主要工作，与学校的要求仍有很大的距离，问题不少，如学生的总体成绩较差，合格率偏低，学生的行为习惯未真正形成，偷窃、乱掉垃圾、打架等不良行为时而有发生。在下学期，我们将加强这几方面的工作，特别是教学质量的提高方面要多想办法，力争在下学期有一个新突破。
小学五年级年级组工作总结
我们五年级组是一个团结奋进，快乐和谐的团队。我们有16个成员，每个成员都有自己的个性特点和特长，有认真肯干的九金钗：王丹敏、王燕平、王婵娟、王熠民、顾雪飞、朱秀敏、李飞燕、朱丽娟、郭卫娅，也有顶天立地的七罗汉：沈大师、洪水哥、老徐、小宝、蒋百万、柯厅长、我自己。大家个性飞扬，都用自己的智慧和才干共同打造实验小学五年级段的教育事业。
台州市教学大比武一等奖获得者沈远铭老师，带给大家前沿的教育观念。我们段的教学教研工作都离不开语文、数学学科组长，我们组的李飞燕和郭卫娅成了团队开展工作的基本点，由她们二人带头，把我们段的教研工作开展的扎实有效，不但注重平时课堂教学的有效性，更注重培养学生的终身可持续发展。语文组教师根据王校长提出的“先学后教”教学理念，在本段语文教学中严格规范了预习的要求，设计了一套针对课文内容的常规性预习和应景式预习，课堂教学中把教学主动权还给孩子。数学组老师们则加强数学联系生活的应用能力，开展数学选修班活动，让学有余力的15%的学生吃更饱、更好。在寒假、暑假实践活动设计中，我们段语文、数学老师集思广益，共同合作完成的《我们的春节之旅》、《暑期加油站》，这些实践性作业设计，受到领导表扬。
如果把孩子比作花朵，那么潜能生也是花朵，而且是更需要关爱的花朵。一个班集体要和谐发展，必须做好潜能生的转化工作。在教学工作中，大家时时贯彻王校长的教育理念，为有差异的孩子创造幸福成长的空间。我们段的教师利用中午，下午时间，为他们补课。办公室、改作室里经常看到他们俯身教导的身影。特别是王丹敏老师，整个夏天的中午几乎没有睡过午觉。我中午值日的的那几次，都看见他坐学生中间，耐心的讲解，我不忍心了，劝他去办公室休息，他说，习惯了，没关系。这多么让人感动。还有郭卫娅老师，每到下午放学，总是看到他一边改作业，一边在教孩子，让人由衷佩服。
对于年级段里的大型活动，大家总是大力的支持。比如说体育运动获一等奖，大讲堂获一等奖。特别值得一提的是报告厅的逃生演练。当我接到学生处下达的这个任务后，我心理就忐忑了。这个报告厅可是我们学校的人民大会堂啊。我把自己粗略设计的方案打印出来，来到数学办，听听他们的意见，真是人多力量大。徐老师帮我修改报告厅安全通道示意图，王丹敏提出方块型座位更加科学管理。陈乾宝帮我提出3个队伍一起走，缓解楼道。所以我们段480名学生逃生时间仅为2分02秒，得到了领导的表扬。还有英语节，艺术节，对于这样的演出，我们都是第一次举办，从主持人的培训到节目的上场，从教室布置到舞台细节的准备，从门口的保卫到舞台监督，这过程的每一个细节每一个角色，都是大家在精心的扮演着。大家毫无怨言，坚守岗位。正是有了这样的一个团队，我们的各项活动才取得了成功。在这里特别要感谢后勤组的全体教师，英语组的老师，音乐组的老师，他们给了我们太多的帮助。
在上学期，朱丽娟老师去外面培训，郭卫娅老师主动承担了两个班的班主任工作。本学期顾雪飞、李飞燕老师带病坚持上班，王燕平老师丈夫骨折，孩子幼小，忙里忙外。但她坚持不缺课。更让人肃然起敬的是王婵娟，在学校用人困难的时候，知难而上，增加担任毕业班的数学课，而且五六年级两不误，真是难能可贵。徐光金老师率领学校体艺队起早摸黑在训练场。我们老师所做的这一切是为了什么？无非是一句话，那就是一切为了孩子。
也许在各项竞赛中，我们五年级段不是最优秀的，但一定是最快乐的。因为我们是开开心心的一家人，有着和和气气，团结奋进的团队精神！
小学五年级年级组工作总结
年年岁岁，岁岁年年，看似在重复着昨天的故事，然而，一个新小组的合作又将走过一学期的历程。仔细回想着我们的并肩而行，耐人寻味。
本学期，我们五年级14位同仁在学校的统一安排，年级组国校的直接带领之下，较完美地完成了学校校长室以及各处室和少先队布置的各项教育教学任务。老师们工作认真，踏实肯干，任劳任怨，忘我工作，工作有声有色，形成了一支良好协作精神的团队。
我们把对学生的思想教育贯穿在教育教学活动的每一处，潜移默化地改变着学生。所有班主任老师更是利用班会等时间向学生进行各方面的思想教育，充分挖掘教材中的思想教育资源，向学生渗透思想教育。教育学生热爱祖国、树立远大理想，发奋学习、热爱集体、尊重他人、学会与他人相处等。在实践和学习中不断提高学生的思想认识。各科任老师也紧密配合班主任，对学生进行学习目的教育，养成良好习惯的教育，珍惜时间的教育等。
在做好对学生的思想教育的同时，班主任与科任老师紧密配合，共同做好班级管理工作。根据学生、班级的特点进行有效的管理。在学校工作安排的指导下，融汇了每周一国旗下讲话精神，严格要求学生。借助于优胜班级的评比，抓好礼仪常规方面的教育训练工作；借助于每两周一次的大扫除评比，抓好经常性的卫生安全规范教育；借助于书香班级的评比，让学生形成读书习惯；借助于写字竞赛，让学生“工工整整写字，端端正正做人”。就是这样在平凡而又充实中度过了一天又一天，促使学生逐渐养成良好的习惯。5位年轻班主任克服路途遥远等诸多困难，每天按时到校组织学生早读，每天课间操时间与学生同做校园广播操，给学生以表率示范和指导。
教学质量是学校的生命线，全组同志能扎实开展日常教学工作，认真备好、上好每一节课，提高课堂教学效益，向40分钟要质量，珍惜学生在校的每一分钟。特别关注学困生，对待学困生没有歧视，没有放弃，而是倾注了更多的爱心、细心和耐心。通过一学期的努力，各班的语数英都有了不同程度的提高。
我们深知，年级组是一个不可分割的集体，大家无论是在工作上，还是在生活上都互相关心，互相帮助，无论是来自于教导处的教育教学，还是少先队体育组的多项师生的文艺体育活动，我们都能认真对待，精心准备，力争取得好的成绩。本学期，除了完成校内各项活动之外，还组织全年级二百多名学生去素质教育实践基地参与了三天的活动，在建国校长的带领之下，老师们陪同学生全程参与活动，致使各项活动井然有序，使我们的学生从中受到良好的教育，也受到了基地领导的好评，我们尤其感动于好几位中老年老师那几天的代班主任工作。正因为有了这样一个和谐的集体，我们的各项工作才会开展得有声有色。在唐小这个盐城市和谐校园中，我们默默地工作，默默地奉献着。
由于本人能力有限，主动创新意识还不够，工作较被动，所做之事与学校要求也许还有一定的差距，某些工作还缺乏精细，今后我将和全组同仁一道扬长避短，在浩瀚的教海中乘风破浪，踏实工作，积极进取，满怀信心和激情地将我校爱岗敬业的精神传承下去。
小学五年级组长工作总结下学期
五年级是中高年级的阶段，做为五年级的组长是要切实做好工作，并写好工作总结的。下面是小编搜集整理的小学五年级组长工作总结(下学期)，欢迎阅读。更多资讯请继续关注。
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时光飞逝，在过去的一个学期里，对五年级组来说是不平凡的，是富有转折性挑战性的一学期。我们围绕校长室和各职能部门的工作意图，开展工作，强化年级组建设，强化发展意识，提高教育教学质量，促进学生的全面发展。
本学期，我组教师通过认真学习教材、教参，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还每人读了一本教育专著和《新教育》等教育书刊积极参加网络培训并考核过关。组内的老师们勤学好问肯钻研，他们不仅在自身学习、集体备课中有着积极参与的热情、踏踏实实的表现，在教研组分工、相互听课、相互帮助等方面，也极为认真、务实。这些学习，极大地提高了组内教师的业务水平。
1、教育教学的事业是良心的事业。
少年儿童是最纯洁善良的，做老师的必须做到辨证的爱、科学的爱、神圣的爱，这也许就是人们常说的：教师是太阳底下最神圣的职业。“教学质量是学校的生命线，也是级组工作的催化剂，没有教学质量的提高，教师工作就没有积极性。这个学期的开始，按照级组的。
工作计划。
和学校的要求，狠抓课堂教学质量的同时，还做了以下几方面的工作：(1)纵向、横向都找出我们的差距，达到促进提高的效果。(2)举行单元测考。(3)抓好早读课。(4)开展培优补差的工作。(5)组织学生开展学习经验交流，各班级利用期中练习、单元练习为契机，鼓励学生提高综合素质，(6)积极参加学校组织的各项活动，张扬学生个性，发展其特长。我们五年级组有4个班，我们分工明确，都尽自己的能力把各项任务做好。
2、教育教学，求真务实。
五年级是中高年级的阶段，并且全校公认五年级是各方面最差的。而我们五位老师认真地备好课，备好每一堂课，做到重点明确，难点突出。
3、重视了把握质量关。质量是我们的生命线，要做好提优补差工作，重视平时的每一节课，每一次练习，每一次测试，针对每次考试要及时总结分析找出原因。为了缩短班级与班级的差距，学生与学生的差距，力争及格率达100%。我们语、数、英老师协调安排时间给予补缺补差，全身心投入。我们组内的每个老师都在默默无闻地任劳任怨地尽心尽责地做好自己的工作。
1、抓好学生的养成教育。
良好的生活习惯能促进学生良好学习习惯的形成，随着年龄的增长，要提高对学生常规管理的要求。班主任积极鼓励、引导、批评和教育，使学生形成良好的生活和学习习惯。各班重点抓好班风建设，每班有自己的班训，针对个别调皮学生，班主任、任课老师要积极引导，想对策，通过反复抓，促学生的养成教育进一步得到提高。各班要培养了一批得力的小干部，促使班风得到好转，做到周周都有训练的重点。
2、抓好学生的安全工作。
安全工作是学校的重中之重，提高学生的安全意识和自护意识是工作重点。我们认真组织学生学习安全工作“十要十不要”，增强安全意识，防止安全事故和人身伤害事故的发生。虽然这次发生了一些意外，但是在事情发生的第一时间里，当我这个班主任上完课还没回到教室里时，校长和卫生老师已经采取了措施让家长接回。这一切发生得这么突然，处理得又是那么及时。放学后我又来到六院急诊室看望他们，回家后又及时打电话慰问所有不舒服的同学家长们很感动。虽然我们之间观点上有点不同但是目标是一致的：急学生所急。通过校长与老师家长与老师的共同努力到昨天学生都已恢复健康。
3、重视学生的学习方法的培养。
要十分重视培养学生的学习方法，各学科要针对学生的薄弱环节制订措施，进行针对性的辅导，特别是要使学生能认真上课，听课，积极动脑，认真完成作业等。认真组织好家长会，进行家校联系，提高教育效率。
4、我们利用一切能利用的时间向学生进行健康卫生教育及思想品德教育和文明礼仪教育。班主任与搭班老师协调好步伐一致。培养学生团结协作的精神，使他们懂得身体健康的重要。积极参加体育锻炼。
年级组内的老师严守出勤制度，做到不迟到，不早退，中途不擅自离岗，离校，有事提前请假，在工作时间，不做与工作无关的事情，一人外出开会或有事大家争着代课。
当我问起组内的特色时，老师们都异口同声说：奉献。各位老师，毫无怨言，对个别学生个别指导，早饭不吃喝口茶继续做，当天任务当天毕，决不拖到第二天。语、数、英老师的课尽管都很多，但是，我们都协调得很好，在补缺补差上交错安排，环环相扣流畅。语、数、外与班主任里应外合，教学工作开展的有条不紊，组内教师互敬互爱，团结协作，达到了一种默契，潜移默化地使各项工作开展得顺利，做到学生放心，家长高兴。
一份耕耘，一份收获。经过一学期的努力，我们也取得了一些微不足道的成绩。如：五(3)班的周壮永和五(4)班同学在小学生运动中取得了良好的成绩;五(4)班的周英，邢其姣，五(3)班的符美婷，五(2)班的周景琪等同学在开发区。
作文。
竞赛中取得一、二、三等奖的好成绩。还有一些同学在学校举行的各项比赛中也取得良好的成绩;五(4)班还被评为“文明班级”。语文期末考试的成绩各项指标都比四年级升上来的高一些(及格率由42.5%上升到44.7%提高2.2%等等)。
1、组员之间要进一步坦诚相助构建真正的和协组室。
2、真正做到与时俱进与创新这个理论概念与实践相结合，脚踏实地的走好每一步。
3、学生的各种习惯都要进一步加强。
一学期又匆匆而过，在我们还没来得及闲下来静坐思索的时候，一下子就到了期末。这学期我们年级的工作是紧张的、充实的、更是愉快的。回顾这学期的工作，在学校各级领导的领导下，我们年级全体老师根据校领导的要求，积极配合学校，顺利的展开各项工作在大家的共同努力下，圆满地完成了学校的各项工作任务。
1、目标一致齐发展。
我们五年级组的教师个个业务能力都很强，彭梅珍、戴爱新、严素芬等老教师教学经验丰富，工作效率高;肖华、高良琴等青年教师两位教师教育理念新，工作认真负责;黄中一、汪芬、王友珍等年轻教师充满活力、谦虚努力;高良琴、刘厚银等老师工作更是兢兢业业。每一位教师都有自己的教学特色，组成了一支团结协作、积极进取的队伍。这一学期，每个班都有以班主任为核心，研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个学科组又以教研组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。
2、紧密配合争先进。
本学期，五年级组正副班主任密切协作，结合班级实际情况，围绕每个主题活动月对学生进行有针对性的教育，收到了良好的效果。各具个性的班集体正在形成。如五(4)班学生参加学校和班级的活动特别积极，学生的活动能力和自我管理能力很强，中午或自习课时基本由学生干部维持纪律，既培养了学生干部的管理能力，又养成了学生自觉学习的良好习惯;五(2)班本学期确立了“狠抓学生行为习惯和提高学习成绩”的奋斗目标，全班学生不仅养成了遵守纪律，认真完成作业的好习惯，而且后进生进步很大，班风班貌有很大改观，任课教师都纷纷称颂。五(7)班个性学生比较多，班主任王老师在转化个性化学生方面不断反思，讲究方法，在问题学生转化工作上卓有成效;而且还在辅差上狠下工夫，后进生生转化效果明显，良好的班风和学风正在形成。
1、加强学习。
老师们在学校领导的重视和关心下，坚持自学新课程改革的理念，坚持认真记学习笔记，不断提高自身修养。听课也比较积极，认真作好听课笔记，虚心向有经验的老师请教，教育教学的能力都得到了很大的提高。各位老师积极参加学校的课堂教学展示。他们工作勤勤恳恳、乐于奉献。
2、取长补短。
大家还利用平时在办公室没有课的时间，同组教师相互交流、讨教，取长补短，集体备课，资源共享。踊跃观摩优秀老师及本校教师的公开课，学习，借鉴同伴的经验，改进工作方法，形成自己鲜明的教育教学特色。本学期肖华、王友珍、高良琴等老师都代表学校参加校外教学交流活动，取的好成绩。
3、认真反思。
在教学实践后，各位教师坚持写教学后记，及时总结和反思教学得失，大家理论结合实践，深刻地剖析自己的教育教学行为，对自己业务能力和专业水平的提高起到了很好的促进作用。
五年级的各项工作的顺利开展，还得益于我们有一支强有力的班主任队伍。我们五年级的每个班主任工作热情高，细致周到，有极强的责任心和丰富的班主任工作经验。帮助学生认真学习，督促学生日常良好习惯的养成，疏导学生不良的心理状态，是我们年级班主任的每日必做的事;做好学生及家长的工作，建设好班集体，提高班级的学习成绩，是他们永远也忙不完的工作。尤其是本学期学校组织的集体舞比赛和学生空间创办工作中，我们年级的老师既各显神通，又相互取长补短，成绩特别突出，得到学校高度赞扬。每个班主任都立足于本班实际，创造性地开展班主任工作。刘克贵、黄中一等老师工作踏实，裴娅、刘厚银、肖华等老师善于创新。他们在平时工作中，总是相互交流，互相学习，取长补短，各班间开展健康而有序的竞争。我看到的是他们忙碌的身影，憔悴疲倦的眼神，感受到是他们工作中充实和艰辛，成功和汗水;“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”他们不仅要上好自己的课，还要搞好学生工作。同时还要领导和协调各任科老师的工作成了班级真正的领头人。每天早出晚归，工作的压力和劳累并没有征服我们的班主任。由于班主任卓有成效的工作，整个年级一直都很出色的完成各项工作。
1、狠抓教学常规工作，培养良好班风、学风。
五年级的学生处于心理和生理的转折期，因此，我们五年级的全体班主任一开学就狠抓学生的常规工作。利用班队课、午会课等各种渠道组织学生认真学习《一日常规》、《小学生日常行为规范》等。各学科的老师也毫不松懈，充分利用开学一星期的时间严格教学常规，并把它细化，切实落实在每一堂课上。经过一个学期的常抓不懈，我们五年级各班学生都能基本养成良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯，无重大事故发生，对于一些不良苗头也能适时制止。
2、狠抓学生的教学质量。
教学质量是学校的生命线。一开学，五年级的所有老师就制定了切实可行的教学计划并严格按照计划开展本学期的教育教学工作。针对一些班级学生基础差、学习习惯差等现状，老师们特别是语文、数学、英语学科的老师更是努力提高每节课的教学质量，争取向40分钟要效率。同时有针对性的利用课后时间给一些学有困难的学生补课，这方面戴爱新老师、王友珍老师做的尤其到位。
1、学习方面：优生面还不够广，成绩也不够稳定，成绩也不够优异。优生的学习积极主动性有待于进一步提高;差生面有所增加，补差难度也越来越大。
2、常规方面：一日常规离自觉的要求还有不少差距。随着学生年龄的增长，逆反心理也有所抬头，教育难度将越来越大。
3、多开展丰富多彩的年级活动，让本级组的老师过得更开心、快乐，增强年级组的凝聚力。
在此衷心的感谢所有的老师给予我们三年级组的帮助和支持。虽然我们年轻，但我们拥有朝气;虽然我们缺乏经验，但我们拥有智慧;虽然我们不够成熟，但我们拥有热情。希望我们能继续合作，向着更高的目标前进。
小学五年级组长工作总结下学期
本学期很快过去了，下面就本学期的班主任工作做进行回顾总结：
一、热爱学生，尊重学生，相信学生。
本学期我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素于是，我着手对管理体制进行“放权”：通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加。如本学期本班有一多半同学参加了参加学校举行的“庆六一”学校艺术节的舞蹈，诗朗诵，绘画作品等活动，并且取得了一等奖。
二、。以身作则，为人师表。
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力不够的四年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说：“谢谢你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。同样本学期开展了“文明礼仪”主题班会，学生们积极发言，取得良好效果。
三、加强思想品德的教育。
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。本学期多次组织学生观看思想品德、爱国教育电影、节目。
三、加强班级管理，培养学生能力。
良好习惯的培养是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：
1、清洁卫生小组责任制。
卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况，值日班长监督。
2、鼓励学生展示自我，树立自信。
小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
3、加强家校联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，共组织了两次全体家长会，及时与所有家长沟通学生情况。
4、成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识。
自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤，卫生，仪表服装，校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导，做好宣传工作，制造良好的舆论环境，使班级形成一个有正气，有次序的良好班风，为同学创造一个良好的学习环境。自律小组各个成员各有分工，每日与参加年段评比的同学保持联系，及时发现班级存在的问题，并制定相应的解决办法，及时通知有关同学予以纠正，并定期向全班同学做工作汇报，总结前阶段之成果与不足，对同学提出相应的建议和要求，同时也征求广大同学的意见和建议，制定下阶段的工作重点，不断改进工作方法，进一步调动广大同学的积极性，齐心协力，使班级的各项常规管理正常化，制度化，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉，做到自觉自律。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
小学五年级组工作总结
一学期来，本年级组在校长室的领导支持下，年级主任的带领下，我们全体教师能团结一致，和睦相处，勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了本年级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩，现小结如下：
本年级组有23位教师，都是站在教学前线。平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，尤其是吴主任还身兼学校、年级组工作，但他毫无怨言，不计较个人得失，始终如一、认认真真地上好每一堂课，这种敬业精神更是我们年轻教师学习的榜样。年级组中各班班主任与任课教师、各任课教师之间能相互配合，年级组工作中出现的各种问题能够诚心实意地交流思想，寻求共识，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。年级稍大的教师各方面能以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，在教学教育过程中成长很快。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。
本年级组老师都能够积极参加学校领导组织的各项政治业务学习、培训等，不断提高自身素质。平时比较注重加强理论学习，结合自身工作实际认真剖析材料，在工作中利用一定时间学习有关教育教学杂志中的一些文章，每一位教师都能认真、积极地撰写读书笔记、教学随笔或论文等。还有很多老师经常登录学校网站，跟其他学习交流。通过学习，更充实自己，更新教育教学理念，用理论指导实践，又从实践中总结经验，不断探索新的教育教学方法，提高四十分钟的课堂效率。年级组里每一位老师，在平时都能对自己做的工作及时反思、认真总结，具有精益求精的工作态度。
教师是学生的一面镜子，学生每时每刻都在进行对照。作为一名合格的教师，理应从思想上认清自身肩负的责任，明白“教育无小事，教师无小节”的深刻内涵，意识到自己的品德情操、处世态度、一言一行都在影响着学生。本年级组教师尊重学生、关爱学生，以学生为本，真正把学生摆在教育教学的中心，平等地对待学生，热情地关爱学生，真诚地为学生服务，并加强与家长和同事的沟育通、配合。做好德育工作是搞好其它工作的重要基础。本年级组的老师高度重视德育工作，并配合学校大力做好学生良好行为习惯、文明礼仪的养成教育，积极创建健康、和谐、向上的良好班风。
全体老师本着全程教育、全员教育的基本原则做好德育工作。各班班主任充分利用晨会、班队课开展各项活动。如常规教育、感恩教育、爱国教育、节俭教育等，开展了一系列的活动。布置雏鹰角、出黑板报、组织学生开展主题队会等等。从学生的一日常规检查中，发现了不少拾金不昧、关心集体、乐于助人、热爱劳动、文明礼貌、学习刻苦的优秀学生，优秀小干部。通过全体教师、学生的努力，使全年级各个班的班风班貌有了进一步的提高，班级工作各有特色，各显异彩。
我们五年级组各学科老师一心扑在教学第一线上，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。一学期以来，我组教师深入钻研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材研究触角延伸课外，结合学生实际因材施教，备好每一节课，各备课组能认真组织好每一次集体备课，每位教师积极参与发言讨论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，良好地保证了上课的高效。平时注重强调作业批改的质量，特别是加强了阅读笔记批改的指导和习作指导的个体化。做到了精批细改，及时反馈，有的放矢。由于工作量大，经常有老师中午不回家休息，晚上回去很晚，甚至在家里批阅作文等。作业及时、有效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，使课堂教学得以良性循环。在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。对于教学工作中出现的问题与不足，进行反思、想对策，调整制定下一步的教学计划。陈辉老师虽然任教多年，仍积极参加学校组织的赛课活动，坚持按时上下班，对班级教学、辅导学生付出里辛勤的汗水；卞报春老师不顾身体不适，仍努力钻研教学，加班加点辅导学生；吴明辉老师身为年级主任，在担任了学校德育等很多其他工作的同时，一直坚持亲临教学前线，带领全年级数学教师钻研业务，对每次^考~试严格把关，对每一节公开课加以指点，切实提高了教学成绩；全体语文教师更是团结一致，钻业务，谈心得，互相学习，提高了教学水平，提高了教学质量，提高了教学成绩。
本学期，我们除了做好年级组的计划工作外，还团结协作，认真落实并完成了学校所布置的各项任务。
1．组织学生上好法纪、安全教育课，杜绝事故发生。
2．组织学生参加学校广播、跳绳、踢毽子比赛和冬季晨跑等活动，做到了安全有序。
3．配合教导处做好期中、期末考试的评。
五年级组工作总结
开学时忙碌的身影似乎还在眼前，时间的脚步已静静地走到了一学期的末尾，回首中回味，每个瞬间都值得铭记。现在大家又坐在一起回顾工作，取长补短。我也把我们五年级组这学期的工作理了理。
本学期，我们五年级组全体教师认真贯彻学校工作总目标，本着“求真务实”的工作作风，扎扎实实地开展工作，较好地完成了学校下达的各项任务，现把工作总结如下：
我们五年级组共有教师7名，每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表，热爱学生、关心学生，发扬奉献精神。
班主任是学校最基层的组织班级的.管理者，班主任的素养直接关系到班级的稳定，学校的发展。我们组有4位班主任，他们在教学上业务能力强，在班级管理上经验丰富。年级组4位班主任个个尽心尽职，工作积极，班主任工作成绩显著。
五年级组这个大家庭是一个不可分割的集体，大家无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助，荣辱与共，是一个团结、和谐的团队。年级组无论是开展教师活动，还是学生活动，大家都各尽所能，鼎立支持，竭力配合。
本学期，我们年级组把学校中心工作作为本学期的工作重点，创造性地开展工作。同一学科的老师统一教学内容、教学进度，资源共享。班主任和任课老师相互沟通，把工作做实、做细。从开学之初的制订班级工作计划、学科计划、班级管理制度，到贯穿整个学期的每天打扫卫生，上好班会、队会，到学期结束前的教学工作总结、拟定学生评语、期末教育教学档案归总等等，我们年级组的全体老师团结协作，步调一致，认真扎实地做好每项工作，圆满完成学校的各项教育教学任务。
我们年级组的老师个个爱岗敬业。每位老师都能遵守学校规章制度，严格执行教育教学要求，认真钻研教材，备好课、上好课、辅导好学生。课堂上，老师循循善诱，激发学生学习的热情和主动探究的精神。这学期在年级组全体老师的共同努力下，年级工作有条不紊的进行，做到让学校领导放心，让学生家长放心。
在年级日常管理中，我们坚持“以人为本，构建和谐年级组”的管理理念，注意弘扬教师敬业爱岗，无私奉献的优良传统，教师之间互相帮助，取长补短。年级组教师之间经常在工作上互相交流经验，从不为个人利益争吵，大家亲如一家，互帮互敬。
1、安全工作长抓不懈，全力贯彻学校“一切为了学校的发展与安全”的思想，未发生任何重大安全事故。
2、按时完成各项教育教学计划，顺利通过浦东新区教学调研检测，顺利完成国家教育部教学检测任务。
3．教师基本功比赛之“教师硬笔书法比赛”中，多名教师作品全校展示。
4、浦东新区小学生广播操比赛中，五年级组为学校取得好成绩做出应有的贡献。
1、我们工作中的不足之处还有不少，今后对毕业班学生需要加强理想教育，帮助学生提高学习动力，抑制厌学情绪的滋长。
2、加强对学生的生理和心理知识教育和辅导，帮助学生正确对待青春期前期的生理和心理变化，避免这些变化给学生的正常学习和生活带来负面影响。
总之，本学期来，五年级全体老师表现出了极大的奉献精神和可贵的大局意识，在老师们的努力工作与无私奉献下，年级组管理正常，教学井然有序。
回顾这半年来的忙忙碌碌，点点滴滴，我心中总想低吟一首《感恩的心》，感谢孩子们给我们带来奋斗和喜悦，感谢领导给我们关心和支持，感谢组内老师们团结奋斗取得可喜的成绩。
五年级组长工作总结
本学期，我根据学校的班级工作要求，细致抓好学生的常规管理，培养学生良好的道德品质。从以下几方面，扎实、细致地做好了学生的思想道德教育。
１．培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学做得好的及时表扬，增强学生的自信心，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里每位同学基本都能做到上课不说话，积极举手发言，配合老师上课，但其中还有个别纪律观念薄弱者经常要老师提醒才能做好，以后还要加强教育。
２．培养学生文明礼貌的习惯。要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾升旗、做操，由班干部督促检查，结合学校评比制度，促使学生养成良好的习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地向老师问好，同学之间团结友爱，互相帮助，和睦相处。
3．培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，利用早读课期间检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，如何增强学生的卫生意识，让学生从小养成爱劳动的好习惯，成了我下学期的工作重点之一。
4．做好学生的安全教育工作。安全，就象是“100”中的“1”，没有了安全，一切工作成效为零。因此，我几乎每天都会抽些时间进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，不追跑，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
5、密切与家长配合，做好学生思想工作。家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系，并召开家长会使家长及时了解孩子的情况。
1、学雷锋。3月5日是毛主席向雷锋同志学习题词纪念日，雷锋是学生们学习的榜样。在班里，每周统计一次好人好事，对做得较突出的学生给予大力的表扬鼓励。我还利用晨会课讲述雷锋的故事。
2、4月5日是清明节，向学生介绍烈士的光荣事迹，以及其它革命先辈的事迹，并开展学习烈士精神的主题班会，使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并进行了祭扫活动。
2、5月1日是国际劳动节，教育学生懂得幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，尊重各行各业的劳动者，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。
3、6月1日是儿童节，我们班结合学校开展了丰富多彩的活动。
辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，一学期的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好班队工作。
五年级组长工作总结
在学校领导的支持指导下，经过历史备课组4位教师齐心协力、同舟共济，各项工作得以顺利地完成，本着“在反思中总结；在总结中调整；在调整中进步”的原则，现对本学期备课组工作总结如下：
一、加强全组教师思想作风和工作作风建设。
一学期来，我们认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表。在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，学习先进的教育教学理论，热爱学生、关心学生，为了学生的健康发展，不断提高自身的思想素质和业务能力，积极参与各项有益于教学的社会活动，勤勤恳恳，认真做好本职工作。
二、发扬备课组团队协作精神，统筹安排全年级的历史教学工作。
发扬团队精神，发挥集体智慧，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。做到优势互补，教学资源共享。开学初集体认真学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，根据本届初一学生实际情况制定本学科计划。把教学研究工作落到实处。着力提高课堂效率，向40分钟要质量；课堂上做到精讲多练，课后认真做补缺补差工作。要让每一个学生在学习过程中感受成功的喜悦。注重教学过程，就是要求教师加强每一教学环节的设计与实施，克服教学过程的无序性、盲目性。在重视基础知识的同时，还要注重讲清教材的结构；培养学生独立思考的能力；总之，教学中重视培养学生的学科能力，加强学法指导，提高学习效率。
三、按时组织集体备课活动，同时充分发挥教研组、备课组的职能作用。
按时组织备课组活动，各位教师遵守工作纪律，认真落实备课方案，做到定点定时定内容，重点抓如何去“备学生”，如何去“备课堂”和怎样去“备教学方法”，做到内容与形式的有机统一，戒形式主义，克服更多的走过场。期中考试后，我们认真分析试卷及自己所教班级的考试情况，互相交流，互相学习，并对以后的教学进行合理的安排；组织听课，在课后，集体交流将存在的优点缺点反馈给各位教师，促进了教学的提高。
四、充分开发利用教学资源，应用多媒体教学丰富历史课堂。
单纯依赖教参，备课就缺少源头活水。老师们多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。每位教师都充分利用学校方便的计算机资源，使用多媒体课堂教学，使现代教育技术以充分利用并取得良好的教学效果。
文档为doc格式。
五年级级组工作总结
年级组是规模较大的学校中由同一年级教师组成、由若干平行班组成的担负。
教学。
与管理任务的基层管理组织。今天给大家找来了小学五年级级组工作总结，希望能够帮助到大家。
20xx学年下学期已接近尾声，作为年级组长，本人严格按学校的规章制度办事，在校领导的关心和本年级组老师的支持下，尽自己所能把本职工作做好。尽可能地发挥年级组的作用，配合做好学校分配的各项工作，特别是及时做好上情下达工作。为学校各项工作能有条不紊地开展尽最大的努力。
一、年级情况分析。
我年级共三个班，学生116人，语数英主科老师共7人。三位班主任很有教育和教学经验，都是备受学生欢迎的优秀班主任。五(1)、五(2)班的数学曾老师和英语黄老师都是有十几年教龄的中年教师。五(3)数学黎老师和英语余老师均跨级教学，所以年级老师教学任务艰巨，挑战也压力并存。
二、我们本学期做的几项工作。
1、继续营造办公室的团结互助学习与工作氛围。
注重营造办公室的学习氛围，加强师德建设，使教师素质和职业道德有了新的提高。本学年开学初，我们认真学习教育理论，认真学习学校的各项规章制度，认真学习学校及各部门的工作计划，不仅提高了教师的思想认识，并且付诸教学实践，使广大教师认识到，在教学工作中，应全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的头脑。
2、做好各项安全教育工作。
学校的安全教育永远放第一位，因为学生的生命是无价的，出了安全故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全隐患，反复强调安全，提高教师的安全意识，特别是室外课安全。提醒班主任及担任室外课的老师，时刻牢记对学生加强安全教育。经过一学期的努力，本年组在本学期中没有发生一例重大安全事故。
3、开好本学期本年级的家长会。
由于本学期是进入毕业班的关键阶段，也是小学阶段知识重难点最多的一个学期，家长会是我们年级老师与家长面对面沟通的最佳时机，为了取得家长们对老师今后工作的大力支持与配合，也为了孩子们能够以扎实出色的成绩进入毕业班学习，本学期我们年级组开了一次家长会，和家长有一个近距离的沟通，共同携手把他们的孩子教得更好。家长会后，反响极其热烈，对家长们的认可，我们既感到压力也感到一股动力。
4、做好上传下达工作。
传达上级领导的工作精神和指示，把教师的心声及合理的建议和意见及时向上反映。同时，记录好本学期的年级组长工作记载。如果发现某位老师有情结就及时做好思想工作。
1/5。
小学五年级级组工作总结计划范文的工作效果看，在各位老师的支持和帮助下我还是蛮满意的，这得于助一颗负责任的心，一颗积极而乐观的心。我想，组长并非每件事都能顺利解决，也并非每件事都能令人满意，但是，只要按职责要求去做，尽力去做，做到尽职尽责，那是问心无愧的。我们相信，有学校的正确领导，全体教师共同努力下，工作定能迈向更高的台阶。
一学期又匆匆而过，在我们还没来得及闲下来静坐思索的时候，一下子就到了期末。这学期我们年级的工作是紧张的、充实的、更是愉快的。回顾这学期的工作，在学校各级领导的领导下，我们年级全体老师根据校领导的要求，积极配合学校，顺利的展开各项工作在大家的共同努力下，圆满地完成了学校的各项工作任务。
一、团结协作重发展。
1、目标一致齐发展。
我们五年级组的教师个个业务能力都很强，彭梅珍、戴爱新、严素芬等老教师教学经验丰富，工作效率高;肖华、高良琴等青年教师两位教师教育理念新，工作认真负责;黄中一、汪芬、王友珍等年轻教师充满活力、谦虚努力;高良琴、刘厚银等老师工作更是兢兢业业。每一位教师都有自己的教学特色，组成了一支团结协作、积极进取的队伍。这一学期，每个班都有以班主任为核心，研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个学科组又以教研组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。
2、紧密配合争先进。
本学期，五年级组正副班主任密切协作，结合班级实际情况，围绕每个主题活动月对学生进行有针对性的教育，收到了良好的效果。各具个性的班集体正在形成。如五(4)班学生参加学校和班级的活动特别积极，学生的活动能力和自我管理能力很强，中午或自习课时基本由学生干部维持纪律，既培养了学生干部的管理能力，又养成了学生自觉学习的良好习惯;五(2)班本学期确立了"狠抓学生行为习惯和提高学习成绩"的奋斗目标，全班学生不仅养成了遵守纪律，认真完成作业的好习惯，而且后进生进步很大，班风班貌有很大改观，任课教师都纷纷称颂。五(7)班个性学生比较多，班主任王老师在转化个性化学生方面不断反思，讲究方法，在问题学生转化工作上卓有成效;而且还在辅差上狠下工夫，后进生生转化效果明显，良好的班风和学风正在形成。
二、励志进取精业务。
1、加强学习。
老师们在学校领导的重视和关心下，坚持自学新课程改革的理念，坚持认真记学习笔记，不断提高自身修养。听课也比较积极，认真作好听课笔记，虚心向有经验的老师请教，教育教学的能力都得到了很大的提高。各位老师积极参加学校的课堂教学展示。他们工作勤勤恳恳、乐于奉献。
2、取长补短。
大家还利用平时在办公室没有课的时间，同组教师相互交流、讨教，取长补短，集体备课，资源共享。踊跃观摩优秀老师及本校教师的公开课，学习，借鉴同伴的经验，改进工作方法，形成自己鲜明的教育教学特色。本学期肖华、王友珍、高良琴等老师都代表学校参加校外教学交流活动，取的好成绩。
2/5。
3、认真反思。
在教学实践后，各位教师坚持写教学后记，及时总结和反思教学得失，大家理论结合实践，深刻地剖析自己的教育教学行为，对自己业务能力和专业水平的提高起到了很好的促进作用。
五年级的各项工作的顺利开展，还得益于我们有一支强有力的班主任队伍。我们五年级的每个班主任工作热情高，细致周到，有极强的责任心和丰富的班主任工作经验。帮助学生认真学习，督促学生日常良好习惯的养成，疏导学生不良的心理状态，是我们年级班主任的每日必做的事;做好学生及家长的工作，建设好班集体，提高班级的学习成绩，是他们永远也忙不完的工作。尤其是本学期学校组织的集体舞比赛和学生空间创办工作中，我们年级的老师既各显神通，又相互取长补短，成绩特别突出，得到学校高度赞扬。每个班主任都立足于本班实际，创造性地开展班主任工作。刘克贵、黄中一等老师工作踏实，裴娅、刘厚银、肖华等老师善于创新。他们在平时工作中，总是相互交流，互相学习，取长补短，各班间开展健康而有序的竞争。我看到的是他们忙碌的身影，憔悴疲倦的眼神，感受到是他们工作中充实和艰辛，成功和汗水;"为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。"他们不仅要上好自己的课，还要搞好学生工作。同时还要领导和协调各任科老师的工作成了班级真正的领头人。每天早出晚归，工作的压力和劳累并没有征服我们的班主任。由于班主任卓有成效的工作，整个年级一直都很出色的完成各项工作。
1、狠抓教学常规工作，培养良好班风、学风。
五年级的学生处于心理和生理的转折期，因此，我们五年级的全体班主任一开学就狠抓学生的常规工作。利用班队课、午会课等各种渠道组织学生认真学习《一日常规》、《小学生日常行为规范》等。各学科的老师也毫不松懈，充分利用开学一星期的时间严格教学常规，并把它细化，切实落实在每一堂课上。经过一个学期的常抓不懈，我们五年级各班学生都能基本养成良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯，无重大事故发生，对于一些不良苗头也能适时制止。
2、狠抓学生的教学质量。
教学质量是学校的生命线。一开学，五年级的所有老师就制定了切实可行的教学计划并严格按照计划开展本学期的教育教学工作。针对一些班级学生基础差、学习习惯差等现状，老师们特别是语文、数学、英语学科的老师更是努力提高每节课的教学质量，争取向40分钟要效率。同时有针对性的利用课后时间给一些学有困难的学生补课，这方面戴爱新老师、王友珍老师做的尤其到位。
四、发现问题定策略。
1、学习方面：优生面还不够广，成绩也不够稳定，成绩也不够优异。优生的学习积极主动性有待于进一步提高;差生面有所增加，补差难度也越来越大。
2、常规方面：一日常规离自觉的要求还有不少差距。随着学生年龄的增长，逆反心理也有所抬头，教育难度将越来越大。
3、多开展丰富多彩的年级活动，让本级组的老师过得更开心、快乐，增强年级组的凝聚力。
在此衷心的感谢所有的老师给予我们三年级组的帮助和支持。虽然我们年轻，但我们拥有朝气;虽然我们缺乏经验，但我们拥有智慧;虽然我们不够成熟，但我们拥有热情。希望我们能继续合作，向着更高的目标前进。
3/5。
时光飞逝，在过去的一个学期里，对五年级组来说是不平凡的，是富有转折性挑战性的一学期。我们围绕校长室和各职能部门的工作意图，开展工作，强化年级组建设，强化发展意识，提高教育教学质量，促进学生的全面发展。
一、加强业务学习，提高业务水平。
本学期，我组教师通过认真学习教材、教参，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还每人读了一本教育专着和《新教育》等教育书刊积极参加网络培训并考核过关。组内的老师们勤学好问肯钻研，他们不仅在自身学习、集体备课中有着积极参与的热情、踏踏实实的表现，在教研组分工、相互听课、相互帮助等方面，也极为认真、务实。这些学习，极大地提高了组内教师的业务水平。
二、抓教学质量的提高。
1、教育教学的事业是良心的事业。
少年儿童是最纯洁善良的，做老师的必须做到辨证的爱、科学的爱、神圣的爱，这也许就是人们常说的：教师是太阳底下最神圣的职业。"教学质量是学校的生命线，也是级组工作的催化剂，没有教学质量的提高，教师工作就没有积极性。这个学期的开始，按照级组的工作计划和学校的要求，狠抓课堂教学质量的同时，还做了以下几方面的工作：(1)纵向、横向都找出我们的差距，达到促进提高的效果。(2)举行单元测考。(3)抓好早读课。(4)开展培优补差的工作。(5)组织学生开展学习经验交流，各班级利用期中练习、单元练习为契机，鼓励学生提高综合素质，(6)积极参加学校组织的各项活动，张扬学生个性，发展其特长。我们五年级组有4个班，我们分工明确，都尽自己的能力把各项任务做好。
2、教育教学，求真务实。
五年级是中高年级的阶段，并且全校公认五年级是各方面最差的。而我们五位老师认真地备好课，备好每一堂课，做到重点明确，难点突出。
4、重视了把握质量关。质量是我们的生命线，要做好提优补差工作，重视平时的每一节课，每一次练习，每一次测试，针对每次考试要及时总结分析找出原因。为了缩短班级与班级的差距，学生与学生的差距，力争及格率达100%。我们语、数、英老师协调安排时间给予补缺补差，全身心投入。我们组内的每个老师都在默默无闻地任劳任怨地尽心尽责地做好自己的工作。
三、切实抓好教育工作。
1、抓好学生的养成教育。
良好的生活习惯能促进学生良好学习习惯的形成，随着年龄的增长，要提高对学生常规管理的要求。班主任积极鼓励、引导、批评和教育，使学生形成良好的生活和学习习惯。各班重点抓好班风建设，每班有自己的班训，针对个别调皮学生，班主任、任课老师要积极引导，想对策，通过反复抓，促学生的养成教育进一步得到提高。各班要培养了一批得力的小干部，促使班风得到好转，做到周周都有训练的重点。
2、抓好学生的安全工作。
4/5。
我们之间观点上有点不同但是目标是一致的：急学生所急。通过校长与老师家长与老师的共同努力到昨天学生都已恢复健康。
3、重视学生的学习方法的培养。
要十分重视培养学生的学习方法，各学科要针对学生的薄弱环节制订措施，进行针对性的辅导，特别是要使学生能认真上课，听课，积极动脑，认真完成作业等。认真组织好家长会，进行家校联系，提高教育效率。
4、我们利用一切能利用的时间向学生进行健康卫生教育及思想品德教育和文明礼仪教育。班主任与搭班老师协调好步伐一致。培养学生团结协作的精神，使他们懂得身体健康的重要。积极参加体育锻炼。
四、诚信、协作、求实、团结。
年级组内的老师严守出勤制度，做到不迟到，不早退，中途不擅自离岗，离校，有事提前请假，在工作时间，不做与工作无关的事情，一人外出开会或有事大家争着代课。
五、特色。
当我问起组内的特色时，老师们都异口同声说：奉献。各位老师，毫无怨言，对个别学生个别指导，早饭不吃喝口茶继续做，当天任务当天毕，决不拖到第二天。语、数、英老师的课尽管都很多，但是，我们都协调得很好，在补缺补差上交错安排，环环相扣流畅。语、数、外与班主任里应外合，教学工作开展的有条不紊，组内教师互敬互爱，团结协作，达到了一种默契，潜移默化地使各项工作开展得顺利，做到学生放心，家长高兴。
六、所取得成绩。
一份耕耘，一份收获。经过一学期的努力，我们也取得了一些微不足道的成绩。如：五(3)班的周壮永和五(4)班同学在小学生运动中取得了良好的成绩;五(4)班的周英，邢其姣，五(3)班的符美婷，五(2)班的周景琪等同学在开发区作文竞赛中取得一、二、三等奖的好成绩。还有一些同学在学校举行的各项比赛中也取得良好的成绩;五(4)班还被评为"文明班级"。语文期末考试的成绩各项指标都比四年级升上来的高一些(及格率由42.5%上升到44.7%提高2.2%等等)。
七、今后努力方向。
1、组员之间要进一步坦诚相助构建真正的和协组室。
2、真正做到与时俱进与创新这个理论概念与实践相结合，脚踏实地的走好每一步。
3、学生的各种习惯都要进一步加强。
5/5。
五年级组工作总结
尊敬的各位领导、老师们：大家好！在总结之前，我首先要感谢杨建英组长在任教4年级时对我工作地悉心指导和个人能力地全面培养，有幸担任五年级的级组长，还要感谢学校领导的信任和组内同事的关照，下面我就把我们组本学期的工作简单总结如下：因为即将初为人母，内心的紧张与兴奋会让我在如此庄重的场合不知所措，所以如有不妥之处还请各位海涵。
一、抓行规，促班风。
为了培养学生良好的行为习惯，促进整个年级良好班风的形成，本学期，我们仍把行规训练作为一个工作重点来抓。并以此为线，对学生进行了礼貌，纪律，节约，安全，感恩等教育，内容涉及到学生在校生活的各个方面。并把学校的行规训练内容与班级的实际结合起来，做到因班制异。在日常管理工作中，我要感谢姚凤军，吴婧两位教研组长地支持，姚老师体谅我不便经常上网的困处，每一周都会把学校通过网上发布的消息及时告知给大家，吴婧老师则在活动中充分发挥了组长的风范。同时还要感谢跨年段教学的姜伟，胡勇军，周丽萍三位老师的配合。在整个训练过程中，1、2、3、6、7班经验丰富的老班主任能够把班级的日常管理抓实抓细。两位新上岗的班主任，以一首《两只蝴蝶》唱响嘉玛的情歌王子华碧以其幽默的教学风格赢得了学生的欢迎，并以三寸不烂之舌征服了家长的心，从而使5班实现了平稳过渡；成熟稳重、平易近人的杨学兰老师，把新组建的8班管理得井然有序，特别是文明礼貌的班风经常得到办公室老师的好评。在常规工作中，我们的课间操在体育高波老师的严格训练下已初步走上正轨。在这里特别值得一提的是504班，因为教师的变动，导致班级的班风有所下降。但从辩证的角度看，乱世出英雄，患难见真情，作为副班主任的杨令举老师在前班主任病假及准备公开课期间，默默的承担了很多日常事务的管理工作，如开学初的教室布置，板报设计，图书角的筹建等，可谓是副班主任的楷模。在曹老师正式离职后，班级问题层出不穷的情况下，蒋阳林老师勇挑重担，肩负起了班主任的工作，他上任以后马上进行了细致地现状分析，对班风进行了大力整改，使504班在新旧交替的变动中保持了政局的稳定。善解人意的韦国富老师同样能够以学校大局为重，毫不犹豫地肩负起了两个班的语文教学工作。还有王惠梅、胡贻斌、张华和几位语文老师的`挺身而出，恰恰是小学部团结协作的良好校风的真实再现。
二、抓教研，促教风五年级是新教材，因此五年级的老师们在充分享受各级领导关爱的同时，也深感肩负的压力。才华横溢、认真负责的张京华组长地加入，则让我们实实在在地感到了精神上的鼓舞，教研上的支持。本学期，总共进行了十八次正式的教研活动（非正式的教研无法计数）。组教师共听评课达246节次。同时，我们先后组织了“作课它班，常态教学”的古诗文教研交流活动，迎接了华师专家的评课指导，许青、曹海鹰、韦国富老师的课得到了市镇级语文教研员的亲自指导，同时我们还承担了“回顾拓展”，“课外阅读”两个专题的镇级语文新课程的观摩活动。王锐老师的富有创意的“走近科学”作文指导课为我校老师们开启了作文教学的新思路。总之，几位教师的示范课，在充分演绎他们个人实力的同时，也凝聚着张老师及组内全体教师的心血。在良好的互帮互学的教研氛围中，教学阅历丰富的修校长，杨学兰、彭园梅老师则发扬了老大姐的风格，从而使我们这些年轻老师的教学水平得到了不同程度的提高，进而使五年级的教研教学水平上升到新的台阶。三、抓活动，促发展本学期我们以“创建和谐家校关系”为主题，先后开展了以下活动：
1、9月1日开学典礼后，我们在体育组老师们地协助下，成功开展了5年级家长拔河比赛，本次活动既调动了家长参与学校活动的热情，又增进了家长、老师、学生三位一体的紧密关系。（501、507成绩可喜）。
2、9月末，我们组织了“难忘的假期生活”作文集展。共展出优秀文集148本，对于写作欲望强烈的同学给予了极大的鼓舞，同时也得到了参观家长的一致好评。今后我们会每学期布展一次，争取上升到新的水准。（502、503、504质量较高）。
3、家长会是家校集中沟通的主要方式，为此我们级组本着“开出水平，创出特色”的原则，高度重视、群策群力。其中501以家长猜谜，歇后语游戏，506以学生才艺展示，504、508侧重于新教师推荐，502、503以家长学生现场互动提问，唯一的一位英语班主任孔硕则突现了英语特色，使家长们在欢声笑语的互动活动中感受到了孩子的进步。505则以“给家长的一封信”作为情感的依托，使很多家长留下了欣慰与激动的泪水。最后，我们在级组的策划下，对所有家长进行了“我是孩子心目中的好家长吗”问卷调查。在家长的积极参与下，我们对孩子的家庭教育现状有了深入的了解，这大大促进了学校教育的开展。
4、10月份，我们组织学生参观了“东莞法制教育图片展”，撰写了普法日记。这次活动还得到了高校的大力支持，为我们全程摄影，对五年级师生们给予了精神上的鼓舞。
5、中华美文诵读大赛中，我们五年级老师群策群力，在充分训练学生朗诵及表演能力的同时，还大胆创新，挑选了16位机灵活泼的女孩子作为舞台背景，他们服装统一，道具则因每个班的节目风格而有规律的变化着，从而起到了视觉的冲击效果。同时，胡贻斌老师主动献计，带动几位老师利用两节课的时间制作了醒目的条幅，使节目锦上添花，几位女老师则放弃了午睡的时间，义务当起了化妆师。最后，我们被评为优秀组织奖。
此外，对于学校倡导的读书节，体育节、元旦联欢会，家访等活动，我们更是认真组织，积极参与，同时还积极为活动推荐及培训主持人。在各项活动中，虽然我们付出了很多，十分辛苦，但是，看到孩子们兴奋的笑脸，目睹孩子们的进步与成长，作为老师，一切的疲惫已不再那么重要。
今后，我们还将继续发扬团结协作、勤恳务实的光荣传统，大胆创新，锐意进取，为嘉玛的明天贡献自己的一份力量。
五年级级组工作总结
刁桂辉。
2014学年下半学年已接近尾声，作为年级组长，严格按学校的规章制度办事，在校领导的关心和本年级组老师的支持下，尽自己所能把本职工作做好。尽可能地发挥年级组的作用，配合做好学校分配的的各项工作，特别是及时做好上传下达工作。为学校教学这一中心工作能有条不紊地开展尽最大的努力。
一、协助抓好年级教师建设。
1、加强师德建设，使教师素质和职业道德有了新的提高。本学年开学初，我们认真学习教育理论，认真学习学校的各项规章制度，认真学习学校及各部门的工作计划，不仅提高了教师的思想认识，并且付诸教学实践，使广大教师认识到，在教学工作中，应全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的头脑。
2、注重营造办公室的学习氛围。在办公室里，利用级组办公经费添置了饮水机、饮用水、抽水机等设施。同时，放置有茶叶等日用品。安排各班以值周的形式对办公室进行卫生打扫。
3、学校的安全教育永远放第一位，因为学生的生命是无价的，出了安全故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全隐患，反复强调安全，提高教师的安全意识，特别是室外课安全。提醒班主任及担任室外课的老师，时刻牢记对学生加强安全教育。经过一学期的努力，本年组在本学期中没有发生一例重大安全事故。
二、做好上传下达工作。
把领导的每一条指示，做好传达工作。对于教师的心声及合理的建议和意见及时向上反映。同时，记录好本学期的年级组长工作记载。如果发现某位老师有情结就及时做好思想工作。
当然，我的工作中还确实存在不足和问题。我们相信，有学校的正确领导，全体教师共同努力下，工作定能迈向更高的台阶。
五年级年级组工作总结
五年级级部本学期有9位教师组成，两位音乐教师注重合作，在合唱排练，元旦节目编排等活动中，充分发挥了艺术教师的作用；四位语文语文老师，除担任语文教学外，都有3-6节非统考课；两位数学老师都是班主任，都带两个班数学课；英语老师担任四五年级8各班英语课，每周四个班的早读。课真的很多，真的很累。程新丽端正特别重视对学生的思想品德的教育，让每一个学生都能全面的发展，提高学生的'自身素质。经常与各任课老师取得联系，督促学生认真完成好各学科的作业。在班级管理工作中，善于创新，有自己独到的见解，善于把工作提前完成，从不落后。
举行了三次大规模的社会实践“卖报”活动。并在全级部老师的关心和帮助下做出展板，收到良好的教育意义。在康老师的指导下，每一位学生都出了英语手抄报，并在国庆节期间展出。
在“重阳节”组织学生给百岁老人送温暖活动，让他们从小知道孝敬老人，尊敬家长是中华民族的美德。举行了别开生面的家长会，由学生自己主持，自己安排，内容丰富，学生还表演自编的精彩节目，受到家长的高度评价，马翠芹老师始终以主人翁责任感对待每一项工作，为了使教学与财务工作两不误，避免顾此失彼，经常早来晚走，及时处理好各项工作。
在教学中，充分发挥教师的主导作用，努力创设情境积极培养学生探究性学习的欲望。对待学生始终是以鼓励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与希望。特别注重珍视学生的独特感受鼓励学生大量阅读，由学生和老师随时向学生推荐优秀书目。注重课内外紧密结合。“语文应该走进生活”。注意加强指导学生运用课堂学到的知识和形成的能力，积极参与社会、生活交际及信息交流等语文实践活动，提高学生的综合素质。为五年级级部的女生进行了一次“青春期知识”讲座。编写了《校本课程》。执教校级公开课一节。王健鹏老师积极尝试教学的新路子，在课堂教学中，以学生的自学为主，充分让学生运用学习方法进行学习。
认为语文教学的实质在于多听、多读、多用、多说、多练、多悟，故在课堂上与课堂外十分注重引导学生多体验、多领悟。全班54人有50人读完了《三国演义》，有24人写出了关于人物形象的评析，其中有10人左右的文章写得非常好。王老师和学生一块背诵名篇佳作，一起读了《三国》、自己涉猎了古典的《封神演义》、《三侠五义》、《红楼梦》、现代的南怀瑾的《谈历史与人生》、《李白传》。对学生的写作要求有所变化，写心灵中的东西，写真实的东西，不在长短，在乎趣味，在这个学期中，不乏佳作。
班队管理方面：大胆放手让学生自己管理自己，改变了评价制度，以成长记录的方式评价学生，建立了严格的考评制度，使学生有法可依，有法必依，学生的自律意识大大加强。司涛班主任工作方面改进班级网站，实现asp互动，更加方便了师生的互动、资料的上传以及学生的自主管理。继续完善小组负责制度，加强对小组管理员的培训与指导，让一部分人成长起来的同时带动全组的同学的成长。积极探索新的家访方式，通过网络平台，利用聊天室、电子邮件、论坛等形式，进一步加强家校联系，共同促进学生的进步与发展。参加学校网站的设计、制作、维护工作，并为师范升格制作汇报网页。
赵建华老师关心学生，班主任工作有条不紊，教学上对自己要求严格，对学生付出了百倍的努力。石玲积极参加新课程培训，认真钻研新教材，教学中渗透新理念，构建了课堂教学双重主体之间相互尊重、平等、民主、合作的教与学的新型关系，充分营造了一个民主自由的教学氛围。康东老师的英语教学活、扎实，一学期学生的英语兴趣日渐浓厚，并成功组织了英语演讲比赛。积极参加业务学习，及学校组织的新教师英特尔培训，从中受益非浅，认真学习新课标的新理念知识，通过阅读某些资料充实自己的专业知识和教学技能，不断扩宽自己的知识面，虚心向有经验的教师请教，在工作学习中得到了不少帮助。积极参加了学校组织的英语培训班。张秀丽认真钻研教材，不断积累经验，突出素质教育这一方针政策，努力提高自己的教学水平。根据新课标的要求，针对小学生的学习特点，课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。培养学生们积极主动的参与意识及学习兴趣。
本学期还进行听课、评课活动，促进了自己的教学水平的提高。
五年级组工作总结
年级主任是一份担当、是一份责任，从原来只是管好自己班上孩子的学习生活，现在要考虑九个班的老师、学生的如工作、学习、卫生、纪律……等各项工作。工作范围和眼界一下就扩大了许多。每天我都要抽空去各班转一转瞧一瞧。哪怕楼层上出现的一小点纸屑，都是自己的责任。
一学期的工作就像这样在繁忙而充实中接近尾声，这学期在学校领导的关心支持下，我们五年级组圆满的完成了各项教育教学任务。在这一学期的代理组长工作中，无论是工作成绩或者是自身的提升都收获很多。对本期的工作回顾如下：
一、保证学校的政令畅通；及时反映老师们的呼声。
及时向老师们传达学校各部门的要求和工作，及时与学校各部门沟通以保证顺利完成学校的各项工作。对老师的心声及合理的建议和意见及时向学校领导反映。并做好老师们的工作。
二、服务本组教师使他们能安心工作；
只有大家团结合作，同心协力才能更好的完成工作。对学校的各项工作做好解释和沟通，争取老师们的配合支持。在年级和班级出现问题时，诚心的交流思想看法达成共识。这学期五年级组老师团结协作、相互尊重、相互信任，使年级工作得以顺利展开。
三、着眼于每日细处工作：
每天都早到一点，到各班走一走，看一看争取早发现问题早解决。并与各班主任老师及时了解沟通。
四、积极组织参加学校的各项活动：
本期有两项大的活动：一是市学生运动会的开幕式团体操表演，大家起早贪黑两星期训练，圆满完成任务。二是学校的艺术节；因为老师们的大力支持五年级创历史出了五个节目。在艺术节哪天充分向全校师生展示了五年级的风采。
五、自我提升。
年级主任是一份责任、是一份担当。在这段时间的学习和工作中我知道作为年级主任一是要宽容大度，要多站在别人的角度考虑换位思考；这样才能更好的理解别人，才能更好的沟通。二真诚待人，在工作和生活中主动去帮助他们。以心换心获取大家的支持。三、多学习多听多看，在遇到问题时多听取老师们的意见和建议。在大家参与中解决问题和共同工作。
作为年级主任我会在今后的工作和学习生活中，不断地学习充实自己提高自身的素养，严格要求自己，以身作则。团结本组教师。让大家在这个团结的年级组里愉快的工作。作出更好的成绩来。
五年级组工作总结
开学时忙碌的身影似乎还在眼前，时间的脚步已静静地走过了半个学期，回首中回味，每个瞬间都值得铭记。本学期组内每一位老师勤勤恳恳、兢兢业业，现将本学期如下：
我们组内教师的4位教师，她们积累了相当丰富的工作经验，教育教学工作责任感强，并敢于担当。方凤芝、许凤莲两位老师是学校的老教师，对我们平时的教育教学工作起较好的引领作用，付霞老师是正当年，精力充沛，经验丰富，勇于担当一些组中事务，可以说我们组内教育教学力量较强，尽管没有年青教师，得每位教师也都是工作积极性高，学习接受能力强，工作能开拓创新，为我们学校做出很大贡献。
组内教师坦诚相见，将心比心，彼此互相帮助，得到互相鼓励。我们始终把文明组室的创建和日常工作结合起来。遇到重大的任务，大家一起出谋划策，圆满地完成。每当有人要外出听课或学习，组内教师主动代课，毫无怨言；哪位老师身体不适，组内老师都会问寒问暖，使生病教师深感集体的温暖，并能毫无怨言地承担起代课任务。尤其是本学期，本年级一位代课老师突然请了一个长期病假，原来的教学安排突然被打破，组内老师每人都积极承担起代课任务，生活在这个集体里的每位教师，都会感到一份温馨和安宁。因此虽然大家的工作都很繁忙、劳累，但大家都忙而不乱。工作在一个如此温暖的大家庭中，我们每一个人都感到非常的快乐。
学期初，对学生的学习状况进行了分析，确定了“以教学为主线，以教研促教学”的教学方法。全组所有教师积极献计献策，先后开展了“首席备课、公开课”等活动，教师们受益匪浅。除了积极研究课堂教学，大家还把读书作为整个教学工作的有机组成部分，教师人人都读书，学生人人也读书，积极创建学习型年级组，先后组织了多次读书交流活动和读书手抄报活动，在我们组无论是教师还是学生，读书已经成为一种习惯。
积极创建自主高效的教学，引导学生自主学习，把时间还给学生，使教师从很多繁重的无效工作中解放出来，学生的能力也得到很大的提高。我们积极探索了很多有效地方法，机械重复的作业已经很少，取而代之的是开放性的实践性很强的作业，既重过程也重结果，取得了一定的效果。
通过开家长会，家校联系是家校集中沟通的主要方式，为此我们级组本着“实实在在和家长做心与心的交流”的原则，全体老师高度重视、群策群力，让家校沟通无处不在，时刻保持与家长沟通的主动性，使学校教育与家庭教育时刻保持一致，促进了学生的健康成长。
为了培养学生良好的行为习惯，促进整个年级良好班风的形成，本学期，我们仍把常规训练作为一个工作重点来抓。并以此为线，对学生进行了课堂，礼仪，卫生，纪律，节约，安全，诚信，法制等教育，内容涉及到学生学习生活的各个方面，具体到每一个细节。结合学校大队部检查，将学生的'常规教育落到实处。学生的精神风貌和各项常规有了很大的改观。我们把年级组的安全工作放在首要位置，充分利用班队会进行安全教育。
1、学生的自主教育还需要加强。对学生进行学习目的性的教育，培养学生学习的积极主动性和自觉性。
2、要大力培养学生干部的工作能力，使之真正成为老师的助手，提高他们的管理水平。在管理能力上，要加强学习和创新。
3、时刻树立全局观念，拥有主人翁意识，打造和谐团队。
4、常规工作重在坚持，学生学习习惯、态度，行为习惯等仍有所欠缺，需要进一步引导。
5、开展的活动还不够丰富，创新意识比较淡薄。比如安全教育，安全问题不容忽视，应时刻树立安全第一的重要意识。五年级学生的一个明显特点就是好动，尤其是男孩子表现的更为明显，时常能看到学生追逐打闹的现象，这对我们的安全管理增加了难度，也存在一定的安全隐患。所以我们更应该提高学生安全意识，在对学生进行安全教育的同时，更要多想办法，组织一些丰富多彩的活动充实学生的生活。
总之，本学期来，五年级全体老师表现出了极大的奉献精神和可贵的大局意识，在老师们的努力工作与无私奉献下，年级组管理正常，教学井然有序。
五年级组工作总结
时间在手指间悄悄地溜走，一转眼，期末将至。回首过去的这几个月，翻开工作笔记，大大小小地写满了各项工作的点点记录，欣慰的感觉到自己的努力与付出得到了应有的收获和肯定。为了更好地开展工作，必须在反思中寻求经验与教训，不断地促进工作的更上一层楼，为此特小结如下：
一、年级组全体教师同心协力、和谐相处。
本年级组的每位老师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识。根在班级管理方面出了问题，三个班主任坐拢来认真讨论，共同解决；科任教师有分歧，大空坐下来慢慢商量解决；不管哪个班的学生出了问题，班主任老师和科任老师一起共同解决。广大教师团结一致，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与已蔚然成风。
二、以德为首，齐抓共管。
教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好班风。
1、开学初，我们就配合政教处确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以此带动教育、教学工作的全面开展。并在第三周召开了学生家长会，向家长学生表明我校的教育方向和努力方向。各班在班主任的带领下除学习《中学生日常行为规范》外还根据我校学生实际，制定了《峨边中学初一年级学生操行管理量化规则》，规范学生的言行，培养学生的良好行为习惯。
2、期中考试后，各班成功组织召开了家长会，对学生在家在校的学习和生活情况彼此有了一个很好的沟通。为学校，班级德育工作的开展提供了宝贵的资料。
三、提高效率，把好质量。
初一年级的全体教师尤其是语、数、英老师，他们更是敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，积极探索网班教学的新路子。
1、本学期我组教师深入钻研教材，把教材研究触角延伸课外，结合学生实际因材施教，备好每一节课，积极参与七中育才教师的每一节备课。并主动参与七中老师和其他远端老师的备课讨论，不断地提高自己把握教材的能力，不断地提高自身的教学预设能力。
2、强调作业批改的质量，做到了精批细改，及时反馈，有的放矢。作业及时、有效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，实现了学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。
3、在课堂教学中积极推行自主、合作、探究的学习方式，还给学生学习的主动权，提高了课堂学习效率。
4、和七网校同步考试，针对出现的问题与不足，进行反思与想对策，并及时查漏补缺，让学生快步赶上七中的教学进度。
5、注重课前预习、课后复习。严格遵循七中的教学要求：不预习不进课堂，不复习不做作业。使学生形成独立的自学能力。
四、工作反思：
1、在思德方面还应加强对学生的行为习惯的教育力度，使我组学生在初一就形成良好的生活、卫生、学习习惯。
2、加强对学生学法上的指导，帮助学生形成适合自己的一种有效的学习方法，让习惯带动学习，让学习提高成绩。
3、加强与网班老师和其他远端老师的交流与合作，不断地总结经验，提高我校学生在网班录播教学的有效性，真正达到提高语文教学的目的。
五年级组工作总结
各位领导，各位教师：
下午好！
我们五年级组是一个团结奋进，快乐和谐的团队。我们有16个成员，每个成员都有自己的个性特点和特长，有认真肯干的九金钗：王丹敏、王燕平、王婵娟、王熠民、顾雪飞、朱秀敏、李飞燕、朱丽娟、郭卫娅，也有顶天立地的七罗汉：沈大师、洪水哥、老徐、小宝、蒋百万、柯厅长、我自己。大家个性飞扬，都用自己的智慧和才干共同打造实验小学五年级段的教育事业。
台州市教学大比武一等奖获得者沈远铭老师，带给大家前沿的教育观念。我们段的教学教研工作都离不开语文、数学学科组长，我们组的李飞燕和郭卫娅成了团队开展工作的基本点，由她们二人带头，把我们段的教研工作开展的扎实有效，不但注重平时课堂教学的有效性，更注重培养学生的终身可持续发展。语文组教师根据王校长提出的“先学后教”教学理念，在本段语文教学中严格规范了预习的要求，设计了一套针对课文内容的常规性预习和应景式预习，课堂教学中把教学主动权还给孩子。数学组老师们则加强数学联系生活的应用能力，开展数学选修班活动，让学有余力的15%的学生吃更饱、更好。在寒假、暑假实践活动设计中，我们段语文、数学老师集思广益，共同合作完成的《我们的春节之旅》、《暑期加油站》，这些实践性作业设计，受到领导表扬。
如果把孩子比作花朵，那么潜能生也是花朵，而且是更需要关爱的花朵。一个班集体要和谐发展，必须做好潜能生的转化工作。在教学工作中，大家时时贯彻王校长的教育理念，为有差异的孩子创造幸福成长的空间。我们段的教师利用中午，下午时间，为他们补课。办公室、改作室里经常看到他们俯身教导的身影。特别是王丹敏老师，整个夏天的中午几乎没有睡过午觉。我中午值日的的那几次，都看见他坐学生中间，耐心的讲解，我不忍心了，劝他去办公室休息，他说，习惯了，没关系。这多么让人感动。还有郭卫娅老师，每到下午放学，总是看到他一边改作业，一边在教孩子，让人由衷佩服。
对于年级段里的大型活动，大家总是大力的支持。比如说体育运动获一等奖，大讲堂获一等奖。特别值得一提的是报告厅的逃生演练。当我接到学生处下达的这个任务后，我心理就忐忑了。这个报告厅可是我们学校的人民大会堂啊。我把自己粗略设计的方案打印出来，来到数学办，听听他们的意见，真是人多力量大。徐老师帮我修改报告厅安全通道示意图，王丹敏提出方块型座位更加科学管理。陈乾宝帮我提出3个队伍一起走，缓解楼道。所以我们段480名学生逃生时间仅为2分02秒，得到了领导的表扬。还有英语节，艺术节，对于这样的演出，我们都是第一次举办，从主持人的培训到节目的上场，从教室布置到舞台细节的准备，从门口的保卫到舞台监督，这过程的每一个细节每一个角色，都是大家在精心的扮演着。大家毫无怨言，坚守岗位。正是有了这样的一个团队，我们的各项活动才取得了成功。在这里特别要感谢后勤组的全体教师，英语组的老师，音乐组的老师，他们给了我们太多的帮助。
在上学期，朱丽娟老师去外面培训，郭卫娅老师主动承担了两个班的班主任工作。本学期顾雪飞、李飞燕老师带病坚持上班，王燕平老师丈夫骨折，孩子幼小，忙里忙外。但她坚持不缺课。更让人肃然起敬的是王婵娟，在学校用人困难的时候，知难而上，增加担任毕业班的数学课，而且五六年级两不误，真是难能可贵。徐光金老师率领学校体艺队起早摸黑在训练场。我们老师所做的这一切是为了什么？无非是一句话，那就是一切为了孩子。
也许在各项竞赛中，我们五年级段不是最优秀的，但一定是最快乐的。因为我们是开开心心的一家人，有着和和气气，团结奋进的团队精神！