心得体会是一种对自己学习和工作的反思和总结，可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。以下是小编为大家准备的心得体会范文集，希望可以为大家在写作心得体会时提供一些思路和观点。
送温暖活动心得体会
4月20人上午，在这春意突转，乍暖还寒，春风寒意阵阵的日子里，我们墨幼一行人在黄园长的带领下，满怀着热忱来到了长风中心幼儿园，开展了“送温暖献爱心”暨科学保教培训活动。
在这里，我们看到了焕然一新的长风中心幼儿园，多彩的墙饰，让这里童趣盎然。迎着寒意浓浓的春风，我们参观了幼儿园，看到农村幼儿园的大发展，大家的心是暖暖的。
在这里，长风中心幼儿园热情地致欢迎词。墨幼黄园长言简意赅地道出此次活动的旨意：通过此次活动同行交流、互相促进。
在这里，墨幼园长们亲切地把礼物送给每一位到场的幼儿手中，孩子们的小脸上笑容像花儿一样绽放。她们送出去的不仅是礼物，更是爱心和祝福。
在这里，赵园长围绕“保育员培训”和“幼儿园食堂管理”两大主题，娓娓道来，指导性强。罗园长围绕“一日生活中幼儿观察与分析”，在分析比较中诠释着观察的重要性。
在这里，我同长风中心幼儿园老师一起共同细心聆听，认真做笔记。时间流逝飞速，我们真是意犹未尽呀。
在这里，春意寒，人心暖。墨幼此行恰似“春风(墨子巷幼儿园)送暖(送温暖)入屠苏(长风中心幼儿园)。”
送温暖爱心活动心得体会
今天晚上，我在看电视时看到这样一条新闻：一名三岁的女孩在量体温时，不慎碰断了体温计，还误吞了水银!当时，家中只有妈妈和姥爷，他们赶紧抱着孩子准备打车去儿童医院，可是，打不着车，旁边有辆正在等人的小轿车，母亲在焦急万分的情况下向司机说明了情况，小伙子二话没说，就让他们上了车，并且找来了他的一个朋友，让他来指路。可是，当时正是下班晚高峰，母亲便向交警求助，交警立刻告诉他们那条路最畅通，并且联系交通广播，让它旁边的车辆尽量避让，最后，他们只用了40多分钟就从顺义赶到儿童医院，到医院时，小伙子还给了母亲1000元钱，他怕母亲没带钱，母亲把钱又还给了小伙子。事后，小伙子才发现母亲给了他xx元，于是他立即给交通广播打电话联系，要求把钱还给母亲。
通过这件事，我明白了什么叫爱心，也从内心深处敬佩这个小伙子。
温暖爱心活动感想心得体会
这次去往邵阳市的武冈县做两天的公益热心活动使我成长了许多，我明白了我们的美好生活是多么的不容易，也知道在许多我们不知道的地方有许多热爱学习的可爱孩子却又因为生活的贫穷，以及地方的落后而无法向我们一样坐在明亮而又宽广的教室里。
车外的雨哗啦啦的下着，今天我们就要和本部的学姐学长们一起，带着满车的爱心物资一起前往邵阳市武冈县大甸中学小学。经过近5个小时的颠簸路程，我们终于到达了目的地。简单的休息过后我们一起排练了我们准备教那里可爱孩子们的.新歌《铃儿响叮当》，歌曲朗朗上口，节奏欢快，与本部的哥哥姐姐们一起排练的情节仿佛在脑海里出现过似的，一遍又一遍。排练完，我安静的躺在床上思绪不安的扭动着，慢慢飞往了明天。不知道那里的孩子们吃什么、穿什么、在什么样的环境里上课。
终于，第二天我们一起前往了大甸中学小学，我们一进入校门里面的景象就令我惊讶不已，他们的学校里只有简简单单的升旗台，据说还是前不久，爱心人士捐赠的。一个不平整的操场，几栋破败不堪的楼，等到我们走进教室，在昏暗的灯光中几乎都看不清全班同学的容颜，我看到了那里的孩子们，在当时寒冷的情况下，他们没有我们身上温暖的棉衣，而是几件老旧了的单衣，因为营养不良而比城里普通的同年级学生普遍低半个脑袋，他们的脸被刀般寒冷的冷风吹得通红通红，我的心不禁猛地一颤抖。在课堂上我们带着饱满的热情教他们唱我们为他们准备的歌，他们的口音虽然不标准，但都是非常认真的唱出来的，我在课堂上看着他们聚精会神的双眼，再看看他们的破败的教室，不自觉得带上了惭愧。
一个小时飞快的过去，他们在我们细心地指导下，虽然不熟练却可以慢慢的跟唱出来。接下来我们一起表演了我们刚教他们的歌曲，我们的情绪是高涨的，我们的热情是高昂的，我们的歌声是嘹亮的，我们想让他们知道在这个小镇的外面有更加美好，更加绚丽的世界！他们也跟着我们一起唱着歌，歌声在空中飘飞不散。
让我们奉献爱心，撒播天地，让爱心在世界上永不停止。
送温暖献爱心心得体会
今年x月，我参加了漳州市教育局组织的“十佳优秀青年教师”送教下乡活动。作为一名承担送教任务的老师,首先我要感谢教育局的信任与支持,感谢教育局能给我们这次学习和锻炼的机会,同时我还要感谢各个县教育局的领导、老师和孩子们。
这次送教下乡活动，根据教育局的安排，我和同组教师经过三个县，不同的地方，却是同样的感动：各县教育局领导的关怀和指导;各幼儿园园长及老师的热情招待;各幼儿园孩子们纯真又灿烂的笑脸......
每到一个县，当我们踏入宾馆，还未卸下行李，就发现教育局及幼儿园的领导已经在宾馆等候，欢迎“漳州市十佳优青”的标语提醒着我们，当地教育局对教育的高度重视及对此次活动的支持和期待!
走进幼儿园的时候，园长及老师们的热情接待和配合，让我感受到同行前辈、姐妹们的热情和温暖。孩子们一张张天真而有纯洁的笑脸，让我觉得身为一名幼儿教师是多么的幸福!
最让我感动的是评课互动的氛围。其实，送教下乡不只是讲一堂课，听一堂课。课后的说课、评课，才是真正的交流和分享的过程。对每个老师来说，都是一种思索，一种提高。
在平和县，我的活动《心情预报》中，我采用“森林电视台主持人小熊乐乐的一封邀请信”引入，让幼儿产生探索的兴趣，随着音乐节奏一起进入森里电视台，收看“心情预报”节目，在这个环节中，我以“狮子生病了”以及“狮子的.好朋友们如何关心和帮助狮子”让幼儿展开讨论。接下来我安排“经验迁移”这个环节——让孩子说说自己的情绪感受，学会关心身边人的心情，并且为下一个“心情播报”的环节做好铺垫!孩子们对最后的播报的环节充满兴趣，一个个大胆表现!
课后互动环节老师们畅所欲言，各抒己见，评课一语中的，好的地方加以高度肯定，不足的地方又提出了中肯的建议。通过大家的点评，我及时更改了活动设计，在南靖实验幼儿园，经过调整后我的语言活动《心情预报》课堂效果明显提高，幼儿表现活跃，但还有些不足的地方。评课过程中，实验幼儿园的园长、进修校的卢老师及各听课的老师也肯定了此次活动的优点，也对活动和设计展开了讨论。整个互动过程气氛活跃，大家畅所欲言。卢老师对我提出了要分组活动的要求，可以更好的调动幼儿的情绪，让孩子自由播报自己的心情，教师也可以个别指导。并且准备的情绪脸谱还可以更丰富些!针对这些中肯的建议，我吸取了教训，回到宾馆后，利用休息的时间，再次修改了教案，准备了更丰富的情绪脸谱，并且在活动中加入了互动游戏环节。孩子的情绪更加活跃，通过通过学当小主持人活动，提高了幼儿口语表达能力;通过心情播报和游戏环节，让幼儿学会关心同伴的心情，体验朋友之间互相关心的情感。最后的活动得到较满意的效果!
通过这种细致入微的评课，给老师提出了更具体的做法，更高的要求。说是送教下乡，其实对于送者和接受者，都是收获者。这次活动让我感到“交流、互动、分享”的深刻含义，让我看到了自己身上的优点和不足，在今后的学习和工作的过程中我会努力充实自己、提高自己，让自己以后的活动更加精彩!
如果说教育是一艘船，那么，课程改革就是扬起的风帆，送教下乡就是鼓起帆的风。祝愿我们漳州市的教育扬起风帆，越走越宽阔!
爱心送温暖心得体会
爱心是人类最美丽的情感之一。当我们向需要帮助的人伸出援手时，不仅能为他们带来温暖，也能从中获得心灵上的满足感。我在今年参加了一次为贫困地区孩子们送温暖的志愿活动，亲身体会到了爱心带来的深刻感受。
第二段：预备阶段。
为了参加这次志愿活动，我事先准备了一些物品，包括衣服、书籍和文具等。我深切地感受到了做好准备的重要性。只有提前了解受助者的需求并准备好相应的物品，我们才能确保帮助的有效性和精准度。此外，我还参加了相关培训，学习如何与孩子们沟通和交流，为他们带去更多的关怀和陪伴。
第三段：执行阶段。
在活动当天，我们来到了贫困地区的教育中心。一进门，我就被孩子们的纯真笑容所打动。我们首先为他们每人发放了一份精心准备的礼物，然后开展了一系列有趣的互动游戏。通过与他们的交流，我发现虽然他们生活贫困，但他们仍然对未来充满希望，对知识有着强烈的渴望。我感受到了自己带给他们的正能量，也看到了他们随之充满动力和活力。
第四段：收获阶段。
通过这次志愿活动，我获得了很多宝贵的收获。首先是对贫困地区孩子们生活状况的更深入了解。活动前，我只是通过媒体或书籍上了解到他们的生活，而亲身参与后，我才真正体会到了他们的困境和心境。其次，我深切感受到了爱心的力量。只要我们心怀爱意，不论物质帮助多少，都能给他们带来心灵上的温暖。最后，我学会了倾听和关注别人的能力，通过与孩子们的交流，我不仅分享了自己的故事和经验，也从他们那里学习到了许多珍贵的人生智慧。
第五段：展望。
通过这次志愿活动，我也意识到帮助他人不仅仅是一次行动，更是一种责任和义务。从今以后，我决定将帮助他人融入到日常生活中，不论是通过物质帮助还是心灵陪伴，我都愿意为需要帮助的人提供帮助。并且，我还希望能够影响更多的人也加入到志愿服务的行列中。只有当更多的人参与进来，共同传递爱心和正能量，我们才能为社会带来更多的温暖和改变。
总结：
爱心送温暖的志愿活动给我带来了深刻的体验和收获。通过准备、执行和收获三个阶段，我更深入地了解了贫困地区的孩子们的生活状况，感受到了爱心的力量，学会了倾听和关注别人。从此以后，我将帮助他人融入到日常生活中，并希望能够影响更多的人加入志愿服务行列，共同传递爱心和温暖。让我们共同努力，为社会带去更多的温暖与改变。
爱心送温暖心得体会
随着社会的进步，人们对于爱与关怀的需求也越来越多。在这个快节奏的现代社会中，我们无论是在工作还是生活中，都面临着各种各样的压力和困难。而这些困难有时候只需要一点点爱心的帮助，就可以变得不再那么艰难。因此，爱心送温暖的行为成为了一种深受大家喜爱和认同的社会活动。我曾参与其中，也从中体会到了一些心得。
第一段：爱心来源于内心。
爱心是一种神圣而伟大的情感，它源于我们内心最善良的一面。当我们看到需要帮助的人们时，心中就会产生一种驱动力，想要帮助他们渡过困境。这种内心的力量是源自于我们对人类所共有的情感需求的理解和认同。爱心不仅是对他人的帮助，更是对自身品德的提升和激励。通过参与爱心送温暖的行动，我不仅体会到了无私的善良之心，更能将这种爱心传递给更多的人，让整个社会充满温暖和关怀。
第二段：爱心是行动。
爱心不仅停留在口头的祝福和问候，更需要通过实际的行动来实现。参与爱心送温暖的活动，需要投入时间和精力，并且通常也需要经济上的支持。在我参与的爱心活动中，我们组织了一次慰问活动，为社区里的孤寡老人送去了温暖的食物和日用品。这种行动让我更加感受到，爱心不仅需要表达，更需要通过实际行动来证明。只有将爱心付诸实践，才能真正帮助到那些需要帮助的人们。
第三段：爱心具有可持续性。
爱心送温暖的行动不仅可以满足当下的需求，更可以创造出可持续的帮助机制。通过参与爱心活动，我认识到，人们对于爱心送温暖的需求是长期存在的。有许多人在物质上或精神上都需要别人的关心和帮助。因此，爱心送温暖的行动应该以可持续的方式进行，保持长期的支持和关爱。只有这样，我们才能真正让更多的人感受到爱的温暖，并帮助他们克服困难，走向幸福。
参与爱心送温暖的行动不仅给别人带来了帮助和温暖，也为自己的心灵注入了一剂强心剂。每一次与受助者交流，每一次帮助他人渡过困境，都是一种心灵的洗涤。通过这些行动，我懂得了感恩的重要性和与人为善的力量。同时，我也深刻体会到，只有将爱心送给别人，我们的心灵才能得到真正的升华和满足。因此，爱心送温暖的行动也是对自己内心的一次修行和成长。
第五段：爱心的传递需要每个人的参与。
爱心送温暖的行动需要每个人的参与和付出。无论是社会组织的力量还是个人的付出，都是推动这种行动的关键。在我的心得体会中，我认识到只有每个人都能够心存爱心，付出自己的力量，才能真正让这个社会充满爱和温暖。爱心的传递是一个持续而艰巨的过程，需要每一个人的共同努力。只有大家都参与其中，才能确保爱心送温暖的活动永远都存在，永远都温暖着每一个需要帮助的人。
总结：
爱心送温暖不仅是一种社会活动，更是一种生活态度。无论在什么时候，我们都应该心怀爱心，关心身边的人。通过参与爱心送温暖的行动，我认识到爱是一种自我完善和升华的力量，同时也是一种社会和谐的推动力。爱心的力量是无穷的，它可以改变一个人，也可以改变整个社会。让我们共同传递爱心，让世界变得更加美好。
送温暖活动心得体会
策划人：张伟明。
主办方：校学生会文体部。
用我一片诚心，送你一份温暖，
xxxx年x月x日下午。
三、活动的目的及意义：
本次活动的目的是给广大的贫困生带来实惠，减少他们对家庭的部分压力。
意义：通过本次活动，向广大同学及社会传达云南民族大学的友爱互助之风，体现我校对贫困学生的关怀。
四、参与人员：
老师、校文体部全体成员。
五、活动要求：
体察贫困学生的困难和需要，并注意整合各方面有益资源，做到帮助和自助有机。
结合，把温暖送达他们的心坎上。将好事办好，实事办实。
六、具体活动方案：
1）要细致详尽地统计出本学院贫困学生资料，并深入了解他们的生活状况，以及平时遇到的生活中的问题和困难。与学生工作部，后勤服务公司，保卫处等相关部门做好协调和沟通。通力解决贫困生的难处。为他们营造一种家的氛围。
2）宣传准备：由宣传部宣传在xxxx地方宣传。
1)组织贫困学生见面交流会。
x月x日，由学校文体部组织贫困学生开会，通过老师向贫困生传达学校领导对他们的关心和问候。了解他们的平时活动，并请他们及时向校学生会反映生活上的困难。同时根据寝室安排，确定若干联系人员，以方便以后活动的进行。
2)由文体部通知并组织各班贫困生到xx号楼xx教室集合。
3)由老师给大家送祝福，送温暖。同时学校老师给贫困生送上书籍等物品，并鼓励大家在大学中要学会自主自强，多参加勤工俭学活动，平时要兼顾学习等激励的话。
4）老师发言以后，学生可以将自己的疑问提出来，由老师进行解答。
此次系列活动后，各相关部门和人员应认真总结活动过程中的优点和不足。重要的。
是，要以此次活动为契机，在今后的工作中进一步加强对贫困大学生的关注和帮扶力度，建立一个长效机制，将送温暖变成时时保暖，让贫困大学生时刻感受到学校领导的关怀。
让贫困生们得到帮助，学会珍惜生活中的美好，学会关心他人，学会尊重别人，积极生活，耐心交流，时刻保持良好的心态。
举办方：校文体部日期：xxxx/xx/xx
温暖爱心活动感想心得体会
从大一开始，我就参加了广东教育学院组织青年志愿者协会组织的爱心家教活动，在邓岗小区的活动教室给学生辅导功课。在那里可以，我可以把在学校学到的只是付诸实践，可以和同行的“老师”们交流体会，遇到不会做的题目我们可以和学生们一起讨论，既解决了问题又增进了与学生之间的关系。
每个星期天早上八点，我们都会在任珍亭集合，然后一起坐车去辅导辅导教室。在那里和“阔别”一周的学生见面，然后一起学习，一同成长。
还有就是，我觉得最好是让每个学生都能有由一个固定的老师来辅导老师可以很好的了解到学生的学习情况以及基础，然后选择合适的方法进行辅导；学生也不用每次都面对不同的老师，每周都要接受一种不同的教与学的方法。这样更加有助于学生的进步；对于我们来说，我们可以学会分析学生的特点，制定相应的教学方法，这对于师范专业的学生来说，是一门必修的功课。
有时候，学生的家长也会过去辅导教室。这时候负责辅导那位小朋友的老师就要过去和家长沟通，对学生在家以及在校的表现有所了解，对于我们今后的教学是很有帮助的；另外我们要聆听家长的要求，在今后的辅导中尽量顾全。
总之，爱心家教不仅是一项志愿活动，更是一项双向学习的过程。我们不仅要把所学只是应用于实践中并学会在实践中规律，这样我们才能有所收获；而且要对学生负责。
送温暖活动心得体会
开学的第一天，我参加了909向日葵行动，一同来到了大佛小学。大佛小学的条件远远比我们的差，几座简单的平房就当做了教室，连操场都没有，只有一块土地当做孩子们玩耍的空间。大佛小学的孩子们衣着简朴，一个接一个的冻得面红耳赤。我们在那里表演了节目，捐赠了物品，献了一份爱心给大佛小学的孩子们，我们的心里也暖滋滋的。
有一首歌是这样唱的：“这是心的'呼唤，这是爱的奉献，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”是啊，我们大家都献出了一份爱心，将自己的压岁钱捐出了一部分，帮助了需要帮助，值得帮助的人们。难道，这不应该吗?我们衣来伸手，饭来张口，不缺吃不缺穿。可是，在我们享用这些东西的时候，我们有没有想到过，别的小朋友，和我们一样吗?别的小朋友的生活，和我们一样吗?我们的生活已经十分幸福，帮助那些比我们生活环境差一些的孩子，难道不对吗?尽管我们少了一部分压岁钱，但是，用它来帮助需要的人，也是很值得的。
只要人人都献出一点爱，帮助需要帮助的人，世界，将变成美好的人间!
送温暖活动心得体会
广大家长朋友、爱心人士、同学们：
为了孩子们能度过一个暖冬，在华舍中学团委的号召下，特组织开展“衣旧情深，冬日送温暖”的捐衣活动，呼吁大家合理利用家中闲置衣物，用行动向孩子传递爱心，用温暖为孩子抵挡严寒。
1、捐赠衣物需御寒保暖，实用；
2、15岁以下孩童的衣服为主；
3、不要内衣，夏装，裙装，礼服，西服以及过于时尚的衣服；
4、捐赠衣物七成新以上，鞋子尽量是新的；
5、捐赠前请将衣物清洗干净并充分晾干，污渍严重和衣物破损，拉链损坏等不接收。
广大华中学子都能展现出良好的精神风貌，体现青年学生的“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
送温暖活动心得体会
今年10月，我参加了漳州市教育局组织的“十佳优秀青年教师”送教下乡活动。作为一名承担送教任务的老师,首先我要感谢教育局的信任与支持,感谢教育局能给我们这次学习和锻炼的机会,同时我还要感谢各个县教育局的领导、老师和孩子们。
每到一个县，当我们踏入宾馆，还未卸下行李，就发现教育局及幼儿园的领导已经在宾馆等候，欢迎“漳州市十佳优青”的标语提醒着我们，当地教育局对教育的高度重视及对此次活动的支持和期待!
走进幼儿园的时候，园长及老师们的热情接待和配合，让我感受到同行前辈、姐妹们的热情和温暖。孩子们一张张天真而有纯洁的笑脸，让我觉得身为一名幼儿教师是多么的幸福!
最让我感动的是评课互动的氛围。其实，送教下乡不只是讲一堂课，听一堂课。课后的说课、评课，才是真正的交流和分享的过程。对每个老师来说，都是一种思索，一种提高。
在平和县，我的活动《心情预报》中，我采用“森林电视台主持人小熊乐乐的.一封邀请信”引入，让幼儿产生探索的兴趣，随着音乐节奏一起进入森里电视台，收看“心情预报”节目，在这个环节中，我以“狮子生病了”以及“狮子的好朋友们如何关心和帮助狮子”让幼儿展开讨论。接下来我安排“经验迁移”这个环节——让孩子说说自己的情绪感受，学会关心身边人的心情，并且为下一个“心情播报”的环节做好铺垫!孩子们对最后的播报的环节充满兴趣，一个个大胆表现!
课后互动环节老师们畅所欲言，各抒己见，评课一语中的，好的地方加以高度肯定，不足的地方又提出了中肯的建议。通过大家的点评，我及时更改了活动设计，在南靖实验幼儿园，经过调整后我的语言活动《心情预报》课堂效果明显提高，幼儿表现活跃，但还有些不足的地方。评课过程中，实验幼儿园的园长、进修校的卢老师及各听课的老师也肯定了此次活动的优点，也对活动和设计展开了讨论。整个互动过程气氛活跃，大家畅所欲言。卢老师对我提出了要分组活动的要求，可以更好的调动幼儿的情绪，让孩子自由播报自己的心情，教师也可以个别指导。并且准备的情绪脸谱还可以更丰富些!针对这些中肯的建议，我吸取了教训，回到宾馆后，利用休息的时间，再次修改了教案，准备了更丰富的情绪脸谱，并且在活动中加入了互动游戏环节。孩子的情绪更加活跃，通过通过学当小主持人活动，提高了幼儿口语表达能力;通过心情播报和游戏环节，让幼儿学会关心同伴的心情，体验朋友之间互相关心的情感。最后的活动得到较满意的效果!
通过这种细致入微的评课，给老师提出了更具体的做法，更高的要求。说是送教下乡，其实对于送者和接受者，都是收获者。这次活动让我感到“交流、互动、分享”的深刻含义，让我看到了自己身上的优点和不足，在今后的学习和工作的过程中我会努力充实自己、提高自己，让自己以后的活动更加精彩!
春节送温暖心得体会,送温暖活动心得体会,春节送温暖活动总结
为认真实践“三个代表”的重要思想，深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，更好地发挥党联系职工群众的桥梁纽带作用，切实解决困难员工的生活问题，进一步推动送温暖工程的经常化，按照集团公司工会(2005)54号《关于在2014年元旦春节期间继续开展“送温暖”活动的通知》文件要求，积极响应集团公司“进千家门，知千家情，解千家难，暖千家心”送温暖活动，我公司认真开展了2014年元旦春节慰问送温暖活动，现将该次活动小结如下：
一、领导重视、统一部署。
公司领导十分重视开展元旦春节送温暧慰问活动，公司召开党、政联席会议，专门对春节期间送温暖活动进行布置，决定开展形式多样的春节慰问活动：
一是在元旦春节前夕对困难员工，特困员工由工会进行一次困难补助;。
二是拨出春节慰问专款，对全公司公亡(烈士)家属，二期以上矽肺病人员、离退休干部职工以及退养人员共计33xxxx进行春节慰问，其中发放春节慰问款11554xxxx，并按照要求普遍进行一次走访慰问，把温暖送给每个员工;。
四是对伤、病住院员工派专人进行看望、慰问;。
五是向上述人员发出慰问信;六是个别路途遥远不能走访的，进行电话、信函表示慰问。由于领导重视，人力和资金上得到了根本的保证，有力推动了元旦春节慰问活动的开展。
二、突出重点、措施有力。
公司工会以强烈的使命感和责任感，把它摆上工会的重要议事日程，切实抓好困难员工的生活保障工作，维护职工的合法权益，为了切实做好元旦春节慰问工作，公司工会首先对公司所有人员状况进行了一次普遍摸底调查工作，并克服了人员居住分散，居住在外地离退休老人多，分散面广、交通不便等诸多困难，特别是对居住在偏远山区，山高路远平时难以联系的离退老人，逐一进行了事前专访或专门联系落实到人，及时发现了困难人员生活中存在的问题通过在元旦前集中一段时间做好特困员工人员家庭的核实摸底工作，及时调整充实了特困员工档案，摸清了底数，为送温暖活动提供了可靠的依据。
在实施送温暖活动中，我们注重突出重点，将生活一般相对困难和特别有灾有难大病等的区别开来，如特困、大病致贫员工、特困单亲家庭等，进行一一有重点的排列确认，采取有针对性地进行困补等措施和办法，切切实实的为他们排忧解难。由于抓住重点采取有力的措施，使真正有困难的员工得到了及时的帮助，收到了较好的效果。
三、做实做细、落到实处。
在送温暖活动中，我们注重把日常帮扶工作与集中送温暖活动有机结合起来，千方百计地为困难员工解决困难，当好工会抚贫帮困第一责任人，拓展送温暖领域;进一步把各项帮扶工作进一步落到实处，把帮扶救助工作做细做实。1月5日，公司工会根据困难员工的申请，经工会委员会联席会议讨论并在公开栏公布了12xxxx困难员工名单，补助金额达5790xxxx;并坚持公开的原则，实行公示制度，加强了群众监督。做到送温暖资金专款专用，使送温暖资金真正发放到了确实有困难的员工手中，给困难的员工带去了温暖，把党的关怀送到广大员工的心坎上。
1月6日又拨出特困职工慰问款1300xxxx，9日公司领导、工会主席及工会专管干部赴丽水、松阳，走访慰问了先期的部分特困户，给他们每户送去春节慰问款，以便使他们能过上一个欢乐祥和的春节，同时勉励他们要自强自立，坚定信心，克服困难，渡过难关，送去了党和组织上的关怀和温暖。1月13日，我公司党政主要领导和工会主席到遂昌等地亲自走访慰问，并先后召开了座谈会，对离退休员工及老干部进行了慰问和走访，被走访对象纷纷表示感谢，感谢党和组织送来的深情厚意，在困难的时候能够想到他们，切实帮助他们解决了实际问题。
通过本次对公司特困员工、伤病员工和离退休人员等进行送温暖活动，在对困难员工进行帮扶的同时，公司领导、工会还注意倾听职工群众的呼声，进一步摸清了员工的具体困难和存在的一些实际问题，并将在今后工作中加以认真、区别对待，予以尽力解决。
送温暖活动心得体会
青年朋友们：
引导广大团员青年以更加饱满的热情投身社会主义和谐社会建设，团区委、区青联、区青年志愿者协会今天在这里开展“真情伴成长、青春筑和谐”送温暖活动，作为青年代表我在此向全区的广大青年发出如下倡议：
一、希望全区广大青年积极响应团区委的号召，充分发扬志愿精神，积极投身社会公益事业，善施博爱，扶贫济困，让生活困难的人们感受到我们的爱心，感受到社会的温暖。
二、身体力行，发挥个人特长，适应志愿服务专业化、技能化的发展趋势，走进社区，走向群众，用特色服务、专业服务为需要帮助的人送去欢笑和慰籍。
三、进一步增强各级团组织和青年团体的服务能力、凝聚能力、合作能力，以社区为阵地，充分发挥广大青年在构建和谐城区中的重要作用。
一方有难，八方支援。扶贫济困，乐善好施是我们中华民族的`优良传统，作为二十一世纪的青年，我们更应该将这些好传统继承发展下去，现在，让我们行动起来为建设更加繁荣、文明、和谐的新和平贡献我们的力量！
谢谢大家！
爱心温暖心得体会
“爱心温暖”是两个关键词，但它们里面包含的是深刻的意义和人们所需要的温暖的价值。很多时候，我们需要爱心的关怀和温暖的微笑才能够面对生活中的苦痛和挑战。今天我想分享几个我个人在亲身经历中体会到的“爱心温暖”的感受和启示。
第二段：帮助之爱。
最近，我遇到过一个挣扎着摆脱酒瘾的朋友。他依赖酒精度日如年。但当他最需要帮助的时候，社区里的一群志愿者和工作人员走到了他身边，提供咨询、安慰和禁酒所的服务。他们的温暖和关爱，让那位朋友恢复了信心，重拾了希望。这让我深深地意识到，帮助之爱是生命中最有力的温暖。我们可以帮助那些陷入困境中的人，用善良和慷慨的精神去温暖他们的心。
第三段：包容之爱。
我们每个人都有我们独特的个性和性格特点。但有时候，我们可能会被自己或他人的缺点而影响和攻击自己的观点或价值观。这就是为何需要包容之爱。包容之爱顾名思义是接纳他人过去的错误，珍惜他人好的部分，给他们互相接受和发展的机会。它需要我们有足够的耐心和宽容，去欣赏并尊重他人的事物。包容之爱不仅是对他人的尊重，也能在你自己的生命中种下虔诚和爱的种子。
第四段：服务之爱。
服务之爱，是指我们主动性和热情为他人提供服务，不求回报，不在于利益。倾听多年创业者的分享，他们告诉我成功的关键是坚持服务。他们一直致力于为顾客或社区提供更出色的产品和优质的服务，从而获得了可持续的成功。服务之爱是什么？它让我们关注他人的需求和要求，而不是自己的利益和期望。通过忘我的奉献，我们可以去考虑如何慷慨地为他人提供价值，以此来建立持久的连接和感情。
第五段：总结。
爱心温暖不仅仅是相互之间的关怀和照顾。它也是一种盼望，是一点点微小的改变，能够带给人们无限的动力和意义。在我们的生命中，我们需要正面思维和人际互动，这有助于我们成为更加成功、快乐和有意义的人。帮助之爱、包容之爱和服务之爱是三个主要的组成部分，我们可以通过不断学习和实践，去强化我们的能力，让我们的爱心温暖不断发光发亮。
送温暖活动心得体会
没办法，这带着满腹的疑问，只有等到亲眼见到大甸中心小学才知道了。还没到学校，远远地就望见了大甸中心小学的校门，渐渐地，还望见校门上横挂着的一个欢迎我们的大横幅，在那边支教的朱书记和校长就站在校门旁迎接。首先是分批到五、六年级的教室上课，教他们学唱《铃儿响叮当》。我和李正宇以及两个高中部的姐姐分在一组。我们一起上楼，跟着班主任来到了相应的班级。简单的自我介绍之后，我们便开始了教学。一问这首歌，知道的竟然寥寥无几。我们一段一段地教，他们也一段一段地跟着唱。一段时间过后，就有同学自告奋勇上讲台演唱。我这时才仔细观察起他们。
虽说他们已经是五、六年级的学生了，但却一个个瘦得可怜，腿瘦得跟只有一根骨头似的，平均身高不到我的肩膀（我已经够矮了）；再看看他们的穿着，衣服大多是老旧的款式，鞋子呢？大冬天的，他们还穿着单鞋，有的还穿的是父母的.大鞋子！一张张小脸被冻得通红，皮肤干燥得不行。看到这些，我的心中有多了几分怜悯。全班集体又教了几遍，我们四人又分开一个一个地教。我想：我一定要教他们学会这首歌！
于是，我耐心的一句一句地教着，没学多久，他们就会了。看到他么一点一点的进步，我突然有了一股成就感，这应该就是当老师的心情吧！可惜，一个小时的教学时光就这么过去了……捐赠仪式开始了，我们将物资亲手送给了小朋友们，崭新的书包、体育用品和书籍，他们的脸上充满了笑容，是那么纯真，那么灿烂。捐赠仪式结束，是表演节目的时间了。我们将昨晚排练过的明德校歌和《铃儿响叮当》献给了他们。他们也给我们带来了精彩节目――健身啦啦操，表演结束，我们献上了热烈的掌声。仪式结束，到了吃中饭的时间了，小朋友们一个个吃起了五角钱的辣条，吃的津津有味，我们便把自己带来的的零食分给他们吃了。
在食堂，我看到了他们的午餐，也是震惊到我的地方，都是铁桶装着，几乎只看到了白菜和胡萝卜！再想想我们平时在学校的生活，差别真是太大了，在吃饭的时候我和本部的姐姐们把自已午餐的菜分给了外面的小朋友们，看着他们吃的很香，我是发自内心的开心呀！吃过中饭，就到了离别的时间了。
我们挥手大甸中心小学的小朋友们告别。不一会就离开了大甸中心小学，在车上，早上的事情历历在目――同学们，生活的如此幸福的我们，拥有父母的无限宠爱，吃得饱，穿得暖，还有什么不满足的呢？所以，当我们一味索取的时候，请想想与我们在同一片蓝天下的大甸中心小学的朋友们吧！
春节送温暖心得体会,送温暖活动心得体会,春节送温暖活动总结
为了继续发扬党联系群众、关心群众的光荣传统，为困难教职工，贫困儿童办实事办好事，在2014年元旦春节这个假期，我校根据上级文件精神，并结合学校教师实际情况，认真开展了对退休教师和孤儿的送温暖活动。现将本次活动开展情况总结如下：
一、健全活动组织，精心策划实施。
我校根据《巫山县教育委员会巫山县工会关于做好全县教育系统2014年元旦春节“送温暖”走访慰问活动的通知》精神，成立了《白羊小学2010年元旦春节送温暖活动领导小组》：
组长：宋功猛副组长：蒋中翠。
在去年去世，家里就只剩下连行动都不方便的奶奶照顾两个孩子。其余退休教师精神矍铄，身体健康。针对以上情况，我校决定对两位具有特殊情况的老师和可怜的孤儿采取给予适当现金进行慰问的方式表达学校的一片敬意和关心，对绝大多数退休教师采取电话祝福的方式表达学校的一片深情。这样，让他们都能从永丰小学这个集体中感受到温暖和幸福。
二、以行动见真情，送去温暖和关心。
元旦前夕，学校依依打电话到每一位教师家里，详细询问他们的近况，送去学校的问候和祝福，所有退休教师及遗属都激动不已，感慨万千。2014年1月1日，冬阳暖暖，情意浓浓。在学校工会组织下，我校有宋校长、韩宏丽、蒋中翠、冯大贵、李春燕、韩玉清等一起分别来到曾老师，王老师、学生韩云霞的家里送去慰问金，坐下来问寒问暖和带去新年的祝福，笑容写在每个人的脸上，甜蜜荡在每个人的心头。他们很感动并表示感谢。