通过写作的过程，我们不仅可以锻炼自己的思维能力和语言表达能力，还可以提高自己的逻辑思维能力。优秀作文范文不仅可以给我们提供写作思路，还可以拓宽我们的知识面和阅读广度。
小学语文作文建议书评语
全体学生们：
大家好!
我是一个小学生，在我们学习的校园内有很多不文明的出现。我们的校园应该是和谐的校园，平安的校园。我们在校园内不应该打架、不能乱扔纸、乱吐痰、要节约用水用电等。由此，我向大家提出几个建议。
1、我们不能在上课时间做小动作，要认真听讲。
2、我们不应该乱扔纸。
3、我们应该节约用水用电。
4、我们不应该随地吐痰。
5、我们不应该在楼梯内追逐打闹。
6、我们的衣着、头发应该是干干净净、整整齐齐。
7、我们不应该带零食来学校。
如果我们每个人都保护学校的话，我们的校园应该很美丽。
一名学生。
20xx年xx月xx日。
点评：这是一篇应用文，文章针对创建和谐、平安的校园提出了一些合理化的建议。文章语言自然流畅，结构合理，用词准确，如能使语言简练些会更好，是一篇不错的习作。
小学生家长建议评语
6. 畅畅在其他方面，比如:看课外书，画画，体育锻炼上的兴趣还是蛮大的。我们希望她在五年级下学期能够扬长避短，勤奋学习!
7. 龚致源家长大家都说你是一个稳重懂事的孩子，但是父母希望你胆子更大一些，在跟人沟通，交流方面的能力更加强一些;学习的自觉性也要加强;另外，生活自理能力也需要提高。总之，我们期望你能够越来越好。
8. 孔越家长较上学期学习方面有所进步，希望你在新的学期里去的更优异的成绩。你是个聪明的孩子，改掉不好的习惯，努力发挥自己所长，相信自己一定会赶上那些学习好的同学!
9. 蔡韡婧家长希望新的学年继续发挥你的长处，努力做到不急不躁，还需多阅读，拓宽自己的视野，争取新的学年取得更大的进步。
10. 詹一冉你好!看到你的名字，父母就会想起你读书时鼓起腮帮子的样子，特别投入特别可爱。你上课发言很积极，作业很及时，动作也很快捷，只是质量还有待提升。加油吧，小家伙，你会发现，只要再努力一点，你就会创造一个让自己都吃惊的成就，因为，你很棒!
11. 董羽川知道吗?上课积极举手发言的你给了父母同学很多快乐，令课堂增色不少。你清亮而快活的眼眸里总闪耀着求知的光芒，也很能去表达自己的想法。父母常想，如果你在学习中能再多一份思考多一点倾听，那你就能更上一层楼。试试看吧!
12. 叶乐毅你是咱班的第一任电教委员，只因为连续三次忘记关闭电源而被“革了职”。虽然如此，你还是能很热心地协助葛轩铭做好班级的电教工作，能让多媒体教学正常有序地开展。由此我想到，你的心胸有多宽广，你的为人有多厚道。父母同学都喜欢你，同时更希望你在学习上再用心一点，争取更好的成绩。还有，期待着下个学期，你能用自己的负责和能干，重新赢得同学对你的信任，加油哦!
13. 把脸迎向微风，就能感受凉爽;把脸迎向阳光，就能感受温暖;把人生面向春天，就会充满动力。即使是冬日，也要像向日葵一样绽放，像夏日一样明媚。
14. 爱情不是赌博更不是交换。爱是一种快乐，只有爱得开心，才能继续爱下去。其他种种，都是浮云。
15. 拼搏如一汪清水，有源则灵，沉寂而终;拼搏如向日之花，有光则茁，无温而萎;拼搏如扬起之帆，顺风则行，无风则止;拼搏如穿石之滴，有恒则稳，无疾而终。
小学生期末家长建议评语
一份好的。
评语。
应该是生动而不失真美丽而不生涩。你知道要怎么样写好小学生期末家长建议评语吗?下面是本站小编为大家整理的小学生期末家长建议评语供大家分享。
1.刚上小学短短半年时间，但学习的主动性独立性都大大的提高了身体方面也相对强壮了许多总体来说是一个让家长放心的孩子希望继续保持对学习的热情，加强身体锻炼，满怀自信走好每一步!
2.文诗是一个乖巧可爱的小姑娘在家里是一个开心果，经常语出惊人，把爸爸妈妈惹得大笑你也一直在努力做好自己认真学习，唯一做得不好的是爸爸对你辅导不足，妈妈知识有限，所以希望你学习有困难时多问，多向同学交流，希望老师给予多点关心感谢!
4.在本学期通过自己的努力，无论在学校在家里都有了很大的进步妈妈为你感到骄傲!希望你更加自信，在下学期上课要大胆发言，完成作业更加细心发挥自己的聪明才智相信你是最棒的!加油!努力!
8.xx是个勤劳懂事的孩子，并且有很强的独立能力，只是不爱主动完成作业，需要督促。
9.xx是个热爱劳动，聪明可爱的小朋友，就是在学习方面缺乏兴趣爱好，下一学期我们家长会在这一方面对她加强培养。谢谢老师日常对艺欣的关心爱护。
10.寒假期间热爱学习并按时完成作业，每天早睡早起。讲卫生懂礼貌，就是有点任性胆子小。
11.多鼓励，进步就快。孩子长大了，懂事多了，规矩自然养成。老师费心了。
12.xx在寒假里能认真完成老师布置的作业。讲文明懂礼貌。尊老爱幼，积极锻炼身体，在家中学会了跳绳，注意安全懂得自救自护。讲卫生，自己能做的事情自己做。
13.感谢老师们一学期的辛勤付出，孩子在各位老师的精心呵护下，进步很多，懂事了很多。但还不够大方，不够自信，希望下个学期能在老师的帮助下克服缺点，成为一个优秀的学生。
14.xx性格比较要强，有时候甚至有点过，在生活和学习中会因此而不敢直面迎战，新学期我们将与学校配合改善，由于寒假里做了个小手术，体会到了伤的痛苦。在以后的学习生活中应该会更加友好地与同学相处，介于孩子缺乏静的定力，我们会督促他坚持已经进行一年的古筝学习，使之修养等方面能一起成长。
15.xx在家表现总的来说还好，只是有些好动，在学习上还不够主动，写字姿势笔顺掌握不好，在以后的学习中还待加强。在寒假中表现尤为突出的是在自理能力上有很大进步，能在无大人照顾的情况下安排好一天的生活。相信在老师的帮助下会表现越来越棒!
1.作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励。
2.成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。
3.陈畅四年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。
4.初次离开父母，离开生养熟悉的环境，开始了一个全新的生活，从过去生活靠父母，学习靠老师的传统教育模式中脱离出去，步入自我调节、约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程，从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。
5.你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒。
6.你在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。
7.聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。
8.成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。
9.你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。
10.姣姣已经十岁，马上步入五年级，这是你成长历程上的重要一步!良好的学习、生活习惯，会让你走地快，走地轻松!
11.在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。
12.求职宝典方式面荐函荐引荐信件网络电话心态胸有成竹沉稳淡定竟敢历练，原则语言诚恳态度认真全面突出实事求是文明礼貌赢取好感。祝君成功!
13.donot,foronerepulse,forgothepurposethatyouresolvedtoeffort不要因一次挫败，就放弃你原来决心想达到的目的二年级家长的话句心情说说。
14.未完的梦---继续，未完的事---坚持，未表白的人---勇敢面对一次，未有的智慧---学习，未有的成功---努力，未成就的事业---奋斗。的朝阳带你成功远航，绘你辉煌的人生篇章。
15.世纪创业要要有心恒心决心。要有人选对人，跟对人。要有力支持力凝聚力。要有手业务上顺手，技术上拿手祝成功。
16.如果想走出阴影，那就让你的脸面向阳光;如果想告别懦弱，那就让你的心在历练中慢慢坚强;如果你想摆脱平凡的生活，那就努力让自己高傲地飞翔。
17.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
18.人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
19.带着年“最初的梦想”，“倔强”翱翔在在的“海阔天空”，让梦想“飞得更高”，有了曾经的构建，奋斗不用“从头再来”，即刻迎接“光辉岁月”!祝你拥抱“怒放的生命”!
20.又是一年毕业季，求职就业请谨记：见人彬彬有礼，穿着大方得体，对答不慌不忙，正确用词用语，就业量力而行，求职尽力而为，留下美好印象，工作任君挑选!
1.张容笑在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。
2.聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。
3.成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。
4.你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。
5.姣姣已经十岁，马上步入五年级，这是你成长历程上的重要一步!良好的学习、生活习惯，会让你走地快，走地轻松!
6.有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。
7.这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。
8.学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
9.楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的。
学习计划。
对你严格要求改正缺点把学习搞好。
10.每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。
11.亲爱的同学们：你们个个都是聪明可爱、天真活泼的孩子。你们就像老师的开心果，和你们在一起，我便没有了烦恼，忘却了疲劳。你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。
12.亲爱的孩子们，我不想说再见，我只想说祝愿，育英二外，是你们人生中的几十分之一。明天，你们就要展翅飞翔，记住二外的芳香;记住在二外的誓言，永远会做人、会学习、会生活!
13.你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，成绩让老师骄傲，今后若在功课上注意学习方法，特别是在处理同学之间矛盾方面，你将会赢得更多同学的喜爱。
14.你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的学习会更精彩!
15.孩子要掌控好属于你自己的分分秒秒，老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。
小学听课评语小学听课评语和建议
1.你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记，记忆力好，自学能力较强，学习成绩比较稳定。课堂上你回答问题时那种反应的速度和独到的见解实在令老师佩服。但你对自己取得的成绩容易产生骄傲情绪。希望戒骄戒躁，积极进取，高标准、严要求，学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
2.你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，工作上，你能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，看到课堂上，你那专注的神情，老师也感到欣慰。学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。但有时你解题时不够细心，考虑问题不够全面，导致失了不该失的分，还有你遇到问题时要冷静处理，不要冲动。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!
3.田昊来到我们班，总感觉你有点跟不上，学习成绩总是落在后面。尤其是作文还找不到感觉。但是你的学习态度很好，虽然偶尔家庭作业完成得不出色，也会很快改正错误。尤其是字迹进步很大，成绩慢慢提高了。没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功;失败不可怕，只要能从失败中站起来!
4.你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
5.你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。
6.你在老师的心目中，是个很乖很乖的小女孩。你性格温和，言语不多，但待人诚恳。总是能够严格要求自己。上课时，也总能专心听讲，作业完成的也很认真。如果你平时再活泼一点，交往面再大一些，对你会更有好处。
7.你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
8.李木乔这期来，语文成绩真的有很大提高。字迹也比以前工整。虽然生字听写中仍然出现错误，但比以前好多了。你是个很聪明的孩子。只是你身上有女孩子般的娇气。平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境，长不出参天大树。愿你抛掉娇气。像一个真正的男子汉那样去攀登知识的高峰!
9.马智麟你有着聪明灵活的大脑，学习用功时，成绩突出;上课听讲时，发言积极;懂理时，讨人喜爱。可惜你的嘴总是不饶人，无论什么事，总要毫不服输地顶撞老师。这脾气一定要改改。你长着一对翱翔的翅膀，坚韧地飞吧，不要被风雨所折服;执着地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
11.吵吵嚷嚷的人群中从不会看见你的身影，老师每次看见你时，你几乎都在安安静静地学习。你学习态度端正，尤其你的作业永远工工整整，干干净净，令人赏心悦目。但老师希望你也能多参与些活动，比如我们班举行的象棋比赛等。让自己的视野开阔些，对你会有好处。
小学生建议书作文评语
对于小学生来说了解和掌握写。
建议书。
是一件重要的事情,而关于建议书的。
作文。
教师一般会给出怎样的。
评语。
1.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
2.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
3.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
4.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
5.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
6.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
7.结尾以…点明中尽，含蓄隽永。
8.本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程。
9.结构严谨重点突出。
10.语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确。
11.开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
12.这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。
13.文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
14.文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。
15.文章简洁明了语言平淡朴实。
16.作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。
17.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感。
18.本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
20.小学生能有这样的体会令人刮目相看。
1.题目很不错，文章语句构篇很好。
2.词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
3.段落清晰，条理分明，文笔优美。
4.整体的结构，描写都还不错。
5.这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
6.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
7.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
8.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
9.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
10.重点突出，中心明确，立意鲜明。
1.对…的比喻用得妙。
2.运用多种感官描写十分仔细。
3.简单交待时间地点和结果…。
4.语言简练规范开篇吸引人。
5.…以…开头较有新意前因后果娓娓道来。
6.开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。
7.以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境。
8.开头直奔主题也是一种写法。
9.开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。
10.反问句开头吸引读者。
11.开头直奔主题让人一目了然。
12.开头点题用词很吸引人。
13.场面和气氛描写为文章增色不少;。
14.…对精彩地方进行简单描述;点面结合。
15.简单介绍情况自然过渡到下一段;。
16.情境描写调动起悬念;。
17.充分运用语言动作心理描写使事情具体生动。
18.简要叙述前因进行铺垫。
19.这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
20.将…改成…更合适些。
小学作文人性化评语的建议
第一点建议：
了解每个孩子的优缺点，评语《关于小学评语怎么写的几点建议》。客观真实的写孩子的优缺点，但是在这一点上要注意孩子的缺点的写法技巧。孩子是个独立的个体，别人的对他的评价会对其产生一定的影响。直白明了地写出孩子的缺点会打击其幼小的心灵。
第二点建议：
写评语都有一定的格式或常常会用到的格式，如格式：
1.孩子有什么做得不够好，可以改进的地方。
2.孩子有什么优点。
3.家长要适当引导。
4.最后是一些鼓励的话。
第三点建议：
寒暑假评语，尽量往好的地方写，然后在最后就是说希望在某方面不足的望改进，好的方面望继续努力。一个评语的好坏可以影响孩子的假期生活和自信心等。
第四点建议：
整体的评语感情倾向应该是表扬和鼓励。对于优秀的学生，不要吝啬对他的表扬;对于差生，不要全是批评，也不要吝啬对他的鼓励。
第五点建议：
评语是对一个学生的本学期表现的高度概括，尽量涉及全面，不要带太多的个人感情色彩。
希望以上内容能给老师带来一定的帮助。
1、你的勤奋和努力是班里出了名的，上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。
2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!
3、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小，集体的力量大无比!
4、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!
5、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。
6、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样，上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美!
7、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
小学生家长建议评语
家庭教育的目的是为了人的健康发展。父母作为家庭教育的主体,对孩子的影响是至关重要的。你想知道小学生家长建议。
评语。
1.虽然父母有时也批评你，但是父母一直都喜欢你。喜欢你的聪明，喜欢你的诚实，喜欢你的勤奋。
2.你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。
3.你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉!
4.父母看到了你的成绩，也为你感到高兴。学习犹如逆水行舟，不进则退。相信你会再接再厉，更上一层楼。
5.父母很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，关心班级，乐于助人，是父母的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样。
6.你已经树立起远大的人生目标，希望你继续努力。父母的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印，父母将为时刻你加油助威。
7.努力，努力，再努力;优秀，优秀，更优秀!学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。
8.随着岁月的流逝，你在不断地成长。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。
9.因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明!父母为你的进步喝彩，为你的成长祝福!
10.你懂得珍惜时间，因此会拥有不尽的财富;你懂得珍爱生命，也会拥有人生无限的春光!
11.一分汗水，一分耕耘;一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。
12.“是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光芒。”你是一个前程似锦的人，胜利在向你招手，曙光在前头。
13.自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利;自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑。
14.你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成功属于不畏困难勇往直前的人。相信自己!
15.诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。但是不要满足已经取得的成绩。
16.这学年过去了，因为你不断进取，勤学苦练，所以，你的成绩一次比一次优秀。相信新学期的你会更上一层楼。
17.你是一个好学生，父母们喜欢你，喜欢你的品学兼优;同学们也喜欢你，喜欢你热情大方。无论何时何地，我都将永远为你祝福。
18.如果你在春天里开始播种，那么，秋天就会有喜人的收获。为了秋天的丰收，今天就开始耕耘吧!
19.你是一个聪明好学的孩子，父母为你高兴。有了今天的付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生!
20.有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸!
6.畅畅在其他方面，比如:看课外书，画画，体育锻炼上的兴趣还是蛮大的。我们希望她在五年级下学期能够扬长避短，勤奋学习!
7.龚致源家长大家都说你是一个稳重懂事的孩子，但是父母希望你胆子更大一些，在跟人沟通，交流方面的能力更加强一些;学习的自觉性也要加强;另外，生活自理能力也需要提高。总之，我们期望你能够越来越好。
8.孔越家长较上学期学习方面有所进步，希望你在新的学期里去的更优异的成绩。你是个聪明的孩子，改掉不好的习惯，努力发挥自己所长，相信自己一定会赶上那些学习好的同学!
9.蔡韡婧家长希望新的学年继续发挥你的长处，努力做到不急不躁，还需多阅读，拓宽自己的视野，争取新的学年取得更大的进步。
10.詹一冉你好!看到你的名字，父母就会想起你读书时鼓起腮帮子的样子，特别投入特别可爱。你上课发言很积极，作业很及时，动作也很快捷，只是质量还有待提升。加油吧，小家伙，你会发现，只要再努力一点，你就会创造一个让自己都吃惊的成就，因为，你很棒!
11.董羽川知道吗?上课积极举手发言的你给了父母同学很多快乐，令课堂增色不少。你清亮而快活的眼眸里总闪耀着求知的光芒，也很能去表达自己的想法。父母常想，如果你在学习中能再多一份思考多一点倾听，那你就能更上一层楼。试试看吧!
12.叶乐毅你是咱班的第一任电教委员，只因为连续三次忘记关闭电源而被“革了职”。虽然如此，你还是能很热心地协助葛轩铭做好班级的电教工作，能让多媒体教学正常有序地开展。由此我想到，你的心胸有多宽广，你的为人有多厚道。父母同学都喜欢你，同时更希望你在学习上再用心一点，争取更好的成绩。还有，期待着下个学期，你能用自己的负责和能干，重新赢得同学对你的信任，加油哦!
13.把脸迎向微风，就能感受凉爽;把脸迎向阳光，就能感受温暖;把人生面向春天，就会充满动力。即使是冬日，也要像向日葵一样绽放，像夏日一样明媚。
14.爱情不是赌博更不是交换。爱是一种快乐，只有爱得开心，才能继续爱下去。其他种种，都是浮云。
15.拼搏如一汪清水，有源则灵，沉寂而终;拼搏如向日之花，有光则茁，无温而萎;拼搏如扬起之帆，顺风则行，无风则止;拼搏如穿石之滴，有恒则稳，无疾而终。
4.陆燕家长：陆燕重礼貌，讲文明，乐于助人，尊老爱幼，旗为自己制定了每天学习，作息等计划，并能持之以恒的落实在家很听话，学习认真，成绩较前有进步，并养成良好的生活习惯，烦请尊敬的父母们日后多多寄语指教和帮助，不胜感激!
5.关可为家长：关可为的优点很多，缺点也不少，曾经他是“没长性的小毛驴”——无毅力，惰性，偶尔任性这些与我们家长不同的管理方法有关我与孙父母等各位任课父母沟通不够，希望多沟通，多指导我，让关可为从各方面成长，谢谢!
6.陆燕家长：陆燕重礼貌，讲文明，乐于助人，尊老爱幼，旗为自己制定了每天学习，作息等计划，并能持之以恒的落实在家很听话，学习认真，成绩较前有进步，并养成良好的生活习惯，烦请尊敬的父母们日后多多寄语指教和帮助，不胜感激!
7.关可为家长：关可为的优点很多，缺点也不少，曾经他是“没长性的小毛驴”——无毅力，惰性，偶尔任性这些与我们家长不同的管理方法有关我与孙父母等各位任课父母沟通不够，希望多沟通，多指导我，让关可为从各方面成长，谢谢!
12.杨xx，学习认真，能积极主动地完成各项作业，喜欢参加学校组织的各种活动。她还参加了几个课外活动，也都能认真的完成。但是她也有不少的不足之处，考试时本来会做的题由于不认真审题，粗心大意做错了，希望以后能掉这个毛病。
13.李xx，学习态度端正，就是粗心大意的毛病一直没改掉，放学回家后写作业也挺积极认真，也能自己检查后交给家长检查，这学期读课外书虽然认真但不记录好词好句，写作能力一直在原地踏步，我们也一直在努力提高李xx的写作能力，例如让多阅读。
作文。
书，每天写一篇作文，但效果甚微，希望曹父母在写作方面提出更好的建议，谢谢!
14.赵xx同学本学习即将结束，回头看看小赵这学期的表现，首先日常作业完成方面，优点是可以独立完成作业且差错率低，缺点是字迹不够工整;考试方面，小赵只要是有一次成绩优秀，那他的骄傲情绪就冒出来了，粗心马虎下笔轻率，这样大大影响了发挥，学习不够扎实;阅读方面，他平时的阅读量很大，就是真在用在写作上不够理想，文章内容缺乏层次，没有中心思想，如何提高?是我们作为家长最头痛的事情。对于未来，希望小赵踏实的学习，找到好的学习办法，尤其端正学习态度，改掉写字潦草的坏毛病，做一个德智体全面发展的阳光少年，也希望作为家长的我们，当好小赵同学的良师益友，引导他正确的人生观，做一个有用的社会人，希望父母监督我们!
15.学习太度端正认真,能主动按时完成各项作业,但有个不认真申题的坏习惯，由其是阅读短文不仔细,导致回答问题出差,也是丢分的主要原由。还有就是粗心大意,希望今后改掉这些坏习惯,能积极参加学校组织的各项活动德智体美全面发展,健康快乐的成长!
小学生家长建议评语
1.一直以来，个子小小的你就懂得去关心老师和同学，默默地为班集体做事。有这样的学生我感到骄傲。你思维活跃，上进心强，学习自觉主动，这学期还加入了少先队，祝贺你如果你能严格要求自己，认真书写，你将成为一个优秀的少先队员。
2.知错能改就是好孩子。文静稳重的你由于对自己放松要求，前期表现不尽人意。经过师长的教育和自己的努力，爱学习的你上课积极开动脑筋，大胆发言，成绩有了进步，老师为此而高兴。希望你能把字写工整，遵守课堂纪律，争取更大的进步。
3.生活中，我们没有必要为难自己，质疑自己，有时，我们无法很好地理解或学会某样事物，那只是我们思考与接收问题的角度不同罢了。每个人都有自己的泪要擦，每个人都有自己的路要走，只要记得冷了，给自己加件外衣;饿了，给自己买个面包;痛了，给自己一份坚强;失败了，给自己一个目标;跌倒了，在伤痛中爬起，给自己一个宽容的微笑继续往前走，已足够!
4.不管风雨再大，总会有雨过天晴的时候，虽然雨后不一定有彩虹，但至少会万里晴空。不要被眼前的一两次打击而气馁，坚持，只要比赛没有结束，自己选择的路，就算是跪着，也要把它走完!
7.谢谢老师这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。
8.女儿现在是一名三年级的学生，从今年暑假开始有幸到您作文馆学习作文。感谢您用独具一格的教学理念(玩游戏巧动手画图画猜谜语等引领孩子们寻找写作的素材，使我女儿一下子就喜欢上了作文。您瞧!她的写作热情还挺高的，每到周五晚上，她就会主动提醒我别忘了明天早点带她回锦丰学作文(住市区。虽然现在她的作文写得并不怎样，有时候象流水帐，空洞没有感情;有时候很罗嗦，但词不达意，但是相信在老师的指点下，她的写作水平一定会有很大的提高。
9.也许我们成功过，也许我们失败过，也许我们辉煌过，也许我们也堕落过，但是我们从未放弃过，因为我们始终相信只有坚持，才能胜利!
10.有求知欲望，能够接受一些新事物，思想固封，兴趣需进一步开发，基本上没有不良习惯。希望在下一个学期将英语数学语文进一步提高，把把音乐体育提升到a级。
11. xx是个聪明善良诚实的孩子，也懂得关心家人，但在学习上比较粗心，在生活中爱哭，发脾气，爸妈希望你能改掉坏习惯，这样你自己也会更开心快乐。加油!
12.在这个学期总体成长非常快，独立性较强。学习方面还算是比较让家长放心。但在假期期间，由于眼睛散瞳。长达半月之久不能看书学习，直到开学时间。作业完成情况不是很好，接下来一至两周，会督促xx尽快补回。xx也是欣然答应完成学业进度。
13.前面几个月没有进入学习状态，上学期后面三个月进步比较大，基本能独立完成家庭作业，寒假期间因落下学习没有太多的外出玩，在家还比较主动复习和听话，只是话多，好动还有待改善，我们会加油改进!谢谢!
14. xx是一个比较懂事的小朋友，不任性，比较听话。但是比较内向，有时会受别的小朋友的欺负，他就会哭。希望他能更自信一些。学习比较认真，每天能按时完成作业。
15. xx有较强的求知欲望，学习的积极性主动性较强。主动参加集体活动，按时完成家庭作业，积极锻炼身体，有较好的卫生习惯。今后应克服个性强，学习上有时不够认真，组织纪律较差等缺点。
16. xx是个懂事活泼的孩子。就是学习时不是很认真，能完成作业但不是很用心，不专心。希望在新的一年里，能改进。
17. xx是一位兴趣广泛，聪明活泼，全面发展的好学生。尤其对生物学类知识，与绘画艺术兴趣较为浓厚，并能积极主动的去学习与探索。但自我管理能力尚待提高。
18. xx是个懂事的孩子，自己的事情自己完成。能帮助家长做些力所能及的家务。对待小朋友也很有爱心，乐于分享。在学习上有些贪玩，粗心，希望在学习上能更上一层楼。
19. xx是个快乐的小孩，喜欢交朋友，不自私，爱看电视，爱ipad，爱音乐，爱温泉。但是不懂得珍惜自己的时间，妈妈希望你能珍惜自己的时间。
20. xx本学期进步较大，特别是学习方面，语文和英语在老师的教导下进步较快。小家伙性格比较急躁，爱哭没有毅力，平时自己的事能独立完成，但遇到困难易放弃，希望长大后能改变。
小学作文建议书评语
作文。
评语。
其实也是老师的作品,既是教师价值观、审美观的自然流露,以下是小编搜集整理的小学作文。
建议书。
评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!
1)结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
2)文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
3)虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
4)故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
5)文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
6)结尾以…点明中尽，含蓄隽永。
7)本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程。
8)结构严谨重点突出。
9)语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确。
10)开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
1)文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
2)文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。
3)文章简洁明了语言平淡朴实。
4)作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。
5)你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感。
6)本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
8)小学生能有这样的体会令人刮目相看。
9)文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
10)题目很不错，文章语句构篇很好。
11)词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
12)段落清晰，条理分明，文笔优美。
13)整体的结构，描写都还不错。
14)这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
15)神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
16)叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
17)内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
18)与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
19)重点突出，中心明确，立意鲜明。
建议书评语
3. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
4.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
5.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
7.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
8.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
9.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
10.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
11.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
12.文章头尾照应,中心明确,结构完整.
13.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
14.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.
15.全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
小学作文评语建议
×××同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。
×××同志注重政治理论学习，大局观念强，自觉维护班子团结，勤政廉政，较好地完成了各项工作任务，其分管的**管理、政策法规、****等工作都取得了可喜的成绩。该同志人生目的明确，信念坚定执着，工作敬业积极，学习认真踏实，生活简约充实，为人豁达宽厚，情绪乐观平稳，虽然自身还有很多缺点和不足，但仍不愧是一个好同志。
在投递刊物的工作中，诚信敬业，主动热情的为雇主负责，为用户服务，精心细致，科学筹划，从而保证每期刊物都能及时准确的送达到用户的手中，由于讲究信誉，认真踏实，严格履行协议，受到了雇主和用户的信任、尊重和好评。
该同志虽然年过半百，却对于自然科学和社会科学有着浓厚的兴趣，学而不厌。经常利用各种机会和渠道学习政治理论、科学文化和生活技能，从而使自己的主观思想与客观的社会现实相适应，努力实现与时俱进。
建议书评语
1.环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
2.神态描写生动传神寥寥数语将人物的'性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
3.前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。
4.叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。
5.详略安排不当主次不够分明。
6.内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。与时代气息不符内容过于陈旧老化。
7.观点明确好恶立场分明使人一目了然。
8.主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。
9.主题严肃思想高尚进取心较强。
10.中心不够明确立意不够清晰。
11.主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。
12.虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。
13.主题不够严肃思想之中尚有糟粕。
14.情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。
15.情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
16.情节发展较平缓缺乏一定的起落性。
17.情节变化平淡无奇缺乏新意。
18.情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。
19.过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
20.构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。
小学作文评语建议
1.来酒店五年，大学文化，去年被提为收银员，对工作认真负责，跟同事关系很好，无论是在工作之中，还是在生活之中都很关心他人，每月都被评为一等奖。
2.工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。
3.该同志精心备课，教学内容充实丰富，能吸收学科新知识新成果，不断更新教学内容和教学方法，结合学生实际进行教学。
4.高品质，能贯彻落实党的路线方针政策，履行岗位职责敬业和奉献精神较强。工作有条理，思维清晰，与实践性环节密切结合起来，在常务委员会办公室主任职位找到一个位置采取党的建设，并且，或第一人责任，把秘书，轴承参谋协调服务和联系宣传等等。注意加强党性锻炼和试图改变他们的世界观人生观和价值观，淡泊名利，保持贫穷耐寂寞，努力实现一个苦别抱怨，不是那艰难的赛季，累不喊累，受气不愤怒。风格正派诚实和守法。
5.工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在xx的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。
6.道德作风品行。道德作风品行如何是衡量一个人确定三观的基础，是与自己的理想和信念有着密切的联系，接受教育程度自己的修养程度也是分不开的，自从我懂事以后，父母的教育和他们为人的表率，深深地在我心里扎根，多少年来我一直不断地在努力，做一个品德高尚的人，与事为他人着想的人，善于帮助有困难的人，而不是从中挑拨离间，制造矛盾和损人利己的人。到了领导岗位以后更加看重这一点，否则当不了一个好干部好领导。
7.该同志工作态度端正，执行力强，工作成效突出，工作效率较高，有时为了完成较急的工作，加班加点，不计个人得失，推动本单位工作更好更快地向前迈进。希望新的一年发挥自身优势，使自己的综合能力在工作历练中得到快速提升。
8.积极帮助新员工使其尽快熟悉餐厅融入到水幕云天的大家庭，平时工作敢说敢管，从不计较个人得失，在要求别人的同时，严格要求自己，起到带头作用。
10.该同事良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。
11.工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。
12.该同事工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在xxxxx的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。
13.工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。
14.良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
15.该同志综合素质好，业务能力强，学习能力强。能比较全面地掌握xxxx知识和我单位主要职能和重点工作，有较强的沟通能力，能够胜任自身的本职工作。
小学作文评语建议
我曾在一位小学三年级学生的。
作文。
本上，看到一篇名为《难忘的拔河比赛》的作文，老师下的评语是“你的作文主题突出，结构紧凑”。我问该学生，知道什么是“主题”吗?他笑了笑;我又问他什么叫“结构”，他还是笑了笑;我又问他：“明白老师的评语是什么意思吗?”这回他说话了：“反正是好话，其他就不知道了。”听了学生的回答，我苦笑了一下。心想，如果把评语换成“你能够围绕‘难忘’这个中心来写，并且把事情的经过写得很具体、生动。你真行!”，学生就能看得懂，理得清，难道不好吗?所以，评语要浅显易懂，不需要用术语的地方还是不用的好。否则，我们的评语就成了只有老师写、老师看、老师懂的流于形式的“三老”评语了。
记得五年级刚开学时，我班一名“双差生”写的看图作文《节日的早晨》，除了字比以前写得认真和作文篇幅较长外(他以前的作文只有四五十个字，而且文不对题)，没有其他的优点。但是，我知道，对于他这样基础的学生来说，已经是把“吃奶”的力气都用上了。他想把作文写好，只不过暂时没有找到窍门罢了。于是，我“沙里淘金”，鼓励他说：“你的字写得很漂亮!不过，如果能把人物的语言、动作、神态再写得详细点，就一定会更好!”并且我破天荒地给他的作文打了个表示进步很大的五角星。当我把作文本发下去时，只见他先是眉飞色舞，然后低头快速地修改，还不时地请教前后左右成绩较好的同学，连课间休息也没离开自己的座位。大概半小时后，他就把修改好的作文拿给我看了，这一回的作文我看至少也能得个“良”!
评语是写给学生看的，他们人小，可是感情丰富又敏感。夸张一点说，评语中的一字一句都有可能让他终生受益，也可能让他一辈子耿耿于怀。所以，评语一定要亲切友好，要充满鼓励!
建议书评语
1.有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
2.借景抒情,托物咏志,很特色.
3.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，。
5.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
7.书信信封格式正确。
8.语言规范，书写工整。
9.叙事清楚明白，感情真挚。
10.层次清楚，中心突出。
11.文章条理清楚，层次分明，语言也很流畅。
12.能联系生活实际抒发自己的真情实感。
13.文章语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。
14.语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。
15.情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。
16.读了你的文章，我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。其实，我没有你写得那样优秀，你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。但是，你的文章细节确实很感人，我想，这要归功于你留心观察，你敏锐地捕捉到老师带病上课时的气色眼神声音手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。老师相信，一个善于观察的学生一定会写出一篇篇佳作!
17.这样丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。你的作文内容具体，我读的十分过瘾，你平时肯定爱看书并注意观察生活，所以才写出这么感人的.作品。
18.看得出来，你非常喜爱踢足球。告诉你呀,老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文,说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语,使球赛与文章都显得好看。好好练吧，希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!
19. ××，你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊!别急，慢慢来嘛!老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议，用上垫板，怎么样?你肯定接受吧，好，别忘了啊!
20.祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班的作文大王!