读书心得是对书中重要观点和思想进行归纳和总结的过程，可以帮助我们形成自己的思考方式和观点。以下是小编为大家精选的几篇读书心得范文，供大家参考，希望对写作有所帮助。
《吕氏春秋》读书心得
这一学期读了不少书，感觉每一本书都蕴藏无穷的'奥妙。然而我最想谈的是我花了近一个月读完的《吕氏春秋》在我看来，它实在不失为一本好书。我更加认为它不仅是一本历史书，不仅具有研究价值，它更是一本谏书。上谏君王，下谏臣子百姓，甚至于我认为这本书的作用于今世之人亦有可谏之处。
书里面讲了很多道理，大致可分为：珍惜生命，君子品行，为王之道以及如何作战，这四个方面。当然这只是我自身总结概括的，可能不是那么准确。不过这四个方面却又可以伸出许多细节旁枝来。每一个方面都包含了诸子百家，各个学派对于其是如何看法，举例为证一一叙述。我读时觉得它是一部真正能使人心情平静的书。
我想就珍惜生命和为王之道来说吧！珍惜生命，与现在所认为的不同。那时是说如何保养身体。保养身体不在于用美味佳肴，锦罗绸缎来使味蕾丰富；使外表华丽；使内心满足。而是要顺应自己的身体，给它所需要的。并非顺应自己的欲望来使身体劳累。这和现在的人不同，现在的人所谓享福，无非是什么也不干，吃好喝好。非把自己得出富贵病不可。可是古人呢？书中说。君子并非佳肴，绸缎，而是知道这些不利于保养身体。自然也就称不上爱惜生命了。因此许多人宁愿食五谷。穿麻衣。
因而朴实无华的生活，才算是对生命的珍视。为王之道又在于要顺应百姓，顺应四季，礼贤下士等。“顺应四季”在我看来多具老子思想。吕不韦也看得很透彻嘛！很多帝王就是不顺应四时变化，仗权势而改天换地。“夏天要让它下雪，冬天要而它艳阳高照”等类似做法，才会导致民不聊生，生灵涂炭的事发生。其余两项自不必多说。
在读《吕氏春秋》时，我发现初中学过的几篇文言文中，在《吕氏春秋》中也有涉及，不过也会有些东西是不受用的。并非全是精华，总之是一本不错的书。
《春秋故事》心得体会
《春秋故事》是一部描写中国古代历史的著作，作者以准确、生动的笔触，深入浅出地勾勒出了春秋时期的历史格局。通过阅读整本书，我对《春秋故事》有了更深入的了解，并从中获得了一些重要的心得体会。在我看来，《春秋故事》不仅是一部史书，更是一本启发人心的历史智慧经典。
首先，通过《春秋故事》，我深刻体会到了历史的复杂性。这本书以春秋时期的历史事件和人物为主线，展现了当时的政治斗争、社会风貌和国家兴衰。在每一个故事中，都能看到各个国家间的纷争和利益争夺。这让我明白了一个道理：历史往往是一个错综复杂的过程，各种因素交织在一起，很难单纯地归因于某个人或某个国家。只有深入研究历史，才能真正理解其中的原委和内在逻辑。
其次，我在《春秋故事》中感受到了历史的影响力。书中的人物命运多姿多彩，他们的言行举止不仅影响到自己的家族和国家，也深刻地影响到后世。比如，鲁国的孔子深受后世推崇，他的思想和学说对中国乃至世界产生了深远的影响。而相对而言，那些贪婪、残忍的统治者则不得人心，他们的所作所为被人们厌恶和唾弃。从中我明白到，人的一言一行都可能会在历史中留下深远的痕迹，我们应该时刻警惕自己的行为对他人和社会的影响。
再次，《春秋故事》让我体会到历史的教益和启示。在书中，有很多人物的命运实在令人惋惜，他们的悲剧是因为自身的无谋和无知。比如，曹泯之因为纵容一位奸臣而丧失了自己的军权和威信；鲁国的连横因为过度自信而被敌国所灭亡。这些人物的故事告诉我们，一个人的能力和智慧决定了他的命运。只有不断学习和进步，才能成为一个慧眼识人、明察秋毫的人物。
最后，《春秋故事》对于我来说也是一本生动有趣的书籍。每一个故事都有其独特的情节和寓意，让我如痴如醉地走进了那个历史的时代。比如，书中讲到的“麟、凤、钟、磬”一事，让我知道了春秋时期的音乐文化，并能清晰地想象出当时的场景；而讲述吕不韦举荐商汤的故事，则让我深感豪杰风范和忠诚报国的精神。通过这些生动的故事，我不仅对春秋时期的历史有了更加直观的感受，也对历史文化产生了更加浓厚的兴趣。
总之，《春秋故事》这本书不仅为我打开了古代历史的一扇窗户，更让我了解到历史的复杂性和影响力。通过这本书，我明白了历史对于我们的启迪和教育的价值，也深刻理解了历史对于人的影响和警示的作用。同时，书中生动有趣的情节也让我爱上了历史，深入学习和探索历史的更多奥秘。我相信，只有通过了解历史，才能真正认识和了解自己，活出更加有意义的人生。
《的故事》读书心得
我读了《感恩朋友——让你珍惜一生的友情故事》这本书，有了很大的感触。《感恩朋友》里面讲了多种朋友，少年时候的邻居朋友，小学时的朋友，中学时的朋友，后来趣味相投的知己等。如《她告诉我，哭没有关系》讲述了两个都需要温暖的孩子，两个同样脆弱的孩子，两个同样渴望美好的孩子，只要你需要，我就在你身边，若你想哭，没关系的。体现了在朋友需要时给她鼓励；《毕业的礼物》则讲述了家境贫寒，却学习用功的林志，在毕业典礼上把同学们对他的所有的点点滴滴都记录在了一本本笔记本上，送给同学们，作为毕业礼物。
有人说，友情像水一样淡浓不可分；有人说，朋友是本好书，永远读不完的书。我觉得，友情它不像亲情那样情意绵绵，也不像爱情那样轰轰烈烈。如果你愿意，许多人都成为你的朋友，有熟悉的，也有陌生的，有的难忘，又有的淡忘。如其它事物一样，友谊的.表现形式是多种多样的。世间有多少友谊，就有多少种表现的形式。朋友之间，也许，曾有过矛盾，有过争执，但是，在你需要时，他（她）仍然会在你身边，安慰你，鼓励你。
朋友之间，不需要天天联络，但是好久之后见面，仍然会侃侃而谈。也有一些朋友他（她）可能不经常出现在你的生活中，不会出现在你的生日宴会上，但是，每当你想起他（她），嘴角总会露出淡淡的微笑，淡淡的感慨，浓浓的感激。不管是怎样的朋友，都曾给过你温暖，给过微笑，给过你让你依靠的肩膀，。让你曾因为他（她），变得快乐，变得开朗。有的朋友或许他（她）已离开了，去了很远的地方，每年只有短暂的几天相聚在一起；有的朋友，也许，已经随着世间的轮回，去了另外一个世界。而有的朋友，如今就在你的身边，给你无趣的每一天增添了很多美好的快乐，使你觉的有他（她）的相伴自己不再孤独。
他（她）们，在接下来的时间里还将继续与你同行，甚至相伴终身……青春年华终有一天会随着时间的推移而一去不复返，可是时间能把朋友之间的真挚情感挥之而去吗？回答是肯定的，不能。因为朋友之间真挚情感只会随着岁月越来越浓，就像是又披上了一件美丽的友情。
这不经让我想起了欧阳菲菲唱的一首歌：我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我，天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输。感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜……想想朋友为你做过的是吧！怀着感恩的心，去感恩朋友吧！
《吕氏春秋》读书心得
中华民族有着光辉灿烂的古代文明，而自汉武帝以降，罢黜百家、独尊儒术，把一个有着合理内核，同时也有不少腐朽因素的一家学说定于一尊，自此而后，中国的思想被强制归于儒学，儒家学说中优秀因素得以发扬光大，但儒学中的腐朽方面也大行其道。
《吕氏春秋》出现于先秦诸子晚期，针对当时的诸子百家予兼收并蓄，保留了各家思想的合理内核，可以说是先秦诸子的集大成者。比如关于君臣关系、亲子关系方面，儒家主张忠与孝，几乎是无条件的服从，少有下对上的矫正和叛离，其实，想一想，这合理吗?现实吗?科学吗?儒家根本不讲科学不科学，完全是旧对新、老对少、君对臣、亲对子的一边倒，体现其腐朽、顽固的一面。咱们再看看《吕氏春秋》是怎么说的吧。“君虽尊，以白为黑，臣不能听;父虽亲，以黑为白，子不能从。”(《有始览/第一》)在总体上坚持臣对君的服从，子对父的服从的情况下，又提出了要有个是非曲直，要有原则。什么原则呢?“夫覆巢毁卵，则凤凰不至;刳兽食胎，则麒麟不来;干泽涸渔，则龟龙不往。”也就是说，你即使是君主也好，父母也好，都不能走极端，你把鸟巢毁坏，把鸟蛋都拿走，那凤凰不会再来，你把动物全部杀死而且把幼崽也一同杀死，那么麒麟就不可能来了，你竭泽而渔，水干了，湖枯了，那么神龟神龙就再也不存在了。你走极端，把老百姓的血汗都榨干了，那么老百姓就再也不是支持你、拥戴你了，甚至会走向反面。所以，要坚持，“君虽尊，以白为黑，臣不能听;父虽亲，以黑为白，子不能从。”
这是对于儒家思想的一个很好的矫正。引申一下，对于政府的政策或法令，也是一样，臣民(国民)也应采取同样的态度，政府虽强，以白为黑，民可以不服;官员虽尊，以黑为白，民有权不服从。这就把群众抵抗暴政提供了合法性的论证。当然，这也是始皇帝不喜欢吕不韦的原因啊。其实吕不韦是一个了不起的人，是个大学问家，《吕氏春秋》也是一部了不起的书。
《吕氏春秋》这篇鸿篇巨著收录了各家思想精髓，并且对经济、文化、政治、军事、道德等方面都做了深入的论述。可以说，这是一部先秦时期的百科全书，它还对农业、养生、音乐、教育等方面进行了探讨。民本思想的《吕氏春秋》中较为突出的思想，吕不韦不仅涉及孔孟之道，还重点体现“民以食为天”的农业立国的根本思想，正是这种取长补短的思考方式，将思想全面而深入的结合在一起。这个治国之策无疑是具有先进性的。吕不韦的治国方式上继承了老子的“无为而治”，“夫君也者?处虚素服而无智故能使众智也。智反无能故能使众能也。能执无为故能使众为也。无智无能无为，此君之所执也”也正是他认为的“无为而无不为”的政治思想。对老子思想继承的同时，又对思想进行了创新发展。对于诸家思想，吕不韦也不是全盘都接受的，对于法家思想，吕不韦是认同其法治的观点，对法制的重要性进行了详细的阐述，但是对于墨家思想，除了那些辩证的唯物主义观点，对很多理论都是批判的，如对于《墨子》中的鬼神之说的唯心论予以驳斥。
总的来说，《吕氏春秋》取长补短，取精华，去糟粕，辩证的看待诸子百家的思想。这也是体现《吕氏春秋》的作者兼容并蓄的能力，所以这部著作的超凡的口碑是实至名归的。我们不管是做学问，还是做事，都应该像作者一样，经过自己的思考，有选择的借鉴前人的经验，成就自己。
《吕氏春秋》，成书于战国末年，是秦国丞相吕不韦主编的一部古代类百科全书似的传世巨著，有八览、六论、十二纪，共二十多万言。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以号称《吕氏春秋》又称《吕览》。关于此书还有一段佳话：为使此书精益求精吕不韦请人把全书誊抄整齐，悬挂在咸阳的城门，声称如果有谁能改动一字，即赏给千金。消息传开后，人们蜂拥前去，包括诸侯各国的游士宾客在内，却没有一个人能对书上文字加以改动，可见此书确实是字字珠玑啊!
看完全书，觉得《吕氏春秋》最大的特点就是对先秦诸子的思想进行了总结性的批判。《不二》篇中说：”老聃贵柔，墨翟贵仁，墨翟贵廉，冠伊贵清，列子贵虚，陈骈贵齐，杨生贵己，孙膑贵势，王缪贵先，儿良贵后。“它认为，这不同的思想应当统一起来思想统一后，才能”齐万不同，愚智工拙，皆尽力竭能，如出一穴。“统一的过程，实际上是一个批判吸收的过程。所以，《吕氏春秋》对各家思想都进行了改造、发展与摒弃。提出了中央集权历史是不断发展的`等进步观点。难怪司马迁称它为”备天地万物古今之事“呢!直至今天看来它在理论上和史料上都有很高的参考价值，有着唯物主义因素，富有教育意义，很值得我们去阅读一番。
《吕氏春秋》是一部经典，用现在的流行语来说，是特别牛的一部经典。据说当年“合十万余言，备天地万物古今之事，名为《吕氏春秋》，暴之咸阳市门，悬千金其上，有能增损一字者与千金。”这是何等的自信，是何等的气派，当然，没有人出来真的去增损一字，非不能也，而不敢也，根本的原因是这部书的真正老大也就是幕后推手太牛了，他就是吕不韦。
这部书，“以道德为标的，以无为为纲纪，以忠义为品式，以公方为检格”，汇集诸子所论又超越其上。通俗讲，《吕氏春秋》就像是一锅烩菜，但烩的很有味道，很值得品尝。
读《吕氏春秋》，有一个重要的内容是不应被忽视的，那就是谈“养生”。这些内容主要集中在《孟春纪》《仲春纪》《季春纪》，因为春多与生有关。“物也者，所以养性也，非所以性养也。今世之人，惑者多以性养物，则不知轻重也。”这段话简直就是对我们说的。世间万物，本来就是用来维持我们生命的东西，而不是要用我们的生命去滋养万物，也就是说，物是为人服务的，而不是相反，人不应为物所累，更不应被物奴役。但是遗憾的是，现代社会有太多的人把这个至关重要的关系颠倒了，很多人因为物欲而葬送了自己的性命，真的是不知何为轻何为重。一个充满物欲的社会，必然滋生堕落和腐败，必然产生会乱和丑恶。
这一学期读了不少书，感觉每一本书都蕴藏无穷的奥妙。然而我最想谈的是我花了近一个月读完的《吕氏春秋》在我看来，它实在不失为一本好书。我更加认为它不仅是一本历史书，不仅具有研究价值，它更是一本谏书。上谏君王，下谏臣子百姓，甚至于我认为这本书的作用于今世之人亦有可谏之处。
书里面讲了很多道理，大致可分为：珍惜生命，君子品行，为王之道以及如何作战，这四个方面。当然这只是我自身总结概括的，可能不是那么准确。不过这四个方面却又可以伸出许多细节旁枝来。每一个方面都包含了诸子百家，各个学派对于其是如何看法，举例为证一一叙述。我读时觉得它是一部真正能使人心情平静的书。
我想就珍惜生命和为王之道来说吧!珍惜生命，与现在所认为的不同。那时是说如何保养身体。保养身体不在于用美味佳肴，锦罗绸缎来使味蕾丰富;使外表华丽;使内心满足。而是要顺应自己的身体，给它所需要的。并非顺应自己的欲望来使身体劳累。这和现在的人不同，现在的人所谓享福，无非是什么也不干，吃好喝好。非把自己得出富贵病不可。可是古人呢?书中说。君子并非佳肴，绸缎，而是知道这些不利于保养身体。自然也就称不上爱惜生命了。因此许多人宁愿食五谷。穿麻衣。
因而朴实无华的生活，才算是对生命的珍视。为王之道又在于要顺应百姓，顺应四季，礼贤下士等。“顺应四季”在我看来多具老子思想。吕不韦也看得很透彻嘛!很多帝王就是不顺应四时变化，仗权势而改天换地。“夏天要让它下雪，冬天要而它艳阳高照”等类似做法，才会导致民不聊生，生灵涂炭的事发生。其余两项自不必多说。
在读《吕氏春秋》时，我发现初中学过的几篇文言文中，在《吕氏春秋》中也有涉及，不过也会有些东西是不受用的。并非全是精华，总之是一本不错的书。
《成语故事》读书心得
想必大家都看过《成语故事》书，我也不会例外，因为，这是一本经典的好书。
我看完此书后受益匪浅，这本书有为人处事篇，坚强意志篇和求学求知篇。每一篇都给我们了一种教育，每一篇好像都在对我们敦敦教诲。
使我百看不厌的成语有：不入虎穴，焉得虎子；多行不义必自毙；鹬蚌相争，逸翁得利；智者千虑，必有一失。
中间最让我感到有一点启示的是多行不义必自毙。
春秋时期，郑国的国君郑武公有两个儿子的故事。
春秋时期郑武王的两个儿子，大儿子出生时候难产，因此，姜氏不喜欢大儿子。
后来郑武公死了，立大儿子为国君，号为庄公。姜氏一心想除掉庄公。
有一天，祭仲说：“姜氏哪里会有满足的时候呢？野草蔓延开来，尚难清除，何况是你所宠爱的弟弟呢。”
庄公胸有成足地说：“他做这么多不义的事，必然会自取灭亡，多行不义必自毙就这样形成了。
这个成语告诉了我们一个意思：是不义的事做多了，必然会灭亡。
我聆听历史的绝响，体察文化的轨迹，饱览多姿的山河，品位迥异的故事，寻找生命的支点，让人生因此而丰富、优雅。
《春秋故事》心得体会
春秋故事是一个具有深厚文化内涵的故事集合，它以简洁而有力的文字，讲述着古代中国春秋时期的历史故事和智慧人生的哲理。阅读春秋故事，我深感其中蕴含的智慧、道德和人性的思考。通过本文，我将分享我对《春秋故事》的心得体会，希望能为读者们提供一些启发和思考。
首先，我被春秋故事中扎实的道德教育所折服。每个故事都传达了深刻的道德教诲，如《木兰辞》中勇于担当的精神，以及《忠孝锦带》中对忠孝悉心培养的情感。这些故事通过生动的情节和细腻的语言，为读者展示了忠诚、孝顺、诚实等传统美德的重要性。正是在这样的故事中，我逐渐明白了，要想成为一个真正的人，就需要具备高尚的品德和崇高的行为准则。
其次，春秋故事中散发着人性的光芒。人性是复杂而多样的，这在《春秋故事》中得到了生动的展示。不同人物的性格和行为，带给了我思考人性的机会。比如，《杨子匡》的故事中，杨子自私自利，只为了个人的私利而不顾他人感受；而在《穆公问义》中，穆公则充满了善良和仁爱之心。这些故事让我意识到，人性不仅要看到其负面的一面，更要关注人性中的光明与温暖。
再次，春秋故事赋予了我智慧的力量。故事中的人物智慧非凡，通过智慧的运用，他们解决了许多困扰和纷争。比如，《君子之罪》中的懒惰者，他通过智慧来教育自己，从而实现自我超越。这给了我很大的启发，让我意识到智慧是解决问题的关键，只有通过不断学习和思考，才能在面临困难时找到出路。
最后，春秋故事中静静流淌的历史浪漫也让我陶醉其中。故事以恢弘的历史背景为基础，承载着那个时代的风云和人们的初心。读完这些故事，我仿佛回到了那个时代，感受到了古人们的智慧和担当。历史是一面镜子，通过借鉴历史中的经验和教训，我们可以更好地面对现实，为未来做好准备。
总之，《春秋故事》是一部不可多得的故事集合，它传承了古代智慧和人文精神，带给读者们无尽的启迪和思考。通过阅读这些故事，我学到了许多道理和人生哲理，对自己的人生也有了一些新的认识。同时，我也欣喜于这些古老的故事依然能够在现代社会中传承和发光。我相信，只要我们保持对这些故事的热爱和探索，我们一定能够从中汲取前辈们智慧的火焰，点燃我们心中的希望与激情。
成语故事读书心得
成语。
故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。下面是本站带来的成语故事读书。
心得体会。
仅供参考。
最近我读了《成语故事》这本书。我觉得拔苗助长这个故事讲得很有意思，现在我就给大家讲讲拔苗助长这个故事。
以前，有一个人他的性子很急。有一天，他种了一些秧苗，种下秧苗后，就希望秧苗立刻长大成熟。他几次去田里看秧苗，都没看出秧苗长高，心里很着急。有一天，他突然想：如果把秧苗往上拔一拔，秧苗不就长高了吗?想到这里，他快步跑到田里，把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就这样整整干了一天，他才把田里的秧苗都拔高了。晚上，他回到家里高兴地对家人说：“我今天辛苦了一整天，总算是帮田里的秧苗长高了!”
第二天，他的儿子跑到田里一看，原来绿油油的秧苗，现在全都枯黄了。
读了这个故事，我懂得了做事要踏踏实实，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么着急，到头来什么也没有做好。
暑假里，我读了一本名叫《成语故事》的书，他是围绕着一个成语来说的一个故事，最后把成语的意思写在最后一段。比如说：亡羊补牢，这个故事写了楚襄王当上了国君很开心，整天吃喝玩乐，敌军打下了都城，在内的不少土地也被占领了，他还沉迷在享乐之中，到快要攻入城池，他心里才后悔万分，于是他去请回庄辛向他道歉，希望可以挽回局面。庄辛告诉他只要把破掉的羊圈赶紧补上就不算迟，只要齐心协力，还是有希望的。楚襄王最后用了庄辛的方法，终于收复了大部分的地盘。这个成语的意思是比喻在收到损失之后，要想办法补救，免得再受损失。
杨时和游酢去请教老师，游酢要敲门时，杨时说：“让老师在休息一会”，于是他们便在外面等候，不一会儿，下雪了，越下越大，他们的身上挤满了雪，当老师推开门看见大雪中屹立着杨时和游酢时，感动得说不出话来。这个成语的意思是：以颂扬尊师敬道的可贵精神。
这两个故事让我记忆很深，因为这两个故事让我知道了两个道理，第一个是：我们在学习时，如果上课没有认真听讲，要尽力去补习;第二个是：要尊敬老师。
这本书真好看，又能让我们知道许多道理，还可以让我们了解历史故事，所以我建议大家都去买这本书。
想必大家都看过《成语故事》书，我也不会例外，因为，这是一本经典的好书。
我看完此书后受益匪浅，这本书有为人处事篇，坚强意志篇和求学求知篇。每一篇都给我们了一种教育，每一篇好像都在对我们敦敦教诲。这本书里面有些故事里的人犯的错误看起来很蠢，也带来了严重的后果。然而，我们却没有注意到自己有时也会犯这种错误。这本书警告我们不要犯那上面故事里的经典错误事，也不能像故事里的人那样心胸狭窄做事不顾后果，更不能像故事里的坏人一样明知故犯。这本书还能教会我们好多好多做人的道理，从而塑造一个优秀的我们。
这本书有些经典的故事是我们从小就接受到的，可是，我们仍然有可能照样“守株待兔”和“揠苗助长”等等。难道这是家长提醒的不够吗?是老师教育的不够吗?不!那都是我们自己一时的不慎而铸成的错误。我们读了这本书的故事后，会更清楚的记得一些教训，本能的吸取一些教训，这是只有好处没有坏处的。
我个人认为《成语故事》是一本很棒的书，也是我们成长中必读的书，它会使我们更加优秀。
成语是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠，它是经过几百年甚至上千年流传下来的，而且每个成语还带有一个个小故事，不愧为精华。今天我学习了两个成语故事，分别是“铁杵磨针”和“凿壁偷光”。
“铁杵磨针”主要写了李白小的时候不爱学习，有一天，他看见河边有个老太太在磨一根铁棍，便过去问她：“老奶奶，你在干什么呢?”那位老太太说：“我准备把这根铁棒磨成针。”李白又问：“这跟铁棒这么大，而针又这么小，能摸成吗?”老太太告诉李白：“只要功夫深，铁杵磨成针。”李白听后大为感动，牢记在心，最后成为有名的大诗人。这个成语比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。是啊，“只要功夫深，铁杵磨成针。”这个简单的道理几乎任何人都知道，可是真正用到里面道理的人又有几个呢?只要人人都有决心，肯下功夫，那么世界就不会有什么做不成的事，世界也就会又登上了一个新的高度。
“凿壁偷光”主要写了西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是匡衡把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。就这样，经过匡衡的刻苦学习，成为了一个很有学问的人。“凿壁偷光”意思是：用来形容家贫而读书刻苦。看完这个故事，我感觉我们的学习条件比匡衡好得多。家里整天开着电灯，还有许多书和电脑，可是为什么没有获得像匡衡的成就呢?我想：还是和我们没有像匡衡那样刻苦学习的情况分不开的。今后我下定决心，以匡衡为目标，努力刻苦的学习，争取早日取得成功。
春秋读书心得体会
春秋是中国古代历史时期的重要阶段，也是华夏文明的发源地之一。《春秋》这本历史经典作品，记录了鲁国的历史，以及周边各国的进退兴衰。从这本书中，我获得了许多宝贵的心得和体会。
首先，我深刻认识到时代的变迁和历史的沧桑。《春秋》涵盖了长达数百年的时间跨度，记录了鲁国从鲁隐公到鲁哀公的历史。在这个过程中，国家的兴衰交替，各种政治纷争不断。通过阅读《春秋》，我深刻地感受到一个国家的强盛和衰落并非偶然，而是与国家的治理和人民的品德休戚相关。历史的变迁让我明白了在不同的时代背景下，人们的行为和决策往往有着深远的影响。
其次，我从《春秋》中学到了为人处世的智慧。《春秋》是中国古代最早的一部编年体史书，其中记载了许多君王和贤臣的事迹。人们在这本书中可以看到许多关于忠诚、仁慈、智慧和勇气的故事。其中最受人称道的是孔子，他被誉为“至圣先师”，在《春秋》中扮演了鲁隐公的重要角色。通过他的言行和为人处世的态度，我们可以学到很多如何做人和处事的道理。
再次，我从《春秋》中汲取到了管理团队的经验。《春秋》不仅是一部史书，更是一部政治、军事和国家管理的教科书。在书中，各国的国君和贤臣面临各种挑战和危机，他们通过善于利用人才、倾听民意和制定明智的政策来解决问题。这些领导者们的智慧和能力赋予了他们处理复杂问题的能力，使他们能够创造繁荣和和谐的国家。通过学习《春秋》，我逐渐理解到一个成功的团队需要优秀的领导者，也需要团结协作、各司其职的团队成员。
最后，我认识到了历史的重要性和对未来的影响。《春秋》是中国历史中最早的编年体著作，它记录了人类社会的成长和发展。虽然这本书已有两千五百多年的历史，但其中蕴含的智慧和经验仍然具有深远的意义。通过读《春秋》，我们可以从历史中汲取智慧和经验，为我们的未来铺路。了解过去的教训，我们能够更好地应对当下的挑战，为未来的发展做出更明智的决策。
总结来说，《春秋》这本书是一本关于历史、人文和管理的经典之作。通过阅读《春秋》，我深刻认识到了历史变迁的沧桑巨变，了解了为人处世的智慧和管理团队的经验，最重要的是明白了历史对未来的影响和意义。我相信，这部古老的著作仍然具有现实意义，它可以启迪我们的思维，指导我们的行为，为我们的个人和社会发展做出贡献。
读春秋故事心得作文
秦穆公，春秋五霸之一，是秦始皇统一六国之一的基础，他借助百里奚的帮助，还有各种忠臣良将的帮助，成就了霸业，秦穆公还曾经感叹道:“我有了百里奚，就犹如齐桓公有了管仲啊!”还有一次为了成就霸业，派孟明视等人出征消灭郑国，不停百里奚的劝阻，结果在路上他们遇到郑国的商人弦高，孟明视认为郑国已经有准备了，于是退兵了，在路上，他们把倒霉的滑国灭掉了。他们回去的时候，经过了晋国，他们没有向晋国借道，晋国的晋囊公说这是对他们的歧视，于是在崤山设下了埋伏，于是，孟明视他们经过崤山，被埋伏捉住了......
孟明视他们被抓住了，晋囊公的母亲是秦穆公的妻子，她想救回故国人，于是及力劝阻把孟明视他们给放了。晋囊公不想违背母亲之命，于是，把孟明视他们给放掉了，大将军赶来劝说，才派将军阳父去追赶，阳父说要送孟明视他们一匹千里马。孟明视好不容易逃出来了，打死也不会回去。于是在湖中央说：“我怎敢再收下贵国的礼物呢?三年后，我们回来报答贵国的厚恩。”意思就是，三年以后，秦国会回来报仇的!孟明视他们逃回来，秦穆公身穿素服，说：“这都是我的过错，你们没坏事。”孟明视很感动，刻苦训练三年之后，士兵个个很厉害，他们再攻打晋国，一鼓作气把晋国打得大败。
秦穆公，真善解人意，把每次错误都归在自己身上，使人振奋!
春秋故事心得体会
记得小时候，我最喜欢听的故事就是《三字经》和《弟子规》，那其中夹杂的一些春秋名人和他们的故事，让我很好奇，也很想去了解这段历史。如今，我已长大成人，读过了《左传》《史记》等经典著作。在学习春秋时期的故事中，不仅让我得到了知识的补充，更让我体会到了很多心理和道德方面的启发。
第二段：书中故事的心理启示。
在《左传》中，有“微子去国”的故事，小国卫国的微子因身为闻人而败坏了自己，于是他情愿流浪于外，而卫国也因此失去了一位有能力、有大器的人物。这是一个很好的反面教材，教给我们不能只看重自己的个人兴趣，而要考虑到集体和国家的利益。
还有“季氏息壤”的故事。春秋时期季氏家族很强大，他们压榨百姓，剥夺民权，导致社会不稳定。最终，秦人趁机攻击，季氏家族灭亡。这个故事告诉我们，一个家族或社会，能否长盛不衰，取决于是否能够理解和尊重百姓的需求。
第三段：书中故事的道德启发。
在春秋时期，坚守正义和保持清廉是大家所念念不忘的。在《史记》中有“田文”故事。田文是个官员，他卑躬屈膝地侍奉皇上，但从未向皇帝逢迎。在司法审判上，他特别努力、公正，即使是得罪了权贵们也毫不退缩。这个故事启示我们在做事时必须始终保有公正和清廉，并且要有勇气反抗违法和不道德的命令。
第四段：书中故事的策略启示。
春秋时期，也是世家、国家间争夺权力的时期。在《史记》中有“吕不韦”故事。吕不韦是个贫穷的小儿，后来依偎于赵国的太子，特别聪明，于是成为了赵国宰相。他借助翻译技巧，掌握政治先机，使赵国繁荣昌盛。这个故事告诉我们，策略是成功领袖的秘密武器。
第五段：结尾。
在春秋故事的世界里，我们看到权谋和利益的角逐，也看到了仁义和正义的追求。我的阅读体验，是一份珍贵的心灵之旅。春秋是一个伟大的历史时期，它为后世提供了经验和启示。我相信我们可以从中提取出宝贵的教训，拓展我们的前途和增强我们的力量。
春秋读书心得
中华上下五千年，历史悠久。古时的故事总能给我们一个深刻的道理。阅读这本书后，我受益匪浅。
中国在三千年以前的一个朝代叫周朝。两千七百多年以前，周朝有个天王，叫周幽王。周幽王什么国家大事都不管，光讲究吃喝玩乐，还打发人上各处去找美人儿。有个大臣想：“天王既然项喜欢美人儿，我们得在这上头打主意。”他们就上各处去找美人儿，还真给他们找到了一个顶好看的乡下姑娘。他们把小姑娘买了下来，取了个名字叫褒姒。打扮起来，送到京都镐京，献给周幽王。周幽王一看见褒姒长得这么漂亮，真是说不出来的高兴。从这儿起，天王日日夜夜陪着这位褒姒，她进了王宫一次笑脸也没开过。周幽王想尽办法叫她笑，她可怎么也笑不出来。天王就出了一个赏格：“有谁能叫娘娘笑一下的，就赏他一千斤金子。”
有一个人他想出了一个办法，说一定能叫褒姒笑痛肚子。他对周幽王说：“从前为了防备‘犬戎’骊山一带造了二十多座烽火台，每隔几里地就是一座。现在天下太平，烽火台早就没有用了。我想请天王跟娘娘上骊山去玩儿几天。到了晚上，咱们把烽火点着，烧得满天通红，让临近的诸侯见了，上个大当。娘娘见了这么些兵马一定会笑了??最后，犬戎真的打进来了。他们点烽火，诸侯们都以为是在耍他们，于是都没有去救就这样亡国了。
这个简短的故事含义深刻。周幽王不考虑后果导致亡国，所以，我们要做事先考虑后果，三思而后行，否则，后果不堪设想。
雷锋故事读书心得
鸟儿的生活离不开天空，鱼儿的生活离不开水，树儿的生活离不开土地。那么，我们呢?我们的生活离不开雷锋!
雷锋，这个熟悉而又悠久的名字，一直以来，我们是在听着你的名字听着你的故事中成长的，你的精神像血液一样流遍身体的每个部位，固执在我们心间划下三道痕：学雷锋!
雷锋，你在每个青少年的心中根深蒂固，你教会我们：相处之间要团结友爱、互相帮助;学习时要积极向上、勤奋刻苦;生活中要勤俭节约、热爱生活……你对我们青少年的成长起着举足轻重的影响。
成长因你而完美。如今，越来越多的孩子在学习你，在全国各地的校园里，他们用自己的方式、自己的行动表达着各自的雷锋，传递着雷锋精神!他们成立多少个“雷锋团”、“雷锋爱心小组”、“学雷锋小分队”……在校内外帮助他们能帮助的人，做他们能做的事，宣传雷锋精神!他们用自己稚嫩的声音唤出两个字：“雷锋”(生生不息!经久不衰!)。
雷锋，这个家喻户晓而又传奇的名字，陪伴着新中国一路风雨走来，你的名字你的故事，像一首动听的歌一样传遍大街小巷，成为生活中不可缺失的风景。
时常，我们会在公交车上看见你为老人、孕妇、残疾人让座的身影;时常，我们会在马路边看见你认真清扫路面的身影;时常，我们会在媒体上看见你为困难人群慷慨捐献的身影……多少个时常，你的身影给过我们无限的感动啊!
不仅如此，国外也早早加入学雷锋的行列，他们讲述雷锋、宣扬雷锋、学习雷锋。越来越多个雷锋行为，越来越多层美好社会的构筑。
雷锋虽然死了，但他的精神却创造了无数个新“雷锋”，领着人们向前去!
雷锋，这个世界需要你!
雷锋，所有人民需要你!
春秋读书心得体会
春秋是我国古代历史中一个重要的时期，同时也是一本关于历史的重要著作。在阅读春秋的过程中，我对其中的故事和人物产生了深深的感悟和思考。下面我将从历史的意义、道德价值、人物塑造、史书编撰、应用价值等五个方面进行阐述。
第一，春秋给我们带来了宝贵的历史教训，让我们对历史的意义有了更深刻的认识。在春秋时期，诸侯争霸，战争长久不止，国家分裂，社会动荡。这一切都给我们提醒，在和平稳定的现代社会，我们应该珍惜和平，避免战乱。同时，春秋也告诫我们，政治的不公和社会的不平等会导致动荡和战争，我们应该努力提高社会的公平正义。
第二，春秋是一本关于道德的重要著作。在春秋中，孔子提出了“仁”的理念。他认为，人们应该以仁为中心，尊重他人、关心他人、帮助他人。这种人文主义思想，不仅继承了中国传统的人文关怀，也给当代社会提供了宝贵的道德价值观。在现代社会，人与人之间的关系日益复杂，我们更应该学习春秋的道德，促进社会和谐，营造良好的人际关系。
第三，春秋对人物塑造的刻画非常细腻生动。其中最有代表性的就是孔子。孔子是一个伟大的思想家和教育家，他以其深邃的智慧和高尚的品德，影响了一代又一代的人。他的学说是中国儒家文化的核心，也是我国古代文化的瑰宝。此外，春秋中还有其他许多塑造精彩的人物，如齐桓公、楚庄王等，他们的形象都栩栩如生，给人以深深的印象。
第四，春秋作为史书的编撰，对后来的编史学具有重要的影响。春秋是我国第一部编年体史书，其编写的思路和方法成为后来编史学的基础。它不仅记录了历史事件，也呈现了历史人物的政治功过，突出了“君子”和“小人”的区别。这对后来的编史学和历史呈现具有重要的指导意义。
第五，春秋虽然是古代史书，但它对现代社会依然有着重要的应用价值。在春秋中，我们可以看到许多战争与和平、繁荣与衰落的交替。这些历史事件和故事都是人类社会的智慧结晶，我们可以从中吸取经验教训。同时，春秋也是我们了解古代社会和文化的窗口，通过了解春秋，我们可以更好地把握我们的传统文化，并加以传承和发扬。
综上所述，春秋读书给我带来了许多的收获与思考。从春秋的历史意义、道德价值、人物塑造、史书编撰、应用价值等方面出发，我们可以更清晰地了解春秋的重要性。同时，我们也应该将这些学习与认识运用到日常生活中，为个人和社会的发展做出积极的贡献。
读春秋故事心得作文
最近，我读了一本书：《春秋故事》，书中所有的希望与绝望、兴盛与衰亡、勇气与牺牲，都让我深深地感受到了真情实感，其中，令我最深刻的莫过于《唇亡齿寒》了。
故事主要讲了身败名裂的百里奚只得在祖国虞国当大夫。晋国想吞并虢国，虞国是必经之路，于是晋国便赠给了虞君一对玉壁与一匹千里马，虞君被这些礼品迷惑，同意借道。宫子奇想劝阻虞君，被百里奚阻止。最终，晋国灭了虢国之后，顺手也灭了虞国。
读到这里，我不禁想起了一句话：“燕雀安知鸿鹄之志?”是的，如果我们只顾眼前的蝇头小利，而忽略了以后的长远大计，那就会被社会所抛弃，所淘汰。历史上的“苏联解体”便是一个惨痛的教训：在出现新的技术，如机载雷达，预警机等决定性武器时，苏联却依旧一味的追求机动性，这虽解决了近忧，但远虑却越积越多，终于，苏联承受不住，轰然解体。
纵观虞君的一生，不能发现，虞君不识大体，爱贪小便宜却不听劝阻，这都是虞君亡国的重要因素，如果他在宫之奇的劝告之下回心转意，如果他是个贤明的君子，如果……，其实很多次，他都能活下来，可惜，历史没有“如果”，我们只能吃一堑，长一智，不要走虞君的老路，成为社会的失败品，而是努力学习，创建自己人生的新篇章!
我喜欢《春秋故事》，它使我深深地感受到了：人与人相处，就是要少一份斤斤计较，少一份贪欲，才能真正的拥有明辨是非的能力。而不是像虞君，不知何为小利，何为大利，最终因目光短浅而亡了国又害了己。前人用沉痛的教训告诉我们：目光不可太短浅!
春秋故事心得体会
随着时代的发展和历史的演进，春秋时期作为中国历史上的一个重要阶段，也为我们留下了丰富多彩、精彩纷呈的文化遗产。其中，春秋故事成为了我们了解和探究这一阶段的重要途径之一。在读完这些故事后，我深感启迪和心灵震撼，不禁产生了许多感悟和领悟。下面，我将结合自身的理解和思考，分享一下我的春秋故事心得体会。
一、前人的智慧和奋斗可歌可泣。
春秋时期是中国历史上一个混乱的时代，战争、政治斗争频繁。但是，正是因为这种不安定和动荡，让我们看到了前人的奋斗和力量。比如《左传》中，郑国相国史鱼婴面临着种种挫折和压力，但是他没有灰心丧气，反而在激励自己的同时，巧妙运用了一些政治手段，终于使得郑国在周朝内部获得了一定的权利和地位。这种勤奋、智慧和坚韧的品质，让我深受启发和感动。
二、学会发现、把握和利用机会。
在这个充满变数和不确定性的社会中，机会往往就在我们身边，等待人们的去发现、把握和利用。比如《左传》中记载的楚国伍员的故事，他在考虑如何讨好君主和赢得他的信任时，发现嬴政比较关注自己的苗裔，于是想到了通过婚姻来达到这一目的。最终，他成功了，并获得了重用和提拔。这个故事告诉我们，只有敏锐的洞察力和善于发掘机会，才能在竞争激烈的社会中获取成功。
三、人性的复杂和脆弱性。
虽然春秋故事中充满了人物的英勇、智慧和高尚品质，但是同样也呈现出了人性的复杂和脆弱性。比如《春秋左传》中的“太公望辞郑居卫”，他因为女儿的婚姻问题，终于被逼要离开郑国，最终变成了浪子一枚。这个故事深刻地揭示了人性的底线和缺陷，让我们更加珍惜自身的道德品质和人格魅力。
四、学会斗争，珍惜和平。
春秋时期，各国之间战争不止，斗争环境极为残酷。但是，在历史的长河中，我们能够发现，和平的珍贵性和重要性。在《左传》中，有许多维护和平的力量和行为，比如齐桓公和鲁隐公之间形成了“中间有鲁”的战略联盟；各国之间也often十分注重礼节，在稳定和谐的基础上推进交流。这些故事对我来说，不仅证明了和平所带来的巨大效益，而且激发了我更加努力地珍惜和平的决心。
五、做自己想做的事情，不被外界干扰。
春秋故事中的人物往往是一个突出的个体，他们有自己的信念、目标和原则。比如《孟子》里讲的“七步成诗”的故事，就让我深刻地领悟到：每个人需要做自己的事情，相信和坚持自己的内心，不被外界的种种声音和影响所干扰。只有这样，才能够真正地实现自我价值和发挥自己的潜力。
总之，春秋故事是一本关于智慧、成长、斗争和梦想的书籍，它给我们带来了很多宝贵的心灵启迪和能量。相信经过深思熟虑和细致领悟，我们都能从中汲取到足够的力量和智慧，实现自己的梦想和人生价值。
春秋读书心得体会
《春秋》中强调了君子的素质和为人处世的态度。君子有道德修养，有自己的原则和准则。他们不仅关注自己个人的行为，更注重社会整体的和谐发展。他们努力追求圣人之道，不仅对自己要严格要求，也对他人有着激励与指导的责任。这种君子精神让我深受启发，使我认识到一个人要有高尚的人格，有担当的精神，才能真正成为一个合格的君子。
第二段：《春秋》中的忠诚和孝道。
在《春秋》中，忠诚和孝道被视为至高无上的美德。忠诚不仅指对国家的忠诚，也包括对君主、亲人、朋友的忠诚。孝道则强调对父母的尊敬和孝顺。这种思想深深地体现了中国古代的伦理观念。阅读《春秋》，我深受感动，明白了忠诚和孝道是中华民族传统文化的重要组成部分，我们应当传承和发扬这些美德。
第三段：《春秋》中的智慧与思辨。
《春秋》中的智慧和思辨体现在对历史事件和人物的评价中。孔子将历史事件视为一本教科书，通过对历史事件的追问和评价，引导读者思考。在《春秋》的评价中，孔子用“史记三公”来评价历史人物，这种言简意赅又富含哲理的表达方式，让我深受启发。我意识到思辨和分析是深入了解历史的重要方法，也是培养自己思考能力的一种途径。
第四段：《春秋》中的治国理政。
《春秋》中关于治国理政的内容丰富多样，既有对于君主行为的规范，也有对于官员和百姓的期望。孔子提出以德治国的观念，主张通过德行的示范和教育来达到社会稳定和繁荣。他指出君主要以身作则，官员要以廉洁为先，百姓要守法纳税。这种治国理政的思想让我感受到了孔子的智慧和对于社会进步的期望。我明白了作为一个公民，应当为国家和社会做出自己的贡献。
第五段：《春秋》对于现代社会的启示。
《春秋》是古代文化的精髓，它的智慧和思想依然具有现实的意义。在当代社会，我们仍然可以从《春秋》中获得许多启示。学会君子精神，培养高尚的品德；尊崇忠诚和孝道，传承中华传统美德；发扬智慧和思辨，培养自主思考能力；关注治国理政，为社会做出贡献。这些都是我们需要努力学习和践行的。阅读《春秋》让我明白了文化传统是一种重要的精神财富，我们应当珍惜和发扬。
结语：通过阅读《春秋》，我深刻感受到了其中的智慧和思想。君子精神、忠诚与孝道、智慧与思辨、治国理政，这些都是《春秋》中所强调的重要价值观和思想。这些思想对于我们现代社会依然有着重要的启示，我们应当学习和传承，《春秋》阅读的经历让我有了更加深刻的体会和认识。我会将这些理念融入到我的日常生活中，为自己的成长和社会的进步做出努力。希望我们都能从《春秋》中汲取智慧，用心去读书，用行动去践行。
春秋故事心得体会
春秋故事是中国文化中的一大瑰宝，不仅包含了丰富的历史信息，还有许多深刻的哲学思想。每一则春秋故事都值得我们深思、领悟。在阅读春秋故事的过程中，我深深地感受到了故事的魅力和深刻的道理，从中得到了不少启示和感悟。
春秋故事有着丰富的题材和主题，涵盖了人与人的关系，人与社会的关系，人与自然的关系等各个方面，从而给我们提供了许多不同的角度来理解和思考人生与社会。比如《老子说禅》中的“无为而治”，启示我们在生活中应该尽力做到合适的事情，而不是试图控制所有事情；《孔子学悖论》中的“从不知”的思想，提醒我们在知识和经验的积累中，不要忘记最真实和最重要的东西；还有《叔向夜行》中的“以身许国”，教育我们要为了家国利益努力奋斗，而不是只有个人私欲。
第三段：春秋故事的深刻哲学思想。
春秋故事不仅展现了不同的题材和主题，还蕴含着丰富的哲学思想。在《孟子说燕丹》中，孟子提出了“仁义道德”的思想，教育我们在行为处事时要秉持正确的道德和伦理观念；在《老子说德行》中，老子认为“道可道，非常道”，意味着真正的道理应该是超越人类常识和经验的，教育我们要保持谦虚和敬畏之心；在《孔子问礼》中，孔子强调礼仪的重要性，认为良好的礼仪可以建立起人与人之间的规矩和信任。
虽然春秋故事是讲述历史的，但它们所传递的道理却可以应用到现实生活中。比如，在《管仲传》中，管仲的才华和努力赢得了人民的信任和尊敬，教育我们在职场上需要努力提高自己的专业能力和自信心；在《范蠡传》中，范蠡的智慧和勇气在友谊和婚姻中发挥着重要作用，教育我们在人际关系中需要发挥快速反应和决策力；在《子胥拯溺》中，子胥的忠诚和信仰感赢得了大家的敬佩和认同，教育我们要秉持正义和诚实，做好自己的事情。
第五段：总结。
春秋故事中蕴含着深刻的历史、哲学和生活经验，它们让我们更好地理解人生的意义和价值，同时也启示我们如何在现实生活中体现最美好的情感和精神。当我们深入了解和领悟春秋故事背后的道理时，我们会更加智慧和有力量，为自己和社会带来更多的好处。春秋故事是从历史中走来的，但是它们却能够永远地引领我们走向更为光明的未来。
智慧故事读书心得
寒假期间，我看了一本名叫《中外智慧故事》的书。
其中有一个郑板桥吟诗把“登门”的小偷“请走”的故事。一天，一个小偷潜入了郑板桥家，被郑板桥发现了，才思敏捷的郑板桥不慌不忙地吟诵出一首他临时创作的诗，“梁上君子进我门……床头金银无半文……”，轻松地把小偷“送走”了。郑板桥临危不乱，面对危机沉着冷静、不心慌失智，令我钦佩不已。在这个故事中，我还了解了郑板桥的一些背景资料。这位清朝著名画家任县令时被免职了，沦落时，他穷且益坚，不坠青云之志。
法国的几位将军准备谋划一场兵变。戴高乐总统知道后，送往准备叛变的军队一批慰问品，这些慰问品不是衣物食物，而是收音机，他把自己一些收拢军心的演讲，利用收音机传送到了每个士兵的耳朵里。戴高乐就是这样巧妙地平叛了一场兵变。
翻开《中外智慧故事》，我发现所有故事中的主人公都是利用自己的才智做正义或对别人有利的事，所以一直被后人传颂至今。其实历史上也有人凭借着自己的小聪明做伤天害理的事，这些人只能被后人所唾骂。宋朝的秦桧很有才华，但他设计谋害忠良，把聪明才智白白地浪费了，让他的形象从一个大才子变为了一个遗臭万年的奸诈小人。只有聪明才智和高洁品质并存，才能称得上真正的智慧。
书是开启智慧之门的钥匙。《中外智慧故事》这本书就是这样一把神奇的钥匙。
假期中，我读了《小故事，大智慧》一书，感触颇多。
慢慢地读，慢慢地享受，滴水藏海，小中见大，在轻松的阅读中，不知不觉为自己点燃了一盏心灯：强者主宰命运，弱者顺服命运;如果自己放弃了，谁也救不了你;人只要有一种信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么环境也都能适应;上帝发到我们每个人手中的牌其实是差不多的，也是精心搭配过的，每个人都会用自己的牌打出一番天地来。在此过程中，出牌的技术就很重要了;笨蛋的心在嘴巴上，聪明人的嘴巴在他的心上;严守猛责也许能刺痛麻木的心灵，但多半会留下伤痕;信赖与关爱同样也可以激活灵魂，且如春雨滋润，细密无声却唤醒勃勃生机;把使自己觉得幸福这件事当成一种习惯，这个习惯的养成真的会让幸福与我们长久相伴——因为这是一个习惯;凡事留有余地，就给自己留下了进一步将之完美的空间;做任何事情都不是为了生气，可为什么我们还总生气呢?在一个人的成长过程中，最重要的因素莫过于尊重和激励了。
小故事中见大智慧，别有风味的哲理品文，如同一条清澈悠远的小溪，一缕拂过面庞的清风，与无声无息间改变着我们的心情，点缀着我们的人生。而这蕴涵丰富的哲理智慧，又与着我们的教育教学工作有着怎样的联系和影响呢，这就需要我再细细地、细细地品味了!
今天我读了《小故事大智慧》这本书。其中有个故事令我受益无穷。
在一个星期五下午，因为是周末，其他人都显得松弛了。就在离下班只有五分钟时，一个陌生人进来问职员朗格，助手在哪里，他需要帮助。朗格说公司的速记员都走了，不过我可以帮你。陌生人说我是个律师，请你把我的资料整理一下!朗格说，当然可以。半小时后资料终于整理好了，律师问要多少钱。朗格开玩笑地说，要1000美元。一个月以后，这位律师真带了1000美元交给朗格。并邀请到朗格自己公司工作，薪水比现在还要高三倍呢!
机会总爱乔装成“麻烦”，聪明的人创造机会，自以为是的人错过机会!
爸爸也像文中的朗格一样。在公司爸爸是个普通的业务员。一次公司派爸爸的部门去北京讨债。都快过年了，谁都不愿去，部长也不想去，部长认为爸爸好欺负，于是，部长把这个任务交给了爸爸。无奈，爸爸只好去讨债，20天后，债终于讨好了。等爸爸回来已经是除夕晚上了。妈妈知道了后，又生气又心疼，差点和爸爸闹翻了脸。爸爸可真吃尽了“苦头”!第二年，部长成了爸爸。原来公司早就要换部长了，可不知换谁好，便想出了这个主意来考验大家。
“麻烦”来了，一般人会逃开，而这一逃开便与机会擦肩而过。当别人教给你一个难题时，往往会给你创造一个珍贵的机会。
文中提到：“幼儿学习效果的变化正是来自于教师在实践中不断地根据幼儿在学习过程中的反应，不断地细化和调整着教学目标，不断地给幼儿创造更大的学习空间，进而不断地调整着自己的教学方式和教学节奏，以使教师教的速度能够更好地适应幼儿学的速度。”的确，每一个活动结束后，我们教师都应反思和总结，哪些方面是好的，我们以后再上这个内容时可以采用的，哪些方面不好的我们要去掉，或加以调整，这样日积月累下来，相信孩子会得到最好的发展，老师的课堂教学水平也会得到较快的发展。
就拿今天我执教的健康活动《送菜忙》来说，这个活动主要是通过走跑等基本动作的练习发展动作的平衡性，以及在帮助别人的同时，发展孩子各方面的能力。活动中我以幼儿为主体，幼儿在走走、钻钻、跑跑的轻松气氛中达到本次活动的目的。针对幼儿以过程体验为主的特点，引导幼儿主动地参与体育活动的全过程。如让幼儿自愿选择帮助的对象，使幼儿觉得我是主动为小动物做事的，而不是老师指定的，成为活动的主动参与者获得快乐的体验。本次活动也有不少可以修改的地方，如活动中可以充分发挥幼儿的扩散性思维，自行设计钻山洞、过桥的方法，然后讨论出最理想的方法，给足幼儿时间，让孩子们充分体验乐趣，体验如何开车既快又稳当。下次如果再上这个内容，我有信心一定会上得更好，孩子们也会更开心。
《小故事大智慧》这本书由西方篇和中国篇组成，这其中有许多大大小小的故事章节。有两个西小故事给我留下了深刻的印象，想分享给大家以及我自己读过以后的感受。
第一个是：乌鸦喝水的故事。话说有一只乌鸦很口渴，可他飞了好久也没有找到水，终于他看到了一只大水瓶，水瓶的口很小，里面的水也不多。他想了很多的方法却始终没有办法打开。忽然他灵机一动，想到了用石头去填水瓶，随着石头的越来越多，瓶子里的水也逐渐在上升。
就是这样乌鸦没有浪费许多的力气就可以喝到水了。这个故事我感悟到了有的时候你遇到困难，不要麻木的去干，要多开动自己的脑筋，智慧可以让你解决难题，方法也许就就在眼前。
第二个故事讲的是：一次，孔子的弟子颜回看到一个卖布的人和买布的人吵架。买布的说：“三八二十三，你为什么收我二十四个钱!”颜回上前劝架说：“是三八二十四，你算错啦”买布的人指着颜回说：“咱们找孔夫子评理去。如果我错了我把脑袋给你!如果你错了，就把你这顶新帽子送给我好了”
孔子问明情况，对颜回笑笑说：“三八就是二十三。颜回，你输了，把帽子给人家吧。”颜回想;三八二十四才对呀?老师一定是老糊涂了。他只好把帽子给了卖布人。那人拿了帽子高兴地走了。这时孔子告诉颜回：“说你输了，只是输一顶帽子，说他输了，那可是一条人命啊!你说帽子重要还是人命重要呢?”。
古人云：耳明为聪，眼亮为明。实际上一个聪明的人不仅善于用眼睛去观察。