作文的开头要引人入胜，能够吸引读者的注意力，激发他们的阅读兴趣。下面是一些写作方面值得学习借鉴的优秀作文范例，供大家参考和学习。
那一课令我难忘作文精选
任时光流逝，我永远也不会忘记那离别在即的一堂课，那堂课汇集了眼泪，悲伤，更多是收获了温暖和感动。
那是杨老师实习要离开的前一天的晚自习。同学们心情澎湃，掺杂着一丝忧伤，一人买了几根棒棒糖，准备送给老师。五颜六*、各种各样的棒棒糖在同学手心里捧着。老师还没来，教室里已闹翻天。上课铃声如悦耳的春雷，敲响了。老师的脚步也跟来了。教室如油锅里的蚂蚱炸开了。同学们蜂拥而至地来到讲台，将捧暖了的棒棒糖送给了老师。不一会，老师的怀里捧着一大堆棒棒糖。杨老师不知所措地放到讲桌上。我们希望老师今后1生活如棒棒糖一样甜甜美美的。老师，您知道我们有多么舍不得您吗？您知道我们有多爱您吗？虽然您只教了我们短短的一个月，但我们对您的印象是那么深，您和蔼可亲，从不打骂我们，更重要的是您很美丽。在我们心中，留下了不可磨灭的记忆。老师收完礼物，对我们说了许多话，她说她也不会忘记我们，她说她也舍不得我们，她说，她有空会回来看我们的，她说……我们认真地听着，内心澎湃。有两位同学为老师唱了一首骊歌《再见》，那动人悦耳的歌声扣人心弦。我也跟着哼唱起来。啊，老师，您走后，我们还会再见。，您会牵挂我们吗、。此时老师的眼圈泛红了，我也随之低下了头。随之优美动听的旋律而结束的骊歌，老师的眼眶也闪烁这银光，那是最纯真、最幸福的眼泪！老师，您是否也舍不得我们？为何您的泪光会使我们难过？自古情伤离别，太多的不舍，无法用泪水诠释。老师推推眼镜，偷偷抹掉眼角的泪水。我们看着眼里，伤在心里。您捧着棒棒糖，我们为您照相留恋。虽能留住这美好的时刻，却回不去那难忘的曾经。
老师，为我们写上一份祝福语吧、1也带上我们的祝福语祝您万事如意。
我永远也忘不了离别的最后一堂课，更不会忘了我亲爱的杨老师。
篇二：难忘的一堂课。
“丁零、丁零……”随着悦耳的上课铃声，同学们赶紧进教室，端端正正地坐好，等待着科学老师的到来。
一会儿，嗒、嗒、嗒的脚步声传来了，我们大伙都知道，是科学老师来了，因为我们太熟悉她的脚步声了。虽说老师年纪比较大，但她的脚步仍然刚劲有力。
一进教室，老师就说：“这节课让你们玩游戏。”教室里顿时炸开了窝，可到底玩什么游戏，大家心里充满了疑问。接着，老师说：“我们今天玩的游戏是用橡皮泥做小船。规则是——你们分成四个组，每组成员用橡皮泥捏小船，看哪组人捏出的小船多，并且能装最多的小铁皮（老师为我们准备了一些小铁皮放在讲桌上），就算赢。”一听，同学们不约而同地大叫：“哇耶！”
接着老师就给我们每人发了一块同样大的橡皮泥，同学们一拿到橡皮泥，就立马埋头苦干起来。大家都在聚精会神地捏啊捏啊，同学们都不甘示弱，个个都想得第一。
我们组分完工后各自都忙碌起来。没过几分钟就听到我们组的一个同学叫：“老师，我们的做好了。”大家一看：“呀！是戈兴帮同学，真快啊，就做完了。”老师马上叫他把小船拿到讲台上去演示。只见他慢慢地把小铁皮一块一块放到小船里，再小心翼翼地把小船放到脸盆里，看他那紧张样，我们个个都为他握紧拳头，咬紧牙关，全神贯注地盯着那摇摇欲坠的小船，生怕它沉下去。可竟然有一个人突然叫了一句：“沉下去，快沉下去啊！”这时教室里马上哄堂大笑起来，其他几个同学也跟着起哄了，都在叫：“怎么还不沉啊，这样就可以拿我的来试了……”
可是那小船就是不听他们的使唤，怎么也沉不下去，甚至连一小块铁皮也没掉下去。这时老师也禁不住表扬了一句：“漂亮！”一听，我们组都高兴得跳起来大叫：“我们成功了！”有的还在地上打了几个滚，惹得其他同学们捂着肚子笑。
不知哪个淘气鬼突然又在叫：“刘宏瑞的船撑爆肚子了。”同学们随着声音扭头一看，刘宏瑞的小船还真在脸盆里散架了。这时又有人发话了：“还叫我们的小船快点沉下去，自己的沉下去了吧！”原来刚才叫戈兴帮的小船快点沉下去的人正是刘宏瑞。
不知不觉，每个组的小船都做好了，最后一个完成的是我们组的李欣同学，但她的小船竟然装了十多块小铁片，同学们都感叹她的身手不凡。
最后老师宣布结果：“三组第一、一组第二……””丁零零、丁零零……”下课铃响了，这节课在同学的欢声笑语中结束了。
这堂科学课让我特别难忘，不仅仅是因为同学们玩得特别开心，还因为老师告诉我们下星期她就不来上科学课了，她要退休了。当时，同学们都恋恋不舍，异口同声地说：“老师，你可以别退休吗”老师开心地笑了，叮嘱我们一定要好好学习，以后会常来看我们的。至今，同学们都常怀念和蔼可亲的科学老师。
篇三：难忘的一堂课。
今天下午第一节课我们去了老年活动中心，去观看了科技展。
令我们最难忘的是参观了标本室和图书室。标本室储存着我们丰南的特产，我是一名不合格的丰南人，为什么这样说呢？就连我也想不到我们丰南竟然有这么多的特产黄鳝泥鳅**玉米，和有着淡淡香味的小红辣椒，当我观看到黄鳝时，吓得我和张金颖四处奔逃，你肯定会说我俩胆小，不，你看错了！黄鳝盘成了一团“小眉小眼”就像真的蛇一样。泥鳅有两个小胡子，他的眼睛非常像盯着我们参观的每一个人，*告我们：不要碰坏标本！**玉米，和普通的玉米*不一样，有紫*，黑*等，我也说不出来，颜*太多了，使我们眼花缭乱。嗯，这还发生了一件趣事呢！我拿起**玉米向张金颖的脖子里挠痒，差不点把她吓到地面里。所以呢，我给她个称号“小胆女将”哈哈！辣椒就是普通的红*辣椒，可是用鼻子嗅嗅，竟有股香味，哇！太奇怪了！竟然有这样的辣椒！
我们又去了图书馆。那里有许多本书，但我们却不感兴趣。因为那些是养猪兔鹅和怎么美容减肥的书，我们根本不感兴趣。
难忘那一课作文
今天中午第三节下课的时候，老师说带我们到会议室去听课，这时我们都非常吃惊---是怎样的一节课呀,要到老师们开会的地方去听？不过我们大家也挺高兴去的。就这样我们带着疑问和激动的心情来到多媒体教室。
走进会议室，我们一个班坐了半个大会议室---好宽敞的“教室”呀！后来6（4）班同学也都来了，我噻，两个班一起上课这还是头一次，这节课一定很重要。
“亲爱的同学们，我们今天讲的主题是魅力武陟”一个浑厚而响亮的声音瞬间灌入了我的耳朵里。原来是我们的韦校长来给我们上课，还真是给我们了一个大惊喜。
课堂上我们敬爱的校长时而挥动手臂，时而气宇轩昂，同学一个个拿着笔记录着我们武陟的悠久历史。从这节课中，我知道了我们武陟的特产是油茶，还有我们独有的四大怀药；也知道了我们南边有焦作，东边临近新乡，西边有晋城，北边隔过一条黄河有郑州，交通便利，因此，武陟成了一个交通枢纽；我们武陟的人口有78万人，有843平方千米，现在我们武陟的人口有74万人，805平方公里。
武陟的历史也是源远流长，最早我们武陟叫“覃怀”，因为很久以前这里是三面环山，只有一个出口，像一个倒着的酒坛，“坛”和“覃”字音相同，所以就叫“覃怀”。后来，我们这里发生了一场战争，所以又改名叫武陟，那是因为在商朝的时候，纣王鱼肉百姓，十分的凶残，因此，引起了百姓的不满，周武王决定去讨伐纣王。人们为了纪念周武王，就把覃怀改成了武陟。
魅力武陟！魅力课堂！我收获了许多知识，也了解了我们的家乡----一个不仅历史悠久，而且美丽的地方。
难忘那一课作文
记得那是几天前的一节课。我妈妈帮我报了一个作文班，虽然我极不情愿，但是我还是去上了一节作文课。
到了教室里，我随便找了一个位置就坐下了。上课了，老师先问了我们一个问题：“什么是最难忘？”我们回答说：“难忘的意思就是印象深刻的，真实感受的，就是难忘的意思。”
老师又给我们看了两篇例文，让我们说一下这里有什么修辞手法。我们听完这句话，马上找啊找，唯有我一个人粗心大意，没有发现有一个比喻句，而其他人都找完了。这时我开始用心起来了，在找第二篇例文的修辞手法时，我屏气凝神，专心致志地找着有用到修辞手法的句子。这时，旁边的一个同学已经找完了。我不甘示弱，也专心地继续找了起来。过了几秒，我终于找完了所有用修辞手法的句子，成为了第二名。
接下来，我们要玩一个游戏，叫蒙眼画嘴巴。简单来说，就是蒙上眼睛在黑板上画嘴巴的游戏。到了这里，我就已经有点跃跃欲试了，过了一会儿，终于到我了。我把布蒙在眼睛上，眼前一片漆黑。但是我却没有害怕画不好，而是愈来愈兴奋。兴奋的是我相信这次我一定能拿第一。因为我画画很好，所以我一定能胜利！
我向前走去，左手向前一摸，摸到一个光滑又冰凉的板子，也许那就是黑板了吧。我右手开始在板上画了起来，先是画了一横，然后画了一道弯弯的线。我摘下布一看，一个完美无暇的嘴巴展现在我的面前。这一刻，我突然感觉我特别棒。
这次游戏，我果然还是拿了第一，也懂得了，要耐心，细心是成功的关键。
难忘那一课作文
从小到大，每个人都有难忘的事，有令你开心的，伤心的，扫兴的……我来说说一件事吧。
那是一节自然课。“铃……”悦耳的上课铃响了。老师拿着一个箱子，神神秘秘地走了进来。顿时，教室里炸开了锅，同学们都议论纷纷，有的说：“今天又有什么实验啊？”有的说：“不知道，可是应该很有趣吧。”这时，老师让我们停了下来，她清了清喉咙，说：“今天，我们来做个试验：用紫甘蓝汁去测试某一样物品，如果汁水变成了蓝色，就说明是碱性的，如果是绿色的，那就是酸性的。”
老师拿出了一瓶白醋，问道：“这是酸性的还是碱性的？”同学们异口同声地回答：“酸性———”老师把白醋倒入捣好的紫甘蓝汁里。瞬间，水变成了深绿色。教室里的同学们都沸腾了起来。老师又拿出了一些小肥皂快，问道：“肥皂是酸性还是碱性？”“酸性的”“碱性的”……真是公说公有理，婆说婆有理。最后，老师说：“好，停，接下来就是见证奇迹的时刻。”当老师将肥皂快倒下去的那一刹那，教室里鸦雀无声，连一根绣花针掉下来都能听见。同学们都屏住了呼吸，把眼睛瞪得都像个葡萄似的，身子不由自主地往前凑了凑。老师慢慢地搅拌着那些肥皂块，奇迹出现了，紫甘蓝水渐渐地变成了淡蓝色。：“耶————”获胜的同学兴奋的叫道。“对了，肥皂是碱性的”老师也高兴地说道。
就在这时，“铃……”下课铃响了，可我们还沉浸在刚才的实验中……。
通过这次试验，我懂得了：万事都要有科学依据，要去试验和证实。
这真是件令我难忘得一节课啊！
难忘的那一课作文
有一堂课，在我的记忆中总是那么的美好。下面我们来看看难忘的那一课。
作文。
600字，欢迎阅读借鉴。
又是连续两节连堂的作文课，大家写得绞尽脑汁，脑子昏昏沉沉直迷糊。终于下课铃响了，下一节是体育课，同学们从“阴雨蒙蒙”的状态中苏醒过来，转眼就“晴空万里”了。大家笑逐颜开地奔向操场。
同学们太兴奋了，有嚷的，有跳的，还有唱歌的。体育老师孟老师吹了三遍哨子了，大家还在我行我素，对孟老师的哨音充耳不闻。
孟老师气的脸都涨红了。终于发火了，上前揪住几个男同学的衣服就往外拉。其它同学见了，赶紧闭上嘴巴，乖乖地站好。孟老师扫了我们一眼，眼光很严厉。接着，按常规，让我们做准备活动，从头到尾慢慢的做下来：头部运动、扩胸运动、前压腿等。准备活动完毕，开始让我们跑四圈。为了督促大家，已经近五十岁的孟老师跟在队伍后面和大家一块跑。跑了还没一会儿，我就热的浑身痒痒，脚底火辣辣的痛。我向旁边看去，大家都已经气喘吁吁，开始喋喋不休的抱怨，甚至有几个平时爱捣乱的男同学说脏话，辱骂孟老师狠心。我听了很气愤，可我是敢怒不敢言。
就在这时，突然跑在后面的同学大叫起来，我们惊讶地回头一看，孟老师已经躺在了地上。我们吓坏了，刚才对老师的满腹怨恨早已烟消云散。我慢赶紧孟老师从地上搀扶起来，把他送到了校卫生室。还好，孟老师没事，因为天气太热，孟老师的高血压上来了，所以晕倒了。
看着病床上的孟老师，大家都羞愧的低下了头。从这以后，每次上体育课，大家再也不吵吵闹闹了，那堂体育课给了我们深刻的教育，我们作为学生，首先第一条就应该做到——尊重老师！
从小学直至现在上到了初中，不知上了多少节课，不同的老师，上课有着不同的气氛。其中让我最忘不了的是那一节让我受到教诫，从此对学习改边了态度的一堂课。
快乐的课有许多已随时间的飞逝淡淡忘却，而令我悲伤痛悔的课却让我永远刻骨铭心。正因为有这样羞愧的回忆使我在学习的漫长岁月上得到教训，时刻在心里敲响着警钟。那是小学一年级的数学课上，我还是个调皮贪玩的小孩，上着课老不注意听讲，心思早已飞出了教室。数学老师是我们的班主任，虽然是个女教师但她对我们很严格。而我还是在她的课上不专心，这使我在后来发生的事中感到无此后悔。
尽管老师的声音响亮得传遍整个教室，仍不能把我从幻境中唤我的魂魄回来，讲完了今天要学的，老师让我们做一些练习，我这才听见了全班同学拿出本子的“唰唰”声音，才知道要做练习了。我望了望黑板上写着一系列的数字，没有听老师刚刚讲要怎么做的，我灵机一动自以为是的在本子上胡乱地也照写了一串数字。抬头看看周围的同学，个个埋头哭想，我使沾沾自喜的想：这么简单一道题做得这么慢呀。
老师看见了我自满的坐在那惊讶的说：“做好了？这么快啊？真棒！”老师边瞪着眼睛边高兴的向我走过来，我听了老师的夸奖已经开心得飘飘然了。老师拿起我的本子看了看，正在我得意之时，完全没有注意老师的表现正在慢慢变化，由晴转阴，终于五雷轰顶落在我的头上了——老师突然吼了起来：“你这是写的什么？乱写一统，不会又不听，上课的心都飞出了教室！”我在一瞬间非常害怕与后悔，我是一个知耻的人，所以非常后悔自己的行为，也正因如此我从此下定决心上课认真听讲。不能再让老师失望，不能再发生第二次这样的事情！
虽然那一堂课上老师都在用冰冷的眼光斜视着想黑暗的老鼠一般的我。但我还是非常庆幸那一堂课，让我从下就受到了教育，使我走回了正确的道路。
有一堂课，在我的记忆中总是那么的美好。
那是一个星期一的下午，语文老师早早地来到教室。他手里带着小黑板呀什么的，可与往日不同的是手里还有一副鲜红的。
对联。
一把硕大的扇子。这对联和扇子是干啥用的呢？我心里纳闷着。
时间一分一秒地过去，老师教了我们两首古诗后，像变戏法似的从讲台上拿出一把硕大的扇子粘在黑板上。我一看，扇子上题的不就是我们早已学过的《凉州词》吗？可是怎么少了一个“间”字呢？是老师写错了？不可能。
正当我百思不得其解时，老师神秘地说：“同学们，标点符号有时候可以救人一命呢！”老师指了指扇子说：“这把扇子是模仿当年一位书法家为掌管朝廷大权的慈禧太后的题诗。可是这位书法家由于一时疏忽，漏了一个‘间’字。慈禧见状勃然大怒，这位书法家可面临着‘欺君之罪’呀！可那位书法家不仅书法苍劲有力，而且胆识过人。他急中生智，连忙解释说：‘老佛爷，我这是用王之焕的诗意填的词。’并当场吟诵出这则词来：‘黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。’慈禧听了，不仅没责怪他，还赏赐银子。”
光阴似箭，转眼就到了下午第一节课，何老师帅气的走了进来，兴奋的说：“同学们！现在继续玩你演我猜游戏！班上发出了像狼一般的叫声。”何老师把柏雨欣叫了上来，又让柏雨欣自己点一个人上来。可男生说：“肯定又只点女生，不点男生。”而女生说：“上次全都是男生还不是没女生，这次应该也全是女生！”男生和女生越争越激烈，真是恶狗争食啊！可争着争着何老师突然说了一句话把男生打败了。
柏雨欣点了肖兰，何老师说：“不行不行，肖兰演不好。”我心里想：“嗬！不就是让柏雨欣点强壮一点的女生撒，还不如点男生!”我看何老师应该不是故意的，给柏雨欣出这道难题。柏雨欣又点了我的同桌陈罗娜。何老师又说：“陈罗娜？不行！”班上的男生情不自禁的说：“点苏乐怡！”可柏雨欣又毫无办法，只能点苏乐怡。
向老师让苏乐怡面对黑板，自己照样拿出八张长方形的纸给柏雨欣选。柏雨欣随手选了一张纸，打开一看，只见个性活跃的柏雨欣做出了一个愁眉苦脸的模样，看起来很苦恼。这是一个什么样的四字成语能把个性活泼的柏雨欣搞成这样？何老师把纸拿了过来给我们看。我一愣，这不是坐井观天吗？何老师不会让柏雨欣学青蛙吧！哈哈哈哈！柏雨欣死定了！她怎么可能做出这种无聊的动作！要是做出来的话大家一定会取笑她的。就算她做了出来要是别人猜不到的话自己就要一直做到别人演猜出来了才能停下。柏雨欣！你必败无疑了！
何老师再次把八张纸条拿出来给赵哲涵选，赵哲涵精挑细选终于选到了最合自己心意的纸，他刚准备打开看，却被何老师抢了过去。何老师把纸给我们看，又给赵哲涵看，哟！这不是手舞足蹈吗？何老师让刘金金看赵哲涵做动作。我发现赵哲涵做动作的时候很像一条蛇。
刘金金看赵哲涵不到三秒就大声说：“手舞足蹈！”话音刚落就打下课铃了。何老师问刘金金：“你怎么猜出来的？”刘金金说：“我是看赵哲涵手和脚都在动又不像是在打人，所以是手舞足蹈。”
啊！一节课又上完了，我真希望老师下次能点我。
日子如细沙从指缝中轻轻滑落，许多事情已经随着岁月的流逝而烟消云散了。但是，妈妈那一次给我上的一课，却让我记忆犹新。
上初中了，我又结识了新的老师和同学。天生外向的我，没有许多同学所谓的孤独感。很快在中学，我就如鱼得水，生活的悠游自在。妈妈提醒我的，诸如：上中学不比小学，课程增加了很多，要用心学习才行等等，我早就抛到了九霄云外。甚至，老师要求的。
日记。
我也偷懒变成了回忆录。因为我知道妈妈信任我是不会偷偷动我的东西的。
可是，纸终究包不住火。终于有一天，我偷懒的事被妈妈知道了。妈妈回家后，把我叫到跟前，很严肃地问我是怎么回事？我也不知道从哪里来的犟脾气，一声不吭地同妈妈对抗着。妈妈被逼急了，拿起笤帚狠狠地打了我背上两下。可能是妈妈有些心疼了吧，掀开我的衣服看了看，又放下笤帚了。我心想：爱怎样怎样吧！反正自己是错了。
只能无条件接受惩罚了吧！让我不曾想到的是，妈妈不再理我。她独自坐在床上，一边掉眼泪，一边责骂着自己。妈妈在我的记忆中可是女强人啊，什么样的困难也没见妈妈掉过眼泪。在我学习生活中遇到困难时，妈妈也总是鼓励我：挺一挺，一切都会过去的！可是，今天妈妈悲伤难过的样子，让我感到妈妈是那么无助！那一刻，我读懂了妈妈。我的心开始柔软下来，眼泪也流了下来。
古人说：孝，莫大于欣亲。我是一个多么不孝的女儿呀！我欺骗了深深爱着我的妈妈，妈妈难过而无助的眼神像一把剑刺痛了我的良心。我走过去安慰妈妈，并发誓再也不会让妈妈伤心！妈妈原谅了我，我如释重负。
这件事过去将近一年了，但是，每当我懈怠又想偷懒时，我就会想到妈妈那一次对我的惩罚，想到妈妈难过的一幕。它时时提醒我，催我自醒和奋进。
难忘的那一课现代文试题
那是一节由史以来我认为最有趣的数学课，那一节数学课成为了我们班一位男生心里永远的记忆，也是数学老师改变教学方法的开始。
数学课上，老师和以往完全不同。上课后，他并没有像往常一样提问上节课所学的内容，而是先坐在椅子上，翘着二郎腿，面对着天花板，好像在思索着什么。
大概十分钟过去了，他并没有和以往上课一样分秒必争，也让在座同学都陷入了沉思。就在这时他突然说：“你们谁知道一般来讲一张桌面要配几条桌腿？”一位男生站起来说道：“大概是只草履虫就能满足吧！”老师似乎也搞不懂他在说什么，便慢慢地走到他面前，那藏在老师体内的火苗最终是忍不住了，突然爆发。
老师用手推了他了一把，排着他的肩膀问他：“生物书看够了没有？数学课是让你研究的？本来这节课我是想要改变一下上课方式，你可好，这还能好好上吗？”
过了一会儿，老师平静了一下情绪，说言归正传，开始上课。但就此并没有打住，老师刚讲完一个例题，让同学在讨论的时候，我的身边突然传来了微小的歌声，刚开始只有几个同学能听见，后来那位同学更猖狂了，让老师也听到了，他忍无可忍，便对着他讲道：“你就像一个废铜烂铁，当一个人没有用处的时候那就和废铜烂铁没什么区别了，任人摆弄。”后来我们都想到废铜烂铁和这位同学的名字也挺相符的，后来他废铜烂铁这个名字就在同学间传开了！
从这节课开始，我们的上课方式变了，老师也变了！这节课既是对这位同学行为习惯的指正，也是一节令人难忘的课。
难忘那一课作文
同学们，上课对你们来说一定是非常平淡、枯燥无味的吧。但今天这一节课却上得绘声绘色，精彩极了，使我经久难忘。
接着，周老师从每组选出一名同学，当“记者。”他们的任务是：“采访”下面的同学或听课的老师。教室里顿时热闹起来。
我是被采访之一，当张朝伟问我：“你最想克隆什么？”我说：“我最想克隆和平。”“为什么？”“因为现在美伊之战使世界经济受损，平民受伤，所以我要克隆和平……”
时间到了，“记者们”都回去“复命了”了。同学们评出“最佳报道奖”，结果得主是张朝伟，校长亲自为他颁奖。
接着下一轮的游戏又开始了，这轮游戏叫“奇思妙想大比拼。”先从每组选一个代表，看谁的想法最奇妙，最有益于人类。然后评出冠、季、亚军。
我是我们组的代表，我的想法是克隆土地，把海洋填平一部分，使人类居住的面积扩大。同学们听后，教室里响起了雷鸣般的掌声。周老师也赞叹道：“好伟大呀！”
代表们各自发表观点，经过激烈的竞争，结果出来了：梁品记第一名，黄幼蓉第二名，我第三名。宋主任为我颁发铜牌，并与我亲切地握手。虽然这次比赛我没有得到冠军，但我会继续努力！
“铃……铃……”下课铃响了，但我们仍然沉浸在一片欢乐之中，最后这节课在热烈的掌声中结束了。
难忘的那一课现代文试题
那天下午，天阴沉沉的，冷飕飕的风，将树叶吹得簌簌作响。平日里在树上叽叽喳喳的鸟儿此时踪影全无，不知躲到何处去了。
我漫无目的地在公园池塘边的小路上徘徊。那一刻的我，好像走到了人生的最低谷，心情沮丧到了极点。
又何以对得起全班同学给我冠名的“数学王子”的称号？
胡思乱想之际，小腿上隐隐地又麻又痒。低头一看，原来是一只讨厌的蚂蚁把我的小腿当作它的田径场，放肆地纵横驰骋。可恶的蚂蚁，居然也敢趁火打劫，对本姑娘落井下石。愤怒的我不仅一把将这丑陋的家伙抓在手里，使劲扔到旁边的池塘里，而且拿起旁边的一根树枝，将它推向池塘深处。
那蚂蚁在水里挣扎着。可要爬出这诺大的池塘，对它来说，那是遥不可及的目标。
“谁让你来扰乱本姑娘的思绪？去死吧！”我幸灾乐祸地看着挣扎的蚂蚁。
令我没想到的是，不一会儿，那只蚂蚁鼓动着身子，慢慢地爬到了池塘岸边。我心有不甘，又一次用树枝将它推入池塘中。然而，那蚂蚁似乎不甘心接受命运的摆布，奋力地挣扎着，爬到距离它不远处的一片枯叶上。一阵风儿掠过水面，将那片枯叶和蚂蚁吹到了池塘岸边。看到这一幕，我顿时对这只蚂蚁产生了一股钦佩之情：在死亡面前，它不放过任何求生的机会，竭尽全力，靠自己不停地挣扎走出了煎熬的苦痛和折磨，而我，作为一个四肢健全、智商正常的高级动物，却居然面对一次小小的失败竟然愁眉苦脸，束手无策，和这只蚂蚁相比，我是多么的懦弱和渺小！
渐渐地，渐渐地，那只蚂蚁脱离了我的视野，已不知去向，但它却用无声的语言，给我上了一节难以忘怀的人生课：面对人生的种种失败和挫折，除了不自暴自弃外，我需要做到的就是迎难而上。
豁然开朗的我，像被灌注了强心剂似的，快步行进在通往学校的小路上。
以后的岁月里，每逢想起那个阴沉沉的下午，我很庆幸，庆幸在公园那个池塘边，我上了难忘的一课。
难忘那一课作文
人生中，有无数的第一次。第一次做饭，第一次上学，第一次骑车……前不久，我刚经历了我人生中第一次上课，与其他的第一次一样，我十分难忘。
上课前一天，听说第二天语文课由我上《台阶》，我既紧张又兴奋，紧张在于害怕，怕讲得不好，怕自己上台怯场，怕自己说话结巴……兴奋呢，大家都可以理解，第一次上课嘛！晚上辗转反侧睡不着，又期盼明天快来，又希望明天晚点来，折腾到半夜才勉强睡着。
早自修下课，我的紧张症又犯了：下节课由我上，会不会讲的不好被同学们嘲笑啊？
“丁零零”随着清脆的上课铃声响起，我的第一节课顺利开始。我内心瑟瑟发抖，似乎有块大石头悬在空中，紧张的腿也在抖，但在众人面前，我只好强装镇定，但一时间也不知所措，为了缓解尴尬气氛，我喊了声：“上课！”台下传来同学们整齐而又响亮的回应：“老师好！”我紧绷的心情才微微放松，开始上课。
我和我的搭档——何同学一起上课，因为有ppt，再加上尽心准备的。
教案。
我也烂熟于心，上课并不难，主要是克服心理恐惧。站在讲台上望着同学们，我心中的大石头依然悬着，手心全是汗，腿也在抖，默念着：不紧张，我可以的！不紧张，我可以的！这莫非就是传说中的“上台恐惧症”？由于怕紧张导致说话结巴，于是我不太说话，依然抓着衣角，在一旁强装镇定，只是在气氛不太对时插一两句话，让同学们去思考、去读文章等，缓解气氛。
不过，这节课上，还是有不少同学积极举手发言的，整节课没有冷场，大家都对课堂充满了兴趣，我也在大家的热情下变得不那么紧张了，互动、提问、回答，我们和同学们配合得很好，我要为自己点赞！更要为同学们点赞！
这节课，我学到了很多，同学们学了新知识；而我，学会了如何做一个老师。下课铃响起，我才暗暗松了口气，望着窗外升起的朝阳，我心中的兴奋盖过了紧张，心中的大石头落了地，我体会到了为人师表的辛苦。课后与同学们讨论，我发现我还有很多不足，但这第一次上课，我会永远记住。
第一次充满未知，可能会收获，可能会受伤，可能会成功，也可能会失败，但我们要不畏惧，勇于尝试，不管成功与否，这一次都会成为我们记忆匣子中难忘的一段感情！
难忘那一抹香
早晨，阳光透过高大的树冠，浅浅斜斜地洒落下来，投下一片斑驳的光影，像一只只被定格的蝴蝶，在空气中留下淡淡的暖暖的香。
“快点儿，要迟到了！”我一边埋怨着妈妈一边收拾书包。妈妈轻轻地递上校服说：“外面冷，穿起来会暖和些。”我不太情愿地接过衣服抱在怀里，然后背着书包向学校走去。
我快速地在马路上走着，风从脸旁呼啸而过，留下刺骨的寒冷，我不由得打了几个寒颤。我赶紧放下书包，把抱在怀里的衣服穿到身上。刹那间，一股久违而又十分熟悉的香味飘来，淡淡的，暖暖的。我的眼眶湿润了，思绪乘着一叶扁舟，从时间长河的这头飘到那头。
“妈妈，妈妈，你快来呀！”我用清甜而又略显稚嫩的语气叫着。妈妈不紧不慢地在我身后跟着。阳光慵懒地洒了下来，空气中弥漫着淡淡的、暖暖的馨香。我停下脚步转过头去，看见身后那守护的身影，带着一湾慈爱的眸光朝我走来。阳光在妈妈身上撒上一层金粉，留下那又暖又香的味道。
我和妈妈手牵着手，继续走在公园的小路上。妈妈在小路旁沐浴着暖阳的石凳上坐了下来，我一下子跳到妈妈腿上，把头扎进她怀里，享受着这份宁静的美好。妈妈用手抚摸着我的头，笑眯眯地看着我，我哪里肯安分，在妈妈的怀抱里翻来覆去。突然，我闻到了那抹熟悉的香味，我使劲嗅了嗅，没错，就是这个味道，淡淡的暖暖的的香。我惊奇地对妈妈说：“妈妈，你身上有股阳光的香味！”妈妈点点头，笑着对我说：“妈妈就是你的太阳呀！”我兴奋极了，亲了亲妈妈，继续依偎在妈妈的怀里，享受着妈妈那暖暖的阳光的味道。
后来我渐渐长大，与妈妈不那么亲昵了。上了初中，我再也不和妈妈嬉戏了，渐渐地遗忘了她在我身后默默守候的身影，漠视了那慈爱关怀的目光，更淡忘了那淡淡的暖暖的香。
这个早晨，我低下头，细细体会这衣服上的淡香与温暖。这是妈妈的味道，她用爱织成了衣服，在前进的道路上为我驱寒，给我温暖。那淡淡的暖暖的馨香萦绕着我的身体，也让我的心里头暖暖的。
风儿依旧，我却再也不觉寒冷。我裹紧衣服，顶着风，带着那抹香，向着前方走去……。
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难忘的那一课作文
我们都有难忘的一课，我难忘的一课是一节体育课。
今天有一节体育课，我们非常高兴因为我们体育课是玩的，正当我们开玩的时候体育老师说：“今天我们练武术操和广播操。”我们叫道：“啊？”老师说：“别啊啊啊的，别人都练了两节课了。”
我回过头来看了看后面的人，男生有些是在那儿摆摆动作罢了。我回过头继续做操体育课过后我想我永远也不会忘记这节课的！
难忘那一抹香
您热爱书吗？如果是的话，又是书的那些方面吸引了你，激发了你爱书的潜层意识。精美的.图画？漂亮的字体？抑或是雅致的封面？不，不，不，吸引我的并不是这些，而是书那独特的气味。
书的气味有许多，有的书有股清淡的雅香，有的书是古典的清香，还有些书是全彩的，有许多图画，字很少，页面十分光滑，书的气味是油漆的味道。
犹太人的孩子出生之后，他们的母亲在他们有意识的第一刻就做了一件十分伟大的事，在书上滴上一滴蜂蜜，让他们的孩子去舔书上的那一滴蜂蜜，让他们的孩子知道：书的味道是甜的。尽管在犹太人哪里只有一部圣经，但是他们是家家必读，并且运用到生活中去了。他们都非常重视孩子的教育，哪里的教育好就搬到哪里，有点我们中国的孟母三迁的味道。正因为他们重视孩子的教育，重视阅读，重视他们唯一的圣经，所以在世界上，这个只有寥寥几百万人的犹太人（还不及一个浙江省的人口），先后出现了几百名诺贝尔奖的获得者。
我喜欢看简约而不简单的黄纸黑字的书，因为那种书，拥有独特的气味。仿佛是上古流转时，留下的一种历史的悠香，那一种古木的清香，传递着许多信息，我很喜欢这种带着木屑味道的书，非常喜欢。
后来我发现古文的书全部都是这种微黄纸的黑字书，没有多余的图画，干干净净，简洁，美观。所以我也一直喜欢读古文，就为那一抹书香。
但凡我看书，都有一个经典的习惯，那就是先闻一闻书的味道。如果是清香的气味，我便会使劲把那本书闻个遍，恨不得把书一口口地啃到嘴里去。如果是其它难闻的气味，我就会很夸张的拿张餐巾纸捂住口鼻，再艰难地打开书，皱着眉头看书，好像我不是去看书，而是消防逃生似的。
长大以后，我才慢慢接纳了其它书，但我最放不下的，还是那些黄纸书。虽然时光将我们生活的许多东西改变了，但我还是没有改变闻书的习惯，反而更喜欢。每一页都把鼻子贴到书上去。咋看，别人还以为是啃书呢。
我们的大脑是非常发达的，据科学家实验研究证明，我们的大脑开发挖掘的极少，目前为止，开发iq最多的爱因斯坦才开发了近一半。读书可以增长知识，开启智慧，特别是读高能量的经典更是如此。让我们一起多读书，读好书，多开发挖掘智慧的宝藏。让精神的世界变得更精彩。
难忘那一幕
令我最难忘的，至今记忆犹新的莫过于6岁那年在微微的烛光中，妈妈跪在床前的喃喃细语了。
那是一件令人不忍心记起的事，一份从医院拿回来的检查报告单对我们一家人来说无疑是一阵晴天霹雳。那天晚上，我像往常一样，向妈妈诉说着我皮肤上的那种难受，而妈妈也像往常一样耐心的听我说着来来回回都是一样的话。但跟往常不同的是——平常一副严肃表情的爸爸却落下了一滴滴的眼泪。当时的我感到很奇怪，可是现在回过头来想想，我知道了原因——那张检查报告单上写着病症：荨麻疹。而那张纸的主人就是我，我得了荨麻疹。
小时候的我不明白什么是荨麻疹，不过名字好像听起来还不错，挺好听的，不过现在傻傻的我终于明白了：荨麻疹也叫日光性皮炎，是一种很难治的病，而它的发病期就是在春天和夏天。尤其是夏天，只要一接触阳光皮肤上就会起一些小痘痘，不仅痒，而且还总是不停的发热。因此，夏天对于我而言是一场噩梦。
不过，能唯一让我忍住那种病听这么的是那晚妈妈的一句话，可以说那句话是世上仅有的一味良药。事情还是要从6岁那年说起：当时，爸爸二话没说就去学校给我请了3个星期的假。为的是带我去四处求医。这四处求医的路程是我最难忘的，父母带我都快跑遍所有医院了，可是我的症状丝毫没有减轻。
那晚，我再也忍不住皮肤上的不适了，大声的哭了出来，哭得撕心裂肺。刚好，那晚家里又停电了，妈妈只好在屋子里点了根火光微弱的蜡烛，仔细的往我身上涂着那些没有用的药。我实在忍不住了，大声的喊出：“妈妈，这些药没用。”这时妈妈跪在了床前，猛叩着头，不停的说：“老天爷，别这么折磨孩子了，她还小，有罪就让我一个人受吧！”当听到这句话时，我被震撼了，深深的震撼了。原来，我的不耐心，给亲人带来了这么大的伤害，原来我的一些不经意的举动，带给亲人的是一种精神的折磨。
烛光下的妈妈呀，妈妈，你就是让我成长为风雨也能绽放出美丽花朵的园丁，而烛光下的那一幕，是你是给我最好的肥料。
难忘的那一幕，让人震撼的一幕，引人深思的一幕……。
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难忘的那一幕
在每一个人的心里，都有印象最深刻的事，那件事也许会对我们终生受益。
我是六年级转到大成桥小学的，从小在城里读书的我养成了一种傲僈的态度，总以为自己比那些人更优秀，就对自己的学业放松了许多，但实际上并不是这样的，我身边的人每一个都要比我更努力更用功。我上课不听讲，放假就玩电脑看电视，自认为老师说的都掌握了，应付考试绰绰有余。妈妈对我的这种行为很反感，每次只要我出去玩，她就说，学习不够好就知道出去玩，我对她这些话“左耳进右耳出”。直到期中考试的时候。
“同学们，请坐好，我要发卷子了，许昕98，马云94”我依旧是那副姿势，吊儿郎当的，“张乃元，56分”我听了一惊，怎么可能，题目我都做完了，不可能啊“老师，是不是检查错了，我怎么可能没有及格”，“不信的话可以跟我到办公室来对一下答案。”我的心里充满疑惑。走进办公室我看见了那张刺眼的56分，到处都是大红叉，触目惊心。我翻开答案，一一对照，发现大部分是因为粗心大意而导致的，不是这里没有验算，就是那里少写一个数字，原来满满的自信在一瞬间散尽，我太晚知道错误的源头来源于我的自负。
我提着如同灌了铅的双脚回到家里，对于妈妈，我不知道怎么面对她，我原本想先瞒着她，可纸包不住火，有人早一步告诉了我妈，妈妈怒气冲冲的走过来，问我的成绩，我拿出那张卷子给她看，她看了卷子，气不打一处来，指着我就破口大骂，我无话可说只是默默流泪，我知道她是恨铁不成钢，渐渐的她也就没出声了，只是小声地啜泣，我看见了她的眼泪顺着脸颊滑下来，她转身离开，我知道她对我很失望。
从那天起，我就踏踏实实的做事，认真学习，我相信我能做好，但不再自负。
难忘的那一次
脑海里的记忆，如轻烟，慢慢从我脑海中飘去，消逝在空气中。但是那一次的活动，像那老酒一样，越放只会更加醇香。
我清清楚楚地记得，那是二年级时候的事情。那一次的亲身体验，那一次的顽强拼搏，那一次的与众不同——趣味运动会开始了，今天分上下午两场，而我是在上午的一场参加跳绳和仰卧起坐。
听着校园里那优美音乐旋律的放飞，看着赛场上那顽强拼搏的运动员们，在赛场上各显英姿，各展风采，赛出风格，赛出水平的情形和那来自旁边的啦啦队那震耳欲聋的，给队员欢呼的加油声，谁心里都会痒痒的。
那个我期待已久的日子终于到来了。可是，我却不大高兴。反之，我心里有点慌了。奇怪，我不是很期待的吗？我为什么会这样，我看着自己的手，有点不知所措了。
终于轮到我们了，只听张校长在喇叭里喊道：请下一个班到场地里做准备。这个时候，我们做的是仰卧起坐。手起哨响，我发了狠的做，直到做到二十六个的时候起不来了。我想起了荣誉——班级的荣誉。就又做了一个，便趴那里了起不来了。
趣味运动会，让我如此难忘，何况是我的亲身体验呢？虽然我当时很难受，但我明白了一个道理：有付出才有收获，爱拼才能赢。
难忘的那一课作文
在你的学习中，你有你追难忘的一课吗？是语文课，是数学课，是英语课，还是音乐课，我告诉你我最难忘的是一节语文表演课。
“叮咚咚”铃声响了，老师进教室说“今天我们上一节表演课”。大家拿好自己的道具出去准备了。
表演开始了，第一组表演的是爱护花草树木，每一个同学举这一个牌子，买个牌子画的都不同，有小花，小草，小树，小女孩，小男孩。大家都看呆了，这个节目告诉我们要爱护花草树木。
第二组表演的是皇帝的新装，里面的皇帝演可好了，里面还有二个骗子，皇帝还相信这二个骗子的话，那两个骗子说“能缝出隐形的衣服。他们还表演的穷人与富人，穷人的心很善连，感动的上帝，富人以为自己很了不起，不让别人住他家。这俩个故事让我们笑的不停。
这节课让我们哈哈大笑，我不会忘记在小学五年级上册我们上过一节语文表演课。
难忘那一瞬间
那天，我与父母吃过晚饭像平常一样出来散步。我们走在街上正聊得开心时，只见前面有一堆人围在一起，我们没有在意，正打算绕过去时，我发现人堆中间围着一名老奶奶，坐在地上，脸上好像很痛苦，也许是摔倒了或者是被哪个人撞到了，可是奇怪的是没有一个人上去扶她。于是我疑惑的拉住了正要走的爸爸妈妈，妈妈见我一直盯着人堆那边，便打趣道；“怎么，你也想去看看热闹啊？”“哪有，只是觉得奇怪，那老奶奶摔在地上了，为什么没人扶她，还有一帮人围着她…。要不，咱们去问问？”爸爸听了，笑道：“小小年纪就知道管闲事，是不是你以后也要像老娘舅里那些人一样，去调解人家家庭纠纷呢？”我一边笑着跟爸爸一起开玩笑，一边走向在看热闹的叔叔，问他：“叔叔，你好。我想问一下，这是发生了什么吗？为什么这奶奶摔倒了，也没人扶啊？”叔叔瞥了我一眼，继续看那老奶奶，说道：“也没什么事，就是她摔倒了，你应该也知道的，现在网上不都是说：“老人摔倒讹人’所以现在谁敢去扶啊，要是你一扶她，她就来敲诈你怎么办？”
我一听，心里便为这老奶奶打抱不平，又不是所有人摔倒了都会敲诈别人，那不过是有些人。当我正想去跟爸妈商量要不要我们去扶一下时，一位大姐姐从路边的车子上下来，拨开人群，将奶奶扶起，老奶奶连声谢谢，可是脸上看起来好像不舒服。这时，一位大哥哥从刚刚那辆车子上下来，说要送她去医院，可她却不停摆手说不用，最后还是被客气的哥哥请上车。
难忘那一次
有的事情会随时间的流逝而淡去，也有的事情会让你一生都记忆犹新。那是一个雨天傍晚，妈妈挺着个大肚子来到了学校……。
一天中午，老师叫我们回家去抄写一遍下午要默写的内容，中午到家吃了饭，我就拿出书和本子抄写作业，不一会儿就抄完了。可后来到了学校本子却不翼而飞。过了一会儿老师来了，便叫我们把本子交到收作业的排长那里，这时的我却像放羊的去圈马——乱了套，我一会儿翻抽屉，一会儿翻书包。“喂！其他同学都交了，只有小方和你没交，老实交待是不是没带！”我的同桌——收作业的排长在一旁大声吼道，那声音对我来说简直就像狮子吼一样。这时，我看了看他的脸，仿佛这件事没有商量的余地了，但我还是硬着头皮向排长求情：“小刘，我的本子不知道是不是被别人拿去了？你就别跟老师说，行不？”这一时，排长无情地说道：“少来这套，你的那些小巧招可唬不着我，快点拿出来！”可我无论怎么翻箱倒柜地找，还是找不着，谁知，排长已经把本子交给邓老师了，而且交的时候还说：“小芳和小张说他们没带。”后来，邓老师把我妈妈请到学校来了。当我看到妈妈挺着个大肚子气喘吁吁的样子，我的眼泪就在眼眶里打转，都是我不好，还让妈妈这么辛苦的来到学校，我真是一个不孝之子。这时，老师对我妈妈说：“你儿子，不但没完成中午作业，上个周的作文也纯属乱写，我根本看不懂他写些什么名堂。”过了一会儿老师与妈妈交流完了，我跟着妈妈回家，一路上妈妈装做什么都没发生一样，谁知刚到家妈妈的脾气就如同爆竹——一点就炸，她突然拿起竹片向我打来，就像李奎升堂办案——乱打一通……妈妈边打，边训斥，打完一屁股摊坐在沙发上，忍不住哭出声来，她急得连气都快喘不上来了……看着这一切，我心如刀绞，我为妈妈担心，更为自己闯下的祸难过。
通过这件事，我懂得没有拉不直的绳，没有改不了的错，学习全在自己用心，老师不过是引路人，知错就改不算错，知错不改错中错。
这件事虽然已经过去了，但每当我一想妈妈那气喘吁吁的样子我的心一下子就融化了，我再也没有理由不好好学习，我不能再让妈妈为我操心了。这件事深深地印在我的心里，叫我永生难忘。
难忘那一次
那次惊心动魄的爬山经历，真是令人难以忘怀啊！
那天早上，我和父亲早早地来到山下，来爬山的人可真多，人山人海，悦耳的鸟鸣声响彻山间，山顶上还笼罩着一层薄雾，清新舒适的环境使人心旷神怡；一会儿，我们和其他登山者立刻开始向山顶进发，我一边吸着新鲜的空气，倾听悦耳的鸟鸣声，一边爬山。
一到二分钟，我轻而易举地爬了十多米，远远超过了父亲，我怀着骄傲的心态一直前进，由于体力衰竭的问题，我一边爬，一边直喘大气，还爬一会就休息一下，休息时间一次比一次长，眼看刚才被我远远甩在后面的登山者，正像一群蚂蚁一样向山顶奔去，我实在太累月，我再也不想爬，我对自己失去了信心；十多分钟后，登山者一个个地超越了我，我趴在一块大大石头上，贪婪地休息着，父亲瞪了我一眼，没说什么，就继续向山顶进发了。
休息了二十多分钟后，我的体力恢复了，我再也不想爬了，我正想下山，但令我惊讶的是：一位年过花甲的老者正艰苦地向山顶进发，他一手握住石头，脚向前踏着，前进一步都好像费九牛二虎之力一样；我走过去帮助他，他却说：“我一定要靠自己的能力爬上山顶！”我顿时被他那顽强的精神感动了。：一个白发苍苍的老人，竟然有如此大的毅力，而自己呢，遇到困难就退缩，我一定要爬上这座山的山顶！“于是，我一边和这位老者交谈，一边登山。
经过半个多小时的努力后，我们穿过山腰，登上山顶，阳光照在我们的脸上，微风在我们头上拂过，鸟鸣声响彻云雷；我登上山顶的自豪无法形容，老者的话更令我感慨万千。
从今之后，每当我遇到困难时，想退缩的时候，总有这样一句激昂的话：“我一定要靠自己的能力爬上山顶”。时时在我耳边回旋，不断地催我奋进。
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难忘那一抹笑
在我心灵深处，有一簇喇叭花丛。在我记忆深处，还有一抹难以忘怀的笑。
不知道是否因为我提早读小学，还是悟性的问题，我的语文成绩老提不上去。一次，d老师在讲台上公布语文成绩，当念到我时，老师皱了皱眉头，拉低了声音，低语：“小韵，七十八分。”虽然老师是柔和地说，但每一个字却像一根根刺扎在我心坎上。我情绪低落，勉强听完所有同学的分数，猛然发现——我居然考全班倒数第二！
下课后，同学们的讥笑声随之而来，我装作看书，心里却缩得紧紧的，泪水模糊了视线，早已看不清书本上的字。从那以后，我的性格开始孤僻，脾气也开始古怪起来。
几天后，久雨初晴，我早早地来到学校，看见d老师在和其他老师谈些什么。她忽然转过头，我来不及收回视线，只见她走过来，对我轻轻耳语一句：“等会来我办公室。”
我顿时愣了，老师叫我干什么？考试又考砸了吗？揣着忐忑不安的心，我来到了办公室。
推开门，迎来了空调的丝丝凉气，我看见老师正批改作业，见我站在大门口，便微笑地走向我，递给一杯果汁，并叫我坐下慢慢喝。半晌，d老师指了指墙角的窗帘，说：“帮我看看窗帘外的喇叭花。”我乖巧地过去看，心里却不抱希望：昨天的暴风雨肯定把它淹没了。我拉开窗帘，喇叭花居然没有枝折花落，反而藤条缠得越高，叶子更茂，还开了一些淡蓝色的喇叭花，显得格外楚楚动人。
“你是不是很惊讶外面的花居然没烂了？”“对！”我不假思索地回答。“是啊，喇叭花看起来柔弱娇嫩，却懂得如何应对狂风暴雨，如何克服困难。狂风刮不倒她，暴雨淹不死她，它没被击垮，还开出来了美丽的花。因此，无论生存环境何等恶劣，牵牛花都能凭着自己不怕困难，不服输的精神，顽强地抓住机遇，勇敢地向上攀登，直到生命之巅。”
我终于知道，老师为什么要叫我看喇叭花了。我转头看了看老师，老师也看着我。她嘴角略翘，对我意味深长地笑了笑。那抹笑，震撼了我，改变了我人生悲观的看法，抚慰了我受伤的心灵。
之后，我窗前也出现了一盆喇叭花。
晨曦的阳光流淌着，照亮了窗前的喇叭花，照亮了我心灵深处的那簇发芽的喇叭花丛，也照亮了我记忆深处d老师的笑。
难忘的那一课作文
光阴似箭，转眼就到了下午第一节课，何老师帅气的走了进来，兴奋的说：“同学们！现在继续玩你演我猜游戏！班上发出了像狼一般的叫声。”何老师把柏雨欣叫了上来，又让柏雨欣自己点一个人上来。可男生说：“肯定又只点女生，不点男生。”而女生说：“上次全都是男生还不是没女生，这次应该也全是女生！”男生和女生越争越激烈，真是恶狗争食啊！可争着争着何老师突然说了一句话把男生打败了。
柏雨欣点了肖兰，何老师说：“不行不行，肖兰演不好。”我心里想：“嗬！不就是让柏雨欣点强壮一点的女生撒，还不如点男生!”我看何老师应该不是故意的，给柏雨欣出这道难题。柏雨欣又点了我的同桌陈罗娜。何老师又说：“陈罗娜？不行！”班上的男生情不自禁的说：“点苏乐怡！”可柏雨欣又毫无办法，只能点苏乐怡。
向老师让苏乐怡面对黑板，自己照样拿出八张长方形的纸给柏雨欣选。柏雨欣随手选了一张纸，打开一看，只见个性活跃的柏雨欣做出了一个愁眉苦脸的模样，看起来很苦恼。这是一个什么样的四字成语能把个性活泼的柏雨欣搞成这样？何老师把纸拿了过来给我们看。我一愣，这不是坐井观天吗？何老师不会让柏雨欣学青蛙吧！哈哈哈哈！柏雨欣死定了！她怎么可能做出这种无聊的动作！要是做出来的话大家一定会取笑她的。就算她做了出来要是别人猜不到的话自己就要一直做到别人演猜出来了才能停下。柏雨欣！你必败无疑了！
何老师再次把八张纸条拿出来给赵哲涵选，赵哲涵精挑细选终于选到了最合自己心意的纸，他刚准备打开看，却被何老师抢了过去。何老师把纸给我们看，又给赵哲涵看，哟！这不是手舞足蹈吗？何老师让刘金金看赵哲涵做动作。我发现赵哲涵做动作的时候很像一条蛇。
刘金金看赵哲涵不到三秒就大声说：“手舞足蹈！”话音刚落就打下课铃了。何老师问刘金金：“你怎么猜出来的？”刘金金说：“我是看赵哲涵手和脚都在动又不像是在打人，所以是手舞足蹈。”
啊！一节课又上完了，我真希望老师下次能点我。