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晒晒我班的牛人作文优选
要说起我们班的牛人，那可是一天一夜也讲不完。今天就让我们来认识一下体育牛人张晨烨。
张晨烨是我们班的体育委员，让我们看看他在体育场上的飒爽英姿。
他比较擅长的是短跑，五十米跑步成绩六秒多，一百米跑步十三秒左右。他的长跑成绩虽然不如短跑，但是在我们班还是鹤立鸡群的。
据说张晨烨的实心球和跳高也很厉害。在小学的时候，他实心球推出了十五米的好成绩，还破了学校的记录；跳高，他跳了一米五的高度，破学校纪录，夺得冠军。
张晨烨的篮球才是最厉害的。在小学的时候，他是篮球队的队长兼主力。今年的篮球比赛上，他率领着新碶小学篮球队杀进了决赛，取得了第二名的好成绩。
我们班的牛人还有很多，如学习牛人曹清媛，美术牛人夏瑞颖，劳动达人王可欣。
我们班四十五个同学各有各的特点，点缀着705班，使这个大家庭熠熠生辉。
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俗话说“”三百六十行，行行出状元。”在我的班级里，也有一位速度极快的“状元”。他就是柏杨。
柏杨来自农村，皮肤黑黑的，个子比我都高半个头，大概有一米八。个高，腿也长，平时爱穿黑色的衣服。可能是因为太高了吧，比较引人注意。所以他的动作有时比较羞涩，但他内心十分阳光。
柏杨跑得快，但却十分低调，从不在同学们面前显摆。直到一次运动会前，班主任选拔跑步选手，100米还差一个人，班上也没人举手。忽然，方老师心中有了人选，选了柏杨。
赛场上，柏杨与其他五名选手在起跑线就位，我站在一旁为他加油。xxx各就各位，预备”。选手们立即摆出了起跑姿势。“砰”的一声枪响响彻云霄，柏杨立刻像一只离了弦的箭一样冲了出去。他跑过我身边带起了一阵风，其他选手紧随其后。眼看终点要到了，柏杨又一个加速，甩掉了身后的选手们，与他们拉开一大段距离，第一个冲过了终点。我们班的李迅也荣获第二名，而我还沉浸在柏杨带给我极大的震撼之中，没缓过神来。
柏杨不仅跑得快，而且还有很大的耐力跑1000米时，他前三圈都稳在第一位，可最后一圈时，九班的一位选手突然加速，从内道超了柏杨。柏杨也开始加速，胶着了半圈，两人都乏力了，最终柏杨获得了第三名。
柏杨体能好，还幽默活泼。有一次我和他聊天，说着说着就聊到了童年趣事，他毫不介意的讲了一件他小时候的“囧xxx事。一次他在道场里玩，玩着玩着爬到了猪栏上，没站稳摔了进去，逗得我们捧腹大笑，十分快乐。
这就是我们班的“牛人”柏杨。跑步跑得快又幽默，也是我们的开心果。
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诗书气华，风度翩翩。她的笔下，生动趣味，行云流水；她的嗓音，宛如黄莺明亮清脆。在我们班中，她既是蕴藏着书香气质的才女，也是落落大方的一位全能演说家。这位才女，即是我们班最令人敬佩又喜爱的周一诺。
她扎实深厚的写作基础，是她年少时努力一首、一首苦苦背诗而来的。在每次语文课前她都会为大家高声朗诵一首长篇名诗。每当听完她用动人明亮的嗓音诵读那些千古流传的诗句，我们都为她送去敬佩的掌声。
她的第一“牛”，就在她的笔下。阅过万卷诗书的她，懂得文人墨客苦苦深思的真意，理解作家笔下多姿多态的时代背景。她眼中的四季尽是五彩斑斓、生机有趣的，她既看到秋姑娘在城市里的孤单，又看到冬雪潇洒的落在世界，尽是被她用笔墨记录了下来，一览眼中，她亦喜爱感受身旁人的模样，她曾真挚地写过导师的故事，生动而又震撼，她笔下的老师可在我们的脑海里一点、一点的浮现出来，有一点、一点地深深烙印。多么生动的描写让我深深的记得此位还未熟悉的人！
她的笔下，藏着许多令人深思的片段，它的行云流水，更是无人可比的！
除了才女的写作很“牛”，她的性格落落大方尤是让我们感到体贴与亲切，在演讲的舞台上，她大步走向中央，用那黄莺明亮的嗓子大胆的讲起了自己的想法，那双明亮的眼睛总是时时刻刻盯着每一位同学，同时又滔滔不绝的讲着话，她所做的总是让人为此感到敬佩。而日常学习中，她依旧睁着那明亮的眼望着我们，谈起心事或生活。
诗书气华，风度翩翩。真不亏是谦学的才女！周一诺，何不为班级的“牛人”？
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看着入学成绩单，有个男孩子名列前茅。可因为平常他的行为举止，让我又不得不去怀疑他的能力，直到后来我才发现他为人很低调；他不常与人说话、不爱交谈，处事很谦虚礼貌。我又想着，很多学霸虽成绩好，但大多体质不好，常年学习却不运动。可没有想到，他的体育成绩也是一等一的好。
第二次月考分数排名出来，他的名次竟排到了全年级第一，离满分仅仅只差20分。该是多少家长口中别人家的孩子啊。面对学着七科的压力，对他来说却是易如反掌。不难发现，下课期间同学们都在嬉戏打闹，唯独他坐在自己的座位上，不是看书背诵，就是在写作业，简直做到了xxx两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书xxx般的境界。再看看平时排队、走路、吃饭，他始终手不释卷，别人聊天他却在背诵，别人发呆他却在阅读，别人玩耍他却在写作业。他总争取大部分时间来学习，不得不说，他的优秀成绩与能力是无可置疑的，他被我们尊称为学神，他在学习方面，可真是牛！不得不让我们佩服。
作为小学学霸的我，也特贪玩，与班上不少人天天玩耍，他不常与人说话、交谈，不会贪玩，只是认真地学习；我也承认自己有为一点小成绩而骄傲自满过，可他考上了骄人成绩也未曾自满，当别人夸奖他时，只见他微抿嘴角，微笑着说了一句：xxx谢谢！但学海无涯，我的小舟还在划行的路上呢。xxx也从未向他人炫耀过自己的优秀成绩，反而对自己的成绩不满意，不断地努力提升自己的学习。这一点使大家深深赞叹。他有着较好的人缘，同学们也经常向他请教问题，他待人很友善，每次都认真详细地给别人讲解；他也很礼貌，每一次得到同学或老师的帮助，都会很诚恳的说一声xxx谢谢！
大部分同学都对运动这方面不感兴趣，也包括我在内，导致身体免疫力差，而我们班的这位牛人，平常几乎不见生病。在期末体育测试时，一项仅800米的跑步比赛，看似简单，同学们却跑得大气喘大汗流，精疲力尽。可他却轻轻松松的夺下了第一。在跳绳方面也是无人不服，有着惊人的跳绳速度，一次跳绳竟达到了两百多个每分钟，再想想我只有可怜的100多个；唉，他在体育方面的牛真是让我自愧不如，也使绝大部分同学甘拜下风。
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她，有着一张肉嘟嘟的脸蛋，眼睛写满了乖巧，她有一双灵巧的手，她的杰作能让所有老师拍手叫好。
那个早晨，我搭着她的肩，走在充满阳光的操场上，回到教室，一位女同学扑面而来，差点撞成“车祸现场”，还没等她反应过来，那个女生便又冲上来，“惟依，帮我画张画呗！”
她考虑了一会儿，“好吧，你要我画什么？”
那个女生显得万分激动，说话都结结巴巴，“那就画……画这个……个吧。”她接过那颤抖的手中的书，仔细地看起来。
我不得不瞪大了眼睛，满脸写满了吃惊。
“惟依，你画的好快呀！你是怎么做到的！”我的嘴巴已成了“o”形。
她抬起头，对我笑笑：“只要在画之前记住它的样子就能做到的。”说完，又埋下了头。
不一会儿，她的作品便成了，我居然分不清书上和她笔下的，简直就像打印的一般。
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我们总惊叹他在赛场上的牛气冲天，却从来没有人知道，他在赛场外的勤奋和努力。
——题记。
喧闹的赛场骤然沉静，所有人的目光都投向了被其他队员包围的他。他左脚快速横跨一步，怀抱着球冲出层层包围。他的双眼一直追随着篮板，眼底闪烁的光芒清晰可见。我屏息注视着他一跃而起，手臂后倾，球在空中划出一道泾渭分明的抛物线，将失败阻隔在千里之外，使我们踏在胜利的海岸线上。球划破长空，稳稳穿过篮筐砸在地上，胜局已定。
吸引人们的永远不是篮球赛本身，而是他在赛场上的横扫一切，牛气冲天。
而我，犹记得每天我穿过篮球场时，都能准时地见到一个熟悉的背影。他是我的同班同学，也是我们班打篮球的“牛人”。他总是在打球前先去操场跑步，高昂着头，双腿坚定而稳重地踏在跑道上，黑色的护膝在一片白蓝色中十分抢眼。我看过汗水从他的发梢一点点滴下，沾湿了额前的头发，零乱地黏在前额。我也见过他摔伤膝盖，只是用冷水一浇，胡乱一抹腿上的血，拍拍衣服上的尘土便迅速站起。
篮球场上，有时只有他一个人，也有些时候是一群人。他站在篮板下练投球，手臂微微往后倾，双眼紧盯这篮筐，抬手、投掷。动作行云流水，潇洒自如，却还是会在细细看时，发现他微倾着身子小口喘气。他似乎会投掷许多次，尽管投中的居多，他依旧认真接起球，再次高昂着头，全神贯注地瞄准篮筐。他也会在空荡无人的球场上练技巧，往右跨，转身，快速换手运球，空无一人的场地上仿佛在进行着紧张激烈的大赛，他敏捷地绕过对手，带球闯进敌区，最后扬起手，奋力投掷，球砸进篮筐的闷响接连响起。风吹树叶的沙沙声是为他的欢呼，残阳的余晖是他的观众。我看着他筋疲力尽地走下球场，上衣后脊被汗水浸成了更深的银白，古铜色的皮肤给黄白增添了一抹暗色。他依旧挺直着背，挂着满意的微笑背着包离开。但是我很清楚，他并不满足，明天的下午，他必定会出现在这里，重现一个更完美的昨天。
最吸引我的也从来不是他在赛场上的潇洒自如，牛气冲天，而是他在赛场外的、默默无闻的勤奋与努力。
他是我们班打篮球的“牛人”，与其说是牛人，倒不如说是披着烈日默默坚持和努力的人。
我希望明日仍能在球场看到他的坚持与拼搏。
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我们班真是卧虎藏龙，今天我就再晒晒我们班的牛人吧。
首先我来说说我们班的“歌圣”鹏鹏。他呀在哪儿都能唱歌，上课唱，下课唱，就连上厕所也唱。他是在六年级来的，他的歌声让他看起来很外向，所以人缘也不错，比那些同他一起来的人都快融入到我们的集体中。虽然他成绩一般，但是他以他的歌声赢得了老师的青睐，每次班会课老师和同学们都会让他上台高歌一曲。
喏，说曹操，智鹏到。
听，鹏鹏又在“吊嗓子”了，他正在唱腾格尔的《天堂》呢，看他那口形、那手势、那扭动的身躯、那魔性的声音，同腾格尔还真有几分相似呢。歌声毕了，同学们一个个笑得前仰后翻，有的在鼓掌，他们都算得上是是他的“粉丝”吧。不过呢，我也真为他周围的同学感到“悲哀”，他上课的时候唱歌，老师以为是他和别人说小话，而让他们站起来。
鹏鹏他非常喜欢唱歌，甚至可以说是痴迷，但是我也想告诉他不要太过了，例如在课堂上唱歌。
好了不说了，我要去听鹏鹏唱歌了。
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＂惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋伹，稍逊风骚。＂这是我最喜欢一首词，想知道为什么吗？因为这里面有一句话，俱往矣，数风流人物，还看今朝。＂这个人才辈出，卧虎藏龙的班级来说，再合适不过了，想知道为什么吗？且听我细细道来。
一、智慧与美貌并存的语文课代表。
谈到学习谁学的最好？在我的心目中那就是xxx彤了！她的成绩一直保持在前五名。让我介绍一下她吧！她，个子很高却有惊上的思考力，好奇心很强，看到一道很难的题，她总是要死扣到底。她有着一个俏皮且又可爱的小辫子，她又大方又平易近人，每次和她一起探讨难题，她总是会耐心的教导我，有一种非常亲近的感觉！
二、博览群书的读书迷。
这个＂读书迷＂的称号就是属王俏俏莫属了！她不管是走着坐的，还是下课或上体育课，她的怀是总是揣着一本书。我特别好奇，她读书为何会那么认真，那么专注。如果和我相比，就别想了！人家看书仔细的很，而我看书走马观花，看完之后都不道这本书写得什么，她的大脑好像承包了一家图书馆！唉，真是让我羡慕又钦佩啊！
每个班上或多或书都有几个＂牛人＂，他们给我们展现的不仅仅是才能，还有他们身上那难能可贵的精神，值得我们去赞赏和敬仰！
晒晒我班的牛人作文
晒晒我们班的“牛人”——李明远咦？怎么回事？正在利用课下时间补习数学功课的我忽然发现刚才还铺满阳光的卷子被一个近似正方形的阴影遮住了半边。我回头瞥见了那颗“巨头”原来是侯霖，“有事……”只见我嘴巴刚张开，口型还没定下来侯霖的手就直奔我的卷子，然后把我刚艰难写下的一串答案加上了“禁止”符号，然后他说“这道题应该这样做??”只见他手中笔的笔尖在试卷上行云流水般起舞。转眼间舞蹈结束。两种做法不同，答案相同的解法整齐的排列在了空白处。我瞪着双眼说不出声，旁边几个爱起哄的女生“哇”的叫出声来。只见侯霖将他那只略略显旧的碳素笔扣上笔帽，微笑着回到座位上了，只留下目瞪口呆的我。
以上便是我在今天早上所经历的，要说起我们班的这位“牛人”，还真值得花费点时间和笔墨来描述一下呢！说起侯霖的长相，没什么比他那颗可爱的大脑袋更引人注目了，这也许是上帝在创造侯霖时不小心多放了几亿个脑细胞硬塞进他的脑袋里把他的脑袋胀大了吧。侯霖还有着高个子，你一定想，侯霖既然有高个子，那么他打篮球一定不错吧？不，你这个问题我也问过侯霖，可侯霖只说他从不打篮球，问他为什么他也不说什么，要我猜，他一定是脑袋太大，一跳起来手和篮球都没碰到篮框，脑袋先迫不及待的与篮框来了个热吻，哈哈。侯霖其他的外貌特征，就与常人无异了，我就不再多说了，不然以后侯霖看到我这篇作文时，该找我来严刑拷打并问我还有没有在别的作文里写到他了。
算熬到了体育课，我们本以为可以放松一下，可体育老师竟然要测八百米跑！唉，没办。
晒晒我班的牛人作文
现在流行没事晒一晒：晒美食、晒心情、晒奇葩而我要晒的是我们班的牛人！正所谓高手出武林，牛人在战狼。
学习牛人吕欣然。
我们班的学习牛人非吕欣然莫属了，这学习牛人的称号绝对不是吹的，她在我们班可是数一数二的大人物。
比如数学，这可是最让我头疼的科目之一，它是一门非常讲究思考的科目，需要较强逻辑性，而我是谈数色变，甚至是简单的计算题，也会错的一踏糊涂。都说女生的推理能力和逻辑思维不如男生，可吕欣然却是一个活生生的反例。每次上数学课，她总能跟着老师的脚步去学习，甚至还会赶在老师前面。她不仅善于思考，掌握多种学习方法，而且脑袋还反应的特别快，上课时只见她手中笔的笔尖在纸上行云流水般起舞，转瞬间舞蹈结束。在我们坐前后位的那一段日子里，我发现，每一次数学测试，当我苦思冥想，绞尽脑汁终于解开了第一道题时，她已经把几道题做完了！而且每道题在她眼里似乎都是那么简单！每天的数学测试几乎都是满分。像她这种拔尖的人物，是很受老师、同学欢迎的。她是老师心目中的好学生，也同学心目中的好榜样。
吕欣然，谢谢你让我发现了数学世界的美好，今后我也要加快步伐，去探索数学世界的精彩。
美术牛人――余佳璐。
余佳璐不仅学习成绩好，最重要的是她的美术功底牛。如果你看过她的画，你一定会被她的画功所折服。
余佳璐画的画栩栩如生，举个例子吧，在我十二岁生日前夕，她神秘地告诉我说要送一份生日礼物给我。生日当天礼物如约而至――一幅她亲手绘制的我的画像：一个害羞安静的女孩，一件合身的卫衣、一条紧身裤、一双球鞋，看书时认真的表情，抿嘴一笑时的清纯，整齐披散着的黑发，怎么看都透出淑女般的温馨。嘿嘿嘿看把我美的！
这下，大家应该知道余佳璐的画画水平有多高超了吧？在我眼里，余佳璐是班里冉冉升起的一颗新星。
再一次，谢谢佳璐同学，我一定把这份生日礼物好好珍藏。
我们班中藏龙卧虎，牛人自然是遍地开花，你还想知道有哪路牛人吗？欢迎你到浉河中学战狼22班来做客！
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自从到初中以来，发现周围的变化确实非常大，包括学习上，生活上或是人际交往上，都与小学不同，而且还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的，学习特别能学的，号召力特强的，诸如此类。其中，最令我敬佩的牛人，是我们班的体委。
这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的混混以及差生。可自从他来到中学就好像变了一个人一样，他开始努力，开始不是差生，渐渐在班里开始受到同学的尊敬，受到老师的青睐，我认为这不是一个常人所能做到的。
他喜欢唱歌，虽说唱的不好听，可是他从不气馁。每当其唱起歌来，投入激情时，他的陶醉与他的歌声是无法比喻的，只见他仰起头来，坐在座位上，紧闭眼睛，面部肌肉邹在一起，张开大嘴，唱起他那些粤语老歌。
他很有气场，非常有号召力，令我记忆犹新的是他那些富有激情的演讲，如果有一些激昂主题发言，一定少不了他。还记得在一节时政课上要求同学讲对空巢老人的看法，许多同学都各抒己见，可是通常都以尴尬结尾，并没有什么主题，只有他是激昂的，抱负的，他描述的绘声绘色，当时他的声音铿锵有力，手中空中挥舞着，对现在的一些行为进行批判，并带有一点小愤怒，最终以感到结尾，许多同学皆潸然泪下。
他热爱学习，虽说平时少见其看书预习，可是如果仔细观察就会发现，每当晚自习时，他肯定百倍的认真，这也就是为什么他学习会如此之好。
自从他当了体委，他做了一件伟大的事情，就是对本班进行了一场改革，他废除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，他对班级尽心尽责，每次打扫卫生都是其最后收场，每次组织他都率先领头，他这个班长让同学们心服口服，正因为如此，这学期易班主任换班长换掉了他，却仍然让他担任班主任助理。
也正是这些“牛人”，才让我们班充满活力。我们要向每一个“牛人”学习其“好牛”之处，才能达到取长补短的作用。
咱们班的一位同学，他1米43的个子，瘦小的身材，一双小眯缝眼。你可别看他小，他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道他是谁吗?他就是周赛博。
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每一个班里，都会有许多牛人，他们或是读书迷，知识丰富；或是演说家，善于表达；或许还有体育健将，智力超人。可我要说的这位牛人，可不一般，别着急，且听我慢慢道来。
她今年芳龄十三，相貌虽比不上西施、貂蝉，但绝对胜过东施、无盐。蓬松的卷发扎成一根俏皮的马尾，黑宝石般的眼睛一笑就成两轮上弦月。最具有标志性的，还是她那两颗尖尖的小虎牙和两枚梨涡，一笑起来真是可爱。
在音乐方面，她可是我们大家公认的牛人。钢琴十级，这可不是吹的。平时我问她什么乐谱，她都能信手拈来，一张纸一杆笔，刷刷几声，不到片刻，喏，你要的谱子绝对是准确无误，有她在身边，仿佛就有了整个中国的歌谱，当然她还是我们班的领唱，每天下午唱歌的时候，同学们一个个好像是被瞌睡虫附体，无精打采，声音跟蚊子哼似的，但是大家不久就会一个个精神抖擞，齐声高唱。想知道原因吗？这口都归功于她，她的歌声好像一潭清亮亮的水，谁不能为之陶醉呢？同学们一个二个都从周公那里回过神来，有的还直接把周公给吓跑了呢！
她不仅全身上下全布满音乐细胞，是当之无愧的音乐大师，当代贝多芬，对诗词方面也颇有造就呢！
曾忆，我与她同桌之际，班里兴起了一阵妖风诗词，她也中毒不浅。方圆百里（一共10个人）之内没有人是她的对手。就连一直以诗词自傲的大才子也是自愧不如，甘拜下风。面对同学们，闪闪发光的星星眼和啧啧如鸟儿一般的赞叹声，她也没有感到骄傲，其实，我知道，为了得到赞扬，她蛮拼的。每天早晨，他总是早早来到学校，一到座位，就放下书包，开始拿起书本摇头晃脑，抑扬顿挫。天将老，操场上，每一个同学都是挥汗如雨，而她却每跑一圈都要放慢脚步。不是偷懒，而是看看手心里被汗水浸渍得字迹都有些模糊不清的小诗。如此努力，必成大器。
在我心中，就是这样一个可爱努力，勤奋的她，我们班里当之无愧的牛人。
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光阴似箭，日月如梭。一晃眼，好几年的光阴像云彩一般离我远去。小学生活令我迷恋、令我怀念、令我回味。他们那独特的身影时时在我眼前浮现，如：女高音——王智缓，说哭就哭的吴俊宇，“二代宋小宝”——韩卿何等。他们既是我们班的“牛人”，又是全年级出了名的人。
王智绥是四年级转来的，她的到来使我们的班级“蓬荜生辉”。她有一条长长的辫子，而这条辫子深受男同学的“喜爱”。一下课就有许多人围在她周围玩弄她的长辫子，当她忍无可忍时，她就会用她的“独门绝技”——狮吼功喊一句“一边去，别打扰我学习”，那声音震耳欲聋，许多人都捂着耳朵向班外跑去，像逃灾似的。连与我们在同一楼层的班级也无一幸免，而那些男同学却愣在那儿一动也不动，也许是在想：我在哪儿？我在干什么？那时的她却威风凛凛，如一位巾帼将军。光是一声怒吼就使整个楼层的人“敬佩不已”，可真不愧是位“牛人”。
吴俊宇更是让大家“敬佩”。他长得肥胖，很怕挨打，却一点也不乖。一下课就欺负同学；而一上课，便换为被老师“欺负”了。“吴俊宇，你为什么又在欺负同学，要不我把你爸叫过来谈谈如何？”老师表情严肃地说。接着便走上讲台，用眼睛盯着泪汪汪的吴俊宇。只听他说：“别，老师，我再也不敢了。”老师就说：“平时我说你一句，你早已哭成`泪人"了，今天为何不哭了？”说完，只听“哇”的一声，他便像婴儿一样号啕大哭，老师便说：“一节课，我们就听你哭呀，不上课了吗？下次同学们的成绩提不高，看我怎么教训你。”他听后也就无奈地望着老师，尴尬地挤出点笑容。同学们见了都捧腹大笑，连老师也哭笑不得。“翻脸比翻书还快”说的就是他了吧！可他的成绩却一点儿也不差，反倒是遥遥领先呢！
韩卿何也不甘落后，他可是班里的“喜剧大王”，人送美称“二代宋小宝”。他凝聚了宋小宝一身的“精华”——黑黝黝的皮肤、矮小的身材、高超的演技以及宋小宝的口头禅一一如“损色儿”“讨——厌！”等，还时不时地伸出那发黑的“兰花指”。每次元旦时，那快乐的一下午，便都是他的表演时间，班里的主角非他莫属。他总会以那天生的才华来逗大家，大家因他笑到肚子疼，早已是家常便饭了。
王智缓，吴俊宇，韩卿何，他们都是我们班的“牛人”，他们用自己的“一身绝技”为我们班级增添了许多亮丽的风景。感谢他们，在我的小学生涯中出现，成为我身边独一无二的星星；祝他们前程似锦。
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我的班级如一片闪耀的星空，上面挂着无数闪烁的星星，班里的每位同学都如一颗颗明亮的星星，闪闪发光。在如此“浩瀚”的星空中，有一颗是那样的璀璨耀眼，她就是我们班的“牛人”——小佳。
午后，我正心烦意乱地坐在嘈杂的教室里面，不经意间的一瞥看见正双手捧着书的学霸小佳，她，如泰山般纹丝不动，坐立于人声鼎沸的教室里，任耳边嘈杂。只见她身边似乎环绕着恬静淡雅的书香气息，她目光如饥似渴地扫视着书中的文字，神情悠然。随着一声跺脚声打破了这一抹书香。嗯，这是谁呢？原来他是我们班最调皮的人——小杨。他看见小佳一个人坐在那里，便想去吓吓她。谁知小佳表情平静，内心毫无波澜，只是望了一眼后又继续看起了手中的书。此时我在旁边感叹道：“厉害呀，这样都能镇定从容，内心平静，要是换作是我，早就被吓个半死。学霸不愧是学霸，心理素质真强。”
最令我钦佩的是她认真的态度。看上课时，她杏眸微眯，全神贯注地听着老师的讲解。她还用不同颜色的笔做笔记，思路明确，让人一看就懂。为了加深记忆，方便理解，她还会在笔记旁边配可爱的简笔插画。如果在课上落下一些笔记，她便会在课下“遍访四方”，把落下的笔记补回来。有时为了证实答案的正确性，她更会翻阅各种资料，只为寻找真理。她每次读书似乎全身心都沉浸其中，沉醉不知归路，遨游于书的海洋。
正是像她这样一个个闪耀的星星，厉害的“牛”人，才铸造出这一片璀璨的星空，才让我们这个班级更加熠熠生辉，光彩夺目。
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有人说，他是天之骄子。也有人说，他是天才出世。成就天下的他，未尝败绩。在一次又一次地考试中，逐渐成就了自我，无限地接近于学霸。
也是我们班级的学霸级人物，令无数学子刮目相看。下面让我来说一下他的事迹吧！虽然他的能力在各学科都非同寻常。在一次模底测试中，数学老师出了许多超乎想象的难题。令数学课代表安志和都一副愁眉苦脸的样子，大家都不碰那道最难的代数类题目，可是他思维敏捷，由最初的猜想，用尽各种代数知识点，将最终的结论得到证实，令所有人佩服至极。
这就是我班的“代数天才”刘志远。
介绍完了我们的天才，我们再来看这位拥有超强体能的“篮球少年”徐佳小帅吧！
他从五岁开始练习篮球，在一场公开赛中实力爆发，连进了3个3分球，最终他率领的队伍以96：78完胜对手。他在篮球场上生龙活虎，用超群的实力击败他的对手。有一次校内篮球比赛，我们班上半场以20：30被对方拉开了距离，下半场，侯忠炎因截球失败让对手抢占先机，又因三步上篮被对手阻挡，让对手抢得球权，侯忠炎接二连三的失误。徐佳小帅临危不惧，一步步得将比分拉回来，从20：30将比分追到49：51，时间还剩10秒，侯忠炎抢准时机把球传给徐佳小帅，他将球运到三分线外，已过人弹跳力投出了球，全场的空气都凝固了，随着中场哨声，球应声落地。比分52：51，我们班以一分之差险胜。
我们班还有位艺术天才刘畅。她是我们班的美术课代表，有学过美术。她画的画人物形态各异，神形兼备，色彩艳丽。有几分阎立本的风格。她是我们班的“画圣”。
总之，我们班的“牛人”层出不穷，是他们丰富了我们的班级生活，使我们七年级四班变得更加有生机和活力。
谢谢你们，“牛人”们！
晒晒我班的牛人作文
牛人轶事向来就是学校生活的添味剂，充满正能量的牛人更是周围同学的福祉。今天，我就来晒晒我班的一位牛人。
她就是我们班的牛人之一，有着一个响当当的称号：文学狂人！每次见到她，手里不是拿着雨果的《巴黎圣母院》，就是津津有味地读着《红楼梦》，顺便再传授我一点文学小常识。我有许多文学类的知识便都是这样学来的。
跟她在一起玩的时候，文学也刻刻充溢着我的耳朵。记得有一次我对她诉苦说数学总是挂科，她便用那种特有的淡定的眼神看着我，缓缓地说道：“梭罗说过，万物尊重虔诚的心灵，只要你对某事如痴如醉心之向往，便没有什么东西可以扰乱你的内心。数学也是同样。”她用语文完美地解答了我数学的疑惑……唉，真是文学狂人呀！
当然，这位牛人还不止在文学方面“颇有造诣”，在美术方面，那在我们班也是数一数二的！
记得一次去她家里找她借书，推开屋门，见她正在画水粉——棕褐色的小桥，碧绿的池水，静止的水车，江南秀美的佳人……作画时，口中还哼着歌。我顿时对她的美术天赋感到敬佩。她注意到了我，说道：“好看吧？不像你，学了那么多年画画，还搞不出个像样的来，说明你不够用心，太过于凑合，做什么都不精致些……”牛人就是牛人呀，画得那么好，还能顺便开导我，使我进步。
人真正的魅力，不是对方给你留下多美好的第一印象，而是熟悉后，能由衷地说，牛人，能认识你真好！
晒晒我班的牛人作文
古文中记载：楚地有一市，名唤信阳，市内有一校，名曰浉中，其内一班，牛气冲天。我在此班，此刻晒晒班里牛人。
闲牛。
智牛。
泰山崩于前而色不变，鹿鹿兴于左而目不瞬。班中牛人屈指可数，我最敬佩的唯有他。平时的他，沉默冷静，不爱说话，每当月考时，他又能大展身手，辉煌成就让我羡慕赞叹。他不论课上课下，只要一布置作业，笔就从未歇息，他也从不停息。他已沉迷到写作业无法自拔。当我问他：昨夜你都在做啥。他总是那句话三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。刻苦，认真，我学习的榜样。他从不会因成绩滑落而担忧。更不会大发言辞。他又不会因成绩拔尖而骄傲狂妄，更不会轻视他人。他是我道德生活的楷模。智者大概像他那样罢。请君莫羡解语花，腹中有书气自华。
越野牛。
他爸妈的运动细胞估计都遗传在他身上了，跟飞一样。运动场上他像脱僵野马，我在后面只能远眺背影，也许一会儿以后连背影也看不到。许久，他成功甩我一整圈，得意地露出小拇指对着我。神采奕奕，不一会儿打了个踉跄。我又好气，又好笑。朝他直呼：南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天？在运动会上，他是我们班的支柱，是我们班的希望。他总会全力以赴，为我们赢得荣誉。与其可比拟的虽然很多，但他在我心中要高于一个层次。我只可以说：头脑不简单，四肢很发达。
我们班真是牛气冲天，还不快快竖起你的大拇指！
晒晒我班的牛人作文
我们班可少不了一些上能与天争锋，下能与地抗衡的英雄，说起他，真的可谓英雄中的豪杰，豪杰中的奇葩，奇葩中的一枝独秀。
初见，总认为是一个很博学的人，说个话都有很大的架子要摆出来，谈些什么他都知了个三分，说话自带节奏感，有时嘴中还能吐出不少歪门邪道，还说的行云流水，不多说，直接咬定这就是传说中的柯南推理，说什么都感觉忒在理，可是只要你仔细感觉，又像是在一本正经地忽悠人。
呵！又是地理课，自从换了新老师后，这家伙像打了鸡血一样，在课堂上好像什么都明白，什么都会，这不，老师就在上一秒抛出问题，他下一秒手就鹤立鸡群了，让他回答，他还迟迟不起，再看几眼桌子上，我一探头，哦！好家伙！正看着资料呢！怪不得，怪不得，还以为他昨晚有多拼地复习了呢。老师一说他说的不太对，他就无语了，在那里叫嚷着：我读答案还能错？什么鬼？有毒吧！没错，他就这样暴露了。
他是我们班的开心果，这个集体需要每一个人，正因为有了这样的牛人，才能让这个班这个团队有更多的缤纷色彩。
这样的人物为我们班带来了阳光，同时也是你怼不起的人，一个活在班长重点盯梢下的人。王一帆，你可是咱班的牛人呢！
呃叫忍者神龟其实也不错，阁下意见如何？
晒晒我班的牛人作文
在每个班中，一定有不少牛人吧。他们或是读书迷，知识丰富；或是演说家，善于表达；或是大管家，热心集体事务。我们班中，就有这样一位牛人。
他热爱电脑和电子产品，对这方面的事情非常感兴趣。因为他名字中有一个豪字，我们都叫他“豪哥”。正因为他懂电脑，常常帮助老师，老师就把管理电脑这个重任交给了他。
至于有多热爱并且懂电脑，是无法简单描述的。因为我们都热爱一个游戏，我们很早就成了好朋友。我为了提高微机水平，经常向他请教很多有关于电脑的问题。当他说着内存、处理器等专业术语时，我都惊呆了，而他脸上还一副很平常的表情，我心里暗暗竖起了大拇指。
有一次上课，老师的课件打不开了，在尝试同学们说的重启、刷新、清内存一系列方法后还是不行，老师已经急了，要再打不开，课肯定上不了了。这时，豪哥站了起来，要求尝试一下。起初，同学们不太相信，都很质疑，老师抱着试一试的想法，叫他上去操作一下。只见他飞快的走上讲台，手动了几下，课件就打开了，同学们都惊呆了。面对同学的夸赞，这时“豪哥”露出了腼腆的笑容，他真的太牛了！
微机课是同学们最喜欢的课，但是课上作业让同学们都很头疼。为了提高学习效率，老师让先做完的同学帮助别人，每次他都是第一个起来，正因为有他的帮助，我们才很快完成。豪哥也懂电子产品，有一次同学的u盘坏了，交给了豪哥，第二天豪哥就拿着修好的u盘来了。每次问他咋做到的，他都能把原理说出来。我真是太佩服他了！
这就是我们班的电脑专家，你说他牛不牛。
我爱我的班----主题活动设计方案。
我班近视调查报告范文。
看牛人如何在高一学习：对弱科不轻言放弃。
毕业班的班务总结。