通过写心得体会，我们可以激励和鼓励自己，增强自信和积极性。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
秦始皇的功过是非心得体会
作为中国历史上的一位重要人物，秦始皇有着丰富而复杂的功过。他统一六国，实现了中国历史上第一个中央集权的大一统王朝，丰富了中华文化，但也暴虐无道，焚书坑儒，残暴无情。对于秦始皇的功过是非，每个人都有自己的看法，我也从历史的角度深入思考，不禁产生了一些深刻的体会。
首先，秦始皇的统一六国功不可谓不大。在战乱频仍的春秋战国时代，六国相互纷争，生灵涂炭。秦始皇通过一系列的战争，最终统一了六国，建立起了以秦为中心的大一统帝国。这无疑是中国历史上一个重要的里程碑，为后世的统一奠定了基础。秦始皇的统一六国，让人们不再为战乱困扰，为敌对的六国辗转操心，为这个时代的社会和经济发展提供了有力的保障。
其次，秦始皇的丰功伟绩也体现在文化发展方面。他统一了文字和货币，加强了交通，修建了万里长城等巨大的工程。对于秦始皇的文化发展，我们不能否认他的伟大贡献。统一文字和货币，使得人们的交流和贸易更加便捷，也促进了文化的繁荣和经济的发展。而修建万里长城等工程，不仅显示了秦始皇巨大的统一意志和崇高的权威，也保护了边疆的安全，维护了中央集权的稳定和统一。
然而，秦始皇也有着不可忽视的过错和恶行。他为了巩固统一，实行了残忍的法家政策，严酷的法律制度严刑峻法，以威慑人民。焚书坑儒更是让人难以接受，几乎毁掉了战国时代积累的丰富文化。这种残暴的政策和行为，对于后世的文化发展产生了巨大的负面影响。虽然秦始皇的短暂统治期间中国取得了前所未有的统一和繁荣，但付出的代价却是极高的。人民生活的痛苦和血的代价，永远让人无法忘记。
回顾秦始皇的功过是非，无论是秦的统一、文化发展还是残暴的行径，都给后世留下了深刻的影响和启示。从一方面来看，秦始皇的功绩和措施表明一个坚定的国家领导者，应该拥有强大的领导能力和统治能力。一个统一的国家需要一位有远见卓识的人才来推动和坚持。从另一方面来看，秦始皇的过错和恶行也警示人们，权力的滥用和残暴的施行必将带来灾难和社会动荡。以暴制暴，只能是权力的释放，对社会和人民的伤害更多。
综上所述，秦始皇的功过是非的体会，不仅包括他的统一六国的伟大业绩，丰富的文化贡献，更包括了他暴虐残暴的行径。历史是一个综合的评判过程，我们不能只看到秦始皇的统一和繁荣，也不能只看到他的残暴和暴政。秦始皇的经历和故事给我们留下了许多经验和教训，正所谓“史书留真迹，后世学先贤”。通过对秦始皇的审视，我们更加清楚地认识到，在权力面前，一个国家领导者必须保持理智和明智，牢记自己的责任和使命，不仅要追求统一和繁荣，也要时刻考虑人民的利益和福祉。只有这样，我们才能避免走向以秦始皇为代表的暴虐统治的道路，实现真正意义上的和谐和繁荣。
秦始皇的心得体会
秦始皇是中国历史上的一位非常重要的人物，他是中国历史上第一个统一六国的皇帝，也是中国的第一个称帝的君主。在几千年的时间里，秦始皇一直被视为一个伟大的人物，他的一生为后人留下了许多宝贵的经验和启示。在这篇文章中，我将从秦始皇的角度，针对他在治国方面的经验和规律，分享几点自己的心得体会。
一、全面的统治视野和宽广的战略眼光。
秦始皇是中国历史上第一位真正的大帝，他的治国理念和战略眼光深受后人的赞誉。影响我最深的是他的统治视野和宽广的战略眼光。秦始皇能够从整体上看待国家发展的大势，他知道以长期而言，一个国家只有经济强大才能走向繁荣昌盛。因此，在建国初期，他便采取了一系列的改革措施，以推进国家的经济建设，同时开拓股价市场，为国家建立了重要的物质基础。
二、强有力的领导力和执政能力。
秦始皇在统治时期，拥有极强的领导力和执政能力，这是他成为中国历史上最强大君主的主要原因。他最大的优点是懂得团队合作，并且擅长将事情交给优秀的人才处理。在治理过程中，他面对着许多内忧外患的困境，但是始终保持了政治稳定。执政能力的提高也驱动着政治治理、文化建设、经济发展等多个方面的发展，从而创造了一个稳定、文明、富饶的社会环境。
三、严格的法制机制和清明的政治氛围。
秦始皇在治国之道上，最为优秀的地方就是他建立了一套非常严格的法制机制，为国家的长治久安奠定了坚实的基础。他从对法制的尊重和人民意志的尊重出发，全面加强公共管理，促进社会稳定性和法治环境的建设。同时，秦始皇还大力育成一个清明的政治氛围，打造人民群众的精神风貌，为后世打下了厚实的基础。
四、保护文化遗产和创新发展。
秦始皇治下的时期，不仅加强了文化遗产的保护，而且也创造了许多独特、前所未有的文化成果。如兵马俑、书法艺术、建筑艺术，这些成果不仅反映了秦始皇治国方略的文化思想和实践经验，而且更被认为是中华文明发展史上的宝贵遗产，为后人引领和激励意义深远。
五、坚持高效运动和创新思维。
秦始皇是一个非常高效的人，他懂得利用时间和机会，始终将自己保持在高效的状态之中。同时，他不断引进新鲜思想和先进技术，积极推进科学技术和文化创新，推动了中国历史的发展。我们从他的治国经验中可以得出一个非常重要的启示，就是高效运动和创新思维是推动国家和社会发展的主要推动力。
总之，秦始皇的治国经验对于我们都有很大的借鉴意义，他的视野宽广、领导力强、法制机制严格、文化创新持续不断等优秀经验都值得我们认真学习和借鉴。希望每一个人在平凡的生活中，都能够借鉴他的治国经验，不断提升自己的综合素养，为建设美好的社会和美好的中国共同奋斗。
秦始皇赶山的心得体会
对于秦始皇来说，赶山不仅是一种锻炼身体的方式，也是一种挑战心理素质的方法。秦始皇通过赶山让自己感受到了自然风光的美妙，了解到了大自然的神奇和恢宏壮丽，同时也深刻体会到了生命的脆弱。在赶山的过程中，他不仅锻炼了身体，也提高了自己的生存能力，增强了自己应对各种挑战的能力。
在赶山的过程中，秦始皇总结出了一些实用的技巧。首先，他会带上正确的装备，如舒适的鞋子、防晒伞、水袋等等，以保证自己的安全和舒适。其次，他会根据地形和季节选择合适的路线和时间，避免盲目冒险。再次，他会与自然和谐相处，不扰乱野生动物和植物。这些技巧不仅适用于赶山，也可以应用到日常生活中，让自己健康、安全、科学的生活。
对于现代人来说，赶山也有着重要的意义。在现代人需要面对各种挑战的时代，赶山可以释放我们的压力，让我们感受大自然的美妙与宏伟。赶山可以让我们了解到自己的身体状况和弱点，并且提高我们的生存能力。与此同时，赶山还可以让我们与自然和谐相处，保护环境，追求协调发展。
第五段：结尾。
在我的看来，赶山的意义不仅在于锻炼身体和心灵，还在于向我们展示了一种积极进取、探险精神。我们可以从中感悟到对生命的敬畏、对自然的保护、对未来的追求。因此，我们不妨从秦始皇身上学习一下赶山的心得体会，去体验一下这样一种与自然亲密接触的生活方式。
项羽见秦始皇的心得体会
在中国历史上，项羽和秦始皇是一对著名的对手，两人之间的恩怨恐怕已经无法统计。一直以来，有关两人之间的交手和相遇都是许多人津津乐道的话题。最近，笔者有幸读了一篇题为“项羽见秦始皇”的记录，该记录详细描写了项羽与秦始皇这一场传说中的见面，下文是笔者的体会。
第二段：项羽的感受。
当项羽见到秦始皇王庭时，无论是他膝盖上的伤，还是他身上的血迹，都无法掩盖他自信和盛气凌人的本性。项羽的脸上流露出一种轻蔑的神情，好像他看到的只是弱小而可憎的敌人。他站在那里，看到秦始皇站在玉座上，像个君王一样辉煌耀眼，但是在眼中只能看到一些肉体的丑陋和死气沉沉，这是他心底里的深深不满，这是他征战多年的结果。换句话说，秦始皇站在那里就像是一个只会坐在金玉之上的皇帝，而项羽则代表了像一只猛兽一样野蛮无序的野心家。
相对于项羽的坚韧不屈和狂傲，秦始皇表现出来的更多是一种极为渴望的欲望。他看到项羽时，不时地向他求教，问他如何看待共和，接着是儒家的思考以及对共和必须有一个更好的解决方案的判断。这一切都表明，当时的秦始皇并不是一个执政者，而是一个奋斗者，他希望在共和国的思想系统中寻找到一种更加完善的更细致的解决方案。秦始皇并没有表现出像项羽那样的狂傲，而是更多地表现出一种顽强的斗志。
第四段：两人的对话。
在这场会议中，两人的谈话是相当深入和充满战争意义的。项羽心中怀着无限的冷酷和暴力，直达秦始皇的内心，而秦始皇则以完全相反的方式重新激发了项羽的思想活力。两人在这种对撞之后，更加清晰地认识到了自己所面对的复杂气象和现实。无论是项羽还是秦始皇，在谈话中都表现出了自己的人性，并且在彼此之间发生了相当深的联系和了解。
第五段：启示与收获。
通过这场会议，笔者认为我们能够得到一些启示和收获。首先是团结，两人之间的对话相当犀利和热烈，但他们都可以在谈话中发现彼此的意图和愿望，取长补短。其次是理解，在两个人之间的多次碰撞和对抗之后，他们都可以明白和理解对方的想法和做法，这是非常重要的。在这个复杂的世界中，如果我们能够有明确的目标，以自身的独具前瞻性和清晰性来与善于去思考和解决问题的人互相竞争，那么我们得到的就一定是最优秀的答案。
秦始皇的功过是非心得体会
秦始皇是中国历史上一位具有重要影响力的皇帝。他的统一六国，建立了中国历史上第一个中央集权制度的国家，是中国历史上有着重大意义的人物。然而，也有很多人对他的治理和统一六国的手段提出了质疑。在我看来，秦始皇的功过是非既有积极的一面，也有负面的一面。在这篇文章中，我将从他的统一、文化统一、法律法制以及暴政等方面来探讨秦始皇的功过是非。
首先，秦始皇的最大功绩是统一六国，建立了统一的中国国家。在统一六国之前，战乱频仍，国家分裂，社稷危亡。秦始皇率领秦军，连战连胜，最终成功消灭了六国势力，统一了中国。这个伟大的举措不仅使中国摆脱了分裂和战乱的苦难，还为以后的各个朝代的统一提供了模板，积累了宝贵的经验。
其次，秦始皇还推动了文化的统一和发展。在六国时期，各国存在不同的文字和文化传统，造成了交流困难和文化多样性的问题。秦始皇下令统一文字，将小篆定为主要的书写体系，以方便交流和行政管理。这为后来汉字的发展和繁荣奠定了基础。同时，他还修建了众多的宫殿和陵墓，兴建了兵马俑等文化遗址，留下了宝贵的文化遗产。
然而，秦始皇的统一也伴随着一系列的弊端和负面影响。首先，他实行了严格的法律法制，惩罚严厉，限制人民的自由和权利。同时，他还进行了大规模的书烧坑儒行动，破坏了丰富的文化传统。这使得很多人对他的统治产生了不满和反抗情绪。此外，他的统治时期也出现了大规模的强制修建工程，耗费人力物力巨大，给人民带来了巨大的负担和苦难。
最后，秦始皇在他的统治晚期暴政越发明显，统治手段也愈加残酷。他的决策风格越来越独断和专制，不听劝告，忽视民生，让人民陷入水深火热之中。他的暴政导致了民怨沸腾，最终也加速了秦朝的覆灭。
总的来说，秦始皇的功过是非是一个复杂的问题。他的统一六国和推动文化统一的举措为中国历史带来了持久和深远的影响，是无可否认的功绩。然而，他统治时期的残暴行径和压迫人民的政策也不容忽视。在今天我们评价秦始皇的时候，我认为我们应该就是非和评价他的时期整体来进行综合评估。通过深入研究和思考，我们可以更好地认识中国历史上这一伟大的皇帝，也能更好地理解和思考中国历史的发展轨迹。
项羽见秦始皇的心得体会
项羽与秦始皇之间的故事，历久弥新，至今仍被广为传颂。今天，我们将通过项羽见秦始皇的这个故事，来探究一下这位汉族史上著名将领的一生，以及他与秦始皇的相遇，自己的心得体会，以及从中我们可以得到的启示。
一、项羽的出身与成就。
项羽，名籍，字羽，项氏家族的成员，原本是商代末年时武王伐纣之战中的将领项燕的后代。项家世代从军，项羽在此基础上进行了艰苦的锻炼，历经多年的努力，最终成为了一位执鞭领军，威震天下的大将军。他曾率领千军万马，雄踞中原，据有不少国家，武功自然不言而喻。
项羽与秦始皇之间的传说最为著名，也最为离奇。项羽十分崇敬自己的父亲，但是当他发现自己的父亲被秦始皇所杀害时，不仅对秦始皇十分反感，更产生了复仇的念头。就在这个时候，项羽第一次看见了秦始皇，两人交谈后，项羽深感自己不能轻急行动，需要再观察秦始皇一段时间，才能做出决断。
后来，项羽在一次宴会上，与秦始皇再次相遇。这次会面，项羽看到了秦始皇的强大、智慧，他也逐渐明白这个帝国的难以撼动与个人的无力。这场会面让他对艰苦的战争和顽强的奋斗充满了敬意，对一个无比雄姿的帝王充满了佩服。
项羽靠着自己的双手一步步走到了高点，但他却不自满，也不傲慢。他不断地与不同的人见面，交流，从中寻求更多的经验和新的想法。这些见面不仅使他变得更加开明，也让他明白了一个真理：智者千虑，必有一失。而一颗能够虚心地接受教训和意见的心，将是最强、最伟大的心。
五、我们如何从项羽的故事中获得启示？
从项羽与秦始皇之间的传说，我们可以看出：一个能够受到他人的启发和观点，又能根据自己的判断力做出明智的决策的人，在人生的舞台上终将名留青史。因此，无论我们是想成为一个学者、一个运动员、一名艺术家或企业家，我们都应该学习项羽的学习之道，并且时刻谦虚地背负自己的历史和前途。在这个过程中，不断学习、积累经验，将是我们取得成功的关键。
秦始皇的心得体会
秦始皇是中国历史上一位伟大的帝王，他统一六国，建立了稳定的政权，并实行了一系列改革和统一化的措施。他的治国经验和心得体会对于当今社会仍有重要的借鉴意义。
第一段：勇往直前，决策果断。
秦始皇在统一六国的过程中，经历了许多战争与挑战。他的治国理念是要勇往直前，决策果断，不能畏首畏尾，也不能过于谨慎。他深知统一国家的重要性，这也使他抱着必胜的信念，坚定地打赢了数场大战，也制定了许多政策，为后期的统一和稳定奠定了基础。
第二段：注重宏观规划，全盘考虑。
秦始皇在治国中，十分注重宏观规划，这是他长远的思维和谋略所在。他深知国家秩序和治理的紧迫性，因此采用了许多全盘考虑，通盘规划的措施，从而切实保障了政治、经济等各方面的发展。
第三段：深入基层推行改革，实现制度创新。
秦始皇下令对土地进行万丈深耕，建设运河，修建城墙，取消封建势力。这些都是根据当时国家的实际情况而制定出来的全新政策。他的改革不仅在宏观层次得到了落实，还通过深入基层，逐渐实现了制度创新，并为中国的科技文化繁荣奠定了基础。
第四段：注重人才储备，充分利用人才。
秦始皇知道人才能够为国家的发展做出重要贡献，因此在治国中，他充分注重人才储备。他采取了一系列措施，招贤纳士，同时还设立了精英培养机构。在这些基础上，秦始皇为国家培养出很多杰出人才，对国家建设起到了重要的作用。
第五段：纲举目张，治国有道。
在秦始皇的治国中，他以纲举目张为理念，从而制定出科学、完备、协调的国家管理体制。他深悟治国之道的重要性，也在实践中不断精益求精，真正实现了“天下一统”的美好愿景，为后人留下了宝贵的经验和启示。
总之，秦始皇是中国历史上杰出的政治家，其为国家建设作出的贡献是无可替代的。他的治国经验与心得体会对于我们现代社会具有深远的启示与借鉴作用，我们应该在秦始皇治国的经验及其理念的指引下，为实现中国经济的进一步发展而努力工作。
项羽见秦始皇的心得体会
项羽见秦始皇这一历史事件是中国历史上的重要事件之一，在中国历史上具有不可替代的地位。秦朝是中国历史上第一个大一统的封建王朝，它的兴起得益于第一位皇帝——秦始皇的卓越才能和非凡的手腕。而秦始皇在统治期间也面临各种各样的挑战，其中，项羽的出现给予他最大的威胁，这也使得项羽见秦始皇的历史价值极为珍贵。
项羽见秦始皇的时候，他的心境一定是十分激荡的。作为一个英雄，项羽自然不会安于现状，他心中一定充满着对天下霸气的渴望。正因为如此，当他来到秦国时，他肯定心中非常复杂。一方面，项羽对秦始皇的统治感到憎恶和不满，但是他也不得不承认皇帝的强大和威严，对他心中的顶天立地的中华大地来说，秦始皇的存在自然扮演着极为重要的角色。
在项羽看来，秦始皇无疑是一个充满智慧和权力的君主，一个有权威的人。从历史上看，秦始皇是儒家所谓的“暴君”，因为他的统治采取了很多不人道的手段，例如焚书坑儒、修长城、征兵等手段，不仅如此，他还打压了很多有别于他和他的制度的其他思想，这样的行为不免给人一种“君临天下，常不择手段”的印象。当然，这样的印象也备受质疑，毕竟在一个千变万化的时代中，一个统一的政治方向在当时也是必不可少的。
第四段：项羽的感受。
作为一个有感情的人，项羽自然会从个人的角度出发，对秦始皇进行评价。我们可以从物质层面来介绍项羽的感受，比方说，项羽一方面对秦始皇的权力感到嫉妒和不满，他认为自己也有穿云破雾的能力，但另一方面，他也有明白秦始皇所采取的各项措施的背后动机，致力于让这个江山永固，因为他深知天下之可一世之秦，而唯有兼并天下才能稳扎稳打地掌控。
第五段：结语。
这一历史事件极大地展现了中国古代历史的过程。项羽之见秦始皇代表着封建时代各路豪杰争夺天下的姿态，而秦始皇的统治手段则可视为“暴君”对民间的直接打压，但是——请不要忘记五千年文明史上的博大精深，政治智慧极高，来自才干过人们。因此我们可以从这个事件中看到古代中国历史的辉煌和动荡，从而更好地理解和理解中国的历史奇迹。
秦始皇的功过是非心得体会
秦始皇，中国历史上具有重要影响力的皇帝之一。他统一了中国，创建了第一个真正意义上的中央集权制度，推动了中国古代文明的发展。然而，他也有许多争议和非议之处。在接下来的文章中，我将探讨秦始皇的功过是非，从而得出自己的心得体会。
秦始皇的最大功绩无疑是他的统一功绩。他通过征服六国，结束了长期的战乱，统一了中国。这一举动为后来的统一王朝奠定了基础，为整个中国历史上的统一王朝开启了先河。此外，秦始皇还进行了一系列的大规模变革，如修建万里长城、开凿运河等，推动了经济的繁荣，增加了文化和交流的便利。
第三段：秦始皇治理的不足。
然而，秦始皇也有一些治理不当的地方。他实行了严酷的法律制度，加强了统治的压迫性。他的焚书坑儒政策，使得大量的文化遗产被毁，浩劫了中国古代文化的传承。此外，他残酷镇压言论自由，禁止批评和反对声音的存在，给后世留下了阴影。
第四段：对秦始皇的评价和思考。
秦始皇的功过是非不是一个简单的问题。他是一个伟大的统治者，为中国的统一作出了重大贡献。然而，他的统治方式也有一些不妥之处，对文化传承和人权的伤害不可忽视。我认为，作为历史人物，我们不能单纯地将秦始皇归为好与坏的二元对立。要全面地评价他，同时也要看到他的不足之处。
第五段：对后人的启示。
从秦始皇的经历中，我们可以看到，一个人的统治方式对于社会的发展和国家的命运具有重要影响。秦始皇的反思告诉我们，一个好的统治者应该注重民生，尊重文化传承，保障人权。同时，我们也要认识到，历史是复杂多样的，不能简单地去将某个人物戴上光环或者责骂他。只有从全面的角度去看待历史人物，学习他们的经验教训，才能更好地发展和进步。
总结：
秦始皇的功过是非是一个复杂的问题，他的统一功绩是不可否认的，但同时也不能忽视他的治理不当和对文化传承的损害。作为后人，我们应该全面地看待历史人物。通过对秦始皇的评价和思考，我们可以从中获得启示，为我们自己的统治方式提供借鉴和反思。只有不断吸取历史教训，才能实现社会的进步与发展。
秦始皇赶山的心得体会
秦始皇，是中国历史上著名的君主之一，他的统一六国、修建万里长城、铸造统一货币等举措为后世皇帝铺设了前进的道路。然而，他的个人经历中，更有一件轶事传为佳话，那就是他赶山的经历。秦始皇在长年狩猎当中发现西南地区的山太高，就决定亲自赶山。这个经历不仅令他身心得到锻炼，也让他感悟到了人生和治国之道的精髓。在本文中，我将分享我对“秦始皇赶山的心得体会”的理解和感悟。
一、勤奋与毅力支撑着每个人的成长。
在赶山的过程中，秦始皇和士兵们遭遇了很多艰辛，但他们仍然坚持不懈地攀登山峰，最终攀上了峰顶。这一经历向我们展示了无论做什么事，勤奋和毅力都是必要的。同时，这一根深入心灵的鞭策，也不约而同地激励我们要在自己的人生路上时刻感到困难，并用不懈的努力获得自己想要的，永不放弃。
二、在困难面前，必须保持乐观的精神。
在攀山的过程中，秦始皇和他的军队面对的障碍非常巨大，包括急流、雪山、崎岖的地形等等，但是他们并没有放弃，而是保持了一颗乐观的心态继续前行。这个过程中的积极态度不仅让他们完成了任务，还让他们变得更加强大。在我们的日常生活中，我们也会面临种种挑战和难题，保持乐观的心态将会让我们克服困难，完成目标。
三、领导需要体悟大局并善于处理问题。
在赶山的过程中，秦始皇需要处理很多问题，比如士兵的叛乱、食物短缺等等。他在处理问题时始终体悟大局，善于处理问题，并打破了士兵之间的隔阂。我们应该学习领袖的思考方式，从整体上思考问题，而不是只看到自己的利益。
四、广交社会的人气和引导带领我们走出舒适区。
秦始皇在赶山的过程中不仅和他的士兵相处融洽，而且还和当地居民建立了很好的关系。他向当地居民学习水稻种植技术，并带回去运用于整个帝国。这表明，广交社会的人气和探索新事物能够带我们走出舒适区，并获得更多的思想与认知。
五、不要停止困难，要迈向成长。
最后，我们可以从秦始皇的赶山经历得到一个非常重要的经验教训，那就是不要停下前进的步伐，不要对困难退缩，要积极面对成长，尽可能成为更好的自己。同时，我们需要记住，在各种经历和问题的背后，最重要的是要扎根于自己的信念，它是我们在人生旅途中的灯塔，一定会引导我们走出困境，到达通往成功之路的终点。
总之，秦始皇赶山的经历是非常充实和有启发性的。这位中国历史上的伟大君主向我们展示了勤奋和毅力、乐观的精神、善于思考和处理问题、广交社交和思想探索、不断追求成长和自我提升的重要性。因此，在我们的人生道路上，我们也应该从秦始皇赶山的经历中汲取力量，用勇气和智慧克服各种难关，追求更大的事业和个人目标。
总结心得体会
来到x中学也有了一段时间了，在这段日子里，我作为新任教师担任着xx班和xx班两个班的英语教师。经过了一段时间的工作，我在班主任老师的帮助下我也差不多了解了这样个班的情况。作为一名新教师，其实我心中有早在很久以前就想过了很多种去带动学生们学习的办法，但是也正是因为我是一名新老师，在真正的工作中，我也感受到了自己经验不足所带来的无力感。
这是一种难以启齿的感觉，明明是作为老师，但是我却在教学中弄的手忙脚乱。尽管因为这些小事故将课堂弄的活跃了起来，但是作为一名高中老师，我还是要以严谨的工作作为主要责任。
在对同学的情况有了一定的了解之后，我总是熬夜去分析该如何去带领这个班级。有时也会去看看其他老师的课堂情况，或是听听老师们的意见。说到底，是我这个新手老师的实战经验太少，第一次面对自己要负责到底的班级感到有些慌乱。但是，其他的老师都热情的向我介绍了自己的方法，听着他们的意见，我又觉得思维活跃了起来，想到了一些可以用的上的方法!
在结合了自己对同学的认识，老师们对同学们的认识，以及课代表等同学对自己的认识，我改变了自己的教学策略。为了照顾一些学习成绩不好的同学，我从基本教起，同时也加宽了知识点，也给基础好的同学教会了一些额外的知识，并巩固了基础。
在之后的教学中，我由简入繁，带动学生的积极性，多在课堂上提一些简单的问题给基础差的同学，就算答错也不打击，进而鼓励并继续给同学机会，带动学生的信心和学习欲望。
在这段工作时间里，我学会了很多，也看清楚了很多。自己作为老师的不足，也渐渐的在工作当中暴露出来。但是为了不让这些影响到学生，我也学会了去主动找到自己的错误，及时的去改正自己的问题。
现在工作了这么久，我依旧不敢称自己为一名合格的老师，和班上的其他老师相比，尤其是班主任老师，我现在的能力实在是望尘莫及。但是我也掌握到了自己的优势，作为新老师，我很容易的就融入到了学生当中，这让我在了解学生的情况的时候变得更加方便。我会好好的运用这个优势，找出适合自己的教学路径。
电视剧秦始皇心得体会
电视剧《秦始皇》是一部质量很高的历史剧，该剧讲述了中国第一个皇帝秦始皇统一六国建立秦朝的故事。这部剧以秦硕克勤汉年代为背景，通过对秦始皇的塑造深入描绘了他的心智变迁以及一系列政治和军事行动，揭示了秦始皇执政过程中的巨大决策和转变。观看这部电视剧不仅带给人们丰富的历史知识，也反映了中国古代独特的政治制度和文化背景。
第二段：人物塑造。
电视剧《秦始皇》将秦始皇的形象表现得极为真实而复杂。秦始皇作为一个决策者，他不仅需要面对外敌的侵略，同时也需要处理内部的矛盾和政治权力的斗争。他的塑造既有其残忍无情的一面，也有他渴望统一的雄心壮志。由于他实行了大量的改革和统一政策，秦始皇的形象在中国历史上一直备受争议。但是该剧通过精彩的编剧和演员的出色表演，使观众对秦始皇的形象有了更加全面的了解。他并不仅仅是一个冷酷的君主，他也是一个有着复杂思想和情感的人。
第三段：历史事件还原。
《秦始皇》片中大量还原了秦朝的历史事件，例如修建万里长城、焚书坑儒、铲平齐民四食等，这些都是秦朝历史上的重要事件。《秦始皇》通过场景布置和角色设置，生动地再现了这些重要事件，使观众更加深入地了解到中国古代历史上的发展与变迁。这部电视剧不仅仅是一部娱乐性的作品，更是一个历史教育的载体，通过观看，观众可以更好地认识到中国古代历史的伟大和复杂。
第四段：社会制度和文化背景。
《秦始皇》所反映的社会制度和文化背景给观众留下深刻的印象。秦始皇在统一六国的过程中，推行了一系列改革措施，例如统一文字、度量衡、货币等，这些改革对于后来的统一中国产生了深远的影响。同时，秦始皇时期社会的等级制度和官僚体系以及皇帝的绝对权力也在这部剧中得以生动地展现。观看《秦始皇》不仅可以欣赏到精彩的剧情，还能更好地理解中国古代政治和官僚文化的形成。
第五段：启示与思考。
《秦始皇》所展示的历史和故事给我们带来了许多启示。首先，这部剧告诉我们，在长久的历史发展中，各种不同的政治、社会和文化因素相互影响，塑造了我们现在的世界。其次，剧中秦始皇的一系列改革和统一政策给我们启示，强调了政治领导者的决策能力和胸怀。最后，观看《秦始皇》的过程也使我们反思历史的重要性，只有对历史的了解和思考，我们才能更加清晰地认识当下的社会和自身的责任。
总之，《秦始皇》是一部值得观赏的历史剧，通过对于秦始皇这一重要历史人物的塑造，再现了秦朝的崛起和历史事件的发展。观看这部剧不仅可以带来娱乐，更能通过历史的镜头观察现在和未来。强烈推荐观看《秦始皇》，并对于历史和文化的发展有更深入的思考和体会。
游秦始皇兵马俑心得总结
这个暑假，我们去位于中国西部的陕西游玩。7月11日，我在西安市，游西安以东30多千米的秦兵马俑。
秦兵马俑，全称秦始皇兵马俑，位于西安东面的临潼。兵马俑规模宏大，已发掘三个俑坑，一号坑面积最大，其次是二号坑，三号坑最晚被发掘，面积也最小。
我们先进入一号坑。坑内人流如潮，我好容易才找到一个可以看到俑坑全景的位置。呵，俑坑真大——足有半个足球场那么大。首先印入眼帘的是一批立俑，它们整整齐齐的立在坑内。俑的做工很细，就连衣服上的一道条纹，也雕得清清楚楚。从高处俯看，兵俑、马俑一行行，一列列，组成一个长方形军阵，惟妙惟肖，真像当年秦始皇统领的一支南征北战、所向披靡的.大军。一号坑未发掘完毕，许多俑尚未出土，刚发掘出来的都是被土压碎的俑块，每个碎块都上了编号。每个整俑都是由几十个或上百个碎块拼成的，常常几个专家拼一年还没拼好一个俑。我深感考古学家的不易。
接下来我去了三号坑。相比起一号坑，三号坑小多了。三号坑有五米深，里面的俑都是统领，统帅一、二号坑的大军，固然，三号坑的俑也最少。在这里，我还知道了彩俑，相比起普通陶俑来说，彩俑更逼真。
秦兵马俑生动地再现了秦军雄兵百万的恢弘气势，让我了解了中华文明的博大精深，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概，是古今中外雕刻史上绝无仅有的。
游秦始皇兵马俑心得体会
被称为世界第八大奇迹的秦始皇兵马俑是我们的骄傲。这个暑假，我去西安看了埋在地下两千多年、规模宏大的秦俑宝藏。秦始皇兵马俑真不愧为世界最大的地下军事博物馆!
走进一号博物馆，只见坑边里三层外三层地围了许多游客，我们找了个空隙钻了进去，顿时被眼前壮观的景象震撼住了——两百多米长的坑里整齐地站立着十几排士兵俑，似乎号角一响，他们就去出征打仗了。几排士兵之间架起了三米多高的承重墙。这些士兵相貌不同，神态各异，有的神态自如，似乎是一位久经沙场的老战士;有的目视远方，好像在思念自己的亲人;有的紧皱眉头，似乎在思考打仗的策略……连战马也活灵活现的，它们似乎也被士兵高扬的士气感染了——耳朵高高竖起，嘴巴微微张开，鼻孔也撑得大大的，似乎已经憋足了劲，准备奔驰沙场。坑的后半部分向我们展现的是还没有修复的兵马俑，每个兵马俑都有自己的身份证，以便保证修复之后放回原处。我想：两千多年前的能工巧匠能塑造出如此逼真的兵马俑真是不可以思议!两千多年后的现在，人们能让它重现辉煌，真是一个奇迹!
后来我们又去了二号坑和三号坑，为了不让文物被氧化，二号坑几乎没有挖掘，而三号坑是个指挥部。最后，我也穿越到了两千多年前，当了回兵马俑。现在我看到那张照片，觉得兵马俑真不愧为世界第八大奇迹!
总结感悟或心得体会总结
在为期一个星期的下乡过程中，我们做了许多，走访、座谈、参观学习、交流体悟。这短短七天的实践路途并非一帆风顺，相反却是坎坷前行。在实践时，农户表现出的热情让我们很开心，但他们无法使用普通话与我们交流让我们的交谈有点艰难，快速的方言着实让人难以理解，不过失落并没有挫败我们对实践的热情，我们不断努力，逐一分析，慢慢解决了这一问题。实践出真知，古人诚不欺我也。只有亲身参与经历实践，才能获得更多的知识和收获，不断完善自身，真正意义上的锻炼自我，以在将来的工作中更好的服务他人。
记得聊天时有学生说他们都很喜欢我们，喜欢我们教唱歌、搞知识竞赛、趣味游戏等等课堂和活动，这些激起了他们的学习兴趣，而他们平时学校正常上课都没有的。我想，很多同学听到学生这样的评价都会感到欣慰。
七天如白驹过隙般划过。暑期“三下乡”社会实践活动已经结束了，但社会。
实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。说起我们这些大学生，空有书本知识，到基层锻炼的机会是非常少的，但是基层的确可以锻炼人，能将人的优秀品质充分展现。基层是苦，条件是差，可谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理，况且基层是那么需要那些有知识，有能力的大学生去贡献力量。能参加这次暑假“三下乡”社会实践活动，我深感荣幸。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干，以实际行动去回报。七天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。宁陕县城关镇给我们留下了美好的回忆，留给我们的不仅仅是这一片富饶而美丽的土地，更是当地人的勤劳、豪爽、热情的生活作风，在告别了当地的父老乡亲们，我们又将背上行囊，返回学校，走入一个新学期的开始。
这趟三下乡之行，我们下乡的队友都认真热情付出了，尽可能把知识带来的乐趣和外面的精彩向他们呈现，激发他们的自信和对未来生活美好的展望;我们无法预知短短的七天能在那些孩子以后的人生道路带来多大的影响，但是可以肯定的是，对于老师和学生来说，经历过了，意义就不一样了。
游秦始皇兵马俑心得体会
今年暑假，妈妈带我去西安游玩。想到能参观到举世文明的秦始皇兵马俑，我激动得想插上翅膀立刻飞到博物馆!
我们跟着导游走进博物馆，放眼望去，无数的兵马俑端端正正地站在一个很深的大土坑里，仿佛在迎接远道而来的游客。导游叔叔告诉我们：兵马俑由3个坑组成，一号坑最大，里面的兵马俑最多，也最为壮观。坑里的兵马俑如真人一般高大，他们身穿战袍，配有战车，表情千奇百态、栩栩如生。
接下来，导游叔叔告诉我们一件好玩的事情：秦始皇自己是单眼皮，所以他要求所有的兵马俑都必须是单眼皮。仔细一看,坑里的兵马俑还果真都是单眼皮!
可惜的是：兵马俑有的缺了一只胳膊，有的连头也没有。听导游叔叔说，这是因为兵马俑的头和手是分开制作的,这样比较灵活,过了几千年,头和手就自然脱落了。在1号坑的后面,我们还看到了许多刚被挖出来的,粘在一起的兵马俑碎片,原来一个个完整的兵马俑就是靠这些碎片一点一点拼接起来的,实在不容易啊!
这次参观，让我大开眼界。古代劳动人民多么聪明，他们用智慧和心血创造了这流芳百世的“世界第八大奇迹”——兵马俑，真是让人钦佩啊!
总结感悟或心得体会总结
主题：省委、省纪委书记侯长安《守纪律讲规矩》主要内容：
把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。我们党的党内规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则。党的规矩总的包括党章、党的纪律、国家法律和党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。党章是党的总规矩，是全党必须遵循的总章程;党的纪律是全党必须遵守的刚性约束，包括党的政治纪律、组织纪律、宣传纪律、财经纪律、工作纪律、生活纪律等，最重要的是党的政治纪律;国家法律是党领导人民制定的，全党必须模范执行;党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，是经过实践检验，约定俗成、行之有效的党内规矩，全党必须长期坚持并自觉遵循。一要坚持党规党纪严于国家法律立规矩。遵守规矩本质上是要坚持党性原则、对党忠诚。要严格遵循党章，遵循中央的路线方针政策和决议，遵循党的优良传统和工作惯例，特别是严格遵守政治纪律和政治规矩，自觉做到“五个必须”：决不允许背离党中央要求另搞一套;必须维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力;必须遵循组织程序，决不允许擅作主张、我行我素;必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动;必须管好亲属和身边工作人员，决不允许他们擅权干政、谋取私利。
二要提高政治觉悟和党性自觉讲规矩。党的纪律是刚性约束，遵守党的规矩靠的是政治觉悟和党性自觉。要抓好党性教育，增强党员干部对党忠诚，听党话、跟党走的意识。抓好党的基本知识教育，使党员干部将入党誓词、“四个服从”、党员义务权利等要求内化于心、外化于行。抓好制度教育，使党员干部牢记凡事都必须按党的规矩办，增强执行纪律的自觉性。
三要严格党内生活守规矩。从严治党、严明规矩，最根本的是要严格按照党内政治生活准则和党的各项规定办事。必须切实增强党内生活的政治性、原则性与战斗性，严格落实党内生活各项制度，解决“制度多、落实少，庸俗化、走过场”等问题，不断强化党员干部的纪律和规矩意识，并付诸行动，使党内政治生活真正起到教育、改造、提高党员干部的作用。
四要强化监督执纪问责严规矩。
电视剧秦始皇心得体会
近日，我追看了由优酷视频推出的大型历史题材电视剧《秦始皇》，该剧以秦国统一六国并建立秦朝的历史为背景，鲜活地展现了秦始皇这位历史人物的优点和缺点，让我对这位伟大的帝王有了更深入的了解。通过观看《秦始皇》，我体会到了它对历史的真实还原、对人物形象的生动刻画、对历史背景的详细描绘以及对情节和剧情的吸引力，让我受益匪浅。
首先，《秦始皇》在真实还原历史方面做得非常出色。该剧以秦国统一六国的历史事实为蓝本，通过对历史事件的精确描述以及人物的真实再现，展现了秦始皇建立秦朝的艰难过程。从政治、军事、经济、文化等多个方面，都精确再现了当时的历史背景，使得观众可以深入了解秦始皇的统治时期。不仅如此，该剧还通过细节和对话的描绘，让观众对当时社会的状况和人民的生活有了更直观的理解。这种真实还原的手法，让我充分感受到了历史的厚重和真实性。
其次，该剧对秦始皇人物形象的生动刻画也给我留下了深刻的印象。秦始皇作为我国历史上一位伟大的国君，在该剧中得到了全面展现。他勤于思考，善于治理国家，一心追求国家的统一和繁荣。但他也存在着儒家伦理观念、权力欲望过重等缺点，这使得他的形象更加立体、丰满。他既是一个具有远大目标和理想的雄才大略者，又是一个充满人性和情感的普通人。该剧通过对秦始皇人物的塑造，让我对这位历史人物的人性化有了更深刻的认识。
此外，《秦始皇》对历史背景的详细描绘也给我带来了很多启发。该剧详细地展示了秦国统一六国的历程，秦朝的制度建设以及秦始皇对各个领域的积极改革。这使得我从中了解到了秦始皇建立的基础以及他所面临的困难和挑战。通过这些描绘，我明白了历史上的每一个重要转折点是怎样形成的，对于理解中国历史的发展及其背后的内在逻辑有了更加深入的认识。
最后，《秦始皇》的情节和剧情吸引了我对电视剧的关注。该剧在编剧和演员方面都下了大功夫，使得整个剧集情节跌宕起伏、紧凑有致。无论是战争场面的精彩表现，还是人物关系的处理，都非常吸引人。尤其是剧中的爱情线索，表现了秦始皇与嬴政之间的情感纠葛，不仅给剧集带来了更丰富的情感因素，也给观众带来了更多的观看动力。整个剧集的精彩程度让我深思：历史题材电视剧不仅要有历史的真实还原，更要有故事的张力和观众的吸引力。
总而言之，电视剧《秦始皇》通过真实还原历史、生动刻画人物形象、详细描绘历史背景以及精彩的情节和剧情，给我留下了深刻的印象。该剧的成功，不仅在于它对历史的还原，更在于它对人物、历史背景和剧情的细致描绘。通过《秦始皇》，我对于这段历史有了更加深入的了解，同时也加深了我对历史电视剧制作的认识。希望在未来，有更多的电视剧能够像《秦始皇》一样，让观众感受到历史的魅力，并从中获得更多的启发。
总结心得体会
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伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束了，当我空闲下来细细回顾这学期的工作时，深深地感到一份耕耘一份收获。作为学前班的老师，既要培养孩子独立自主的能力的能力，同时又要帮助他们养成乐于助人，尊老爱幼的良好品行。以下是我的一些心得体会：
一、培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。学前班学生由于年龄小、自控能力差、纪侓涣散。我从培养学生良好习惯开始，课上进行趣味教学、尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪侓。利用各种奖励措施激励孩子，及时提醒孩子们做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中、时刻注意调动学生的积极性，学生逐渐养成了认真听课，认真完成作业的习惯。
二、关心爱护每个孩子。我国著名教育家夏沔尊说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”这个年龄段孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒，去呵护。平时多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道暖和目光，也会让其争当“好孩子”“乖孩子”的信念倍增。在班里我平等对待每一位同学，课下我们像朋友的相处，融洽的师生关系，让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习。
三、教育要顺应儿童的身心发展特点并做到因材施教。3—6岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期。这个年龄段是孩子语言飞速发展的时期，是孩子一生中智力发展最迅速的时期;是孩子个性形成的关键时期。作为一名幼儿教师，应抓住这个关键时期，促进儿童智力，言语及个性地快速发展。同时在对不同类型，不同个性的学生，应该有针对性地进行教育，将培优扶差工作做到最好。在下半学期班里来了2个新学生，学习基础较弱，为了让她们尽快的融入到这个集体，我利用下课后的时间给她们补课，积极和家长交流意见，经过2个月的时间，她们的进步很大。
虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是一种幸福。