精准帮扶方案(专业12篇)

时间:2023-12-02 08:45:06 作者:灵魂曲

在实施一个新的项目或活动之前,我们通常需要先准备一份详细的计划书,以确保各项工作有序进行。当然,范文只是参考,我们需要根据自己的具体情况进行调整和个性化的编写。

精准帮扶措施方案

为全面贯彻落实国家、省、市、县教育工作会议精神精神,扎实做好全镇义务教育阶段学生“控辍保学”工作,结合板当镇实际,特制定本方案:

深入贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》,采取以法治辍,以情劝学、以资助学以及转变教育观念,改进教育方法措施,以实现“一个都不能少”以理想目标,以提高义务教育普及程度为工作重点,持之以恒地抓好“控辍保学”工作,全面实现我镇义务教育持续、稳定、健康、协调发展。

20xx年全镇小学生辍学率控制在0.6%以内,初中生辍学率控制在1.8%以内,九年义务教育巩固率达85%以上,毕业生班实现整班移交。

1、调整镇“控辍保学”保学工作领导小组

组长:伍靖镇党委副书记、人民政府镇长(主持党委工作)

副组长:王贵镇党委委员、组织委员、宣传委员

周永祥镇中心小学校长基教办主任

成员:

领导小组下设办公室在镇基础教育办公室,李光勇同志任办公室主任,景兴荣、孙亚飞同志任办公室副主任,负责协调和处理全镇开展“控辍保学”日常事务性工作。

2、部门工作职责:

镇基础教育办公室:负责全镇“控辍保学”工作的协调、组织和实施,各类数据的反馈,全镇教育相关工作汇报,做好两所中学、所辖各小学相关数据的统计上报和其他事务性工作。

各村委会:负责配合各学校做好本村适龄少年文化户口的核查,辍学生的动员、劝返工作,大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等,配合辖区学校开展“控辍保学”宣传月活动。

镇中学:负责做好本校服务半径文化户口的核查和辍学生的动员劝返工作。

各小学:负责本校服务半径适龄少年文化户口的核查和辍学生的动员劝返工作。

镇派出所:负责依法处理扰乱学校教学秩序、侵害师生人身、财产权利和其他权利的案件,依法严肃查处侵害儿童、少年的案件。

镇司法所:负责相关法制宣传工作。

镇党政办:负责对全镇各村和各相关单位开展“控辍保学”工作情况进行督导检查,对因工作不力,不按要求开展相关工作的单位和个人进行通报,并督导整改落实。

镇纪委:负责对“控辍保学”工作不到位、严重不负责任并造成严重后果和恶劣影响的单位和负责人进行诫免谈话,必要时给予责任追究。

镇社会事务办:负责加强对全镇流浪儿童、少年的管理工作。

镇财政分局:负责优先安排全镇教育发展所需各种经费,建立完善困难学生家庭资助体系。

镇文化站:负责协调有关部分对网吧进行清理整顿,严禁网吧接纳未成年人上网。

镇社保中心:负责对非法招用未满16周岁的未成年人的用人单位进行查处。

镇工商分局:负责对非法招用未成年人的个体工商户依法吊销其营业执照。

镇团委、妇联:负责结合各部门职责,协助各学校做好“控辍保学”工作。

(一)强化工作职责,加大宣传力度

镇的“控辍保学”工作领导小组负责对全镇“控辍保学”工作进行安排部署,各村委会、各学校要成立以支书或主任、校长为主的“控辍保学”工作领导小组,并结合各自实际,制定可行的实施方案,切实开展好“控辍保学”各项工作。落实领导班子挂村联校、镇干部包村、村干部及学校教师包组到人的控制保学工作机制,建立健全“控辍保学”职责单位协调沟通联动工作机制,切实加强舆论宣传和辍学生动员劝返工作。

(二)落实学校主体责任,加强职能管理

各学校要结合“控辍保学”工作职责要求,校长是第一责任人,全体教职员工担负着重要责任,认真落实班主任包班、科任老师联系学生制度,定期召开家长座谈会,密切师生关系,增强家校合作,形成共同合力。

精准帮扶措施方案

为认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》,进一步加强义务教育阶段“控辍保学”工作,在全校初步形成社会、家庭和学校齐抓共管、常抓不懈的“控辍保学”良好局面,切实巩固义务教育的成果,结合我校控辍保学工作实际,特制定本方案。

深入贯彻“依法治教,以防为主,防治结合,综合治理”的控辍方针,采取以法治辍、以情劝学、以资助学,以及转变教育观念、改革教学方法、改善师生关系等措施,以贯彻落实《义务教育法》,以实现“一个都不能少”的目标,持之以恒地抓好控辍保学工作,全面实现我校义务教育持续、稳定、健康、协调发展。

组长:

下设工作组

第一组:负责界岭村组长:

成员:

第二组:负责青天村组长:

成员:

第三组:负责同心村组长:

成员:

第四组:负责明山村组长:

成员:

第五组:负责河口村组长:

成员:

第六组:负责三槐村组长:

成员:

第七组:负责老鸭村组长:

成员:

第八组:负责道义村组长:

成员:

(一)加大宣传教育力度,强化依法入学责任

充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道,在每年《义务教育法》宣传月中大力宣传《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规,使学生认识接受义务教育是每个适龄儿童的基本权利,神圣不可侵犯。要使广大家长能认识到依法送子女(被监护人)入学是不可逃避的责任,明确子女没有完成义务教育是违法的,要受到法律的追究。

(二)强化学校依法管理,多方构筑控辍防线

1、转变教育观念,端正办学思想,依法治教,规范办学行为;努力营造优美的育人环境和良好的校风;同时加强教师队伍建设,提高教师教书育人的责任心和使命感;加大教学改革力度,提高教学实效;加强学校的学籍档案管理,监控学生的流向。

2、组织广大教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《教师行为准则》等,开展一些旨在提高师德修养的活动,增强教师的职业道德,树立主动服务学生的意识,构建良好的师生关系,增强教师爱岗敬业、关爱学生的责任感,学校把控辍保学工作列为校长和教师最基本的教育工作行为,提高学校的办学效益。

3、健全学生报告制度,及时做好动员复学工作。学校要结合实际,采取上课班长或科任教师点名制度等学生考勤制度,发现学生无故缺课,马上报告学校行政值周领导,由行政值周领导通知班主任,并要求班主任当天与学生家长联系,了解原因,一旦有辍学苗头,班主任与科任教师配合及时家访,做动员复学工作。

4、进一步加大帮扶助困力度。对经济困难而中途辍学的贫困生,学校应实行“减、免、缓、助”等方法,并通过广泛宣传,发动社会各界伸出援助之手扶助贫困生,使学生能如期完成学业,做到一个都不能因贫而辍学。

(三)加大课程改革力度,大力推进素质教育

实行新课程改革,大力推进素质教育,改革评价体系,严禁以考试分数作为唯一标准对师生进行衡量,严禁在公开场合公布学生的考试成绩,给学生排名次等。对学生在校学习与表现要实行成绩等级评价与学生综合素质评价。学校每个教师要尊重学生的个性,注重发掘、培养学生的兴趣爱好,使之发展成特长。

(四)强化学校服务意识,营造良好校园文化

牢牢树立服务学生的意识,经常性开展切合学校办学条件和师生实际的校园文化系列活动,开设综合活动课,组织大课间活动,积极倡导针对学生的兴趣爱好,进行个性化教学,激发学生的潜能,同时通过校园广播站、墙报、班报等形式,努力营造良好的校园文化氛围,创设民主、平等、和谐、宽松、愉快的学习环境和学生成长环境,让学生进得来,留得住,让学生会学、愿学。

(五)落实控辍保学责任,加强控辍保学监管

校长与相关科任教师、班主任齐抓共管,明确要求行政人员、班主任、相关科任教师集体合作做到认真履行工作职责,把控辍保学工作纳入班主任、科任教师绩效考核。

精准帮扶措施方案

为全面落实全员育人的德育机制,进一步加强学校教育教学工作,提高办学质量,增进师生间的理解和沟通,帮助在经济、学习、心理健康、行为养成等方面存在困难的学生走出困境,增强自信,迈向成功,以促进和谐师生关系的建设和优良校风、学风的形成,经学校研究,决定在全校师生中开展“师生牵手,结对帮扶”活动。具体活动方案如下:

师生手牵手,成功路上走。

增强师生感情,促进学生发展,形成良好校风学风

江临中学全体教师。

德困生、学困生、贫困生。

1、结合我校具体情况,确定每名老师帮

产业精准帮扶实施方案

实现共同富裕是社会主义的本质要求,也是构建社会主义和谐社会和建设全面小康社会的重要内容,是各级党组织义不容辞的责任,也是各级机关实现“三个代表”、践行科学发展观的重要内容。根据相关文件精神,为扎实开展结对帮扶活动,确保该项活动有计划、按步骤组织实施,现就活动开展制定如下实施方案:

一、指导思想。

坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,以全面建设小康社会为目标,以增强结对村基层组织功能、壮大集体经济实力和促进贫困农户增收为重点,进一步创新帮扶机制,加大扶贫攻坚力度,不断增强结对村和帮扶农户的自我发展能力,开创农村基层组织建设和扶贫开发工作的新局面。努力形成扶贫帮困与广大党员干部作风转变相互促进的良好局面,为全面建设小康社会注入新动力。

二、组织领导。

段建立结对帮扶工作领导小组。

组长:

副组长:

成员:

三、工作目标。

力争经过努力,使被帮扶村级集体经济收入达到1万元以上;被帮扶的有劳动能力的贫困农户实现“五个有”(有增收项目、有就业岗位、有稳定收入、有生活保障、有医疗保险)的目标,村党组织“争五强、创五好”氛围浓厚。帮扶任务一定3年不变。

四、主要任务。

1、帮助理清发展思路。帮助结对村按照“民富、村美、风气好”的目标要求,坚持科学发展,理清发展思路,选准发展路子。重点是协助结对村制定和完善经济、社会事业发展及贫困户脱贫规划等,并明确年度实施计划。

2、帮助开辟致富门路。坚持实事求是、因地制宜的原则,积极为结对村牵线搭桥、提供支持。重点是在农业产业化项目发展上,通过帮项目、帮联络、帮资金等方式,帮助结对村找到一条稳固发展的路子。

3、帮助搞好基础设施建设。发挥和利用水利行业优势,帮助结对村加强道路、桥梁、供水、农田水利、村级公共服务中心等基础设施建设,开展农村环境综合整治,改善居住环境,美化村容村貌。

需求的技能培训,以培训促就业,使有劳动能力的贫困家庭实现就业创业。

5、帮助村级组织加强自身建设。通过进一步健全城乡基层党组织互帮互助机制,推动村党组织和村委会班子建设。通过帮助更新观念、制定规章制度、传授工作方法等,改进基层组织活动方式和村级事务管理方式,提高民主管理水平,充分调动农村党员群众建设新农村的积极性,切实发挥村党组织和村委会在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐等方面的作用。

五、方法步骤。

1、深入发动,统一思想。要通过广泛深入地宣传开展机关与农村贫困村结对帮扶活动的重大意义,使广大党员干部统一思想认识,增强责任意识,积极参与到结对帮扶活动中来。对涌现出来的先进典型、先进事迹要及时进行宣传,为结对帮扶工作营造良好的氛围。

2、制定方案,落实任务。首先要组织人员深入结对帮扶村调研,摸清结对村帮扶对象的基本情况,分析帮扶对象的贫困原因,制定部门帮扶工作计划,分解帮扶任务,明确帮扶责任。其次要建立部门单位帮村、党员干部帮户情况工作台帐,进行动态管理。

到结对帮扶村挂职锻炼,具体指导和帮助结对村工作。定期与结对村召开干部联席会议,部门主要领导每半年深入结对村进行一次现场办公,开展调查研究,加强指导服务,帮助解决问题。同时严明党员干部下基层工作的纪律和要求,坚决杜绝形式主义和官僚主义,做到不吃请、不扰民、不增加基层负担,树立党员干部的良好形象。

4、加强示范,注重实效。要突出帮扶工作示范点、示范户、示范基地建设,努力扩大帮扶工作的辐射示范带动效应。要突出帮扶工作实效,按照帮扶工作的规划,先易后难,整体推进,特别要从农民群众最需要、最关心、最现实的问题入手,让群众感受到帮扶工作的实效。

六、保障措施。

1、加强组织领导。参加结对共建单位主要领导要担负起一把手的责任,要亲自抓、抓总责,确保结对帮扶工作常抓不懈、取得实效。

2、加大投入力度。有针对性地帮助共建村找到一条稳固提高村集体经济收入的路子、突出帮扶特色,调动上下一切力量,全力以赴做好结对帮扶工作。

3、建立督查制度。建立健全结对帮扶工作督查督办机制,定期对帮扶工作进行督查,总结帮扶经验,通报存在问题,确保帮扶工作落到实处。

精准帮扶措施方案

为促进我县义务教育的均衡发展,特制定我校“控辍保学”实施方案。

组长:刘宏副组长:张登亮组员:初一刘庆波,初二周飞,初三王树林,各班主任

张登亮具体负责日常事务领导小组下设办公室在副校长办公室

1、摸清情况,明确目标。开学初,由校长办公室牵头对在校学生摸清情况,明确目标。开学初,由校长办公室牵头对在校学生人数进行一次全面的清查,特别是初中毕业班的学生人数,然后给各班级下达控辍目标:初中辍学率控制在3%以内。

2、管理控辍。学校进一步端正教育思想,树立正确的教育观、质量观、人才观,强化学校管理,建立平等的、相互信赖的师生关系。改革教学方法和评价体系,实行学生成绩评价“等级”制度。加强初中学生学籍管理,衔接好学生转入、转出学校的各个环节,严格学生流动手续。

3、质量控辍。研究制定提高学校教学质量的办法和措施,加强质量控辍,对课堂教学的过程管理,努力提高教学质量,要求教师要面向全体学生,加强对课堂教学的过程管理,因材施教,分层教学,为学生营造一个宽松和谐、积极主动的发展空间,真正使“学困生”留得住、学得进、有所得,遏制学生由厌学而辍学的倾向。

4、安全控辍。学校要多渠道筹资,继续改善办学条件,及时消除各种安全隐患。实施好寄宿制学校建设工程,不断改善食宿环境,确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学。

6、按程序、依法控辍。建立完善控辍监督机制,发现学生不到学校,班主任须了解情况并及时上报,学校及时处理。同时大力宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》,增强家长的法律意识和监护人的责任意识,对经教育仍不送子女入学的家长或者监护人,学校及时把情况上报镇政府,寻求解决措施和办法督促其送子女入学。

7、加强监督,严明纪律。我校把学生的控辍保学工作作为一项重要工作抓细、抓实,经常性的对各班级的学生情况进行检查、监督,发现问题及时研究解决,把学生辍学苗头控制在萌芽状态。同时建立责任追究制度及学生生源买卖交易案件查处制度,与各班级签订“控责任书。

班主任及各班任课教师实行包班制。

精准帮扶实施方案精准帮扶计划

春节我回到马吉米村,看到粉粉的桃花占满了山头,啊,春天来了!又是新的一年,需要做个工作计划,虽然我已经调离马吉米村,但是我会把扶贫济困的工作坚持下去,请大家放心,也请大家继续支持我,也对我多提点建议。

1、和村民签订草果购销合同,建设草果加工厂,让草果成为马吉米村的支柱产业;。

2、实施五十万的蜜蜂养殖项目;。

3、总结三年来马吉米村沪滇帮扶项目,向省里汇报;。

4、收集整理孤寡老人的资料,做好网络助养工作;。

5、做好110名贫困学生资助工作;。

6、给孩子过一个元宵节、儿童节;。

7、在3月和9月给马吉完小的本村户籍小学生发放奖学金;。

8、为村里的70多位60岁以上的老人募集红花油、活络油、新棉衣、棉被;。

9、努力解决马吉米村最后一条溜索该成桥,让孩子读书彻底不过溜索;。

10、为两户孤寡老人修建新的水泥柱木头房;。

11、购买新品种果树苗、给村里群众栽种;。

12、给捐助我们衣物的300多位朋友一一打电话,通知并感谢他们;。

13、新种一片草果地,以扶持群众、共同受益的方式,解决一部分工作经费;。

**、带村干部和养蜂农户去昆明参观学习;。

**、完善一下博客的内容或者结构,让大家更直观的了解我们的扶贫济困工作;。

**、全面总结六年来马吉米村扶贫济困的工作;。

根据《广东省人民政府办公厅关于我省扶贫开发“规划到户、责任到人”工作的实施意见》(粤办发〔20xx〕20号)和《博罗县扶贫开发“规划到户、责任到人”工作实施方案》(博委办发〔20xx〕60号)等文件的要求和有关会议的部署,为切实做好观音阁镇泳新村20户的扶贫开发“规划到户、责任到人”帮扶工作,现结合我局实际,提出如下工作方案。

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以实现共同富裕和构建和谐社会为总任务,以贫困户、贫困人口为工作对象,以增加贫困户的收入和改善贫困村发展环境为目的,实施扶贫开发“规划到户、责任到人”工作责任制,逐步改善贫困户生产生活条件,增加贫困户收入,提高贫困户自我发展能力。

二、目标任务和工作思路。

根据有关工作要求,我局从20xx年起,用三年时间,建立和实施“规划到户、责任到人”扶贫开发工作责任制,采取“一村一策、一户一法”等综合扶贫措施,通过一系列帮扶活动,发展壮大观音阁镇泳新村20户贫困户的经济,增加贫困户收入,提高贫困户自我发展能力,使被帮扶的贫困户(年人均纯收入**00元以下)基本实现稳定脱贫,50%以上被帮扶的贫困人口达到年人均纯收入2500元以上,使对口帮扶对象实现稳定脱贫的工作目标。

我局开展扶贫开发的基本思路:一是有统有放,统分结合。统筹制定总体计划并安排帮扶村集体经济;办公室具体协调各责任单位的扶贫开发工作,建立扶贫开发帮扶台账和动态档案,《帮扶记录卡》跟踪管理;驻村挂点工作人员负责联系沟通和日常管理;各单位责任到户,并针对各贫困户的具体实际开展系列扶贫活动。二是抓住根本,突出重点。避免失学、智力扶贫和技术支持作为扶贫工作的三个重点,按照“根本脱贫办法是增强贫困村贫困户的生产发展能力”的思路,坚持因户而异、规划到户的原则,针对每个贫困户不同的致贫原因,采取相应的解决办法,提高帮扶工作的针对性和实效性。

三、进度安排。

(一)20xx年3月至4月,将观音阁镇泳新村20户分配安排到各责任人,签订《扶贫开发“规划到户、责任到人”工作责任书》,建立和实施“规划到户、责任到人”扶贫开发工作责任制。根据各自实际,按采取“一户一法”的要求,制定开展扶贫开发工作的具体方案。

(二)20xx年5月至20xx年下半年具体实施工作方案,积极开展系列帮扶开发活动,设法增加贫困户收入,提高贫困户自我发展及生产能力,帮助贫困户子女上学等,使被帮扶的贫困户基本实现稳定脱贫,达到年人均纯收入2500元以上的工作目标。

(三)20xx年11月中旬,按照县里的要求进行检查、验收和总结,对未完成任务的个人进行督促批评,加大扶贫力度,确保贫困户脱贫;巩固工作成果,确保已经脱贫的群众不因各种原因返贫。

(一)智力扶贫——提高贫困户自我发展能力。具体做法如:帮贷助学,不间断地跟踪贫困户子女学习情况,帮助他们解决学习、生活中出现的困难和问题,确保贫困户的学龄子女不因生活贫困失学;推荐符合条件贫困户子女就读免费中专技校;协助贫困户家庭成员就业,有劳动能力又有条件走出去的,可直接通过劳动力转移实现脱贫;虽然有劳动能力但因其他原因不能离开家乡的,可在当地介绍就业。

(二)技术扶贫——安排符合条件的贫困户劳动力参加免费职业技能学习,提高贫困群众的农业科技水平。引导贫困户发展庭院经济:种养业、家庭手工编织业,栽种果树,种植蔬菜等经济作物,养殖鸡、鸭、鹅、猪等家禽家畜,采取多种方式帮助农民增产增收。

(三)资金扶持——对贫困户发展生产或庭院经济提供一定的启动资金扶持。

(五)节日慰问——逢年过节去慰问贫困户,送爱心送温暖。

根据《暨南大学关于桂湖村“规划到户,责任到人”扶贫工作实施方案》的总体要求以及分配给机关党委的具体任务,为切实完成学校交给的各项任务指标,实现扶贫总体目标,制定本扶贫工作实施方案。

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,根据学校分配给机关党委的具体指标、任务及总体要求,结合扶贫对象的实际情况,建立”机关党委总抓负责,任务分解到各支部,各支部落实帮扶指标、措施,全体机关工作人员积极参与“的工作机制,以贫困村、贫困户、贫困人口为工作对象,以增加贫困农户的收入和改善贫困村发展环境为目的,具体落实工作责任,着力帮助扶贫对象改变生产和生活条件,提高其自我发展能力,让其实现脱贫致富。

二、总体目标。

从20xx年开始,用3年时间,对桂湖村及其农村家庭年人均纯收入**00元(含**00元)以下的贫困户,通过实施“规划到户、责任到人”的扶贫开发工作责任制,采取“一村一策,一户一法”等综合措施,以“授人以渔”为主要手段,确保帮扶的贫困户基本实现脱贫致富,被帮扶的贫困人口达到农村人均年纯收入2500元以上,帮扶村基本改变落后面貌。

三、具体任务。

(三)根据摸底情况以及各个支部(单位)的人数等实际,机关党委将任务分解到各个支部(单位),采取6个支部(以机关党委委员所在支部为组长单位)帮扶一个贫困户,慰问1-2个五保户的办法,确保搞好本次扶贫工作。(具体任务分配详见附件1)。

四、具体措施。

(一)成立领导机构和办公室。由机关党委委员担任领导小组组长、副组长,各个支部书记担任成员。机关党委办及抽调部分支部的一些成员组成联络办。(领导小组成员名单详见附件2)。

领导小组和办公室的职责:领导小组负总责,负责对各支部进行协调、监督和检查。各个支部(单位)负责制定扶贫具体计划和行动。办公室负责跟学校扶贫工作领导小组的联系与沟通,并对各支部负责提供各种信息和帮助。

(二)制定3年计划和年度计划。在组长单位的牵头下,各组在摸底、掌握扶贫对象的基础上,制定20xx—20xx年的3年规划及每年的扶贫计划,于11月**日前交到机关党委扶贫联络办公室。

(三)在机关党委扶贫联络办提供扶贫对象部分资料的基础上,各组再进一步深入扶贫点,做更为详尽地了解贫困户家庭实际情况及脱贫计划的工作,并建卡造册,为全面实施“一户一法”扶贫计划打下更为坚实的基础。

(五)组织“三下乡”(即“文化、科技、卫生服务);。

(六)智力帮扶:为其子女送教或帮助开发智力。

六、总体要求。

(一)各支部(单位)要高度重视,充分认识此次扶贫工作是省委、学校党委布置的一项重要任务,务必周密计划,把它列入重要议事日程抓实抓好,确保达到学校要求。

(二)要明确任务,责任落实:机关党委负总责,做好与学校的沟通工作;各支部(单位)对帮扶工作负直接责任,负责各项工作的具体实施;支部书记(单位负责人)对贫困户脱贫致富的帮扶工作负主要领导责任,切实做好帮扶工作的指导和领导。

(三)各支部(单位)要通过多种形式,广泛组织全体机关工作人员在充分自愿的基础上,根据个人能力,尽力积极参与帮扶工作。

(四)机关党委将按照学校党委的要求,建立扶贫工作检查、考核机制。在20xx年扶贫工作结束前,每年年底组织一次检查,对有关情况进行总结和通报,评选先进单位和个人,并予以表彰,对未按要求搞好扶贫工作的,要求继续开展相关工作,并追究单位领导的责任。

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精准帮扶措施方案

为了认真落实精准帮扶、助力困难职工家庭解困脱困,切实履行校工会维护职能,体现学校大家庭的温暖,根据《新乡医学院工会慰问教职工制度》(校工字〔20xx〕26号)规定,按照河南省教科文卫体工会20xx年年终工作安排的要求,结合实际,校工会决定开展20xx年元旦、春节“双节”送温暖和困难职工帮扶活动。现将有关事项通知如下:

(一)家庭经济困难的教职工;

(二)因本人或家庭成员患重大疾病造成生活困难的教职工;

(三)因家庭遭遇意外灾害致使生活困难的教职工。

(一)对照条件,个人申报,分别填写如下表格(见附件),基层工会审核签署意见,加盖单位党组织公章后报校工会,校工会按有关程序审批。

(二)申请河南省教科文卫体工会和新乡医学院困难职工帮扶资金的,需提交个人书面申请,并同时提供看病的发票原件等相关票据。

校工会会同有关部门负责人深入困难职工家中看望慰问困难教职工,困难帮扶资金的发放按河南省教科文卫体工会的要求和校工会财务规定办理。

精准帮扶措施方案

为贯彻落实自治区《关于开展20xx年精准帮扶三方见面活动的通知》(x扶领办发〔20xx〕x号)文件精神和《xx市关于开展20xx年精准帮扶“三方”见面活动的通知》(x扶领办发〔20xx〕x号)要求,为确保见面活动顺利开展,特根据我街道实际制定xx街道20xx年精准帮扶三方见面活动实施方案:

通过开展“三方”见面会活动,让脱贫户讲述经历和体会,激发贫困户主动脱贫的内生动力,帮助他们找到脱贫办法,增强脱贫信心,同时打消脱贫后无法继续享受政策的思想顾虑,从而主动参与脱贫攻坚,加快脱贫步伐。

(一)部署阶段:20xx年6月20日-6月30日。

(二)实施阶段:20xx年7月1日-8月20日,以行政村(脱贫户人数多的以自然村)为单位组织“三方”见面活动。

(三)总结阶段:20xx年8月21日至8月31日,以行政村为单位将活动图片、视频资料、总结报告上报街道扶贫办。

“三方”见面活动在我街道六个贫困村(含脱贫摘帽村),参加对象包括:

(一)行政村内的贫困户,脱贫户代表及帮扶联系人。

(二)街道驻村干部、贫困村党组织第一书记、村“两委”班子。

(三)其他有关人员。统筹安排其他行政村的贫困户就近参加,邀请挂点联系领导、定点帮扶单位负责人参加等。

(一)推选脱贫示范户。以行政村(自然村)为单位推选脱贫示范户。示范户的事迹要真实可信,脱贫前后对比反差大、成效要明显,脱贫的经验要可复制、可推广。主要通过第一书记和帮扶联系人推荐。

(二)组织“三方”见面。以行政村(自然村)为单位组织贫困户、脱贫户、帮扶联系人三方见面。见面时,一方面,由脱贫户介绍脱贫的经验和体会。比如介绍怎么学政策、用政策,怎么发展特色产业,怎么学技术,怎么外出务工就业,以及脱贫后继续享受了哪些扶贫政策等。另一方面,由贫困户就如何选择脱贫路径,如怎么申请政策、发展产业、实现转移就业等方面,当面向脱贫户、帮扶联系人咨询,由脱贫户、帮扶联系人现场答疑、解读政策。现场解决不了的,由第一书记、帮扶联系人记录下来,向有关部门咨询后答复贫困户。

(三)做好后续工作。见面活动结束后,要以村为单位整理贫困户提出的困难和问题,建立清单,并由帮扶联系人、第一书记从政策、资金、项目等方面,想办法帮助贫困户解决,推动帮扶措施落实到户到人,提高帮扶成效及帮扶满意度。

(一)高度重视,加强组织领导。各村要高度重视,切实加强领导,充分发挥驻村工作队、村委干部、帮扶干部的力量开展好“三方”见面会。

(二)指导到位,确保活动取得实效。各定点帮扶单位要支持指导,配合第一书记、驻村工作队员、村“两委”干部与帮扶干部共同把活动组织开展好。

(三)认真总结,不断完善。“三方”见面活动结束后,要认真总结遇到的问题,并积极改进。将活动开展的工作亮点和创新做法等,形成总结报告连同活动图片、广西精准帮扶“三方”见面活动情况统计表(详见附件),于20xx年9月1日前上报街道扶贫办。

精准帮扶措施方案

为确保有效开展残疾人精准帮扶工作,根据省政府残工委印发《20xx年贵州省残疾人工作评价办法》(黔残工委发〔20xx〕4号),州委、州政府印发《黔西南州推进精准扶贫工作实施方案》(州委办字〔20xx〕204号)的要求,结合我州残疾人精准扶贫统计调查结果,经州残联、州扶贫办共同研究,制定本实施方案。现印发你们,请认真执行。

围绕“脱贫致富、同步小康”两大主题,在农村最低生活保障制度与扶贫开发政策“两项制度”有效衔接的基础上,充分发挥农村低保制度和扶贫开发政策的作用;按照精准扶贫六个到村到户(结对帮扶、产业扶持、教育培训、移民搬迁、危房改造、社会保障到村到户)的要求,对全州精准扶贫建档立卡系统中建档立卡的1.9万贫困残疾人,按照扶贫开发有关政策,分类帮扶、精准施策,逐步提高农村贫困残疾人基本生活保障水平,持续有效增加收入,增强自我发展能力,稳定解决温饱并实现脱贫致富,同步奔小康。

从20xx年起,分两个阶段实施建档立卡贫困残疾人精准扶贫工作。20xx年至20xx年为全面扶持阶段,计划对建档立卡的1.9万贫困残疾人进行扶持,在项目、资金、人力等方面采取普惠与特惠相结合,加大政策倾斜力度。对符合残疾人教育、扶贫、社会保障、创业就业、康复等项目条件的,优先给予项目扶持。20xx至20xx年为全面脱贫阶段,通过第一阶段的扶持,对已达到脱贫的残疾人精准扶贫户,进一步巩固稳定脱贫成果;对未能达到脱贫标准的残疾人精准扶贫户,找准原因,精准施策,重点帮扶,逐个解决,以实现全面脱贫致富、同步奔小康的目标。

各县(市)残联、义龙试验区民政和民宗局要加强与当地扶贫部门联系和沟通,及时将调查统计的残疾人精准扶贫户详细名册提供给扶贫部门。两家共同协商,结合残疾人类别、需求和家庭实情,分类建档立卡,坚持普惠与特惠相结合,优先考虑和扶持残疾人精准扶贫户。在《黔西南州推进精准扶贫工作实施方案》(州委办字〔20xx〕204号)的基础上,多种措施,齐头并进,加大对残疾人精准扶贫户的帮扶力度。

一是建立一级重度残疾人护理补贴制度,减轻残疾人家庭的经济负担。力争在两年内将二级重度残疾人纳入护理补贴范围,建立贫困残疾人生活困难补贴制度。

二是促进残疾人及其家庭创业就业增收。依据州人民政府出台的《黔西南州残疾人同步小康创业就业行动实施方案》(州府办函〔20xx〕62号),重点实施“残疾人十点百户千人创业就业工程”,即每年创建10个以上残疾人创业就业示范点,扶持100户残疾人家庭创业,新增残疾人就业1000人以上。

三是实施无障碍改造项目,依据《黔西南州贫困残疾人家庭无障碍改造项目实施方案》(州残联〔20xx〕74号)。优先安排,重点解决行路难问题。

四是实施残疾人危房改造项目,解决住房困难的问题。

五是教育帮扶。根据州财政局、州残联联合行文《关于规范残疾人学生和生活困难残疾人子女助学补助工作的通知》(州残联〔20xx〕95号)精神,做好残疾人学生和生活困难残疾人子女助学补助工作。“交通银行――通向明天”资助残疾大学生项目、彩票公益金学前残疾儿童助学项目,解决智力扶贫问题。

六是开展残疾人技能培训,促进残疾人就业。积极与扶贫等部门联合,对建档立卡的残疾人精准扶贫户组织开展技能培训,提高残疾人创业就业能力,增加经济收入。

七是实施残疾人康复工程。实施白内障复明手术、残疾人抢救性康复训练、福康工程、残疾人辅助器具的验配及发放等工作。改善残疾人的生存状况,提高生活质量,增强自信。

八是实施智力、精神和重度残疾人阳光家园居家托养补助项目。

九是出台相关社会保障办法,建立健全残疾人社会保障体系,依法维护残疾人的合法权益。

(一)加强组织领导。各县(市、试验区)残联、扶贫部门要明确分管领导、责任科室和具体经办人员负责此项工作。乡(镇)、村两级要充分发挥扶贫工作站人员、残疾人专职委员的作用,切实抓好残疾人精准扶贫工作。

(二)落实部门责任。各县(市、试验区)残联、扶贫部门要积极配合,相互支持、主动沟通、定期协商、共同推进本辖区残疾人精准扶贫工作。扶贫部门主要搞好建档立卡残疾人精准扶贫工作的协调,落实对贫困残疾人的扶持政策、项目和措施,研究提高识别扶贫对象的准确率,并采取有针对性的扶持措施;残联负责建立残疾人精准扶贫数据库,落实农村残疾人数据及具体对象,通过各种项目提供重点帮扶。

(三)强化指导督查。各县(市、试验区)残联、扶贫部门要加强对建档立卡残疾人精准扶贫工作的指导和督促检查,及时发现和帮助解决工作中存在的困难和问题。建立工作进度季报制度,年终要上报开展残疾人精准帮扶工作材料,包括工作措施、资金投入凭证、工作总结等,认真总结推广好的做法与经验。

精准帮扶措施方案

为进一步贯彻落实教育部办公厅《关于做好20xx年秋季学期开学前后控辍保学工作的通知》、市教育局《关于做好20xx年秋季教育扶贫控辍保学工作的通知》等文件精神,加强“控辍保学”工作,提高九年义务教育巩固率,促进我县教育事业健康、有序发展,确保完成20xx年度全县控辍保学目标任务:小学生入学率100%,初中入学率100%,小学、初中在校学生年辍学率为零;巩固率100%。义务教育阶段建档立卡贫困户子女入学率100%,巩固率100%。确保全县建档立卡贫困户子女无一人因贫失辍学的现象。

采取“局领导包片,督学包督学区,股室包乡镇,工作人员包学校”的包干工作机制,层层压实工作责任,督促学校完成相关工作任务。

(一)学校主要职责

1.清查底子。各学校先对照20xx年上期学校的学生花名册,摸清本校贫困适龄儿童对象,在开学前对贫困家庭学生开展一次家访工作,准确掌握贫困学生的去向,及时了解他们就读相关情况,建立好控辍保学工作台账,确保贫困适龄儿童不因家庭经济困难而失学辍学。

2.进一步核查数据。一是核清本辖区6-15周岁适龄儿童哪些有学籍,哪些无学籍,对无学籍的学生逐一造册。二是对无学籍名册里的学生进一步核实。无学籍学生在校就读,写清未注册学籍原因并取得就读学校的在校证明。无学籍学生不在学校就读,要做好劝返工作并注册好学籍同时建好台账资料。无学籍学生确认在省外就读要认真调查核实,做好详细记录(要有学生就读的省市县和学校、年级等详细信息),并登记造册。无学籍学生若无法联系,不知去向,要准备好调查报告、去函及图片等佐证资料,并逐级上报,每一级均要留有存根同时建好台账资料。三是核查辖区内国网中有学籍但不在校的学生或在家反省的学生要与原就读学校一起劝返到学校就读,同时建好台账资料。

3.加大劝返力度。对四类贫困学生不在校读书的,必须要动用一切力量,将其劝回。对适龄残疾儿童不能随班就读,要立即与家长签好协议,注册好学籍,实行送教上门服务,送教上门要有工作计划、有专门教师、送教协议资料台账。每个送教上门对象每月“送教上门”2次,每次至少2个课时。每位送教上门学生资料(学生家长签字的教案、送教记录及影像资料)要按月准备好。

4.建立校级台账。各学校建立本校控辍保学和送教上门详细台账。每个贫困学生都需附有一张信息调查表,其他情况的学生附上学籍证明等相关资料。

5.资料收纳归档。各学校在控辍保学走访中,要收集控辍保学相关资料,并整理成册归档备查。主要资料要包括:各地学生辍学情况台账、贫困学生信息台账、控辍保学方案、三帮一工作责任制、劝返记录(通信、电话、发函、入户走访等图片资料),送教上门资料、控辍保学效果等。同时,对在走村入户调查中,确实无法弄清去向的建档立卡学生要汇总造册登记,并对此类每一个学生的调查形成调查报告,在调查报告上要有详细的调查情况说明和相关调查人签字背书。

(二)各督学区督学督促学校分解目标任务到具体个人,走村入户,精准实施“三帮一”劝返复学行动,实行劝返销号管理。在检查学校控辍保学工作中遇到困难和问题时,与学校一起积极主动联系当地党委政府,争取得到党委政府的帮助,进一步采取措施落实控辍保学工作。各督学区建好本级台账备查。各督学要把在学校调查控辍保学的具体情况及时向包片局领导做好汇报,想方设法进一步搞好学校的控辍保学工作。

(三)驻校工作人员深入学校,全面掌握学校控辍保学的工作动态。指导学校摸清底细,制定好本校的控辍保学方案,逐月建立好本学校控辍保学工作台账和本辖区6-15周岁贫困适龄儿童控辍保学工作信息台账,并搞好一单式扶贫系统的月报工作。驻校工作人员要把在学校调查控辍保学的具体情况及时向包片局领导做好汇报,想方设法进一步搞好联系学校的控辍保学工作。

(四)局领导把驻校工作人员和督学区在各校督查上报的控辍保学情况进行汇总,针对发现的问题研究对策及时指导学校进行整改落实,全面完成控辍保学目标任务。

加大控掇保学力度,确保义务教育全覆盖。一是建立控辍保学管理制度,强化以制控辍。在全县各学校实行包干机制,将劝学工作责任落实到人,将劝学效果与年度考核挂钩。在开学一周内完成对辖区所有义务教育阶段学生的劝学走访,并建立台账,实行销号管理,劝返一个销号一个。二是严格执行法律法规,强化依法控辍。各学校做好“三帮一”工作,主动争取当地党委、政府对控辍保学工作的高度重视和积极参与,对那些拒不送子女入学的家长要通过当地党委政府部门与司法部门的介入,依据《义务教育法》采取法律手段。针对适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况不能入学接受义务教育的,必须由其法定监护人提出书面申请,经批准后,报县教育局备案。对多次动员仍不返校的学生,依法向其法定监护人下达《限期复学通知书》,给予批评教育并责令限期改正。法定监护人在接到通知书后一周内仍不送学生复学的,学校报告乡镇政府下达行政处罚决定书,采取相应制约措施。三是切实关爱学生,强化以德控辍。各学校通过加强对辍学学生的教育引导,做好耐心的思想教育工作,劝导他们返校学习。关心爱护每一个学生,严肃处理教师中歧视差生的行为,避免出现在校学生再流失的现象。四是精准落实教育扶贫资助政策。学校要与政府部门共同努力,加大贫困生资助的力度,发动师生开展献爱心活动,用好用足学校的帮困保学基金,采取减、缓、免等多种方式解决特困生因家庭经济困难而失学的问题。

进一步提高残疾学生送教上门的质量。一是针对疾儿童教育的特殊性,从事残疾儿童教育任务重,心理压力大,难以招聘到专业的残疾儿童教育教师现状。利用全县仅有的9名专业教师对全县65所学校有送教上门任务的老师进行残疾儿童教学方法的培训。二是在正常时间内上好在校的学生课程,挤出节假日进行每月2次的送教,尽力为送教上门残疾学生提供全面专业的服务。

精准帮扶措施方案

贯彻落实上级指示精神,坚持义务教育是一个过程的观念,将控辍保学作为“普九”达标后巩固提高工作的长期任务,作为普及九年义务教育的二次攻坚。以改善办学条件,提高师资素质,提高教育教学质量为基础;以学校为主体,以提高教学改革为突破口;以依法治理为中心落实法律责任制。

1、结合实际,开展以“不让一个孩子辍学”为主题的宣传活动,大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收童工是违法”的道理,自觉送子女入学接受九年义务教育。进一步转变教育观念,坚持“以人为本”、“面向全体学生”,切实做到依法治教。让“不让一个学生辍学”成为全社会的共识,为做好“控辍保学”工作营造良好的社会环境。认真学习《义务教育法》和上级指示精神,并结合实际,深刻领会“今天的辍学学生就是明天的贫困户”的内涵,充分认识新形势下做好控辍工作的重要意义,不断增强责任感和使命感,把治理学生辍学的问题作为义务教育工作的重点和难点,狠抓落实。认真制订控辍保学工作方案,明确控辍目标和任务,本着实事求是、积极进取、因人制宜的原则,落实措施,打好控辍攻坚战。

2、落实依法治理辍学的八种程序

一是入学通知关,二是学生入学注册关,三是学生辍学确认关,四是双向劝学关,五是及时上报关,六是敦促复学关,七是行政处罚关,八是申请法院强制执行关。

3、建立依法控辍保学责任制,过错责任追究制。

4、建立一日常规检查制,每学期初填在校生花名册,定期查人数,发现流失及时劝学治理。

5、采取巩固率与班主任工作考核及教师教学成绩挂钩制,对巩固率不达标的班级教师取消评优、评模资格,并给予一定处分。

6、强化师德建设,教育教师带着感情做好每一名学生,特别是后进生的工作,不得对学生挖苦、讽刺,严禁对学生进行体罚或变相休罚。抓好“三类人群”的转化和帮扶工作。

7、减轻学生的课业负担,禁止对学生施加课业压力,经常检查学生的作业量及处理情况,发现问题及时解决,对一贯加大作业量而屡禁不止的教师予以严肃处理。

8、严禁乱订资料,乱收费,如发现擅自订购资料或收费的教师,将勒令其清退。

9、是坚持家访制度。积极做好学生家访工作,切实做好“学困生”思想工作,用真心爱护“学困生”,关心“学困生”,经常家访,及时掌握“学困生”的思想动态,解决“学困生”的各种困难,让他们安心的上学,以真情实感把“学困生”留住。

精准帮扶方案

派驻第一书记的非贫困村、建档立卡贫困户。

帮扶责任人、非贫困村第一书记。

(一)贫困户。

(二)派驻第一书记的非贫困村。

由派驻第一书记实施。一是通过使用脱贫攻坚app或pc端,采集帮扶成效图像资料;二是采集录入非贫困村基本信息和“三个一”帮扶信息(包括第一书记和农技巡回小组信息);三是采集贫困村产业扶贫、消费扶贫信息。

(一)帮扶责任人职责:负责走访所帮扶的'贫困户信息核实;帮扶成效图片上传;对已脱贫对象“回头看”,对个别指标达标质量不高的已脱贫户,及时进行“回头帮”,确保脱贫质量;宣传扶贫相关政策;宣传推广贫困户查询二维码。

(二)非贫困村第一书记、其它非贫困村村支部书记职责:负责对帮扶干部上传的帮扶成效图片审核;汇总收集帮扶干部核实后需修改的贫困户信息和“回头帮”对象上报乡镇街委;负责对相关扶贫政策宣传;非贫困村第一书记还要采集所在村产业扶贫、消费扶贫信息及采集非贫困村基本信息和“三个一”帮扶信息,并录入数据大平台。

(三)乡镇街委扶贫专职干部职责:负责各村上报需修改的信息在国扶系统中修改录入和收集汇总“回头帮”对象报区脱贫攻坚办。

第一阶段(4月10日前):组织培训。组织所辖区帮扶干部培训,重点解决“大走访”活动中需要把握的有关问题。

第二阶段(4月底前):入户走访。由帮扶干部通过脱贫攻坚app,全面核查核准贫困户和非贫困村的基础信息、帮扶信息及产业发展等情况。

第三阶段(6月中旬前):完善内容。根据入户走访情况完善国家业务管理子系统中的相关内容并提交工作报告,报告内容主要包括工作开展情况,存在的问题及下步工作打算。

第四阶段:综合督导。将非贫困村、贫困户基础信息、帮扶信息、产业发展信息是否真实准确,作为由省脱贫攻坚领导小组统一组织综合督导中的重要内容。

(一)高度重视。各帮扶干部及第一书记和各村书记确保在规定时间节点内完成各项工作任务,深入全面掌握第一手信息,实事求事核实情况。

(二)确保数据质量。对数据前后逻辑不清、与实际情况不符的,各村务必认真核查,严格把关。确保村、户数据真实、准确、完整。

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