职业规划职业规划到底规划（热门17篇）

在职业规划的过程中，我们需要认真思考自己的兴趣、能力和价值观，以确定适合自己的职业方向。职业规划需要我们不断地反思和调整，提高自己的职业适应能力和变革能力。

计划赶不上变化职业规划到底做不做职业规划书

职业规划职业规划

正如成长分不同阶段一样，目标也具有阶段性，所以个人与其目标是同一轨迹运行的。

每个人的目标可以分成多种，包括工作的、家庭的、人际关系的、健康的、经济收入的等多个方面的目标。在每一个不同方面的不同阶段都应有不同的目标。所以说目标是有阶段性的，不同时期有不同的目标。目标同时又是兼容的，每个人虽然只有一个大目标，但同时可能分解成若干个小目标，而每个目标又是有先后顺序的，顺序的不同意味着阶段的不同。所以目标的可行性体现在各阶段的可操作性上。在此，建议大家应为自己的远景目标制订一个详尽可行的发展规划书。我们要知道，无论哪一种成功，都不可能是一蹴而就的，许多人之所以失败，就是因为他们没有一个精细的计划，只是一味地空想，而制订发展规划书正是解决这一问题的有效方法。

我身边的许多朋友整日看似忙忙碌碌，却总是不见有什么成绩，因为大多数人并没有将目标的阶段性明确化，从而不懂得去合理地分配时间。而我的一位企业界的好友，深知“80/20法则”的运用，每天用20%的时间去处理眼前那些急迫的事情，而用80%的时间去做更重要的"事情，这样才使他拥有可增长的财富。

世界在变，事物在变，你也在变，所以目标的各个阶段也具有动态性，没有什么是一成不变的。

完成一个短程目标之后，就要自然而然地移向下一个目标。没有明确首要目标的人，就和没有罗盘的船一样无靠可依。如果仔细地分析航行者的图表，你会发现在航程中，从出发点到终点站，其路径并不是一条直线，而是一条弯弯曲曲的连线。船长必须时时修正方向，以免船只因为外力影响而偏离航道。在航行过程中，惟一不会改变的就是航行的目的地。

如果我与大家一同竞技篮球，由于我们跑位不断变化，我们若想命中篮筐，便只有不断地调整自己的投篮角度，以适应自己所处位置的变化。社会是动态的，未来是动态的，知识的变化也是动态的，所以，为了适应动态的发展，你必须适时调整自己的目标，使其变成动态目标。

问问失败者，为什么会失败，因为他有十个目标;再问问成功者，为什么会成功，因为他只有一个目标。所以为了适应目标的专注性，你还是专注些好。

目标都是有针对性的，往往只会涉及某些领域，因此要想实现自己的目标，你应该设定可操作性与合理性较强的目标。这种操作的前提便是充分了解这一领域的专业知识，这才能顺应目标专业性的要求，使你更好地达到目标，进入领域，降低错误目标指引的风险。

职业规划职业规划

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，大学生创业政策，中国的企业也将走出国门。目前社会对于通信类人才需要还是比较大的，特别是我国的通信技术还不是很先进的情况下，具有一定能力的高水平毕业生一定会得到企业的青睐。所以说在校加强通信方面的专业知识学习，会在就业时有一定的专业优势。

2、职业环境分析。

（1）行业分析（it）：

二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一，人们对电子产品的要求高，大学生感恩演讲，首先是产品的质量好，服务到位。

所以在电器销售行业，取得消费者的信任是至关重要的，当今没有多少企业是在真正的做“服务”，从营销观念的角度出发，连市场营销的观念没有达到，当今电器产品营销服务人才的机会很多。

2）职业分析。

当今的消费者有关电子的消费知识在增长，挑选的余地也很大，仅仅能说会道、热情周到的服务已远远不能如早期一样获得消费者的信任。应该如何进行市场的开拓，培养重视的客户？所以，将专业知识与营销技巧结合，大学生毕业设计，大学生感恩母校，成为我的选择。

职业规划职业规划

误区1：总有一份理想的职业在等着我事实：很多职业都可能满足你的职业期望。一旦明确的认定自己所要寻找的事业，你就会发现大量的职业都满足自己的要求。但是严肃的说一句，不要总是去找自己认为完美的事业，要把自己现在拥有的事业变成完美事业。

误区2：我只听老板的话。

事实：比其他人更擅长和自已的老板沟通，并不意味着工作可以一帆风顺。事实上，很多公司用人最重要的标准之一，就是一个人的团队合作能力。但是，我们很多的同事都在与人合作方面存在困难。一定要把团队合作摆在第一位！

误区3：我应该根据自己最擅长的技能选择一份职业。

事实：根据自己的技能来选择职业十分冒险，因为职业技能只是全面自我评估的一部分。在做决定的时候，自己的兴趣和价值观也同样重要。不能因为自己擅长行政管理工作就觉得在一家法律事务所工作也会很开心(如果你不喜欢处理该领域的事情)。

误区4：开始找工作应该最先考虑那些招聘最多的公司。

事实：就业市场变幻莫测。就业机会不断变化。虽然一些消息部门会做出预测，但是这些信息也要小心使用。某些职业的市场需求以及对这些需求的回应不可避免的会存在滞后性。因此，对于我们而言，拥有非凡的职业技能就变得更加重要！

误区5：忽视工作与生活的平衡。

事实：我常常告诉自己的朋友，工作与生活要实现平衡，只有当工作成为生活才有可能。当然这是句玩笑。工作与生活要想实现平衡，就要让这样的平衡成为自己生活的一部分。我认为，成为一名家庭成员与成就自己的事业存在很多共通的地方，工作和生活是可以和谐共存的。

误区6：对他人有求必应！

事实：每个人都喜欢对自己说“是”的人，对不对？回答是否定的！虽然我也认为有对别人说“不”会影响自己的事业，但是我们也要知道，说“不”也说明了自己对于这项工作进行了很认真的分析，并且意识到了存在的现实局限性，这样的局限很可能阻碍自己完成工作。因此，你要为拒绝提供合理的理由。

要有责任感，基于现实分析，勇敢的说：“不”!如果完不成这附加的工作，情况只会变的更糟。

误区7：自己应该自愿多承担工作。

事实：工作无法很好的完成很可能会适得其反。这个道理很简单！如果有必要，你可以接受多余的工作，但是这些工作会为自己将来的成功提供适当的机会，或者可以促进自己个人或事业发展。即使你搞砸了，你也会从自己的错误中学到东西。

误区8：自己一天工作都不可以耽误。

事实：我们亚洲人认为休病假是一种忌讳。对我而言，如果你不舒服，休息！因为休息之后，你的工作会做的更好，更快，更有效率。道理就是这么简单。

误区9：我要成为公司工龄最长的员工。

事实：职业规划是不断发展的。在整个职业生涯里，你可能多次调整自己的职业计划。这样，一个25岁进入职场的人，等到他退休的时候，很有可能从事过5-6份职业(或者10份工作)。

职场规划：二十多岁到底应该干20岁到30岁职业规划

人生至少应该做到心怀梦想而脚踏实地，懂得不动声色地享受沉默，能够放缓脚步与世界对话。只有守得住内心的淡泊与宁静，才能渐进人生更深远的境界，欣赏到独一无二的风景。二十几岁，是人的一生当中最美好的年龄，拥有最华丽的青春，然而，在这美好的青春年华，我们到底该干些什么呢?忙碌的追求金钱，金光闪闪的生活，还是整天顾着奔跑，追逐着我们所谓的梦想?下面这篇文章，希望对你未来的职场规划有所启示。

自从大学毕业以后，我就感觉自己没有一刻停下来，整日忙忙碌碌，对未来忧心忡忡。仔细想想，我都记不清有多久没有好好地放松下自己的神经了。

就像一个上紧了发条的闹钟，不管自己情愿不情愿，每天都要马不停蹄地向前奔跑。强迫自己接受不喜欢的生活，去见不喜欢的人，去做不喜欢的事，时刻提醒自己：你都这么大了，已经没有继续任性的权利了。动起来，快起来!

效率!效率!时不我待!

那种感觉就像一千匹狼在我背后不停地追着，如果我不拼命地跑起来，便会落得个尸骨无存。

加班的时候，我得泡很多浓得发苦的茶，才能勉强阻止沉沉的眼皮掉下来;晚上回家时，我挤在拥挤的地铁中，仿佛是没了力气的皮囊，跟随着人潮的动作机械地晃动。

按照传统的成功标准，我要买房，我要买车，我要挣很多钱，我要爬到更高的职位，我要赶快结婚生孩子……生命有多匮乏，脚步就有多匆忙。

二十多岁，好像要把一生的事情都完成，把所有的不足都填补上。

就像一只被皮鞭不停抽打着旋转的陀螺，永远无法停下来瞧一眼周围的风景，看一看足下的土地，享受一下掠过的秋风，和心底涌上的喜悦。

陀螺很忙，却早已忘了忙碌的初衷。

小的时候，我做梦都想快点迈入那个“二十多岁”的圈子，因为他们于我而言，不仅可以养活自己，还可以过体面而有尊严的生活;不仅有自己的职业，还可以有足够的自由去交际、去生活;那些二十多岁的人可以自己做主，他们离自己的梦想很近，他们过的简直就是好莱坞大片中的生活啊。世界仿佛就是给二十多岁的人准备的，供他们娱乐玩闹，大展拳脚。

我那么迫切地渴望进入二十多岁，可是真的到了二十多岁却又忍不住发出“不想长大”的感慨。

恍惚回首，曾经拼了命想要逃离的那段岁月才是最好的时光，专注而充满希望。那时候，一切都有盼头，觉得要考个好大学，再谈一场轰轰烈烈的恋爱，便此生足矣。可是，现在呢，反而不知道以后想做什么了。似乎一切都在跨入二十多岁的门槛后戛然而止，整个人迷失在忙忙碌碌的生活中，以至于都不知道自己整日都在忙些什么。

二十多岁的阶段，看起来充斥着各种各样的选择，因为都想要反而不知道该从哪个下手。每个人仿佛都在做着永远也做不完的事情。我们身处流水线，因为惯性一直向前，根本没有时间停下来想一想，休息一下。大家都很急，都急着找一份好工作、拥有一段好婚姻，对生活和梦想的差距也由最初的挣扎变为妥协。

最近一次同学聚会，感受尤其明显，每个人都步履匆匆，想要追上那些买车买房结婚的人。生活的步伐落后一步，是不是就意味着满盘皆输?生命啊，本不应该是一场输赢的较量，而应该是对遭遇的美好的礼赞啊!

我经常看到马路中间几辆大车横亘其中，因为大家都很急，反而把自己困在自己制造的困境中，一个都走不了。

一个长辈看着我整天步履匆匆，眉头紧皱，就好像有一座大山压在身上，整个人每天都绷得紧紧的，似乎随时会断裂崩溃一般，终于忍不住对我说：“你现在才二十多岁，何必这么逼着自己?钱财、权势、名誉、地位，这些都是你四十岁以后要考虑的事，何必那么急着长大呢?”

何必呢?因为大家都是这样啊。当我们的步伐与同龄人的步伐不一致的时候，享受生活也许是一件难事儿。

与众不同有时意味着异类。世俗中的人往往崇尚世俗的活法，那些活得明白、活得通透的人反而与世界与众。

我也曾经喜欢坐在角落，看着路上的行人与车，享受着与他们擦肩而过的奇妙感觉。后来，我也沦为行人中的甲乙丙丁，交流只为目的，吃饭只为填饱肚子，时刻提醒自己，效率效率!

日子久了，越过越发现，即使一天到晚忙到死，也毫无成就感，也没有感到一丝快乐。然后，一边挫败，一边继续做着无用功，继续挫败……似乎陷入了一个死循环。

在我的身体再次出现故障，精神又一次快到崩溃的边缘时，我想，我或许应该放缓一下脚步，让自己的身体、能力和心灵同步吧。

我们总要学会在恰当的年纪做适合的事情。20多岁正是你享受大好年华的时候，30多岁是你靠教训和经验立足的时候，而40多岁才是你为后人撑起天空的时候。成熟不用那么着急，该来的时候自会来。

也许只有你慢下来，才能看见别人看不见的，听见别人听不见的，想到别人想不到的。

毕竟，当你只顾埋头赶路，怎么能发现你错失了多少美丽的风景?当你陷入高速运作的生活旋涡中，又怎么可能好好感受阳光的温暖?毕淑敏在《星光下的灵魂》中写道：“凡是自然的东西都是缓慢的。太阳一点点升起，一点点落下。花一朵朵开，一瓣瓣地落下，稻谷成熟，都慢得很。那些急遽发生的自然变化，多是灾难。如火山喷发、飓风和暴雨。一个孩子要长大是很慢的。一个人睡觉，也是很慢的，从日落到日出，人才能休息过来。”人生何其漫长，何必在二十出头用完所有后劲。

如果我们站在海边的时候看到过春暖花开;经过麦田的时候邂逅过怒放的生命;如果我们为听到空谷中的山歌流过眼泪……我们的心灵就会越来越丰盈。

让生活慢下来，还生命一个本来面目。想想小时候，每一天都过得很仔细，很悠长，生活清晰地在眼前铺陈开，甚至可以回忆起一天天是怎么度过的，以及当时的心情，和每一个反应，是喜是怒，是嘴角上扬还是眉头紧皱。

不知从何时起，生命里就充斥了太多的东西，我们像海绵一样吸收加之于我们的种种，却不加分辨，尽管我们还没来得及思考这些东西是不是必要的，入梦前唯一记得的也只是忙或者忙到什么程度，生活无趣到似乎只用一个“忙”字就足以概括，至于它到底是如何发生的却全无头绪。

人生应该过成一本童话书，你会想起玩耍的田地或小沙丘，想起飞舞的红蜻蜓和草丛间的蚱蜢。这也许才是你能带给身边的人最好的礼物，也是你给自己最大的奖赏。慢一点，至少你能微笑，能真正关心他人，能给陌生人腾出一点时间，给自己留出一些喘息和治愈的机会。

人生至少应该做到心怀梦想而脚踏实地，懂得不动声色地享受沉默，能够放缓脚步与世界对话。只有守得住内心的淡泊与宁静，才能渐进人生更深远的境界，欣赏到独一无二的风景。

职业规划职业规划

少有人将这种改变的欲望具体化为一个个清晰明确的目标，并为之坚持不懈地奋斗。所以，很多人的欲望就仅仅是梦想而已。职业规划教育因此应运而生。而我国长期以来，学校、家长和孩子都围绕着升学在转，无暇对社会的人才需求和学生未来的职业定位进行深层次的思考和规划，以至于到中学生填报志愿时比较盲目，进入大学、中专以后，学生的学习目标设定、人生规划普遍存在被动性、盲目性、盲从性，学习动力不足，往往学生的职业规划教育要到进入大学才开始，具有滞后性。这些现实都从不同程度上反映出我国职业规划教育还有待加强和改进。

职业规划教育应从小学抓起。需要进行职业规划教育的人群可以分成四类，第一类是小学生，第二类是初中生，第三类是高中（中专）生，第四类是18岁以后的成年人，不同的时间段有不同的职业规划教育分工。而小学阶段的职业规划教育是启蒙教育，是小学生了解自己、认识社会、理解职业的开端，将为小学生终身的职业规划奠定底色。

首先，要在全社会形成高度重视职业规划教育的思想意识，认识到职业规划教育不仅仅是学校的任务，更是关乎整个民族健康发展的大事，社会、家庭、学校共同负责对孩子进行职业规划教育，让全社会有一个重视个体职业发展的环境和氛围。并且进一步形成职业规划教育要从娃娃抓起的共识，充分认识到小学职业启蒙教育的重要性。

其次，要认识到当代小学生处于一个多元、发展、冲突、合作的社会环境中，小学生社会心理的早熟性特点比较明显，所以，引导小学生客观、正确地了解自己、认识社会、理解职业，开展小学生职业启蒙教育是促进其身心健康发展，开启其智慧的必然要求。

在小学生职业启蒙教育的实际开展中，要注意把相关教育内容纳入其教学计划之中。在积极借鉴国内外小学职业启蒙教育成功做法的基础上，结合中国的实际情况，首先要努力改变目前在小学教育阶段对学生的职业启蒙教育没有清晰的规划和设计的状况，让劳技课、职业启蒙教育课真正进入每一所小学的课堂；其次，在课程改革中，要把一般的职业知识教育充分渗透到小学的教学中去。让孩子从小就了解到社会的分工与合作，各种职业的基本特点和内涵；再次，将职业启蒙贯穿于小学教育的全过程，构建小学职业启蒙教育的渐进阶梯，随着各年级小学生认知能力的不断提高及课程的不断深入，小学职业启蒙教育的教学内容要体现循序渐进及小学生身心发展阶段性的特点，让孩子能随着课程的深入，不断地了解自己、认识社会、理解职业。

具体来说，小学生的职业启蒙教育可以分为三个阶段：

第一阶段利用学生家长等资源，请来家长为孩子“现身说法”；

第二阶段就是“各行各业知多少”，让学生查询实现理想要具备哪些素质；

第三阶段则是“我的近期规划”，制订切实可行的小目标。教学上可以采用课堂讲授、案例讨论、生涯游戏、情景模拟、互动交流等方式开展教学。也可以借助小学生的第二课堂活动，开展职业启蒙教育，为小学生下一步的职业规划铺垫。

百年树人，职业规划教育适早不适迟。如今教育资源有限，想在生存竞争日趋激烈的社会上保有立足之地，就需要合理判断，找到适合自己的人生道路。现代教育的核心已经从教会孩子读书认字，深化为帮助孩子走上社会做好准备。所以，职业规划教育应从小学抓起。

职业规划职业规划

20岁，横下一条心要大干一场;30岁，历经风雨xx年，貌似有了一些家底儿，却仍然生出二心，有些人因为看不清未来，开始寻找新的出口;40岁，用自己的青春换来了成熟、练达和稳定的生活，同时精疲力竭，所以渴求心灵平和，为焕发生命第二春作积淀。

趁现在，赶快给自己一个规划吧，不要再过千篇一律的生活，寻找属于自己的职业新生涯。

20岁我是新手上道。

代表人物：小熊，男，23岁，销售代表，工作未满一年。

新手表现：刚刚搞定一个大单子，但今年的销售任务还有几百万，所以压力非常大。刚刚置办了一身行头，不希望下次去谈判的时候，对方再把我当成小毛孩子看待。

虽然我工作不到一年，却已经历了一次重大转变，从园林设计专业跳转出来，做上了充满压力和挑战的销售。因为厌倦朝九晚五的生活，因为想尽快脱贫致富，所以机会来临时，想都没想，就决定了。现实的困难往往无法想象，第一次谈判，30多万的合同已经把我吓得不知所措，没几下就败下阵来，这个合作足足谈了两个月，前前后后的陪人打球，陪人爬山，每天追着老板屁股跑，最后我终于赢得了这一单合作。事后这位老板对我说，看见我，就如同看见当年做小推销员的自己，所以把这单合同给了我，他喜欢勤奋的孩子，但希望我能尽快成长，别再像个孩子。

刚毕业的人都有一股子不知愁苦高高在上的劲儿，不能承受委屈，不愿承担责任，怕吃苦，开会爱迟到。这些都是最令职场中人反感的事情，新手上道儿，千万别把这些大学生的通病带进来。

新手感悟。

新手最不该做的就是不懂装懂。真正接触业务的时候，你会非常需要帮助，千万别错过学习和被培养的机会，即使得不到牛人的真传，他们的小小提示，也足够你小用几回。

新手也要有自信，要有专业精神。何谓专业精神，对人不卑不亢，对事不屈不挠，对待同事和上司彬彬有礼即为专业精神。

做销售的新手经常听到这么一句话，攻城为下，攻心为上。做销售，看似在与对手纠缠具体买卖，其实都是在用心与对方较劲，但这只是第一层面，至高境界则是在攻城掠地的过程中，考验自己。工作未满一年的我，最希望的是尽快打开局面，适应新的角色。

30岁我的新创业时代。

代表人物：我就是我，林姿，女，28岁，有房，有车，有固定的男友。

人物表现：在大多数人的眼里，我是标准的中产阶级。按道理讲我该满足了，房子我挑的，车是我选的，就连男友都得听我的，但我不快乐，因为生活节奏混乱，不知道未来怎样走。

记者的生活，永远都是休息和工作混为一谈，貌似自由，实则工作强度非常大。累得无法忍受的时候，shopping是编辑部美眉们最好的减压方式，即使不买东西，徜徉在华衣美食间，也是一种享受。就在这些排解压力的日子里，我与达衣岩结缘。钟爱达衣岩这个品牌因其风格融合了欧陆的率真和中式的简约，细节剪裁很见设计师功力，不容易复制，且每款数量有限，所以不用担心泛滥街头。

感悟：萌生加盟达衣岩的想法并非偶然，喜爱是第一要素。其次，我想在40岁的时候结束飘忽不定的生活，为自己找一个稳定的生活来源。再者，在一个成熟的品牌平台上做加盟，远比创立一个新品牌风险小得多，所以我选择加盟。

新年伊始，蠢蠢欲动的我又在心里打起了小算盘——只要能够坚持下去，40岁退休的目标有望实现了!

40岁我退休了。

代表人物：李冰中层女性管理者，39岁，有车，有房，离异，独自抚养可爱的儿子。

表现：女友说我，要么吃错药了，要么正在陷入恋爱，因为我在xx年的公司年会后，拒绝了老板的升职任命，上交了所有客户资料，提着一大袋奖金，快乐地离开了业绩如日中天的公司。真的是满心欢喜地离开的，或许有淡淡的眷恋吧，但当眼前闪过未来的生活画面时，便也释然。

我不需要跳槽，在这个公司我颇受垂青，给公司带来利益的同时，老板也很对得起我的努力;儿子也不用我操心，生活被我轻松地拿捏在手中。不过，我非得离开了，要不就找不回自己了。我怕45岁的时候，自己真的成为没人要的黄脸婆。这五年很重要，掐指一算，这五年我要做的事情太多，想要得到的太多，所以必须放弃一样。

我只有自己、工作和孩子，自己是要找回来的，不能放;孩子是希望，也不能放;那么只有工作了。我要退休，在快40岁的时候，在车贷、房贷还没还清的时候，在儿子的教育费用还要持续交多年的时候。

感悟：世上只有一剂灵药能使女人保鲜，那就是恋爱，所以，我会用心地再爱一次。别说我是白日做梦，人这一辈子能对上眼的应该有百八十个了，用五年的时间专心等待，有缘自会来的。女人四十，尝遍万种风情，自有一股成熟练达跃上眉梢;女人四十，可以用来过日子，洗衣、做饭、照顾孩子，一切都来得更专一;女人四十，也许不会再婚，只要有依靠的感觉和无尽的回味就足够了。20、30、40，每个人职业生涯必经的三个黄金岁月，也许你正在经历，也许你即将面对，任何工作、任何事情都是双向选择。

职场规划：二十多岁到底应该干20岁到30岁职业规划

1、薪资水平。对于收入当然是越多越好，但也不能过于期待，这与自己的能力是挂钩的。尤其是对于刚步入职场，我们需要积累经验，提升自己的能力。不要太看重薪资水平。

2、自己喜欢的职业。做自己的喜欢的工作也快乐的，所以，职场生涯尽量寻找自己喜欢做的行业或者工作内容。这样才会拥有工作动力，对待工作的态度也会积极。

3、经验积累。我们的能力决定了我们的职场生涯，努力提升自己的技能，争取成为行业的顶尖人才。即使达不到那种水平，也要努力被公司i器重，这样才会有前途。

4、积极地工作。工作久了或许我们会感到厌烦，不再有奋斗的动力。这就需要调整心态，提升工作的积极性。当然如果工作没有前途，那就要勇敢的去辞职，寻找有前途，适合自己的工作。

5、财富的积累。工作为了获得更高的收入，当然，如果我们选错了地方，收入也会平淡无奇，不会有更多的提升。不要轻易满足现状，在职场中应该懂得勇敢的去尝试，直到找到适合自己的工作，实现财富的积累。

很多时候职场生涯不是我们想象的那么顺利，会遇到各种问题，各种麻烦，保持心态积极的去寻找改变的方法。也不要盲目追求，应该脚踏实地的去实现自己的职场目标。

怎样写职业规划。

第一阶段，从现在开始，1至2年之内能够在我目前申请的这个职位上沉淀下来，积累最起码的工作经验，把基础打牢。

第二阶段，利用3至5年的时间，成为一个在自己的专业方面能够独当一面的人，能够独自承担责任，发现问题，解决问题，不让上司操心。

第三阶段，成为该领域的一名专业化人士，在工作中能有创新与发展，能为公司带来更大的价值。

职业规划怎么写。

1、认识自己：先写一个自我评价。一个客观的自我评价是很重要的，这决定了你适合什么样的工作。比如你的性格是属于开朗型的，又能侃侃而谈，那么你比较适合办公室外的工作，做业务、跑市场等。若是你是一个很闷的人，又喜静，那么你应该适合办公室内的工作，比如做个编辑、文员等。

2、确定职业：当分析完自己，就可以结合你的专业知识确定你的职业了。比如你是一个学市场营销的，但是畏惧与人面对面交谈，网聊又能聊得来，那么你可以去选择做客服、网络推广等。

3、制定职业目标：刚步入一个行业，你还是一个生手的小员工，人都是往高处爬的，因此要制定一个职业目标，职业目标要详细制定，比如某年-某年，我要达到什么高度，学些什么。这个年份一定要制定好，而且客观的制定，当在期限内，你达不到你制定的目标，是否要考虑换工作之类的。

4、明确人生方向：你的职业目标将引向你的人生方向，你的努力结果是什么?这个要确定下来。确定了才不会在职业生涯中跑偏。

个人职业规划怎么写。

1、第一部分，前言即总论。

2、第二部分，自我分析，包括业余爱好、性格、价值观、专业技能等。

3、第三部分，未来职业生涯规划、家庭环境分析、例如经济状况，家人期望等。学校环境分析，例如学校特色、专业学习等;社会环境分析，例如就业形势、就业政策等。职业环境分析，例如行业现状及发展趋势。职业目标的确定，职业的工作内容、工作要求。职业目标的分解与组合，优势因素、弱势因素等。

4、第四部分，结束语。

如何做职业规划。

职业规划遵循几点，喜好原则：只有这个事情是自己喜欢的，才有可能在碰到强大对手的时候仍然坚持;在遇到极其困难情况时不会放弃;在有巨大诱惑的时候也不会动摇。擅长原则：做你擅长的事，才有能力做好;有能力做好，才能解决具体的问题。只有做自己最擅长的事情，才能做得比别人好，才能在竞争中脱颖而出。价值原则：你得认为这件事够重要，值得你做，否则你再有能耐也不会开心。发展原则：首先你得有机会去做，有机会做了还得有足够大的市场，足够大的成长空间，这样的职业才有奔头。

职业规划职业规划

职业规划的过程，是知己知彼的过程。

知己，即认知自己。

知彼，即认识外界。

它首先是一个知己的过程，其次才是知彼的过程。

对于每个职场人，在职业发展中，会面临阶段性职业选择、阶段性职业瓶颈，如何做好每一次选择，如何应对好每个瓶颈，关系着后续的职业发展的顺畅程度，而知己，又是职业规划中最关键的一步，所以，我们要学会为自己做职业规划，做自己的职业规划师。

职业规划职业规划

能下定决心转行的人，一般来说是对本行业比较苦大仇深的，否则犯不着花这么大力气另谋出路。但也正因为这样，容易一时冲动选择了另一份“看上去很美”的职业，但跳过去以后发现未必如此。

通行证：找到你的可迁移能力。

当你确定了转行的目标，你可能又陷入了另一种焦虑中——怎么转过去。

很多人觉得“隔行如隔山”，另一个行业没做过，缺乏经验，所以需要旷日持久的努力才能进入。他们往往忽略了，在山与山之间，有一些铁索桥相连，可以让他们更好、更快地迁移到新的行业中。

对于一份新的职业而言，很多人觉得自己缺能力。但是很少有人知道，能力分为才干、技能和知识三个部分。对转行的人来说，最缺的不是知识，而是技能。

在专业知识方面。在这个“外事不决问谷歌，内事不决问百度”的时代，知识壁垒已经被打破。许多在过去密不可宣的知识和方法已经成为一个鼠标单击就可下载的资料。还有各种培训班、认证考试等。所以如果你够勤奋的话，一般平均能在3-6个月的时间内补足知识的部分。

而在技能和才干的部分，如果你能发现和运用你的可迁移能力，就会事半功倍。

我们有个学员，以前是消防队长，后来上了职业规划，重新探索自己的职业路径，并做了十几个职业访谈。他花了1年半时间做能力的储备和人脉的积累，现在在一家投行做基金经理。很多人觉得不可思议，其实他在做消防队长的时候，已经积累了大量的基金经理所需的可迁移能力，比如体能、观察力、高压决策能力、应变力、领导力等等。他只要补充相关的专业知识和人脉就可以了。当他考了cfa证书，并通过新精英校友的转介，很容易就进入了一家投行。

当然，前提是你要给自己一个清晰的规划，了解你的目标职位需要什么样的能力，以及你的差距是什么。

快车道：链接人脉很重要。

如果你想快速进入一个新的行业，人脉绝对是不可或缺的。

我们很多学员就是通过这种方式找到工作。除了前面提到的消防队长外。还有一位想进入广告公司的女生。她觉得是机电专业，对于转行这个决定，她犹豫了很久，一直没有勇气。后来通过一个校友的推荐，她知道有个英文网站经常会组织各种高端沙龙，有一次恰好是关于传媒行业的沙龙。在这次沙龙上，她表现活跃，引起了一位国际广告公司总经理的关注，并因此获得了面试的机会。在她的不懈努力下，终于进入了这家广告公司。

另一位学员想进入新闻行业，这是她十年以来的梦想，但一直找不到路径。通过人脉的链接，她现在一家播音主持机构学习了主持，并通过这家机构的介绍，进入了一家网站负责新闻频道策划。

而链接人脉的方法也有很多，如参加培训、进入上下游圈子、通过朋友介绍、泡专业论坛、参加沙龙、进入行业协会等等。我相信你总能找到适合你的方式。

人脉是进入一个新行业的快捷方式，当你向世界大声说出你的梦想，其他人才有可能向你伸出援手。

遗憾的是，很多人连走出第一步的勇气都没有，就自己把自己给pass了。

中转站：转职不转行，转行不转职。

如果以上两条建议还不能帮助你直接进入一个新的行职业的话，可能意味着你的能力与目标职业的要求差距太大。或许你可以采取第三种“曲线救国”的方式。

这种方式的要点还是如何利用你以前的资源和能力，实现平滑的过渡。

举例，如果一个制造业的行政想做互联网行业的市场专员，能力方面的差距确实蛮大的，不容易一次到位地跳过去。在这种情况下，你可以根据自己的能力差距，采用“两级跳”或“三级跳”的方式。

实现的路径至少有以下几条：

1.先转行再转职：先转到另一家互联网行业的公司做行政，然后公司内转岗到市场部；

2.先转职再转行：先在本公司内转岗做市场总监助理（工作内容跟行政类似），然后转做市场专员，最后跳到互联网行业做市场专员。

3.先兼任再专业：进入一家初创型的企业，兼做行政和市场专员工作，然后再转到更大的公司专做市场。

条条大路通罗马，最好的路线不是最短的，而是那条阻力最小的，你最有可能开始行动的路线。

最后，我想说的是，对于转行这件事，勇气和方法缺一不可。如果你也是一位处于转行焦虑中的人，可以思考一下，你是在哪里被卡住了。或许在这个时候，静下心来为自己做一个清晰的规划，就可以摆脱你的纠结和焦虑感。你会发现——在山与山之间，充满了各种可能性。

职业规划职业规划

某招聘网昨日发布《20xx中国女性职场现状调查报告》。本次调查共收到有效样本128576份，数据显示，中国女性就业率达到73%。她们的职场困惑与收获如何？受访者有着各自不同的见解。

数据显示，女性群体对于就业中的性别歧视感知更为强烈。22%的女性认为就业中性别歧视现象严重。25—35岁是个体事业发展的黄金期也是生育高峰期，处于这个时期的女性在就业过程中感受到的性别歧视最为明显。已婚无子女的女性面临生育的“风险”，因而更容易遭受就业性别歧视。

数据显示，31%的女性认为目前缺乏职业上的指导和帮助，感觉到自己的职业规划不清。32%的女性将“有清晰的职业发展路径”确定为自己未来的职业规划目标。其中，24岁以下的女性认为职场最大挑战来自于职业规划不清晰，25—29岁的女性则认为是缺乏职业性的指导和帮助。30—39岁女性认为职场最大的挑战则是职业转型困难，40岁以上女性则表示职场变化太快，需不断充电学习。

职业规划职业规划

大学军训的时候，班长发给我们每人十发子弹，我亲手把子弹压进枪膛，有一股莫名的兴奋。当我端起枪瞄准的时候，我以为自己是那个“兵临城下”里的英雄狙击手，可以百发百中，还没过到瘾，几发子弹一下子打完了，我几乎来不及反应。成绩报出来了：27环，4发子弹飞靶。我的沮丧可想而知。班长教我的怎么三点一线瞄准，怎么顶住枪托，怎么屏住呼吸，当时一下子全忘了。

遗憾的是我已经没有机会了。

我已经毕业十年了，十年来，我换过六次工作，最早是在阿爷单位、下海后卖过保健品、干过广告、在it圈里也混过一段时间，社会上什么是热门，我就去做什么，弹指一挥间，一晃十年了。

十年的职业生涯，我漫无目的地游走，象个赶场的龙套，看到哪里人多就凑一下热闹，每当尘埃落定、曲终人散的时候，总是剩下孤零零的我，两手空空，不知何去何从。然后我又开始寻找下一个人们扎堆的地方去淘金，就象个没头的苍蝇到处乱撞。

我不知道自己擅长什么，能干什么，总是步人后尘，说来惭愧，至今我还是一事无成，甚至已经堕落到工作对我来说仅仅是为了混口饭吃的地步。

不久前有个做职业顾问的朋友给我上了一课。把我吓出三身冷汗。

“你错过了两次成为百万富翁的机会！”我心里惴惴地惊出一身冷汗，富贵近在咫尺，我竟茫然不知。

“你42岁的时候难道还想混成这样吗？”想想虚度三十余载，转眼已步入中年，我如今还是上不着天、下不着地漂着。惶惶然吓出一身冷汗。

“你还能混几个十年？”我一想到偌大年纪还要为生计奔波，还要担心老板炒我的鱿鱼，真是悲从心生，凄凄然又吓出一身冷汗。

没有瞄准靶心就开枪，一定打不中靶心。这个道理人尽皆知，你我却随随便便地挥霍掉了三年、五年、甚至十年……很多人跟我一样，虽苦苦追求，但没有瞄准职业生涯的方向，又如何命中成功的靶心！

职业规划职业规划

20xx年著名的社交网站facebook的创始人马克·扎克伯格在加州门罗公园贝拉港社区学校演讲时说道：“当你回家吃饭，盘子里是最难吃的蔬菜，如果你愿意可以勉强自己吃下去。但如果你是玩游戏，即使非常难，只要自己喜欢，你也会努力通关。如果你喜欢自己做的事，事情会容易很多，而你也将拥有更大的决心。”

无论是学习还是工作，兴趣永远是最好的导师，做自己喜欢的事情，往往事半功倍。要做好职业规划，不妨从下面几点问问自己。

第一问我喜欢做什么？

兴趣和喜欢是人们工作动力的源泉。为什么有的人得到了优厚的薪酬福利，登上了理想的职位，在别人看来是一个令人羡慕的成功人士，可他自己却闷闷不乐，很可能是他目前做的职业和工作不是自己的兴趣所致。

所以，在设计自己职业生涯的过程中，必须考虑职业方向、目标和路径与自己的兴趣相吻合。从事与自己的兴趣爱好相一致的职业和工作，不仅会加速自己的成功过程，而且能达到“工作着并快乐着”的职业人生顺境。否则不但很难实现职业成功，还容易陷入“工作着并痛苦着”的职业人生逆境。

第二问我擅长做什么？

你是左撇子还是右撇子？假如你是左撇子就要从事左撇子最擅长的工作，而不要设法去提高自己右手的行动能力。每个人最大的成长空间在于其最终的优势领域。你可以把自己已经证明的能力和自认为还可以开发出来的潜能一一列出来，在进行职业选择时择己所长。

当工作使你感到压抑、不愉快，并且成绩平平时，你干这些事的能力便是你的弱点。对于一个集体，需要克服的是“短板定理”，而对于个人，不要想着努力去补齐短板，而是应该去发挥自己的长处。也就是说，如果你是个左撇子，你就应该提升和发挥你左手的优势，从事能使左手大显身手的职业和工作。

第三问环境支持或允许我做什么？

环境分析是职业生涯规划的重要一环。大到国际环境、国家环境、城市环境、行业环境等，小到企业环境、人际关系环境、家庭环境等，都是应该充分考虑。

环境分析可以引入swot方法，列出自己的优势、劣势、机会和威胁，进而在职业规划和选择中，强化和发挥优势，抓住职场机会，并弱化劣势减少威胁。比如依你的职业实力，你完全可以在沿海发达地区的知名企业谋得一个很有发展潜力的职位，但是，上有老下有小的家庭环境是否允许就值得考虑。

第四问社会需要什么？

社会的需求不断演化着，旧的需求不断消失，新的需求不断产生。昨天的抢手货或许今天就会变得无人问津。所以在设计职业生涯时，一定要分析社会需求趋势，要将自己的职业方向规划在社会发展的朝阳职业上，而不是“下坡赶驴一步跟不上步步跟不上”。

第五问我要什么？

第六问怎样设计职业生涯规划？

设计职业生涯时要考虑事业与家庭、物质与精神、兴趣与工作、长期与短期之间的平衡与和谐，重点要考虑与自己的价值理念相一致。

形成的生涯规划要符合smart原则，即具体明确（5w2h）的、能够衡量的、可以达到的、平衡关联的、设定期限的。同时还应该为实现职业目标做好必须的精神、资质、能力以及人际关系准备。

第七问干得怎么样，满意吗？还应该怎么干？

职业规划职业规划

年轻人的一大特点就是：迷茫，不忍耐，爱跳槽。

记得前两天看到一个测试题：在最短时间涨工资的方法是什么？正确答案居然是跳槽。

不可否认，跳槽确认对每个人的职场生涯会带来帮助。

当你早早地看到自己的天花板，果断跳槽。

当你在一份工作中得不到任何提升，果断跳槽。

当你遇到了更好的发展机会，应该果断跳槽。

但是现实生活中的跳槽却往往是因为：遇到了不顺心的事。

曾经面试过一个姑娘，2年的工作经验，已经换了3-4份工作。最长的一份工作都没有超过1年，当询问她离职原因时，她非常坦白，讲述自己对于职场的迷茫，以及对于职场的不适应（人际关系不和、工作强度高、工资水平低及其他私人原因）。

遇到这种人常常让企业非常苦恼，因为根本就不敢要，你不知道哪天触碰了她的某根神经，就要闹着要离职。

记得初入职场时候，领导曾经和我讲过一个人对待工作要经得住时间的考验。当年总觉得那是为了稳定军心而画的大饼，但是现在想想确实有些道理。

跳槽并不等于重新开始，不要认为跳槽能够解决一切问题。

因为跳槽并不能让你获得更高的情商来处理办公室人际关系，跳槽也不能为你提供更高的能力避免加班，跳槽更不能解决由于工作态度问题带来的问题。..。..如果你希望能够真正的变得更强，与其觊觎跳槽的机会，不如好好思考如何将这份工作做到更好，如何达到更高的kpi，如何更加成熟地处理与同事、领导的关系。当你把心思放到这些事情上，让自己忙起来，往往能力上也在不知不觉地提高。

待日后这个平台撑不起你的“野心”，再以更高的身价和姿态去追求更好发展平台。

职业规划职业规划

择己所爱：从事一项你所喜欢的工作，工作本身就能给你一种满足感，你的职业生涯也会从此变得妙趣横生。兴趣是最好的老师，是成功之母。兴趣与成功机率有着明显的正相关性。在设计自己的职业生涯时，要考虑自己的特点，珍惜自己的兴趣，择己所爱，选择自己所喜欢的职业。

择己所长：任何职业都要求从业者掌握一定的技能，具备一定的能力条件。而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。所以你必须在进行职业选择时择己所长，从而有利于发挥自己的优势。运用比较优势原理充分分析别人与自己，尽量选择冲突较少的优势行业。

择世所需：社会的需求不断演化着，旧的需求不断消失，新的需求不断产生。新的职业也不断产生。所以在设计你自己的职业生涯时，一定要分析社会需求，择世所需。最重要的是，目光要长远，能够准确预测未来行业或者职业发展方向，再做出选择。不仅仅是有社会需求，并且这个需求要长久。

择己所利：职业是个人谋生的手段，其目的在于追求个人幸福。所以你在择业时，首先考虑的是自己的预期收益——个人幸福最大化。明智的选择是在由收入、社会地位、成就感和工作付出等变量组成的函数中找出一个最大值。这就是选择职业生涯中的收益最大化原则。

第一步：确定志向。

志向是事业成功的基本前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起。俗话说：“志不立，天下无可成之事。”立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。所以，在制定生涯规划时，首先要确立志向，这是制定职业生涯规划的关键，也是你的职业生涯中最重要的一点。

第二步：自我评估。

自我评估的目的，是认识自己、了解自己。因为只有认识了自己，才能对自己的职业作出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标作出最佳抉择。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。

第三步：职业生涯机会的评估。

职业生涯机会的评估，主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响，每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。所以，在制定个人的职业生涯规划时，要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的职业生涯规划具有实际意义。环境因素评估主要包括：组织环境；政治环境；社会环境；经济环境。

第四步：职业的选择。

职业选择正确与否，直接关系到人生事业的成功与失败。据统计，在选错职业的人当中，有80％的人在事业上是失败者。正如人们所说的“女怕嫁错郎，男怕选错行”。由此可见，职业选择对人生事业发展是何等重要。如何才能选择正确的职业呢？至少应考虑以下几点：性格与职业的匹配；兴趣与职业的匹配；特长与职业的匹配；内外环境与职业相适应。

第五步：职业生涯路线的选择。

在职业确定后，向哪一路线发展，此时要作出选择。即，是向行政管理路线发展，还是向专业技术路线发展；是先走技术路线，再转向行政管理路线……由于发展路线不同，对职业发展的要求也不相同。因此，在职业生涯规划中，须作出抉择，以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。通常职业生涯路线的选择须考虑以下三个问题：我想往哪一路线发展？我能往哪一路线发展？我可以往哪一路线发展？对以上三个问题，进行综合分析，以此确定自己的最佳职业生涯路线。

第六步：设定职业生涯目标。

职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不知道自己走向何方。只有树立了目标，才能明确奋斗方向，犹如海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。目标的设定，是在继职业选择、职业生涯路线选择后，对人生目标做出的抉择。其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。短期目标一般为一至二年，短期目标又分日目标、周目标、月目标、年目标。中期目标一般为三至五年。长期目标一般为五至十年。

第七步：制定行动计划与措施。

在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如，为达成目标，在工作方面，你计划采取什么措施，提高你的工作效率？在业务素质方面，你计划学习哪些知识，掌握哪些技能，提高你的业务能力？在潜能开发方面，采取什么措施开发你的潜能等等，都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划特别具体，以便于定时检查。

第八步：评估与回馈。

俗话说：“计划赶不上变化。”是的，影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。其修订的内容包括：职业的重新选择；职业生涯路线的选择；人生目标的修正；实施措施与计划的变更等等。

凡是科学的学问，不但需要具备一套理论体系，还需要具备科学的研究方法，特别是实证研究。实践是检验真理的唯一标准。成功学只有理论，缺乏实证研究，职业规划则两者兼备。不要纸上谈兵，一定要亲自为自己打造一身合体的职业规划，因为只有自己知道自己喜欢什么。

职业规划职业规划

国内某所著名高校曾在某一级新生中抽出了1400人作为调查样本，数据显示，考生对所报学校和专业的了解程度不容乐观：仅2.1%表示“非常了解”，“不太了解”的占35.5%，甚至有10%左右的学生表示“完全不了解”，48.6%的学生表示，如有机会会考虑换专业，此外66.1%的学生将“学校的知名度”作为填报志愿时的第一考虑因素，高考志愿，“知己”的前提是职业规划。

国内一所教育研究院也曾对6万多名大学生的调查表明：57.8%的大学生对所学专业不满意;70.5%的学生表示希望改变专业。

缘何出现这么多考生对所选专业不满意呢?归根结底是因为考生在选择院校和专业时，不清楚自己究竟将来想做啥，对自己的未来没有明确的规划。如果在报考院校和专业时，能适当为自己做一下未来的职业规划，相信上述的调查可能就是另外一种结果。

职业生涯规划就是指结合自身条件和现实环境，确立自己的职业目标，选择职业道路，制订相应的培训、教育和工作计划，并按照生涯发展的阶段实施具体行动以达成目标的过程。职业生涯贯穿着人的一生，因此，对职业生涯的规划，就是为自己绘制未来理想的蓝图，职业生涯规划《高考志愿，“知己”的前提是职业规划》。如果考生在填报高考志愿之前能够适当地做职业规划，那么在志愿选择上将更多地避免盲目，效率与效果将大大提高。

“没有最好的专业，只有最适合的专业”。这是考生选择专业最基本的原则。填报高考志愿，是每个考生职业生涯发展中的一个重要环节。如医生、艺术家、法官等职业，必须要以大学所学专业为基础。其他专业的毕业生，虽然也有改行的，并且其中也不乏成功人士，但这并不是人人都可以实现的。相反，比尔·盖茨“一生只做一件事”的成功对考生则有更大的启示。因此，考生应尽可能实现高考志愿、专业学习、就业和事业的统一。

如果想成为一名医生，但去学机械行不行?大家都知道问题的答案。然而许多考生在填报志愿时却在做着类似的事。填报志愿的考生基本上有三种。第一种，不知道自己将来想成为什么样的人;第二种，认为自己知道将来想成为什么样的人;第三种，没有考虑过这个问题。其实这个问题非常重要，大多数考生在考大学甚至考研时都没有仔细考虑过这个问题，或者考虑得非常粗糙。比如，希望自己将来有高收入，希望将来能做开心的事情，希望将来能有时间到世界各地旅游等等。这样的一些想法，实现起来比较困难，或者说很难确定下一步自己该做什么。其实考虑将来想成为一个什么样的人，怎么样才能成为那样的人，什么时候达到目标，该上什么样的学校，什么样的专业等等，这些问题，是职业生涯规划的一部分，也是经过努力可以实现的。

弄清自己将会是一个什么样的人很重要。

许多网站和专门的职业生涯规划机构都有相应的技术可以为同学们进行职业测试，有些技术经过广泛的应用，已经比较成熟。举例来说，mbti(myers-briggstypeindicator)是当今世界上应用最广泛的性格测试工具。它已经被翻译成近20种世界主要语言，每年的使用者多达200多万。如果在正规的具有职业mbti施测师资质的指导下进行测试，将会使被测者在很大程度上加深对自己性格以及对未来职业发展方向的了解，说到底就是不断引导人们探索自我、进而认清自我的本来面目，以此在工作之前或者工作之中能更好地选择和把握自己的未来。

既然职业生涯贯穿着人的一生，那么就不像许多高中生理解的那样，等我上了大学再考虑。因此，笔者特别希望高中生能够尝试去做职业生涯规划，尽早了解自己的特点，掌握自己未来的发展方向，找到适合自己成长的最佳路线。

职业规划职业规划

职业生涯规划对于个人来说，是围绕自己的工作制定发展目标，并通过一些有效的手段和方法去一个一个地实现这些目标；对于组织来说，就是帮助员工找到个人目标与组织发展机会的结合点，为员工提供心理上的满足同时也为员工提供晋升的机会。

一、在幼儿园管理中引入职业发展规划和管理的理念，为人力资源管理注入新的科学的方法。

1、实施职业发展规划与管理，实现教职员工的自我管理。

以人为本的幼儿园管理的核心理念就是重视人、激励人、发展人，充分调动人的积极性与主动性，其中教职员工的职业发展规划与管理就是以实现个人发展的成就最大化为目的，通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效管理实现个人发展愿望，从而使教职员工逐渐将“我替领导干活”转化为“我为自己工作”，建立起持续学习和成长的自我管理机制。

2、开展职业发展规划与管理，稳定教职员工队伍，避免人才的频繁流动与流失。

幼儿园管理者为避免教师产生的职业倦怠、师资队伍流动性过大等影响幼儿园目标的实现，通过对教职工的职业生涯规划与管理，能达到幼儿园人力资源需求与教职工职业发展需求之间的平衡，使教职工能体验到成就感和自我实现感，从而创造一个高效率的工作环境和引人、育人、留人的工作氛围。

3、通过职业发展规划与管理，达成幼儿园的发展目标。

职业发展的规划与管理的核心是幼儿园（组织）把个人发展与幼儿园发展相结合，能有效抑制园所管理与教工个体在目标整合上的偏差，并避免由此造成的教职工工作的主动性、积极性等因素的丧失，最终目的是通过帮助教职员工的职业发展，实现幼儿园的可持续发展，达到幼儿园的发展目标，实现个人职业发展目标与幼儿园发展目标的高度统一。

在现有管理模式的基础上进行尝试和探索，初步建立职业生发展规划与管理的体系。包含两个方面的内容：

教职员工的个体职业规划管理（个人）。

1、制定科学的、可实现的、有行动策略的幼儿园发展规划。

先要做出幼儿园的长期、中期、近期发展规划，明确组织的定位、可以实现的目标以及为了达成目标采取的行动策略。

2、对应幼儿园发展规划，制定合理有效的教职工职业发展规划。

方法一：管理人员分析、了解教职工不同职业发展阶段的不同特点，根据其在不同的个人工作阶段对职业的心理需求，将人的职业生涯进行规划。

方法二：建立“教师专业成长档案”，作用：其一，通过认真检核、反思自己的。

教学。

实践，其教学能力会得以提高；其二，给教师向别人提供一个展示自己专业进步的机会，分享教育成果，共享工作经验；其三，为教师深入思考自己的教育目标、专业发展目标与所在组织之间的一致性等问题提供机会。

3、与幼儿园发展规划相配套的、最关键的因素是园长自身也需要进行职业发展规划与管理。

幼儿园领导的管理水平及因之而形成的工作氛围、教师文化等，对教师专业发展动机起着激发、维持与增强的重大的影响作用。教师不是孤立存在的，是生活、工作在一定的教师群体之中。群体之间在互动中所形成起来的教师文化，反过来又会影响着处于该群体文化中的每一个体。而健康合作的教师文化的形成是离不开幼儿园领导的引导与支持。“上行下效”，如果幼儿园领导本身重视自己的职业发展，教师也会关注自己的专业发展，园所就能形成起一种鼓励教师自我超越，追求卓越，不断更新的管理机制，营造一种充分尊重教师教育专业权力的新型园文化，则无疑会激励教师主动投身于专业发展，为教师专业发展动机的激发构成一个强大的外在动力。

幼儿园实施职业规划管理以提高人力资源质量、发挥人力资源管理效率为目的，通过个人发展愿望与园所发展需求的结合实现组织发展。将职称评定、岗位聘任、工资晋升、职务晋升结合起来，为教职工的职业发展提供公平竞争的平台。

每个人都渴望在职业生涯中获得不断的进步，而职称的晋级、职务的晋升则是教职工职业生涯进步的表现，同时也意味着能获得更多的薪酬回报和更多的尊重。可以说，它是促进教师在专业发展不可忽视的一个现实性诱因。

要使人才培新养后不是流动，而是更加稳定，我们通常的方法是把教职工个人的发展与幼儿园的发展相结合，管理者从员工的需求和幼儿园的需求之间寻找最佳结合点，帮助教职工规划自己在园内的发展途径，使员工知道自己的优势在哪里，幼儿园会给她们提供什么样的发展空间，个人该如何通过努力实现自己的人生抱负，然后结合每个人的特点，通过在职培训，提升其专业技能和自身价值，使员工找到自己的定位和明确将来努力的方向，让员工感觉到在幼儿园他的前途是看得见、摸得着的，而且是可以实现的。

（1）保健老师专业培养。

从单一的卫生保健管理——多元化的保健工作（幼儿园保育工作的引领、指导、研究及；保健课程）——三维（保健老师、幼儿与家庭）互动式的保健工作。

措施：因人而异，年长保育员因为文化程度低度，学习的主动性相对较弱，但保育经验丰富，重实践操作，带孩子的方法在保育方法上带年轻人学习，须掌握应知应会的基本内容。

职业定位：经验型保育员。

年轻保育员文化程度稍高些，有初中或职高以上学历，学习主动性和可塑性强，须掌握应知应会理论学习与实践操作的统一，其职业规划着眼于寓教技能的培养，遵循被动寓教——主动寓教——协同寓教的路径，完成为孩子服务——为家长服务——为老师服务的三个服务阶段。

职业定位：能力型保育员，发展成为生活老师或助理老师。

比如说：厨房面点糕点师傅，原来自己经营一家糕点铺，由于各种原因关闭，自己的手艺无用武之地，我园就将他先聘为培训师，负责培养我们的技工，后来又将他作为专业技工引进园内，承担幼儿园伙食加工中最重要的白案工作。