比赛是一种评价个人能力和功底的方式，有助于发现自己的优点和不足。下面是一些比赛范文供大家参考，可以从中学习到一些写作的技巧。
教师演讲比赛结束语
计划讲完课后，突然传来热烈的掌声，循声望去，只见四个大窗口前站满了学生。我觉得纳闷：这些学生怎么知道我在试讲呢?这时我的指导老师走进来笑着对我说：“是你响亮的声音把他们吸引来的。”这件看似细小、平凡的事情却在我的心中掀起了波澜。小小的三尺讲台仿佛有一股巨大的吸引力把我牢牢地吸引住。于是，我暗暗地告诫自己：我要当一个好老师，我能当一个好老师!
二十年来，我把我的青春、我的追求、我的信仰、我的热情全部都倾撒在教育这方沃土上。我像农民热爱土地那样热爱我的事业，用宗教般的虔诚在这里耕耘、播种、收获。站在三尺讲台，我把课本囊括的宇宙万物、人类历史、当今世界向学生作出充分的展示，在学生纯真的心田里移植科学与文明的基因;站在三尺讲台，我向学生们展示人世间的美好，也揭露社会上的丑恶，在学生尚不成熟的骨骼里浇铸人生的理想和信念。
说实话，当我有暇从我的信仰中抬起头来，看看原先曾经和我一样热情的同学纷纷跳槽改行的时候，我不是没有感触。有人看到我在报刊上发表的文章，劝我去当记者;有人许诺年薪几万元的好条件邀我去共谋商场大业，对此，我心动过。面对住房的简陋，生活的窘迫，我烦恼过、愧疚过。可是，当我一走上那神圣的讲台，面对我的学生的时候，那所有的烦恼、动摇与委屈就都烟消云散了，因为我不能，我不能对不起我的学生，我不能丢下我的事业，我不能忘记我人生的支点!
20xx年，我被省教育厅选拔推荐参加了首期全国中小学骨干教师国家级培训，我的教育理论水平、专业知识水平、教学能力、科研能力都有了很大的提高。回到学校后，我便立即投入到教学实践之中。
当时正好有位老师调离了学校，我就从高二接手了一个班。我运用现代教育理念来指导自己的教育教学，注意尊重学生，发挥学生的主动性，特别是在激发本文来自本站网，在百度中可以直接搜索到本站网站兴趣培养能力上下工夫;给学生创造成功的体验，让学生享受成功的愉快。我和学生交流沟通，了解学生的需求;我分析每个学生的特点，和他们一起确定各自的学习目标;我关心学生的学习，更关心学生的兴趣、爱好和个性发展。经过我们全班师生的共同努力，两年后，我们这个班的高考录取率达到了65%，有十五位同学考取了大学本科，这对于一所普通中学来说是一个了不起的突破，上级领导和学校都给予了充分的肯定和表彰。
就在这一年的春节，大年三十的晚上，我正在家里看春节联欢晚会，当电视里新年的钟声敲响时，我家的大门也传来了敲门声，打开门一看，只见一群手捧鲜花、贺卡和蛋糕的学生站在我面前，对着我大声说：“老师，新年好!”那一刻我真的很激动，真的感到很幸福。我对自己说：你终于成了学生心中的好老师。
为师若此，欲复何求?三尺讲台，是狭小的。
教师演讲比赛结束语
尊敬的各位领导，各位同事：
大家上午好!
毛主席对广大青年寄予厚望，强调“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上”。中国共产党中央也对中国青年也提出了殷切期望，强调青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。这都体现了当代领导对青年的关注。
梦想就是动力。经过半个多世纪特别是改革开放30多年来的艰难探索和奋斗，中国人民找到了一条建设中国特色社会主义的正确道路，并将在这条道路上把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴。这是广大中国青年共有的“中国梦”。要实现“中国梦”，就需要青年人脚踏实地、埋头苦干。要树立远大的理想，有自己的“梦”，这样前进才能有方向，同时还要刻苦学习、扎实工作，立足本职岗位，相信通过每一名青年的共同努力，最终必将以更加开阔的思路、更加有力的措施，迎接新时期的任务和挑战，展现青春风采，共筑中国梦想。
作为青年人，要勇敢肩负起时代赋予的重任，为实现梦想贡献青春的力量。梦想变成现实，不仅需要青春的激情，更需要责任感、使命感和默默奋斗的精神。现阶段要实现中国梦，我们要走的路还很长，肩负的任务还很艰巨，可能遇到的困难和挑战还会很多。我们要坚定理想信念，永远紧跟党，高高举起中国特色社会主义伟大旗帜，把中国特色社会主义事业不断推向前进。
要经受锻炼、增长才干，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力。我们要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，这就要求我们加强学习和锻炼，不断提高与时代发展和事业要求相适应的理论素养和业务能力。要刻苦学习，长期积累，坚持不懈，养成终身学习的良好习惯。
要上下求索、开拓进取，在平凡的岗位上作出不平凡的成绩。我们要具有坚定的事业观，具有为推进事业而顽强奋斗的精神力量和实践能力。要以高尚的职业道德和高度的事业心、责任感，勤勤恳恳、扎扎实实地做好本职工作。
要大力加强思想道德建设，自觉践行社会主义核心价值观，培养高尚的道德情操和健康生活情趣，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，用自己的模范行为和高尚人格感召群众，引领社会风尚。
而作为调查干部，站在国家宏观经济运行监测的最前沿，肩负重要数据调查、分析等重要责任，其素质的高低、能力的强弱，直接影响着社会经济的持续、快速、健康发展，更在一定程度上影响着“中国梦”的进程。这一特殊身份就决定了我们xx人必须勤于学，善于思、敏于行，牢固树立“真实可靠、科学严谨、创新进取、服务人民”的核心价值观，勇于担当起绘就“中国梦”的开拓者。
要勤于学。这是当好干部的基本素质，今年以来，我队以开展群众路线教育实践活动为抓手，以建设学习型机关、学习型领导班子、学习型干部为载体，引导全省调查队系统干部学习精神、法规、政策文件、工作方法等基础知识，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，不断提高干部的知识化、专业化水平。
要善于思。作为干部，经常面临着许多压力与难题，要冷静思考，依法，加强思想武装，提升党性修养，始终保持头脑清醒、立场坚定、实事求是、服务人民。要高度关注国内外经济发展环境，准确理解国家宏观经济调控政策，提升战略思考和分析判断能力。对“怎样提高公信力”“怎样做好服务型”等问题要有自己的见解，鼓舞、激发青年干部干事创业的信心和决心。
要敏于行。美国西点军校有句名言说，细节决定成败。对干部来讲，细节首先表现在严谨细致和创新进取中。是否注重细节、敬业乐业将会决定你自己事业的成败。
坚定理想信念，就是要满怀对自己事业的热忱和希望，相信自己的奋斗目标。在日常工作中，不单要坚定自己的理想信念、坚定每个中国人的‘中国梦’都能够实现的信心，更要把这种‘正能量’传递下去、传播开来，助力全社会坚定理想信念。对青春，对中国梦，对当代青年的责任与担当我们有了更多的领会与感悟。扎根基层、奉献青春。这不倒的理想信念，将永远激励着全国广大青年为中国梦矢志奋斗!
教师演讲比赛结束语
今天是我人生的第一次参加演讲比赛，虽然已经是准备了好几天，但还是特别害怕。
特别害怕自己在众人面前出洋相，总是特别在意自己的面子。
班里的语文老师总是对我特别好，或许是因为我是语文课代表的原因吧，每一次不管是作文比赛还是其他的是什么比赛，她都总是把名额给我，说是要我好好锻炼自己，范老师是我到十中的一个最大的收获。
下午班会课就要到会议室去比赛了，一个下午都好紧张，我特喜欢咬人，特别是自己坐立不安的时候，男朋友的手臂一个下午被我咬了好几口，牙印还深深印在他的手上，他痛得直咬牙，但是他总是说不痛，亲爱的的力气那么小，怎么会痛啊，他真是一个傻瓜，委屈他了，嘿嘿，他总是那样纵容我的任性!
自己一个人到六楼的会议室去比赛，心里忐忑不安，好多人来参加比赛啊，突然一点自信心都没有，这毕竟是第一场参加演讲比赛，最可怕的是我一紧张就会口齿不清，最害怕这样的事情发生了。
自己一个人坐在位子上，再轻声读几遍演讲稿，要努力让自己完全脱稿，本来在超级认真得读，男朋友冲上了搂着我的脖子，他说他知道我会很害怕，班会课向班主任请假上来为我加油打气。突然那么一瞬间特别感动，好多朋友都上来了，几个有演讲经验的同学教了我点技巧，很感谢他们呢!
我是8号选手，很快就到我了，我一直告诉自己不要紧张不要紧张，要冷静。我演讲的时候一直看着男朋友，他一直在对我笑，在上台之前他对我说：如果紧张就一直盯着我看，有一个焦点也许就不会那么紧张了，你就当是在为我一个人演讲吧!心里暖暖的。我明显得感觉到自己的身体一直在不停得颤抖，手也在抖，读了前面的两段，渐渐有了先前演习时的感觉，自己也感觉好多了，用余光看了坐在前面的评委，有一个老师一直在用很温柔的笑容看着我，这让我多了一点勇气和自信心。
回到座位上，我问男朋友我读得怎么样，他说：“你在我心中是最棒的，你的确是也是那么棒。”每每听到他的这些话语，都令我那样开心。
最后，我得了二等奖，有些不甘心，我说我为什么不做得再好一点，拿一个一等奖，担心会让范老师失望，一回到班级里就给老师打电话，老师说：“重在参与，给自己一个锻炼的机会，况且二等奖也是很不错的了，傻瓜，不要说对不起我的那些话，懂不懂?”说实在话，真的好感动，有那么多关心我，在我需要的时候帮助我，支持我!
如果以后还有机会，我要争取拿一个一等奖，而不是二等奖了。
比赛结束心得体会
第一段：引入比赛的背景及主题重要性（200字）。
比赛作为一种竞争性的活动，不仅可以检验个人的能力水平，更能锻炼个人的意志和团队合作精神。近期，我参加了一次比赛，并获得了不错的成绩。比赛结束后，我深深体会到比赛对我的成长和个人价值的重要性。
第二段：分享自己在比赛中的成长与收获（400字）。
在比赛中，我亲身体验到了竞争带来的压力和挑战。然而，这些困难并没有让我气馁，相反，我通过努力和坚持，克服了一次又一次的困难。这种坚持不懈的态度是我在比赛中最大的收获之一。同时，比赛也提高了我的技能和能力。通过比赛过程，我发现了自己的不足之处，并有针对性地改进自己的问题。比赛是一个很好的自我检验机会，它让我更好地认识到自己的优点和不足，为自己的发展方向提供了参考。
第三段：强调比赛中的团队合作的重要性（300字）。
在这次比赛中，我还深刻体会到团队合作的力量。比赛需要和队友共同努力，才能实现最好的成绩。在团队合作的过程中，我学会了倾听、包容和信任，也提高了我的沟通和协调能力。团队合作让我明白了一句话：“团队的力量大于个人的力量”。我坚信只有在团队中相互扶持、齐心协力，才能取得最好的成绩。
第四段：探讨比赛对个人成长的积极影响（300字）。
比赛不仅仅是一场赛事，更是一次对个人成长的锻炼。在比赛中，我锻炼了自己的心理素质和抗压能力，学会了在困境中寻找解决问题的方法。比赛还让我更加自信，相信自己的能力，并敢于面对各种挑战。这些积极的影响不仅体现在比赛中，更会对我未来的学习和生活中产生积极的影响。
第五段：总结比赛心得体会及对自己的展望（200字）。
通过这次比赛，我明白了比赛不仅仅是一种竞争，更是一种对自己的检验和挑战。比赛让我认识到自己的不足，并为自己的成长提供了契机。我将把这次比赛的心得体会融入到自己的学习和生活中，不断努力提升自己的能力。相信只要坚持不懈，我一定能在未来的比赛中取得更好的成绩，不辜负自己和团队的期望。
总结起来，参加比赛让我意识到了自己的不足和潜力，提高了我的竞争意识和团队精神。通过这次比赛的经历，我更加明确了自己的努力方向和目标，也为自己的未来打下了坚实的基础。比赛虽然结束了，但它给我留下了深刻的回忆和宝贵的成长经验。我相信这次比赛不仅仅是一次结束，更是新的起点，我将继续砥砺前行，成就更加美好的未来。
教师演讲比赛结束语
有这样一群人，他们用青春谱写着一曲曲动人的篇章，用心血灌溉出一片片茂密的森林。有人说他们是蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己;有人说他们是园丁，春夏秋冬始终付出，用辛勤的汗水培育着祖国的花朵和栋梁。这群人就是人民教师，他们被尊敬地称为——人类灵魂的工程师!如果说人民解放军是当代最可爱的人，那么人民教师就是当代最平凡却又最伟大的人!
当我还是一个孩童时，我便在心中埋下一颗种子：长大后，我要当一个老师!那时在我的眼里：老师是天底下最了不起的人!就像歌中唱的那样：“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地”。如今，我已实现我儿时的梦想。当我站在三尺讲台上，看着那一张张天真无邪的笑脸和那一双双充满求知的眼睛，我的内心充满了感动和温暖，我对自己说：我一定要用心对待这份神圣的工作!
在我看来，一名称职的人民教师，要用爱心、耐心和责任心教给学生知识、教会他们做人。爱心是一丝飘洒在春天的细雨，爱心是一缕照耀在冬日的暖阳。内心有爱的人，对工作和生活也必将充满信心和希望。还记得，在汶川地震和玉树地震中，很多无名的勇士在房屋坍塌的那一瞬间，用自己的生命换取了他人生存的机会，这里面，有含辛茹苦的父母，有至死不渝的爱人，更有许多舍己为人的老师!
耐心是峭壁上的一根小草，绕过压在身上的重石，顽强地崭露头角;耐心是悬崖上的一颗小树，只要有一丝缝隙，就会在绝望的土壤里长出生命的奇迹。对于一名教师来说，耐心不仅体现在教学过程当中，更体现在与学生的沟通交流当中。当学生在学习上遇到问题时，需要老师耐心地讲解;当学生在生活中遇到困扰时，更需要老师及时发现并耐心疏导。
而责任心，是一种精诚所至的态度，是一种奋发图强的干劲，是一种永不言弃的精神!对于我们教师来说，这一点尤其重要，因为教育关乎学生的一生!有这样一位老师，他用自己的生命诠释了对责任的理解，他的名字叫——孟二冬。
症状。医生告诉他要“禁声”，但他又强忍着病痛站在了讲台上。一个月后的一天，孟教授像往常一样带病走进教室，那天，他在剧烈的咳嗽中，坚持讲完了《唐代文学》的最后一个课时，倒在了讲台上。随后经医院诊断，他已患食管恶性肿瘤。这一节课，成为孟教授在新疆支教的最后一课。正是强烈的责任感支撑着他，使他承受着剧痛却不忘自己的职责，这是一种多么高尚而可贵的精神啊!
印度诗人泰戈尔曾说过这样一段话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为绿叶的事业是平凡而谦逊的。”我们就是这张一群平凡而谦逊的人，默默地耕耘着、奉献着，当一株株小嫩芽长成一棵棵参天大树，开出美丽的花，结出丰硕的果，我们的心底流淌着一股暖流：它是一种幸福，是一种欣慰，是一种自豪，更是一种成就!
这就是人民教师——撒下希望的种子，耕耘心灵的田地，收获梦想的果实!
比赛结束心得体会
比赛是人们展现才华的舞台，是检验实力的试炼场。比赛结束后，我们不仅能够获得成绩，也会积累宝贵的经验和教训。在这篇文章中，我将分享我在一次比赛中的心得体会，希望能对大家有所启发。
首先，在比赛中表现出的自信和冷静至关重要。我曾参加一次演讲比赛，在上台前我感到紧张和畏惧，但我告诉自己要保持冷静，相信自己的实力。我在比赛中充满自信地展现了自己的演讲技巧和观点，最终赢得了评委的认可。通过这次经历，我意识到自信是成功的关键，只有保持冷静和相信自己，我们才能发挥出最好的水平。
其次，比赛结束后，我们要虚心接受评委的意见和建议。在一次书法比赛中，我虽然获得了第一名，但评委对我作品中的一些细节提出了批评。刚开始我有些不高兴，但后来我意识到这是一次宝贵的机会来改进我的书法技巧。我虚心接受评委的意见，并努力学习和改进。通过这次经历，我明白了批评是一种进步的动力，只有勇于面对自己的不足，才能不断成长。
第三，合理安排比赛前的备战时间非常重要。在一次体育比赛中，我因为对比赛的重视而熬夜备战，结果第二天状态不佳，令我遗憾地失利了。这次教训让我明白了体力和精力的重要性。比赛前，我们要保持良好的作息规律，合理安排时间，保持充足的睡眠和休息，这样才能保证我们在比赛中发挥出最佳状态。
第四，比赛结束后，我们要总结经验，发现自己的不足之处。在一次写作比赛中，我在限时写作时显得有些慌乱，导致文章结构有些混乱。比赛结束后，我反思自己的问题，明白了在限时书写时要更加冷静和清晰地思考。我通过接受教练的指导和不断练习，逐渐提高了我的写作水平。这次经历让我明白了及时总结和改进自己的重要性，只有不断进步和超越自己，我们才能在下一次比赛中取得更好的成绩。
最后，比赛结束后，我们要能够平静面对输赢。在一次音乐比赛中，我尽管表现得非常出色，但结果却只得了个第三名。一开始我有些失望和沮丧，但我告诉自己这只是一次比赛，输赢并不是最重要的，关键在于参与和经验的积累。我从这次比赛中学到了很多，提高了自己的演奏技巧。通过这次经历，我明白了比赛只是人生的一小部分，我们要用平常心对待，并从每次比赛中汲取力量和勇气。
通过以上的经历和感悟，我逐渐明白了比赛结束后的心得体会。比赛不仅是实现自己的梦想的一个机会，也是实现个人成长的一个阶梯。在每一次比赛中，我们都能够从中学到很多，提高自己的实力和技巧。比赛结束后，我们要保持冷静、虚心接受批评、合理安排时间、总结经验、平静面对输赢。只有这样，我们才能在下一次的比赛中取得更好的成绩，并成为更优秀的自己。
比赛结束心得体会
第一段：引言（介绍比赛的情境）。
比赛一直以来都是人们锻炼自己、展示才华的重要场所。我也有幸参加了一场精彩的比赛，并在其中取得了不错的成绩。当比赛结束的那一刻，我内心充满了无限的感慨和反思。通过这次比赛，我学到了很多知识和经验，也领悟到了中得失。在比赛结束后的回想中，我深知了比赛的重要性，同时也加深了对自己的认识。
第二段：对比赛的总结和反思。
比赛结束后，我首先对自己的表现进行了全面的总结和反思。我通过回想比赛中的种种情景，分析自己的得失，找出了自己的优点和不足之处。我发现，在备战过程中，我不断地加强了对知识的学习和技能的培养，这使得我在比赛中表现出色。同时，我也深知，在比赛中，自我调控和心理素质同样重要。我在紧张情况下能够保持冷静，并且能够迅速调整自己的心态，这使我能够更好地应对各种困难和挑战。然而，我也发现了一些需要改进的地方，比如，在比赛中我往往容易紧张，导致表现受到了一些影响。这让我深感自己在心理素质方面仍需加强。
第三段：感悟比赛的重要性。
比赛的意义远远不止于获得胜利或成绩的好坏。在比赛中，我们能够不断地挑战自己、超越自己，发掘自己的潜力和能力。通过比赛，我们能够更好地了解自己，找到自己的优势和不足，进而有针对性地改进自己。而且，在比赛中，我们还能够结识许多志同道合的朋友，共同成长、共同进步。比赛给了我们交流的机会，让我们能够从他人身上学到更多的东西。在比赛中，我们能够感受到胜利的喜悦，也体验到失败的伤痛，这让我们更加懂得自强不息、坚持到底的重要性。
第四段：对自己的认识和成长。
通过比赛，我发现了自己的优势和潜力。我意识到，只有通过持之以恒的努力和不断的积累，才能获得更好的成绩和更好的表现。我也逐渐明白，比赛只是一个过程，胜利只是一时的，真正重要的是比赛中所学到的东西和成长的过程。我在比赛中学到了团队精神和合作意识，学会了与他人合作，共同完成任务。我也通过比赛提高了自我管理能力和时间管理能力，这对我未来的发展和学习大有裨益。
第五段：对未来的展望。
比赛结束后，我对未来充满了希望和憧憬。我会继续坚持努力，为自己树立新的目标，并为之奋斗。同时，我也会时刻保持谦虚和进取的心态，不断地学习和修正自己。我深知比赛只是人生中的一个阶段，背后需要付出的努力和汗水，是绝非轻松可得的。我相信，只要我继续努力和坚持，未来一定会有更加美好的结果等待着我。
总结：
通过这次比赛结束的心得体会，我明白了比赛的重要性和其中的价值。比赛的意义远远不止于获得成绩的好坏，更重要的是在比赛中我们能够找到自己的潜力和不足，学会与他人合作，提升自己的能力和素质。通过比赛，我们不断地挑战自己，超越自己，实现个人成长和突破。未来，我将会继续坚持努力，为自己树立新的目标，并为之奋斗，相信自己定能取得更好的成绩和更大的进步。
演讲比赛结束的主持词结束语
女：豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。
男：雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。
女：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。
男：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。
女：强国梦里有你，强国梦里有我。
男：强国梦是当代中国唯一的选择。
女：做最好的自己，你就在为强国梦添砖加瓦。
男：发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。
女：努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。
男：博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。
女：老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战斗，迎接中华民族的伟大复兴吧！
男：我宣布，新安二高“我的梦，中国梦”演讲比赛到此结束，谢谢大家！
演讲比赛结束的主持词结束语
（合）让点燃青春的激情、共同为教育事业燃烧美丽的生命！
（女）祝所有参赛选手
（合）工作顺利、学习进步！
（男）祝所有参赛学校
（合）更上一层楼，祝我们xxx再上新台阶。
（女）xxx学校60周年师生演讲比赛
（合）到此结束。谢谢大家！
演讲比赛主持词结束语
男：大家翘首期待的最后成绩已经统计出来了。下面，请为大家宣布比赛成绩。
女：对各位取得优异成绩的选手表示祝贺。
男：回顾历史我们心潮澎湃。
女：展望未来我们热血沸腾。
男：今天梦想从这里启航。
女：今天青春在这里呐喊。
男：今天我们向_中庄严宣誓：
合：青春无悔梦想驰骋!
男：__中学中华魂-放飞梦想演讲比赛到此结束!谢谢大家!
演讲比赛结束的主持词结束语
乙：今天是一个收获的日子？我们收获美文？演讲梦想。
甲：中国梦？让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
乙：中国梦？让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
甲：强国梦里有你，强国梦里有我。
乙：强国梦是当代中国唯一的选择。
甲：努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才，你就在为强国梦增砖添瓦。
乙：博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱，你就在为强国梦锦上添花。
甲：让我们生活有梦想？心中有梦想？让我们把梦想融入每一天。
乙：让我们携起手来努力学习，迎来中华民族的伟大复兴。
合：“我的梦中国梦”演讲比赛到此结束
演讲比赛主持词结束语
女：这里，我们为现场的观众准备了5道有关“世博知识”的问答题，凡是答对问题的观众，我们都会送上一份精美的礼品。
男：现在，请听题。
女：好了，现在，5道问题已经全部答完，礼品也已经送出。让我们再来关注一下评委的评选结果。
男：究竟这些奖项花落谁家呢?让我们来看一下。
女：我们此次比赛的各项奖项已经产生，获得本次活动三等奖的是…….获得二等奖的是……获得本次活动一等奖的是…..
男：请罗松柏主任、周重良主任、罗小森主任为获得三等奖的选手颁奖。
女：有请罗乾泰校长为获得二等奖的选手颁奖。
男：下面有请雷校长为获得一等奖的选手颁奖。
女：到这里，我们的比赛已经接近尾声了，相信选手们的精彩表演一定会给诸位留下很深的印象。
男：现在有请学校雷校长为我们讲话!
雷校长的讲话为我校更好的创新地开展学校工作，提供了思路，使我们更加深刻地领会到荣辱观、世界观的丰富内涵，坚定了青少年实现自身价值和人生目标的正确方向。
女：精彩的演讲、典范的讲话，为了共同的精神——“讲文明、树新风”，让我们相聚、相拥!我们由衷的期望能够通过我们的努力，让良好的风气长盛不衰;让良好的行为能伴随你我。
女：我们坚信，“讲文明、树新风”这朵亮丽的道德奇葩，必将在广大青年朋友的精心呵护下，结出和谐社会的累累硕果。
合：希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好孩子，让文明礼貌之花在我们心中长盛不衰!
本次活动到此结束，谢谢大家。
国庆节演讲比赛结束语
今天十七位选手的精彩演讲，已全部结束了，请我们的教导主任讲话。评比结果已经统计出来了。
获得三等奖的选手是：
获得二等奖的选手是：
获得一等奖的选手是：
请获得二等奖的选手上台领奖，请校领导为他们颁奖;。
请获得一等奖的选手上台领奖，请校领导为他颁奖。
希望各位同学以这次活动为契机，多读书，读好书，人人都养成爱读书的好习惯，让这个好习惯陪伴我们的一生，我们一生将受益无穷。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺!
王岗一中“中华魂”主题演讲比赛到此结束。同学们按次序退场。
演讲比赛主持词结束语
女：比赛结果已经出来了：获得本次比赛优秀奖的是，获得三等奖的是xx，获得二等奖的是xx，获得本次比赛一等奖的是xx。
女：请获得三等奖的选手上台领奖，请xx为他们颁奖；
男：下面请获得二等奖的选手上台领奖，请xx为他们颁奖；
女：请获得本次比赛一等奖的选手上台领奖，请xx为他们颁奖。
男：让我们再次以热烈的掌声对所有的获奖选手表示祝贺！
女：此时，我们的心还在激荡。
男：激荡的心里有一个共同的希望。
女：明天的阳光更灿烂。
男：明天的道路更宽广。
女：各位领导、各位来宾、朋友们，演讲比赛到此结束。
教师演讲比赛结束语
最近和孩子们重读海伦凯勒的《再塑生命》，我情不自禁地在书上注上了这样几行字：这是唱给教师的赞歌，它告诉我们知识让人精神自豪，教育唤醒沉睡的灵魂。
就在那一刹那，我心里涌起一种无以名状的自豪感：我正是一名光荣的人民教师，正在从事着让孩子们精神愉悦和灵魂苏醒的工作，我以我的职业而满足和骄傲!
记得那是一个酷热难当的暑天，校长把一位胖乎乎的女学生送到我的班上，把我叫到门外悄悄地说：这位孩子的父母要求她到我们学校来就读，一定要找个有耐性的老师，我就推荐了你。我很激动，谢谢了校长。然后把孩子安排到班上就坐，在办公室与她的父母攀谈了起来。
孩子的父母介绍说：她叫汤亿，脑子特别聪明，就是个性有些古怪，由于怨恨老师，拒绝上学，作为父母的觉得一个孩子不上学干什么呢?想东想西也没办法，听孩子的姨夫说我们学校不错，就把她送到这儿来了。老师，我们就把孩子托付给您了，我们渴望您能救救孩子，让她重新燃起对未来的希望，能好好学习，健康成长，先谢谢了。孩子的父母热泪盈眶，握着我的手说。
顿时我倍感幸福，能得到校长，特别是家长和学生的信任是我莫大的荣幸，也是我作为教师的快乐所在。
接下来我才发现问题的严重性，这孩子不仅上课注意力不集中，而且闲话特别多，最棘手的是，你跟她交流她死活都不开口!
对于这种状况，我并没有急躁，因为我知道强弩易折，满弦易断的道理，而是告诉她自己作为学生应当怎么想怎么办，上课应当怎么做，如果认为老师做得不对她又应该怎么办。我讲完，就让她去上课。
我注意观察她的言行，既掌握她的动向，又分析她的心理，在合宜的时机找她谈心，而不仅仅是在她犯了错误的时候，虽然她尚未开口，但是我一如既往地关心她，呵护她，如果犯了错误便委婉指出，正面引导，发现她的点滴进步就毫不吝惜赞美之词，极力表扬她。
那是一个很明媚的傍晚，晚自习前，我又一次把她叫到办公室，照例很客气很亲切地请她坐在椅子上，问她最近觉得如何，心情怎么样，有什么困难。她说：老师，我不是不想搭理你，而是我觉得这些对我根本就没有用。
虽然她如此消极，但是我还是惊喜若狂，都半个学期了，前后与她谈话不下20次，她终于愿意开口了，说明她已经决定向老师敞开自己的心扉，愿意配合老师积极上进，克服不足了，对于我来说，这是功夫不负有心人的回报，对于她这个特殊的学生来说，这是走向成功的开始!
后来从她父母那儿得知，她生性古怪，如果她不接受这个老师，永远都不会对你开口，假如你要来硬的，她便很极端;如果她愿意跟你交流便是认同了你，不会说半句假话。她的父母对我赞赏有加，一是说我韧性极高，二是夸我有办法，再次说把孩子交给我就放心了。
我心里美滋滋的!
但事情远远没有我想象的那么容易，虽然她愿意跟我交流，甚至主动接近我，有时还跟我撒娇，可是她的缺点实在太多了：上课很不专注，仍然会说闲话，常常不完成作业，有时还会跟同学争执。我在暗里看到这些，心里很难过，显然，并不是她不想学好，而是没办法学好，一是习惯使然，二是逆反心理重。我想，她心里一定有事。
临近学期结束的时候，某一天，我和她坐在校园的大榕树下随意地攀谈起来，我说：汤亿，你很不错的哟，这次英语题这么难你都能得100多分，你是怎么学的呀?她说：我一直喜欢英语，这个英语老师教得又这么好，我也很喜欢他，不过100多分不算好，我还可以得到更多!
接下来，她跟我说了藏在心里的话，她说她很小的时候被人弄去卖了的，所以心里总是很憋闷，但这种事又不好对谁说，因而总想找个方式发泄，很多时候没办法集中注意力。
我强压着心里的难过，同她交谈，问了一些她愿意说的细节，她说她的爸爸妈妈对她太好了，从来不会违背她的意愿把她的事情跟任何人讲。我便说：所以，你一定要好好表现啊，不然你的爸爸妈妈心里会难受的。她说：是的，可是有时候真的无法克制。我就说，别急，我们慢慢来，一起努力，好吗?她很激动，但还是表现得很冷静，对我说：老师，我可以叫你爸爸吗?听到这话我很震惊，但仍然很平静地跟她说：你不是有爸爸吗?我也只是你的老师啊?她说：你就和我爸爸一样，关心我，理解我，帮助我，这样吧，我有爸爸，我叫你二爸?我看见她渴求的眼神，不忍心拒绝她，便说：好吧。她一把抱住我，撒娇道：二爸，我一定好好学习，不给你添麻烦了。我眼泪不自觉地流了出来，拍着她的肩膀说：乖!
这是我这辈子都不能忘怀的事情，每当想起它，心里就会自然而然地溢满幸福和快乐!真的，我感觉到我们的岗位看起来似乎不起眼，可每天却干着举足轻重的大事。它不仅关系着孩子的今天，也关系着家庭的明天，国家的未来。
啊，可爱的学生，诱人的讲台，深邃的教育，不凡的岗位，在一次次荣誉与付出之间，我深切地体味到了人生的魅力，追求的快乐和探索、创造的成就感。
感谢教育，感谢教师这个职业，让我在满足虚荣的同时体会了生命的价值和人生的幸福!
感谢教育，感谢教师这个职业，让我在与一拨拨学生相处的过程中获得了无穷无尽的快乐，保持了永不泯灭的童心!
位卑未敢忘国忧，我知道我仅仅是个极其普通的人民教师，可是我也知道我所面对的是孩子的人生，是家庭的幸福，是国家和民族的未来，所以我们不得不用爱去肩负责任，用业务技能和热情去推动梦想，最后我们也就不得不快乐和幸福了!
伟大的中国梦是每个中国人的梦，它并不遥远，我们教师是梦的传播者和延续者。作为中华大家庭的一员，我们勿须撼天动地，只要在自己的岗位上做好每天的本职工作，用爱，用责任!
愿我们每个教师用实际行动去付诸实现我们的中国梦：热爱学生，做张丽莉，不做范跑跑;爱岗敬业，严守八条禁令，维护教育这块净土;珍惜拥有，不仅仅把教师作为谋生的手段，要融入精神追求，去获得快乐、幸福和成就，成为生活、生命的一部分!
爱驻心中，梦圆肩头。为了圆更多孩子的梦，为了圆十三亿中国人的梦，我愿继续我的教师梦，即使一世清贫，即使白发潇潇，即使形销骨立，无怨，无悔!