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灯光不在的时候小学六年级作文
说起粗心这个毛病可能大家都会犯,而我就是一个名符其实的粗心鬼。关于算账粗心的事情已发生了不少,可是还终究是粗心难改,可见他就像一个影子一样跟着我,甩也甩不掉,每一次,我都被它害的好惨,这次发生的事情,使我牢记于心。
大年初二那天,我在田里玩耍。突然,伯伯给了我一百多元钱,让我给他买烟,我漫不经心的走到小卖部,问他有没有20元一包的烟,可他说只有25元的。我一共买了4包25元的,明明应该给100元,可我居然付了120元给他,这件事直到小卖部的人打电话给爷爷说明是因,我才反应过来,爷爷对我说:“你还真是一个名符其实的粗心鬼和反应慢。”我尴尬的笑了笑可是不管怎样这钱我还是得还给伯伯,而爷爷却说他不懂这了的行情,无需这样做,这钱就算是给我的路费,也是给我的一个教训,我立马反驳说:“爷爷,你后面的这句话我同意,可你前面那句话我无论如何也不会同意的。”爷爷却始终坚持他自己的理由,完全不顾别人的感受,我以为这样就算了,可是到了晚上在床上翻来覆去也想不通,一晚未睡。第二天,爸爸知道了这件事,说这钱还是得还给伯伯,不能因为一点利益就让别人给你看扁了。事后,爸爸还语重心长的对我说,你以后遇到类似的事情应该当机立断去承认自己的错误,而不是去逃避,你以后千万不要再粗心了。我后悔极了,想到亡羊补牢,为时已晚后,我暗自下决心,一定要改掉这个毛病,只有努力学习才能让细心永伴自己,才能让粗心别再惹祸。
灯光不在的时候小学六年级作文
这一天,我们正在上语文课,突然,一位老师推开门,走了进来,把班主任李老师叫了出去,两个人轻声交谈了几句,李老师对我们说:“我要去开会,马上就来,你们安静看书!”
起先,教室里鸦雀无声。可没过一会儿,教室里的宁静被一阵打嗝声打破了:“嗝儿,嗝儿,嗝——”引得全班哄堂大笑,原来是“调皮鬼”吴楠。在大笑声中,十分响亮的喷嚏声又传出来,使笑声更大了,教室里像炸开了锅。大概过了十分钟,我们终于安静了下来。班长走上讲台,可他不是来管理秩序的,而是来捣乱的,他在上面撅屁腿,做鬼脸,带头使坏,结果又引来一场大笑。
忽然,有人大喊:“李老师来了!”大笑声在不到一秒钟就消失了,讲台上的人飞速回到座位,捧着一本书看,教室里又恢复了宁静。大家等了半分钟,老师还没有出现,许多人又自个闹去了,教室里跟卡拉ok厅一样吵。教室里所有的人都在说话,没有一个人在安静地看书,互相捉弄,胆子大的,还把头探出来“侦察”。
突然,门开了,教室顿时安静了下来。可是还是没有人,原来是后面的同学开门又关门。正当大家松了一口气,准备继续玩闹的时候,李老师进来了,用严厉的目光扫视我们,结果那些吵闹的人都受到了批评。
通过这件事我们明白了要做到老师在与不在一个样,要严以律己。
老师不在的时候小学六年级作文
上个星期五下午的最后一节是语文课,可是老师因为工作原因不能来上课,而且也没有老师代课,那这就是我们的“天下”了。教室沸腾了,比菜市场还热闹呢!你看,李洋讲话讲得多起劲啊,眉飞色舞;赖义鑫拍卡多激动啊!
纪律委员张东杰和庞颖忍不住了。张东杰用略带沙哑的嗓音吼道:“别吵了,还吵的给我滚出去。”随着这声音的到来,教室安静的几分钟,可随后又炸开了锅。
他无奈,只能“杀鸡儆猴”了。他看见钟泽祥转过身说话,还动手动脚的,就一个箭步走上去,拽着他的红领巾,把他硬生生的拖到了门口。然后就写作业去了。庞颖就用尽全身气力与男生讲道理,真实苦口婆心啊!可似乎对那些脸皮厚的同学一点用都没有。
教室依然吵的很,突然,像晴天霹雳般,一个有力的女声在同学们的耳边响起:“安静,你们不嫌吵啊?吵够了没有?没吵够的滚到外面去!”
副班长发话了,无人敢不听。她四处看了看,眼神突然定住,原来是在盯着李洋!她一点儿不客气的说:“李洋,你给我站出去。”李洋不听,“站不站,要不要我拉你出去?”李洋一脸无辜,用可怜巴巴的眼神乞求着她,仿佛受了天大的委屈。我心想:有好戏看了,这么对副班长。“这个时候,张东杰配合着副班长,把李洋一下就拽到门口去了。教室总算安静了。
为什么同学们不能自觉一点呢?为什么不试图帮老师减轻一点负担呢?
老师不在的时候小学六年级作文
“叮铃铃……”上课铃响了,同学们一窝蜂地冲进教室,端端正正地坐在自己的位上,等待老师上课。教室里很安静,连根针掉在地上都听得见。
一分钟过去了,两分钟也过去了……老师还没来,平常提早两分钟就先进教室了,今天怎么就?谁也不知道老师葫芦里卖的什么药。你们大概也知道吧,一旦老虎不在,猴子就开始称霸王,活跃分子都一个个“重出江湖”,教室开始乱了起来。
瞧,有些同学在和别的同学玩“石头剪刀布”、“扳手腕”、“两只小蜜蜂,飞到花丛中”……游戏应有尽有,只要是可以在教室里玩的游戏,全玩上了,丝毫不逊色于下课的时候。
有些人在讲悄悄话,交头接耳,窃窃私语,不时还发出一声声的“嘘”声;有些同学在侃大山,从天南到海北,从天文谈到地理,从学校谈到家里,从……什么样的新闻都有,真是无所不知,无所不谈。
有的同学趁机捣鬼,时不时跑到走廊里“侦察”一下,然后故作慌张、气喘嘘嘘地跑回来发布一个假消息:“老师来了!”,吓得玩游戏的同学信以为真,立即鸣锣收兵。
当然,安分守己的好同学也大有人在,有的在看书、看报纸杂志,抓紧时间丰富自己的头脑,用知识来充实自己。就像高尔基所说的:“我看到书就像饥饿的人看到面包。”
有的同学在做老师布置的作业,那么专心,仿佛处于无人之境,比老师在的时候还认真。
老师平时常说:“班干部是老师的得力助手。”这话一点不假,在这关键时刻,许多班干部挺身而出,一会儿提醒同学们别吵了,一会儿把吵闹的同学的大名挂上了黑板。原来“嗡嗡嗡”的声音小了许多。那些大名鼎鼎的调皮鬼也收敛了许多。
灯光不在的时候小学六年级作文
在一个星期四的下午,我们正在上着语文课,突然,班主任王老师接到了一个通知,要让她立即去开一个会议。王老师立即走了出去,临走前让纪律班长上讲台管纪律。
在老师刚刚走的一段时间里,我们还安安静静,可没过一会儿,班上就如同炸开了锅似的,沸腾了起来,任凭纪律班长喊破嗓子,我们也是充耳不闻。只见一个调皮的同学蹦上了讲台,还跳起了骑马舞。我们又看见了一个同学轻手轻脚地跑到教室门口,将身子探出门外,观察老师有没有来。可是,他却没有注意到,另一个同学也偷偷摸摸的到了他的身后,只见后面的一个同学猛地将门突然关起来,却又被前面的同学把门给抵住了。只见他俩一推一抵,最后,外面的`同学把门给推开了,并要找另外一个同学算账。这时,一串急促的脚步声传进了我们的耳朵里,我们吓了一跳,赶紧假装学习,可是却状态百出:有的同学赶紧归位,却坐错了位置;有的同学假装看书,却把书都拿反了......门打开了,进来的却是我们班的一个同学。哦!这个同学被大队部叫去干事,现在才刚刚回来。我们呼出了一口气,暗道是虚惊一场。这时,一句“老师来了”,使我们安静了下来,大家立即假装写作业。老师见了,露出了欣慰的笑容。而我们也偷笑了起来,也许,这偷笑,只要我们才可以看懂吧。
灯光不在的时候小学六年级作文
俗话说,山中无“老虎”,“猴子”称霸王。老师不在的时候,班上可乱成了一锅粥,那可不是我们几个单枪匹马的班干部能应付得来的。
一次数学课上,老师给我们布置了作业,便回办公室批改作业去了。同学们一个个道貌岸然地目送老师进了办公室,班里便炸开了锅。我们这群“孙悟空”,没了“唐僧”的管教,便开始了拿手好戏——大闹天宫。
接下来把镜头转向同学们,啊,简直是不堪入目:有的回头跟后面的同学说话,有的“就近”跟同桌说话,还有的居然隔着几组同学跟别人打起了“长途电话”。更有“高手”能边讲话边写作业,有个别同学还能说着说着就气势汹汹地吵起来。当然,也有那么几个同学在认真写作业。不过,毕竟办公室和“天宫”只隔着一堵墙,班里这么热闹,老师肯定是能听见的,果然不出我所料,这时老师使用了“瞬间移动”大法,出现在门口,然后使用“狮吼神功”大喝一声,怔住了全班,大家立刻反应过来,做出埋头写作业的样子。老师又待了一会儿,才回办公室。仅仅几秒,班里又沸腾起来,同学们各操其业:说话的说话,吵架的吵架,写作业的写作业。
这时,可恶的许永赓又开始捣乱,我踹了他几脚,被丁天傲看见了,他在一旁坏笑着说风凉话:“这下写作文可有素材了!”“切!”我白了他一眼,继续写作业。朱艺辰又对我说:“快到我碗里来!”我接:“你才到碗里去!”许永赓插了一句:“哼,就不能换一个大点的碗吗?”张岸婷也回头做了句总结:“m&m`s,妙趣挡不住!”说罢,大家刚把笑容收起来,老师神出鬼没般的又出现在了门口,那些反应慢的同学还在津津乐道地说得正欢,老师看到这热火朝天的场面,脸拉了下来,不知是谁尖叫一声:“老师来了!”最后,我们被老师狠狠地训了一顿。
唉,这下可好,不仅挨了训,作业又没写完,真是一举两失啊。
【写作指导:教你如何让作文更生动】。
过完春节,新学期也开始了。写出生动的文章,不光是喜爱写作的同学们的新年心声,也是作家们在写作征途中不懈的追求目标。一篇干巴巴的文章,不仅不能引起读者的兴趣,甚至连写作的作者也会失去继续写作的勇气。一篇优秀的作文,首先就得要刻画生动,打动人心。那么,怎样才能写出一篇触动读者心灵的生动作文呢?本期作文的点评嘉宾童华池老师就给同学们支出了“绝密三招”。
呼之欲出、扣人心弦、诗情画意、身临其境……这些成语都是用来评价文学作品的,如果你读了别人的'文章,分别产生了这样的一些感觉,说明这些文章是生动的;反之,别人读了你的文章,也有类似的感觉,那你的文章也生动了。本期《苗地》的四篇作文,在生动方面就各有千秋。“感受真切、想象联想、突出个性、妙用修辞。这就是写出生动作文的四大法宝。”童华池表示,同学们写作文应首选写亲身经历过的,若没有经历过,也可以发挥少年儿童聪明的天性,让文章充满情趣。写作文要努力发现缩写对象的个性特点,避免与他人所写雷同,注意练字练句,那么作文一定能够逐渐生动起来。此外,童老师还透露了一个小秘密:“文章应该不厌百回改,只有多改几遍,‘生动’才会逐渐与你亲近。”
老师不在的时候小学六年级作文
“咻!咻!咻!”一颗接着一颗的“原子炸弹”飞了过去,顿时为原本鸦雀无声的班级投下了连环震撼弹,教室立刻变成菜市场—原来,老师并不在现场。
这时果真应验了“山中无老虎,猴子称大王”的俗语,“齐天大圣”脱离了“如来佛”的掌控,那能还有片刻的安宁!瞧!小胖拿出超级大汉堡,毫不客气的往他那“无底洞”塞,彷彿饿了好几千年。“长江七号”也忙着和同学联络感情,交换来自各方的情报。“碰!”一颗装了超强马力的球从后方飞来,不偏不倚的砸在全班最温柔的小花身上,只见她涨红了脸,在一旁直跺脚,却只能结结巴巴说:“真…真…真是无法…法…法…无…无天”。报马仔拿着高倍望远镜到处探听,还不时向“大哥大”传报最新消息。突然,那张犹如母狮子般的脸,从办公室探了出来,哇!这一惊非同小可,报马仔急忙对全班发出紧急信号,这时大家迅速翻开平常最枯燥的书—论语,大声朗读起来。过了一二分钟…咦!怎么老师连个影子都没瞧见?原来只是虚惊一场!教室又恢复原先喧闹的情景,每个人的“热情澎湃”,展现出前所未有的活力。班长无奈的摇头叹息:“这次第,怎一个乱字了得!”
还有呢,“快闪之星一号”正忙着和同学进行功课pk总决赛,希望回家后能“无忧无虑”的打电动、看电视。“大嘴巴小明”话匣子一打开,便没有合起来的时候,唾末星子四散纷飞,讲得是“上穷碧落下黄泉”。班长见状,不得不开始执行勤务,可是管了东却又跑了西,大伙儿像约好似的呈放射状奔去。在忍无可忍之下,只好摆出“虎姑婆”的架势:昂头、插腰、瞪眼,头上还直冒烟(多像煮开的茶壶?!)只有少数几个懂得未雨绸缪的同学,接受班长的劝告,静静的躲在墙角,一副与世隔绝的模样。
“喀!喀!喀!”老师的脚步声从远方传了过来,报马仔一看到,便又立刻给大家一个暗号,想不到有了上次“狼来了”的经验,这一次大家竟然都不以为意,简直就是“闹很大”!老师的脚步声越来越近,也越来越清晰,似乎有意踩碎同学们的摇滚之梦。猛然,老师推开教室大门长驱直入,那一刻,大家都来不及反应,全都楞在原地,那滑稽的模样,有如电影画面突然被停格一样,实在有够狼狈的。说来还真奇怪,老师有如“佛地魔”般,不知施展了什么绝招,居然让刚刚还喧闹无比的教室,立刻恢复了宁静,连一根针掉在地上都听得见。那些顽皮的学生,只好乖乖的对自己的种种恶形恶状俯首认罪。
每当老师不在的时候,教室就是学生的舞台;每当老师不在的时候,教室就是我们专属的游乐园;每当老师不在的时候,教室就变成大家心目中的天堂,那种快乐连笔墨都难以形容。少了老师怒不可抑吼叫,多了同学天南地北的嘻笑;少了重重叠叠的.考卷作业,多了片刻的悠闲与惬意,可以尽情的展现童心,作真实的自己。看吧!连老榕树都露出羡慕的表情,挥舞着手臂要我们别“太超过”,否则“杀很大”呢!
当老师不在的时候,我可以……当老师不在的时候,我会……总之,我爱—老师不在的时候。
老师不在的时候六年级作文
上课铃还是响了,所有的人都恋恋不舍地离开操场,万般无奈地等待着“厄运”的降临。
两分钟过去了,三分钟过去了,“老师怎么还不来?”教室中有了窃窃耳语。不一会儿,所有的“小蜜蜂”都意识到没有危险了,便“嗡嗡”地叫了起来。
整个教室好似一锅热水正慢慢沸腾。
“干嘛?”不知是哪位“仁君”的怒吼,把导火线点燃了,把“热水”煮开了。顿时,教室里硝烟四起,左右开战。
随着身后桌子发出的“惨叫”。发现那几位天王级人物正在折磨他们的桌子。原来是两位“天王”闹意见了。一个强烈主张让“桌哥”与“墙弟”亲密接触,另一个又坚决反对。可怜的“桌哥”一会儿左一会儿右,倒是“椅子老弟”,幸灾乐祸,笑得前仰后合,摔倒在地。突然,不知何方神圣喊了句:“老师来啦!”顿时,所有人都从四面八方赶到了座位上,四周鸦雀无声,一片寂静,唯独剩下一些断断续续的喘息声。
几分钟后,仍不见老师的身影。于是,教室里又炸开了锅。瞧,一位“仁姐”正拿着扫帚追赶着某位倒霉男士。唉,从骂声中可以看出这两位结下了“深仇大恨”,看来,他们难以善终了。
再看看,那边的口舌大战又开始了。主角斗得面红耳赤,气喘吁吁,可下面却看得津津有味,不亦乐乎。
好景不长,突然,某位“英勇哨兵”向“司令部”报告说:“老师真来了!”
“呼啦”,只觉耳旁一阵疾风吹过,所有人都“班师回位”,敛声屏气,整理衣物,故作认真地“品味”着书本。
老师不在的时候六年级作文
“叮铃铃”上课铃响了起来,同学们端正地坐在位置上,等了好一会儿,也没等到章老师过来。金长琴对我们说:“章老师去开会了,这节课自习!”我们愣了一会儿,突然就炸开了锅。
教室里干什么的都有,有的人在写作业,有的人在与同桌聊天,有的人在看漫画书,还有的人在偷偷喝饮料……班里乱成了一锅粥。
“喂,喂,你看付子轩和吴昊珉在干什么呢。”董浩对我说,我扭头一看,嗬,付子轩向吴昊珉那儿扔了一个小纸条。刘文大声地说道:“别吵了!再吵就抄课文!”谁知,我们只安静了一会儿,便又吵起来了。
班里突然安静了下来,我还以为老师来了呢,连忙回头一看,结果连老师的影子都没看到,原来只是虚惊一场啊!大家笑起来,又恢复了原来的模样。
“高康,站起来!”戴宗涵叫道,“为什么啊?”高康问,“没有为什么,快站起来!”戴宗涵说。高康这才慢慢地站起来。
“吴灿,你在干什么?”金长琴问,“不是我,曾凡旭他老是搞我!”吴灿委屈地说,“他为什么不搞陶悠然呢?”金长琴又问,吴灿无话可说了。
“老师来啦!”李子豪说,“谁信啊!”“就是,谁信啊!”大家七嘴八舌地反驳道,“老师真的来啦!”李子豪焦急地说。“你当我们没听过《狼来了》的故事吗?”高序翔边笑边说。“是呀!”“嗯嗯,就是!”大家轻声附合道。瞬间,班里又闹了起来,“你们在干什么?作业都写完了是吧?没写完怎么这么吵?”大家听见了这熟系的声音,不由自主地扭头看,天啊,章老师来了!大家赶紧转过头,摆出认真学习的样子。
老师不在的时候六年级作文
我想,每个学生大概都十分期待老师上课时可以因有事离开了班上,我也一样,也喜欢老师不在堂。因为老师不在堂时,会发生许许多多的趣事。
这天,高老师特别抽出了一节课的时间,在堂上让我们写作业。大家都害怕高老师,谁也不敢说话,班上安静极了。估计高老师在班上待烦了,只见她快步来到门边,说道:“你们在这好好写作业,我去办公室一趟马上回来。”临走时,还不忘恐吓一句:“我来的时候如果看到谁讲话,今晚多抄一篇课文!”言罢,这才放心地离开了。
也许是被那“一篇课文”的惩罚吓到了,班上一些喜欢制造混乱的同学,这时静得出奇。一时间,班上十分安静。突然,班上自以为是“数学天才”的张逸晨突然抬起头,大喊了一句:“你干什么?!”其实,谁也没有碰他,他只是想趁机起哄罢了。
果不其然,同学们先是一阵大笑,继而都纷纷开始聊天。办理像炸开了锅似的,怎么也压不住了。再看看“始作俑者”张逸晨,他似乎很满意自己制造出来的这场混乱,现在,他正在与他的“最爱”陈长庚愉快的进行交流。这一刻,他恨不得化成为长颈鹿,虽然中间隔了三排人,他们却不放弃,努力地进行聊天。这一幕,让我不禁想到了牛郎织女。不过,中间那三排的同学是不是这样想,我就不清楚了。
突然,靠着窗边坐的同学大声喊道:“高老师来了!”我们全都吓了一跳,以光的速度瞬间安静下来。过了一会儿,我们纷纷抬起头,咦?高老师没来?我们都以为那同学是耍我们的,纷纷大笑起来。可是,那个同学却认真又急切地说:“老师真来了,她现在在一班门口和一班老师聊天呢!”我们这才恍然大悟,连忙闭上了嘴巴。教室终于恢复了宁静。
果不其然,过了一会儿,高老师来了。见我们这么安静,高老师难得满意地点点头,还夸奖了几句。想起刚刚吵闹的样子,有些同学还不禁肚子偷笑呢。
老师不在堂的时候,发生过许多有趣的事。我相信,如果以后我可以有幸再次看到这篇文章,说不定还会忍不住哈哈大笑呢!
老师不在的时候小学六年级作文
記得那天,上课铃早已打响,顾老师却迟迟没来。要知道,顾老师从不迟到,平时就像闹钟似的,准时着呢!同学们表面平静,心中却暗自欢喜。一分钟,两分钟,三分钟……十分钟过去了,顾老师还未出现,有同学忍不住了!你瞧吧,“探子”小陈像猴子一般窜到门口,伸头张望,然后朝我们挤挤眼,咧嘴一笑,暗示大家顾老师还没来。教室里立刻炸开了锅!同学们有的离座乱窜,有的聚在一起玩游戏,更多的是三五成群地说笑,个个手舞足蹈,神采飞扬。(场面描写精彩,生动再现了老师不在的时候同学们“放飞自我”的情景。)。
“煽风点火型”非小卓莫属。他跳出座位,边跑边喊:“这节课顾老师不来了!这节课顾老师不来了!”同学们听到这个“喜讯”,都被他的疯劲儿所带动,瞬间,整个教室如一锅开水,“咕嘟、咕嘟”直冒泡。
“惜时如金型”就是我了!我们这组六个人,除我以外都在讲小话,个个眉飞色舞,唾沫横飞。见顾老师没来,我心想:太好了,终于有时间写作业了!于是,我心无旁骛,奋笔疾书,仿佛身处安静的世界,真是“咬定作业不放松,立根原在混乱中。东拉西扯还坚劲,任你旁边乱吹风!”(趣改古诗词,画面感十足。)。
“狐假虎威型”——小伟,最是“阴险狡诈”。他利用我们担心顾老师突然出现的心理,对我们进行了一次次“精神轰炸”。这不,同学们正在兴头上,突然,小伟“腾”地站了起来,警觉地望着窗外,而后紧张地说:“顾老师来了!她出门了,手里还拿着一大沓试卷!”大家看到他这个样子,瞬间安静了下来,个个惊慌失措。“我刚才一直在讲笑话,顾老师会不会批评我?”“我还乱走动了。”“我也是。”“愿你平安躲过‘一劫……”
讲话声渐渐消失,教室恢复了平静。可没等两分钟,窃窃私语声又响起来,尽管不时有人发出“嘘——嘘——”的表示禁止讲话的声音,但这根本压不住同学们的“窸窸窣窣”声。你听,几个胆大的同学竟哈哈大笑起来,这让大家又骚动起来。小伟又一次骗人得逞,大笑不已。(通过三个类型的同学的表现,呈现了教室的“精彩”,详略得当,细节描写精妙。)。
老师不在的时候六年级作文
老师前脚刚走时,教师里还是十分安静的,可是没过几分钟,就有些调皮的同学按耐不住了,大约过了五六分钟的光景,教室里就一改原来的平静如水的状态,变得吵嚷起来。
许多人似是闷了好久,一有人带头说话,班里的声音就开始多了。这使得班里原本安静的人也被带动起来了,打开了话匣子,一发不可收拾,毫无原来的书卷之味了。
老师离开教室的八九分钟之后,那是班里彻底地炸开了锅,说话的说话,看书的看书,甚至还有同学离开自己座位,窝在一起正聊得不亦乐乎。什么?班干部,别提了,班干部也正眉飞色舞地跟同学说着什么。总而言之,现在的班里可像进了强盗窝一样的。特别是男生聊天劲头最足。
原本女生也还是聊聊天什么的,但是后来,几个“调皮分子”带动了班里的热烈气氛,不知谁拿出了一个白橙色的小球,很有弹性,只见小球先是在空中闪过,然后落下来,又飞上,落下;飞上,落下。如此来来回回重复了好几次之后,有人仿佛发现了新大陆般的叫起来:“看!那个球一直在弹!”这一喊可不得了。这下只省下少数的几个人还在座位上认真的写作业,大多数人的目光都被它吸引了,那些“调皮分子”更是开始不安分了,等着球落下来就奔过去争着抢着去捡起来,又把球抛给另一个同学。就这样你抛来,我丢去,越来越多的人加入,队伍在迅速扩大中……原来的那锅粥不断的沸腾中、升温中快要扑出锅了。
不知是谁喊了一声:“老师来了!”学生们都安静了下来。
“嗒,嗒,嗒……”
老师不在的时候六年级作文
“叮铃铃——叮铃铃——”上课铃响了,在外头玩耍的同学们像是发出膛的炮弹一般,“嗖”的一声冲进了教室,坐回了自己的座位上,全班忽然一片寂静,甚至能听见一些同学粗重的鼻声。
“叮——叮——”第二次上课铃又唱起歌曲,铃声是愉快的,可我知道,同学们更希望下课的时间能更长些。
兴奋和激动如同决了堤的洪水浩浩荡荡,哗哗啦啦地从同学们的心里倾泻了出来,我们再也无法隐藏自己的那份斯文了。
教室里突然沸腾起来。正所谓“国不可一日无君”,意思是说:一个国家不能一天没有君主,如果没有,那天下必将大乱。同样的道理,“班不可一日无师”,如果有一节课老师外出,班上无人管的话,那就会“老虎不在家,猴孑称大王。”
只见我们班的“调皮大王”拿起了自己的武器——橡皮,扔向了我同桌眼晴上,我同桌就如同快被炸开的气球,气得两眼发红。我知道,一场激烈的战争就要开始了,“看我的流星锤”“我的铁砂掌,接招吧!”两个人正打得激烈的时候,有人打起了“红色警报”——钱老师来了!
同学们吓得做出一副很认真的样子,教室里顿时安静了下来。我仿佛能听到同学们的心跳声,个个都像心里头有小鹿似的,在调皮地蹦跳,我再一次听到了同学们的鼻息声。整个教室,好像连一根针掉在地上的声音都能听见。后来我们发现,原来是甘健昌在捉弄我们啊!害得我们虚惊一场!
不知是谁唱起了他自己改编的《死了都要爱》:“死了都要爰,不管他电视多精彩,广告要你吐出来……”唱得死去活来的,大家听了都不禁大笑起来,笑得前仰后翻。
但是,坐在我前面的王淑蓉同学却没有被这场景所影响,而安安静静地坐在位子上,拿起自己的课外书看了起来。此时的她,如同在书的世界里,自由自在地遨游着。
第一组的几个“侦察员”们往窗外看了看后,狂转回头,叫道:“快、快,钱……钱老师来啦!”好像有一双无声的手在指挥,大家飞快地收拾着残局:有以迅雷不及掩耳之势拾起地上的“飞鸽传书”,有的火速收起看了一半的漫画,还有的直着脖子咽着还来不及嚼碎的东西……顷刻间,闹哄哄的教室里又变得鸦雀无声了。
钱老师看到这样的我们后,“呵呵,不知是真的这么安静还是装的!”钱老师面带讥笑,一语道破天机。这下,一张张小脸红得赛过关公!