优秀作文是一种精心编写的文字，它能够给人以感悟、启发和思考。小编为大家搜集了一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些写作上的启示。
读书让我乐在其中小学六年级作文
在寒假，在漫长的一天又一天中，唯一与我作伴的朋友就是那些堆积如山的书。从中流出那历经百年也不腐朽的浓墨古香，使我深深陶醉在其中。
“书是全世界的'营养品。”我家的“营养品”就够你吃一年了。古代名著、世界名作已经时时萦绕在我心头：分久必合，合久必分的《三国演义》，被人评价成古代巅峰之作的《红楼梦》以及内容扣人心弦，精彩绝伦的《西游记》和令人感动、励志的《假如给我三天光明》。
当然了，也正是因为那些令人心动神怡的内容和栩栩如生的人物才能使这些书成为闻名之作。
而正是细细品阅故事中的人物，才能让我们了解其中内涵，内容是与上下文连接，而人物也是紧扣内容，只有沉静下来，才能读懂一本书，甚至读懂一本甚是深奥的书。
有一次，我正品读《三国演义》，心中不禁疑惑：关羽为何在华容道释放曹操呢?我连忙往前翻了翻，原来：以前曹操抓住关羽时，并没有杀他，反而对他极好，吃的喝的应有尽有，但关羽心还在大哥刘备那儿，随后曹操便真放他走了，还送一匹宝马赤兔以及新的战袍。难怪关羽放走了他，真是“义绝”啊!
原来，书不仅是人类进步的阶梯，更是与人共乐的良师益友。
写乐在其中六年级作文
“乐”是对生活的一种态度，更是一种智慧。我每每乐在读书，乐在交友，乐在思考，因快乐而醉乎其中。
做为一个新时代的青少年，你可以泛舟书海，徜徉于知识的海洋中。你可以领悟迁客骚人的忧国情怀，你可以感受平民百姓的酸甜苦辣，常言道：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”可见读书是多么重要。当然，我们读书决不是为了功名利禄、权势、地位，而是把它当做一种乐趣，在快乐中领悟读书的美好。一本书是一位作者的心灵和智慧，我们只有带着一颗真诚而快乐的心情去品味，它才能向我们展示最美妙的一面。所以，亲爱的，让我们一起乐在其中吧!
“有朋自远方来，不亦乐乎。”孔老夫子的一句话，呼吁着炎黄子孙们要热情好客。本人生来就乐于交谈与交友，听大人说我是先学会说话，几个月之后才学会走路的。我想这大概是我人缘这么好的原因吧。从小学到初中，我的同学，老师，亲戚，就连扫地的阿婆都愿与我交谈，和我做朋友。我自是很高兴，因为从他们身上可以知道好多有趣的事。比如我小学同桌装生病躲上学，老师小时候偷喝酒，阿婆把盐当成糖泡茶给客人喝??真是十分有趣呢。乐在交友，我有收获。
我是个喜欢仰望星空的孩子，深蓝的夜空总是能带给我生活的力量和静静的感悟。我比任何人都喜欢驻足，观望。寻找自己来时的路，以保证自己不会迷失方向。思考，是人类开启智慧大门的钥匙。
我有时会思考我们活在这个世界上的根本目的，这样，便不会失却本心;有时也会思考宇宙的浩瀚，这样，才不会让自己过于自大;有时还会思考家人的忙碌，这样，才懂得去回报他们。可以这样说，没有思考的人生是拙劣的人生。
乐在其中六年级作文
好不容易可以推开书了，可以逃避题了。身体一下子轻松了许多。回忆以前的春游，汽车发出的声音像是在狂欢摇滚，而今天，却像是在享受轻松时的欢笑。
我并不喜欢玩耍，只是喜欢欣赏奇山秀水；我也并不厌倦读书，只是想把书本知识和生活实际和谐的结合起来。这使我似乎有点不太合群，同学们都三个一群，五个一伙地叽叽喳喳跑开了，我却独自一人漫步，比谁都自由，独自体验着静的美，我乐于这份难得的安静。
坐着船，看着波光粼粼的水面，想像自己是在张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中，便不由自主地念起来：“洞庭青草/近中秋/更无一点风色/玉鉴琼田三万顷/着我偏舟一叶……”那情境简直太像了，特别是念到“悠然心会/妙处难玉君说”，更是令人陶醉于其中，醉得“不知今夕何夕“了。
穿行于树林中，又回想起苏轼来，我想他的《定风波》就是在这种环境中创作的吧：“莫听穿林打叶声/何妨吟啸且徐行/竹杖芒鞋轻胜马/谁怕？一蓑烟雨任平生……”多么豪迈的语气，使我想起未来那堆积如山的作业，是否也来一句：“谁怕？”
唉！我陶醉于古人诗中所追求的美的境界，却不喜欢谈论明星之类的问题，无奈，无奈！就让我独自乐在其中吧！
写乐在其中六年级作文
生活中有许多事都是快乐的：读书是快乐的，看有趣的相声是快乐的，与亲人在一起是快乐的，为班级出力是快乐的…………而我，就是班中的“积极分子”，每次出黑板报或开主题班会都有我的身影，因为我觉得为班级出力很快乐，每一次我都参与在其中，乐在其中。
出黑板报。
我喜欢出黑板报，而且善于排版，也善于搭配颜色，当然粉笔字也不差，所以，每次出黑板报都有我的身影。就拿这次黑板报来说吧!这次的主题是oneworldonedream(同一个世界，同一个梦想)，而且要求要有2分之1的英语，更重要的是，这次黑板报是要评比的。所以，我在电脑荡了几个小时——查资料，查图片选择我认为好看的英语字体。
然后，我又设计出几分小样做参考。几乎一个周末都在弄关于黑板报的东西，虽然免不了又让妈妈“唠叨”了几句，但我仍然很开心。最后的设计小样出来了，在午休的时候，我也拿着粉笔盒，黑板擦和设计稿，到黑板前“去干活”。每写完一段文字，我总会到讲台前去看一看总体的效果。
经过几天的“奋战”，黑板报终于出好了，但还有些不足，我就自愿留下来把黑板报美化得更好。结果那天很晚到家，又让妈妈“唠叨”了一会儿，虽然被妈妈批评了几句，但我也很乐意。虽然黑板报出好了，但我也是时时留意黑板报的分数，所以当我得知我们班黑板报得了9分的时候，我真是太高兴了，因为我帮助了我们班的黑板报取得了有始以来的最好成绩。
所以，我每一次出黑板报时，都是参与在其中，乐在其中。
乐在雪中小学六年级作文
嘿嘿，能到真正的滑雪场，在白雪中风驰电掣地飞扬，真过瘾！
初六一早，好不容易老天放晴了。亲戚都走完了，听别人说甘山滑雪场的道路也通了，爸爸妈妈、姨夫姨妈、表妹和我，一行六个人忙收拾好东西，坐上姨夫的车赶往三四十公里外的甘山滑雪场。
因为早上起得早，再加上离目的地比较远，我和妹妹在后座上听着音乐，不一会儿就睡着了。等到爸爸大喊一声：“到站了！”我俩睁眼一看，啊！盼望已久的甘山滑雪场就在眼前了！
我是第一次来真正的滑雪场，所以我迫不及待地第一个冲了进去。呵！来滑雪的人真多啊！山谷里是一条人造的滑雪场，特别大，白茫茫的`全是雪。眼看着一个人从远远的小山坡上急速地冲了下来，我羡慕死了。我赶紧催促妈妈快点儿换票，我们也痛痛快快地玩玩。
我们的票规定只有两个小时滑雪时间，时间太宝贵了。急匆匆地让服务员帮我穿好滑板，我一瘸一拐地走进滑雪场。刚开始，我还一点儿不会滑呢，嗯，看到有教练在教其他人，我也在旁边仔细地听着看着。先学滑雪时的姿势：两条腿要半蹲着，身体重心向前一点。哎呀！我摔了！教练笑呵呵地拉起我说：“滑雪时一定要两腿叉开一点……”
慢慢地，我开始向前滑行。
哎呀！我又是一个仰八叉！
教练喊道：“一定要注意两脚平行！”
嗨！瞧我这慌张劲儿！
在平缓的山下练习了好大一会儿，我学会了滑行，我赶紧学着别人抓住索道拉手向山顶进军。一路上跌跌撞撞地下来，我不是撞到别人，就是飞出跑道。到了山下，我赶紧请教教练。教练说，你没有记住刹车要领：滑得太快或者想停下来的时候，要把两脚尖慢慢地向一块儿合拢。
哦，原来如此啊！
又滑了两趟，回到山下，我已经成了爸爸妈妈、姨夫姨妈的老师了。看着大人们两步一摔的笨样子，我肚子都笑疼了。爸爸想看看雪山顶上是什么样子，也拽着拉索上了山顶。规定的时间到了，还不见爸爸下来。大伙儿就派妹妹上山去喊爸爸。等爸爸下来了，大家一看，爸爸的裤子衣服竟然全湿了！你猜怎么着？爸爸没学会控制方向，好几次冲进了滑道边的水沟里！
啊！今天真是有意义的一天，我学会了真正的在雪中飞扬！
乐在雪中小学六年级作文
今年春节期间，苏州下了大雪。看着天空下着空的雪，我太兴奋了，于是我拉住妈妈，叫上我的伙伴，去蜀山玩雪。
当我到达蜀山时，我看到了一片广阔的冰雪。雪在静静的山上飞舞，像美丽的玉蝴蝶，像飘落的蒲公英，像天使送给大地的小白花，房子，梨树，山和寺庙，都笼罩在雪中。雪把蜀山伪装成一个童话世界。一片片真的“就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开万株梨树的花瓣”。翠竹变成了琼枝，群山想要披上白纱。太美了！
我们来到蜀山的木板路，上面覆盖着厚厚的一层冰雪。从远处，我们听到了我们面前的阵阵笑声，非常热闹。当我们走近时，发现许多游客在有斜坡的地方做化学反应。他们有些坐在轮胎上，有些坐在垫子上，甚至有些坐在塑料袋上，直接滑下山坡。看到这一幕，我灵机一动，把雨衣放在地上。我也来滑雪。我母亲轻轻地推了我一下，我滑下了斜坡。我走得越低，速度就越快。风在我耳边呼啸而过。太令人兴奋了。我开心地喊了一声“哇哇”，最后停在了360度的转弯处。
山中的每个人不时发出笑声，好像要把书里所有的雪花都抖下来。雪地上的树如此美丽有趣，我不能忘记回去。
乐在雪中小学六年级作文
雪，是洁白无瑕的，它们像玻璃一样晶莹，还像鹅毛一样轻盈。
清晨，大雪纷飞，寒风刺骨，我往窗外一看，人们步履蹒跚，车辆行驶缓慢，看到这些我的心情很忧虑，大雪给出行带来了麻烦。这时，一只小狗闯入了我的视线，它冻得直打哆嗦，非常可怜。可是，一转眼它就消失不见了，就像那雪中的精灵一样，消失在那白茫茫的世界里了，我不禁也想出门去看看。
午后一点左右，大雪慢慢停了。我走出家门，发现大地穿上了白色的衣裳，漫天席地的白色，非常漂亮。看着满地的雪，我叫来好朋友李珊珊和王子溢来堆雪人，只见他们在雪地上跑来跑去，把一个小雪球滚成了一个大雪球，我也不甘落后，飞快地做出一个雪人的身体，堆在地上，接着我们把大雪球放到雪人身体上，接着拿起准备好的纽扣、树枝、水桶和胡萝卜等，装扮成雪人的鼻子、眼睛、嘴巴和帽子，一个雪人就堆好了。
一转眼，黄昏了，我们依依不舍地离开了这里，望着天边的火烧云和地面的雪形成了一道别样的风景。这时我在想：“是火烧云衬托了雪的美呢？还是雪衬托了火烧云的美呢？”
啊！雪，你真是大自然的美景。
六年级作文：乐在其中
告别了漫长的暑假，迎来了一个新的学期，想到好朋友又能见面，又可以发到新书，又可以在课堂上聆听老师的谆谆教诲，心中感到无比兴奋！
一进教室，看到一张张熟悉的面孔，感到非常亲切。伙伴们兴致勃勃地谈论着假期见闻，聊着聊着，就谈到了新学期要学的新书。同学们很想早点拿到新书。
班主任老师来了，他让身后几个抱着新书的同学把书发下来。我压抑着兴奋，等待着我的新书。
只见接到新书的同学迫不及待地翻开书，大概“身临书境”了吧，教室里再大的吵杂声他们仿佛都听不到。没有发到新书的同学在一旁着急地等待着，那一双双渴望的眼睛好像说：“怎么还没发到我呀？”甚至还有人把头伸到了拿到新书的同学那儿，轻声说：“给我看看，好吗？”
这时，一本新书送到我的面前，我仔细地端详着这本书：书皮上敷着一层塑料薄膜，看上去薄薄的，像七月的蝉翼；摸一摸，光滑得很，像商场里出售的绸缎。朝阳的光辉透过窗玻璃照射到书皮上直闪金光。那书的封面右上方端端正正地写着“语文”两个字，有同学说，这好像是叶圣陶爷爷给我们留下的墨宝。封面下方是一个美丽的花园，春光明媚的早晨，五彩缤纷的花丛中，一群孩子簇拥在老师的身旁。
新学期的读书乐就这样开始了。
六年级作文：乐在其中
地球，在太阳的眼里只不过是一粒微小的尘埃，一不小心就会被忽视，可就是这粒微小的尘埃，却让生活其中的人类幸福着、快乐着。
爱也是这样，微不足道，却让人乐在其中!
小时候的我觉得爷爷好像一个英雄，有着用不完的体力，什么苦活、累活、脏活都是爷爷来做。我最喜欢他用那双布满老茧的手摩挲我的脸庞，沧桑有劲，好像这双手一用力，世界都能改变。而如今，爷爷年纪渐老，那原本乌黑又带着明亮的眼睛已被岁月抹浑浊了，那原本干净、闪亮的头发，好像被一个叫“时间”的理发师染白了。岁月无情，我有情，爷爷，我长大了，以后让我来照顾您，孝敬您、关爱您，就像小时候您那般疼我一样。
雪还在纷纷扬扬的飞舞着，夜更深了，温度降至到最低，我裹紧了被子，上面有着爷爷的温度，幸福的感觉在我心间流淌。
你在我心中_小学生六年级作文
夜晚，风轻轻从窗潜进来，拂着我的脸庞，我睁开疲倦的双眼，台灯依然亮着，未背完的题仍在桌上等候着，月光皎洁，已是深夜十一点了。
揉揉眼，伸个懒腰，正准备继续背，忽而一个轻微的碰撞声，从客厅隐隐传来“这么晚了，不会有小偷吧？”我从门缝望去，只见妈妈倚在那。我轻轻的走过去，走到妈妈身旁，看到了妈妈斜倚在沙发上睡着了，长而浓密的睫毛安静的垂着，乌黑的头发打着卷贴在妈妈的肩上。窗外的月光似水，荡漾在妈妈手中紧揪着的毛衣上，每一针每一线都整整齐齐的排列着，一只毛线球躺在淡黄的地板，缤纷的毛线随意的缭绕着。“这件毛衣是送给我的吗？”我不禁想到，心里热热的，连空气也变得香甜，这是幸福的感觉吧。
我立刻把目光收回来，但一份小小的期待潜进了心底，晚风无声无息地从窗飘入，温柔地抚着妈妈疲倦的面庞，妈妈的睫毛轻颤，我的心不由得一紧，风这样凉，妈妈生病了该怎么办呀？我便立刻回到自己的房间里，取出一件淡蓝色的毯子，蹑手蹑脚来到妈妈身旁，把毯子小心翼翼的盖在妈妈身上，又将妈妈手中的毛衣放在茶几上，把妈妈的胳膊推进暖暖的毯子下。我舒了一口气，忽然，皎洁的月光中，妈妈眼角的鱼尾纹偷偷的显露出来，几缕银白不经意间钻了出来，映进了我的眼帘里，我微微皱起眉，妈妈老了。
在童年的记忆中，妈妈好像十分爱美，哪怕在家，都要悉心为自己梳洗打扮，临睡前，总要对自己的脸呵护保养一番。可是，年复一年，我渐渐长大，却带走了妈妈的青春容颜，琐事纷繁，我学业的繁重，妈妈工作繁忙，应酬不断，每天还要为家里洗衣做饭，几年下来快要把妈妈累垮了，面对镜中日渐苍老的自己，妈妈却没有说什么，哪怕再累再辛苦，却总是笑着对我，在我眼中，妈妈好像从来都是一副精神饱满的模样，因为，她说我是她的希望与寄托，自己怎么样倒也没什么，只要我快乐，优秀就是她最大的安慰。
可今天，妈妈露馅了，平日的疲劳全暴露了出来，这些都是因为我啊！我的眼渐渐湿润了。妈妈，无论历经多少沧桑，你在我眼中最美，因为女儿知道，你的心你的爱全部无私的给了我。
教师评语：小作者看到妈妈的皱纹与白发，内心生发出无限感慨。对妈妈容颜的细致描写得益于小作者的细心观察与真实的生活经历。一个懂事的女儿才会读懂妈妈的辛劳。
乐在其中作文六年级
“30、31、32……”呵，班级里好不热闹呀，我们正在举行“弹珠夹夹乐”中队活动。用左手来夹弹珠，对用惯右手的我们无疑是一项严峻的考验。不过，这也是一个不错的想法；一、可以丰富我们的课外生活；二、可以锻炼我们的右脑。不是一举两得，一箭双雕吗？不说了，已经轮到我们组了！
一开始，用左手拿筷子，怎么拿怎么不舒服。而且，我们习惯把筷子拿得很高，我一把夹住一颗弹珠，可那弹珠像浑身抹了润滑油似的总是挣脱筷子的怀抱。渐渐地，我把筷子拿得很（）低，在夹弹珠的时候，筷子夹到弹珠，手刚好比水面稍微高一些，紧紧地夹牢弹珠，这样，那顽皮的弹珠怎么也逃不了了！一颗，两颗，三颗，四颗……真所谓“熟能生巧”。看着那五颜六色的弹珠一颗一颗被我夹进纸杯里心里哟美得不得了呀！10、9、8、7、6、5----糟糕，开始倒计时了，我得做一番最后的努力！我看准了一颗半透明的弹珠，一把夹下去，谁知，它向前一滑筷子扑了个空。再来一次，又没逮住它。这时手心也不禁冒出几滴汗珠，这时我双看上了一颗在一堆弹珠上的一颗弹珠，夹住它，在同学们数3、2、1的时候将它放入纸杯，好险，再晚一秒钟，就算犯规了！
陈浩开始数弹珠了，1、2、3、4、5、6……只见杯里没几颗弹珠了，我真希望纸杯被施了魔法，杯里的弹珠怎么也拿不完，可那华竟是童话世界的故事，事实是不能改变的。
弹珠夹夹乐，夹出我快乐！
在雨中_小学生六年级作文
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”伴随着滴滴答答的雨声，大江南北的城市相继“入了梅”。梅雨季节在人们的印象中总是不好的，天气总是湿热不已，衣服、食物相继“穿上绿装”，发了霉。正是因为这样，才很少有人能领略到她那美好而独特的一面。
在这个多彩的季节，除了有浓妆淡抹的雨中风韵，更有那酸甜可口的时令水果。雨中漫步在大街上、公园里，有时会看见在几株高大的树木上结着许多带“刺”的果子，那原来是“果中玛瑙”杨梅。杨梅浑身长满了小刺，紫红的外皮下是那又酸又甜的果肉，咬一口，一股酸味回荡在嘴里，可渐渐的，酸味便淡了下去，只留下浓浓的甜味，令人回味无穷。雨中的杨梅，颗颗粒粒显得十分饱满，长势旺盛，它们大口吮吸着雨露甘霖，在黄梅时节，为远在他乡的人们送去一路清香。
“若问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”滴滴答答的雨水不免让人感到心烦，可在这雨水连绵的黄梅时节，却有无尽的魅力，为江南铺上一层烟雨朦胧的美丽画卷。
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沉醉在其中的六年级作文
绚彩的彩虹挂在天空,是自然创造了它;辽阔深远的沧蓝大海,是自然创造了它;怪石嶙峋的危峰,是自然创造了它。沉醉自然之间，学会享受一花、一草、一木。
泉水之眼。
春天叮咚的溪水在人世间欢乐流淌。我们总是在水中打水仗。记的以前溪水中有小鱼小虾，每一次它们游到小溪，我们总是一抓就抓到。当时的我们在溪中荡漾。脚在溪水中有清凉适畅的感觉时记得令人回想过去，那时溪水在你、我、他之间吟歌，作诗，恰似溪水悄悄地走进我们的生活成为我们的朋友。
弹指之，大自然的创造——泉水让我深深沉醉其中，流连忘返回。
丛林之影。
夏天时期，穿梭于丛林之间总会听鸟在枝头高音一首；花丛散发抹香为你指路；地上的'小草不时为你按摩脚底。跑累了，坐在参天巨树的绿荫下乘凉，心中静如止水，就能受到一阵阵风迎面拂来，怡似母亲的手抚摸着你的脸。从树叶中透射出来的阳光散发在我的身上，身体精力十足。一会儿，一会儿不知道在哪棵巨树底下。面上布满笑容，到了夜晚母亲着急了，我才回去。这时，不由的成为了我儿时一种享受、乐趣。
弹指间，大自然的创造——丛林……。
峰峦之悄。
小时候，望见高山雄峰总会叹为观止。赞叹大自然之绝作。每当我爬上每一座山，总会望揽整座山。那怪石嶙峋的座座高峰，我总会不由的感叹，赞美这世间诸多奇景。那峭抖的山崖每一次攀登总会让人感到恐惧。当站在最高峰，你会感受到山的脉落。大自然的这一切全是无可相比。
弹指间，大自然的创造——雄峰……。
自然，是奇幻的魔术师；是万物的创造家；是深厚的朋友。令人沉醉其中，无尽沉醉……。
乐在其中作文六年级
在课堂之上，老师经常教育我们说：“同学之间要互相体贴，互相帮助。俗话说的好：所谓助人为，又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想：“每次我有困难，不知怎样解决时，班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗？”于是我下定决心，一定要找个机会帮助同学！
终于有一天，我完成了我多年的愿望（只隔三年），心里别提有多高兴了！这是刚开学不久的一个星期，我背起书包，箭一般的向学校飞去，进教室后，刚放下书包，刘雨林就来了。他可是我好朋友之一，我见他来了，激动地向他跑去。跑到他身边时，我发现他鼻子红彤彤的，问他：“你鼻子咋啦，红的想要流鼻血似的没事把！”“没……没事！只是刚才打了个喷嚏，把鼻子弄红的。”“哦……”我回答道。不过一会儿，黄皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黄皓昀被这一举动吓坏了，站在那里一动不动。我见了，想起妈妈教我流鼻血时怎么止血，立即叫他一手向天紧握拳头，把头仰着，暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方，将水龙头打开，用手接水，先向他的颈部轻轻地拍去。则叫他低着头叫我拍。他紧闭双眼，好象很害怕的样子。拍了一段时间后，我又用手接水，又轻轻地拍他的头，这样能使鼻血凝固。我向同学借了张餐巾纸，把刘雨林脸周围的水和鼻血擦干。黄皓昀这才睁开双眼，摸了摸鼻子，一摸没有血，激动的拉着我的手，说：“安悦源，你真够朋友。”听了这句话，我不禁露出满意的笑容。
六年级作文：乐在其中
你曾经有没有见过这样一幅画面？每天晚上，在一扇窗户下，有个女孩正趴在窗台上，仰着头，数着天上的星星。“一颗、两颗、三颗。”虽然星星数起来无穷无尽，但这却已经成为她最大的爱好，她喜欢数星星，星星在天上一闪一闪的，她认为是因为它们的衬托，月亮才会变得更加美丽，天空才会更加明亮，而她也乐在其中。
她开始慢慢长大了，开始背起书包上学了，但她依然坚持着每天晚上趴在窗台上，望着天空数星星。数星星可以让她的心情平静下来，每当有考试或者有不会做的题目时，她总是会望着星星，默默地祈祷，而她也乐在其中。
但不知怎么，星星开始渐渐地消失了，她的心情慢慢的有些失落，但只要一看到星星，她总是会兴奋得不得了，放下手中的事物，马不停蹄地跑到窗台边看星星。一边看，一边想：星星永远是那么明亮。她，也乐在其中。
她，就是我，我喜欢数星星，，而我也乐在其中。
初二:晓晴蕙。
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让求知者乐在其中
一、案例叙述我班一位优秀生王某,她有着聪明的头脑,写着一手漂亮的字,长着漂亮的脸蛋,又赋有优美的.嗓音,好像所有优点都集于她一人.一人兼数“职”,又是班长又是大队委干部,为班级创造了不少荣誉,是班级的一大功臣,所以在全级都有名,甚至是全校的精英,一个个同学都以她为榜样,老师们更视她为“天之骄子”.
作者：邵联菊作者单位：永嘉县碧莲镇中心小学刊名：新课程（教师版）英文刊名：xinkecheng年，卷(期)：2010“”(7)分类号：关键词：
乐在其中作文六年级
我记得那次，我和爸爸去爬站在我家附近的无名山参加体育锻炼。看着山顶，仿佛插入了天空，我充满了能量，准备超越父亲和其他登山者，成为第一个爬山的人。我做了一个很好的助跑姿势。我默默数着“3”的时候，像离弦的箭一样跑上了山梯，以百米冲刺的速度向山顶进发。渐渐地，渐渐地，我超过了领先的登山者，并把他们远远地抛在身后。这时，我的呼吸越来越急促。回头一看，原来我在前面很远的地方，他们之间隔着很远的距离。渐渐的慢了下来，但还是气喘吁吁的，回头一看，另一个登山者和我已经近在咫尺了，再抬头看看山顶，我也已经近在咫尺了。一方面我支撑不住身体，另一方面这是我的梦想目标，我很矛盾。最后，我放弃了目标，被一个登山者追上了。我只能第二个捍卫我的头衔。我的脚不能像铅一样移动。面对第一个攀登者，一种苦胆的味道涌上心头。
短暂休息后，我开始准备运动，准备再次爬山。有了第一课，我不再把精力浪费在前面的路上，我用我的力量在冲刺；有了第一课，我不会半途而废。刚爬到山顶的时候，凉爽的晚风抚着我的脸，我觉得很舒服；当我看着仍然在山腰上气喘吁吁的登山者时，我感到很高兴。糖浆般的苦味被棉花糖般的甜味所取代。苦涩的味道会成为我心中永久的教训。
"舞台上一分钟，舞台上十年。"这句话太好了！努力就会显示出成功的难度和幸福的价值！
六年级作文：乐在其中
星期天上午，天气晴朗，阳光明媚妈妈带着我来到新华书店买书，一进门我就被摆在柜台上的一本书吸引住了。封面的一个大象上画着一个风趣的男人牵着一个女人的手，最上面写着“八十天环球旅行”。
几个大字在“球”字旁边画着一个黑色的`球体。开始妈妈不喜欢，但当她翻开了简介就被书里的故事吸引住了。
因此，我们就买了这本书。后到家里我们便开始阅读，我几乎把课余时间全部拿出来读，妈妈也节约出做饭的时间，我和妈妈抢着读这本书。
这本书主要讲了英国绅士福克先生和朋友打赌，要在八十天内环球世界一周。他带着仆人路路通踏上了环球之旅。一路上，凭借勇敢和机制克服了重重困难，通过中国、印度、日本等国家。终于在第八十天到达出发点赢得了2万英镑的赌金。这是一部经典的科幻文学作品，穿插了世界各地的风土人情。
读了这本书我知道了福克先生是一个有爱心、有善心的人，他每次打牌赢得钱全部发给穷苦的人，福克先生还是一个沉着、稳定不慌张的人，就算有在高兴的事情，他也不那么激动，在难过的事情，他也没表现出伤心。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我认为读书可以滋养人的心灵。在学校开展的“读书节”“阅读考级”等活动不仅丰富了我们的课余生活增长了知识，还提高了我们的作文水平、文化素养还构建了和谐家庭，为了国家的繁荣昌盛，让我们一起捧起手中的书，在知识的海洋里遨游。
读书可以使家庭生活更加丰富多彩，为家庭营造温馨的氛围，让我们都与书解下不解之缘。让我们每天都与书相伴。享受书带给我们的乐趣。
我和妈妈一起读书，一起享受书中的乐趣，真是乐在书中。