优秀作文是作者独特的思考和表达方式的集合，它能够给人以启示和震撼。以下是一些经典的作文范文，希望能够为大家提供写作的参考和借鉴。
六年级作文珍惜资源爱我国土
目前,随着城市化进程地不断加快,我国的稀少资源正大量的减少:森林资源锐减；土地荒漠化；石油、煤炭、天然气及其他资源过度开采；大量物种濒临灭绝等等,这些给我们的地球造成了极大的伤害。
迄今为止,世界上80%的原始森林已经荡然无存了；将近有三分之一的土地面临着沙漠化的危险；每年污水的排放量超过400多亿吨,从而造成了五万多亿吨水体被污染；许多动物被灭杀；工厂排放了大量的废气、废水、废渣严重污染了环境。
6月5日为世界环境日,之所以这样,就是提醒世人不要污染环境,要珍惜资源,特别是要珍惜那些稀少的资源,否则世界上将会有多少人因缺少资源而死亡。所以,我们一定要珍惜资源,让我们的国家富裕起来。从根本上减少一次性消费品,减少环境污染,让我们的地球妈妈开心起来。
保护环境,珍惜资源,从我做起,从小事做起,从细节做起。我们应当积极参与保护环境,珍惜资源的社会宣传活动,资源保护,人人有责；爱我国土,人人有责,让我们的地球妈妈不再伤心,不再难过。
珍惜资源,爱我国土,不要再让我们的地球家园伤痕累累,就要让我们齐心协力、万众一心,从小事做起、从身边做起,相信“妈妈”的明天会更加美好。
六年级四单元作文：珍惜水资源的建议书
敬爱的校领导：
您们好!
我是本校的一名六年级学生。我在这个美丽的校园学习、生活、玩耍了已有七年之久。校园的每一寸土地，每一处景物都给我留下来深深的回忆，有幸福的，有快乐的。每天早晨，我伴着鸟儿唧唧喳喳的歌唱声上学;每天下午，我伴随着夕阳的光辉放学。不知不觉中，对学校有了的情感，学校正如我另一个家。
家中难免有美中不足的地方，最近，总听见水龙头的滴水声，总看见大树下的瓜果皮屑，总瞧见草丛上深深的脚印，总望见操场上的糖果包装纸......
作为本校的一名学生，作为六年级的一位大姐姐，作为这个大家庭中的一份子，我提出了几点建议，希望校领导能在百忙之中抽出空来看看：
一、在水龙头处，贴上关于珍惜水源的广告标语，让学生们在用完水后，拧紧水龙头，莫要浪费了地球上任何一滴水，也莫要让水费白白流失。
二、在草坪处、花坛处、大树下，竖上关于爱护花草树木的广告标语，一旦发现同学不理会或者不明白广告标语，及时教育他们改正践踏花草树木这个缺点，如有同学屡教不改、屡劝不听，给予批评或处罚。
三、在楼梯各处，操场各处，在全校的各处安放一个或多个垃圾箱，并贴上关于保护卫生、爱护环境之类的广告标语。如果仍有同学执意要将垃圾扔到地上，罚扫操场或其他地方一个月，再犯在罚。
以上就是我的建议，若有错误或不足之处，希望校领导能给出批评，若可以实施，望采纳。
祝愿学校日后更加美丽!
尊敬的校领导：
你们好!
我们的校园好似一座美丽的大校园，那里有百花盛开的后花园，有绿如笔毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校;晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。
但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的后花园，有的同学竟然将食品包装袋随手丢入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花园中，我们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字，就被人丢弃;一个完好的本子，被人撕裂后，塞满啦排水道。有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。
尊敬的学校领导，为了能让我们的校园更加美丽。我向学校提出以下建议：
一、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动，通过广播、杂志、贴画等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而志愿加入到保护环境、节约资源的行列中。
二、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。
三、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质或精神奖励。这样既可以达到清洁学校的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功倍。
希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。
祝福学校的明天更加美好!
六年级珍惜资源保护环境建议书
各位市民：
你们好!
我们共同居住的家园——地球，由于受到人类毫无节制地开发利用和破坏，渐渐失去了往日美丽的风采，已经威胁到人类的生存，为建设美好家园促进可持续发展，让我们行动起来，认真贯彻森林法，环境保护法，为保护环境贡献自己的力量。在此，我建议：
不要乱扔垃圾。既可保持环境整洁，减少疾病发生，又可变废为宝，增加财富。
一、保护树木。树木美化环境，又是“地球之肺”。我们要依法进行生态化建设，不干“法归法，伐归伐”的蠢事;要爱护一草一木，不在树上乱刻乱画。每人每年种两棵树，让生态环境越来越好。
二、爱护水资源。水是生命之源，人类繁衍生息和经济发展都离不开水。我们不要往水源地乱认废物，乱排废水，以免污染水源。
三、保持清新空气。多用天然气，少烧煤炭，多开电动车，少开烧油的车;多走路，少坐车，尽快消除煤烟飞扬的大气污染。
同志们，要知道，人类的命运将与地球的同生死共命运，让我们从自己做起，从小事做起，从现在做起，好好爱护自己的家园。让天更蓝，水更绿，空气更清新，生活更美好!
保护环境，人人有责!
建议人：xxx。
20xx年x月x日。
作文六年级珍惜水资源
地球是美丽的，但如果你仔细看，你不会发现它的.缺陷。
比如一条黑河，没有关水龙头。
一次，天是蓝的，一次，水是清的，仿佛与同一天相连。现在，我才听说天是蓝的，现在，我才听说水是清的。
世界上70%的海水是不可饮用的水，而且有很多可饮用的水。但现在，世界上70%到80%的国家都是缺水国家，其中3个是严重缺水国家。
这是为什么？是因为水资源虽然可以再生，但是相对于人类破坏的速度来说太慢了。就像乌龟和奔跑的猎豹，而且，因为人类的污染，水的再现性被破坏了！
那么，再生水资源，减少水资源滥用的方法只有一个。如果没有，人们看到的最后一滴水可能是自己的眼泪。
如果每个人都珍惜水，那么水资源就会开始恢复。
六年级四单元作文：保护环境珍惜资源的建议书
贪婪的人类:。
1.发现身边的人有乱扔的行为应马上劝阻。
2.劝阻猎人叔叔不乱捕杀动物，并保护它们。
3.适度砍伐树木，多提倡植树造林。
4.水师生命之源，不往河里乱扔垃圾，才不会使河水受污染。避免使人类生命受到威胁。
5让父母少开机动车辆多开非机动车辆。
6.节约用水不要让水龙头在那伤心的流泪。
我们虽然不能马上让地球变回郁郁葱葱的模样，但只要我们从身边的小事做起，不让地球母亲继续流泪，这一天终将来临！
祝你们早日清醒，保护地球！
保护环保建议书。
同学们：
大家都知道，现在自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少，环境问题日益突出。
我给大家举个例子。离我家不远处有一条小河，在我爸爸小时候，这条河还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天是他们总去水玩儿，打水仗。可如今的小河完全不是往日的那种分光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面漂了垃圾，臭气冲天。
大家也可看看自己的周围环境，会发现污染随处可见，还可上网看看相关报道。目前，环境保护已经迫在眉睫。保护环境，人人有责。在此，我从我们校学生能做到的.角度，郑重的向大家提几条建议：
1.不得把垃圾丢进河道或者街道上，必须放入垃圾桶内；
2.洗完手后一定要把水龙头拧紧，以免漏水；
3.不用电时随手光掉电源，以免浪费电；
4.写字时不得有个字写错就把整张纸撕掉的行为；
5.不随的吐痰，不制造噪音；
6.要植树造林，爱护树木，不乱砍滥伐，减少沙尘暴。
作为新时代的小学生，我们要提高环境意识，同时也建议叔叔阿姨们加入到我们的队伍中来，为保护自然环境、造福子孙后代贡献出自己的力量。保护环境，刻不容缓！
让我们好好的保护并且珍惜自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会是那悔恨的泪!
校园环保建议书。
尊敬的校长、老师们：
对于这些不文明的行为，我们提出了几点建议。
1.同学在看到有不文明的行为时应及时制止或报告老师，不应该视而不见。
2.老师要做好学生的榜样，和同学们一起保持校园整洁。
3.学校可以开展一些保护环境的宣传活动，增强老师和学生的保护环境的意识。
以上3点是我们的一些想法，这些不文明的行为不应该再次出现在我们的校园，这样不仅破坏校风，还会影响我们的学习心情。我们真心地希望我们能和老师们一起保护校园，保护地球。老师，同学们，让我们一起携手共创一个绿色校园吧！
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六年级四单元作文：珍惜地球资源建议书
亲爱的同学们：
你们好!
我是一个跟你们差不多大年纪的学生，今年刚上六年级。我们同在一个地球上，同在一片蓝天下，珍惜地球资源是我们的责任。
我们都知道，地球是我们赖以生存的地方。宇宙中，以地球为中心的四十万亿千米的范围里，没有适合人类居住的另一个星球。所以，我们不能指望破坏了地球以后，再移居到别的星球。
现在，有的人为了自身的利益就去破坏地球，比如：毫无节制的用水、肆虐地砍伐树木、过分地开发耕地、无止境地排放污水……可是，地球的资源是有限的'，是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
同学们，地球是无私的，她慷慨地向人类提供资源，但是这些资源一但枯竭，人类的生存也将受到威胁。
我们是地球的未来，如果我们这一代不保护地球和地球资源，那么，我们人类也将会灭绝。同学们，我建议你们节约一张纸、少用一滴水，让她更美好!
如果你以前浪费了很多资源，那么请一定要记住我的建议：节约一张纸、少用一滴水!
六(1)班杨xxx。
六年级四单元作文：珍惜水资源的建议书
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”
是地球母亲，给我们带来了一个又一个美丽的春天。4月22日，当第37个“世界地球日”踏着春天的舞步来到我们身边的时候，我们不能不想一想：我们应该如何善待地球母亲，应该怎样珍惜地球母亲赐予我们的万里春光。
善待地球——珍惜资源，持续发展，是这个春天的主旋律。
在土地、矿产资源供求全面紧张的今天，我们必须改变国土资源利用粗放、效率低下、浪费严重的现状。党中央和国务院高度重视国土资源节约集约利用，要求我们在战略机遇与矛盾凸显并存的关键时期，有高度的历史责任感、强烈的忧患意识和广阔的世界眼光，准确把握我国发展的阶段性特征，立足科学发展，着力自主创新，加快转变经济增长方式，把节约资源作为基本国策，发展循环经济，保护生态环境，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调。
为了建设节约型社会，“十一五”期间国家立下了几个必须达到的约束性硬指标：耕地保有量保持1.2亿公顷，单位国内生产总值能源消耗降低20%左右，单位工业增加值用水量降低30%，农业灌溉用水有效利用系数提高到0.5，工业固体废物综合利用率提高到60%(预期性)。现在，各级政府和企业正在为实现这些目标努力，我们每一个公民都要为实现这些目标努力。资源短缺、能源危机就在我们身边，“电荒”、“油荒”、“煤荒”、“水荒”等等，正无时不刻在困扰着我们。珍惜资源靠你我他。只有全社会共同努力，才能使我们摆脱快速发展中的资源困境，走向资源节约、环境友好的社会。
珍惜六年级作文
世界上,最无私,最公平,最默默奉献的就属时间了.时间一天天匆匆忙忙而逝,不留一点痕迹,让人无法感受到时间的真相.过去成为历史,明天成为未来,可是过去将永远成为回忆,而未知的明天的模样谁又清楚呢?昨天消逝,明天又悄悄来临.时间无声,无息止,让人捉摸不透.
"一日之计在于晨,一年之计在于春."一天之中"早晨"成为一天中最宝贵的阶段,在这阶段里,我们必须珍惜这宝贵的时间,不能让时间白白消逝.一天中"早晨"如一年中"春天"一样宝贵.珍惜时间,切莫让时间过去.珍惜时间,学多一点知识,长大后,自己才有所作为.如果你现在没懂得珍惜,到老的时候就后悔莫及了.
时间如金钱,时间如生命,时间等于一切.时间看似普通却让人捉摸不定.它不会提醒你,不会警告你,只有你自己去把握,去运用时间.时间不会等你的,如果你一天无所作为,你将失去身边你没仔细观察到的一切事物.今天过去了,它将在某个角落默默消失.
朋友,珍惜时间吧!珍惜我们所拥有的!让我们感叹时间飞逝的同时,去抓住,把握时间吧!从小做起,从现在做起.
不要等到失去了才懂得珍惜!
珍惜六年级作文
听到“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”这一句诗时，我不禁愣住了，是啊，时间过去得太快了，而且它是一去不复返的！
短短三年，已经有两个人从我身边真正的离开了。爷爷，我敬爱的爷爷，就在与朋友开心的玩耍之时，您已经在不远处的家乡永远地闭上了眼睛，甚至没有给我一声告别。
很久没有听到“喵~”的声音了，我还听得到它那动听的声音吗？答案是否定的，或者说一定是否定的！与其说它是我六岁时的一个礼物，与其说它是我一个比较在乎的宠物，不如说它是我们家中的一份子。四月，我是爱你的。
我的心开始痛了起来，我竟然在轻过一次失去时，没有去珍惜第二次。泪水如断了线的珠子一样，不停往下掉，止都止不住。
事情已经这样了，我还可以如何？难道我可以让一去不复返的时间重新回归吗？我闭上眼睛，耳边是时钟“滴、滴、滴”的声音。我明白了，这是在告诉我不要总沉在自责，而不去迎接新的日子。
是啊，古人言“莫等闲，白了少年头，空悲切。”我一定要好好珍惜时间，别让时间又从我身边没有准备就走了。
我会去珍惜时间的每一分，每一秒，让它不会再一次白白溜走，我一定会去好好利用它们。
我们一定要珍惜时间，因为时间是一去不返的。
珍惜六年级作文
学校的生活如同一幅色彩斑斓的画，带给我许多的享受与身心的愉悦，父母就好比是画卷的背景，老师更像是画的主轴，而绚烂之笔莫过于同学间的真情流露。
下了课，我们排队回宿舍，这是才发现腿直抽搐发软，我戴上帽子，尽量把把自己裹的严实些，可这恼人的风却好像故意和我作对，一次次的将帽子掀去，直往我的鼻孔里灌风，比夏天吃冰淇淋还凉的彻底，但这不是夏天。一到宿舍，我便倒在床上，止不住的咳。小泽见状，马上凑过来：“你没事吧？”我难受的脸都快皱到一边了，挥挥手有气无力的说：“没事。”忘记了洗漱，为了不影响别人的休息，我将头埋到被子里去，熄灯哨已经响起，我趁着这个机会又咳了多下，之后便埋在被子里，像只疲倦的兔子。
吃了药，嘴里苦苦的，心里却甜甜的，暖暖的……虽然不在家中，没有父母的呵护；但我有同学、有朋友，我依然很幸福，看着一张张关切的面容，我忽然间觉得轻松了许多，一股暖流从心底涌起，我觉得自己被浓浓的爱意围绕着，不自觉的我笑了，由衷的笑了。
珍惜六年级作文
在我人生的记忆中有一件事让我刻骨铭心。
现在我拥有了世界上最明亮的——眼睛。是它带给我光明，是它让我欣赏地球上的一草一木，是它给了我丰富的知识，是它让我观察了周围的美，也是它让我学到了智慧。如果有一天我失去了我最宝贝的——眼睛，我应该怎么办呢？或许我真的没有足够的勇气活下去！
哎，谁叫我的宝贝也会有“受伤”的时候呢？
可是近来，我的宝贝真的“受伤”了，没想到我也会有这样的下场。哎，可能是因为平时看电视用眼不卫生导致成这亲的下场，古人不也说过：“一个人坐要有坐相，站要有站相嘛！
”看，我真是无脸面对我的宝贝，愧对它给予我的一切。我是个名副其实的小书迷，由于平时看书没有规律，日夜不停地看。现在的麻烦来了，总有个“小影子”跟随着我，我真不想做它的小主人哦！
可是呢？谁叫我以前不懂得珍惜，原以为它会给予我一辈子，看来我的依赖性太强烈了，也太虚弱了，也太不懂珍惜了。
“珊儿，看你整天眯着眼睛是不是近视了，快跟我去配眼镜。”爸爸大声嚷道。顿时我心晨像吊了十五只水桶——七上八下，我小声地低咕道：“爸爸，我没近视，我不去配眼镜，坚决不……”爸爸插嘴到：“不行，近视就要去，由不得你……”
“我不，我不……”“珊儿，快起床要迟到了。”随着老妈的呼唤声，我起床了。“哎呀，幸亏我是在做梦。”我走在路上回忆着那一场梦。
我真是生在福中不知福，从现在开始，我要珍惜这双宝贝，不能等它失去才懂得珍贵。
珍惜六年级作文
“最近比较烦，比较烦……”是呀，连歌星周华健都有自己的烦心事。大家听了这首歌，是不是与周华健产生了共鸣呢？人生在世，每个人都有自己的烦恼，而我却觉得：请珍惜烦恼。
看到这里，你是否会有一丝不解呢？也许在你们看来，没有烦恼是一件多么好的事呀！为什么还要珍惜它呢？我曾经读过一篇文章，作者在文中提到“成是功的基础，失败是为了离成功更进一步。”如果没有失败，那么成功的感觉是不是没有那样真切呢？而烦恼也是如此。
一个人只有遇到了烦恼，才会去思考，去思考用什么样的方法化解烦恼。烦恼是会让人感到心烦﹑挫败﹑急燥，但只有经历了这些，才会明白烦恼带给你的是什么。
烦恼其实是一把“双刃剑”，也只有在烦恼的对交上，才会更加感到快乐。烦恼并不是每个人都能理解它的定义是什么。
渐渐地，我明白了：烦恼并不是向人们说的那样心烦急燥，有时如果没有烦恼，那你就体会不到坚持不懈﹑不断求索的精神。假如你每天都有烦恼，突然有一天你很快乐，那么那一天你会更加快乐。因为人总是经历了风雨，才会看到绚丽的彩虹。到那时，你一定会感谢烦恼。因为是它让你明白了快乐的真谛！其实烦恼并不可恶，它能帮助你陶冶性情，让你学会如何去化解烦恼。一直以来，烦恼被人们讨厌，难道它就该这样吗？不，不是！它没有错，错的是我们！烦恼之所以烦，是因为它不被人们珍惜，它自己也就成了一个“大烦恼”；这一切都因为人们对烦恼的定义不同。
朋友们，好好珍惜﹑感谢烦恼吧，因为你只有失去过，才会觉得拥有是多么的美好！
珍惜六年级作文
这是一条宁静的小巷子，我似乎能听到自己的啜泣在巷道里回响。
与父亲争执的那一幕挥之不去，他的严厉让我再也无法忍受，我甩开他的手，头也不回地跑了。
步伐渐渐地慢下来，我觉察到自己其实是在等待。
走进这条无人的巷子，我赌气地把手机关了开，开了又关，到最后，我再也不舍得那光亮暗去，久久凝视着手机屏幕。可是，什么也没有。我等着电话打来后再矫情一番，让他们意识到我的重要性，可他们连这个机会也不肯给。
我想，是他们不珍惜我，还是我不懂得珍惜他们？
屏幕大概是被泪水弄湿了吧，有些模糊，机板已经被我的手攥得发热。突然手机响起，我迅速用袖子擦拭屏幕，那个熟悉的号码在闪烁，我一阵激动，等到缓过神来，已在通话中：“妈……”我听见自己的声音带着哭腔。
很快，我就见到了两个匆匆赶来的身影。天不算亮，阴沉得泛黄，太阳透过厚厚的云彩，露出小小的一段光亮，两张写满焦急的脸蓦地出现在眼前。
我想说话，但是喉咙一阵堵。妈妈伸出手想要来抚摸我的脸颊，我别过脸，她的手僵停在半空。或许是动作幅度太大，绑头的皮筋“嘣”地断了，瀑布似的泻下的长发挡住了眼角的泪滴。他们静静地看着我。不知过了多久，爸爸低沉的声音传来：“回家！”
妈妈不由分说地扯起我的袖子，将我拽了过去，他们一左一右紧紧握住了我的手，好像一松手我又会跑走似的。其实，此时的我一点也不想他们放手，之前的不快和隔阂都化作了难以名状的幸福。
巷子很窄，很静，我们三人并排而行，只能紧紧挨着，我能感觉到爸妈的体温，甚至能听到他们的心跳。他们的手是如此温暖，这温暖也是一种无声的提醒：要珍惜。
珍惜六年级作文
生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭们对生命的意识与态度。只要们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生命，成功与失败只是一念之差。失败了们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了们经验。失败了，但终有一天会成功的。
索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，们的生命就会长久，们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，们不要让自己的人生碌碌无为。们在有限的时间里，可以做很多助人为乐的事情。
马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人的两倍，因为他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊！那些在抗日战争中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上，他们活了几个世纪了，他们也会永远活在这个世界上，在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的，有限的生命们也可以变为无限的生命。
只要们珍爱生命，们就可以得到们所想要的东西。只要们不荒废自己的生命，这样的生命对们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。
们在有限的生活里，们有很多的不如意，但这也算们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导们，不会让们在朦胧的生命里迷失方向。们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导们走向光明之路。岁月在轮回，人生在飘逝，让们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福。茫茫中华史，从未忘记幸福的存在，就让生命带给们幸福吧！
请珍爱生命，关注美好未来。
珍惜六年级作文
看到我这个题目，你或许会撇撇嘴——至少我的有些同龄人会这样做。有的人觉得，我们正处于青春韶华，放眼望去——不知有多少时光可以挥霍，人生之路还漫长着呢！可是，你有没有想过放纵的后果是什么？保尔·柯查金说：“人最宝贵的东西是生命，生命对人来说只有一次，因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业，为人类的解放而奋斗。”只是真正能做到这一点的人不是很多。
除此之外还有一种人，他们大多已经业成功就，只是他们却不肯收起愈来愈盛的贪念，不满足于现在的状况，开始继续向上“攀登”到不惜一切代价，有的人甚至为了它而铤而走险，然而“接棒者”们仍然走着老路。
这是为什么呢？
答案很简单：不珍惜现在。
人生是条难走的路，在“出发”后不久的青少年时期，这一段路充满了危险与诱惑。路旁花朵盛开，但倘若摘下一朵，便会被上面的毒刺扎伤了手。只有抛掉头脑中寄希望于明天的念头，正视此时脚下的人生之路，从而更坚实地走下去。走到“功成名就”路段的时候亦是如此，不为权益所动，不被金钱所染，保持着对当前情况的小小满足感，一步一步走到终点。
其实你所能够珍惜的不仅是现在的快乐与满足，还应该有现在的痛苦与失落。珍惜快乐，可以得到多一倍的快乐；珍惜痛苦，可以失去一半的痛苦。聪明的你一定会做出一个很好的选择。
珍惜六年级作文
今天的天气真好啊！湛蓝的天空中没有一丝乌云，洁白的白云像一只只可爱的绵羊整齐的在天空中漂浮，一会儿变成小动物，一会儿又变成了各种各样。奇形怪状的东西。我的心情也跟今天的天气一样"晴空万里！”
我放了学兴冲冲的跑去了妈妈开的小吃店里去，妈妈看到我大吃一惊，说：“怎么这么早就回来了呢？”
“当然了，您没看到短信啊！”
“哎！刚忙完，没顾上呢！”
“哦，那你休息一会儿吧，我出去玩了。”
我拿着水枪和一大桶水，然后准备攻击我们家附近的蚂蚁，因为，这两天蚂蚁都搬到我家里来了。我拿着水枪，把火力调到了最大，咬着牙往蚂蚁身上呲水，蚂蚁们被突如其来的水柱表现的如此镇静，哪怕是被我呲的翻了一圈又一圈，我呲了一会儿，我还是看见蚂蚁们没有放弃，还不停的往洞里跑。
我生气极了，用手把它们一个一个放进了瓶子里，希望它们溺水身亡，我把它们放在一边，静静的观察着它们，没想到的是过了10分钟后，它们知道自己不能够靠我的力量来让它们出去，所以它们就努力的往瓶口爬去，一只只蚂蚁爬到一半的时候滑落在水里，但是它们没有放弃，还在往上爬，就这么持续了几十次，终于它们成功了，在靠近瓶口的位置趴着。
看到那些小学生们的家长不给他们钱，他们就以死相逼，这是珍惜自己的生命吗？看到那些大人们为了一些金钱，冒着生命去偷、抢，这就是珍惜自己的生命吗？错，这些都不是，珍惜生命就是在遇到危险的时候，不放弃，要坚持不懈的去打败危险，这就是珍惜生命。
我哼着小曲走在回家的路上，脸上挂着一副开心的笑脸，轻松的回到了家。
珍惜六年级作文
一个故事可以影响一个人的一生，一个哲理可以改变千万人的命运。我认为《假如给我三天光明》就是这样一本好书。
书中记述了一个盲聋人如何在无声、黑暗的世界里，坚强地面对困难，勇敢地迎接生活挑战，乃至创造出生命的奇迹。
虽然拥有三天光明只是个不能实现的梦，但作者海伦·凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生，却给全世界成千上万的残疾人和正常人带来感动和激励。
生活中，我们也会经常看到这样热爱生命的人。中国达人秀首届冠军——刘伟，他在一次意外中失去了双臂。他也曾经绝望过，但依然坚强活了下来，他说过一句让人震撼的话：要么精彩地活着，要么赶快地死去，他选择了前者。生活中，他克服重重困难，用双脚学会了弹钢琴，当他站在达人秀的舞台上，一曲结束的时候，包括三位评委在内的全场观众，长时间起立为刘伟鼓掌，他用自己的行动践行了自己的诺言。
还有，张海迪、霍金、杨光……这些都是自强不息、顽强地向命运挑战的勇者，他们永远不向命运低头，他们精彩、坚强地活着，他们生如夏花之绚烂，让人无不感动！
由此，我们想到了自己，作为一个健全的孩子，我们更应该珍惜一切，活出精彩。我们只要做好眼前的事情，坐在宽敞的教室里，应当专心听讲，而不是被让人兴奋的qq声音和让人沉迷的打斗游戏勾走了魂。
假如让你失去三天光明，那么，你就会明白的，原来世界是多么美好，所以，请善用你的眼睛吧，珍惜你所拥有的，你将看到一个美丽、光明的世界在你面前展开。
从现在开始，请珍惜你生命中的每一个“三天”！
珍惜六年级作文
一个人一生只拥有一次生命，失去则意味着消失、毁灭。高楼大厦平地起，地基则是房子的根本；那么，安全就是生命的地基。如果安全消失了，则生命的大楼也会倒去。
现在的人们，对安全还不是太关注。安全意识不强最有力的证据就是一年有那么多的无辜的生命离开了人世，死亡的原因层出不穷，但归根究底基本上都是缺乏安全意识。
在你身边有许多不安全的因素，你注意到了吗？比如快塌的老墙，老化了的电线，使用多年的高压锅，自然灾害，这些不安全的因素你都知道有效预防吗？也许危机就在你的身边，而你却什么都不知。当灾难来临时却什么都晚了，下面的几个例子是敲响安全的警钟。
北京市大兴县某中心小学一位13岁的学生骑自行车在魏善庄火车站西侧路，在一辆拖拉机前面突然强行猛拐，拖拉机驾驶员发现后，立即刹车打轮向左躲闪，但是因情况突然，采取措施来不及，该生当场死亡。
浙江省常水县某乡中学租用该县一个体司机驾驶的准乘19人的客车，分三次远送该校初中三年级学生前往县城参加中考体育考试，在送第三批师生时，因严重超载，客车制动失灵，在连续下坡转弯处冲出道路，入水库，造成32人死亡，7人受伤的特大交通事故。
以上的案例让人惨不忍睹。据统计，本世纪初汽车批量生产以来，全世界死于交通事故的人数达3000万余人，而在同一时期死于战争的为2350万余人，这是一个多么庞大的数字。这都是人们不注重安全，使他们失去了生命，聪明的人会从别人的身上学到别人失败的原因，我们应该做聪明的人，吸取前人的教训，让我们共同呼吁“珍惜生命，关注安全。”
安全，在《辞源》中的意思是平静、稳定。可见，安全，历来是人类社会活动的前提和基础。“安全第一，安全生产”等概念早已深入人心。但是，随着社会的不断发展，由于价值观念的差异而产生的思想麻痹，工作者的素质与生产技术要求的差距等人为因素，导致的安全事故时有发生。