人生是一场舞蹈，每个人都有自己的舞步和风姿，我们要跳出属于自己的舞台和风格。下面是一些人生智慧的引言，或许能为我们的人生提供一些指导。
风景无处不在作文
每个人一生都在追求着优秀与完美。我想，每个人都很优秀，其实，你就是一道亮丽的风景。
“野火烧不尽，春风吹又生。”，这是什么精神？生命本是脆弱的，但也是顽强的。小草经过一次次的生死轮回来一次次的改造自己，拥有新的生命，新的人生。
苏轼，你就是一道风景，因为你把旷达和闲适展示给了人间。一句“但少闲人如吾两人者耳”更加显示了你对人生的感慨，不论到哪里都怀有乐观的心情，给人们留下美好的诗篇。陶渊明，你就是一道风景，因为你把你的思想和认知展示给了人间，“衣沾不足惜，但使愿无违。”表达了你脱离仕途的那种轻松之感，亲近自然的那种喜悦之情。
李剑英，你就是一道风景，因为你把你的无私和奉献展示给了人间，16秒，似乎是一瞬间，但在我看来却这么漫长，因为无情的上苍夺去了一个年轻的生命，你在16秒内毅然选择了死亡。你完全可以在16秒内跳伞，但为了不给无辜的村民带来灾难，你没有跳伞，直到到了平旷的土地上“轰”，一条生命就这么去了。
刘翔，你就是一道风景，因为你把你的速度和勇敢展示给了人间。“世界飞人”，一个多么响亮的称号，这个称号留给了龙的传人。“只要超越自己，其实你就是第一。”，我清楚的记得零点乐队响亮的歌声。刘翔，超越自己，你就是胜利！
不止是这些，其实每个人都是一道亮丽的风景，因为你把你们的独特展现给了人间！
风景无处不在作文
小时候，我喜欢踩从树上落下来的树叶，尤其在秋天，踩在干枯的树叶上，看着那些被踩碎的树叶，满满地都是小成就。
“买板栗啦，新鲜可口的板栗啦。”一声沙哑的声音打断了我的思绪，我回头一看，是个老婆婆，那是一张刻满皱纹的脸，一双干枯似树枝的手搅翻着锅里的板栗。
这是，一个抱着孩子的妇女走到她的摊位前。“这怎么卖的啊？”
“一斤十块钱。”
“那给我来一斤好了。”
老人将板栗装好后，递给妇女，妇女接过板栗，一手从包里拿出二十递给老人：“给，不用找了。”
老人一听这话就变了脸色，眉头一皱，生气的说道：“你这是拿我当什么人了啊！我可不是爱贪小便宜的人。”说完从口袋里掏出一张十块递到妇人手里。望着那位老人的脸，我瞬间肃然起敬。
这样的老人为秋日添了一道色彩。风景无处不在。
风景无处不有作文
单元导语：
草木枯荣，大雁去来，恐龙无处不有，沙子极为致密，这些现象背后都蕴含着一定的科学道理。本单元的课文都是阐释事理的说明文，涉及物候学、地质学、生态学等领域，体现了求真、严谨的科学精神。
学习本单元，要注意理清文章的说明顺序，筛选主要信息，读懂文章阐述的事理；还要学习分析推理的基本方法，善于发现问题、思考问题、质疑问难，激发科学探究的兴趣。
单元学习目标：
1.激发科学探究的兴趣，培养敢于质疑问难、自主思考的品格。（难点。
2.理清文章的说明顺序，筛选主要信息，读懂文章阐述的事理。（重点）。
3.学习分析、推理，初步了解科学探索的方法。
学情分析：
八年级学生刚刚接触事理说明文，且本文在理解上又有一定的难度，“理清本文写作思路，读懂本文阐述的事理”是本文教学的重点也是难点。学生对恐龙知识很感兴趣且有一些同学是恐龙知识小达人，教学中充分利用学生资源进行教学。
本节学习目标：
通过追问质疑、概括段意的方法，理清本文写作思路，读懂本文阐述的事理。
学习过程：
第一板块：通读全文，通过追问质疑、概括段意的方法，理清本文写作思路，读懂本文阐述的事理。
第一环节：角色互换，向“小老师讨教恐龙知识”,设疑追问，概括段意，读懂激趣问题及段意：
第4、5段：恐龙如何能在南极生存？恐龙如何越过大洋到另一大陆呢？
段意（2-5段）：南极洲竟也曾有恐龙，令人费解。
第6、7段：问题的答案是什么？大陆为什么会漂移？
段意（6、7段）：“板块运动”使大陆漂移。
第8、9段：恐龙和板块有什么关系？它为什么会出现在泛大陆上？
段意（8、9）：早期恐龙出现在最后一次泛大陆形成时期。
第10、11、12段：恐龙化石为什么会出现在现在的每块大陆上？
教师小结：谢谢小老师们的解答，我明白了2-12段向我们讲述了恐龙无处不有的原因是板块在运动。
第二环节：恢复教师身份，和学生互动质疑，研读13、14段。
疑惑1：恐龙如何能在南极地区生存呢？
疑惑2：恐龙为什么在南极灭绝了？
疑惑3:南极恐龙化石为什么直到1986年才被发现？
答案1：南极在恐龙时代有繁盛的植物（13段第1句）。
答案2：南极气候变寒冷（13段2、3、4句）。
答案3：南极冰雪层太厚（14段）。
师总结：回顾2-14段的内容，2-5段面对恐龙无处不有作者疑窦丛生；6-14段解答了关于关于恐龙无处不有的所有困惑。从篇幅所占的长短就可以看出，作者第三环节：教师主导，引导精读首尾两段，理解句意，分析首尾两段与2-14段的关系，判断本文阐述的核心事理。
师：作者由上文的科学研究得出了什么结论？
师：你从哪一关键词看出15段是对2-14段的总结？（因此）师：请同学们提炼一下课文15段这句话的主干。（发现提供证据。）。
师：什么发现为什么理论提供了证据？（生物学上南极恐龙化石的发现为板块运动理论提供了证据。）。
师:为什么说是又一证据？“板块构造”理论是正确的，还有那个证据？（第6段及第11段括号中的文字。）。
师：还有哪些证据能证明第一段是作者要阐述的事理？(位置,“例如”)师：第一段两句话中，哪一句才是核心事理？(不同科学领域之间是紧密相连的。)师总结：本文作者真正想告诉读者的即本文阐述的事理是“不同科学领域之间是紧密相连的”，作者提出了自己的见解，向我们分享了他收获的启示。
第二板块：归纳文章写作思路，收获两套阅读方法。
第一环节：师生总结本文的写作思路，梳理清楚段落间的层次关系。教师边总结边板书。学生在书上划分段落层次，标注层间关系。
第二环节：明确两种阅读方法。
师：“发现现象——提出质疑——给出答案——推理阐释”这也是科技工作者们进行科学研究的一种路径。以后我们再阅读类似的科技说明文的时候，也可以循着这种方法去快速理清文章的行文思路，阅读就顺捷一些了。（收获一种阅读方法）。
师：回顾本节课我们的阅读过程，我们是怎样“把文章的'思路梳理清楚，把文章阐述的事理弄明白”的？我们是从题目入手进行一系列的追问质疑，然后概括段意，梳理层次，抓住关键语句品味思考，遇到长句子先提炼句子主干或分析复句关这种阅读方法，不仅适合阅读科技说明文，对于其他文体的文章也都适合。大家可以在自己的阅读中多多尝试。（收获第二种阅读方法）。
第三板块：谈收获。
师:完成了本节课的阅读，你有怎样的收获，不管是知识上的，还是阅读方法上的，抑或是做事理念上的，都可以谈谈。
生畅谈自己的收获。
师：通过好奇追问、寻找答案，概括段意，理清本文写作思路，我们读懂了文章阐述的事理，训练了阅读能力，收获了阅读方法。老师也期待着那些有志于科学研究的同学们用“不同科学领域之间是紧密相连的”这样一种思维方法投身于科技事业，成为国家需要的“有理想、有本领、有担当”的科技人才！
第四板块：布置作业。
二运用本节课所学的阅读方法，自主阅读《被压扁的沙子》，梳理文章写作思路，读懂作者阐述的事理，并用思维导图的方式呈现出来，写在作业本上，明天早晨交给语文课代表。
风景无处不在作文
风景是构成生活的轮廓，是人与人的互助，和谐的美好，真心的赞美，是老师的帮助，同学们在困难时给予的支持。细细品味，真是回味无穷。
风景并非清山绿水，山顶的青松，被诗人所咏诵的'奇妙风景，它们无不都披着神秘面纱。这使它赋予了灵魂，但若只有美丽的外表，没有了灵魂，在你的眼里就只是一潭死水。
学生考试的失利，老师在一旁为他打气，给他于精神上的安慰，和背后的支柱。这样的老师在学生的眼里留下了一道风景。
风景是需要留心观察的。
公交车上的风景，也是一道美丽的风景呵！记忆突然转到那天下午，我在公交车站等候公交车，在我的身旁站着一位孕妇，许久，公交车缓缓驶来。上车的时候大家自动让开一条路，让她可以不受拥挤的上车，我看了许久，觉得这是多么美丽的风景啊！上车后，人们争着让座，让她自己都有点不好意思了呢。我认为这就是人心最美好的风景吧！
风景无处不在，在每个人的心中都藏有一处处美好的风景！
风景无处不在作文
“地震来了，快跑啊！”一片惊天动地的巨响，天空忽然黑了，到处是废墟，房子倒坍了，树木也倒了，这一刻，天空哭了，感染了大地，一切都静了。
在一片废墟之下，人们期待着，救援人员有耐心地寻找着。在一个墙角下，一根大柱子重重地压在3个人的上面，最下面的是奶奶，她的双目紧闭，脸上既有一份惊恐，也有一丝希冀。她的怀里有一个小女孩，奶奶用手紧紧地抱着小女孩，像天使张开了双翼一样，不让女孩受一点伤。在小女孩的撒谎能够面，是爷爷，爷爷用双臂紧紧地抱着奶奶，而在爷爷的上面，是一根大柱子，柱子完全砸在了他的背上，而奶奶和女孩却毫无损伤。就是爷爷的这一动作，完整的诠释了爱的含义，成为最美的姿势。
最美的姿势，留在了人们的心中，最美的风景，还停驻在废墟之下。
爱，是最美的风景。
鲜花绽放的一瞬间，是最美的，而为他人开一朵绚丽的花，却是最美的瞬间。
马路上川流不息的车来来往往，一位满路蹒跚的老人正准备过马路她小心翼翼地，不时扭头看看是否有车过老，可腿脚不灵便的她却只能一次迈出一小步。正当她走向马路中央时，一辆公共汽车从转弯处拐过来，老人顿时惊慌失措，不知如何是好，正在老人不知所措时，汽车已经开到了离老人咫尺的地方，司机突然发现了老人，霎时，踩了阀门，“吱”-----一切的一切，都在这一声爱的声音中，冻结了，凝固了。汽车停在了老人面前一小步的地方，老人毫发无损，司机脸上露出了欣慰的笑，他做到了，他在那最紧要的一瞬那间尽自己的最大努力留住了生命。阳光，静静的，轻轻的洒在他的脸上，时光在此时流逝，爱，在此停驻。
司机的紧急刹车，生命定格在这一瞬间，绽放出了最美的笑靥。
生命，也是最美的风景。
生活中其实有很多个姿势，许多个瞬间，只要你有一双发现爱的眼睛，那你就是一道最美的风景线。
风景无处不在作文
按捺住急切的心情终于等到放学了，我像只欢快的小鹿“飞”出了校门。不一会儿，我从头顶感觉到一丝丝凉意，疑惑地用手摸了摸头，再弯下腰低头寻找。呀！下雨了。我抬头望向天空，几滴雨水滴进了我的眼睛，渐渐地雨点又大了一点。我一边走，心里一边嘀咕：真是的，本想带着放松的心情回家，全被这场不识趣的小雨给毁了！
这时，天色已变得阴沉，越来越暗，太阳好像被这番景象吓跑了似的早已无影无踪，就连天空中没有乌云的地方也是那么的惨淡。不一会儿，就形成了一片厚重的灰色压着屋顶，忽而起了大风，卷着我不得不被动前行。风夹着雨滴，让我不得不惊慌失措地寻找墙角的地方躲避。
雨依然在下着，但是雨点比之前更密了，它像一串串断了线的珍珠落在地上，开出了千朵万朵晶莹剔透的水花，不断地向外扩散着，没有一丁点儿的节奏。突然，一阵突如其来的旋风刮得我睁不开双眼，伴随着“砰”的一声巨响从不远处传来，等我缓过神来定睛一看，原来是大风刮倒了路边的一个大型的塑料垃圾桶，里面的垃圾散落了一地。
过往的'行人和车辆越来越多了，天色也暗得出奇。我焦急地在墙角跺着脚，很想冲出去扶起垃圾桶，可是以我弱小的力量是绝对办不到的。看着那个横在马路上的垃圾桶，雨水冲刷着，却冲不走我的无所适从，我的脑子里面乱哄哄的，心也提到了嗓子眼儿。我担心着经过的每一个行人和车辆，危险随时都会发生。
突然，一个黑影在倒下的垃圾桶旁边闪过，他的行为让我感到震惊。只见他迅速挽起衣袖，毫无犹豫地弯下腰去，风大雨大也阻止不了他的决定。他一次一次艰难地搬动着垃圾桶，试图扶起它。大大的雨点“吧嗒吧嗒”地打在他的身上、脸上，雨水很快浸湿了他的衣服，狂风阵阵吹得他不禁打了个寒战。
路上的行人都在急冲冲赶路，丝毫没人愿意停下脚步上去帮忙。有一次他好不容易搬起了垃圾桶，用身体费力地顶住，结果转身时手一滑，垃圾桶重重地砸在他的脚上，“啊”的一声疼得他在原地不停地跳跃。风和雨肆虐着，垃圾桶还是安然地横在马路上。只见他强忍着疼痛，拼尽全力把垃圾桶一点一点拖到路边放好。
我以为他会离开，可是他没有。
我望着他消失的方向，心情久久不能平静。因为他的美，马路变得更加宽广、平坦，他就是最平凡的那道风景，也是最美的那道“风景”，他的美走进了我的心里！
风景无处不在作文
一年四季，春夏秋冬，无论你身在何处，都会看到有独特的风景。因为，风景无处不在。
当穿着漂亮衣裳的春姑娘来到，和煦的春风吹动着柳条翩翩起舞，春姑娘也随之舞动起来。太阳公公开心地照在深绿的大地上与春姑娘共同扶植植物们发芽生长。小花儿小草们挥着手儿向春姑娘微笑。
当满头是汗的夏哥哥来时，冰爽的大西瓜也随之而来，在我们学习、生活之余使我们解渴，令我们凉爽。夏雨来了，给大地带来一片清新，也给人们带来了缕缕清爽。
当美丽的秋姐姐来时，农民们就高兴极了，因为这是丰收的季节。但是，秋天也会使花儿凋谢，会使树叶变黄落下，会变得一片荒凉，而这也恰是一处另类的风景。
当披着盛装的冬爷爷来时，茫茫大雪也跟随着来了，孩子们这时可以玩堆雪人，打雪仗，这正是一片儿童玩雪嬉戏图，也是一处白雪纷飞的风景。
风景是无处不在的，只要你有一双善于发现的眼睛，任何地方都会是一处风景。如今，还邢台青山绿水的号角已响彻全城，相信在不久的明天，在我们共同努力之下，泉城将以崭新的姿态展现在我们眼前，到那时，可能在你的身边，在你的举手间，就会有一处风景。因为风景真的是无处不在。
无处不为风景作文
在通往山上的道路旁边;有一颗像拳头般大小、约两米半高的一颗小树。在一次暴风雨中被狂风推弯且被山上滑落下来的大石压住其顶部;使其不能生长;只有搬开石头才能生长。匆匆过往的游客只是望望就离开了。他们不是不想搬;只是要搬得话就得弄脏衣服。所以人与物都这样;大多数人与人之间何尝不是这样呢?两个互不相识的人;或许他们会互相帮忙;但是如果伤及自己的本身或利益的话;那么他们就不会帮忙了。
即使这样;但是我的心中还是有这么一道风景;虽然它没有大海一样雄伟宽阔;没有小溪一样细弯柔绵;也没有流星雨搬闪耀暌丽。但它在我心中却是最温馨、最动人的。
星期五下午天空乌云密布;雷声的轰轰的拍响;好似要把世界吞没于云海中。一下课;我和同桌及忙忙地收拾东西跑出校门。朝着车站跑去;经过几分钟急心的等候。最终坐上了公交车。随着公交车的行驶;不知不觉到了下车的车站。于是我和同桌分道扬镳了;就在这时天空哗啦啦的大雨倾盆而下;我急忙跑过斑马线;到达中间时;感觉头上一黑;一把雨伞在我头上出现;我吓了一跳;我转过头看见一个素不相识的一个女孩子;她对我笑了笑;问我;我要去哪;她遮我去;我说谢谢;她说;不用;我有点紧张和她一起走过斑马线。不知道是我的错觉还是真的?我感觉那雨伞逐渐向我这边倾斜;到达斑马线的另一边时我发现我没有湿;转头看她时;她衣服和头发的左边已经湿了。顿时;我在想两个互不相识的人或许她会遮我;但是让自己淋雨也不让别人淋雨的人我实在想不到会有这种人。‘喂’的一声把我拉回了现实。我向她说;姐姐谢谢你。她又说了声谢谢且说拜拜。我就向她招手。她离开时对我笑了笑。那时我感觉那笑简直是笑颜如花;颠倒众生望着她的慢慢离去—我的心狠狠的敲了一下。
现今的社会;人与人之间或许会互相帮忙。但大多数都是不伤及自己的本身或利益情况下才忙帮。但我相信人与人之间会变得越来越好的。就如那位姐姐那样美。
人们啊!我们每个人都有一个心中的美景。但，现在的“景色”已经太差了。盼望着，有一天，所有人都能看见自己心中的美景!
每个人一生都在追求着优秀与完美。我想，只要每个人都都乐于助人;哪怕自己吃亏一点都没关系。做到了这。你就是一道亮丽的风景;一道让人难以忘怀的事迹。
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风景无处不在作文
生活无处无风景，正如一幅温欣的画面，正如一句精美的诗句，正如一处美丽的景观，正如一种高尚的精神。
书籍中优美的诗句是风景。屈原在中国快要沦陷的时激昂地说道：“众人皆醉，我独醒。”；面对国党的摧残，李大钊愤怒地说：“铁肩担道义，妙手著文章。”；日本皇军霸行中国时，鲁迅从容地说道：“横眉冷对千夫指，伏首甘为孺子牛。”陶渊明冷视败的朝廷，罢官归隐，悠哉：“采菊东篱下，悠然见南山。”
生活中温馨的画面是风景。如在公交车上，一个红领巾为一位年过六旬的老奶奶让座；正如一个稚嫩的小手拾起一个塑料带扔进垃圾桶；又如一小阳光搀扶一位盲人爷爷过马路；也如一小女孩用手扶起球场上的`小草。
自然中的景观是风景。险峻峥嵘的高山是风景；平川旷野的草原是风景；怒海轻帆的海洋是风景；万壑争流的瀑布是风景。
人崇高的精神是风景。王霸忠贞不渝，坚强的意志让人叹服；黔敖不食“搓来之食”，他的尊严让人惊叹；庄子“鹏程万里”，应当加以学习；孙中山“不耻下问”，好学的精神让人感动。
生活中风景无处不在，处处细留心，发掘这些风景，会使你的生活更多姿多彩。
人生无处不风景作文
俗话说：上有天堂，下有苏杭。前不久，我去了一趟华东地区，在苏州、杭州、乌镇、上海四地转了一圈儿，我发现它们的美各不相同。
比如杭州之美在于它的自然天成、不做作。乌镇之美则是巧妙地将人、水、景融合为一体。苏州的假山、假水、甲天下，真情拥抱各路宾朋。而上海尽显大都市的繁华，虽只是匆匆而过，但上海欧陆风格的小洋楼、外滩美景、城隍庙小吃还有豫园的清幽，都深深印在我的脑海，让人难以忘记。
细想想，旅行不过是从一个自己熟悉的地方去另一个别人熟悉的地方继续待着。旅行就是追求环境和人的变化，且这种变化的反差越大，带来的冲击就越大，人的满足感也就越强烈。
其实，旅行都是相似的，有时候不免触景伤情。从一个城市到另一个城市，思念穿越时空，无处不在。相信有一种爱，叫久处不厌。与其说它是一种爱，倒不如说它是一种领悟更为贴切。
每次旅行我时常会发生一段插曲，当然这次也不例外，故事就发生在从北京去杭州的火车上，我是中铺，为了避免中间下来带来的不方便，我便有意减少喝水量及次数，当我从床铺下来方便时，却发现自己的一只鞋不见了，我立即发动爱人一起找，最后发现我下铺的中年男子一只脚穿着我的鞋，另一只脚穿着他自己的鞋，却浑然不觉，瞧他依窗而坐的样子，满舒服的，是我脚太大?还是他的脚太小?我希望是后者。但不管怎样末了还是物归原主。
很多时候觉得，走过那么多地方，记录的不仅仅是路上的风景，而是某一时刻的心情。适应长途旅行需要一个过程，我们暂且逃离传统的生活方式，去外面走一走，换一换心情也不错。
再美的城市终将是一座围城，城外的人向往，慕名而来;城内的人疲惫，日复一日。有人说：熟悉的地方没有风景。而我的家离世界aaaaa级文化遗产的天坛公园只一墙之隔，可也许正是因为太近的原因，一年算下来我去天坛公园的次数不是很多。
当我老了，走不远了，与老伴逗趣，会少了年轻时的浪漫，多了一些自然、恬静。再来寻一方乐土，松土、浇灌、施肥，自己劳作，乐在其中。花时间晒晒太阳、发发呆，过着悠闲散淡的日子。有些人幻想了一辈子，有些人却抛开束缚乐在当下，其实都不失为一种活法。
如何用一颗平常心去旅行，去看世界，就这样，旅行的日子久了，我对旅行的意义发生了质的改变。从先前的乍喜之欢，到最终的久处不厌。
青山在，大地在，岁月蹉跎，幸福依然。一山一水，一朝一夕，一年又一年，只要心中有，人生无处不风景，多年前你说，生如夏花般绚烂;多年后你又说，平凡才是唯一答题。
风景无处不在高中作文
风景是构成生活的轮廓，是人与人的互助，和谐的美好，真心的赞美，是老师的帮助，同学们在困难时给予的支持。细细品味，真是回味无穷。
风景并非清山绿水，山顶的青松，被诗人所咏诵的奇妙风景，它们无不都披着神秘面纱。这使它赋予了灵魂，但若只有美丽的外表，没有了灵魂，在你的眼里就只是一潭死水。
学生考试的失利，老师在一旁为他打气，给他于精神上的安慰，和背后的支柱。这样的老师在学生的.眼里留下了一道风景。
风景是需要留心观察的。
公交车上的风景，也是一道美丽的风景呵！记忆突然转到那天下午，我在公交车站等候公交车，在我的身旁站着一位孕妇，许久，公交车缓缓驶来。上车的时候大家自动让开一条路，让她可以不受拥挤的上车，我看了许久，觉得这是多么美丽的风景啊！上车后，人们争着让座，让她自己都有点不好意思了呢。我认为这就是人心最美好的风景吧！
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风景无处不在高中作文
大千世界，无奇不有，生活中的美景只有用心才能发现。然而人们往往忙于学习，忙于工作，总是忽略了我们身边的景色；忽略了生活给予我们的暗示。
我抽出百忙之身，与同伴漫步在走廊中，并谈论着各自的心事。走着走着，便到了一个路口。抬头仰望，数百级阶梯盘着山腰，像飞龙一般穿梭林间，直到跃出视野，消失在了丛林深处。“不如我们去爬山吧！”有人提议。我默不作声，只是微微点头。就这样，我们迈着矫健的步伐，踏上了征途。
走着走着，路已将尽，大家靠在一旁的柱子，稍作歇息，再次望向远方。只剩些孤零零的柱子，屹立在路的两旁。似乎已经到了尽头，只剩一些若隐若现的土路罢了。夕阳余晖洒在这条小路上，显得格外的刺眼，大家都有些泄气了。“真倒霉，走了半天居然是条死路。”有人说着，众人也应和着他的话。而我依然站在原地，目光注视着那条小路。我深深的知道，大家千辛万苦才爬到山顶，一无所获的返回我不甘心。与此同时，站在我一旁的朋友，似乎也有这样的'想法，我们不约而同地迈向那条小路。他们顺着山势原路返回。
从高山往下看，整条小路崎岖不平，九曲回肠，若隐若现。我不禁打了个寒颤。但是出于面子，只好硬着头皮继续前行。我们一边说笑一边走着，走到半山腰上，我再一次陷入了困境：眼前出现了一片荒地，四处杂草丛生。四处张望，并未发觉出路，恐惧顿时占据了我的内心。我对自己的决定有些质疑。我该怎么办？这问题在我心中无数次的回荡着。我踌躇不前，心中早已迷失了方向。但面对好友的信任，我再一次点燃了信心。我们选择了更狭窄的小路，情况似乎也没有我们想象的那么坏，一路上风光无限好：漫天飞舞的金黄色的树叶，在夕阳中闪烁，落日的余晖显得格外迷人。
回到家后，已是傍晚。明月当空，繁星点点。我对着窗户，不禁想起“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句古诗。生活莫过于如此，谁都无法预料，困难何时会与你打交道；但是我们可以做到，遇到困难时能够勇于面对，迎难而上，坚持走下去，或许在克服困难之后，就会看到不同的风光。
风景无处不在六年级作文
冬天就要到了，凉风习习，天儿也是晴空万里，朵朵白云。有了这样的好天气，哪儿都是好风景！裕西公园，我们熟悉的不能再熟悉的地方。可在冬天里的裕西公园又会有多么大的变化呢？走，我们一起去看看！
公园旁的几棵柳树被风儿吹得是纵横交错，乱七八糟，却恰如乱作一团的头发般，一点儿都没有了它平时的婷婷淑女般。走进了公园，所有的花花草草，又却被这风儿吹得东倒西歪，却又恰似是在拍手欢迎我来玩！接着往里走，你就会被茂密的梧桐树所包住的林间小道上，这时，又会有别具一格的.景色。温暖的阳光洒在了水泥道上，又再次折返，又偏偏撒在了我的身上。被冬天的阳光这样曝晒着可是真舒服啊！不知不觉，走着走着就会走到了水塘旁。走到了这水塘边，就被这凉风打了个寒噤。湖中的水微微浮动，发出了轻微的声响，又开始荡漾起了一圈一圈的波纹。湖中的水清澈见底，湖中的鱼儿也欢快的游着。这又是一副美不胜收的美景。从老远就看见高高矗立在山顶的凉亭，那凉亭巍然屹立在了山顶上，抵住了风寒、风雨交加的一个又一个的夜晚，为人们提供了良好的休息环境。所有的景物都被蓝天映得格外美，被阳光照耀的格外耀眼，就仿佛公园被一个大金圈所包住。还有那庞然大物的摩天轮在蓝天下缓缓地转着，公园的一切景色尽收眼下！
瞧，即使是我们再熟悉的地方，它依旧会保持着它的美。
风景无处不在作文
人生道路上，若总是匆匆来往，当偶然间一回头，会发现自己错过了许多美好。
“丁，回头看一看吧，或是放慢脚步看看两侧的风景，多美啊！”每每一个人走在路上，这句话总会萦绕耳畔，思绪随之飘到那天。
太阳高高地挂在天空，一阵阵迎面吹来的风都夹杂着太阳的温暖。于是我们一行人约好去登山。同往常一样，我一个人大步走在前头，无心去欣赏两旁风景，一心只想第一个到达山顶。相对于两侧的风景，我更喜欢“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。于是身后的笑语欢声都被耳旁“呼呼”的风声所覆盖。
突然有声音在二辩响起：“丁，回头看一看吧，或是放慢脚步看看两侧的风景，多美啊！”
听了悠的话，我便回头、只见其他人都手牵着手，有说有笑的，每个人的脸上都挂着笑容，这也是一道风景；在看看两旁，树上都闪着亮光，阳光在树上跳跃着封疆鸟叫声送到耳边，婉转动听。
原来我错过了很多风景，很多美好的风景。这些感觉远比登上山顶、搞搞在上所带来的感觉更为享受。悠走到我身边，拉起我的手，“看吧，你错过了很多美丽的风景呢。”我转过对她笑了笑。
或许，真的应该适当的放慢脚步，驻足看看路边的风景。于是，从那天起，独自走在路上时，我不在大步走，而是放慢脚步，细细观赏路边的风景。
不同的地点，不同的时间，不同的心情，所看到的风景自然也有所不同。原来，风景无处不在。
风景无处不有作文
“我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳，和暖的阳光……”这是我最常哼的一首歌，因为，在我的心里，生活处处是精彩！
一次班会课上，李老师开展了“逗笑比赛”，同学们跃跃欲试，我也不例外。
先是李游和邓林上场，只见李游学着鸭子走路，走的时候嘴巴也没闲着：“咕嘎，咕嘎，游来一群鸭。”随着“扑哧”一声，邓林狂笑起来，我们也在下面笑得东倒西歪。
接着是我和“胖子笑星”周红对战了。这局我很有信心，因为她笑口常开！只见周红摇头晃脑，嘴里默念着什么，格外搞笑。我拼命地忍着，把嘴唇都咬痛了。她见一计不成，便把牙齿咬到嘴唇上面，使劲皱起眉头，边问我：“我美吗？”还没等我笑喷，她自己已经笑倒在地了。我赢了，我开心地笑了。
看，生活就是这么多姿多彩。只要你有心，只要你留心，生活无处不精彩！
风景无处不有作文
春天，那个暖暖的季节，没有冬天的寒冷，没有夏天的酷热，到处都被温暖的太阳照射着，到处都是一片绿色。在电视里，曾几次看见过阳光普照片的漓江那么容易令人陶醉，那时我并没有见过漓江，却有千百次关于它的梦。
后来，我也终于圆了梦，来到了让我作悬肠念的漓江。
当你觉得一路奔波让你十分彼惫之时，只要抬头一望，一块绿色宝石在前方闪闪烁烁起来，你兀的眼前一亮，倍觉得这碧波粼粼一江水鲜活可爱;待盼到荡江起浆开始真正的漓江游时，这漾波漫流的大火，更令你陶然如醉，神魂飞扬，你坐在小船上。观赏着这碧波大水，在阳光的照射下，你会不会觉得它异常可爱、平静的湖面像一面绿色的镜子，船来时将它划开又缝上，熨平又裁开。
那江水，可真是澄于湖海碧于天，就像是无神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。
漓江的美，更在于它那无语伦比的恬静，几十里水面没有没弄出丁点惊涛骇浪，那顺流或逆水而行的小舟，亦如动画一般悠悠来去，舒服、自游极了。在喧闹的街市生活的人们，烦躁了城市的嚣音后，自然格外钟爱漓江这千金难买的恬静。
抬头望望天空，是令人喜爱的湛蓝，那白色的云絮，一朵朵一团团，相互交织，颜色分明，再看看水，依旧是那样的碧绿、恬静。
用手去触摸这江水，有一股暖，又有一丝凉，暖得好像能将人心融化，凉得又好像能从手指缝中穿过的一根绣花针冰冷。
这里的风景令人陶醉，这里的恬静令人无法忘怀，这是一种什么样的风景啊，这是让我作悬肠念的风景，这种风景叫漓江。
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风景无处不在的心情随笔
朋友们，风景就伴随你的左右，让我们一起行动，去寻找那一道道亮丽的风景线。
虽然我是。
早晨，我起床后，打开屋门看见第一缕。
在
一棵小草，一朵花儿，一条小溪，一片白云……会聚了无数色彩艳丽的风景线。
有一次，在暑假里，我和。
说着，我们又来到果园，树林，别提多开心了。蝉儿叫着，鸟儿叽叽喳喳的在枝头欢快的演奏着温馨的曲子，就连妹妹一时抑制不住喜悦的心情，欢快地跳起了《新疆舞》细细的脖子还一动一动的，柔软的扭动着腰姿，简直是美极了！啊！这一切的一切编织成了一道精彩迷人的风景长卷哦！
俗话说“一年四季”风水轮流转。火辣的夏；五彩缤纷的春；硕果累累的秋；银装素裹的冬。它们无时无刻地扮演者“风景”这最耀眼的主角。
因为有截然不同的四季，风景的长存，才有人们一生的酸甜苦辣。
“不。
其实人和风景都是生命的所在，正因为风景的陪伴，人们的生活才增添了几分色彩。
让我们呼吁全人类，发现风景，寻找风景吧！让风景和自己的伟大。
风景无处不有作文
一片金黄色的麦地，古朴的草房子，带着苦味的艾叶地……那里就是油麻地。在哪里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，以及不幸的杜小康。他们是那么纯真、善良，每个人身上都散发出人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。在乡间那绿油油的农田中，星星点点地散落着许多砖墙草顶的草房子。屋顶上的草是茅草，一根一根，叠得很密，在阳光的照耀下，闪着金光。
《草房子》写了一个善良，天真的男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年的小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下，震撼人心的故事。让人从中感叹，从中受到启发。
《草房子》，它本身就是那么原生态，纯自然的东西，根根闪闪发亮的茅草全部来自于海滩的自然中，“受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的暴晒”柔软，韧性，密实，“冬天是温暖的，夏天是凉爽的”，它是原始的，又透出一派古朴来。现在到处都是水泥钢筋混凝土速成的框架楼房，别说“冬暖夏凉”反而是“冬冷夏凉”，只能靠先进的空调来急救酷暑严寒，而窗外排出的热量，汽车尾气的热量又充斥在现时的天空，更加的燥热反常。
人生无处不真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情。阅读着，品味着，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。只希望真爱开满人间。
风景无处不在
记忆的闸门被时光老人打开，无数个熟悉的场景在我脑海中若隐若现，唯有那个难忘的早晨又一次触动我心。
去年春节，满心欢喜地同朋友出了趟远门。上车后，我们挤过熙熙攘攘的人群，费了九牛二虎之力，眼看就能寻得座位一歇，谁知却来了不速之客，其中一个青年泰然自若地坐了上来抽起了烟。他们头发“万紫千红”，还不时的向地面吐口水，弹烟灰，而刚刚还空气清新的车厢顿时乌烟瘴气。
我敢怒不敢言，于是转过头去不想与之计较，但不一会车驶过一个垃圾群，一阵恶臭差点令我吐了。而那几个青年看见后破空大骂，还不时的把手中的易拉罐什么的扔出窗口。
我无心理会他们，但想看看究竟是什么那么臭，便顺这青年扔东西的方向走了过去，刹那间，一道亮丽的风景线映入我眼帘那恶臭之源有着一群热火朝天的做清洁的小学生们。他们系着红领巾，应该是还很小，但他们并不介意众人的眼光，一次次地低下身子，拾起那些果皮纸屑。
青年们依旧喋喋不休，而我的目光早已聚在另一处肮脏的地上：垃圾水肆意流淌，成群的苍应嗡嗡直叫，而几个小学生的背影依旧闪动着，不畏肮脏，不畏世俗眼光，他们就这么默默地一上一下，脸上的汗谁越流越多，地上的垃圾越来越少……他们和那几个青年无疑成为了这趟旅行最难忘的风景，那几个青年令我恶心，而孩子们却令我心旷神怡，看着他们，我不由得投入思考。其实生活中的每一个人随着都会成为他人眼中的风景，尔生活的舒适完全取决与你自己的选择。我应该从生活的点滴做起，注意自己的言行举止，争取成为他人眼中那道最亮丽的风景线。
细心感受，留心观察，生活中这样的风景不在少数，只是我们在行色匆匆中早已办成机械。缺乏了对美丽的欣赏。也不如哪位艺术家一样；生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。