服务月提倡爱心互助和关爱他人,让我们的社会更加温暖和谐。这些范文展示了志愿者们的无私奉献和付出,彰显了服务月活动的重要性和意义。
课后延时服务给学生家长的一封信
尊敬的家长朋友:
为切实解决部分家庭孩子放学接送困难、在家无人照料、安全存在隐患的社会难题,更好地为学生和家长服务,让家长的“操心事”变成“暖心事”。北海学校结合学校实际,继续深入开展“延时服务爱在校园”活动。
校内延时看管服务主要针对家长无法按时接送或有看护需求的小学在校生。
校内延时看管服务时间为学校工作日下午放学后,小学原则上夏令时段不超过18:00,其他时段一般不超过17:30,延时服务时间不超过2个小时。
校内延时看管服务工作,主要由学校安排教师直接看管;同时学校会聘请热爱教育事业、有责任心的专业教师、教育志愿者参与。
结合我校实际,本学期将提供课业咨询、非遗传承、素养提升三种不同形式的延时服务课程,学生可根据自己的实际需要,自愿选择是否参与;如参与,可自愿选择参与形式。
a课业咨询课程(该课程针对三至六年级开设)。
学校安排优秀语、数、英老师按时段看护,随时接受学生课业学习方面的咨询答疑。学生利用延时服务两个课时的时间进行课业自修,以自主完成作业为主要内容。
b非遗传承课程(课程介绍及学具准备见附件1)。
学校安排学科教师或非遗传承人等专业教师共同实施。该时段共两个课时,分两个内容。
内容一:非遗传承课程。学校开设面塑、快板、剪纸等非遗传承课程,根据学生报名情况组成固定的延时服务班,学校提前制订计划,排好课表进行授课。原则上每种课程每学期开课时长为5-6周。例:学生a在该班接受5周的面塑课程后,第6周开始进入快板课程学习,第11周开始进入剪纸课程。学生按要求上课达到学科要求标准,可颁发课程结业卡。
内容二:课业自修。学生完成内容一后,自主写作业,教师接受学生课业学习方面的咨询答疑。
c素养提升课程(课程介绍及学具准备见附件2)。
内容一:素养提升课程。学生在专业教师带领下学习衍纸、英语口语、数学思维、国学诵读、低年级硬笔书法、中年级硬笔书法、创意设计、羽毛球训练、优思体能等学科素养提升课程,学生可从中任选一项进行专项学习,提升专项素养。
内容二:课业自修。学生完成素养提升课程内容后,自主写作业,教师接受学生课业学习方面的咨询答疑。
备注:羽毛球、优思体能等室外课程考虑到运动课程的连续性,实行隔天上课,如周一周三两课时都上室外,周二周四两课时都上室内,周五统一上室内。
以上事宜如有不明之处,可咨询学生班主任老师。
中小学课后服务给学生家长的一封信
尊敬的家长朋友:
为切实解决部分家庭孩子放学接送困难、在家无人照料、安全存在隐患的社会难题,更好地为学生和家长服务,让家长的“操心事”变成“暖心事”。北海学校结合学校实际,继续深入开展“延时服务爱在校园”活动。
校内延时看管服务主要针对家长无法按时接送或有看护需求的小学在校生。
校内延时看管服务时间为学校工作日下午放学后,小学原则上夏令时段不超过18:00,其他时段一般不超过17:30,延时服务时间不超过2个小时。
校内延时看管服务工作,主要由学校安排教师直接看管;同时学校会聘请热爱教育事业、有责任心的专业教师、教育志愿者参与。
结合我校实际,本学期将提供课业咨询、非遗传承、素养提升三种不同形式的延时服务课程,学生可根据自己的实际需要,自愿选择是否参与;如参与,可自愿选择参与形式。
a、课业咨询课程(该课程针对三至六年级开设)。
学校安排优秀语、数、英老师按时段看护,随时接受学生课业学习方面的咨询答疑。学生利用延时服务两个课时的时间进行课业自修,以自主完成作业为主要内容。
b、非遗传承课程(课程介绍及学具准备见附件1)。
学校安排学科教师或非遗传承人等专业教师共同实施。该时段共两个课时,分两个内容。
内容一:非遗传承课程。学校开设面塑、快板、剪纸等非遗传承课程,根据学生报名情况组成固定的延时服务班,学校提前制订计划,排好课表进行授课。原则上每种课程每学期开课时长为5-6周。例:学生a在该班接受5周的面塑课程后,第6周开始进入快板课程学习,第11周开始进入剪纸课程。学生按要求上课达到学科要求标准,可颁发课程结业卡。
内容二:课业自修。学生完成内容一后,自主写作业,教师接受学生课业学习方面的咨询答疑。
c、素养提升课程(课程介绍及学具准备见附件2)。
内容一:素养提升课程。学生在专业教师带领下学习衍纸、英语口语、数学思维、国学诵读、低年级硬笔书法、中年级硬笔书法、创意设计、羽毛球训练、优思体能等学科素养提升课程,学生可从中任选一项进行专项学习,提升专项素养。
内容二:课业自修。学生完成素养提升课程内容后,自主写作业,教师接受学生课业学习方面的咨询答疑。
备注:羽毛球、优思体能等室外课程考虑到运动课程的连续性,实行隔天上课,如周一周三两课时都上室外,周二周四两课时都上室内,周五统一上室内。
以上事宜如有不明之处,可咨询学生班主任老师。
写信人:
日期:
课后延时服务致家长的一封信
家长:
您好!
为切实做好我校学生课后延时服务工作,促进学生健康、快乐、幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,根据《xx省教育厅关于督促“一校一案“全面落实课后服务工作的通知》(闽教基[20xx]30号)和《xx市教育局关于进一步做好义务教育课后服务工作的预通知》(xx明电〔20xx〕157号)工作要求,现将我校开展课后服务工作的相关情况告知如下:
我校有接送困难、有需求的在校学生。
1、坚持学生自愿原则。学生监护人根据学校规定,自愿向学校提交课后服务书面申请,经学校审核同意,统一组织,统筹安排。
2、坚持公益服务原则。课后延时服务应充分遵循公益性、服务性原则,不以营利为目的。
3、坚持安全至上原则。各班加强安全教育,做到有人监管、有安全措施。
课后服务时间为学校工作日下午放学后,一般情况下冬季至17:30,夏季至18:00(根据本地区公务员下班时间进行必要调整)。
学校结合自身实际情况,遵循教育规律和学生成长规律,制定以下服务内容:
(1)作业辅导:学校安排学生在教室、功能室等地完成老师布置的书面作业、实践作业,帮助学生解答疑难困惑。
(2)开展“书香校园、海量阅读”活动。利用学校图书资源和班级读书角,组织学生开展读书活动,帮助学生培养良好的读书习惯。
(3)开展与学生综合素养拓展提升相关的课余活动。
课后服务属于社会服务行为,不属于免费义务教育范畴。课后服务收费以价格主管部门核定公布的为准。家长合理分担运行成本,坚持公益导向,不营利。(待省市收费标准公布后再行收费)。
政策告知。学校通过学校公众号、钉钉家校通知等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。
自愿选择。家长根据实际需要,选择是否参加课后延时服务,并填写《xx小学课后延时服务调查问卷》。各班主任对自愿参加情况进行调查摸底,做好统计。
递交申请。家长签署《xx小学课后延时服务申请及承诺书》向所在班级申请课后延时服务。
签订协议。学校根据家长的申请进行审核,认为属实后与家长签订《xx小学课后延时服务安全责任书》,明确看护的`时间、形式、管理要求,双方权利和义务等。违反协议者,学校有权取消其课后延时服务资格。
开展中小学生课后延时服务,是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措,是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。让我们携手努力,共创少年儿童的美好明天!
课后延时服务致家长的一封信
亲爱的家长朋友们:
您好!根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神,为进一步增强教育服务能力,解决学生课后家长工作时间管理难问题,在校内满足学生多样化学习需求,促进学生全面发展,按照金水区教育局统一安排,学校将于本学期开展“5+2”课后服务工作。
课后服务是一项民生工程,以服务群众为宗旨,实行免费服务制度。学校充分挖掘各种资源,安排学生进行学习、阅读,开展文化、体育、艺术、科创、劳动等丰富活动及社团课程;充分利用课后服务时间,指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间,促进学生全面、健康发展。
本学期下午课后服务自20xx年9月26日始,服务时间为每周一至周五的两节课后(夏季时间为16:00-18:00,冬季时间为15:30-17:30)。课后服务坚持自主自愿的原则,学生和家长可根据学校提供的课后服务安排,自主自愿选择是否参加以及参加的时间。不参加服务的孩子下午两节课后正常放学(夏季16:00,冬季15:30);老师送出校门后,由家长负责安排好孩子的课后时间、学习和生活,保障好孩子的安全。
请家长与孩子共同商量,在尊重孩子意愿的前提下填报《金水区工人第一新村小学参与课后服务学生登记表》,班主任统计汇总后上报,学校进行相关安排,稳步有序实施。如您有意愿到学校为学生提供志愿服务,也请您报至班主任处。
最后,感谢您一直以来对学校工作的支持与配合!
xx小学。
中小学课后服务给学生家长的一封信
亲爱的家长朋友们:
您好!根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神,为进一步增强教育服务能力,解决学生课后家长工作时间管理难问题,在校内满足学生多样化学习需求,促进学生全面发展,按照金水区教育局统一安排,学校将于本学期开展“5+2”课后服务工作。
课后服务是一项民生工程,以服务群众为宗旨,实行免费服务制度。学校充分挖掘各种资源,安排学生进行学习、阅读,开展文化、体育、艺术、科创、劳动等丰富活动及社团课程;充分利用课后服务时间,指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间,促进学生全面、健康发展。
本学期下午课后服务自20xx年9月26日始,服务时间为每周一至周五的两节课后(夏季时间为16:00-18:00,冬季时间为15:30-17:30)。课后服务坚持自主自愿的原则,学生和家长可根据学校提供的课后服务安排,自主自愿选择是否参加以及参加的时间。不参加服务的孩子下午两节课后正常放学(夏季16:00,冬季15:30);老师送出校门后,由家长负责安排好孩子的课后时间、学习和生活,保障好孩子的安全。
请家长与孩子共同商量,在尊重孩子意愿的前提下填报《金水区工人第一新村小学参与课后服务学生登记表》,班主任统计汇总后上报,学校进行相关安排,稳步有序实施。如您有意愿到学校为学生提供志愿服务,也请您报至班主任处。
最后,感谢您一直以来对学校工作的支持与配合!
xx小学。
20xx年9月24日。
课后延时服务给学生家长的一封信
您好!
为满足学生课后在校服务需求,缓解学生家长实际困难,认真做好学生放学后托管服务工作,帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难,避免监管盲区,减少意外事故,促进学生健康成长,根据《xx市教育局等十部门印发》(莆教综〔20xx〕68号)文件精神,现结合我校实际,制定本实施方案。
为满足学生课后在校服务需求,缓解学生家长实际困难,认真做好学生放学后托管服务工作,帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难,避免监管盲区,减少意外事故,促进学生健康成长,根据《xx市教育局等十部门印发》(莆教综〔20xx〕68号)文件精神,现结合我校实际,制定本实施方案。
学生课后服务工作遵循“家长自愿,校内实施,有效监管”的原则。
第一、是否参加课后服务,由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见,主动告知服务方式、服务内容、服务收费、安全保障措施等,在自愿的前提下,由家长向学校提出书面委托申请,并报名登记。学生退出课后服务需提交书面申请,并经学校批准同意后,可终止课后服务。
第二、课后服务安排在校园内进行,并合理利用学校现有条件。学校提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
第三、完善安全管理制度,切实加强保障课后服务学生安全,制定并落实严格的考勤、监管措施。
学校成立课后服务领导工作小组。
组长:曾国雄。
副组长:朱德金李雅玉陈志勇。
成员:中层干部年段领导小组成员班主任。
领导工作小组主要做好以下工作内容:
1、制订好活动方案,落实具体的活动小组,提出明确的活动要求。
2、根据实施情况及时总结,及时调整有关课后服务小组(内容、指导教师、学生等等)。
3、每天查看活动是否开展,活动是否正常,存在什么问题,定期召开会议,进行交流、总结,努力使活动开展的富有成效。
初中部全体学生。
从20xx年秋季学期开始,每周一至周四晚自习七八年级2课时;每周一至周五、周日晚自习九年级3课时。周末及寒暑假按照学校安排。
根据学校的实际情况和学生年龄特点,本着“充分发挥学生的积极性主动性,课堂教学和课外活动互相配合,互相促进,照顾学生的兴趣和特长,因地制宜”的`原则,以切实减轻学生学习负担,在活动中学习,在活动中进步为目的。
(一)普通延时托管服务。
1、集中完成作业。安排学生在指定场所自主完成作业,并可进行学生作业个别答疑,提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。鼓励利用各种免费教育资源等面向学生开展个性化学习辅导。坚决禁止进行集体教学或“补课”。
(二)特色集体活动服务。
2、参加社团活动。安排学生参加各种社团和兴趣小组活动。学校要立足本校实际和特色建设,开展覆盖面广的、满足学生兴趣爱好的各类社团活动,可依托体育、科技、文化艺术等部门,充分挖掘和重点建设体育训练、科学技术、文化艺术、传统工艺等各类社团或兴趣小组,为学生提供“菜单式”服务。
3、自主阅读交流。安排学生在阅览室等区域自主阅读或开展读书交流活动。
4、组织专题教育活动。学校统一安排专题教育等其他有益活动。活动安排要体现实践性、体验性、自主性。
5、其他根据学校特色开展的活动。充分发挥各类课程基地等学习场所的作用,促进课后服务与转变学生学习方式的有机结合。
根据莆教综〔20xx〕68号文件,服务收费如下:
1、普通延时托管服务的服务费暂定收费标准为:每生每月150—200元。参加特色集体活动服务项目的暂定收费标准按各项目公布的费用进行收取,原则上每生每课时不超过8元。
2、初中生晚自习托管服务费的暂定收费标准为:每生每课时不超过2元。
3、周末及寒暑假校内托管服务费的暂定收费标准为:每生每课时不超过4元。
以上1、2项按学期收取、按月结算,学期末多还少补,每学期按4。5个月计算。家长缴费后学生未参加课后服务,按当月内参加课后服务未满15个学习日的退还当月课后服务费,当月超过15个(含)工作日,不予退还。
在不影响本职工作情况下,对完成规定教学和管理任务后额外承担学生校内课后服务工作的教职工发放劳务费,劳务费暂按人均每课时不超过60元标准发放。在职教职工参与课后服务工作取得的劳务补助,不计入绩效工资范围,在校教职工参与课后服务的可计入工作量。在核定绩效工资总量时,应考虑教师参与课后服务的因素,把用于教师课后服务补助的经费额度,作为增量纳入绩效工资并设立相应项目,不作为次年正常核定绩效工资总量的基数。将教师参加课后服务的表现作为年度考核、职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考,充分调动教师积极性、创造性。对聘请校外人员提供课后服务的,课后服务补助可按劳务费管理。
结合实际情况,充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,主动承担起家长接送确有困难的学生及留守儿童的课后服务责任。
(一)开展调研根据本校实际,组织开展课后服务需求调查,了解清楚参与课后服务的学生人数、学生及家长对课后服务内容和形式等方面的意愿;开展课后服务资源调查,摸清师资、场地、设备、耗材等人力、物力资源情况,为制定学校课后服务工作方案提供实施依据,精准发力保障学生课后服务。
(二)制定方案20xx年春学期开学前,学校要制定具体的课后服务工作方案。各校要在实施办法、方案中对课后服务组织机构、服务时间、服务内容和方式、人员安排、容纳人数、社团活动菜单、报名组织、收费事项、安全措施、绩效发放等相关内容做出安排。
(三)工作部署在20xx年秋季学期开学第一周召开教师会、学生会、家长会,宣传课后服务政策和学校工作方案,讲明原则、讲清政策、讲透要求。学生是否参加课后服务,由学生家长自愿选择,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加,不得因此增加学生课业负担。学校按照文件精神,根据课后服务性质进行成本调研和测算后,在政策范围内收取有关费用(详见“服务收费”)。
(四)组织报名通过发放告家长书的形式组织开展报名工作,对服务性收费或代收费项目明确告知家长。对有课后服务需求的学生,学校应根据自身服务能力,尽可能满足学生的需求,按“家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排”的机制确定参加课后服务的学生并统一组织实施。优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童和中低年级学生等亟需服务群体。
(五)人员配备学校原则上按每50名学生配1名教师,每100名学生加配1名教辅人员(教师)标准,配齐配足教师负责协调管理、卫生、安全等保障。学校安全保障等人员按正常教学时段配备,并安排1名值班领导负责协调。
(六)编排课表学校根据学生报名情况和校情实际,为每个课后服务班级安排周课表,轮流安排集中完成作业、社团活动、自主阅读交流、专题教育、其他学校特色活动。
(七)开展服务课后服务教师应明确自身工作任务,认真按学校要求组织课后服务。要积极开发和实施社团活动课程、专题教育活动,精心做好教学设计,提升课程实施水平和质量。要为学生作业个别答疑、为个别学习有困难的学生进行学习辅导。每节课开始前课后服务教师要做好点名考勤工作。
(八)组织管理成立课后服务工作领导小组,建立健全课后服务管理制度,加强课后服务工作的统筹规划和组织领导,明确部门和人员职责,落实工作责任,确保课后服务规范有序、安全稳定、群众满意。学校要加强对师生安全教育,强化活动场所、设施设备安全检查、课后服务期间安全巡视和门卫登记管理,对参与人员的品德、健康、资质严格把关,制定并落实严格的学生考勤、监管、交接班制度,切实消除安全隐患。要进一步细化完善课后服务期间的各类应急安全预案措施。
(九)调研评估学校要在学期中、学期末各开展一次课后服务问卷调查,调研评估课后服务开展情况,研究解决课后服务中存在的问题,撰写工作总结,适时修订工作方案、完善运行机制,不断提升课后服务工作水平。
xxxx中学。
20xx年9月。
课后延时服务给学生家长的一封信
尊敬的家长:
您好!根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(xx一厅〔20xx〕2号)和《省教育厅、省总工会、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省民政厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(闽xx〔20xx〕13号)及xx市教育局、市总工会、市财政局、市人社局、市民政局《关于开展小学(幼儿园)课后服务工作的通知》(x教〔20xx〕29号)精神,我校将于20xx年秋季开展课后托管服务。为确保工作顺利进行,现将有关事项告知如下:
自愿参加原则。
下午正常放学后有课后服务需要的学生。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等群体。
放学后延时看管服务时间原则上为学校工作日下午放学后。夏令时段(每年xx月xx日至xx月xx日),课后服务原则上到18:15结束,非夏令时段,课后服务原则上到17:45结束。
1、辅导学生完成作业,针对性查漏补缺。
2、指导学生自主有效阅读等。
3、开展兴趣小组活动,促进学生健康成长。
课后托管服务费用将按相关文件收费标准执行。
在校托管服务对象按“家长书面申请——班级初审——学校核准”的程序进行,有需求的孩子均可报名,家长填写《申请表》,由学校审核确定、汇总。
1、不需要参加课后托管服务的学生,请家长按正常上下学时间准时接送孩子。
2、参加课后托管服务的学生,请家长配合学校做好学生的安全教育和托管后按时接送孩子。
3、如遇特殊情况不能参加当天课后托管服务的,请家长提前向班主任请假。
课后延时服务给学生家长的一封信
尊敬的家长朋友们:
大家好!
为解决放学后部分家庭孩子放学接送困难、在家无人照料、安全存在隐患的社会难题,按照“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托”的原则,更好地为学生和家长服务,办人民满意的教育。迟家庄小学根据上级要求,开展“延时看管服务”。具体工作安排如下:
1、服务对象:学校对放学后因家长工作需要无法及时接送,对托管有刚性需求的.学生进行延时看管服务。严格以学生自愿、家庭申请为前提,绝不以任何方式强制或变相强制学生参加。
2、服务人员:针对放学延时较长的学生,安排教师、家长义工进行值班轮流看护,保障安全。
3、服务时间:学校下午放学后,延时看管服务时间春秋到17:30,夏季到18:00,冬季到17:10。
4、服务场所:各班教室。
5、服务内容:放学后看护的性质是公益性免费服务,绝不直接或变相收取学生任何费用,绝不擅自与社会机构合作进行有偿服务。学校根据看护时间,开展阅读、游戏、自主学习等活动,让学生们在放学后这段自由活动时间内感到轻松、愉快。
虽然“学生放学延时看管”给老师增加了工作量,但是本着服务学生、服务家长的教育信念,学校将会克服一切困难,统筹安排、精心组织、规范管理。为做好这项工作,我们也诚恳期待您配合学校做好如下工作:
1、严格执行学校要求接孩子的时间,延时看管服务时间春秋到17:30,夏季到18:00,冬季到17:10。
2、“学生放学延时看管”是学校所采取的一项公益性延时服务。延时看管服务工作主要针对家庭看管确有困难的学生,以学生自愿为前提,须由家长自愿提出书面申请(申请要根据家庭实际情况写详细),由学生班主任证明,经学校审核批准后参加。
3、要加强孩子的自我保护意识。延迟放学的这段时间,家长有责任和义务提醒孩子活动时一定要注意安全,不要做危险性的活动。
4、为保证学生自身安全,延迟离校的学生需家长每天签字方可接走孩子。
欢迎您对学校“学生延时看管”工作提出宝贵的意见和建议。
再次真诚地感谢您的理解、支持与配合!
回执单:我已认真阅读《致家长的一封信——迟家庄小学延时看管服务》的相关内容,保证认真对待,让孩子快乐、健康地成长。
班级:
学生姓名:
家长姓名:
课后延时服务致家长的一封信
尊敬的家长:
为切实做好我校学生课后延时服务工作,促进学生健康、快乐、幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,根据《xx省教育厅关于督促“一校一案“全面落实课后服务工作的通知》(闽教基[20xx]30号)和《xx市教育局关于进一步做好义务教育课后服务工作的预通知》(xx明电〔20xx〕157号)工作要求,现将我校开展课后服务工作的相关情况告知如下:
我校有接送困难、有需求的在校学生。
1、坚持学生自愿原则。学生监护人根据学校规定,自愿向学校提交课后服务书面申请,经学校审核同意,统一组织,统筹安排。
2、坚持公益服务原则。课后延时服务应充分遵循公益性、服务性原则,不以营利为目的。
3、坚持安全至上原则。各班加强安全教育,做到有人监管、有安全措施。
课后服务时间为学校工作日下午放学后,一般情况下冬季至17:30,夏季至18:00(根据本地区公务员下班时间进行必要调整)。
学校结合自身实际情况,遵循教育规律和学生成长规律,制定以下服务内容::
(1)作业辅导:学校安排学生在教室、功能室等地完成老师布置的书面作业、实践作业,帮助学生解答疑难困惑。
(2)开展“书香校园、海量阅读”活动。利用学校图书资源和班级读书角,组织学生开展读书活动,帮助学生培养良好的读书习惯。
(3)开展与学生综合素养拓展提升相关的课余活动。
课后服务属于社会服务行为,不属于免费义务教育范畴。课后服务收费以价格主管部门核定公布的.为准。家长合理分担运行成本,坚持公益导向,不营利。(待省市收费标准公布后再行收费)。
政策告知。学校通过学校公众号、钉钉家校通知等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。
自愿选择。家长根据实际需要,选择是否参加课后延时服务,并填写《xx小学课后延时服务调查问卷》。各班主任对自愿参加情况进行调查摸底,做好统计。
递交申请。家长签署《xx小学课后延时服务申请及承诺书》向所在班级申请课后延时服务。
签订协议。学校根据家长的申请进行审核,认为属实后与家长签订《xx小学课后延时服务安全责任书》,明确看护的时间、形式、管理要求,双方权利和义务等。违反协议者,学校有权取消其课后延时服务资格。
开展中小学生课后延时服务,是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措,是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。让我们携手努力,共创少年儿童的美好明天!
课后延时服务致家长一封信
为更好地满足学生和家长对课后服务的迫切需求,努力办好人民满意的`教育。根据x教体[20xx]xx号文件精神相关工作要求,结合我校实际,学校在本学期开展学生课后延时服务,现将相关工作告知如下:
本着服务学生、服务家长,为家长解除后顾之忧的理念,培养学生兴趣特长和学业辅导,学校将自办自管、统筹安排,精心组织、规范管理。
延时服务遵循自愿参加的原则,由家长与学校签订《自愿参加课后延时务意向书》,明确责任义务。
每周的周一至周五上午放学50分钟,下午放学80分钟的延时服务。
由学校安排专职教师组织学生进行学习辅导、作业辅导、社团活动、特长培养等。
按x教组秘[20xx]xx号、x教基[20xx]xx号、x教体[20xx]xx号文件“xx县义务教育阶段学校课后服务费用预算”标准,每生每小时2。20元,每天2小时,由家长委员会负责监督管理。
制定并严格落实考勤、监管、交接班制度和应急预案措施,所有学生必须严格履行请假手续,确保课后延时服务工作安全有序。
真诚服务,爱心陪伴!
让学生快乐,让家长放心!
课后延时服务致家长一封信
尊敬的各位家长:
为全面贯彻党的教育方针,落实省教育厅、市教育局“双减”工作精神,根据《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》,以服务家长、培养学生为宗旨,强化学校教育主阵地作用,全面提高服务质量,有效缓解家长接送难的焦虑情绪,有力促进学生的全面发展与健康成长,结合我校实际,现就做好本校课后服务工作的有关事项告知大家。
本校有需求的所有学生。
以家长自愿报名、学生自主参加为原则。确因家长无法在课后及时接送的情况下,请于xx月xx日前在线填写意向表,向班主任提出报名申请。
每周一至周五学习日(法定节假日、寒暑假除外)。
(1)上午放学后至11:40(课后服务半小时),拟采取“指导作业+自主阅读”形式进行。
注:一二年级周一课后延时至18:15,周二至周五17:35;
(2)三至六年级:下午放学后至18:15(具体时间将根据夏冬时令进行调整),拟采取“作业+学校少年宫、社团活动+体育锻炼”形式进行。
学校结合自身实际情况,开展多样化的课后服务工作模式,遵循教育规律和学生成长规律,积极开辟“针对焦点重点、易落地、效果好”的服务形式,帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践,促进学生全面发展。主要内容有:
1、作业辅导服务。
以班级为单位,安排教师组织学生在本班教室集中完成作业,针对个别学生的个别问题进行个别答疑和帮助。
2、学校少年宫、社团活动。
立足学校特色课程建设,开设丰富多彩少年宫社团活动,发展学生兴趣特长。
3、体育锻炼。
立足学校实际,合理安排学生参加体育锻炼,提高身体素质。
1、带班辅导人员。
学校根据办学特色,结合乡村学校少年宫,开设服务项目,原则上以本校教职工志愿报名参与为主,聘请部分具有艺术、体育、科技专长的、具备专业资质的'社会培训机构人员参与为辅,由学校统筹安排工作。
2、巡视管理人员。
每日安排学校行政人员对课后延时服务工作进行巡视管理,协调妥善处理相关问题,确保服务质量。
课后服务属于社会服务行为,不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用,按照“成本核算,家长为主,政府补助”的原则组织实施,以非营利性的原则向家长收取服务性费用,具体费用将根据上级统一制定收费标准执行。
按照“政策告知——调查摸底——自愿选择——签订协议”的流程有序开展。
1、政策告知。学校通过学校公众号、班级微信群等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。
2、调查摸底。家长线上填写《xx市xx中心小学课后延时服务意向表》,学校通过数据汇总统计调查学生参加课后延时意愿。
3、自愿选择。家长根据实际需要,自愿选择是否参加课后延时服务及具体时段,自行打印填写《xx市xx中心小学课后延时服务申请表》,xx月xx日交给班主任,班级审核后统一报学校汇总,经学校同意并公示后,确定全校参加课后服务学生名单。
4、签订协议。学校根据家长的申请进行审核,认为属实后与家长签订《xx市xx中心小学课后延时托管服务协议书》,明确看护的时间、形式、管理要求、双方权利和义务等。
xxx。
20xx年xx月xx日。
课后延时服务收费致家长的一封信
为切实做好我校学生放学后延时服务工作,促进学生健康、快乐、幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题。根据省、市教育行政部门文件精神和(xx教发〔20xx〕8号)相关文件要求,结合我校实际,现就课后服务工作特制定如下实施方案:
1、总体目标。
1)、让每位家长放心。满足家长合理需求,提供高质量的服务,不断提升我校的认可度。
2)、对每位学生负责。以“放学延时服务”为平台,组织学生开展形式多样的活动,让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
2、服务对象调。
课后服务的对象为全体在校学生,正常放学后,按时离校确有困难的本校学生,优先考虑建档立卡学生、留守儿童(父母双方均在外地打工)、外来务工人员随迁子女、困难家庭子女。由学生家长自愿提出申请,经班级和学校审核,并上报教体局备案后,可享受课后服务。
3、服务时间。
推行课后服务“5+2”模式,即学校每周5天都要开展课后服务,每天至少开展2小时,结束时间要与我市正常下班时间相衔接。保证家长能按时接,时间(15:55——17:55)。
第一课时:
自主阅读、体育、艺术、科普活动,以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。
第二课时:
辅导完成(书面、家庭)作业,指导学生预习、复习为主,培优补差。
4、服务内容。
遵循教育规律,组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动,包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动,以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。
5、服务流程。
调查摸底——家长申请——学校审核合理安排志愿教师——重新组班——无缝衔接。
(1)调査摸底。通过家长会、微信群等渠道向家长宣传上级有关放学后延时服务工作通知的精神。各班主任对家长下班晩、无法及时接学生放学的'学生情况进行调査摸底,做好统计。
(2)家长申请。家长和学生有意愿参加延时服务的,要由家长书面向学校申请,学校向有需求的家长和学生发放。
(3)学校审核。根据家长的申请进行审核认为属实后与家长签订《延时服务安全责任书》,明确看护的时间、形式管理要求,双方权利和义务等。对具备条件按时离校的,要在规定时间放学。
(4)合理安排志愿教师。根据家长申请情况,结合学校设立的放学后延时服务特色课堂,合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的教师,提高放学后延时服务的质量和效果。
(5)重新组班。将不同班级的参加延时服务的学生根据兴趣爱好组成规模不超过50人的“临时班”,设立“临时班主任”。放学后临时班主任将学生带领到相应场所,进行延时服务。
(6)无缝衔接。“临时班主任”负责接待家长,指引家长到“临时班”接孩子,家长孩子互相确认后,才能离开校园。
6、收费标准。
中小学开展课后服务应坚持公益性、非营利性原则,收费标准参照《xx市中小学课后服务项目收费标准》执行。
严格考勤制度,根据参与服务次数和服务质量对课后服务教师发放课后服务待遇。
1、高度重视。各班主任及值班教师要高度重视,认真负责,切实将放学后延时服务作为一项分内工作,组织好,服务好,真正让延时服务成为学校的实事工程。
2、健全制度。建立健全放学后延时服务工作相关制度,包括学生服务申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度,检查考核制度、安全管理制度、以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等,确保放学后延时服务工作有章可循、有规可依。
3、规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条:
(1)坚持“家长自愿、公益服务”原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
(2)严格规范办学行为,不得将服务工作作为学校教学的延伸,不得组织学科性集中教学活动——上新课。严禁变相补课。
(3)不得与社会机构合作进行有偿服务。
(4)服务教师要做好服务记录,详细记录每天服务情况。出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。
年课后延时服务致家长的一封信
尊敬的家长朋友:
为认真落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的意见》(教基一厅[2017]2号)、河南省教育厅等六部门《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(豫教基[2020]56号)精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,进一步增加教育服务能力,满足广大学生及家长的多样化需求,我县中小学校今年秋期全面开展课后服务工作,现将相关工作安排告之如下:
一、课后服务原则课后服务坚持公益普惠原则,不营利为目的;坚持自愿选择原则,学生是否参加学校课后服务,由学生家长自愿选择。按照家长自愿申请、班级初审、学校核准、签订协议、统筹安排的程序参加课后服务。
二、课后服务对象课后服务对象为有服务需求的义务教育阶段本校在读学生。学校优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难学生等亟需服务群体享受课后服务。
三、课后服务时间国家大力推行课后服务“5+2”模式,即学校每周5天都要开展课后服务,每天至少开展2小时,结束时间不早于政府部门、事业单位下班时间。我县中小学校课后服务时间原则上为正常上课日的下午放学后,学校可根据学生家长下班时间确定下午学生离校时间。
四、课后服务内容课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动,以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等,教师不得利用课后服务时间讲课或组织统一的教学活动。
五、课后服务收费根据《方城县发展和改革委员会关于明确方城县中小学课后服务费收费标准的通知》(方发改【20xx】107号)要求,我县小学课后服务费为每生每月60元,初中课后服务费为每生每月70元,以学期为计费周期交费。
国家实行课后服务政策,目的是促进中小学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难,进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感。希望学校和家长密切配合,认真落实,保障学生健康成长同时,希望社会各界理解支持教育部门工作,监督课后服务政策的落实,共同努力,办好人民满意的教育。
中小学课后服务给学生家长的一封信
您好!根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神,为进一步增强教育服务能力,解决学生课后家长工作时间管理难问题,在校内满足学生多样化学习需求,促进学生全面发展,按照金水区教育局统一安排,学校将于本学期开展“5+2”课后服务工作。
课后服务是一项民生工程,以服务群众为宗旨,实行免费服务制度。学校充分挖掘各种资源,安排学生进行学习、阅读,开展文化、体育、艺术、科创、劳动等丰富活动及社团课程;充分利用课后服务时间,指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间,促进学生全面、健康发展。
本学期下午课后服务自20xx年9月26日始,服务时间为每周一至周五的两节课后(夏季时间为16:00—18:00,冬季时间为15:30—17:30)。课后服务坚持自主自愿的原则,学生和家长可根据学校提供的课后服务安排,自主自愿选择是否参加以及参加的时间。不参加服务的孩子下午两节课后正常放学(夏季16:00,冬季15:30);老师送出校门后,由家长负责安排好孩子的课后时间、学习和生活,保障好孩子的安全。
请家长与孩子共同商量,在尊重孩子意愿的前提下填报《金水区工人第一新村小学参与课后服务学生登记表》,班主任统计汇总后上报,学校进行相关安排,稳步有序实施。如您有意愿到学校为学生提供志愿服务,也请您报至班主任处。
最后,感谢您一直以来对学校工作的支持与配合!
xx小学。
20xx年9月24日。
年小学课后延时服务致家长的一封信
尊敬的家长朋友:
为了贯彻中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,落实陕教基一办[20xx]21号文件、xx教发[20xx]184号、xx发改发[20xx]66号和子教体字[20xx]xxx号文件精神,营造良好的教育生态,促进学生健康成长,办好人民满意的教育,现就我校开展课后服务的相关事项告知如下:
按照“学生自愿、家长申请、班级确认、学校审批”的原则,根据学校课后延时服务的时间、内容、方式及收费标准,自愿报名参加的在校学生。
第1课时为延时托管,督促、指导学生完成家庭作业、培优补差;第2课时为集体活动,组织开展各种艺体活动。
延时托管以班组织开展课后服务。参与课后延时服务的学生在老师的组织引导下完成课后学习任务,复习巩固所学知识,开展课外阅读。延时托管时,教师巡回查看,为学生解疑答难,对于个性问题进行个别指导,对于共性问题,可面向全体集中讲解。辅导老师要重点关注学困生,辅导、帮助、督促学困生完成当天的课后学习任务,培养学生自主完成作业的习惯,提高学生的自主学习能力。教务处不定时抽查学生的课后学习和教师辅导情况,并通过电话调研学生及家长对课后服务的满意度。
开展丰富多彩的集体活动。组织三至六年级学生开展秧歌、健美操、腰鼓、书法、舞蹈、演讲与口才、绘画、编程、足球、鼓号等艺体活动,选聘专业或有特长的教师担任辅导员,学生可根据自己的兴趣爱好选择活动项目;一二年级根据学生的`年龄特点开展唱游活动。学期末,学校组织汇报表演等形式进行检查验收。
学校每天安排一位带班领导、一名检查人员、三位值周领导、五名安保人员与辅导教师共同负责安全保障。带班领导全面负责当天课后服务工作,为第一责任人。检查人员负责督查各班课后服务情况和放学路队老师的到岗情况。值周领导、安保人员负责服务期间的师生安全和放学时路队的疏散。带班领导、教务处工作人员每天深入班级,及时了解服务情况,协助师生解决服务中遇到的问题,完善服务制度,提高服务质量。政教处、总务处和安保人员负责安全及后勤保障工作。参与课后服务的各部门和人员分工明确、密切配合,以保障课后延时服务工作正常、有序开展。
根据xx发改发[20xx]66号文件要求。本学期,我校课后延时服务时间预计80天,每天2节。参加课后服务的在校学生每生收费640元,由班主任代收,交总务处。课后服务费专款专用,不挪用、不截留。使用情况接受财政、审计、纪检部门专项检查审计。
尊敬的家长朋友,课后延时服务是国家推出的加强“双减”工作的重大惠民措施。我校将以最完善的管理,最优质的服务,缓解家长压力,减轻学生课业负担,促进学生全面发展。实验小学愿和您携起手来,为了孩子们的美好明天共同努力。
年课后延时服务致家长的一封信
亲爱的家长朋友们:
您好!根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神,为进一步增强教育服务能力,解决学生课后家长工作时间管理难问题,在校内满足学生多样化学习需求,促进学生全面发展,按照xx区教育局统一安排,学校将于本学期开展“5+2”课后服务工作。
课后服务是一项民生工程,以服务群众为宗旨,实行免费服务制度。学校充分挖掘各种资源,安排学生进行学习、阅读,开展文化、体育、艺术、科创、劳动等丰富活动及社团课程;充分利用课后服务时间,指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间,促进学生全面、健康发展。
本学期下午课后服务自20xx年x月x日始,服务时间为每周一至周五的两节课后(夏季时间为16:00-18:00,冬季时间为15:30-17:30)。课后服务坚持自主自愿的原则,学生和家长可根据学校提供的课后服务安排,自主自愿选择是否参加以及参加的时间。不参加服务的孩子下午两节课后正常放学(夏季16:00,冬季15:30);老师送出校门后,由家长负责安排好孩子的课后时间、学习和生活,保障好孩子的安全。
请家长与孩子共同商量,在尊重孩子意愿的前提下填报《xx区xx小学参与课后服务学生登记表》,班主任统计汇总后上报,学校进行相关安排,稳步有序实施。如您有意愿到学校为学生提供志愿服务,也请您报至班主任处。
最后,感谢您一直以来对学校工作的支持与配合!
课后延时服务收费致家长的一封信
为更好地满足学生和家长对课后服务的迫切需求,努力办好人民满意的教育。根据x教体[20xx]xx号文件精神相关工作要求,结合我校实际,学校在本学期开展学生课后延时服务,现将相关工作告知如下:
本着服务学生、服务家长,为家长解除后顾之忧的理念,培养学生兴趣特长和学业辅导,学校将自办自管、统筹安排,精心组织、规范管理。
延时服务遵循自愿参加的原则,由家长与学校签订《自愿参加课后延时务意向书》,明确责任义务。
每周的周一至周五上午放学50分钟,下午放学80分钟的延时服务。
由学校安排专职教师组织学生进行学习辅导、作业辅导、社团活动、特长培养等。
按x教组秘[20xx]xx号、x教基[20xx]xx号、x教体[20xx]xx号文件“xx县义务教育阶段学校课后服务费用预算”标准,每生每小时2.20元,每天2小时,由家长委员会负责监督管理。
学校将加强安全宣传及安全教育工作,明确课后服务人员的`安全责任。增强对突发事件的应变管理能力。同时强化活动场所安全检查和门卫登记制度,制定并严格落实考勤、监管、交接班制度和应急预案措施,所有学生必须严格履行请假手续,确保课后延时服务工作安全有序。
真诚服务,爱心陪伴!
让学生快乐,让家长放心!
文档为doc格式。
中小学课后服务给学生家长的一封信
为认真贯彻《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(中办发〔20xx〕40号),按照《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》(教基厅函〔20xx〕28号)部署,新邵县思源实验学校为切实解决课后家长接送学生及无人照看和管理的实际困难,把课后服务工作办成增强教育服务能力的民生工程,丰富校园生活,促进学生全面发展,结合本校实际,特制定本方案。
以服务学生、家庭和社会为宗旨,为学生提供适合的课后服务帮助,解决家长无法按时接送学生和在社会培训机构“补课”负担过重的困难,抑制社会“乱补课”、“乱办班”的不良风气,促进学生健康快乐成长。
1、征求家长意见,告知服务方式、服务内容,并在自愿的前提下,由家长向学校提出书面委托申请、报名登记。
2、合理利用学校现有条件,学校提供教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
3、学校尽力完善安全管理制度,切实保障学生安全。
(一)成立课后服务领导小组。
(二)成立课后服务监督小组。
(一)服务内容。
(二)时间安排。
(三)课程设置。
(四)社团课开设。
(五)课后服务样表。
1、由校务人员分组对参与课后服务人员查堂,严格工作纪律,从出勤、上课内容和质量入手。
2、把参与课后服务的教师工作表现纳入考核范围,并对参与服务的教师核算一定的工作量。
3、对教师的出勤和服务质量情况,每周一通报,每月一小结,并进行一次公示。
xx小学。
20xx年9月24日。
延时服务致家长的一封信
尊敬的家长朋友:
您好!
为促进学生健康成长,回应群众关切,帮助家长解决接送学生困难,进一步增强教育效劳能力,办好人民满意的教育,根据上级文件精神,结合学校实际,经研究,我校将于20xx年x季继续开展课后延时效劳,现将有关事项通知如下:
本校在读确有需要且自愿参与的.学生〔放学时段无人接,回家无人看管〕。
拟定于20xx年xx月xx日开始实施。
1、中午课后效劳时间:周一至周五学习日上午放学至下午上学前,计2课时。
2、下午课后效劳时间:周一至周五学习日下午放学至正常下班时间,计2课时。
因疫情防控要求之需,下午放学仍实行错峰离校。
家长申请——班级初审——学校核准——统筹编班。
文档为doc格式。
延时服务致家长的一封信
尊敬的家长:
您好!
感谢您一直以来对xx小学的支持和信任!
为解决学习日下午局部家庭孩子放学接送困难,在家无人照料,家长辅导困难,平安存在隐患等社会难题,根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见》,现结合我校实际,于20xx年x季开学起,全面开展课后延时效劳工作。
xx镇xx小学在校学生。
课后延时效劳在周一至周四正常放学后进行〔周五学校例会〕,时间为一小时。
主要是辅助学生有效完成作业,并针对重点、难点进行答疑解惑;结合学生年龄特点,融合学生兴趣爱好开展主题阅读、合唱、器乐、美术、篮球、田径等,实现学生的全面开展。
1、学校具有先进的教学理念,优越的办学条件,标准的教学管理,雄厚的师资力量,能有效确保课后效劳的'质量。
2、严格执行课后效劳收费管理制度。按照上级规定,课后效劳收取每生每期200元,建档立卡生、孤儿、低保户、残疾儿童等四类生课后效劳费由财政补助。
3、享受课后延时效劳的学生监护人要积极配合学校做好学生平安教育和接送工作。应充分考虑到接送孩子途中的路况、车况、路程等因素,按照学校安排时间准时在学校门口接孩子,学生离校后的一切平安责任由监护人承当。〔如果作息时间有变动,学校将另行通知〕;如遇特殊情况不能参加当天课后延时效劳的,家长须提前半天向班主任请假。
4、为了孩子健康成长、全面开展,学校根据上级要求,反复讨论,合理安排,确保课后效劳这项工作落到实处,真正做到效劳家长、提升学生,希望各位家长、学生积极参加。敬请各位家长朋友监督、支持和配合。
感谢您的理解与支持!
中小学课后服务给学生家长的一封信
亲爱的家长:
您好!
为满足广大家长对学生校内课后托管服务的需求,切实减轻学生过重学业负担和校外培训负担,根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(中办发〔20xx〕40号)和《广东省教育厅关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》(粤教基函〔20xx〕17号)等精神,我市将于20xx年9月1日起全面开展校内课后服务工作。
校内课后服务坚持公益普惠原则,不以营利为目的;坚持自愿选择原则,学生是否参加校内课后服务,由学生家长自愿选择;坚持质量第一原则,全市中小学校全面开展课后服务,严格把好课后服务项目审核关,切实做好质量监管工作。
校内课后服务对象为本校在读的学生,优先保障残疾儿童、进城务工人员随迁子女、留守儿童、家庭经济困难儿童和中、低年级学生等亟需校内课后服务学生群体。
(一)在校午餐服务。
1.时间:上午放学后至12:30。
2.内容:由配餐公司提供安全、卫生的午餐。菜式每餐不少于一大荤、一小荤、一蔬菜、一小菜,菜品2周内无重复,米饭不限量供应,且有免费汤或免费水果配送。
3.收费标准:10元/餐。
(二)在校午休服务。
1.时间:12:30至下午上学。
2.内容:学生自由选择阅读、完成作业、午休等。校内午休一般安排在教室或经过改造具备一定条件的图书馆、阅览室、多功能室、体育馆等场所。
3.收费标准:6元/生/次。
(三)课后托管服务。
1.时间:下午放学后至18:00。
2.内容:课后服务以基本托管服务为主,与素质拓展服务相结合。基本托管服务主要是强化作业管理,每天至少安排一个学时开展学生自主作业、自主学习、自主阅读、教师答疑等学习活动,小学生争取在校完成作业。素质拓展服务是开设丰富多彩的自主阅读、体育、艺术、科普活动、娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动,观看适宜青少年的影片等课外活动。学校不将校内课后服务作为学校教学的延伸,不进行集体补课或讲新课。
3.收费标准:6元/生/次。
(一)午餐+午休服务:16元/生/天。
(一)中山市好味鲜餐饮服务有限公司、中山市南朗远文校外托管中心(联合体):为东城街道、龙甫镇、迳口镇片区内的中小学提供午餐配送和校内托管服务。
(二)肇庆市肇丰餐饮服务有限公司、肇庆市端州区蕊雅托管中心(联合体):为城中街道、下茆镇、江谷镇、地豆镇、罗源镇、威整镇片区内的中小学提供午餐配送和校内托管服务。
(三)广东香两岸膳食管理服务有限公司、四会市小太阳托管中心(联合体):为贞山街道、大沙镇、石狗镇、黄田镇片区内的中小学提供午餐配送和校内托管服务。
需要参加校内课后服务的家长根据实际情况自愿选择服务类型向学校报名参加。学校和第三方服务机构将在暑期做好相关准备工作,如期开展校内课后服务工作,使每个孩子阳光、安全、健康成长。同时,敬请计划选择校外托管机构托管小孩的家长,务必选择证照齐全的正规托管机构,以免造成不必要损失。
xxx。
20xx年xx月xx日。