优秀作文不仅要有独特的观点,还需要具备清晰的逻辑和流畅的语言。在下面的优秀作文范文中,我们可以看到不同风格和主题的表达方式,或许会给您的写作带来一些新的思路。
六年级上鲁教版三单元作文:我爱大自然
一年四季都有风,人们常常把春天的风叫做和风,把夏天的风叫做熏风,把秋天的风叫做金风,把冬天的风叫做朔风,虽然都有风,但是它们的脾性却完全不同。
春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子,一阵阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子悄悄地从地里露出头来,探望那明媚的世界。草儿绿了,花儿开了,田野里一派生机勃勃,温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏日,天气十分闷热,大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!可是风却和我们捉迷藏,不知躲到哪里去了。有点风也是暖烘烘的呢!吹散不了炎热,怪不得叫熏风呢!
初秋,一阵凉风拂来,吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来,河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了,稻子熟了,人们高兴地收割庄稼。秋风给人们带来了丰收的喜悦。
隆冬,卷起尘土,刮得人们睁不开眼睛。清晨,路上行人稀少。有的人缩着脖子匆匆的赶路,几个调皮的小男孩干脆倒退着走,躲过风头,我们却迎着风头坚持长跑,因为我们有着一颗火热的心。
风啊,风!人们欢迎你,可有时却讨厌你,怕你。
我爱大自然作文六年级作文
(一)。
他虽然做了这么多的衣服,但他还是不停息,为秋姑娘做了金黄*的连衣裙,为冬公主做雪白*的大衣。就这样一套又一套的衣装给大地,森林,山峰增添了许多光*。大自然还有时像一位慈母,她抚育弱不禁风的小花,锻炼身体健壮的大树,它让人们在树下遮阳,在果树上摘果,让人们在河里畅饮清水。
大自然又像一位严父,处罚那些做坏事的人,从不宽容。因为这一切的一切,我爱大自然,爱他的神奇,善良和美丽。
(二)。
我非常喜欢大自然。
春天,春暖花开、阳光明媚。我来到公园里,桃花展开了她那粉嘟嘟的笑脸,柳树甩起她那碧绿的辫子。
夏天,夏日炎炎、金蝉在唱歌。我来到海滩上,太阳公公火红的脸蛋像一个圆圆的皮球,蔚蓝的大海连绵起伏,像一条柔软的丝带。
秋天,凉风习习、秋高气爽。我来到森林里,金黄的落叶像一张张书签一样飘落下来,铺满树叶大地像一块毛茸茸的地毯,果园里,果实累累,桃子、香蕉都成熟了。
冬天,寒风刺骨、雪花飞扬。我来到家门口,雪白的一片,所有的树叶都掉光了,只有松树、柏树不怕冷。
大自然给我带来了舒畅的心情,大自然多美啊!
(三)。
我爱大自然,大自然是我们人类赖以生存的地方。如果没有大自然我们将何去何从?
人类不断的开采矿石让我们的环境招到不良的影响,如:山体滑坡和泥石流等。因此破坏大自然是可耻的,我们要保护大自然。不可以随意开发矿产资源。
树木,为我们制造氧气的树木。人们往往为了自己的利益,不惜砍发树木来索取金钱利益。在几亿年前要是没有树木我们的祖先就不可能活下来,更别说现在了。如果没有树木,现在的地球到处是工厂排出的废气。要是没有树木呼吸废气,人类早就灭绝了。
我爱大自然,大自然是我的家。
我爱大自然,它是我们的财富。
为了我们的子孙能看到美丽的大自然,我们要爱护大自然保护大自然。
六年级上鲁教版三单元作文:我爱大自然
从小芽儿到苍天大树,从幼啄到展翅的雄鹰,是多么奇妙啊!
从绿色植物开始到食肉动物为之,是多么神奇啊!
仰望天上变化无穷的浮云,不禁使我产生了许多遐想;俯视地上绿油油的草坪,不禁使我心灵上感到了惬意。
推开窗户,静静的凝视窗前的雨露,像牛毛,像细丝,在地上汇成一处小溪,延着低洼处,延长而去“汪洋大海于溪”,小溪则汇于不起眼的小水滴,就如百楼大厦始于基一样,一切事情都是从小事做起,刘备留给刘禅的遗诏中:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”生活中,往往一些人忽略身边的小事,因为它小,它平凡,而忽略去做,而“百楼大厦始于基”的道理人人都懂,最终只有使大楼毁于一旦,人都有一颗心,一颗平常的心,以平常心去对待每一件小事,这才是做事的基础。
我爱她的纯洁,我爱他的钢强,我还爱它的与众不同。
大自然一个多么神圣的词语!
我爱大自然六年级作文范文
知识:能选择自己喜欢的自然美景,通过自己观察,了解它的它的特征,然后把观察到的写出来。
能力:练习抓住景物的特点写具体,受到美的熏陶。
情感:通过观察与描写自然景色,受到美的熏陶。
重难点:能把观察到的写具体,并有一定的顺序。
教具:例文。
教法:指导法学法:自主探究。
课时安排:3课时。
流程:
一、组织教学。
二、谈话导入,激发兴趣。
三、同学互动,激活思维。
1.准备:自由介绍自己喜欢的自然景色,初步说说从哪些方面展开?
2.分组:喜欢同类景色的同学分为一组,小组内交流,选择表达方式。
3.互助:有困难的小组可向其他小组或教师求助。
四、交流展示,互评互长。
1.请各小组派代表交流自己观察的景物的奇特,介绍其特点。
2.分小组展示,评议。
3.提示写法。
(1)注意介绍景色的奇特。要抒发你对大自然的赞美。
(2)可尝试运用比喻,拟人等多种修辞手法。写自己亲近的自然往事。
(3)可以写珍惜自然、保护自然的倡议与措施。
(4)注意拟一个恰当的题目。
4.学生动手写作。
5.引导评改:
(1)请学生说说自己是如何修改作文的,推荐修改方法。
(2)请学生用推荐的方法修改本次习作。
(3)评改示范:
a.让学生先自己朗读,自己修改,疏通语句。
b.同桌互相修改。
c.开展美文赏读活动。
板书:
把你喜欢的自然美景奇特写具体。
我爱大自然把自己和所写的自然景色联系起来,表达你对大自然的情感。
根据自己的描写的景色,自命题目。
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六年级作文:我爱大自然
我爱大自然,爱它的鸟语花香,爱它的绿树成荫,爱它的漫山红叶,爱它的银装素裹。
春天,我爱那刚刚吐芽的柳树,远远望去,那一根根枝条像是梳着小辫子的小姑娘,在微风中轻轻的招手;我还爱那蒙着一层绿纱似的小草,嫩嫩的,鲜鲜的,似有似无,走近一看,仿佛在和你捉迷藏突然钻进了地里,可等你刚一走远,它又悄悄钻出了小脑袋冲你咧嘴笑呢。
夏天,我爱那一棵棵大树顶着浓浓的烈日而形成的一片片绿荫,那绿荫是大树的影子,而那大树便是我们最大的遮阳伞;我还爱在静静的夜里听着虫鸣感受夏夜的那份宁静,那些小虫就像一个个展现歌喉的小歌手,争抢着给我们带来抑扬顿挫的美妙的歌声。
秋天,我爱那连绵不断的青山在远方默默地静立,仿佛一位老朋友在那里静静地看着你,想念着你;我还爱色彩缤纷的树叶在枝头上坚挺着,为深秋添一抹亮丽的色彩,即使落下来踩在脚下发出那簌簌的声响,也让你心生喜悦之情。
冬天,我爱那泛着柔和光辉的落阳,圆圆的大大的,在群山顶上玩够了渐渐隐没在山的后面,将一缕余晖留下来与路灯相辉映;我还爱夜晚高空中那轮皎洁的月亮,尤其那月光如水般清冽、透明,透过你的窗户照在你的床前,让你遐想万分,感慨夜晚的美好。
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我爱大自然作文六年级作文
如果树林是只欢快的小鸟,那大自然就是无边无际的蓝天。如果花海是一条灵活的鱼儿,那大自然就是波澜壮阔的大海。我爱大自然,不仅是因为空气清新,也因为这里是生物的乐园。
早上起来,呼吸一下新鲜的空气,使我神清气爽,用小溪洗一下脸,使我容光换发。
中午,烈日炎炎,拿着地毯和被子找到一块大石头,就在高大的松树下睡觉。因为在这高大的松树下,所有炎热都被抛到九霄云外去了。
晚上,拿着漏顶帐篷扎营,躺在帐篷里,看着天上的星星。那一闪一闪的星星好像在相互“交谈。”一边数着星星一边静静地听,不一会儿,就不知不觉的睡着了。
大自然千变万化,天上的云朵明明是一只小狗,等你回过神来又变成一条欢快的鱼儿了。明明是湛蓝的天空,不一会儿就变成乌云密布了。明明是一轮火红的太阳,转眼间变成了闪电。明明是一轮美不胜收的夕阳,却变成了明月高挂的夜空了。大自然真奇啊,让你捉摸不透。
我爱大自然,是你给我带来了无限的快乐,扫去了我许多的烦恼。
大自然的宣言六年级作文
朋友,你烦恼吗?你身体疲倦吗?带你走进大自然吧!让大自然美丽的风景,将你所有的烦恼与疲倦洗去,走进大自然作文。来吧!这里能够将让你忘掉繁杂吵闹的市区,用心来感受大自然的美,感受大自然的静。
让我们走向原野吧。看,一片片碧绿的.草地,一望无际,上面又长出一朵朵美丽的野花。原野上的小草像千万个绿色的卫士,守护着花朵。就算人们怎样压他们踩他们,都决不低头。
让我们投入山的怀抱吧!远远看去,山并不高,可当你来到山脚下时,抬头一看,这才知道山是多么的雄壮威武。山就像一个个巨人,任凭风吹雷打、日曝雨淋,永远那样坚定不拔地挺立着。它们的精神多么令人钦佩啊!
再让我们走向大海吧!听,海水“哗啦,哗啦”的声音,就想大海呼唤着我们。赤着脚在沙滩上走着,感觉多好啊!捡起一个贝壳,放在耳边,能够听到海浪声。大海无边无际,它那宽广的胸怀,真值得我们学习。
最后,让我们走进森林。一进森林,茂密的树叶就将我们包住。有时,还能听到小鸟在树枝上吱吱喳喳地演奏着美妙的乐曲。如果你是友善的,就会有许多的小动物出来欢迎你。
大地滋润着生活在土地上的生物,使它们茁壮成长,变成美丽的大自然。大自然时刻生机勃勃,如果我们爱这个快乐的世界,就不要去破坏和改造它,让它保持原来的美丽模样,这不是很好吗?朋友,你如果有空,请来大自然看看吧!
感恩大自然六年级作文
大地是滋润万物生长的地方,大地来自于自然。美好的世界是上天给予的恩赐,人类也是上天给予的恩赐。
人类至今都不知道为什么会有宇宙这些东西的存在,大自然是奇妙的,也是不可思议的。从小我就对世界充满好奇,为什么会有世界?为什么会有万物?我感觉一些科学家给出的答案都是没有实际的逻辑的。
去年夏天,我通过一个公益平台,让我有机会和内蒙古的一个留守儿童进行了一次远程视频。她很漂亮,有着天生朴实和纯洁的气质,就是有点黑,她也有点羞涩,很讨人喜欢。当我问她最想吃什么的时候,她说她最想吃的只不过是妈妈做的一顿饭,还可以全家人一起,欢声笑语,她觉得这样才有家的味道。我听到她这么说的时候,顿时心里有很大的震撼,因为这个要求对于我来说在普通不过了。她还给我介绍了她家旁边的草原,她很喜欢那里,每当开心,难过的时候她喜欢静静的待在那里。她喜欢蓝天,每次看着天空脑子里都是妈妈和爸爸,这足以让她有精神上的满足。我问她,你知道草原是哪来的吗?她说我知道啊,草原是上天给予我们的恩赐,他知道我很孤独,所以才把草原送给我们,这是很好的礼物。
这种想法我很吃惊。上天给予的恩赐?我从来都不会有这种想法,草原就是草原,和上天扯不上一毛钱关系。这种纯洁的想法应该是我们这种孩子所想不到的,现在我们的思想已经被社会中的黑暗所禁锢,我们会觉得这种想法很可笑,因为这不是真的。嗯……也有可能是真的吧。我们每个人都是上天给予的,上天给予我的恩赐就是生命和幸福。可能我不是最幸福的孩子,但我得到的幸福已让我满足。
所以我会感谢,我得到了许多,上天给予我的恩赐,就像难过时陪伴着我的那个大草原。我要感谢,上天给予我的恩赐,毕竟我得到的比我付出的要少。感谢上天让我有一次新的感受,我可能无法想留守儿童一样有那么深的体会,起码我在她们的身上,看到属于孩童的光辉,属于孩童独特的纯真。
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大自然的启示六年级作文
大自然的启示有很多很多,如:由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。根据电鱼发明的伏特电池等等而我今天最感兴趣的是,仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪下面是我查到的资料。
水母是一种古老的腔肠动物,早在5亿年前,它就漂浮在海洋里了。这种低等动物有预测风暴的本能,每当风暴来临前,它就游向大海避难去了。
原来,在蓝色的海洋上,由空气和波浪摩擦而产生的次声波,总是风暴来临的前奏曲。这种次声波人耳无法听到,小小的水母却很敏感。仿生学家发现,水母的耳朵的共振腔里长着一个细柄,柄上有个小球,球内有块小小的听石,当风暴前的次声波冲击水母耳中的听石时,听石就剌激球壁上的神经感受器,于是水母就听到了正在来临的风暴的隆隆声。
仿生学家仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,相当精确地模拟了水母感受次声波的器官。这种预测仪能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义。
大自然可真神奇啊,南美洲的电鳗竟能产出880伏的电压,足以电死一只像马那么大的动物,当然,真正发明出来东西的还是那些善于思考的科学家们,如果没有他们的研究,那就不会有今天的地球!
小学六年级大自然的作文
大自然有许多美妙的音乐。
风是伟大的音乐家,它在树上演奏他的手风琴。当它翻动树叶时,树叶发出的声音是美妙的,不一样的树叶,不一样的声音。不信,你听:梧桐叶的声音是“唔唔”,枫叶的叶子的声音是“沙沙”。组合在一起的“树叶”音乐可好听了。
当风吹起管弦乐的时候,大自然便响起雄伟的歌声。
水也是伟大的音乐家,当它穿越小溪时,小溪发出:“叮叮咚咚”的声音,当它流淌过大海时,大海发出“哗哗啦啦”的声音。水在演奏时还有浪花跳舞,浪花的舞蹈,漂亮极了。
动物也是大自然的歌手,小鸟唧唧喳喳的叫,不时发出“哇哇”的声音,好听极了。孩子们在树下嬉戏,鸟儿们一惊飞,翅膀发出哗哗啦啦的声音。夏天的时候,知了发出“知了!知了”地叫声,让人感到夏日的炎热。晚上的时候,青蛙在“呱呱”地叫着,非常好听。
大自然的声音可是无处不在呀!
亲近大自然六年级作文
看到这个题目,你会想起潇洒自在的田园生活,还是惊险刺激的海边冲浪?是在暖和的沙滩上沐浴阳光,还是在夜寂人静时抬头观望闪耀的夜空?自然,一个幽静、神奇的世界也曾令我流连忘返,忘不了当时惬意的舒适感…..
迎着凉爽的秋风,通往郊外的旅游巴士载着我们在坑坑洼洼的泥路上欢快的奔驰。透过窗外,一座座青山连绵起伏,一垛垛金灿灿的谷粮整齐地,如小山丘似的叠在野地中央,一道道被微风吹起的细波起伏荡漾……徐徐的风杂夹着缕缕阳光吹拂着我们的脸,一股沁人心脾的凉爽直透全身,轻松的感觉使我们很快感受到大自然的魅力。
下了车,戴上草帽,便跟着向导走进了不远处的田地。漫步在乡村的羊肠小道,走在野花杂草的簇拥中,新鲜的空气让我感到有些轻飘飘的,似乎来到了梦幻的城市。
来到河边,如镜的'河面完完整整地映照了我的全身,河里的水草中隙里穿梭着小鱼儿、龙虾、蝌蚪……互相追逐,互相嬉戏,毫无顾及我们外人的到来。一阵清脆的笑声使我不禁抬了抬头,原来同车的小弟弟刚卷了裤管想下水露一手,不了过急,脚下一滑,“扑通”一声,他夸张地掉进水里与淤泥来了个亲密“接吻”,众人哈哈大笑。
午间,向导集中游客来到棚地,组织了一次郊外野饮。架起木架,拿来苔藓,搬来铁锅,再放些刚挖出来的新鲜野菜,乡土风味的香气立刻弥漫在我们周围。没等开饭,大家就狼吞虎咽地吃了起来。虽然,既没洗净,还杂着少量细沙的菜在我们嘴里的咀嚼下发出“沙沙”的响声,但仍吃得津津有味,毕竟是自己的成果和难得的野味啊!
天渐渐暗了,大家不约而同地带着自己的拿手节目举行了一次篝火晚会。跳跃的火星,在大家的琅琅笑声中显得格外耀眼,众人之间,因为这一次与大自然的约会,架起了坚固的友谊之桥。
难忘的乡村,难忘的大自然,在我心中占据了美好的位置。
六年级大自然声音的作文
朋友们,你们知道大自然里有哪些声音吗?如果不知道,就听我来跟你说吧!有鸟叫声、小溪流水声、下小雨发出的声音、下雪发出的声音、等等——你们知道我最喜欢大自然里的哪一种声音吗?告诉你们吧:“我最喜欢的声音是小溪流水发出的声音。想知道我为什么喜欢小溪流水发出的声音吗?那我下面就一一跟你说一下吧!”
有一次,在假期里,爸爸妈妈带我一起去郊外游玩,走着走着,我一不小心被灰色的大石头绊倒了,胳膊被枝条划伤了,腿也被摔破了皮,出了血,周围都青一块,紫一块的,我哭了,妈妈安慰我不要哭了,并用就近的溪水清洗了血迹,简单的包扎了一下。
为了安慰我,妈妈叫我用心倾听小溪流水的声音的美妙。“哗——哗——哗”我听着听着,忘记了疼痛;听着听着,我的心情好多了;听着听着,感觉得就是一支乐队在演奏;听着听着,我才真正地领悟大自然声音是多么美妙,它本身就是一支乐队,能演奏出各种美妙的乐章,不信,你听:“哗——哗——哗;沙——沙——沙;叮——叮——叮、咚——咚——咚。”
每当我心情不好的时候,我的耳边就会回想起那天去郊外游玩时听溪水的美妙动听的声音。那美妙动听的声音在我耳畔萦绕着,我的心情瞬间就会好起来。也会把那些令人忧愁、生气、烦恼、委屈、伤心那些不高兴的事情统统忘掉。快乐舒畅的心情来充实自己。
其实大自然中很多的的声音,它是我们生活中最美好的乐章。
六年级大自然声音的作文
听,这是大自然的声音,这声音是多么美妙。
“叮——叮”雨悄悄的来了,雨滴好像有人拿包米喂鸡似的洒下来。地面上留下了铜钱大小的齿轮印。“嘀嗒——嘀嗒”,雨越来越大,雨水落在水坑中,发出“叮咚——叮咚”的声音,像弹奏着一首气势磅礴的'曲子。雨打在屋顶上“啪——啪——啪”这首曲子正进入了高潮。河水、溪水慢慢地涨了起来,越来越多、越来越高。
大树、小草、和小花在雨中吱扭着身子“吱——吱”,欢快地唱着歌。“沙——沙——沙”,暴风雨越来越大,大的都看不见对面的景物。
雨慢慢地变小了。“滴——滴滴”几滴雨被风吹斜了,风儿哥哥骑着自行车来了,他跟大叔爷爷打招呼,跟草儿弟弟、花儿妹妹打招呼,它们又为这支曲添了一段。雨停了。“呼——呼——呼”一阵狂风向我们驶来,把大树爷爷的腰都闪着了,“吱吱”。
雨停了,枫叶冰住了呼吸,山林中一下变得非常幽静。突然,一只可爱的鸟儿唱起了动听的歌曲,“咕——咕——咕”,为这支曲子添加了曲调。“丁——冬——丁——冬”树上的雨珠落在河里,发出清脆的声音。
这支曲子到了最低潮,最终结束了。天,开始亮了起来,人们又开始工作了。
六年级大自然声音的作文
大自然的声音是迷人的,大自然的声音是美妙的,大自然的声音是活泼的,总之,大自然的声音是多姿多彩,随心所欲的。
春天,大自然的声音是“哗哗”的雨声。雨姑娘神奇般的眼泪,滋润了大地上所有的东西——花儿开放了,绽放出红扑扑的小脸蛋;小草宝宝慢慢地探出身子来,在大地上嘻嘻哈哈地玩耍……夏天,大自然的声音是“隆隆”的雷声。雷公公一看到白云弟弟在高兴地做游戏,气得脸都成了黑色的了,可怜的白云弟弟只好接受雷公公的惩罚,偷偷地在一旁哭着。
秋天,大自然的声音是“呼呼”的风声。像一位伟大的大提琴家在有感情、有节奏、有韵律地弹奏着一首有一首优雅的小曲。小动物们被迷住了,人类们被迷住了,他们都不愿意出来,都安安静静地欣赏着高雅的艺术。
冬天,大自然的声音是“刷刷”的下雪声。这时,所有的孩子们,家长们都跑出家门迎接这一年几乎只有一次的雪花宝宝,雪时而急,时而缓,时而小,时而大,逗得所有的动物、人类都高心地叫着。
大自然的声音丰富多彩,只要我们留心观察,一定会找到许多惊喜。
大自然作文六年级
春天的信使是迎春花,夏天的信使是荷花,秋天的信使是菊花,冬天的信使是梅花,人类的信使是邮递员……我虽然算不上什么,但我是大自然的信使。
这一切是多么的令人心醉!大自然把它所拥有的全都无私奉献给了我们,但是,我们非但没有领情,反而不断的糟蹋大自然,让大自然变得不堪设想。
我们全都为了自己的利益,从而不停的满足自己的要求。随着“咔嚓咔嚓”的声音,一棵棵树木全都倒下了,不几瞬间,大片大片的森林就在我的眼帘下消失了,随之出现的是一幢幢高楼大厦,一间间排着黑烟的工厂……哎,难道我们就不知道其森林的作用是多么的大吗?森林可以吸收大量的二氧化碳,放释出我们不可不需的氧气。另外,森林就好比一堵坚硬无比的墙壁,挡住了一场场铺天盖地的龙卷风,沙尘暴……而且,森林可以吸收水分,保护地面,让那些大暴雨不能冲刷走泥土是土地变得贫瘠……森林的作用多大啊!
还有,
身为大自然信使的我,希望大家快快醒悟过来,保护环境,保护大自然,让大自然告别那痛苦的面貌,恢复以前的美丽动人,因为,这同时也是在保护着你们。
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六年级大自然的声音作文
仰望天上变幻无穷的浮云,不禁使我产生了许多遐想;俯视地上绿油油的草坪,不禁使我觉得心灵上非常舒适宁静。看看大自然是多么富庶,让我们放慢步伐,仔细聆听大自然的声音吧!
山,高耸直立,气势雄壮,真是美不胜收;海,波涛汹涌,变化万端;原野上,成群结队的羊儿在吃草,那五颜六色的花,他在争相比美,互相辉映。
在四季里有着春、夏、秋、冬的季节,每个季节都有不同的特色。在白天你会听到阵阵鸡啼从屋后传来,枝头几声鸟语,都显得格外清脆悦耳。黄昏时,我爱站在小河边看着夕阳西下,看着夕阳把天空照成一片通红,把小河染上金黄色,多么令人悠然神往。
漫步在濛濛细雨中,又是多么逍遥自在!滴滴的雨珠洒在身上,像是一首柔和抒情歌曲。风“呼咻呼咻”的吹着,他是多么奇妙呀!来无影去无踪,令人捉摸不定。
大自然的一切是那么神奇,那么奥妙,又那么的美好,我们如能多抽空去接清山绿水,鸟语花香,并加以领会,相信定能把生活点缀得更美满、更富有活力。使青山常在,绿水长流让大家永远享受大自然赋予得清新和温馨。多用心观察并从大自然中体会他的美好,领悟其中哲理吧!