优秀作文是一种展示个人思维和表达能力的途径，通过文字的安排和组织能让读者了解作者的内心世界。优秀作文是在写作过程中充分展现自己的思想、情感和观点的。优秀作文通过生动的描写和深入的思考让读者感同身受。优秀作文注重细节的描写，使文章更加生动、传神。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家准备的一些精彩的优秀作文样本，希望能够给大家带来一些启发。
难忘的一课_小学生六年级作文
明明昨天你还在我身边，可为何今日就要分离？校园那棵广玉兰，可还记得？那大概就是我唯一的回忆。说不完的话语无奈被打断。风，能卷走一切，却永远卷不走，相伴的六年，那堂难忘的.一课。
那是一堂语文课，老师精神抖擞地走了进来。可奇怪的是，老师手中并没有拿着任何资料，哪怕是一本语文书。
她谜之微笑。打开投影，随即打开视频，那熟悉的页面在眼前出现。音乐响了起来。老师退到一边，关上灯，拉下帘，清晰的身影出现在眼前。
清楚地看到，是一个矮小的日本孩子，穿着运动服，很明显正在比赛。他面前是一个高大的跳马器械——对于他来说，这简直是一座雄伟的泰山，想要跳过它，简直是天方夜潭！
他开始跳了。助跑，有力的弹跳可惜，这跳马器械太高了，他的跳跃能力还不够。我本以为他是个没毅力的孩子，这么轻易就会放弃，继续下去，只是在做徒劳的挣扎，消耗自己的体力，成为别人的笑柄。
错了，他不可能就这样放弃，他依旧坚持，依旧重复着刚才的动作，可依旧没过再二连三的尝试，换来的却又是接二连三的失败。正当他心灰意冷时，默默流泪时，同学们都跑过来，把他围成一个圈，他们手搭着别人的肩，伏下身，用充满赞扬的眼神望着他，然后不停地鼓励他，为他加油。
他擦干了泪痕，调整呼吸，竖起大拇指为自己加油，脸上又重新带着一抹笑意。重拾信心，助跑，又用力地弹跳。此时，全场寂静，就仿佛空气也凝固了。他双手支撑，一咬牙，一用力，他成功了！全场站起为他鼓掌。
团结，它不断地抨击着我的心。
难忘的一课作文六年级
在记忆的海洋里，那一刻的画面时时在我的脑海里浮现。
那天，天气晴朗，公园里风景如画。但没多久，天空中乌云密布，狂风大作起来，不一会儿就下起了大雨，那雨点和黄豆的大小差不多，打在地上“噼噼啪啪”地响。我看到几个小青年坐在一个小亭子里，他们的嘴里都叼着烟。我还看到一个穿着破旧衣服的老奶奶，那个老奶奶对其中一个青少年说：“儿子啊，我总算找到你了！”那个小青年冷笑着对老奶奶说：“老不死的，谁是你儿子啊！给我滚远点！”那个老人含着泪说：“儿子啊，你的爸爸还在医院里躺着呢，你赶紧去医院看看你的爸爸吧。”
小青年对那个老奶奶说：“老太婆，别再跟着我们发疯了！”转过身对着另几个小青年说：“哥几个，我们走！”说罢，几个小青年扬长而去。
我想那个老奶奶此时一定心碎了吧！
老人呆立在雨中很久，嘴里不停念叨着，“气死我了，你这个不孝子……”
难忘的一课作文六年级
记忆像是茫茫的海洋，各种往事像一条条活蹦乱跳的鱼儿穿梭在海洋；记忆像是湛蓝的天空，各种往事像一只只可爱的鸟儿，在天空中自由自在的飞翔；记忆是广阔的草原往事，像一头头正在吃草的牛羊；记忆像是一个巨大无比的魔术袋，各种往事像一个个魔术球装在魔术袋里……其中有一件事让我至今难忘。
早晨，天空中飘着朵朵白云。黄莺在歌唱，声音如此动听，燕子在舞蹈，那曼妙的舞姿让人如痴如醉。温暖的阳光洒下金灿灿的光芒，微风拂过，湖面上泛起层层波纹。而我正在做一件亏心事，我趁爸爸在睡觉，穿上衣服，悄悄走到了楼下。我轻轻打开电视，看了起来。为什么我要偷偷看电视？因为我爸爸是个特别严厉的人，从不让我看电视、打游戏。昨天“好闺蜜”陈悦彤告诉我，最近上了一部非常有趣的综艺节目，叫《奔跑吧兄弟》。她上次看时差点笑抽筋了呢！听完“好闺蜜”的讲述，我对这部综艺节目兴趣浓厚，于是就偷偷看起了电视。这综艺节目可不是一般有趣，为了不让爸爸发现我看电视，我脸都憋红了。“哒哒哒！”爸爸起床了！我手忙脚乱地把电视给关了，跑到书房里，拿出一本书，装作认真看书的样子。
爸爸走进书房，平静地问我：“你是不是偷看电视了？”“我……我是偷……偷看电视了。”我结结巴巴地回答。出乎意料的是，爸爸摸了摸我的头，说：“你下次可不能偷看电视了，真特别想看呀，可以和爸爸说，好吗？”“嗯！我以后再也不偷偷看电视了！”我信誓旦旦地说。爸爸看了，慈祥地笑了……
这一刻，在我的记忆中挥之不去，它让我感受到了父亲的慈爱。
难忘的一课_小学生六年级作文
就在今天傍晚，我发生了一件难堪的事。
在这个学期，在我身上发生了两件事，第一件事是：在五年级时，妈妈给我报了一个作文班，刚开始我是有点排斥上这个作文班的，可是妈妈要我上我也没办法，在作文班里，我学到了很多新东西。我的.作文也被欧阳老师连续多次被列为范文，我对作文的兴趣也一下浓厚了起来。我也从排斥作文班渐渐的变成喜欢作文班。
第二件事是：在这个学期，我像是听惯了欧阳老师的表扬似的，变得越来越骄傲，开始从网上找一些作文来复制、粘贴，来交给欧阳老师，眼尖的欧阳老师不小心发现了我上网粘贴作文的事。欧阳老师就我留下来找我谈心，让我不要沉迷在网上的作文上，要自己多积累素材。我还不以为是，因为这件事我还和妈妈争吵过，妈妈问“我为什么要上网抄别人的作文，”“因为我不知道怎么写呗！”我若无其事地说。“我平时叫你多积累你不听啊！”……而就在今天，我把作文交给老师，老师却在群里公布了出来，说：“蓝珂的作文许多文字是借鉴一位同学的。”要我重写一篇，而且必须今晚完成。当我看到这条消息时，我的脸顿时红了起来。
这两件事，欧阳老师给我上了一课，而这一节课让我明白了两件事：写作文不能借鉴网文，不能借鉴同学的，要多看书。平时也要多积累素材。
难忘的一课_小学生六年级作文
熟悉的上课铃声响起，教室里不同于往日的'烦闷死气，透出的是一种欢跃之情。同学们眼中不再呆滞，闪着灵动的光，时不时瞅瞅桌面上整齐摆放的两样东西：一本黄色封面的书和一张放在紫色包装中的碟片。兴奋之情溢于言表。
老师温柔地看着我们，笑容中满是幸福与留恋。半晌，讨论声悄然，同学们端正好坐姿，按老师要求翻开那本书。
音乐响起，抬头，放下书，大屏幕放映出一张张熟悉的面孔，每张照片都是一件我们一起经历的大事小事。
照片一张张轮换，五百张照片排成照片长廊，如一根无形的棍棒，一次次搅拌着我的思绪，引出我的回忆。
哈哈哈。
这是我们上次秋游！
这张真可爱，谁呀！我都认不出来了。
一个个稚嫩的面孔，伴着青春的音乐，从视觉和听觉中一点一点地捞回那些曾丢失的记忆。
照片随着单曲循环放完了，照片中从清涩懵懂的我们定格在此刻，我们的表情也变得逐渐凝然。时光荏茬，三年同窗生活只用几首歌时间，几百张画面定格了。
隐隐地，欢乐蒙上了酸涩，隐隐地，好似有什么在泪光中闪烁。
难忘的一课_小学生六年级作文
在小学五年学习生涯中，“上课”变成我们最常见的名词了，上课我们都司空见惯了，但一次英语课却令我终生难忘。
那是一次下午，我们见英语老师进来，翻课本本以为她会说“今天我们上……”，但出乎意料的是她有意让我们向她提出缺点。大家面面相觑，一句话也不敢说，生怕惹恼了英语老师而惩罚。
老师见没有人敢说，又补了一句：“没关系，说吧，我不会责怪你们的。”这时一个胆大的同学只小声地问了一句：“老师，你的.普通话为什么不标准？”，我们原以为老师会重重惩罚他，但老师却态度温和回答：“那会我们没有你们现在的条件这么好，说话只用本地话交流，所以我普通话才说的不标准。”同学们听了胆子大了，因为有了那个同学做“引火线”我们这群“炸弹”便不断的“爆炸”，“老师为什么你……”等等，大家说完了，老师又问，我们应该怎么上课。我们争着举手，我向老师提出“在读课文时给我们介绍英国的一些东西，例如，英国的名胜古迹什么的。”，老实说我提的好，这时我发现英语老师与我们零距离了，同学们越来越爱上老师的课了。
在我们心中老师是严厉的，但通过这节课我觉得老师也是我们的好朋友！
我难忘六年级作文
在小时候，我一直不明白家人是什么？好玩吗？好吃吗？直到我认识了她。
她，是一个温暖的人，是一个聪明的人，还是一个热心的人。
从小到大，是她一直默默守护在我的身旁。记得3岁的时候，有一次高烧，父母出差了，而在我最难忘的时候，唯一记得最清楚的电话。几分钟后，她来到了我身边，立马抱起我奔向医院。她把我放在护士台的椅子上，又跑去办了手续。等她回来时，我已经晕倒了，她带着我去打针，虽然我晕倒了，但我感受到了她的焦急。
第二天，我迷迷糊糊地醒来，发现我已经回家了。我又一次打通了她的电话，用微弱的声音说：“xx，你在哪？”“哎呀，你起来了！我在你们家小区门口买你最爱吃的炸饺子呢！”她笑着说。
“咚咚咚”，有人在敲门。我没有忘记妈妈走之前跟我说的话：“如果有人敲门，你先问一下是谁，不要开门，再看一看猫眼，小椅子在客房的门后面。”我按妈妈说的去做了，我一看是她，马上开了门。一个不小心，让我从椅子上摔了下来。“哎呀呀！你真不小心！”她笑着说，话中带了一丝担心。接着她陪我去洗漱完后，我立马以百米冲刺的速度，来到我最爱的炸饺子前面大口大口地吃了起来，真好吃！她在我旁边看着我狼吞虎咽地吃完了一盘的炸饺子。她笑了笑说：“你这头小猪！”
就是有她在，才让我从生病中走了出来，她就是我的表姐，一个善良又细心的表姐。
难忘的一课_小学生六年级作文
压力每天不断的“压在我身上”。反反复覆，弄得我都累了。不管是上课，考试，比赛，我都无法去面对它，去应付它，甚至开始恐惧，我觉得世界上已没有什么所谓的“美好”。直到有一天，一堂课，一位老师的一句话，让当时的我对自己的生活有了不同的看法。
原本以为又是个痛苦的开始，当时刚升上小五的我，内心并未充满对新生活的期待。站上讲台，我在台下趴着，用一种“懒的听”的眼神看着新老师。老师看了我一下，并问：“什么是美好？”美好是什么？我不知道，但我知道我的生活并不美好。即使家人给我的是美好，但我给自己的却是痛苦。老师看了我若有所思的样子，笑了一下，并开使了她的课程。“其实美好一直在你身旁，它不是个人，不是东西，是一种感受。真心的去体会美好，放开身上沉重的石头，停止继续给自己压力，不要求凡事第一，只求自己尽力。”说到这里，我终于了解老师所想让我了解的是什么，得第一真的是如此的重要吗？我在心中给自己打了个问号。“当你们抬头看看天空时，会想到什么？”老师问。“是一片灰暗，是一片湛蓝？”“天空就是天空，若它是阴天，就一定是灰暗啊！”一位同学抢着站起来发言。“但在你看到乌云密布的天空时，有没有想过它也会有雨过天晴的时后？你的`人生就如一片天空，有时晴，有时雨，当你在失败跌倒后，应马上爬起来继续努力继续走，才能成功的走出灰暗。”对喔！为何我只因压力而放弃？在人生道路上，总会遇到挫折，但我该勇敢的爬起来。这堂课对我来说，真的是个“辅助器”，但随着下课钟声的到来，这堂意义非凡的课也在此结束了。我是多么的希望，这堂课永远不要停。
老师的话一字一句都深深的刻印在我心，它改变了我的人生观，创造了一个希望，未来我将继续向前，不被压力打败，并克服所有困难。
师恩难忘六年级作文
短暂的一个学期，我在侨中的生活多姿多彩。历历在目的入学场景，勾勒出无限美好的思忆。曲，我们临摹字帖。从文字中我们领略中华文化的博大精深。不久，传来动人心弦的旋律——那是上课的铃声。我们飞快地跑进了教室。在课堂上，我们专心听讲，翻阅散发着油墨香气的课本，一切又那是一个硕果累累的秋天，又是一个丰收的季节。
昔日，我们怀着对学校的憧憬，对友谊的渴望来到“新家”，面对窗明几净的宿舍，善解人意的宿友，我们告别依赖，走向自立。
晨曦，我们迎着朝阳跨进了学校大门，沉寂了一天的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。
伴随余音绕梁的乐是那样的诱人。以至于我们读得生动传情，就像棵棵幼苗，尽情地吮吸汩汩甘泉。
敬爱的老师，回顾小学的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师日夜操劳，无论什么都改变不了您对教育事业的执着和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。因为热爱，您深情地演绎着您的人生，因为执着，您才会微笑着写下希望而擦去了功利，因为热爱，忍看青春年华的流逝，因为执着，平平淡淡的讲台却成为您人生的舞台。
季节的洗礼，结束了漫长而枯燥冬天。当春风吹绿了大地的时候，老师又用那双写了无数粉笔字的手，放起了一只又一只理想的风筝。
漫步美丽的校园，一棵棵参天大树，使我由衷地想起敬爱的老师。亲爱的老师，您起早贪黑地为我们服务。十年树木，百年树人，老师对我们的谆谆教导，以及无微不至的照顾，使我终身难忘。
感谢有您，那剪不断的师恩，师恩，难忘。
难忘的六年级作文
多么令人难忘的快乐活动啊！又像方电影似的出现在我的脑海里。
那一次，我们同学私底下再周末时举行了一次活动，说要去人民公园玩，周六早上集合。最后经投票决定，都同意了。这不，周六早上我们十几个孩子都到齐了，于是我们就朝人民公园的方向走去。
到了，我们几个孩子东窜西跳的，把所有游戏玩遍了，我们也累的倒在草坪上，可我们也不知道还能玩什么。突然看见一个孩子吹着泡泡走过去。不知道谁说了一句：“我们进行一次吹泡泡的活动吧！”同学们听了都被自己的好奇心吸过去了，我们买好了吹泡泡的“武器”。等着上战场。
我们选好了一块草坪之后，纷纷把自己的“武器”拿了出来。比赛开始了，同学们一个个都鼓起了小嘴，兴致勃勃地吹了起来，一刹那间,草坪沸腾了，你看泡泡五光十色、飘飘悠悠;你听：同学们的欢歌笑语起此服，都沉浸在一片欢乐的气氛中。在此次活动中同学们都掌握了吹泡泡的技巧，一个个泡泡飞上了天空，草坪上空到处都是泡泡，我们向来到了一个神奇的世界。
在阳光的照耀下，泡泡魔术般地变换着它的光环和色彩。一会变黄，一会儿变绿，一会变蓝……它的颜色像雨后天边的彩虹、又像五颜六色的霓虹灯，真比国庆节天安门上空的气球还漂亮。它晶莹透亮、像镜子一样映下了明亮的灯光。映下了同学们一张张笑脸，映下了日夜为我们而操劳的老师和家长。
难忘这次快乐的活动啊！
六年级作文：难忘的老师六年级作文
现在，我的脑海里还记得她讲课时温柔的微笑、鼓励的眼神，还有那与我们一起做游戏时激动的神情，她就是我曾经的课外英语老师——张老师。张老师为人亲切，待人温和，她很喜欢小孩子，爱护我们这些小不点儿就像爱护自己的孩子一样。每节课，她总是换着花样地帮助我们学习，让我们在游戏中记住英语单词就是她上课的一大特色，所以我们给她取了个名字：“游戏老师”。
记得那是3年级的暑假，我第一次上英语补习班，刚进大厅就听见一阵悦耳的歌声，“不好！我迟到了！”意识到这一点的我大步流星地朝教室跑去，我喘着气打开了门，一开门就看见了老师和蔼可亲的面容，顿时心情轻松了很多。我坐上位置后，老师还给我取了个英文名——amy，那时，我莫名地就喜欢上了她。
上课了，老师教了我们一个单词grape（葡萄），我一开始还不怎么会读，心里直发慌，生怕被老师叫起来回答。老师见个个都抓耳挠腮，一副被难到的样子，就说带大家玩个游戏，教室里死气沉沉的氛围顿时活跃了起来，紧接着老师公布规则：大家先把单词卡片藏起来，找的人如果离单词卡近了，其他人就大声读藏起来的单词，远了就小声读，最后，找的人找到了卡片就算挑战成功。
游戏开始了，老师选择了一名同学作为找的人到门外去，我们其余同学就负责藏单词卡，大家十分兴奋，七嘴八舌地贡献出自己的点子，一个说：“藏窗帘里！”，“藏白板后面！”另一个接着说，有个男孩又说：“……”听了差不多有上百个地方，大家最终秉持着“最危险的地方就是最安全的地方”的观点，一致决定：混在单词卡片里。
她带着好奇的目光慢悠悠地走进来了，我们开始大声说：“grape，grape，grape……”一会儿她又朝里走去，我们的声音立刻360度大反转，变得很小很小。她立刻认准目标就在前面讲台那里，结果翻箱倒柜地找了半天，结果还是一头雾水……最后她只好认输。不过，俗话说得好：自己挖的坑自己填，我们在找藏着的单词卡时，可谓是费了九牛二虎之力，看到藏卡地点的她惊讶得嘴巴张得大大的，变成了一个圆圆的鸡蛋。游戏结束了，我惊讶地发现，我在不知不觉中就会读这个单词了，我想这就是快乐学习吧！
张老师后来因为生宝宝离开了培训机构，便不再教我了，可是我依然记着她，直到现在，我的英文名字还一直没变。每当我写amy这个名字时，我总会想起我的“游戏老师”。现在，我用这篇文章表达了我对她的崇敬与想念，也感谢张老师以及我每一位老师的教诲之恩。
我难忘六年级作文
短暂的国庆节长假，又逢中秋佳节，令我身心愉悦。最难忘的是参加了一个同学的生日派对。
那天上午十点钟，我带着小礼物——精心准备的小黄人卷笔刀，和其他几个同学如约而至。小寿星张煜奇的家里早已准备好派对的美食和道具，有吃有喝有玩，那一刻，我的脑子彻底放空，假期的作业、头疼的奥数题、钢琴课......全部跟我无关。
我们开始做游戏，名字叫谁是卧底。有一个人得到“清蒸鱼”这个词，其他人都是相同的“红烧鱼”。显然，有一个是卧底，其他人是平民。大家都不知道彼此的身份，为了隐瞒自己身份，每个人都为自己辩解，但不能说假话。
“这是一种食物。”有人说，
“这生活在水里。”又有人说。
我说：“这就是一条鱼。”
这时张忠展生气地说：“这谁都知道！”他似乎从大家的话语中觉察出自己的与众不同。
我见他如此着急，心中便有了疑问。到了举手表决的时候，我把想法说出来，没有人相信我！他们竟然都判定我是卧底。我用疑惑的眼神看着他们，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。这时，法官张煜奇宣布“平民冤死！”他们立即停止了“胜利的欢呼”等着我发表最后辩论。我说，卧底还在他们中间。如果我们说得太简单，卧底就可能逃脱。于是我建议大家一个一个地排查。所谓天网恢恢疏而不漏，张忠展终于落网了。
派对开始了。我们点蜡烛唱生日快乐，我看到了伙伴们脸上稚嫩的笑容。多希望时间停在这一刻，希望十二岁的我们不要长大，不要小升初，然而这是不可能的。
难忘六年级作文
在这六年的小学生活中，我们都有许多难忘的人、事。我最放不了的就是我的同学们。
先写写我的同桌吧！他是一个幽默的人，每次我不开心的时候，他都会给我讲笑话，不一会我们就一起哈哈大笑起来。
我前面的同学xxx学习很好，经常和我一起玩儿。做什么事我们都一起做。她是一个活泼可爱的女孩，老师同学都喜欢他。
“如果有一天，我老无所依……”“别唱了，别唱了，烦死了。”这会是谁呢？当然是我们班的淘气包xxx、xxx和xx了。他们唱的虽说还可以吧，但是确实也让人受不了。这不，xxx再说他们呢嘛。
“带虎字的歌还有什么来着？”这又是谁呢？还用说，当是我们班的大班长了，这会儿他们游玩歌词接龙呢！
“《凉州词》王之涣……”这是xx在背书呢，她可是我们班品学兼优的好学生，老师同学都很喜欢她。
…………。
但是，不久我们就要离开老师、同学和母校了。所以，我们现在要珍惜这段美好的时光，好好相处，让友谊地久天长。
六年级作文：难忘的老师六年级作文
她是一个标准的气质美女，1米7的高个，长发披肩，着装也总是飘逸翩跹。她化淡妆，印象中只化眼线，不图腮红，加上一脸严肃的表情，对刚上初一的我来说，她冷冷的，高不可攀。
她是我们的班主任，监督我们各科上课是否认真，操心几个调皮孩子别捅篓子，对每个同学察言观色，谁情绪低落，谁不合群。她常说：我是你们的班主任，就要对你们负责。果不其然，清晨她会站在教室门口，看哪位同学踏着铃声进教室；课间她会突然走进教室，一句话不说，严厉的眼神就足以让放肆疯狂的我们立即收敛；上课时，她在后门的窗户上张望，脚尖都不用掂，我们的一举一动就尽收眼底。
开学一段时间后，有一次班会，她的讲话有些激动，大意是：入学时我指定的班长——×××经过这么长时间的考察，我首先要对他说“谢谢你”，前段时间因为我的工作疏忽，让他受到了年级领导的指责，我心里特别难过，“老师对不起你”……她的眼泪吧嗒吧嗒流个不停，班长赶忙站起来，红着脸安慰，我们心里也都一颤，她是第一次没有掩饰自己的情绪，不，现在想想，她本就不是遮掩之人，平日的严厉不是装的，是发自内心对我们着急，就像对她自己的孩子一样，她不敢放松对我们的管教，怕我们沾沾自喜，但每次我们的确取得了进步的时候，她也不吝惜“赞美”之词，只是，她那么不善情绪高昂的夸奖，只淡淡的一字一蹦的说“这次大家表现不错，要继续努力”，能看得出，她内心是激动的。
她是我们的英语老师，从第一堂英语课开始，走进教室，她就没有再讲过一句汉语。初入初一，除了个别几个同学提前上了课外班外，那时候没有那种社会风气和压力要提前学习，大多数同学都是第一次接触英语，我也一样。她从每堂课都要说的“起立”“请坐”“今天我们要学的是……”“请同学们把书翻到……页”……开始，天天说，课课说，反复说，还配以手势。渐渐的，这些基本用语我们已经耳熟于心。每一个提问，她都要我们用英语表达，每一课对话，她都要求我们在规定时间背诵，每一次小考大考结束，她都要我们一个个到她跟前讲为什么错了，应该怎么改。初中三年，回想起来，都不知道英语课是怎么熬过来的，课堂40分钟，每一个同学最少得站起来两次，一次是背诵前一天的对话（人人过关），一次是课堂提问。对一个班容量50多的大班级来说，平等地给每位同学机会绝非易事。提心吊胆的三年，我们班取得了中考英语均分第一的成绩，我想，这是一个真正意义上的好成绩，是班里最末一名同学都赶上来的好成绩。
高中开学后一天，回初中学校办事，碰巧同学们在给她过生日，我赶紧凑了份子，和大家一起来到她新接的初一班级门口，班长捧着一大束花，副班长拿着蛋糕，她站在那里，眼泪唰唰地就下来了。
她，是我的初中班主任兼英语老师，她叫姚洁华。很多年了，她的模样她的声音都清晰地印在我的心里，每个教师节，我都会想起。
她是个表面冰冷，内心火热的好老师。