优秀作文能够用简洁明了的语言，表达出复杂的思想和情感。以下是小编为大家准备的优秀作文范文，供大家参考学习。
初三：顽强的生命
生命看似十分脆弱――手轻轻一折，花草就凋零枯萎了；脚轻轻一踩，蚂蚁就粉身碎骨了；武器随便一挥，人就很快休克了……生命是如此弱不禁风。可是，大自然的另一番景象却让我们看到了生命的顽强：大兴安岭火灾后，火林带剩下一棵棵烤的焦黑光树干，一些林业专家判断了他们的死刑。但谁知，后来春天，焦黑树干都绽出了新芽！
被折断的花草剩余的部分还可以继续生长，甚至开出更加绚丽的花朵；被踩死的蚂蚁的后代可以生息繁衍；战死疆场的英雄，虽死犹生，他们的精神被继承发扬，生命得以延续；火灾之后，焦黑的树干又绽出了新芽……“你可以摧毁它，但不能消灭其精神和意志！”海明威的话诠释了这一切。
世间的一切生命都无法摆脱挫折和痛苦的遭遇，然而若能正确对待挫折和痛苦，信念不倒，往往有可以得到新生。清末明初，京剧界有三位名演员的命运都十分的不幸。一个是跛子，一个是哑巴，一个是盲人。然而，他们坚忍不拔，勤学苦练，在艺术上取得了惊人的成就，成为当时誉满南北的名伶，被称为梨园“三怪”；盲聋哑女海伦・凯勒一出生就患有先天性残疾，曾濒临死亡和完全绝望的她，在懂得生命的'真谛后，顽强的活了下来，并学会几国语言，成为世界著名的女作家。
然而，现在却有人经不起一点点挫折和痛苦，一次失败，一个责难，一度失意……都会令他们胆怯、悲哀、绝望、甚至轻生。电视报道：一个小学生因被老师留下完成作业而上吊自尽；一些女大学生因考试不及格而自寻短见……这何尝不是一种悲哀？我们这一代人如此脆弱，怎么能担当起国家的重任？当乌云布满天空之时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”，乐观的人想到的是“甲光向日金鳞开”。不经历一番风雨，哪能见彩虹？我们只有笑对人生的挫折，顽强的鼓起勇气生存，才能让生命显出辉煌！
初三：顽强的生命
“野火烧不尽，春风吹又生”每当我看到人行道地砖下顽强生长的小草，就不禁想起这句诗。它们虽然不能预知未来，但是他们的每天都活得很精彩。
有一次，我在姥姥家屋子的墙角发现一颗小瓜苗，它的颜色不像屋外的植物那样绿得发亮，而是黄中带绿。我趴在地上仔细的看，才发现那棵瓜苗是从一块大青砖下面爬出来的。大青砖的下面还有多长一截，我不得而知，但是瓜苗却绕开了青砖，它的身子就从两块砖的缝隙中顽强地钻了出来。这颗果苗没有阳光的照耀，没有雨露的滋润，甚至没有人知道它的存在，但是它就这样顽强的生长着。几个月后，它长得很长了，拉直也有我这么高了。它在没有阳光、没有雨露、没有泥土的砖缝中，不屈向上、茁壮成长。这颗不起眼的瓜苗不屈服于命运的安排，就像一个永不服输的勇士。
我还曾经看过一个叫做《鹰的重生》的短片，讲的是：鹰的寿命有70年，但是当它活到40岁的时候，它的爪子开始老化，喙变得又弯又长，翅膀上的羽毛又浓又密，使得它的飞行十分吃力，不能抓住猎物。这时鹰会做出一个痛苦的抉择：它要飞到悬崖上去，在那里用喙敲打岩石，直到完全脱落。等新的喙长出来以后，再用新长出来的喙将爪上的指甲和厚重的羽毛一根一根的拔掉。鹰会耐心地等待新的指甲和羽毛长出来。但是这个等待的过程却要五个月，也就是说这150天里，鹰什么都没法吃。150天后，重生的鹰开始了新的生命，它又可以再快活地生活下去了。
初三：顽强的生命
顽强的生命我经常想生命的意义到底是什么？有一次中午，我跟着姐姐和我的表弟去林子旁边捉蟋蟀，我们在地上发现了两只蟋蟀，有一只身体是绿色的，有一只是浅红色的，它们的触角很长。接着，我和表弟去捉浅红色的蟋蟀，姐姐就去捉绿色的蟋蟀。我的表弟是一个捉蟋蟀的高手，所以蟋蟀一下子就被表弟给捉住了。接着，表弟对我说：“表哥，你先去捉住它，我去帮表姐捉。”说完他就把那只浅红色的蟋蟀放到了我的手里。我马上把那只蟋蟀放到另外的那只手里盖着。我感觉到我的手有点痒，我就把手里放蟋蟀的空间缩小了，可是它还是丝毫没有一点要放弃的念头，还在努力挣扎着。我感觉到一股生命的力量在我手中跳动着，我忍不住就放了那只蟋蟀。有一次，我在一间花店前看到有一个小男孩不小心将装着一朵花的花盆踢碎了，花盆里的泥土全都摊在路面上，我走近一看，在那滩泥土的上面有一朵花躺在上面，我静静地看着它，五分钟过去了，十分钟也过去了，那朵花还没有枯萎，还是很坚强的活了下来，我感到惊讶，小小的花居然有这么强的生命力。我看到这番情景，忍不住推门而进，向店主买了这朵花。想不到店主居然说：“这朵花就送给你吧！”我捧着这朵花顿时觉得一股暖流流向了心田，这就是生命的意义吗？我问自己。
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初三：顽强的生命
生命是什么，嗯？很难回答吧，我想你这时应该会去查。
字典。
或是上网搜索，那么，资料上是这样解释的：生命泛指有机物和水构成的一个或多个细胞组成的一类具有稳定的物质和能量代谢现象……如果你这么回答，我就会给你一个大大的叉。让我们朗诵一段高尔基的《海燕》，了解一下梅花美丽的背后，你就会有所感悟了。
“在苍茫的大海上，狂风卷急着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔……”那个翱翔在大海上的鸟儿，海燕。它快乐，它愤怒，它自由，更重要的是，它顽强。狂风恶狠狠地将海面的碧绿的翡翠摔向岸边，海鸥、海鸭、企鹅呻吟着，只有这黑色的闪电，不畏暴风雨，勇敢地与它搏斗，正如高尔基所说，高傲的、黑色的暴风雨的精灵。
坚强与勇敢，支撑着生命。而有时往往不需要智慧，需要意志。
“梅花香自苦寒来，”不错的。在冬天，我们能看到的花朵就是梅花了，只有梅花还在冰天雪地里生长。尽管吹拂它的不是温暖的春风，而是凛冽刺骨的北风；滋润它的不是甘甜的雨水，而是寒冰冷雪；等待它的不是温柔的阳光，而是无情的暴风雪。可它永不放弃，凭着顽强的生命和坚定的信念坐着不懈的努力。我要开花，它想着。
它们对顽强生命的理解和诠释，让我们更加懂得了生命的意义。
初三:火焰在冬季。
顽强的生命力
妈妈经常对我说，小草的生命力非常顽强，可我今天觉得，我的两只小仓鼠“笨笨”和“呆呆”，它们的生命也是非常顽强的！
到了晚上，我们回家后，我和妈妈正准备去埋葬它们的时候，我妈妈突然发现它们还能动一点，当时我和妈妈又高兴又紧张，高兴是它们还有气，还能动，紧张是怕救不活它们！我和妈妈急急忙忙地把它们捧起来，放在手心中，让它们一只一只地暖和起来，然后又一滴一滴水地喂它们，一点一点地往它们嘴里送食物，就这样，它们的小眼睛慢慢地终于睁开了，我和妈妈都很开心，小仓鼠终于有活下来的可能了。接下来，我和妈妈又给它们打扫小房子，又给它们整了个小被子盖，又给它们准备了一些它们最爱吃的食物，一个多小时过后，奇迹出现了，它们真的活过来了，完全像以前一样，活蹦乱跳的，知道自己喝水，也知道自己找食物吃了，看到它们这样，我真的真的很开心！
然后，我和妈妈讨论了一下，我们认为小仓鼠具有非常，它们的精神是非常值得表扬的！
初三：顽强的生命
每当春风吹遍大地时，一棵棵小草争先恐后地钻出地面，它那嫩嫩的绿色晃着我们的眼…..
春天来了，我在草地边上悠闲地骑着自行车。忽然，吹来一阵风，无数棵小草被吹偏了头，不一会儿又吹来了几阵风，小草又被吹偏了头，过了一会儿，风停了，小草们又重新直起了腰身。
夏天，暴风雨来了，被雨水冲刷过的河堤边上一棵棵小草歪倒在泥泞中，此时的它们看上去是那么脆弱，那么疲惫。雨停了，阳光又重新普照着大地，尽管窄窄的叶片上仍然挂着水珠和泥泞，但顽强的草儿们又挺直了腰身。
冬天，世界变了样儿，小草都被白皑皑的雪压在了下面，无声无息，不见踪影，只等又一个春暖花开时，它才重新展现它的顽强。
小草的一生是短暂的，但它顽强的生命力深深震撼着我的心，人的生命又何尝不像小草呢？
具有小草一样顽强精神的皮斯托瑞斯成了我生命航程中的灯塔，生命中我们都会遇到礁石，它给予我们阻碍之时也激起了我们生命中最美的浪花，我们都要像小草一样、像皮斯托瑞斯一样，热爱生命，享受生命，生命会因我们的顽强而精彩！
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顽强的生命初三作文范文
在我三年级的时候，我们班的一位叫林瑞航的同学不幸出了车祸，伤得很严重，头顶上被车撞出一个凹陷的大大的洞，看起来很可怕。不记得他在医院的病床上昏迷了多少天，但他最终战胜了死亡，醒了过来。
三年后，当我上六年级的时候，在学校三年级的教室里我又看到了他的身影。经过这场车祸的他，就像一位中风的老人，行动很艰难，需要父母家人搀扶着才能行走。尽管他行走很困难、左手也不能自由活动只是个摆设，但他没有放弃，仍坚持每天按时上学。相比于在事故中被夺去生命的人，他算幸运的了，他顽强地活了下来。他现在在三年一班上课，我们几乎天天可以看到他和他的家人，每每我们这些曾经和他在一个课堂里上课的同学、好友时，他都会笑着和我们打招呼，用含糊不清的话，吃力地和我们招呼：“嗨，芳菲，晨露，你们好!”我们也会高兴地回应他。这时我们都会想起三年来在他身上发生的一切，怀着敬意，感动于他生命的顽强和对学习的执著。同样在我的身边，前一届的一位学姐在初一时被查出白血病。
当时我们学校老师同学组织了捐款活动，帮助这位学姐。后来，我无意间看到了学姐的一张照片，她穿着病号服，脸色很苍白，但那抹阳光般的微笑却让整张照片充满了生气，她的手比着“v”的手势。如果没有那身病号服，你绝对看不出她是一位病人，而且是患了这么严重的疾病!连续的化疗已经让她失去曾经漂亮的头发，疾病也给她带来身体上的痛苦，但她仍然笑得那么阳光、那么灿烂。那张照片明白在告诉我们：我对生命充满希望，我有信心战胜疾病，我将用微笑迎接那一天!
我和这位学姐虽然素不相识，但是，照片上的那抹笑容，我永远不会忘记。我们无法掌控生命的定数，可是在这段不知有多长的生命里，我们应该学会珍惜生命，不能无所事事，一事无成，不然你的生命就毫无意义。只有热爱生命，珍惜生命，最后得到的才是快乐，而不是永远的后悔!瑞航的每一次吃力的招呼，每一次快乐的微笑，每一步艰难的行走，无不反映他对生命的热爱，顽强。还有那位学姐那一抹金色阳光般的微笑，也是顽强生活，珍惜生命的最好例证!也许只有经历过生死的人，才能够明白生命的宝贵。
请记住他们，让我们珍惜，热爱生命，快乐地成长。让我们记住：有一种生命叫顽强!
初三：顽强的生命
每一颗跳动的心，每一个灵魂都系着一个奇妙而伟大的东西——生命。
短暂，却不失光彩。
昙花的一现勾动着无数人的喜悦与期盼。那些有幸目睹的人会为此而倍感自豪，然而未曾见过的惜花之人，会将此看作一种极大的遗憾。可想，昙花的出现是何等难遇。我知道，她的生命短暂而美丽，尽管有时花开花落的过程无人观及，但她始终要把自己最美丽的一面在短暂的一瞬安静地迸发。独自开放，独自凋零。在这独自的过程中她始终以最绚丽的姿态呈现给世人。我为她的奉献而感到惊讶，在有限的时光里，她愿意把最美留给人间，自己却香消玉殒。愿我最真挚的眼泪会陪她走完生命的全程。她的生命，短暂，她的美丽，长存。
残缺，但却美丽。
有一种蝴蝶叫女子，有一种姿态叫飞翔。她虽连站立也不能，但她的灵魂仍在飞翔，她的生命因她的坚毅而变得美丽。
她叫桑兰，她很美，我一直这样认为。在93年的奥运会上，年仅十多岁的她从跳马上狠狠地摔下，从此，她告别了体坛，告别了站在最高领奖台的机会，但她始终没有告别往日的快乐。十多年来，她用残缺的身体书写着生命，当人们都为这个断翅的蝴蝶担心时，她却以最自信的笑容向世人述说，她的生命仍旧精彩，她的灵魂变得焕然一新。
我仰慕她的坚强，我赞赏她的乐观。病痛的折磨，众人的怜悯在她眼中只是一丝微妙的尘埃，她确信，她能活得更好，我也希望这只轻盈的蝴蝶能飞到最美丽的彼岸。
生命，上帝称她为孩子。生命因人而异。在这普普众生之中，生命最普遍，但也最特殊，因为她需要不同的方式去书写她才是最美丽的。就如在匆匆的生命里留下了漫长的美丽，于残缺的生命里迸发出的人性的完美。敏感的心，被轻轻地触动。指间，空气，流过。镜头，回放到自己身上，我感谢自己，因为我热爱我的生命。
最顽强的生命
生命是地球上最为神奇的，大千世界无奇不有。而在我的眼中，我认为腊梅是最具有顽强生命力的了。
寒冬腊月，天气异常的寒冷，只有梅花在默默地开放，花枝带有点点的冰，裹着可爱的梅花。它们以优雅的姿态向人们展示了一种恬静淡雅的美。花瓣白里透红，润滑而晶莹；花枝婀娜苗条，遒劲而坚韧；花蕊精致玲珑，小巧而可爱。它是顽强的花，越是寒冷，越是风气压雪，它开的反而越是精神，越是美丽。吹拂它的不是轻柔的春风，而是冷冷的寒风；滋润它的不是甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的更不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。但是，也许只有这样具有挑战性的生活，才是对于梅花来说最好的生活，才是，铸造成了他那种顽强不屈的毅力的根本！梅花，它是寒意中傲人的芳香，即使是面对如絮飘舞的白雪，也同样会傲然面对。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。”这就是古人对梅花最好、最真实的写照。
人们赞美梅花，不仅仅是因为它那静雅俊逸的风度，而最重要的还是梅花自身的高洁、坚强、谦虚的品格。给人以立志奋发的激励。
顽强的生命力
每当看到学校窗台上的那株充满生机的万年青时，一股对生命的敬佩感便油然而生。
上学期，根据老师的要求，一株万年青被我种进了花盆里。它非常小，一片片翠绿的叶子像一只只小手举过头顶，又像一片片花瓣傲然绽放，再配上古雅的花盆，让人不由得眼前一亮。
刚开始，我像饲候女王一样饲候它。一下课，我便把它端到卫生间，请它喝清凉的水，还不厌其烦地用手指给它人工松土；周五下午，为防止它在周六、周日渴着，我还会请它喝大餐——大份量的水。在我的精心饲候下，万年表越长越大，越长越有精神，也越来越比其它植物显眼。
有一次，因为周五要考试，所以忘了请它喝大餐，等我想起时，已经是周六晚上了。虽然我很着急，但也只能等到周一再说。经过了度秒如年的等待，周一终于到了。一到教室走廊，我连书包都没放，便三步并作两步跑到窗前。天啊！万年表还活着，只是已经生命垂危。只见它的.叶子像狗耳朵一样无精打采地耷拉着，没有了以往那女王的气质；泥土也硬硬的，怎么按也按不动。我赶忙把它端进卫生间，给它补了整整三天的大餐！下午上课前，我跑到窗前一看，哈哈，万年青复活了！只见它挺直腰板，高举着翠绿的叶子，好像在说：看！我的生命力多顽强啊！
看着重新焕发生机的万年青，我心中高兴极了，多么顽强的万年青，多么啊！
初三：顽强的生命
被折断的花草剩余的部分还可以继续生长，甚至开出五颜六色的花朵；被踩死的蚂蚁的后代仍生息繁衍；战死在疆场的英雄，虽然已死，但他们的精神被继承发扬，代代相传；火灾后被烧焦的树干和小草又重新绽放出了新芽。
世间的一切生命都无法摆脱挫折和痛苦的遭遇，但是，只要你正确对待挫折和痛苦，不失去自信，往往又能获得新生活。盲聋哑女海伦、凯勒一生下来就残疾，但她没有被困难吓倒，而且在老师的帮助下，通过自己的努力，学会了许多国家语言，成为世界著名的女作家。
请相信《游山西村》这首诗里“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的这句话，上天不会都把我们推向走投无路的地步的，只要我们笑对人生，顽强地生存下去，就一定会干出一凡大事业。因为阳光总在风雨后，不经历一番风雨，怎么能见到彩虹呢？让我们一起顽强的拼搏，勇敢地面对生活的挫折吧。
初三：顽强的生命
男婴出生就18岁“国内最老二孩”广州诞生背后真相。
适用话题：生命、科技、顽强、亲情。
想生二孩时隔再当妈。
在家务农的广州人许女士(化名)采用辅助生殖技术冻存了13个胚胎。后来通过解冻冷冻胚胎，她成功生育一个女儿，女儿今年已17岁。去年，许女士和丈夫想生育二孩，但卵巢功能已严重减退。这时，夫妇想起了多年前“遗落”在医院的那一批胚胎。“这批胚胎一直放置在零下196℃的液氮中，保存情况很好。”中山一院副院长、妇产科学术带头人周灿权教授说，许女士补缴了拖欠医院多年的冷冻保存费2万多元。胚胎成功解冻复苏后，7月份成功种植回许女士的子宫，孕期母子都无险情发生。
今年3月13日，怀孕37周4天时，许女士剖宫产下一个体重2.88千克的男宝宝。“原本她还想等到接近预产期再分娩，但我们综合评估后，认为孩子已经足月，继续妊娠的'风险较大，她同意进行剖宫产。”中山一院妇产科主任王子莲教授说，宝宝十分健康。
“超长待机”冰宝宝发育有待跟踪。
从去年至今，中山一院已经连续唤醒了多个沉睡时间超过的胚胎并迎来了3个冰宝宝。“我国没有明确规定胚胎冻了多久就不能进行复苏和移植。实践证明，无论是冻存了还是，胚胎的质量仍可以很好。”周灿权教授称。不过，他谨慎表示，目前该院唤醒的几个“超长待机”的冰宝宝看起来都非常健康，但是否会有更远期的影响则仍需观察。
该院计划研究胚胎在零下196℃的液氮里极长时间保存，对冰宝宝的后续发育、远期疾病和生殖健康等方面会否有一定的影响。“将来要不断跟踪他们的情况，也许要等到他们生育下一代，才能有把握地得出结论。”他说。
“虽然这个妈妈以高龄成功生子，但并不代表其他人可以复制她的经验。”周灿权指出，到该中心接受辅助生殖技术帮助的女性平均32.70岁，而年平均为33.62岁。医疗技术的进步让人们产生了可以随时生育的错觉，实际上，统计显示，45岁以上女性采用辅助生殖技术的成功率少于5%。即使成功移植了胚胎，高龄生育的风险对母胎的影响依旧很高。
顽强的生命_
今天，我读了《天堂里的老师》这篇文章。文中讲述一个19岁的大学生阿明，他的梦想是当一名老师，不幸的是他得了血癌，面对死亡，他还是顽强地与病魔作斗争，坚持学习大学课程。我一开始很不明白，为什么他明知道自己已经活不了多久了，却还要学习那些大学课程呢？难道人死了还会用到那些知识吗？到最后，我才明白了阿明的心思，原来他希望在天堂里当一名老师，去教像冬冬那样不幸夭折、没有机会上学的孩子。
“生命也许很脆弱，生命又真的很顽强”这是文中最令人感慨的一句话，这句话一直浮现在我的脑海中，感动着我，也让我对生命有了更深刻的理解。主人公阿明虽然得了血癌，但他一直坚持自己的梦想永不放弃，这就是他顽强的生命；年仅七岁的冬冬非常热爱学习，尽管化疗之后，身体很虚弱，他仍然坚持跟阿明学习英语单词，病魔也阻挡不了他渴望学习的那份热情，这也是顽强的生命。我想，他们顽强地与病魔作斗争，坚持学习，是因为他们的心中有梦想，任何困难与挫折都无法阻挡他们追求梦想的步伐。
相比之下，我们的生活多么幸福，每天衣食无忧，甚至有的同学还是衣来伸手，饭来张口的，拥有幸福生活和健康体魄的我们，是否也能为自己的梦想而努力呢？读完阿明和冬冬的故事，留给我的不仅是感动，更多的是鞭策，它警示着我要珍惜现在健康幸福的生活，为自己的理想而努力奋斗，顽强的生命是不向困难和挫折低头的。
（点评：小作者能从《天堂里的老师》找到情感的生发点，从中读懂生命中那种顽强的精神的可贵之处，写出对生命的理解，写出自己的真情实感。）。
顽强的生命
蝴蝶是美丽的昆虫，它色彩绚丽，五彩斑斓。一次经历，让我对它有了特别的记忆，一直难以忘怀。从中，我深深感到了关爱生命的重要。
那是春暖花开的一天，我走在小区的花园里。走着走着，一只身姿优美、体态轻盈的蝴蝶出现在我身边。它飞舞着，让我对它特别好奇。我一个箭步冲上前想去捉住它，它却翩翩起舞，仿佛戏弄我一样。我追赶着，它却时而高飞，时而在我头上旋转。我焦急地一个巴掌打去，它一动不动瘫倒在了地上，身体颤动了几下，尝试着欲飞起来。可它刚刚离开地面，又掉到了草丛里，我轻轻地迈前一步想捉它，可它又飞了起来。我不停地与它争斗，又将它拍倒了。它可怜样儿地凝视着我，我想它一定再也飞不起来了。
蝴蝶为生存而努力的勇气、只要有机会就不放弃的精神，令我肃然起敬。从蝴蝶的顽强中我得到了有益的启示：要爱惜每一个生命，要让所有的生命生生不息。生命是树干上发出的新芽，生命是墙角里顽强成长的小草，生命是冰雪融化的声音。用心感受，生命就在我们身边，蝴蝶那，让我懂得了生命的珍贵和不屈。
顽强的生命
清晨，柔和的阳光悄悄地洒满了大地，唤醒了生机勃勃的生命。角落里的一朵向日葵在微笑，享受着淡淡的触摸。它随风轻轻起舞，好开心。我轻轻走到它面前，看着金色的花瓣和墨绿色的树枝，回忆着第一次看到它时的温柔感觉，深深地为这鼓掌。
前几周和朋友玩捉迷藏的时候，发现了一株小植物，就是你，没人知道你是什么。当时你的根只长得很快，只有10厘米高，周围是一片沙砾，茎上全是伤痕。不远处，一朵玫瑰和丁香在阳光下盛开。你在背景下是那么平庸渺小。我蹲下身子问你是谁。你说你是向日葵。我笑了，其他花草也笑了。所有人都不相信我。“向日葵要向着太阳开花了。你这里连阳光都没有！你现在只是一个光杆，也许你甚至不是一朵花。”我嘲弄地倒了冷水。你不理我，只是倔强地抬头看着太阳，对我说：“我们之所以叫向日葵，是因为心里有光。我们有积极的力量，永远不会放弃对太阳的追求和向往。”
过了几天，我来看你，你的茎又长高了。很多蚂蚁爬到你身上咬你。你说没关系，但你会忍。
已经好几天没下雨了。我来看你。你脚下的土壤很干。你说没关系。你会坚持的。
这是我最后一次来看你。这时，你在风中起舞。巨大的花很美很简单，旁边的花草很平淡。我想把你搬到一个好地方，但你拒绝了。你说有你成长的回忆，有你奋斗的痕迹。我为你的.力量鼓掌！为鼓掌！
我在你面前为自己感到羞耻，我要像你一样坚强，为最后的绽放而不懈努力，成为一朵心中有光的“向日葵”。
霍金，海伦，凯勒，张海迪.他们也有，始终坚持自己的方向，争取进步。我敬佩他们，为他们鼓掌。
成功了，用自强不息的精神实现了自己的理想。他们应该受到鼓励、表扬和鼓掌。让我们为这些鼓掌！同样，要想实现自己的目标和理想，就要有，朝一个方向努力！让我们为坚持而呐喊，为所有顽强绽放的生命而鼓掌！
顽强的生命
星期一的下午，我们班的几个同学在老师的带领下来到了泗水特殊教育学校。
一进校门，就有一位老师带领着和我们差不多年龄的几个学生向我们走来。特校老师告诉我们，在特校中学习的都是残疾孩子，他们或聋或盲或哑，最小的6岁，最大的十六岁，这些年龄不同的四十多名特殊的孩子每天快乐的生活在一起，别看他们有残疾，但是他们更善解人意，会体贴人。听说我们要来，她们特意做了精美的礼物要送给我们。
在特校里，我认识了一位漂亮的女孩，她叫王天宇，和我的年龄差不多，高高的个子，白嫩的皮肤，浓浓的眉毛下一对眼睛炯炯有神，好像会说话。遗憾的是在她小时候，一次意外的医疗事故，让她失去去了说话的能力。尽管这样，她依然活泼开朗，乐观向上地生活、学习。
看到我们来，她迫不及待地让老师给她当翻译，要求和我们认识，用熟练的手语告诉我们她的爱好、优点，告诉我们她最大的愿望，告诉我们她想和我们做朋友，眼睛里充满了期待的眼神。她还向我们展示了她的一幅幅书法作品，毛笔字行款整齐，刚劲有力，颇有名家的风范。临走时，她送我一个自己精心制作的笔筒，笔筒很精致美观，也很实用。她的班主任老师告诉我，为了制作笔筒，她反复做了好几件，晚上一直做到十一点，直到满意为止。
在回去的路上，我们谁都没有说话，但是，我们每个人都是心潮澎湃。特校的孩子们身残志坚，他们用自己的行动在默默无声的世界里，证明着他们生活的价值，生活的意义。
是啊，在成长的路上，我们都应该珍惜生命，每个人都有生活的权力。无论你是否拥有健康的体魄，只要你热爱生活，珍爱生命，就能绽放之花，就能创造一个属于自己的缤纷世界。
顽强的生命力_
生活中的万物都是富有生命力的，即使是一株弱大的植物，它也是顽强不屈的。
我家门前曾有一棵葡萄树过，它是我看着发芽、生根、开花、结果的，所以至今的我对它依恋不舍，还含着点伤心之意，它每逢那个时候都会开花结果，结出的果实不但甜，还硕果累累，都是因为我的精心呵护，我每天给它浇两次水，生怕太阳把它晒死了，它开的是多么的枝繁叶茂，多么的蓬勃，除此，它还隐藏着另一面——那就是它的顽强，它每年都把那长长的脚往墙壁上爬，爸爸怕会引来蛇，便把它剪断了，但没过几天，它又长出了新的枝叶，它的顽强，我不得不敬佩不已。
直到去年，它的生命力不再顽强了。因那两次的台风，使它伤痕累累，第一场时，它虽被刮得面目全非，但还以坚强得以生存下来了，可好事是不会长久的，第二次时，它连根带叶的都被那“海鸥”给带走了，它从那以后不再生长，因此，那里留了一个它多年来赖以生存的“居室”——一个深而庞大的洞，因此它的“居室”能为我留下它那蓬勃且顽强的特点。
而我现在依然相信它会比以前更加顽强，要不然，他怎么适应极其险峻的环境，怎么永远留在它生存不弃的地方呢？它会到遥远的地方去扎根，去竞争，去适应每一种环境。
葡萄树，你已陪伴我多年，愿我给你那最真诚的祝福能得以实现啊！你的肉体虽远远地离开了我，但你的灵魂会永远驻足在我的心中。
葡萄树，愿你以后长得更加蓬勃且富有极强的生命力！
顽强的生命
一粒貌不惊人的种子往往隐藏着一个花季的灿烂，一只丑陋的毛虫，可能蜕变成一只五彩斑斓的蝴蝶，因为生命本来就是一个奇迹。这奇迹就如同我家的仙人掌。仙人掌是寒假时爸爸给我买的。
我清楚的记得爸爸回家后，我接过仙人掌时激动地心情。我小心翼翼地打开袋子，看见了两株满身都是刺，形状各异的仙人掌，虽然它并没有我想象中的那么好看。
养了几天，仙人掌似乎也没有什么变化。我突然间有了一个想法，我想把其中一个仙人掌切开，看看里面是什么，我拿来一把刀，把其中一株切开了。可是里面并没有那么坚硬，而是留下一滴滴青绿色的水，那一滴滴青绿色的.水好像它临死之前的泪珠，看到这副情景，我非常后悔把它切开，只好用线把切开的一小块肉绑好重新植入盆内。
令我意想不到的是，过了几天，那个被我切开的两个叶片竟然又长在一起了，虽然可以看出那被我切开后的伤痕，但令我震撼的是，原本我以为它死了，可是,它竟然又活了!它是这样的不屈向上，茁壮生长！它的顽强生命力是那样的耀眼，震撼人的心灵，不久后仙人掌还开出了一朵红色的小花，像战士头盔上的红缨。
我家的仙人掌虽然不如花朵那样姹紫嫣红、千姿百态、亭亭玉立、美不胜收，但它却有这极其力，散发着坚强的气息，我爱仙人掌那种百折不挠，顽强求生的精神。