一篇优秀的作文不仅要有独到的见解和深入的思考，还要注重文采的运用和语言的精准。下面是一些经典的优秀作文，希望能给大家带来一些启发和思考。
如果让我再做一次小学生
这六年我们一起哭，一起笑，一起玩耍，一起调皮捣蛋，一起欢笑，一起开心，一起悲伤……一起度过的美好时光太多太多了，可惜再也回不去了。
一年级时我就特别羡慕六年级的大哥哥大姐姐，因为我认为到了六年级我就可以马上毕业了。那时候的我认为只要上了初中我就不用用在那么早上学了。中年级时我认为毕业那个暑假我就不用写作业了。高年级时，我意识到了毕业就面临着和自己相处六年的朋友分离。六年的时光白驹过隙，我们终究逃不过分离。有人说：“天下没有不散的筵席”分离只是为了让我们更好的相遇，但是我们依旧舍不得相处六年的伙伴。
如果让我再做一回小学生，我一定按照老师的要求坐在走廊里，单行行走，不跑不跳，见到垃圾随时捡起如果有其他小朋友把垃圾扔作文到地上，我还会告诫他不要将垃圾扔到地上。
如果让我再做一回小学生，我一定会好好学习，把作业做到工工整整。如果让我再做一回小学生，我一定遵守纪律，在班级里不吵不闹。如果让我再做一回小学生，我一定不和同学发生口角，对每个同学都要互相帮助，让我们的友谊长长久久。
如果让我再做一回小学生，我一定听老师的话，课前认真预习，上课认真听课，下课认真复习。在我的能力范围内帮助老师分担。
六年，是一段较长的岁月，也是一段过得飞快的时光。六年中，我们不仅有成功，也有失败，在失败和成功中成长，从失败和成功的痛苦和喜悦中学会了做人的道理，这些道理，不是三言两语能说清楚的，也不是都能从教科书上就能学到的。这些人生的道理，只有在经历了这六年的磨难和砺练，才能懂得，才能学会。
小学六年，有快乐、有痛苦、有欢笑、有悲伤。但现在在我的脑海中全部都是美好的记忆，如果再让我选择一次，我还想再来一次。
如果我再做一次小学生作文
我的脑海里，我又想起了那些零零碎碎的事，有烦。
琐的，有自豪的，有无聊的，有后悔的……但只有。
那件事令我过目不忘，它让我后悔万分……。
那是个风和日丽的下午，我们在考试，考场上。
一片寂静，静的'连根针掉在地上都听得很清楚。突。
然，我的旁边传来了一声声急促的呼吸声和寻找东。
西的声音。我一看，同桌正在焦急地寻找着什么，
宽宽的额头上布满了豆大的汗珠，脸也急得通红。
我下意识地问了一声：“你在找什么呢？”“我在。
找我的格尺，可是好像没有带，你能借我一下。
吗？”他望着我说，眼神中充满了无助与恳求，
“不借！~”我大声地说了句，还白了同桌一眼，
他可能被我的话伤透了，他哭了，啜泣声很小，
也只是滑下了几滴眼泪，后面的同学看见了，问。
同桌什么事，同桌却只是说：“没事，就是我尺子。
忘带了，你能借我一下吗？”后面的同学见了，二。
话不说就借给了同桌，看着此情此景，我愣住了，
不停地自问：“是不是我做得不对，我们不是好朋。
友吗？我怎么能这样做呢？……”可时光一去不复。
返啊，如果，他再向我借东西，我一定会毫不犹豫。
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如果我再做一回小学生作文六年级
如果我能再做一次小学生，我会全力以赴改正自己缺点，发扬优点，使我更加优秀。
如果我能在做一次小学生，我首先要具备优良品质。见到摔倒的同学要主动扶起来，见到亲戚邻居要主动问好，见到整天沉闷的要帮他解开心灵的繁琐，重振精神……不再像以前那样熟视无睹，置之不理。
如果我能再做一次小学生，我会勤学深思，创造自我。因为考上名牌大学是我的梦想。虽然说我目前学习还不错，但还要加把劲。多复习，勤预习，有难点及时解决，不要让它越积越多堆成大山，那样就不好处理了。
如果我能再做一次小学生，我会加强兴趣爱好，报一个课外班，是自己生活更多彩，更有趣。比如像表妹一样弹出一曲曲动听的音乐，或者想堂哥一样绘出一幅幅美丽的画卷，那是多么有趣呀！这样我就不会光在电脑游戏的海洋里冲浪了。
如果我再做一回小学生作文六年级
六年的小学生活像水一样滑过，在不知不觉中在心头上留下了永远的回忆。
假如时光倒流，让我再做一回小学生，我会再一次在书记的陪伴下用稚嫩的童声高声朗读锦旗上“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”那无私赞颂老师的诗句，我想再一次来到这个大家庭，再一次和全班同学一起嬉戏。
假如让我再做一回小学生，我想重新看着我的启蒙老师在黑板上自我介绍，也想再一次听着老师向迷茫中的我指点方向的亲切话语：三年级上学期时，一向成绩较好的我的成绩开始滑落。一天下午。当我完成老师布置的人物后准备回家时，老师把我叫住了，她说：“你最近的作业很马虎，下次要认真，为什么最近不认真做作业？”“我……”我被问得说不出话来。“以后不要一遍做作业一边和同学聊天。”说完，老师便起身离开了。那句话把藏在我内心最深处的事找了出来。我慢慢走回家，拿出最近的作业本一页页地向前翻看，不再理会窗外同学的呼喊。“良、良－、良、中、良”看着这些我从来没有得过的低等第，我沉默了。从那时候起，我再也没有得过“中”。老师的话语，被我永远铭记在心中。
假如让我再做一回小学生，我会和同学一起分享成功的喜悦，六·一儿童节的节目排练的艰苦，我想再一次去体会：将近一个月的时间，我们经历了酸甜苦辣。每天中午、下午放学训练，周三周五还要进行排练，让我经历了小学生涯中最“苦”的一个月。当忘记关电脑被音乐老师误解时，我像吃了柠檬一样酸，当排练出失误被老师训诉时，我们全都伤心不已。阳光总在风雨后，当晚会上我们表演的节目获得成功后，我们笑了，在皎洁的月光下，我们的笑容是那么甜美，那么灿烂。
记一次活动_小学生六年级作文
伴随着凉爽的秋风，我们迎来了难忘的"旅行"。
在出发的前几天，我一直盼望着周一的到来，但在周五晚上，又有一种不舍的思念，不想去实践，但我依旧是去了，而且体会到了好多。
我们满怀着激动又疑惑的心情来到了——梧台十一中。梧台十一中给人的第一印象就是宽敞，干净。我们来到这里，先学习了整理内务，把被罩套上，铺好床单，虽然我们宿舍的面积小，人口密度很大，但我们一起将被子，被罩拿出去套，我们幻想着能叠成整整齐齐。有棱有角的豆腐块。但到最后，被子虽然叠了起来，但并没有我们想象的那样，最后，以失败告终。
我们宿舍人口面积大，是因为我们班的班长在这个宿舍，所以，我们对面的那位班长于雅琳，天天在我们这，常客了，不，常客都不足以形容于雅琳在我们宿舍的时间，次数了。于雅琳可以说是已经是这个宿舍的了，晚上的时候，具有传奇色彩的302宿舍中的2室，我们正在计划着一项不为人知的"预谋"我们伟大的于雅琳要和骆艺珊换宿舍，晚上息灯以后，于雅琳爬到了班长的床上。我和王雪情一张床。晚上，两个学霸嘀嘀咕咕的说了一晚上，而我可以说是闭着眼听了一晚上。第二天起来，四班的舍友们就问于雅琳昨晚是在我们这谁的么？没等于雅琳说话，我们就替她回答了。她一个眼神杀了过来，看得我们毛骨悚然。
在实践基地我们不仅经历许多事情，还学了许多技术，其中我最喜欢的就是——刻瓷。刻瓷是一门古老的传统的艺术，在古代民间甚为流传，迄今已经很少有人，再去从事这个职业了。一进刻瓷教室和外面的空气形成对比，每个桌子上都有一个沙包，老师讲了近两节课的理论，终于到动手了，老师发了锤子，刻刀，瓷盘等工具，一天下来，原本光秃秃的盘子上出现了一个字。160分钟我连停都没停的去刻盘子，脖子也几乎不抬起来。累得我是腰酸脖子痛，手痛，当然这些都是有回报的，"福"就是我一天的见证。
如果我再当一次小学生六年级作文
“光阴似箭催人老，日月如梭攒少年”转瞬间，小学六年的时光即将成为过去，在这六年的时光里，我做的并不完美。如果我能再做一回小学生，享受童年的美好，感受孩童的稚嫩，重温小学那无法抹去的美好时光，那该多好啊!
如果给我一次时光倒流的机会，我将改正那粗心的坏毛病。那是一个阳光明媚的早晨，我怀着紧张而又兴奋的心情，迎接我准备已久的期末考试。这天我早早地来到学校，却不曾料到，考试所准备的改正带，竟然落在家里了。天哪!这可是期末考试!期末考试!唉，我真是个粗心鬼。发下试卷，我一看，并不难呀!于是我信心满满地用最快的速度写完整张试卷，整场考试下来，监考老师不停的叮嘱：“要认真检查!”我却没放在心上。快交卷时作文，我决定好好检查一下，毕竟是期末考试。我一连检查出了好几个问题。没时间了，我脸上的得意劲瞬间烟消云散了。成绩单一出，果然不出我所料，没考满分!我庆幸自己在最后时刻检查了一番，否则，九十分都想得美。唉，粗心真是个专门坏事的“朋友”啊!这个“朋友”可不能久留啊!
如果我还能再做一回小学生，我还想好好和小伙伴畅玩一把。每当写完作业，就和小伙伴们一起躺在软软的草坪上，无忧无虑地憧憬着美好的未来，仰望着蔚蓝的天空，幻想着诗和远方。
“花有重开日，人无再少年”人生总是要成长的，当我们回首过去的点点滴滴，不禁发出感慨：“再见，小学!再见，我的母校!”在这个崭新的时代里，去吧，向着自己伟大目标而努力奋斗吧!
许多人都想迈向正在向我们招手的中学的大门，然而，我却想再做一回小学生。
如果我能再做一回小学生，我会保护好校园里的一草一木，我不会在树上刻字，我不会夺取小草的生命。因为我知道，这些植物都有生命，它们也会疼。
如果我能再做一回小学生，我会保护校园里的环境，我不会乱丢果皮纸屑。因为我知道，保护环境是我们每个人都必须懂得的常识。
如果我能再做一回小学生，我会珍惜校园里的水资源，我不会浪费每一滴水，因为我知道，珍惜水资源等于在珍惜自己宝贵的生命。
如果我能再做一回小学生，我会保护好教师里的一切，我不会在桌椅上乱写乱刻，我不会有我的脏手去碰那干净的墙壁。因为我知道，这教室的一切不光是属于我的，还是属于大家的。
如果我能再做一回小学生，我会专心致志的听老师讲课，我不会上课开小差，因为我知道，老师为了我们，夜以继日、孜孜不倦地工作着，为的就是我们成有出息。
如果我能再做一回小学生，我会珍惜自己和别人的时间，我不会浪费自己的时间，更不会浪费别人的宝贵时间。因为我知道，浪费别人的时间等于谋财害命。
如果我能再做一回小学生，我会用有限的时间去学习更多的知识，去帮助更多需要帮助的人，我会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。
难忘第一次_小学生六年级作文
我家的墙上，挂着一张照片，周是白皑皑的雪堆，而照片的中间，则是挂着灿烂笑四容的我。那是我“第一次”的滑雪。
那天我们坐着大巴车，来到了大明山山顶，为的就是来滑雪。
大明山山顶可真美啊！四周都是成片的树林，在台阶的正面，是一片清澈见底的湖。里面有不少可爱的小金鱼，只要给它们喂食，它们就一定会将你团团围住。我们租好了滑雪服、雪板，来到了滑雪场，我看着来来往往的“高手”，心中的兴奋又上升了几分。
第一次滑雪的我不仅兴奋，还颇为紧张，我看看这儿，又看看那儿。有的人从山顶飞速滑下，像一只捕食的“老鹰”；有的扭来扭去，运转自如，像一只跳舞的“燕子”，我不禁羡慕起来。我滑不好怎么办？摔跤了怎么办？什么样的姿势才算对？我心中的问题，多的数不清，但心中的兴奋，早已代替了这种种的问题。教练开始教学：“首先，你要双腿微曲，将两根滑雪杆往后……………。”我听得仔仔细细，一个字都不落下。
开始滑雪了，教练让我自己试试看，我听从教练的指挥，双脚内八，双腿弯，呼，速度还行。哎！速度太快啦！我的耳边传来“呼呼”的风声。我手忙脚乱，赶紧的内八，啊！不好！板子叠在一起啦！我十分紧张，生怕摔倒，心加速的跳着，感觉到越跳越快！啊，要摔倒了，我赶紧抬起一只脚挪开去，板子开了，正当我洋洋得意的时候，一个不留神，没站稳，向后摔去，“咚，咕噜咕噜”摔下去的我向下滚了几圈。“没事，再来！”我心里暗暗给自己打气。我感到微微的疼痛，啊！原来是刚刚摔伤的，我刚要起身，却因为脚上的大板而站不起来，我看看一个个往下滑的人们，他们脸上都挂着灿烂的笑容。我泄了气，觉得自己什么都做不好。妈妈仿佛看透了我的心思，踩着滑雪板走了过来，说道“宝贝，人没有生下来就会的东西，都要经过许多个第一次，你已经克服了那么多困难，这又算什么呢？”妈妈微笑着，慈祥极了。在妈妈的帮助下，在教练的指导下，我摔了不下五次，终于！我可以从上面滑下来了，于是，妈妈拿着手机，拍下了笑的灿烂的我！
人生有许多第一次，你不能因为一个第一次中的困难而被打倒！妈妈的一番话教育了我，我也不会忘记这句话！意犹未尽的我，期待下一次的滑雪之旅！！
如果让我再做一次小学生
有一天，动物王国召开会议，会议的主题是"假如让我再活一次"，要求动物们踊跃发言，畅谈自己的想法。
猫首先发言:假如让我再活一次，我要做一只老鼠。我偷吃主人一条鱼，就被打个半死。老鼠呢，可以在厨房里翻箱倒柜，大吃大喝，人们认为这是情有可原。
猫话音刚落，鼠立刻站了起来，白了猫一眼说:假如让我再活一次，我要做一只猫。吃皇粮，拿军饷，从生到死都是主任供养，时不时还有我们的同类给你送鱼送虾，自在得很呢。
鼠说完，猪就开腔了:假如让我再活一次，我要做一头牛。工作虽然累点，但名声好，而我们只是傻瓜，懒虫的象征。连骂人都要说"蠢猪"。
牛听了，把头摇得像拨浪鼓:假如让我再活一次，我要做一头猪，我吃的是草，挤的是奶，干的是力气活，可有谁给我评过功，发过奖？做猪多快活，吃了睡，睡了吃，肥头大耳，逍遥似神仙。
这时鹰也发话了:假如让我再活一次，我要做一只鸡。渴有水，饿有米，住有房，还受人保护。我们呢，一年四季漂泊在外，风吹雨淋，还要时刻提防冷枪暗箭，活得好累。
可鸡却说:假如让我再活一次，我要做一只鹰，可以翱翔天空，任意捕兔捉鸡。而我们除了生蛋司晨外，每天还胆战心惊，怕被捉被宰，惶惶不可终日。
都在羡慕别人，惟独看不起自己。
其实，每个人都是独一无二的，要学会好好地爱自己，不必去羡慕别人，境遇是自己开创的，快乐与否，成功与否，皆是由自己创就。
这六年我们一起哭，一起笑，一起玩耍，一起调皮捣蛋，一起欢笑，一起开心，一起悲伤……一起度过的美好时光太多太多了，可惜再也回不去了。
一年级时我就特别羡慕六年级的大哥哥大姐姐，因为我认为到了六年级我就可以马上毕业了。那时候的我认为只要上了初中我就不用用在那么早上学了。中年级时我认为毕业那个暑假我就不用写作业了。高年级时，我意识到了毕业就面临着和自己相处六年的朋友分离。六年的时光白驹过隙，我们终究逃不过分离。有人说：“天下没有不散的筵席”分离只是为了让我们更好的相遇，但是我们依旧舍不得相处六年的伙伴。
如果让我再做一回小学生，我一定按照老师的要求坐在走廊里，单行行走，不跑不跳，见到垃圾随时捡起如果有其他小朋友把垃圾扔作文到地上，我还会告诫他不要将垃圾扔到地上。
如果让我再做一回小学生，我一定会好好学习，把作业做到工工整整。如果让我再做一回小学生，我一定遵守纪律，在班级里不吵不闹。如果让我再做一回小学生，我一定不和同学发生口角，对每个同学都要互相帮助，让我们的友谊长长久久。
如果让我再做一回小学生，我一定听老师的话，课前认真预习，上课认真听课，下课认真复习。在我的能力范围内帮助老师分担。
六年，是一段较长的岁月，也是一段过得飞快的时光。六年中，我们不仅有成功，也有失败，在失败和成功中成长，从失败和成功的痛苦和喜悦中学会了做人的道理，这些道理，不是三言两语能说清楚的，也不是都能从教科书上就能学到的。这些人生的道理，只有在经历了这六年的磨难和砺练，才能懂得，才能学会。
小学六年，有快乐、有痛苦、有欢笑、有悲伤。但现在在我的脑海中全部都是美好的记忆，如果再让我选择一次，我还想再来一次。
六5班任聪慧。
假如，让我再做一回小学生。小学六年时光中，曾经最开始的两年间，我自闭又孤独。因自身性格孤僻的原因，对于那些曾经的同学，没有任何话语；没有任何交集。但若能重来，我一定会让那个稚嫩的年纪时的我变得开朗乐观，处处欢声笑语……我会让那个本该天真浪漫的我，拥有最开心的笑容……和同学玩儿捉迷藏，跳绳，木头人……将我当初对那时的遗憾一一填补完整！会珍惜那段时光与那珍贵的友情！
假如，让我再做一回小学生。六年时光，匆匆而过。在学习上，曾经的我粗心马虎，使本该满分的试卷因那几分之差而变得遥不可及……假如能够重来一次，我一定会改变这个毛病，使我的学业可以增添几分色彩。
我多想再做一回小学生！我多想把那些遗憾挽回。若能再来一次，我会珍惜那时的每一分，每一秒。那时，那六年的时光，才会像彩虹一样――绚烂多彩！
六5班李嘉宁。
曾经有一段美好的小学生活放在我眼前，可我却没有好好珍惜，如今，我后悔莫及。如果能让我再做一回小学生该多好啊。
以前，我常常对一些小事不以为然，我的笔掉在了地上，总有同学帮我捡起；有的时候我忘了带橡皮，同学们都会主动递给我用，我之前总以为这是理所当然的事。假如能让我再做一回小学生，我一定会微笑着说声“谢谢”，表示出小学生应有的礼貌。
记得之前我非常任性，动不动就和朋友吵架，总觉得同学们有这样的缺点，有那样的缺点，但我没有想过，有时候也有我自己的错。假如，我能再当一回小学生，我一定会向那些朋友赔不是，然后和他们一起开心的玩耍。
告别小学生时代，我有很多很多的感慨。虽然在不久的将来，我们就要各奔东西了，可是我们的友谊之船永远不会沉没。
六5班杨硕楠。
六年时光，匆匆流逝，转眼间我们还有一个多月将各奔东西。在这将近六年的时光中，我有许多遗憾。假如让我再做一回小学生，我一定会把那些遗憾补回。
假如再让我做一回小学生，我会在三年级时将英语基础打好，就不作文至于现在连元音字母和辅音字母都混淆了，若是我在之前把英语基础打好，那么现在我的英语可能会更上一层楼。
假如再让我做一回小学生，我要在浩瀚的书海中尽情遨游。我会去尽情体验那书中的黄金屋，用自己的心去感受书中的人间百态。我要在那宝贵的时光中在书中去寻找那黄金屋中的宝藏。
但是，时光一去不复返，逝去的时光不会再来，就像朱自清所问的“我们的日子为什么一去不复返呢？”这六年的时光已经无法挽回了，所以要把握现在，朝着自己的目标前进！
六(5)班陈慧心。
一眨眼，小学六年的生活即将结束，心中竟不禁有了恋恋不舍的感觉。
假如让我再做一回小学生，我一定更加努力的学习。以前，我总是贪玩，学习虽然不错，但我还是浪费了许多时间，如果那些时间用来学习，我一定可以在班上名列前茅的。
假如让我再做一回小学生，我一定好好珍惜与同学们和老师在一起的美好时光。我是个比较内向的人，不怎么喜欢与人交流，我妹总说我有"社交恐惧症"。如果我好好珍惜以前的时光，多与老师、同学交流，现在就不会有那么多的遗憾了。
假如让我再做一回小学生，我一定不会再埋没自己的才华。我是一个充满幻想的孩子，写的每篇文章都耐人寻味，虽然现在的我不像以前那么天真，变得成熟，可我依旧是个有着古怪思想的女孩，比如：有一双翅膀，可以飞到世界各地；或有一个传送的技能，这样以后上课就再也不用怕迟到了。
假如让我再做一回小学生，重拾天真、无可挽回的同学友谊和时间该多好呀！
六（5）班郭家骏。
光阴似箭，日月如梭。六年时光如白驹过隙般匆匆而过，我们眨眼间已经从稚嫩的一年级小孩儿变成了心智成熟的六年级学生。
在六年时光里，一定有许多令我们受益匪浅的收获，但“人非圣贤，孰能无过”，我们每人一定都做过令自己后悔莫及的错事。可时光无法倒流。但在这里我们仅可插上想象的翅膀，穿梭到当时，再做一次小学生。
还记得在四年级时候，班上有位异常刁蛮的女生经常以“莫须有”的罪名刁难我们男生。
有一次，我刚上厕所回来就被她撞个正着，她故作怒气冲冲的说：“就是你，你偷了我的铅笔盒”。我当下就火了，不过看在她是女生没有立即发作，而是心平气和地说：“你是不是记错了？我怎么会拿你的铅笔盒呢？”没想到她也火了。后来我才知道她这是装的，只听她大声叫道：“我就看见是你了！”我立刻予以回击，她理亏说不过我就去告老师，老师二话不说给我扣了一个“欺负女生”的罪名，我很气愤，把作业撕得粉碎，但后来老师了解原因后就向我道歉，并且惩罚了那位女生。
后来，经过询问，那个女生只是想开个玩笑而已，没有太大恶意。当时我是后悔的，如果让我再做一次小学生，我一定不那么冲动，清者自清，面对别人的挑衅，无理取闹，不能和她讲道理。因为面对一个无理却乱说的人，和她说是行不通的，如果继续说下去，吃亏的一定是自己，就像当时的我一样。
这件小事情却让我悟出大智慧，若让我再做一次小学生，遇到挑衅一笑置之，那么我的小学生活定会少些坎坷与挫折。
有一天，动物王国召开会议，会议的`主题是"假如让我再活一次"，要求动物们踊跃发言，畅谈自己的想法。
猫首先发言：假如让我再活一次，我要做一只老鼠。我偷吃主人一条鱼，就被打个半死。老鼠呢，可以在厨房里翻箱倒柜，大吃大喝，人们认为这是情有可原。
猫话音刚落，鼠立刻站了起来，白了猫一眼说：假如让我再活一次，我要做一只猫。吃皇粮，拿军饷，从生到死都是主任供养，时不时还有我们的同类给你送鱼送虾，自在得很呢。
鼠说完，猪就开腔了：假如让我再活一次，我要做一头牛。工作虽然累点，但名声好，而我们只是傻瓜，懒虫的象征。连骂人都要说"蠢猪"。
牛听了，把头摇得像拨浪鼓：假如让我再活一次，我要做一头猪，我吃的是草，挤的是奶，干的是力气活，可有谁给我评过功，发过奖？做猪多快活，吃了睡，睡了吃，肥头大耳，逍遥似神仙。
这时鹰也发话了：假如让我再活一次，我要做一只鸡。渴有水，饿有米，住有房，还受人保护。我们呢，一年四季漂泊在外，风吹雨淋，还要时刻提防冷枪暗箭，活得好累。
可鸡却说：假如让我再活一次，我要做一只鹰，可以翱翔天空，任意捕兔捉鸡。而我们除了生蛋司晨外，每天还胆战心惊，怕被捉被宰，惶惶不可终日。
都在羡慕别人，惟独看不起自己。
其实，每个人都是独一无二的，要学会好好地爱自己，不必去羡慕别人，境遇是自己开创的，快乐与否，成功与否，皆是由自己创就。
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如果让我再做一次小学生
有一天，动物王国召开会议，会议的主题是"假如让我再活一次"，要求动物们踊跃发言，畅谈自己的想法。
猫首先发言:假如让我再活一次，我要做一只老鼠。我偷吃主人一条鱼，就被打个半死。老鼠呢，可以在厨房里翻箱倒柜，大吃大喝，人们认为这是情有可原。
猫话音刚落，鼠立刻站了起来，白了猫一眼说:假如让我再活一次，我要做一只猫。吃皇粮，拿军饷，从生到死都是主任供养，时不时还有我们的同类给你送鱼送虾，自在得很呢。
鼠说完，猪就开腔了:假如让我再活一次，我要做一头牛。工作虽然累点，但名声好，而我们只是傻瓜，懒虫的象征。连骂人都要说"蠢猪"。
牛听了，把头摇得像拨浪鼓:假如让我再活一次，我要做一头猪，我吃的是草，挤的是奶，干的是力气活，可有谁给我评过功，发过奖？做猪多快活，吃了睡，睡了吃，肥头大耳，逍遥似神仙。
这时鹰也发话了:假如让我再活一次，我要做一只鸡。渴有水，饿有米，住有房，还受人保护。我们呢，一年四季漂泊在外，风吹雨淋，还要时刻提防冷枪暗箭，活得好累。
可鸡却说:假如让我再活一次，我要做一只鹰，可以翱翔天空，任意捕兔捉鸡。而我们除了生蛋司晨外，每天还胆战心惊，怕被捉被宰，惶惶不可终日。
都在羡慕别人，惟独看不起自己。
其实，每个人都是独一无二的，要学会好好地爱自己，不必去羡慕别人，境遇是自己开创的，快乐与否，成功与否，皆是由自己创就。
如果我再做一回小学生作文六年级
六年的时光过的很快，在这旅途中，我们也要告别了。心中真的有一丝不舍，毕竟这六年中有我们美好的回忆。
时光，就像一颗流星，在那一瞬间划过了天际，眨眼间就消失了。而在我记忆深刻的，不仅有令我感慨的，失望的，后悔的。
而令我记忆留心，还是那一次后悔，因为她在我心中留下了痕迹，给我带来了变化。也是因为那一次，让我体验到了世间的变化吧！
大约是在二年级的时候，发生了令我难忘的事，其实那只不过是一件很小的事，却给我留下了印象――数学课。
我现在说起数学课就头疼，因为当时我数学也不是太好的，一般都是八十几，我记得教我们班的老师好像是钱老师。她的要求是数学必须考到95分以上，听到这个消息，我也是很急的。
那时，钱老师讲到了一个数学题目，她说那个题目很重要，没有几个人能对。我也知道那个题目很难，但是我就是不懂，老师都讲了两遍，我还是不懂。
但是我又没敢去问，当天下午考试的时候，反而知道题目出现在了试卷上，我一脸懵。心想：真被老师说到了，可是我不会，该怎么办呢？那一题六分啊！
我左想右想，最后只能把我想的答案给填上去，不一定对，但是起码也要填上。
交完试卷我再返回去看那一题，那一题的解答思路跟我的解答思路，简直差了一万八千里，得出来的结果太奇葩了！也是因为这一次我没有考到95分以上，也是让我非常伤心的。
回到家，还要做一张卷子，我真的太难，那张试卷是妈妈布置的，毕竟考的不好，要多复习。
从那时起，我也知道什么叫做不懂就要问了，不能把不会的藏在心底，让不然永远不会知道的。所以要主动去问老师，或者是同学。
第一次采访_小学生六年级作文
我捏着组长分配给我的二十九份调查报告，走进了人声鼎沸的东方茂。
东方茂的`人可真多啊！看着周围来来往往的行人，我竟然一时思绪全无，站在原地不知所措，心中满是胆怯。
半晌，一个抱着孩子的阿姨从我身边经过，我终于鼓足了勇气，走上了前。“阿姨，您好！我是永兴小学的一名学生，这次老师布置了一份采访的任务，请问您喜欢吃面吗？”阿姨笑着回答说：“喜欢吃呀！”阿姨的笑容让我心中原本害怕的情绪少了许多，我放松了不少，“阿姨，那可以请您帮忙填一张调查问卷吗？”阿姨把抱着的孩子放了下来，接过我手中的调查问卷开始填了起来，一边填还一边对着她的孩子说：“你看姐姐多能干，都能一个人出来做采访了呢，以后你要向姐姐学习哦！”我听了夸赞声，表面上虽然没有表露出来。其实心里可高兴了呢！刚开始的顾虑也全部烟消云散。阿姨把调查问卷填好了，我拿了回来，对阿姨道了声“谢谢”和“再见”就开始寻找下一个采访人选了。
我带着问卷，跑到东来跑到西，终于，只剩下最后一张了。眼看离胜利只有一步远了，我打算速战速决，随便拦了一个人，便开始了采访。“姐姐您好，我是……”“小妹妹，你等一下，我是哥哥好吗？”我抬起头，仔细打量一番，呃……好像真的是个男的哦，咋办？那位哥哥看出了我的不知所措，“扑哧”一声笑了，拿起我递过的问卷开始填，填好后摸了摸我的头说道“以后别叫错喽”，我连忙点头，不好意思地笑了起来。
这次采访，我不仅完成了任务，还学到了人与人需要沟通，当然也收获到了更多的快乐！
第一次滑雪小学生六年级作文
星期天，妈妈告诉我，要我和好朋友，一起去过佛山滑雪。
听到这个消息，我兴奋不已。好不容易，等到了十点钟，我就飞跑到楼下，只听见我的好伙伴也在那里叫我的名字，我们一起上车，去过佛山滑雪。
到了雪场的大门，我满腔热血的冲向雪山，换衣服，穿好装备，就开始滑雪了。第一次，我就走上了终级赛道往下滑，我的内心很害怕，但还是滑了，滑的好快，只听见耳边的风“呼呼”的响，我，在雪上飞驰，可是，我控制不住身体，想都没想就往地上一趴，摔了个狗啃泥，我吓出了一身冷汗，呆呆地趴在那里，一动也不动。爸爸连忙过来，他没有拉我，只是说：“坚强一点儿，不要遇到困难，就退了。”我终于自己站了起来，还要再滑一次，我不信我滑不好。
我又试了一次，往下滑，这时我的鞋子掉了，我恼羞成怒，我看旁边的一个大哥哥，滑得非常好，我于是就问他，你滑多少年？他说：“我已经滑了五年，啊，原来如此呀！
今天第一次滑雪，没成功，但是我，认识到了功夫不负有心人。
第一次采访_小学生六年级作文
每当我看见同学们戴上小记者证，我就羡慕不已。我暗暗想：如果有哪一天，我能当上小记者，那该多好呀！
今年，我的愿望终于实现了。我当上了《雏鹰·希望》专刊的小记者。当我接到处州晚报发来的小记者证时，我十分激动，盼望着能早点戴上它去采访。可不，这个愿望终于实现了。今天在唐老师的带领下，我们一行小记者要去移民区采访。我是既高兴又紧张。一路上，我的心情忐忑不安：“该采访什么呢？我问他们问题会听吗？移民朋友是怎样生活的？……”没等我们回过神来，目的地已在我们的眼前。
迎接我们的是位和蔼可亲的移民工作组叔叔。经过老师的介绍，我们才知道这就是我们今天要采访的镇委副书记季叔叔。他那和蔼可亲的面孔，使我的心平静了许多。我们的问题就像打开的闸门，一个紧连着一个，采访起季叔叔。季叔叔非常耐心的给我们介绍着，讲解着。你看，小记者还真挺像的呢！手中的笔一刻不停的在记着。
随后，季叔叔还带我们参观了我们温溪三个移民安置点。来到了移民区，只见移民朋友们正在紧锣密鼓地修建住房，虽然天有些冷，但他们还是干得非常起劲。从他们的汗水和笑脸中可以看出他们对明天是充满了希望。
建设滩坑水电站，是为全县人民造福的一项大工程，移民朋友和移民工作组为此做出许多的贡献。在青田建设滩坑电站是我们青田人的梦想，青田人的希望。在大家的共同努力下，明天的青田一定会更加繁荣富强。
第一次滑雪小学生六年级作文
生活中有很多第一次，令我最难忘的，就是第一次滑雪。
第一次滑雪，是去年去雪山玩的时候。一开始，我很害怕，怕我会跌倒、受伤。没想到，雪具虽然很重，但是在雪地上跌倒却一点都不会痛，这让我对滑雪产生了浓厚的兴趣。之后，团队老师每天都带我们去滑雪，也教我们一些滑雪的基本动作。等我们都熟练了之后，老师还让我们玩“拖拖乐”。就是抓着一个把手，从山顶滑到山脚下，非常刺激。
虽然滑雪很好玩，但是我们终究得离开。毕业考那天，大家都怀紧张不安的心情来到滑雪场，因为老师说，没考过的人就不能拿到奖状。结果成绩揭晓，居然大家都过！我们怀着惊喜的心情回到家，准备诉说这个好消息！
滑雪老师说，滑雪是一种非常好的运动。不但可以放松心情，也可以当作休闲娱乐，甚至有人拿它来减肥，这么做真是一举两得！
第一次滑雪小学生六年级作文
大年初一的那一天，从早上开始整个新郑都被大雾笼罩着，我家去滑雪的计划破灭了！哎！
妈妈好像看见了我垂头丧气的模样，对爸爸说，今天要不然不去平顶山滑雪，去登封滑雪，爸爸说行！我听见了顿时激动不已，大声喊道：“爸妈万岁！”
由于高速封闭，所以只能走低速，也因为大雾走慢了点儿，几个小时后终于到达了目的地。来到了滑雪场，爸爸办完了一切手续，我们也领到了装备，立刻便穿上了，进入里面一看，哇！怎么这么多人。看见了这么多人，我也来了兴致，慢慢往上划。就在我吃劲住上滑时。我抬了一下头，啊！一个人朝我撞来。哎呀！我一下子坐在了地上，好痛！好不容易站了起来，继续往上滑。到了一定的高度，滑了下去，平安无事。为了挑战自我，我又坐着滑索到了更高的高度。一下子滑了下去。啊！撞上了！没关系，继续。哎呀！哎呀！哎呀！又一连摔了三次，才滑到了底，好痛！不过仍感觉非常刺激！
第一次滑雪就这样结束了，虽然没学会，但特别爽。下一次一定再滑，下次一定要学会！
如果让我再做一次小学生【】
六年时光，匆匆流逝，转眼间我们还有一个多月将各奔东西。在这将近六年的时光中，我有许多遗憾。假如让我再做一回小学生，我一定会把那些遗憾补回。
假如再让我做一回小学生，我会在三年级时将英语基础打好，就不作文至于现在连元音字母和辅音字母都混淆了，若是我在之前把英语基础打好，那么现在我的英语可能会更上一层楼。
假如再让我做一回小学生，我要在浩瀚的书海中尽情遨游。我会去尽情体验那书中的黄金屋，用自己的心去感受书中的人间百态。我要在那宝贵的时光中在书中去寻找那黄金屋中的宝藏。
但是，时光一去不复返，逝去的时光不会再来，就像朱自清所问的“我们的日子为什么一去不复返呢？”这六年的时光已经无法挽回了，所以要把握现在，朝着自己的目标前进！
第一次滑雪小学生六年级作文
几年前，我和爸爸妈妈一起去滑雪，这是我向往已久的一个运动项目，我十分激动。在奥运会上，经常有滑雪比赛，看着滑雪运动员不顾自身的不适，在场地上滑出一道道优美的痕迹，我被这项运动精神给折服了，我一定可以做好的！
排了几小时的队，终于到我们了，我看见滑雪场内人山人海，人们穿的衣服在雪地上就像是一朵朵美丽、娇小的鲜花。来自全国各地的旅游者在里面练习着，像一只只企鹅。“妈妈，我们上去滑吧！”我激动地说，不等妈妈回答，我已经拿好滑雪板，走了上去，本来是想跑上去的，我握紧了拳头，两手来回摆动，“啪啦！”我滑倒了，我的脚下是一块结实的冰，“没事！”我自言自语，“不就是摔了一下吗？没有什么大不了的。”我继续往上走，妈妈连走都来不及，无法阻止我。
我双脚开立，身体呈半弯曲，手放在胸前，“三二一！”我重心向前，滑了下去，滑到一半时，我停住了，得意地看着爸爸，还朝爸爸招了招手，得意扬扬地看着爸爸。正当我招手时，一个人滑了下来，还朝我这个方向滑了下来。仔细一看，原来是妈妈：完了，完了！其他人都机灵地躲开了，只有我还愣在那里……“啊——”我被撞得屁股都快裂了。
我趴在雪地上，胸脯一上一下，妈妈连忙站起来，说：“没事吧！对不起哦！”看着妈妈滑稽的样子，我还笑了起来。爸爸妈妈看傻眼了，不会摔傻了吧！
如果让我再做一次小学生【】
一眨眼，小学六年的生活即将结束，心中竟不禁有了恋恋不舍的感觉。
假如让我再做一回小学生，我一定更加努力的学习。以前，我总是贪玩，学习虽然不错，但我还是浪费了许多时间，如果那些时间用来学习，我一定可以在班上名列前茅的。
假如让我再做一回小学生，我一定好好珍惜与同学们和老师在一起的美好时光。我是个比较内向的人，不怎么喜欢与人交流，我妹总说我有"社交恐惧症"。如果我好好珍惜以前的时光，多与老师、同学交流，现在就不会有那么多的遗憾了。
假如让我再做一回小学生，我一定不会再埋没自己的才华。我是一个充满幻想的孩子，写的每篇文章都耐人寻味，虽然现在的我不像以前那么天真，变得成熟，可我依旧是个有着古怪思想的女孩，比如：有一双翅膀，可以飞到世界各地；或有一个传送的技能，这样以后上课就再也不用怕迟到了。