优秀作文饱含着作者丰富的情感和深刻的思考，触动着读者的心灵。优秀作文应该具备逻辑性、连贯性和表达的清晰度。如何写一篇较为完美的优秀作文是每个学生都面临的问题。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考学习。
蜡烛小赞小学生作文
古往今来，有不少文人墨客去赞美蜡烛，今天，我也来说说蜡烛，傍晚，当夕阳隐去，夜幕降临的时候，蜡烛无声无息的燃起，给人间带来一线光明，一丝温暖，只偶尔爆出一两个蜡花，直至身躯燃尽，留下一室蜡香。
望着燃烧的蜡烛，望着它那跳动的火苗，你是否注意过它那晶莹、洁白、美玉一般的身躯？是否注意过它那橘黄色的火苗？你又可曾想过，这微弱的、柔和的一柱亮光，一点温暖，是那燃烧着的蜡烛，尽自己最大的努力发挥出来的光和热？它毫不吝啬地燃烧着，火苗越燃越旺，而蜡烛却在逐渐变小，直小到没有了，在它熄灭的一刹那间，猛地跳动一下，在作了最后一次努力后，蜡烛终于熄灭了。
古人云：“蜡炬成灰泪始干。”这是叹息，更是赞叹！太阳有着庞大的身躯，巨大的能量，人们常说它的光充满了阳刚之气。而蜡烛既没有庞大的身躯，也没有巨大的能量，似乎是平凡极了。
蜡烛的精神可贵，具有蜡烛精神的人更可贵！
蜡烛小赞小学生作文
蜡烛，红红的颜色，矮矮的身躯，却把毕生的精力贡献给人们，当炽热的火苗在它身上跳跃时，当自己短暂的生命快要结束时，它却没有半句怨言，依然勤勤恳恳地为人们牺牲着。当我们沉浸在生日的快乐中时，蛋糕上的蜡烛却在默默地结束着它的生命；停电了，当我们用它的光亮在做事时，它却自己孤独地流下红色的“眼泪”，慢慢地结束着生命，化成没用的蜡油，最后消失在这个世界上……它这种默默无闻、无私奉献、不图虚名的精神是多么地可敬啊！
随着岁月的流逝，老师从风华正茂的年轻人逐渐变成老年人，而她们教育出来的成千上万的学生们正在祖国建设的不同岗位上大展宏图。这是老师的功劳，这是“蜡烛”的功劳，我赞美你，蜡烛！我敬重您，老师！
蜡烛小赞小学生作文
蜡烛，是每个人都非常熟悉的东西。它可以在黑暗中照亮光明。
一天晚上，突然停电了，我从抽屉里拿出一根蜡烛，点燃了它，它放射出光芒。蜡烛的颜色很单调，除了白色就是红色，形状也再普通不过了，就是一个细细的圆柱。圆柱中心有一条灯芯，就像一个扎着马尾辫的小女孩，亭亭玉立地站在桌上。就是这样的一根普通蜡烛，却能在漆黑的夜里给我们带来光明，即使是一丝丝光明，也能给人们带来光明、希望和安慰。蜡烛慢慢变短了，流下的蜡油就像女孩的眼泪，背也不像以前那么笔直了。蜡烛的生命非常短暂，但蜡烛有燃烧自己，照亮别人的精神，它多么伟大啊!
看到蜡烛，我想起了老师。老师不也像一只普普通通的蜡烛吗?，当我考试落后时，老师会亲切的话语鼓励我，安慰我，让我不要灰心;当我犯错时，老师会温柔的教育我：当我有不会做的难题时，老师会热情的帮助我……老师用纯洁光明的心，照亮了我们心灵黑暗的角落。
啊!蜡烛，你燃烧了自己，照亮了别人，总是默默奉献，从不会有任何抱怨!我赞美你，更赞美具有蜡烛精神的老师!
蜡烛小赞小学生作文
每当夜幕降临，城市里灯火通明，流光溢彩，霓虹灯、路灯……无论是大街上的商铺还是千家万户，都靠着灯成为城市里的一颗星。
不需要过分张扬，也不能太虚无，本本分分做自己，像蜡烛一样，用自己的光辉尽力点亮别人，哪怕再小再不显眼，是自己付出的总是珍贵的，就像蜡烛消耗自己换来的火光也总是烫的。
蜡烛小赞小学生作文
它没有鲜花那样绚丽，它没有笔筒那样醒目的位置，它没有台灯那样受人喜欢。它身穿暗红色的衣服，头上扎着朝天辫，被人们扔在抽屉里，不闻不问。它是谁？它就是普通得不能再普通的――蜡烛。
自从店普遍等在人类生活中后，蜡烛就被遗忘在某一个角落。偶尔遇到停电时，人们才会想起会有蜡烛这个东西可用，这才会翻箱倒柜的将它找出来。蜡烛将生命化作火苗，虽然这火苗微不足道，但它能带给我们一丝光明、一丝温暖。燃烧时，蜡烛的火苗随风摇曳，蜡油也顺着蜡烛长长的身躯流下，如一颗颗晶亮的红宝石如一串串晶莹的泪珠。不出一小时，蜡烛结束了它的生命，只留下一滩凝结的蜡油。蜡烛没有怨言也不求回报，只求点燃自己，照亮他人，默默地为人类奉献。
我们身边的“蜡烛”无时不在，老师就是一个最好的例子。老师每天起早贪黑，为学生的事不停地操劳、忙碌。老师哺育了祖国的一代又一代，用辛勤的汗水换来学生的成功。可是，等学生走向成功后，还记得自己的老师吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，用这句话来形容老师，是在合适不过的了。
蜡烛虽然平平凡凡，但它拥有有一种可贵的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人，默默无闻的为社会、国家奉献！
蜡烛小赞小学生作文
蜡烛赞。
有一样物品，它不像鲜花那样以它那动人的姿态获得人们的赞扬；也不像笔筒那样站在桌面上，让人们时时刻刻都知道它的存在。这件物品就是蜡烛。
如果你仔细观察蜡烛，就会发现它还挺漂亮的。红蜡烛像美丽动人的红玛瑙；白蜡烛像一根洁白的玉柱子；还有那五颜六色的生日蜡烛，给我们留下幸福的回忆。当它点燃时，滴滴蜡泪顺流而下，好像一串串泪珠。难怪古人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
这是用蜡烛和蚕丝来歌颂赞美无私奉献的精神。人们赞美它，更因为蜡烛虽小但能照亮漆黑的夜晚，给人们带来阳光，蜡烛的用处的确不平凡呀！
人们现在都用上了电灯，几乎把蜡烛这个名字忘记了。但一旦停了电，翻箱倒柜地找出它，点亮它。默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧起自己，照亮了别人。在烛光下读书的人们，还能感受到一丝温暖呢！
在我们的生活中也有许多具有蜡烛精神的人，他们就是我们的老师！老师把自己的青春无私的给了我们。他们是多麽任劳任怨，多麽平凡，又是多么伟大啊！
想着想着，我心里好像有一个小小的蜡烛在燃烧，越来越亮……。
蜡烛赞。
蜡烛赞。
我喜欢蜡烛，我赞美它。
我爱蜡烛，它虽然没有灯光那么耀眼，没有焰火那么美丽。但它有它们没有的精神！蜡烛的精神永远在我的心头闪动。
蜡烛赞。
蜡烛赞。
你认识它吗？
你可能认识，
但不了解它。
在停电的时候，
是它，开始了一生的旅途。
它那如弱小得身躯，一直在与黑暗搏斗。
一直在与黑暗搏斗！
在搏斗的同时，
它一点点变小了。
可是它没有害怕，
它用着自己的全部力量，
带给我们光明。
可死神却一步步向它走来。
它就是蜡烛。
这就是它光辉的一生！
蜡烛赞。
蜡烛赞山东省临沂市费县费县实验小学四年级四班李可心你认识它吗？你可能认识，但不了解它。在停电的时候，是它，开始了一生的旅途。它那如弱小得身躯，一直在与黑暗搏斗一直在与黑暗搏斗！在搏斗的同时，它一点点变小了。可是它没有害怕，它用着自己的全部力量，带给我们光明。可死神却一步步向它走来。它就是蜡烛。这就是它光辉的一生！
赞蜡烛。
赞蜡烛。
蜡烛，是一件平凡的东西。它没有太阳般耀眼；没有电灯那样让人喜欢；也没有路灯那样的威武；更没有花灯那样的绚丽多彩。但在我的心理，蜡烛是最亮的。
你们看它那么的弱小，但它却在默默间的燃烧了自己，点亮了别人无声无息的一点一点的消失了，正像大诗人李商隐所言：“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。“蜡烛这种精神是多么伟大呀！人们需要它的时候就可以召之及来，不要时就可以挥之及去。就算你把它放在角落里，也没有怨言。我爱你蜡烛，你不为牺牲的精神让我们小学生值得敬佩呐！你就像是我们的保护神，在黑暗的时候，带我们一点一点的走向光明，不管怎么对付它，它都对你们那么忠心。我们觉得它不怎么的好,但是一支蜡烛就可以点亮整个屋子,在古代因为没有灯,所以都是用蜡烛的,只有蜡烛在奉献自己的一生。
我们的老师就具有蜡烛那样无私奉献的精神,老师用自己辛勤的汗水来培育我们,教我们知识和礼貌,带着我们去找智慧的源泉……您会用生动的语言,把自己的全部知识传授给我们,,为了我们陪上了青春,我看见,您的头上有几根白头发,当您转眼的`时候,我看见了您的疲惫。.
寂静的深夜中,到处都很安静,大家都已经睡了,只有老师还在辛苦的为我们改作业…….
老师您就像着蜡烛一样,奉献青春,默默耕耘。
蜡烛赞。
你认识它吗？
你可能认识，
但不了解它。
在停电的时候，
是它，开始了一生的旅途。
它那如弱小得身躯，一直在与黑暗搏斗。
一直在与黑暗搏斗！
在搏斗的同时，
它一点点变小了。
可是它没有害怕，
它用着自己的全部力量，
带给我们光明。
可死神却一步步向它走来。
它就是蜡烛。
这就是它光辉的一生！
指导教师：王柳明。
蜡烛赞。
我喜欢蜡烛，我赞美它。
一天晚上，突然停电了，我从抽屉里拿出一根蜡烛，点燃了它，它放射出光芒。蜡烛的颜色很单调，除了白色就是红色，形状也再普通不过了，就是一个细细的圆柱，圆柱中心有一条灯芯，就像一个扎着马尾辫的小女孩，亭亭玉立地站在桌上.就是这样的一根普通蜡烛，却能在漆黑的夜里给我们带来光明，即使是一丝丝光明，也能给人们带来光明、希望和安慰，虽然蜡烛的光只能照见小小的一块地方，但是可以让人们不再害怕停电。蜡烛慢慢变短了，流下的蜡油就像女孩的眼泪，背也不像以前那么笔直了。蜡烛的生命非常短暂，单蜡烛有燃烧自己，照亮别人的精神，它多么伟大啊!
看到蜡烛，我想起了老师。当我没有考好的时候，老师鼓励我，给我希望；当我犯错误的时候，老师会帮助我找到错误，并纠正错误；但我遇到困难时，老师会引导我克服困难。老师用纯洁、光明的心照亮我们心灵黑暗的角落。老师啊，你就像一支普通的蜡烛燃烧自己，照亮我们。我爱蜡烛，它外表平凡，样子普通，我更爱我的老师，他们有蜡烛精神，燃烧自己照亮别人。
烛光赞。
烛光赞。
真主造就了万物，
万物中有一根根蜡烛。
它是光明的使者，
它是我们无私的榜样。
当黑夜来临，
便是蜡烛死亡的开始。
它让烈火燃烧自己，
烛光便是它无私的结晶。
烛光下，
人们完成了多少伟大的工程。
人们称赞一项项工程时，
却忘记了那已奄奄一息的蜡烛。
啊!
老师不就是那根无私的蜡烛吗?
为了阳光下最光辉的职业，
而奋斗着。
多少人才出自老师之手，
为了他们老师耗尽了多少心血?
老师用毕生的心血，
完成了他的誓言。
春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。
便是老师无私奉献。
的最好写照!
蜡烛小学生作文
“嘭”，又停电了。日光灯暗了，电扇也渐渐缓下来。妈妈急着去找蜡烛，我透过窗子看到外面的房子窗户上陆续有了光亮。
蜡烛点燃了。所有人都从黑暗中缓过神来。爸爸妈妈又各自忙开了：爸爸拿着蜡烛去摆弄他的那些小物件，妈妈拿着蜡烛去忙他的家务活，留下我和另一小截蜡烛相互对视。
我静静地注视着它，只见一滴水似得蜡滴落在桌上，不久就成了一个硬硬的圆点，牢牢地贴在桌上。你就是在悲戚你的生命吗？还就是在担心，电来了你又将被遗忘？可就是回答我的只有跳闪的烛光。我突然为他感到悲伤。就是啊！有点事，它的存在毫无意义。如果她有生命就是不就是也会觉得自己毫无存在感？烛光依然闪动着，偶尔被风吹歪了。风停，则立即站得笔直。
“叮”，真就是不想要来什么偏要来什么！日光灯跳了起来，电扇也飞速的旋转起来。强劲的风把蜡烛吹灭了，只有牢粘在桌上的蜡才证明了它曾经点燃过。
蜡烛和台灯小学生作文
一天，台灯和蜡烛发生了争吵，到底再吵什么呢？就让我们一起去看看吧！
原来，台灯先生正在和蜡烛小姐比用处。台灯先生说：“我的用处大！我发出的光比你亮多了！而且主人小华做作业时都会用到我！”蜡烛小姐反驳道：“哼，这有什了不起的，我的用处可比你大多了，晚上停电时小华一家只有用我才能看清楚东西，还有……”
台灯先生生气了，说：“用你时要用火点燃，如果一不小心掉了下来，房间可是会着火的，严重的话，可能还会使主人受伤。”蜡烛小姐已经被逼急了，她大声说道：“我虽然要用火，可你不是也要用电吗？难道，电就不比火危险吗？”……两人正吵得不可开交的时候，一旁的桌子爷爷插话了：“你们不要再争了，有一句话说得好‘金无足赤，人无完人。’你们也是这样，各有各的长处，但也有自己的短处，不能只看到自己的长处，而忽略了自己的短处，也不能只看到别人的短处，忽略了别人的长处。明白了吗？”
台灯先生和蜡烛小姐听了，羞愧地低下头，说：“我们明白了……”
蜡烛和台灯小学生作文
在主人家里，有一盏漂亮的台灯和一支小小的蜡烛。每当夜幕降临，屋里一片漆黑的时候，主人便点亮台灯，房间顿时亮堂起来，可以说，台灯帮了大忙。
而蜡烛呢，对人们没有什么大的帮助，因此被主任遗忘，藏在小小的角落里。
一天夜里，当台灯再次发出光芒时，看见了黑暗中的蜡烛，忍不住嘲讽道：“伙计，你可真没用，现在都信息时代了，哪儿要你着东西！真不明白主人当时为什么要把你买来”蜡烛听后，沉默了一会儿，接着慢悠悠地说：“你说得不错，我现在的确没用，但那只是暂时的.，每个人都有出丑的时候。”台灯不以为然，冷冷地说：“我们走着瞧吧！”
又是一个夜晚，当台灯准备再次向蜡烛炫耀自己威力时，灯光突然闪了几下，然后熄灭了，原来时电线短路了。房间顿时黑暗起来。主人慌忙点燃蜡烛，房间里有了一片小小的光，蜡烛一言不发，默默地燃烧自己，一点一点从世界消失…..
台灯很感动，它说：“我一定要学习蜡烛，学习它无私奉献的精神！”
小学生作文蜡烛范文
那样的无私奉献，燃烧自己，照亮别人。其实我们身边也有很多“蜡烛”。
家喻户晓的“蜡烛”警察任长霞，她一心为人民服务，为冯大爹收割麦子，照料刚失去女儿的朝韩大妈，抚养孤苦伶仃的小女孩“春雨”。在抓捕犯罪分子的同时，她为保护他人燃尽了自己……这是一根让人敬佩的“蜡烛”。
其实在我们的身边也有一些“蜡烛”，像我的曾祖母也是一根让人敬重的“蜡烛”。
xx年七月中旬，我的已有93岁高龄的曾祖母突然心脏病发作，在危急关头服下救心丸才保住性命，为了让曾祖国更好调理身子，我们把曾祖母和奶奶一同送去老家，让曾祖母静养，我的曾祖母自小得了一种怪病，因为那时还没有正规的医院，只有一些略懂医术的人，那天，那来为祖母治病的人说：“她这必须烧哑穴才能治好，但烧后就不会说话了。”当时老曾祖母为了保住曾祖母，答应了那人。从此曾祖母便不会说话，后来她生下奶奶，因为曾祖母不会讲话，两人只难用心沟通，我也因此佩服曾祖母能这样把一个小孩养大。因此我与曾祖母异常亲近，曾祖母也非常爱我。曾祖母被送去老家后，我每天打电话给奶奶问候曾祖母的情况。
蜡烛的光渐渐的消失了，可曾祖的那种无私的精神仍留在了我们心中。
小学生作文蜡烛范文
朋友，当你在黑暗中漫步时，请别忘了它;当你挣扎在朦胧中时，也别忘了它。它--蜡烛，可帮你从朦胧中苏醒过来，从黑暗中逃脱出来，而它，却悄无声息地去了。
它痛苦，它悲伤，它流泪，但这并不表明它不爱奉献，它依然忍受着折磨，把你从失败中解脱出来，把你从悲伤带到快乐。
花枯败了，但还有第二次生命，草枯黄了，但还有再绿的时候。而它只有一次生命，燃烧成灰就没有再复生的时候。
蜡烛，在流泪的蜡烛，我爱你的光芒，更爱你的奉献精神!
小学生作文蜡烛范文
然而，在深达千米的海底，住着一条孤独的美人鱼古拉妮。那是宛若与世隔绝的另一个世界，没有阳光，没有天空，四周漆黑一片。美人鱼的父母为了寻找希望而在茫茫大海中迷失了方向，从此便再也没有回来。他们留下的只有那几支能发出微弱火光的.蜡烛。这火光伴着古拉妮度过了一个又一个孤独的夜晚。然而，世间的万物并不会无止境地延续，火光总有一天会熄灭。古拉妮的心越来越不安。
沙娜出现在古拉妮的梦中。她美丽的微笑蕴涵着善意的关怀：“古拉妮，不要一直呆在这里，去寻找自己的梦吧！”然后握紧她的手，又随即放开，转身消失了。古拉妮睁开眼，――那么美的一位仙女！――她张开还有热度的手。一阵刺眼的光，手心冒出一盏小灯。“这盏灯能帮你照亮未来的路，但需要你永不放弃的意念和蜡烛的火才能将它点燃。如果蜡烛燃尽，这盏灯也就失去了法力。”古拉妮怔住了，她的心中重新燃起了希望。
“你不能放弃，古拉妮，还有最后一支蜡烛，你还有希望，醒来啊，古拉妮――”
小学生作文蜡烛范文
在我们的生活中，有这么一种人：他们淡泊名利、甘于平淡、一心奉献，却不求回报。他们不是我门的父母，却给了我们父母般的关爱;他们不是我们的亲人，却给了我们最贴心的温情。他们无私的将自己的才学默默奉献给我们，总是微笑的宽容我们的过错，温柔地引导我们的方向，把我们的成长作为他们最大的快乐。他们就是――老师。
我的启蒙老师李老师，她没有西施那么美丽的外表，也没有诸葛亮那么聪明的智慧，但她有一课忠于职守的心。
一次，我们上语文课，迟迟不见李老师来。我正要去叫李老师的时候，看见苍白无力的李老师一步一步地向这边挪来。她慢慢地走上讲台，靠在讲桌边，上起了课。这时，全班鸦雀无声，认真得听着李老师的每一字每一句，生怕把老师惹生气。课上到一半时，老师晕倒了，全班同学都不约而同得冲上了讲台。我把李老师扶到了椅子上，一个同学给李老师倒了杯水。一个同学说：“李老师，你回去休息吧，这堂课我们……”!话还没说完，就遭到了李老师的极力反对，她说：“这是我的职责，我生再大的病也不能把你们放下。”说完，李老师又重新站起来，我们上起了课。全班同学都听得很认真，这或许不是一节完美的课，但它融入了我们的师生情，我一辈子也忘不了它。
李老师上课时一丝不苟，下课却是一个永远长不大的孩子。一次，我们玩丢沙包，砸到了李老师，她却不下了台，在那苦苦哀求我们再给她玩一会儿，第二次她又被砸中了，她只能下台。李老师砸中了一个同学，那个同学也想再玩一会儿，李老师不同意，那个同学赖着不走，李老师竟然拖着他把他拉走了。全班人都发出了“哈哈哈哈哈”的笑声。
李老师，是我心中永不凋谢的花朵;是我眼里永远挺拔的山岳;是我受伤用擎不灭的火炬，是鼓舞我追求光明的最动人的一首歌。也许岁月会让往事褪色，也许空间会彼此分隔，可李老师对我的慈爱，却将永远令我铭记于心!