培训心得体会是对培训成果应用和实践效果的总结和展望。接下来，让我们一起来看看其他学员的培训心得体会，相信会有一些有趣和有益的发现。
校长参加能力提升培训心得体会
20xx年9月，我有幸参加了x省“领雁工程”小学骨干校长的培训。带着渴望，怀着激动，也带着对教育教学中的几点困惑，开始了为期两个月的学习培训，整个活动在李春玲教授的精心组织安排下，培训活动安排合理，内容丰富。让我们得以与众多教学专家面对面地进行互动交流，了解他们对教学管理的理解，学习他们先进的管理方法和理念；进一步了解发达地区的名校长对学校管理的造诣。
很快两个月的集中培训已经结束，两个月以来，我与来自全省近百所学校校长每天忙碌于美丽的校园之中，聆听着全省乃至全国教育理念最前沿的知名专家的报告，分享着各地校长的办学经验和行之有效的管理操作方法。
在交流和思想碰撞中感受到不同的校长的教育智慧，通过省内实地考察各地学校，感受其优质的教育和浓厚的学校文化，进而引发自己的思考。本次培训不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识，而且也让我对下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感谢各级为我提供了难得的学习机会，也非常感谢x教育学院和跟岗学习的x市大关小学、德胜小学领导、老师的辛勤工作与无微不至的关心。两个月的学习，使我受益匪浅：
校长应该是个学习者，要做好任何一项工作都要不断地学习，校长岗位更是如此。多看看，多想想，一些灵感不期而遇，工作局面就此打开。没有学习，就没有可持续发展——个人发展如此，学校发展也如此。
通过学习，不断提高自身素质和领导力，“养其根而俟其实”，只有“根深了”，“实”才能“遂”。只有不断学习才能成为教学的行家里手，专家型校长。这次学习真的让我从新燃起了学习的渴望。
校长应该是个思考者，对工作的预见、调整和反思都需要研究，随时发现问题，思考解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现“内涵发展”的理念。校长要有这种善于思考的特殊敏感性。在x市德胜小学跟岗学习时，就感受到了德胜小学“万物育德，人以德胜”的办学理念；体会到了德胜小学“关心每一个人，关注每一件事，关爱每一类物，融知情意行于一体，集德识才学于一身，争做优秀德胜人”的和谐教育；更享受到了以“道德三字歌”为载体的良好道德教育的春风。我们感叹：x不愧是大城市，德胜小学是整个x教育的一个缩影。德胜小学的教育成就是谢玲玲校长，长期反复思考与实践的结果。
校长要通过不断思考而形成正确的办学思想和办学理念，并将其付诸于教育实践中。教育是服务于人的，我们所培养的人将来也要服务于社会。当今社会呼唤优质教育，这就要求我们校长，不仅仅只把关注点落在学生的考试成绩上，还要培养学生的社会责任感，关注其综合素质，创新能力和实践能力，同时也要关注学生的体验及幸福感。
要通过学校教育培养其科学精神，提升其人文素养，使学生走向智慧之路，健全其人格，增长其才干，享受自己所从事的职业。而这一切都要有先进的教育观和课程观。校长的核心领导力在于课程与课堂。校长要把先进的办学理念通过教师转化为课堂行为。这也要求校长要站在教育改革的前沿，引领学校的发展，同时要具有一定的课程开发与指导能力（对课程的理解，对教学的把握），对学校现状的评价与诊断能力。能够整合学校的资源，走现代学校发展之路。
学校发展规划应该是自下而上的，而不是由校长等几个人编制的，一定要使所有教师达成的共识。校长在制定学校发展规划中应当充当一个组织者，负责与家长学生沟通，听取上级主管部门意见。而学校的发展目标应来自于教职工，“发展规划”一经制定，就不能只是一纸空文，而是学校的行动纲领，就应该逐步落实，用“规划”的认同来调动各方面的积极因素，用“规划”去分析、诊断学校存在的问题，找到解决问题的关键。进而找到解决问题的策略、方法、措施。落实学校发展规划的过程就是促进学校的发展的过程。
同时在学校制订发展规划的基础上，要指导学生编制自己的成才计划，教师编写自身专业发展计划，制订出个人发展目标，当然，个人目标与学校的目标要相适应。学校是促进人们发展的，学校要成为学习型组织。在这个集体里，学生、教师、管理队伍要共同发展，全面和谐。使学生、教师都得到成功的体验。
学校要以教师为本，教育要以学生为本，教学要以学习为本。
校长要充分了解教师自我实现价值的需求，为教师的发展提供有效的帮助，让教师成为研究者，成为思想者，成为有思想的行动者。
在新课程改革的背景下，学校通过专家引领，校本研修，案例讨论，反思实践等方式提升教师的业务水平和执教能力。真正的课程改革之战场发生在课堂之中，三维目标的落实是建设新课堂的重要途径。而最终教育目标的实现要依靠广大教师，教师的水平有多高，学校的发展就能走多远。
因此，校长要倡导教师备课要有立意，上课要有创意，评课要有诚意，课堂有诗意。通过营造氛围，搭建平台，提出愿景，细化要求，不断实践，来促进教师的专业发展。x市大关小学因为有了美善的浸润，老师们的心态是阳光而积极的，老师们的学习是自觉而努力的。而学校更是给老师们搭建了一个又一个成长锻炼的平台。
请进来、走出去；作讲座、上观摩课、项目经理制等等，朱校长就是这样，让教师们不断积累资源，向专家学习，让自己也变成专家，创新鼓励方式，让每位老师都能体验成功。在大关的一周的学习和考察，让我深深感受到，朱校长在提倡关注关爱每一个学生，让每一个学生都参与活动、体验成功的同时，其实她也在把这样的.理念践行到每一位教师中，让每一个教师有体验的平台，单就我们这一周校长班来大关考察而言，我统计了一下，每一位中层正职以上的干部都给我们做了一次讲座，有六位老师给我们上了观摩课。设想就是这样一周，学校共有十多位教师得到了历练与成长，而大关小学这样的活动还很多很多，另外校长自己更是每次外出讲座或参加活动，都会带上大关的年轻老师一起去，我想这样的经历这样的平台，是大关出名师、资资队伍精良的一大秘诀，非常值得我们学习和借鉴。
学校培养的学生应该成为品德高尚的人，他要有文明的品行，高雅的品味，健康的品性，优秀的品格，在德育工作中要目标高远，更要立足于现实，德育教育具有时效性的特点，因此德育内容要创新，要创设情境，要让学生去实践，在活动中得到体验。
同时德育工作又具有长期性和复杂性，要坚持不懈，要对中学生心理行为要有透彻的分析，要有策略，要使德育课程化、生活化。教育的力量在于久而久之，通过德育的实践使学生对正确的人生观、价值观具有认同感，从而使其成为一个品格高尚的人，对社会有责任感的人，富有同情心的人，一个懂得感恩的人。
首先要有符合自己学校实际的校本课程，校本课程的开发与实施应紧紧围绕着学校的办学特色进行，校本课程是学校具有特色的关键。如：x市大关小学“美善相谐，艺术见长”是校园特色。学校长期坚持艺术普及教育，让每一个学生在艺术熏陶中，在美善相谐的教育中健康成长。以艺术教育作为特色的学校全省有很多很多，很多学校的艺术特色是少数学生的艺术特色，是少数学生的特色见长。来到大关，我一直在思考，这所学校是以什么方式让自己的特色文化如此鲜明，又是如何实现的?一周的探索和了解，让我有了很深的体悟。
全员参与，全校普及艺术教育。学校关注每一个学生的艺术发展，全校师生人人都会一样乐器，而学校更是每年都举办主题鲜明的艺术节：“我们九个百”艺术节；“阳光阳光多么好”艺术节；“笛声悠悠”艺术节；“飞扬的踢踏”艺术节……其中，“我们九个百”艺术节，全校777名学生无一例外，人人都当了一回小演员，充分展示了自己的才艺。学生们灵巧的双手、优美的舞姿、美妙的音乐、浓浓的艺术氛围感染了在场的300位嘉宾。
另外，在我们学习的一周中，我们还观摩了大关小学的第xx届广场音乐会，这个音乐会由班级轮流举办，全校学生参与，从组织策划到演出全部由学生自己安排，目前已举办28届了，还有大关小学的民乐馆，以及给我们介绍的小小解说员们……我相信，给学生一方水，他们就会成为浩瀚的森林；给学生一片云，他们就会成为绚丽的彩虹；给学生一点掌声，他们就会成为耀眼的明星……这些艺术活动，无一不体现了全员参与的理念，这些活动，让每一个大关的学生都有了体验成功的喜悦，人人都是主角，人人都是明星，相信这样的艺术活动是深入人心的，这样的艺术教育是体验深刻的。美善相谐，全校开展欣赏型德育。“我们期望站在教育生命观和德育美学观的角度，找到德育与美育的结合点，让道德教育成为一个动人的故事，一道美丽的育人风景，一种愉悦情绪的场景……”这是校长对“美善相谐的欣赏型德育”的诗意理解。
在大关的校园里，我们看到了多个美善相谐的场景：见到陌生的我们，学生有礼的问好；让我向小讲解员了解情况时，她的落落大方与清晰有礼的表述方式；当听到朱校长介绍你丢我捡的大关学生的美德时、当我们参加学生活动后，学生无声快速地整理活动场地时，当我特意去巡视校园死角看到整齐干净的地面时……我的敬佩之感在消然提升，当我们深入学校亲眼见证这些美善的行为的时候，朱校长的介绍才真正深入到我们每一个人心中，我想这是一所经得起考验的学校，这是一所值得我们学习的学校。
但此次培训中的先进的教育理念，行之有效的方法，尤其是对当今教育的思考，将会使自己今后的工作具有重要的指导意义。在培训中所结识的老师与各位校长更是一种取之不尽，用之不竭的资源，一定会为自己今后工作提供强有力的支持。
培训已结束，但学习不会结束，我将会用培训中得到的理论、经验与研究方法，不断探索，勇于实践，提升自己，为学校的教育教学工作做出应有的贡献。
校长能力提升培训心得体会
按照《晋煤集团关于开展管理人员素质提升培训工作的通知》要求及矿的统一安排，我参加了居委会组织的管理人员素质提升培训学习。结合自身工作实际，我深深地感悟到，作为一名管理人员自身的素质形象是多么的重要，没有端正的工作态度，过硬的工作能力，良好的工作状态和饱满的工作热情，如何投入到工作中去。现就以下几个方面谈谈自己的`心得。
人生有限，学海无涯。学习是一件苦差事，但只要认真刻苦，善于钻研，总能坐得下来，学得下去，静心思考。有时工作繁忙，工作压力大等，确实是客观事实，但并不是没有学习的时间。鲁迅说过“时间就像海绵里的水，只要去挤，总是会有的”。毛泽东、邓小平等老一辈革命家工作那么忙还手不释卷，学而不厌。董必武75岁时还“趁日翻俄语，开灯读楚辞”。和他们比起来，我们更没有理由强调工作忙而放弃学习。
我们社区工作是一项平凡而伟大、简单又繁琐的工作，面对的是大众百姓，协调社会问题，维护居民利益。随着改革的深入，社区将越来越多地承担从党政机关企事业单位转移分化出来的职能部门和任务，社区工作的面越来越广，社区与居民的关系越来越密切。我清楚地认识到，在这个“与时俱进”的新时期下，作为社区的一名工作者，唯有加强学习勤奋学习才能保持思想上不落后，行动上不落伍，才能更好的胜任本职工作。
目前，自己负责居委会的预算管理工作。全面预算管理作为企业管理当局对未来生产经营活动的总体规划，无论在集团企业管理中，还是在独立的法人企业管理中，都发挥着重要作用。我深感此项工作的重要性。
通过学习培训，我对今后工作有了深刻认识：全面预算管理是一个科学的系统工程，它包括确定预算目标、编制预算草案、审批预算，以及预算的执行、控制、调整、核算、分析、报告、考评、奖惩等必不可少的环节。而预算编制与执行互为条件，相辅相成。预算编制是执行的基础，预算执行以完备和严谨的预算为前提。这就说明此项工作的严谨性与准确性是非常高的。所以为了使预算能够得到顺利执行并发挥应有的效能，自己必须端正预算编制态度，规范预算编制规程，切实提高预算的准确性。
校长能力提升培训心得体会
通过**市寒假校长培训班的学习，本人感觉受益匪浅。我深刻地领悟到新时期校长必须具备的素质，也看到了教育发展的辉煌前景。在此谈几点心得体会：
作为一校之长，如何在课程提升领导力我认为：首先，校长要有自己的办学思路，学校要办出特色和成绩，让主管部门满意，甚至欣赏，校长不要总是抱怨，关键是要有行动，要有所作为，重要的是如何为学生们办一所理想中的好学校。
近几年来，课堂改革轰轰烈烈，流派纷呈，各种教育创新和改革如跑马灯般，你方唱罢我登场，各领风骚三五天。但到最后很少有长久生命的东西，为什么我认为校长因为没有自己的办学思路，没有坚定的教育操守，所以经常忘记了自己的目的，反而把一些用来达到目的的手段变成了目的，比如教材、教法、分数、作业、考勤等都是学校帮助学生健康成长的手段。这些手段在很多场合都自成目的，甚至让培养人这个目的反过来为这些手段服务，于是教育蜕变为压抑人、控制人、折磨人、奴役人的异己物，成为剥夺学生幸福生活的“教育因素”。
试查一所好的学校，它不在高楼大厦，不在讲坛，也不在那些张扬的东西，而在有自己独特的灵魂。通过讨论与交流，师生共进，教学相长，形成一种独具特色的教学氛围，并不断完善和发扬，影响越来越多的学生，打造出亮点，创办出特色。所以一定要学会用自己的脑子思考，要有自己的教育哲学——时时刻刻想到和做到。
作为学校的领头雁，校长必须牢牢把握“学校是为学生们而办的”理念。**实验小学**校长得出了“学会回到原点思考教育”的英明论断：采用分组合作学习，让每一个个体生命都能在课堂中充分成长。**大**博士生硕士生导师——**提出了“做好自己想做且能做的事”。他们以独特的视角，用别人从未尝试的教育方法创造了成功的素质教育的典型案例。
由此看来，在课堂教学中，真正起决定作用的不是某种特定的教学模式，而是学生的.兴趣爱好、感知能力和知识储备等主观因素，教学内容等客观因素以及教师的语言表达、知识素养等综合素质。
那么学校课堂改革的成败由什么决定呢？
一、人心问题。
一所学校一定要有一种凝聚力，一旦失去教师的齐心协力，失去教师的信赖和支持，校长想要有所作为很难。真正为学生负责的教育，自然少不了要人文关照、人文情怀，因为有了这些灵魂的东西，教育才会真正成为学生生命未来着想的教育，也才能成为润泽学生生命，为学生生命添彩的教育。
二、打造队伍。
有一支积极进取、业务精湛、品德高尚的优秀教师队伍，在学校形成一种积极进取、不断创新、共谋发展、互比贡献的良好氛围，才能使课堂改革稳步推进，并结出累累硕果。
三、改革探索。
校长运筹帷幄，稳坐校中，课程改革照样轰轰烈烈，照着你独具特色的想法走下去，这就是领导力。
通过这次学习，我认识到：时代的发展、社会的进步对教育教学及课堂改革提出了全新的要求，不是改方法，而是换“脑袋”；不是改良，而是重建。总之，校长的观念必须跟上时代发展的步伐，让自己先进的思想引领学校的长效发展。
校长能力提升培训心得体会
通过xx市寒假校长培训班的学习，本人感觉受益匪浅。我深刻地领悟到新时期校长必须具备的素质，也看到了教育发展的辉煌前景。在此谈几点心得体会：
作为一校之长，如何在课程提升领导力我认为：首先，校长要有自己的办学思路，学校要办出特色和成绩，让主管部门满意，甚至欣赏，校长不要总是抱怨，关键是要有行动，要有所作为，重要的是如何为学生们办一所理想中的好学校。
近几年来，课堂改革轰轰烈烈，流派纷呈，各种教育创新和改革如跑马灯般，你方唱罢我登场，各领风骚三五天。但到最后很少有长久生命的东西，为什么我认为校长因为没有自己的办学思路，没有坚定的教育操守，所以经常忘记了自己的目的，反而把一些用来达到目的的手段变成了目的，比如教材、教法、分数、作业、考勤等都是学校帮助学生健康成长的手段。这些手段在很多场合都自成目的，甚至让培养人这个目的反过来为这些手段服务，于是教育蜕变为压抑人、控制人、折磨人、奴役人的异己物，成为剥夺学生幸福生活的“教育因素”。
试查一所好的学校，它不在高楼大厦，不在讲坛，也不在那些张扬的东西，而在有自己独特的灵魂。通过讨论与交流，师生共进，教学相长，形成一种独具特色的教学氛围，并不断完善和发扬，影响越来越多的学生，打造出亮点，创办出特色。所以一定要学会用自己的脑子思考，要有自己的教育哲学——时时刻刻想到和做到。
作为学校的领头雁，校长必须牢牢把握“学校是为学生们而办的”理念。xx实验小学xx校长得出了“学会回到原点思考教育”的英明论断：采用分组合作学习，让每一个个体生命都能在课堂中充分成长。xx大xx博士生硕士生导师提出了“做好自己想做且能做的事”。他们以独特的视角，用别人从未尝试的教育方法创造了成功的素质教育的典型案例。
由此看来，在课堂教学中，真正起决定作用的不是某种特定的教学模式，而是学生的兴趣爱好、感知能力和知识储备等主观因素，教学内容等客观因素以及教师的语言表达、知识素养等综合素质。
那么学校课堂改革的成败由什么决定呢？
一所学校一定要有一种凝聚力，一旦失去教师的齐心协力，失去教师的信赖和支持，校长想要有所作为很难。真正为学生负责的教育，自然少不了要人文关照、人文情怀，因为有了这些灵魂的东西，教育才会真正成为学生生命未来着想的教育，也才能成为润泽学生生命，为学生生命添彩的教育。
有一支积极进取、业务精湛、品德高尚的优秀教师队伍，在学校形成一种积极进取、不断创新、共谋发展、互比贡献的良好氛围，才能使课堂改革稳步推进，并结出累累硕果。
校长运筹帷幄，稳坐校中，课程改革照样轰轰烈烈，照着你独具特色的想法走下去，这就是领导力。
通过这次学习，我认识到：时代的发展、社会的进步对教育教学及课堂改革提出了全新的要求，不是改方法，而是换“脑袋”；不是改良，而是重建。总之，校长的观念必须跟上时代发展的步伐，让自己先进的思想引领学校的长效发展。
参加全市档案干部能力提升培训心得体会
五月xx，唐风秦韵别样风情。在这座历史悠久的xx，能够参加xx市档案局与xx大学xx学院联合举办的全市档案干部业务能力提升培训班，现场聆听各位专家、老师的精心授课，一起探索如何做好新时代档案工作的思路，一起思考基层档案工作的方向，非常荣幸、收益匪浅、收获颇多。
一是提了素质。xx大学的档案学专业师资力量雄厚，培养了大批在党政机关、企事业单位和教育战线等各行各业从事档案工作的人才。三天来，xx大学xx学院有针对性的课程。
教学。
和实地参观，让我对档案业务知识、现状、发展趋势、前沿知识、新媒体运用、文化传播、档案文化建设和实践等等有了更深一步的理解。短短几天培训，自身素质有了明显提高，对今后的工作有了更多思考，各位老师的精彩授课常常回响耳畔。
二是增了智慧。培训期间经常和学员讨论档案日常工作，尤其是听到了刚刚几位同仁的精彩发言，对自己震撼很大。档案自古有之，汉时在中央档案典籍库设兰台，史官在此修史。后人引申，以宫廷内的典籍收藏府库谓之兰台，自此兰台成为档案的历史浓缩和雅称。我是xx年出生的，xx年初才来到档案部门工作，对档案工作接触还不够、了解还不深、学习还不广。好多学员都是我的老大哥、老大姐，有些同志和我父母同龄，是我的长辈。大家以无私奉献的精神，默默耕耘在档案战线，发挥着兰台精神，这些人生经历、生活阅历，让我学到了很多处事智慧、工作智慧。
三是长了见识。xx大学创建于1902年，是一所文、理、工、管、法学科门类齐全的全国重点综合性大学，也是国家“211工程”重点建设院校之一、国家“一省一校”计划重点支持建设院校、教育部和xx省共建高校。我本科毕业时也尝试考了xx大学的研究生，但是名落孙山。今天，能走进xx大学，听各位专家老师授课，长了见识，增加了本领。加深了我对档案事业的认知和理解，那就是用平凡守护着党和国家发展的点滴记录和艰辛历程，用炽热的心为每一个需要他的人解燃眉之急。
四是交了朋友。这次培训班，参与人数达120余人，给大家提供了交流的好平台。我们都来自全市各条档案战线，平常工作中，大多数都是幕后英雄、默默付出，很少有出来学习的机会。这几天，我们凝结了深厚的友谊，留下了美好的回忆，和很多朋友加了微信、留了电话。期待我们今后能够多联系、多交流、多沟通，谈生活、谈工作、谈友谊，把我们的同学之谊转化为相互促进工作的动力。
下一步，我们砥砺前行。
一是不断完善，加强自我能力建设。《荀子劝学》中的一句话，来概括档案事业非常贴切：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”我们要着眼于“跬步、小流”，胸怀着“千里、江海”。这样，我们看似平常的付出就有更大的社会意义了。以后的工作中，我们要坚持向书本学习、向实践学习，把本次培训班体现出来的管理严格、自主思考、学践融合等好精神运用到今后的自我提升上，早日成长为忠于热爱档案事业的优秀干部。
二是认真履职，做好档案工作。档案是在朝夕中形成，在时间中积累，在历史中绵延，在平淡中嬗变。档案工作能否做好，直接或间接影响着一个单位、一个地区社会经济的发展。就像细胞之于生命体的作用一样，具有重要的意义。“九尺之台，起于垒土，合抱之木，生于毫末。”跟档案打交道，就应该树立起自己的档案意识，认真履职，树立起扎根现在，主动承担档案工作各项职责，将自己负责的工作做实、做细、做出特色，立足长远的为祖国和民族历史负责的广博胸怀。
三是矢志不渝，奉献档案事业。兰台，一个沉默而厚重的名字，记录着历史前进的步伐，记载着中华五千年的轨迹，支撑起一代代档案人躬耕兰台，默默奉献，薪尽火传。档案工作很平凡，很难出政绩，更不会收获闪耀的光环与奖杯。兰台不是一个造梦的地方，档案或许不是一个荣耀的事业，而身处兰台之中的人用梦托起这诗意的名称，用平凡诠释着档案的全景，用淡然面对世间言语，用年华为兰台做下注脚，用责任述说着档案事业的未来，让这份事业在平凡中得到升华。让我们一起努力，牢记“为党管档、为国守史、为民服务”的历史使命，在建设xx生态经济强市的征程中交上一份满意的“档案答卷”。
今日送君需尽醉，明朝相忆路漫漫。在推动档案事业的道路上，我们一直在前行、一直在努力，一直在进步，唯有不忘初心，方能学思践悟、砥砺前行！
且学且实践，永远在路上。
泽州县犁川镇中陈晋龙。
11月20日至21日，我参加了市教育局组织的中小学乡村教师。
教育教学能力提升专题培训，通过专家老师们精湛的理论论述以及生动的实例，在思想上受到很大的鼓舞，使我拓宽了学习的视野，教育观念得到了更新，感受颇深，现将参加本次培训的收获与体会简单。
总结。
如下：
1.加强职业道德，做到为人师表。
我认为作为一名合格的教师必须遵守一定的行为规则，因为教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师不仅具备一定的思想政治素质、科学文化素质、能力素质、教育理论素质、身心素质、风度仪表等，同时更要具备教师职业道德素质。教师职业的根本职责是教书育人。这就要求我们要有较高的科学文化素质和能力素质。
2.学习是时代发展的需要。
师更要不断的学习和提高自己，学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与各种教育教学实践活动，做到理论与实践相结合。在实践中不断进取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断提高自己的教育教学能力。真正做到有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索、勇于创新、勇于在教学过程中实践，以适应时代发展需要。
3.教师交际能力的提升。
们之间要建立友好关系，要相互了解，相互理解，或建立友谊，开。
展合作，进行情感交流，这都离不开交际。前苏联教育家苏霍姆林。
斯基说：“教师是和生活中最复杂、最珍贵的无价之宝，也就是和人。
打交道。他的生活、健康、智慧、性格、意志、公民表现和精神面。
貌，他在生活中的地位和作用、他的幸福都决定于教师，决定于教。
师的能力、水平、工作艺术和智慧。
”所以一名教师当具备多种基本。
教学能力。教师与学生建立民主、和谐的师生关系，成为学生可亲、可敬、可信的朋友。师生间的和谐、融洽、交流和互动，带来的是高质量、有活力的教育，而师生的疏离、隔膜乃至对立、对抗，则无疑是教育的大障碍，这种关系下不仅教学效果大打折扣，而且学生人格成长也要受到负面影响。因此，教师通常都把建立良好师生关系做为一个重要的工作部分。
协调好教师与家长的关系，与家长沟通时首先态度要平和，语气要委婉。将家长视为朋友，尊重家长的意见，虚心听取家长的建议，乐意与家长交谈，以宽厚的胸怀来接受孩子家长不同的意见，以积极的态度和方法来改变家长的埋怨。还应多站在家长的角度去关心孩子，理解家长的心情，如果教师真诚对待每一个孩子，她与家长之间的交谈一定会顺利进行，它会让孩子家长感受到教师是诚意喜爱关心自己的孩子，因而家长就会更容易接受教师的意见和建议，并能积极支持教师的工作。
融洽的和同事相处会使你每天带着愉快的心情工作，作为教师，应该要认识到同事关系的重要意义，以一种开放、宽容、接纳的心态与同事们交往，善于欣赏、善于赞美、善于合作，“静坐当思己过，闲谈莫论人非”。
3全力以赴投入教育事业，创出优秀的工作业绩。
4.注重人文关怀，服务当先。
个活生生有血有肉有思想的个体。
教师还应放弃传统的“师道尊严”，应把学生放在与自己平等的地位上，建立平等的师生关系。
通过这次培训，我总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，根据培训的所获我要学以致用，不断完善知识结构，提高业务素质，提高教育教学能力，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。
校长能力提升培训心得体会
20xx年5月，我有幸参加了赴xxxx市小学校长教育管理能力提升的培训。带着渴望，怀着激动，也带着对教育教学中的几点困惑，开始了为期一个多月学习培训，整个活动在xxxx市中小学教师培训中心南开教育中心的精心组织安排下，培训活动安排合理，内容丰富。让我们得以与众多教学专家、名教师、名校长面对面地进行互动交流，了解他们对教学管理的理解，学习他们先进的管理方法和理念；进一步了解发达地区的名校长对学校管理的造诣。
很快三周的集中培训已经结束，这段时间以来，我与来自各县27位校长每天忙碌于美丽的校园之中，聆听著名教师的报告，分享著名校长的办学经验和行之有效的管理操作方法。在交流和思想碰撞中感受到不同的校长的教育智慧。本次培训不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识，而且也让我对下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感谢昌都地区教育局与丁青县教育局的领导为我提供了难得的学习机会，也非常感谢南开教育中心和实践学校老师的辛勤工作与无微不至的`关心。三周的理论学习，使我受益匪浅：
1、校长要力争做到懂行的管理者。要管好教学工作，逐步提高教学质量，必须做一个懂行的管理者，因此管理者要根据自身特点加强学习，多学习新的教学管理理论知识，也要多学习新课程改革和校本教研等方面的知识，在分析本校的基础上，做到理论和实践相结合。通过学习，不断提高自身素质和领导力。
2、校长要善于思考。校长应该是个思考者，对工作的预见、调整和反思都需要研究，随时发现问题，思考解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现“内涵发展”的理念。
3、校长要真正深入到教学管理中去，就必须和广大教师一起，共同研讨出适合学校教师的办学思想。如果教师理解不了你的办学思想，那你的办学理念就只有太空去实现。因此，要真正深入到教学管理中，就要先研究自己所管理的教师的特点，让管理思想去适应教师，在管理上力争做到因人而异。
此外，校长还应该是个多面手，不求样样精通，但绝不能一窍不通……。
此次培训尽管只有一个多月的时间，但我觉得它对我今后的工作具有深远的影响。尽管这次培训所学的内容也不可能成为灵丹妙药，解决学校实际工作中的一切问题。所学理论应用到实践也需要有一个艰难的过程，即便有些成功的经验，在借鉴的过程中也会遇到很多问题和困难，还需要大量的工作去研究去探索。
但短短三周的培训中，先进的教育理念，行之有效的方法，尤其是对当今教育的思考、爱生如子的工作作风，将会使我今后的工作具有重要的指导意义。
我将会用培训中得到的理论、经验与研究方法，不断探索，勇于实践，提升自己，为学校的教育教学工作做出应有的贡献。
教学校长能力提升培训心得体会
20xx年8月16日至21日，我有幸参加了市教育局举办的20xx年小学校长能力提升培训班。为期6天的学习，紧张而充实。通过学习，我感受颇多，现将我的收获与思考汇报如下：
此次培训，局领导从培训时间、内容、教师、以及后勤服务工作上，都予以高度重视，并做了周密、细致、精心的考虑和安排。从开班到结束，局党委书记张汉强，副局长潘霞，师培中心主任周建平等领导亲临指导和督促，并介绍他们多年的管理经验，以及平时检查、督促学校工作中发现的好的做法及存在的共性问题。因为领导的高度重视，让我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命，也更加坚定了信心：办好人民满意的教育！
此次培训的内容主要包括以下几个方面：
1、切实加强党的组织建设，推进中卫教育事业发展；
2、学习关于改革的重要论述，推动“四个”中卫建设；
3、中卫发展现状及经济社会发展状况；
4、新时期教师的三重境界；
5、校长的专业审思与标准；
6、信息技术应用与我国教师网络研修走向；
7、学校管理改革与维护创新；
8、校长的领导力与执行力；
9、关于优效教学问题的思考；
10、大力开展校本教研活动，有效提升教师执教水平；
培训的内容包括了学校教学及管理工作的方方面面，对于我们这些校长来说，无异于“雪中送炭”，因为这些正是我们困惑已久却始终得不到解答的问题。
此次承担培训任务的老师主要有：区、市内外的许多专家。他们大多都是具有多年丰富的一线教学经验和学校管理领导经验的各级校长和名师。他们懂得我们的困惑，和我们感同身受，所以，传递给我们的更多的是实用的方法和经验的总结，让我们在摸索的过程中少走弯路，具有实效性。“名师”与专家的培训团队，让我们收获了许多实用的教学教法及学校管理经验，更让我们收获了一次感动，一次精神的“洗礼”。
通过此次学习，让我认识到了作为一名校长应当具备的几种意识：
社会的发展依托于教育，教育的发展关键看学校，而学校的发展还得看校长。俗话说，什么样的校长决定什么样的学校。要当好一名校长，首先必须勤于学习，唯有学习，才能进步。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。
一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的“阵地”，正确处理好和自己团队的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，培养团队工作的向心力和凝聚力。
质量是学校的生命线，是学校的立足之本，校长工作的核心是务必抓好教育质量。关注教学成绩，也关注育人功能。一所学校是否有竞争力，就必须看教育质量的高低，因此，要增强教育教学质量的意识。
校长要更新教育观念，牢固树立现代课程观、人才观、价值观。把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益。在现有的教育管理体制下，农村教育可以说困难重重，举步维艰。作为农村校长必须心系农村，立足实际，在自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广阔的发展空间，从而带动学校整体水平的提高，实现我们的办学目标。
总而言之，通过学习，提高了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。
校长参加能力提升培训心得体会
在北师大培训听到田教授引用这段话时，我已是第三次看到这段文字了。从事二十多年的教育，十来年的领导工作，对这句话有更深层面的理解，教育的成功和失败，我是决定因素，“我”采取的方法和情绪，是造成学习气氛和情境的主因。作为一名校长，自身的成长决定了学校的发展，要想改变学校、教师、学生，首先要改变自己，你自己的所作所为，决定你期待的结果，校长的思想高度，决定学校的高度。经过几天的培训，收获颇丰，感想如下：
首先要做一个有智慧的校长，有智慧的校长不是“管”老师。而是为老师成长搭建平台，让每一位老师享受职业的幸福：有智慧的校长有亲和力，较好的沟通技能，扬人之长，念人之功，帮人之过，以智慧启迪智慧，用人格塑造人格，以魅力感染教师。
三位有智慧的校长，“炼”出名师xxx。可敬的x老师说：“校长就是教师的'“天”，国家是“大天”，校长是“小天”，是教师头顶的一方天。国逢盛世，晴空万里，小天的作用就显得更加重要。一个校长即可能是制造出风雨交加的小气候，也可以制作出温暖如春的小气候，作为一个有幸成名的教师，切身的成长经历告诉我，教师的成败荣辱，在很大程度上取决于头顶的这方天哪！让我感悟，让我百思，只要有学校、老师、学生，任何一位校长就有较好的成长必备的条件，条件已备，就看你怎样做了。
感悟二，作为一个校长要有大爱无疆的情怀，包容一切的胸怀。爱是一种享受与奉献，有爱，一切就有希望，爱的前提是尊重，“爱”包括，教育的事业，爱教师，爱学生，教育是以爱于育爱，用人格培养人格的事业，当教师在爱与尊重的氛围中快乐的工作的，个人的价值得以实现，自身的潜能得以发挥，他把快乐带给学生，学生才能健康幸福的成长。
李烈校长的“校长聊天室”“即兴论坛”“新年联欢会”“烛光晚宴”等，使教师在尊重的前提下工作，实现自身的成长，成功的愉悦，生命的价值，人生的快乐。
感悟三，作为一名校长要让自己充满书香气息，有位诗人说：“在书香里跳跃的人生，一定是智慧的人生，在书香里浸润的生活，一定是美丽的生活，能拥书入怀，应是一件惬意之事。”读书能提升校长的魅力，并从阅读中得到快乐，只有校长内心世界充实了，才能激活教师幸福人生，营造学生诗意童年。
当我培训归来，拜读了x老师的《xx与绿色语文》这本富有诗意与激情的书时，内心感慨万千，万语千言汇成一句话：为自己的选择无悔！
培训心得体会能力提升
在当今竞争激烈的社会中，不断提升自己的能力显得尤为重要。通过参加培训活动，我们能够学习到新的知识和技能，提高自己的专业能力，并且培养出更多的潜力，为个人的发展和职业提升打下坚实基础。
第二段：提高专业能力。
培训活动可以帮助我们提高专业能力，使自己具备更多的竞争力。在培训中，我们能够学习到最新的行业知识和技能，了解到最前沿的发展趋势。通过系统、全面地学习，我们可以把握住行业的脉搏，并且在工作中能够更好地应用所学，提高工作效率和质量。
第三段：拓展个人潜力。
培训活动不仅能够提高专业能力，还能够拓展个人潜力。通过培训，我们可以接触到不同领域的知识，拓宽我们的视野，跳出狭隘的圈子。在与其他培训参与者的交流中，我们能够学习到他们的经验和观点，从而激发出我们更多的创新思维和灵感。此外，培训还可以培养我们的团队合作能力和自主学习能力，增强我们的适应能力和抗压能力。
第四段：实践和总结。
培训活动的价值并不仅仅在于学习新的知识和技能，更在于能够将其应用到实际工作中。在培训结束后的实践中，我们可以将所学所思与实际工作相结合，体验到知识的力量和应用的效果。同时，在实践中我们也会遇到各种问题和挑战，这些都将成为我们成长的机会和财富。而通过总结和反思，我们可以发现自己在实践中的不足和问题，进一步提高自己的能力。
第五段：持续学习和成长。
通过参加培训活动，我们不仅能够提高专业能力和培养潜力，更能够形成持续学习的习惯。培训只是人生中的一个阶段，但学习是一生的事业。通过培训，我们能够认识到学习的重要性，并且建立起学习的动力和信心。只有不断地学习和成长，我们才能在竞争中立于不败之地，并且在改变的时代中保持自己的竞争力。
总结。
通过参加培训活动，我们能够提高自己的专业能力，拓展个人潜力，实践和总结，从而使自己能够在激烈的竞争中脱颖而出，并且实现个人的发展和职业的提升。更重要的是，通过培训，我们能够形成持续学习的习惯，不断地学习和成长，为自己的未来打下坚实的基础。因此，我们应该积极参加培训活动，不断提升自己的能力，成为行业中的佼佼者。
能力提升培训心得体会
根据州委组织部《关于举办全州工业经济能力提升培训班的通知》精神，我有幸于20xx年7月18日-7月24日在州委党校参加了全州工业经济能力提升培训班学习。这次培训主要学习了我州工业经济形势及发展思路、国家产业政策、工业园区与产业布局、黔东南产业承接区建设、招商引资工作、工业发展与环境保护等方面的知识。培训期间，还组织学员们深入到凯里市炉山工业园区、凯里市经济开发区参观学习。
这次全州工业经济能力提升培训班的举办，充分体现出州委州政府发展壮大工业经济的坚强决心，深切的感受组织部门对工业战线上基层干部的厚爱，为全州工业战线上的同行们提供了一次极其可贵交流机会。这也是本人参加工作二十年首次得到州委党校学习培训的机会，非常珍惜和把握。为期七天的培训班学习，通过认真听取专家和领导们的讲授，积极参与讨论发言，坦诚敬畏的面对面的良性沟通，深化了认识，获得了新知；开拓了视野，受到了启迪；认清了形势，拓宽了思路；明确了方向，坚定了信心。具体讲，主要有以下几点：
作为学习工业企业管理专业的一个基层干部，我91年毕业后有幸参与了施秉县最大的自办工业项目建设。对办工业的感受，要比一般人更加的深切。这么多年来，尽管离开工业战线过，现在回到工业部门，对工业的热爱有增无减。纵观黔东南州工业发展，产业建设无比的艰辛与曲折，甚至一段时期工业经济似乎已经无人再感兴趣、再去关注。其实，黔东南州在发展工业的历史上，早就走在历史的前沿。近代工业史上，镇远清溪铁厂就是我国最早的著名的民族工业企业。八十年代末九十年代初期，黔东南工业经济也在全省排列前茅。
作为当时贵州省仅有两个上市公司，凯里棉纺集团就是其中一家。黔东南人从来就没有停止过对工业产业的追求与梦想。然而，进入九十年代中期以后，随着我州中央“三线”企业的战略性迁出，工业经济发展受到了严重的影响，黔东南工业基础开始滑坡。从此，“黔东南州能不能办好工业”的思想开始蔓延开来，尤其随着旅游新兴产业的蓬勃发展，更加使得这一消极思想占据主导地位。“黔东南不能办工业”似乎已经成为一些专家和领导的共识。直到现在，依然还有不少的同志坚持认为，黔东南不能发展工业。一个地区在工业产业经济的认识滑坡，必然会带来始料不及的苦果。忽视工业经济，倡导旅游强省战略，终于使得黔东南州经济发展逐渐走在全省地州的后头，而以人均指标来看，更是排名在全省地州市的挂末。这一发展消极效应同样在贵州经济发展上得到裸露。
工业化是一个地区经济发展不可逾越的阶段，产业资本必须要通过原始积累，才能加速产业资本循环与集聚，这是产业经济获得主动权和制高点的基石。没有产业资本的集聚，也就没有企业单体做强做大的机会，更何况地处西南之地的黔东南从历史上以来都没有摆脱过金融资本缺乏的禁锢制约。当我们看到湖南人一个个从摆地摊，卖假货完成资本原始积累，实现产业资本集聚，逐渐渗透临近的贵州以后，才觉醒资本经营的强大威力。
实施“工业强州”战略，这是我州没有回避发展矛盾和规避工作不足作出的英明决策，可喜可贺。事实上，这么多年，本人一直在思考，落后的贵州怎样才能完成资本原始积累？然而，这个答案来得居然出乎意料：推进城镇化。因此，我州在迅猛推进城镇化的同时，加强工业经济建设，主动承接产业区建设，就是科学的决断。我认为，在加快工业经济发展上，目前必须要大力宣传，统一思想非常之必要。有效破解一味的.“生态保护论”或“旅游强州论”。黔东南之短在于工业，落后也在于工业，发展的希望还是在工业。但是，黔东南的工业经济发展的路子和方式，要明显有别于其他地区模式，即始终注重实现工业经济和旅游生态产业的组合。集中力量发展优势产业，做大优势产品，优先扶持名牌企业，推进企业集群和产业集群发展，绝不放弃发展自身优势的能源型重工业的机会。我认为，为了统一思想、统一步调，我州完全有必要在全州上下开展一次“黔东南工业经济发展”大讨论活动。黔东南经济社会的发展，首要的是自己要发展，不能老是等、靠、要，凭借国家或其他发达省市的施舍去过没有尊严的生活。发展工业与发展旅游经济并不矛盾，其实在很大程度二者还是有着辩证统一的关系。因此，发达地区的经验表明：高度发达的工业经济恰恰是对旅游产业和生态环境最强有力的支撑。黔东南既要保留青山绿水，更要发展工业经济，努力在二者良性并举上面实现黔东南科学发展之路。缺乏工业经济支撑的黔东南，注定没有出路。
“大发展，小困难；小发展，大困难；不发展，最困难。”“有条件不发展没道理，没有条件创造条件发展才是真道理。”只有发展才有说服力，才有吸引力，才有凝聚力。黔东南发展工业经济也必须要坚持科学发展，增强经济实力。一个地区产业发展，必须要坚持规划先行，产业定位要准确，园区建设必须符合实际，且记贪大求全，盲目建设，要严防新一轮产业建设的泡沫经济。作为不具备大型工业园区建设的雷山县，我们工作的切入点要放在雷公山苗族原生态旅游产业园区，同时抓好现有的公统工业园区和乌开轻工业食品园区建设。
在建设方式上，既要政府投入必要的资金，更要注意调动企业主体的投资积极性。在资产经营上，推行政府建设标准厂房租赁经营的方式，提高政府资产收益，减轻企业负担，引导企业在产品科研上和品牌打造上多投资多努力。在规划县域产业方面，必须密切对接好州省产业发展规划，避免重复建设、盲目投资，力争产业园区建设一个，发挥一个效益，最大限度的提高政府和企业投资有效性和资金效益。作为，负责工业经济管理的工业信息化局要把工作的重心放在支持企业搞好经营管理上，努力创造一个宽松的公平竞争的环境。在抓工业经济上，尤其要坚持扶优扶强，力争有5年时间，在县域经济中涌现出1-2家上规模的大型企业，通过这个龙头企业带动产业经济建设。
近期，力争完成贵州雷公山银球茶企业集团的组建工作。
同时，要积极为中小企业搞好服务。美国营销大师德鲁克说过：“决定经济向前发展的并不是财富500强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在gdp中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业。”，在今后的工作中，我们要更加贴近中小企业，创新服务方式，为中小企业健康发展排忧解难、尽职尽责。
一是全州工业经济发展规划要尽快出台，区域产业定位必须要提前到位，这一方面可以引导州县产业的衔接，提高规划的执行力和提高规划的效用。否则容易出现各县都在发展茶叶产业、铁合金、木材加工和民族工艺品，导致资源与产业的脱节，重复投资、相互内耗，限制产业做强。在搞好产业园区的定位后，才能有针对性的选商、推商。
二是高度重视和任用工业经济人才。不能沿袭过去，用农业型干部去抓工业，外行管内行，瞎指挥。我州工业人才由于众所周知的原因，流失不少。即便没有走的，也大多被闲置他用。既然我们下决心干工业，就必须要高度重视工业经济方面的人才，让这些内行的人才发挥才干出来。同时，加速培养自己的后续工业方面的人才，尽快引进工业方面的专家型领导担任重任。只有这样，才能做好工业经济。
三是尽快改变目前县工业信息化局和工业园区机构弱化的现象。据我所知，有的工业信息化局人员编制不足，仅仅几个人；有的错编为事业机构，工业信息化局作为县政府主要部门的地位被消弱；领导职数少，工业一线干部没有晋升的机会，许多工作骨干工作二十多年，至今仍是股级干部。有的工业信息化局，经费十分紧张，办公条件差，这些问题的存在，在很大程度上制约着政府服务工业经济的能力和水平，需要尽快改善条件。
四是产业园区办干部身份和职级要改善。园区办的同志，都是各县抽出来的优秀干部，而非一般工作人员。目前园区办基本上定位为事业单位，一些干部甚至领导从公务员身份调入园区办后，变为事业身份，工资降低不少，这在某种程度上伤害这些同志爱岗敬业的积极性。我认为，这个问题不能忽视不管。解决的办法是，原属公务员身份的干部到园区办后，身份给予保留不变。园区新招录事业身份干部可以实行事业工资制，但待遇上要优待，可以从职级或补贴上给予激励。
五是加强“工业强州”战略推进的工作督查，对在产业规划、招商和工业统计中搞弄虚作假的行为要及时曝光，情节严重的要按照党纪国法从严处理，扎实根治一部分领导干部不正确的政绩观，确保我州工业经济持续健康发展。
六是在“工业强州”战略中，应坚持扶优扶强政策。对我州目前涌现出来的名牌产品、优势产业和龙头产业，要责成各级政府建立紧密的工作联系机制，每年必须帮助解决几个重大问题，保证这些企业和产业迅猛做强做大。就目前而言，全州能在3年涌现一个上市公司，每个县能培育出一个税收上5000万元的龙头企业就已经很不错了。因此，在发挥工业经济上，我们要处理好数量和质量的关系、投资和效益的关系、龙头企业与中小企业的发展关系、产业建设上政府推动和企业主体作用发挥的关系等。
总之，通过本次培训学习，对我是一次理论知识、思维认识、职业技能和理想信念的提升，面对全球经济一体化发展新趋势，面对我国区域经济发展的新竞争，面对当前全省上下坚定信心，大干快上，致力加快发展工业经济的新任务、新要求，作为一名工业信息化系统的基层干部，必须把学习当作一种生活态度，一种精神追求，一种工作职责，把这次培训学到得新理论、新知识，运用到今后的实际工作中去，不断提高自己分析问题和解决问题的能力，提高履职能力，更好的驾驭工作岗位，为我州工业经济的振兴作出应有的贡献。
参加区党政干部综合能力提升培训班心得体会
学习舆情应对心得体会当前，互联网技术迅猛发展，网络舆论随之孕育而生。互联网技术的发展，造就了“官”与“民”互动交流的新模式，“网络问政”骤然兴起。置身于网络舆论的新时代中，作xxxxxx工作人员，能否正确应对网络舆论，不仅关乎自身的形象，同时也关乎xxxxxx的形象。
一、了解互联网是正确应对舆情的基础一要加强学习。了解并掌握互联网的一些基础知识，运用互联网技术的一些基本技巧。
二要了解网络舆论。要看得懂网络舆论，知晓网络语言的基本含义。能对网络舆论的性质作出基本的判断，正确区分出一般网络舆论、网络群体性的事件、网络谣言。知晓网络舆论的发展规律，网络舆论产生的载体，网络舆论产生的现实背景。三要了解并掌握与网络媒体打交道的基本的技巧。发表具有倾向性的观点时要进行充分的思考，不成熟的不讲，不合理的不讲。
二、提升网络技能是正确应对舆情的条件网络舆论虽然产生并流传于网络上，其根源还在现实生活。因此，正确应对网络舆论，加强日常工作的处理是重要一环。首先，要加强自身素质建设。要对时代背景有基本的判断，准确的理解并掌握上级的精神，不说、不做与时代精神、发展趋势和上级精神相违背的话、相违背的事；对所主管或分管的工作了然于胸，不说外行话；时刻提醒自己注意自己的身份，不说与自己身份不符的话；时刻牢记党为人民服务的宗旨，不说与党的基本政策、基本信仰相违背的话；不断的聆听并吸收群众意见，尊重民意，不说“雷人”的话。
其次，要创新政府新闻机制建设。包括建设好并充分发挥好新闻发言人制度的作用，堵死流言产生的现实途径；建立健全网络新闻发言人制度，定期的、有针对性的对群众共同关心的问题释疑答难；加强与网友的'沟通，采取“做客”、与网友网上聊天等形式，主动的说明问题；加强政府网络平台的建设，主动设置话题，主动的引导网友。五要加强网络信息的回应工作。
第三，要做好信息公开工作。主动公开人民群众关心的热点问题、涉及到人民群众切身利益的一些决策的结果，并做好充分的解释工作。第四，要建立健全网络舆情监督机制。针对一般性的网络舆论，要知晓，能判断，有回应。要特别注意网络群体性的事件的监控，对网络群体性的事件要做到有预案、有应对、有措施。
二、提高应对能力是正确应对舆情的方法应对网络舆论要注意方式方法，正确的应对措施才能产生预期的效果，这是应对网络舆论的落脚点。对网络舆论，特别是网络群体性的事件，一定要第一时间知晓，第一时间应对，不能拖拖拉拉。坚持开放的原则。网络在上达民意、公开诉求、舆论监督、参政议政中的作用越来越明显和重要。网络已成为作为社会公众一部分的网民群体最为直观、便捷、互动、顺畅的参政议政平台，要让网友充分的发声，这既是政府的职能之所在，也是政府应尽的义务；坚持包容并蓄的原则，对于合理性的建议和意见，要有针对性的进行吸收，一时做不到的，吸收不了的，要进行充分地、合理地解释，解释要尽量做到详细，不但要讲清楚为什么没有采纳，而且要讲清楚在什么条件下、经过多长时间会采纳，同时，还要讲清楚已经或即将采取的具体措施；坚持依法处理的原则。
能力培训提升心得体会
能力培训是现代社会中一项重要的发展趋势。在不断竞争加剧的环境中，个人能力的提升对于职业发展至关重要。在最近一次的能力培训中，我深刻体会到了它对于个人和组织的积极影响，从而使我意识到了持续学习和成长的重要性。
第二段：了解需求。
在进行能力培训之前，我们首先要明确自己的需求。我认识到，作为一个职业人士，我需要提升自己的沟通能力和团队协作能力。只有将自己的需求明确并明确了培训目标，我们才能够有针对性地学习和实践，达到预期的效果。
第三段：参与积极。
在能力培训中积极参与是提升自身能力的关键。我学会了不仅仅是听讲师的演讲，而是积极地提出问题，与他人进行互动，并分享自己的经验和观点。通过积极参与并与他人互动，我们能够从不同的角度看待问题，拓宽我们的思维和见解。
第四段：应用成果。
培训结束后，将学到的知识应用到实际工作中是提升能力的关键一步。我在培训后，意识到了自己在沟通方面需要改进的地方，并采取了积极的行动。我努力提高自己的表达能力和倾听能力，并在团队中更好地协作，这不仅提高了我的个人能力，也为团队的协作乃至整个组织带来了积极的影响。
第五段：持续学习。
能力培训提升了我的意识，在提升自我能力的过程中，我意识到学习是一个持续不断的过程。当我们达到一个目标时，我们应该继续为下一个目标努力，并不断加强我们的技能和知识。只有不断学习和成长，我们才能够跟上时代的步伐，并为个人和组织的发展做出更大的贡献。
总结：
通过这次能力培训，我深入了解了自己的学习需求，并将培训的知识和技能应用到实际工作中，不仅提升了个人能力，还为团队和组织的发展带来了积极的影响。此外，我也认识到学习应该是一个持续不断的过程，我们应该不断学习和成长，以保持竞争力。只有这样，我们才能够在现代社会中保持活力和成功。
能力提升培训心得体会
参加“国培计划（20xx）”——湖北省农村中小学教师远程培训已有三个多月了，基础知识内容已基本学完，现将近期学习情况xx如下：
首先，我要感谢“百年树人”xx的学习的平台，感谢祝智庭、沈书生、顾小清、李嵬、张攀峰、王博明等xx教授的xx讲解，感谢“五人行”学习小组的启示，感谢学友和同事们的给力。
虽说是初级培训，但对于我来说，的确称得上是收获颇丰：受“五人行”学习小组的启示，我校成立了“四人行”学习小组，王单方、王桂芳、冯玉梅，他们三人是长期带信息技术课程的，有丰富的实践经验，我在他们的帮助下，取得了很大的进步，再加上“百年树人”这个学习的平台，我的政治教学不说“如虎添翼”，也不说“马到成功”，最起码是“学有所获，学以致用”了。主要收获有以下几个方面：
1、掌握了教育技术的基本概念，理解其意义和作用。
2、了解了信息技术与学科整合的基本概念。
3、掌握了xxxx的过程及其关键环节。
4、懂得了媒体的特点，了解各类媒体对教与学的支持作用。
5、学会了运用技术进行教学形成性xx、xx性xx。
1、编写了学习笔记，准备上传到x校与学友和同事们共享学习成果，在qq空间开辟了“学友观点”专题日志。
2、学会了完成一节课和一个教学单元、主题的xxxx，并能够据此实施与展示、研讨教学。
3、掌握了分析演示型教学媒体特点的方法，提高了在实际教学中的应用能力。
4、学会了运用文字编辑软件编制常用教学文档，运用x络工具搜集教学资源，运用多媒体工具如offfice20xx、“windows画图”、格式化工厂、会声会影9。0等对文本、图片、声音、动画等资源进行简单的加工处理，运用简单的课件制作工具或x页制作工具整合教学资源。
5、学会了使用常用的形成性xx、xx性xx的量规和方法设计课堂教学xx活动。
1、消除了教学中应用信息技术的畏惧心理，形成了对教育技术促进教学的认同。
2、形成了将教学技术与教学实践紧密联系的积极性和主动性。
3、形成了教学资源和教学信息的正确认识和初步的选择、处理和加工能力，建立知识产权保护意识。
4、了解了技术对社会、对学生发展的重要影响，树立了在教学中运用技术的紧迫感和使命感。
我期盼着培训早日升级，期盼着学校的班班通也早日升级为“造桥”案例中系统设备，期盼着学校每位教师都能参与一次信息技术应用能力提升的“初级——中级——高级”培训，期盼着？“平时不学习，用时徒伤悲”。让我们记住列宁同志的教导：学习，学习，再学习！更要记住我们祖宗的告诫：刀不磨要生锈，人不学要落后！
无情岁月增中减，有味诗书苦后甜。我说：学友同事亲无间，有味媒体只有甜！
校长管理能力提升培训心得体会
校长是学校的`领导者、决策者和管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知;正确的理念，独到的见解;坚韧的品格，广阔的胸怀。作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件、人权、财权受各种因素制约的情况下，更是如此，在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。这样就要校长有时代的眼光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用。
“先有名师，才有名校”。教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。要想使教师富于时代精神、创新精神的人，作为一名校长，首先要激发教师的爱生敬业精神。
1、热爱学生。“没有爱就没有教育。”教师热爱学生就是要对学生尊重，理解，信任并且给他们信心。作为教师，要有责任心，要有爱心，还要有耐心。要爱每一位学生，看到他们的可爱之处，善于发现他们的闪光点，利用这个去激励他们。
2、热爱教师这个职业。不能只把教师这个职业当成谋生的手段，更重要的是对这个职业要充满兴趣与爱好，这是干好工作的前提。有了对事业的爱，就有了工作动力，就不会觉得教师工作的清苦。因此教师应该具备甘当人梯和红烛的献身精神，对学生充满爱心，对工作充满责任心，对未来充满信心，真正做到爱生敬业，教书育人。
3、教师要树立终身学习的理念。
教师是人类知识、发明的继承者和传播者。过去，人们常说：“要给学生一碗水，自己必须要有一桶水。”而现在我们不能只有一桶水，而必须是一眼泉。知识的日新月异，要求教师必须树立终身学习的观念，教师发展的希望在于教师的终身学习。