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小金鱼动物作文
前几天，奶奶给我买了一条小金鱼，我给这只小金鱼取名为菲菲，小金鱼作文。小金鱼的眼睛又圆又大，眼球突出，滴溜滴溜地转，真可爱!小金鱼的最总是张开合上做个不停，就连睡觉时也是这样。小金鱼全身大部分都是金黄色的，只有眼睛是淡黄色的，眼球是黑色的。小金鱼鱼鳞的颜色从深到浅：由深金黄到金黄，再由金黄到淡黄。小金鱼的尾巴又大有长，一摆一摆的，真漂亮!
我在给菲菲喂食的时候，菲菲总会用期待的目光望着我，好像在可怜地说：“小主人，我饿坏了，你快给我喂鱼食呀!”每当这时，我心里就想：这个菲菲，还学会向我讨吃的了!我就马上走过去，拿出一粒鱼食，轻轻地放在水面上。菲菲一看见鱼食，就飞快地游了过来，把头一抬，鱼食就被菲菲吞进了肚子。这时，我就会说道：“菲菲呀!别着急，没人跟你抢!”可惜它听不懂，只是好奇地望着我。
每当菲菲睡觉时，它都会睁开眼睛，那是为什么呢?原来，小金鱼们都没有眼睑，因此，它们睡觉时也得睁着眼睛。好可怜啊!
小金鱼动物作文
真好！妈妈给我买了一群小金鱼。这些小金鱼有的穿着金光闪闪的大衣，活像一位平易近人的皇帝，有的披着火红的长袍，好似一位威武的大将军。其中，我最喜欢那条红似火的小金鱼。
我家这条小金鱼的生命力可真是比小强还强。有一次，我们全家要出远门，两个周不能喂这群可爱的小金鱼。回来时，其它的鱼都死了，只有那条火红的小金鱼居然还活着。从此，我格外喜欢这条小金鱼。
这条小金鱼的游泳水平在鱼类中相当于孙扬的游泳水平。每次我给它换水时，它一接触到新水，就会在鱼缸里游上十多圈才肯罢休。瞧，它那薄纱般的鱼尾在水中一摇一摆，速度真是快极了！
我很爱这条小金鱼，小金鱼也很爱我，我们永远是最好的朋友。
我的动物朋友小金鱼作文
我家养了三条既活泼又可爱的小金鱼，它们是我朝夕相处的好伙伴。
这三条金鱼可漂亮了。它们形态各异，色彩不同。其中一条白色肚皮上点缀着金色和橘色相间的花纹，背上披着金黄色的鳞片，像穿了一件黄金铠甲，游动起来闪闪发光，我便叫它“灿灿”。一条通体黑色，像从泥里打了个滚，我叫它叫“小黑”，另一条长得滚圆滚圆的，游动起来显得有些吃力，我就给它取名“滚滚”。他们的头尖尖的，上面镶嵌着一对明亮的黑眼睛，就像两颗闪闪发光的黑珍珠。眼睛下面有一张圆圆的小嘴巴，总是一张一合，吐出一连串泡泡，好像永远都不会停歇。
小金鱼们平时吃小面包屑和鱼食。我最喜欢做的事情就是给它们喂食了。当我把一小撮面包屑投入水中，小金鱼们一改平时慢条斯理、温文尔雅的态度，一拥而上，反应之快，真叫人难以相信。有时候“滚滚”转过假山太急，肉滚滚的身子几乎翻过来，但即使这样，也不影响它扑向鱼食，它会半仰着身子把鱼食吞下去。“灿灿”和“小黑”也会为了争吃一点鱼食撞得人仰马翻，那场面真叫人哈哈大笑！
我喜欢看它们吃食的场面，所以常常拿鱼食喂它们。爸爸告诉我：“你别老喂它们，不然它们会撑着的。”我没听，有一次我放了许多食物，结果“小黑”真的被撑死了，我难过得掉下了眼泪。剩下的两条小鱼好像也在为失去同伴而伤心：它们静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱抢着吃面包屑了。我非常担心它们，于是妈妈只好又买了一条黑色的'小鱼放进鱼缸。“灿灿”和“滚滚”看到新的“小黑”，真的好起来了，又恢复了以前的活力和顽皮。
我的小金鱼们活泼、可爱，给我的生活增添了无穷的乐趣！它们真是我的好伙伴！
我的动物朋友小金鱼作文
一个月前，爸爸给我买了四条小金鱼，每天放学回家，我总会和他玩一会儿。我可喜欢他们了。
四条小金鱼中有两条是红色的金鱼，长着一对高高昂起的黑珍珠似的眼睛，真想美丽的公主。另外两条像我们平常吃的鲤鱼，全身乌黑亮丽，身体直直的游动的时候动作。轻快灵活，静止的时候就像两艘潜艇。小金鱼在水中快活地游着，漂亮的尾巴像孔雀开屏，又向少女舞动的`纱裙美丽动人。
小金鱼不但美丽，而且很调皮，如果你不出声的站在鱼缸旁边，就会看见他们长。聚在一起，好像在开会，又像在窃窃私语。但只要你一发出一点儿声音，那些基于就会四下的散开，最小的金鱼见谁就啃谁。相隔调皮的孩子，我叫他小不点。被啃了大金鱼，可能感到痒了，甩甩尾巴游走了。
小不点的睡姿飞常奇特，其他金鱼睡觉时总是静静地待在水底一动不动的。而小不点睡觉时总是特别放松的样子，嘟着嘴。拉拢着脑袋，侧着身子躺在水底或水面上休息，特别可爱。一天，他侧着身子，露出法白的肚皮浮在水面上。我心里猛的一惊，忙用手去摸他，心想小金鱼死了。说时迟那时快，小不点从我手中，快速溜走，真是虚惊一场。
这些小金鱼为我的生活带来了很多乐趣，我真是太喜欢他们了。
我的动物朋友小金鱼作文
我家有一条金鱼，它是我随爸爸一起钓到的。
说起这条金鱼，我觉得它最大的特点是“贪吃”。鱼的食物是鱼粮，鱼每天吃饭的时间也不定，只要有人经过，小鱼就像火箭一样游过来，并把头露出水面，张着嘴巴，发出“叭叭”的'声音，仿佛一个饥饿的孩子在向大人撒娇要零食吃。有一次，我刚刚喂过它，它又要吃，我只好又喂了它几粒，可没过多久，它又要吃，天啊！不过有一次，我外出回到家发现鱼在水里游来游去，好像遇到了不顺心的事，我又向鱼缸里看了看，浮着一些鱼粮。我一下子明白了，原来它是吃太多吃不下了。
这条鱼还非常顽强。其实我们那一次钓鱼钓到了六条，可六条中只有它活了下来。而且它也可以在短时间内适应新生活环境。有些鱼换过水后都趴在那一动不动，可它换过水后几个小时都游来游去了，好像一个快乐的小神仙。它还是我们家的长寿鱼，从钓到它到现在，已经有七八个月了。
有一天我想把鱼放回河里，可又想到，小鱼已经习惯了张口有饭的日子，可能无法在大自然中找到食物。我们人类也不要去破坏大自然和动物的生态环境。
观察日记动物小金鱼
前几天，妈妈的一个朋友来家里送了4条金鱼给我们，金鱼是用一个大概15毫升的煮饭那么大的透明鱼缸装着的`，4条鱼很小，最里面游来游去，好可爱。
第一天早上一起床我就去客厅看它们游泳，它们其中的一个小鱼，还偶尔跳出水面，尾巴摆起来水花四溅，好有活力。因为之前家里没有养过鱼，也没有给小鱼准备鱼食，所以我出门去给小鱼买鱼食，然后给它们吃早餐。
买了一小包鱼食，因为妈妈说金鱼不能吃太多，我一次放下去一小把，几条小鱼一拥而上，张着嘴巴就嗖嗖嗖的把鱼食装到肚子里去了。看它们肯定吃的很饱了。书上说，今天每天只能喂食1~2次，不然容易撑死，多以我每天只有早上的时候给它们吃鱼食。
我希望它们能快快长大，然后给它们换个大鱼缸。
观察日记动物小金鱼
当我喂它们食物的时候，它们迅速的聚拢过来，小嘴一张就把鱼食吞进肚子里，飞快地游走了。我有时候发现小金鱼在睡觉，你要是问我怎么知道的，其实分辨小金鱼是否睡觉方法很简单，只要看它在那长时间一动不动，那它一定是在睡觉了，小金鱼的眼睛里面有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的。
我最喜欢帮金鱼清洗鱼缸了，清洗鱼缸需要磁力刷，把磁力刷的一边放到鱼缸里，另一半在外面把里面的一半吸在一起，紧紧地贴着鱼缸壁，来回移动，就把附着在鱼缸表面的垃圾清洗干净了。
我喜欢这些活泼可爱的'小金鱼!
动物的作文小金鱼
我家养着五条小金鱼，是爸爸的朋友送给我的。这些小金鱼都是红色的，其中最小的一条金鱼是五条中独一无二的，因为这条金鱼的鳞和尾巴，都是白色的，像穿着一条白裙子，漂亮极了!我非常喜欢它们。
小金鱼很可爱，它们的眼睛像两颗黑珍珠，小嘴巴一张一合的，好像在寻找什么食物，身上有两片小小的鳍，爸爸告诉我，金鱼最下面的鱼鳍是控制方向的，如果没有它的话，金鱼就找不到方向了。金鱼身上还有许多鳞片，大小不一。小金鱼的尾巴在水里一摇一摇,像一把扇子不停地扇动着，在水里掀起一圈圈荡漾的波纹。远看，小金鱼非常像架小飞机。
在小金鱼睡觉的时候，它们总是睁着眼睛。你知道金鱼为什么睁着眼睛睡觉吗?大家肯定会毫无疑问的说：“因为金鱼没有眼皮”，可我却觉得不是这样的，小金鱼睁着眼睛睡觉是因为它们要保护自己和家人，一看见敌人就飞快的游走。不信你瞧，其中一条金鱼眼睛周围有点黑黑的，是黑眼圈，说明它夜以继日的守护着家人的安全。
小金鱼其实也是“贪吃鬼”。我拿着鱼食走到鱼缸前，小金鱼就全部游到我身边，好像在说：“小主人，我们饿了，快点给我们喂食物吧!”只要食物一掉到水里，它们就一窝蜂地游过来寻食。找到食物的小金鱼什么也不顾地把食物吞进了肚子里。如果你赶上了这场“抢食大战”的话，保证让你大开眼界!
小金鱼真是一种可爱的动物，我真喜欢它。
动物的作文小金鱼
今天我们班去郊游，去的是光明农场。
下午，我满载而归。其中我最喜欢的是第三条小金鱼。回到家，我把它们倒进阳台的水桶里，小金鱼两大一小，浑身散发着金光，稍小的那条金鱼尾巴末端是白的，十分漂亮，就像一位娇生惯养的公主。我希望他们不要像弟弟的金鱼那样“短命”。
我的动物朋友小金鱼作文
外婆家养了两条小金鱼，它们原本天天追逐打闹，玩得开心极了。可是有一天，那条小红鱼竟莫名其妙跳出了鱼缸，掉在了地上。
等外婆发现的时候，它已经奄奄一息了。外婆赶紧把它重新放进水里，它却已经游不动了，像小木片一样硬生生地漂在了水面上。小黑鱼看见同伴游不动了，就不停的`用头用力顶它，想让它重新翻过身子。一次，两次，三次，小黑鱼仍然不放弃，可是到最后，小红鱼还是死了。
外婆把死了的小红鱼拿了出来，鱼缸里只剩下小黑鱼孤零零的，我想：小黑一定很伤心吧，没有伙伴陪它玩了。
小金鱼
大自然是奇妙的，只要你细心就会有新的发现。
一个阳光灿烂的下午，我放学回到家，我发现鱼缸里的一条沉到水底，动也不动。平时，我所看到的都是快活地游来游去。我慌慌张张地跑到厨房，告诉妈妈：“死了！”我拽着妈妈来到鱼缸旁，妈妈看了看，她笑着对我说：“你再用心观察一下，就会发现小鱼还在动。”我站在鱼缸旁，静静地观察，我的的确确发现小鱼的鳃盖还在一闭一合的。妈妈说：“小鱼正在睡觉呢！”我很想知道为什么睁着眼睛睡觉，妈妈让我自己去查书。我来到书房，打开《十万个为什么》，我终于找到了答案。因为鱼是没有眼皮的，才会睁着眼睛睡觉。睡觉时会沉到水底，只有鳃盖一闭一合。
我明白了，平时，如果能成养留心观察和思考的习惯，就会有所发现你平时不知道的知识。
大自然可真奇妙啊！
小金鱼
公园假山的池子里，住着和它的伙伴们。他们住的好吗？以前，他们无忧无虑。生活过得很快乐；但是现在开始讨厌这个地方了。为什么呢？原来现在公园的游客多了，有的人不讲卫生，不按规定把垃圾扔在垃圾箱里，偏偏要丢在池子里，的哥哥就是被游客的饮料瓶打死的。
有一天，和他的小伙伴们正在池子里玩耍着。突然来了一个小伙子，边喝饮料边欣赏公园的美景。喝完饮料，它随手一扔，饮料瓶就落到了池子里。发怒了！他着急伙伴们向前游去，借助水波的力量，把饮料瓶推呀、推呀，一直推到小伙子叫下面。带头向小伙子发动“攻击”。他们收缩身子，猛地跳出水面，飞溅的浪花弄得小伙子一头一脸，小伙子活像一只落汤鸡。
饲养员来喂，看到这一切笑了。他想了想，走了回去。不一会儿，池子边多了几块木牌子。上面写着：保护环境，从我做起。
和小伙伴笑了。
小金鱼
每当听到爆竹“噼里啪啦”响的时候，便会勾起我小时候和欣欣（我堂妹）一起玩“”的记忆。
七岁那年春节，我和欣欣一起去买“”。我问：“欣欣，你想买哪种？大号、中号、还是小号？买多少？”“买大号的吧，买20包。”欣欣这个小贪婪鬼。“好吧！”我爽快地答应了，“不过，这可是荧光爆竹，要晚上才能放！”“好吧。”欣欣超不情愿地点了点头。好不容易挨到了夜幕降临，欣欣要报复我了，一场“大战”拉开了剧幕。
第一场“大战”
欣欣掏出一粒“迷魂的药”向我扔来，我纵声一跃，躲了过去。当然我也不甘示弱，抽出一片“飞叶刀”向欣欣飘去，可我没有扔准，爆竹飘进了狗窝里，狗狗吓得哇哇直叫，赶紧离开了硝烟四起的战场。我和妹妹也乐得哇哇直叫。你来我往，搞得院子里全是硫磺味。妈妈说：“两个小鬼快来休息一下吧，我们的鼻子也要休息一下了。”第一场“大战”还真是不分上下。
第二场“大战”
经过第一场“大战”后，庭院铺满了一层厚厚的爆竹纸。欣欣看着满地的爆竹纸，眼珠子一转，耍起了花招——埋地雷。我一不小心进了她的埋伏圈。“地雷“噼噼啪啪地炸起来。“不好，我的新鞋！”我赶紧跳开。还好鞋没坏，我本想报复一下她，转念一想，刚刚多危险呀！她可是个小孩子，如果说刚刚是她，她肯定躲不开。所以为了安全起见，我只好假装投降吧！第二场“大战”欣欣胜利。看着我举起双手投降的样子，欣欣开心地笑了。只见她高兴得手舞足蹈，用手一抹流下的鼻涕，成了个黑脸包公，我也开心地笑了。
小金鱼
妈妈从动物市场给我买了几条小金鱼。这些金鱼有好几种：有孔雀鱼，黑鱼，大眼鱼，白鱼，单纯的金鱼等等。
我把这几条金鱼全都养在了一个大鱼缸里面，也不知怎的，它们总喜欢围在一起，不敢到处游。渐渐地，它们胆子大了，敢在鱼缸的一些小部分地方活动。后来，整个鱼缸都有了它们的身影。它们很淘气，有时，在鱼缸里游来游去；有时，钻进了我往鱼缸里放的鹅卵石底下去休息。
有一次，我给鱼喂食，鱼一见到了鱼食，就像老鼠见到了大米一样，争先恐后地游了过去。鱼跟有些人一样，也是以大欺小，小的鱼往往吃不到东西。鱼也同样的贪婪，遇到大块的食物时，它不管三七二十一，就大口地吞着食物。当它们发觉这大块的食物吞不下，它才把食物吐了出来，这才恋恋不舍地走了。这些金鱼就这样，每天淘气的陪伴着我。每当我放学，第一件事不是洗手，而是去看鱼。直到看够了，这才恋恋不舍去干别的事。
小金鱼
活动目的：
1、让幼儿通过观察和探索，了解金鱼的外形特征和生活习性。
2、培养幼儿的观察力和探索能力。
3、培养幼儿热爱小动物的情感。
活动准备：
1、鱼缸若干个，各种鱼若干条，金鱼若干条，
2、鱼食、面包、馒头渣等，
3、录音机、磁带、小鱼操，
4、环境准备：海底世界。
5、多媒体课件。
活动过程 。
一、观察发现。
1、教师与幼儿一起来跳小鱼操。
2、参观海底世界，幼儿观察发现海底世界里的小生物。
4、教师以问题引导幼儿自由观察小金鱼的外形特征。
二、自由探讨（为幼儿提供充足材料）。
2、小金鱼喜欢生活在哪里？
三、交流讨论。
教师提出问题，并与幼儿一起交流讨论，及时鼓励和表扬勇于探索的幼儿。通过交流讨论，不仅使幼儿知道了问题的正确答案，还培养了幼儿的互相交流能力。
四、深入探索。
教师与幼儿一起观看多媒体演示，通过讨论，让幼儿了解正确答案。
五、思品教育。
1、爱护小金鱼，不捕捉小金鱼。
2、小金鱼离开了家园，离开了亲人，心里会很难过。请小朋友来帮帮它。
六、结束部分：教师和幼儿一起将小金鱼送回家结束。 。
活动延伸：将小金鱼放置于饲养角，请幼儿喂养小金鱼，并随时对其进行观察，增强幼儿对小金鱼的了解和认识，培养幼儿探索问题的能力和兴趣。（如：小金鱼死后是睁着眼睛的，因为它没有眼睑等。）。
小金鱼
今天，妈妈给我买了两条，一条红色的，一条金色的，我高兴极了！
这两条眼睛的颜色全是黑亮亮的，嘴巴的颜色都是白色。红色的，全身都是红彤彤的很好看，我给它取名叫红淘气。为什么我要叫它红淘气呢？是因为我一给它们食物，它就飞快的用尾巴扫食物，等玩够了才吃食物，所以我给它取名为红淘气。再说说那条金色的吧！它全身都是金灿灿的，只有尾巴上有两条长长的白线，它呼吸的地方也有一点白，我给它起名叫金淑女，因为我每次给它们喂食物时，它从不跟红淘气抢，好像自己就是个小淑女似的，等红淘气玩够了，吃饱了，它才去吃食物，所以我给它起名为金淑女。看着它们快活地游着，我非常快乐，每天下学后，我都会看它们。
小金鱼
活动目标：
1、能尝试选择自己喜欢的方法帮助小金鱼添上尾巴。
2、体验助人为乐的愉悦心情。
活动准备：
1、经验准备：幼儿已具备树叶拓印的基本技能。
2、材料准备：枫叶（经过晾晒和压平）、抹布、棉签、各色水粉颜料、各种形状和颜色的纸片。
3、幼儿美术画册、教师自制“河里的小金鱼”图片。
活动重点：
1、能尝试选择用自己喜欢的方法帮助小金鱼添上尾巴。
2、能把“尾巴”添在适当的位置。
活动过程：
一、教师引导幼儿欣赏自制作品“河里的小金鱼”，引导幼儿的兴趣。
1、教师：“花园的池塘里有几条小金鱼在水里游来游去，忽然有些小金鱼的尾巴不见了。她们可着急了：‘我们没有尾巴就不能游泳，怎么办？小朋友们，快来帮忙想想办法吧！’”
2、教师：“用什么办法呢？……”（幼儿自由讨论）。
3、师生共同小结：“可以用树叶印出来，可以用棉签画出来，可以用纸片贴出来。”
二、幼儿操作，教师指导、帮助。
1、教师：“每位小朋友桌上都有一张纸，上面是没有尾巴的小金鱼，它们都急着找自己的尾巴，请小朋友快来帮小金鱼添上尾巴吧！”
2、教师：“我们先将树叶的反面涂上颜色，要涂满并涂均匀。盖印时，手不能移动，这样印出的尾巴才好看。”
3、教师帮助个别有困难的幼儿操作。
4、教师：“小朋友们想想还有什么办法能帮小鱼添上尾巴？试试用你喜欢的方法来帮助小金鱼吧。”（教师提示幼儿尝试其他添画尾巴的方法。）。
三、欣赏与评价。
1、教师：“瞧瞧，小金鱼的尾巴找到了，他们很高兴，你们帮助小金鱼高兴吗？”（教师引导幼儿欣赏自己的作品，体验帮助他人的快乐。）。
2、教师：“那位小朋友来说说，你帮助了哪几条小金鱼，是怎样帮助它的？”
3、教师带领幼儿玩“小金鱼”的游戏，结束活动。
小金鱼
我家的阳台上，有三只可爱的。
这三只颜色不同。其中一只是黑色的，两个眼睛鼓鼓的，像两个小皮球，嘴一张一合，尾巴一摇一摆，两边的鱼鳍像船浆，向前摇动着。其中一只是黑色的，两个眼睛鼓鼓的，像两个小皮球，嘴一张一合，尾巴一摇一摆，两边的鱼鳍像船浆，向前摇动着。
另一只是红白相间的鹤顶红。它的头部有红斑，嘴巴圆圆的像我们拼音中的字母o，吐出白白的泡泡。鱼鳞晶莹透明，在阳光的照耀下闪闪发光，就像仙女披上了白纱，戴上了帽子。鱼鳞晶莹透明，在阳光的照耀下闪闪发光，就像仙女披上了白纱，戴上了帽子。金鱼吃食时十分有趣，他们总是先把身子竖起，张开小嘴，飞快地向食物扑去，然后将食物吐出来又吞进去，真好玩。每当吃饱后，就在他们的小天地里自由自在地游来游去。三只互相吐着泡泡，好像在述说它们快乐的心情。每当吃饱后，就在他们的小天地里自由自在地游来游去。三只互相吐着泡泡，好像在述说它们快乐的心情。
我一定要养好这几条金鱼，发现它们更多的秘密。