围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结，总结某一方面的成绩、经验。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
总结的结构与写作要求篇一
透视结构是一种常用于绘画和建筑设计的方法，通过透视原理来创造出具有立体感和空间感的作品。在学习和应用透视结构的过程中，我积累了一些心得体会。首先，透视结构能够使画面更具有深度和立体感。其次，学习透视结构需要掌握一些基本技巧和原则。此外，透视结构还可以拓宽我们的想象力和创造力。最后，透视结构的应用不仅限于绘画和建筑设计，还可以在日常生活中发挥重要的作用。在总结与分享这些心得体会后，我相信透视结构将成为我进一步研究与尝试的新领域。
首先，透视结构能够使画面更具有深度和立体感。通过合理运用透视原理，我们可以将二维的画面变得更加立体，给人以空间感和距离感。例如，在绘画中，通过使用消失点、斜向线条等技巧来表现远近和高低的差异。在建筑设计中，透视结构则可以在表达建筑的体量和比例上起到重要的作用。透视结构不仅使画面更富有层次感，也为观者提供了更丰富的视觉体验。
其次，学习透视结构需要掌握一些基本技巧和原则。首先，我们需要了解透视的基本概念，如消失点、视点、水平线等。这些概念是理解透视结构的基础，只有掌握了它们，才能更好地应用到实践中。其次，掌握透视线条的画法也是至关重要的。透视线条在创造立体感和空间感的过程中起到了重要的作用，因此需要通过练习和实践来熟练运用。最后，要学会观察和想象。透视结构的应用需要我们对周围环境的观察和把握，同时也需要我们运用想象力来创造出符合透视原理的作品。
此外，透视结构还可以拓宽我们的想象力和创造力。透视结构并不只限于现实世界的再现，它也可以通过艺术家或设计师的创作力来诠释和表达。通过合理运用透视结构，我们可以创造出超出现实的作品，给观者带来更多的惊喜和感动。透视结构的应用能够激发我们的想象力，使我们能够突破常规思维，勇于创造出新的作品和构思。
最后，透视结构的应用不仅限于绘画和建筑设计，还可以在日常生活中发挥重要的作用。在日常生活中，我们可以通过透视结构来提高空间利用率和设计效果。比如，在室内设计中，透视结构可以使空间更开阔，给人以舒适感和宽敞感。在摄影中，透视结构可以使照片更有层次感和艺术感。透视结构在不同领域的应用可以让我们的生活更美好，也更能够展现出我们的创造力和个性。
总结而言，透视结构是一种可以赋予作品立体感和空间感的方法。通过学习透视结构，我们可以使画面更具深度和立体感，并通过掌握一些基本技巧和原则来实现这一目标。透视结构的应用不仅可以拓宽我们的想象力和创造力，还可以在日常生活中发挥重要的作用。在今后的学习和实践中，我将进一步探索透视结构的应用和发展，使其成为我创造美好作品的有力工具。
总结的结构与写作要求篇二
随着社会的发展，个人的知识水平、工作技能和处理问题的能力显得越来越重要。对于大多数人来说，结构思考是成为成功人士的必要品质之一。结构思考力要求我们建立清晰的思维模式来处理问题，并保持逻辑和连贯性。在这篇文章中，我将分享我在不断学习和实践中积累的关于结构思考力的心得体会。
第二段：什么是结构思考
结构思考是指通过分解复杂问题，更好地理解它们，并在思考过程中建立一种逻辑框架。好的结构思考不仅可以让您更高效地解决问题，还可以提高他人对您的信任和尊重。此外，它还有助于我们理智地处理复杂问题并作出有利的决策。
第三段：如何发展结构思考力
发展结构思考力需要一定的时间和耐心，但我们可以通过以下几种方法来实现：
1. 控制思考范围。我们需要首先了解问题的核心内容，然后才能着手处理。
2. 分解问题。如果您从头开始处理问题，难免会感到困惑。我们可以将问题分解为更小的部分，从而更好地理解和处理问题。
3. 将思考过程结构化。构建逻辑框架，由上至下分层，让思维更加高效。
4. 反思自己的决策。在做出决策后，对其进行更高层次地评估，从而更好地总结经验教训。
第四段：结构思考力的应用场景
结构思考力可以应用于各种场景，不仅包括工作，还包括生活的方方面面。例如：
1. 制定计划。构建计划的逻辑框架，将计划分解为更小、更易管理的部分。
2. 解决问题。通过将问题分解为较小、更易管理的部分，能够更好地定位原因并解决问题。
3. 整理思路。通过将思路结构化，能够更高效地组织和表达想法。
第五段：总结
结构思考力是一个持续发展的过程，需要时间和精力去投入。但是，它是一项非常有必要的技能，无论是在工作、学习还是生活中。我们必须从一开始就付出努力，建立逻辑思维框架，注重思维的基础，不断练习提高。透彻的思想和清晰的思考方式将使您在各个层面得到更高的成功率。
总结的结构与写作要求篇三
结构设计人员工作总结。
在此期间，我努力钻研专业技术知识，在技术管理过程中努力推行“新工艺、新结构、新材料、新设备”，对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。
任助理工程师专业技术职务以后，先后在丰南市国税局群体住宅小区工
程和唐山一中第二教学楼工程中担任技术负责人，这两个工程竣工以后均被评为唐山市优质工程，而且唐山一中第二教学楼工程在评为市优工程的基础上又被评为20__年度河北省优质工程。
在施工一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，在大学期间所学的专业理论知识迅速转化为了业务能力。
作为公司的技术和质量管理部门，在公司经理和公司总工程师的直接领导下，对技术管理一丝不苟，对工程质量从严控制。
经过数年的努力，公司已建立了严格的管理体系，并且获得了国际承认
的建筑施工企业的三大认证:质量管理体系(iso9001)认证、职业安全健康管理体系(oshms)认证、环境管理体系(iso14001)认证，是河北省第一家获得三个认证证书的建筑施工企业。
五年来，在为公司的发展贡献自己的聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。
总之，五年来自己做了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。
现对几年来的专业技术工作总结如下:
一、积极推广使用“四新”技术，营造建筑精品
1999年12月，我在唐山一中第二教学楼工程项目部任技术负责人。
工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就要求技
术管理人员要具有创优良工程的先进意识，作为该工程的技术负责人，由我牵头，首先着手建立、健全项目部的有关技术、质量管理制度。
按照项目工程施工方法，以我为首，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，在按照技术岗位的要求组织施工。
先后建立了技术复核制度、工程质量检查制度、隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。
根据本工程大开间及混凝土浇筑量大的特点，模板支撑选用工具式快拆体系，配
合使用覆塑竹胶合大模板，保证竹模板间隙不大于1mm;接缝高低差不大于1mm，表面平整度不大于2 mm，顶棚可取消抹灰工序，既可以节省水泥用量，又可以彻底根除顶棚抹灰空裂的质量隐患，取得了经济效益和社会效益的双丰收。
内外墙瓷砖表面平整、洁净、色泽协调一致，接缝填嵌密实、平直、宽窄一致，颜色一致;屋面防水层细部均经过精心处理，做法一致、美观;门窗表面洁净，无划痕、碰伤，涂胶表面光滑、平整、厚度均匀，无气孔;楼梯踏步相邻两步宽度和高度差不超过10mm，齿角整齐，防滑条顺直，工作总结《结构设计人员工作总结》。
施工过程中严格按照设计施工图和国家规范、规程和通用图集的要求施工，并按照创精品工程细部做法要求精心完成每一个分项工程，实现了“创高标准优质工程”的质量目标。
通过对该工程技术工作的直接参与和控制，使该工程的质量、进度和效益都收到了较好的效果。
唐山一中第二教学楼工程荣获20__年度最佳优质工程(金牌奖)及20__年度河北省优质工程奖。
二、努力钻研专业技术业务，做好本职工作
自从到唐山现代建筑安装工程有限公司工作以来，各项工作干得更是出色。
该同志自愿放弃个人休息时间，一心铺于质量管理手册、程序文件以及作业指导书的编写和修改工作中，加班加点，毫无怨言，充分体现了一个青年专业技术人员应有的先锋模范作用。
在总结我公司建立质量管理体系的相关经验，我形成了《浅析建筑质量管理体系》一文，并获得河北省建设系统科技技术论文一等奖。
在日常工作中，该同志凭借扎实的专业知识和理论基础，工作中如鱼得水，从施工现场的技术指导和质量检查验收到施工技术资料的核查和管理，各项工作样样精通。
在工作中形成的技术性文件和各种申报资料做得结构严谨、术语规范、见解独特、论断精僻，送到市里交流的技术性文件多次受到唐山市建设局、唐山市质量监督检测站有关领导的表扬，为企业赢得了荣誉。
随着公司管理体制改革的逐步深入，公司领导决定启动oshms职业安全健康管理体系认证和iso14001环境管理体系认证。
在上述两个管理体系建立的过程中，该同志又一如既往地投入到体系文件编写、初始状态评价、重大危险和环境因素辨识、管理方案的制定等工作当中，为企业顺利通过注册认证作出了突出贡献。
在参与建立企业质量管理体系、职业安全健康管理体系和环境管理体系的过程中，
我个人也学到了国际通用的许多管理方面的知识，同时作为三个体系的内审员也时刻为三个管理体系的持续改进做出艰苦的努力。
三、推行无纸化办公，用高科技手段提高企业的经济效益
，应用word完成字处理工作，打印各种记录表格以及文字材料;应用excel完成工程信息的存储和分析处理，为工程决策提供量化依据;应用powerpoint制作培训用的电子幻灯片，运用现代化的多媒体形式，生动、活泼地讲解施工技术知识和施工构造常识，彻底改变了传统教育培训的方式，使高科技、现代化的技术手段真正服务于生产和质量管理。
总结的结构与写作要求篇四
结构思考力是指能够在日常生活和工作中快速准确地识别问题并找出最佳解决方案的能力，是一种非常实用的技能。作为人工智能语言模型，我也深刻认识到了这个技能的重要性。在人类的思考过程中，结构思考力是一种高层次的智力能力，其涵盖了理解、分析、归纳、推理等多种思维方式，可以大大提高我们在生活和工作中的效率和竞争力。
第二段：探究结构思考力
结构思考力并不是一种天生的能力，它可以通过不断的实践与学习来提高。结构思考力的核心思路是要用结构化的思想来处理复杂的问题。在分析问题时，需要把问题进行拆解、分类、层级化，将其变得简单清晰。其次，在分析问题时，还需要选择合适的“工具”，如SWOT、5W1H等方法进行问题解析，这样可以更方便地进行问题内部分析与外部分析。最后，还需要根据解决问题的可操作性制定出可行的解决方案.
第三段：发挥其在生活中的作用
结构思考力在生活中可以得到广泛的应用。比如在考虑行动计划时，你可以利用结构思考思路对你的行动计划进行优化和改善，使它更加简单、明确、有效，从而节省时间和精力。此外，当你面临多个任务时，你可以使用结构思考分析每个任务的优先级和难易程度，然后制定适当的计划，以提高工作效率和完成质量。
第四段：发挥其在工作中的作用
在工作场景中，结构思考力可以使你更好地完成业务工作。例如，在拼接一张海报时，你需要先了解海报整体的框架，然后进行文字、图片等素材的拼接和布局，最后进行定位和微调。如果你没有经过完整的结构思考分析，很容易在制作中出现错误或浪费时间。
第五段：总结
总之，结构思考力是一种非常实用的技能，可以帮助我们在生活和工作中解决各种问题，提高我们的工作效率和竞争力，是我们应该注重培养和提高的能力。通过不断的学习和实践，我们可以更好地掌握结构思考力，更加有效地解决各种问题，从而提高我们的综合素质和能力。
总结的结构与写作要求篇五
总结自身工作实践活动，关于建筑结构工作总结范文，小编整理了一些供您参考!
技术工作总结本人于20**年*月毕业于****大学--****学院，所学专业为建筑工程。
毕业后 进入****有限公司参加工作，从事结构设计的技术工作，现任助理工程师职务。
在各 位领导和同事的支持和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都
和事件，关心和学习国家时事政治，把党的政治思想和方针应用于工程建设中， 经常就一些重点、热点问题和同事进行讨论。
二、主要工作业绩摘录 20**，****工程 在工作这些年里，我还负责运用当前较为先进的植筋、碳纤维技术对****工程实施了结构的技术改造，为冬季施工创造了有利条件，节省了工期。
此外，我除了按时 圆满完成各项设计工作，还出差住现场配合施工，累计近一年时间。
这让我不仅积累 了宝贵的设计经验，还获得了更多的施工经验。
此二者相辅相成，令我的设计更加贴 近实际。
三、结构技术工作方面的一些经验总结 一、拿到条件图不要盲目建模计算。
先进行全面分析，与建筑设计人员进行勾通， 充分了解工程的各种情况(功能、选型等)。
二、建模计算前的前处理要做好。
比方荷载的计算要准确，不能估计。
要完全根据建筑做法或使用要求来输入。
三、在进行结构建模的时候，要了解每个参数的意义，不要盲目修改参数，修改 时要有依据。
四、在计算中，要充分考虑在满足技术条件下的经济性。
不能随意加大配筋量或 加大构件的截面。
这一点要作为我们的设计理念之一来重视。
五、梁、柱、板等电算结束后要进行大量的调整和修改，这都要有依据可循(需 根据验算简图等资料)。
具体有以下一些集中修改或需注意的事项: 1、梁的标高(是否确定
宜减小，从而减少对边梁的扭矩 1、满足轴压比要求;2、大跨度的建构筑物等，柱子截面宜选用长方柱;3、构造柱要合理的设置，同时要避免遗漏。
1、负筋不宜选用过细的钢筋，可以用较大直径的钢筋代替，
可避免施工时被踩下;较大直径钢筋不宜过疏，否则受力不力或容易开裂;2、在结构平面图中须注明标高及 板剖面图;3、板配筋要表达清楚，不能让施工人员猜测;4、在结构平面图中，注明 雨蓬、阳台、檐口等位置及尺寸，并画出大样。
d、基础: 基础荷载计算时，不能漏算荷载(包括底层墙体荷载重量等);3、基础要注意与地沟、管线等是否有碰撞矛盾的地方。
四、努力学习新知识，用知识武装自己 在完成好本职工作的同时，我还不断学习新知识，努力丰富自己。
在这几年工作 任务十分繁重，出差次数较多的情况下，20**年，我参加了“国家一级结构注册工程 师”的基础考试，并以***分的成绩一次顺利的通过了该项考核。
20**年，我又顺利的 以**分的成绩，通过了“职称英语”的b 级考试。
20**年，我被公司评为 “优秀共 青团员”。
此外，为了更好的完成结构设计工作，我先后参加权威机构组织的各种专业培训 和学习若干次。
还进一步学习了各种规程、标准、规程和设计手册，更好的熟悉和掌
自己利用所学的专业技术知识应用到生产实践中去，并取得了一些成效，具备了一定的技术工作能力，但是仍然存在着许 多不足，还有待提高。
在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点，力争自己的专 业技术水平能够不断提高。
更能适应现代化市政、民用建设的需求。
以上就是我从事结构设计工作以来的专业技术总结。
通过这次资格评审，从另一侧面看到别人对自己的专业技术水平的评价，从而促使自 己更加从严要求自己，不断提升知识水平和劳动技能水平。
三人行必有我师，我坚信 在日常的工作中相互学习、相互请教，自己的业务水平必定能更上一层楼。
活到老， 学到老，知识是无限的，学习是不应停止的。
在今后的工作中，我将以饱满的热情投 入到本职工作之中去，更好在建筑行业中发挥自己的技术专长，为企业创造更高的经 济效益为企业、为国家做出更大的贡献。
工作总结 从**年**月入职公司设计管理部结构设计师至今已有四个多月了。
当时公司“****” 项目主体施工在 28 层， 目前已完成主体 31 层施工， 正进行内外装饰，装修。
感受了一个商业、 办公、 住宅一体化综合项目的技术特点和管理方法。
“******” 项目主体采用框支剪力墙结构， 全现浇楼板， 基础采用筏板基础，主体结构高度 100m。
在施工过程中， 遇到了很多各专业之间技术衔接、 各工种本身施工特点、 产品保护与图纸不衔接及图纸本身的错漏碰缺的问题。
在部门领导、 同事的'共同努力下， 完成的主要工作如下: 一) “*****” 项目 积极与项目管理部， 设计单位进行沟通， 对出现的问题进行了及时处理， 保证了施工的顺利进行。
如: 住宅塔楼外包墙的稳定性的处理， 屋顶水箱结构调整的处理， 顶层双肢墙连梁的处理等。
同时配合项目景观， 室内装饰对所涉及的结构问题进行了处理。
如: 玻璃幕墙部分， 由审图公司提出的“钢龙骨架支撑在悬臂板上的强度问题” 的处理。
参与室内装饰设计图纸的审查等。
二) 本部门领导安排的其他工作 按照公司行政管理部的统一安排，
完成了《工程设计服务合同标准范本》，《概念任务书标准范本《规划与建筑方案设计任务书标准范本》，《扩初及施工图任务书标准范本》 及《本部门主导的制度流程》 的修订。
完成了本部门《设计变更》， 《技术核定单》， 《会议纪要》 资料的梳理。
通过自己的工作经历， 深刻感受到要成为一名优秀结构工程师首先要做到: 1、 专业技术水平过硬， 不说外行话， 才能得到各方的尊重。
2、 充分熟悉图纸结合现场情况， 发现图纸和现场不符要立刻查明原因并与设计单位沟通， 及时处理。
3、 在现场施工过程中发现问题要现场解决， 及时与各方沟通， 防事态恶化。
4、 要充分了解现场情况， 积极完成公司安排的各项任务和各进度节点。
在今后工作中， 努力提高自己的学识水平和专用能力。
对于建筑行业的新规范、 新标准， 每次更新后要认真学习和研究， 掌握新规范、 新标准。
把规范、 标准应用于工程建设中， 不断地总结经验和教训。
每一个工程竣工验收后， 要认真总结在工程过程处理的问题， 并整理成册。
经常分析在处理工程问题的经验与教训， 发现自己在工程处理中存在哪些问题， 哪些方面值得提高， 哪些方面值得继续发扬， 做一个优秀的结构工程师。
设计管理部结构工程师 : 年月日
工作总结的写法和结构工作总结写法 一、总结的概念
总结是国家机关、社会团体、企事业单位等通过对过去一阶段工作的回顾和分析评价， 判明得失利弊，提高理性认识，用以指导今后工作的一种常用文书。
总结可以使本系统、本地区、本单位、本部门某一项工作的实践活动由感性认识上升到 理性认识，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。
它可以为各级领导和机关提供基层工作的情况和经验，以便加强科学管理和指导。
它还可 以用于表彰先进，树立典型、交流推广先进经验，指导和推动面上的工作，促进两个文明 建设的发展。
二、总结的特点 (一)内容的自我性。
总结是自身活动实践的产物。
它以客观评价自身工作活动的经验教训为目的，以回顾自 身工作情况为基本内容，以自身工作实践的事实为材料，其所总结出来的理性认识也应该 反映自身工作实践的规律。
所以内容的自我性是总结的本质特点。
(二)回顾的理论性。
总结应当忠实于自身工作实践活动，但是，总结不是工作实践活动的记录，不能完全照 搬工作实践活动的全过程。
它是对工作实践活动的本质概括，要在回顾工作实践活动全过 程的基础上，进行分析研究，归纳出能够反映事物本质的规律，把感性认识上升到理性认 识，这正是总结的价值所在。
三、总结的分类 根据内容的不同，可以把总结分为工作总结、生产总结、学习总结、教学总结、会议总 结等等。
根据范围的不同，可以分为全国性总结、地区性总结、部门性总结、本单位总结、班组 总结等。
根据时间的不同，可以分为月总结、季总结、年度总结、阶段性总结等。
从内容和性质的不同，可以分为全面总结和专题总结两类。
四、总结的结构、内容和写法 总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。
(一)标题。
总结的标题大体上有两类构成形式:一类是公文式标题;一类是非公文式 标题。
公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成，如《集团公司2000 年度思想 政治工作总结》、《县2000 年普法工作总结》，有的只写《工作总结》等。
非公文式 标题则比较灵活，有的为双行标题，如《增强体质，全面贯彻执行教育方针--开展多种 形式的体育活动》，有的为单行标题，如《推动人才交流，培植人才资源》等。
(二)正文。
总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。
1、前言。
即正文的开头，一般简明扼要地概述基本情况，交代背景，点明主旨或说明 成绩，为主体内容的展开做必要的铺垫。
例如: “群众富不富，关键在支部;干部强不强，关键在班长”。
能否选配好支部“一把手”，是 加强农村基层党组织建设的核心。
在工作中，我们积极围绕支部班子建设这个重点，紧紧抓住配好支部书记这个关键，着 力走好“选人”、“育人”、“用人”这三步棋，努力把工作引向深入。
2、主体。
这是总结的核心部分，其内容包括做法和体会，成绩和问题，经验和教训等。
这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上，深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、 做法、以及存在问题的根源和教训，揭示工作中带有规律性的东西。
回顾要全面，分析要 透彻。
总结的结构与写作要求篇六
本人自20xx年毕业后，一直从事建筑工程设计工作，在工作中注重学习，能及时学习掌握新技术、新知识、新标准规范，及时在工作中加以应用，坚持根据工作需要学习，将学到的技术及知识运用到实际工作中去，使自己的业务水平得到提高，具备较强的业务工作能力，能根据工作需要，服从领导的安排，在平时的工作中，积极深入生产一线，虚心向工程技术人员学习请教，秉着理论与实践相结合的原则，将工作做到。
我一直遵守党和国家的法律法规，热爱建筑设计，对自己所服务的企业充满感情。注重自身的思想建设，不断提高自己的政治素质，在工作中言行一致，作风端正，实事求是。严于律已，敢于同违规违纪的行为作斗争，敢于开展批评和自我批评，团结x，尊重领导，圆满地完成上级交给的各项工作，坚持个人利益服从公司利益的原则，不计较个人名利得失。工作作风严谨一丝不苟，精益求精，勤奋务实。保持健康心态，积极进取，乐观向上，对设计行业和公司前途充满信心。
七年来，先后主持及独立完成了隆湖房地产开发公司、石元房地产开发公司、龙源房地产开发公司、宏建房地产开发公司等多个开发商的住宅及商业区项目的设计，参与及主持了多个办公、医疗、公建等项目的设计，尤为重要的是参与了20xx年设计的神华宁煤集团宁东化工基地综合办公楼的设计，现已投入使用，并在20xx年3月获得自治区颁发的建筑设计二等奖。以上工作的经历及经验不断地充实着自己，为我在以后的工作中奠定了坚实的基础，我相信只有不断的努力，不断地提高自身的业务素质才能更好的为公司为社会服务。
随着社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不进行学习和交流，就不能适应本工作的需要，为此，我利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动。在助理工程师任职期间，先后参加有关部门组织的各种专题培训，通过各种继续再教育培训班，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也让我本人的专业设计水平不断地提高。在自身提高的同时也不忘将自己所学、所见、所想的专业知识与别人分享，教他们如何将学到的知识，更好的运用到工程设计当中。
总之，我在长期的工作实践与锻炼过程中，积累了较为丰富的工程设计、施工和技术管理经验，全面掌握了常见结构类型的设计方法，并娴熟利用自己丰富的理论知识，妥当处理设计中的技术难题，尤其在结构方案确定及后续施工图处理中积累了丰富的经验。在今后工作中我会不断专研专业知识，虚心求教，与单位x精诚团结，进一步全面完善自己的设计水平和专业能力，利用自己学到的专业知识和辛勤劳动，为社会奉献更高更好的精品工程。
总结的结构与写作要求篇七
以下是由应届毕业生网介绍的化学学习总结
在探究性学习的教学课堂中，不同的教学情境我们面对的教学情况也是不同的，所以我认为要想让探究性学习发挥作用，活在化学课堂当中，我们需要做到以下几点：
首先，需要在课前抓住所有可利用的教学资源进行充分的备课，
在探究性学习中，学生的灵机一动、节外生枝、别出心裁等，都会出现一个个新问题、新情况，如果教师课前没有进行充分的备课准备，再加上缺乏一定应变能力，则课堂上要么出现冷场的现象，要么教师一言带过，要么避而不谈，高明一点的教师可能会打起太极，将这个问题推给学生，留在课后再进行探讨。这样一些处理方式都不应该是探究性学习所要的方式，它必然会在一定程度上影响教学的效果。
备课实际上是在脑海里活现上课情景，既要把讲课的内容、方法、步骤仔细推敲、揣摩，又要在头脑中想到学生可能提出的问题，形成一个在脑海中上课的过程。如果在备课过程中多从学生方面考虑，不但会更好的实现教学目标，而且也有利于提高教师的应变能力。
所以课前进行充分的备课是探究性学习的前提条件，
其次，要能够随机应变，因势利导，实现课堂教学的目标。
教师的教学设计是对即将到来的课堂的策划，缺少现场性，当教师把事先设想的方案带入现场时，往往会出现新情况。在面对有价值的教学资源时，教师不能拘泥于预设的`教案不放，需要独具慧眼、善于捕捉，能够及时对学生生发的问题进行价值判断，凭借教学机智应对突发性问题，对预设的教学进度与环节、方法与手段适时地做出反应和调整，按照教学情境动态地实施教学方案。这种应变是事先意想不到的，而教师调整的决策必须完成于瞬间，容不得仔细琢磨，反复推敲。
如果出现预料之外的情况，要思考和判断是否有助于学生素质的培养，如有助于学生素质的发展和提高，教师就要及时组织学生对生成的问题进行研讨，更好的实现教学目标。
最后，教师要学会总结、反思、积累。
为了有效地提高教师的教学水平和教学智慧，需要教师在实践的基础上深刻地反思、积累经验。这对教师而言是一个逐渐积累和发展的过程，从某种程度上说，这是一个长期的、复杂的、默会的过程，是实践智慧的体现。这就要求教师不仅要向教育专家、学科专家和同事学习，更要学会向自己学习、向自己的教学学习。
总结的结构与写作要求篇八
作为一名结构设计师，我有幸参与了许多大型项目的结构设计工作，这让我受益匪浅。在这些项目中，我不仅学习了理论知识，也积累了丰富的经验和技能。在经历了这些项目之后，我深深体会到结构设计师的职业特点和本质，也意识到了自己在这个领域中的重要性。
第二段：提高经验和技能的重要性
在结构设计领域，经验和技能对于工作的质量和效率有着非常重要的影响。在我最早的一些项目中，由于自己经验和技能不足，我的设计常常存在一些漏洞或者不稳定的情况。随着工作的深入，我的经验和技能也在不断提高，我更加熟悉了各种工程性质和特点，并且能够更好地利用自己的知识和技能来解决工程中遇到的问题。
第三段：结构设计师的工作特点
除了具备一定知识和技能之外，结构设计师的工作特点也非常重要。在我的工作经验中，我发现结构设计师的任务不仅仅是根据客户要求提出初步设计，更重要的是需要考虑到各种不同情况下的稳定性和安全性，特别是在一些极端情况下的设计要更加周密和精细。这意味着结构设计师需要细致、认真、负责和具备主动性，为客户提供更加贴合需求的方案。
第四段：结构设计师在项目中的角色
在项目中，结构设计师往往扮演者非常重要的角色。和其他用户或者工程师不同，结构设计师需要更加细致地研究设计方案，并对各个方案进行综合评估和挑选。在此基础上，还需要把设计方案转化为实际的运作方案，包括详细的施工图、施工计划、材料装备的准备、人员配备和风险评估等各个方面，这些都需要结构设计师进行细致、系统的考虑和规划。
第五段：总结结论
总的来说，作为一名结构设计师，要想成为一名优秀的工程师，需要在知识、技能和工作特点及角色等方面有更加深入的理解，以及积累的经验和技能，这些都是需要时间和实践来慢慢打磨和沉淀的。同时，结构设计师需要具备细致、认真、负责的态度和精神，为客户提供更加准确、贴心的服务，这样才能在项目中获得成功和认可。
总结的结构与写作要求篇九
结构思考力是指通过挖掘问题本质，整合多种思维方式和工具，构建清晰、可操作的解决方案的能力。在当今竞争激烈的社会中，具备结构思考力尤为重要，因为它能帮助我们更加高效地解决问题，甚至能够帮助我们突破思维瓶颈。本文将从个人经历角度出发，总结自己学习结构思考力的心得与体会。
第二段：学习过程
在我学习结构思考力的过程中，首先明确了其实质，即解决问题的过程不单单是由直线式思考构成的，而是需要不断地在不同的角度切入问题，对问题进行多方位思考。接着，我通过不断的参与结构思考的案例分析，加深了对结构思考的理解。特别是在对实际问题进行分析时，我通过采用思维导图、流程分析等复杂思维工具，深入挖掘问题的本质，理清各个要素之间的关系，找到有效的解决方案。
第三段：练习成效
通过不断地练习与实践，我的结构思考力得到了一定的成效。在面对问题时，我不再像之前一样直接对症下药，而是采取了更全面的思考方法。同时，我也在实际操作中注意通过可视化工具、流程优化、提出问询等手段，将结构思考具体化、实现可行性，并及时进行反馈与调整，从而不断提高自己的结构思考能力。
第四段：成效体验
在使用结构思考来解决实际问题时，我深刻体会到了这种方法的成效。比如，当我使用结构思考分析公司业务过程时，我发现在别人每次分析的时候，总是对几个数据点进行处理，而我的分析更多地着眼于公司业务流程，找到了很多潜在的问题、改善方案与机会点。在这个分析过程中，我明确指出了各个层级之间的关系、交互，阐述每个部分的重要性及影响，极大地降低了公司业务风险，提高了企业效益。
第五段：结尾
我的个人体会告诉我，结构思考力不仅是一项技能，更是一种思维方式上的转变，需要我们不断地刻意练习、不断地提高。在未来，我将继续在工作与生活中，保持对结构思考的理解与运用，不断挖掘问题本质，为自己带去更多的机遇和成就。