自我六年级（汇总22篇）

通过阅读范文，我们可以学习到一些优秀的写作技巧和表达方式。以下是小编为大家收集的优秀范文范本，希望可以为大家提供一些写作上的灵感和启发。

六年级自我评价

我是一个小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退;按时完成作业，经常帮助同学;上课认真听讲;学习认真，虚心;积极参加劳动和体育锻炼。主动积极参加各种集体活动。一个学期以来，在老师和同学的帮助下，我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。虽然我成绩不是很好，但我一直很努力，我特别喜欢数学。当然，我知道自己存在许多不足，如学习上没有足够的耐心，上课有时会做小动作。今后我会继续发扬自己的优点.，认识到自己的缺点并加于改正，争取在未来取得更大的进步!

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的.好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

我是一个很淘气的男孩子，虽然淘气，但是学习比较认真，能认真完成作业，上课认真听讲。成绩还不错。我也是一个热心肠的男孩子，经常帮助同学。我有一点小毛病就是自习课上总爱说话。以后我要改掉这个缺点，争取全面发展。

六年级自我评价

六年级自我鉴定

走进姑姑出嫁前住的房间，那个木制上锁的木桌看上去十分显眼，可以看出，那是一个用红漆喷上去的，经历了很长岁月的桌子。

好奇心驱使着我想看一看里边到底藏有什么东西，于是我开始带着妹妹一起四处去寻找钥匙。我们翻箱倒柜，楼上楼下跑了三四遍，找了十几个抽屉，也没有找到钥匙，可能是根本就没有，也可能是遗漏了哪个地方。

后来，我想起之前奶奶说她有一个盒子专门放旧钥匙，我又跑去那个放盒子的所在地。

轻轻推开门，只见一个白盒子静立在柜子的上面，我爬上凳子将它取了下来，又将里边的钥匙拿出来，一个一个的试，最终没有一个可以打开，我的妹妹气馁了，一下子坐在椅子上不起来了。

这时，我见姑姑回来便问道：“姑姑，您知道您卧室里那个抽屉的锁用的钥匙，在哪里?”姑姑抬了抬头想一想说：“应该是被我埋在那个种花的土里，还有，我把放到盒子里去了。”我蹭的一声，快速的走土堆上，不管脏不脏直接用手开挖，我便从那黑黄的泥土中看到一丝白色，我看见了姑姑盒子的一角，便赶快加速挖土，一下子便见到了一有一大片一大片锈斑的铁盒。

我迫不及待的打开那铁盒，里面不仅有钥匙，还有一些贴纸，不过那些贴纸已经变得十分发黄。

我赶快把东西交给姑姑，姑姑让我用钥匙打开那小抽屉，我以期待的眼神看着那抽屉打开，却只看到一本日记，里面只写了姑姑中午或一天的消费情况和支出，虽然只有这些，但是我还是很满足。

人生亦是如此，很多事情结果可能跟想像的不一样，但是过程才是最值得去回味的。

六年级自我介绍

我，小臻，今年11岁，是个独生子，爸妈的掌上明珠。可以说是含着嘴里怕化了，捧着手里怕摔了。我长得并没有自我介绍什么特别之处，虽有一双大眼睛，却不怎么明亮；身材虽然韵称却有点瘦小，为这事我妈可没少伤脑筋；衣着也不怎么考究。一句话，普普通通。

爸爸说我粗心，妈妈也说我粗心，可我并不认可。有一次我写完了作业要出去玩，妈妈问：“作业写完了吗？”“写完了”我随口答道。“检查检查”，“我可以保证全对”。但是检查结果却是，我把恶狠狠的“狠”写成了“狼”；还有一次数学考试，因为我的手无意中挡着了一个选项而导致出错，扣了一分，从而让我与满分失之交臂。

我心里的.后悔劲啊，就甭提了，我悔我的粗心，于是我下定决心，无论如何我也要摘掉“粗心”这顶帽子。

我还是个小说迷，因为我特别喜爱看小说和杂志。回到家，无论是白天还是晚上，总捧着课外书看。记得有一次，那是一个暑假的晚上，妈妈看了看钟，对我说，“屈臻，该睡觉了。”在妈妈的再三催促下，我无可奈何的躺进了被窝，可心里还在想着小说里的故事情节。我情不自禁地又悄悄把书拿进了被窝，看了个通宵达旦。

这就是我，一个爱看书，又粗心的普通男孩。

六年级自我鉴定

终于，我盼望已久的春节总算来临了，当然，每到这一天，大家都会各自忙自己的事，准备吃的、用的、穿的、放鞭炮、穿红大衣……我们家也不例外。晚饭过后，我硬拉着爸爸带我到广场上去放烟花，爸爸经不起我的软磨硬泡，只好答应了。

来到广场，那里一片人山人海、热闹非凡，有的做游戏，有的散步，有的唱歌跳舞……你瞧那个四五岁的小女孩，先拿出烟花往地上一放，点上火，然后迅速跑开，随着烟花“嘭”的升天声，她脸上露出了会心的一笑。

放烟花的时间终于到了。“嘭嘭嘭”，许多烟花都升天了，抬头仰望，你看，那烟花多美呀，像一位位婀娜多姿的仙女在翩翩起舞，像一只只蝴蝶在展翅飞翔，又好像许多绽开的花朵在与星星聊天……真是无比生动!

看着那一张张笑脸，我也忍不住跃跃欲试，随后，我也拿出烟花，点了火，烟花陆续升天，我高兴得拍着手跳了起来。朵朵“鲜花”把深蓝的夜空装扮得绚丽多彩，似乎比那春天还要充满生机、充满快乐，仿佛是一幅栩栩如生的图画。

我们的中华民族是伟大的国家，是历史悠久的国家，尤其是那些富有中国文化历史的传统节日，真是让许多外国人赞不绝口，我真为我是中国人而感到骄傲、自豪!

六年级自我介绍

我，一个平凡的女孩子，头上长着柔顺光滑的头发，刘海剪得平平的，把头发扎起来就像个天真无暇、‘温柔可人’的“仙女”。圆圆的脸颊上拥有着精美的五官：高挺的鼻子下有着一张能说会道伶俐嘴巴；下巴尖尖的，头的两侧有一双“顺风耳”。还有的是：我是一个乐观其成的女孩，无论是在家里，还是在学校，爸爸妈妈、同学、朋友和老师都称呼我为“开心果”。对于这个称呼，我感到万分的自豪和喜悦。

我的.性格千变万化，很怪异，是说变就变的，谁也捉摸不清我的性格（包括我的父母）。要是你一不小心用生气的语气来顶撞我，或是用肮脏的语言来侮辱我、骂我的话。我敢保证：即使前一刻我是跟你在开玩笑，可后一刻我会大发雷霆的反驳你，然后火冒三丈的走开，不再理你。可是等过了一个小时后，我会主动地跑去和你玩，或许，当时的我会把一个小时前所发生的事像橡皮擦错别字一样抹掉，忘得一干二净。若你问起我来，我会说：“切！区区小事，没关系。”

嘻！我的性格难捉摸吗？其实不难，只要你了解我的一切，与我好好相处。那你就像吃饭一样很容易地捉摸我的性格，并且发现我是个平易近人的女孩。

希望大家会喜欢我这个“开心果”吧！

六年级自我介绍

尊敬的各位老师：

大家好!

对我来说，看电视找是我的兴趣。我每天放学，写完作业后，电视就成为了我的“朋友”了。我爱看各种节目，特别是动画片，因为，我觉得电视会让我得到很多书本上学不到的知识，每次看节目，我就像一只婪难的小蜜峰，来吸取电视中的“蜂蜜”。半天不看电视，我的心就像被一只小虫在爬似的，看来，只有电视救得了我这个电视迷。

我有一个理想，就是长大当一个大作家，怎么样?远大吧!我带着这个理想报名参加了辅导作文班，我现在相信出高徒，在的指导下，刘劲松一定可以成为高徒的，我对未来充满信心。

这就是我——一个对未来充满信心的小“电视迷”，谢谢大家!

六年级自我鉴定

时间老人“滴答滴答”走过了春夏秋冬，转眼间，迎来了喜庆而隆重的日子——春节。

(一)团圆的快乐。

春节的快乐在哪里?在那团团圆圆的亲情里。在这万家团圆的日子里，带着对亲人们的思念，我们踏上了回乡的路程。也许是想快点见到亲人们，爸爸的车开的飞快。到了村口，我隐隐约约地看到爷爷奶奶倚在门口向村头张望。很快，我们到了爷爷奶奶家，我打开车门，迅速跳下车，跑到爷爷身边，笑着说：“爷爷奶奶，我们回来陪你们过年啦!”爷爷爱抚地把我搂入怀中，激动地说：“我的好孙子，终于把你盼回来了!”爷爷布满皱纹的脸，此时笑得可欢了。我和他们亲切地交谈着，屋里时不时地传来阵阵笑声。在欢声笑语中，我领悟到合家团圆的真正意义，也感受到合家团圆的快乐!

(二)贴春联的快乐。

春节的快乐在哪里?在那亲手张贴的春联里。春节来了，家家户户的门前都要贴上鲜红的春联，表示吉祥、镇妖除魔，我们家也不例外。爸爸拿着精挑细选的春联，给我讲了每幅春联的深刻意义，令我受益匪浅。我迫不及待地说：“爸爸，我们赶快动手吧!”爸爸神秘地说：“春联也要对号入座，可别贴错了哦!”在爸爸的指点下，我在两个门柱上贴上了“物化天宝，人杰地灵”;在正门上贴上了“一帆风顺年年好，万事如意步步高”;在厨房门上贴上了“烹调应从俭，包含莫铺张”。没多久，我们便大功告成了，每扇门上都穿上了红通通的“新衣服”。我的心里也乐呵呵的。

(三)赏烟花的快乐。

春节的快乐在哪里?在那五颜六色的烟花里。夜空中各式各样的烟花直冲云霄，在空中美丽地绽放着。瞧!时而是五彩缤纷的蝴蝶在空中翩翩起舞，时而是各种各样的花儿在空中怒放，时而又是闪烁的星星在说着悄悄话......变幻莫测的夜空，是那么的神秘、美丽。我被这空中美景深深地吸引住了，感到无比的快乐!

春节的快乐在那团圆的乡情里，春节的快乐在那"新桃换旧符"的祝愿里，春节的快乐在那绽放的烟花里，春节的快乐更在我的心里!

六年级自我介绍

大家好，我叫小陶，是个活泼开朗的女生，我今年12岁了，上小学六年级。

我剪着齐耳短发，乌黑的眼睛，身高1.55米，是我们班最高。我的性格是假小子性格，家长老师都这么说，我是个假小子。

我力气特别大，比男生还要大。我在小时候练过空手道，现在已经成为空手道绿带高手了，我与男生打架时男生被我打败，他们见到我就望风而逃，大喊：“救命啊，假小子来啦！”班级里举行扳手腕比赛，我也报名参加了。结果不仅女生被我打败，一部分男生也不是我对手，我与一个男生比赛扳手腕，他用了两只手对我一只手，我也赢了，男生佩服的五体投地，叫我假小子。最后我与一个高大的男生决赛，我又赢了，女汉子假小子的.称号随之而来。

我不但力气大，跑步也是我的强项。在学校举办的运动会上，50m跑的比赛我几乎每次都拿了第一，别人称我为飞毛腿张红陶。我还喜欢与男生一起玩枪战，这简直爽翻了！我学习也不含糊，我的期末考试三门全部考了95分以上，数学更是考了满分。

这就是我，一个成绩好的假小子。

六年级自我评价

还有半个月我们就要离开xx小学这所美丽的学校，融入到新的生活中。对此，我想对我六年的小学生活作出些评价与总结。

对一、二、三年级的概括，就只是玩。上课、作业什么的全都不关我的事。游戏王(一种卡片)，纸飞机，还有弹尺子等游戏才能让我们打起精神。分数在我看来一点也不重要，玩这些游戏称王称霸才是问题。我苦苦钻研许久，终于成为班上数一数二的高手。到现在一直都很怀念那么自由欢笑的时光。我一直都不后悔那时没有好好的学习，因为玩老师儿童的天性嘛！

四年级可谓是小学生活的一个转折点。我的心里面渐渐地对未来有些想象，再加上老师和家长说教，我开始有些害怕自己一事无成，于是决心认真学习。很快，我的成绩有了一些起色，在一次语文测验中拿到了全班第一的成绩，并且老师还让我在全班面前读作文呢!这次的成功让我的信心有了很大的提升，更让我觉得：原来拿到好成绩的滋味也是不错的啊！我在爸爸妈妈的陪伴下开始每个星期背一篇宋词或是古文，这更让我的语言素养有了一些提高。

跳过五年级，到了这个即将结束的学期。我也基本改掉不认真听讲的坏习惯，但是我们班一些很有趣的同学时常让我在上课的时候也会哈哈大笑，遭到了不少老师的批评。作业方面，不知什么时候开始，一见到作业就烦，所以质量和工整程度都好不到哪里去了。纪律，是一直最厌烦的东西，每个学期都因为这个受到很多地批评和完成了很多检讨大作。测验、分数方面，还是比较稳定，自己也还比较满意了。

六年级自我介绍

各位同学好，我叫可可，我以前是在大附小学，我今年12岁，是一只可爱的小老鼠，因为我上学比较早，所以比同学们年龄小一点，你们可不能欺负我哦，我小巧玲珑而又活泼乖巧，在新的学习阶段希望能和各位成为好朋友，我爱好音乐，但更喜欢英语，我认为现在学好英语是非常有用的，现在英语的普及程度是相当广的，况且现在我们的城市中也常能见到外国友人了，英语的作用就更明显了。在今后的`日子里让我们携手共进取得优异的成绩。一起成长，一切报效祖国，希望大家对我多多照顾，谢谢大家。

六年级自我鉴定

本学期，我担任六年级一班数学教学工作。一学期将过去，能够说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，进取探索，改革教学，结合本校的实际条件和学生的实际情景，全面实施素质教育，努力提高自身的业务水平和教学本事。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思、新设想结合起来，转想，进取探索，改革教学，收到很好的效果。工作作出如下鉴定：

一、认真准备课。

我认真钻研了教材、大纲，及各种相关的试题，了解每位学生的具体情景。开学之初，认真地学习、研读了教学大纲、教材，仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情景，掌握了学生的知识结构水平，思想善，家庭情景及学习情景和学习兴趣情景。认真撰写了课时教案。针对了解的情景资料情景，本期教案作了各章节的分析，写出了贴合班级情景的教案，并注意分析了上课得失，写上了课后小记，以便知识的弥补和信息反馈。认真上好了每一节课，认真批阅了学生的作业。在课前，我总认真熟记教案资料，分析可能出现的情景;课堂上，有计划、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面向全体学生，面向学生各方面，努力提高了随堂课的教学质量。课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我做到了认真及时、全批全改。有的还适时注明批评，激励学生学习的兴趣。

二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。

本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自我执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改善课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。常思考，常研究，常鉴定，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新本事”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

三、做好每一次的单元测验与课后辅导工作。

本期教学工作，教学完每个单元，就立即反馈检测，对学生知识掌握情景进行单元测验，测验后我认真做出成绩单，对学生成绩进行认真细致的分析，对成绩好的学生进行表扬;对成绩不梦想的学生及时找出原因做相应的处理。在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

四、创新评价，激励促进学生全面发展。

我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改善教学的有力手段。

五、本期各种工作做得不足之处。

1、新课改下的教学实践力度不够，课堂教学语言艺术性有待进一步提高。

2、对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。

3、与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的交流。

一份耕耘，一份收获，教学工作中苦乐相伴。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。可是也应当清醒地认识到工作中存在的不足之处。教总体感觉本期的工作较过去有长进，今后我将一如既往地勤勉，务实地工作，将再接再厉，争取把工作做得更加扎实有效，让各级领导放心，让家长满意，让社会肯定，让学生喜欢。

六年级自我介绍

尊敬的各位老师：

大家好!

我是xx，我在xx小学上x年级，我今年xx岁了，虽然个子不很高，样子也不那么俊，但自我感觉鼻子还挺有特点，让你感觉我是个十足的男子汉。

对我来说，看电视找是我的.兴趣。我每天放学，写完作业后，电视就成为了我的“朋友”了。我爱看各种节目，特别是动画片，因为，我觉得电视会让我得到很多书本上学不到的知识，每次看节目，我就像一只婪难的小蜜峰，来吸取电视中的“蜂蜜”。半天不看电视，我的心就像被一只小虫在爬似的，看来，只有电视救得了我这个电视迷。

我有一个理想，就是长大当一个大作家，怎么样?远大吧!我带着这个理想报名参加了辅导作文班，我现在相信出高徒，在的指导下，刘劲松一定可以成为高徒的，我对未来充满信心。

这就是我——一个对未来充满信心的小“电视迷”，谢谢大家!

六年级自我介绍

我的名字叫xx，是一个不折不扣的小胖子。

我长得不算是很英俊，皮肤有些黝黑，眼睛大大的，很是有神，同学们常说我的眼睛很亮，好想能放出光一样。

即将上六年级的我，不算是一个学霸，甚至还很贪玩，常常惹老师和父母生气。

还记得那次，前桌买了一个新的蓝色裙子，我觉得不是很好看。于是我就故意把钢笔水甩在前桌的裙子上。当时她就哭了，而且还把我告诉了老师。老师批评了我，我也认识到了自己的错误，并向前桌道了歉。现在回想起那件事，我很是后悔，因为自己的顽皮弄脏了前桌的裙子。

每一次帮助别人，我感觉其实是在成全自己。我不仅让别人得到了便利，而且还让自己心灵获得了极大的满足。

我是一个善良，知错就改的好孩子。我会在以后的日子里更加努力学习。

六年级自我鉴定

许多知识，也明白了许多做人的道理，现在快要离开了，回头想想我还用许多的不足和缺点，需要改正。

作业方面，我写字的速度一直不够快，而且字也写得不好父母为我的字操了不少心，练字，重写……可字还是令人不满意。为此老师不知给我指导了几次，我知道我总是在开始的时候，字还写得不错，可到了后来，原来那些坏习惯又出现了。

只有半个学期了，没有的时间了，我要做的还有很多。上课时要专心，不开小差，认真听老师讲课，课前认真预习，课后仔细复习，让自己对知识有所巩固真都是我应该做的。

很快我就要离开我的母校了，我不想带着缺点和遗憾离开她，我要在最后的时间里，做得更好，以一个崭新的我，迎接新的学习——初中。

六年级自我介绍

“大家好，我们是超可爱三姐妹组合！”当b．c．r（bear，cat，rabbit）隆重登上玩具选美比赛一等奖的奖台上时，观众席上响起了震耳欲聋的掌声。

“谢谢，谢谢大家！”bear姐姐首先开始发言：“我们的胜利与主人是密切相关的，我们的主人精心照顾我，使我们神采奕奕，容光焕发．不过，为了让大家更了解我们，我还是来一次自我介绍吧．我叫粉，今年12岁了，比小主人还大一岁呢！我全身都是粉色的绒毛，有一又黑又大的眼睛和滑溜溜的黑鼻子。小主人非常喜欢我，她把她从云南带回来的粉色的水晶手链送给了我，还像对待真的宠物一样对待我们呢！”

在一旁的妹妹见姐姐说完了，便立即走上前滔滔不绝地说起来：“hi！everyone！我就是最漂亮白kitty，今年9岁了。我就和我的名字一样“白”，雪白的长绒毛又舒服又漂亮，而黑夜一样的大眼睛和绒毛有了强烈的反差。小主人当然也很喜欢我这只可爱的猫啦，我脖子上的不是铃铛，不是宠物链，而是一条蓝色的钻石项链！因为我的毛很长，所以主人经常给我洗香波浴，我……”“实在不好意思，打断你了，但你妹妹还没演讲呢。”主持人101斑点狗打断了正酝酿感情的白kitty。

“嗯，我是最小的月rabbit，今年只有3岁，我来自玉兔家族，所以和月亮有着亲戚关系（什么？月亮哪有你这个小孙孙孙孙……女？）我手中抱着一个可爱的蓝星星，身上有着白白的短绒毛，脸蛋总是红扑扑的，耳朵长长的，不然，我怎么会是兔子呢？”月rabbitt一口气介绍完了自己，突然，她又说：“你们瞧，这个橄榄绿的项链也是小主人送我的！”原来她是怕别人不知道小主人喜欢她呀！

呵呵，这组超可爱组合果然名不虚传，难怪在千千万万的选手中脱颖而出！

六年级自我介绍

大家好!我叫张沫，也有人叫我张泡沫，我今年12岁了，是吉林省榆树市新立中心小学的学生。我的身高是145厘米，稍微有点胖，圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下面一双小而有神眼睛，高高的鼻子，一张小嘴。

我的性格活泼开朗，爱说爱笑，喜欢跟人开玩笑，我幼稚调皮，异想天开，是个十分乐观的女孩子。

我擅长的科目是美术，音乐，语文。我的数学学的不是很好，我很爱写作文。

我的兴趣爱好很广泛，看书，唱歌，跳舞，弹琴。没事时经常看一会儿书，弹一会儿电子琴，再跳一会舞，唱一会儿歌，很少有闲着的时候。也经常模仿电视里的歌手唱歌，有一次我听见一个歌手唱：“村里有个姑娘叫小芳……”

我就试着改成了：“我家有只小猫叫小花……”其实我最喜欢的还是和小朋友们玩游戏，这可能是我们孩子共同的爱好。

六年级自我介绍

同学们：

大家好！

我今年十一岁，是一名五年级小学生。我的眉毛有点粗。在我长长的弯曲的睫毛下，我有一双像宝石一样乌黑发亮的眼睛，一个结实的鼻子和一张多嘴。

我最喜欢的颜色是蓝色、青色和粉红色。我最喜欢的科目是音乐，我最喜欢的运动是滑冰、游泳、羽毛球、跳绳……我最喜欢的`电子娱乐项目是过山车，我最喜欢的零食是冰淇淋。我的爱好非常广泛：唱歌、滑冰、跳舞和画画。

我最害怕狗。每当我看到一只狗，我就像看到一个幽灵。我会害怕远离它。即使是一只可爱的小狗也仍然非常害怕，害怕它会突然来到我身边咬我。

我的优点是：我喜欢阅读。我非常喜欢阅读。我最喜欢看童话书之类的。我总是在晚上睡觉前看书，否则我会浑身不舒服，好像少了什么。我也是一个小溜冰者。我可以用一只脚向后滑冰。我没有去补习班。我自己学会了滑冰技巧。只要你继续努力工作，努力学习，你迟早会成为一名小滑冰高手！

我有优点也有缺点。我的缺点包括粗心和缺乏对运动的热爱。粗心：在考试中，总有不该犯的错误。不喜欢运动：虽然我喜欢许多运动，但我仍然不太喜欢运动。

我仍然是一只贪婪的小猫。我非常喜欢零食。如果有，我会一扫而光。

这就是我，我会尽力做得更好，变缺点为优点，做得更好！

谢谢。

六年级自我介绍

大家好!走进县中学，来到七年三班的教室，就会看到在第五行的第四个座位上，有个瘦瘦的小女孩。(她)就是我——小涵。

我的性格很暴躁。别人说我什么坏话，只要让我听到，我就会不断地往死踹他。

我爱吃。一旦遇到喜欢吃的东西，就不顾三七二一，便大口大口地吃起来，就像饿狼见到羊一样。

为了给妈妈拿回一个好(的学习)成绩，我便努力(地)的学习，上课(时，)我认真听讲，积极举手发言。回到家里，我喜欢的电视也不看了。还有一个月就考期末试了，在这一个月里，我(要发奋努力，)收获(一定会)不小的。我有信心考进前五名，给妈妈一个大大的惊喜。

我还有一个优点，就是喜欢帮父母干家务活。三年级的时候，妈妈(的工作很忙，每个)周六、周日五点多才能回家。我整天都待在楼上，有功夫我就会帮妈妈收拾九十多平米的房子。收拾完后，我的腰都直不起来了。

还有一件事，你们知道我(喜欢赖床)是一个大懒虫吗?(我十分贪睡。)哈哈!晚上九点半睡晚觉，早上如果没人吵我，就会睡上九点多将近十点(才能起来)。每天早晨，妈妈喊我起床，我听到了会假装没听见，想多睡一会儿，气的'(得)妈妈把被子掀开，硬把我给抬起。我伸着懒腰说：“妈妈，你好烦人呀!”有时妈妈还说：“你看你班的同学都在运动会场上跑圈呢，你这个大懒虫，快起来!”我这才懒洋洋地从床上跳下，穿衣服、洗脸、刷牙……(然后)急匆匆地向学校跑去，恐怕(上学)不赶趟。

我喜欢交朋友。我的朋友很多，掐指一算，得有十多个。跟我最铁的是李昕芮，她就是我的闺蜜。我们俩形影不离，一有时间我们俩就会在一起玩，说说笑笑，无话不谈，开心极了。有人说我们俩是一对好姐妹。我们都做好了计划，暑假(期间)每天都在一起玩一个小时。有个(这样的)朋友真好!

这就是我，(一个)脾气暴躁、贪睡的小女孩。

六年级自我介绍

我是来自x小学的.今天见到各位老师很高兴，希望各位老师能够喜欢我!

六年里，我在那里快乐的学习、成长，也结识了许多朋友。我学习认真，上课认真听讲，课后认真完成作业，我的学习成绩也在班上很优异，老师们也特别喜欢我。

我是一个团结同学、积极向上、热爱运动的学生。

我的性格有点腼腆，有点缺乏自信，我要在新的学习环境里严格要求自己，努力在各方面做得更好，大胆的展现自己。

我在小学里学习成绩优异，团结同学，曾三年获得校优秀少先队员，三年获得校三好学生的称号。在课外活动中，曾获得过“全国青少年航海莫竞赛”江苏赛区一等奖。六年级，我还获得过综合知识竞赛一等奖。在初中里，我会继续努力。

我的兴趣爱好广泛，喜欢足球、篮球、看书、跆拳道等，因为我的体育很好，所以我一直在班级里担任体育委，每一次上体育课，我都认真的整队，带领同学们跑步，然后做准备活动，做好老师的小助手。这也让我两度被评为“体育之星”。

期望的初中生活就要开始了，我希望在新的年纪，新的学校和新的各位老师同学们相处融洽，学习愉快，一起度过快乐的3年初中生活。

我的理想是当一名军事家，如果想成功，从现在开始一定要更加努力，越过重重困难，只要我努力，我相信梦想会离我越来越近。

谢谢大家!

六年级自我介绍

大家好！我是——王xx。

我长得高高的、胖胖的，一双小眼睛总不时的转，我有一双大耳朵，平时很少笑，就算笑也只是抿嘴一笑。我的服装一般都穿白色或红色，我的性格有点内向，很少交朋友，平时沉默寡言，我的学习一般。我的优点是上课能够做下笔记，记录下它的道理和意思，缺点是性格执拗，不肯听从劝告。当然，我也试过几次改正，可总不行，我最大的决心是：改正毛病，争取名列前茅！

好，我介绍完，请大家多多修改！把你们的介绍给我看看！

学画画的经历。

我是一个爱画画的女孩。其实。听妈妈说，我小时候连笔都不愿拿呢！后来，我为什么喜欢上拿笔画画呢？这就得从头说起：听妈妈说，小时候有一次，她握着我的手教我写字，我无精打采的写着写着就打瞌睡，妈妈无可奈何，只好不强求我。后来妈妈就教我读儿歌，为提高我的兴趣，妈妈在每首儿歌旁配上一幅好看的.画（妈妈也喜欢画画）没想到，我对这些图画很感兴趣，常常拿笔照着乱画，妈妈发现我的兴趣，干脆教我学画画。

妈妈开始先买回一本描红本，我如获至宝，天天照着画呀画。后来我不用描红就能画出一些简单的图画。妈妈有一次随手画一个圈，我也跟着画一个圈。加上花纹，变成一只小花猫。妈妈看很惊奇，她没想到我刚刚学画画就能画出这么漂亮的猫来。她觉得应该让我受到更系统的训练，就送我去美术培训班。在老师的指导下，我的画技不断提高，我对画画的兴趣也越来越浓厚！

六年级自我评价

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。在家里，我经常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭……爸爸妈妈经常夸我能干，是他们的好帮手，我很高兴!

在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。

我有许多优点，如在英语方面，我的英语成绩比较好，每天回家我都会在家里复习英语，而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢!

每个人都有优点和缺点。我也有许多缺点。比如，上课时我经常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们嘲笑;有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。在语文阅读能力方面我也有待提高，考试经常错在这方面。在美术方面，我画画和做手工的能力都很差，但是我会努力改进的。

在小学六年间，我在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友;我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动;我在家能尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。

当然我也深刻认识到自己的不足，比如学习不够细心;学习之余，要学会与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好。

总之，我品学兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我的目标是：将来要做一名有知识、对社会有用的人。