优秀作文的观点独到,论证充分,能够给读者留下深刻的印象。大家可以参考一些优秀作文的写作技巧和思路,以提高自己的写作能力。
四年级作文我敬佩的爸爸
我一直十分敬佩爸爸,因为爸爸有一股对工作无限热爱的劲儿。下面是小编为你带来的四年级。
作文。
我最敬佩一个人,他就是我的爸爸。我的爸爸不仅白天上班,而且晚上还要去读书,每天深夜8点钟时,他就离开家门去读书,他对现在的读书条件十分珍惜,态度十分端正,我非常敬佩我的爸爸。我的爸爸认为自己知识不够,而且不忍低于别人,不忍心当文盲,所以就去职工大读夜校。爸爸读书时十分认真仔细。有一次,我去爸爸的学校里玩,我坐在最后一排,看着爸爸读书,爸爸挺着背,十分专心地听着老师讲课,而且还非常认真地做笔记,现在爸爸学过的书本全部借给我看,我只要随便翻开一页,满书的字把白纸都给写满了。爸爸不仅上课认真地听讲,回到家里也是十分认真,一丝不苟。一个阳光明媚的星期天,我们都在做着作业,可是我做了一会儿就忍不住叫起来,抱怨起来,当我走到爸爸的卧室时,我以为爸爸会干别的事情,但是我想错了,我惊奇地发现爸爸在一丝不苟地做作业,当时我惊呆了,以前从来不会这么专心认真的爸爸居然一下子说变就变了,我感到十分惭愧我敬佩我的爸爸,敬佩他这种认真的精神。
我的爸爸是位总工程师,他最让我敬佩的是他对工作的态度及辅导我的耐心。
别人度假时都会利用假期痛快的放松放松,然而我的爸爸却于众不同,从我记事起,不论严寒酷暑,他都会坐在电脑旁研究图纸。妈妈常在我面前夸奖爸爸对工作的认真态度。的确是这样,爸爸每次设计一个工厂,先要安装机器,首先要确定机器的大小,然后要确定地坑的直径,必须将地坑的直径准确地显示在图纸上,绘制图纸要依据精确的数字。公司里没有一个人能完成这项看似简单的任务,唯独爸爸可以完成。每次休假爸爸的手机总是响个不停,问些我听不懂的技数参数,这使我感到爸爸是那样的了不起。这就是所谓的过人之处吧!爸爸休假时还会辅导我的数学。
有一次,妈妈破天荒第一次让爸爸给我检查数学作业,爸爸拿过练习册,仔细的检查起来,我担心被他发现错误,心里像兔子一样蹦蹦跳,果然不出我所料,他的目光凝聚在一道题上,他紧皱眉头,若有所思,我偷偷地看着爸爸,仿佛骤雨马上就要来临,不一会,他用严厉的声音训斥着我:“文文,把这道题重新做一遍!”我拿过练习册一看,原来把小数位算错了,嘴里嘟囔着:“不就是错了一位吗?干嘛这么大的声音?”“数学靠的就是细心,每道题都应该认真对待......我从心里畏惧爸爸,也敬佩爸爸。
不要认为我的爸爸是个书呆子,他还经常带我去打乒乓球、登山、打篮球呢!爸爸的耐力十分惊人,登山时从不会喘息,这使我惊讶不已。爸爸告诉我,人只要有一个坚定不移的目标,永不懈怠,就能达到目标的高度。
爸爸还有说不完的优点,总之,我最敬佩爸爸!
我一直十分敬佩爸爸,因为爸爸有一股对工作无限热爱的劲儿。
记得有一次,爸爸因为邀请客人吃饭,所以深夜11点左右才回家。回家后,我本以为他会马上上床睡觉,但我错了。他回来以后,马上坐到餐桌旁边,打开笔记本,写起了“日计划、总结”。写完后,又开始写周计划、周总结、月计划、月总结……一直写到凌晨才上床睡觉。
记得还有一次,爸爸带我去他的办公室,我惊呆了,因为爸爸的电脑屏幕上不仅记录着全国三十一家店的销售额,而且还记录着新西兰四家店的销售计划。更让我吃惊的是橱柜里竟然摆放着十几个水晶奖杯,这都是爸爸的心血。
这就是我的爸爸,一个热爱工作的爸爸。
用敬佩造句子四年级敬佩造句四年级
一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是( )。 。
a.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。 。
b.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗? 。
c.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。 。
d.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
2.下列句子中没有语病的一项是( )。 。
a.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 。
b.雨一来,便放假了。 。
c.班长接受了虚心地同学们的建议。 。
d.至于书里的意思,先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是( )。 。
a.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。 。
b.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
d.秋风吹来,落叶在林间飞舞。
4.下列句子,关联词使用不正确的一项是( )。 。
a.早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿。 。
b.因为他近视,所以没有发现漏刮了一根胡子。
c.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。
d.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是( )。 。
你不知道他们为什么那样急急忙忙吗? 。
b.蒲公英和我们一同睡觉,一同迎接太阳。
润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 。
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
d.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
你明天去公园玩吗?
6.下面的省略号与其他用法不同的是( )。 。
b.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树…… 。
c.男孩说:“没……我没看见。” 。
d.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……。
7.下面的句子不是祈使句的是( )。 。
a.请您给我讲讲吧! b.橘子、柿子你挤我碰,争着要让人们去摘呢! 。
c.咱们捉迷藏玩吧! d.谁偷了嘴,罚扫地三天,不给东西吃!
8.下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是( )。 。
a.由俭入奢易,由奢入俭难。——司马光 。
b.故今日之责任,不在他人,而全在于我少年。——梁启超。
c.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。——李白。
d.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍。
9.下面说法错误的一项是( )。 。
a.《桂花雨》这篇课文是琦君写的,表达了作者对家乡的怀念。
b.《太阳》是一篇说明文,文中主要用了举例子,列数字、打比方等说明方法。
c.《鸟的天堂》的作者是老舍。
d.“负荆请罪”出自《史记·廉颇蔺相如列传》,讲述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的故事,故事又被称为“将相和”。
10.下列修辞手法或说明方法判断不正确的一项是()。
a.全年,整个村庄都浸在桂花的香气里。(夸张)。
b.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(疑问)。
c.太阳离我们有一亿五千万千米远。(列数字)。
d.松鼠有一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。(打比方)。
二、我会句子大合并。(用恰当的关联词语把句子连起来) 。
1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。 。
你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
2.蔺相如不是怕廉颇。 。
蔺相如是为了赵国着想。
3.海力布救了小白蛇。 。
他得到了老龙王含在嘴里的那颗宝石。
4.明天要是下雨。 。
学校运动会就推迟举行。
5.我从前没干过这一行。 。
我好像有剃头的天分。
三、用加点词语写句子。 。
3.年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
4.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
7.园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
8.牛郎告诉织女,既然天上没什么好,就不用回去了。
9.松鼠通常一胎生三四个。
四、我会写出下面句子运用的修辞手法。
1.白鹭是一首精巧的诗。 ()。
2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?()。
3.全年,整个村子都浸在桂花的香气里。()。
4.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。()。
5.珍珠鸟神气十足地站在书架上。()。
6.嘀嗒的声音像轻快的音乐。()。
7.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?()。
8.他们头上、肩上积着一层白雪,仿佛一片幼松林。()。
9.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上……()。
10.画眉鸟的歌声真好听。()。
五、我会修改病句。
1.《三国演义》是我国古代四大名著。
3.画画对他很感兴趣。
4.虽然今天下雨,所以学校的秋游活动推迟。
5.学了《将相和》这篇课文,都留下了深刻的印象。
6.段落修改。(标点符号2处,语病2处,词2处,字2处)。
我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看,栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅,都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时,从心里我为妈妈感到骄傲。所以,这是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手”,还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。
六、句子互动吧。 。
1.把下列陈述句改写成反问句。 。
(2)松鼠有一条美丽的尾巴。
(3)太阳像一个火球。
(4)秋天的田野就像金色的海洋。
(5)乡亲们团结有爱,互帮互助的精神值得敬佩。
2.把下面的反问句改成陈述句。 。
(1)这不是珍珠鸟吗?
(2)秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
(3)可是你说这些对我有什么用呢?
(4)还有比画眉鸟的叫声更好听的吗?
(5)难道我不喜欢白鹭吗?
3.把下面的“把”字句改成“被”字句。 。
(1)它会把你和草一起吞到肚子里去。
(2)主人把母鸡的蛋拿走了。
(3)人们把街道打扫得十分干净。
(4)刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。
(5)松鼠把榛子藏在窝里。
4.按要求把一个句子改写成不同的句子。
(1)画眉鸟的歌声真好听。 。
(2)你难道不知道狗是会叫的吗? 。
(3)没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。 。
(4)最小的蚂蚁吃掉了奶酪。
(5)桂花飘落。 。
七、句子大变身。我会缩句和扩句。 。
1.小句子变具体。 。
(1)天空中飘浮着云朵。
的天空中飘浮着的云朵。 。
(2)在月光下,我们听爷爷讲故事。
在的月光下,我们地听爷爷讲的故事。 。
(3)河水流过田野。 。
的河水流过 的田野。 。
(4)阳光照耀着大地。
(5)那些文章打动着心。
那些 的文章, 打动着 的心。
2.小句子来瘦身。 。
(1)小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
(2)整个村子都浸在桂花的香气里。
(3)树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。 。
(4)鸟语花香的花园里盛开着五颜六色的花。
(5)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
八、小标点跳起来。
1.看下面的例句,加上标点后使意思表达效果不一样。
例:我说服妈妈和你一起走。 。
我说服妈妈,和你一起走。 。
我说服妈妈和你,一起走。 。
(2)中国女排打败了塞尔维亚女排得了冠军。
(3)弟弟找不到爸爸妈妈很着急。
2.给下面句子加上合适的标点符号。
(1)或许有人会感到美中不足白鹭不会唱歌但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗 。
(2)母亲说今晚我们过一个收获节请你们的父亲也来尝尝我们的新花生好不好。
(3)我说那么人要做有用的人 不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
(6)他问小白蛇真有这样一颗宝石吗小白蛇说 真的。
(7)你找谁一个老头对我大声嚷。
九、拓展联想写诗句。
1.多多登上黄鹤楼,使他想到李白送好友孟浩然时的两句抒情古诗:“,
。”
2.七夕到了,看着天上的明月,我想到两句诗:“ , 。”
3.天下大事,分久必合合久必分。陆游临死前的遗愿是:“ , 。”
4.《己亥杂诗》中表达了诗人的人才观的两句古诗是:“ , 。”
5.我和妈妈游西湖,想象到西湖之前歌舞升平的景象,这让我想起林升的两句古诗:“ , ?”
6.“诗中有画,画中有诗。”这是苏轼对王维诗歌的赞美,《山居秋暝》中描写月亮和清泉的诗句是:
“ , 。”
十、读读背背我最行。
(2)白鹭实在是 ,一首韵在骨子里的 。
(4)桂花摇落以后,挑去 ,晒上 ,收在 ,可以加在 ,过年时还可以做 。
(5)嘀嗒的声音,像 ; , ,给人画一般的美感。
(6)故今日之责任, , 。
(7)美哉,我少年中国 !壮哉,我中国少年 !
(8)如果没有太阳,地球上将到处是 ,到处是 ,没有 、 、 、 ,没有 、 、 、 ,自然也不会有人。
(9)松鼠它们 ,眼睛 , , ,非常 ,非常 。
(10)榕树正在 的时期,好像把它的全部生命力 给我们看。那么多的 ,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿 。
参考答案 。
5.虽然……但…… 。
5.他背着书包,一边走,一边唱歌。 6.忽然,一只小狗从门后跑出来。
7.小红不仅学习好,还会跳舞蹈。 8.你既然答应他了,就要说话算数。
9. 我们上课通常是先复习学过的知识,然后再讲新课。 。
10.因为明天要去郊游,所以同学们都兴高采烈。 。
3.他对画画很感兴趣。4.因为今天下雨,所以学校的秋游活动推迟。
5.学了《将相和》这篇课文,我们都留下了深刻的印象。 。
六、1.(1)白鹭难道不是一首精巧的诗吗?(2)难道松鼠没有一条美丽的尾巴吗?
(3)太阳难道不像一个火球吗?(4)秋天的田野不正像金色的海洋吗?
(5)乡亲们团结有爱,互帮互助的精神怎么不值得敬佩呢?
2.(1)这是珍珠鸟。(2)秦王我都不怕,不会怕廉将军吗。(3)可是你说这些对我没有什么用。
(4)没有比画眉鸟的叫声更好听的。(5)我喜欢白鹭。
3.(1)你和草会被它一起吞到肚子里去.(2)母鸡的蛋被主人拿走了。 。
(3)街道被人们打扫得十分干净。(4)散落的红枣被刺猬逐个收拢起来。(5)榛子被松鼠藏在窝里。
4.(1)画眉的歌声难道不好听吗?画眉的歌声真好听啊!
(2)你不知道狗是会叫的。 你居然不知道狗是会叫的呀! 。
(3)每一只蚂蚁都遵守纪律。 难道有哪只蚂蚁不遵守纪律吗? 。
(4)奶酪被最小的蚂蚁吃掉了。 最小的蚂蚁把奶酪吃掉了。 。
(5)桂花纷纷落下,像飞舞的蝴蝶。桂花在秋风中渐渐张开了笑脸。
七、1.示例:(1)蔚蓝的天空中飘浮着洁白的云朵。 。
(2)在皎洁的月光下,我们听认真地爷爷讲有趣的故事。
(3)清澈的河水流过一望无际的田野。 (4)温暖的阳光照耀着辽阔的大地。
(5)那些感人肺腑的文章深深地打动着读者的心。
2.(1)小蜘蛛织网。(2)村子浸在香气里。(3)鸟粪是肥料。(4)花园里盛开着花。
(5)我望着父亲。
八、1.(1)我同意,他不同意。 我同意他不?同意。 。
(3)弟弟找不到,爸爸妈妈很着急。 弟弟找不到爸爸妈妈,很着急。
2.(1),。?(2):“,,?”(3):“,,,。”
(4)、、、,,。(5):“,,?”:“!”
(6):“?”:“。”(7)“?”。
(8),,,,......
九、(1)孤帆远影碧空尽唯见长江天际流(2)七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥。
(3)王师北定中原日家祭无忘告乃翁(4)我劝天公重抖擞不拘一格降人才。
(5)山外青山楼外楼西湖歌舞几时休?(6)明月松间照清泉石上流。
敏捷机警(10)茂盛展示绿叶缝隙。
令我敬佩的人四年级作文
一头乌黑的头发,一双眼睛嵌在脸上,小小的鼻子下,有一个能唱又能说的嘴,她,就是我的好朋友——青雨涵。
青雨涵的学习特好,她三科几乎都没考过90分以下。期中考试时,她正巧坐在我后面,交卷后我问她:“青,你都答上了吗?”她答道:“应该有93分以上吧,我也不知道啊!”过了两天,考卷发下来,青雨涵竟考了98分!而我只考了88。5分,我不得不写个“服”字。改卷子时,她对我说:“闵佳琪,你有什么不会的题目尽管问我!”一句简单的话,让我感到暖暖的。
考试能考得这么好,当然不是白来的。青雨涵是通过自己的加倍努力得来的。她每天都要做一些初中生的练习题,而且每天中午都不睡觉,只为了写完当天的所有作业,因为她放学没有时间玩,还要上几个小时的补习课,真不简单!
青雨涵还是一个喜欢写故事的人。说她写得好,还真不是盖的,在我们班,那可是鼎鼎有名。有一次,她在课余时间写故事,大家去叫她:“青雨涵,去玩呀!”她不理会,窗外下雨她了也不知道。要上课了,她才把本子收起来,然后认真地听课。一下课,她朝我叫了一声:“yeah,下课喽!”接着,她又拿出那个大家眼熟的小本子,写起故事来。我们看她写故事的样子,都哈哈大笑起来。她回头看了我们一眼,对我们说:“你们怎么了?脖子落枕了吗?”我们又一阵的哈哈大笑,却不得不佩服她对写故事的痴迷。
这就是我敬佩的一个人,痴迷于写作的人,一个刻苦学习的人。
我敬佩的老师四年级作文
前几天听一位老师讲四年级的口语交际《我最敬佩的人》,听到孩子们回答最敬佩的人有:老师、爸爸、妈妈、舅舅、清洁工、警察等,蓦然想起自己最敬佩的人———首屈一指是黑老师。
刚进一小时,对黑老师的感觉是敬而远之,因为她给人的感觉是严肃,办公室里,总看见她伏案疾书的情景。
两年来和黑老师的朝夕相处,越来越觉得她是一个好姐姐,越来越佩服她了,佩服她教学方法的独特,佩服她教育学生的独到,佩服她工作上的钻劲儿,佩服她做人的与众不同……相信在黑老师的帮助、指导下,我会工作的更顺心,生活的更开心。
我敬佩他四年级作文
城外,十五万大军压境;城内,城门大开,二十余百姓低头洒扫,旁若无人。城楼上有一抚琴者,面容安详,泰然自若。左一童子,手执宝剑,右一童子,手执麈尾。敌军将领恐中有诈,遂退兵而去。这就是历史上著名的空城计。抚琴者乃蜀国丞相诸葛亮也。
为官清廉。
“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”这是诸葛亮的生活写照。诸葛亮一生清廉,虽然是蜀国的'丞相,淡他却从未贪污过一分钱。直到死时仍旧穿着出师时师傅送的那件八卦服,棺内没有金银珠宝,只有一把羽扇。此外,他还祝福家人,他死后家中不能有多余的米和财物。这一切都体现了诸葛亮的清廉。诸葛亮的清廉真令我敬佩。
忠心耿耿。
“鞠躬尽瘁,死而后已。”“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。”这是诸葛亮的人品写照。攻打东吴失败后,刘备在白帝城将遗孤刘禅托付给了诸葛亮。此后,诸葛亮便七擒孟获、计取三郡、七出祁山、出师北伐,为蜀国的发展扫除了障碍,为蜀国的强大奠定了坚实的基础。诸葛亮的忠心真令我敬佩。
智慧超人。
在东吴游说孙权时,周瑜故意刁难他,让他在三天之内造好十万支箭,可并不把造箭的材料给诸葛亮准备齐全。而诸葛亮仅向鲁肃借了二十条小船驶向曹军。船上站的都是稻草人,轻而易举的向曹军“借”来了十万支箭。之后又三气周瑜,让周瑜发出“既生瑜,何生亮”的感慨。诸葛亮的智慧真令我敬佩。
在今后的生活中,我要以诸葛亮为榜样,学习的他的胆识、才干与智慧,成就我明天的辉煌!诸葛亮,我真敬佩他!
我敬佩的人四年级作文
我敬佩的人有很多,老师、科学家、作家……,但我最敬佩人是清洁工人——城市的美容师。
在初夏一个炎热的下午,火红的太阳燃烧着大地,大街上的人们都行色匆匆汗流浃背,就像快要中暑了似的!路边车行里一只小狗趴在地上伸出长长的舌头喘着粗气,好像在说:真热呀!
我走在放学回家的路上,吃着雪糕,但是还是热的受不了。这时我看见前面的路边上有个清洁工阿姨,她身穿橘黄色的工作服头戴草帽,长期的露天作业使她的皮肤黑里透红,天气那么炎热,汗水已经浸湿了她的工作服,但这位清洁工阿姨仍在认真地扫着马路,把路上的树叶、纸屑仔细的扫进簸箕里,再倒进旁边的垃圾桶里,动作娴熟流畅一丝不苟。我在想:“如果要是换了我,我肯定就回家吹空调去了!”我走过去问清洁工阿姨:“阿姨天气那么热,您先休息一下,小心中暑,等凉快一点再扫吧。”清洁工阿姨说:“谢谢你,小朋友,但这是我的工作,不管天气再热我也必须把这条马路扫干净,等下晚高峰到来时,大家就可以在干净的马路上开车、骑车、行走。”清洁工阿姨亲切朴实的话语使我十分感动。我在心里默默的下定决心,一定要好好学习,将来设计一个智能扫地机器人,代替人们从事危险、繁重、艰苦的工作。这就是我最敬佩的人一个普普通通的清洁工阿姨。
我最敬佩的人四年级作文
我最敬佩的人是我的伯伯,他身残志坚,乐观开朗。在与命运做了殊死搏斗后,伯伯失去了劳动能力,但是他仍然笑对人生。
在我满月那天,伯伯在暴风雨里骑摩托车回家,不慎出了车祸,脊椎受损。医生说伯伯可能要瘫痪终身了,但还是抱着死马当活马医的侥幸心理给伯伯动了手术,脊椎上钉了钢板。医生对伯伯说,他能不能站起来,就要看他有没有毅力做艰苦卓绝的康复运动了。伯伯坚定地对医生说:“不久以后,我就会站在你面前的,相信我。”
伯伯天天忍着未恢复好的伤口的剧烈疼痛,坚持着肌肉锻炼。他的身体没有什么知觉,手臂,腿部每动一下都很困难。伯伯咬牙努力地一下一下活动肌肉,关节,一个简单的动作,他要尝试上百下,汗如雨下,才能取得微小的进步。时间一天天过去了,功夫不负苦心人,伯伯可以坐起来了,伯伯可以自己用勺子吃饭了,伯伯可以站起来了,有一天他竟然可以艰难地行走了。
当他再一次到杭州复诊时,医生惊讶极了,对伯伯说,能恢复到他的程度,只有万分之一的概率,大多数人余生只能躺在床上了。医生赞扬了伯伯:“你能恢复得这么好,坚强的意志,乐观的心态,持之以恒的耐力,缺一不可呀!你就是一个奇迹!”
伯伯是村长,出了车祸后,他永久失去了劳动能力,只能生活自理。可是他对村里的事务照样上心,一能走动,他就开始劳心村里的大事小事,一点不因为病痛而松懈,田里地头都能看到伯伯的身影。伯伯说:“虽然我不能劳动,但是我的头脑一点都没有受损,我一样能当个好村长。”村民们感动于伯伯身残志坚,一心为民,高票选举伯伯继任村长。
这就是我最敬佩的人——一个勇于挑战命运的勇士!
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四年级作文:我最敬佩的人
在生活中,大家都有一个最敬佩的人。我最敬佩的人是——妈妈。
我的妈妈,她有一个不大不小的鼻子,一个大大的嘴巴,圆圆的脸,一双水灵灵的眼睛像蓝宝石一样漂亮和褐色的头发。她十分美,十分善良、和蔼。
我在家里玩耍的时候,妈妈就拿气她手中的笔。我悄悄的走过去看了看心里自言自语:“妈妈这是想干嘛阿?是要练写字吗?我觉得应该是吧?”只见妈妈写了一个字,脸上皱着眉头的说:“啊!我写的太丑了!”妈妈一笔一画地写字,一下子,就写了几个,妈妈脸上的眉头没了,却张开了灿烂的笑脸。我看了看,妈妈心里一定很开心,很高心。妈妈先一横再一竖就能写好一个字就是“十”。
我最敬佩的人四年级作文
我有很多敬佩的人比如林俊杰、张杰、王力宏……可是我最敬佩的是我们班的数学老师——王老师,我为什么敬佩王老师呢?就让我来告诉你吧!
我们班的同学大多都讨厌数学,因为数学太烦了不想学。其实我也不例外。可是有一件事情让我彻彻底底的改变了,让我从讨厌数学开始喜欢上数学了。
我记得有一次数学的期中考试让我十分的紧张,心脏在怦怦的跳着仿佛下一秒心脏就跳出来了,因为我数学不好,但又怕考不好。正在我紧张的时候王老师突然开了一个玩笑:“大家不用担心考试考不来,因为今天的考试比较简单。如果今天谁给我考砸了我可要打他的屁股哦!”大家哈哈大笑起来。这是我下定决心要帮这次考试给考好了!不让我的“奋进积极分子”可就白拿了。“加油!加油!考试加油啊!”我勉励自己考好。
试卷发下来了!我立刻投入考试当中,把每一道题都认真的审题过去,计算题和烈士计算我都认真的看过去,不懂的在本子上算上一到两遍,这时王老师探考来了!他看见我列的密密麻麻的草稿他小声的对我说:“今天考试很认真啊!加油!争取考个好成绩了!”说完,王老师就摸摸我的头就走了!我听了心想:“这次考试一定要考好啊!不然我就不姓张!”
不一会儿我就写完了,就拿起草稿从头开始计算。过了一会儿,清脆、响亮的放学铃响了!王老师走到讲台上说:“好时间到,现在传试卷。”我信心满满的把试卷传上去了。王老师把试卷收好时,我把书包也整理好了,准备走了!王老师也刚好走回办公室,我刚开始认为王老师整理一下就走了,可是我想错了!当我经过王老师办公室时发现王老师没走而是在认认真真的改试卷,而他周围的老师都纷纷的走了只剩下王老师一个人在办公室改试卷了!顿时我觉的王老师特别的辛苦。因为他以前留我们在教室里改作业总是到五点半差不多看到还有些同学还在改就叫他们回去改,有些人题目不会王老师总是耐心的教他们怎么写,一直到会了为止。
我望这王老师那样含辛茹苦的教导我们读书、写作业我们却不领情,我发誓一点要好好学数学报答老师对我的谆谆教导。
四年级我最敬佩的人作文
在小区门口,有一个自行车修理摊,摊主已经六十岁高龄了,他就是我最敬佩的人。
他,黝黑的皮肤,矮小的个子。小区的老老少少看到他都会和他亲切地和他打招呼。他修车技术精湛,而且价格也便宜,谁家的自行车坏了,第一个想到的就是他。
他童叟无欺,有时孩子们的小自行车坏了或是皮球没有气了,他会免费为他们提供服务。记得我五岁的时候,我的小皮球没气了,便跑到他的修车摊去,轻轻的对他说:“爷爷,我的皮球没有气了,帮我冲一下吧。”他笑眯眯的说:“好”。然后戴上老花镜,准备充气,谁知他的充气针太粗了,针差不球里,他满脸歉意的对我说:“孩子,对不起,我充气针太粗了,明天我找一个小的给你再充。”
第二天,我再来到他的修车摊,他把准备好的针装上,不一会儿就把小皮球充好了,我高兴的拿起小皮球一蹦一跳的去玩了。事后我才知道,他为了给我皮球充气,特意的去买了一根针,还花了五元钱呢!后来我拿了五元钱给他,他坚决不要。
春去秋来,又是一个五年过去了,他仍然一如既往的为小区的居民服务,他童叟无欺,他的守信,多么值得人敬佩啊!
四年级作文:我最敬佩的人
我最敬佩的人,是我们班主任——金老师。
金老师有一头不算长的棕色头发,一双明亮的大眼睛和一口甜美的声音,上课讲的内容清晰又幽默,使我们听得津津有味。
记得有一次,您嗓子不舒服,可还是坚持给我们上课,而且那天是一星期中语文最多的,您的声音很小,但我们听的出来,您生病了,您并没有说,只是在专心讲课。您的声音很沙哑,声音逐渐变小,同学们不时互相提醒:“嘘,老师嗓子不好,别讲话了。”所以,那天纪律还不错。
上课您不能喝水,下课只喝了几口,马上去预习下一课课文,还不时回答着我们的问题。那一天,您上的每一节课,我都很心痛,您是那么认真,那么勇敢,我忽然觉得那一天您是多么神圣啊!
由于没多喝水,第二天,您更严重了,讲课时艰难地说着,我能体会您当时的感受,一定是很难受,不想讲课,想请假,我也知道您有多辛苦了。
你说这样的`金老师能不让人敬佩吗?
四年级我最敬佩的人作文
我的老爸是一个平凡普通的老爸,和别人的父亲没啥两样,但是只要和他接触一段时间后,就会觉得他很好玩,很幽默。
我以前总是幻想身后有鬼魂在飞动,心里很害怕,不知道怎么办才好,就向老爸求救。有一天,爸爸突然跳过来说:“儿子,你被鬼魂附体了。”“什么?!”我大叫道,吓得我全身的毛发都立了起来。可是我听说过被鬼附身的都是胆小鬼,我可不想被别人嘲笑,所以我强作镇定,从此,我可怕的幻想就突然消失了,我老爸实在是太有办法了吧。
老爸虽然快三十九岁了,但还是跟小朋友一样很喜欢玩。上次我拿着水枪出去,爸爸也拿了一个喷水器,我刚走出门口,“呜呜”——衣服就湿了,我转身一看原来是老爸,我也发出来激烈的攻击。
这时我的好朋友到了,我们就一起向爸爸发出猛烈的攻击,最后我们6个人都变成了落汤鸡,可是爸爸还没有一丝认输的想法,还继续向我们发动进攻。我才不想被打呢,于是就赶紧躲了起来,在一个可以藏身的地方使劲朝爸爸发射。我们玩得不亦乐乎!
这就是我的爸爸。他也是我的朋友,也是我最敬佩的人。
敬佩的人四年级作文
我敬佩才思敏捷的女诗人-李清照,我敬佩勤学钻研的发明家--爱迪生,我敬佩弃佛从文的名学者-陆羽,我还敬佩少年正气的民族英雄-文天祥。但我最敬佩的却是关心他人的吕烨。
记得有一次,爸爸、妈妈和妹妹有事都出去了,我独自一个人在家,不禁感到很无趣,就想着去吕烨家玩。到了吕烨家我们先是下象棋。四十分钟后,大战了几十回合的我们仍没有分出胜负。突然之间就没有了兴趣。我们决定换个玩法。经过一番争论,最后决定去同学车志博家玩。
这就是我的好朋友-吕烨,一个时刻关心朋友,而把自己安全置之度外的人,我最敬佩的人。
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我最敬佩的人四年级作文
有一次,我们在操场上打着篮球,可是开心的不得了。突然,有一位一年级的小弟弟,他摔了一跤。小骆和我立马跑到他那里,说:“你怎么了,小弟弟?”“我摔了一跤。”小骆看着他的双手,摸着脚,小骆就提起他的裤脚,看了他,说“我带你去办公室了擦药吧!”
我们来到了老师的办公室,跟那位老师说“老师,他的脚受伤了,您能帮他治疗一下吗?“”嗯。“老师拿起了那瓶“万金油”,来给他治疗。他治疗玩之后,老师就跟我和小骆说:“你们做的可真棒呀!你们是哪个班的,叫什么名字?”“额。。。这个嘛,我们还有事儿,拜拜了。”
我们三个人走出了教室之后,那位一年级的小弟弟就说:“对了!你们是哪个班的呀?以后我得和你们一起玩!”我们异口同声的说:“我们是四年级的,有空常来哟!”
叮!叮!叮!铃声响起了,我和小骆回教室上课了。
小骆,我可是敬佩得你五体投地呀!你那助人为乐的精神,值得我们跟你学习。
四年级作文:我最敬佩的人
我敬佩的人有很多,比如身残志坚的海伦凯勒,比如天天做好事的雷锋叔叔,但是,我最敬佩的人是《哈利波特》的作者,英国作家j。k罗琳,她是一位普普通通的家庭主妇,却也是一名不普通的主妇。
罗琳小的时候就很喜欢写作,6岁的时候,就写过一篇关于小兔子的故事,但后来她就一直按部就班的生活,直到成为一名普普通通的家庭主妇,但是她的写作梦想一直没有停止。在一次坐火车旅行中,罗琳酝酿出了《哈利波特》的故事雏形,得到大家的认可,于是,她带着自己的第一部哈利波特去投稿,结果第一次就被拒绝了,第二次、第三次……直到第13次投稿中,才被出版商看中,没想到,第一部出版以后,《哈利波特》迅速火遍全世界,得到孩子们的认可,她开始了崭新的生活。
我很敬佩她,因为她从6岁开始喜欢写作,一心想当一名作家,可是因为种种原因,她最终只成为一名普普通通的家庭主妇。可是她不放弃,坚持做着自己想做的事情,直到成功,我觉得这种精神值得我们欣赏、学习。她的故事还让我深刻的体会到,自己的梦想要靠自己去实现,遇到困难时,我们要像她一样坚持不懈的去克服困难,不要退缩,用于面对困难,想办法解决,相信自己一定可以!