优秀的作文要能够引起读者的兴趣和好奇心，使其产生阅读欲望和持续的关注。以下是一些优秀作文的精选，希望可以给大家提供一些写作的思路。
声音的世界作文
草丛的声音是怎样的呢?让我们现在就去探秘吧!“沙沙沙沙”这是什么声音呢?原来草丛里有很多的小动物和小昆虫。小兔子在草丛里蹦蹦跳跳的玩耍;老虎在草丛里捕捉食物;蝴蝶、蜜蜂在草丛的花朵上采蜜;还有很多的动物和昆虫，它们都在草丛间穿梭，这就是草丛发出的声音———“沙沙沙沙”。
水的声音是怎样的.呢?让我们去看看吧!在初春时，冰块融化，水和冰块碰撞在一起时是“叮咚叮咚”;在夏天时，水在小河里欢快奔跑时是“哗啦哗啦”;青蛙跳进水里时是“扑通扑通”;小鱼在水面吐泡泡时“啪嗒啪嗒”。
树的声音是怎样的呢?让我们仔细听听吧!“叽叽喳喳”是小朋友们在吵闹的声音吗?不是的，这是小鸟们站在树上聊天，唱歌时的声音;“知了知了”这是谁在说话呀?原来是知了趴在树干上唱歌呢!“沙拉沙拉”这是谁的声音呢?这是风婆婆经过时，树叶们欢呼的声音。
“啪啪啪啪”那是什么声音呢?你看，小朋友们正在上音乐课，这是他们一边唱着歌一边拍手打节拍发出的声音呢!
世界上有很多很多的声音，不仅仅是我说的这些声音，快用你们的耳朵去听、去发现这些奇妙的声音吧!
声音的世界作文
清晨“叮铃叮铃”的铃声把还在做美梦的我吵醒了，我迷迷糊糊的想关了它，可是只听“哎哟”一声惨叫，我从床上掉了下来疼得直打滚。再一看那可恶的闹钟，顿时惊呆了：“我的天啊！怎么都要迟到了呢？”我忍着痛，“呼哧呼哧”地穿好衣服，挎上篮子冲出了家门。
外面正“哗啦哗啦”地下着大雨呢！大雨打得玻璃“啪哒啪哒”直响，打得树叶“沙沙”作响，马路上汽车的喇叭“嘀嘀”声，摩托车的发动机“突突”声，自行车发出的悦耳的“叮叮”声。人群中发出“让开，让开，别挡住我的路了。”我被人流挤呀挤，终于走到了十字路口，我一边“扑通扑通”地踩着水花一边等着绿灯。
到了楼里，我按了一下电梯，只听“叮”的一声电梯门开了，我急忙冲进去，按了下四楼，电梯门一开，我急忙“咚咚咚”地跑进楼道，看了一下时间，喘了口气：“还好，还好，还有几分钟，不会迟到了。”于是，我走进画室手忙脚乱地准备了一下东西开始上课。
声音的世界作文
“啾啾啾……”一阵悦耳的鸟鸣声唤醒了沉睡中的我。终于放假了，我们一家要去聆听大自然的声音了！
大街上车水马龙。摩托小子“轰轰轰”，威风地嚷着：“快点闪开！不然，我就要撞到你们了！”自行车老爷爷“叮当当”：“哎，让一让，俺老人家要去市场买菜了！”“我的主人有急事，请让一让！”汽车绅士“嘟嘟嘟”地喊着。所有车子的声音交汇在一起，形成了一首美妙的“进行曲”。
“轰”的一声，飞机从我的头顶飞过。高铁也不甘示弱，从轨道上“嗖”地呼啸而过。
突然，天气骤变，刮起了狂风，下起了大雨。狂风欲同大雨比试，看谁更会发威。狂风把树木吹得东倒西歪，仿佛在说：“我们要不比一比，看看谁的力气更大！”“咔嚓！”树木在狂风的威慑下折断了腰。“啪！”谁家的花盆被风从阳台上“推”了下去，摔碎了！“砰！”哪户人家的门没关，被风儿用力地甩来甩去。最后，狂风想证明比大雨更厉害，都把雨帘吹得变形了。狂风获胜了！
我们赶紧躲回家中。“哗”的响声从厨房传了出来，原来，是奶奶把菜放入油锅的声音。“叮咚叮咚”，勺子和碗碰撞在了一起，仿佛打击乐器发出的变奏。
今天，我听到了许许多多的声音，有清脆的，有悦耳的，有浑厚的，有低沉的……在声音的世界中翱翔，为自己插上了一双翅膀。
声音的世界作文
“哗啦啦，哗啦啦”这是溪水流淌的声音。它从山里走来，一路欢歌。那清脆、悦耳的声音，就仿佛一支乐团动情的在演奏。
“滴答，滴答”这是下雨的声音。水珠从空中落下来，落在了树叶上，屋顶上、池塘里、甲虫的背上……就像一只灵巧无比的手，在大地上弹奏着一首美妙的乐曲。在一个安静的地方，听听那雨声，让美好的回忆再次浮现。
“沙沙，沙沙沙”这是风吹过树林的声音。独坐在一棵参天的大树下，闭上眼，倾听微风用手拂过每一片树叶发出的声音。那轻柔的、独特的声音如同上帝降下来的福音，萦绕在你的耳旁。不知不觉中，你会感觉自然的浩瀚，自己的渺小。
“叽喳，叽叽喳喳”那是鸟群的音乐家——百灵鸟的歌声。它们的演奏功底绝对是不容置疑。瞧，晴日当空，百灵鸟站立在枝头，引吭高歌。那婉转动听的曲调，不知道有多欢快，直听得人们的心里直痒痒，似乎也想亮开嗓子与鸟儿们合唱一曲。
声音的世界作文
你听过小号吹奏吗？喇叭花有一个紫色和白色的喇叭，当它是早晨的时候，它会轻轻地吹喇叭，并且声音足够唤醒公鸡。
你听过多玉堂微笑的声音吗？当甲虫飞到它身边时，它和善地笑了笑，“你好。”就像一个母亲向一个孩子问好。
你听过夜晚月亮花展开花瓣的声音吗？月光花非常喜欢夜空。它总是在白天睡觉。晚上，拉伸后，它抬起头，静静地看着天空。当它满意时，它又会一直睡到第二天晚上。
如果你没听说过，我会说得更详细！
你总是听到院子里有一群鸡在“叽叽喳喳”叫——和——。
你总会听到三四只小狗“汪汪、汪汪、汪汪、汪汪、汪汪、汪汪、汪汪、汪汪、汪汪、汪汪、汪汪、汪汪、汪汪、汪汪、汪汪、汪汪、汪汪、汪汪、汪汪、汪汪、汪汪、汪汪、汪汪、汪汪、汪汪、汪汪、汪汪、汪汪。
世界的声音作文
世界上的声音包罗万向,有好听的声音,也有难听的声音。
其中我最喜欢的声音是妈妈的手在钢琴上跳舞，发出叮当叮当的声音好像公主踏着轻快的脚步来到我身旁呢！还有我也喜欢河水哗啦哗啦的流水声，感觉好像妈妈温柔的话语，听着听着好像来到桃花仙境的感觉，我更喜欢小鸟啾啾的叫声，好像一位歌手唱出美妙动人的声音。
我最讨厌的声音是大股咚咚的声音，好像怪物来了，真是可怕！我也讨厌闹钟滴答滴答的声音，好像老师一样一直在耳边唠叨个没完没了，简直是魔音传脑，真令我的耳朵痛苦万分，我更讨厌车子的喇叭声叭叭叭的叫，好像哭了的'小孩急着要找他的爸爸，更像没水准的人说脏话说个不停。
因为这个世界上有太多难听的声音了，所以我要把难听的声音转化成车子的燃料，让世界变得更美好。
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声音的世界高分作文
—声音的力量可以穿透灵魂。
母亲酷爱养花，然而技艺却不敢恭维。在她手下硕果仅存的是一盆仙客来，看起来十分娇弱，却能顽强的活下来，甚至打起了花骨朵，已是一个不小的奇迹。我想知道一盆不胜娇羞的花开花全过程，便静下细心来观察、等待。
两瓣骨朵之间似乎以然出现一条缝隙，然而却始终没有完全打开，里面的花只能继续做着顽强的拼搏，别人无从知道里面的过程。就如像人一样，为了争夺阳光只能不断拼搏进取，其中的辛酸无人知晓，大家看到的只是一个结果。正当我在思考，忽然听到哗的一声，红色的花瓣破涌而出，尽管还有些稚嫩，他却不顾自身的疲惫像个顽童一样窥探那这个新奇的世界。原来花开如此不易。如果我只单纯的欣赏花的娇艳而忽略它追求生命的过程，那不知是对花的亵渎还是人类自身的悲哀了。
我家周围被一排平房所包围。晚上回家就要穿过长长的巷子，漆黑的夜晚，远处忽闪的灯光，再加上几声凄厉的`猫狗叫总是让人毛骨悚然了。每当我不得不独自走这条路时，我总是加快脚步，然而路却似乎总也走不到尽头。忽然传来一个声音叫着我的名字，多么熟悉而又亲切的声音啊，一个平日里我总是厌烦，认为磨叨无比的声音此刻却立刻使我的情绪平复下来，使我不再害怕。此后我不再害怕。不管是走夜路或者走在布满荆棘的生活之路上，因为我知道母亲的声音能使我无所畏惧，一个充满浓浓爱意的声音是无坚不摧的。
那种声音，我不知道要如何形容，似乎任何言语都显得苍白无力。
我家附近有一个特殊学校，从那路过经常看到一些花季少女眼中掠过的悲哀，生活如此的不公，让他们天生就有缺陷，不能融入社会，只能在自己的小圈子里生活。我很同情他们，却也无能为力。
一次看到一个聋哑人与一个正常人打起来，胜利后那个正常人扬长而去，那个聋哑人年纪不大，稚气未脱，坐在路边开始哭泣，喉间发出一种凄厉的哀嚎，那种声音让人心痛，是在控诉命运的不公还是社会的歧视。当时围观的人很多，最后走出一位奶奶帮她擦眼泪。我很惭愧，其实我也可以站出来指责那个人，或者安慰残疾人，可我没有。我们对残疾人不仅应该是同情更需要实际的帮助。
声音世界作文
世界如果没有了声音，那么人们将会喜忧参半。
世界如果没有了声音，当你走进图书馆时，周围一片寂静，连翻书的“哗哗”声都没有了。这种环境是多么适合学习啊！试想一下，你从书架上拿出一本书，静悄悄地走到座位上，慢慢阅读，细细品味，没有人会打扰你，也没有人能打扰你，全身心地融入书中的情节。这是多少爱看书的人的毕生心愿，可是现在却能轻松完成，世界如果没有了声音，那该有多好啊！
世界如果没有了声音，当你走进医院住院部，里面没有一丝声音，连按铃的声音也没有了。病人在医院里能静心休养，彻底的放下心来，配合医生的治疗，安心养病，病人会恢复的更快。世界如果没有了声音，那该有多好啊！
如今，我们暂且不说世界如果没有了声音是好是坏，至少目前世界上是充斥着各种声音的，让我们珍惜现在拥有的，好好聆听时间的声音吧！
世界的声音
午后，蝉高声聒噪着，唱着记忆里遗传的哀歌，声音高亢而锐利，冷不防迎面打在脸上，冰冷地刺进厚厚的伪装，那仿佛是上古穿越而来的莫名的痛，一下一下，一点一点地吞噬着炎热的日光，在静谧的树荫下回荡于四周，抽光了所有的空气，所有的欲望，所有的思想，在耳边回荡，徘徊。于是只剩下了冷冰冰的感觉。在某一年的夏天，在冰冷的蝉声中，倚着自然的声音，静静地，静静地听着不曾被注意的永恒。。
有多久，有多久未曾在忙碌的人群中停留，倾听路边的行道树褪尽繁华，伫立在角落的尘土中，一片片落叶轻轻的飘落在风中，呢喃的诉说着春夏秋冬，诉说着岁月的痕迹，诉说着每一个匆匆而过的日日夜夜；有多久未曾在冷硬的钢筋水泥中走出，漫步在漫天的星光下，听深夜的露珠从叶子滴落的声音，滴落于尘封已久的心房深处，滴落于一路上经历的疲惫与失意，滴落于脑海深处深深的感动；有多久未曾在强颜的笑脸中逃离，背对着隔世的孤独默默听眼泪落在地面的噼啪声，一个人躲藏在自然的世界中，忘记所有的不开心，忘记时间，忘记你，忘记他，也忘记自己。
“倚楼听风雨，淡看江湖路”
闭上眼睛，把一切淹没于黑暗，单纯的用耳朵听，听以前没有用心听过的一切。放一首略带忧伤的情歌，听在感情中苦苦煎熬的两颗心。徜徉于水边，听对面杨柳深处蕴藏的离别的相思。背对着听日光下倔强生长的植物，重拾许久未有的对于生命的感恩。生活中的每个声音都是永远颤动于记忆中的音符，纵然未必美好，却比多彩的画面更容易铭记，也许耳朵比眼睛更加感性，在多年之后的回忆中，不知会有多少人记得那一个个无声的画面中留下的幸福。
在没有见过光亮的时候，每个人都已经听见了声音，在多彩的世界中，你学会听了吗？
声音世界作文
声音是神奇的，大自然中的声音也神奇的，让我们一起走进声音的世界吧！
田野里，农民伯伯们“嘿呦嘿呦”地喊着口号，用长长的锄头挖开了一条条深深的小坑。连在一旁观察的小鸟也在为农民伯伯鼓劲：“叽，叽叽，叽。”
中午，空气渐渐地闷热起来，就连天空也变得黑压压地一片。
“轰隆隆”一声闷雷一下子划破了云际，连一旁的树也颤抖起来，“滴滴答答”天空落下了几滴透明雨滴。
“轰隆隆”又一条白如玉的丝带，划破天边，把整个世界照得白花花的一片。几只小鸟吓得叫出了声“叽叽，叽。”
雨过天晴，只剩下了雨水“滴答滴答”的回音在树枝间游荡。碧空如洗的天空上显现出了一道美丽的彩虹。“咚咚咚，咚咚咚……”是谁的声音？仔细一看，原来是啄木鸟医生啊！他双脚抠在树枝上，正一丝不苟地工作着：“咚咚咚，咚咚咚咚……”流淌在一旁的小溪用她那甜美的嗓门唱出了悦耳的歌声“叮铃铃叮铃铃……”。就连那美丽的鲜花听了也害羞地露出了自己最美丽的一面。
正当我沉浸在音响的世界里时，只听见鸟儿“啾啾，啾啾”的歌声从远处传来，穿过无边的野草，闯进了我的脑海里。
大自然的世界是丰富多彩的，大自然的音响也是美妙的，让我们一起热爱我们的大自然！
在声音的世界里
(一)知识目标。
1.领会作者对音乐的理解和感悟。
2.学习作者描写音乐的优美词句。
3.理清本文线索。
(二)能力目标。
1.领会文中含义深刻的句子，锻炼理解分析能力。
2.培养学生使用工具书的能力，学会根据语境选样恰当的解释。
(三)情感目标。
“听音乐是给灵魂洗澡，使人净化，能给人以美的享受和休息。”通过对本文的学习，激发学生更多地接触音乐、欣赏音乐、热爱音乐，领悟人生的美好和生命的神圣。
二、重点、难点、疑点及解决办法。
1.作者按怎样的思路来写作的?这个问题是理解文章内容的关键所在，教师可以抓住时间词，引导学生分析。
2.文中一些句子含义深刻、富有哲理、较难领会，可以联系上下文、联系作家的经历仔细体会。
三、课时安排。
1课时。
四、学生活动设计。
本文线索清晰、语言优美、富有哲理，有较强的教育意义。活动设计上以学生自读为主，教师引导讨论、分析、谈体会、谈感受，充分做到以学生为主体。
五、教学步骤 。
(一)明确目标。
教师引导：我们生活在一个多姿多彩的声音的世界里，人生因为有了音乐而变得更加美好，更难于被玷污、更值得了。这节课，我们要“在声音的世界里”懂得：(投影素质教育目标)。
素质教育目标。
1.领会作者对音乐的理解和感悟。
2.学习、积累优美的词句。
3.领会文中含义深刻的句。
4.理清线索。
(二)整体感知。
1.了解作者及其创作动机。
王蒙，当代作家，五十年代开始文学创作，其代表作有长篇小说《青春万岁》、《活动变人形》等。王蒙曾说过：“我非常非常地喜爱音乐、离不开音乐。音乐是我生活的—部分，生命的一部分，我的作品的一部分。1953年我开始我的处女怍《青春万岁》的创作时，为它的结构而苦恼，而左冲右撞，不得要领之时，听到苏联作曲家的交响乐作品时，它的结构大大启发了我，使我悟到了小说的结构应该是这样的，既分散又统—，既多样又和谐。音乐在我的作品里是—个非常重要的、头等重要的部分。”
2.自读课文，考虑以下问题，时间五分钟。
(1)圈出生字词，查《现代汉语词典》，注音并解释。
(2)画出你认为写得好的句子。
(3)找出中心句，理清文章是按怎样的顺序来记叙的?
(三)重点、难点、疑点的学习及目标完成过程。
1.检查课前预习及课堂白读字词情况，要求学生读出生问并加以解释，集体订正。
娇憨如泣如诉时过境迁左右逢源。
奔放俯拾即是行云流水五体投地。
雍容水银泻地通畅爽洁。
2.找出文章的中心句，说说本文是按怎样的顺序来记叙的?
每段段首第—句基本都是中心句。文章按时间的先后顺序记叙了作者不同时期对音乐的接触、了解和感悟。
3.作者的音乐启蒙来自于何时、何人、何故?
孩提时代，—个寒冷的冬夜，—位算命瞎子吹奏的一声无依无靠的笛子，如泣如诉，应情应景，听之泪下，至今还记忆犹新。
听雨声、学唱歌、听单弦、听梅花大鼓、河南坠子、河北梆子等地方戏曲。
有小雨声、中雨声、大雨声，它们带给作者的感悟各不相同。
6.你怎样理解：“风声雨声混在一起能使我沉浸于忧思中而又跃跃欲试。”
突然的风声让人感觉到萧瑟、惶恐，大雨声则让人豪情满怀，风雨混合在一起则让人时而惴惴不安、思虑万千时而又满怀豪情，让人跃跃欲试。
7.所以作者认为“声音是世界上最奇妙的东西。”全班齐读第2自然段。
8.作者孩提时代对声音的喜好往往带着淡淡的忧郁，你能从文中找到例证吗?
如第4自然段中的“我学唱歌，所有动人的歌曲似乎都带有—点感伤……即使是最激越、最欢快的歌曲，一个人唱起来，不也有点寂寞吗？”再如第6自然段中的“哦，我的燕越故乡，你太压抑又太奔放，你太古老，又太孩子气了。”
9.联系上下文推测一下原因。
作者的孩提时代是很不幸的，父母失和、家庭不睦。从小身体瘦弱，很难和同龄的男孩玩到一起。七岁那年还独自到棺材店闲逛，询问价格。当他听到算命瞎子如泣如诉的笛声，引发了强烈的共鸣，至今难忘。所以孩提时代对音乐的感受充满矛盾和忧郁。
有西洋音乐、苏联歌曲，还有流行歌曲、通俗歌曲。
11.对这些音乐，作者持什么态度？找出你认为写得好的句子加以说明。
随着年龄的增长，社会阅历的日渐丰富，思想的日趋成熟，作者在音乐的熏陶下，对音乐、对人生的理解更加积极向上，充满激情，感受到了人生的美好和生命的神圣。
二者没有矛盾，这实际上是作者不同时期、不同经历的人生感悟的反映。同时也说明音乐对人的影响和教化作用。音乐应该属于每个人，从哭闹的婴孩凝神聆听母亲的儿歌到垂暮老人随身携带的收音机，让我们感受到生命因为有了音乐而更加精彩。
14.如果我们用两个词分别概括作者不同时期对音乐的感悟的话，你会怎样概括?
孩提时代——彷徨、感伤、消极；青年时代——激越、明朗、积极等，
15.作者为什么喜欢音乐?结合课文最后—段话，说说你对音乐的认识和体会。
音乐伴随着作者成长，让他体会到了人生的美好和生命的神圣，(或者用文中的话答)。
(四)总结、扩展。
1.总结：实际我们每个人都会有这样的人生经历。
儿童时期的天真烂漫，少年时期的莽撞和彷徨，青年时期的激情、豪迈和自信，中年时期的稳健和平和，老年时期的豁达和安详。“音乐能给人洗澡，使人净化”，“给人以更好的享受和休息”。让我们更多地去了解音乐、欣赏音乐、热爱音乐吧!因为“—个没有音乐的生活是不完全的生活，—个不爱音乐的人也算不上完全的爱着生活。”(王蒙的话，可以投影出来。)。
六、板书设计 。
声音世界作文
—声音的力量可以穿透灵魂。
花开之音。
母亲酷爱养花，然而技艺却不敢恭维。在她手下硕果仅存的是一盆仙客来，看起来十分娇弱，却能顽强的活下来，甚至打起了花骨朵，已是一个不小的奇迹。我想知道一盆不胜娇羞的花开花全过程，便静下细心来观察、等待。
两瓣骨朵之间似乎以然出现一条缝隙，然而却始终没有完全打开，里面的花只能继续做着顽强的拼搏，别人无从知道里面的过程。就如像人一样，为了争夺阳光只能不断拼搏进取，其中的辛酸无人知晓，大家看到的只是一个结果。正当我在思考，忽然听到哗的一声，红色的花瓣破涌而出，尽管还有些稚嫩，他却不顾自身的疲惫像个顽童一样窥探那这个新奇的世界。原来花开如此不易。如果我只单纯的欣赏花的娇艳而忽略它追求生命的过程，那不知是对花的亵渎还是人类自身的悲哀了。
呼唤之音。
我家周围被一排平房所包围。晚上回家就要穿过长长的巷子，漆黑的夜晚，远处忽闪的灯光，再加上几声凄厉的猫狗叫总是让人毛骨悚然了。每当我不得不独自走这条路时，我总是加快脚步，然而路却似乎总也走不到尽头。忽然传来一个声音叫着我的名字，多么熟悉而又亲切的声音啊，一个平日里我总是厌烦，认为磨叨无比的声音此刻却立刻使我的情绪平复下来，使我不再害怕。此后我不再害怕。不管是走夜路或者走在布满荆棘的生活之路上，因为我知道母亲的声音能使我无所畏惧，一个充满浓浓爱意的声音是无坚不摧的。
无名之音。
那种声音，我不知道要如何形容，似乎任何言语都显得苍白无力。
我家附近有一个特殊学校，从那路过经常看到一些花季少女眼中掠过的悲哀，生活如此的不公，让他们天生就有缺陷，不能融入社会，只能在自己的小圈子里生活。我很同情他们，却也无能为力。
一次看到一个聋哑人与一个正常人打起来，胜利后那个正常人扬长而去，那个聋哑人年纪不大，稚气未脱，坐在路边开始哭泣，喉间发出一种凄厉的哀嚎，那种声音让人心痛，是在控诉命运的不公还是社会的歧视。当时围观的人很多，最后走出一位奶奶帮她擦眼泪。我很惭愧，其实我也可以站出来指责那个人，或者安慰残疾人，可我没有。我们对残疾人不仅应该是同情更需要实际的帮助。
声音世界作文
今天是周六，我去外婆家玩。外婆家楼下正在建超市，咚！咚！咚！我的手被震得不受控制，根本不听话，抖得连字都写不了，歪歪斜斜的好像不倒翁，笔就更不乖了，在本子上翩翩起舞。害我写了过半的作文又要撕掉重写。
我捂着头生气而悲哀地说：“可恶的超市，为什么要建在外婆家楼下，真气人，害我连作业都写不了。真想立马冲下去把这个超市给弄到别的地方去。”
这时已经是中午了，我刚吃完午饭，建超市的工人们也回去吃饭了。突然，我感到头有点晕晕沉沉的，头疼得感觉快要爆炸一样，又有一点想吐。于是，我便躺在床上，想休息一会儿，渐渐地进入了梦乡。
我睁开眼一看，啊！好熟悉啊，这里是我的家呀！
我跑到厨房看见妈妈正在做饭炒菜，我看到锅里有炸鸡腿。当我正想对妈妈说：“我爱您！”的时候，我却发现，我竟然不能说话。这时，妈妈转过身来了，用手语对我说：“今天，我们有炸鸡腿吃，高兴吧！”我都不知道妈妈在比划什么，感觉很笨的样子。但我知道妈妈也不能说话了，只能用手语了。
我跑到阳台那里，突然发现所有人都不能说话了，都只能用手语对话了。我感到世界突然一下子变得寂寞、冷淡、无趣、安静了。
第二天，突然发生了地震，人们因为没有听到警报声而死了好多人了！就算大家四处逃避，也还是有人被夺去了宝贵的生命。
这时候，一个大的碎玻璃砸在了我的头上，我猛地从梦中惊醒，啊！太吓人了。
外婆刚好走进来叫我吃饭了，我这才从中清醒过来，但我还是惊魂未定。
啊！世界上没有声音真可怕，还是有声音比较好。
世界的声音
静静的在海边海滩，看远去浮云，时光在沙滩的地平线上离去，夜晚悄然来临了。长夜飞过寂静的海湾，渔人码头就在这里，尽管还来不及想清楚，就停留在十里银滩。其实我知道我不能再这沉默很久。当我离开的时候，我会有一个结果。
回头看这一路的经历，青春了无痕。微笑竟然是我最常想起的表情，你仍然在我心里最柔软的地方着陆。只是我再不忍轻易碰触那段往事。但更多时候却又劝自己，珍惜自己过去的感受，因为无法自我欺骗的。无论坚持、放弃都需要一个理由，而这个理由不一定要等别人来给。再深的情感也敌不过岁月的耗损。
没有告诉你，其实我更需要安静，都说顺其自然，可是顺其往往并不自然，我的灵魂已经淹没在海浪里。
就这样的坚持也矜持着，不明白，也无所谓明白。矜持？那就大家都僵持吧。
感情充满着变数，不能用天秤来称，不能用尺子来量，
破镜或许可以重圆，但却不会完好如初了。那么还需要再圆吗？
去年今日，我们是陌路中人，我们依然在异地微笑。只是这笑已经开始有些勉强。
今年今天，我在愚人码头平息心境。
我微笑......已经开始遗忘，静静地聆听内心。