一篇优秀作文能够展现作者的文学素养和写作功底，体现作者的个性和风格。在这里，我们为大家整理了一些优秀作文范文，希望对大家有所启发。
假如我是一名志愿者作文
护士，一个神圣的职业，人们常常用白衣天使来称赞护士，护士就像天使般为人民服务。假如我是一名护士，这次疫情我一定赶到前线。
我被调到了急诊科，可我却有很多药品都不认识。“快，快，快”。急诊科送来了一个需要抢救的病人，医生让我注射“肾上腺素，一毫克”。可我找半天，忙得满头大汗也没找到。我就随便拿了个，可拿成了“阿托品”。结果病人抢救无效，牺牲了。医生看后，把我调到了分诊台。
来到分诊台，我看到其它护士都先给病人量血压，我也就给我的病人量血压。但是因为看不懂就报错了血压，本来是92的、103，可我报成了183的、165。这样医生就给病人诊错了病因。护士长气急败坏：“这点小事都干不好！”赶紧把我调到了病人观察室。
来到这，我看到了许多病人在闭目养神。而在这的工作就是观察病人有没有异常，可因为我的疏忽，有两个病人的吊瓶在我一不小心下被调的更快，两个病人一下子两眼一黑，牺牲了。领导看我啥也干不成，就把我辞退了。
如果，我真的是一名护士，我一定要掌握精准的医术，不能啥也不会，还好这只是假如。而我一想到在原来的学习生活里，我那能不做就不做，我像那小和尚念经读完就草草了事的态度。现在想想，甚是可怕。还好还好这次的“假如”救了我。
还有一周就开学的我，因为这一次一次的如果，改变了我学习的认知，就像立马回到了学校，好好上课，认真思考，有不会的想着法子去解决。
终有一日，假如的冒号也能去掉，我也能像这次奔赴前线战击疫情的英雄们，成为一名真正的护士。
假如我是一名青奥志愿者作文
2014年的青奥会就要来了，2014年的北京奥运会，是我们期待以久的时刻。我亲身体味到，一个国家能够举办一次奥运会是一件多么了不起的事情。假如我是一个田径运动员，我会十分自豪。奥运会的吉祥物是福娃，他们十分可爱。其中有一个福娃是藏羚羊的化身，他代表田径运动员，跑得特别快，我也想像它一样，能有双“飞毛腿”，到时给祖国争光。假如我是田径运动员……xx年到来了，奥运会也正式开始了，我代表田径队去参加500米比赛，这一天中国迎来了来自各国的'运动员，和成千上万的观众，观看台上坐满了观众，观众们呐喊着，给队员们加油。别看我长得胖胖的，可我跑起步来可威风了。只要没与障碍物，我一定拿前五名。为我们国家增加一块金牌。
我是一名体育爱好者。我非常喜欢跑步。在学校的运动会，我参加了三次，其中的两次都拿到了名次。虽然成绩不是很好，但每次都在进步，这让我非常开心，我想和同伴们一起分享我的喜悦，把我的喜悦传递到每个人的心里。这就是体育带给我们的快乐。支持青奥，创造未来。让我们从小事做起，我与青奥同在！
假如我是一名志愿者作文
我是一个真真正正、如假包换的男孩子，可是我却经常异想天开的认为：假如我是一个女孩也许会更好点。
首先，假如我是女孩，我的爷爷奶奶及父母肯定会欣喜若狂、如愿以偿的。因为长期以来他们都非常希望我是一个女孩，那样的话，就不会有人大声地跟他们顶嘴、跳脚吵闹。在他们看来，女孩子嘛，都是文文静静、娇娇弱弱，说话一定是轻言细语，像和煦的春风一般温暖；走路时像蝴蝶一样轻盈；吃饭时绝不会像饿狼般地狼吞虎咽，而是像小兔子一样小口小口地咀嚼，慢慢地咽下去。
假如我是女孩，我就可以成天打扮得漂漂亮亮，穿着各种各样的美丽衣裳，在镜子面前不停地打量、欣赏自己，“看，我多像童话里的小公主一样。”我还可以拥有很多很多漂亮可爱的芭比娃娃，每天我都会给它们扎各种各样的发型，给它们讲许多充满了幻想和浪漫的美丽神话，天天晚上像妈妈一样给它们唱催眠曲，搂着它们安然入睡。
假如我是女孩，我就可以在受到委屈、感到疼痛时嚎啕大哭，让自己的眼泪像一串断了线的珍珠一样尽情洒落而不必像男孩子一样忍着、憋着，否则就会被别人指责为：“不像个男子汉。”
假如我是一名志愿者作文
第二届青奥会将在南京隆重开幕。到时会有成千上万的中外参观者聚集在南京一起为这四年一次的盛会欢呼、喝彩。作为生在南京的一名小学生我的心里洋溢着一个想法！我要去当一名青奥的志愿者。假如我能有幸成为一名志愿者我会用最佳的状态去迎接四面八方的.来客热情地回答他们提出的问题将他们带入比赛的规定场点为他们送上一份祝福一份关心让他们感受到南京人民的热情好客。假如我能有幸成为一名志愿者我会带领外国游客们参观南京的名胜古迹。我要带领他们去参观夫子庙、中山陵、中华门城保以及碧波浩荡的玄武湖……看到这些他们一定会赞叹：“南京人民真了不起！”假如我能有幸成为一名志愿者我会任劳任怨地穿梭在各个比赛场馆对每一位来宾报以迷人的微笑让他们有宾至如归的感觉。我要向他们宣传青奥知识热心为他们讲解南京青奥的相关知识带他们参观青奥吉祥物耗资巨大的南京奥体中心。
假如我能有幸成为一名志愿者，从现在起，我必须努力学好各科知识，锻炼好自己的口语翻译能力，以便迎接各国来客。我要大量阅读关于各国风俗礼仪的书籍，在志愿者工作中加以应用，这样才能驱散萦绕在各国运动员和工作人员心中的那种身在异国他乡的陌生感。我还要阅读大量的文化书籍，丰富自己的文化底蕴，因为这些知识会使我的语言更加丰富多彩。假如我能有幸成为一名志愿者，我要发动周围的邻居和学校的同学组成一个志愿者小队，为赛场上的体育健儿加油鼓劲！假如我能有幸成为一名志愿者……青奥会正向我们走来，作为一个南京人，当一名志愿者是我们义不容辞的责任。面对外国人疑惑的眼光，我们会用行动回答：“青奥会给南京一个机会，南京将给世界一个惊喜！”
假如我是一名志愿者作文
语言是友谊的桥梁。，假如我是一名志愿者，从现在开始我要学好英语，到青奥会来临时，我与来自异国他乡的人们进行交谈。让外宾感受到中国的友谊，亲眼目睹中国学生的.风采，感受到中国人的热情。
假如我是一名志愿者，我会利用更多的时间去了解青奥、了解奥林匹克的精神。志愿者不是指挥家，也不是教育家，但他们用身命影响生命，不同的领域，不同的场合。志愿者可以随时为外宾服务。这是志愿者需要做到的。就想的志愿者一样，坚持为人民服务。
南京一座历史悠久的城市，被誉为“六朝古都”。这里风景如画，依山傍水。假如我是一名志愿者，我会带着微笑为外宾介绍这座“六朝古都”我会带他们逛夫子庙，欣赏南京人的淳朴风情；我会带他们爬紫金山，感受南京的自然韵味；我会带他们去玄武湖，感受他不动声色的魅力。
假如我是一名志愿者，我会让奥林匹克精神传入我们每个人的心中，20，假如我是一名志愿者，我会让更多的人了解青奥，了解南京：假如我是一名志愿者……更多的假如让我们相聚2014，面朝大海，春暖花开。
假如我是一名志愿者作文
我多么想看到世界各国运动员能够云集北京，多么希望能够在我国运动健儿在北京主办的'奥运会上为祖国争光彩，看到他们在奥林匹克精彩鼓舞下，磋切技艺，增进友谊，促进友好的交流。
再过一年，我将是一名初六年级的学生，我要扎实地学好每门功课，特别是外语，作为一名志愿者，我将热情接待每一位外国朋友，用一口流利的外语跟外国朋友交谈，给他们介绍我们中国悠久历史和民族团结精神，为北京奥运做贡献。
奥运正向我们走来，几乎可以听到它疾驰而来的脚步声，我们也正以扎实的步向奥运走去，紧迫、自信、从容，我期待着在北京与奥运相会。
假如我是一名教师
我会去灾区工作。帮助那里没有书读的孩子。也会建议校长让孩子的学习环境更加美好。教他们知识也是一位老师的责任。
我会不怕辛苦，不管待遇好坏。即使没有一丁点的工资，我也会把我的一辈子都放在没有书读的孩子，尽我最大的能力帮助他们。也是现代教师应有的品质，帮助灾区孩子的教师是伟大的，教师这个职责已在我心中生根发芽。
我会每天清晨早早的起床，克服自己的懒惰，领孩子们读书，检查他们的功课，叫他们做人的道理，教他们不要做违法的事情，严格遵守社会秩序；也要常常提醒自己是位教师，更要严格要去自己不要打骂孩子，但还要对他们更加严肃。我不会不知更多的作业，让他们享受童年的乐趣，但我也会教他们做人的道理。晚上要看着他们睡觉后再处理自己的事情。及时熬夜也不能把他们的功课落下，让他们以更好的成绩回报他们的父母。让他们的父母知道灾区的孩子不比城里的孩子差。
我也会想我的老师对待我一样对待他们。假如那些孩子没有了父母，我会像对待自己的孩子那样对待他们，就算我少吃一口、少睡一会、少玩一会，也要把他们养的健健康康，不让他们缺少母爱也不让他们缺少父爱。我即使有脾气也要埋在肚子里，让他们感到世上还有我这个老师在爱着他们，不会然他们感到一丁点的委屈，但也要让他们学会吃苦，让他们知道一粒粮食多么来之不易。
我现在虽然是一名小学生，但是未来不会遥远，这个目标有了，我也一定会实现，有梦想就会有力量，我会大步的向目标前进！
……。
假如我是一名教师
我会让我的学生从小养成多读书的好习惯扩大他们的视野让他们能够体会到读书的乐趣、文字的美妙合作者产生共鸣。
我会把枯燥繁琐的课堂变得有趣这样我的学生就不会讨厌学习而上课变得认真听讲不“开飞机”并且主动学习。
我会经常和同学们聊天特别是那些没有自信的孩子我会鼓励他们并让孩子们信任我与我谈心彼此就像一对好朋友同学们不会再对老师感到生疏或害怕。
我会与同学们一起讨论学习方案要善于听取别人的意见这才是成功之道。
我会传授他们我的生活经验与为人处世的大道理。但我要用一种特别的方式我会给他们讲故事让他们自己去领悟其中的道理。因为我知道没有前车之鉴他们不会把这些道理铭记于心并运用到生活中去的。
我会骄傲的告诉他们:“我们都是龙的传人!”
让他们引以为豪，在那些看不起我们的外国人面前，仍然可以昂首挺胸，不会低三下四。
假如我真的可以成为一名教师，那时候，不骗你，我一定做一个那样的教师!
假如我是一名老师
我会按时出返。
不会剥夺孩子们轻松的时光。
我出的题绝对不止一种答案，
太阳不一定非是红的，
天空不总是蓝的，
让孩子们展开想像的翅膀，
冲进知识的天空，
踏着求知的白云，
寻找事情的真理。
他们提出的问题，
我会一丝不苟的解答。
我不会占课，
要培养他们各方面的兴趣，
让他们成为兴趣之海遨游的小鱼。
我不会把他们的思维限制在这间教室，
我会带着他们去室外活动/学习，
组织他们去春游。
让他们领略大自然的美丽风光。
我们不会留大量的家庭作业，
我会让他们学习自己感兴趣的知识。
我不只以考试成绩来评价他们，
而是以人格和品行来衡量他们的价值。
我不会对犯了错误的孩子严厉的惩罚和粗暴的打骂，
我会用理解和鼓励的话去感化他们。
老师是辛勤的园丁，
老师是人类灵魂的工程师。
是一个伟大的神话。
是一个不死的心愿。
是祖国真正的栋梁！
假如我是一名老师
有一天晚上，我梦见我自己当了一名老师，站在讲台上，给同学正在上课。
课上，我把我上小学、初中、高中、大学的知识教给同学们，让他们自己动脑筋，让他们知道学习是给自己学的，不是给老师或者爸爸妈妈学的。让他们爱上学习，做个聪明的孩子。我不会让同学们多写作业，三十分钟写字，十分钟就看些课外书。让他们从小养成爱读书的好习惯，多读好书，多背诵一些好文章。
课下，让同学们尽情的玩，上课的时候好好听讲。有时同学们打闹的时候，我就过去劝劝，温柔的对他们说：“以后不要再打闹了。作为好朋友，应该互相帮助，互相关心。”有空的时候我就陪他们一起做游戏，我就觉得我心里很快乐。
为了我能做一名优秀的老师，我现在就要努力学习，长大后实现梦想。
假如我是一名教师
那该多好啊！
我当老师绝对不会体罚学生。上课时，我就尽最大的努力讲好课，使学生都能听懂。如果有听不懂的，我就一遍一遍地给他讲；如果有人在上课时说话，我绝不会像一些老师那样打手板、打嘴巴等，我要好好地教育他，同时给他讲一些伟人的故事和做人的道理。我相信，这样一定能使他学习进步。对于后进生我不会不管他们，要尽可能地他们进步。如果实在不行，对考试得二三十分那样的，我就劝他重读一年；对于考分较低的学生，我就抽出一部分休息时间来给他补课。选班干部，尽量让没当过班干部的人当一次。我干任何事情，如填竞赛台、行为卡等等，都绝不能骗上级，如果校长骗教育处，我就劝他不要这样干。
除此之外，我还要让学生的家长和我一起教育孩子。如果孩子不会，不要给他一算式就让他算，计算题谁不会呀！我也不让家长随便打孩子。你越打，他就越怕；他越怕，作业就越做不明白，心里总想着你的手板。考试也是如此。所以，家长不能随便打孩子。
另外，学生如果受了伤，比如从滑梯上掉下来等，我会马上给家长打电话或马上把他送到医院。
在假期，我不会给家长打电话“告状”，而要到一些差生家去补课，让他们的学习成绩逐步提高。
总之，我要当一名合格的老师－－这也是我未来的选择！我要向毛蓓蕾学习！
假如我是一名作家
假如我是一名作家，我会为广大少年儿童编小说。我会把水果、蔬菜等比作人物，这样孩子们一定喜欢看。我的小说故事情节曲折，语言优美。
假如我是一名作家，我会为工作繁忙的中年人写书。那一个个动人的故事，富有诗意的语句，让他们放松一下紧张的神经。
假如我是一名作家，我会为老年人写书，让他们从我写的游记中，领略祖国大好河山壮美，知道祖国的风光是多么美丽。老年人读了，一定会有身临其境的感觉。
假如我是一名作家，我会为病人写书。书中那催人奋发的故事，那刚劲有力的语句，令人振奋。病人读了，会坚定地和疾病作斗争。
假如我是一名作家，我会为那些出身贫寒的人写书。用他们的语言，写他们艰苦奋斗的故事。相信那催人泪下的故事，会唤醒人们的良知，去关怀和帮助他们。我要和大家一起维护“作家”这一崇高职业的荣誉，以谢冰心作家为榜样，把我的心奉献在写文章上。
我知道，这只是一个美丽而遥远的梦。但只要我努力学习写作文，严格培养优良的道德品质，在欣欣向荣、突飞猛进的中国，我一定能成为一名作家。
到那时，“假如”就不再是假如了。
假如我是一名老师
我有一个理想，就是长大当一名老师。因为老师的工作是最辛苦的，他们像园丁一样哺育着祖国的花朵。记得有一句话说：“教师是人类灵魂的工程师！”我就要做个灵魂的工程师，教孩子们做有道理、有道德的共产主义接班人。
假如我是刚刚从师范学校毕业的老师。在讲台上面对着下面几十张笑脸，我丝毫不会害怕，会大大方方地向同学们自我介绍：“我叫高鑫玥，是刚从师范学校毕业的，经验不足，请大家多多指教。”话音刚落，台下就响起一阵热烈的掌声。接着，我叫同学们挨个自我介绍。
我不会给学生布置一大堆作业，压得他们喘不过气来。作业不多但质量要好，这样孩子们就有更多时间去参加第三课堂的活动。
假如我是一名老师
假如我是一名语文老师，我会让同学们先读课文，扮演书里面的每一个角色，认真解释每一个词语，让同学们了解词句的意思，上课回答时答错了，我也不会批评他(她)而是鼓励他(她),答对了，表扬他(她)，奖励他(她)。
假如我是一名数学老师，我会给同学们出一些难的题目，给他们练习一下，等同学们做好了对照答案分解，让同学们翻开数学书，让同学们做练习题，练口算，再出一些题目给同学们练习。
假如我是一名体育老师，我先带同学们下楼，让同学们绕着操场跑二三圈，做我们新的广播体操，我还会让同学们练扔实心球，等要考试了可以了，可以拿到更好的成绩，有空时我会让同学们投沙包，跑步，跳绳，打羽毛球，打篮球，干自己喜欢做的事情。
假如我是一名科学老师，我会在上课时给同学们看有关视频，图片，然后让他们做实验，然后来比一比谁发现的最多，跟他们说许多有关这一课的知识，让同学们知道世界有许多的奇妙，我还会让他们做课堂作业本上的作业。
假如我是一名音乐老师，我会让同学们听着钢琴声蹦蹦跳跳的进来，上课我先把磁带放给同学们听，试着跟着磁带一起唱起来，然后让他们听我的钢琴声，判断出什么声音，输的用手抱着头，蹲下来，赢的还是站在那里。
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