优秀作文能够打动人心，让读者在思考中获得启示，感受到文字的力量。以下是小编为大家精选的一些优秀作文示范，欢迎大家一起来欣赏和学习。
四年级读《山猴子》有感
今天，我在《儿童文学.选萃》上面阅读了《猴子和芒果树》这篇文章，令我感触特别深。
文章主要讲述了这样一个故事：一群猴子意外的发现了一个芒果园，于是，他们进入果园吃起芒果。一个园丁看见了，就用石块打它们，猴子被逼无奈，就逃到近处的树林里。园丁走后，又跑到果林吃起来。过了一会儿，园丁回来了，石头再一次砸在它们身上，猴子又逃走了。……这样的情景一次又一次出现，猴子受了伤，猴王命令猴群开会。
老猴子说：“芒果树是由芒果种子长出来的，偷一个芒果把籽儿种下去，拥有自己的树，就不会挨打了。”
猴子们一致认为这个方法最好，便让一只灵活的猴子去偷芒果。它们把籽儿种在地里，等待种子发芽。10分钟过去了，树没长出来。小猴子忍不住了，偷偷溜走。接着，大猴子也溜走了。猴王叫：“都回来！你们去哪？”“我们不想等了，果园有那么多芒果可吃。”“我们要拥有自己的树，它很快就会长出来的。”猴王说。等了整整一天，啥事也没发生。第二天也过去了，什么动静也没有。“咱们把它挖出来吧！”一只猴子等不及了。“耐心点。”第三天也过去了，还是什么也没发生。猴子们一起求猴王把种子挖出来，猴王同意了。土壤挖开了，但它们却把细芽弄断了。
读完这篇故事，我懂得了一个深刻的道理：愿望不会一夜成真。只有学会忍耐与等待的人，才有希望得到绚烂多彩的`果实。猴子们拥有了一棵树的梦想，也有了种子，却没有实现梦想的耐心。
这也使我想起了上一个月的事，妈妈给我买了个密码本，并说:“你把这个本子写完，等出新的，再给你买。”刚开始我还很有兴致，可只写了几页就打退堂鼓了。实在太难写了，几个小时才写一页。可是，每天写一页，总有一天会写完的呀。就这样，因为没有耐心，这个本子就被我遗弃在那儿，再也没写了。
仔细想想，我真的跟这些小猴子一样，做事总是有始无终、半途而废，没有一点耐心。
四年级秘密花园读书心得
今天，我又一遍翻看了《秘密花园》这本书，它对我受益匪浅。这本书讲述了小女孩儿玛丽本来是一个脾气暴躁、对什么事情都讨厌的小女孩儿，在一场霍乱中，她失去了父母。后来，她来到密素斯特庄园，和姨父克雷文先生一起生活，又结识了活泼的迪肯、对生活不抱任何希望的克林……渐渐的，玛丽结识了许多新朋友，她变得越发开朗、漂亮了。终于，玛丽、迪克和柯林，找到了开启快乐的一把钥匙，使秘密花园经历了一次复活。
读了这本书，我明白了友谊的重要性，明白了友谊可以改变一切，甚至一个人的一生。因为故事中，是迪克用自己的真诚，打动了原本脾气暴躁的玛丽，同时，玛丽又改变了克林，使他重新燃起对美好生活的向往。
不仅如此，看了这个故事，我还知道了：我们要乐观向上。我们的生活并非一帆风顺，总会出现风浪，我们要摆正对人对事的态度，因为生活可以到处充满快乐，生活可以无限美好与精彩，当然生活也可以到处充满悲痛，完全在于你自己的态度罢了。这让我想起了我自己，我从幼儿园中班的时候，就开始学习弹钢琴了，在我比较小的时候，我常常会讨厌练琴，如今再回想起来，就觉得自己真的不应该那样做。现在，每当我有那样的想法的时候，我就会想：付出总是有回报的，现在认真地练琴，以后就能听到优美的音乐声。从那以后，我就再也没有发生过以前那样的事情了。
一个聪明的人，他幸福快乐的钥匙往往把握在自己手中，他可以用这把钥匙开启心灵中的快乐之门，让风将痛苦慢慢化解，痛苦其实只是短暂的，因为只要我们一直去保持一个乐观的心态，痛苦就会像空气一样消失不见了，为什么呢?其实原因很简单——一个拥有好心态的人，就有能力把每一件坏事转换为好事，坦然地面对一切。
让我们做一个快乐的自己吧!
四年级读《小王子》有感
寒假里我读了《小王子》这本书，作者是安托万-德-圣爱克苏佩里出生于法国里昂，20世纪最富传奇色彩的作家和飞行员，他在二次世界大战中执行一次飞行任务时不幸失踪，他的代表作小王子，发表于1943年，是他的第一部也是做后一部童话，其他的作品有《南线邮航》，《夜航》，《人类的大地》，《堡垒》，《云上的日子》，《空军飞行员》等等。
小王子来自一颗小小的`星球，那个星球大小是地球的百分之一，他是个天真中透着一点点古怪的孩子，他的星球有一朵“独一无二”的玫瑰花，三座凳子那么矮的火山，其中两座是活火山，一座是死火山，有一天小王子决定离开他的星球，离开那朵骄傲的玫瑰花。他游历了国王的星球，住着虚荣的人的星球，又游历了酒鬼，商人，点灯人，地理学家的星球，在地球上他遇到了小狐狸，一个让他知道什么叫驯化的小家伙，遇到了“我”一个遇到空难的飞行员，小王子还发现他的玫瑰花不是独一无二的，不过，此时的小王子通过一路上的经历，领悟到了爱的真谛，不但没有责怪玫瑰花，反而懂得了她的珍贵，决定回到他的小星球与她厮守。
最后我“我”也被小王子感动了，成了他最好的朋友。
四年级读《山猴子》有感
星期天，我们和老师一起去猴子山看猴子。猴子山里的猴子真多呀！它们形态各异大小不一。有的在吃水果，有的在荡秋千，有的在给孩子拔毛，有的猴子精灵古怪，不知在干什么，有的嬉皮笑脸，有的欢蹦乱跳。不一会，叔叔，阿姨们也来观看猴子了。大家都看的目不转睛。它们真开心啊！我爱猴子。
二年级:杨蕊宁。
观航模有感四年级作文
在暑假，妈妈给我报了一个航模班，我满怀信心，十分的开心，因为我今天我要组装我期待已久的航模！
到了航模班，教练十分热情地给我们介绍航模上必备的零件，和这些零件各自的用处，并拿了一个航模的套件给我们亲自演示了一遍，然后就让我们拿起自己的航模套件各组装各的了。大家听了特别高兴，立即十分有干劲地干了起来。我也拿起我的航模套件开始组装了起来。依据教练刚才讲的和演示的，我先把用来控制飞机副翼的舵机固定在机身和机翼的孔之间，再把机身粘好，不过这项工作需要两个人来协助完成，于是我马上请来了我旁边的好朋友，来互帮互助。终于，在我们俩的齐心协力下我们完成了这一项，随后，我们又把剩下两个舵机安好，它们分别是用来控制垂直尾翼和水平尾翼的，不过把它们跟两个尾翼相连的时候千万要注意近的连远的；远的连近的这一条规矩，否则容易搞错。我们又装了电条和电机，这个电机和电条的连接也不能连错，一定要黄的连中间，否则电机会烧坏的，正负级接反了没关系，通电以后可以再调。我们又去找教练帮我们按轮子，只见教练拿着几个小铁棒和热熔胶枪还有几个轮子搞一下，就完成了飞机的轮子。我们装上螺旋桨，把飞机上好色，调完频，就做好了。
通过这次做航模，我明白了航模的构造，和一些零件的用途，还有它的飞行原理，令我十分开心！
四年级读灯光有感
今天，我读了《灯光》这篇文章，它讲述了“我”看到了郝副营长在看书，书中有一幅插图，画着一个孩子在灯光下看书，郝副营长也憧憬着自己和后代也用上电灯。“我”回到营地后，郝副营长为了部队，点燃了书，却牺牲了自己的事。
郝副营长是革命烈士，他的心中有一道革命的光，一道为人民服务的光，一道为下一代着想的光。他为了我们能够用上电灯，牺牲了自己，他是一个伟大的人。他之所以能够献身，是因为自己的美好理想，他为了理想，什么都不顾了，包括生命，体现了他不仅是一个无私和伟大的人，更是一个为理想而拼搏的人。
我们之所以能有现在这个生活，是因为革命先烈们的抛头颅洒热血。他们为了我们的生活，不顾一切，所以我们不能糟蹋先烈们的成果。我们应该奋力地去拼搏，遇到了需要帮助的人，一定要去帮助。在灯光下，我们应该常想想那些革命先烈们为我们创造的一切。我们应该为自己的理想而拼搏，做一个有作为的人。我们更应该好好学习，天天向上，用自己心灵的灯光照亮自己的人生，才能对得起革命先烈的拼搏。
读《四年级的小豆豆》有感
今天，我把《窗边的小豆豆》看完了。这本书是日本作家黑柳沏子写的。黑柳沏子是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使，这本书记录了她来到新学校后的一段黑柳沏子真实的时光，这段时光奠定她的一生的基础。
怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
小林先生昰一个善解人意的校长。有一天，小豆豆在上厕所时抱自己心爱的钱包掉到里面。小豆豆找到掏口开始掏起耒，这时小林先圭路过这里间：“你在干什么？”小豆豆说她的钱包掉到池子里了。小林校长像平时散步一样走开了。过了一会，钱包还是没有出现，小林先生走了过来，像一位朋友似的问小豆豆，她的钱包找到了吗？”小豆豆爽快地说:“没有”。小杕光立又说：“干完以后，把这些都弄回去。”你看，这血校长是多么信任他的学兰，把自己的学当作一位很有人格的人来尊重他。
我希望你们都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。
四年级读后感
卫栩欣最近我读了《秘密花园》这本书，正如《纽约书评》给《秘密花园》的评语所说，这是“一本神奇的、充满糖果香味的书”。说它神奇，是因为故事情节跌宕起伏；说它充满糖果香味，是因为全书充满童趣和想象。
文章主要讲述了克雷文先生是一座庄园的主人，在他的妻子过世后，他的性格就变得极其古怪、消沉。为了阻断对逝去妻子的思念，他把花园的钥匙埋藏了起来，十年内任何人不许出入花园。任性而孤僻的小女孩玛丽，因为一场突来的霍乱变成孤儿，被送往英国约克君克雷文姑父家里生活，可这让她变得倍感孤寂了。后来她开始尝试寻找自己的乐趣，在知更鸟的指引下，她发现了秘密花园，并且找了开启花园的钥匙。在秘密花园里，玛丽结识了迪肯一起耕种，让这废弃的花园重新焕发了勃勃生机。一天夜里，她隐隐地听到了笑声，在好奇心（驱使）下，她被带到了忧郁沉闷的柯林少爷身边，了解情况后，玛丽宽慰她，并把他带进了秘密花园，渐渐地，柯林也变得乐观了。在外漂泊的克雷文先生，因为一封信和一个他妻子的梦，最终重返庄园，找寻快乐。
一个尘封已久的花园，因为新生命焕发出了生机。不得不说，这是生命创造出来的奇迹。读了这个故事，我明白了一个道理：我们不能因为一件事放弃生活，我们要乐观快乐的生活！
卫栩欣最近我读了《秘密花园》这本书，正如《纽约书评》给《秘密花园》的评语所说，这是“一本神奇的、充满糖果香味的书”。说它神奇，是因为故事情节跌宕起伏；说它充满糖果香味，是因为全书充满童趣和想象。文章主要讲述了克雷文先生是一座庄园的主人，在他的妻子过世后，他的性格就变得极其古怪、消沉。为了阻断对逝去妻子的思念，他把花园的钥匙埋藏了起来，十年内任何人不许出入花园。任性而孤僻的小女孩玛丽，因为一场突来的霍乱变成孤儿，被送往英国约克君克雷文姑父家里生活，可这让她变得倍感孤寂了。后来她开始尝试寻找自己的乐趣，在知更鸟的指引下，她发现了秘密花园，并且找了开启花园的钥匙。在秘密花园里，玛丽结识了迪肯，她们一起让废弃的花园生机勃勃。一天夜里，玛丽发现了忧郁沉闷的柯林少爷，了解情况后，玛丽安慰他，并把他带到了秘密花园，柯林渐渐地变乐观了。在外漂泊的克雷文先生最终重返庄原找寻快乐。一个尘封已久的花园因为生命焕发出了生机，不得不说这是生命创造出来的奇迹。这让我想到了我以前邻居的小女孩，她因为从小比较内向，没有什么朋友，所以我就经常对她说，让她在学校里多交一些朋友，可是她还是不敢，我就耐心地和她交流，并把自己的朋友介绍给她，慢慢地，她在学校里的朋友多了起来，性格也变得开朗乐观了。看到了她的变化，我的心也不由得开心起来。
《秘密花园》这本书让我明白了：只有乐观积极，微笑着面对生活，我们的生活才会更精彩、更幸福！
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四年级读《三国演义》有感
这本书主要讲述了汉代后期曹魏、刘蜀、孙吴争霸的故事，最终统一为晋国。此后，中国历史开启了统一的新篇章。
在这本书里，我最喜欢的角色之一就是关羽关云长。在刘备与曹操的战斗中，刘备与关羽被打散。为了保护刘备的妻子，关羽不得不投降曹操，但他同意曹操不降曹。同时，只要有刘备的消息，他就离开曹操去寻找。当关羽得知刘备的下落时，他并没有被美女、金钱和官位所动摇，也没有忘记义兄弟的旧爱。经过五关斩六将，大哥刘备终于团聚了。关羽是一位真正的英雄，让世人为之敬佩。
通过这个广为流传的故事，我深深地感受到关羽是一个忠诚的人。他对国家、信仰、朋友的`忠诚，令人感动。作为新时代的小学生，我们要忠于祖国、党、人民，为自己是中国人而自豪。努力学习，掌握现代化技能，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家做出贡献，努力实现中华民族的共同理想。与此同时，我们也应该像关羽一样真诚地对待身边的每一位家人和朋友。
《三国演义》是中国罕见的经典小说。人物鲜明，情节生动，场面壮丽，有助于我们世界了解当时的历史画卷和场景。我非常喜欢这本书。
四年级读《三国演义》有感
一段残酷的历史，一段霸王的传奇，一段动人的故事，一场智力的比拼，一段千古的佳话。多少忠义的英雄。
三国战争是残酷的，刀光血影，战争不断，遂志者并出，上演了一部令人感叹的三国传奇。一句诗里说的好：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红，一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。
曹操，生来多计，后来招兵买马，伐董卓，破袁绍，威振华夏。后来建立了魏国，势力庞大，当初魏国在中国占了三分之二的土地，一个庞大的集团，一个明理的统治者，却因为多疑，不相信别人，最后死于头痛病，实在令人痛心。
一个霸王的传奇，就因为失了曹操这个顶梁柱，魏国最后灭于司马氏之手。
读完这本书，我心里不由地有一种激奋，真像一句诗里所说：鼎足三分已成梦，任凭后人空牢骚。
三国演义，一个文学史上璀璨的明珠，兵书史上一部不朽的著作。它不但给带兵打仗的人以示范，还会教我们怎样做个好人。
三国演义，把你赐给每个人吧！让他们看看你传奇的色彩。
四年级读《山猴子》有感
这几天我读了一本《猴子警长探案记》，这本书主要写的是猴子警长和它的伙伴们为森林尽力破案的事情。猴子警长和它的伙伴们在困难和危险面前不向敌人低头，它们勇敢、机智、灵活、足智多谋，很多迷雾重重的案件经过它的仔细推理和认真思索最终作出了正确的行动，为顺利破案指明了方向！
这本书让我感受颇深，尤其是猴子警长的足智多谋和小鸡墩墩的勇敢更是让我记忆犹新。它们的破案经历让我深深的明白，任何事都不要过早地下结论，要由小事入手，认真观察仔细推理最终得出结论，这些好的方法无论对破案还是学习，我想都有很大的好处。文中猴子警长的得力助手小鸡墩墩，也让人难以忘怀，它的梦想是当一名称职的警察，所以它工作起来十分地卖命。有一次，它被派去当间谍，为了混入敌方内部，它经受了重重考验。一次它得到了对破案十分有用的.消息，于是利用上厕所的时机给猴子警长发信息，结果被大黄发现，它勇敢的把大黄打晕，然后将计就计，把自己打扮成大黄给敌人发了错误的信息，结果坏蛋被及时赶来的警察团团包围，一一捉拿归案。看到这里，我不由得为小鸡墩墩和猴子警长竖起了大拇指！
这本书虽然看过很多天了，但只要一遇到困难，我就想起了猴子警长和小鸡墩墩不向困难低头的大无畏精神，于是浑身就有了战胜困难的勇气和信心！
四年级读后感
当快乐的迪克走进他们的生活中时，他把幸福、快乐也带给了他们，他把他们带进了大自然。大自然陶冶了他们的情操。使他们恶劣的情绪平和下来，在合作中学会了合作和关爱他人。其实，每一个人都有一座心灵的秘密花园，只有你去开启它，用心去面对它，它就可以开满鲜花，生机勃勃；而你不去面对现实，只知道退缩，它就会一片荒芜，死气沉沉。读完了《秘密花园》这本书，我立即买了好多花儿的种子，邀请好多朋友，在我家的后园的地方，种了许多花花草草，也希望自己心中的秘密花园在这里鲜花遍地的。让它也开启我的心灵，也开启大家的心灵。
四年级读《山猴子》有感
你们看过《猴子和蜻蜓》这个故事吗？这个故事太精彩了，故事的内容是这样的：
有一只蜻蜓，飞的太久了，很疲劳，就落在一棵树的枝丫上休息。一只猴子走过来不让她休息，还用树枝边打边骂：“滚开！我们猴子是不和别的东西一起睡的。”
蜻蜓并没有被树枝打着，她马上飞去找她的哥哥——蜻蜓国的国王，告诉了他猴子如何的欺负她。蜻蜓王听了，就派了三个使臣去见猴王，说了猴子欺负他妹妹的事，所以他要宣布，把遇到的猴子全杀死。猴王大笑着说：“让他来吧，我随时等着他。”蜻蜓王听到回信后，就令全体士兵上战场。并对猴军说：“当那些混帐蜻蜓走近的时候，就用你门的棍棒重重的打，全部都要打死。”蜻蜓王听到他发出这样的命令，就密令蜻蜓们分别停落在敌人的额头上，直到猴子们的.棍棒重重的打下来再飞开。
蜻蜓王的战术果然有效。每一只猴都向停在别的猴子前额的蜻蜓打下去，那些灵敏的蜻蜓，直等到棍棒即将落下来，才飞开，结果所有的猴子都被自己人打得头破血流，死在地上。蜻蜓却没有一个受伤。
在文中，看起来弱小的蜻蜓是无论如何也不可能打败强大的猴子的。然而，结果却恰恰相反，手无寸铁的蜻蜓用他们的智慧战胜了全副武装的猴子兵团。同样，在我们今后的人生旅途中，我们会碰到许许多多的巨大的的困难和强大的敌人，那时侯，我们不能气馁，不能退缩，更不能束手就擒，而是要像蜻蜓一样勤于动脑，用智慧克服困难、战胜敌人。
四年级观看《念书的孩子》有感诵读四年级
星期五放学后，我把作业做完了，就和爸爸一起观看老师推荐的电影——《念书的孩子ii》。
这部电影主要讲述的是：影片中九岁的路开和爷爷一起生活，他是一个活泼开朗、懂事的好孩子。他的父母在外地打工挣钱，没有父母的关爱，只能与年迈的爷爷相依为命，不过好在开开还有一个无话不谈的“知心朋友”——小胆儿，这是开开捡的流浪狗，小胆儿给他的生活带来了无尽的快乐和欢笑。
开开的爷爷有肺心病，开开看到爷爷很早起来煮饭，为了给爷爷减轻负担，就求着爷爷教他做饭;看到爷爷和面的时候一直咳嗽，就让爷爷坐下来休息，自己来和面。一次爷爷煤气中毒，他打电话叫救护车，总算把爷爷给救活了。开开每天在学校借书，晚上回家给爷爷念书，开开为了腾出时间给爷爷念书，开开在学校早早地就把作业完成。晚上一边念书，一边等着远方的爸爸妈妈打来电话，这可能就是他的精神支柱吧!
看完这部电影，我对开开真是敬佩，作为留守儿童的他，把对父母的思念深深地埋在心里!当看到他和小胆儿说起父母思念之情时，我的眼泪哗哗地流着，仿佛开开在对着我说一样，让我感受颇深。看看开开，再想想自己，我们的生活环境要比开开好得多，而且我们还有父母沉甸甸的爱，因此，我们要向开开学习，做一个懂事、勇敢、坚强的好少年!
四年级读《三国演义》有感
最近我读了一本书名叫《三国演义》。这本书是中国四大名著的其中一本，作者是罗贯中。
这三国呢指的就是由刘备建立的蜀国、由曹操的儿子曹丕建立的魏国和由孙权建立的吴国吴国这三个国家。这本书主要讲了，这三个国家，为了各自的统一事业而进行的尔虞我诈的一列串故事。这本书中还有许多的英雄好汉。比如说：刮骨疗毒的关羽、英勇善战的张飞、爱民如子的刘备、神机妙算的.诸葛亮……在这其中，我最喜欢的人物就是诸葛亮了。他才刚初出茅庐就表现出了很大的才华，从他的用兵用计上可以看出，他不仅料事如神，而且胆大心细，打败了一个又一个的奸诈小人。可惜最后，他的得力干将关羽、张飞还有刘备都不幸去世了，只剩下了他一个人，他就因疲劳过度，病死在了五丈原。我个人认为，三国演义这本书中如果要说谁最坏的话，就有点困难了。比如说：曹操坏是因为他杀了华佗；刘备坏是因为他借了荆州不还；诸葛亮坏是因为他不让刘备还荆州……因为他们每个人都有自己好的一面和不好的一面，所以就当然没法儿比喽。这本书让我明白了一个道理：如果你想要成功，你就要会认人、会管人、会留人。
四年级数学教学有感
教学。
有感 小学四年级，正是过渡时期。必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是，要想让学生一堂课40分全神贯注的听讲确实不易，就算是好同学也很难做到。老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上。
对于优生有的聪明男生很好动，要想抓住他的思维必须给他留有悬念。我曾经教过黄迪，他就是非常聪明。我经常在中午出题留给他们做。由于他的不细心，很少全做对。所以我就用这点来教育他不要总认为自己聪明就可以不虚心学习。如果打击他一次上课就能好几天。所以对于优生上课也应该多关注些。
对于中等生，他们不扰乱课堂纪律。有时你把他叫起来。他根本不知道你讲哪提醒他们注意听，多组织课堂教学。而对于后进生，首先给他们订的目标就不要太高让他们跳一跳够得着。这样不止他们自己觉得有希望，尝到成功的喜悦。只要他们取得一点点成绩就要适时的表扬。让他们觉得老师并没有放弃他们，觉得自己还是很有希望的。用爱心温暖他们，让他们体验到爱。并且要想他们成功就得在课下时间多帮助他们。本身他们基础不好很容易坚持不住所以多给他们讲一些非常简单的知识，让他们一点一点的进步。除了这些之外，作为教师在上课的时候说话要和声细语。营造一种轻松和谐的学习氛围，让学生讲课时不管你多生气，多着急，在给学生讲课时都要忍住，要耐心的讲解。永远记住没有教不会的学生，只有不会教的老师。要做一名学生喜欢的老师。他喜欢你才会愿意学这门学科。
除了这些我觉得有一种方法对任何学生都实用那就是————竞赛。竞赛可以使参赛者加足马力，镖着劲儿去争、去夺，可以加快速度、提高效率，激起他们的学习兴趣。争强好胜本来是青少年的天性，所以我就广泛开展多种多样的竞赛活动，通过这些竞赛活动让差生有展示自己才能的机会，在多种尝试中寻求到自己的“对应点”，一旦发现自己在某些方面表现突出，因此而被别人尊重，便产生了上进心，以这种上进心为契机，从而达到进步的目的。但将竞赛法运用于差生的转化一定要巧妙灵活一些。争强好胜本来是青少年的天性，但由于差生也“好脸儿”、“爱面子”，如果觉得自己没有取胜的机会，便自动退出了竞赛，这就达不到激励其志的目的了。但要对症下药，针对他们的优点展开各式各样的活动。
怕失败，不敢面对失败的心理。但学习处处有困难，在多次面对失败之后心中的天平失衡，学习的热情、学习的积极性降低，在学心上就不见进步。基于此，在教学中我试着运用了失败教育法，有效的克服了这一问题。学生的意志、毅力也得到很好的培养、提高。只要在教学中注重对学生心理训练，养成健康心理----不怕麻烦、不怕失败、敢于挑战，定能使学生学有所成。
但是，教学中，我明显存在许多不足。比如，课堂开放过度，合作流于形式等。在今后教学中，我一定要真正让学生在主体积极参与、操作、交流、动脑、动口的探究性学习中建立概念、理解概念和应用概念。实践证明：学生学习方式的转变，能激发学生的学习兴趣，让课堂焕发师生生命的活力，让课堂更精彩。