初中开学第一月总结(热门13篇)

时间:2023-12-23 00:22:45 作者:QJ墨客

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开学第一月总结作文

【怒】就算有同学和朋友在一起,还是难免会生气的,例如我现在的这个班里,有一名同学经常是下课了没事就跑到我位置这儿故意惹我,好像只有我把他打一顿他才能安静,今天他有胡乱篡改我的名字,我的名字里有一个邈字,读miao,但他直接去掉走之底就成了“貌”,他这个样子我只能用这四个字来形容——没事找事!

【哀】嗯……在这个学校伤心的时间还是比较少的,总之我没有因为想家哭过,在这里可以说我没有怎么想过家。记得比较清楚的一回就是我感觉最被无视的那天。那一天可以说是好孤单的,早上在教室和朋友聊着聊着就扯到她们的`事上了,然后她们就完全把我当成了空气,中午是一个人吃的饭,因为人都不知道跑到哪里去了,下午也是和早上一样,那一天晚上也哭了一会儿,现在想起来还觉得有点幼稚,不过我对“无视”二字现在很敏感的了。

初中开学第一个月工作总结

岁月流转,时光飞逝,202x年的日历已悄然翻过,伴随着时代前进的步伐,回首自己一个月来的工作经历,我作出如下个人工作总结:

“认认真真工作、踏踏实实做人”,一直是我的座右铭。尽管我们在工作中兢兢业业,但完美离我们总有一步之遥,经过六个月来的努力,工作没大的起色,平庸的业绩使我更清醒地看到了自身存在的问题:

一是对施工规范还不是特别熟悉。二是没有现场工作经验。

虽然我刚出校门进入xxx公司x个月了,但我的感受颇深:“只有学才知道”我刚来到项目上的时候,马哥让我计算工程量,对于我来说是第一次,我感觉有点紧张也有点惊喜。通过我不断的请教终于完成了我第一份答卷,此后在钢筋施工过程中我分别计算了钢筋的根数,混凝土用量,涂刷墙面面积及屋面压型钢板面积等。通过计算这些工程量大大提高我对图纸的阅读能力,也加强了我对建筑规范的理解。

“不经历风雨,怎么见彩虹”。锻造自我是每个人必经的路,通过反思问题,我深刻意识到一个人最难战胜的其实就是自己,我们的行动有时就在闪念之间,向左向右就在于心态,选择积极上进还是选择散漫停滞都在于自己。选择前者,必将朝气蓬勃、意气风发;选择后者,势必死气沉沉、意志薄弱。工作中缺乏热情,就会丧失斗志,人就没有动力前进,甚至与机遇擦肩而过,因为机遇只会留给有准备的人。

总结过去是为了更好地面对未来。对今后的工作,我给自己提出如下打算:

一是由于工作经验缺乏,我平时注意自我加压,利用好时间多看建筑行业知识书籍,多向有经验的同事请教。我相信“世上无难事,只怕有心人”。只有付出了,才会有收获。

二是今天能做完的事,绝不拖到明天。正如姚总说的`:“日事日毕,日清日高”。

三是调整心态,创新求变。心态决定工作的好坏,所以在工作中要不断自我调适,时刻以饱满的热情迎接每天的工作和挑战。只有不断在思维上求创新,工作才能出亮点。

岁月无声,步履永恒。只要认认真真踏踏实实的工作,我想我的明天定将更美好。

开学第一天总结初中

开学第一天,我心情澎湃,又是那么的紧张。开学了,奔向另一个生疏的地方,真有些不习惯。

校园中人真多,整个学校的学生(初中与高中)都聚集在一个校园中,出入都不便。在这陌生的地方我没有遇到一个熟人,独自一人呆在那长满青草的操场上发呆。

过去了一个小时,老师们已经分好了班。在分班的同时,我看到了以前的同学,我好兴奋好开心,因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望。可是事与愿违,同学们都被分到了1班,只有我一人被分到了2班。哎~~孤独一人,面对着那一张张陌生的面孔,我显得很忧愁,因为我和他们没有共同语言。

也许是我的心情太沉重,天公也“流泪”了,只好进了班。同学们本来是排的整整齐齐的队,可是刚到教室门口,队伍就乱了,一个个抢着坐座位害怕座到最后。唯独只有我,显得那么拘束,结果成了他们的“垫背”,到了4组的最后一个角落。哎……这居然还飞来了两只苍蝇,围着我转个不停,也许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心呢。

坐在这个教室中我能做的事只有是发呆了。班上的人都是在小学时就认识,唯独把我除外。彼此都不认识,也没有交谈过。此时我心中的愿望就是早点放学回家,不要老是当个哑巴,不说话。真是太不习惯了。

就这样,过了一上午。我回到家都不想去学校了,可是第一天开学我可不想旷课。吃完了饭就躺在床上,睡着了。等到我起来的时候2点了,我以为会是2点30上课,结果到了学校,我迟到了!我居然迟到了!当我走进教室,只有我的位置是空缺着的。开学第一天我迟到了。

开学初中一月总结

时光飞逝,转眼开学4个星期了,学习上的压力丝毫没有冲淡我想看《士兵突击》的欲望.好不容易等到了周六,本以为可以舒舒服服的看士兵突击的,却没想到被老师叫到学校去改英语试卷.当我回到家时已经将近十点了,匆匆忙忙地看了一集后,便倒头大睡,直到今天早上风吹睫毛自然醒......

上午做完所有的作业后,便迫不及待的打开电脑,观看《士兵突击》,那惟妙惟肖的演技和激奋人心的故事情节,无不吸引着我。只有认真做某事的时候,时间才过的快,果不其然,转眼就是几个小时过去了,离开了电脑旁,但心依然在士兵突击里......今天刚刚看到许三多为了给班上争取一个先进集体,不顾自己的劳累,坚持做了三百三十三个腹部绕杠,创造了一个小小的奇迹,我被他那不怕苦不怕累的精神所感动,更重要的是,他充分利用了这个机会。

他就是用行动证明给大家看,他许三多并不比别人差多少!当我看到这里的时候,我心里无比的激昂,因为我和许三多的情况一样,我也是在初二这个重要的时间段,我也必须象他一样,用行动证明自己!我要努力学习,为初三做好准备。开学3个星期了,在开学几周里我遵守了我开学时候的承诺,回家写作业的速度大大的提高了,上课时做的笔记也比以前的详细多了,可以说有一个很大的进步,不过贵在坚持,在以后的日子里也能继续这样才能算得上成功。 爸爸说,我也得像许三多一样,他要做什么事就会努力去做好,我也必须有他的那种恒心与毅力,甚至最后他的班长对他说的:要有信心,对自己充满信心,是迈向成功的第一步!《士兵突击》与《恰同学少年》一样,同是砺志大-片,都给了我很大的启示,我相信,这些启示会伴随着我的成长,激励我努力发奋的学习,教导我好好的做人!我也要继续努力,做个合格的学生!

开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的`心态面对初一生活。

进入初中以前,就对初中校园有着很深的向往,我一直很想长大,成为这里的一份子,因为这是我向往以久的校园。到了这里以后,我对校园的一切都是那么的好奇,无法再抑制住兴奋的心情,与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着在这里的生活,在这里的三年里,我会不断成长,不断进步,我在这里,会有我的一片天地,我会交到很多的朋友,认识不同的人。

上初中的第一天我就感觉:课程比小学多了,作业也多了,每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是——要会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它,就会使我们再学习中游刃有余,事半功倍。

开学一月来,在领导的关心和帮助下,在全体教师们的支持配合下,我服从学校工作安排,认真履行职责,全方面较好的完成了各项目标任务。现将一个月以来的工作情况总结如下:

一、先说说我

作为级部主任,高度的责任感是做好工作的先决条件,我深感肩上责任的重大。我在工作中严格遵守学校的纪律制度,从不迟到和早退,全天候跟班。积极为班主任、任课教师、学生做好服务,协调好班主任与科任教师的教学工作,组织各备课组,研究级部的教学情况,了解学生的思想状态及各学科的教学情况。认真组织和分析考试的情况,作出科学客观的分析评价,找出问题,和任课教师一起想办法,保证教学质量。起到桥梁作用,做到上情下达,把学校的教育教学目标贯彻到年级组中去。

二、开学前准备工作

1、根据学校安排,本着利于学科教师方便联系学生,方便班主任协作的原则,调整教师办公室,及时与总务处联系配齐各种教学设备并进行办公室彻底卫生大扫除。

2、按照学校的要求,教导处张军老师根据总分,把初三三班学生分为相对平等的五部分,初四班主任抓阄定学生,尽量做到公平合理。

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3、召开班主任会商量决定,临时通知学生早一天到校搬教室到新楼,并打扫卫生。

4、学生到校,级部提前开会,班主任提前开会,强调搬桌椅安全事宜,注意事项,顺利搬教室,并打扫卫生。

5、在各处室的帮助下,学生顺利进行了宿舍的调换,饭卡的更新,为他们的学习解决了后顾之忧。

三、学生开学管理教育工作

开学一个月以来,级部教育教学工作有序的开展,应该说是有声有色,因为我们拥有一个团结协作,特别能吃苦,特别能战斗的集体,拥有一支有丰富教学经验和爱岗敬业精神的教师队伍,在我们这个集体中,大家尽心尽责,恪尽职守,在各自不同的岗位上,努力把自己的工作士得更好。

1、开学第一天班主任开班会,组织学生学习了《中学生日常行为规范》、《中学一日常规》、《学生公寓管理条例》,并强调了初四阶段的重要性和关键性,以及初四阶段对学生的各项纪律要求,强调了仪容仪表的要求,强调了各项安全要求。

2、各任课教师对开学第一课认真备课,严肃上课,强调了上课要求、作业要求、测试要求、复习要求、学习态度要求等等。

3、班主任和任课教师收交并检查了学生的暑假作业,对没做和做的不过关的学生进行了批评教育,并在家长会上通知了家长,希望以此引起家长的重视和担负起学生在家时的监管之职。

4、开学第二天进行了暑假学习效果检测,这次检测是在暑假放假前在家长会上布置的,目的是让家长监管学生在家认真复习,奋起直追。测试后进行了各科、班级、学生个人成绩分析,并在家长会上和家长一道进行了分析,直言不讳的指出个别家长假期对孩子的学习不闻不问,很不称职;也指出家长忙于生计,学生在家不自觉,不努力,荒废时光。

5、因暑假学校教室楼道粉刷贴瓷砖,所以级部召开班主任会议,两次商量决定停课彻底大扫除。此后班主任每天都强调和抓紧了早中晚三次清扫、三次拖净教室走廊楼梯。

6、班主任对各班暑假后没来上学的学生进行了电话家访和实地家访,联系这些学生,分清缘由,弄清去向。其中三班分到张遹老师班的张传宗学习中游,因与家长小矛盾,竟扭着不来上学,张遹老师亲自到其家中家访,耐心开导,终于成功把他领来学校,开心上学。

7、狠抓班风学风建设,为学生成长和学习创造良好的环境: 以早晚自习纪律为突破口,自习纪律是最难抓的一项,早上初四班主任基本上都在7:45左右到校,站在教室门口对晚到的学生进行教育,同时监督学生进教室就交作业,不抄作业,不拖拉。晚自习每天安排三人值班,达到每个楼层一个人、无缝隙监控。对违纪学生和重点管理学生,班主任有针对性地做工作,尽快促进学生养成良好的习惯。加强学生管理:要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任,密切注视学生的思想、情绪状态,分类管理,纵态跟踪,充分高效地调控好班风学风。对个别问题学生及时发现及时处理,处理时注意方式方法,排除一切走极端隐患。强化班风学风,对学风不太好的班级,提出整改建议,达到级部一盘棋。

8、进行学法指导,探索学习方法,转变学习方法和学习观念。 初四各学科更注重抽象和理性思维方式,要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践能力,要从机械性记忆向理解记忆过渡,从分析问题的单一性、片面性向全面性、发散性发展,从题海战术向注重题型的归类和解题规律的探求过渡,这是初四学生的当务之急。对此任课教师正在引导学生学会自主学习。从被动学习走向主动学习,逐步摸索出一条适合自己的自主学习、自主探究的学习模式。注重学习细节,重视不同学科的特点。

9、以安全教育为工作核心,保障学生的身心健康。对学生的安全教育日日讲、时时讲,利用班会、板报对学生进行安全教育,提高学生的安全自救意识。

11、抓好初四课间操,不但锻炼了学生身体,提高了学生身体素质,而且提高了学生的纪律和协作意识。

四、教师管理工作

1、按照学校要求,借鉴兄弟学校做,根据课程设置多次安排和调整课程表。

2、督促、检查学科组、班主任、任课教师工作计划、集体备课。

3、按照学校要求,严格教师坐班制度,加强对此的监督和检查。

4、加强集体备课,强化教学过程的管理,转变学生的学习方法,提高课堂效率。降低起点,夯实基础,抓好分层教学。课堂教学做到低起点、小步子、密台阶,夯实基础,兼顾能力。提高效率,当堂训练,不留尾巴挤课外。合理布置作业,分层要求,严格控制作业量和品种、有布置必检查。改错本适度整理,重实效。各科限时训练:每周一小测,两周一大测。

5、加强对教学常规的检查力度,对教师的备课、上课、作业批改、听评课记录、集体备课记录,试卷讲评等进行了抽查,对存在的问题及时进行了指正。

6、强化了课余时间利用问题:针对晨读、自习管理,进行纪律要求和学习目标教育。

五、家校联系方面的工作

1、学生有问题及时与家长沟通交流。

2、各班成功召开了第一次初四家长会。

3、根据学生在校表现和习惯养成,采取家长老师个别交流、和小型家长会的形

式,有的放矢地进行家校联合共育。

4、利用网络交流平台和校讯通及时发布学校及学生在校表现情况。

六、存在的问题

在领导和老师们的关心支持下,工作也取得了一定的成绩,但距领导和学校的要求还有不少的差距:

1、有个别教师、个别班主任做学生工作还不够细致,存在粗线条管理。

2、有时集体备课不够扎实、针对性较差等。

3、还有部分学生时间意识较差,进教室后不能及时进入读书学习状态,还存在以前的闲谈和打闹现象。

4、学生卫生习惯还有待于加强,吃零食、乱丢垃圾现象依然存在,卫生打扫不够彻底。

针对以上情况在以后的工作中我们将加强管理督促和检查的力度,及时纠正教师存在的不良情况,对学生习惯养成、学习方法积极有效地引导,逐步完善我们的工作。

七、下段的计划

1、认真做好初四x工作,开学初,班主任就有意识地针对x进行排座位。

2、级部把各班的史地生信息中考成绩分发到班主任手中,班主任和任课教师一道分析学生,有针对性的开始做工作。

3、家长会倡议家长分析学生的成绩,分析学生的思想,听听学生的心声,考虑学生的前途。

4、级部、班主任、任课教师团结全校领导和教师一起做好这项工作。

5、国庆节后认真组织月考。月考以考查学生的基础知识为主,以中低档题为主,高档题不超过10%,难度系数在0.7-0.8左右。一定不出难题。注意联系现实,尽可能采用新情景、新材料,体现素质教育的要求。题量结合考试时间把握。组织教师和学生认真进行考后分析反馈调整,及时制定补差计划。

6、月考后根据学生学科成绩和思想动态重新调整助生育人导师安排。

8、优生培养:合力促优,培养特尖生。班主任和任课老师一道提前物色、筛选一些有灵性、智商高的学生,使他们提前进入角色,尽早进入状态。任课老师主动积极做好辅导训练工作,付出就会见效!

9、立足年前漫漫冬日这个黄金提分促能时刻,着眼二轮三轮复习,定稿明年中考备考计划。

10、抓好班级管理,做好班级事务分工,人人有事干,事事有人干。

11、教育活动开展做到系列化,比如书桌警句提醒,父母感恩教育,班级早7:00宣誓,班级宣传条幅,班级文化建设要有亮点,主题教育做扎实,开好系列主题班会。

12、建好、用好云存储。做到无纸化办公,共享教育资源,提高备课效率,提高教学质量。

13、分析学情调查数据,探讨改善级部工作的对策,提高级部管理效能和教育教学效益。

14、阅读分析学生考后反思,重视学生对班主任、任课老师意见的梳理反馈,抓好整改落实,增强教育教学的针对性。

开学第一月总结作文

本期担任初二34、35、36、37、38、39、40、41、42班共9个班的音乐教学。在第一学月即将结束之时,回顾一个月的教学,总结具体如下:

一、课堂教学,激发学生学习兴趣。

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

二、培养学生的音乐欣赏能力,激发学生的创新意识。

1.欣赏课《优美的情思》。这节课我们欣赏了《人间第一情》、《又唱浏阳河》、《青藏高原》、《我的太阳》等几首歌曲,从中我们了解如何演唱及表达抒情歌曲。抒情歌曲是声乐作品的一种体裁。本课选用的这几首歌曲,作一堂专题抒情歌曲欣赏课。其目的`是让同学们通过听赏、演唱或演奏、讨论、交流等一系列活动,加深对抒情歌曲的了解和认识,培养学生以音乐为手段表达自己情绪、情感的能力。

2.音乐理论教学,讲解音乐作品的处理,包括作品的速度、力度等的处理。

本课注重让学生感受节奏的魅力,体会了解情绪与速度的关系。通过一些知识抢答赛,增加学生学习的兴趣与积极性,同时又能让学生加强对速度与对歌曲的处理等相关的理论知识,加强学生今后对歌曲(乐曲)处理的能力,从而能完整演唱或演奏作品。

3.教唱《春天年年到人间》和《为了谁》。本课特别注重教学生练唱歌谱,学习一首新歌,如果学生自己不会识谱,那么也就不具备学习新歌的基本素质。所以,初二年级本人更加注重对歌曲唱谱的训练,注重对歌曲演唱情感的处理。全面调动学生学习的积极性,培养学生基本的音乐素养。

三、存在的问题。

第一,尽管给学生经常鼓励唱谱,但是每个班仍有一部分学生不会自己识谱,节奏不准确,所以教会学生识谱,这是一个长久教学,必须在教唱歌曲同时自始至终要求学生自己主动识谱,从而尽可能的让学生都能掌握学习新歌曲的基本素质。

第二,如果在一堂课中,对音乐理论知识的传授较多,那么学生对音乐课的兴趣就会减少。所以在教学生学唱谱的同时,还是要加入一些活动,注重提高学生自己想学的积极性。可以多给学生观看一些相关音乐的课外知识,如多媒体幻灯片的制作上可以更形象更完美。

初中开学第一个月工作总结

岁月流转,时光飞逝,202x年的日历已悄然翻过,伴随着时代前进的步伐,回首自己一个月来的工作经历,我作出如下个人工作总结:

“认认真真工作、踏踏实实做人”,一直是我的座右铭。尽管我们在工作中兢兢业业,但完美离我们总有一步之遥,经过六个月来的努力,工作没大的起色,平庸的业绩使我更清醒地看到了自身存在的问题:

一是对施工规范还不是特别熟悉。二是没有现场工作经验。

虽然我刚出校门进入xxx公司x个月了,但我的感受颇深:“只有学才知道”我刚来到项目上的时候,马哥让我计算工程量,对于我来说是第一次,我感觉有点紧张也有点惊喜。通过我不断的请教终于完成了我第一份答卷,此后在钢筋施工过程中我分别计算了钢筋的.根数,混凝土用量,涂刷墙面面积及屋面压型钢板面积等。通过计算这些工程量大大提高我对图纸的阅读能力,也加强了我对建筑规范的理解。

“不经历风雨,怎么见彩虹”。锻造自我是每个人必经的路,通过反思问题,我深刻意识到一个人最难战胜的其实就是自己,我们的行动有时就在闪念之间,向左向右就在于心态,选择积极上进还是选择散漫停滞都在于自己。选择前者,必将朝气蓬勃、意气风发;选择后者,势必死气沉沉、意志薄弱。工作中缺乏热情,就会丧失斗志,人就没有动力前进,甚至与机遇擦肩而过,因为机遇只会留给有准备的人。

总结过去是为了更好地面对未来。对今后的工作,我给自己提出如下打算:

一是由于工作经验缺乏,我平时注意自我加压,利用好时间多看建筑行业知识书籍,多向有经验的同事请教。我相信“世上无难事,只怕有心人”。只有付出了,才会有收获。

二是今天能做完的事,绝不拖到明天。正如姚总说的:“日事日毕,日清日高”。

三是调整心态,创新求变。心态决定工作的好坏,所以在工作中要不断自我调适,时刻以饱满的热情迎接每天的工作和挑战。只有不断在思维上求创新,工作才能出亮点。

岁月无声,步履永恒。只要认认真真踏踏实实的工作,我想我的明天定将更美好。

这个月是开学的第一个月,在这一个月里,我班的各项工作在园领导的指导和班上三老师的密切配合下,基本上都能按部就班的如期开展。班上的7位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外,其余幼儿都能积极来园,并开心的参与各项活动。

因我班幼儿年龄较小,对人对事还没有形成一定的定律,做什么事都是随心所欲,不受约束。因此我班将月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培养上。通过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动,让幼儿认识了自己的毛巾、杯子、椅子;游戏《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯;儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。《我是好宝宝》《我最棒》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信心。另通过不断的反复的训练,让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏,当不同音乐响起时,知道了该如何去做;与此同时,我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中,通过加强幼儿对字型字音的熟悉,从而巩固了幼儿对字词本身的记忆,丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有的活动都以游戏形式进行,让幼儿在游戏中学,学中玩,寓教于乐,激发幼儿对学习的兴趣。

为了确保班上每一位宝宝的身体健康,我班三位老师分工合作,相互配合,严格执行幼儿园的各项规章制度,对班级卫生做到了一日一小扫,每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁,为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。

开学第一个星期,为了让家长更加安心,我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝一日在园情况。亲自接送的家长,我们也是利用晚上来接宝宝的时间,及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后,我们则改为不定时的进行电访。同时每周都会按时发放《家园联系手册》,反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特别的表现,我们也会写上一张小便条放在书包带回家,便于家长了解,做到真正的家园共育。

在下一个月里,我班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育工作,从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的常规培养。

20xx年3月28日入职昆明xxxx以来,已经一个月了,一个月期间销售业绩方面虽然不明显,但是工作方面的收获很多,这与领导与同事们的帮助是分不开的。

入职昆明xxxx的一个多月时间里,生活紧张,但又有秩序。刚进入公司,一切都是陌生而又崭新的,所有的事物都要重新去认识和了解;信心来自了解,要了解电工和照明这个行业,了解公司,了解产品;朗能产品柏睿系列的面世使到产品的优势也显而易见的,这样的平台,就看自己怎么去发挥。人生本来就是一个不断成长的过程,也许在创业这条路上的艰难险阻使得我必须暂时考虑决定和谁在一起成长!很荣幸能加入公司,在领导和同事以及客户的帮助中能够成长;很感谢领导无私的传授他们的经验给我,他们是我最好的老师,通过学习他们的经验和知识,可以大幅度的减少自己犯错和缩短摸索时间;在这样一个积极向上的平台上,自己这样一个新手,一定要多学,多看,多做事!

这一个多月,公司没有对我做任何的要求,自己自由发挥,自己去展现自己的才能,刚刚进公司的前几天,同事小郑带我一起去拜访客户,使我摸索和感悟了整个销售流程,现在的我基本上可以从寻找客户、面见客户、与客户交流。每一步骤,每一环节,每一事项,都能进可能地进行分析,几天过后,我就和小郑开始独立去拓展周边业务,自己本来就是个耐不住寂寞的人,喜欢与人打交道,喜欢社交;看大家从不认识到认识,最后成为朋友;看着一个一个客户就被自己这样一点一点挖掘出来,直到做成生意,很享受这样一个过程,很喜欢挑战。虽然经验和阅历有限,但我一直坚持用心去做好每件事情!因为成功的销售人员都是敢于坚持自己的目标的人。

在这一个多月工作中成绩还是有少许的,相继开发了昆明红聚市场永聚照明店,西南建材城万家灯饰店,景洪孟腊店以及大理佳利三创建材店等经销商,接下来昆明所有的县城有待于渠道开拓,以及完善和着手家装公司的合作,大商汇仍有待开发一二家分销,还有华洋家具广场等,接下来今后的工作任重而道远,我将努力提高自身素质,克服不足,朝着以下几个方向努力:

(1)必须养成学习的习惯;

销售的第一产品是销售员自我;成功的销售员总是能与客户有许多共识,这与自己本身的见识和知识分不开。有多大的见识和胆识,才有多大的格局。这方面自己还很欠缺,必须不断的学习,这就是一个不断的自我总结和积累的过程。自己要有目的的去学习,不断的充实自己!

(2)必须具有责任感和职业道德;

业务员的诱惑有很多,刚进公司就犯了严重的错误,为了个人增收,利用公司给我的资源跑其他公司的产品,承蒙公司领导刘总的大度包容才既往不咎,给于我改过从新的机会,人要想在行业中有沉淀,就必须热爱自己所在的行业工作,必须诚实守信并奉行职业道德,所以在以后的工作中坚持对公司、对客户、对自己的责任感,积极、热情、认真地对待每一天!做到责任和职业道德。

(3)善于总结与自我总结;

现在我工作中的市场的把握能力以及分析能力等等都还是显得稚嫩和欠缺,所以这些都需要我在日后的工作中不断总结,不断的完善,不断加强。现在自己对于销售的认识也只是表面,对于市场的把握能力更是无从谈起,所以我必须比别人付出更多的艰辛和毅力才能不断完善自我。

人品永远是第一位的,而人品的第一要素就是诚信,小胜凭智,大胜靠德,认真做事,诚信做人。

其实业务工作就是一种态度。最大限度的维护双方的利益,有的时候必须站在零售商的角度去看待问题。只有在以上几个方面好好加以体会和把握,才能在自己的销售生涯走地更好、更远。趁现在年轻多学点东西、多做点事情,不要枉费人生。所以我要以更饱满的精神和充沛的精力投入到平时的工作和学习中去,决不辜负公司对我的信任和栽培,并且能够快速地与公司共同成长!

我认为业务绝对不是无业可务而是:业精于勤于实于务。

初中和高中相比较,无论是从课程设置、授课方法、还是教育、教学、管理等方面均有较大的区别。高中课程知识量大、难度大、综合性强。从初三到高一,对很多学生来说不是一个坡,而是一座山。

高中重在考察能力,而我们的教师时刻把高考作为教学的出发点和归宿,这对才步入高中的新生来说起点就太高。又由于有部分教师刚从高三转到高一,对学生的要求就更高。这样对学生和教师来说就需要有一个相互了解,相互适应的过程,不能操之过急。我觉得解决这个问题应该做好初中到高中的衔接工作。

首先,教师要向学生靠拢,从学生实际出发,教学上循序渐进、零起点、慢跑步、缓加速,加强基础训练、扎扎实实地抓好双基,夯实基础。

其次,考试命题照顾大多数同学,适当降低难度,但不能降低标准和要求。让学生跳一跳能够得着。

次之,加强学习方法的指导,如高一物理不是靠死记硬背、简单模仿能学好的,必须会物理思维方式。改变他们以往做题、思考中的不良习惯,一开始就要他们养成好习惯。好习惯的养成可以让他们在以后的学习事半功倍。如让他们养成认真听讲的好习惯-----做到眼到、口到、心到。书写的好习惯------卷面要整洁,书写要工整,版面要整齐等等。

有些学生在初中时是老师眼中的宠儿、学生中的焦点。一美遮百丑,在学生、老师的眼。

中他的缺点也是优点。进入高中后,大家都处于同一起跑线上,那些在初中养成了一些坏习惯的学生才一起跑就感到吃力,觉得高中的学习太紧张,任务太繁重,一段时间努力后如果效果不明显就失去信心,甚至对自己的智商产生怀疑,到最后可能会产生放弃的思想。其实造成这种现象的原因是因为没有养成良好学习的习惯,如上课精力不集中,爱做小动作,习惯边听讲边做功课,还有的学生认为老师讲得太简单还不如自己自学,于是不听老师讲授在下面自学,不按老师的要求做等等。对这些问题老师要及时的发现,并从思想上做好开导、学习上做好引导,督促他们一步步改正以往的一些坏的习惯。学生如果取得了进步应及时的给予表扬,要注意给他们鼓劲,给他们改正缺点的勇气和克服困难的信心。

“不会就学,不懂就问”是求学之道。因此,许多老师将是否好问作为学习成绩好坏的重要归因。事实上,有很多成绩优秀的学生很少问,不喜欢问;而一些成绩不是很理想的学生却是非常的好问,有的是追着问。我发现,同样一个问题,善于学习的学生与不善于学习的学生问问题的方式就不一样,不善于思考的学生问问题一般是请教式的,比如:“这道题怎么做?”、“老师,给我讲讲这道题”;而善于思考的学生呢,问题一般是征询式,如:“我这样做对不对?”、“如果??将怎么样?”、“我这样理解错在那里?”等等。其实,学生在智商上没有高下之分,有的只是学习的方法与学习的习惯的不同。教师要鼓励学生去问问题,但不鼓励盲目的问问题,要让他们三思而后问。

在教学中有很多问题我们是一眼就可以看出来的,而有些问题是需要我们仔细观察才能发现。因此,我们要定期对自己的教学进行总结与反思,找出教学中出现的问题,并及时的解决,这样我们才能不断的提高自己。

开学第一月月总结

开学工作千头万绪,但我事事做到有计划有目的,这样各项工作开展才有条不紊。开学初,完成了学习小组的分配和学生每人一岗的生本管理方案,完成了学校德育处安排的一系列活动。工作重点如下:

一、做好教学工作计划,培养学生的良好习惯。

五年级年级学生虽然已经有一定的自觉性,但有少部分孩子自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规范以及一日常规,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、表扬孩子

好孩子是夸出来的,我始终坚信这句话,并在工作中时时不忘鼓励表扬孩子。平时,我会在跟他们聊天的时候告诉他们:你又进步了,你的字越写越漂亮了;课堂上经常对他们说:你真棒!你学得真快!你说的真好!当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,一脸兴奋,在家表现也会特别好。

三、加强与家长联系。

平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的心血。当他们有困难的.时候,我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。

四、做好后进生的转化工作。

在我班,后进生为数较多,因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课余多跟他们谈心,及时了解他们的思想动态、困惑等。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境。

五、存在问题

班主任工作千头万绪,有时这事未处理完美,那事又接踵而来,有时处事过急,也有言语会使学生沮丧。总之,在实际工作中,我还有许多做法值得我去探讨和总结。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法,做好个人教学工作计划,使班主任工作迈上一个新的台阶。

初中开学第一周总结

本周也已经结束了,在这个工作当中,我确实也是感触很多,作为一名教师,我对此也是深有体会,从各个方面来讲,孩子们在园内的表现还是不错的,这对我的工作也是产生了很大的方便,带大班孩子们相对而言比较轻松,很多方面都是不需要操心的,所以接下来我需要更加努力的去做好这些,这也是我对自己应该要有的态度,回顾这段时间以来的工作,我一直都是能够做到认真思考,我也希望能够认真的做到这一点,在学习方面,这是我应该要去考虑的,每天面对这么多的孩子说没有压力肯定是假的,开学一周以来也陆续步入状态,也就过去一周来的工作,我总结一番:

这开学一周到现在,我确实还是做的比较认真的,在这方面,我也愿意去做好相关的事情,让孩子们能够有一个好的学习环境是非常重要的,回想这段时间以来的经历,我的确是受益匪浅,我也是掌握了很多经验,在工作方面也有了自己的看法,从孩子们日常状态开始,我一直都是非常的关注,确实在这个过程当中,我一直都是做的比较认真的,我也感激家长们对我工作的配合,开学第一周工作是比较繁忙的学生们有很多事情需要去做好,督促好这也是非常关键的,所以在这个方面我也确实是应该要做出更好的成绩来,让孩子们能够有一个好的学习环境,这一点是毋庸置疑的。

开学到现在我也是对我自己各方面有着比较客观的看法,在这一周当中,和孩子们进行了很多沟通,经过一个假期之后,孩子们相互之间也是需要熟悉一下,所以乘着天气好的时候,让孩子们参与一下互动,一起做一些户外游戏,融洽相互之间的关系,这是我接下来应该要去做好,大班的孩子们确实相对而言是好带一点,这一周的时间下来,我也是感觉非常的有成就感,也做出了一些成绩来,让孩子们能够有一个好的状态去留意这些,开学这一周的时间也标志着这个学期的学习要开始了,所以各方面我还是感觉很有必要的,对于这期间应该要做好的事情还是有很多的。

工作当中当然也是有一些不足的,这也是我需要去落实好的事情,我在这样的环境下面自己要努力的方向,接下来也会更好的投入工作当中,让孩子们能够有更好的学习环境和状态。

初中开学第一周教学工作总结

大家好!是开学的第一周,我们班荣幸的担当了本次的值周工作,虽然是开学的第一周,但全校同学表现良好,学校工作也很快进入正轨,在此,我代表所有的值周,感谢大家的积极配合。许多同学都能做到拾金不昧,捡到物品能主动交给值周,本周共捡到280块6毛钱,请丢失物品的同学到传达室认领。

在本周的值周工作中,我们也发现了一些存在的问题。

一年级的小朋友在楼道里追逐打闹,扰乱了教学楼内的纪律,这样很不好,学校提供了操场,就是大家玩耍的地方,如果想放松一下,可以在操场上玩游戏,还有,请一年级的小弟弟小妹妹们告诉你们的父母,在放学的时候,不要堵在门口,这样很不利于值周生的管理工作,请家长配合,在艺术楼前接送您的孩子。

五六年级的同学们喜欢在楼内摸高,在洁白的墙上留下了一个个黑手印,把门口的牌子打掉是常有的事,酷爱运动,何尝不是一件好事,同学们可以在活动场所运动,但如果选错了场合,就是一件不允许做的事了。

还有一些同学偷懒把垃圾扔进厕所的下水道里,这是不道德的行为,厕所是为大家方便的地方,不要因为不想多走几步路,就破坏身边的公物,请同学们以后互相监督,把垃圾倒在指定的位置。

楼道的地面上如果洒上水就会比较滑,所以请大家在洗拖把时带上桶子洗,不要制造不必要的麻烦。

有些家长带着自己的孩子抄近道,这样很不安全,请遵守学校的规章制度,为自己的安全负责。

下面,我宣布各班挂旗情况。

纪律方面,全校36个班,除六(1)班扣一分外,其余班级均得满分。

两操方面,全校36个班均得满分。

卫生方面,全校36个班均得满分。

本周优秀值周生有:耿雨薇、刘美杉、吴琼瑶、李雪珂、张容榕、陶浩然、刘天晟、丁可、李修远、杨超、张舒迪、巩皓、李嘉晟、崔允正、谭德康、许杨百合、马兴尧、汪文浩、赵之林、吴泽蒙、常乐怡、郭雨卿、王子言、马迪尔、吴其琛、李子昂、潘瑞萱、孔苓郦、王珂、高光辉、朱玉琪、郭子丰、夏合力扎、夏赫娜孜、文佳馨、齐娜尔、温馨、丁聪、王昕童、张嘉怡、哈丽娜。

最后,希望大家继续保持本周的优点,改正本周的缺点,谢谢大家的支持!

开学第一月总结

高二年级已经到了关键的一学期,本学期将进行高中8门的会考,也意味着进入了准高三阶段,但看到学生还是老样子,没有一点紧张的气氛,感到很着急。所以本月我们做了如下事情:

一、首先进行了第一学期期末质量学情分析,对学生学习情况作了分析。教师和学生存在的问题。

二、针对学生的问题召开了家长会(形式是用半个月时间和家长一对一进行交流)

三、实行中午查学生宿舍制度,杜绝学生中午不睡觉,上网吧等。

四、进行了3月份月考,整治考风考纪。对考试手机作弊学生进行没收三个月处罚。

总之,经过一个月的教风、学风的建设,有了明显改善,住校生迟到,上网吧学生减少。下一步将召开学生会考动员大会,鼓励学生努力学习,改变学风。

开学一个月以来,初一学生成长中心在校长室的领导下,按照学生成长中心于主任的部署安排,开展了许多工作,取得了一些成绩。为了进一步做好以后的各项工作,在工作中扬长避短,现将九月份的工作小结如下:

一、 进行了初一校车的统计工作

开学之初,为了掌握新生初一的具体人数,我亲自去了中心、鲁云、柳林、东向等八处小学,将各学校新升初一的学生数字弄清楚,这对新生考试的编场有了重要依据,同时,对于他们乘坐校车有了明确的信息,保障了学校校车的正常运行。

二、开展了纪念抗战胜利70周年主题活动

组织各班开展开学第一课——“勿忘国耻,圆梦中华”主题班会,举办黑板报、手抄报、书法、绘画比赛,各班主任认真组织,积极引导学生参与,通过一系列的活动,增强了学生的国意识,在正视历史的基础上,珍惜现有的生活。使学生们深切地体会到了国家存亡与个人利益的关系,认识到维护祖国统一和民族团结的重要意义,这也是对学生进行一次社会主义核心价值观的教育。

三、举行了隆重的开学升学仪式

9月1日,通过让新生初一参加第一次隆重的学校升国旗仪式,让他们了解中国革命的历史,激发他们的爱国热情,继承先烈们的遗志,发奋读书,将来成为祖国的栋梁,用实际行动去捍卫五星红旗,其意义是极其深远的。

四、开展了教师节感恩系列活动

通过自制贺卡、给老师写句心里话、给老师qq留言,特别是在升旗仪式上向老师行鞠躬礼,让学生学会感恩,懂得感恩,旨在培养学生尊师重教的品德。

五、进行了消防演练活动

为了让同学们更加意识到生命的可贵,并懂得去珍惜自己的生命,在9月9日,进行了消防应急演练。通过开展这一活动活动,切实提高了广大师生的安全防范意识,增强了师生应对各种突发紧急事件的自救能力,有力的推动了平安和谐校园的的建设。

六、积极开展了班级文化建设

在学生成长中心于主任的牵头下,9月24日开展了一次班主任论坛活动。初一各班主任都在学校“合作”文化的基础上,对班级文化进行了个性化设计,制定出了符合本班的班徽、班规、班歌、班训、班级理念等等,大大增强了班级的凝聚力。

七、进行了学生仪容仪表 “学、查、纠”活动。

八、督促班主任开好周一晨会、班会

九、开学初征集班主任寄语,签订师生安全责任书,筹划成立级部家委会

十、认真完成了学生接种的统计工作,并上交二院

十一、开展了“庆中秋、国庆”系列活动——拔河比赛、歌唱比赛

下一步计划:

1、充分利用晨会、班会,按照成长中心要求,对学生进行传统文化教育和习惯养成教育。

2、继续加强班级文化建设。

3、成立级部学生会和常规检查组,加强级部管理,加大卫生检查力度。

2017、10、7 4、加强学生思想教育工作,高度重视安全工作。

开学工作千头万绪,但我事事做到有计划有目的,这样各项工作开展才有条不紊。开学初,完成了学习小组的`分配和学生每人一岗的生本管理方案,完成了学校德育处安排的一系列活动。工作重点如下:

一、做好教学工作计划,培养学生的良好习惯。

五年级年级学生虽然已经有一定的自觉性,但有少部分孩子自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规范以及一日常规,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、表扬孩子

好孩子是夸出来的,我始终坚信这句话,并在工作中时时不忘鼓励表扬孩子。平时,我会在跟他们聊天的时候告诉他们:你又进步了,你的字越写越漂亮了;课堂上经常对他们说:你真棒!你学得真快!你说的真好!当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,一脸兴奋,在家表现也会特别好。

三、加强与家长联系。

平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。

四、做好后进生的转化工作。

在我班,后进生为数较多,因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课余多跟他们谈心,及时了解他们的思想动态、困惑等。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境。

五、存在问题

班主任工作千头万绪,有时这事未处理完美,那事又接踵而来,有时处事过急,也有言语会使学生沮丧。总之,在实际工作中,我还有许多做法值得我去探讨和总结。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法,做好个人教学工作计划,使班主任工作迈上一个新的台阶。

初中开学第一周总结

进入第六个学期了,壮的变化有目共睹,一切向好!特别是进入三年级以来,学习自觉性让我刮目相看:自己制定学习计划,每天什么时间干什么事情,安排的井井有条,一到点儿,不用催促,立马去(但同样,不到点,是绝对不会干哈~~)。良好的学习习惯,带来的是成绩的稳步提高,期末考试在近半个月没去上学的情况下,依然取得不错的成绩,值得表扬!

这学期开学后,由于姥姥姥爷没有回来住,所以跟壮商量,在小饭桌吃完饭后,立即写作业,等我们下班去接。壮同意,并严格遵循着。几乎每天都在我接之前,把作业搞定,并且该背诵的课文也让姑姑检查了。记得有一天,我六点左右去接他,他姑姑跟我说“你儿子真行,学习效率很高,也不用催,专心地做作业,课文也背过了。”良好的学习习惯,是成功的一半。开学以来听写了三次,一改以前错误百出的状况,每次听写全对,这也是巨大的进步。

这学期老师安排壮给班级里种植的花花草草浇水,这个看似简单的工作,也能够体现孩子的责任心。壮领到任务后,特地回来请教姥姥,几类植物浇水的频率,防止或涝死。同时,为了不让浇花的水到处乱流,去集上买了托盘,以防止水流到旁边同学的桌子上。

初中开学第一周值周工作总结

开学第一周在不知不觉中差不多结束,众所周知,开学第一天、第一周、第一个月是最难熬的,因为孩子们经过一个暑假的懒散生活需要在这段时间得到改善,假期综合症也不是那么容易说改就能改的了的,不过我相信,我们肯定可以在最短的时间内找回放假前的好习惯,乃至做得更好!

紧张而又忙碌的第一天,在孩子和家长们们高高兴兴地上学中度过,孩子们跑过来抱着我,家长们也热情的打招呼,我们诉说着各自的缅怀。后来的几天,是紧张而又忙碌的。

在家校沟通方面,每天晚上下自习后把孩子一天的表现和生活照发给家长,等孩子们睡着后,发信息告诉他们孩子已睡着,请放心。当收到家长们的感谢信息后,会莫名的感动,感觉这点累比起家长们的支持和理解根本不算什么!

在学生管理方面,基本上是在做一些常规训练,因为依然带自己班的孩子,再加上新转来的三个同学有两个是女生,相对而言比较顺手。不过在这短短一周也发现了很多问题:基本每一个人都存在自由散漫现象,不仅在学习上拖拖拉拉,在餐厅和宿舍也表现的比较明显。

1、集体荣誉感不强,团队意识薄弱。不感觉自己的言行代表的是整个班级。

2、打闹现象偶尔出现。尽管基本上是闹着玩,但也有出现意外的.时候,玩着玩着就真的打起来的也有。楼道上,楼道里,路队行进中大声喧哗比较严重。

3、路队较乱。无论是整队的依然站队的都不严肃,站没有站相,走也没有走的样子。

4、课堂常规。课前准备大部分学生可以做到及时,但却只有极少数的同学能做到上课需要的物品全部准备齐全。坐姿、写姿、拿笔姿势等都需要时刻提示。

5、餐厅就餐。总体来说就餐秩序依然可以的,只是交接方面比较乱。

6、宿舍休息。因为是家族式管理,我们五年级承担了帮助一年级小朋友的任务,大部分学生能过表现出大哥哥、大姐姐的样子,帮助小同学尽快熟悉学校生活。只是因为一年级孩子还太小,存在想家、不适应宿舍生活等问题,很多孩子中午不休息,晚上打闹,睡觉很晚,以至于我们班学生休息不行,白天犯困,导致课堂效率不高。

7、物品摆放。大部分学生能在第一天就做到上学期的物品摆放要求,只是还需要提示、完善。

8、卫生清扫。关于卫生清扫方面做得不够及时,保持的也不够好,很多同学见到垃圾视而不见,没有做到上学期见到垃圾就捡的好习惯。

9、时间意识薄弱。上课铃声响了才去上卫生间或者才去整理桌面的现象仍然存在。什么时间干什么情况在他们身上基本体现不到。很多铃声形同虚设。

所以了,问题切实很多,不过发现问题去解决就好了,没有问题就没有进步,只要我们一起去努力改善,相信我们班,我们学校会越来越好!

这一周,尽管累,的却是幸福!因为我有一群让我时刻生活在幸福中的可爱的孩子们!

课间我们一起在室外活动,玩游戏,做课间操,练队形,一起玩,一起闹······我们一起装饰教室,孩子们都高兴的帮我剪纸、画画、张贴······每一个人都忙得不亦乐乎,终于经过一个晚间课的共同努力,大体轮廓差不多基本完成,我们吃着加餐,看着自己的杰作,心里别提多高兴啦!

还有全班同学为我们班的胖milly过生日,吃着蛋糕,聊着天,玩着闹着,每一个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。那个时候我在想,我要的到底是什么?是纯真的成绩?依然孩子们脸上幸福的笑容?虽说鱼与熊掌不可兼得,不过,这次,我也贪得无厌一下下吧,我都要!

初中开学第一周值周工作总结

上周是本学期的开学第一周,我也圆满完成值周任务。上周星期一到星期第四是阴雨连绵,教室和走廊非常湿滑,但全体老师都能克服困难,按时到校,自觉地按学校的工作计划做好各项工作,体现了浏小人的精神风貌。值得欣慰的是在一周又一周的领导和值日老师的规范下,同学们的行为习惯越来越文明了,乱丢乱扔的现象少了,在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了,在校园内吃零食的学生少了,喜欢读书的学生增多了,让整个校园春意盎然。回顾上周工作,现总结如下:

1、学校各教研组组长对全体教师常规教学(备课、作业批改)工作进行了检查。加强了教学工作的过程管理,对教学环节进行了实时监控。星期五xx一师岗位培训班的杨老师在22班上了一节生动活泼的活动课。

2、德育处组织评选了18班、20班、26班三个xx市优秀班级。

3、继续加强了安全卫生工作,对学生进行了手足口病的'预防和宣传教育,卫生监督岗的学生对学校各处卫生进行了检查和监督。春季是各种病菌传播的季节,希望同学们养成爱护清洁卫生的好习惯,有效预防各种流行病、传染病的传播。

校园优美整洁是我校的特点,我们要做到不乱扔,同时在校园内要继续开展“弯腰”活动,只有越来越多的同学们加入到了“弯腰”活动中来,我们的校园才会变得更美,保持校园卫生是我们每个浏小人的责任。

4、上周行政和值周老师狠抓早到校现象,星期五早到校学生明显减少,希望同学们严格遵守学校到校时间,珍视自身生命安全。

在上周的值日中我们也发目前不和谐的音符,虽然这些事件是偶然的,也是极个别的,但却也或多或少折射出我们同学目前存在的一些问题:

一、课间午间要文明休息。

有些同学课间玩的都是些追逐打闹的游戏,拼命地奔跑。跑得满头是汗,一到上课就会变得没有精神,有时在跑时会撞到别人,不但伤了别人也伤了自身。文明休息是我们每一个人都应当做到,并且有较大义务做到的事。

另外,在午间休息时段,很多同学会处理学习和休息的关系,但有的学生在大声吵闹,有的学生在操场上玩耍,要值日老师督促才进教室。在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话,不讲文明,希望我们同学们一定要做一个讲文明,懂礼仪的阳光少年。

二、下楼梯不要奔跑。

我们观察到,一部分同学在楼梯间行走时,随意奔跑现象十分严重,特别是中餐时有的男同学可以说是飞奔下楼,有些同学甚至还要互相拉扯,因而存在非常严重的安全隐患。如果你在拉扯中跌倒,后面的同学又止不住脚步,那是否要发生严重的踩踏事故,危及我们的生命呢。因此我要提醒这些同学特别是中高年级同学要加强安全意识,加强秩序感。

三、关于早晨和中午早到学校的问题。

我们发目前很多学生早上和中午很早就到了学校门口,有的在学校对面的商店前逗留玩耍,有的在聚集在的路边聊天,还有的从这边跑到路对面。值日老师督促其进学校,有的学生怕,就冲到马路对面的商店。早到学校,在上学路上存在较大的安全隐患,希望同学们重视自身安全,严格遵守学校的到校时间。

学校通过每周推荐优秀书目的活动,着力打造书香校园。因为读书是师生精神成长的重要源泉。要建设“书香校园”,就是要崇尚不错的校园读书风气,我们倡导师生共同重视读书,让读书成为师生的一种生活方式,让书籍成为师生成长的养料、进步的阶梯。本周推荐的书是《动植物之谜》,书中有“食人的花”、“领航的海豚”“奇异的双头蛇”等,它能把你带进一个有趣而神秘的动植物世界,让我们一起去探索未知的动植物世界吧!

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