优秀作文以其独特的观点和深入的思考赢得了读者的青睐和赞赏。在学习写作的过程中，了解优秀作文的范例是非常有益的，下面是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文。
尊重和敬畏心得体会一年级
尊重和敬畏是人与人之间、人与自然之间相互关爱的表现。在我一年级的学习生活中，我体验到了尊重和敬畏的重要性和美好之处。在绘画课上，我们学习到尊重艺术作品和每个人的创作。在自然科学课上，我们感受到了敬畏自然的力量和与其和谐共处的重要性。通过这些经历，我深深体会到了尊重和敬畏的心得体会。
首先，我们学习到了尊重艺术作品和每个人的创作。在绘画课上，老师常常让我们欣赏一些经典的绘画作品，比如《蒙娜丽莎》、《星空》等等。当我们看到这些优秀的作品时，我们不仅要欣赏它们的美丽，还要尊重它们的独特性和价值。同时，我们也要尊重每个人的创作。每个人都有自己的特点和风格，我们应该尊重他们的创作，并以积极的评价鼓励他们。通过这样的学习，我学会了尊重别人的作品和努力，也学会了欣赏不同的艺术风格和美的表现形式。
其次，在自然科学课上，我们感受到了敬畏自然的力量和与其和谐共处的重要性。我们学习到了地球的自然现象，比如火山喷发、地震等等。这些自然现象展示了大自然的力量之强大，使我深感敬畏。同时，我们也学习到了如何与自然和谐相处。比如，在我们参观动物园时，老师强调了我们要保护野生动物，不要随意破坏它们的生存环境。我们也学到了如何节约用水、保护环境等等。这些知识教会了我如何敬畏自然，并努力与自然和谐共存。
除此之外，我们也学到了尊重和敬畏他人。在班级中，老师教导我们要互相尊重和携手合作。每个人都有自己的长处和短处，我们应该尊重每个人的价值和贡献。在班级活动中，我们要听取别人的建议和意见，共同制定和完成任务。同时，我们也要尊重老师和家长的意见和指导，听从他们的教诲。通过这样的学习，我学会了尊重和信任他人，与他人和睦相处。
与此同时，我们也感受到了被尊重和敬畏的重要性。尊重和敬畏不仅适用于我们对别人的行为，也适用于别人对我们的态度。尊重和敬畏使我们无论在家庭还是在学校都受到他人的关心和支持。当我们努力学习时，老师会赞美我们的进步；当我们遇到困难时，父母会帮助我们克服困难。这些都是尊重和敬畏的体现，让我们受到了更多的鼓励和帮助。
总结起来，通过我一年级的学习生活，我体验到了尊重和敬畏的重要性和美好之处。我们要尊重艺术作品和每个人的创作，体验美的同时也要尊重他人的努力；我们要敬畏自然的力量，与自然和谐共处；我们要尊重和敬畏他人，与他人和睦相处；而同时，我们也要感受到被尊重和敬畏的重要性，努力学习，获得更多的关心和支持。通过这些体验，我深深明白了尊重和敬畏的美好，会将其融入到我的日常生活中，与他人共同创造更美好的世界。
尊重作文一年级
今天，我们学习了第8课《三顾茅庐》。我想这不是《三国演义》上的内容吗?于是，我又把《三国演义》上第三十七回又看了一遍。
故事讲的是刘备三次前往诸葛亮的住处―隆中，诚心诚意地邀请他出山，终于在第三次见到了诸葛亮，并且使诸葛亮出了三分天下，最后取胜策略的故事。
故事中有一个诸葛亮午睡的情景。可是他真的睡着了吗?我觉得诸葛亮其实没睡着，可能他是在试探刘备是不是真的来拜访他。因此诸葛亮非常高兴，因为他知道了刘备是一个礼贤下士。而这时，刘备也恭恭敬敬地等待诸葛亮呢。
其实生活中也有许多活着的“刘备”。就像金凌，他有一道数学题不会做，于是就很有礼貌地问我。我心里有说不出的快乐，赶快告诉了金凌这道题的思路和答案。
你尊重别人，也就尊重了自己。
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尊重他人小学一年级作文题目
在我们与人接触的过程中，我们要学会尊重，只有尊重别人我们才会得到别人的尊重。俗话说：“你敬人一尺，人敬你一丈。”就是告诉我们要学会尊重。
以前，我们班上有一个人他在班上的成绩很好，但是由于他的成绩很好，他总是看不起别人成绩差的人。觉得别人都不如他，所以他很少和别人交流。渐渐的，班上的人都疏远了他，他发现自己在班上成为了独立的一个人。后来他意识到了尊重的重要性，他开始学会了尊重别人。他在成绩上面开始主动帮助别人，在他帮助别人的同时，他也得到了别人的尊重，班上越来越多的人来寻求他的帮助，他的朋友越来越多了。
还记得一次，我有一个同学去外地玩。他在外面迷路了，在马路上面想找一个人去问路。结果他跑去好别人问路，但是问了几次都没有成功。他很奇怪自己为什么总是问不到路啊!结果他发现了，他在问路的时候，忘记了去尊重别人。别人自然不愿意去帮助他。他发现了之后，就立马重新去问路，这次他学会了语气，终于问到路了。其实在你尊重的时候，很容易得到别人的帮助。相反，你没有尊重别人，很难得到别人的帮助。
在我们的生活中，人人都是平等的。你在尊重别人的同时，其实也是在尊重你自己。学会尊重他人，学会尊重自己。
尊重与包容心得体会一年级
在一年级的时候，我学到了尊重是互相的。在课堂上，老师教导我们要尊重别人的学习和观点。每个同学都有自己的想法和方式，我们需要包容并尊重他们的选择。例如，有一次我和同桌在讨论问题时，我觉得我的回答是正确的，但同桌却有不同的看法。当他说出他的观点时，我并没有马上反驳他，而是耐心地听他说完。这时我才明白了，尊重他人不仅仅是要听取他人的意见，还要理解他们的观点。
二、包容是建立和平的桥梁。
在一年级上学的这一年，我深感包容是建立和平的桥梁。在班级里，我们每个人来自不同的文化背景和家庭教育，有着不同的兴趣和特长。在与同学相处的时候，我发现包容是相互了解的前提。有一次，班级里举办了一场才艺比赛，同学们纷纷展示自己的特长，有唱歌的、跳舞的还有绘画的。虽然有时我并不喜欢他们的表演，但是我知道每个人都付出了努力，努力展示自己的最好的一面。所以，我在台下尽力控制自己的情绪，为每个同学的表演鼓掌。
在一年级，我发现尊重和包容可以带来友善的关系。我们班级的同学非常团结和友善，每个人都彼此包容，并尊重他人的意见。有一次，我们班举办了一次班级活动，在团队合作中给我留下了深刻的印象。我们分成小组，每个小组都有自己的任务。在合作的过程中，大家互相配合，倾听对方的建议，并互相尊重和包容。当我们成功完成任务时，大家彼此欢呼庆祝，这是友善的关系所带来的团队的成功。
在一年级学习中，我发现尊重和包容能够培养个人的优点。每个人都有自己的闪光点，这些闪光点让我们成为一个独特的个体。尊重和包容给予每个人展示自己个人优点的机会。比如，有一天班上突然来了一个新同学，他很害羞，不太适应新的环境。但是，同学们都非常友善地对待他，尊重他的观点，并且包容他的特点。几天后，我发现他开始变得开朗了，他也开始展示自己的兴趣爱好，大家一起欢迎他的加入。尊重和包容不仅展示了他的优点，更让他有自信去展示自己。
五、尊重和包容是未来的重要素养。
在一年级的学习和成长中，我体会到尊重和包容是未来重要素质。在这个多元化的世界中，我们与不同背景和文化的人交往，需要尊重和包容。尊重和包容是我们建立友好关系和促进社会和谐的基石。在未来，我将继续努力培养这些素养，做一个尊重和包容的人。
总之，尊重与包容是一年级学习和生活中非常重要的品质。通过尊重和包容，我们能够相互了解和交流，培养个人的优点，并建立友善的关系。尊重和包容是未来成功的重要素质，我们应当努力培养这些品质，做一个尊重和包容的人。
我学会了尊重与谦让小学一年级作文
大山总是很落后，没有发动机的轰鸣和电气之音，静静地祈祷着即将走出去的孩子们那里的人们，总是穿着朴素、衣衫褴褛，在风尘中寻觅，在蓝天下呼吸，在庄稼院的街门口守候着虔诚的信徒，在那寻觅雪山顶上的圣光那经筒和玛尼颂的祝福，带他们走过
大山的孩子不善表达、词穷，大山的孩子见识有限、愚昧。但这些任何外在的评点都是轻浮的、浅薄的，从而也是可笑的可耻的。善解我们大山孩子的最好方式就是保持深深地缄默。
青海西宁城东区青海民族大学一年级:班玛次仁。
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尊重他人小学一年级作文题目
以前，黑人总是当白人的奴隶，白人认为黑人只有当奴隶的份，没有资格享受荣华富贵。
汤姆叔叔的小屋诉说的是一个叫汤姆的黑奴，他为人诚实善良，帮助过很多人，但却被主人抵押债务而贩卖，幸运的是他被一个善良的绅士购买了，绅士对他非常好，可是好景不长，绅士不幸死亡，汤姆又被贩卖到一个凶狠残酷的庄园主手里。汤姆为了帮助两个女奴出逃，不告诉农庄主实情，结果死于庄主的乱棍之下。
人类其实都同一个母亲，只是肤色不同罢了。人类自己把自己分成三六九等，互相残杀，互相歧视。
197月4日，黑人约翰逊.杰克在拳击赛上得了冠军，在比赛结束后，赛场一片骚乱，黑人和白人打了起来，结果有8个黑人死亡，几十人受伤。其中一名黑人高呼道：“约翰逊获胜喽!”一名白人立刻向那个黑人砍去，黑人几乎当场死亡，在抢救过程中，黑人因失血过多死亡。
就因为黑人赢了，白人输了，使一向有优越感的白人丢了面子，导致这场流血事件。
黑人在国际上也有不少成功的人物，比如：安南，赖斯，他们的才华，是黑人的骄傲。
当今的社会上还存在这种现象。在意大利米兰，有一个华人孕妇在街上行走，却被一辆车撞伤，车主是白人，看见是个华人孕妇扬长而去。当地警察看见了不仅不追查肇事车主还训斥孕妇，有些华人看不惯了，上前制止，可是警察不仅不撒手，还用棍棒把制止的人打伤，最终孕妇失去了孩子。这就是种族歧视，因为一个是白皮肤，一个是黄皮肤。
尊重他人小学一年级作文题目
那是在小学二年级时发生的事。放学路上，我兴高采烈地向小鸟打招呼，给花儿问好。仿佛一切都是多么美妙。推开家门，手捧鲜红的，刚“出炉”的一百分走到妈妈面前：“妈妈，我数学考了一百分!”妈妈听后脸上立刻笑成一朵花：“那你要什么奖励?”“我不要奖励，你在上面签个名，看一遍就得了。”我斩钉截铁地回答。
可就在当天晚上，妈妈买给我一只可爱的布娃娃，我又惊又喜，连忙向她道谢，站在一旁的姐姐吃醋，酸溜溜地说：“妈，我也要一只!”“可这是在很远的地方买的，而且是最后一只了。”妈妈很难为情。“那你就把妹妹那只给我。”姐姐怒气冲天，好像眼睛里随时都会喷出火来，她还不由分说地夺走我怀里的布娃娃。我一哭，眼泪像掉了线的珠子一样收也收不回:“这是妈妈奖给我的，有本事你也考个一百分，自己考不到，就来抢，你算什么!”姐姐眼红了，抽泣地说：“我反正就喜欢这个布娃娃，你管得着吗?”“这是我的，你凭什么抢走它。”“凭我是你姐!”她得意地说……争了好久也没有个结果。妈妈一急，把布娃娃抢过去，语重心长地说：“姐妹之间应该互相尊重，你们丢不丢人呀!这个布娃娃，我谁也不给了。尊重是一朵心灵之花，只有它开放了，你们才能真的长大，懂吗?”我不由得低下头，想：“我怎么说姐笨呢?她比我聪明。我是她妹妹，我应该尊重她。”“妈，你还是给妹(姐)吧!”我俩异口同声，抬头望了望，不由得一笑。“姐，是我不对，我不该伤害你的自尊心。”
“是我不对，我不应该抢走你的劳动成果。”最后，妈妈把布娃娃给了我，说：“这才对嘛!”
尊重和敬畏心得体会一年级
尊重和敬畏是社会生活中非常重要的品质，无论是对待他人还是对待自然环境，都需要我们怀着尊重和敬畏的心态。作为一年级的学生，我有幸在这一年中学到了很多关于尊重和敬畏的知识和体会。下面我将从学会尊重他人、尊重师长、尊重自然环境、敬畏生命和尊重文化这五个方面谈一谈我的心得和体会。
首先，我们要学会尊重他人。在学校里，我认识了很多新的同学。有时候我们会有不同的意见和想法，但是我们要学会尊重彼此的不同。尊重他人不仅体现在言语上，还体现在行动上。比如，我们要尊重别人的学习方式和节奏，不要嘲笑或是揶揄别人。每个人都是独特的，我们要尊重并接纳他们的差异。
其次，我们要尊重师长。师长是我们的知识传授者和教育者，他们辛勤地教导我们，我们应该尊重他们的劳动成果和付出。在课堂上，我们要认真听讲，不打扰上课的秩序。在与师长交流时，我们要懂得如何使用礼貌用语，表达自己的想法。尊重师长不仅是对他们的敬意，也是对自己学习的尊重。
第三，我们要尊重自然环境。大自然是我们生活的家园，我们要珍惜并尊敬它。我还记得一次学校组织的环保活动，我们去清洁河边的垃圾。在活动中，我惊讶地发现河边有很多垃圾，有塑料袋、纸屑和空瓶子等。这让我深刻地认识到垃圾对环境的破坏，从而更加明白了尊重自然环境的重要性。我们要从小事做起，如不乱扔垃圾，不破坏植物和动物的生态环境，爱护我们的地球。
第四，我们要敬畏生命。生命是宝贵而神圣的。在我们的生活中，会遇到各种各样的人，他们可能有着不同的身体、才能和性格。我们要学会去欣赏并敬畏他们的存在。有一次，我们去参观了一个残疾儿童福利院，看到了一些有残疾的孩子。他们虽然生活在比我们困难的环境中，但他们依然很快乐并且坚强。这个经历让我深感生命的无穷价值，也使我更加尊重并敬畏每一个生命。
最后，我们要尊重文化。中国有着五千年的悠久历史，拥有着灿烂的文化。作为中华儿女，我们要了解并尊重自己的文化。我们要善待和尊重文化差异，与人为善，实现文化的多元共存。同时，我们要学会包容和接纳其他民族的文化，形成一个共享文化的社会。
通过这一年的学习和体验，我深深感受到了尊重和敬畏对我们的重要意义。它们不仅是我们成长过程中的底线，更是我们做一个有修养、有品质的人必备的素养。希望在未来的学习和生活中，我能一直怀着尊重和敬畏的心态，与人和谐相处，爱护自然环境，珍视生命，继续传承和发扬中华文化的精髓。
尊重他人小学一年级作文题目
有个小男孩，为了证明自己，拿起父亲的军刀，激动地对母亲说：“妈妈，你看，我已经成长为一个真正的男人了!”母亲带着忧虑的眼神说：“那真是太棒了，儿子!”就在他拔出军刀时，锋利的刀刃毫不留情地割伤了他的手指，这个可怜的小男孩立即惊慌失措地哭喊，“妈妈，我的手被划伤了。”可正当小男孩伤心难过时，他的母亲却高兴地在心里说：“谢天谢地，他还是个孩子!”
什么是成长?这看似简单的问题却真的很少有人思考过，我认为分三个方面、体力、体能上的成长;智力、思维上的成长。能力、说通俗点就是思考人生后的总结。
我们恐怕，洗脚时，父母为你端来一盆热乎乎的水，你却嫌太烫了，有时候，嫌弃父母，说父母几句，父母很是无赖的让着你，重新在给你，倒一盆水。去上学时，父母总对你说“注意车，小心过马路”，我们却总是烦父母啰里吧嗦，顺便有时回他一句“知道了，每天啰里吧嗦的，不用你操心”，有时顺便瞥他们一眼，直到，你真的出了事，你不仅会让父母担心，着急，而痛苦也会把你带向深渊，那时你才会知道是多么的后悔，没听父母的话。
尊重和敬畏心得体会一年级
尊重和敬畏是人与人之间互相尊重、尊敬的重要品质。作为一年级的学生，我受到老师和家长的教育，逐渐认识到尊重和敬畏的重要性。接下来，我将分享我在一年级学习中的心得体会，希望能对大家有所启发。
第一段：尊重他人的言行举止。
尊重他人的言行举止是一种基本的社交礼仪，尊重他人意味着对别人的言行持一种积极、友善的态度。在课堂上，我尊重老师布置的规则，尊重同学们的学习，不打扰别人，也不随意评论或嘲笑别人。同时，我也尊重老师和家长的意见和建议，认真听取他们的指导。通过尊重他人，我感觉到自己与他人之间的关系变得更加和谐，也更容易得到他人的帮助和理解。
第二段：尊重自然和环境。
尊重自然和环境意味着我们应该保护环境，遵守环保规定，不随意破坏大自然的生态平衡。在学校和家庭，我积极参与垃圾分类、节水节电等环保活动，尽量减少自己的资源消耗，减少对环境的负面影响。我也学习了关于植树造林、保护野生动物等方面的知识，通过参观博物馆和生态公园等活动，进一步加深了我对自然和环境的尊重之情。
第三段：尊重知识和学习。
尊重知识和学习是我们作为学生的责任。在一年级，我养成了良好的上课听讲的习惯，认真完成老师布置的作业。我尊重老师所教的知识，积极参与课堂讨论，努力向老师请教问题。在一年级学习的过程中，我发现知识是宝贵的，它能开拓我们的视野，让我更加自信和乐观。因此，我愿意努力学习并尊重知识，这不仅是为了自己的成长，也是对老师的尊重和回报。
第四段：尊重传统和文化。
尊重传统和文化意味着我们应该尊重和保护我们自己的文化遗产。在一年级，我通过学习国学经典、古代故事和传统的节日习俗，了解了我国悠久的历史和文化。我懂得了传统文化对我们的启迪和影响，也明白了保护传统文化的重要性。因此，我愿意尊重并传承好我们的传统文化，通过参加传统节目和活动，传达传统文化的美好和价值观。
第五段：敬畏生活和生命。
敬畏生活和生命意味着我们应该珍爱自己的生命，并对生活充满感激之情。在一年级，我学会了感恩，感恩生活给予我们的所有东西。我懂得了生命的宝贵和脆弱，开始珍惜每一天，努力过好每一天。我也学会了尊重他人的生活和努力，在与他人相处的过程中，关心他人，帮助他人，共同创造美好的生活。
总结：
通过尊重和敬畏，我在一年级学习中取得了很大的进步。我明白了尊重他人和尊重环境的重要性，也明白了尊重知识和传统文化的意义。同时，我也敬畏生命和生活，努力去感恩、珍惜每一天。这些体验使我更加成熟，也使我更加乐观向上。我相信，只要我们从小开始培养尊重和敬畏的品质，我们将会成为一个更加美好的社会。
尊重六年级作文
记得有一天，天气很冷，可以用寒风刺骨来形容，我刚上完课回来，隐隐的，我被一曲琴声吸引了，我远远的望过去，只见广场上有一个衣帽整洁的大叔，寒风中只穿着一件毛衣在拉琴，他的旁边立着一块牌子，上面写着：女儿考上大学，只可惜没钱掏学费，求好心人帮忙，愿用琴声答谢爱心。不时的有人往他面前的盒子里放钱，妈妈看我听得入迷，便给我5元钱让我放进盒子去，我胆怯的走了过去，将钱放在他面前，转身想走，却听得他说：“小朋友，等一等，我不能白要你的钱。”我眼中充满了疑问：“我给你拉一首曲子吧！你想听什么呀？”我对他说：“不用了，谢谢。”可他又说：“可是我不能白要你的钱。”我想了想说：“你会弹《二泉映月》的曲子吗？”
他坚定的点点头说：“好的。”
于是他认真地弹奏起来，优扬的曲子回荡在我的耳边，仿佛把我带到了那个遥远的年代，看到一个自强不息的阿炳，坐在桥边的石头上，全神贯注地弹奏着《二泉映月》，那么投入，那么忘我……我不由得陶醉在琴声里。
小朋友，好听吗？”我回过神来，看见大叔向我微笑着：“你弹得太棒了，我这5元钱花的太值得了！大叔谢谢你。”
我高兴的走了，心想：他不愿意接受施舍，可他却乐于接受平等和尊重。哦！这才是平等，这才是尊重。
尊重四年级作文
我今天告诉妈妈你，我们孩子也是有尊严有思想的活生生的人，而不是你们高兴的时候就不打骂我们，不高兴的时候，就是你们的撒气筒！
我只是和你赌气闹着玩的，没想到你却当成真的反而和我叫板起来了。唉，你们怎么总是误解我们小孩的意思呢？我只是和你说：“如果你没有给我买下干吃面我就自己买辣条不用花你的钱！”其实我只是想看看你会做出怎么样的反应，没想到你却和我叫骂起来了！
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尊重的作文一年级
从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”中，我们看到了人们对爱国诗人的尊重，五月的汨罗江水为屈原而清，鱼儿为他而游，人们的龙舟也是为了他在江面上飞疾划过。人们尊重这位伟大的爱国诗人，更尊重着那贯穿人类血脉始终的历史。
历史的风雨早已荡涤了**亭上的点点残血;也早已淹没了零丁洋里的声声叹息。但是，那“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志和那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的至死不渝始终留在人们的心中，永不磨灭。人们怀着一种敬仰之情，怀着满腔热血将他们刻在了历史的石壁下，这是对历史的尊重，也是对伟大的人类的尊重。
“归隐田园，遥望南山”“狂傲不羁，云游天下”“忧国忧民，颠沛流离”这些都是历史的见证。它们出自一位位伟大的诗人之手，他们留下了千百篇诗作，编织出历史的轮廓，他们写出了一句句佳句名言，在人们的心中传遍。对历史的尊重，是对文明的继承，是对现实的审视。
“天生我才必有用，千金散尽还复来”的自信，“少无适俗韵，性本爱丘山”的性情，“穷且益坚，不坠青云之志”的坚忍，“不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海”的精神，这些都是人们对历史的继承，因为我们尊重历史。因为尊重历史，“头悬梁，锥刺骨”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”始终鼓舞着求学的人们，也才有了今天的“截断巫山云雨”的葛洲坝，也才托起了“神舟号”遨游神秘的宇宙。
尊重历史，中国人铭记着那惨不忍睹的一幕，“南京大屠杀”犹如一根带血的毒针刺入了中华儿女的心中。而不尊重历史的日本右翼却在闭着自己的双眼，捂着自己的耳朵，用自己那双肮脏的手重新“编写”着历史!他们的良心似乎在屠杀中被一只幸免一死的狗给吞了吧。请尊重历史，尊重死去的人们，尊重我们的民族。
历史的车轮滚到了今天，留下了弯弯曲曲、或深或浅的辙印??
尊重四年级作文
孩提的世界是天真烂漫的，对不同的事物充满了好奇，我们要用宽容来尊重小孩子。
周末，天气有点凉意，微风徐徐，我便到附近的商场逛逛。
正在好看的小礼物的时候，我看到一个十来岁的姐姐拉着一个小弟弟，兴高采烈地走进商场，想必是来买礼物的。
那小弟弟看到框架上的玩具欣喜若狂，围着那架台不停地转，可一不小心就把框架弄翻了，礼物躺得一地都是，大概是被吓着了，小弟弟只是站在一旁低着头一动不动，不知所措。
售货员闻声跑来，对着满地礼物旁边的小弟弟骂：“没家教，怎么弄翻了？”小弟弟沉默不说话，慌慌张张地低着头。
售货员急着吼起来：“还不快捡！”
小弟弟还是不动。
这时候姐姐来了，拉着小弟弟的手说：“没关系，我们一起捡。”
姐姐捡累了，小弟弟就帮着捡，小弟弟捡累了，售货员也帮着捡。
把撒满一地的小礼物捡好后，姐姐对售货员说：你“应该用尊重表示对他的宽容。”
没错，人与人沟通的最大桥梁是尊重，每个人都有尊严。无论是小孩还是大人，都应该被人尊重，而宽容是最好的尊重。尊重是一朵含苞欲放的花蕾，是美的，是令人赞赏的。尊重是和谐的缔造者。构建一个欢声笑语的世界，需要尊重。
尊重别人是一种重要的美德，只有人与人之间互相尊重，这个社会才会变得更加和谐美好，
尊重的作文一年级
如果说尊重他人就是尊重自己，那么尊重自然就是尊重自己的生命。
人与自然本来就是一个和谐统一的整体，然而，随着社会的进步，生产力的发展，人类完成了一次又一次质的飞跃，于是人们开始把自己当作宇宙的主宰，人们疯狂地想自然索取却从不给予，尊重的天平就此倾斜。
当春天不再有“春来江水绿如蓝”，当夏天找不到“小荷才露尖尖角”，当旅途中不再有“两岸猿声啼不住”，当美丽不再，人类开始抱怨自然的不公平。可曾有人想过：其实这一切都是人为所致。
“己所不欲，勿施于人”，自然也是一样，它不会一直沉默，终有一天，当它忍到极限时，人类真正的厄运才开始了。于是你会看见漫天黄沙遮住了太阳，你会看见打开水龙头流出的是弥漫腥臭气味的“水”，你会看见垃圾已经堆到了家门口。难道只有到这时才会明白尊重自然的重要性?难道只有到人与自然两败俱伤时才懂得原来自己的所作所为是多么可憎!
人说尊重就是一面镜子，你对它怎样，它就会以同样的方式回报你，现在的人已如迷路的孩子，而自然就是他们最终的归宿，这个归宿现在已经遍体鳞伤了，它已经开始惩罚那些不听话的孩子了。
尊重自然，因为它孕育了你的生命，离开自然，一切都顷刻消散。不要等到为时已晚再暗暗悔恨，请不要等到找到来时的路时却发现再也回不去了。给这个包容万物的自然以尊重，给和我们一样平等的生物以更多的生存空间，只有这样，我们才能和自然永远和谐统一地生存下去。
尊重的作文一年级
尊重别人，才能得到别人的尊重。
当你做值日的时候，要听从组长的安排，如果你不按组长的要求去做，就是对组长的不尊重。你听了组长的安排，组长将来会更好地关照你。
著名文学家马克吐温会尊重大自然。一次，他要建一座房子，正在施工的时候，有一棵大树在他的工地上，设计师想把它砍掉，但是马克吐温不让工人们砍掉，因为他要尊重大自然。因为是大自然让我们生活在美好的环境中。如果我们没有大自然，那么洪水、沙尘暴、地震、海啸……都会破坏我们的家园，所以我们要尊重大自然。
要建设一条笔直的高速公路，中途有一棵高大的树挡住去路，你会怎么做?而设计师把那段路改成马蹄形，尽管不能有一条笔直的高速公路，但是也是为了尊重这棵树，才改道的。树可以遮荫，净化空气，你尊重一棵树的生命，那棵树也会尊重你，将来你会受益无穷。
尊重六年级作文
中国乃礼仪大国，道德之邦，“忠、孝、礼、义、信”从古传承至今，这些是为人处世之本，而根源就是两个字——尊重。
一个人活在世上最重要的就是尊严，若无尊严，又怎能骄傲地活在世上呢？而只有尊重别人和自己，才可获得尊严。“二战”期间，德国涌进许多难民。其中一名难民敲开了一户人家的门，开门的是一位老人，这名难民询问道：“您可以让我留在您家吃顿饭吗？”“行，不过你要帮我把这堆木头搬到后院去。”老人指着一堆木头说。难民听后突然精神振作，放下行李就去搬木头，搬好后，吃完晚餐又继续上路。“二战”期间这堆木头被搬过几百次，然而这堆木头其实根本不需要搬。难民虽是乞讨，可仍有尊严，心里依然纠结，老人为了难民的尊严，并没有直接给他们饭吃，而是尊重他们，让他们去搬那堆木头。
对别人尊重，让别人获得了尊严，同时也是给自己尊严，尊重别人也是尊重自己。尊重何意？尊为尊敬别人，重为看重别人，不轻视。对任何人都要尊重，无论是乞丐还是富人，对敌人或是朋友，都要尊重地面对别人。因为尊重而有了石油大亨哈默，因为尊重而有了“阿里巴巴”创始人马云，因尊重而拯救了世间的无数名人。
为人处世是一扇门，尊重便是这门的钥匙；为人处世是一块玉，尊重便是雕琢这块玉的工匠；为人处世是一块宝地，尊重便是发现这块宝地的眼睛。尊重与为人有密切甚至是分不开的联系。
追梦中的尊重是慧眼识英才；创业中的尊重是明智投资；失败时的尊重是东山再起的动力。不仅让人与人之间有尊重，更需要让尊重走出国门，走出全世界，让全世界的人互相尊重，让全世界和平。
尊重四年级作文
妈妈常说自己不善于交际，不会和人打交道，但妈妈有一个法宝，能够让她很好地与人相处。这个法宝，就是尊重。妈妈常说，只有尊重他人，才能被别人尊重。
有一次，我和妈妈两个人在马路上看到一个穿着破破烂烂的中年人，他的头发乱糟糟的，胡子把他的嘴盖住了；他的眼睛看不见，只能用手摸索着拉着二胡。他的面前放着一个搪瓷杯，里面有几个硬币。妈妈和我站在他的不远处，静静地听完一首曲子后，妈妈塞给我五块钱，让我放到那个人的搪瓷杯里。我不是很愿意，因为我觉得他是一个让人讨厌的乞丐。但我又担心被妈妈批评，所以只好拿着五块钱走过去。快走近的时候，我把钱一扔便往回走。五块钱，被扔在了搪瓷杯外面。
妈妈走过来，蹲在乞丐的面前，捡起那五块钱，轻轻地放进了那个搪瓷杯里，然后和我一起离开。我问妈妈为什么要给乞丐钱。妈妈很严肃地告诉我，那个人不是乞丐，而是街头艺人，他靠自己的技术吃饭，是值得所有人尊重的。我们没有任何理由因为他的工作的内容和工作场合而去歧视他。
虽然我不是太明白街头艺人是什么意思，但我知道，他是自立更力地靠自己的劳动吃饭，我为我刚才的行为感到惭愧。我又一次走到拉二胡的叔叔面前，把我身上仅剩的两块钱，轻轻地放在他的搪瓷杯前。身后，传来一阵轻脆的二胡声，这首曲子我知道，是祝你平安。我回过头，看着那个拉二胡的中年人，他的脸上满是笑意。
我，也开心地笑了。因为我在祝你平安的曲子里，听出了感谢尊重。
尊重六年级作文
我敬重我的妈妈，那个一生相信我的妈妈。
夜空中是一钩皎洁的弯月，行走在暗淡的云彩中，仿佛在哭泣，我独自站在暗夜里，任冷冷的静寂将我吞没。
这一次的成绩实在可怕，所以一直没敢告诉妈妈，只觉得对不住她，妈妈从不过问我的学习，可我知道这是博大的信任，我却将她的希望化作泡影，碎的不可挽回。
一只大鸟从头顶飞过，留下一声刺耳的嘲笑。
我蹲在院子里，深吸一口气，突然发现身后站了一个人，哦，是妈妈，她走近我并递给我一件衣裳：“天冷，穿上吧。”我默默接过衣裳，却垂着头不敢看她那疲惫的眼睛，也许她又失眠了。她转身朝房门走时，回头打量了我一番，想要说的话似乎咽了进去，一阵停顿之后说：“快睡吧！”
几分钟后，我转身回到屋里，看到妈妈呆呆的样子，背对着我，屋里没有开灯，我却借着月光看到妈妈头上过早的出现银丝，我心中一阵刺痛。
妈妈转过身，随口一句“是不是饿了”。我摇摇头。
妈妈按亮了灯，见我犹豫狰狞的神情，说：“有什么话。“不想说就算了，妈不怪你，你好好的就行。”
此刻，一行清泉流过我冰冷的脸颊。
这就是我的妈妈，一个信任我的人，一个值得我用一生敬重的人。
尊重四年级作文
一个不尊重他人的人，也绝不会得到别人的尊重。就如一个人对着空旷的大山大声呼喊，你对它友好，它友好回应。
在人们的交往中，自己待人、待事的态度往往决定了别人对我们的态度。曾经听说过这样一个故事。一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”
一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感慨地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人。”尊重，使一名乞丐推销员成为一个知名商人。由此看来，尊重是多么重要，既给他人以自尊和自信，也为自己赢得了尊重。生活中时时刻刻都需要我们学会尊重。
总之，尊重需要我们从小事做起。在生活中我们要学会尊重，才会赢得尊重。
尊重四年级作文
我是一只老鼠，一只“过街人人喊打“的老鼠。
老鼠只是那些人类给我们取的名字而已，我并不老，我是一个“翩翩少年“，我应该拥有和人类一样五彩缤纷的青春。然而，黑暗才是爱我的。
你的理由一定非常的充分，而且振振有辞：很简单，你们“不务正业“，擅闯民居“，“破坏他人私有财产“，暴光后，还“畏罪逃脱”。
关于我们的罪过，你讲到天昏地暗也未必讲得完，然而，你曾否牺牲几秒钟想想我们为什么会犯下如此“滔天大罪”。
这还不简单，这些都是老鼠的天性，与生俱来的嘛，或者这是你们的爱好，你们的职业！
想到这些，你也许会得到一个对我们老鼠家族的全新认识：
我们浑身黝黑，体形丑怪。没有小猫，小狗它们动人的姿色，没有老牛，骏马它们强壮的体魄，更没有鹦鹉，百灵它们的智慧和歌喉。因此，我们只能怪上帝的不公平。原以为上帝会给予我们些许的安慰，然而，一切都是正比例，人类视我们为垃圾，我们没有了宠爱，没有了施舍，而我们需要生活啊。
尊重四年级作文
尊重别人，是中华民族的传统美德，但我不这么认为，我认为别人应该先尊重我们，我们才能够去尊重别人。
如果你尊重了一个人而那个人对你不理不睬，那么你的功夫不就白费了吗。但是，如果那个人先尊重了你，你再去尊重那个人，这样不就好了吗。在美国，一个颇有名望的富同在路边散步时，遇到一个衣衫褴褛、形同瘦骨的摆地摊卖旧书的年轻人在寒风中啃着发霉的面包。有着同样苦难经历的富商顿生一股怜悯之情，便不假思索地将8美元塞到年轻人的手中，然后头也不回地走开了。
没走多远，富商忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，从地摊上捡了两本旧书，并抱歉地解释说自己忘了取书，希望年轻人要介意。最后，富商郑重其事地告诉年轻人说：“其实，您和我一样也是商人。”两年之后，富商应邀参加一个商贾云集的慈善募捐会议时，一位西装革履的年轻书商迎了上来，紧握着他的手不无感激地说：“先生，您可能早忘记我了，但我永远也不会忘记你。
我一直认为我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创造了今天的业绩……”富商万万也没有想到，两年前一句普通的话竟能使一个自卑的人树立了自尊心，一个穷困潦倒的人找回了自信心，一个自以为一无是处的人看到了自己的优势和价值，终于通过自强不息的努力获得了成功。
是啊，尊重就是力量。但是，如果年轻人没有受到富商的尊重那么他就不会成为书商。