通过月工作总结,我们可以及时发现和改正工作中的不足之处,提高个人能力。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,希望对大家撰写月工作总结有所启发和帮助。
教务主任工作总结
转眼新又一学期即将结束,回顾过去,本学期,教导处按照学期初制定的工作计划,紧紧围绕学校工作和全面提高教育教学质量这个中心开展教学活动,同时我也继续加强所任学科的教学力度。取得了必须的成绩:开学初参加市科学能手比赛获得良好的成绩;论文《让兴趣成为学习数学的催化剂》在上饶教研上发表;上半年还已申报市学科带头人等等。份份荣誉的取得令人欣喜,同时荣誉背后的辛酸和坎坷也时时在脑海中浮现。这些都将更好的激励着我成长和工作。
在数学教学工作方面:一个学期以来,我仍坚持向课堂要效率的教学理念,在教学方法上动脑筋,及时关注学生的学习动态,针对本学期的教学资料繁多、教学任务重、学生两极分化严重的状况,我经常借用一些副课和课余时间花在班级教学上,以此弥补后进生的被动学习状态。经过一个学期的再磨砺,班级的整体数学成绩较上一学期有了必须的.进步,让人欣慰。但是,由于一些客观原因,这个班的学生两极分化现象极为突出,将近十余人的数学知识还停留在小学二年级的水平上,这给教学带来极大的困难,我觉得这个班在以后的教学中仍需要极超多的时间专辅后进生,以此提高学生的整体成绩,使班级教学得到均衡发展。同时,多与家长沟通,注重学习兴趣的培养,提高班级学习风气也同样重要。
教导处工作方面:常规性的工作接踵而至,从未间歇过。课程安排、代课安排、各项计划的审批与制定、各类考试的组织与安排、教学常规检查、兴趣班设置方案、教学资料的发放与收集、迎接上级检查时的资料分类整理等。工作任务很多,事情琐碎繁杂。一个学期下来,也基本上算顺利地完成了各项工作。
1、教师信息的录入与管理工作。由于是第一次建立教师信息管理系统,使用存在很多不科学性,同时伴有一些客观因素,致使这项工作完成地相当艰苦,历时一个多月不说,在管理中的学习、摸索、咨询都重复花了很多的精力与时间,值得欣慰的是最终在大家的努力下还算完成任务。
2、计划的审批与制定工作:学期初要根据学校工作安排,制定学校教学工作计划、教导处工作计划,安排各综合学科的备课,收集及审批各老师的学科工作计划,按要求分类归档。
4、做好考试考核组织工作。对期中、期末考试和月考各种考试工作进行安排,制定秩序册。做好考场安排、监考安排、阅卷安排、成绩统计等工作,确保考试工作顺利有序进行。
5、兴趣班开展工作:制定兴趣班活动开展方案,落实各班学生及教师安排,使兴趣课能比较有序的开展。
6、做好教学资料的发放与收集工作:做好教师教学用书、备课本、听课本的发放、收集、登记工作,让教师备课用书能高效合理地利用。
7、学期迎检资料整理:本学期的迎县督导室的示范教育学校评选,将教育教学的所有相关工作的材料进行的整理。
存在的问题与不足有:
1、在学校工作方面做得不够尽细,与老师交流不够。
2、在工作协调性方面不够尽善尽美。服务教学,服务教师,服务学生,做的不是完全到位。
3、处理事情,思考问题还很稚拙,工作没有创造性。
总之,身为教导主任这样一个特殊的职位,注定了事无休止,在诸多不顺和委屈时,我常常告诫自己:要受得了甘苦,耐得了寂寞。但好在我与学校的每一位教师合作得都十分愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校发展的基础,我为学校的每一个人骄傲。
教务主任工作总结
俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教务主任,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校及教研,并组织实施,使学校工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。
2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。我不断告诫自己,要以身作则,赢得教师们的信任与支持。正所谓:“海纳百川”,在工作中,我要求自己做到,对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。
一年来,紧紧围绕“教师成长和学生发展”这个中心,积极探索适合教师发展的管理形式,适合学生发展的教育方式;以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教务工作;按照教学计划和课程标准的要求,开足开齐了课程,合理分解教学工作任务,制定教学,中心教研组会议,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查考核教学全过程,做到考核公正、公平,奖罚分明;协调和指导毕业班教学工作,确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。
教导处的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的管理,逐步探索和修订各项管理和评价措施。在校长的倡导下,一年来,教务处对学校多年来所积淀的经验进行反思和取舍,结合《华池县中小学教学管理实施细则》起草修订各类管理和考核制度20余种,有效地促使教学教研工作实实在在地步了规范渠道。在今后相当长的时期内,我们将对这些制度不断进行修订与完善。
做到学期有工作计划、总结,每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前,与各教研组长积极商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研活动中,主动探究、积极实践。教研活动锻炼了一批老师,课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,更为可贵的是他们对待学术襟怀坦荡的态度,对别人存在的问题毫无保留地真诚指出,也对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受。严格按照课程计划,开足上好各门课程,有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动。在这样一个良好的教研氛围中,老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了,教研活动的实效性也渐渐提高,尤其是《教师结对帮扶》研究课题,被定为甘肃省十一五规划课题,提高了老师的综合业务能力,学校认真制订了教职工业务学习计划,做到时间、内容、组织和记载四落实,期末进行考核。根据学校特点,认真制订了教师培训计划,鼓励教师参加继续教育,目前有15名教师正在进行本科学历进修。
教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。我爱书,也爱读书,再忙的时候没有放弃读书。我读了许多文学作品和教学理论书籍。虽然在教学上我可以算是一个老兵了,但我仍没有放弃对教学基本功的训练,每学期带头上公开课,坚持训练普通话。
教务主任工作总结
-----教务处工作总结转眼间,一学年已经结束。首先感谢各位领导对我的关心和信任,感谢各位老师在工作方面对我的大力支持,才能使得我本人的各项工作得以全面顺利完成。本学期,我始终以百倍的信心和热情投入各项工作,不断加强业务学习,团结同志,虚心请教,以全面实施素质教育为根本宗旨,以大力推进有效教学为抓手,以深入推行活动单为载体,在学校领导的大力支持和个人的努力工作下,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现将本学期个人工作总结如下:
一、加强学习,更新观念,提升理念,不断提高管理能力。
理念是先导,学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者,首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。本学年我不断学习新课程理念,学习学校管理知识,学习市区有关学校常规管理要求,以很好的完成学校赋予的职责,并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教,使自己的育人和管理水平不断得到提高,从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践,更好地为学校教育教学工作服务。
二、转变观念,更新方式,推进课程改革,促使我校师生综合素质全面发展。
本学年,在学校日常教学管理和教研教改工作中,重点开展了以下几个方面的工作,使我校各项工作进一步得到发展和提高。
1、更新教育模式,着力提高课堂教学水平。以成功举办教学开放周活动为契机,增强学校与家长、社会之间的交流,全面检验了我校的教育教学质量,为家校合作提供了一个有效的平台。
2、成功组织举办九年级物理学科基地教研活动。去年12月,全区九年级物理学科基地教研活动在我校举行,作为本次活动的组织者,我精心安排,认真负责,活动开展顺利,达到预期效果,受到区局领导和全体与会教量的一致好评。
3、大力推进有效教学,全面推行活动单导学案。每学期初安排所有任课教师上校级公开课,不断提高课堂的有效教学质量;亲赴如皋学习,以点带面,五、七年级数学学科为龙头,七(3)班课堂为样板,强势推进活动单导学,并出台了《盐城市鞍湖实验学校关于推进课堂教学改革,大力构建高效优质课堂的意见》和《鞍湖实验学校“三阶五步教学法”操作要求》,使活动单导学模式不断推向深入。
4、组织开展全体青年教师进行教学基本功竞赛。活动内容以“两字”、“两课”为基础,个个教师奋勇当先,亮点多多,通过活动开展,以点带面,使我校青年教师的育人能力和水平有了大幅度提高。
5、定期组织开展课堂教学研讨活动和教师业务能力帮扶活动,不断促进教师的专业成长。
三、强化管理,落实措施,提高实效,确保教学质量稳中有升。
1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理,课时开齐一足,课时安排科学合理,便于师生操作。
2、认真抓好教学常规检查工作。定期对科任教师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进全面检查,以保证日常教学扎实有效开展。
3、巡查经常化。每天早、午、自习和两操等常规时间对各班进行巡查,作到了腿勤,确保教学秩序井然。
4、认真做好缺勤教师的课程调整,保证学生的有效学习。
5、自己严格遵守学校各项规定,两操、上课等常规工作从无迟到现象,为教师了作好表率,做到打铁本身硬。
四、配合学校做好各项工作,使本学年学校各项工作顺利完成。
1、配合学校做好“绿色学校”创建工作。亲自组织并参与学校“绿色学校”创建工作,与教师们一道同甘共苦,积极出智出力。
2、积极配合九年级做好毕业班各项工作。
3、学校领导不在时,负责管理好学校的各项日常工作,保证本学年学校各项事务无意外发生,并做到勤汇报,多请示。
通过组织开展一系列教育教教学活动,本学年我校全体师生的综合素质有了明显提高,先后有张松元等多位老师的论文在省、国家级刊物上发表,有100多篇论文获奖。
五、几点体会。
通过本学年的学校教学管理工作,我有三点深刻体会:
1、当一名优秀的人民教师,不但要把教育教学当成是一项工作来干,更要把它当成是一项造福后代的事业来干。坚定的责任心和广博的爱心是每个合格教师必备的条件。
2、要教育好学生,或组织好学校的教学工作,自身必须有过硬的专业技能。管理者自身要有表率、示范的意识和能力,要广泛听取意见,集思广益。
3、创新是现代成功教育必不可少的环节,只有在总结成功经验的基础上,不断改革创新,积极拓宽工作思路,才能为教育的良性发展注入新的活力。
4、学校的领导班子和管理机制决定学校的一切。在课改迅速发展的今天,作为学校的领导者和管理者,没有先进的理念、过硬的作风和科学合理的考核制度为先导,学校是得不到发展和进步的。如果在领导集体中有任何一个“不作为”或“乱作为”的管理者,都将影响“能作为”者而“无作为”,也必将阻碍学校整体工作的和谐健康发展。
总之,作为一名管理同志,我将一如继往的做好本质工作,不断加强学习,更新理念,做一名发展型教师,紧紧依靠学校的坚强领导和全体教师的共同努力,大胆创新工作机制,锐意进取,努力拼搏。无论世事如何变化,我都永远将自己的理想、信念和情操溶入到教书育人这项伟大的事业中去,不断为家乡教育事业的发展注入新的活力!为培养现代化建设的有用人才而努力工作!
教务主任工作总结
总结20xx年的工作,我心中常在反思:我在学校教育教学工作中就应做些什么怎样才能做的更好有了这些追问,才觉得自己的工作更有好处,全身心地投入教育工作才能享受工作的快乐。因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用的真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。
一、关注学生的发展,对学生负责。
从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,做好教师主角,做好表率,尽到教书育人的职责。要求自己不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面。不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,超多阅读参考书,以提高自己的业务潜力和工作效率。这一年来,我始终坚持到的比学生早,走的比学生晚。我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。
二、组织学校的校本教研活动,组织实施课题组实践活动。
新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展教师的教学素质务必不断提高。在校长室的指导下,精心制定了以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,透过群众备课-上课-听课-沙龙式研讨等多种形式的教研活动,增强了教研的实效性,提高了教师的课堂教学水平。用心宣传发动广大教师撰写论文,每学期组织开展教师练兵。贯彻上级的有关教师培训精神,能认真布置,及时宣传,使广大教师能及时领会,并能透过校培、自培、应用到达熟练掌握运用于教学,服务教学,让教学受益,学生受益。
20xx年2月,我校向省教育厅课题组申报课题成功。作为课题组组长的我,认真组织开展课题组的各项实践活动并做好活动记录,撰写开题报告和课题组阶段性小结,并为我校课题研究工作贡献自己的力量和智慧。
三、加强服务意识,对学校负责。
作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手。协调好教导处成员,做好以下几方面的工作:
1、在校长室的指导下,和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划、青年教师培训计划并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师带给依据。
3、组织、指导各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织学校教育教学研究和经验交流,组织检测试题及质量分析,指导教研组工作。
4、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。
5、组织好备课、听课、评课工作,负责指导数学学科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。
6、组织教导处人员完成“双基”资料的收集、整理工作,顺利透过省双基工作组的复查验收。
7、协助开展远程教育的培训。强化教师对现代教育技术在教学中的应用,并确保教育教学资料、设施、设备在教学中发挥更大的作用。
总之,20xx年是忙碌的一年,也是我校教育教学工作持续发展的一年,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力之后,奠定了学校发展的基础。我的工作我的付出只是全校教师工作的一个缩影,我只是尽了自己的微薄之力。在那里,再次感谢各位领导、各位老师一年来对教导处以及我本人工作的理解、支持和帮忙。谢谢大家!
教务处主任工作总结
尊敬的各位考核组成员,各位领导:半年来,在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理,教学常规,教学督导等工作。初入六中我用九个字形容:任务重,要求高,压力大。在工作中,我以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。半年来在校长的正确领导下,各位领导和同事的帮助下,我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导。
常规工作约定俗成,是教学工作稳步推进的“必修课程,”在过去的半年里,教务处自始至终保持着常规工作的“本色”,在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落,永葆常规工作的经常性、规范化。一是抓好常规教学,由于敦促到位,检查及时,教师们均能按要求备够课,备好课,上好课,做好常规工作。二是组织好初中部每周校级公开课,几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高,三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下,对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置,所听的8节课绝大部分质量较高,受到教研室领导的好评。四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题分析,学生分析并制定改进措施。五是在全体初中部全体教师的配合下配合初中各年级组组织了月考,期中考,期末考,使的考试有条不紊,繁而不乱。考试结束后,对每次考试情况作了较详尽的质量分析。六是与教科处成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促。
学校的教研工作是学校的生命力所在,本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作,一是初中部开展了富有成效的每周教研活动,在各教研组长的精心组织下,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高。二配合张主任组织了信息技术与课程整合说课比赛,经过认真的筛选,初中部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校初中部参加市教育局的比赛,并最终获得了一个二等奖和一个三等奖,为我校赢得了荣誉。三是在繁忙的工作之余,认真研读、分析、总结初三语文教材,做好教材分析中考考等点总结工作,受到了教研室领导的肯定。四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会,并组织赴杜郎口教师上了一节汇报课,效果较好。五是鼓励初中部教师积极发表论文或参加论文比赛,半年来多位教师论文在市级省级国家级刊物上发表或获奖。六是组织初中教师赴骈山中学,邯郸十中,高北中学等学校,参加学科研讨会,观摩会等。
教务主任工作总结
转眼间,一个学期又匆匆而过,回顾本学期,感触颇深。借用老舍先生的一句话就是:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识”,这就是工作的乐趣。在本学期我分管学校小学部的教育教学工作,并担任五(2)班语文教学及班主任工作,这是我本学期的工作任务。本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。在学校统一领导下,按照学期初制定的工作计划,圆满的完成了本学期的教育教学工作,下面将本学期的工作总结如下:
一 、强化教务重点,积极推进学校教育教学工作
1 、教师的备课。本学期在小学三年级以上各班各科,全面推行“三激三导”,同年组同学科教师统一备课,大家共同研究讨论教学中的问题,并做到四个统一。即:前提测评、学习目标、自学思考、当堂检测基本统一。共同研究授课的重点、难点,消除对教材知识方面有争议的知识疑点。教案的书写字迹要工整,内容要具体,重点要突出,符合模式要求,要求有前提测评、学习目标、重点难点、课时安排、授课时间、授课过程、自学指导、当堂检测、课堂小结、布置作业、课后反思等。
2、教师的讲课:开学初,为了提高教师的教学水平,在学部积极开展“两课”活动,以“示范课”为模型,以“汇报课”为主体,开展了学部听课活动,促进了教师集体教学水平的提高,为搞好教研工作奠定了基础。每次活动我们都认真抓好以下环节:全员参加听课、评课,共同诊断、总结,在教师之间展开了互相学习、互相促进、互相提高的良好风气。并针对新接班的老师进行经验传授,商定教法,大家积思广益,发言积极,共同探讨了一些日常教学中存在的问题,提出了卓有成效的见解,为各个层次的教师提供了锻炼的舞台,搭建了成长的阶梯,也提高了教师的课堂教学水平。真正认识到“三激三导”教学的重要性。课堂既体现以教师为主导、学生为主体的主导思想,又体现出学生“自主、合作、探究”的学习方法,充分发挥教师的聪明智慧,充分调动学生主动学习的积极性,培养学生发现问题、解决问题、探索规律的终身学习的能力,培养学生阅读、观察、倾听、思考的学习习惯。
3 、关于作业书写的批阅。学部各科作业齐全,学生书写工整
具有针对性和鼓励性。加强培优补差工作的管理。要求教师根据本班的实际情况找出存在的问题,分析问题的根源。积极探索转化学困生的途径,共同寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策,使后进生取得进步。
本学期学部共检查各科作业4次,主任和组长亲自检查并汇总,对发现的问题进行了及时纠正,学期结束前,对各科作业完成情况进行了检查统计。所有作业都按时完成了一学期的任务。
二 、关于教研活动的开展
本学期初,学部组织全体教师学习教学理念及“三激三导”教
法,讨论教学中遇到的难题。共开展教研活动8次,语文教研组3次,数学教研组3次,英语教研组2次。教师能积极进行业务自修,勤记业务笔记。每位教师写教学论文一篇,写教学工作总结一篇。
本学期学部还进行了各班写字比赛,语数英竞赛,并评出了一二三等奖并发放奖品。
三 、 课程的教授情况及教学成绩。本学期共进行三次月考,三次分析结果显示,学部语文成绩整体呈优势,数学、英语成绩部分班级有待提高(每次月考后都有汇总并存档)。可以说学部主任已基本完成了本学期的基本任务,回想一学期,学部主任的工作繁琐而任重,需要常抓不懈。
四 、学部工作存在的不足
1、有些教研活动开展的不够扎实,细节工作做的不到位,比如集体备课只做到大家积思广益,没有真正拿出当堂备的教案,还有编写学案时同年组老师应该在一起制定非常适用有价值的学习目标、前提测评、自学思考题和当堂检测。然后,由老师分工编写学案。
2、学生课外阅读没能坚持常住不懈。
3、有些班级学生字迹不规范,潦草。
六、改进工作措施
1、加强新教师课堂教学的指导力度,不断丰富新教师教学经验,为学校教育教学工作增添新的活力。
2进一步探索完善教务工作的新方法、挖掘教研资源,强化教学研究活动,切实为学校教育教学质量的提高提供有效途径。
总结一学期的教学工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足,特别是由于工作的繁杂,缺乏计划性,导致有些工作半途而废。另外有创造性的工作思路也不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学校的发展做出更大更多的贡献。
教务主任工作总结
曾经做班主任时心中有个理想要当教育家,这个定位是高了点,但自己一直在努力。今天当上了教导主任,不敢有这样的奢望,但希望自己的学校充满生机,走出自己的特色,办成百姓满意学校。为此,从步入教导处以来一直都在虚心学习,踏实工作,探寻求索,不断反思,在工作中历练自己、在学习中提升自己。一年来,我担任教导处的副主任职务,并根据学校需要随时兼课,这一年中觉得自己的进步还是突飞猛进的,发现自己在不断地成熟,不断地进步。所以每当这时,我都想说一句,感谢我的校长,感谢周围关心帮助我的同事。
周围的党员、领导不但从自身的人格魅力影响着我,还经常通过思想交流使我不断进步。这一年来我由一名入党积极分子光荣地通过了党组织的考核,成为了一名正式党员,原来对这个词没有什么理解,但今天真为自己成为党员而骄傲了。看问题能站在一定高度了,想问题能全面考虑了,做事情能以大局为重了。因而在工作中也能够做到不计较个人得失,把学校的事看成是自己的事,把学校的责任当成自己的责任。
按照学校的制度与安排,每周我都有一次清晨站岗的机会。开始还觉得很辛苦,可不知从什么时候起,我已爱上了这一天。喜欢看老师们穿着整洁精神抖擞地步入学校,喜欢看学生们欢快雀跃地踏入校门,喜欢看家长们满怀期望地目送自己的孩子,喜欢听老师们温暖地问候一声天冷了要多穿点,喜欢听学生们仰着可爱的笑脸说老师早上好,喜欢听家长们在孩子离开前一句又一句的嘱咐。因为有全心的爱的付出所以同样也获得了来自方方面面的收获,从而发现自己对教育事业的这份热爱更提升了高度。
从进入教导处的第一天起,我就意识到了自己责任的重要,作教导主任教什么,导什么,作为学校教学的骨干怎样起到引领作用?因而当走出自己的课堂后我便会虚心地踏入老师们的课堂,从老师们的课堂走出后我又会带着问题步入自己的课堂,在这样周而复始的上课、听课、评课中,自己的业务也在不断提升。课堂上会不断有创新的火花产生;听课中会为失败的课堂而深思,为精彩的课堂而激动;听课后与老师们的切磋交流中,更是提升了彼此间的教学水平。在不断地理论与实践相结合中,在不断地互相促进中,发现自己的业务也在不断地在提高。
因为深感肩上的责任之重,我还常上网点击名家名师博客,学习他们的经验,了解最新的动态,并期盼着与他们在网上交流,通过网络走进他们的教育世界。如果说原来是个教书匠,那现在正向教研匠发展。原来走进办公室手中拿的是一本书一本教参,现在又多了课标、多了教科研杂志。回想当班主任时想到的更多的是自己怎么教,我的学生怎么学。现在我更多关注的是教育的最新动态,想到的更多的是老师们缺少什么,怎样能让老师们得到更多;学生们需要的是什么,怎样能让学生收获得更多;家长们想的是什么,怎样能让家长更满意。是的,在工作中我渐渐读懂了,这就是自己的责任。
因为走出了班主任的工作,接触了许多新的工作任务,这些工作锻炼了我的能力,同时也树立了要为大家服务的意识。
1、做好学校常规管理的监督检查工作。从早自习的检查到每月教师教案、本簿的检查;从组织全校每月的月考到组织教师的每月自评考核;从组织全校的期中测试到期末的终结性考核。由于工作中能一步一个脚印,因而学校的教学工作在有序进行,各班的教学质量在不断提升。我校的早自习从新闻发布会到数学思维训练,从古诗文积累、美文欣赏到走进英语世界已逐步形成了自己的特色。教师的个性化教案设计已形成自己的风格,突显了教案的实效性。每月的本簿检查已成了大家互相学习、取长补短的最佳时机,学期末各种本簿的展示,不仅展示了孩子一学期的收获与成绩也书写了教师的辛劳与汗水。
2、组织学校的校本教研活动。在校长的指导下,调研、计划并组织学校每学期的校本教研活动。上半年组织了实效教学评优课大赛活动,经过全体教师的讲课、听课、评课,评审组按语文组、数学组、专科组分别评出了特等奖、一等奖、优秀奖。下半年根据学校的现状,根据教师评课存在的问题,组织开展了层次性、递进式的“实效教学,评课研讨”教研活动。
各组通过集体备课-上课-听课-评课研讨的形式进行,活动重在评课,通过评课这一手段增强教师的业务能力,提高教师的教研能力。教研活动,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,提高了教师的课堂教学水平。课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出,也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中,老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了,教研活动的实效性也渐渐提高,尤其是本学期开展的专题研究活动,提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力。
3、抓好教师的培训提高工作。在校长的指导下每周组织教师进行集体备课,备课中或找一节课或针对一个问题展开研讨,使学校内形成了浓厚的教研氛围。组织教师参加网联学习,随时帮助教师解决网络中出现的各种问题。每月组织教师自评,协助校长完成每月对教师的考评。
由于工作的勤恳,我发现自己的能力在不断地提高,而对老师们的服务意识越来越强,对学校的这份爱也越来越深。
自身存在的问题:
学习观念还是不足,科研能力还是不够,作为学校主抓教学的,应该把学习、钻研作为工作中最重要的一部分,只有思想成熟了,业务精通了,理念领先了才能充分发挥自己在这一职务上的作用。
教务主任工作总结
转眼间,一学年已经结束。首先感谢各位领导对我的关心和信任,感谢各位老师在工作方面对我的大力支持,才能使得我本人的各项工作得以全面顺利完成。本学期,我始终以百倍的信心和热情投入各项工作,不断加强业务学习,团结同志,虚心请教,以全面实施素质教育为根本宗旨,在学校领导的大力支持和个人的努力工作下,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现将本学期个人工作总结如下:
一、加强学习,革新观念,提升理念,不断提高管理能力。
理念是先导,学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者,首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。本学年我不断学习新课程理念,学习学校管理知识,学习市县有关学校常规管理要求,以很好的完成学校赋予的职责,并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教,使自己的育人和管理水平不断得到提高,从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践,更好地为学校教育教学工作服务。
二、转变观念,更新方式,推进课程改革,促使我校师生综合素质全面发展。
本学期,在学校日常教学管理和教研教改工作中,重点开展了以下几个方面的工作,使我校各项工作进一步得到发展和提高。
1、更新教育模式,着力提高英语教学水平。一是组织开展了教师学英语活动,将日常口语打印发于教师手中,要求教师常学习,会将口语应用于课堂教学和平时的师生对话中,形成英语学习的良好氛围。二是开展课间项语活动,用形式多样的的方式教给学生英语知识。三是开辟英语书画、每日英语等学生学习英语的渠道,使我校学习学习英语的兴趣和英语知识水平不断得到提升。
2、成功组织举办北区英语联片教研活动。**年12月,**县北区小学英语联片教研活动在我校举行,作为本次活动的组织者,我精心排,认真负责,活动开展顺利,达到预期效果,受到县师训中心和全体与会教量的一致好评。
3、组织全乡学生综合素质竞赛。为了使我乡学生的综合素质得到全面发展的提高,本学期组织了全乡学生的礼仪、安全、生活、学习、社会等方面的综合知识竞赛,全乡共27名学生获奖,学生的综合素质得了很好的检测和提高。从试题的编写、活动组织、活动开展,我始终高度认真负责,确保活动圆满完成。
4、组织开展全乡教师学科赛教。活动分初赛和决赛两部分进行,全乡教师参与讲、听、评课。在全乡决赛中,个个教师奋勇当先,亮点多多,通过活动开展,以点带面,使我乡教师的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份举行的全县小学教师优质课展评活动中,由我校选送的教师李会民荣获语文组一等奖,同时被命名为县级教学能手。
5、组织教师进现代教学设备的使用能力培训,每位科任教学对电脑使用常识、课件制作等学习时间不低于10课时,大部分教师能正确操作。
6、定期组织开展课堂教学研讨活动和教师业务能力帮扶活动,不断促进教师的专业成长。
三、强化管理,落实措施,提高实效,确保教学质量稳中有升。
1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理,课时开齐一足,课时安排科学合理,便于师生操作。
2、认真抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任教师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进全面检查,以保证日常教学扎实有效开展。
3、巡查经常化。每天早、午、自习和三操等常规时间对各班进行巡查,作到了腿勤,确保教学秩序井然。
4、认真做好缺勤教师的课程调整,保证学生的有效学习。
5、自己严格遵守学校各项规定,三操、上课等常规工作从无迟到现象,为教师了作好表率,做到打铁本身硬。
三、配合学校做好各项工作,使本学年学校各项工作顺利完成。
1、配合学校做好双高普九及教育强县迎验各项工作。亲自组织并参与学校文化建设、部室建设等工作,与教师们一道同甘共苦,积极出智出力。
2、建立教师档案卡和学生成长记录袋。
3、学校领导不在时,负责管理好学校的各项日常工作,保证本学年学校各项事务无意外发生,并做到勤汇报,多请示。
通过组织开展一系列教育教教学活动,本学年我校全体师生的综合素质有了明显提高,先后有**等4位老师的论文在省、国家级刊物上发表,**等8位老师的教育叙事、教学案例被录入**县第二届校本研论坛材料汇编,在全县交流学习,被命名为县级教学能手。特别是在艺术特色教育这一块,更是硕果累累,本学全校师生共同参与艺术文化的交流、学习和创作,共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各类优秀手工及艺术作品500余件被学校美术室、劳技室展览和收藏,极大的丰富了师生课余生活,使学生的动手操作能力和社会实践能力得到了全方位提高,艺术审美能力得到了有效发展和培养,促进了学校各项教育工作的全面发展和提高。
四、几点体会。
通过本学年的学校教学管理工作,我有三点深刻体会:
1、当一名优秀的人民教师,不但要把教育教学当成是一项工作来干,更要把它当成是一项造福后代的事业来干。坚定的责任心和广博的爱心是每个合格教师必备的条件。
2、要教育好学生,或组织好学校的教学工作,自身必须有过硬的专业技能。管理者自身要有表率、示范的意识和能力,要广泛听取意见,集思广益。
3、创新是现代成功教育必不可少的环节,只有在总结成功经验的基础上,不断改革创新,积极拓宽工作思路,才能为教育的良性发展注入新的活力。
4、学校的领导班子和管理机制决定学校的一切。在课改迅速发展的今天,作为学校的领导者和管理者,没有先进的理念、过硬的作风和科学合理的考核制度为先导,学校是得不到发展和进步的。如果在领导集体中有任何一个“不作为”或“乱作为”的管理者,都将影响“能作为”者而“无作为”,也必将阻碍学校整体工作的和谐健康发展。总之,作为一名才走上管理岗位的年青教师,我将一如继往的做好本质工作,不断加强学习,更新理念,做一名发展型教师,紧紧依靠学校的坚强领导和全体教师的共同努力,大胆创新工作机制,锐意进取,努力拼搏。无论世事如何变化,我都永远将自己的理想、信念和情操溶入到教书育人这项伟大的事业中去,不断为家乡教育事业的发展注入新的活力!为培养现代化建设的有用人才而努力工作!
教务处主任工作总结
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!首先感谢校领导给我这次参加竞聘的机会,我今天竞聘的岗位是教务处副主任一职。
自我介绍一下:我叫,毕业于师范学院。我认为教务处副主任的职责就是当好教务处主任的助手,献计献策,勤奋务实,努力工作,为师生服务,在校领导统一部署下完成学校布置的工作,全面提高教育教学质量。在教学质量提高上,思路决定出路。我谈一下自己的教学观点,教育名言千万条,我印象深刻的有这么两句教育名言:
1、教育不应该是我们普通认为的老师有一桶水,舀给学生一碗水,而应该是虽然老师只有一桶水,但要指给学生一条河!这样的教育才能青出于蓝。
2、我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了。
思想上,从学生中、从教师交流中收集正面、积极的有关学习态度和方法的身边人、身边事,激励学生,从而激发其潜力。
活动平台上,兴趣小组、校广播电台以知心姐姐模式利用周前会时间教师主持学生参与开展学习方法收集、经验介绍、解疑答惑等内容丰富的活动、丰富图书室活动增加学生阅读量,我始终认为让学生养成爱阅读的习惯会让他终身受益,所谓腹有读书气自华。我在中学上初中的年代后期,下午自习课经常象很多同学一样是泡在马州书院图书馆,种类丰富的报刊杂志、开架式阅读留给那代学生值得回味的学生时代。图书馆体现了一个城市的文化品味,阅览室体现一个学校书香气。
还可以用“先进生”结对帮“后进生”,作为教师最能体会到教与学结合给知识掌握带来的促动作用。刚参加工作的教师如果没有教过而去考试的话不一定就能强过好学生,但教过后就大不一样了,这是因为在教的过程中为了让自己所知变成让别人所知思考角度要更多、知识准备更全面。我想这同样适用于学生。步子大了容易摔跤,可以先从“尖子生”结对“中等生”开始。首先要让学生明白“独学而无友,则孤陋而寡闻”、合作共赢道理,中考不是仅与班上同学而是与全市同学竞争,结对提高能让自己坐上合作共赢打造的大船渡过中考这条大河。在方式上可以用放学前15分钟学生互相解决每天作业中存在的问题开始。有30%到40%的学生参与那也会是不错的了。
第二句教育名言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了。”我是亲身实践了的。
如在初中化学氢气还原氧化铜知识点的教学中,教师可以按部就班地讲,也可以提高一些,用顺口溜教学:氢气轻遇火噗,还能还原氧化铜,实验开始先通氢,通氢以后再点灯,由黑变红再撤灯,待管冷却再停氢。先点后通要爆炸,先停后撤要变黑。酒精灯迟到早退。但还是要做实验,做实验是让学生印象更深更理解的方式。
又如生物课讲“眼与视觉”时,如果只是应付考试,只要将知识点介绍、板书总结、让学生背再默写,简单且短期效果好。要让学生更好地理解,就要用眼球结构模型、光具仪实验演示进行教学,教师准备工作更多、教师更累点。
我在年初级中学支教教初三化学时,学校没有实验员,每次实验到总务处拿实验室钥匙后,一切准备工作都要自己一个人完成,凭一股热情,我是将所有能做的化学实验都在课堂上演示,学生掌握实验都进实验室操作的老师。最后中考化学成绩均分超过第2名3分。现在教生物课和以前教化学课一样沿承一贯的思路,结果也相象,开始阶段考试成绩不占优甚至于落后,可是到了最后,经过一学年的积累后,学生就爆发了!
处理应试教育与素质教育的关系,难度不仅在把握应试教育和素质教育的平衡点,还往往需要一点耐心。我的观点很可能还不成熟,不少仅是设想,不当之处请大家多指教,也只是仅供参考,更多是集思广益为学校教育教学质量的提高集作一点小小的贡献。今天的竞聘演讲是一个宝贵的机会,能在全校教职工济济一堂时交流,效率是的。每个人、每一次的交流或多或少会碰撞出一些火花,希望他能为我们的教育之路照得更亮堂聚集星星之火!这就是我参加这次竞聘的心愿!
我的演讲结束了,谢谢大家!
教务班主任工作总结
杨俊霞,女,汉族,出生于xx年x月x日,中学高级教师,中共党员,大学本科文凭。现任教师进修学校教务主任,主要负责教学工作。1991年7月毕业于保定师范专科学校,2000年参加本科自考学习,于xxx年x月毕业于河北师范大学教育管理专业。
二、基本工作情况
一年来认真学习党的方针政策,学习马列主义、毛泽东思想以及"三个代表"重要思想,忠诚党的教育事业,刻苦学习业务,提高自己的知识水平和管理水平;协助领导扎实有效的开展了各项工作。
(一)潜心钻研业务,努力提升自己
在教学教研中,本人认真学习新的教育教学理论,虚心向老教师学习,不断提高自己教育理论水平,练就了扎实的专业基本功,使自己迅速成为一名合格的人民教师。结合教育教学实际,积极撰写教育教学论文。如,在《数理报》上发表《开放教学过程,搞活课堂教学》;在《保定教育》报上发表《赞美、鼓励是学生走向成功的动力》、《学生作业——一个倍受关注的话题》、《浅谈教师的充电》;担任《教育教学文论》一书的副主编,同时发表《我们的教育还要不要惩戒》、《如何搞好物理第二课堂》等课改论文等等。
(二)认真搞好各项培训工作
(1)走进中小学下乡调研,开展菜单式专题培训
随着新课程改革的全面实施,在历年师资培训的基础上,今年2月下旬继续走进了中小学,深入课堂听课调研,有针对性地指导实际教学,同时协助领导精心制定了教师培训问卷调查,一连几天带队下乡下发给各中小学教师,此次调研共走访了8所中心校、9所中学,共调查访谈了2100名教师。通过多途径、多形式地调研,了解到了一线教师在新课程实施过程中存在的困惑和迷茫,收集和整理了教师普遍存在的问题,根据存在的问题,我们有针对性地确定了《新课程理念下的班级管理》、《中小学心理健康教育》、《小学语文深化课堂改革》、《小学数学深化课堂改革》四个专题,选派了四名优秀教师任教,利用将近一个月的时间组织教师们集体备课,共同研讨,发挥了群策群力的作用,于4月初我们开始了菜单式的专题讲座。讲座内容新颖,理论与实践相结合,引用了大量案例,具有较强的说服力和可操作性,收到了良好的效果,受到全县教师的好评。
(2)开展新教师入职培训,提高新教师的岗位适应能力
按照上级有关文件要求,结合我县具体情况,协助领导研究制定了《博野县教育局关于新教师入职培训的实施方案》。利用了暑假休息时间对全县39名新教师进行了一周的新教师入职培训。为切实保证培训的顺利有效地开展,选派了责任心强的教师担任班主任,负责班级管理,做好严格的考勤工作,选派6名优秀教师任教,认真组织教学,同时还聘请了有经验的教师就有关教师的基本功方面上了很好的一课,培训中,管理严格有序,教师听课认真细致。经过一周的培训,39名新教师圆满完成了各项学习任务,顺利地通过了结业考试,初步掌握了基本的教育理论、教育技能和教育方法,达到了我们预期的培训目的。
此次培训,我担任了教师心理健康与分析专题的教学,为使自己的课上的更加精彩,课前精心备课,认真搜集相关资料,课上认真讲授,受到了参训教师的好评。
(3)研训结合,搞好骨干教师培训
研与培训相结合、理论与实践相结合、集中与分散相结合的形式。培训课程的安排考虑到参训教师的实际工作需要,本着解决当前教育教学改革中的实际问题,主要安排了《教育案例教学》、《小学语文新课程课堂新策略》、《小学数学新题型分析》、《班级管理》、《教育学》、《心理学》、《家庭教育》《教师心理健康与自我调适》《走进校本学习与培训》《中小学教师教育能力技术培训》等。
在这次骨干教师培训中我不仅担任了《如何做一个受人欢迎的教师》、《直面压力,做一个韧性十足的教师》两个专题的教学,还担任了计算机课程《如何创建教师个人网站》,我深知此次培训的重要性,认真组织了教学,精心准备了每个专题,经过我的认真努力,我的讲解取得了良好的效果,参训教师们纷纷表示受益匪浅。
(4)积极备课,开展全员培训
根据《保定市教育局关于初中教师提高培训实施意见》(保教发[2006]12号)文件要求,我们制定了《博野县教育局关于中小学教师提高培训的实施意见》,安排了全县教师《教师心理健康与自我调适》和《走进校本学习与培训》等课程的培训计划,按计划要求,专、兼职教师认真研究教材,积极备课,集中研讨,此次培训中,我不仅组织教师进行了研讨备课,还于10月8日带队下乡上课,进行了教师全员培训。
(5)搞好学历培训
在教师学历培训方面,我们对各级学校任职教师做出了具体要求,鼓励、支持、帮助他们通过各种途径提高自己的学历层次,为教师的在职进修大开方便之门。今年(转 载 于:w :)6月我们组织了80名小教大专、专升本学员召开了动员会议,鼓励他们认清形势,考前认真复习,积极准备,充分利用进修机会学到新知识,充实自己,考试中不要出现违纪和做弊等现象,一年内认真做好了4月、10月份考试通知单的领取和发放工作,顺利组织了所有学员7月份、12月份的报名报考和毕业审定工作。
(三)抓提高,促进教师整体水平上台阶
(1)协同领导组织每位教师上一堂经过精心准备亮相课,为教师们提供一个展示自我、相互学习的舞台。通过开展活动,作课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会。
(2)组织了新课程理论的系列学习,即时传递国内课程改革最新理念、动态、研究成果。让广大教师运用新课程的思想指导实际的教育教学工作。
(3)组织教师写经验论文、教学案例。让教师们把平时好的经验、失败的教训、成功的创意、精彩的片断进行梳理,辑成文字。经验文章、教学案例的撰写使广大教师养成了注意积累、勤于练笔的好习惯。对一般教育现象已上升到一定理论高度加以认识。
(四)抓教育科研,推动教研教改活动上规模。
教学工作是一个学校的中心工作,教研教改则是教学工作之灵魂所在。为使学校全体教师由经验型向学者型转变,本年度,协助领导认真开展了一系列的教学教研活动。
(1)保证了每周一次的教学研究活动。做到每次教研活动有主题,确保活动收到实效,不走过场。
(2)积极倡导教师搜集资料,摘抄读书笔记,撰写科研论文,扩大知识面,提高自身的综合素质水平和理论水平。
(五)依托调研考试促进教师专业知识和业务能力的提高
务。经过努力7月11日、16日我县16名提高培训学员如期参加了市局组织的培训,培训班的开办激励和鞭策了全县教师努力学习基础知识和提高业务水平。
在今年一年的工作中,由于自己不懈的努力取得了一定的成绩,受到领导和同事们的一致好评,但我深知自身还有一些缺点和不足,比如,自已做事过于急躁,工作做不完不愿意放下来。虽然有良好的工作态度,但自身业务与管理等能力距领导的要求还有一定的差距。在今后的工作中,我将以"敬业、卓实、诚朴、自强"的干风严格要求自己,以"为教育无私奉献,为进校建功立业"为己任,锐意开拓,不断进取,为进修学校的辉煌灿烂做出自己最大的努力。
教务主任的工作总结
抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节,是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。
1、严格执行省“五严”规定。本学期教务处严控学生在校学习时间;监控学生作业总量,保证学生每天一小时的阳光体育运动。同时严格执行国家课程计划,促进学生素质全面发展。本学期教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划,开齐开足各门课程。
2、加强常规检查。按要求采取多种形式,认真抓好教学常规检查,定期不定期相结合的方式进行业务检查,及时进行总结反馈,以利于进一步的工作。校领导加强课堂教学管理,重视各项教学常规的落实,坚持课堂检查制度和及时反馈制度,保证教学正常秩序。每月进行一次常规检查,及时反馈信息。每月对教师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进行了检查,本学期特别增设了教学常规检查反馈表,就备课方面(教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思)及作业等提出了中肯的意见和建议。使得教学常规检查工作真正落到实处,起到积极的促进作用。在汇龙镇教管办的要求下,我校和圩角初中进行相互教研活动,每月一次互查制度,相互学习,相互取经,相互监督,也有利于我校教学质量的.提高。
3、抓好听课、评课活动。为了推行“15xx”高效课堂模式,学校领导深入课堂听课、评课,帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动,教师执教能力有了一定的提高。
4、抓好考试质量分析和学生的综合素质评价。加强考试工作的规范,按规定要求进行教学质量检查,教学质量分析注重学科教学情况、注重学生学习个性需求,我校对每次大型考试都进行细化量化考核,分析到各科目各任课老师,对平均分、及格率、增长率都进行分析比较,并对下一阶段提出具体量化目标,这样有利于激发教师之间的竞争合作,有利于学校的教学质量提高。教师认真对待平时的单元检测,做到严格监考交叉阅卷,并认真做好检测质量分析,不断反思和调整自己的教学,对教学情况进行全面总结,不断加强教学管理。本学期我们除了期中考试和期末考试外,我们还进行两次全面的质量检测,同时利用书信的形式和每位家长进行书面沟通,让学校教育同家庭教育结合起来,有利于学生学习成绩的提高。我校认真实施学生综合素质评价,建立并完善了学生成长档案。按照学校制订的综合素质评定方案及相关评定办法,对学生进行综合素质评定,并做好存档记录。
5、加强教研组、备课组管理。本学期学校进一步完善了教研组长、备课组长职责,让每位组长明确了教研组、备课组工作职能和工作职责,同时要求每位组长能不断提升自身业务能力,充分发挥组员的积极性和团队协作精神。多次召开教研组长会议,统一思想,统一认识,每月一次教研组会议进行思想交流、理论学习,让教研组例会真正起到对教学质量提升的促进作用。
6、开展“推门听课”活动,提高课堂教学的高效性。课堂教学是教学常规工作的重头戏,是教学质量的保证。本学期的公开课与以往有所改变,学校领导带头上“15xx高效课堂模式”课,让全体教师学习观摩讨论,然后由各教研组长上课,最后推广到全体教师上高效的课。坚持备课组相互听课,推广“同题异构、异题同构”的方法,来激发教师的教研热情。学校行政、骨干教师带头深入课堂听课评课,帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平,以此来提高课堂教学的质量。
初三年级的教学工作是我校教学工作的重中之重,学校领导关注初三的教育教学工作。围绕“明年中考继续创辉煌”做好文章。教务处人员经常开展随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发现问题及时解决。积极探索提高教学质量的成功之路,扎扎实实抓好教学质量。重点抓好毕业班的班风、学风建设,为形成好的质量意识创造条件。针对毕业班的具体情况,多次召开专题会议,重点探讨我校毕业班成绩与改进措施,争取教学质量明显提升。这个学期以来,在初三班主任的辛勤工作下,初三尽管底子薄,但没有出现流生,班级面貌良好,学生学习气氛较浓。
1、加强理论学习,提高教师自身知识修养和文化内涵。大多数教师能充分利用网络资源和学校征订的教育报刊杂志,开展日常学习活动,从中汲取教育教学营养。根据个人参与的课题研究进行相关内容的主题阅读,从中获得开展课题研究的理论支撑,在范熊熊校长的带领下,我校一线骨干教师积极参与学校的教科研课题研究工作,范校长在暑假教师培训期间,对全体教师加强教育科研基础理论知识的学习,充分发挥教科研的服务、先导功能,推动了学校、教师、学生的可持续发展。
2、以研兴教,提高教师的教科研能力。在教学、实践、研究的基础上,引导教师撰写科研论文,为全体教师创造成功的条件,积极为教师提供论文评选,鼓励参加各级给类教育教学论文、教学设计评比活动,主要组织了“南通市教育学会优秀论文”、“启东市优秀爱生案例评比”、“启东市教育科研论文评比”、“南通市教育学会优秀教育论文评比”“启东市优秀班会课教学设计评比”、“南通市陶研会论文评比”等等。教师们在实践中不断探索,不断总结,驾驭教育、教学的能力明显增强了,出自老师、学生之笔的文章在各级各类报刊上应运而生。本学期里,在各级各类评比中,我校教师有20多人次撰写的论文和设计获奖或发表。这个在农村初中也是比较少见的,这说明学校的教科研力量强大,有力地支撑着学校的教育教学质量提高,也有利于教师个体的成长。
下学期,教务处将围绕市局提出的“教育管理高效年”这个主题,进一步完善各项教学常规制度,引入竞争机制,激发教师工作热情,确保教育教学质量稳步提升。为此将努力做好以下几项工作:
1、加强毕业班的教育教学管理,认真抓好毕业班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。把初三教学作为重中之重,狠抓教学质量,争取明年中考取得一个理想成绩,力争让全体初三学生能升入高一级学校,实现他们的人生理想。
2、进一步加强教研组、备课组的功能建设,提高教研组、备课组活动实效。要求教研组长要认真准备,精心组织。每次活动要落实内容、人员,能就教研组建设、教学改革等相关内容进行探讨交流,强化教师的合作意识,培养教师的合作精神,充分发挥集体智慧。
3、继续推行“15xx”高效课堂教学模式,向课堂教学要质量,对全体教师进行更有力的教学评价,努力提高教师的课堂教学水平。
教务主任工作总结
教务处工作繁杂琐碎,从开学初一直忙到学期末,虽没有轰轰烈烈的大事,却让人一直闲不下来。现将教导处本学期工作简单总结如下:
二、顺利完成了控辍保学工作及新生建档工作;
三、常规教学工作常抓不懈:
1、督促本室成员检查落实课堂情况,做到日反馈、周汇总;
2、作业教案坚持周抽查,月检查,期末评比;
3、督促检查本室成员按时收集、记录、汇总教务日志、教室日志;
六、期末进行了学生评教与教师互评工作,并对结果做了汇总与通报;
七、关心学生的全面发展,安排组织了体音美兴趣小组活动,发挥了学生的特长;自己所承担的舞蹈班教学在短时间内也初见成果。
赵
梦
娇二0一五年元月。
教务主任的工作总结
根据组织安排,我于20xx年3月9日来到xx八中挂职教务主任进行锻炼学习,为期半年。现在到了挂职锻炼即将结束的时候了,突然觉得千言万语涌上心头,半年的工作学习让我受益匪浅,每天对我而言都那么鲜活、充实,让我对学校工作有了更加感性的认识,也有了更多的思考,甚至让我养成了每天作工作记录与反思的习惯。在此,首先让我感谢局党委给我的这次学习锻炼机会,更要感谢八中领导、老师对我的无私指导、支持与帮助,谢谢你们!
短短的半年工作实践胜过无数理论学习,下面请允许我就自己的工作学习体会作以总结与汇报。
在八中挂职工作的日子里,我通过参加校班子会、教师会、参与到学校各项活动中去,观察、学习、思考着八中的学校管理工作,我就从个人的视角谈谈自己的感悟吧。
1、以学生的全面发展为目标的育人环境创设。
(1)育人无声的隐性课程。
(2)开足开全的学科课程。
初翻开学校的课程安排时,在每个学校都有的语数外物化生政史地课程外,每周两个课时的体育课、一个课时的阅读课、美术课、音乐课、微机课、两周一课时的书法课、心理课映入眼帘,这些课能开全开足课时吗?是给迎接检查看的还是真正落实的呢?说实话,起初我是带着这样的疑问的。在随后的教务工作中,在看到它们的扎实推进开展的时候,我感受到了学校为了学生的全面发展负责任的办学宗旨。
(3)丰富多彩的活动课程。
在我感慨赞叹着八中如此考虑学生的全面发展设置课程的同时,八中却并不满足于现有的课程设置,每周一次的第二课堂在征求全体师生意见的基础上轰轰烈烈的创办起来了。篮球、排球、声乐、器乐、书法、朗读、写作、英语、数学、地理、物理各类兴趣小组像正茁壮成长的小树,正为八中学子撑起一片特长培养与自由发展的森林。
说到活动课程,八中作为代表xx市水平迎检的阳光体育大课间活动不得不提。上午大课间的跳绳、踢毽子、广场舞、竹竿舞、呼拉圈、篮排球等多样的课间活动、整齐划一的广播操、继承中华传统文化的太极功夫扇,下午大课间的统一跑步,不摆花架子,领导师生齐参与,对“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。”这句话进行了完美的诠释。
可以说,对师生健康身体素质的重视是八中的一大特色。在成立学校篮排球校队基础上,今年,八中在时隔多年后首次召开了全校师生运动会,从赛前的训练到运动会既给了那些具有体育特长的学生一个展示的舞台,增强了班级凝聚力,也通过班级大接力活动对学生的身体素质进行了一次检验。
在八中众多活动中,“八中大舞台、人人展风采”的“才艺展示30分”活动让我印象深刻。近两个月每周五中午一个班的才艺表演吸引了全校师生的目光,惟妙惟肖的相声小品、堪比专业的舞蹈、足以乱真的演唱给那些艺术特长学生展示机会的同时,更给学生带来了艺术的享受与熏陶。
可以说,这些活动平台的创设是学生全面发展的载体,更是发展学生个性特长,让学生体验成功的舞台。
(4)常规与创新结合的德育课程。
当学生们“我自信,我能行;我努力,我成功”的口号在每节课前喊响时,当大课间作操前“八中学子,品质第一。厚德载物,自强不息。良好习惯,终身受益。团结奋斗,永不放弃。八中学子,潜力无比。脚踏实地,拼搏进取。敢立壮志,相信自己。走进八中,走向成功。”的口号响彻云霄时,当看到学校橱窗里“信心凝聚力量,努力就有希望”标语时,我深深体会到八中为全校师学励志与劝勉的良苦用心。作为一所薄弱学校,“人心齐才能泰山移”,重拾师生与学校共同发展的愿望与信心是首要工作,在这每天的鞭策里是德育工作的渗透。
八中的德育工作伴随着常规习惯养成教育,尝试着创新德育活动。例如:
制定班级考核方案,每周评选文明班级;
强调提升学生心理素质,学校建立了温馨漂亮的班主任心语工作室和学生心理咨询室;
“不让一名后进生辍学”,开展党员干部与班主任教师“一帮一“活动做好后进生转化。
学校的教育无处不在。每次大型考试前集中诚信教育;隆重的开学典礼上、伴随着文明标兵、孝心标兵、爱心标兵、优秀学生干部、进步标兵、学习标兵、健体标兵、劳动标兵等一项项的优秀生表彰走上红地毯的,是老师们精彩的颁奖词,为学生的发展指明了方向;温馨的毕业生欢送会上,在或感恩或激励的师生发言后,是毕业生为教师献花,校长亲手为每一个毕业生戴上毕业留念章,七八年学生举着自制的祝福标语夹道欢送毕业生离校,“八中是你们永远的家”这浓浓的同学情、师生爱,这温馨的画面一定会定格在每个学生的心中,感染着每一个人。
总之,“一切为了学生的发展,为了一切学生的发展,发展学生的一切。”八中正通过各类课程,多种教育途径,用实际行动践行着实施素质教育的目标。
2、以学习型组织营建为目标的教师队伍建设。
(1)创设学习互助平台扶助教师发展。
还记得初来八中,王校长在递给我学校工作计划与学校发展教师意见反馈时,还送给我一本名为《教师成长的10个要诀》的书,告诉我这是八中去年送给每名教师的,还有一本《创造适合学生的教育》也是人手一册,可以向教师借阅。这个小小的举动让我对八中重视教师学习的态度有了初步印象。在随后的日子里,寄托着校长教学改革愿望的一份份优秀学校教改经验材料陆续发放到每名教师手中,通过这些材料的学习,我知道了建平中学学校发展之路、明确了教师自身发展的方法、看到了“先学后教、当堂训练”的教学模式、了解了“雷夫的56号教室”的故事,知道了“自主学习、高效课堂”的课堂改革操作方式、学习了《人民教育》新课标解读……特别是八中斥资一万元让全校教师分批走出去到凤城六中学习的大手笔,更是满足了八中教师想亲身感受与学习课改的愿望。
学习是为了更好的实践,深入课堂,八中教师们试行着先学后教的导学稿、尝试着学生分组学习合作与竞赛模式,推行着备课组分单元集备与个人备课结合的教学案等课堂改革正初见端倪。如今为迎接下学期大面积的高效课堂改革,假前的教师校本培训正在积极推进中。
(2)宣传鼓励引领激发教师发展。
任何的培训最终都不能代替教师的自主成长,激发教师的成长内动力和唤醒教师自身原有的智慧才能事半功倍。为此,在一次次的教师会上、师生活动中,校长苦口婆心分析学校现状、宣传学校的发展目标与愿景鼓舞人、提出“教好一门课、带好一个班、带好一个兴趣小组”的优秀教师目标激励人,指出存在的问题与不足鞭策人,身体力行打造服务型领导团队率先垂范影响人,这些努力都让我深受触动。
(3)落实各项管理制度规范教师行为。
没有规矩不成方圆,在去年教代会通过的长达七页细化的《教师发展评价激励方案》出台并实施后,《关于加强教研组、备课组建设的指导意见》随后明确了教研组与备课组的职责与任务,用制度为教师合作互助学习提供了组织保障。具体到每个教师的学科教学,教师教学常规“每天六件事”“每周三件事”“每月二件事”规范了教师的教学行为。目前,三级聘任方案正在不断调适实施中。
3、宣传学校积极形象的公关意识。
八中向着“学生喜欢、家长满意、社会认可的办学目标迈进着,变化着,这种改变就是八中的崭新的学校形象。八中通过建立学校网站、活动开展后向局及鞍山网站上传学校活动信息、编印学校活动记录图册、大型活动邀请嘉宾、承接大课间现场会等种种宣传途径,让关心它的人了解、看到它的变化,获取社会支持、上级认可、给予师生发展的信心。这种积极的公关意识与方式让我对学校公共关系营建有了崭新的认识。
半年来,xx校长将他多年关于学校与教学工作的实践经验与个人思考毫无保留地传授给我,精彩的分析论述、理念经验为我的工作指明了方向。在xx校长的悉心指导与无私帮助下,我对教务处的工作职责有了明确认识,对于教务处的工作逐渐熟悉。工作与收获如下:
1、接手教务工作,xx校长教会我的第一件事就是如何编排课程表。我在课程编排各原则的指导下,利用排课软件与手动排课结合,前后上交了两份课程编排作业,基本得到xx校长的认可。
2、在七、八年级学科竞赛、期中与期末考试中学习并实践多种考场编排等考务工作,熟悉掌握了组织考试流程。
3、通过对七、八年各次考试的成绩进行录入与统计、质量分析,计算学科及格率与优秀率,了解教学工作现状。
4、在第二课堂活动中作好各小组编排统计与每次活动检查,较及时地做好小组名单调整并下发到任课教师,方便了管理。同时也让我学习了第二课堂的筹备与组织管理。
5、深入课堂听课40余节,了解教师上课特点与学生课堂表现。参加各教研组活动与集备组活动共计十次,了解其活动开展情况。
6、按学校要求检查教学常规,进行流动查课多次,了解教师侯课、串课与学生课堂表现。
7、进行大规模教师业务检查三次,查看教研组工作计划、备课组教学进度,查阅了解教师教学案的编写使用、听课与作业批改情况。
8、主动学习毕业报考与学校招生等工作,了解报考与毕业年级工作流程、中考信息与学校招生工作。
9、在协助xx校长打印各类资料中,学习教材与试卷征订、教师培训与评比、学生理化英加试、教学与教务档案整理等相关教务工作。
在事情多、感到力不从心的劳累时,会想起升旗仪式上,王校长动容地背诵的《只有坚持无所不能》的诗,想起他在大课间迎检准备中克服种种困难,带领八中师生坚持到胜利的工作态度;在安于现状、堕于懈怠时,会记起王校长为了八中师生和学校的发展不断想办法、创条件、拉动大家向目标前进的锐意改革的工作魄力。如果说知识会随时间而遗忘,这种人格的魅力的感染与精神的鼓舞力量定会伴随一生。
对于我来说,由于工作性质关系以前很少与教师学生打交道,在八中的半年给了我深入了解师生的机会。在与“一帮一”帮扶对象及其他淘气孩子的多次谈话中,在深入课堂听课观察学生的过程中,在深入大课间包班指导训练中,我了解了学生的思想动态、体会了教师上课的不易、感受到班主任工作的艰辛。随之而来的是对能够坚守一线认真上课的教师、爱岗敬业的班主任的敬佩之情。同时,通过参与学校的各项活动,也让我看到了八中师生特长鲜明、才华横溢的一面,看到了八中未来发展的基础与希望。半年的工作,更让我结识了益友良师,不仅仅是给予我充分学习条件的王校长、直接指导我教务工作的xx校长,还有其他领导、教师对于我的各类问题也都愿意及时指导与解答,全力配合支持我的工作学习,让我感受到了八中的爱心与温暖,谢谢你们!这种温暖可以说是本次挂职最大的收获!
个人存在的不足与问题:
可以说,半年的工作在收获的同时,也因着自己能力的不足存在着遗憾。虽然工作中能够认真完成交办的工作,主动进行学习,但有时工作毛燥、在落实实施学校的某些教学制度与计划、进行教师的业务指导与教研、提出改进建议、协调关系等方面也能力欠缺,这些将成为我未来学习改进的方向。
总之,经过半年的耳闻目睹、亲自实践,我学习了经验也认识了不足,在未来的工作中我将努力工作、锐意进取,在工作岗位上不断超越自己,发挥潜能,为xx的教育事业做出自己最大的贡献!
班主任教务工作总结
1、班级常务工作有条不紊,学生养成教育初见成效。升旗、早操、卫生、纪律等方面均积极上进,在高年级组,我班的流动红旗最多。
2、学生成绩稳步上升。学生虽然没有提高平均成绩,但是也顶住了学习负担越来越重的压力。各科平均成绩均在全区前列。
3、在各项比赛中成绩优异。本学期我班参加了学校组织的讲故事比赛、踢毽子比赛、跳绳比赛、环保手抄报评比等比赛,并且成绩优异。尤其是讲故事比赛,我班郎晗、王澜都取得了一等奖的好成绩。
4、后进生转化工作成为亮点。
学期初,我把本班的奋斗目标定为:思想上健康成长,纪律上我为榜样,学习上力争上游,言行规范,活动积极。我把这句话放在我班后黑板上让学生们不断以此鞭策自己,并且一直向这方面努力,有了一些成绩。但是这仍是我未来不断追求的目标。我相信:只要不断坚持,就一定能实现。
一学期工作转眼而过,也许是人到三十吧,感觉时间过得越来越快。但愿这半年的工作中的闪光点能成为人生漫漫长路上的一颗星星,让自己以后的人生之路更加光明吧。
教务主任工作总结的
时间过得太快转眼过去的一学年已成历史,在过去的一年,我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!
总结这一学年的工作,我心中经常在反思,我们所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。可以问心无愧地说我是全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校负一份职责。
一、政治思想方面:
我能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。努力使自己成为:校长的好助手,教师的好榜样。
我认为:一个好领导首先必须要做一个好教师。要求别人做到的,自己首先得做到。学习新的教学理念、向老教师学习他们的教学经验、主动在学校上研讨课、示范课等。我的教学课时与同行每周少几节,为使在较少的时间内取得更好的成绩,非常注重课堂效率提高,力争向课堂要质量。在一年的任教中,对于学习习惯较差的学生本人坚持协助班主任,与其父母多沟通。平时能深入到学生当中去,了解他们的思想动态,并与他们适时谈心。绝大部分学生能信任我,学习兴趣较浓。主要业绩:2020年小学升级考试学区统测科学第一名。
(一)认真切实抓常规。
在过去的一学期里,教务处自始至终保持着常规工作的“本色”,在做好上级布臵的各项工作的同时,永葆常规工作的经常性、规范化。
1、抓好常规教学,由于敦促较为到位,检查及时,教师们基本上能按要求备够课,备好课,上好课,做好常规工作。
2、期初认真排课,并严格按标准排课。
3、配合校长办搞好2020年教师竞聘上岗。
4、认真组织各种考试。本学期在中心校的领导下、全体教师的配合下组织了毕业班的8次月考工作、期末考试工作,考试有条不紊,繁而不乱。考试结束后,对每次考试情况作了较详尽的质量分析并总结。
5、认真做到学期有工作计划、总结,每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。
6、严格按照课程计划,开足上好各门课程,有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动。
(二)切实抓好校本教研工作。
学校的教研工作是学校的生命力所在,本学期开展了较为丰富多彩的校本教研工作。
1、开展了富有成效的推门听课活动,在各教研组长的精心组织下,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高。教研活动锻炼了一批老师,课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,更为可贵的是他们对待学术襟怀坦荡的态度,对别人存在的问题毫无保留地真诚指出,也对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受。
2、语文组开展了作文竞赛、书法竞赛,这些赛事的如期且顺利地进行为我校的教研工作的开展注入新鲜的活力。
3、是在繁忙的工作之余,认真研读、分析、总结英语教材,做好教材分析小毕考总结工作,受到了校领导的肯定。
四、存在的问题。
(一)本学期由于头绪多任务重,个人的教学任务重,教学水平的计划做的不是很好。
(二)对过程性的管理与指导检查做得不好,有忽冷忽热之感,很希望有计划性但没有做到计划性,使得有些环节放松。
(三)是对有些工作按部就班,没有很好的调动教师们的积极性,也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法。使得有些教研活动氛围不浓厚,教师对待工作热情不高。
(四)还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作,缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。
(五)由于本人性格原因,处理问题有时考虑得不周到甚至欠妥,今后工作中要加以改进。
(一)学校的生命系于质量,质量的优劣在于课堂,下学期,依据开学初教学计划提出教学工作要走进课堂,走进学生的思路。
1、依照教学工作计划,如期每周进行公开课活动,并带动,号召教师都参与到听课活动当中,每周评出最佳课堂。每位教师上了一节汇报课。
2、积极鼓励引导全体教师接受新的教学理念,采用新的教学模式,真真正正的调动学生学习的积极性,努力提高课堂效率。
3、始终树立质量意识,利用周公开课活动,结合教研活动,深入教师课堂中,特别是对青年教师,力争使听每节课对自己的教学水平都有所提高。
4、打造一支全面育人、能力水平过硬的教务团队,以全新的思想、观点、理念熏陶培养一支综合素质高、业务能力强的教育师资队伍,以适应不断发展的实施素质教育的要求。
(二)指导好各教研组的教研工作。
1、成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促。
2、组织好每周校级公开课,供全校教师观摩,促进课堂教学质量的提高。
3、丰富多彩的学生活动是学校课程的一个有益的补充,下学期,将更多地组织活动。一是指导各年级师生召开期中质量分析会,毕业班座谈会,家长会会等等。
文档为doc格式。
班主任教务工作总结
一年级学生年龄小,活泼好动,自觉性较差,凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在培养学生良好习惯上,首先是经常利用班会学习《小学生日常行为规范》,提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。特别是卫生保洁习惯,我在每个小组各设一个卫生小组长,专门负责每天的卫生管理,要求学生时时保持地面的干净、整洁、桌椅整齐。使班容班貌井然有序,换然一新。
1、利用班会讲解安全知识,如防电、防火、防溺水等安全知识。
关心学生的生活,是班主任应尽的义务。作为班主任,要学会爱学生,爱学生就像爱自己的孩子一样。比如某个学生脸色不好,我会亲切地问“哪儿不舒服?”,然后端上热水,并及时联系家长;比如某个学生上课不认真听讲,我会摸摸他的头,并提示他注意听讲;比如大扫除时,我会和孩子们一起打扫卫生;比如天气变凉了,出去做操,我会提醒学生增添衣服等等。
我始终觉得,一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大,如果得不到家庭的响应与合作,必然是势单力薄的。所以我利用家长会和经常通过家长接送孩子的时候,表达自己对教育孩子的看法,反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。
虽然工作一点都不轻松,但是生活是很充实的,收获也是很多的。一个学期不知不觉中过去了,学生从什么都不懂,到现在会认很多字,会表达,能与老师、同学进行交流,生活基本能自理,我觉得这个变化太大了。这一学期下来,学生完全能适应学校的生活了,并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。
教务处主任工作总结
本学期,教务处坚持以科学发展观为指导,以构建和谐校园为中心,以创建省级老年大学教学管理先进单位为目标,认真贯彻落实老年大学办学宗旨,在努力抓好和提升教学管理工作,加强教师队伍建设,促进教学工作的优化等方面,开展了一系列的活动,取得了较明显的效果和成绩。
一、规范教学,加强管理。
开学初,举行全体学员和教师工作会议,对教师所任学科的教学工作如何规范等重大问题,进行系统的学习和指导培训,根据各学科实际情况和学员自身文化素质,制定相应措施要求,提升了教师、学员干部的思想认识,促进了师生思想统一,认识统一步调统一,为新学期的教学工作奠定了扎实的基础。各任教师够根据教学大纲,认真制定自己所任学科的教学计划,教学进度,教学内容,并能按时上交教务处,全学期,教师认真备课,内容充实,仔细教学方法科学实际,教学程序合理,保证了课堂教学质量的提高。为了加强课堂教学的规范化,激发教师教学工作的积极性,本学期对部分学科(声乐、摄影、排舞、电脑、烹饪)等五个学科开展校级听课活动,及时与教师沟通交流,探讨适应老年人学习的教学方法。
3月下旬,教务处配合学校在各班开展了第八套广播体操骨干培训工作,积极为各班学员组织场地训练,热情为学员上课播放音乐,营造了学校健康活泼向上的学习氛围,受到广大学员好评。四月份,教务处根据工作计划安排,组织了电子琴、健身舞、摄影、烹饪、手工制作班教学公开观摩活动。五月份,教务处积极和朱家尖老年学校开展共建联谊、资源共享、相互协作活动,由教务长带领老师两次赴朱家尖老年学校开展老年养生讲学活动,受到当地广大居民群众的好评,本学期共有5位教师完成了教材的编写工作,10位教师完成了教学讲义的整理工作,使学校的教材建设日趋完善和充实。本学期各任课教师全部圆满完成各学科教学计划和内容,按学校教务处安排,顺利进行了学员学习考核评定工作和学科教学工作总结。面对学年的即将到来,教务处配合学校举行招生工作的会议,认真研究和确定学年学科增设和招生计划,探讨招生工作方案,制定措施,组织人员,经过近半个月时间顺利完成了新学期老学员的报名收费工作。
二、积极开展校园文化建设,营造健康和谐愉悦氛围。
围绕学校构建立体式校园文化总体要求,教务处协助各班级认真开展课前五分钟读报活动,协助读报员确定读报内容,帮助和提供读报资料,使广大学员能够及时了解党在近时期的各项方针政策,通过宣传学校校风校规和各项制度,加强了学员思想修养,增强了自律意识,提炼了自身素质。倡导学委会宣传部定期完成校黑板报的出刊,本学期共出刊三次,教务处积极提供稿件,协助书写绘画,使黑板报成为学校一道亮丽的风景线。完成了学校宣传橱窗内容的更换,四块内容的更新,使学校的工作动态学员风采充分得到了展现,更加美化了校园环境,提升了校园文化的品位。为了使老年学员在社会主义文化大发展大繁荣中发挥积极作用,使老年大学逐步成为培养社会服务型人才的基地,在努力提高学科教学质量的同时,注重第二课堂的开展,努力使广大学员的才华得以展现,6月,教务处协助学校成立了金秋艺术团,组建了歌舞队、舞蹈队、器乐队、戏剧曲艺社、洋鼓队、腰鼓队,通过各社团的努力,经过训练、比赛、演出,在参加全国省、市、区的各类艺术活动中,取得了较好的成绩。在本学期毕业典礼上,向全校师生呈现了一台有思想性,有艺术品位的各类节目,精彩的演出,受到了领导和广大师生的一致好评。
新学期,将面临更大的考验,更艰巨的任务,要通过省“创先”工作的考核,要带领迎800名学员纳入老年大学各项教学活动中,如何进一步体现政治建校,质量兴校,平安立校的办学原则,还需花大气力认真布置和安排各项措施,现定方案,具体落实,加强监管,在工作中,要更加提升主人翁意识,一切工作从老年人的需要出发,从老年人的健康出发,认真做好每一项工作,扎扎实实,兢兢业业,为老年大学健康发展,实现跨越而不懈努力、务实、争取更大的成绩。