在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
读雪人的感受篇一
我看了老师推荐的《雪人的歌声》，里面讲了两个孩子堆了一个雪人。堆完后，孩子们回家了。雪人站在雪地里，孤孤单单。一只小兔子从雪原下面钻出来，看到雪人身上的胡萝卜。它很喜欢。
雪人想打雪仗，但兔子不想。它想尽快吃掉胡萝卜，然后回家睡觉;雪人不相信兔子说的自己会融化;我要学习他坚强的精神!
读雪人的感受篇二
最近，我读了一本书叫《雪人的歌声》，这本书让我感触万千，受益匪浅。
这里面有许许多多的故事：《快乐的小马车》、《白脖儿和白尾儿》、《春天》、《扑满猪》、《森林童话》……其中我最喜欢看《笨狼的学校生活》。
笨狼的勇于奉献，不怕困难的精神值得让我们学习，他还有很多很多的朋友：聪明兔，淘气猴，胖胖猪，乖乖羊……它不仅有朋友可以一起玩，还有它的眼镜蛇数学老师，塘鹅校长。
笨狼有时笨的很可爱。有一次，胖胖猪、聪明兔、淘气猴、还有笨狼玩捉迷藏的游戏。笨狼藏在了树上，聪明兔不费吹灰之力就捉到了胖胖猪和淘气猴，可是没找到笨狼。上课了，笨狼还是没来，塘鹅校长知道了，立刻关闭了大门，开始寻找笨狼，可是找不到。最后，是鹳鸟先生和鹳鸟太太把笨狼送了回来。
笨狼是一只多么幽默而又令人开心的小狼呀！
读雪人的感受篇三
今天，我用最快的速度读完了一篇叫做雪人的文章。但是给我的印象却很深。
写的是：每年冬天，她都会堆一个又大又圆的雪人，然而，到了春天之后，雪人又融化了，她就望着一摊融化的雪水发呆，久久的想，雪人到哪里去了呢？其实很简单的一个问题，她经常会为自己提出这样的问题来讥笑自己。她想：如果能堆一个不融化的雪人就好了，她为她自己有这样的想法而困惑起来，春夏秋又过去了，今年的冬天又下起雪了，她变拿着一个红苹果，兴奋的跑出了家门，来到了一片树林底下，收集了足够的雪，堆积成了雪人的形状，又把这个红苹果镶在它的怀里，结果，当春的阳光把别的小朋友堆的雪人都晒的斑斑点点的时候，当大家走到我的雪人面前的时候，都不约而同的啊了起来，因为连我自己都感到吃惊，我的雪人不仅完好无损，而且它的目光似乎更有灵气了，微笑也特别的甜。大家都问我为什么你的雪人没有变化呢，但是我却不知道怎么去回答他们。
看了这篇文章让我知道了，她真的是在用心在做雪人，她把苹果镶在了雪人的身上，为了表达对它的爱，是让自己更真切的感受到它的美丽，当你用真心去对待对方的时候，对方也会紧紧的贴着你的心。
读雪人的感受篇四
《雪人的歌声》是老师给我们推荐的书中一本，里面是在讲笨狼的故事。
这本书里的每一个故事都很好看。有很多给我们带来快乐的故事，比如：《笨狼的学校生活》、《快乐小马车》、《小兔子的蝴蝶结》等等。我最喜欢的就是《笨狼的学校生活》，里面的第一个故事就是《荡上月球去》，大致内容是：笨狼让同学们推他一把，让他荡上月球去，果然荡到了月球上，可是在半路掉了下来，幸好鹅太太及时赶到，把笨狼救了下来。通过这个故事，我明白，千万不要向笨狼学习，一定要踏踏实实的做人。
这本书我已经读了好几遍了，以后只要有时间我就会再读的。()
读雪人的感受篇五
我觉得它做事情很执着、认真。有一次，它和小伙伴玩捉迷藏，大家都找不到它，它就执着地待在树上，直到鹳鸟夫妇把它强行送回家。
我觉得它在学习方面还很爱动脑筋思考问题。有一天，眼镜蛇小姐教大家减法，4——4＝0，笨狼想4——4怎么会等于0呢？笨狼把桌子的四个角去掉，结果变成了8个角，所以笨狼觉得4——4应该等于8。
我觉得笨狼有时候有一些笨，但是它笨的可爱。