优秀作文的观点要鲜明，并且能够用事实、数据、经验等进行支撑。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
可爱的蜗牛五年级作文
“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬”。这是我小时候最喜欢的一首儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》。而且蜗牛坚持不懈的精神也深深打动着我。
蜗牛喜欢生活在潮湿、阴暗的地方。这两天刚下过雨，小区路边的小水洼，草丛里随处可见可爱的蜗牛。于是，我决定捉几只带回家玩玩。我刚一碰它，它便察觉了，全身缩进小房子里，咦，奇怪，小的壳竟仍粘在树叶上。我用手小心翼翼地取下来，像宝贝一样怜惜地放在手心里。一只接一只，两三下就抓了10多只了，玩得不亦乐乎。
回到家里，我把蜗牛放到家里绿色盆栽里，妈妈为了更好地模拟它们的生活环境，在绿色盆栽里铺上青苔，还洒上一些水，这就是它们温馨的小家。蜗牛有两对天线一样的触角，又细又长，其中一对触角上有两只小得几乎看不到的眼睛。我用手动了一下它的触角，触角一下子就缩回了蜗牛的壳里，没过一会又像天线一样长了出来，真有趣。蜗牛的壳是螺旋形的，这个壳就像蜗牛的小房子，它的“小房子”不仅是它的住所，还是它的铠甲呢，可以保护它不受到伤害。
可爱的蜗牛好像很喜欢我给安排的家，在盆栽里爬上爬下，粘的不够紧，就掉下去了，或是从这片叶子上爬到另一片叶子上，爬起来一伸一缩，还留下一条湿漉漉、粘乎乎的粘液。蜗牛也很贪吃，一不注意，叶子就被它咬出了一个小洞。
你是不是也觉得蜗牛很可爱呢？大自然有很多奥秘值得我们去观察、去探索。
路上的一只小蜗牛五年级作文
我是一种可爱的小动物。我背着一个像螺蛳壳的房子。这家可漂亮了，黄褐色的。我有两个触角向前伸着。两个触角是探路的，一撞到什么就缩进壳里。
我喜欢在潮湿的`地方爬行。下雨天我会出来爬行，我每走一步，就留下了一种粘液，粘液一干就看见一道痕迹。我行走速度很慢，有时候会被狗咬死，被人踩死，被车碾死，如果有人摸我一下，我就会躲进壳里不出来。
我喜欢吃青菜。有时我在别人种的田里，一步一步爬到那青菜上面或下面，一下雨我就又会爬到路上，在那里爬来爬去。
有时我也会有危险。下雨时，我从壳里爬出来，会被人捉住。有的小朋友一个人捉一个来比赛，看谁的跑得快一些。两个人一个手里拿一个，放在一样的线上开始跑。我努力的向前跑，比赛完了这些人就会把捉住的蜗牛扔到一边。
可爱的蜗牛五年级作文
今天早晨，妈妈买回了一袋生菜，准备洗一洗，由中午炒着吃。妈妈正准备打开袋子，发现里面有一个小蜗牛，害怕的不得了，叫我把它给消灭了。我正在做作业，一听到这个好消息，连忙放下笔，去拿蜗牛。
你猜猜这蜗牛有多大?告诉你，它大概只有一粒米那么大吧!你能够想象得出来这么小的蜗牛是什么样子的'吗?它乌黑乌黑的身子，一点也不引人注目!之前我和妈妈还以为它是“螺丝仔儿”，仔细地观察了一下，才知道它是“蜗牛仔”呢!知道我是怎么发现它是“蜗牛仔”的吗?想知道的话，那就先听我讲讲它的故事吧：
怎么样，听了我的介绍，是不是对动物有些感兴趣了呢?!如果是这样是话，就来和大家一起谈谈动物王国的趣事吧!
可爱的蜗牛五年级作文
一天，妈妈给我买了一只小小的蜗牛，我下定决心，要好好爱护它、喂养它。
听老师说，蜗牛放在塑料盒里最好。妈妈帮我找来一个矿泉水瓶子，我用剪子剪去了一半，把小蜗牛放了进去。心想：“它吃什么呢？”“对，应该是青菜。”说着，我把小蜗牛放在了叶子上。一阵手忙脚乱后，我才观察起它来。蜗牛的眼睛长在一对触角上，它的眼球是橘红色的。蜗牛的外壳颜色是棕色的，壳向左旋。它移动时速度缓慢，身体后还留下了一缕湿湿的线痕，很有趣。
在我家的阳台上有一个神秘小屋，里面住着两个小不点，它们是蜗牛，是我最喜欢的小动物了。
有一天，下起了蒙蒙细雨，空气中弥漫着泥土与青草的味道，从窗里向外望，一片雨帘蒙住了世间万物，一片蒙胧。突然，我想起了我的小蜗牛，它们只要觉得空气湿润的话，就会迫不急待地向外探头，想到这里，我就马上跑到阳台，把它俩放出来。它们爬呀爬呀，爬到了我家种的仙人球上，我吓坏了，仙人球可刺了，它俩竟然向上爬，后来，又从另一边爬下来，它们俩爬过的地方，留下一条条银色的银丝，这时，我发现，那只叫“蜗蜗”的蜗牛不停地向前爬，我从来没见它爬得那么快，而那只叫“牛牛”的却不停地追着“蜗蜗”，慢慢地，“蜗蜗”越爬越慢，最后回过头向“牛牛”爬去，然后“牛牛”就爬到了“蜗蜗”身上，触角对触角，头对头，后来我才知道它俩是在交配呀！我在小屋里铺了一两层树叶，把它们放回了屋里。几天后，我发现小屋里多了好几只小蜗牛，它们非常可爱，壳是透明的，可以看得到它们幼小的身躯，我太高兴了，又有新的小蜗牛了。
别看蜗牛小小的，可是你认真看它，也是很可爱的！
小蜗牛。
“只是一个小小的家蜗牛的家……”每当我听到这优美、动听的旋律，就会想起那些小巧玲珑的蜗牛。
有一次，上体育课的时候。我们正要踢球，忽然，我发现一只可爱的小蜗牛正缓缓地在翠绿的草地爬行。它背着一个比自己大得多的“小房子”慢慢地向前蠕动，留下一条清晰的线。
出于第一次见到蜗牛，非常好奇，所以把它轻轻地放到手中，它像受到惊吓似的把整个身体缩回到了“房子”里，好像觉得安全了好多，真是可爱。过了好久，见没有什么动静，才慢慢地探出了它小小的脑袋。
蜗牛从来不会被恶劣的环境吓倒，虽然动作缓慢，但一直坚定不移。作文。
瞧！我手中的`小蜗牛已钻进了草坪，它是那样执着，那样坚强。
生活中的人们，更应该像那只小蜗牛一样，为了美好的明天，努力前进。作文。
今天，我抓了5只又小又可爱的小蜗牛。
我仔细观察小蜗牛，每个蜗牛都背着又硬又结实的壳，壳上面都有一个个像棒棒糖一样的圆圈，好似一座房子。每天小蜗牛背着它的“小房子”到处溜达。每次它从壳里钻出来的时候总是先伸出头瞧一瞧，看到没有“敌人”，才将身子伸出。
冬天，它们躲在黑黑的山洞里；春天，它们就从洞里爬出。它们靠肌肉吐出的液体来爬行，每当累了就缩在“房子里”。眼睛一看到东西就立即缩起来，像怕什么似的。
“该吃饭了”，我拿着一把蔬菜喂给蜗牛，他们看了又看，摸了又摸，直到没有危险时才大口大口的吃起来。它们喜欢吃植物的根和叶。
大自然中的动物可真有趣，正等着我们去探索呢！作文。
星期天，我和小伙伴们去爬刘备山，捡到五只小蜗牛。带回家养了起来。期间，我仔细观察了它们的生活规律和活动时的情况。它们非常可爱，但是在可爱的同时，也很调皮。
首先，我发现它们在干燥的情况下一般会用几层粘膜封住洞口，在房子里睡觉。今天我把它们放到潮湿的地方，然后仔细观察。果然，它们出来了，先找了点吃的，然后背着房子东走走，西窜窜。过来一会儿，我发现只剩下三只蜗牛了。奇怪，怎么会在我的眼皮子底下溜走了？我赶紧找它俩，找啊找啊，最后我跟着两道白线找到了它们的踪影。原来它们是靠一层粘膜来蠕动的。我把它们放进刚做好的容器里，小心再走丢。
我要养着它们，继续观察，因为它们非常有趣。
在我家的阳台上有一个神秘小屋，里面住着两个小不点，它们是蜗牛，是我最喜欢的小动物了。
有一天，下起了蒙蒙细雨，空气中弥漫着泥土与青草的味道，从窗里向外望，一片雨帘蒙住了世间万物，一片蒙胧。突然，我想起了我的小蜗牛，它们只要觉得空气湿润的话，就会迫不急待地向外探头，想到这里，我就马上跑到阳台，把它俩放出来。它们爬呀爬呀，爬到了我家种的仙人球上，我吓坏了，仙人球可刺了，它俩竟然向上爬，后来，又从另一边爬下来，它们俩爬过的地方，留下一条条银色的银丝，这时，我发现，那只叫“蜗蜗”的蜗牛不停地向前爬，我从来没见它爬得那么快，而那只叫“牛牛”的却不停地追着“蜗蜗”，慢慢地，“蜗蜗”越爬越慢，最后回过头向“牛牛”爬去，然后“牛牛”就爬到了“蜗蜗”身上，触角对触角，头对头，后来我才知道它俩是在交配呀！我在小屋里铺了一两层树叶，把它们放回了屋里。几天后，我发现小屋里多了好几只小蜗牛，它们非常可爱，壳是透明的，可以看得到它们幼小的身躯，我太高兴了，又有新的小蜗牛了。
别看蜗牛小小的，可是你认真看它，也是很可爱的！
蜗牛日记三篇。
我最喜欢的动物。
我最喜欢的动物莫过于蜗牛了。我喜欢蜗牛的原因，堪比天上的星星，数也数不过来。下面让我给你略举一二吧！
我之所以喜欢蜗牛，最重要的一点就是我跟蜗牛的性格很像。嘘，不要笑，听我说！蜗牛总是不紧不慢的，向着自己的目标，默默地努力，明知不可能的事，还是不肯放弃，决心要把不可能变成可能。我也正是如一个蜗牛一样的人。
还有，是因为它寄托着我小学时期最美好的友谊。小学时，好友q掀起了一阵“养蜗热”。每逢雨天，我们都会跑到操场后面的高墙后面去找蜗牛，雨水打湿了我们的衣服也在所不惜，只会用笑声来概括我们的心情，蜗牛便是我们友谊的见证。
最后，用句广告来做结尾：“蜗牛为梦想而生！”
我眼中的数学老师。
我眼中的数学老师，是一个谜一样的人物。
我们的数学老师，大众化的相貌，大众化的着装，但却不是一个大众化的人。
数学老师总能准确的猜到我们的心，却也总让我们猜不到他的心。数学老师的预言总是那么的准，或许他前世就是个预言家吧；数学老师的话总是那么的富有哲理性，或许他前世就是一个哲学家吧；数学老师总是让我有一种敬畏之感，或许他前世就是一个王者吧。这一切的一切加起来总是让我感到，数学老师本来就是一个神吧。
数学老师总能不时的幽一默，使课堂气氛活跃起来。数学老师又有办法来对付那些坏孩子们，是我们每节课，每个人有所收获。数学老师在我眼里就是一个“老顽童”、“孩子王”，他总有办法能和同学们打成一片。
这就是我眼里的数学老师一个万能的人。不，应该是一个万能的神！
怎样正确上网。
正确上网，是所有网民的心声。
如不能正确的利用好网络，轻则会使我们学习下降，视力受损。重则会使人自杀或者杀人。看到了上面的恶果，相信大家已经开始关注正确上网了吧。
经我总结，正确上网的方法有以下几条：
一、控制好上网时间，大约为每天半个小时左右。
二、多浏览一些有关教育、学习等有利于我们提高学习成绩的信息，不浏览不良信息。
三、尽量少玩甚至不玩网络游戏，不沉迷于网络游戏。
四、不要在网络上随便公开姓名、住址等隐私信息。
五、在家长监督下上网。
正确上网，能让我们提高学习成绩，开阔视野，充实课余生活。
最后，我呼吁大家，让我们好好利用网络，正确上网吧！
来源：m.11/。
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可爱的蜗牛五年级作文
我养了五只可爱的小蜗牛，每只小蜗牛有两对触角，长触角上长着像针尖一样小的眼睛，要是不留心观察根本看不到。它们的嘴巴，长在触角的'下面，很小很小，但谭老师告诉我们，它们的嘴里有几千颗牙齿，这个数字是不是很惊人?我听到后，都吓到了，真是神奇。它们的身上背着一个圆圆的“房子”，让蜗牛能在里面睡觉和躲避危险，真羡慕它们，随时都可以休息。它们是用腹足爬行的，爬过的地方，都会留下痕迹，那就是我们所说的粘液。蜗牛体内的粘液，可以防止它们身体干燥，听妈妈说：蜗牛的粘液有消炎、保湿的功效。
蜗牛喜欢在潮湿的地方爬行。我就在饲养槽里放了一点点水，又在上面盖了一层白菜叶，因为蜗牛喜欢吃白菜叶。它们本来是趴在饲养槽上面呆着的，看见白菜叶后，就使劲地往下爬，一边爬还一边动嘴巴，好像在说：“谢谢你，小主人!”然后它们“大口大口”地吃起白菜叶来。但那只最小的蜗牛还在慢吞吞地往下爬，我真是等不及了，就用手指一弹，那只蜗牛就掉在白菜叶上了，看着它头朝天，我就哈哈大笑。蜗牛吃东西还真是慢，我都睡了个午觉，它们都还没吃完一片叶子。真不愧是蜗牛啊。
这五只非常有趣的小蜗牛给我的课余生活带来了无穷的快乐。
可爱的蜗牛五年级作文
最近，我认识了一位新伙伴——蜗牛。
一次科学课上，老师让我们分组观察蜗牛，我和李元昊、刘赐栋分在一个组。老师给每个小组发了一个盒子，盒子里面装着一两只蜗牛。我们三个看到蜗牛旁边那一颗颗黑色小点的东西，还很臭，怀疑那是蜗牛的便便，就去问老师，果然，我们猜对了。这家伙，太不讲卫生了！
蜗牛的外壳很硬，可以当作房子一样“居住”。在房价这么贵的.今天，自带房子就不用做房奴了，多好！蜗牛有一对触角，连眼睛也在触角上面，我觉得特别神奇。蜗牛的嘴巴很小，但是，它小小的嘴巴里面竟然有两万多颗牙齿。天啊！这也太神奇了！蜗牛身上有一种特别粘稠的液体，这种液体主要是帮助蜗牛爬行，而且在走路的时候不会伤到自身，是蜗牛自我保护的法宝。
我们正在仔细观察的时候，忽然，有别的小组向我们发起了挑战书，我们毫不犹豫地答应了。规则是这样的，每个小组拿一只蜗牛出来，让它们“跑步”比赛。比赛开始了，我们组的蜗牛一马当先，别的小组的蜗牛都在睡觉，一动也不动。他们急了，使劲喊，可蜗牛依然一动不动。最好，他们无可奈何地投降了。我们仔细观察那只在爬行的“冠军”，只见它爬过的地方，都留下一条白色的痕迹，可是，爬了好久，也没见它爬多远。我终于理解了什么叫“蜗牛速度”。
这就是我最近认识的一种动物，它小小的身体藏着许多神奇的东西，值得你好好地去发现。
蜗牛五年级作文
“啦啦啦……”，早上，我一边哼着小曲，一边开心地走进教室。还没有放下书包，就看见我们班大多数同学都在玩蜗牛。哦！对了，我发现呀，这几天，咱班里掀起了蜗牛热。我走到一个同学身旁，哇！她正在逗一只只有一颗小黄豆那么大的蜗牛。我觉得小蜗牛十分可爱，便向同学要了一只比芝麻稍大一些的蜗牛，养在一个塑料杯里。
中午，吃好饭，我回到教室。咦？怎么教室里只剩下几个出小报的同学呢？这时，正巧一位同学跑进来。我拦住他问：“嘿！你知道我们班的同学上哪儿去了？”
“哦！都去捉蜗牛了。你瞧，我也捉了几只。”那同学说着向我炫耀起他手里的小蜗牛。
瞧！一只只小小的蜗牛竟能让同学们如此着迷，看来，我得追赶这股新潮流呀！
蜗牛风正在我班流行！
蜗牛的五年级作文
每个人都有属于自己的理想，我们会努力实现它。在成功之路上总会有一些坎坷，只要自己勇敢面对，勇于挑战就一定会战胜它。
它，原本是一只生活在菜地里的蜗牛，名叫特伯。与它的伙伴一样，它很普通，但它小小的心却有大大的梦想——成为赛车手。这是一个对蜗牛而言既天真又荒唐的，谁也不愿相信它，同伴们都讥笑它，就连它的哥哥，也劝它放弃。它有些沮丧，但依然为梦想奋斗着。
一天，蜗牛们正在摘釆西红柿。一个西红柿滚进了菜地里，正好除草机正在除草，特伯就冲上去与它比速度。虽然它拼尽全力，但除草机还是赢了它，将西红柿压碎，还给了它一个蔑笑，好像在笑它自不量力。要不是它哥哥救它，恐怕已命归西天，可它依然不死心。
天色已晚，特伯爬出了菜园，来到大桥栏杆上，望着桥下川流不息的汽车，不知怎么了，特伯被一阵风吹走，吹落到一家赛车场。这时，两辆赛车己准备出发，举旗挥下，赛车发动了。随着发动声响，渐渐地，特伯的神经受到了刺激，竟像一辆车一样，速度变得飞快，这令特伯兴奋不已。
它小小的心充满了欢乐。
特伯回到了菜园里，竟一时不小心闯下大祸，被同伴给“除名”，赶了出去。当然，它的哥哥也不幸被连累。
流落的日子也不好过。
特伯和哥哥就这样流浪流浪在大街上。突然，几只乌鸦盘旋在天空上，将特伯的.哥哥衔在嘴里。几只乌鸦你争我抢。特伯果断的将自己的哥哥救了下来，逃之夭夭。可是接着，它们就被一个来历不明的人带到了一个陌生的地方——两兄弟墨西哥卷饼店。那个人将它们放进预先建好的赛道，里面有许多的蜗牛，让它们比赛跑步。当然，毋庸置疑，特伯胜了。大家都瞧不起这个菜园蜗牛。只有带它回来的人——卷饼小子对它悉心照顾。
蜗牛作文五年级
看着蜗牛在阳台上慢慢爬行，我的眼睛被它吸引住了。不是因为讨厌，而是对它背后的那条长长的“线”感兴趣。我不知道小蜗牛要去哪里，但是它分泌的粘液告诉我它来过这里。这是它留下的痕迹，我心里对它有一点点敬佩。
我在学习的道路上慢慢前进，我知道前方的困难随处可见，会有越来越多的绊脚石让人讨厌。身边的朋友没时间帮我。我只有一个信念，克服一切困难，努力走到最后。我要在深入研究的道路上留下我的足迹。
我沉浸在浩瀚的问题海洋中，想要解脱，但手中的笔不肯放手。闲暇之余，两点一线思考人生，一想到堆积如山的作业，就觉得无聊。我怪自己太笨，不知道怎么“抄”别人的作业，好让自己放松。然而这个想法一闪而过，就被理智否决了。耶！我要的是分数，不是那张纸上的答案。
夕阳西下，柔和的金光普照大地，破碎的墙壁变成金色。小蜗牛还在努力往上爬。我几乎找不到那个小的。但我知道它会爬上屋顶。它背后的长长的痕迹见证了它的努力，让我明白，路是一步一步走出来的。
像我这样的蜗牛在不懈努力。
我像一只蜗牛，为我的小梦想而奋斗.
蜗牛告诉我，只有在通往梦想的路上留下自己的痕迹，未来才会发光。
蜗牛五年级作文
我养了一只蜗牛，这只蜗牛很肥，比田螺大一点。它的壳上有一条一条的花纹，肉白乎乎的，边上有些黄。
这只蜗牛很贪吃。科学课老师让我们把蜗牛饿一天，后天观察蜗牛吃东西。于是我回家准备把菜叶拿掉。我看见蜗牛已经在吃最后一片菜叶了。我连忙打开笼门，一手拿着蜗牛壳，一手拿着菜叶，使劲拉也拉不开，蜗牛死死地粘在菜叶上，嘴巴继续不停地啃食着叶边，丝毫没有停下来的意思。
蜗牛不但贪吃，而且很懒。科学课老师让我们的蜗牛爬一根长长的筷子，别人的蜗牛都已经开始爬了，就我的蜗牛只抬头看了一眼摆在它面前的筷子，就躲进壳里睡大觉了，大概在想，这么高，我才懒着爬呢!
这真是一只特别的蜗牛!
蜗牛五年级作文
我家有只可爱的蜗牛，这只小蜗牛是我在花坛里找到的。
小蜗牛全身褐色，背着一座螺旋形的“小房子”，这个“小房子”就是它的壳。蜗牛的胆子很小，只要我轻轻地碰一下它的壳，它就会立刻把整个身子缩进壳里。过一会儿以后，它才会把头从壳里伸出来一点点，就像一个侦察兵。
小蜗牛长着两对触角，一对长，一对短。短的一对长在下面，就像两根探测棒，如果在它爬行的过程中，它的这对触角碰到了东西，它就会停下来或者绕着爬走。长的一对长在上面，那上面就是它的眼睛。
小蜗牛爬得很慢，不过在它爬过的地方总会留下一条银白色的“小路”。我好奇地问妈妈：“妈妈，妈妈，蜗牛爬过的地方为什么会留下这条“小路”呢？”妈妈摸着我的头告诉我：“那是因为，蜗牛是靠腹足爬行的，它爬的时候就会分泌出一种粘液，这种粘液不仅可以帮助它爬得快，也可以让它爬在叶片地下或笔直的壁上时不掉下来。”哦，原来还有这么神奇的作用。
小蜗牛喜欢生长在阴暗，潮湿的地方。所以它经常是晚上露水凝重时出来活动。它喜欢吃菜叶，所以也是一个调皮的“破坏者”。
五年级蜗牛的启示日记五百字
“葡萄成熟还早的很那，现在上来干什么?”大家小时候应该都听到过吧?对!后面一句是“阿黄，阿黄鹂儿你不要笑，等我爬上它就成熟了。”我们在日常生活中，常常会看到蜗牛，也会常常看到蜗牛在缓缓地爬着，好似一位年长体衰的老人，快要走不动了。
可是，有一天，一只小小的蜗牛给了我一个一身受用的启示：这是一个天气晴朗的午后，我吃好午饭，在家乡的小河边散步，远处忽然传来了一阵阵嬉笑声：“啊!它真笨呀!哈哈!”“是呀!是呀!呵呵!”我跑过去一看，原来是两个小朋友在玩弄一只小小的蜗牛。他们在等蜗牛爬上墙的一定高度的时候，又把它抓回原点，小小的蜗牛只能重新往上爬，这样子他们重复了很多次，那两个小朋友玩累了也笑累了就回家去了。
小小的蜗牛还在不停的往上爬，我被它的不屈不饶的精神给惊呆了，我默默的站在一旁盯着它，只见它驮着那重重的壳，坚强地一步一步向上爬，最终它在困难的挑拨下，成功的爬上了屋顶，我看着它曾经爬过的地方都留下了一条条前进的痕迹。看着这顽强的小家伙，我从心底里油然而生的对它产生了佩服之心。看似弱不禁风的小蜗牛却顽强地克服所有的困难，向终点前进。它行动虽行动缓慢却坚持不懈，它虽弱不禁风却能和困难做斗争，它虽……它用它那柔弱的小身体战胜了一切困难!
蜗牛作文五年级
二年级我上书法课时，总是喜欢在下课时间到教室外的花坛边玩。有一次下雨过后，我发现同学们都聚在花坛的一角，不知在看什么，好奇心促使我也凑上去瞧一瞧。啊，原来同学们看的是一群憨态可据的小蜗牛。它们有的在那悠闲的走来走去，像是在散步；有的安静的呆在那，像是等待谁；有的在那东张西望，好象怕谁发现它的秘密似的；还有的在那来来回回的走，像是在侦察有没有人做坏事，真可爱呀！
当我再仔细看时，突然发现蜗牛的所过之处都会有一条粘乎乎、油腻腻的线，这些线是什么呢？蜗牛吃什么呢？……一连串的问号让我决定：利用下课的时间进行实验。
我拿来白菜、树叶、烤肠，又捉来一只蜗牛。刚一松开蜗牛，就发现它爬向的是白菜，对别的看都不看。如果把它放到白菜地里，它的害处一定不小于那些害虫啊！那蜗牛的黏液是怎么回事呢？我几次想抓起它看个明白，可它总是飞快地藏进去，这让我很头痛。
这时，我忽然有个好办法，为什么不查资料呢？我飞快地查找着。哦，原来黏液是蜗牛的分泌物，一是排出毒素，不让蚂蚁等小动物靠近；二是让道路更滑一些，方便前进。而蜗牛的大触角是眼睛，小触角是鼻子。
问题我都给你解答了，你若想了解的更多就自己再动动脑筋吧！