专业刑法基础心得(通用22篇)

时间:2023-10-30 19:24:25 作者:曼珠 专业刑法基础心得(通用22篇)

通过写心得体会,我们可以更好地反思和总结自己的成长过程。通过总结心得体会,我不断提升自己的沟通和表达能力,为自己的人际关系建设奠定了基础。我会加强与他人的交流,提高自己的团队合作能力。

刑法基础讲课心得体会

刑法作为法律学科中的重要分支,对于培养学生正确的法律意识和法律素养具有重要意义。在为期一学期的刑法基础课程中,我认真聆听了教师的讲解,并参与到了课堂讨论和案例分析中,深感受益匪浅。

第二段:刑法的基本概念和原则。

在刑法基础课程中,教师首先为我们阐述了刑法的基本概念和原则。刑法作为治理犯罪与保护社会秩序的法律工具,其基本任务是限制犯罪行为并实现社会正义。同时,刑法还强调了以人为本的原则,即在执行刑罚时应尽量关注罪犯的人权和人格尊严,避免任意刑罚的出现。这一点让我深刻地意识到了法律对于保护人权的重要作用。

第三段:犯罪构成和刑罚制度。

在刑法基础课程中,教师还对犯罪构成和刑罚制度进行了详细的讲解。通过对不同犯罪行为的要件和构成要素进行分析,我对犯罪行为的判定和定性有了更深入的了解。同时,对于刑罚的种类和适用,教师还进行了深入浅出的解读。在案例分析和讨论中,我们还深入探讨了刑罚的衡量标准和刑性规定的适用情况。这些内容让我对于刑法的实施和公平性有了深刻认识。

第四段:刑事诉讼程序。

刑事诉讼程序是刑法基础课程中重要的内容之一。在这一部分,教师为我们介绍了起诉、审讯和判决等环节的主要步骤,并对其中涉及的原则和程序规定进行了详细的讲解。通过案例分析和模拟法庭的游戏,我们更加直观地感受到了刑事诉讼程序的重要性和复杂性。同时,教师还强调了法律人员应本着公正、公平和公开的原则进行诉讼工作,这为我们今后的法律实践提供了指导和借鉴。

第五段:课程启示与收获。

刑法基础课程给我留下了深刻的印象,让我对刑法学科有了更全面、深入的了解。通过学习,我认识到刑法不仅仅是一种法律工具,更是一种保障社会稳定和公共秩序的制度。同时,刑法执行应始终坚持人权尊重和人本主义原则,保证刑法的公正性和人文性。通过了解刑法的基本概念、原则和程序,我也更加意识到自己应当遵纪守法,提高自己的法律素养,为社会做出应有的贡献。

总结:

通过刑法基础课程的学习,我对刑法的基本概念和原则有了更深入的了解,并了解了犯罪构成和刑罚制度的相关规定。同时,刑事诉讼程序的学习使我更加清晰地认识到司法公正和程序公平的重要性。这些知识和收获将为我今后的法律学习和实践提供良好的基础,也将使我更加自觉地遵纪守法,为社会发展做出应有的贡献。

基础工程心得

供配电基础考试过了好几年了,我印象也不是太深,我能想到写了一点儿,期望能有用。

考试用书就三本,公共基础、专业基础和真题,花钱不多,提议大家在淘宝上买正版。

有必需话,可能还要把本科时学过高等数学、电路、电力系统分析、电磁场、工程力学等书籍找回来看一下(这些书我全部有,能够限时出租^_^)。

复习提议:早晨公共基础书得看三遍,第一遍看知识点、做例题,不用翻对应大学教材,没有这个必需。第二遍看错、不熟悉。考前30天再翻一遍。一遍全部没看完就上考场时万万不能。依次看高等数学、一般物理,一般化学,流体力学,工程经济,法律法规。

首先高等数学(含矩阵论、概率论)是早晨考试关键,一定要首先把这个攻克,单纯看教程不行话,最好把大学教材找出来看一下。

电子电工技术,我们搞这个专业,提议还是认真看一下,这个分丢了不划算。

物理、化学关键是高中知识,不过也要花点儿时间学习一下。

流体力学、材料力学基础看不懂,直接放弃算了。

法律法规、工程经济,看一下教程,能看懂最好,看不懂就算了,能够放弃。

电路是本专业基础,通常题目也不难,每个人全部该拿到分。

电磁场比较难,没时间看能够放弃其它,只看关键。

模电、数电,大学学得好话,基础不成问题。

电气工程基础是下午关键,关键是时尚计算、短路计算等。尤其是短路计算,每十二个月最少有三四个题目,其实并不难,关键是把原理搞懂,不行话就把本科教材拿出来学习一下。

真题很关键,提议边复习边做真题,不要留得考试前半个月再做,考试前再把真题仔细看两遍。

基础考试提议复习时间为4个月左右,公共基础和专业基础各两个月时间。基础考试全部是选择题,不需要写计算过程,会做就先做,不会做就随便选一个,碰运气了。

基础总分是240,通常分数线是132,早晨关键学科是高数、电子电工技术、物理、化学等,下午关键学科是电路、模电数电、电力系统分析,不求面面俱到,但求关键学科一定要拿下。只要自己会做其中100分,加上自己运气蒙正确题目,132分不是问题。

基础工程心得

突出个人优势能够提高个人简历的市场竞争力。由于不同的岗位竞争的人数非常多,想要顺利的互动工作机会非常难得。

个人信息。

性别:男。

民族:汉族年龄:29。

婚姻状况:保密专业名称:基础工程技术。

主修专业:土建类政治面貌:团员。

毕业院校:福州海峡职业技术学院毕业时间:7月。

最高学历:大专电脑水平:精通。

工作经验:五年以上身高:170cm体重:56公斤。

现所在地:户籍:

求职意向。

期望从事职业:二级建造师…土建工程师…栋号长期望薪水:面议。

期望工作地区:新罗区福建厦门市福建福州市期望工作性质:全职。

最快到岗时间:1个月内需提供住房:需要。

教育/培训。

教育背景:

学校名称:福州海峡职业技术学院(9月-207月)。

所在地:福建福州证书:二级建造师,中级职称,施工员,入党积极分子。

专业描述:基础工程技术主要学习的课程有:基础工程技术,地质勘察,建筑力学,建筑材料,水文地质学等!

培训经历:

工作经验。

公司名称:上海新置建筑工程有限公司(旭辉集团)(3月-3月)。

公司规模:500~1000人工作地点:江苏省苏州市高新区。

职位名称:栋号长。

工作描述:旭辉-g-24-地块-二期壹号院!(精装洋房,小面宽别墅,大面宽别墅)。

1、负责所分管范围工程,按规范标准组织施工。

2、熟悉图纸,测量放线、变更签证。

3、对施工顺序、施工方法、技术措施、施工进度等现场管理。

4、协调与专业分包单位在施工中的矛盾,监督施工任务。

5、质量安全检查,预防各类质量安全事故发生。

6、检查监督班组工完场清,保持施工现场文明整洁。

7、组织办理工程的验收手续。

8、技术资料、验收资料等原始资料的积累收集。

公司名称:南平市建阳区中瑞房地产开发有限公司(6月-203月)。

公司规模:10~50人工作地点:福建省南平市建阳区。

职位名称:甲方,现场管理,项目经理助理。

工作描述:1、配合开发部、销售部等部门进行项目前期运作。

2、负责工程开工前的准备及审查工作。

3、协调承包商、监理、设计及相关单位之间的关系。

4、负责对承包商、监理、设计单位的管理工作。

5、负责工程施工过程中质量、进度、现场的控制管理。

6、对工程中重大的不合格事项进行调查研究,提出处理意见。

7、对施工安全、文明施工进行监督检查。

8、对工程量审核预算套价,对工程量及设计变更引起的工程量增减进行审核。

9、对监理单位审核、汇总后的进度计划进行确认。

10、工程竣工验收及移交工作。

11、对工程管理过程中的文件、资料进行管理。

离职原因:工程基本结束。

公司名称:福建凯鲍重工集团有限公司(年8月-206月)。

所属行业:机械制造·机电·重工公司性质:股份制企业。

公司规模:200~500人工作地点:福建省龙岩市永定。

职位名称:甲方代表。

工作描述:主要负责厂房建设施工、管理、验收、工程量审核。

离职原因:调离到旗下的房地产公司。

公司名称:日照海陆勘察设计有限公司陆(8月-2011年8月)。

公司规模:10~50人工作地点:山东日照。

职位名称:技术员。

工作描述:主要工作就是地质勘察,桩基础工程,桩基础资料验收等。

自我评价。

自我评价:熟悉掌握office、cad、晨曦清单计价、鲁班算量等办公软件!有二级建造师职业证书…中级职称!工作经验7年!

语言能力。

语种名称掌握程度。

英语良好。

普通话良好。

拓展阅读:大范围发布个人简历不可取。

很多求职者为达到更好的求职效果,往往将个人简历大范围的发布与网络环境中。虽然投递简历的范围不断扩大,但是整体的求职效果非常差。甚至很多投递上百岗位的求职者,没有得到任何的'回复。严重影响求职人员的求职效率,甚至导致长期找不到工作的情况出现。

大范围发布个人简历效果较差。

对于经验较少的求职者,认为个人简历投递的范围越大,能够获得就业机会越高。其实恰恰相反,大量投递个人简历对于求职者没有任何的实际意义。投递简历不仅在于投递的数量有多少,而在于投递的精确度。主要求职者能够认识到投递简历的具体方法,针对仔细筛选后的岗位完成全部的投资过程,必然能够在极短的时间内获得对方的回应。在制作个人简历的时候,求职者能够掌握针对性制作简历的技巧,往往更加容易受到企业的认可,以便获得企业更好的工作岗位。

求职者大范围的发布个人简历没有任何意义,想要提高个人简历的竞争力,首先需要针对具体岗位制作简历,同时利用各类技巧将求职信息保持与靠前的位置。任何招聘单位只要存在需求,均能够看到求职者的简历信息。通过以上方式完成网上求职效果更好。

利用网络环境进行求职,投递简历的数量不在于多而在于精。主要把握企业招聘岗位的实际需求,具备针对性投递简历,即可获得企业岗位任职的机会。

基础工程心得

为了加强我们的专业课基础知识的学习,学校这学期给我们安排了《基础工程》这门课程。既然是学校安排的课程,其重要性不言而喻。随着课程学习的不断深入,我对基础工程这门课程也逐渐的有了更加深刻的理解。学习了这门课程,也让我有诸多的收获!

任何建筑物都建造在一定的地层上,建筑物的全部荷载都由它下面的地层来承担。一般而言,将承受建筑物各种作用的地层称为地基,而将建筑物与地基接触的最下部分,也就是将建筑物的各种作用传递至地基的结构物称为基础。基础工程是一门工程学科,所研究的主要内容即为桥梁,道路及其它人工构造物基础及其所在地基的设计与施工,以及相关的基本概念,计算原理和计算方法。

基础工程课程内容涉及其它学科较多,因而要求我们有较广泛的先修课知识如《公路工程地质》,《土质学与土力学》,《桥涵水文》,《材料力学》,《结构力学》,《结构设计原理》,和《桥梁工程》。尤其是《土力学与土质学》,是这门课程的重要理论基础,要求我们要有较好的土力学基础,并且注意两门课程间的紧密联系。我们要能熟练的运用土力学的知识,来解决基础工程中遇到的相关问题。

地基与基础的设计方案,计算中有关参数的选用,都需要根据当地的地质条件,水文条件,上部结构形式,作用特性,材料情况及施工要求等因素全面考虑。施工方案和方法也应该结合设计要求,现场地形,地质条件,施工技术设备,施工季节,气候和水文等情况来研究决定。因此,应在事前通过详细的调查研究,充分掌握必要的,符合实际情况的资料。这门课程是一门考察我们综合能力的课程。

《基础工程》课程总共包括七章内容,包括了导论,天然地 基上的浅基础,桩基础的基本知识及施工,桩基础的设计计算,沉井基础及地下连续墙,地基处理和几种特殊土地基上的基础工程。我们主要学习了浅基础,桩基础,沉井基础及地下连续墙和地基处理。

学习了导论部分,让我对基础工程有了最基本的认识。建筑物地基与基础的设计和施工质量的优劣,对整个建筑物的质量和正常的使用起着根本的作用。基础工程是隐蔽工程,如有缺陷,较难发现,也较难弥补和修复,而这些缺陷往往直接影响整个建筑物的使用甚至安全。

基础工程的进度,经常控制整个建筑物的施工进度。基础工程的造价,通常在整个建筑物造价中占相当大的比例,尤其是在复杂的地质条件下或深水中修建基础更是如此。了解到这些内容,让我更加明确基础工程在工程中的重要性,我们要认真学习这门课程,在我们以后在工作中对基础工程必须做到精心设计,精心施工。

在天然地基上的浅基础这一章中,我们学习了浅基础按不同标准的分类。按照受力条件可分为刚性基础(也称无筋扩展基础)和钢筋混凝土扩展基础两大类。而浅基础根据构造形式的不同又可以分为刚性扩大基础,单独和联合基础,条形基础,筏板和箱形基础。

这一章我们还学习了刚性扩大基础的施工,了解了基坑的开挖及围护,基坑排水方法,水中刚性扩大基础修筑时的围堰工程的施工方法。学习了不同类型板桩墙的侧向压力计算方法,还掌握了基坑稳定性的验算方法和封底混凝土厚度计算公式。学习了如何确定地基承载力容许值,学习了刚性扩大基础的设计和软弱下卧层承载力验算,基础稳定性和地基稳定性验算。这一章加深了我对浅基础的了解,让我初步认识到基础工程这门课的多样性,复杂性。

通过桩基础的学习,我们知道了单桩,单排桩,多排桩不同 的特性,以及各种桩基础的适用条件。桩基础按承台位置可分为高桩承台基础,低桩承台基础。按施工方法可分为沉桩,灌注桩,管桩基础,钻埋空心桩。按桩的设置效应分为挤土桩,部分挤土桩和非挤土桩。按承载性状可以分为摩擦桩,端承桩,主动桩,被动桩,竖直桩与斜桩。按桩身材料的组成成分又可以分为钢桩,钢筋混凝土桩。

根据基桩的构造不同,可分为钢筋混凝土钻孔灌注桩,钢筋混凝土预制桩,钢桩。这一章还介绍了各种桩基础具体的施工方法,步骤,注意事项以及水中桩基础施工的特点,方法,注意事项。我们学习了用不同的方法如何检验桩基础质量。

桩基础的设计计算,这一章我们学习了如何计算单桩承载力。在学习单排桩基桩内力与位移计算中,我们了解计算地基系数的不同方法包括m法,k法,c法,和常数法。有了单排桩的基础我们,还学习了多排基桩内力与位移计算,掌握了这些计算方法,我们也就掌握了桩基础设计计算的核心内容,这也是我们期末课程设计的主要内容。

学会了如何设计桩基础还不够,我们还学会如何验算自己设计的桩基础是否合格。我们学会了从单桩轴向承载力,单桩横向承载力,单桩水平位移及墩台顶水平位移,弹性桩桩侧土的水平土抗力,群桩基础承载力和沉降量等几个方面检验设计好的桩基础是否合格的方法。当然一个完整的桩基础少不了承台,我们也学习了,承台的设计计算和承台局部受压,抗冲切,抗弯和抗剪承载力验算。这一章是我们学习的重点,也是我们必须牢牢掌握的知识点。

通过沉井基础及地下连续墙的学习,我们了解了沉井基础的特点,适用条件,沉井基础按建筑材料可分为混凝土沉井,钢筋混凝土沉井,竹筋混凝土沉井,刚沉井。沉井按形状分类可分为圆形,矩形,圆端形根据井孔布置方式又可分为单孔,双孔,多孔沉井和多排孔沉井,按沉井的立面形状可分为柱形,阶梯形 和锥形沉井。

同时我们学习了不同类型沉井基础的构造,了解了沉井基础的组成部分——井壁,刃脚,内隔墙,井孔,射水管,封底及井盖和它们各自的作用。老师还向我们介绍了各种沉井施工的过程,注意事项及各种施工问题的处理方法。我们了解了地下连续墙的概念,类型,特点,构造及其应用与发展。我们还自学了沉井的设计与计算。

在地基处理的学习过程中,我首先学习了什么是软弱土地基,以及它的危害。处理软弱土地基的方法主要有一下几个类别置换,排水固结,化学加固,振密挤密,加筋。每种类别里面都包含了若干种具体的施工方法。各类地基处理方法,均有各自的特点和作用机理。在不同的土类中产生不同的加固效果,并也存在着局限性。

地基的工程地质条件是千变万化的,工程对地基的要求也是不尽相同的材料,施工机具和施工条件等亦存在显著差别,没有哪一种方法是万能的。因此,对于每一工程必须进行综合考虑,通过方案的比选,选择一种技术可靠,经济合理,施工可行的方案,既可以是单一的地基处理方法,也可以采用多种方法进行综合处理。

我们了解了软土的成因及划分,软土按沉积环境可分为滨海沉积,湖泊沉积,河滩沉积,沼泽沉积。软土的工程特性包括1含水率较高,空隙比较大2抗剪强度低3压缩性较高4渗透性很小5结构性明显6流变性显著。我们掌握了软土地基的沉降计算方法。软土地基的沉降包括固结沉降,瞬时沉降,次固结沉降。我们详细解了换土垫层法的过程和它的优点,排水固结法的原理,施工方法。

我国是一个具有悠久历史的文明古国,古代劳动人民在基础工程方面,也早就表现出高超的技艺和创造才能,许多宏伟壮丽的中国古代建筑逾千年仍留存至今安然无恙的事实就充分说明 了这一点。如隋代李春设计建造的河北赵州安济桥,是世界上首创的石砌敞肩平拱桥。采用扩大基础建在较浅的密实粗砂地基上。赵州桥反映了我国历史上有关桥梁基础工程方面的工艺和技术成就,因受当时社会生产力和自然科学发展水平的限制,还仅限于凭经验的感性认识阶段。

由于清朝的闭关锁国,我国的桥梁技术一度陷入停滞状态。自新中国成立以后,经过专家学者的赶拼,我国桥梁技术水平在五十年代达到世界先进水平。从1978年实行改革开放以来,30余年经过我国桥梁工作者呕心沥血,锐意进取,我国桥梁深水基础技术已进入世界前列,进入与世界同步发展的新阶段。我们的先辈们在艰 苦的环境中迎头赶上外国的先进技术,我们今天更要认识到基础工程的重要性,学好基础工程未将我们祖国的基础工程建设出一份力。

通过一个学期的基础工程课程的学习,我从一开始的不了解到现在慢慢的认识到基础工程这门学科的重要性,这是老师平时循循善诱和严格要求的结果。学习是一个循序渐进的过程,随着学习的深入,对课程的了解也逐渐的加深,自己对课程的认识也有了根本的改变。更加坚定了自己要学好这门课程的决心和信心,也为自己以后的学习,工作打下坚实的基础。

同时我们也应该认识到基础工程是一门比较年轻的学科,地基土又是自然历史的产物,复杂多变。因此,为使基础工程问题得到切合实际的,合理的和完善的解决,除了要求我们有丰富的理论知识外,还需要有较多的工程实践知识。在学习理论教学的同时应注意理论联系实际,紧密结合工程实践,才能提高对理论的认识,提高处理基础工程问题的能力。

刑法基础心得体会

刑法是一门让人们感到敬畏的学科,它的存在是为了维护人民的安全和社会的公正。对于普通人来说,学习刑法可能只是为了应对突发事件,但在我看来,刑法是我们每个人都要了解的基础知识。在这篇文章中,我将分享我在学习刑法基础课程过程中的一些心得体会。

第一段:理论知识虽然重要,实战能力更为关键。

刑法的理论知识是学习刑法的基础,也是我们成为一名基层干警的必要条件。但是,在日常工作中,只有理论知识是远远不够的。例如,在处理案件时,我们需要对案情进行细致的分析并找出证据,甚至需要进行精细的刻画和作证。更重要的是,我们需要在现场处理有关人员的情绪和心理问题,这不仅需要丰富的经验,还需要我们对刑法知识的充分运用。因此,要想在实践中表现出色,必须具备实战能力。

第二段:挖掘法律细节,准确把握法律精神。

刑法条文中常常出现复杂的语言和编排结构,其中往往还伴随着严格得令人害怕的法律细节。只有勤奋地钻研这些法律细节,才能对刑法条文进行准确理解,并体会到刑法的精神内涵。例如,有的刑法条文会涉及到多个概念,但经常会有人将这些概念混淆,从而误解法律。如果我们对刑法的精神内涵有足够的了解,并了解各种概念之间的区别和联系,才能更好地理解刑法的要求和规范。

第三段:尊重原则,在工作中做到公正、公平和公开。

在刑法的运用过程中,我们必须遵循相关的原则,如法律面前人人平等、法定刑罚等。这是因为,这些原则是建立在保障人民利益和维护社会稳定的基础上的。在工作时,我们必须始终坚守原则,做到公正、公平和公开。这一点不仅是对犯罪嫌疑人的尊重,也是对人民群众的负责。

第四段:倡导个人责任和承担。

犯罪是不可取的,但是在实际情况中,很多犯罪都暴露了人性的弱点,如贪婪、欲望、复仇等。在个人生活中,我们也需要认识到自己的责任和承担,从而避免制造犯罪。例如,对于一些不道德的行为,我们不应当视而不见,更不要追求物质财富和权力。如果我们能够坚守健康的价值观,尊重人民利益,那么我们仅在这些方面,就能够防止违法犯罪活动的发生。

第五段:做一个公民,宣扬理性和积极向上的民族精神。

最后,我认为,我们不仅需要学习刑法知识,更要成为一名有责任感和爱国者。我们应该努力宣扬理性和积极向上的民族精神,尊重人权和平衡公正的法律精神,成为一名社会贡献者。通过我们的言行和举动,让更多的人理解法律、尊重法律、守护法律,以此维护人民的利益和社会的和谐。

总结:

刑法知识看起来充满艰涩,但通过不断学习和钻研,我们可以更好地理解刑法的意义和作用。最终,我们应该成为一名有责任感的公民,宣扬理性和积极向上的民族精神,以此实现人民利益和社会和谐的共同愿望。

基础工程心得

因为专业需要,我们选修了《基础工程》这门课程,就我们了解,它是一门工程学科,专门研究建造在岩土地层上建筑物基础及有关结构物的设计及建造技术的工程学科,在土力学的基础上还涉及到工程地质学、弹性力学、塑形力学、动力学、结构设计和施工等方面。

该《基础工程》课程总共包括10章内容,分别是浅基础、连续基础、桩基础、基础处理、土木合成材料、挡基础、基坑工程、特殊土地基以及动力机器基础与地基基础抗震。我们主要学习了浅基础、桩基础、基础处理、挡基础。

在浅基础这一章中,我们清楚了浅基础的类型,按照结构形式可以分为:扩展基础、联合基础、柱下条形基础、柱下交叉条形基础、筏型基础、箱型基础、壳型基础。墙下条形基础和柱下独立基础统称为扩展基础,它的作用是把墙体或柱的荷载侧向扩展到土中,使之满足地基承载力和变形的要求;联合基础主要指同列相邻两柱公共的钢筋混凝土基础;将同一方向上若干个柱子的基础连成一体而形成柱下条形基础,它的抗弯刚度较大,具有调整不均匀沉降的能力;如果基础软弱且在两个方向分布不均,需要基础在两个方向都具有一定的刚度来调整不均匀沉降,则可在柱网下沿纵横两向分别设置钢筋混凝土条形基础,从而形成柱下交叉条形基础;当柱下交叉条形基础底面积占建筑物平面面积的比例比较大,或者建筑物在使用上有要求是,可以在建筑物的柱、墙下方做成一块满堂的基础,由于它的底面积比较大,故可减少基础压力,提高基础土的承载力,增强基础的整体性,调整不均匀沉降;箱型基础是由钢筋混凝土的底板、顶板、外墙和内墙组成的有一定高度的整体空间结构,适用于软弱地基土的高层、重型或对不均匀沉降有严格要求的建筑物;壳型基础更好的发挥混凝土抗压性能好的特性,省材料,造价低。

通过桩基础的学习,我们知道它是有桩、土和承台共同组成的基础,可以分为低承台桩基础和高承台桩基础。按照受力状况的不同可以分为:竖向抗压桩、竖向抗拔桩、水平受荷桩和复合受荷桩;按桩的性状和竖向受力情况,可以分为:端承型桩和摩擦型桩;根据施工方法的不同,可以分为:预制桩和灌注桩。桩主要有以下五大作用:

1、传递荷载。

2、消除地基液化影响,对于液化基础穿过液化土层,将荷载传给稳定的不液化层。

3、减少沉降。

4、抵抗水压力。

5、改变地基基础的动力特性。

在地基处理的学习过程中,我们了解了它的目的与内容主要包括:

1、提高地基土的抗剪强度,以满足设计对地基承载力和稳定性的要求。

2、改变地基的变性性质,防止建筑物产生过大的沉降和不均匀沉降以及侧向变形等。

3、改善地基的渗透性和渗透稳定,防止渗流过大和渗透破坏。

4、提高地基土的抗震性能,防止液化,隔振的减小振动波的振幅等。

5、消除黄土的湿陷性,膨胀土的胀缩性等。地基处理的方法有:碾压及夯实、换图垫层、排水固结、振密挤密、置换及拌入、加筋等。

我们了解了基坑工程中基坑维护结构形式,有:放坡开挖及简易支护、悬臂式维护结构、重力式维护结构、内承式围护结构、拉锚式围护结构、土钉墙围护结构。我们还知道了挡土墙的各种类型:重力式挡土墙、悬臂式挡土墙、扶壁式挡土墙、板桩式挡土墙。

我们不仅通过课本学习地基基础,而且我们还去了一些典型的工地进行一段短暂的实习,书本与实践的有效结合更能是我们对课堂上的知识加以消化与理解,学会学以致用才是我们最终的目标。我们去过晶崴大酒店二期工程,该工程用的就是浅基础,西南面用了内支撑和排桩的支护方法,防止沉降塌陷,我们还去了绿地,看到了许多巨大的灌注桩,有的正在破桩,有的正在做承台,类型也是我们之前所学到的。我想大家更喜欢通过这样的方式去学习这门课程,通过零距离的接触,体会到工程的过程,发现其中的细节,积累相关的经验,更好的全面了解地基基础。

刑法基础讲课心得体会

作为法学专业的学生,刑法是我们不可或缺的重要课程之一。在经过一学期的学习后,我深刻体会到了刑法的重要性和实用性。以下是我对刑法基础讲课的心得与体会。

第一段:对刑法的定义与意义的认识。

刑法是法学的一门重要的基础课程,是我国刑罚运用的基础和框架,也是裁判员及执法人员进行具体案件判断和处理的法律依据。通过刑法的学习,我们可以了解到刑事犯罪的基本观念、主体和客体以及犯罪的构成要素等重要概念。刑法在法律体系中起着重要的作用,它对于维护社会秩序、保护公民权益、惩治犯罪行为具有不可替代的作用。

第二段:刑法基础知识的学习与掌握。

在刑法基础课中,我们学习了刑法的基本原则、犯罪构成要件、犯罪责任与刑罚的基本原理等。刑法的基本原则,如定罪定罚原则、非罪推定原则、罪刑法定原则等,是刑法运行的核心和基石。犯罪构成要件的学习使我了解了不同犯罪的主客观构成要素,对于分析和判断刑事案件具有重要意义。刑法的基本原理,如犯罪责任原则、罪刑相适应原则等,在裁判和执法过程中起到了重要的引导作用。

第三段:案例分析与讨论的意义。

通过案例分析与讨论,我们学会了将理论应用于实际。通过分析典型案例,我们可以更好地理解和掌握刑法的实质内容。每个案例都是实际问题的具体反映,通过分析案例,可以帮助我们从理论上认识和解决实际问题。案例分析与讨论还能够培养我们的法律思维和分析能力,提高我们的判断和决策能力。

第四段:参观法庭与实地考察的收获。

刑法基础课程在一定程度上是抽象的,但参观法庭和进行实地考察可以让我们更直观地感受和了解刑法的运行。在法庭的观摩中,我们可以亲身感受到刑事审判的庄严、公正和正义,对刑法的运作机制和程序有更为深刻的认识。在实地考察中,我们可以与律师和法官进行面对面的交流,了解他们在实际工作中的经验和困惑,对于我们深入了解刑法的实践意义具有重要的促进作用。

第五段:对刑法学习的展望与思考。

刑法基础课程只是我们在法学专业学习道路上的一个起点。通过学习刑法,我们只是初步接触到刑法这一学科的基础知识,还需要不断深入学习探讨。未来的学习中,我们应着重学习案例分析、犯罪学理论以及刑法法律适用等重点内容,进一步拓展刑法学的深度和广度。

综上所述,经过一学期的学习,我对刑法基础课程有了更深刻的体会与认识。刑法的学习不仅使我了解到刑事犯罪的基本概念和原则,还帮助我发展了法律思维和分析能力。通过案例分析与讨论,我学会了将刑法理论应用于实际问题的能力。参观法庭和实地考察让我更直观地感受到了刑法的实际运作。展望未来,我将更加深入地学习刑法,进一步拓展刑法知识的深度与广度,为将来走上法学专业的道路奠定坚实的基础。

刑法基础讲课心得体会

第一段:引言(包括主题介绍)。

刑法作为法学中的重要分支之一,在法律体系中扮演着不可或缺的角色。而对于学习刑法的学者和法律从业者来说,掌握刑法的基础知识是必不可少的。本文将分享我在参加一场刑法基础讲课中所获得的心得体会。

第二段:详述刑法的重要性。

刑法在维护社会秩序、保护公民权利、惩罚犯罪行为方面起到至关重要的作用。对于法律从业者来说,掌握刑法的基础知识不仅有助于他们处理涉及刑事犯罪的案件,还能提高他们的法律素养和执法水平。对于学习刑法的学者而言,通过学习刑法可以拓宽思维,加深对法治社会的理解,培养批判性思维,提高问题解决能力。

在这场刑法基础讲课中,我学到了很多关于刑法的基本概念和原则,如犯罪的构成要件、刑法责任的形成、刑法的基本原则等。通过学习这些内容,我对刑法的体系建构和运行机制有了更为清晰的认识。同时,讲师通过举例和案例分析,帮助我们更好地理解刑法的实际应用,培养了我们的判案思维和实际操作能力。

刑法基础讲课不仅仅是知识的灌输,更重要的是培养我们思维的拓展和深入。通过与其他参与者的讨论交流,我获得了其他角度的观点,并且不断与自己的思考和经验相结合,形成了独特的理解和见解。这种思维拓展在解决实际问题时非常重要,尤其是在处理复杂的案件和法律纠纷时,通过灵活的思维方式能够找到更合理、更有效的解决方案。

通过这场刑法基础讲课,我的法律素养和判案能力得到了明显的提高。我不仅加深了对刑法的了解,还能更好地将刑法知识运用到实际工作中。刑法基础讲课也为我今后进一步学习和研究刑法提供了坚实的基础。我相信,刑法的学习和应用将成为我法律职业生涯中的宝贵财富。

总结:刚才所参加的这场刑法基础讲课对我而言是一次难得的学习机会。通过学习刑法基础知识,我对刑法的重要性有了更直观的认识。在未来的学习和实践中,我将会更加努力地运用所学知识,为社会公正和法治建设做出更大的贡献。

刑法基础心得体会

作为一名法学专业的学生,其中必修的课程自然包括了刑法基础。在上完这门课程之后,我深感到了学习刑法基础对我将来的职业发展以及个人社会生活都具有极大的帮助和重要性。下面我将从刑法基础的概念、原则、构成要件、犯罪责任等几个方面,谈谈我对刑法基础的心得体会。

第一段:概念。

在我看来,刑法基础是在法律规范的基础上对违反法律规范而进行的惩罚性制裁。刑法基础的主要作用是保护人民群众的合法权益和社会治安的稳定。刑法规定了各种犯罪行为应当从何种程度、何种方式进行惩罚,这是刑法基础的重要内容之一。在日常生活中,我们都应该有一个常识就是不能无视国家法律,因为刑法制裁能让犯罪者自认罪过,很好的满足了法律的正义要求,而同时也起到了恐吓、警示和教化作用,从而促进了社会安定和发展。

第二段:原则。

刑法基础的实施需要遵循一些基本的法律体系,其中最重要的就是法律的刑法原则。刑法原则包括法律面前人人平等、有罪推定原则、最有利于被告人原则等,具有极强的约束力和指导性。比如最有利于被告人原则是指在刑事案件的审理过程中,要以被告利益的最大化为前提,尽可能地尊重并保护被告人的合法权益。刑法原则对于刑法的正确适用和法律规范的严格执行都有着重要的作用,我们要始终遵循刑法原则,做到法律法规的合法化运用。

第三段:构成要件。

刑罚的实施需要满足一定的构成要件才能得以实现。在刑法基础中,有犯罪行为、犯罪的客观要件和犯罪的主观要件等三个方面的构成要件,其中,犯罪的客观要件是指犯罪行为具备的客观事实,主要包括犯罪的物质要件和犯罪的结果要件,并且要以真实性为基础;犯罪的主观要件是指由犯罪行为人所表现出来的内在心理活动,主要包括故意、过失等,需要结合实际情况进行评定。

第四段:犯罪责任。

在刑法基础的运用中,犯罪与犯罪责任是紧密相关的。犯罪责任是指在犯罪行为后应该受到的法律制裁和道德约束,如果犯罪人不能承担犯罪责任,就无法让其进行相应的法律制裁。刑法规定了犯罪责任的范围、种类和程度等,但实际上犯罪责任的判定除了法律规定,还需要结合刑事案件的实际情况进行综合评断。犯罪责任是刑法基础的重要组成部分,我们必须对犯罪行为及其中的因素和情节进行全面考虑,不断提高自身的法律素养和法律意识。

第五段:总结。

总之,在刑法基础的学习与应用中,我们要保持的是对法律的敬畏和严肃认真的态度,另外也要积极应用所学知识,在社会生活中不断提高自己的法律素养,树立起严格遵守法律的信念,这样才能将刑法基础更好的应用于日常生活之中,为法制化建设做出贡献。

刑法基础心得体会

作为一名法律专业学生,学习刑法已经成为日常教育的重要一部分。学习刑法不仅仅是为了通过考试,而是为了将来实际工作中需要运用到的。我一直都认为刑法是非常有意思的,并且很具有挑战性。在学习刑法的过程中,我获得了很多心得体会,接下来我想要分享给大家。

第一段:刑法是多面的。

刑法是一个广泛的领域,包含了很多不同的主题和概念,如罪与罚、谋杀和强奸等。这些主题和概念都非常有意思,但是相对来说也非常抽象。因此,要学好刑法,需要认真阅读、理解和记忆相关案件、法律和理论。

第二段:刑法是具有规范性的。

刑法不仅仅是一种领域,同时还是一种规范性的思维方式和方法。刑法可以帮助我们了解不利行为的影响,以及如何惩罚和纠正这些行为。学习刑法可以使我们更好地发现、解释和证明肇事行为的责任,而不是仅仅停留在犯罪事实上。因此,对于法律专业的学生,理解刑法规范是非常重要的。

第三段:刑法是适用案例的。

在学习刑法的过程中,最好的方法之一就是阅读相关案例了解刑法的适用情况。通过对案例的研究和分析,可以使我们更好地了解规则和法律如何适用于现实生活中的情况。在阅读案例的过程中,学生应该注意转化刑事法律的具体语言和一般原则之间的关系,以及法律和事实之间的关系。

第四段:刑法是反复练习的。

学好刑法需要大量的练习,而且要反复练习才能熟练掌握。练习不仅要针对文章和案例,还要注重对课堂中所说的法律概念的理解和记忆。很多学生在学习刑法时往往重视课内听讲,但是忽视了对课内所学概念的理解和记忆。因此,在练习时应该注重内容,不断加强对法律概念的理解和记忆。

第五段:刑法是实践的。

最后,学习刑法的重要性在于实践。只有通过实践和现实案例的分析,才能真正体会和理解刑法的实践意义和含义。因此,学生应该积极参与法律实践,例如在律师事务所或法院实习等等,积累相关经验并逐渐提高自己的法律技能。

总之,学习刑法是一项长期的计划,需要不断学习和练习。适当的阅读和实践可以帮助学生更好地理解刑法,并为未来的法律实践做好准备。我坚信,通过不懈的努力,我们一定可以成为优秀的法律从业者。

基础工程心得

因为专业需要,我们选修了《基础工程》这门课程,就我们了解,它是一门工程学科,专门研究建造在岩土地层上建筑物基础及有关结构物的设计及建造技术的工程学科,在土力学的基础上还涉及到工程地质学、弹性力学、塑形力学、动力学、结构设计和施工等方面。

该《基础工程》课程总共包括10章内容,分别是浅基础、连续基础、桩基础、基础处理、土木合成材料、挡基础、基坑工程、特殊土地基以及动力机器基础与地基基础抗震。我们主要学习了浅基础、桩基础、基础处理、挡基础。

通过桩基础的学习,我们知道它是有桩、土和承台共同组成的基础,可以分为低承台桩基础和高承台桩基础。按照受力状况的不同可以分为:竖向抗压桩、竖向抗拔桩、水平受荷桩和复合受荷桩;按桩的性状和竖向受力情况,可以分为:端承型桩和摩擦型桩;根据施工方法的不同,可以分为:预制桩和灌注桩。桩主要有以下五大作用:1、传递荷载;2、消除地基液化影响,对于液化基础穿过液化土层,将荷载传给稳定的不液化层;3、减少沉降;4、抵抗水压力;5、改变地基基础的动力特性。

在地基处理的学习过程中,我们了解了它的目的与内容主要包括:1、提高地基土的抗剪强度,以满足设计对地基承载力和稳定性的`要求;2、改变地基的变性性质,防止建筑物产生过大的沉降和不均匀沉降以及侧向变形等;3、改善地基的渗透性和渗透稳定,防止渗流过大和渗透破坏;4、提高地基土的抗震性能,防止液化,隔振的减小振动波的振幅等;5、消除黄土的湿陷性,膨胀土的胀缩性等。地基处理的方法有:碾压及夯实、换图垫层、排水固结、振密挤密、置换及拌入、加筋等。

我们了解了基坑工程中基坑维护结构形式,有:放坡开挖及简易支护、悬臂式维护结构、重力式维护结构、内承式围护结构、拉锚式围护结构、土钉墙围护结构。我们还知道了挡土墙的各种类型:重力式挡土墙、悬臂式挡土墙、扶壁式挡土墙、板桩式挡土墙。

方式去学习这门课程,通过零距离的接触,体会到工程的过程,发现其中的细节,积累相关的经验,更好的全面了解地基基础。

刑法学基础试题

一.判断题。10个题,共二十分。我记得的几个:

1.摆动平底从动件凸轮机构的压力角是不变的。

2.滚子凸轮机构的理论轮廓和实际轮廓是相似的。

3在确定机器运动前是可以确定机器的等效质量等效转动惯量的。

4.平面四连杆机构出现死点是因为连杆与机架共线。

5.双曲轴的四连杆的机构存在死点。

二.简答题。5个题,20分。我记得的几个:

平面连杆机构的压力角和传动角是什么意思?

2.摆动导杆机构的传动角(具体是什么角我忘了)的最大值和最小值是多少?

3.齿轮渐近线是怎么形成的?渐进性有什么特性?

4.机器的等效质量等效驱动力矩等效阻力矩是什么意思?

三.计算题,3个题,共25分(5+10+10)。

(1)计算自由度,图里有虚约束和局部自由度,凸轮是等径凸轮(不了解等径凸轮是什么意思也不要紧,图上画的很明白,题干也特别强调了一下)。

(2)计算变位直齿轮的变位系数之和。很常规的例题,题上还告诉你公式了(就是无侧隙的那个公式)。

(3)是轮系,轮系不是简单的轮系,拆分成三个基本轮系了。有点小计算量。

四.填空题。二十空,二十分。我记得的几个是:

平键的平面尺寸是根据**确定。

2.动压滑动轴承的相对间隙越大,则承载能力越**,油的温升越**。

3.十字滑块轴承适用于两轴有**位移的情况。

5.提高蜗轮蜗杆传动效率的办法有**和**。(两种)。

6.6302轴承是**轴承,如果当量动载荷增加一倍,则寿命是原来的**。

7。mca=根号m2+阿尔法t2此公式中阿尔法是指**,若轴做单向运转,且有冲击,则阿尔法的值为**。

8.保持标准直齿轮的d不变,增加齿数,则齿轮的齿面接触强度**,齿轮的齿根弯曲强度**。

五.设计题。10分。

题目给出了个汽车举升机构的图,让你分析这个图的特点,指出缺点,给出改进意见。就是很常见的那种对称的多连杆,再整个液压缸。

六.大题。12分。很常规的判断齿轮传动的轴向力的'方向的题。

蜗轮蜗杆,斜齿轮,锥齿轮,三级传动。为使某根轴上的轴向力抵消一部分,请判断齿轮旋向和轴的转动方向和齿轮所受轴向力方向。就是很常规的画力方向的题。还要判断轴是什么类型?(心轴,传动轴,转轴)。

七.大题,13分。

六个螺栓周向均布连接,受横向作用力,已知摩擦系数,安全系数等等,求最小螺栓小径。(这个题我算的没把握,因为不知道到底要不要分析倾覆力矩的影响,16的同学们我们交流一下啊)(另外这个题有个小陷阱,题干里给出了许用拉应力和许用屈服应力,让你自己确定螺栓强度公式里到底是拉应力还是屈服应力,这个我猜对了哈哈)。

八.大题,13分。

一对反装角接触轴承,已知俩轴承的轴向力,和轴上的轴向力,给出了支撑反力的公式,给出了轴向系数和径向系数的表格,让求:俩轴承所受轴向力,当量动载荷和寿命。

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深基础和浅基础心得体会

作为学生,经常听到老师讲授的基础知识,其中深基础和浅基础成为了关键词。在学习过程中,我体会到了深基础和浅基础的不同之处,下面论述我的心得体会。

首先,浅基础的学习重点在于基本概念的理解和记忆。浅基础包含各行各业的基础知识,如语文中的拼音和词语解释,数学中的加、减、乘、除和小学数学公式,物理中的牛顿力学和基本电磁知识。这些基础知识很大程度上决定了我们的学习水平,因此必须牢牢掌握。我在学习数学基础知识时,一直重复记忆数字和公式,并反复练习,直到能够从容地记忆和运用。

其次,深基础则要求我们在基础知识的基础上深入学习,将其应用到更高深的领域中去。例如在阅读经典文学作品时,语文基础知识只是基础,但在深入阅读分析中,读者还需要去理解文学作品背后的文化内涵和作家的意图。在学习物理时,学生需要理解牛顿力学和电磁学等基础知识,进一步探究光学、热力学和天文领域等方面。在学习过程中,我反复思考和探究,才能理解和掌握深基础知识。

然后,在深入学习基础知识的同时,我们也应该关注实际应用。深入学习计算机编程语言时,掌握编程语言本身并不是最终的目标,我们还需要将其应用到实际生产中,实现项目的需求。在我学习编程时,我不仅花时间掌握语法和规则,还参加了项目实践,逐渐将学到的知识应用到具体项目中,从而更好地理解和应用深基础。

此外,对于深基础的学习,我们需要有正确的学习态度。深入学习需要大量的时间和精力,但往往结果并不如我们预期,这是学习过程不可避免的。在学习时,我养成了较强的耐心和乐观心态,正确对待挑战和错误,从而在学习过程中保持动力和热情。

综上所述,深基础和浅基础都是学习过程中的重要部分。浅基础打好基本功,才能够进一步深入学习,掌握深基础知识,加强实际应用,更深刻地理解知识的内涵。希望我的心得体会能够帮助到更多的学生,提高自己的学习水平。

司法刑法基础考点:徇私枉法罪

1.该采取强制措施而不采取强制措施,违法变更强制措施,或者虽然采取了强制措施但放任不管,都构成本罪。

2.与帮助毁灭、伪造证据罪的区别:主体不同。在徇私枉法的过程中利用司法职权毁灭、伪造证据的,属牵连犯,以本罪论处。

3.因贿赂而犯本罪的,择一重罪处罚。

(11年)20.刘某以赵某对其犯故意伤害罪,向法院提起刑事附带民事诉讼。因赵某妹妹曾拒绝本案主审法官王某的求爱,故王某在明知证据不足、指控犯罪不能成立的情况下,毁灭赵某无罪证据,认定赵某构成故意伤害罪,并宣告免予刑罚处罚。对王某的定罪,下列哪一选项是正确的?(a)

a.徇私枉法罪 b.滥权罪

c.玩忽职守罪 d.帮助毁灭证据罪

(09年)65.关于徇私枉法罪,下列哪些选项是正确的?(acd)

(08延)20.某中级法院的主审法官甲收受故意杀人案被告人乙的家属现金1万元后,伪造乙防卫过当、自首的证据,欺骗该院审判委员会,导致原本可能被判死刑的乙最终仅被判处3年徒刑。对甲应当以何罪论处?(a)

a.徇私枉法罪 b.滥权罪

c.贿赂罪 d.伪证罪

司法考试刑法基础考点

刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律,是掌握政权的统治阶极为了维护本阶级政治上的统治和经济上的利益,根据其阶级意志,规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任,给予犯罪人何种刑事处罚的法律。下面是应届毕业生小编为大家整理的2017年司法考试刑法基础考点,希望对大家有所帮助。

(一)与滥用权利罪的区别:

1.主观方面不同:滥用权利是故意,玩忽职守通常是过失。

2.行为方式不同:玩忽职守表现为以作为或不作为的方式不履行职责或怠于履行职责;滥用权利主要表现为以作为的方式超越权限处理无权处理的事务或者不按照法定的条件、方式、程序,随心所欲地处理事务。

(二)与国有公司、企业、事业单位人员失职罪的区别:主体不同。

(12年)21.下列哪一行为应以玩忽职守罪论处?(c)

a.法官执行判决时严重不负责任,因未履行法定执行职责,致当事人利益遭受重大损失

(07年)20.下列哪种行为可以构成玩忽职守罪?(d)

b.国有公司工作人员严重不负责任,造成国有公司破产,致使国家利益遭受重大损失的

共同犯罪构成要件

共同犯罪,是指二人以上共同故意犯罪。共同犯罪的成立必须符合以下条件:

(一)主体:必须是两人以上。

1.这里两人以上,既可以是两个以上的自然人,也可以是两个以上的单位,还可以是两个以上单位和自然人的结合。

2.如果是两个以上的自然人犯罪,我国传统观点认为,在自然人犯罪的情况下,要成立共同犯罪,必须至少有两人达到刑事责任年龄、具备刑事责任能力;反之,如果虽然是两个以上的人共同实施犯罪,但其中,只有一个人达到刑事责任年龄、具备刑事责任能力,那么没有达到刑事责任年龄、不具备刑事责任能力的人是达到刑事责任年龄、具备刑事责任能力的人犯罪的工具,属间接正犯,不成立共同犯罪。

但司法考试已经改变传统观点,认为没有达到刑事责任年龄的人与达到刑事责任年龄的人可以成立共同犯罪,只是没有达到刑事责任年龄的人因为存在阻却责任的事由,因而不需要追究刑事责任,但达到了刑事责任年龄的人应当按照共同犯罪处理。

(12年)9.甲(15周岁)求乙(16周岁)为其抢夺作接应,乙同意。某夜,甲抢夺被害人的手提包(内有1万元现金),将包扔给乙,然后吸引被害人跑开。乙害怕坐牢,将包扔在草丛中,独自离去。关于本案,下列哪一选项是错误的?(d)

a.甲不满16周岁,不构成抢夺罪 b.甲与乙构成抢夺罪的共犯

c.乙不构成抢夺罪的间接正犯 d.乙成立抢夺罪的中止犯

(二)客观方面:必须有共同的行为。

这里共同的行为,既包括共同的实行行为,还包括帮助行为、教唆行为、组织行为,甚至是共谋的行为。

(08延)55.下列哪些情形成立共同犯罪?(abcd)

a.甲与赵某共谋共同杀苏某,但赵某因病没有前往犯罪地点,由甲一人杀死苏某

(三)主观方面:必须有共同的故意。

共同的故意包括三项要求:

第一,都必须是故意的。两人都是过失不成立共犯;一人故意、一人过失也不成立共犯

第二,故意的内容必须相同。两个以上的人犯罪故意的内容完全不同,譬如,一人是杀人的故意,一人是盗窃的故意,不成立共犯。

第三,必须存在意思联络。故意的内容虽然相同,但没有意思联络的,也不成立共犯。

(10年)2.看守所值班武警甲擅离职守,在押的犯罪嫌疑人乙趁机逃走,但刚跑到监狱外的树林即被抓回。关于本案,下列哪一选项是正确的?(a)

a.甲主观上是过失,乙是故意 b.甲、乙是事前无通谋的共犯

c.甲构成私放在押人员罪 d.乙不构成脱逃罪

那么,成立共同犯罪,是否要求各共同犯罪人故意的内容完全相同呢?对此,理论上存在全部共同说和部分共同说之争。全部共同说认为,成立共同犯罪,必须故意的内容完全相同,如果故意的内容不完全相同,不成立共犯,应当对各犯罪人分别定罪量刑。部分共同说认为,各犯罪人故意的内容不完全相同,但是有部分相同的,在部分相同的范围内成立共犯。

我国刑法学界以前主流观点是全部共同说,现在主流观点是部分共同说。司法考试在2005年以前坚持全部共同说,现在坚持的是部分共同说,并且近年多次出题测试考生对部分共同说的掌握情况,因而建议大家按部分共同说掌握。

部分共同说认为,共同犯罪“部分相同”主要有以下几种情况:

1.两个以上的人意图实施的犯罪罪名相同,只是具体的时间、地点、方式等次要因素不同,不影响共同犯罪的成立。因为共同故意只要求在刑法的范围内相同,也即罪名相同或部分重合,不要求故意的形式与内容完全相同。如甲教唆乙在马路边抢劫,乙接受教唆后入户抢劫,成立共同犯罪,但甲与乙量刑幅度不同。

2.在法条竞合的情况下,一个人(一部分人)基于实施一般罪名的故意,另一个人(一部分人)基于实施特殊罪名的故意,在一般罪名的范围内成立共犯。如一般盗窃罪与盗窃枪罪;为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报罪与非法获取国家秘密罪;一般诈骗罪与合同诈骗罪,等等。

3.两个以上的人意图实施的犯罪侵犯的法益不完全相同,但一种犯罪所侵犯的法益包含了另一种犯罪侵犯的法益,在重合的罪名的范围内成立共犯。如故意杀人罪包含故意伤害罪,绑架罪包含非法拘禁罪,****罪包含强制猥亵、侮辱妇女罪,抢劫罪包含抢夺罪,抢劫罪包含敲诈勒索罪,等等。

4.在法定转化犯的情况下,部分人实施了转化行为的,实施转化行为的人按转化后的罪名定罪,没有实施转化行为的人按转化前的罪名定罪,两者就转化前的罪名成立共同犯罪。

例如,甲邀约乙对丙实施暴力,乙以为甲是希望伤害丙,事实上甲具有杀人的故意,两人共同对丙实施暴力,导致丙死亡。这时,只能在故意伤害罪的`范围内认定甲与乙构成共同犯罪,并都对死亡结果承担刑事责任。但由于甲有杀人的故意,对甲应认定为故意杀人罪。

甲教唆乙破坏公用电信设施,乙破坏了军事通信设施,两人就破坏公用电信设施成立共同犯罪,但对乙的行为应认定为破坏军事通信罪。

甲教唆乙在马路边抢劫,乙入户抢劫,就抢劫罪构成共犯。

(11年)55.关于共同犯罪的判断,下列哪些选项是正确的?(abd)

a.甲教唆赵某入户抢劫,但赵某接受教唆后实施拦路抢劫。甲是抢劫罪的共犯

b.乙为吴某入户盗窃望风,但吴某入户后实施抢劫行为。乙是盗窃罪的共犯

(09年)7.甲、乙共谋行抢。甲在偏僻巷道的出口望风,乙将路人丙的书包(内有现金一万元)一把夺下转身奔逃,丙随后追赶,欲夺回书包。甲在丙跑过巷道口时突然伸腿将丙绊倒,丙倒地后摔成轻伤,甲、乙乘机逃脱。甲、乙的行为构成何罪?(c)

a.甲、乙均构成抢夺罪 b.甲、乙均构成抢劫罪

c.甲构成抢劫罪,乙构成抢夺罪 d.甲构成故意伤害罪,乙构成抢夺罪

(07年四卷案例)陈某见熟人赵某做生意赚了不少钱便产生歹意,勾结高某,谎称赵某欠自已10万元货款未还,请高某协助索要,并承诺要回款项后给高某1万元作为酬谢。高某同意。某日,陈某和高某以谈生意为名把赵某诱骗到稻香楼宾馆某房间,共同将赵扣押,并由高某对赵某进行看管。次日,陈某和高某对赵某拳打脚踢,强迫赵某拿钱。赵某迫于无奈给其公司出纳李某打电话,以谈成一笔生意急需10万元现金为由,让李某将现金送到宾馆附近一公园交给陈某。陈某指派高某到公园取钱。李某来到约定地点,见来人不认识,就不肯把钱交给高某。高某威胁李某说:“赵某已被我们扣押,不把钱给我,我们就把赵某给杀了”。李某不得已将10万元现金交给高某。高某回到宾馆房间,发现陈某不在,赵某倒在窗前已经断气。见此情形,高某到公安机关投案,并协助司法机关将陈某抓获归案。事后查明,赵某因爬窗逃跑被陈某用木棒猛击脑部,致赵某身亡。

不构成共犯的几种情形

不构成共犯的几种情形:

(一)过失不构成共犯,分别追究刑事责任。

交通肇事逃逸致人死亡例外:交通肇事后,单位主管人员、机动车辆所有人、承包人或者乘车人指使肇事人逃逸,致使被害人因得不到救助而死亡的,以交通肇事罪的共犯论处。

(二)过限行为不是共犯。即计划之外的行为,由行为人自担责任。

(12年)李某非常恼火,回家与妻子陈某诉说。陈某说:“这种人太贪心,咱可把钱偷回来。”李某深夜到黄家伺机作案,但未能发现机会,便将黄某的汽车玻璃(价值1万元)砸坏。

4.对陈某让李某盗窃及汽车玻璃被砸坏一节,对二人应如何定罪?为什么?

4.陈某构成盗窃罪的教唆犯,属于教唆未遂。李某构成故意毁坏财物罪。李某虽然接受盗窃教唆,但并未按照陈某的教唆造成危害后果,对汽车玻璃被砸坏这一结果,属于超过共同故意之外的行为,由李某自己负责。

(10年不定项选择)甲、乙预谋修车后以假币骗付。某日,甲、乙在某汽修厂修车后应付款4,850元,按照预谋甲将4,900元假币递给乙清点后交给修理厂职工丙,乙说:“修得不错,零钱不用找了”,甲、乙随即上车。丙发现货币有假大叫“别走”,甲迅即启动驶向厂门,丙扑向甲车前风档,抓住雨刮器。乙对甲说:“太危险,快停车”,甲仍然加速,致丙摔成重伤。请回答91-94题。

93.关于致丙重伤的行为,下列选项错误的是:(ab)

a.乙明确叫甲停车,可以成立犯罪中止

b.甲、乙构成故意伤害的共同犯罪

c.甲的行为超出了共同犯罪故意,对于丙的重伤后果,乙不应当负责

d.乙没有实施共同伤害行为,不构成犯罪

比较复杂的有两种情况:

1.转化型抢劫罪,个别犯罪人实施暴力是否及于其他人?一般只是实施暴力者转化,其他人不定抢劫罪。

(07年)60.丁某教唆17岁的肖某抢夺他人手机,肖某在抢夺得手后,为抗拒抓捕将追赶来的被害人打成重伤。关于本案,下列哪些选项是正确的?(abc)

a.丁某构成抢夺罪的教唆既遂

b.肖某构成转化型抢劫

c.对丁某教唆肖某犯罪的行为应当从重处罚

d.丁某与肖某之间不构成共同犯罪

2.在伤害过程中杀人。

(三)事先没有通谋,事后提供帮助的行为不成立共犯。常见的事后帮助行为:(1)窝藏包庇罪;(2)掩饰、隐瞒犯罪所得、犯罪所得收益罪;(3)洗钱罪;(4)包庇有毒药品犯罪分子罪;(5)窝藏、转移、隐瞒有毒药品、毒赃罪;(6)帮助毁灭、伪造证据罪。但通谋的以共犯论。例如,甲骗衬衫,提前向乙约车,甲乙共犯合同诈骗,将赃物卖给丙。

深基础和浅基础心得体会

随着我国经济和城市化的飞速发展,人们对房屋的基础要求也越来越高。在房屋建造中,基础是非常关键的一步,是保证房屋稳定性的重要因素。而在基础建设中,深基础和浅基础是两种常见的建筑基础形式,它们各有优缺点,应用场合也各不相同。

第二段:深基础。

深基础指的是地下深度超过一定范围的基础,常见的有桩基、悬吊基、明井基等。深基础作为支撑建筑物的重要部分,具有承载能力强、稳定性好、对地面状况要求低等特点。但同时,深基础的建造难度较大,施工周期长,成本也比较高,特别是在地基土层情况不清楚的情况下,需要进行抽土、探孔等工作进行评估。

第三段:浅基础。

浅基础主要指的是地下深度不超过一定范围,主要包括带筋梁的基础、扩散基础、墙基等。相对于深基础而言,浅基础建造较为简单、工期短、成本较低。同时,对基础土层的要求较高,需要对基础土层进行细致的分析和评估。

第四段:深浅基础的适用场合。

在实际建造中,深浅基础选择要根据工程的具体情况来判断。例如对于较重的建筑物,为了保证建筑物的稳定性和耐久性,就需要采用深基础。而对于轻型建筑物,则可以选择相应的浅基础。此外,建筑物的周边环境、地质条件、施工周期、建筑物预算等都是影响深浅基础选择的重要因素。

第五段:结论。

作为房屋建造中重要的一步,深浅基础的选择需要根据具体情况进行判断。在选择时,我们应该充分考虑地基土层情况、工程预算、基础建造难度等因素,才能选择出最合适的基础形式,保证建筑物的稳定性与耐久性。同时,我们也需要不断加强对深浅基础的研究和实践,优化技术,提高施工工艺和质量,为我国的房屋建造提供更加安全、耐用的基础保障。

基础考试心得

在进行基础考试复习和备考的过程中,我深刻地体会到了复习策略的重要性。复习不仅需要全面掌握知识点,还需要找出自己的薄弱环节,针对性地进行查漏补缺。下面是我总结出来的一些基础考试心得,希望能对其他考生有所帮助。

首先,制定合理的学习计划是复习的第一步。基础考试的范围广泛,内容琐碎,需要花费大量的时间和精力进行复习。因此,为了高效地利用时间,我建议考生在考试前一个月左右,根据自己的实际情况,制定出详细的学习计划。这个计划应该包括每天的学习任务、每周的学习重点以及每个月的复习进度。同时,为了保持学习状态,还需要适时地调整学习计划,避免过度疲劳。

其次,对于基础考试,掌握基础知识是非常重要的。基础考试包括了医学基础知识、临床医学以及护理学等科目,内容广泛且深入。因此,考生需要在前期花费较多的时间来了解和掌握这些基础知识。同时,对于每个知识点,都需要深入理解,并学会将其应用到实际问题中。

第三,刷题是复习的有效方法之一。通过刷题,可以检验自己对知识点的掌握程度,同时还可以锻炼自己的解题技巧。在刷题的过程中,考生需要认真分析每道题目,找出自己的薄弱环节,并及时进行巩固。此外,模拟考试也是非常关键的一步,可以帮助考生模拟真实的考试环境,提高自己的应试能力。

最后,良好的心态也是成功的重要因素之一。基础考试虽然重要,但并不是唯一的评价标准。考生需要保持积极乐观的心态,面对挫折和失败,及时总结经验,调整自己的学习计划和方法。同时,考生还需要学会合理分配自己的时间和精力,合理安排自己的学习和生活,避免过度压力和焦虑。

总之,复习策略、基础知识掌握、刷题、模拟考试以及良好的心态是成功备考基础考试的关键。希望以上心得能对其他考生有所帮助,希望大家都能够有所收获,成功通过基础考试。

公共基础知识刑法试题

1.制定刑法的法律根据是()。

a.宪法。

b.民法。

c.行政法。

d.侵权法。

答案:a。

2.我国刑法对于未遂犯的处罚原则是()。

a.应当减轻或者免除处罚。

b.应当从轻或者减轻处罚。

c.可以从轻或者减轻处罚。

d.可以减轻或者免除处罚。

答案:c。

3.有期徒刑的缓刑考验期为()。

a.原判刑期以上一年以下,但不能少于二个月。

b.原判刑期以上五年以下,但不能少于一年。

c.原判刑期以上三年以下,但不能少于三个月。

d.原判刑期以上二年以下,但不能少于二个月。

答案:b。

4.某甲与某乙有仇,遂寻机报复。一天某甲得知某乙一人在家,便身带匕首向乙家走去,途中突然腹痛,便返回家中。某甲的行为属于()。

a.犯罪中止。

b.犯罪预备。

c.犯意表示。

d.不构成犯罪。

答案:b。

5.刑法是()的法律。

b.规定阶级压迫的工具。

c.国家法律中最重要。

答案:d。

基础心得体会

基础是建设的基石,对于任何事物的发展来说都至关重要。在我们日常生活、学习和工作中,基础知识的掌握和应用能力的提升都是不可或缺的。在这篇文章中,我将分享我对基础的一些体会和心得,希望能够帮助人们更好地认识和重视基础。

第二段:基础的重要性。

基础就如同一座高楼的地基,它的稳固与否决定了整个建筑的稳定性和耐久性。同样地,基础知识的牢固掌握是我们进行更高层次学习的必要条件。无论是数学、语文、外语还是科学等学科,都需要我们打好基础,才能够更好地理解和应用进阶知识。此外,在工作中,我们也需要依靠扎实的基础知识去解决问题和应对挑战。因此,基础的重要性不容忽视。

第三段:基础知识的学习。

要打好基础,首先要有正确的学习方法。对于基础知识的学习,主动性和积极性是必不可少的品质。我们可以通过查阅教科书、参加课堂讲解、进行独立思考等方式来对基础知识进行学习。同时,我们还可以结合实际生活和实践,将基础知识与实际问题相结合,以更好地理解和应用。此外,自主学习和动手实践也是提高基础知识的重要途径,通过做题、做实验等方式巩固基础。

第四段:基础知识的应用。

基础知识的学习只是一个起点,更重要的是能够将基础知识应用到实际生活和工作中。在数学学科中,掌握基本的四则运算和代数知识是进行复杂计算和问题解决的基础。在语文学科中,熟练掌握拼音和基础的语法规则是进行阅读和写作的前提。在外语学科中,打好基础的单词和语法知识是进行听说读写的基础。在科学学科中,理解基本的物理、化学和生物知识是进行科学实验和问题解决的必要条件。在工作中,运用基础知识去分析和解决问题,能够提高工作效率和质量。

第五段:总结和展望。

基础是知识体系的根基,是我们进行学习和工作的基石。打好基础是任何人成长和发展的必经之路。我们应该重视基础知识的学习,注重基础应用能力的培养。只有坚实的基础,我们才能够在学习和工作中更上一层楼。我相信,当我们对基础知识有着扎实的掌握和深刻的理解时,我们将能够做出更大的成就,创造更美好的未来。

在这篇文章中,我分享了我对基础的一些体会和心得。基础的重要性是不言而喻的,要打好基础,我们需要正确的学习方法,结合实际进行自主学习和动手实践。将基础知识应用到实际生活和工作中同样重要。通过加强基础知识的学习和应用,我们将能够在学习和工作中更上一层楼,创造更美好的未来。

刑法学基础试题

单项选择题(2分×15=30分)。

搜索引擎搜索结果页面,简称什么?serpsemppcinboundlinks指的是以下哪一种?内部链接反向链接导出链接以下哪一种说法是错误的?搜索引擎对静态页面更友好。搜索引擎更喜欢原创内容。搜索引擎对新站排名更好。一个seo良好的网站,其主要流量往往来自:首页内容页面目录页面新站登录搜索引擎最佳的时间是:刚注册域名,即提交给搜索引擎。先做一个静态的首页,提交给搜索引擎。把网站架构基本完善后,提交给搜索引擎。关键词密度多少最佳?1%-5%5%-10%10%-20%目标关键词放在哪里效果最佳?关键词标签标题标签描述标签在关键词分析时,以下哪一个思路是错误的:选择热门关键词,一旦成功就会有非常高的流量。罗列关键词,并合理分布到网站的目录页和内容页。如果竞争对手是大型网站首页,则需要谨慎考虑。提供关键词排名,以下哪一种办法是不可取的:在alt标签中写关键词。导出链接锚文本中包含关键词。重复关键词以增加关键词密度。以下哪一种导入链接对pr值影响最大?pr值很高,但无相关性的站点。相关性很强,但pr值一般的站点。大量pr值一般,无相关性的站点。以下哪一种提高pr值的行为被google当作作弊?与很多相关站点友情链接。加入很多网站目录站、导航站。向pr值高的站点购买链接。以下哪一种行为不是作弊?采用群发软件群发包含网站链接的内容。使用隐藏文本或隐藏链接。在百度知道、google论坛等发表文章,并留有链接。针对seo服务,以下论述错误的是:专业seo服务对整站进行优化,整体提高网站排名和搜索流量。seo服务保证关键词长期排名。采用购买竞价和seo服务相结合的方式,效果最佳。搜索引擎程序对关键词的排名是什么时候进行?用户输入关键词,点击搜索之后。对于热门关键词,搜索引擎隔一段时间对排名进行更新和保存。搜索引擎索引网页时,即对其进行排名。目前看来,搜索引擎无法实现:对一个站点是采集站或原创站,进行判断。判断站点内容对于某关键词的专业性。判断被大量的文章的原创站点。

一句话简答题(4分×5=20分)。

从seo的角度,网页设计采用divcss的主要好处是什么?举出三个增加导入链接的办法。首页采用flash的方式,为什么不利于seo?竞价排名与seo的投入收益对比分析。如果每个站都做seo了,那时怎么办?答案:

单向选择题。

2、inboundlinks指反向链接,又称导入链接,外部链接选择2。

6、关键词密度多少最佳,7%选择2。

7、目标关键词放在标题标签中效果最佳。选择2。

9、重复关键词以增加关键词密度。这个做法是不可取的,原因请参考第6题。选择3。

13、说法错误的是:seo服务保证关键词长期排名。选择2。

一句话简答题。

1、从seo的角度,网页设计采用divcss的主要好处是什么?网页大小大幅缩小,搜索引擎对内容的抓取更方便。

2、举出三个增加导入链接的办法。

3、首页采用flash的方式,为什么不利于seo?flash上的内容和链接都无法被搜索引擎读取。

4、竞价排名与seo的投入收益对比分析。竞价排名价高,见效快。seo见效慢,长期深度收益。

5、如果每个站都做seo了,那时怎么办?那时,网站内容是搜索引擎排名的主要规则,所以定位、服务等会使竞争的焦点。

逻辑基础心得

逻辑是思维的体操,是理性思考和有效沟通的基础。在日常生活和工作中,逻辑能力对于解决问题、决策、表达等至关重要。这篇心得将介绍逻辑基础概念、分类、学习方法以及应用场景。

逻辑可分为形式逻辑和非形式逻辑。形式逻辑是以“三段论”为基础的逻辑推理方式,包括直言推理、假言推理和归纳推理等。非形式逻辑则是指在特定语境下的逻辑思考方式,如日常生活、小说、电影等场景中的逻辑。

三、逻辑方法。

逻辑方法包括归纳法、演绎法、假设-检验法等。归纳法是从具体到普遍的推理方式,即通过一系列具体事实或观察结果,得出一般性结论。演绎法则是从普遍到具体的推理方式,即通过一般性前提,得出特殊性结论。假设-检验法则是通过假设一个或多个前提,通过实证检验来验证前提是否成立。

学习逻辑的方法包括阅读相关书籍、参加逻辑思维训练课程、进行逻辑思考练习等。推荐一些逻辑学习的优质资源,如《逻辑学导论》、《逻辑推理》等。

五、应用场景。

逻辑在日常生活和工作中的应用非常广泛。例如,在商业谈判中,通过逻辑分析,可以更好地理解对手的立场和观点,从而制定更有针对性的策略。在撰写论文或报告时,逻辑结构的好坏直接影响着读者的理解和接受度。在解决问题时,逻辑可以帮助我们理清思路,从而找到有效的解决方案。

六、总结。

逻辑是思维的体操,是理性思考和有效沟通的基础。了解逻辑的基础概念、分类、学习方法以及应用场景,可以帮助我们更好地理解和运用逻辑,从而提高思考和沟通能力。希望通过这篇心得,读者能够更好地掌握逻辑基础,并将其应用到日常生活和工作中。

基础考试心得

1.掌握基础知识:基础考试主要考察基础知识和技能,因此需要重点掌握教材中的知识点和公式。

2.做好笔记:在复习过程中,做好笔记有助于加深记忆和理解,建议采用图表、归纳总结等方式,使笔记更加清晰易读。

3.练习题目:基础考试需要大量的练习题目,建议多做真题和模拟题,及时总结错题和难点,加深对知识点的理解和应用。

4.制定复习计划:根据自己的学习情况和时间安排,制定合理的复习计划,合理分配时间,逐步掌握知识点。

5.保持积极心态:基础考试对于初学者来说可能较为困难,需要保持积极心态,相信自己能够掌握知识点,克服困难。

6.多参加讨论:与其他考生交流讨论,分享学习心得和难点,互相帮助,共同进步。

7.关注重点难点:对于自己薄弱的科目和知识点,需要重点关注和加强,可以请教老师或同学,加深理解。

8.做好考前复习:在考试前,需要再次复习重点知识点,巩固记忆,同时可以多做模拟试题,熟悉考试形式和题型。

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