学院辅导员年度工作总结（优质19篇）

月工作总结是对自己的一次自我反思和反馈过程，可以帮助我们不断提高自己的个人能力和专业素养。以下是小编为大家收集的月工作总结范文，仅供参考，希望能够给大家提供一些灵感和思路。

旅游学院辅导员年度工作总结浙江旅游职业学院辅导员工资待遇

――广西建设职业技术学院辅导员韦莉莉事迹材料。

韦莉莉，女，中共党员，广西建设职业技术学院学生思想政治辅导员，城市建设与交通工程系团总支书记。7月毕业于四川师范大学音乐舞蹈专业，同年10月进入广西建设职业技术学院任辅导员工作至今。

自加入辅导员队伍以来，她曾经带过732名学生，工作中不断学习，不断进取，在平凡的岗位上与她的学生收获了一个又一个的荣誉：个人曾荣获院创建安全文明校园工作“先进个人”称号，度广西区直机关“优秀共青团员”称号，学生干部院培训策划比赛教师组二等奖，20全区高校教职工首届文化艺术节舞蹈大赛获三等奖、创作奖，区直学校第三届科技文化节舞蹈大赛“优秀指导老师”称号，区住房城乡建设系统庆祝建党90周年暨第四届“建设之光”文艺比赛三等奖，院“优秀教师”称号，20院暑假社会实践“优秀指导教师”称号，学院个人工作考核优秀称号，20区住房城乡建设厅优秀团干。

所带班级荣获区荣誉2项，院级荣誉41项；所带学生36人获国家级荣誉，10人获区级荣誉，210人获院级荣誉。累累硕果，正是她五年绚烂青春的真实写照。

一、感恩为本，引导学生建设班级显神威。

有人说：感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而她觉得，感恩更像是生命中那涓涓细流，滋润着每个年轻学生的成长。韦莉莉老师注重把感恩教育融入班级班风、宿舍舍风建设中，结合班级目标管理的开展，使各班形成了团结友爱、互让互助的良好风气，帮助树立同学们“班荣我荣，班耻我耻”的理念。市政0801班在入学时有百分之六十以上是补录生，带班难度可想而知，而她时刻以“身正为范”的理念以身作则，利用各种休息时间带领学生们成立“讲文明、懂礼貌、树新风”团小组；组建团结互助一对一的学习小组；发动学生捐助07级患白血病学生黄秀娟同学上万元；走进敬老院关爱孤寡老人；资助南宁市解元坡小学贫困农民工子弟完成学业；开展“以百色起义精神指导我学习――百色起义精神在我心”大讨论活动；参观昆仑关抗日战争遗址――珍惜今天的幸福生活；引导骨干学生积极申请加入中国共产党等等。这些平凡的小事都深深地感染着每一位学生，感恩的种子深深种在学生的心灵，为班级建设注入了强大的原动力。最终市政0801班在各项评比中脱颖而出，获“自治区先进班集体”荣誉称号，“学院红旗团支部”荣誉称号。更值得一提的是，她始终结合安全文明建设，时刻注意学生宿舍这一重要思想阵地，每周坚持下学生宿舍检查卫生、排除安全隐患，为学生排忧解难，所带班级评为学院“文明宿舍”比例高达百分之八十五以上，连续四年居全院之首。她用感恩贯穿工作生活的点点滴滴，滋润着年轻学生茁壮成长。

二、能力至上，抚育学生丰满羽翼待翱翔。

品德是立身之本，能力是生存之道。韦莉莉老师深知除了有良好的道德品质、扎实的专业知识是远远不够的，全面发展的综合能力才适应当前社会的需要。她结合自身的专业特长，经常开展丰富多彩的学生活动，这些活动不仅丰富了学生的课余文化生活，更使学生在精神上得以熏陶、心理上得以愉悦。在做好本职辅导员工作的同时，兼任城市建设与交通工程系团总支书记，（本文出自范文.先.生网）学院艺术团指导老师，成功策划和组织不计其数的节目、晚会，取得不斐的成绩。2010年8月，她积极响应自治区政府号召，在学院领导、学工处和团委的指导下，带领200名学生参加庆祝中越建交六十周年暨万人联欢大会和文艺晚会。工作紧，任务重，更重要的是要体现建院学子的良好精神风貌，她不怕苦，不怕累，利用暑假时间和学生加紧排练，让一首《你来我往有情缘》深深地拉近中越青年的友谊，让学生感受祖国的强大与自豪。2010年12月通过近三个月课余时间的排练，她带领院艺术团参加区直学校第三届科技文化节，舞蹈《山鹰之邦》获得一等奖；组织策划并圆满完成四届“牵手交通2011校企合作联欢晚会”，深受学院领导、老师、合作单位和学生的好评。多个活动的举行，不仅挖掘了学生的潜力，增强了班级凝聚力，更拉近与用人企业的距离，扩大了学院在社会的影响力。尽管这些活动需牺牲个人大部分的休息时间，但她总是任劳任怨，因为她相信，每一个学生都是一只雄鹰，羽翼丰满才能翱翔寰宇。

三、真诚如饴，甘润学生健康心灵沐阳光。

在社会日新月异的今天，大学生作为社会人，面临着多重压力，存在着各种各样的心理问题。作为辅导员的韦莉莉老师，深知守护每位学生的生命，更是最重要的本职。9月，市政0801班来了一位特殊的`学生，这名学生是因精神病史休学一年后复学的，不仅心理脆弱而且有时会情绪激动。韦莉莉老师接手伊始，无形中就感到巨大的压力，经验的不足使她主动地与学院大学生心理健康教育中心专业老师对接、学习、听取意见和建议。同时，她还叮嘱相关学生对该名同学进行关注，有活动就带她一起参加，从不将她在排除在班集体之外。尽管该学生经常会在凌晨来电话问一些鸡毛蒜皮的事情，尽管经常会发生一些莫名其妙的事情，尽管已带着一天辛苦工作的疲惫，韦莉莉老师总能耐心地、真诚地回答每一个问题，处理好每一件事情，最终平安地将这名学生带到毕业。她的这些工作看似平凡而琐碎，却恰似一枚定时炸弹，稍有不慎，便会遗憾终身。此后，她不断地向专业老师学习，指导学生思想政治工作，取得质的飞跃。在心理健康活动月中，她用感恩与音乐舞蹈创新结合，编排手语操《感恩的心》，荣获一等奖。她以阳光、自信与快乐，感染着每一个学生，以真诚的心，赢得学生的尊重。

四、真爱如雨，守护学生年轻生命展笑颜。

清代文学家、语文学家夏丐尊说过：“教育之不能没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样，就不能为池塘；没有情感，没有爱，就没有教育”。借钱给家庭困难学生渡过难关，送伤病学生去医院，这些都是韦莉莉老师的家常便饭。07级叶同学因患肺结核，每个人都是谈虎色变，而她却主动陪同这名同学去了医院，别人问她不怕被传染吗？她笑了笑说，怕，可是爱给了我力量。20秋冬，流感闹得人心慌慌，她所带的班级同时有二十几名学生不同程度地感冒发烧。她也知道流感的严重性，除了要安抚其他同学的情绪以外，还安排身体好的同学和她一起去照看生病的同学。之前，因为过度疲劳，她的身体已有不适，因身早前体查出病患，已经近半年服用大量中成药调理，脸色苍白，但高度的责任感和对学生的爱使她义无反顾战斗在对抗甲流工作的第一线。有时累了，就倚在医院的长椅上小憩一会；有时饿了，来不及去饭堂就拿两个面包应付一下，这些点滴，将她与学生的心拉得更近了。

岁月如歌，光阴荏苒，韦莉莉老师即将进入工作的第六个春秋。荣誉的取得，不仅是对她工作的肯定，也是不断付出的回报。当远方学生逢年过节一个问候的电话，一段网络上朴实的留言，一张微不足道的贺卡，一封真情实意的感谢信，都给予她莫大的幸福。她的工作笔记上有这样一段名言：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，而我是在做叶的事业”。确实，她正象是一片绿叶，在党的光辉下进行光合作用，用自己的青春孕育着花，孕育着果，孕育着一方迎春桃李。

辅导员年度工作总结

x年月，我接手了政治学院x级辅导员工作。在过去的半年里，我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。通过半学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，从老师，学生，举办活动方面开展了工作，从而使学生树立集体主义价值观，增强对未来的信心和决心，更好的度过大学的四年生活。现将半年来的工作做如下总结。

一、班级工作。

1.坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。

2.能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行，并在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的十佳歌手大赛、征文大赛，并在其中都取得的很好的成绩。

3.考虑到学生大部分来自外地，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。

二、常规管理。

1.每周都会对学生的上课以及自习的出勤情况进行抽查，我所带的三个班级，出勤率比较好，如有特殊原因，学生们会及时的向我请假，说明情况。

2.每两周，我会定期的深入到学生宿舍中，了解学生的生活情况，与他们谈心，及时发现问题。学生之间，宿舍之间整体状况良好，但个别也会因为小事而存在些小矛盾，但同学们能私下很好的处理这些问题。

3.定期召开班委会成员会议。班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带，通过他们，我会及时了解到班内的动态。因此，我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外，还会定期的与他们见面，更进一步的了解情况。并且会对他们的学习成绩作出要求，作为班级干部，不仅要在工作上服务于同学，在学习上也要起到带头作用。

4.班级团组织活动的开展。

在过去的半年里，班级里组织了多次的课外活动及团组织活动。学生们的兴趣非常高。团组织生活活动一般选在室外召开，比如参观工农建设基地、做志愿者服务，这些都为同学们增添了实践经历。

三、工作中的具体活动。

1.宣传关于运动会事宜，组织学生积极参与和配合运动会活动;在运动会上同学们拼搏赛场的激情和拼搏精神，让人真是倍感欣慰和感动。

2.做入党积极分子的宣传工作，要求学生积极向党组织靠拢，并号召学生积极向党组织靠拢。

3.从思想上关注学生动态，在钓鱼岛事件上，多次深入寝室交换思想，在x件上得到正确认识。

4.积极建设班级学风。通过班委给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。

四、学校、学院。

本人按时的参加学校组织的辅导员会议，并认真做好记录，努力完成学校下达的各项任务。

每一周或两周，学院黎书记都会召开全院的辅导员工作会议，对上周的工作进行总结，以及布置下周的工作任务，通知我们学校的一些事情。使我们能及时了解到学校的动态。同时对各导员的工作情况进行询问，了解工作中出现的问题与难处，及时帮助我们解决。我们的日常工作事务都会做详细的记录，每月月底，黎书记都会对辅导员的工作日志进行查看，并做很详细的批语及对我们的工作期望。

五、自身的提高。

1.辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。作为一名党员，在日常工作中我力争多学多看，时刻以一名党员的标准来要求自己，本着以人为本的原则，坚持松弛有度的方法实行管理。

2.坚持以服务学生为本的思想政治教育，思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。为了使这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。从接手辅导员工作初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过qq等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想，我还建立了每周一次的班会制度，在班会上总结上周的问题，指明下周的努力方向。

3.大一辅导员的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一辅导员工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。对于琐碎的辅导员工作，我必然要加强自身素养的提高，从而更好的做好辅导员的日常工作。

六、工作中的不足。

工作经验不足，工作能力有待进一步提高。工作中，由于自己工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改进。相信在下半年必然有所改观。

回顾上半学年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢政治学院的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我会努力的，努力成为学生的领航员，努力成为学生学业的指导员，努力成为学生生活的服务员，努力成为学生的心理辅导员。

辅导员年度工作总结

对于兼职辅导员，起初并没有思考太多，帮助院系老师开展日常性辅助性工作是最基本的职责，辅导某一专业四个年级的本科同学也是份内之事，就像本科担任班长一样，情况不同的是，人数由原来的六十人增加到现在的二百二十五人。事情总是超出人的掌控，从新生班级的第一次见面，我就深深感到作为兼职辅导员，肩上扛着责任和义务，尤其是对待市场营销的师弟师妹们。市场营销给我了改变，给了我成长，给了我今天，带着一份感恩之心，望着张张年轻的脸，我无法平静，我知道，无论他们需不需要，我要做的都有很多。新生们带着各自的故事，各自不为人知的际遇来到了营销的大家庭，我作为了他们最初的领路人，从内心深处迫切希望给予他们指导，因为从他们身上，我看到了四年前的自己，四年前我所遭遇的我希望他们绕道走过。来到海大，来到市场营销，很多人是不如意的，但在兼职辅导员的层面上，我不希望他们输给任何人，我必须给予他们任何学校、任何专业都可以享受到的资源和照料，这是我对自己的要求，尽管看起来比较苛刻，比较不现实。在管理学院八名兼职辅导员中，我常常被大家说笑，被说成是最能唠叨、最喜欢掏心掏肺的辅导员，这点我不否认，因为我是怀着一颗真诚的心，在践行自己的责任和义务。在兼职辅导员聘任仪式上，上届老兼辅人的经验交流和成果展示，给了我很大的刺激，让我深深意识到，单凭一颗赤诚的心是不能很好完成工作的，周到细致的心思、雪中送炭般的无微不至才是做好兼辅工作的根本。张静书记提到的“真情教育、严格管理、热情服务”理念，深深触动到我，这十二字真言将是我一年兼辅工作的目标和行为准则，我要给所有市场营销的师弟师妹送来雪中送炭的温暖，而不是锦上添花的摆设。

两个月的兼辅任上，我做了很多工作，也思考了一些办法，取得了一些成效，但距离我心中理想的效果仍相差深远。就好的方面、不足的地方和未来的设想，我梳理了一些思路，做如下总结。

1、从第一次见面开始，就向新生传递营销的精神，希望他们首先成为一个团结的班级。新生入学教育和军训期间共走访男生宿舍三次，把男生们聚在一块，加强交流和专业认同感，取得了比较不错的效果。现在，每周末走访男生宿舍一次已成为自我要求。

2、组建了一个负责任、办实事、团结的班委班子。自新生班委成立以来，班委们认真负责，同心协力，营造了团结向上、创新求异的班级氛围，班级正步入良好发展轨道。每每看到新生班级团结一心的精神面貌，我都欣喜不已。

1、新生正式上课之后，各种活动接踵而来，我自身的课程也比较紧，与同学的交流较少。班级稳定之后，对于新生中可能存在的问题不能及时发现，不能主动给予关注，这是我的失职。

2、新生班三十七名女生，不稳定因素较多，由于性别差异和自身原因所带来的沟通问题比较严重，给予她们的关注和交流少之又少，这是我一直比较自责的地方。

3、前一个多月，绝大部分的精力放在新生班级上，对08、09、10级三个年级的关注几乎为零，多局限于与班长支书的联系。

4、工作中关于身份的定位纠结不清，以兼职辅导员的身份与同学沟通显得有些呆板和严肃，效果不好;以研究生学长的身份与同学接触又会造成威信不够，一些沟通和工作无法开展。双重身份的拿捏与尺度把握成为比较困扰的问题。

也要区别对待。

2。如何成为他们可以信赖的辅导员，这点做的很差。我很热心，我一直期待他们有问题可以第一时间找到我，但事实并非如此。年龄的差距、异性沟通的不便宜、距离感等等都是现实的因素，从主观层面分析，未能给他们创造可信赖的心理认同可能是最关键的因素。我应该更主动地关注他们，在他们出现问题的第一时间提供我的帮助，让他们知道我是可以寻求帮助的、可以信赖的贴心师兄。我想，接下来，我该有所作为。

1、定期召开班委会，一个月一次最佳，聚集四个年级的营销班委。让营销真正成为一个大家庭，让四个年级的营销人坐在一块，就班级管理、活动创新、专业学习、个人发展等进行座谈和讨论，为低年级同学提供向高年级同学学习的机会，然后通过班委向全班同学传递。大营销圈的建立意义重大！

2、知心邮箱。向市场营销四个年级同学公开设立一个邮箱，不方便当面交流有难言之隐的同学，可以把各个方面的问题和困扰以邮件的形式匿名发到邮箱，我每日查看，及时解答，希望能尽到绵薄之力。

3、新生班级开展论坛和读书会。通过班内主题讨论和读书交流活动，增强专业认同感，加强交流，具体形式和实施办法待定。

4、10级和11级班级的1v1帮扶活动，具体内容和形式待定。

5、“我的大学”辅导员讲坛，我将主讲一次，将会认真准备。

辅导员年度工作总结

在20xx年工作中，春季学期担任08建工二班、08建工三班、08建工四班、08给排水一班、08给排水二班、08室内设计班、08园林技术班、08广告班共八个班班主任工作，秋季学期担任09室内设计、09给排水、09房地产、09园艺、10室内设计、10给排水、10房地产共七个班班主任工作。在这一年来，通过领导的指导和培养，同事们的关心和帮助，我在思想上和工作上都取得了一些进步。本着对学生工作的热爱，我努力做好辅导员工作，对学生从思想上引导、学习上督导、生活上指导。现将本学年工作情况汇报如下：

学生辅导员工作要紧紧围绕培养学生全面成才的总目标。在工作中，我始终坚持先学生所想而想，关心学生思想、学习和生活等方面的情况，做到“学生找要好接待，接待完要快解决”，对每一个学生负责。了解拖欠学费原因始末，同时，结合学院辅导员岗位目标，抓学风、重实践，鼓励学生在学习和各项活动中勤于思考，敢于创造，积极参加科技活动，促使学生综合素质的提高。

每学期都会带学生在课余时间进行多次循环的拓展训练来加强班级凝聚力，并对所带班级学生进行思维发散训练，以此来拓宽思维模式（如：头脑风暴，九宫格思维绘图法等）以便加强学生的创意思维。

思想教育是学生教育培养中的重要环节。我通班会与活动宣传，将思想政治教育与就业教育结合起来，让学生了解国际国内时事动态，清楚目前各专业行业的发展趋势，认识到当代大学生肩负的责任，为就业做准备。

本学年两个学期我所带的班级以毕业班较多，鼓励与指导学生就业以例为工作之重，所带08级8个毕业班就业率为92%，09级毕业生已全部修完学校课程参加社会实践。

在班级工作的开展中，由“辅导员到班委再到学生”的班级级管理系统发挥了其准确、高效的作用。由班委负责各节点的任务落实，保证了各项通知信息能快速的覆盖到每一个学生，学生中出现的问题和紧急事件能在第一时间反馈到辅导员处。严格的制度管理是工作开展的保证，但是我同样注重与学生感情的培养。通过走访宿舍、与学生单独谈话，加强师生沟通，关心学生生活，了解学生动态，以朋友的身份给学生提建议，出主意。通过多种渠道的交流和沟通，拉近了师生的距离，学生有困难会在第一时间想到我，我也会尽最大努力帮助学生解决困难。

辅导员是最基层的学生工作管理者，在辅导员工作中，我住在学生宿舍，吃在学生食堂，深入课堂、宿舍，及时掌握学生的情况，经常与科任老师进行沟通，是保证学生管理网络信息畅通的有效途径。

xxx。

20xx年xx月xx日。

学院辅导员工作总结

辅导员年度工作总结

面向充满生机与活力的二十一世纪，走向素质教育，是时代赋予我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的'新挑战。

作为一名少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。我清醒地认识到：贯彻十六大精神，推进素质教育，是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革，不能再拘泥于传统的工作模式，要形成新的教育思想，就应该在素质教育改革的实践中摸索，要转变教育观念，就应当在教育实验的探索之中，逐步升华与完善。本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进"雏鹰行动"，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以，创造性是少先队活动的本质和灵魂。

作为一名少先队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神，比如，在一次“清明时节祭英烈”的主题队会活动中，我完全信任孩子，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，他们把这次主题会搞得丰富多彩。而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己，使少先队组织的自我教育得以充分体现。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育人，就是要培养他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他独立行走，因而离开自我教育是不可思议的。”因而我们就要注意在活动中培养学生的自我教育意识。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育。一是组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比。

2、培养队员的自信心，使“新世纪，我能行”深入人心。

作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员，我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。

辅导员年度工作总结

这一学年我以行为习惯的培养为切入点，根据四年级学生的特点，好胜心强，好表现，情绪化比较严重。兴致高时，在某些方面会表现得很出色，兴致低落时，常常半天也答不上一句话来。需要经常性的鼓励来激发他们的进取性、主动性。所以，我努力创设宽松愉快的学习环境。课间经常和学生在一齐。听他们说生活中的小事，他们的发现及他们的新闻，有时和他们一齐跳绳、玩游戏拉近了师生间的距离，学生有了困难、疑问也乐于向教师诉说，寻求帮忙。

在班级中开展丰富多彩的赏识教育活动，去欣赏学生的成功与提高，唤起学生完美的情感体验，引导学生往进取的活动上行走。我在班级中逐步推行并完善一日自评、自我奖励制度。每一天放学前，让学生在自我找一找表现优秀的地方，并用敲小红花的形式在家校联系本上记录下来，以鼓励他们在遵守纪律、认真作业、勤动脑筋、乐于助人等方面的提高。

组长的作用，落实人员检查，及时制止、汇报学生中发现的不良行为。使学生在各方面行为尽量做到经常有人管。引导学生养成良好的学习、生活、劳动的习惯。开始逐渐构成团结、礼貌、守纪的'班级氛围。平日里关心潜能生，公平地对待每一个学生。

我明白每一个孩子都有自尊心，渴望得到表扬、肯定。发现他们的长处和提高，我总是提醒他们不要忘了及时给自我添上小红花。为“潜能生”创造各种机会，让他们展示自我。慢慢地，一部分学生的字写得端正起来了，课堂上开小差的同学也能经常举手发言。为帮忙他们提高，还发动学生与他们结成帮忙对子，让结对的同学经常督促他们及时完成各种学习任务，帮忙他们解决学习上的困难。

作为辅导员，能始终把学生的健康成长、发展为已任，尽心尽力做好每一天的工作。

辅导员年度工作总结

又逢岁末，在此对自己一年的工作做总结如下：

本学期，我采用4―6年级各班推荐2名大队委候选人，共产生12名大队委候选人，选出7名大队委员，此举目的有二，一，加大竞争力度。二、让更多的队干部有展示自己才能的机会。有些同学脱颖而出，当选的干部也格外珍惜来之不易的荣誉，各人承担起一项工作。如：大队长杨君翔同学负责安排每周一的国旗下的讲话，主动安排好每周的升旗队员以及讲话同学，我改变以往为讲话者选定材料的方式，大胆放手让学生在《向着太阳歌唱》这本书里自己选择有意义的文章，让学生去教育学生。事实证明，学生是有选择能力的，如：有位同学选择了《父亲的手》这篇文章，最后一句话是这样说的：在你童年的时候，父亲的手温暖过你的脚―请记住：会有一天，衰老的父亲再也没有壮年时的热力，到那时侯，用你的双手去温暖他的心。他的话震颤了我的心，我想其他同学的心灵也会受到一丝震颤吧。再如：大队委孙畅肩负起管理值勤队员及值勤工作的职责，自己设计查分表，按时填写算分，召开值勤队员会议。杨亦欣同学年龄虽小，却能在国庆朗诵会上独担一面，毫不怯场。落选的张翊驰，王曹玲同学能正确面对，并积极投入学校工作。她俩都担任了校图书馆理员，工作积极，热心为大家服务。7位大队委轮流排班，每天打扫大队部，把大队部打扫的干干净净。

结合建国54周年，组织召开《向着太阳歌唱》朗诵会，四（1）班的陈景冬同学音色优美，朗诵抑扬顿挫，我帮她加工润色，帮助她配上合适的音乐，一次又一次，直到配好为止。我推荐她参加了白下区组织的中小学生朗诵比赛，功夫不负有心人，陈景冬的朗诵向着太阳歌唱获得了白下区二等奖。

建队日前后，组织进行了隆重的大队委改选，改选分几个阶段进行：

一、推选大队委候选人。

二、公布候选人竞选材料。

三、候选人才艺表演及竞选演说。

四、全体队员投票选举。

五、大队委就职演说。

元旦组织一年级年满7周岁的同学入队。组织填写队员申请表，进行队前教育，带领新队员参观大队部。组织2―6年级同学参加迎新接力赛。

“数学教育”这四个字，包含了两个词汇―“数学”和“教育”。如果将“数学教育的重心放在数学上，我们当然就会利用学校为我们提供的时间和空间为学生学习数学知识服务，为培养未来的数学专业人才服务。然而，我们是否考虑过，在我们国家，只有不到百分之一的人将来有机会从事与数学有直接关系的工作。这样做，显然只关注了少数人，而忽视了绝大多数人的需求。如果将数学教育的重心放在教育上，我们就会考虑如何利用自身的专业修养，利用学校提供给我们的环境，促使每一个学生的全面发展，而不仅仅关注数学这一学科的成绩。因此，当我们看到有的学生在数学学习方面成绩好一点，而有的学生在数学学习上暂时有些困难，就会觉得这是非常正常的事情，把这件事情看作是人的差异性、多样性的具体体现，进而坦然地去接受这样的事实。从这样的观点出发，以往我们要求每个学生的数学成绩都达到优秀，都得90分甚至更高的分数，就成为不可想象的事情。实际上，有的学生数学得60分，他已经非常努力了，而有的同学虽然得到了90分，他在数学上还存在着相当大的发展空间。如，五（一）班的刘玉星同学数学学得较吃力，成绩也总是不及格，上课从不举手发言，对数学学习毫无信心。我从口算题入手，一题一题地教他，帮他树立信心。渐渐地，他在我的数学课上能举手发言了，每次口算只要他举手，我就第一个喊他。在一次“你最喜欢的一门学科”统计中，刘玉星同学红着脸举起了手选择了数学，这一举动让我感到由衷的欣慰。虽然他的数学分数仍然属于拖均分之列。我们必须尊重每一位学生，接受学生之间的差异，不论他做对题目多与少，不论他测试成绩高与低，让每个学生在数学课堂上都能感受到成功的喜悦。

在课程改革的进程中，教师的作用在发生变化，传统的满堂灌的教学方式也必须发生变化。我认为可以从以下几个方面思考教师的作用：引导学生思考真实的问题；帮助学生确立目标；与学生共同寻找解决问题的策略；帮助学生建立已有经验和知识间的联系；形成积极的学习气氛；促进学生自我反思。

新年即将到来，我将努力提高自己的整体素质，迎接新的挑战。

辅导员年度工作总结

我于今年7月正式留校从事学生辅导员工作，在学院领导的安排下，我担任了22级本科生的辅导员。转眼间本学期已接近尾声，回顾这半年，在上级领导的正确指引和关怀以及其他老师的帮助和支持下，使我不仅认识到辅导员这项工作的重要意义，更使我学习到相关的业务知识、提升了自己的工作能力。现将我这半年的工作从以下几方面进行总结：

一、理论及业务学习情况。

首先，积极进行理论学习。自己平时利用书籍、报刊、网络等各种载体浏览国际、国内重要时政新闻，关注党和国家的路线方针政策以及高校发展的相关新闻，同时阅读哲学、历史等社科方面书籍，努力丰富自己的知识结构，提升自身修养与理论水平，指导自己的工作和学习。

其次，努力提高业务水平。7月初，我参加了学校学生处开办的新留校辅导员岗前培训班，在培训班里，通过学校的有关领导以及优秀辅导员的授课，使我系统地学习了高校学生工作的相关理论，我校学生管理工作的规章制度以及学生工作中一些成熟的工作方法和技巧。在学习班结束后，我又在学习已有培训资料的基础上，学习了关于高校学生管理方面的书籍，例如：《教育心理学》、《高等学校学生党建工作指南》、《教育政策法规》等。

二、主要工作业绩。

1、新生军训工作。军训是新生进入大学后的第一门必修课，是帮助学生磨练意志、强化纪律意识的重要途径。同时也是对我的锻炼机会，我深知只有自己迅速转换角色，进入状态，才能把学生管理好。军训开始后，高强度的军事训练以及帮助学生尽快适应大学生活，曾一度使我疲惫不堪，工作也处于忙乱之中。这时，我及时向有经验的老师请教，同时发挥自己的主观能动性，总结经验和规律，逐渐适应了工作节奏，工作也走上了轨道。军训结束时，我所带的连队共获得了板报比赛一等奖、全团内务评比三次第一名、全师内务卫生先进连队、歌咏比赛三等奖等众多荣誉，同时，我也获得了学校颁发的“军训先进政工干部”的称号。

2、学生日常管理。随着军训结束，22级新生正式开始了大学的学习生活，为了让大一新生尽快进入角色，适应大学的学习方式和生活方式，我采取了相应的措施进行管理和引导。

在学风建设方面，首先，利用年级大会等多种场合强调学习的重要性，鼓励大家刻苦学习，同时制定晨读与晚自习制度，督促学生学习，帮助他们养成自主学习的良好习惯，对于学习有困难的同学，组建帮扶小组，帮助他们树立学习信心、改善学习方法。目前，22级本科生能够自觉进行晨读与晚自习，大多数同学表示已基本适应了大学的学习方式。

在纪律管理方面，通过召开安全与纪律教育大会，以及制定早点名与晚查寝以及周末收假集合点名等多项管理制度，强化学生的安全意识与纪律意识，培养他们良好的生活习惯，目前，22级未发生安全事故，学生也能较好地遵守学校的各项规章制度。

3、重点学生工作。22级本科生中的重点学生大致可分为三类：经济困难学生、心理问题学生、学习困难学生。针对这些重点学生我采取了相应的措施进行帮助和引导。

经济困难学生方面。在开学报到之初，我就积极为这些学生办理“绿色通道”(缓交学费与小额贷款)，接着，按照学校的相关规定，对经济困难学生进行了等级认定，并且切实执行学校相关政策，把各项助学金都发放到困难学生手中，真正让贫困生感受到国家及学校的关心。同时，我采取集中开会与个别谈话相结合的方式，帮助经济困难同学克服自卑心理、树立完成学业的自信心以及发奋学习的上进心，这样，使他们获得物质与精神的双重动力。目前，本年级贫困生的基本生活条件得到保障，能够安心的学习和生活。

心理问题学生方面。由于第一次远离家乡和亲人，来到陌生的环境学习和生活，巨大的变化以及心理落差使得他们的心理状态极其复杂，同时也衍生出一些带有普遍性的心理问题，主要表现为：心理焦虑、失落感、盲目的自卑情绪等。针对这样一些问题，我找来这些同学进行谈心，以的耐心和最诚恳的态度听这些同学的诉说并进行鼓励和正确引导，同时让班干部、党员与这些同学更多的沟通交流。通过这样一系列形式，使他们较好地融入集体生活，拥有了归属感，在一定程度上克服了自卑心理，树立起自己也能学好的自信心。

学习困难学生方面。本年级有一些学生，由于以前基础较差、未适应大学的学习方式、学习的方法不得当等原因，导致目前学习出现一些困难，针对这些学生，我组织他们同高年级学生进行学习经验交流会，对于个别学习特别困难、有厌学情绪的学生，我找其进行谈心，鼓励其树立信心，并组建帮扶小组，让学习优秀的同学帮助这些同学，使其恢复信心，改进学习方法，逐步提高学习成绩。目前，本年级总体学风良好，学生们学习积极性较高。

4、党建与开展活动方面。22级共有2名正式党员，11名预备党员。入学后不久，我就向学生党总支汇报，10月，成立了本年级第一个党支部(22本科生支部)，22本科生支部成立后，作为支部书记，我召开多次支部会议，加强对本支部党员的教育和培养，同时，引导党员发挥先锋模范作用，帮助和带领其他同学共同进步。11月中下旬，我带领本支部学生党员，在长安校区先后组织开办了“西北工业大学第48期中级党校”、“机电学院第9期初级党校”，对22级本科生中入党积极分子与要求入党的同学进行了党课培训，获得了老师和同学的一致好评。

在课余时间，我组织本年级学生参加了多项活动，取得了“新生杯篮球对抗赛”季军，第三届“三航杯中国式摔跤比赛”第二名，“爱在工大，回报社会”演讲赛第一名，“平安工大，和谐校园”书画大赛一等奖等多项荣誉。通过组织学生参与这些活动，既锻炼了他们的组织、协作能力，又丰富了他们的课余生活。

(二)负责学院工作情况。

本学期开始后，按照领导安排，我对口学生处资助管理中心，负责全院学生资助方面的工作。10月，我进行了本年级贫困生等级认定并汇总本科四个年级、研究生三个年级的认定情况，上报学生处。11月，我会同其他年级辅导员、教导员进行了学院20x—20x学年助学金的评定工作，我院此次共获得8项助学金，831人次共获得总金额为1550500万余元的资助金。经过不懈努力，既使这两项评定工作能够平稳有序的完成，又使贫困学生获得了必要的帮助。12月初，我进行了全院学生申请国家助学贷款的工作，完成了全院共92名同学的申请上报工作。

通过一学期的学生资助工作，使我深刻认识到资助工作对于高校学生顺利完成学业的重要意义，在以后的工作中，我要继续耐心认真的为全院学生服务，落实国家和学校的各项资助政策，帮助贫困同学更好地学习和生活。

三、工作纪律及工作研究情况。

进入我校工作以来，我能够自觉遵守学校及学院工作纪律，首先，严格执行学校及学院的考勤制度，坚持在长安校区打卡或老校区签到，按时参加各类会议和学习，确有公事不能参加的也都及时向领导请假。其次，认真完成领导布置的工作任务，学校及学院领导下达任务后，能够做到在时间结点之前，保质保量地完成工作任务。最后，遵守保密纪律，虽然自己不是涉密人员，但是也高度重视保密纪律，积极学习保密纪律和保密常识，履行自己应该承担的保密义务。

由于自己刚刚参加工作，现在更多的是适应和学习，谈不上对工作有多么深入的理解和研究，但是，通过这半年的工作，使我对高校学生管理也有一些心得和体会，我打算结合自己的工作实际，利用假期时间，针对大学新生如何更快适应大学生活这一主题进行相关的理论探讨和研究。

以上就是我这半年来工作的简要情况，许多方面还都没有提及，总体说来，自己在工作中取得了一些成绩，但还有许多的不足需要改进，例如工作还不够细致，宣传工作不到位以及工作中的创新之处不多等。在今后的工作中，我将努力进行理论学习，提高自身修养，虚心向有经验的老师学习，总结工作中的经验教训，以饱满的热情、踏实的作风、尽职尽责地做好学生工作。

辅导员年度工作总结

辅导员年度工作总结

(1)充分做好迎新前的准备工作。我把迎新前的主要准备工作放在了阅读新生的基本情况以及通过学生圈与学生建立联系。了解他们的家乡、特长、兴趣爱好，便于今后对学生管理做到心中有数。

(2)迎接新生。首先是见好“第一”面，留意观察学生的衣着打扮，言谈举止，及时做好了记录。其次是“第一”时间走访学生宿舍。报道结束后的当天晚上，我第一时间到学生宿舍走访。了解他们的住宿情况，是否还有需要解决的困难，并告知他们在陌生的环境中一定要注意人、财、物的安全。最后是召开“第一次”班会，告知开学初期的一些事宜。

(3)做好军训和入学教育工作。遵照学生处安排，执行军训期间，新生辅导员值班工作，做好新生军训期间的思想政治教育和心理帮扶工作。组织新生参加专业思想教育讲座以及新生入学教育系列讲座，并随班听课。与学生沟通，耐心倾听与指导。首先，在学习和生活上加以指导。这一点在低年级显得尤其重要，因为大部分学生都是第一次远离父母、远离家乡，在生活习惯上、学习上会遇到不少困难，如：很多学生不适应集体住宿，不适应大学老师的授课方式，不知道该如何去处理同学之间的矛盾，这些都可能会给他们带来困扰。其次，在社会实践上加以指导。大学阶段，作为从学校到社会的一个过度阶段，学生除了要学习必要的科学文化知识，还应当参加一些社会实践活动，以此提高自身综合素质，提高与社会的对接能力。

(4)组建好第一届班委会。在前期观察以及民主投票的基础上选好班委，充分信任她们，并加强考察和督促，适时地做出指导，引导他们更好地工作。

(5)组织有意义的集体活动。大家从四面八方汇聚到一个班级，组成了一个大家庭，这是一种缘分。我通过组织各种形式的主题班会增强班级的凝聚力和向心力，使原本不熟悉的学生相互认识，相互了解，增进彼此之间的友谊。

(6)做好特殊学生工作。摸查新生家庭经济状况，做好学生资助工作，按时完成本学年的国家助学金评比、公示、网上录入等相关工作。此外，针对贫困生、单亲家庭以及性格孤僻学生做好沟通交流，使他们及时的调整心态，以一种积极心态去面对大学生活，帮助他们树立正确的人生观、价值观和自信自强的观念。

2、配合完成部分团总支学生会的指导工作。

组织指导学生完成护理礼仪大赛、元旦晚会等活动，并做好团总支学生会2x年工作总结以及20x年工作计划。

辅导员年度工作总结

辅导员年度工作总结

一，抓好自身的理论学习政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。

在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以"三个代表"重要思想为指导，以"以人为本"的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到"严，实，精"三字方针。"严"就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；"实"就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；"精"就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓"上梁不正下梁歪"，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

二，坚持以学生为本的思想政治教育思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。

当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着"先疏后导"的原则去对学生进行思想教育。我长期坚持按照学校要求定期分班召开班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。

这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件，环境，教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。

另外一方面我还建立了每月一次的班会制度，在班会上总结过去一月的问题，指明下一月的努力方向。事实证明，例会制度的效果是明显的，长久的。我也非常重视媒体宣传的作用，鼓励学生阅读报刊，杂志，使学生们及时了解国内，外各项时事，利用政治学习时间进行讨论，分析，形成一个良好的班机思想氛围。

三，加强学风，班风，舍风建设企业讲究的是产品的质量和经济效益，而作为我们学校产品就是培养的学生，学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。优良的学风，班风，舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。每次主题班会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培养学生"学习能力"的重要思想贯穿整个的教育工作之中。

本学期还明确了规范的考勤制度，每堂课学习委员点名后必须由任课老师核实签名，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。对于个别极端分子，采取"说服教育与严惩不贷"相结合的方法，使他们重新走会教室。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了"以好帮差，带动全体"的一帮一学习活动。给成绩较差的学生找一个成绩较好的学生进行课外辅导，从整体上带动全班的学习气氛。目前09级的学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主，积极的学习。在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。建立了较完善的班委干部每月例会制度，发现问题解决问题。鼓励舍长发挥其战斗堡垒作用，实施舍长点名制度，凡是夜不归宿外出者无论什么原因都要在舍长处签名并在辅导员处备案。

此外通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有"宿舍是我家"的意识，都有与宿舍共荣辱的观念。

四，关注贫困生工作在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立"贫困生调查小组"成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评，复评，最后公示，保证"公平，公开，公正"的原则，争取将国家，学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。

并且还在系书记的`带领下积极给他们寻找勤工俭学的机会。

在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流，谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。五，年级管理工作我们根据实际情况采取年级例会制度。在例会上进行上情下达，下情上传。并且延续了我系传统的“班级综合考评”制度，在每周的例会张对前三后三班级进行通报，并积极和他们总结经验，共同提高，并在评比中让每个班级建立较强的班级凝聚力。并且结合党员责任岗和“创先争优”活动把年级风貌给搞起来。

六，党建工作今年我支部共发展62名同学成为中共预备党员。

我们坚持成熟一个发展一个，辅导员推荐，支部考察的原则，在保证质量的情况下扩大党组织的影响和规模。并且结合年级管理工作，把部分“创先争优”活动的任务（包括创意，实施，总结）分配到各班，我们开展了各种表彰会，交流会，总结会，还有各种社会实践公益活动。在这些活动党员切实表现出了处处带头的先锋模范作用，并把这种影响在班级，年级中保持。回首过去一年的工作，在院系领导的大力支持下，鼓励下，在同事的帮助下，我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。

在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把我院的学生工作做到更好。

辅导员年度工作总结

1．加强自身的理论学习，提高个人的综合素质。

1、工作思路的转变。

在10级学生进入大二的同时，学生的人生观，世界观必定会发生改变。正因为10级学生的思想会发生变化，作为辅导员，也要改变工作思路和计划，才可从思想上，行为上去引导学生以助学生在大学里更好地发展提高自己。为此我深入学生生活里，与学生进行聊天，学习，并指导。

2、班级学习与管理。

随着学生大一生活的结束，和大二生活的开始，在班级学习方面加强指导与管理。鼓励认真刻苦学习的学生，以带动其他学生去主动学习。以局部影响大部的工作策略。在班级管理方面，以工作以及能力较强的班干为主，让其管理班级部分事务，舍弃了部分能力不是特别突出但工作踏实认真的班干，让其能够更专心的去学习提高自己的专业知识，并影响班级其他学生。

作为已经工作一年半的辅导员而言，只有因地适宜，才可让种子茁壮生长。在班级学习与管理中，我不断去反省沉思，不断去学习，坚定为学生营造一个更好，更美的环境。

3、重点学生工作。

10级学生中的重点学生大致分三类：经济困难学生、心理问题学生、学习困难学生。针对这些重点学生，我采取了相应的措施进行帮助和引导。

经济困难方面的学生，我以学校相关政策，并以学生的实际情况，学习和表现情况等各方面，认真比对，把各项助学金发放到困难的学生手中。真正让其感到国家及学校的关心。同时我采取集中开会与个别谈话相结合的方式，帮助经济困难同学克服自卑心理，树立完成学业的自信心以及发奋学习的上进心，这样，使他们获得物质与精神的双重动力。

4、党建与活动开展。

作为一名已工作一年半的辅导员，深知自身还有许多的不足和差距。工作中主要是完成工作任务而缺乏对工作的更深一层次的深思熟虑，在引导学生干部工作时缺乏更为科学的方法，工作缺乏创新性等等。但平时我也十分注重向身边的领导，有经验的辅导员老师学习，注重不断提高个人的业务修养和学习业务知识，培养自身工作能力。

以上是我这一年半来工作的简要情况，许多方面都没有提及。总体来说，自己在工作中取得了一些成绩，但还有许多的不足需要改进。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我正在路上学习。

辅导员年度工作总结

自20xx年9月进入我院工作以来，一直担任学生辅导员这一工作，在这个工作岗位上工作一年多来，虽说没有惊人的成绩，却也付出了许多的艰辛与努力。一年多来，我深刻的了解辅导员工作的重要性，将其概括为两点，一是，辅导员这个工作涉及到学生衣食住行等各个方面，工作琐碎；二是辅导员要随时了解学生需要什么，及时提供帮助，做好学生的贴心人、知心人。自踏上工作岗位的那天起，我便以年轻人特有的热情投入到工作当中。我心中始终牢记一个信念：用我的真心去换学生的真心、温暖和关爱学生；用我的真诚去感动学生，激烈和鼓舞学生；用我的所学去服务、帮助学生，做学生的知己、朋友。

关于如何做好一个辅导员，我有以下几点体会：

大一一学年和大二上学期是学生思想初步成型时期，根据学院的工作部署，作为一名党员老师，我本着"以人为本，为学生服务"的宗旨，深入学生、了解学生，掌握学生的思想动态，为了使以学生为本的思想教育工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，有针对性的对学生进行思想教育。一年来我多次召开班会，经常找学生谈心以及通过电话的方式与学生交流，加强彼此的沟通和了解。通过这些工作，使我了解到大部分学生的思想动态，为工作的顺利开展打下了良好的基础。

学生在校活动的主要场所是班集，班级是学生健康成长的一方沃土，一个人的成长成才离不开良好的环境和氛围，一个班集体，对个人来说就是一个重要的成长环境。一个有理想的学生，如果处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，如果班集体不理想，就会有压抑感，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集体，应该是既宽松和谐，又充满竞争气息；宽松和谐能够保证大家心情舒畅，互帮互学，竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋发向上，因此班风和学风建设就自然而然成了我的工作重点。

优良的学风、班风正是培养高素质学生的无形的重要因素，一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。在每次召开班会时，班风与学风问题已经成为必讲的重要内容之一，为了加强班风建设，我一年来坚持了严格的考勤制度，每堂课由班长考勤，我每天都进行抽查。有效提高了学生到课率。对旷课比较严重的个别同学，及时做思想政治工作，必要时与家长取得联系。目前我带的这几个班级的学风和班风都比较好，绝大多数学生能够自觉、积极的学习。每个班的到课率也是比较高的，受到了任课老师的一致好评。

在我担任辅导员工作的这一年里，创新是我不竭的动力。我们学校的课外活动并不能满足所有同学的需要，于是有很多同学都会去网吧，表现出对学校活动的漠不关心。针对这样一个情况，我不断在班级开展活动，在过去的一年里开展了很多次的主题班会，形式也不拘泥为一种，有的班级已经走出了教室。如：临近考试，我们会召开“诚信考试”的主题班会，提醒学生诚信是永恒的主题；今年是奥运年，我们也开展了形式多样的迎奥运主题班会。今年的6月份，学校要求每个班召开主题为“当代大学生在新形势下如何爱国”的主题班会，在与我带的几个班商量之后决定由这三个班级携手共同打造了名为“i believe i can fly”的主题晚会，在晚会准备阶段，我经常召开班委会议，安排各阶段的工作，听取不同的意见，力争呈现给观众一场完美的节目；整场晚会展现了当代大学生青春活力的一面，展现我们当代大学生在新形势下爱国情操——做好自己本职工作，很好的诠释了主题班会内容。当时四川发生了5。12大地震，为了给灾区贡献一点自己微薄的力量，整场晚会实行了门票义卖，并将全部所得捐献给四川灾区。通过晚会共募得善款564。8元，由学生处捐献给了四川灾区。这是我们学校历史上第一次以班级的形式举办的全校性质的晚会，得到了校、系领导的支持和好评。

从事辅导员工作已经一年有余了，共带了五个班，其中四个07级班级一个08级班级，在工作中我勤恳敬业，踏踏实实，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入班级管理工作之中，从中得到锻炼和提高。经过一年多的努力我所带的班级也取得了一定的成绩，班级同学都会积极参加校系组织的各项活动，并多次得奖，其中07机电设备维修与管理班被评为“优秀班级”，这些奖励的获得使他们增强了集体荣誉感，也更加爱护自己的班集体。在班级取得一定成绩的同时，我也收获了很多，收获了作为一名辅导员的崇高。辅导员的任务是艰巨的，工作是辛苦的。但我认为我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道、授业、解惑”这一经典论述；我也认为我的生命是有意义的，因为我践行了“学高为师，德高为范”这一名言。在以后的工作中，我会面向学院美好未来，不断地学习，不断地思考，不断地进取、不断地创新。为学院的学生工作做出应用的贡献。

辅导员年度工作总结

我是xxx，经济贸易系辅导员，现在带11级和12级国贸和报关专业学生，共160人。

来财经工作已三年多的时间，在这三年多的时间里，我带的学生在变化，同时我也在变化。回首这一年来的工作，觉得自己各方面能力都得到了很大提高，收获很多。

当代大学生呈现不同的特点，且社会、企业对大学生各方面素质要求越来越高，不仅对思想素质和身体素质提出要求，对专业能力要求也越来越高。鉴于此，辅导员不仅要解决学生学习生活中的，使学生掌握专业知识，而且要做好学生的思想政治教育工作。下面，我对一年来的工作总结如下。

一、班级管理

无规矩不成方圆。所以，在班级管理过程中，制定了一系列规定。在卫生方面：教室、宿舍每天进行打扫并安排专门人员进行检查，发现错误及时纠正;在出勤方面：纪委专门负责考勤，并且每周一小报，每月一大报，并且做好和科任老师的沟通，对于经常迟到的学生及时给予批评教育;按时上自习。

二、班干部培养

我一直认为，一个好的班干部队伍，对于管理是重中之重，因为一个辅导员带一百多，甚至两百多学生，无法做到对每个学生、每时每刻的动向都了解，而班委就不一样，他们不论是上课还是课下都会在一起，相对来说，他们对班级可能会更了解，对于解决问题能提出更好的方法。所以，我一直没有放松对班干部的管理，从选举到审查到试用到正式担任。班委必须有足够的能力、足够的积极性，尤其是纪律观念要强，要能维护班级团结。这一年多来，对于班干部队伍的'培养，我也下足了功夫，除了对他们提出严格要求之外，在执行力、团结意识和学习等方面都进行了知道和拓展，包括无领导小组讨论、杀人游戏、组织活动和开展批评与自我批评，使他们的各方面能力都得到了很大提高。这一年来，我一直坚持每天大课间班委进办公室，每周班委会定期召开并进行工作总结，坚持重点学生谈心。另外，我想给大家提一点我的建议，如果真的是哪个班委不称职了，一定要果断的换掉，不能一次又一次给机会，那样对班级管理会带来很大麻烦。

三、坚持思想政治教育工作不放松，坚持重点学生的谈心、跟踪和管理，把学习放在第一位。学生的学习永远是第一位的，但思想政治教育工作也一刻也不能松懈。所谓德智，培养的学生一定要正，要有专业的知识，更要有良好的道德素质。除了要把党中央和学校的指示精神及时贯彻并传达到班级中，紧抓思想有问题，不端正学习态度，没有良好习惯的学生，督促他们认真完成学习任务。

四、做好评奖评优和党员培养工作，注重学生职业能力的培养。荣誉对每个人来说都很重要，所以做好评奖评优工作，容易激励先进，鞭策后进。严格按照学生手册，采取班级选举和平时考核相结合原则，做到公平、公正和公开。党员发展关系到党的事业的兴旺和发达，所以，在发展党员时，学生不仅要学习成绩好，思想要求进步，尊敬老师，团结同学，表现积极，一个都不能少。另外，鼓励学生参加职业证书考试，现在大部分学生都已通过计算机等级和英语b级考试。

五、注重管理工作的创新

我一直在强调学生的自觉性，因为你不可能时刻注意到每一个人，更多的时间还是学生的一个自我管理能力。除此之外，每周定周日晚上例行班会，周三为活动时间。周日活动除日常工作外，鼓励班级每名学生上台演讲，内容只要积极向上即可，这不仅容易增进大家的认识，更锻炼了演讲者的语言组织和表达能力，通过这个活动也能让自己了解这个学生的心里世界。团结和在团结的氛围下寻求每个人的全面发展一直是我工作的目标，鼓励班级同学建言，活动时间充分的交给大家，在这个号召下，班里开展了各式各样的非常有意义的活动，相信这会成为大家共同难忘的回忆。

六、在开展管理工作的同时，注意自己的学习和提高

辅导员工作到现在三年多的时间，可能比一些同事工作时间长，但在管理过程中，深感自己知识和能力的欠缺。辅导员工作看来很容易，有时可能感觉也很轻松，实际上也是非常不容易的。要想让学生佩服、尊重，真正成为学生学习和生活上的导师，导员就应该能解决学生所遇到的一切问题。所以，我一直在努力提高自己，丰富自己各方面的知识，争取做到、做好学生的良师益友。

以上就是我这一年工作以来的一些体会，希望能对大家起到一点帮助，也借以提醒自己存在的不足，希望以后能再接再厉，取得更好成绩。

辅导员年度工作总结

本人能严格要求自己，积极创先争优，认真履行职责；积极参加各项政治学习和活动，7月份参加了湖南省高校辅导员党建专题培训班的学习，认为受益匪浅，提高了个人的政治素养。在工作中能遵守学院、系部的各项规章制度，敬业爱岗，热爱学生，工作事业心、责任心强；时刻注意为人师表，有较高的职业道德；善良诚信，乐于助人，尊敬领导，团结同事，有较好的道德品质。

辅导员处于学院与学生联系的第一线，和学生保持着比较固定的直接联系。学院的每一项要求、每一次活动安排基本上都是通过辅导员传达并布置到各个班级学生中的（有时通过班主任）。辅导员工作是一项以人为本的工作，应该真正做到急学生之所急，想学生之所想。

（一）坚持以学生为本的思想政治教育思想是行动的先导，因此把学生的思想教育工作放在了第一位，对维护学院的稳定起着重要作用。

以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。通过个别谈心、与学生座谈，经常深入学生宿舍，主动了解学生的愿望和要求，掌握学生的思想动态和学习生活情况，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。

（二）做好每期学生入学工作。

1、学生每期开学前，通过系部会议给予各班配备好班主任，并要求班主任要经常深入教室、深入宿舍、深入学生中，去及时了解和帮助他们解决存在的困难和问题，特别是要做好新生的稳定工作。

2、每期开学前制定好详细宿舍安排表和教室安排表，确保学生到校后能够得到热情的接待和妥善的安排。

3、第二学期开学时顺利地完成了本系9个班共205名学生由南院搬迁至北院进行教育教学工作。

（三）强化日常管理工作学生常规管理工作是学院开展各项教育教学工作的基础。从开学伊始，即向各班级学生强调了考勤制度，学生住宿管理规定，并加大对早操、上课、晚自习、晚就寝的检查力度，要求每个班主任定期汇报本班学生出勤情况，及时分析，制定相应对策。对违反考勤制度尤其是旷课、矿宿的同学以教育为主、惩罚为辅的方法达到管理的目的，营造学院优良的班风和学风。

配合学生处及时安排班主任不定期的检查学生宿舍，对卫生较差的宿舍督促整改。严查学生夜不归宿、晚归，使用大功率电器等，并及时予以整治。

（四）加强学生安全教育针对学生安全意识淡薄，自我防范、保护意识不强的现状，通过加强我系学生的行为教育和引导工作、采取参加班级班会、走访学生宿舍、严查违规电器等措施，积极开展学生安全教育活动，组织了系部学生干部在晚自习期间巡逻值班。

及时化解学生中存在的矛盾，预防学生打架事件的发生。

（五）指导开展了丰富的校园文体活动动员和组织全系学生积极参加“系部篮球赛”城市挑战赛”机械制图赛”、“机电设计赛”、“文明班级、文明宿舍评比”等一系列活动，营造良好校园氛围，丰富了学生的业余生活和了校园文化，陶冶了情操，也为同学们提供了展示自我的平台。

（六）指导和培养学生干部。

2、非常注重学生会的建设，从机构建设，到成员建设，到班子建设。在学生会干部的选择任用上，要求学生会成员精干负责。

3、积极倡导和鼓励学生会、分团委独立自主地开展工作。对学生会干部及部分班、团干部进行专题培训、教育学生干部如何思考问题，怎样做好工作，让大家正确处理好工作和学习的关系，在实践中充分发挥自己的主观能动性，并且要不断总结经验和不足。

（七）积极做好学生奖、助学金工作奖、助学金的评定是一项严谨的工作，是一个敏感的问题，在做这一项工作时我能不厌其烦做好深入细致的调查了解工作，严格按程序规范操作，确保做到公开、公平、公正，把好事做好，使真正困难的学生得到资助，使真正优秀的学生受到奖励。

在班级成立贫困生认定评议小组，综合考虑班级所有提交申请同学的情况，通过班主任审核，班干部提议，经过初评，复评，最终确定贫困生名单并予以公示，从而保证将资助落实到每一位贫困生手中。

（八）认真指导毕业生就业工作20xx年我系有15个班349名毕业生，工作量非常大。在工作中，定期召开毕业班就业信息会议，把就业信息和相关政策、求职面试技巧、注意事项等方面的.材料进行整理、讲解并要求他们传达到每一个毕业生。

1、教育他们更新就业观念，要树立“先就业、后择业、再创业”的新理念，打破“一次就业定终生”的旧观念。

2、11月份，组织学生参加了鸿准公司、三一集团、lg集团等11家公司到校的招聘会，在我系共招录了286名学生。33、12月份，为了学生的途中交通安全和统一时间到公司报道，根据就业处和系部的安排，组织专业老师将所有被公司录取的学生安全送到公司参加顶岗实习。

（九）班主任工作本学年内我担任了10级中模28班（上期）、11级大专模具1班、11级大专机电1班的班主任工作。我经常深入班级、深入到学生中去，定期召开班会，加强学生的教育和引导。

坚持每天深入学生寝室，坚持经常找同学谈心，了解他们的学习和生活情况，及时解决学生中存在的学习、生活等方面的问题。同时我注重营造良好的班风、学风，鼓励大家认真学习专业知识，支持大家积极参加各项校园活动，锻炼各方面的能力。1、加强班干部的思想教育和管理。通过观察、培养的方式选拔出一批积极性高、愿为同学服务、责任心强的同学组成新xx届班委会。定期召集班级干部会议，在学习上提出明确要求，在班级管理、团日活动方面进行探讨，在工作方式、方法方面进行交流，使他们时刻感到责任感和使命感，提高他们的管理能力和团结协作能力。

2、以学风建设为重心，加强班级管理。经常检查迟到、早退、

旷课等违纪情况；不定期中途抽查上课情况；重点检查宿舍，宿舍是学生学习、休息的重要场所，通过对学生宿舍的常规检查，努力把宿舍营造成一个健康、舒适、卫生和安全的场所。

3、课余时间，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观。同时对学生进行集体主义教育，以此来增强班级的向心力，引导全班学生心往一处想、劲往一处使。

（十）精心备课，圆满完成教学任务下学期还承担了11级大专班的《模具钳工工艺与技能训练》的教学工作，在教学过程中认真授课，充分调动学生的听课积极性，取得了良好的课堂效果。

1、有时考虑问题不太全面，工作的效果达不到至善至美。

2、工作任务结束后不能及时进行总结以找到更好的处理方法与解决途径。

3、在工作之余，不注意知识的积累与更新，阻碍工作能力的提高。

4、在创新工作方法、拓展工作范围、提高工作思路等方面，仍然有所欠缺。

通过一年多的努力，我深深地感到，虽然付出了很多，但也懂得、收获、进步了很多。

对于取得的成绩和存在的不足，我会认真总结，积累经验，改正缺点，虚心向其他同志学习，力争在来年的工作中取得更大的进步！

辅导员年度工作总结

辅导员年度工作总结

作为三个专业的辅导员已经半年，在这短暂的时间中，在各位领导的帮助和同学们的支持下，我圆满的完成了辅导员工作，积累了更多的经验，在自身的管理知识方面也有了很大提高。总结过去，展望未来，现将xx年工作简要总结如下：

1、在学生纪律方面：严肃学习纪律。不定期地深入课堂点名，掌握学生的出勤情况和学习状态，了解学生的上课情况。发现迟到、早退、无故旷课的问题，除对学生说服教育外，将根据表现予以通报批评，警告等相应的纪律处分。各班级由学习委员担任班级考勤员，负责对本班课堂出勤情况进行记录。组织学生交流学习方法、学习经验，营造良好的学习风气。

2、在奖助学金评定工作方面：为切实做好此项工作，成立了以辅导员为组长，学生助理辅导员为副组长，各班班长、生活委员、学习委员和学生代表为小组成员的国家奖、助学金工作小组，确保奖学金、助学金评定工作公平、公正的进行。

1、建立健全管理体系，规范工作流程

为确保国家资助落到实处，根据实际情况建立了严格的助学金评审制度：对本专业进行贫困生摸底调查工作，了解家庭有突发事件发生的学生建立新的贫困生档案，评定前召开系会为全体学生讲解国家助学金政策，和评定方法并将文件上传到qq群。

5、在学院公示期间，接受学生咨询和反馈，所有情况均予以详细登记，并及时予以调整修正，并向学工办反映实际情况。

3、在学生宿舍管理方面：到学生寝室检查学生的.内务情况，发现寝室凌乱的，由寝室长和寝室人员马上打扫，确保寝室卫生的整洁，干净，告知学生不要用一些违禁的电器，以确保给学生们创造一个舒适的，安全的休息环境。

1、在学风建设方面：向同学们讲述英语四六级和计算机等级和考研的重要性。使同学们确立自己的奋斗方向。

2、在学风日志方面：学风日志必须每节课由任课老师签字，以确定学生都来上课，如有感冒，发烧等特殊情况，必须有导员的签字。

为了积极、稳妥、快速、高效地做好学生安全工作，维护学生的教学、科研、学习和生活秩序，认真开展了安全教育工作。安全教育从不断分析安全防范工作的薄弱环节出发，按时做好各类安全隐患的排查，特别是把提高学生安全意识、提高应急避险能力作为重要内容。

首先，做好寝室的安全工作，特别是防盗。其次，在宿舍的电器用品上，给同学们讲述一些电器的安全隐患，以确保不出现火灾事故。最后，外出的同学，必须写清自己要上什么地方和什么时候回来，并留下家长的联系方式和请假条，以确保学生在外的安全。