2023年爱心教育社会实践心得(案例20篇)

时间:2023-11-01 05:36:13 作者:笔砚 2023年爱心教育社会实践心得(案例20篇)

社会实践是一种重要的学习方式,可以让我们更好地了解社会、锻炼自己的能力。如果你对如何把握社会实践总结的篇幅和内容有困惑,不妨看看这些范文,或许能解决你的疑惑。

学前教育社会实践心得

俗话说:万事开头难。刚进入到幼儿园实习,总觉得困难很大,自己工作毫无经验,面对性格各异的孩子,工作很难开展,毫无头绪可言。到底该从哪里下手呢?看着师姐们轻松简单的带着小朋友们开展各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子们。在唐老师的指导和帮忙下,我很快就熟悉了工作。

我很庆幸能够跟小班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了这一年的时间,小朋友们给我带来的是无尽的欢乐,而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是唐老师,她的课让我打开眼界,受益匪浅。在实习期间,她很用心的指导我。使我能不断地进步。

要成为一名合格的幼儿教师,除了要有丰富的教学经验外,最重要的是随机应变的能力。特别是应对幼儿各种怪异的提问,我吸取周围教师的先进经验,提高自己的水平。知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高。并且做到不怕苦,不怕脏,不怕累,像母亲一样关心和爱护他们,家长才会放心地把孩子完全交给你。

经过这次实习,让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。这一年里经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记。使我认识到正确的人生观,价值观。也期望我和唐老师的工作能配合的更默契。

实习工作即将结束,感谢母校对我的培养,我必定会不忘初心,砥砺前行,继续做好幼儿教育工作,不断的充实自己,不断进步,用自己的行动报答母校,报答社会。

大学生教育社会实践心得

这是我第一次参加社会实践,第一次正式走出校门接触社会,了解社会,感受社会与学校的区别。我明白这是一个很好的实践机会,让我好好锻炼了一番,提升思想,修身养心,树立了正确的思想道德观。透过参加社会实践活动,有助于我们更新观念,了解现代社会的新形式和一些正确的理念。一个半月的社会实践一晃而过,却让我领悟到了很多东西,而这些将这我未来的日子里激励着我,鞭策着我,让我的潜力和学习更上一层楼。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自我在社会实践中开拓了视野,增长了才干,也让我进一步明白了我们青年学生的成材之路肩负的历史使命,社会是一个大课堂,能够让我们学到很多在学校里无法学到的东西,同时也是一个大染缸,有着各种各样不一样的人,要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是,各种人在不经意间都有可能会影响到你,所以坚持自我是很重要的。社会的竞争激烈,可是人情更重要,多点人情味,眼睛少些金钱的气息。

暑期实践的公司是在深圳,从事的是服务类工作。众所周知,深圳被称为一夜崛起的城市,这样快速崛起的城市难免会有些混乱和浮躁,在有些时候难免会受一些委屈,可是却不能以硬碰硬,这样不仅仅没法解决问题,还好使事态更加严重,不利于事情的解决,这也意味着我们就应在这些时候用自我的微笑应对客人,让他们放简单,我们也好解决问题。这一次次的事情让我们成长,懂得了很多事情。在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都明白社会上人际交往十分复杂,可是具体多么复杂,我想也很难说清楚,仅有经历了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一齐,每一个人都有自我的思想和个性,要跟他们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎样把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的提高。同时在这次实践中使我深深体会到我们务必在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自我先想方设法解决,实在不行能够虚心请教他人,而没有自学潜力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

在我看来与人交往最重要的是尊重他人,并且多做事。在新进入一个公司时候,因为自我什么都不会,务必要请教别人,可是有些同事并不是很好处,所以多做事让他们看到自我的勤劳,自然而然会对新人照顾些。在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理,就务必要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学,要用到不一样的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

俗话说:强龙压可是地头蛇。无论在学校里多优秀,可是出了社会呢,社会和学校是两不一样的地方,在公司里什么都要靠自我的独立。有些人在家里面父母照顾的无微不至,可是到了社会上,无论遇到什么困难,挫折都是靠自我去解决的,在这一个半月中我学会的自强自立,靠自我的力量去解决遇到的困难挫折,勇敢应对一切。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,可是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识潜力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识潜力也就不断地改善和提高!认识在实践的基础上产生,可是认识一经产生就具有相对独立性,能够对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自我所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论就应与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。透过这段时光的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不一样,接触的人与事不一样,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

作为心理专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。虽然实践是服务类的行业,可是在实践中我还是用心的把我所学到的知识运用到其中。比如在发生纠纷的时候,我会用心的上前,使客人平静下来解决这些问题。我很开心能把自我在学校学到的知识运用到社会实践中!在学校时主要是教师在讲台上教授我们理论性的知识,我们在下方做笔记,而我对我自我的专业知识感觉也能应付的来,但没有想到,到了公司中,运用并没有想象中的那么容易,时常的突发状况并不是我们这基础的知识能够应付的了的。没法应付各种状况这对工作很是不利,长期下去很难不被淘汰,我懂得了知识的重要,而实践更重要。我们在学校中要学好自我的专业知识,不能只是纸上谈兵,如果仅仅是这样的话,是不可能在社会上立足的,所以必须要谨慎对待。错不要紧,要紧的是知错就改。

我们在学校中必须要好好学习知识,并且抓住能够实践的机会,毕竟3年之后,我们将不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自我成为一名合格的、对社会有用的人才,很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自我的一份力量,我们就应在这天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

小学教育社会实践心得

实践,顾名思义就是实际操作,然而,有的人就喜欢纸上谈兵“只会说,不会做”的坏习惯,自然而然就不懂得实践的辛苦。现在,我也觉得正像我所说的一样。正好,我校这次举办的综合实践活动,让我真正懂得了“说着容易,做着难”的含义。

这次,在发生的一切事情中,使我感触最深的只有一件事。

这件事是在长河煤矿厂区参观。那时,我原本以为采矿是很简单的工作,象电视上那样都采用机械化作业,根本不辛苦没有危险,直到见了采矿的过程,我才意识到了自己犯下了一个常识性的错误,其实采矿不但不简单,而且还有生命危险,一旦失手,自己和他人的性命不保,还会造成巨大的损失。所以,绝对不能有半点的疏忽大意。随后同学们对一位叔叔进行了简单的采访,我相继得知了煤的形成、开采、运输、作用、污染、影响等,在课堂上是学不到这样生动而又丰富的知识,使我受益匪浅。不久就到了自由活动的时间,同学们都在你说我笑,而我却没有心情,为什么呢?因为我看着工人叔叔们忙碌的身影,限入了沉思。不知为什么?一种无形的力量使我怎么也高兴不起来,这种力量在我心中一直是一个迷。随着时间的变迁,我们又返回了长河小学。这时,我心中的那一个迷团终于解开了。

后来,我终于明白了这次实践活动的意义。原来,学校是为了让我改掉“只会说,不会做”的毛病,让我们也来体验工人们的辛苦,所以,教育意义很大,来过此处的同学都感到受益无穷,收获不少。

廉洁教育社会实践心得体会

近年来,廉洁教育在我国逐渐得到重视。为了培养青少年的廉洁意识和道德观念,很多学校都开展了廉洁教育社会实践活动。我也参加了这样一个活动,通过这次实践,我深刻体会到了廉洁的重要性,并有了一些新的认识。以下是我对这次活动的几点感悟。

首先,廉洁教育实践活动使我对廉洁有了更全面的认识。廉洁并不仅仅是指不接受贿赂、不作弊这些直观的违法行为,更重要的是在日常生活中保持一种高尚的道德情操。在社会实践活动中,我们参观了一些廉洁典型人物的事迹,他们是各行各业的普通人,但却在各自的岗位上做到不受利益诱惑、甘于奉献。通过这些实例,我明白了廉洁是一种深化到道德意识和品行规范的高尚品质。

其次,廉洁教育社会实践活动使我意识到廉洁是每个人的责任。在实践活动中,我们还去了一些企业和机关,听取了一些经验分享。发现有些员工会因为工资待遇不高或者没有得到应得的晋升机会而产生贪污行为。这让我想到,廉洁教育不仅仅是说给领导听,它应该贯穿到每个人的生活中。每个人都有可能成为公务员、企业职员或者企业家,只有每个人都具有廉洁的品质,才能真正构建起一个廉洁社会。

再次,廉洁教育社会实践活动使我认识到廉洁与道德的关系。道德是社会共同遵守的行为规范,而廉洁是一种道德的具体表现形式。一个人如果没有廉洁的品质,就很难真正做到道德。实践活动中,我们参观了一些教育机构,了解到他们对学生进行廉洁教育的过程。学生在接受廉洁教育的同时,也在接受一种道德教育,这种道德教育将廉洁赋予了更深的内涵。

最后,廉洁教育社会实践活动让我明白了廉洁的重要性。一个廉洁的社会是一个公平、公正的社会,只有每个人的行为都廉洁,社会才能呈现出和谐的面貌。廉洁意识的提高需要长时间的教育和实践,一次活动远远不够。我们应该将廉洁教育融入到日常教育中,让每个人在成长过程中懂得廉洁的重要性,并且能够自觉地将廉洁付诸于实践中。

综上所述,廉洁教育社会实践是一次非常有意义的活动。通过这次活动,我对廉洁有了更全面的认识,意识到廉洁是每个人的责任,廉洁与道德是紧密相连的,同时也明白了廉洁的重要性。我相信,只有每个人都明白并践行廉洁,我们的社会才能变得更加公正、和谐。作为一名青少年,我将以廉洁为荣,以廉洁为自豪,积极参与廉洁教育实践,为建设廉洁社会贡献自己的力量。

学前教育社会实践心得

学前教育社会实践心得要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的学前教育社会实践心得样本能让你事半功倍,下面分享【学前教育社会实践心得精选7篇】,供你选择借鉴。

在9月27日和28日,我参加了桐乡市新幼儿园教师的培训,应该说也是毕业及工作以来第一次参加这么长时间的培训。在培训完两天之后,我最大的感受是:两天的认真记录和结合自身工作近一个月的体会,这两天没有浪费,收获了许多,感悟了许多,激励了许多,成长了许多。

我不像当天许多在场的教师一样是专业对口的,五年学前教育深造下来的,而是一个教师中的“门外汉”。踏入教师队伍,可以说在我今年毕业前我个人也没有真正预想到的,因为在我刚入大学的职业生涯规划中并没有把做老师真正当做一种职业来做。4年前,我和许多人一样填报了大学志愿,因为刚开始考到的是三本学校,心中一直觉得二本才是真正去报师范院校的,所以在家人再三让我选择师范的院校下我还是放弃了。后来和许多人一样进入三本大学开始学习生活,偶然的机会及自身的努力在二年后我考上了二本学校,也就是所谓的民办大学转入公办大学,从那时候起又开始萌生了我想当老师的念头,于是在大学毕业这一年(今年)和同学们一起去考了教师资格证。在毕业时实习时还在大学老师介绍下在桐乡某企业实习的我,在公司定岗后即将转正前毅然选择去了幼儿园做了一名幼儿园教师。如此大的转折,到今天还有许多朋友费解我的举动,但我一直想说,我有我自身的想法和个人的见解,我喜欢我现在的选择,我没有后悔我的决定,和孩子们一起生活学习感觉真的很快乐。

九月是学生们开始上学的月份,我的幼教工作也慢慢开启了,我和其他的那位老师一起接的是新生小班。在工作中,我也逐渐感受到了肩上的压力,心里的些许不安,因为毕竟我是非师范专业的老师。但经过刚开始的多次的园本培训,师徒结对及这次大型的市级培训,现在我想就我的个人体会跟大家一起分享一下:

(1)心态是为师之首。

心态是我们真正的主人,有句话我想肯定很多人都见过:“要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师。”,没有良好的心态,我想其它的一切都是瞎扯的,所以我最想把心态放在第一个来阐述。

在我们小时候读书的时候,就常常听老师说,我们要平等看待每一样职业,因为每一样职业不管地位高还是低,都是有它存在的价值所在。作为某个职业里的某个工作者,就更应该在你选择职业时就要做好应有的心态准备。要热爱自己的职业,不是为了过生活而硬撑在那里工作,而是要爱工作而工作。在工作中发现它美的地方,有趣的地方,而不是每天嘴里满口抱怨,这样我想他的工作一定是做不好的。如作为一名幼儿教师,当我们踏进教室门口的那刻起,就要所有的烦心事,不开心的事全都抛到九霄云外去,也就是不把家庭及其他事情带到工作上来,时刻在孩子面前有一副开心的姿态,好好做好本职工作。还有作为一名幼儿教师,时刻要培养自己的职业幸福感。很多时候我们的工作都是重复的,当我们付出努力没有回报的时候,当家长蛮不讲理时,当学生屡教不改时,对于职业的倦怠感多少都会浮现在心头。我们要调整心态正确面对职业倦怠。保持平常心,随遇而安。

(2)师德是为师之本。

摆正好心态后,就要开始树立良好的师德。记得在开学初的师德培训上有句话对于我来说印象挺深:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的,叶是专心的垂着绿荫的。”一位合格的教师都是在做叶的事业的。作为每一位教师都应该爱岗敬业,忠诚于人民的教育事业,这样祖国的未来才有许多优秀的建设者。如果一个教师连自己的岗位都不喜欢,每天得过且过,那可想而知他手下的学生是怎么样的。爱岗后接下来就是要爱自己的学生,平等对待全体学生,如一些小技巧,批评学生的时候要蹲下来批评,不能在公共场合谈论学生的不足,努力教他们学好各种知识等等。作为教师,也应该要为人师表,教师有教师的样子,时刻为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

(3)各种理论及技能技巧是为师之基。

做人之后方为做事。作为一名教师,要时刻树立终身学习的理念,教师时刻心中要有长流水的想法。作为一名新教师,更应该努力好学,虚心求教,把理论和实际相互结合,发现不足,努力改正,多向经验丰富的老教师,骨干教师学习,每日一个小目标,每天进步一点点。工作之余,多抽出时间来先把发展指南研究熟,再把课备熟适当修改,然后结合本班实际情况调整教学。平时多去听课,听各种经验丰富的教师讲课,多做记录,一起评课,提升自己的业务水平。自己也要大胆的讲课,让其他的老师多来听下,给建议,作商讨,共进步。在平时,作为新教师也要多看一些书籍,每个学期至少三本的相关书籍,因为肚子里没有新鲜知识注入的人一定是要落后的。作为幼儿教师,还有在平时要多练习各项技能,因为一个人不练不练她就会慢慢退化的。作为一名教师,还要学会一些技巧,如与家长沟通技巧,与领导及其它教师沟通技巧等等,情商也是教师的一门必修课,情商高的人处理事情,必定也要容易许多。

我想每个人如果能拥有阳光的心态,良好的师德,扎实的专业知识,那么他肯定会成为一名合格的教师,一名优秀的教师,培训是短暂的,但我们每个人的努力应该要持续的,最后用我在大学期间鼓励自己的一句话勉励大家:让优秀成为一种习惯!

时光如水,日月如梭,有如雁过无痕一般,转眼毕业前的实习将走过三个月。回首这三个月的点点滴滴,朝朝暮暮,心中有了许多感触。

这三个月中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去的两三个月内,通过不断的学习,使我认识提高,树立正确的人生观和世界观。

在这繁忙的几个月中,我收获了很多很多,时间就这么无情,头也不回的走着,而我们却在为了不被它丢下,死命的追赶着,是的,谁都不想被时间丢下,而我们也随着时间的流逝,一点一点的成长,而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟,或许这正是成长的代价,回想自己还是学生的那段日子,现在显得是那么的遥远,我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜,在思索中了解了酝酿已久的真理,在收获后才知道努力的甜美,突然觉得自己似乎明白了很多事情,但是,仔细琢磨后,又觉得不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见与肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也会嘲笑现在的渺小……我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步。

两三个月的实习生活,使我深刻的了解到了一个幼儿教师的工作,更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点,及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别,同时也认识到了作为一个幼儿教师除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员其他教师及其家长的合作,协调工作也具有同样的重要地位,再这次实习过程中,我发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。

在实习初期的时候,看到小朋友饭没吃完,我就会去喂他,他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应该让他们去上厕所,他们不会脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等,我以为我是在帮助他们,可事实并非如此,经过时间长了以后,我才认识到我的行为的后果就是会让他们不能学会自己的事情自己做,不能养成良好的行为习惯,我的行为出发点是关爱幼儿、但结果是溺爱他们,所以经过反省,我觉得幼儿教师心中应有一把尺,这把尺其实就是教师坚持的原则,这些原则的出发点和终点都是发展和提高幼儿的能力。

我很庆幸能够跟大三班的小朋友及老师共同过了三个多月的时间,小朋友们给我带来了无尽的快乐,在实习期间的感受就是理想与现实的差距很大,当我写好一份教案,认真的在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样,上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动课堂秩序的维持,还是有缺漏,而这些也是我以后要注意和提高的方面。

我把实习期间的点点滴滴串联起来,在这三个多月时间里,我的观念、我的心态、我的能力、在逐渐发生变化,从中也领悟到作为一个新老师,一定要戒骄戒躁,要时刻有一种学习的心态来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力,这是一个成长的过程,也是必经的过程。

这次实习给我提供了一个鉴定自己的机会,使自己发现了工作和生活中的不足,在今后的工作中,我会坚持不懈,更加努力的去对待自己的工作,通过实践不断的总结经验提高自己解决实际问题的能力,积极热情的对待自己的工作。

在历下区教育局的精心组织安排下,在单位领导的带领下,我参加了4月份的__x培训。为期三天半的培训过程中,我聆听了专家学者的报告,收获颇丰。

这一次培训,首先聆听了__x师范大学教育科学学院副院长边霞所做的《对学前儿童美术教育若干问题的思考》专题报告,她告诉我们,幼儿美术活动重结果更重过程,教师应给幼儿创设宽松愉快的氛围,开展具有游戏倾向的美术活动,这样才能调动幼儿的积极性。

反过来,幼儿在活动中也学到了各种技能,形成了各种习惯的养成。

上海现代儿童美术馆执行馆长薛文彪为我们做了《幼儿美术教育新概念与方法》的专题报告,并在现场示范美术水粉画的操作过程,讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法。

中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓雅为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题报告。她的报告幽默风趣,通俗易懂,她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学,更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。

虽然只有短短三天半的时间,我却收获了许多。在美术方面,要多给幼儿。

欣赏作品,无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣,将游戏融入到其中,给幼儿创设宽松愉快的氛围,我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的。在美术的教学方法中,我也可以借鉴薛老师的借形想象,让幼儿在想象中创作出不同的作品。

在音乐方面,回顾原来的教授方法,有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简单,不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难,幼儿根本完成不了。回顾许卓雅给我们的培训,我深刻的理解了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下,才进行新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中,如果教师能够经常有效地创设情境,让幼儿能够被合理的教学目标所激发,通过自己的努力,在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就,那么,在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下,全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时,老师也培养了幼儿们的各种学习品质,如注意力,观察力,思维力,原有经验应用能力,自我管理能力……在培训中,看了扬州幼儿园和__x一幼幼儿园的音乐课,她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐,去理解音乐,幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力,同时也满足了幼儿的求知、求成的需要,通过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感。

通过这次培训,我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动,更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯,在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中,我本着这个目标,努力尝试培养幼儿的学习品质,更好的激发幼儿的好奇心,发挥幼儿的好奇心,让幼儿更好的在学中玩,玩中学。

《吉林省学前教育条例》于吉林省十二届人民代表大会常务委员会第十一次会议通过,自12月1日起施行。《吉林省学前教育条例》明确了我省学前教育公益普惠发展的基本方向,突破了制约学前教育发展的关键问题,回应了百姓关心的热点问题,为促进学前教育发展,规范学前教育行为,维护学龄前儿童的合法权益提供了法律保障。通过本次对学前教育条例的学习,使我感触颇深。

培养幼儿良好的行为习惯和学习兴趣。现在幼儿的自控能力差,对事物的好奇心持续时间短,老师要利用各种奖励措施鼓励幼儿。

重在习惯、贵在坚持。其实现在的孩子由于优生优育,智力不会相差很多,关键是习惯。平时我就和孩子说过做任何一件事情要么不做,要做就要坚持而且要尽力做好,即使是玩某项玩具或学骑自行车、学溜旱冰、踏板车、下棋等。其实这就在培养孩子做事要有恒心和毅力,做事要有上进心。要么不学,要学就应该有责任心尽力学好,至于达到什么程度,那是能力问题,而现代优生优育的孩子中习惯远远比资质重要。家长应帮助孩子共度难关孩子在学任何一样内容时如钢琴、书法、画画、棋类等都会有一定时期的困难期,家长应该有耐心并鼓励、帮助他一起度过难关。

我认为教师首先要热爱幼儿,必须对每一个幼儿一视同仁,不能偏爱一部分幼儿,而冷淡或歧视另一部分幼儿。其次要为人师表,注重身教重于言教。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”幼儿总是把教师看作学习、模仿的对象。因此,幼儿教师一定要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效。第二要有高涨的工作热情:许许多多成功人士的经验告诉我们,成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力,能促使我们积极向上,不断进取。不仅如此,教师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响,促进他们健康快乐地成长,最终达成教育教学目标,并形成良性循环。第三:我觉得教师要无私奉献,关心每一位幼儿的成长,一名教师应该对幼儿无私奉献,热爱幼儿,尊重、理解幼儿以人为本,关心爱护幼儿。第四:要养成终身学习的习惯,教师应该活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就应该不断地给自己充电,把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,从各种渠道汲取新的营养,使自己变得更为睿智。

伴随着孩子们的天真笑脸,紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束了,当我空闲下来细细回顾这学期的工作时,深深地感到一份耕耘一份收获。作为学前班的老师,既要培养孩子独立自主的能力的能力,同时又要帮助他们养成乐于助人,尊老爱幼的良好品行。以下是我的一些心得体会:

一、培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。

学前班学生由于年龄小、自控能力差、纪侓涣散。我从培养学生良好习惯开始,课上进行趣味教学、尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪侓。利用各种奖励措施激励孩子,及时提醒孩子们做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中、时刻注意调动学生的积极性,学生逐渐养成了认真听课,认真完成作业的习惯。

二、关心爱护每个孩子。

我国著名教育家夏沔尊说过:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”这个年龄段孩子的心灵是纯洁的,同时也是非常脆弱的,这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒,去呵护。平时多与孩子交谈,多给孩子以爱抚,走进孩子的内心世界,用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道暖和目光,也会让其争当“好孩子”“乖孩子”的信念倍增。在班里我平等对待每一位同学,课下我们像朋友的相处,融洽的师生关系,让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习。

三、教育要顺应儿童的身心发展特点并做到因材施教。

3—6岁,对孩子来说是一个发育的黄金时期。这个年龄段是孩子语言飞速发展的时期,是孩子一生中智力发展最迅速的时期;是孩子个性形成的关键时期。作为一名幼儿教师,应抓住这个关键时期,促进儿童智力,言语及个性地快速发展。同时在对不同类型,不同个性的学生,应该有针对性地进行教育,将培优扶差工作做到最好。在下半学期班里来了2个新学生,学习基础较弱,为了让她们尽快的融入到这个集体,我利用下课后的时间给她们补课,积极和家长交流意见,经过2个月的时间,她们的进步很大。

5月8日,我参加了普定县教育局组织的为期一天的学前教育培训活动。本次培训活动结合实际情况,开展的培训形式多样,内容丰富。通过这次培训学习,我收益颇多。

首先,我对园务管理有了更深刻的理解。一是幼儿园管理执行力的理解,要办好一个幼儿园不是一个园长能做的事,全靠全体教师的配合。园长必须管好教师,教师管好幼儿。二立建立健全各种机制,统一思想,制度面前人人平等,不是人管人,要用制度管人。制度的形成要全园教职工探讨,有透明度,便于以后监管。执行要做到实、快、准、宽、狠。四是细化执行要求,管理就是做好无数细小的细节工作,学会把繁细的事情做精细,把简单的事情做精致,把平凡的事情做精彩。做到做了一定要做好,一定要有成效,做有思想的园长,办有文化的幼教。

最后,感谢中心校领导给我这次学习的机会,同时也感谢教育局领导为我们一线的幼儿教师组织这样的活动,还要感谢各位专家老师的精彩的讲座,让我们学得了不少知识。我会将所学的知识传达给我园其他教师,并运用到实际工作中,为农村幼教事业添砖加瓦。

最近认真学习了《山东省学前教育条例》,让我感受颇深。此条例共六章五十七条,让我印象较为深刻的是第一章中的第四条“学前教育应当遵循幼儿身心发展规律,尊重幼儿的人格和权利,坚持保育和教育相结合的原则,面向全体幼儿,关注个体差异,以游戏为基本活动,促进其身心和谐发展”。强调教师们在组织幼儿一日活动时要坚持以游戏为基本活动,把游戏的权利还给孩子,注重活动的生活性、趣味性和多样性。

幼儿的天性就是爱玩,幼儿通过游戏能够非常简单的认识和了解世界和大自然的变化。同时从游戏中学到的知识也会比平时学到的知识更多的,在游戏中可以很好的激发幼儿的想象力和创造力。幼儿在游戏中不受他人的约束,在游戏中是自由的、快乐的,无拘无束的,可以很容易的说出自己的想法,实现自己心中的愿望。

我们班有一个小故事让我感动至深。争对小班孩子的特点,在下午的游戏活动中安排了《抢椅子》。这个游戏很简单,不用孩子们去硬记游戏规则,很容易的就可以再玩的过程中明白怎么玩。

通常孩子们会在老师的带领下去进行游戏活动,而这个游戏活动不用老师的介入,孩子们自己玩就可以玩的很好。我先是在大家面前请五个孩子与我配合示范游戏的玩法,播放音乐,我和五名孩子就围着桌子转圈跑或者走,(桌子的旁边有三张椅子)在音乐结束的时候,快速坐到椅子上面,没有抢到椅子的小朋友,就只好被淘汰了。前后的内容很简单,示范一遍孩子们就懂了。

孩子们听到老师的下令解散去游戏。大家很快就开始进入了游戏。我看到有一个小女孩和一个小男孩在音乐停止的时候,小女孩先做到了椅子上面,但是这名小男孩又快速的也坐到同一把椅子上面,谁也不让谁。在游戏时常会有等不及音乐停止就坐到椅子上面的现象发生,还有情况是,音乐停止了,还有的椅子没有人坐。

在游戏结束的时候,我找到那两个同时坐到一把椅子上面的幼儿聊天,“为什么要枪同一把椅子,而且谁也不让谁呢?”“我不想被淘汰,我想继续玩这个游戏,我喜欢这个游戏”另外一个幼儿的回答也是如此。

他们们的回答让我很震撼,是啊,爱玩是幼儿的天性,他们在游戏中是最投入的,他们谁也不想被淘汰,他们都想一直在这个游戏中玩下去。他们在各种游戏中慢慢明白游戏的规则,不同的游戏都会有不同的规则。

在学前教育特别是幼儿园教育的各项活动安排中,教师既要创造条件保证幼儿有充足的时间、场地来开展自由的、自选的创造性游戏,同时也要有计划、有组织地进行有规则游戏。把游戏既作为学前教育的内容又作为学前教育的形式或手段,这符合学前幼儿学习和发展的特点和需要,也是避免学前教育小学化、重要途径。我们要把游戏还给孩子,让孩子真正成为游戏的主人,孩子们一定会在游戏中愉悦身心,体验生活,积累经验,得到真正的快乐!

大学生教育社会实践心得

今年的暑假,为了响应学校的号召,更为了锻炼自己,提高自己的社会实践能力,为将来的就业打下基础。我不仅在实践中深化了知识,而且学到了书本上没有的知识,收到了深刻的教育,了解了我们村里的一些民情和青年的一些现状。

通过我的观察,我感受到了农村基层党员干部务实的工作态度和全心全意为人民谋利益的无私奉献精神。此外,在这次实践中,据我亲身所感、亲眼所见、亲耳所听,我对我们村的现状有了更多更深的了解。

村里自20__年以来,全体村民在村委村领导的带领下,同心同德,修乡村公路5条,打居民用水井12眼,兴修水利灌溉池塘8口,新建养鸡产2座…….自20__年至今的7年时间内,全村700多户村民从人均收入不到1000元一下子提高到2500元。

此外,村领导干部积极响应党中央国务院建设社会主义新农村的号召,主动转换思维,跟上科技前沿,大力引进抗虫棉、超级杂交稻、三倍体无子西瓜等新型农作物品种。既增加了农作物的产量,有改良了土壤。另外,村领导带领村里一批有志青年利用寒暑假时间到一些信息科技相对发达的新型农村示范点进行考察和交流,在村里率先引进水晶梨、板栗、李子、油桃等一系列蔬果新品种,将原来一些劣质土壤的农田进行大面积整合改造,在上面载起了果树。

如今的马埠头村,再不是原来的穷乡僻壤了,村民的腰包鼓了,腰杆直了,村里的精神文化生活也越来越丰富了。村民开始盖起了各自的小二楼,一个个对社会主义新农村充满了信心和期待。

放假之前,我就联系了爸爸曾经的同事,村领导王会计,表明自己希望参加和帮助村委会的日常工作,从而锻炼自己,同事也可以为乡亲们服务。村主任和其他村干部商量后,同意我在村委会挂名并开展工作社会实践报告,主要负责基础的日常工作和一些对自己感兴趣的课题进行调查。接到可以正式上班的第二天,我就按照村主任的安排,走进了村委会的办公室,正式开始了我的第一次社会实践。第一天“上班”,难免有些激动和紧张,接受的工作完成的都不是很顺利。例如在帮王会计作工作记录时,经常记住上句忘了下句,而且为了赶时间社会实践报告,字迹十分潦草,整个会议过程都手忙脚乱的,闹了不少笑话。但是会后村支书找我谈话,并没有批评我的“错误”,反而对我进行了鼓励,并告诉我他的一些工作经验和教训,让我受益匪浅!一天下来,我深感工作的不易,但我学会了怎样调整自己的心态,很快融入到了新的环境中去!

以后几天,我一直做着整理文件,清洁卫生,接打电话等一些较容易较轻松的工作。但即使是一些不起眼的工作,我也深刻体会到做任何事都不能马虎,要做就要认认真真、一丝不苟。一页文件整理错了,到需要时候就很难找到;卫生大扫得不干净,就会给上级领导和人民群众留下不好的印象;接电话的语言不得体、传达事情表述不准确,就会影响到工作效果。我加强了对自己的要求,不放过任何微笑的细节,尽量将每件事情都做到出色和完美。

在村委会工作的同时,我也对我的研究课题进行了一些调查,我个人对经济方面比较感兴趣,所以着重调查了一下村里的经济结构(村民收入的主要组成部分),虽然我不是学经济学的,但对这方面也有一些了解,我确立了一个调查的大致方向,不是很专业,但我觉得挺合实际的。我查了下村里的人口和人均年收入,然后根据自己家里的情况和周围邻居、亲戚的一些了解,同时也走访了一些其他的村民,最终确立了一个有关我们村的一个经济结构模型(私下里觉得挺幼稚简单的,但毕竟是我自己的东西啊)。

最终,我在村委会完成了将近20天的社会实践。这些天下来,我收获了太多太多,许多都难以用语言来形容和表达。而通过这次实践活动,让我感受最深的除了我的能力得到锻炼和提高外,就是农村在这几年里的飞速发展,农村经济的欣欣向荣,农民生活的巨大改变给了我很深的感受,让我对社会主义新农村建设充满了信心。

作为一名在校大学生,我生在农村,长在农村,能够在农村中参加社会实践,去体验中国最底层的社会生活,这对我以后的人生道路来说绝对是一笔宝贵的财富。通过这次活动,我开阔了眼界、增长了知识、锻炼了能力,还丰富许多工作经验,自己的认识和理论水平也明显有了很大提高,也让我对以后的生活和工作充满了信心。我会用饱满的热情去迎接即将到来的大学新学期生活和未来的挑战!

社会实践教育类心得体会

匆忙中读完了法国作家居斯塔夫{s拜的《情感教育》。给我的感受却是不一样的,而后我又仔细的研读了一遍。

《情感教育》是19世纪法国伟大的批判现实主义小说家福楼拜的代表作之一,发表于1869年,被认为是福楼拜最具先锋气质的伟大的实验小说。也是福楼拜的艺术追求。小说讲述了主人公弗雷德里克莫罗的情感经历,他出身在一个资产阶级家庭里,从小就受到良好的教育。长大后早巴黎攻读法律,他对艺术有着浓厚的兴趣,写过小说,写过词。还学过绘画。但最终都半途而废了。他爱上有夫之妇的玛丽。玛丽被莫罗的痴情所深深地感动。当时正是法国的巴黎革命爆发的时候,莫罗为了这个约会,没有去参加民众的游行。但玛丽因儿子突患假膜性喉炎,没能赴约。绝望之余,莫罗投入交际花萝莎奈特的怀抱。并生下一个儿子,可是他的儿子不久就不幸夭折了。后来为了进入上流社会,莫罗又与当布勒兹夫人交往,他成为当布勒兹夫人的情夫。当布勒兹去世后,两人准备结婚。但在破了产的阿尔努夫妇的家具拍卖会上,当布勒兹夫人的举动深深刺伤了莫罗的心,于是他与这位贵妇人一刀两断。最后莫罗回到了家乡,心里尚存一线希望,希望与一直爱恋他的姑娘路易丝白头到老。可是在教堂的广场上,他恰遇路易丝与他的老同学戴洛里耶举行婚礼,莫罗羞愧难当,又返回了巴黎。时光荏苒,过了很多年的一天傍晚,阿尔努夫人突然来访,两人万分激动,互诉衷肠。最后她剪下一缕白发留给莫罗作纪念,与他诀别。

《情感教育》问世后,有的评论家认为这是一部平庸之作,与《包法利夫人》相比起来显得惨白。但也却受到很多著名的作家的赞美。当时法国文坛对此书曾纷争不断。我们不妨借用乔治评语“我们不可能要求艺术家叙述未来,但是我们会感谢他用坚定的手法去批判过去。……幽默的、讥讽的、严肃的和深沉的作家,你的书证明了什么呢?――你不必说,我也知道,我看得清楚。它证明了:这种社会状况已经到了分崩离析的地步,必须彻底改变它。你的书证明得多好呵!要是你说出与此相反的话,人们也许就不会相信你了!”

学前教育社会实践心得

通过学习《幼儿园教育指导纲要》有了更进一步的认识,体会到我国对学前教育的重视,也感觉到我们作为幼儿教师身上的担子很重,我们应该踏踏实实的在自己的岗位上工作,用自己的热心去培育祖国的花朵,未来的栋梁,我们要为他们的一生打好基矗。

在学习《幼儿园教育指导纲要》之后,使我感觉到老师的一言一行都影响着每个幼儿,所以我们要为幼儿创设一个宽松、自由的、安全的环境,让幼儿自由自在地在这环境中生活、游戏、学习。老师与孩子相处应是和谐的,我们应该尊重每个幼儿的人格,促进每个幼儿富有个性的发展。我们要结合本班的实际情况,结合本班的发展水平,考虑幼儿的学习特点和认识规律。语言方面的发展,还有包括每个幼儿的作品。记得在一次区域活动中,我不小心弄坏了一个小朋友在区域中完成的粘贴画,当时我不觉得有什么不妥,这种行为就足够对孩子造成不好的影响,对孩子造成不尊重,严重的话,说不定还会给孩子产生消极的影响。我无意中听到一个幼儿在说:“老师都不珍惜,不重视我的作品,我干嘛还要粘贴作品呀?”足以证明孩子跟成人也是一样的,他们也需要得到别人的尊重,别人的赞美,作为幼儿园老师,就得具备与孩子一样的心跟孩子相处,就像与自己的朋友相处一样,用动听的语言,不能用命令式的语言。

我认为教书育人的关键是教师本身的素质问题,幼儿教育工作者必须具备现代化的教育,所以在今后我更应该提高自己的业务教育水平,多通过各种教育活动的观摩,互相交流,取长补短,提高教育质量,促进幼儿发展。

大学生教育社会实践心得

透过这次参加大学生社会实践团队活动,给我留下深刻的印象及影响。从这次社会实践的全过程,我个人认为实践的过程是每个在校大学生都要经历的必经之路。在这条路上你不会被看做孩子,在锻炼,在成长,跌跌撞撞似乎平常。我们都还年轻,即使有再大的困惑,艰难。我们还会有勇气和耐心的按原计划进行。圆满完成我们的任务,也许我们每一天都拖着疲惫不堪的身子回来,也许我们每一天要为了完成当天的任务而焦头烂额,也许我们都要为了明日的调查地点,问卷的发放数量做准备,也许每一天中午都要为了午休而找不到地方休息而感到烦躁,但是从我们这队充满活力的体育学院代表队中,从没有一位队员有负面的影响,甚至连一个白眼也没有,我们是快乐的。

我们实践,我们快乐,作为实践的队长,这样的一项活动,也务必有流程经营,从开始确定主题写好策划书到队员的选拔再到申报成功后实践的开始,分工各项任务的布置等等。我们这次活动的主题是泉州市鲤城区中低收入家庭子女课外培训的选取现状调查为目的。大胆的去想,去做,去设计问卷,大胆的去发放问卷。在这个过程中我们始终关心着对方,始终记住团结就是力量。

训,小天使语言培训机构。每一天在外采访家长和孩子及培训机构的工作人员或主管人员,我们队员被激烈太阳晒伤,汗珠滴落早已湿透全身的队服,更不要说回来还要整理问卷,我们实践的几天,每一天采访,吃饭,总结成为了我们的主线,每一天奔波于乡村城镇的各个小巷街头,民房,我们热情的询问着,调查着,目的只有一个圆满完成实践。

在这次鲤城区中低收入家庭子女课外培训的选取现状调查,我们感到了鲤城区的建设,那里的孩子,家长给我们的感受是多么的简单,经过短短几天的采访,明白村城镇创业的艰辛,孩子受教育的困难,渴望上培训班的情绪。从他们脸上就能够显露出来,在同情的同时我们更多的是宽慰,我们深深的明白,我们的实践不能反映鲤城区的每一个角落,但是我们每一个人都期望我们的实践受到更多的人关注,更多人注意到在大城市的周围,还是有着一些需要帮忙的孩子,引起社区乃至社会的关注,倡导越来越多的课外培训机构,培训学校等能够关注到社会较底层人群对于孩子的额外教育,从费用、政策上给予优惠及方便,呼吁社会建立公平的体系,为更多人造福。此外,透过走访实地,深入群众,我队将从中收获心得体会,树立大学生学有所成,服务社会的理想。

实践结束了,我们少了青春的张狂,多了些青春的踏实,少了些青春的迷茫,多了些青春的奋斗,当我们从学校来到村城镇的时候,才真正明白,什么是奋斗,什么是团结,什么是一个团队,这样的实践这样的我们是永远快乐的。

社会实践心得体会教育

今天,学校组织我们一、四年段全体同学到漯洲教育基地进行社会实践。一下车,就看见那里的果园可真多啊!有桔园、梨园、桃园、荔园等。可以想象到了秋天的时候,树上果实累累,那将是一幅多么壮观的景色啊!

不过,最令我难忘的是捉泥鳅了。当教官告诉我们可以下池塘捉泥鳅的时候,大家高兴地欢呼起来,纷纷挽起袖管,捋起裤角,一副跃跃欲试的样子。好不容易我终于下到池塘,刚伸手去抓泥鳅,就让泥鳅从手缝中溜走了。我试了好几次,却怎么也抓不住这滑溜溜的小东西。终于,我费了九牛二虎之力死死地按住了一条泥鳅,正当我兴高采烈地准备将它装进袋子的时候,“嘟——”哨声响了,我一愣神,泥鳅又溜了。唉,我只得叹口气往回走。不过,我还是感到很快乐,捉泥鳅太好玩了,下次有机会我还来捉泥鳅。

这次社会实践让我感受到了很多东西,也明白了多动手的重要性。

社会实践心得体会教育

历经了这个寒假,我也是去做了社会实践,感受到和同学们一起去实践的快乐,同时也是在这次的社会实践中收获了很多,我也是有一些感悟以及心得。

这次寒假我们做的一个社会实践是去敬老院给老人们去送温暖,关怀老年人,在做这个事情之前,我们也是会在学校里规划了很久,确定了几家我们要去走访慰问的几个敬老院。了解敬老院的一个基本情况,确定我们去的一个方案以及慰问的方法,做好准备,联系好敬老院,确定好去的日子,到了去的时候,我们是一起出发,去到敬老院,来陪老人们聊天,去表演节目给老人们看,送去礼物,虽然不是很多,但是也是我们的一个小小的心意。

在大学之前学校也是有组织过我们去的,但那些都是老师们组织的,我们只是来参与去,而这次我们自己来组织,来做好整个的方案,也是学到很多,了解到去做这么一件看起来简单的事情,其实要准备的还是蛮多的。在准备的过程中,我们也是明白想要做好一件事情,其实并不简单,但是只要我们愿意去做,其实是可以做好的,从询问其他的同学,了解具体的情况,再到整个活动的一个确定,在这策划之中,我们也是学到特别多,同时和社会的工作人员去沟通,了解,也是让我们有了一些社会的经验,当然和在社会工作还是有区别的,暑假的时候其实可以去找工作做,但是寒假的时间还是比较的短,所以只能做一些相对不那么长的实践活动。

在慰问中,我们也是了解到很多老人是没有儿女在身边的,或者已经离开了,还有些是儿女很忙,没有时间来照顾老人,只能来养老院了,在和老人们的聊天中,我也是知道,他们的物质生活其实很满足了,但是精神的生活真的很匮乏,思念儿女,平时虽然也可以和同龄的老人聊天,看电视,娱乐,但是儿女的思念却是很难去满足的,这也是让我想到自己的父母和家人,春季无论如何也是需要回去和他们团聚在一起的,平时的时候在学校读书,没有机会回家去看望他们,那么在假期的时候,还是要回去看望他们,以后工作了,也是要多回家看看。

通过这次的社会实践,我的.策划和组织能力也是得到了增长,也知道自己要以后毕业融入社会要学的还有蛮多的,而假期的来临,不能只顾着自己,也是要回家看看父母,多在春节陪陪他们。

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社会实践劳动教育心得体会

同学们训练在一起,劳动在一起,生活在一起,特别班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。这次劳动,不少班级增强了凝聚力,劳动实践让同学感受到团结的力量,集体的温暖。

这次劳动实践正是在我校加大管理力度的基础上进行的。绝大部分同学都能遵守学校、基地的制度,按照基地的作息时间,按时起床、出操、吃饭、休息,培养了严谨、守纪的优良作风。

劳动虽然结束了,但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。在学习的基地中我们还要继续奋斗。再有两周我们就要进行期中考试,只有抓紧时间,认真复习才能取得良好的成绩。希望同学们能够再接再厉,在期中考试中再创佳绩。

通过这次社会实践,我深刻的认识到‘实践是检验真理的标准’。在这次社会时间实践中,我充分感受到劳动人民的辛苦。正是他们默默的付出才有我们幸福美好的生活。

虽然很累很累,但是我感到很高兴,因为做了一件有意义的事,并且证明了我是有能力应付难题的。而又能利用自己的双手养活自己,不成为社会的负担,不成为国家的负担。非常感谢这次交-警给我这个机会,也非常感谢学校的组织。

社会实践心得体会教育

经过几天这样的探访,我们已经“娇弱”了,筋疲力尽。我们的脸和脖子被晒黑了,有些甚至脱皮了,但我们没有一个人抱怨或说累了。我们以为可以借此展示自己的新技能,但遇到实际问题时,挖空脑袋也找不到答案。我经常感到尴尬,也总是在这个时候,我才真正意识到我的知识是如此有限。

虽然我遇到过很多以前没见过的问题,也有很多无法当场解决的问题,经常感到无助和尴尬,有一个团结向上的团队,所有的问题都不在,所有不知道的事情都会被人知道。可以说很多人很厉害,很多人很容易做事。我们每个人都是一个坚韧而谦逊的人。在一起的七天里,我觉得难免会有一些摩擦,偶尔也会有一些争执,但我们似乎都有很好的理解。是的,即使有不同的意见或看法,我们也会相互理解和比较,最终得到一致的答案。半个月的暑期社会实践就这样结束了。然而,活动的每一个场景都深深地印在我的故海里。虽然是15天的艰苦和疲劳,但我认为这是一次很好的经历。我认识了几个新朋友,开阔了视野。我从中学到了很多,也增长了自己的才能。

这个社会实践,我有一个很大的感触:在一个人的一生中,学校永远不是一个真正的学校,而只有一个真正的学校,那就是社会。大学生社会实践是引导我们的学生走出校门、走进社会、接触社会、了解社会、加入社会的良好形式。也是激励大学生投身改革建设、向工农学习、培养培养能力的良好渠道。也是提升他们的思维,培养他们的修养,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们大学生在新思想中吸收新思想、新知识。

社会实践劳动教育心得体会

为认真贯彻落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神,进一步培育和践行社会主义核心价值观,将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面,教育引导广大青少年养成热爱劳动的习惯,树立“幸福都是奋斗出来的”的思想,立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。我校开展“劳动美”主题实践活动。

一、开展“劳动最光荣”五个一劳动技能实践活动。

我校从培养学生爱劳动意识和良好的劳动习惯为核心,布置适当的家务劳动作业,广泛开展“做一次饭,刷一次碗,洗一次衣服,叠一次被子,做一次公益劳动”的“劳动最光荣”五个一劳动技能实践活动,引导学生自己的事自己做,并帮助家庭做力所能及的家务事。培养学生的自理能力和良好的劳动意识,养成日常劳动的好习惯。

二、开展“我是光荣的劳动者”职业体验活动。

我校鼓励学生积极参与净化和美化家园、校园、家乡的活动,感受劳动的艰辛与快乐,在劳动中展现美丽,在收获中体验幸福。鼓励家长利用节假日、寒暑假期及课余时间带领孩子寻找合适的岗位进行亲子职业体验,让学生充分体验家长劳动的艰辛,树立“幸福都是奋斗出来的”的思想,立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。

三、开展“新时代劳动小能手”劳动技能大赛及评比表彰活动。

我校将“爱劳动”纳入到各类评优评先的基础条件中,通过评选“新时代劳动小能手”、“环保小卫士”等表彰活动树立榜样,从而带动全体学生养成“爱劳动”的良好习惯。通过开展“劳动技能大赛”等评比活动,引导学生重视劳动技能的学习和培养。

四、开展“爱劳动”教育宣传工作,充分发挥文化育人功能。

我校通过宣传栏、广播站、黑板报、文化走廊等形式,宣传“爱劳动”教育;通过开展主题班会、演讲赛、手抄报等活动向广大学生解读“爱劳动”的精神实质,营造良好氛围。积极通过主流媒体将开展“爱劳动”主题教育实践活动的情况进行宣传报道。

社会实践心得体会教育

亚里士多德曾说:“德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。”在与社会与生活的交流之中得到真正的成长,是人自我发展过程中不可缺少的环节。在信息化飞速发展的今天,大学生只有深入基层参与实践,才能保证自己思想上的脚踏实地。近年来,我的故乡晋城市虽然取得了不错的发展成果,但也有许多问题存在。作为一名当代大学生,我们有义务了解并参与故乡的建设。于是我们决定开展聆听基层放飞梦想的实践活动,更好地了解故乡的发展情况,聆听社会的声音。

城乡改造是社会发展十分重要的组成部分,本次实践的第一个环节是探访城乡改造。我们分别探访了南石店村与临泽村,他们分别是城乡改造的模范与企业带动乡村发展的典型。在探访的过程中我们不仅了解到城乡发展给百姓生活带来的改观,也认识到一些政策的疲软和百姓思想转变困难的问题。这加深了我们对社会发展影响与矛盾的认识,为我们今后广泛参与社会建设提供了经验。

社会的发展是多方面的,在关注经济发展的同时我们也关注着精神文明的发展,本次实践的第二个环节是采访道德模范。我们采访了全国诚实守信模范刘平贵,李继林夫妇,在采访过程中我们感受到了这对夫妇对承诺对责任的坚持,体会到了社会发展过程中道德精神的发展。正如刘平贵在采访中所说的那样:“不论发生了什么,不能走弯路,要坦坦荡荡做人踏踏实实做事”,当代大学生也应扛起自己的责任,坚守自己的承诺。

社会发展的未来取决于人们对明天的期望,在春节来领之际,我们的实践团队来到晋城市司徒小镇景区进行本次实践的第三个环节:采集百姓梦想。在喜庆的节日氛围之中,人们纷纷在我们的“愿望采集表”上填下了自己的新年心愿,在人们质朴的新年愿望中,我们看到了社会发展给每个人带来的希望,也了解到了目前民生发展的重点:教育,医疗与个人收入的提高。这一个个的普通梦想也激励着我们为了明天的幸福社会而努力学习,为了中国梦的实现而拼搏奋斗!

居里夫人曾说:“人类需要善于实践的人,这种人能由他们的工作取得最大利益;……但是人类也需要梦想者,这种人醉心于一种事业的大公无私的发展,因而不能注意自身的物质利益。”曾经的我们是一群激情的梦想家。而如今,我们将怀揣着中国梦,在实践的道路上永不停歇。

自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢为了拓展自身的知识面,为了扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我在这个暑假再次利用空闲时间去参加了一次社会实践。

作为一名大学生,社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。这个暑假,过的真的很快,在将近一个半月的实习里,我初步接触了五金的一些基础知识,同时也积累了不少社会经验。实习,不仅是学习,更多的是体验生活,在实习开始之前我就想:这次去实习,我不仅是去学习实践,更重要的是去观察那些在工厂上生活的人们,不论是普工,部长还是老板。虽然他们的称呼不一样,但我相信在他们每一个人的身上都有值得我学习的东西。实习可称为实践,学习。也许真是我们从大学踏入社会的必经之路,也是开启我们踏入工作,适应社会的钥匙,是我们人生中不可缺少的一部分,就是把所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,所学的就等于零,理论应该与实践相结合.另一方面,实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践.而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了的挑战,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

暑假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。

在这个假期,我去了熟人的工厂里实习,说是实习,其实就是去做苦力活,在别人的介绍下,我成为工厂里的一员,刚进去的时候呢的确挺害怕,不知道社会上的人是什么样子,能不能应付过来,但是在慢慢接触过程当中,发现他们大部分都是很友好的,虽然刚开始会嫌你这不会那不会,但还是会耐心的去教你怎么做好,教你在厂里的潜规则,告诉你哪个领导好,记得我不舒服的时候,那里的姐姐阿姨就很关心我,问我要不要请假啊,我觉得友好是相互的。有的时候也会碰到很多麻烦,好容易做错事,挨骂的时候就会很委屈,想着还没被谁骂过呢,开始受不了,想放弃,但是想着在外面肯定是不容易的,于是咬牙就过来啦,我胜利啦,一直坚持到了最后。

在那里我学到了许多课本上没有的知识,这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

首先,在与人交流时,即使不是对大人物,我们也要用请教的态度口吻而不是傲慢的姿态与他们说话,因为人不可貌相,很多实用的良师益友往往来自不起眼的生活与工作中。

当在在受到别人对自己的相貌、事情、人品赞扬时,不要表现出理所当然的样子,也不要假意否认,合适的方式是表示感谢,尤其感谢朋友的肯定与支持。例如:说句~不敢当,哪有在座的各位那么厉害呢~每当在饭局是,即使你不是服务人员,在朋友或者同事有客人来的时候主动倒水,会让朋友与同事很有面子,也会让客人觉得你的朋友与同事很有威望。这会让你的朋友与同事特别感谢你的姿态。

其次,虽然你觉得你是新手或者地位比较低的人,但是你要勇于不耻下问,也要做到主动询问别人的需要,而不要等领导或者资深的同事对你表现出亲和,因为他们这样表现往往需要特别的努力。记得在别人不在座位的时候很热情地帮助接听与记录电话、接受信件、传递信息,对团队的同事与同学,提醒他们一些你知道的重要日程。重要的是在征询了别人意见之后才进入别人的房间,阅览别人的书架或者室内物品,在经别人同意的情况下才用别人的电脑,坐在别人的私人座位上,但通常不去翻动别人的笔记本。

再次,在有多个出席者的场合,主动介绍自己的朋友给其他人,或者主动在你认识的朋友之间穿针引线。那些被缓解了陌生感的朋友会特别感谢你。在有不同地位的朋友在的场合中,都要保持微笑,体贴地招呼下那些内向的、不为人注意的、可能有点自卑感的朋友,在社交中对弱势者的帮助会得到别人特别的感激。对于社会地位较低者,尤其在有你不能适应的生活条件与生活习惯时,要克制自己所想表现出的不适感与负面表情,尽量主动先打招呼。如果有人做错了事,不要用情绪性的方式加以批评,尤其要注意就事论事,避免评价了别人的人格、个性与家庭教养。批评时能提出解决方案就更有建设性。批评时应不忘肯定别人的长处。如批评时能较幽默,往往负面效果就更少。被批评者遇到尴尬的时候能幽默自嘲,也能提高交流的建设性。

最后,在自己不能有充分把握的时候,用“争取”与“尽量”这样的口吻回答别人的邀约,承诺了就要最大限度去履行。诺言是指100%做到的事情。如果你有了三次甚至更多的对同一个人没有履行诺言的记录,那个人通常就不再认真地对待你的约定,这就是所谓的信用问题。虽然在商言商,但是我们要尽量不谈回报地先为别人做点什么,这样就赢得了在心理上比别人优越的债权感。一个人的社会地位是别人对他负有的社会债务感的总和。

是的,课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践,虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场部的同事相处好,那工作起来的效率才高,人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管许多情况我们不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社会实践的目的了。

经过这次实践,虽然时间很短,可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的,相信人际关系也是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实践时我便有意识觉察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也虚心求教,使得十天的实习更加有意义,此次的实践为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力,利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人缘请教,认真学习会计理论,学习会计法律法规等知识,掌握一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学习什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的工作,走上工作岗位打下基础。

社会实践心得体会教育

今年xx月xx、xx日两天,我非常荣幸的参加了xx研究所组织的西柏坡红色教育社会实践一行,得以瞻仰号称?“晋察冀边区的乌克兰”、“解放全中国的最后一个农村指挥所”的西柏坡。通过这次革命教育,我们回顾历史,瞻仰革命先烈功绩,感受体会西柏坡的精神,学习了很多在课堂上学不到的东西。下面,我就几个方面谈一下自己的一点心得体会。

一伟人们的审时度势和英明选择。

选择西柏坡是老一辈无产阶级领导人面对急剧变化的革命形势和考虑其得天独厚的优势而做出的慎重选择。这本身也体现了一种大无畏的革命精神。

1947年3月,在全面进攻解放区的计划破产之后,为了挽救其垂死的命运,在军事上被迫放弃了全面进攻,改为重点进攻山东解放区和陕甘宁解放区。我党中央、毛主席于1947年3月主动撤离延安,率领我军开始了转战陕北的艰苦历程。3月26日,枣林沟会议决定,、朱德、董必武等同志率中央部分工作人员组成中央工委向华北转移。到1948年3月20日,党中央作出了移至华北同中央工委合并的决定。这样、朱德、董必武、毛泽东、周恩来、先后来到了西柏坡。

西柏坡被选为解放全中国、筹备新中国的指挥中心,有以下几个原因:1得天独厚的地理条件,交通方便,易守难攻,既适宜危机时刻向山里撤退,顺利时又便于向城市进军;2优越的自然环境,它位于冀西山区滹沱河北岸的小山村,不仅风光秀丽,而且水土肥美,有“晋察冀边区的乌克兰”之称;3有多年来建立起来的革命基础和政治优势,人民群众听党的话,群众基础较好。

现在走在西柏坡的大地上,领略她的秀美的.风光的同时我们不得不佩服老一辈领导人的眼光和气魄,我们现在面对急剧变化的形势时,我们也应该有清醒地头脑,审时度势作出最好的选择,当然也需要相当的魄力。

二西柏坡精神。

我们现在重新回到西柏坡瞻仰革命圣地,其实最主要的就是学习一种精神,一种革命的精神。在新中国建立前是一种武装的革命,现在是建设伟大社会主义国家的革命。两种形式的革命,去需要同样的一种革命精神,而西柏坡的精神正是老一辈革命家留给我们的最伟大的财富之一。西柏坡的精神不仅有助于我们建设伟大的祖国,对于我们个人的成长发展、实现自己的价值也有重要意义。研究西柏坡精神的本质特征,就是具体分析西柏坡精神产生的历史条件。西柏坡精神是在战略决战的殊死搏斗中产生的,是夺取全国胜利的前夜产生的,是党中央在最后一个农村指挥所的特定条件下产生的,这一历史阶段虽然短暂,但由于这是决定中国命运的关键时刻。因而,这种特定的历史条件下产生的革命精神更具有创造力和表现力。在西柏坡这段历史时期,党先后组织召开了全国土地会议、统一了财经工作、指挥了三大战役并最终取得全国革命胜利,这期间党集中体现了艰苦奋斗、敢于斗争、敢于胜利的精神,也就是人们常提的两个“敢于”和两个“务必”。

党中央移驻西柏坡期间,解放战争已进入第三年,敌我力量对比虽然在数量上仍然表现为敌优我劣,但如果加上人心向背和质量对比,我则已占优势。正是这种形势下,我们党发出了“敢于斗争,敢于胜利”的号召,用大无畏的革命英雄主义精神鼓舞人民,藐视敌人,夺取胜利,毅然发动了三大战役,展开了空前决战;三大战役胜利后,夺取全国胜利己成定局,面对纷杂万端的社会矛盾,我们党一方面要求全党、全军再接再励,将革命进行到底,不能半途而废。

另一方面,3月5日至13日,中国共产党第七届中央委员会第二次会议在西柏坡胜利召开。毛泽东在会上作报告,提出党的工作重心应逐步由乡村转到城市,规定了夺取全国胜利的各项方针和胜利后中共在各方面的基本政策。毛泽东同志深刻地指出:“夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。如果这一步也值得骄傲,那是比较渺小的,更值得骄傲的还在后头。中国的革命是伟大的,但革命以后的路程更长,工作更伟大,更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白,务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”

三新的历史时期学习贯彻西柏坡精神的意义。

在新的历史时期,我们面临着新的建设伟大社会主义祖国的任务,我们每个人都应该学习贯彻西柏坡精神,争取在祖国建设中贡献自己最大的力量,同时实现自己的人生价值。

改革开放后,我们国家出现了这样那样的问题,对党和人民、祖国建设造成了很大的损失,为此先后有很多党和重回西柏坡,重温西柏坡精神,向全国人民提出新的要求。20世纪90年代初,当中国正在向着社会主义市场经济迈进,我们又面临着西方国家的重重制裁、世界社会主义严重受挫的巨大压力。江泽民同志专程到西柏坡,要求全党“牢记‘两个务必’,建设有中国特色的社会主义”,将坚持“两个务必”的着眼点放在:加强党的自身建设,严惩腐败,深化改革,使经济建设尽快走上规范化轨道。当历史进入21世纪的时候,站在新的历史方位上,胡锦涛来到西柏坡,重温毛泽东同志在党的七届二中全会上的重要讲话,号召全党牢记“两个务必”。其时代价值在于:我们要实践“三个代表”重要思想,实现全面建设小康社会的奋斗目标,完成建设富强、民主、文明的社会主义国家的历史任务,必须始终谦虚谨慎,艰苦奋斗。

西柏坡精神不仅仅对于我们国家有重要意义,对于我们个人的成长也有很大益处。我们每个人都应该牢记老一代革命家留给我们的精神财富,在当前历史时期,在自己的岗位上努力工作,尽职尽责,发扬西柏坡精神,贡献自己的力量,实现自己的价值。这样无数的个体组成我们国家建设的中坚力量,这样我们的国家和民族就会永葆战斗力,迟早有一天,我们的国家和民族会昂扬的站在世界民族之林。

社会实践心得体会教育

这次的下乡之旅虽然无法改变以往的疲惫,但每次都会给予我不一样的感受与收获,我们每一天都在成长。

荷花镇下乡之旅把一群之前互不相识的我们聚到了一起,我们为了集体的目标而不断努力。而且今年下乡的行程相比与去年更加的充实,更加的丰富,更加的充满未知,但这也让我们有了更多的学习机会,并收获了解到更多的事物。

寒假教育社会实践心得体会

寒假是学生们放松心情、充实自己的时光,很多同学选择参与社会实践,以增长知识、锻炼能力。我也参加了一次寒假教育社会实践,这次经历给我留下了深刻的印象。在这次社会实践中,我体验到了主动学习的乐趣,感受到了社会的复杂性,也明白了为什么要努力学习。

每年暑寒假,学校都会组织一些社会实践活动,以培养学生的动手能力,增强他们的实践操作能力。今年寒假,我选择了参加一家大型企业的工厂实践。在工厂一角,我看见了机器轰鸣,工人们汗流浃背。这样的环境让我切实感受到劳动的辛苦和珍贵。通过实际操作环节,我了解到了一些原来只是在书本上出现的知识,比如机械原理、电路连接等。这种亲身参与的学习方式让我收获更多。

在参加工厂实践的同时,我也有机会接触到了不同的人群。工厂里有各类技术工人,在与他们的交流中,我发现他们对技术的热爱和专业的精神。他们教会了我很多实用的技能,也告诉我只有努力学习,才能在未来找到一份满意的工作。我还遇到了企业的一些管理人员,他们每天都需要面对各种问题,解决困难。他们的工作经验启发了我,让我意识到只有不断充实自己,增强自己的管理能力,才能在职场中有更大的发展空间。

除了与工人和管理人员的接触,我还有机会观察了企业的生产过程。在这个大型企业中,我惊讶地发现,一个小小的产品,需要经历从原料采购、生产、包装、运输等多个环节。一个小小的问题都会影响整个生产线的运转。通过观察,我意识到在一个企业中,每个环节都非常重要,每个工作人员都发挥着独特的作用。这让我明白了一个团队的重要性,只有各个环节的协调合作,才能让企业健康发展。

在工厂实践的最后一天,我发表了自己的感想。我感谢这次机会,让我了解到了工人的辛苦和付出,让我认识到了管理的重要性,同时也让我看到了团队的力量。我明白了为什么要努力学习,因为只有不断充实自己,才能在未来的职场中发光发热。这次社会实践让我深刻地认识到学校教育和社会实践的关联性,也明白了自己在未来的学习中要更加主动和积极。

总结起来,这次寒假教育社会实践给我带来了很多宝贵的经验和体验。通过参与实际操作,我不仅增加了知识储备,也增强了动手能力。通过与不同的人群交流,我学到了很多积极向上的价值观和工作态度。通过观察企业的生产过程,我了解到了团队合作的重要性。这次社会实践让我明白了努力学习的重要性,也给我提供了进一步发展的方向。我相信这样的实践经历对我未来的学习和生活会有很大的帮助。

书法教育社会实践心得体会

书法作为一种传统文化,不仅是中华民族的瑰宝,更是中华民族精神文化的传承者。而书法教育作为一项社会实践活动,已成为了教育事业的一部分。本文将探讨书法教育社会实践的心得体会。

第二段:理解和探索书法。

在书法教育社会实践中,我从书法作品的意义、书法技巧和书法人物的知识等方面,进一步了解了书法的内涵和外在表现。我通过实践操作,不断深化了对书法创作的理解,进一步发现了书法中的美学价值和人文价值。书法练习让我更加深刻地认识了书法,感受到了书法艺术的无限魅力。

第三段:提高书法技能。

在书法教育的实践中,我深刻认识到,书法除了是一种文化传承,也是一门技艺。通过细致耐心的练习,我在书法技能方面有了较大的提高。每天的练字让我不断地进步,从中我也学到了在坚持持之以恒的过程中,提高技能的方法和技巧,让我在未来的书法创作中更加游刃有余。

第四段:拓宽文化视野。

在书法教育社会实践的过程中,我还了解了许多与书法相关的历史故事、文化知识和人物事迹。这些内容丰富了我的文化知识,在阅读中,我有了更多精彩的视野。新的文化视野也让我热爱生活,热爱文化,热爱学习,更多地了解和认识了生活中的艺术和文化。

第五段:人格塑造。

作为一名书法学习者,我在书法教育实践中,一步一个脚印地完善自己的人格,培养了自己在专业上的技能和增强了自己的艺术素养。在书法欣赏和创作的过程中,我懂得了尊重传统,钦定功夫,学习毅力和心态,提高审美品位等一系列品德和道德素质。这与我们在学校和社会上一直受到的教育是紧密相连的,更使我认识了书法教育实践对于人格塑造的重要影响。

结尾。

总之,书法教育社会实践是一项非常珍贵的教育资源。通过这一过程,我不仅仅是提高了自己的书法技能,并且也有了更深入的文化理解,同时也提高了自己的人格和素质。感受到了书法教育实践对于我们未来职业发展和人生之路的影响。我会继续努力,努力将书法的魅力传承下去。

教育社会实践心得体会

寒假结束了,在这一个月的寒假里,我做了一个社会实践活动,让自己的寒假生活变得很充实和有意义,不再像以前那样待在家里无所事事。这个寒假是我大学的第三个寒假,当前我已经大三了。现在就来对这次社会实践谈谈我的一个体会。

我去进行实践的地方是医院,我是学习护理专业的,已经大三的我,护理理论学的也差不多了,但是实践不够,所以正好趁着这次寒假就去我们镇里的一家医院学习工作,主要是去学习积累经验的,让自己的实践能力变得更强一些。刚开始到医院去应聘护士的时候,医院还不同意,毕竟我没有什么经验,在我的再三请求下,医院才答应我实习一个月。说实话,这一个月里,我是真正的体会到了作为护士是有多么的辛苦,那真不是开玩笑的。虽然我是个刚上岗的实习生,但是我也去帮的忙也很多,即使是一些杂事,也是很需要费精力的。这次护士工作的经历也算是给我打了一个预防针,让我明白做一个护士是不容易的。

短短的一个月里,我跟着护士长边学习边工作,先从辨别药品和工具开始,一点点的把护理整个的操作流程熟悉下来,就这个我都用了一个礼拜才把我们医院熟悉下来,幸好医院不大,不然我这个寒假怕是学不到什么了,毕竟越大的医院,要弄明白的东西就多。在最初的一个熟悉阶段结束后,我就开始进入病房为病人提供护理服务了。一天二十几个小时站在岗位上,随时等候服务。做护理工作的我们,一天是没有坐下来的时间,总是忙碌于各大病房,不断的查探病人的情况,拿着体温检测表到病房为病人量体温,询问病情,为病人解决基本的需求。

工作辛苦是一定的,但是我觉得自己在这方面的能力是有提升的,在学校没有能实践的地方,到了医院,接触的越多和越深,也就自然的学到蛮多的东西了。一个月里,我学到了如何扎针,如何运用工具探查病人的情况,熟悉最基本的护理操作的流程,有了一个月的锻炼,我的护理知识也变得有些丰富起来,还学到新的知识。现在社会实践已经结束,但是在医院一个月的实习,却让我有了很多回忆,也让我更加期待下次的实践。

今天,学校组织我们一、四年段全体同学到漯洲教育基地进行社会实践。一下车,就看见那里的果园可真多啊!有桔园、梨园、桃园、荔园等。可以想象到了秋天的时候,树上果实累累,那将是一幅多么壮观的景色啊!

不过,最令我难忘的是捉泥鳅了。当教官告诉我们可以下池塘捉泥鳅的时候,大家高兴地欢呼起来,纷纷挽起袖管,捋起裤角,一副跃跃欲试的样子。好不容易我终于下到池塘,刚伸手去抓泥鳅,就让泥鳅从手缝中溜走了。我试了好几次,却怎么也抓不住这滑溜溜的小东西。终于,我费了九牛二虎之力死死地按住了一条泥鳅,正当我兴高采烈地准备将它装进袋子的时候,“嘟——”哨声响了,我一愣神,泥鳅又溜了。唉,我只得叹口气往回走。不过,我还是感到很快乐,捉泥鳅太好玩了,下次有机会我还来捉泥鳅。

这次社会实践让我感受到了很多东西,也明白了多动手的重要性。

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