优秀作文的精彩之处在于情感真挚、观点独特,让读者产生共鸣和思考。推荐给大家几篇经典的优秀作文,希望可以激发大家对写作的兴趣和热情。
丹江口的六年级作文
每个人都有自己的心愿,只有努力追求拼搏,才能实现自己的心愿。
《鲁本的秘密》里面的鲁本为了在母亲节前夕给妈妈买胸针,不顾一切的去捡麻袋换钱,一个人为自己的心愿宁愿付出代价努力追求,凡是世界上的人都有自己的心愿,当然,我也不例外。
为了让残疾人不再受到歧视,我就要宣传关爱残疾人,毕竟残疾人也有人权啊!日常生活中,从我做起,多去关心周边的残疾人士,给予他们帮助和温暖,不用异样的眼光去看他们,给残疾人士保留自尊心,让他们感受到这个社会的爱心。同时也要向政府部分提出建议,在公共场所中设立完善的无障碍设施,让他们的出行更加方便。
虽然这只是我的理想,但我相信经过我的努力,数十年后,我一定会把歧视残疾人的情况从根源解决的!
丹江口的六年级作文
我的家乡坐落在巍巍武当山下,她有一个好听的名字丹江口——中国水都。
丹江口市是一座美丽的城市,这里物产丰富,被称为“鱼米之乡”。她位于湖北西北部、鄂豫两省交界处,踞汉江之滨,又有“中国水都”之称。丹江口市有亚洲最大的人工淡水湖——丹江口水库,是南水北调中线工程水源地,被誉为“亚洲天池”,丹江口大坝加高工程是南水北调中线控制性工程。丹江口市同时也是武当文化的发源地,武当武术享誉世界,境内的武当山是中国著名的道教圣地、国家5a级风景区、世界文化遗产。
作为南水北调的中线调水源头,丹江口市大力发展生态农业,特别是柑桔产业。库区四季平和的气候使丹江口发展成湖北的第二大柑橘产区,也是中国最北的优质柑橘产区,年产优质柑橘近6亿斤,是全国优质柑橘生产基地,被列入国家特色柑橘产区。
除此之外丹江口市的动物资源、淡水资源等都非常丰富。
20xx年5月21日,有着“水中大熊猫”之称的活体桃花水母,在丹江口库区现身。桃花水母又称桃花鱼,作为地球上最原始、最低等的一种无脊椎腔肠动物,比恐龙还早几亿年,被誉为生物进化研究的“活化石”,更有“水中大熊猫”之美誉。丹江口市作为南水北调中线工程核心水源区,水质洁净,为桃花水母提供了优良的生长环境。
丹江口市不仅生态环境良好,气候条件因所在的地理位置构成了优越的山区域性小气候,库区“冬冷而不寒、夏热而不炎”。基本特点是“四季分明、光照充足、热量丰富、雨热同季,无霜期长,相对湿度大”等。
有人说,城市是有灵魂的,城市的灵魂在于她的精神,城市精神不仅是一张令人骄傲的城市名片,还是游子的思念和话题。每一座城市都有她独特的美,譬如西安的厚重,上海的现代,深圳的创新……那么,美丽富饶的丹江口,她的城市精神就像秦岭大山人般的诚信、龙驹古寨般的包容、商君图强般的创新,这些丹江精神铸就当代丹江人的核心价值观,生生不息、薪火相传,激励着历代丹江人的斗志,引领30万丹江儿女建设生态、文明、富裕、和谐、开放、奋进的新丹江。
说起诚信,我想起这样一个故事:有位年轻的湖北人要乘船过渡,他随身带了很多的东西,其中有金钱、名誉、健康、美貌、机遇、才气还有诚信。由于渡船承受不了这样大的重量,他必须扔掉一种东西减轻重负。年轻人思虑再三,把诚信扔进了河里。就这样,诚信被丢掉了。无疑,这是一个令人怅然的结局,这是一个令人遗憾的结局。
但是,在当今的湖北,当今的丹江口,产生这种结局的可能性已经绝对不存在了。因为,如今生活在荆楚大地上的人们,正在努力地打造一种文明诚信的良好风貌。他们深知:文明诚信是为人之本,是一块基石,只有站在这块基石上,做人才能有信誉,做企业才能生机无限。文明诚信还是一个民族的命脉,只有遵循了这个基本的道德规范,民族才能兴旺发达,国富民强。
是的,文明诚信就像一位公正严厉的法官,如果有人违背了它的规范,就将付出惨痛的代价。让我们大家一齐去努力,去树立一种形象树立湖北人文明诚信的新形象。
丹江口的六年级作文
星期天上午七点,大家满怀激动地来到了小桔灯,因为我们将要去风景秀丽的丹江口秋游。
简单地点了个名,大家便出发了。经过两个小时的行驶,我们便来到此行的第一个目的地,大家排好队伍,踏着整齐的步伐,大步向游艇走去。大家在游艇上叽叽喳喳地说着,有说有笑。随着一声气鸣,游艇出发了。
打开窗户,掀起了一阵清凉的风,使人神清气爽。河水十分清凉,清澈见底,带有碧绿的色彩,好似一块完美无暇的碧绿翡翠。放眼望去,周围全是连绵起伏的山峰,山上绿意盎然,大片的树林在一起,好似绿色的海洋。
不一会儿,就到了第一个景点——小太平洋。下了游艇,迎面扑来阵阵花香,沁人心脾,使人心旷神怡,陶醉在了这个鸟语花香的小岛上。
不知是谁喊了一声“看,那有孔雀!”,大家便蜂拥而至,扑向孔雀。孔雀扑打翅膀,飞到了一块石头上,逃出了我们的“魔爪”。有的孔雀全身雪白,远望就像一尊雪雕。有的孔雀五彩斑斓,展开翅膀,美丽动人。有的孔雀和另一只孔雀漫步走在沙滩上,宛如“热恋情人”。岛上有一条小路,可以看到小岛每一处的风景。隐约可以看到对面岛上的梅花鹿。
吃过午饭,经过一段时间的车程,我们来到了大家万分期待的桔园。刚下车,映入眼帘的便是漫山遍野的翠绿和星星点点的金黄,那些又大又圆的金灿灿的桔子,好像是在向我们招手,让同学们迫不及待地想让它们成为自己囊中之物。老师刚讲完安全规则,同学们便一把抢过袋子,犹如下山猛虎,又似脱缰的野马,飞似地奔向桔园,不顾一切地狂摘桔子。有的用剪刀剪,有的爬树摘,有的直接曳------同学们摘桔子的方式五花八门,简直是八仙过海各显神通。我却是专找人少的地方,桔子又多,质量也不错,摘了一大袋桔子。
时间慢慢地流逝着,我们也该回家了。大家拿着自己的桔子,有的拖,有的提,有的扛,有的两人一起抬。总之大家都是满载而归。
坐在车上,大家都有说有笑,带着那甜蜜的微笑,回到了家中。
公众号:广水小桔灯。
丹江口的六年级作文
柔和的余晖抚摸着他,他站起身来,凝望着又长高长胖了的大坝,他的思绪飞到了五十多年前。当年毛主席一句“南方水多,北方水少,是可以借点来的嘛。”的话,使丹江成了“南水北调”的首选水源地。当时正值年轻力壮的他,响应了党的号召,便在丹江建大坝的工地上“挥霍”着青春。他忘记了年迈的母亲需要人照顾,也忘记了年迈的母亲等着报孙子的愿望,什么都忘记了……只记得——祖国的召唤。
他离开了故乡,离开了母亲,背弃了所约。
丹江口,已由一个不起眼的青春小城市,随着大坝的建成,南水北调的实现,在滚滚改革浪潮中阔步前进,逐渐成为一个宜居宜“业宜旅”的城市,成为湖北省一道亮丽的风景名片。
丹江口的六年级作文
哎,真是天公不作美。一大早,天阴沉沉的,比平时暗淡了不少。等我出门时,头上已经下起了小雨,它们静悄悄地降落在大地上。迎着濛濛的秋雨,我匆忙地走在上学的路上。沉闷而又烦躁的气息围绕着我,我感到很烦。
为了尽快排解这种饶人的感觉,我饶有兴致地欣赏着这“秋日雨景”。细雨濛濛,千丝万缕,雨,落在地上,溅起了水珠;雨,落在草间,留下了晶莹的“宝石”;雨,落在伞上,成了粒粒珍珠随伞而滑落;雨,淋在人们的脸上;雨,撒在大地上;雨,落在屋檐上;雨,滋润着小草;雨,冲刷着大地……我感到心旷神怡。
随公共汽车来到学校后,我便忙碌在学海中。偶尔,看一眼窗外,雨停了,路却仍湿着,屋檐还滴着水滴。我感到一种雨后的清新感。但天仍灰暗,空气仍是那样沉闷,不时还吹来一股股的凉风。
下午,又下起了那丝丝秋雨,雨点并不大,它那不快不慢、不急不躁的速度,悠闲地尽情挥洒,地又湿了,天更黑了。到了放学的时候,雨开始逐渐加大,开始用那富有节奏的淅沥声变成了粗暴的“嗒嗒”声。地上也积了不少水坑,我的鞋子也渐渐湿了,身边,那疾驰而过的车子,溅出了一阵阵水花。
天越来越暗,到了晚上,夜深人静时,只听见那“啪啪”的雨声,和飞驰而过的车声,一直伴我学习到深夜。
丹江口的六年级作文
年轻的伐木工人第1天砍了10棵树,他的斧头锐利,而且身强力壮、精神奕奕。第2天,他一样地努力工作,事实上,他觉得他比第1天工作更努力,但是只砍了8棵树。明天,他要早一点开始,所以他提早上床睡觉,到了第3天,他尽全力地工作,但是只砍了7棵树;又过了1天,数目减少为5棵树。到了第5天,他只能砍倒3棵树,而且在黄昏之前就觉得精疲力尽。隔天早上,他正在费力砍树的时候,一个老人经过,问他:“你为什么不停下来磨一磨斧头呢?“他回答:“没时间,我正忙着砍树。“在大多数人的一生中,总有某些时候曾经像这个伐木工人一样,因为过于沉溺于一个活动之中,而忘了应该采取必要的步骤使工作更简单、快速。
俗话说得好,“磨刀不误砍柴功“。
磨斧头一开始牺牲的不仅仅是时间,还有金钱。这过程可能代表了买书本、录音带、设备以及上课。磨斧头也许表示你要移驾到有最好的老师,有高水准设备的地方去使技术更完善、磨练技巧,善用各种能提高技能和学习新技能的机会。你的雇主也许会帮忙,有些公司会辅助参加进阶课程的员工,尤其是与工作相关的课程。即使没有辅助,你也应该这么做。
六年级的烦恼六年级作文
人长大了,烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。
记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考,正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来,又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试,同学们便个个埋头苦干,把自己关在书窝里,身怕被隔壁班超过。下课铃响了,有的上厕所,有的在读书,有的在练书法,有的在写作业,只是没有看见在那玩的。
我心中正纳闷呢?怎么都这么用功啊。
一天后月考到了,我在那语文考试中把“左”写成了“在”,把“日”写成了“目”,还写出了“唯有源头活水来”,总之就是不该错的偏偏错。数学这方面,都怪自己的字太潦草了,自己都看不清了。老把1看成了7,把3想成5,把十混成x,小数点那些老丢,英语就更不用说了,c看成了g,我的a与o;老搞混。
试卷一发下来我就傻眼了,唯独我那心狠手辣的同桌,笑得肚子都痛了。不用我说,我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪,只能无力的望着那一个“x”无能为力。
坐在了位置上,我喝着可乐,不禁想起来了一句:“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子,那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。
为什么人不可以倒着活呢?还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀,成长就是在烦恼中度过的,没有烦恼的人生一定是无味的,有了烦恼,在以后才有面对大风大浪的心绪,所以烦恼也不一定是只有坏处的。
六年级写爱的作文_六年级作文
小时候,奶奶的爱就藏在裹在我身上一件又一件的棉袄上。
寒冷的冬天一到,奶奶早就已经为我准备好了过冬的`棉衣了。那时候,奶奶最怕的就是我会受寒,于是将棉袄一件一件套在我身上,足足将我套成了一个胖娃娃。那时候的我虽然小,但是这些裹着我几乎不能动弹的衣服,可完全不能阻挡小孩子好玩的天性。
我穿着这些衣服,笨拙得就像是企鹅一样,但是这样子的我更加喜欢上了在雪地里玩耍。因为不论这个冬天有多么的寒冷,我几乎都感受不到。这些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防护服,将冬天里的寒冷全都隔绝在外。
穿在我身上的这些衣服,全都是奶奶一件一件的为我穿上的。这些衣服下的温暖全都是奶奶的爱呢。
等到我长大了,学会自己穿衣服了,这时候奶奶的爱转变成了唠叨。一瞧见我,奶奶可喜欢唠叨了。一会问我穿的衣服够不够,冷不冷;一会又问我在学校里吃得饱不饱,好不好;一会儿……奶奶的唠叨渐渐变成了无休止的模式。
但是常常处在这种模式中的我完全不会觉得无奈,我只会觉得自己很幸福。这么多年来,奶奶的爱是如此的温暖,也是如此的美好。不管是从前那个喜欢帮我穿很多衣服的奶奶,还是现在这个喜欢唠叨的奶奶,我都知道,这只不过是奶奶表达对我的爱的模式罢了。
从小到大,奶奶一直都陪伴在我的身边,奶奶对我的爱是无私的。这种爱是那种不求回报的爱,只是希望我能够变得更好,只希望我能健康快乐的成长,能够开开心心的度过每一天。奶奶的爱是如此的无私,也希望在奶奶的爱的呵护下成长的我们能够好好的珍惜这一份爱。
我的六年级六年级作文
我的学校——柳泉小学,是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣,校园四季的美景最是让我难以忘怀。
当细细的春雨洒落在校园的花草树木上,学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新,小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过,春姑娘带着春天的气息来了!花草树木仿佛要迎接春姑娘似的,都探出了头,绽开了笑脸。一年之计在于春,到了春天,我们的精气神格外的充沛,随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声,这是最动听的音乐。
夏日的校园格外的安静,知道为什么吗?因为我们都放暑假了呀!只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场,路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了,墨绿的叶子郁郁葱葱,像雄伟的士兵一样,让人想念满树花开的盛景。
秋天来了!校园沸腾了!随着开学而来的,就是一年级新生入校,我们要换教室,升新的年级,新的学期,新的起点,到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了,像蝴蝶一样在风中飘舞,地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天,是让人怀念的味道。
刚送走秋天,冬爷爷就来了。冬爷爷一来,经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了!到处都是白茫茫的,操场上,树枝上,房顶上。刚一下课,同学们立刻冲出教室,不约而同的冲向操场。堆雪人,打雪仗,扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。
我马上就要小学毕业了,即将离开这个美丽的校园,我要永远把这些美好的回忆刻在心底。
六年级周记:六年级的到来
伏尔泰曾说过一句话:“读书使人心明眼亮。”书,对人来说是一种不可或缺的东西,它就有如在波涛汹涌的大海上的一处灯塔,在漆黑的夜晚里一束温暖的火光。
我喜欢读书,在书中我可以学到更多知识,让我懂得更多的道理。不知道从什么时候开始,我习惯在读书的时候带着一个本子,碰到一些比较优美的语句和一些有道理的话就会记下来,因为俗话说的好嘛:“好记性不如一个烂笔头。”有时候,没有书看了,找妈妈买书,妈妈就会对我说:“你那么多书,家里柜子都没地儿塞了,还买,买了放哪儿啊。”于是我就会到书店里去看,看着书店里琳琅满目的书,我就会有一种满足感和喜悦感,有时候在书店里一待就待一下午。因此,爸爸经常说我:“你看书都快成书呆子了,有空别老顾着看书,多出去走走多好!”我只是笑笑,看书可比出去逛有意思多了!
书读得多了,也是有好处的。有一次,我和妹妹一起去日照看海,妹妹望着大海,一脸疑惑的问我:“姐姐,为什么大海是蓝色的啊?”我笑着对她说:“其实海并不是蓝色的,太阳光有七种颜色,大部分一遇到海水就分散到周围或者直接被反射回来了。海水越深,被散射和反射的蓝光就越多,所以,大海看上去总是碧蓝碧蓝的。”妹妹一脸崇拜地看着我,对我说:“姐姐,你懂得真多!”我骄傲地和她说:“这些都是从书里看来的,所以,你以后要多读书,才能积累知识啊。”
书是人生活中一种不可或缺的东西,生活需要书的点缀,我们要多读书,这样我们的生活才会变得充实!
六年级
时间飞逝,转眼已到了六年级,昔日的好友即将分别,无人不眼角挂泪,心中不舍。
踏着沉重的步子来到这熟悉的教室,黑板曾是我们厌恶的,仅仅只因为老师在上面费的心思;讲桌是那么模糊,仅仅只因为我们的懒惰;课桌是那么亲切,仅仅只因为我们曾在那上面读书,写字,绘画。
来到办公室,光亮的地板,整齐的办公桌,一堆又一堆的资料,无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里,这里在我心中代表着责罚,批评,作业的加量。可如今,却什么都没有了,仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬,只为曾经他们细心教导过我们。
我的六年级_我的六年级生活
梦属于每一个人,而每一个人的梦都是不同的,当然,也包括我自己。
“和平”这两个字听起来是多么的顺耳,多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦,因为它能改变一切东西,比如让战争停止,让两个国家变得和谐、美好,所以,看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!
“和平”是我所向往的,向往的美好事物,你们想想,在以前,谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想,谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想,谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧,所以,“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦,一位有可能有很多人的梦和我是一样的,所以,像我这样,希望国家之间“和平”的,还有很多人,我也不是唯一拥有这个梦的人。
“和平”无处不在,我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”,用自己的行动和语言来创造“和平”,用自己的双手来创造“和平”,它需要我们用智慧来探索,用心去感受,这样才能知道“和平”的存在,它存在,存在于我们每个人的心间,存在于我们每个人的脑海当中,所以“和平”无处不在。
放弃一切东西去创造“和平”,我们可以做到吗?有些人可以,但有些人就不一定了,我希望我可以创造“和平”,也可以维护“和平”,因为这两个字是我们的希望,是我们大家的期盼!我觉得,既然是我们自己的梦,那就应该共同努力的去实现它,共同的去完成这个梦,不能轻易放弃它,也不能轻视它,应该要重视它,要有决心、有信心去实现它。
我的梦,不仅仅是我的,也是我们大家的梦,更是我们中国人民的!
六年级的生活六年级作文
小学生活是多姿多彩的,也是充满欢声笑语的。
课程丰富多彩:美术啦、音乐啦、体育啦,还有我们最最亲爱的微机课!从微机教室出来都是意犹未尽的。
课间娱乐也是丰富多彩。一到下课,操场瞬间充满了欢声笑语,令学校变成了快乐的海洋:小学弟们在操场上奔跑着;小男子汉们在踢足球;小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦!
微机课深受同学们喜爱。这不,我们班同学浩浩荡荡向微机室进发,一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉!
进入久违的微机课堂,同学们开启抢电脑模式“喂,这是我的电脑!”“才不是你的!”“唉,你占了我的电脑!”“谁说是你的?写你的名字吗?”同学们七嘴八舌。本人三生有幸,抢到了一块“风水宝地”:一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑!
微机老师放下狠话:“你们再这么下去,不上微机课了!”同学们安静下来,听从老师分配。
不大一会儿,我抬头一看,好多同学都两个人共用一部电脑,但是我还是一个人玩一部。
微机老师又说:“座位都确定了,下次也是这个位置。”
我沾沾自喜了一会儿,开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵,一个人玩一部才悠闲。
教室里只剩下安静,连呼吸声都能听见。
“同学们,下课时间到了……”微机室,响起哀嚎声。“哎,不要!我才玩了20分钟。”“你嚎什么,我才玩了五分钟好不好?”“好吧,你够惨!”
没办法,同学们恋恋不舍地离开了微机室……看,小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀!
忆六年级
阳光透过窗户射进来,那一刻,是曾经的美好。
——题记
六年级的暑假即将结束,新的学期不再温馨,等待我的,是一张张陌生的面孔。
偶然翻开了同学录,想起毕业前夕人人手中拿着一叠同学录写的场景。或许,这同学录就是六(7)班同学的唯一纪念品。
看到同学们的名字,脑海中就浮现出他们的样子和声音,十分清晰。何巍调皮的表情和噘起的嘴巴。吴振宇用手打自己头的傻傻可爱的样子和夸张的表情独特的笑声。全佳笑起来时显露的小酒窝……多想再看看同学们的面容,照片里的.他们,不是真实的。
小学的六年似乎过得很快。当拿到红红的毕业证后,我就知道,中学的六年也会很快过去,留下的,只有一张照片和一张薄薄的毕业证。
再看看同学们给我的留言。
吴振宇写着:友谊。根深蒂固。是的,我相信,我一直把你当做做好的朋友,还有全佳,至于那个吴峰,似乎已经不重要了。
最让我感动的是刘凯,他写道:王沛欣,希望初学能和你做最好的朋友。我知道他说的是初中。一句简单的话,让我感动的,可能就是心吧!刘凯,在初中,即使我们不分在一个班,我也会永远记住你的。
刘凯和敖翔是让老师头疼的学生,可我认为,他们并不是不好。英语老师那种打人的方法,谁受得了?我认为,只要他们努力,学习成绩一定非常好!
诲人不倦的罗老师、袁老师。班长付如文、成绩优异的全佳、幽默的吴振宇、作文拔尖的陈凝、瘦小的李凌波、聪明的何巍……83个六(7)班的成员,我不会忘记你们。我们大家是永远的六(7)班一份子!
期末冲刺的那段累日子,现在想想,却那么让人留恋,甚至温馨。
六年的生活,六年的朝夕相处,六年的回忆,都汇成了一句话:我爱六(7)班!