作文是一种表达能力的展示，通过写作可以展示自己的思维和观点。优秀作文是一种能够展现作者内心世界和感受的艺术形式，它能够以文字传达出作者的情感和态度。如何调整自己的写作思路，让作文内容更加紧凑、有条理？以下是小编为大家整理了一些备受赞誉的优秀作文范例，希望能够给大家在写作上带来一些启示。
以发现为题的作文
小小的萌芽，大大的希望，枯叶后的绽放比一帆风顺的更美，也是一种惊喜的出处，死而复生的迹象，那是我珍藏的惊喜。
凤仙花，是鲜艳的，是灿烂的，更是花之一族的佼佼者。
种凤仙，我揣着萌芽的惊，也怀着开花的喜……。
我为新入住的住客做好防护，埋入了土，盼它吸取精露，长成小大人。这一盼就是几个星期，在这风雨一日一个新的奇迹诞生了。我格外惊喜，我的一个萌芽梦成了？虽不知以后怎样，但我能看出它是个魁梧的将士，有边疆战士的英雄气概。这一日，是惊喜的，因为我种下了有理想的种子，开启它美好的一生。
它已枝繁叶茂，浓密的叶交叉生长吸收阳光，它不高，但是那么有活力，我忧虑了；小的时候长了，那叫长大，大的时候长了，那叫老了。
它终究禁不起风霜，落了叶，再没有年轻时的辉煌和轻狂，而是走向衰老。叶子黄了，枯了，没有再生的迹象，我的愁又添了几分，生怕它不回来了；我想着：我都没老，你怎么就先死了呢？可就在我唉声叹气时，它又一次带给我惊喜，我顿悟，它没死只是要开花了，要活的更自豪，生儿育女，完成它的使命。风仙花完成了它的使命，我种下了希望的种子，这是让我彻夜难眠的事，因为我总想起来，看看它对孩子的爱，育儿的苦心。
小小的萌芽，大大的希望，惊喜寄托在这一颗小种子上。
以发现为题写作文
一天我趴在树荫下看书，一只蚂蚁从我的书上走过去，我全部的视线都在它的身上了，我用奇异的眼光望着它，不禁说了一句：“你好吗？”它好像毫不理会我对它的问候，一直往前走，我抛开书去追它。我觉得自己仿佛变小了似的，我俩同时走进一个幽静的森林，里面都是树叶，树枝还有野灌木丛。它好像从不恐惧这里的一切，它傲然的前进着。它这边看看，那边望望，好像在思考。在路上它遇到了不少的同伴，它们互相地打着招呼，然后一齐欢跃地跟着这只蚂蚁走。它们排成一支整齐的队伍，不断的向前走着，一刻也没有歇。我的目光扫视了一下草丛，远处我看见了一群蚂蚁好像在等待着那一支蚂蚁队伍的到来，那支队伍走出了森林，与它们的同伴相遇了，昆虫们好像要开大会似的，一只大蚂蚁站在最高的岩石上头上的触角动个不停，远处又有一支队伍来了，她们穿着俏丽的彩衣，扭着屁股，为这些参加会议者献舞。昆虫舞蹈家们全神贯注地跳着舞，我觉得它们的舞蹈胜于人间的一切舞蹈，这是只有虫子们才能跳出来的。
我还看见了许多许多……。
这个下午，是与蚂蚁度过的，我真想变成一只小蚂蚁，去到它们的小天地，和它们一起玩耍。
以发现为题的作文
我发现，这一个省份是如此迷人。
内蒙古，中国北部，跨经度最广的省份。我发现，它的美有着不一般的风韵，令我沉醉。
笔直的公路旁，天神地母炼尽翡翠绿玉铺成的草原，将天地相连了；蓝天白云，远处的羊群，悠闲的放牧人，都是画中景。突然看着湛蓝的天，竟无一处云彩，想起“我挥挥衣袖，不带走一片云彩”，不由会心一笑，装模作样地将衣袖挥了挥，将云彩收入囊中。
望着苍茫的草原，神奇地，我发现，心不由得平静了，眼睛似乎也不疲劳了。风轻柔地抚过草地，也抚摸着我的心，格外舒泰自在。真羡慕放牧人的惬意，每天享受自己是天地主宰的感觉，该有多好！栖息于此，远离喧嚣摒弃浮华，沉浸于无与伦比的静谧，心也会十分宁静。
不仅忘不掉草原，还忘不掉内蒙古的灯火阑珊。
不同于厦门夜晚的五彩缤纷，我发现，内蒙草原的灯光一如既往金灿灿，黑夜笼罩的城市散发着光芒，璀璨而夺目，庄严而辉煌，真迷人！原先对单调色彩颇为排斥的我，竟转变了想法：天地，黑夜，光芒，彻夜通明，震撼我心！
与导游相处，我发现，这内蒙汉子看似不拘小节却如此友好善良。他不带我们去专门供游客吃饭的地方，视我们当作当地人，找当地美食，烤全羊的美食至今回味无穷。在他身上，我看到了坦诚待人不忘本心，发现人性的善良。人间百态，仍有温暖，这亦是人间小温！
发现源于生活，旅行亦多发现。那次旅行，我发现了内蒙古不同的美，草原，灯火，人，富有生机，温暖动人。
一花一木，一人一心，微笑反观，人生枝头成就美丽风景。出去走走，阅尽千帆，可达彼岸。
发现为题作文
报，不报？经过一番激烈的思想斗争，我怀着必输的心情，忐忑不安地参加了英语口语大赛决赛的角逐。
虽说得奖的信心不足，但我还是有那么一丝希望的。我告诉自己：能在复赛中脱颖而出，晋级到决赛，说明我还是有点儿实力的。这一丝希望似一团烈火，在我的心中燃烧着、跳跃着，激励着我在之后的一段时间里，一直以饱满的激情，积极备战。
日子过得很快，我仿佛还没来得及完全准备好，就到了比赛的时间。
决赛当天，我是倒数第三个上场的。眼看前面的选手们一个个都信心十足，好像人人都是第一，我不禁紧张起来，拿起稿子又反反复复地读了几遍。没一会，就到我了。我强作镇定地走向考场的门口，深吸一口气，暗暗地告诉自己：加油！推开门，走进赛场，颇有一种壮士一去不复返的感觉。自我介绍环节我早就背得滚瓜烂熟了，所以这一环节还算顺利。但当我进行命题演讲时，由于太过紧张，中间一不小心就忘词了，我只觉得周围静得吓人，只有自己的心跳声清晰可闻，停顿了几秒后，我好不容易接了下去，却觉得整个人晕乎乎的，脑中一片茫然，手心里也是一把冷汗，脸上不知道是哭还是笑，除了嘴，其余部位跟没了生命一般。最后，我丢下一句thankyou，就大步流星地冲出了考场。当时，我真有一种如释负重的感觉，头脑清醒了，身体也轻松多了。我安慰自己：丢下成绩，不论成败，反正你尝试过了多了，这次经历将是你以后回忆学习生活的一次宝贵经历。
万万没想到，我这只瞎猫竟然碰到了死老鼠我最终获得了决赛一等奖。只抱着试一试心态去的我，在比赛几乎断片的情况下，竟能取得如此的成绩，我真是又惊又喜。
我猛然发现：尝试就是给自己一次机会，在尝试的过程中付出努力，不问结果。成功自然开心；失败也没有所损失，反而长了见识，见了山外之山。而不去尝试，就连成功的机会都没有！
以发现为题写作文
我对一些事物总有好奇心，会感觉它们新鲜、神奇。因此，我问父母的次数很多。但是，比较来说，我还是喜欢自己发现秘密，如下面的小故事。
一天，我在一个通知上发现了一个单位——cm3。我知道cm是长度，cm2是面积，那么cm3应该是体积了。我想：体积我还没学过，不过，这一定十分有趣！就这样，这二个字再次激起了我强烈的好奇心。
我揭秘的第一步是思考。但是体积我既没学过，以前又没思考过，这对我这个新手有十分大的困难。我怎么想怎么思考，还是一筹莫展，连用什么运算符号都不知道。突然，一个公式浮现在脑子里：长×2+宽×2+高×2。我就以9为长，8为宽，2为高，算一下，结果等于38，还没面积大。哎！我实在没办法了，就用第二招——实物观察。我拿起语文书慢慢地仔细地观察，过了一会，我脑子里好象有点什么启示了，我继续看下去，突然想到高多少厘米，就有几个厘米的面积。我的新公式为：长×宽×高，因为面积是长×宽，拿面积×高就可以了。我把这个公式告诉父母，他们点点头。这样，中学才学的东西被我攻破了，我终于发现了体积的秘密。
这个新发现让我高兴不已。看来，没学过的东西并不是不会的东西，只要认真观察、认真思考就能发现其中的奥秘。
以发现为题的作文
昨天，老师送我一盆即将开放的太阳花，一放学，我就兴高采烈地拿着它放到了我房间的窗台上，好天天认真地观察它。
今天早上，爸爸把我从美梦中叫醒，“怎么了？还早呢，又不用上学。”我无精打采地说。
“你快过来看哪！”爸爸兴奋地说。
我掀开被子，穿好鞋，一步一步地走向窗台。“哇！”我惊喜地发现太阳花长出了一个含苞欲放的花蕾，它紫紫的，看上去像一个刚刚破壳的小宝宝一样脆弱。
中午，上完画画课，太阳火辣辣的，真怕太阳花会死掉。一到家，我就迫不及待地跑到窗台前，想看看太阳花有没有死掉，但令我惊喜的事发生了。我发现太阳花不但没有死掉，反而开出了美丽的花朵。
它外面雪白雪白的，里面粉红粉红的，有淡黄色的花粉和深红色的花蕊，仿佛刚用清水洗过一样，晶莹剔透的，美丽极了。
我突然想起了一个问题：“为什么太阳花在这样大的太阳下晒都不死掉，反而会开花呢？”
爸爸看到我百思不解的样子，就问：“有什么疑问吗？”
我就把刚刚想到的问题告诉了爸爸。爸爸想了想说：“太阳花，从名字就知道它喜欢太阳，所以被多大的太阳晒都不会有事的。”
“原来是这样啊！”我恍然大悟地说。
人人都有一双会发现的眼睛，只要你是个有心人，在许多地方都会有新的发现。
以发现为题写作文
四岁时，爸爸从郑州把它给带回来，它是谁呢？它就是我的忠爱犬——小黄。
如今，它逐渐衰老，我本来一直以为它只有7岁，可万万没想到，狗狗的岁数是人类的7倍，七七四十九，它竟然49岁，已经都超出了我妈妈的岁数。
你知道，我为什么要给它取名叫小黄吗？因为它全身长着金黄的毛，像它长着一头飘逸的金发似的，一双水汪汪的大眼睛，像两颗大大的黑宝石，一个灵敏的小鼻子，快活极了！我和小黄不仅仅一起快乐地生活，我们之间也有着许多伤感的小故事。
之前爸爸不只带了它回来，还带了一只它的同伴回来，它的同伴则叫小黑，一次，意外的车祸使它去到汪星球，我感到一股冷漠的大风涌上了我的心头，眼泪一直在眼眶里打转，一想到我们往常的快乐时光，眼泪一下子涌了出来，心痛地不可描述，哭得也惨不忍睹，我感到愧疚和自卑，似乎有好多心里话要讲，却讲也讲不出来，好像安慰都安慰不好一样，我内心只能祝愿小黑在汪星球，不要自卑，不要被冷落，无聊记得下来陪我玩耍呀！小黄，它看见小黑走上汪星之旅也非常伤心，每天都要来小黑非常喜欢的公园，趴在草地上似乎在那祷告，同时也非常关心我，每天都会过来安慰我，我不吃饭，它也不吃。
原来小黄对我如此关心，它从没有背叛过我，它才是我最最忠诚的好朋友！
以发现为题的作文
我盯着这棵树，良久回不过神来。
这是一棵怎么样的树呢？我也不太清楚，只是在跟随班级大部队寻找写作素材时，惊鸿一瞥，才看到一旁静静竖立着的它。这是一棵高大而又挺拔的树，却并不引人瞩目。或许是它的枝干实在是太细了，细得一点存在感都没有，细得有些疏。细是细，但是却依旧能够高高撑起两团密茂的叶团。但是我愣神地却不是因为这个，而是我总觉得这棵树有一种隐隐的熟悉感。究竟是什么呢？我皱了皱眉，却怎也想不起。
仔细回忆一下，故事娓娓道来。
大概是初夏，也是这么个天气。一棵金钱树，迎着蒙蒙细雨，依旧挺立在院子里。叶子圆圆小小的，真有几分神似金钱。两团大叶团，却只有两根小小的枝干。奇怪的是，除了这两根支杆，它再也没有别的枝干了。我把这两个问题抛给奶奶了。奶奶凝视着远方，好似在回忆什么。良久，她叹了口气，道：“疏为密。因为它的叶子少，它的本身才能吸收更好的养分，才能长得更高。”说着，指向身旁一棵枝叶茂盛却矮小的树，“它的树叶茂密啊，但是它却远远没有金钱树高啊。”
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以发现为题写作文
风儿，静静地，无声地，以至于让人们看不见它的足迹，寻找不到它去往的方向。风儿的脚步是匆忙的，有风儿呆过的地方就会有新的希望，新的未来。风儿，方向不定时刻在你我的身边，风儿的陪伴我已了然生活中的阴晴不定，变幻莫测。但是，我在某一天发现了风儿的足迹。
风儿，带着有梦想的风筝展翅飞翔，体验从未有过的自由和舒畅。然而风筝还未脱出快乐的氛围是，忽然一阵狂风令踏措手不及，是不是把握着方向，对未知感到恐惧。只知道要前进，也许风筝知道自己现在别无选择，为了在下一刻看见蓝天，只有前进，这样才会有希望曙光。在挣扎过后和永不放弃的信念下，终于乌云散去，就像从来没有发生过一样。
风儿，变化莫测，对于它的出现，我们往往处于茫然的状态。也许下一秒就会出现。有它的出现我们不知道应该说是喜还是忧，乐于它从你的发梢走过，伸出小手抚摩着你的发梢。忧于狂风暴雨，打扰了原本平静的痕迹，就像一个犯错的小孩，企图得到我们的原谅顷刻之间，你那小嘴一吹，遍地开花，留下一道无奈的风景线。风儿的足迹往往是不定的，它的出现总会在我们不意之间，对于它我们有太多的期待。有它的存在就会看见天空中的风筝展翅风翔，会看见顷刻之间遍地的花痕和天空中散发的淡淡哀伤。在你的陪伴下我找回了我自己，去往的方向。
风儿，走过的痕迹就是我们走过的痕迹。风儿其实就在我们的身边，就在我们的左右，从未离开。
以发现为题作文
在这个五彩缤纷的童年里，我也有许多奇妙的新发现。
今天，我正在家里写作业。这时，我家的小狗“噔噔噔”地跑进了我的房间，嘴里还叼着一株阳台上种着的吊兰。它歪着头，好像在说：“小主人，您快来看，我发现了什么新玩具！”咦？这不是我四年级时种的吊兰吗？现在都长这么高了！我好像有些日子没有去看它了呢！走！去看看它长成什么样子了！
来到了阳台，首先映入眼帘的就是那一大盆的吊兰。吊兰是绿色的，映照着整个阳台，整个阳台都是绿色的。那一盆吊兰里，抽出来一根根嫩绿的枝条，那一大片一大片垂下来的枝条，就像是春姑娘长长的头发。阳台的窗户是开着的。一阵风吹来，挂在高处的枝条随风摆动，真是漂亮极了！
我小心翼翼地把吊兰取下来，又拿来了一大杯水，准备用来侍候这位高贵的植物公主。我拨开了那柔顺的“长发”，把水浇在里吊兰的土壤里。它欣喜地大口大口地喝着水，不时地还会冒出一两个气泡。看着四季常绿的它开心的样子，我也一样很开心。我细心地把它身上枯黄的叶子摘下来。那些绿叶子摸上去真舒服，滑滑的，软软的，薄薄的。咦？我惊奇地发现，在枯黄叶子的后面，竟是一个嫩绿色的小芽。现在，它只留出了一个小小的脑袋，有点白白的，有点尖尖的。但是，想要全部长出来，还需要更多的阳光和营养。加油！相信你一定会长大的！
春天来了，万物复苏，小芽也要生长了！在这个美好的早春里，我有了一个美好的新发现。
指导老师点评：春天来了，万物复苏，小作者有一双慧眼，发现了生命的长大，一切是那么美好！春日里，继续去追寻美好的事物吧!
以发现为题写作文
有人说，生活是平淡无奇的，也有人说生活是炫丽多彩的。但在我眼里生活就是由那些平凡的美丽组成的一页页篇章。
时间又倒退到那个令人烦躁的午后。窗外的雨正淅淅沥沥地下着，我坐在书桌前，面前堆着一摞作业本，低头看着手中的数学题，笔早已在我的指间打转了许多回，旁边的草稿纸上也早已被填满。而我脑海中的思绪早就飞到了九霄云外了，就这样我呆坐在房间。
手不觉的抓上了一旁的耳机，摁下开关键，熟悉的旋律自耳畔传来室内的暖气使得温度升高了许多。此刻，我的心里更感郁闷，还有一股没由来的烦躁，充斥在我的心间，却又发泄不出。
渐渐地，耳边的曲子听腻了，我伸手摘下耳机。望着眼前的试卷我连提笔的兴致都没有。没过多久就传来妈妈的催促声作业快点，别磨蹭了，呆会儿还要去外婆家妈妈的这句好似成了我宣泄心中那股无名火的导火索。我没好气地吼了她一句：急什么，不用你说我也知道！隔着门，我听见了现在脾气越来越怪的字眼。
也许是因为心情的缘故，房间里闷得让人难受。推开房门，扑面而来的冷冽的空气顿时让我的头脑清醒了不少。整个人较之前感到了神清气爽。
来到楼下，外面的雨不知在什么时候已经停下了，空气中夹杂着泥土与草香的气息。漫步至每天上学放学都要经过的花园，惊喜地发现那茶花正开得娇艳欲滴，那含珠带露的红色带着别样的娇羞，忍不住把鼻子凑上那最艳的一朵，使劲嗅了一下，一股馥郁的清香钻入鼻孔，心情就如那花瓣一般舒展开来。
一旁的几棵树枝桠上，几只小蜗牛趴在树干上。他们紧贴着树干，小心翼翼地、缓慢地向上爬，时不时还警觉地扭扭他们的小脑袋。尽管这个过程非常地缓慢，但它们仍锲而不舍地努力着。这让我想到了那首《蜗牛》，我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，使我对这小小的生命充满了敬畏之心。
一阵寒风吹过，啪一滴水珠从树上掉下来，滴在我的嘴边，冰凉的感觉一丝丝漫开来，我伸出舌头舔了一下，那水珠竟是甜的！被风吹落的水珠似一个个珠圆玉润的、调皮的小精灵跳入河中，瞬时叮叮咚咚的脆响此起彼伏，心中仿佛也有一把琴，欢快地弹奏着。
不远处的石凳上一对相互偎依的情侣正甜蜜地坐着，脸上洋溢着幸福的笑容；花丛旁的小径走来一对互相搀扶的老夫妻，步履蹒跚却紧紧抓着对方的手；孩子们在滑梯旁追逐打闹，一串串银铃般的笑声回荡在天际。
生活原来是这样的诗情画意，这样的美！我的心灵似被洗涤了一番！哼着小调回到家时，心情已是平静而欢乐。
我发现了为题作文
烦恼所俘虏了。那是一个阴天，从早晨起就一直下着雨。灰蒙蒙的天使本来就很苦闷的我心情更加压抑。最近一个时期，我在学习上很不顺利，几次考试的成绩都很不理想。期中考试马上就要到来，而我的状态实在很让人担心。就在今天，老师公布说这次期中考试加了历史和政治两科，并且发了几十张复习卷子，要求回家认真看一看。这个突如其来的消息把我原来的复习计划打垮了，同时打垮的，还有我仅剩的那一点自信心，真不知道面对那摆满书桌的各种资料，我该如何分配剩下的两周时间。走在回家的路上，我感到今天的书包格外的沉，压在肩上的负担也格外的重，这一切连同我那颗沉甸甸的心，都快要把我压垮了。我低着头，慢慢地穿梭于嘈杂的街道之中。
我的大脑一片空白，这时，一个粉红色的东西吸引了我的注意力。那是一朵稚嫩的牵牛花，不知什么原因，她过早地开放达个寒冷的早春。在雨中，她瑟瑟地发关抖。在灰色的街道，黑压压的楼群中，这小路边的一点颜色格外引人注目。我怜惜地看着她，而她，则笑盈盈地看着我。我发现，虽然她所处的环球前好大的不足，她却是近乎完美的。她的花瓣已完全舒展开，叶片上的脉络清晰可见，茎紧紧地缠住栏杆，展现出生命的力量，她用粉红的喇叭，吹出了美妙的生存乐章，她用那纯洁的笑脸，向路人诉说着生存的喜悦，她用自己的色彩，诠释了生命的全部美丽。
我发现了，在喧闹的都市中，这一片没被污染的净土；我发现了，来来往往的人群中，路边这一张真诚的笑脸；我发现了，在苦闷烦恼掩盖下，自己心中对美的追求，对生命的热爱，也发现了自己如同牵牛花那样的坚强。是的，不论周围的条件环境多么恶劣，只要心中有信念，有执著，有对美的热爱，有对生命真诚的信仰，就一定可以使自己变得完美，即使这种境界不易达到，只要追求过了，就是动人的。我感谢上天让我有了这样的发现，这一页将永远铭刻在我的记忆里，永不褪色。我告别了牵牛花，快步向家走去。〔简评〕学习不顺，考试不理想，心情苦闷，老师又为即将到来的期中考试布置了很多复习题。学生在这种时候是心绪最低落的时候。本文作者就从这种心境入笔，描写自己在回家的路上无意发现一朵牵牛花，并从其大胆而快乐地迎接生活的挑战精神中感受到信心和勇气的心态。文章语句优美，连续使用排比的语句加强了文章的思想性。一朵怒放的牵牛花象征着信念、勇气、执着及对生活的热爱，寓意深刻，发人深思。
以发现为题的作文
开学了，我高兴地来到学校，又见到了可爱的同学，敬爱的老师，内心充满了无比的喜悦。
报到完后，我抱着刚领到的新课本，一本一本认真地给包书皮。我被封面上美丽的图画深深地吸引住了，一边包书皮，一边欣赏着图画里的一个个故事……我忍不住翻开了课本，啊！是《秋天的图画》。
梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人字”，我久久地看着那大雁组成的“人字”，皱了皱眉头。“咦”怎么和老师讲的不一样呢？记得老师讲过大雁在空中飞行，是由一只大雁领队的，可画面上怎么会出现两只领队的大雁呀？明天到学校我得问问老师。
第二天我早早地来到学校，着急地等老师来解开心中的疑惑。李老师终于来了，我连忙拿起书本，三步并作两步走了过去，说：“李老师，画错了。”“啊，画错了？”老师推了推眼镜好像没有明白过来，我赶紧又说：“李老师，是课本上这里的画画错了。”李老师接过了课本，认真地看了起来。只见李老师嘴角好像动了一下，手也微微颤了一下，慢慢地，李老师的脸上露出了甜甜的微笑，看着我说：“很好，能把学到的知识用起来了；不错，能够细心观察，发现错误，非常好！”李老师把书还给了我，让我先回到座位上去。
第三天，李老师好像比往常来得更早些，第一节是语文课，李老师首先要同学们齐声朗诵课文“秋天的图画”，接着要我们仔细观察课文下方的图画，然后问我们发现了什么？我似乎明白了李老师的用意，把小手高高的举了起来。