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我和我的老师作文
每一个人的校园时代一定都是丰富多彩的，今天，我就来说说我的老师，我的班。
先说我们的语文老师吧，她带着眼镜，眉毛弯弯的，像两道月牙。她总是以笑待人，一头棕色的秀发显得格外迷人。在她的课堂里，不是听入迷了，就是听醉了。
我们的班主任兼数学老师，总是会积极的鼓励我们，因为学校的三项竞赛，我们班总是拿不到小红旗，每一次扣分，老师便会说：“这次不要紧，如果我们班再努力努力，一定可以拿到小红旗的。下周也要努力，不能因为丢了一次分，你们就放弃了拿小红旗的机会。只要我们不放弃，一直努力，一定可以的，让我们加油！”
全班人都知道，我们的成绩已不如三班了，为此，我们不少听到老师苦口婆心的教导。
但老师一直强调的两个字：态度。我一直铭记于心。
还记得老师经常说：“其实你们个个都很聪明，主要是态度，态度要是不端正，你不管怎么学都学不好。只要肯学习，肯在学习上多下点功夫，你们各科学科也都能取得好成绩，再次拿下优秀班集体的称号！”
我们的老师，就像一盏引路灯，为我们照亮前方，帮我们指点方向，引领我们走向光明，走向正确的方向。
而现在，在我们的校园，在我们的班级，在我们的同学之间，在每一个人心底，正向着我们的老师为我们指点的方向去奔跑，去努力。
我们的班级，已经在努力向前，向前，胜利已经遥遥在望！
这就是我的老师，我的班，一个悉心教导我们的老师，一个积极努力的大家庭！
我和我的老师_
今年我已经是一名四年级的学生了。在学校的四年生活中，每一位老师都辛勤的付出，陪伴着我快乐成长，教导我学习知识。但给我印象最深的还是卢老师，她是的数学启蒙老师，我们之间的故事让我至今难忘。
卢老师中等个儿，一双清澈的大眼睛，总是那么炯炯有神。乌黑亮丽的头发，总是扎个马尾辫，看起来精神十足。
记得那是我二年级的时候。一次体育课上，我们正在跑步，我因为脸仰着看过道上的小朋友玩，没注意脚下，就没踩稳，摔了一跤，当时正是夏天，我穿着裙子，光着腿。于是，膝盖上就不可避免地擦破了好大一片，还流了血。体育老师赶紧给卢老师打了电话，只几分钟时间，卢老师就飞奔到操场上。二话没说，撑起我的胳膊带我去了学校医务室，直到医生帮我处理完伤口，卢老师才长出了一口气，似是提着的心才放了下来般。紧接着，卢老师又问我还疼不疼？其实，我疼的眼泪都快出来了，但是看到老师刚刚的样子，我不忍心让老师担心，就咬着牙说不太疼了。后来，老师又打电话和妈妈沟通的，中午放学也是老师搀扶着我走出校门的，看到妈妈，卢老师还一番道歉。
其实我当时非常害怕老师批评我跑步时不小心，但是卢老师不仅没有，反而还一直认为是自己对我照顾不周。卢老师用她的言行与举动教会了我什么是爱与担当。从此以后，我喜欢上了卢老师，也因为卢老师而爱上了数学课。用妈妈的话说，卢老师就是我的数学启蒙老师。
虽然，卢老师如今不再教我了，但她播撒在我心田中的种子，却已经开花结果了。我不仅数学学得特别好，遇到同学有不会的题时能及时伸手帮忙，还总是积极主动地去承担一些班务工作，为老师同学排忧解难。
我和我的老师作文
幼儿园里，当我第一次滑倒在斜斜的滑梯旁时，是您将我扶起，并送我一个示意前进的微笑。从此，我学会了坚强。
小学课堂，当我第一次哭泣在淡淡的卷子下时，是您擦干我的眼泪，并送我一个象征成功的微笑。从此，我便学会了奋斗。
而现在，当我第一次迈入中学殿堂时，你认真地迎合着我，并送我一个代表梦想的微笑。从此，我便学会了成长。
十二年过去了，我带着梦想慢慢地长大，而您，却为了我的梦想渐渐地老了。
烛台上，再也不见您当年瀑布似的乌发。
背影下，再也没有您当年旭日般耀眼的光芒。
而有的只是一张张的药方和一盒盒的药丸。我完成理想站在昔日梦里的领奖台上时，您却只能含泪为我感到欣喜。
但是，请别忘记了，当您看见我拿着梦想的成就而流泪时。请记住，那是您这几年为我所流的汗与泪，它将带着我对您的感恩，记载下这片您所播种的土地。
感恩，感恩当我考试失利时，您为我担忧的心。
感恩，感恩当我上课昏倒时，您为我揪紧的心。
感恩，感恩当您知道我视力下降时，给我最清晰的位子。
您付出的那么多，回报的却很少。不，您根本不求回报。
我记得，当我怀着感恩的心在教师节那天送您一束鲜花时。您却笑道：“傻孩子父母也是你的老师呀。”虽然您泼了一脸冷水，可并没有泼灭我对您感恩的心。而接下来的一句，更是令我感动万分。“只要你好好学习就是给老师最大的礼物。”短短的一句话，简简单单的一个礼物却代表了您对我的关爱与期望。更令我欣喜的是，这天可是教师节，您却没有放松对我的期待与鼓励。
我和我的老师作文
小提琴是我非常喜爱的一种乐器，我对它有着非凡的兴趣，也有了一点可喜的成就，这一切离不开我的小提琴老师，现在我就来讲一讲我和老师发生的一件感情真挚的事。
那天一早就开始下雨，我并没有厌烦这样的糟糕天气，反而早早地出发了，连雷公公敲起重重的鼓，我也认为是为我加油，因为我要第一次登台演奏小提琴这是我第一次证明自己和老师的时候。
老师早几天就通知演出前要再排练，我到的时候老师已经到了，他坐在椅子上和我打招呼，没有像以前起身。他示意我把琴拿出，帮我调音。我把要演奏的曲子练了一遍，他指出几个要注意改进的地方，我一遍一遍的拉奏，他的耳朵很灵敏，总是找出我拉的不太准的个别音，耐心指出按指的正确位置，直到我按对为止。
演出快要到了，我又紧张又开心，紧张地是如果拉错音会很丢脸，开心地是终于有一个平台来展示老师日日夜夜的辛苦了，这会让老师开心的！
“下面是小提琴独奏第五协奏曲”，我伴随着掌声快步上台，台下的老师看着我，我霎时有了自信，开始铿锵有力地演奏，一个个音符从琴中“跳”出来，我顺利地完成了演出，掌声比上台更热烈了。我跑到老师那，老师都出汗了，好像他比我还紧张，看到老师高兴极了：“这次你表现很好，下次要再加油，争取更好！”他缓缓地起身，手扶着腰，旁边的老师说老师前两天才从医院出来，为了演出顺利放弃休养的时间给孩子们指导。
我有些感动了，我想我用那天顺利的演出，感恩了老师的付出，我和老师都得到了彼此的鼓励，这也许就是美好的师生情。
我和我的老师作文
老师就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们，正如李商隐写的，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
我们班的王厚艳王老师正是这样的人。王老师，她长得瘦瘦的，不是很高，短短的马尾在空中飘动，一见就神气十足。两颗像闪亮宝石的眼睛，高高的鼻梁上戴着一个黑色边框眼镜。那像苹果一般的红脸颊，十分美丽。
王老师最大的一个特点就是观察仔细。无论同学们在下边不认真听讲，还是做小动作，王老师都会用自己的眼睛看到。无论平日里多么调皮的同学，在王老师课上没有一个人敢说话。
王老师还很负责任。有一次为了给我们上课，嗓子都累到说不出话了。那一天音体美老师都有活动。英语和语文老师生病来不了，只有数学老师王老师。她就给我们上了一天的数学课，王老师本来声带就不好，今天又上了一天课，嗓子肯定受不了呀，可是王老师还是坚持下去，一个上午一口水也没喝，上课认真讲课，下课又要改很多作业。我们班的同学都流下了热泪。
我真想说，王老师，谢谢你的劳动。谢谢您燃烧了自己，为我们带来比什么都珍贵的知识，谢谢你！
一只只粉笔落下的粉末，都是老师给我们的知识，而知识创造我们的未来。
我和我的老师作文
我的爸爸妈妈是我的第一任老师。
在家里妈妈是我的语文老师，很小的时候妈妈就在教我学习拼音；后来教我读童话书和写铅笔字。我上小学以后，妈妈每天都要督促和检查我的作业；每当我犯错误的时候，妈妈总是耐心的教导我。妈妈还是我的生活老师，他教会我许多生活中的知识和能力，比如第1次扫地，第1次洗袜子，第1次煎鸡蛋，第1次做饭等等。我的妈妈是最能干的妈妈，生活中的所有问题他都能够解决。
爸爸是我的数学老师，我提出的所有数学问题他都能够解答。他还是位“百事通”，他懂很多知识，我提的所有问题他都能够回答。他说我就像一个“十万个为什么”一样，总是有许多奇怪的问题需要解答。有一次我们去公园玩，我看到有许多荷叶漂浮在水面上，上面有青蛙在跳来跳去。我很奇怪，为什么青蛙不会掉下去呢？爸爸告诉我是因为青蛙很轻，荷叶的浮力能够支撑它，所以青蛙可以在荷叶上面跳来跳去，而不会沉到水里面。
我的爸爸妈妈教会我许多许多的知识，我爱我的爸爸妈妈。
作者：张家硕我的第一任老师--爸爸_250字我的爸爸个子高高的瘦瘦的，他什么知识都会，如果我有问题就可以找爸爸解决。
回到家，我就拿着老师出的题目去问爸爸，爸爸坐下来仔细地讲给我听，他说西瓜切完后中间的上下有2块皮，我有点不理解，爸爸就拿了个用橡皮泥做的西瓜来给我演示，他切完后我才知道。第二天我把答案拿去给老师。
这多亏了爸爸，我才能解决这个问题学到新知识。我要努力学习，将来超越爸爸。
我和我的老师作文
普天之下，无数学子，必有师也。学之所存，师之所在也。无师不传学，子欲问而无处也，师之重矣。为师，必有心，有心则传德传教。无心，德教皆不达尔。以此鉴师优与否，方可评。
吾乃天下学子之一，有良师数名。皆为博学、善才之人，又具渊德于身，为人师表，送子学成。吾欲一一述之：
此人语重心常，和蔼可亲。为师从德重责，爱生如子。善以德服人，开放从教，给众于亲切感。乃吾班主任语文老师是也。常以德从文，以软对硬，以柔克刚之法理班务事。故学子皆服矣，无敢不服者，每人误错于歧路或学有所懈，皆一一谈心于师，开其心，通其窍，使之勤从于学。有不同于人之手段。吾给其总评：教以墨为饮，育以尘为食。
此人身材魁梧，才高八斗，以博学之识跨越于教坛之中，文质少语，令人生敬。每踏步入室，总有伟波来袭，使人精神百倍。课堂之上，独展风姿，传书授教，独有一方。不愧为精中之英。无形之间，已成佼者。一一数来，无人能及也。此人乃数学老师是也。
此人形颇显壮，言行间多露霸气。雄姿英发、谈笑间，樯橹灰飞烟灭，相面走来，有凌波微步之势，迎面袭来，便生愄意，愄中有敬，是敬是愄。心知也。博才多学，身体力行，榜样也。课堂之间，苦中做乐，趣味无穷。学半功倍。有百利而无一害。此人有聪明绝顶之称，此乃英语老师是也。
此人已年过花甲，却精神百倍，仍不服老，甚可喜。如参天老树，毅然树立。挺拔于世，造福人间。惜时如金，未曾白度时日，充实于生。勤而简，节而约。行路如风，如使轻功，登峰造极。追优而求快也。以速度赢人于无形之中。学识渊博，甲于天下。待人处事以慈为本，此乃物理老师是也。
此人虽身材不高，语气颇有气势。宏亮十足，震耳欲聋。不知者以为神鬼下凡，大吃一惊。课堂之上，声传千里，无人不知。苦中带趣，其乐无穷。欢笑间知识尽收眼底。博才多学，教必有果。一名师也。此人乃化学老师是也。
此人为师从严，从教以德。乍见有逼人之气，不可断绝。求学以谨，力求无缺。待生格格，要其完一。乃名师之据也。尝舍息而作，无论昼夜，年如一日，从不断矣。尝自检于身。求无一失也，此乃生物老师是也。
具渊德于身，博才多学者，师也。兢兢而作，业业而行。莘莘学子无不敬之，百家之论无不赞之，国事家事无不需之。为何，师道所存也。天涯路茫有此师，终生不愧师之心。
我和我的老师作文
我的班主任张老师，她是我十分敬爱的数学老师。
张老师的年龄大约在30岁左右，她讲的数学课我们都爱听，因为张老师讲的课即生动又认真。
我上三年级的时候，来到张老师的班级，第一次见张老师，感到张老师特别亲切热情，让我一下就没有了拘束感，同学们也对我非常热情。
我非常喜欢数学课，不知为什么我一上数学课就很高兴。考试结束了，我们班的数学成绩考的不错。
我们取得好成绩，都是张老师的功劳，张老师您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，您把一颗心扑在了教育事业上，我们永远热爱您，尊敬您。
老师，您是大树，你是海洋，是干泉；我们是乘凉的路人，过往的船只，是心田。谢谢您为我们付出这么多，我们是您培养出来的莘莘学子，我们一天天成长，到达祖国需要我们的地方。
老师——一个多么伟大的字眼！老师，您是一个诲人不倦的好老师，我想大声地对您说：“我要好好学习，长大后和您一样，培养出新一代的莘莘学子。蓝天下，花草树木以它们丰硕的果实来报答抚育它们的大自然；而我呢，我就以优异的学习成绩老汇报您对我的教导之恩！
你们把自己的青春奉献给了这份神圣的职业，把全部的希望寄托在了我们这些即将第一次展翅飞翔的雏鹰身上。老师，伟大的老师，无私的老师，辛勤的老师，我心中永远的好老师。
我和我的老师作文
自从跨出家门，迈入校园的那一刻起，校园生活就占据我整个青春时期，从此，老师变成了我的亲人。
一缕目光。
天！不要！不要抽我啊！上着语文可，我一边暗自祈祷着，一边把头埋在书里，希望将方老师（小学时代的班主任兼语文老师）的目光从我这瞟过。可越怕它就越会到来。听：鲍梦薇，你来回答！哼哼……我支吾着答不上来，连耳根都跟着红了起来，我胆怯地抬头看了她一看，看见她温柔的目光正对着我，似乎在说：勇气，勇气，你仅仅需要勇气！我的心倏的一下变沉了——是感动。于是，我拿出勇气，流利地回答，博得了全堂的喝彩。
方老师那一缕温柔，无言的目光，使我懂得与拿来人必须要有勇气。
一个微笑。
方老师那一个灿烂的微笑，使我了解：原来一个微笑对那些期待的人而言是那么的重要！
一个手势。
方老师那个充满关怀的手势，使我觉得：每一个人都是需要鼓励的，因此，人们将更自信！
我和我的老师作文
老师是灯塔，为我们照耀前进的方向；老师是春风，吹散我们心中的疑问；老师是阳光，驱赶我们身边的“黑暗”……啊！我心中一直想念他——我的作文徐老师。
他相貌平平，但嘴巴能说会道。我写作文时，一直不注意卫生，导致本子上不时有一处处“黑斑”。徐老师便对我说：“这作文质量不好。”“为什么？您还没看呢！”他慢悠悠地说：“因为本子上都有‘霉’了呀！”我脸红了，低下了头。从此以后，我写文章或作文时，都会提前去洗手。除了“斑点”以外，错别字也经常“光顾”我的本子。有一次，本子发下来了，打开一看，“红门”一层叠着一层。徐老师在眉批处写上了：“真是‘危楼高百尺，手可摘星辰’呀！”我赶忙去订正。圈完了以后，看着一个又一个的“门”成了“口”，徐老师道：“不错，优质工程，可以叫‘真楼’了！”我听了，下定决心要“不盖房子”。
徐老师不仅教学语言幽默，还一直是我们课堂上的“开心果”呢！
我们班的王木童可是“作文大王”，但一开始他只是个“第一”名。那一次，当他交上那篇胸有成竹的作文时，徐老师首先批了他的，并大大表扬了他，说他一定会得诺贝尔文学奖，并在一场联欢会上举行了“授奖典礼”。从此，她奋勇直追，一大步、一大步追上了我们，夺得了“学霸之位”。我还写过一篇《我的家乡》，徐老师说：“巴金爷爷也写过这种文体，我认为你更上一层楼，可以改名为‘24k纯金’了！加油努力！”我得意洋洋，恨不得让全世界都知道“小黄金”在哪儿！从此以后，我每一次写作都火力全开，一次比一次好。不过，那篇文章被我投稿后，现在还没有回音呢。
自从“赛巴金”后，班上不时有人被封为“作文能手”“作文王”……我们的作文越写越好，在报纸上出现的频率越来越高。但是，徐老师因为身体缘故，提前“下岗”了，无法再教我们了。
啊！徐老师，愿您早日康复，再次回到“教育一线”，我们永远等你！
我和我的老师作文
步入初中的校园已经两年了，在这两年之中，我的蜕变也得到了很好的体现。从初入校园的不知所措，到如今的坚定稳重，身上透出的那股稚气已然褪去，现在我是一个为自己的梦想拼搏的中学生，是一个每天努力做好每件事的中学生。这一切都归功于我的英语老师兼班主任——付老师。
她的个子或许没有其他老师高，但他她给人的感觉远远要超过那些高个子老师。她的样貌或许没有那么出众，绿豆般的小眼睛，加上一副黑眼镜，行走时，高挺的身板显得无比严肃，但在我这里却是温柔的，是和蔼的。
小升初军训时，我和同学们顶着大太阳站在训练场上，虽然教官要求的是军姿，可没有几个人能真正做到。这样的姿势一站就是几个钟头。班主任不会像其他老师一样去闲逛，她总是忙完学校布置的任务，然后守着她的学生。她会趁着间歇时间陪同学聊天，一般都是在询问同学们的家庭情况和之前的事，并且会给予我们鼓励，鼓励我们能完成军训。这对于当时人生地不熟的我，无疑是雪中送炭，她就像阳光一样温暖，让我仿佛回到了家中，。
由于疫情的原因，冬天是在家里上的网课，没有像学校那样的寒冷，所以当再次来到校园时，即使我把自己裹得像个雪人，手也会忍不住往袖里缩。可班主任不一样，即使再冷她都不会把手缩在袖子里。每当我将手缩到袖里时，她就会说：“哎呀，长这么大个，手一缩显得你整个人都无精打采的，一点女孩子的气质都没有。”放在以前，我可能不会听取她的话语，反而会感到不耐烦，但现在，我能够记牢那句话，即使再冷我也会努力克服自己，她的一句话改变了我的陋习。
她偶尔会发发脾气，但他她不会记仇；她会批评我，但她不会将个人情绪带到工作中。她的出现，证实了那句“老师就像园丁”的话，是啊，她是园丁，我是她园中的一枝花，在她的辛勤耕耘下，未来的我，必会有一番作为。
我和我的老师作文
五一放假的时候，妈妈带着我和妹妹去了北京，坐上开往北京的火车，我心情特别的激动，经过了5个小时终于到达了祖国的首都北京。
我们第一站就去参观了天安门广场，蓝蓝的天空上，红红的国旗在飘扬，在天安门广场上，我看到了毛主席的相片，高高的挂在天安门的城墙上，我向毛主席敬个礼。
参观完天安门我们又去了故宫，妈妈说故宫是古代皇帝住的宫殿，特别雄伟，还有很多国宝呢，我们一定要好好保护故宫的一砖一瓦，这都是文物历史，能让我们了解古代的文化。
最后我们去了我一直向往的地方——北京大学，北京大学可真大啊!听妈妈说里面的学生都是全国学习最好的同学，我好想来这里和她们一起学习，我决定好好学习，将来一定要考北京大学，成为最优秀的学生，为祖国做贡献。
这次来北京让我长了见识，看到了北京的美好，等我考上北京大学，我还要来，我爱北京天安门，我爱故宫，我更爱北京大学。
我和我的老师作文
在每个人的学习生涯中，总会遇到各种各样的老师，有的严谨认真；有的幽默；有的平易近人；一些不苟言笑的老师陪我们走过了很多美好快乐的日子。
六年级的时候，有幸认识了一位难忘的老师，我的语文老师沈嘉靖。
她又矮又胖，一双聪明的眼睛藏在黑色的眼镜下面。虽然她不做作，但是她的语文课是别人夸的！她的课有时很幽默；有时很严重；有时喜气洋洋，热闹非凡；有时候人太紧张了都不敢出门！老师总是用她独特的方式给我们上课，既有好的故事，也有优美的诗文；有时候教学很好玩，有时候教学很合理。在她班上，没有人敢分神，当然也不想分神。
在我印象中，沈老师的性格很奇怪。有时晴空万里，有时风雨交加。她就像一片六月的天空，一张孩子的笑脸，一点也不夸张。
正当我们玩得开心的时候，老师突然出现在我们面前，像变戏法的人一样，闪电般的速度。她看起来很民主，双手叉腰，一场罕见的风暴即将来临！带着我们都感到震惊的亲切笑容，我们都拿出课本，认真地阅读课文。但是，有几个同学居然把课本拿反了！嘿，游戏结束了！这就要被批评了！
但令我们惊讶的是，老师非但没有生气，反而哈哈大笑起来！说我们好可爱！一群活猴子！我们终于放松了悬着的心。老师，你真的一点都不按照套路来，这是虚惊一场！哈哈！
6月，又一个炎热的下午，令人垂涎的体育课终于来了。我们像一只小鸟一样兴奋地冲出笼子，奔向操场。
突然，沈老师不知从哪里冒出来，大声喊道：这个班是语文班！快考试了，没时间了，还是那么热，想去上体育课！上楼去！听到这句话，我们立刻变得毫无生气，嘴巴叽叽喳喳，头垂得像枯萎的花朵，腿沉得像铅一样，慢慢跟着老师回了班。
我还记得上学期六年级的时候，临近期末考试的时候生病了，缺课很多。当我回到班上，我发现我在许多课程上落后于其他学生。我急得像热锅上的蚂蚁。是沈先生帮我，在你空闲的时候单独给我补课，一个个给我讲解，照顾我，鼓励我。后来期末考试，我居然考了班里第三名，成绩中等。沈老师知道了，就笑了，笑得和妈妈一样温暖。
你的微笑，快乐或愤怒，一切都充满个性；你总是为学生着想；我永远不会忘记你的言行！在我无助的时候，你给我指出了正确的方向。在我懵懂的时候，你给了我丰富的知识。在我不小心的时候；当我骄傲自负的时候；或者和同学有矛盾的时候；或者在我管理班级的时候，你总是适时出现在我身后，给我最坚实的臂膀！老师，虽然我已经毕业了，但我一定会在您的谆谆教诲和拳击老师的厚意下继续勇敢前行。
老师，我爱你！
我和我的老师作文
老师是园丁，把幼苗辛勤哺育；老师是火种，点燃了学生的心灵；老师是石级，承受学生向上攀登。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我的班主任刘老师就是这样。我和刘老师之间有着说不完的故事。
刘老师是个刚毕业的大学生，性格开朗，和我们非常谈得来，经常和同学们打成一片，我和同学们都非常喜欢他，把他当做大哥哥。但是一件事让我改变了对他的看法。一次，我因为一点小事和一位同学吵了起来，后来双方争执不下，大动干戈，正巧被走过的老师看到了，老师狠狠地批评了我，说我是班级干部，应该胸怀宽广，不应该因为一些鸡毛蒜皮的小事和同学斤斤计较，让我向那位同学道歉。我很不服气，心想：明明是哪位同学的错，为什么不批评他而只批评我呢？一定是老师偏心。我感到很委屈，便和老师赌气，课上不举手发言，见到老师也不问好，老师和我说话也不愿意理睬他。我觉得老师对我好像也不那么热情了。
一天中午，我和一些好朋友们在操场上踢足球，再一次激烈的争抢中，我不慎被一位同学绊倒了，顿时，右腿的膝盖鲜血直流，我疼的脸上渗出了汗珠，眼泪都快流出来了，但我还是控制住了眼泪，因为我是一个男子汉，男儿有泪不轻弹。这时，正要回班级的刘老师看到我摔倒在操场上，样子十分痛苦，飞快地向我冲了过来，背起我就往医务室跑。平日里老师显得弱不禁风，今天却力大无比。他迅速打来一盆清水，小心翼翼地为我清洗伤口，然后又拿来了一块干净的毛巾轻轻地擦干，又从医药箱里拿出纱布为我包扎伤口，他一边为我包扎伤口，一边不停地问我疼不疼，如果疼的话就哭出来。我摇了摇头。接着，老师又搀扶着我回到了教室。这时，我不经意间看到老师的脸颊上留下了豆大的汗珠，我才恍然大悟，原来老师的心比我还要疼。顿时，一股愧疚感涌上我的心头。老师辛辛苦苦地培育了我，而我却和老师怄气，真是辜负了老师对我的期望。想到这里，我情不自禁地扑进了老师的怀里，眼泪也已经不听使唤了，像泉水一样奔涌而出。
从此我又像以前一样上课时更加聚精会神了，每天都认真地完成作业，老师在学习方面也更加的关注我。刘老师的语文课讲得非常好，我一到语文课就格外认真，踊跃的发言，他也发现我的语文成绩非常优秀，但是朗读能力却不太好，于是老师利用课余时间帮助我指导朗读。老师首先给我做示范，然后让我模仿然，可是我读了很多遍，仍然找不到感觉。我有些灰心丧气了，老师却在不停鼓励我，并给我讲解文章的写作背景和主题思想，还一句一句、一段一段地教我如何融入感情，怎么用最美的声音表达出来。看到老师非常的投入我也恢复了信心，在我和老师的共同努力下，我的朗读就像直升飞机一样飞速地上升，在学校举行的朗读比赛上，我过五关斩六将，最后，我勇夺了桂冠。当我站在领奖台上的时候，我看到老师带领全班同学为我鼓掌欢呼。我在心里说：谢谢您，老师，这些成绩是您的辛勤劳动换来的，我今后还会更加努力取得更好的成绩。从此，我也学会了报答老师，发挥了我班级干部的作用，经常帮助老师批改作业，管理班级，老师也非常的信任我，一有什么工作就让我来干，班级的纪律由我负责，帮助老师批改作文，辅导一些学习不好的同学，管理班级卫生，很多重要的任务都由我担当，渐渐地我成了老师的好帮手，老师和我的关系也越来越近了。
我相信我们的师生情会通过我们之间的故事变得越来越深。
我和我的老师作文
说起老师很多人都深有感触，每一个人都有老师，也许他曾在你迷途懵懂时指引你前进的方向；也许它曾在你疑惑不知是彻夜为你辅导；也许他曾在你稚幼轻狂时改变过你的一生。也许……是的这就是我们的老师。
如今已快是初中生的我，回头想想，自己虚度了多少时间啊。从一个两三岁什么都不懂的幼儿园大班的小小孩儿一直到一个想要独立、追求个性的12岁女生，这10年漫长的岁月里，有很多值得我去回味的往事啊！
斯大林曾经说过：“教师是人类灵魂的工程师。”我的老师何尝不是这样的呢？他们个个都和蔼可亲，平易近人。其中，最突出的是我的数学老师―于老师。