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小学生早读检讨书
尊敬的老师：
您好!
今天，在早读考的时候，我迟到了近20分钟，虽然说这20分钟在一天的二十四个小时里只占了很小的比重，可是却早读课的一半的时间，在这二十分钟里我可以做很多的事情，背诵很多的古诗词，可是我却白白的浪费了早读课的二十分钟。
学校规定在每周一至周五早上八点的时候，通读生都需要赶到教室，参加寄宿生的早读课，这样安排，是为了让班里的学生不要在背诵古诗词方面拉开很大的差距。但我把学校规定的规则当成一个对通读生的惩罚，我觉得没有早读课的安排，我就不需要在早上就被六点半的闹钟吵醒。其实六点半起，我就算在路上再怎么缓慢的行走都能准时到达学校参加早读。可是今天早上，我因为自己懒惰拖拉的毛病，在闹钟响了的时候，把闹钟关掉又继续赖在床上继续睡，母亲来房间叫过我很多次，直到七点，我才从床上起来，然后还在家里吃了一个早饭才出发去学校。心中有一万个不愿意，拖着自己沉重的步伐走到了教室，那时候的早读课已经开始近20分钟了。
上午，老师对我耐心地教说劝导，我才知道自己是多么的愚蠢，明明学校给了我这么宝贵的学习机会，早晨的记忆是最好的时候，我自己把自己宝贵的时间给浪费了。再者说，学习本来就是我们作为学生的本分，不存在愿不愿意的说法，而是要把学习看作是自己的首要任务，我今天的做法就是在让其他的同学慢慢地进步，自己却站在原地不动，让同学把我狠狠地甩在了后面，可我还不自知自己行为的严重性，实在令我觉得惭愧。
老师今天对我的教导我已铭记于心，我在今后的学习中，一定听从学校的安排，珍惜好学校给予给我们的学习机会，作为学校的学生，就一定要服从学校的安排，要明白学校的一切规定都是为了我们学生着想。我更需要改掉自己拖拉的坏毛病，不能在一些不关紧要的事情上浪费自己宝贵的时间，时间就是金钱，是可以在关键时刻致胜的法宝。
老师，早读迟到的这个行为，绝对不会在我身上出现第二次，我需要一次表现的机会，在下次的考试当中，我一定会取得一个令您满意的成绩，我会用自己的实际行动证明自己的觉醒，把学习任务都认真完成。
此致
敬礼!
检讨人：________
20__年__月__日
小学科学活动方案方案
太阳的光和热对植物的生长、动物和人类的生存有着重要影响。
太阳东升西落，面对太阳升起的方向时，前面是东、后面是西、左面是北、右面是南。
2.科学探究目标。
会描述太阳每天在天空中东升西落的位置变化。
会利用太阳的位置辨别方向。
会举例说明太阳对动植物和人类生活有着重要影响。
3.科学态度目标。
对利用太阳的位置来辨识方向感兴趣。
能按照要求进行合作探究。
4.科学、技术、社会与环境目标。
懂得地球上的生命离不开太阳的光和热，人类可以利用太阳的光和热为人们更好的生活服务。
小学生早读检讨书
尊敬的班主任老师：
我今天早上早读课迟到了，由于是早上6:50起的床，叠好被子，穿好衣服，洗脸刷牙就到了7:00。
出寝室以后就急急忙忙得在小卖部取了快面包，就冲进教室了。
可是到了教室以后肚子又非常饥饿，所以就偷偷地吃起来了面包，我没有想到在教室里还有这么多没吃早餐的同学，我的.迟到行为与吃东西的行为就严重地影响到了他们。
此刻，我深深地明白了自己的行为是多么的不良、不端正。
要知道早读课是很重要的，我们通过早读能够提早预习当天的语文、英语两门课程，如此才能更好地掌握当天的学识。
我早读课迟到的行为一来让我荒废了早读这宝贵的学习时光，二来也影响了正在认真早读的同学，三来更是违反了早读纪律让前来考勤的纪检人员扣分。
而我在早读课吃东西的行为更是危害巨大，一来早点的香味影响了同学早读，勾起了他们的食欲。
二来吃早点也非常的不卫生，让原本干净的教室环境遭到的食物碎屑的污染。
三来教室原本就是只供读书学习的地方，吃早点的话就破坏了教室的学习氛围，对于老师与同学都是不尊重的表现。
我对于自身所犯的早读迟到、早读吃东西的行为错误供认不讳。
对于因我错误所产生的不良影响向大家表示深深的歉意，并且向大家郑重保证：从今往后，我一定要严肃改正这一不良行为，坚决不会再出现类似的错误了。
为此，我将采取以下措施，坚决予以执行：
一、养成良好的作息规律。
这一错误充分说明了我良好作息习惯的缺乏，为此我在今后的在校生活当中一定努力改善作息习惯，白天努力学习将足够的精力用到学习方面，晚上就准确睡觉休息，以确保次日早晨能够早起。
另外，我也要在饮食方面加以注意，尽量少吃辛辣食物，以确保身体得到健康调理，更好地助力我良好生活习惯的形成。
二、定期自查自省。
努力做一名高素质的中学生。
古人云：“人非圣贤，孰能无过”。
我一来不是圣贤，二来过错一箩筐。
在今后的在校生活当中不免还会出现各种错误，然而我知道有时候错误难免，可是我一定及时地认识错误，及时的自省自查，由此来促使自己不至于堕落。
并且，通过自省自查让自己有了一个深刻的自我认识，从而促使自己努力成为一名高素质的中学生。
三、改善同学关系。
我自身脾气太暴躁，由于前段时间同学又叫我早起，我嫌同学太罗嗦导致同学很伤心就不再叫我起床了。
就这个问题再次深刻检讨，并且向这位同学说声抱歉，请求他能够原谅我。
今后也希望他能够继续叫我起床，我将随叫随醒。
以上就是我对这次犯错反省所得的觉悟和忏悔，而忏悔和被谅解并不是最重要的，重要的是你在检讨错误后觉悟了什么，又做了什么。
我保证以后会改正，最后请老师、同学们监督我执行改正措施。
小学生早读检讨书
您好！
我是xxx，我是小学五年级的学生。我很抱歉在今天的课上，我后面就去了，而是在那里不知道发什么呆，当其他的人都在大声的读着课文的时候，我已经停嘴不动了。在一众人里面特别明显，而我又是坐在靠窗的位置，来往的老师同学都能够看见我。这给的班拉低了整体的水平，往日的我们都是一股脑的读书，那声音真的是很令人震惊的，学校的领导看见了、听见了都夸我们班，今天或许是读累了，所以声音也小了很多，我的不读书倒是显得明显极了。早读课不读书就没有意义了。所以被叫出去的时候，我的内心真的特别难受，很想哭，可我又不能，因为是犯的错，不能说旁的什么。我也没资格去辩解。被罚了也只能憋着。我虽然很不好受，但是还是要写下检讨给您，以表我以后不这样做了的决心。以下是我的检讨：
第一个检讨是我不应该读了一半就停下来不继续了，我可以选择休息，但是一小会就好了，喝口水缓缓。但是从我停下，看见别的同学都在读，就觉得自己读不读都没什么关系，觉得没必要动嘴，又累又麻烦，因而我就看着他们读书，自己发着呆，什么也不做，也没注意自己旁边是个什么情况，整个人是“心在曹营，身在汉”，没有让自己全部的身心都投入到早读上去。致使被罚站在外面的走廊上读，这是自己惹的。
第二个检讨是面对众多的同学都在认真读书，而我在旁边休息，与他们都是不公平的，自己于这个环境也是格格不入。没有去想自己是个学生，早读课就是专门用来读课文，可以让我们对课文的内容多一点印象，也是对我们的一大好处，但我却没有想过要去珍惜，早读就一节课，时间又不是很长，等于是在花自己的时间在浪费。这是不可取的一种方法。老师大早上辛苦陪伴我们，就是为了监督我们读书，希望可以让我们对书本上的知识更加熟悉，就这样被我毁坏了，半节课都因此在无限的安静中度过，我愧对您。
我现在已经明白老师您的苦心了，绝不辜负您这份心，以后都会在早读的课上大声的读，如果读累、无聊了，就换一科读，也就不会觉得烦了，不会停下不读了。这次希望老师会原谅作为您学生的我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学生早读检讨书
尊敬的老师：
您好！
对不起老师您，今天早上的早读课，我早退了。我知道早读课是不可以这样提前走掉的，但是当时的情况，我不得不早退了。
老师，早上的早读课，您走了之后，我就开始担心我会早退了。因为我在早读课上到一半的时候就想要拉肚子了，特别难受，但是我又不敢说，您坐在讲堂旁的时候，我完全不敢走上讲台去告诉您，我就一直尝试着忍着，看看能不能忍到下课再去厕所，这样既可以不上讲台跟您说，也可以不提前下早读课。没想到还没下课，您就走出了教室，更无奈的是当时我已经肚子痛到没办法再忍着了，我怕自己拉到裤子里面，我就赶紧拿着卫生纸冲进了厕所。
老师，您说我这个算是做坏事吗？不是吧？要怪就怪我脸皮薄，一直不愿意跟老师您开口说我当时我早读课早退是因为去上厕所，不然也不会把这件小事搞得这么严重了。老师，对不起，我知道我的脸皮薄是个缺点了，这样的脸皮薄导致和您的沟通容易产生误会，要是我不改改的话，下次遇到别的事情还是会因为自己的脸皮薄而更加说不清解释不清了。
老师，这封检讨书写完，您知道我不是故意要在早读课早退了吧？要是您不相信我的一面之词，您可以去问问我的同桌，当时我肚子难受，他肯定是看见了的，虽然我脸皮薄也没跟他提起这个原因，但他一定是看出来的，那种难受的程度，谁都看得出来我必须得去厕所了，不然后果就不堪设想了……真的……请老师原谅我因为脸皮薄没敢跟您说出我早读课早退的理由！请您给我时间改正这一缺点。拜托了！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
小学生早读检讨书
您好!
几年的时光一恍惚间就和我们擦肩而过，这几年来我也犯过不少的错误，现在已经大四了，没想到自己仍然犯了一些低等的错误。我这次在上午上毛概大课的时候早退，导致一些同学被我影响，也偷偷早退了。后面情况实在太严重，毛概老师当场点名上交学院。我想当时的我们一定不知道会有这么严重的后果吧，如果知道了的话一定就不会有这种现象了。但是谁都知道后面的事情了，只有我们走到了后面，才会知道原来这件事情的后果是这样，会后悔会自责。
这个后知后觉的缺点也是我们大学生的通病，自从进入大学来，我敢肯定许多的人都有过早退的经历，尤其是在毛概课上。毛概课对于我们来说都是一件非常痛苦的事情，因为老师讲课时太过索然无味，这让我们实在没有兴趣和激情听下去。说的浮躁一些，我觉得这节课有时候就是在浪费我的时间。最近课程很多我的作业也很多，尤其是今天，我的任务太多了，所以我才选择在毛概课上早退。我并不是早退去玩，我是真的为了补作业以及我的毕业设计，我知道我早退给别人带来了很不好的影响。我也知道我作业多并不能成为我早退的借口。但是我想表明的一点是，我早退的目的并不坏，可能我只是选错了一种方法，所以我恳求导员能够看在我原目的并不坏的份上尽可能的原谅我。我也会感恩您这一次谅解，在今后的生活中继续努力，在学习上也更加进步。
大四了，离将来毕业仅仅一步之遥，我深知时间的迫切，在我的心里我也很着急，我也很想把所有的事情都做好，做完全。我这也才发现每个人的精力都是非常有限的，无论我们做什么，我们总是要主次分明。这次上课早退就是我没有将主次分明。上课不是我们学生应该做的吗?又有什么理由能把让我们理所当然的早退旷课呢?这无非是自己给自己找的退步借口罢了。
做一个三观很正的人是非常重要的，更何况我们即将毕业进入社会，这一点就显得更加珍贵。只有成为了一个正直理性的人，才能在今后的生活中活出自己的价值来，也才能在自己的人生里填满惊喜的颜色!理智、勇敢、坚强、积极是我需要追逐的几种珍贵品质，我希望在今后的每一分每一秒里，我都能时时提醒自己，坚持做一个让自己都崇拜的人。而此次错误，我将永远铭记，以此来提醒我砥砺前行，不再犯错!
此致
敬礼!
检讨人：________
20__年__月__日
小学生早读检讨书
老师，您好：
我的第二个觉悟是，人不能太拘泥实际，要懂得变通，懂得在规则允许下谋求最大的方便。比如说我这次脚踝在打篮球时受伤，当时我就觉得我的脚踝废了，这次绝对是我近两年中伤得最严重的一次。那天在申请请假的时候我就应该做最坏的打算，多请几天假，而不是因为自己无法确定伤情而实事求是的只请了一天。退一步说，如果一个脚伤修养一天就能走路了，那么也就说明那个伤根本就没有伤到需要请假的程度。
以上就是我对这次犯错反省所得的两点觉悟和全部虔诚的忏悔，我不求自己能得到谅解，我在此再次对我的迟到表示真切的歉意！我以后会改正，仿李敖的话说：意志坚强的人只需一句话，说不再迟到，就不再迟到。
检讨人：
日期：
小学暑假早读心得体会
暑假是小学生们最期盼的假期，为了充分利用这段宝贵的时间，很多同学参加了学校的暑假早读活动。经过一个月的短暂但充实的早读生涯，我深感收获颇多。下面我将就我的小学暑假早读心得体会进行总结。
第一段：早读的重要性。
早读是一种培养良好学习习惯的方式，尤其适合小学生。在暑假期间进行早读，能帮助我们培养早起的习惯，让我们在未来的学习生活中能养成时间观念。此外，早上是一天的精力最旺盛的时候，早读能帮助我们提升学习效率，更好地掌握知识。
第二段：亲子阅读的乐趣。
早读活动不仅仅是一场独自阅读的冒险，还提供了与父母共同阅读的机会，亲子阅读的乐趣是我最喜欢的一部分。在早上的阳光下，我与爸爸一起读书，我们一起探索故事的奥秘，一起品味文字的美妙。这种亲子阅读不仅能够增进亲子间的感情，也让我更加喜爱阅读，激发了我对知识的渴望。
第三段：读书的乐趣与收获。
在早读活动中，我读了许多好书，这些书给了我很多的思考和收获。有一本名叫《小王子》的书，让我明白了友善和关爱的重要性；还有一本名叫《哈利·波特与魔法石》的书，让我感受到了魔法和奇幻的世界。这些书开阔了我的眼界，丰富了我的思维，让我在阅读中快乐成长。
第四段：阅读中的思考。
在读书的过程中，我不仅仅是一味地领悟文字，更多地是与书中的人物进行了思想上的交流和思考。我和书中的人物一起经历了各种各样的历险，一起面对了挑战和困难，也一起品味了成长和收获。阅读使我的思维得到了拓宽，我学会了思考和分析，从中汲取了许多的智慧和思想的火花。
第五段：早读对我未来的影响。
通过一个月的早读，我深刻感受到早读对我未来的学习生活产生了积极的影响。早读的良好习惯让我变得更加自律和有条理，让我更好的应对学习上的挑战。同时，早读也培养了我对知识的渴望和对阅读的热爱，将对我未来的学习产生深远的影响。
总结：通过参加学校的暑假早读活动，我不仅仅在早晨享受了阅读的乐趣，更培养了良好的学习习惯，拓宽了知识面，提高了学习效率。早读让我明白了读书的重要性，激发了我对阅读的热爱，也为我未来的学习生活打下了坚实的基础。我相信，在今后的学习中，我会继续保持早读的良好习惯，不断进步，实现自己的梦想。
小学早读心得体会
早读是小学生日常学习生活的重要组成部分，它既有启迪灵魂的作用，也有培养好习惯的作用。在小学的学习阶段，我也深受早读的教育启迪，让我在学习生活中有了更多的收获和体会。
第一段：认识早读的重要性。
早读不仅是一种学习方法，更是一种习惯。早晨起来，第一件事就是洗漱完毕之后，赶紧来到教室参加早读，这是每个小学生的日常起步，也是能让孩子们在新一天开始时，提高学习效率的好方法。早读能够养成好习惯，还能够启迪孩子们的思想，拓宽知识面，让孩子们拥有一个充实而有意义的早上。
第二段：早读对认知能力的提高。
早读内容不仅包含了语文、数学、英语等基础知识内容，还涉及到历史、地理等科目，让孩子们对各种学科有了更为全面的认识。早读还能够提高自己的语言技能，赋予自己更好的表达力和沟通能力。早读能提高孩子们的观察能力、联想能力、分析能力等方面的能力，让孩子们在思维上得到智力的锤炼。
第三段：早读对道德素质的影响。
早读并不是单单指学生们早晨到校后参与的读书活动，而是一整个早晨的文化生活，在早上的文化生活中，我们不仅可以接触到优秀的文艺作品，也可以学习到许多道德底线和做人的态度。经常听到成语故事、小品笑话等内容，孩子们在早读中不仅能收获知识，还能培养自己的道德素质，更好地锤炼自己成为一个具有高尚品德的人。
第四段：早读对精神世界的滋养。
早读中，讲解的内容大多是一些经典名著、优秀文艺作品，孩子们在真实生活中难以见到、体会的深层内涵和精神世界在早读中得到了滋养。这些名著和文艺作品的深层思想刻画，就像一口清泉，让孩子们的精神得到了饱满的滋润。例如，听到《笑傲江湖》中的《笑傲江湖》、《湖上闲步说剑》等，不仅可以让孩子们开阔眼界，更是能让孩子们明白很多关于人生哲学的道理。
第五段：结语。
早读不仅是学习生活中的一种重要方式，更是一种好习惯，它不仅提高了孩子们的科学素质和道德水平，还拓宽了孩子们的知识面和精神世界。在未来的学习工作和生活中，孩子们必将倍感早读的重要性，真正将早读形成为一种好习惯，从而更好的提高自己的学习效率和心理素质。
小学生早读检讨书
尊敬的班主任老师：
在此，我怀着深深懊悔的心情向您递交我的这份早读课迟到的检讨书。我缺席早读课的行为，是不遵守纪律的表现，给班主任老师带来了困扰，给同学树立了不良范例。
现如今我深深地知道错了，我要认真做出检讨。回顾错误，由于昨天晚上我看电视太晚，睡觉很迟了。以至于我今天早晨睡懒觉到了6点50分，在路上自己的自行车又坏了，最终导致我早读课迟到的错误发生。
面对错误，我感到懊悔与羞愧。此次错误充分暴露出我学习觉悟不高，没有良好作息规律等问题。为此，我必须认真地做出改正：
第一，我将重新认识自己错误，养成良好的作息习惯，特别是要在假期里也不散漫放纵。
第二，我必须加强自身的调节能力，加强自己从假期到学习期间的身体状态调整。
第三，我必须明确、坚决地要求自身，在今后绝不在看太晚的电视了，做到早睡早起，及时地参加学校的早读。
最后，我希望班主任老师能够原谅我这一次，我将吸取错误教训，认真改正错误。
检讨人：________。
20__年__月__日。
小学生早读迟到检讨书
亲爱的老师:。
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对早读不来睡懒觉这种不良行为的深刻认识及决心.
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候睡懒觉，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习时睡懒觉。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现他的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。(检讨书)。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
错误的性质是严重的。我在早自习睡懒觉，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的只是我自己。而且，也是对老师的.不尊重。所以，老师让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在早读睡懒觉的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“英才中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在早读的时候决不睡懒觉，而我却在早读的时候睡懒觉了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在早读的时候睡觉欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在早读的时候看见其他同学睡懒觉就及时叫醒，这样就可以帮助老师分忧了，帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性质是严重的。
我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在早读的时候睡懒觉。我坚决保证以后的早自习除极特别的原因我一定会在早读的时候认真学习.如果说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭您对我愤怒的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗?不能,所以我相信你一定能原谅我这次所犯的错误,希望老师能原谅。
对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题.错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实.
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性.
如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此.
我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,我的思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的时间里更严格地要求自己,在早读的时候睡懒觉地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.
作为在早读的时候睡觉的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习，早读不睡懒觉，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
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小学孩子早读心得体会
早读是我们小学生每天都要进行的重要活动之一。经过长时间的参与早读，我深深体会到了这项活动的重要性和益处。在这篇文章里，我将分享我对早读的心得体会。
第二段：养成良好的阅读习惯。
早读是一种养成良好的阅读习惯的方式。在早上的时候，我们经常会看到同学们在家长的陪伴下，或者在教师的引导下，拿着书本安静地自习阅读。这个时刻充满了安静和专注，有利于我们专注地读书。由于我们每天都要早起，早读的时间可以很好地被用来培养阅读习惯，我们可以选择一本自己感兴趣的书，每天读上一些章节；或者音频、绘本等形式也可以很好的作为早读的选择。无论怎样，重要的是坚持，只有坚持才能养成良好的阅读习惯。
第三段：提高语言表达和写作能力。
通过早读，我逐渐提高了自己的语言表达和写作能力。早读的过程中，我们可以阅读各种各样的文章，从中学习到不同的写作技巧和表达方式。尤其是在写作时，我们可以学习到不同的思考方式，锻炼自己的想象力和逻辑思维能力。在早读中，我们也可以背诵古文诗词或者模仿名人的文章，这都可以让我们的语言表达和写作水平有所提高。通过早读，我们可以更好地理解并掌握语言运用的技巧。
第四段：培养爱读书的兴趣。
早读也可以培养孩子们的爱读书的兴趣。通过阅读，我们可以走进不同的世界，体验各种各样的人生和情感。早读的时间可以帮助我们获得更多的知识和信息，丰富我们的阅读体验。当我们通过阅读发现一本好书，我们会充满好奇心地读下去并爱不释手。这样的好书会激发我们继续阅读的兴致，慢慢地养成我们爱读书的习惯。
第五段：增强综合素质和领导能力。
早读不仅可以给我们提供良好的阅读环境和培养读书习惯的机会，还可以增强我们的综合素质和领导能力。在早读的过程中，我们可以与同学们一起交流、讨论，分享我们的阅读心得。这样的交流让我们从他人身上学到更多的知识和看法。有时候，我们还可以担任早读小组的组长，负责整理资料、组织活动等。这样的经历让我们在团队合作和领导能力上有所提高。
结尾：
总结起来，早读对小学孩子来说意义重大。通过早读，我们可以养成良好的阅读习惯，提高语言表达和写作能力，培养爱读书的兴趣，增强综合素质和领导能力。这些可以帮助我们更好地学习和成长。所以，让我们每天早起早读，用心体验早读的乐趣吧！
小学孩子早读心得体会
第一段：引入话题和背景介绍（150字）。
早读是小学生学习中的一项重要活动，对孩子们的身心发展起着重要作用。作为一名小学生，我每天都参与早读，我深深感受到了早读给我带来的益处。本文将从提高学习效果、培养读书兴趣、促进亲子关系、培养良好的学习习惯以及形成良好的身体健康等五个方面，谈谈我在早读中的心得体会。
第二段：提高学习效果（250字）。
早读能够帮助我在学习中获得更好的效果。在早读中，老师会给我们讲解一些有趣的知识，例如神话故事、历史事件等，这些知识能够丰富我们的语言表达能力和背景知识，提高我们的学习效果。我们还会通过朗读课文、背诵诗歌等方式，锻炼口语和记忆能力，这些对我的学习很有帮助。
第三段：培养读书兴趣（250字）。
早读不仅给了我学习的动力，还培养了我对阅读的兴趣。在早读中，我会遇到一些优秀作品的片段或节选，这些优美的文字和情节吸引了我的注意力，让我渐渐爱上了阅读。在读书的过程中，我也能体会到书中的人物情感，增加了我对文学的理解和欣赏能力。
第四段：促进亲子关系（250字）。
早读还促进了我和父母之间的亲子关系。早上，我会与父母一起朗读或讲述故事，这种互动让我们更加亲近，增加了家庭的温暖和幸福感。与父母共同参与早读，也让我更容易提出问题，与他们一同解决。这种互动，不仅培养了我良好的家庭价值观，还让我感受到了家庭的温情与支持。
第五段：培养良好的学习习惯和身体健康（300字）。
通过早读，我也养成了良好的学习习惯。早读始于早晨，我需要早早起床，按时到校参加活动，这培养了我准时、守时的品质。早读对我们的形体健康也很有益处。在早晨的阳光下进行活动，让我感受到了积极向上的能量，同时也帮助了我保持良好的精神状态和生理健康。
结尾段：总结与展望（200字）。
通过早读，我获得了很多收获。它不仅提高了我的学习效果，还培养了我对阅读的兴趣，促进了我与父母的亲子关系，培养了良好的学习习惯和身体健康。我相信，通过坚持早读，将有助于我在学习和生活中取得更好的成绩，并且能够养成一个良好的学习习惯，为未来的发展打下坚实的基础。我会继续努力，通过早读来实现我的梦想。
小学生早读迟到检讨书
尊敬的xx：
您好！
今天，在早读考的时候，我迟到了近20分钟，虽然说这20分钟在一天的二十四个小时里只占了很小的比重，可是却早读课的一半的时间，在这二十分钟里我可以做很多的事情，背诵很多的古诗词，可是我却白白的浪费了早读课的二十分钟。
学校规定在每周一至周五早上八点的时候，通读生都需要赶到教室，参加寄宿生的早读课，这样安排，是为了让班里的学生不要在背诵古诗词方面拉开很大的差距。但我把学校规定的规则当成一个对通读生的惩罚，我觉得没有早读课的安排，我就不需要在早上就被六点半的闹钟吵醒。其实六点半起，我就算在路上再怎么缓慢的行走都能准时到达学校参加早读。可是今天早上，我因为自己懒惰拖拉的毛病，在闹钟响了的时候，把闹钟关掉又继续赖在床上继续睡，母亲来房间叫过我很多次，直到七点，我才从床上起来，然后还在家里吃了一个早饭才出发去学校。心中有一万个不愿意，拖着自己沉重的步伐走到了教室，那时候的早读课已经开始近20分钟了。
上午，老师对我耐心地教说劝导，我才知道自己是多么的愚蠢，明明学校给了我这么宝贵的学习机会，早晨的记忆是最好的时候，我自己把自己宝贵的时间给浪费了。再者说，学习本来就是我们作为学生的本分，不存在愿不愿意的说法，而是要把学习看作是自己的首要任务，我今天的做法就是在让其他的同学慢慢地进步，自己却站在原地不动，让同学把我狠狠地甩在了后面，可我还不自知自己行为的严重性，实在令我觉得惭愧。
老师今天对我的教导我已铭记于心，我在今后的学习中，一定听从学校的安排，珍惜好学校给予给我们的学习机会，作为学校的学生，就一定要服从学校的安排，要明白学校的一切规定都是为了我们学生着想。我更需要改掉自己拖拉的坏毛病，不能在一些不关紧要的事情上浪费自己宝贵的时间，时间就是金钱，是可以在关键时刻致胜的法宝。
老师，早读迟到的这个行为，绝对不会在我身上出现第二次，我需要一次表现的机会，在下次的考试当中，我一定会取得一个令您满意的成绩，我会用自己的实际行动证明自己的觉醒，把学习任务都认真完成。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
小学暑假早读心得体会
夏天是个炎热的季节，在小学生们的眼中暑假是个属于他们的天堂。可以睡懒觉，可以玩耍，可以尽情享受属于自己的自由时光。然而，在这个碧绿的世界里，我却选择了一个与众不同的夏天。每天早晨，当阳光刚刚爬上地平线的时候，我已经拎着书包走进了早读教室。小学暑假早读，成为了这个夏天最难忘的一部分。通过一段时间的体验，我有了一些别样的心得体会。
首先，早读提高了我的学习效率。早读时间是一个相对清静的时段，没有别的学科课程的干扰和嘈杂声，这使得我能够更加专注地学习。每天早上，我都可以集中精力完成当天的学习任务，无论是课内知识的复习还是拓展阅读的积累。时间的战胜对于学习来说至关重要，而早读就给了我一个迎接胜利的机会。
其次，早读培养了我的自律能力。作为一名小学生，我常常被各种游戏和娱乐活动所吸引，难以集中精力完成学习任务。然而，早读的要求让我不得不克服这些困难。每天早上按时起床，不拖延，不偷懒，这需要一种自律的意识和决心，这让我明白了时间的珍贵，也培养了我的自律能力。在早读的过程中，我还学会了合理安排时间，克服了拖拉的习惯，这在日后的学习和生活中都有着重要的意义。
再次，早读为我提供了一个良好的学习氛围。早上的学校，清幽宜人，很少有人的吵闹，正是一个非常安静的学习环境。这种宁静和专注会让我迅速进入学习状态，更好地吸收知识。而且，在早读教室里，我可以与其他爱学习的同学们一起学习，互相鼓励和借鉴，形成一种浓厚的学习氛围，这让我的学习更有动力和信心。
最后，早读还丰富了我的知识面。在早读时间里，我可以挑选感兴趣的书籍，尤其是一些课外阅读的书籍。通过这些阅读，我不仅学到了很多新鲜的知识，还培养了阅读的兴趣和习惯。在这个过程中，我读到了很多优秀的作品，感受到了文字的魅力，并从中汲取到了丰富的知识和积淀。
通过小学暑假早读的体验，我深刻体会到了学习的快乐和付出的价值。早读带给我的不仅仅是知识的增长，更是一种全新的学习态度和生活方式。通过早读，我不仅提高了学习效率和自律能力，还享受到了清静的学习环境和丰富的知识收获。对于小学生来说，每天早晨都是一个全新的开始，早读就是我每天的启航。所以，我相信，只要坚持下去，早读一定会让我成为更好的自己。
小学生早读迟到检讨书
尊敬的老师：
您好！
首先，作为法五的一份子，我对我们班在这学期累计迟到次数排在法学院倒数，深感愧疚。对于学校做出的写检讨书的处罚，表示接受，也感谢老师和学生会干部发现并指出我们的错误，避免我们酿成更严重的错误。
通过老师的耐心指导，通过学习《学生手册》中对学生行为管理规定，我深深地认识到了问题的严重性，并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。在此，我谨向各位领导、学生会干部做出深刻检讨，并将我的反思结果汇报如下：
作为一名大学生，我应该严格遵守学校的校纪校规，严格遵守法学院对学生的学习生活做出的一切安排。不应该因为在早上赖床，或是磨蹭等原因而造成早读迟到。一方面，这种行为不仅不利于自身养成早起的习惯，而且也不利于学院的院风建设。作为法学院的一员，给老师和学生干部的工作带来麻烦，我感到抱歉。另一方面，早读迟到的行为也对我们养成守时的习惯非常不利。试想，在学生时期，尚不能在早读守时，以后踏出社会，不守时的习惯会给工作带来多大的危害？所以，再次对老师的严格监督表示感谢。是您让我认识到迟到这种行为会有多大的危害性。
如今，错已酿成，多说无益，在深刻的自我反思之后，在对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理之后，在认清早读迟到可能造成的严重后果之后，我做出如下保证：
今后一定克服生活懒散作风，做事磨蹭的缺点，和老师加强沟通，交流。保证今后早读不再出现迟到的情况。当然，还要和同学加强交流，督促经常迟到的同学。法五是一个班集体，我们有责任为这个班尽自己的一份力。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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小学生早读检讨书
尊敬的老师：
您好!
20__年__月__日，星期一的早读课，我又迟到了。为什么数又呢?因为这是我这个学期早读第三次迟到了。在前一天晚上班会课，班主任老师已经三令五申，一再要求，全体同学必须按时上课，作息时间已改为春季的了，大家切记不要迟到!其实老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，已经深刻认识到此事的重要性。
迟到大概有半分钟之久，虽然半分钟不算很长时间，但也是迟到了。那么，为什么会迟到半分钟呢?想了想列出以下若干个原因：首先，起来得晚，七点二十上早自习，应该提前些起床，避免因为其他特殊未能及时预料的原因而迟到;其次，昨晚没按时睡觉，导致早上未能醒来等等原因。这此都是客观，可以成为一切迟到的理由，所以，真正迟到的原因还是主观方面!
主观上没有意识到迟到的严重性啊!由于一时的粗心大意，我酿成了今天之大祸，事后，我已明白，由于我一时大意造成的严重后果可能有如下：
1、耽误老师和后勤处各位负责老师的正常工作。
2、破坏班集体形象。
3、给自己养成不良习惯等等。
早读多次迟到的大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视不足。
2、平时生活作风懒散。
3、纪律观念认识不到位。
4、集体荣誉感不强。
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的一千字检讨书一份。
2、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
3、制定计划，认真克服生活懒散、粗心大意的毛病。
4、保证不再犯同样的错。请关心我的老师及同学继续监督，帮助我改正缺点。
教师要求我写一千字检讨书绝不是目的，目的是要我们吸取教训，以后不要迟到，迟到确实不对的。在学校迟到写一份千字的检讨书就了事了，想象一下，如果以后在外面上班，那迟到可不是一千字的检讨书就可以了事的。那结果就是扣工资，搞不好连饭碗都要丢掉。
虽然迟到是一件在现代学生面前一件非常平常的事，是一件小事，但小事可以看出一个人的品行，从小事就能看出一个人面对生活的态度。然而在这件小事上，我摔跟头了，而且摔得很惨，我的行为，连这一件小事都不能做好的人，想想他也不能干出什么大事来，所以小事见人品，这一点也不为过。因此在我今后的人生中，我会注意，我会谨慎，我今后所要走的每上步，走好自己的人生。在今后，无论在什么地方，我一定会记住老师对我的教诲，不辜负老师对我的一片良苦用心，严格要求自己。
一位伟人说过：当你要别人尊重你的时间之前，你得先尊重别人的时间，而当你不守时，不公是你自己的问题，也将连带地造成别人的不守时。是啊!为了我的迟到，老师在课堂上训了我一节课，对我一个人来说是一节课，可我们班有三十七位同学啊!这加起来就是二十八个小时了，实在对不起我的同学啊!
希望老师看在又花了一个晚上认真、深刻、真心反思写检讨的份上，原谅我的错误，我知道错了，给我个机会改正吧!
此致
敬礼!
检讨人：__。
20__年__月__日。