一件好事小学（优质19篇）

高分作文往往能够突破老师的预期，给人留下深刻的印象。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，从中可以学习到一些写作的技巧和方法。

小学生作文为家人做一件好事优选

今天，爷爷奶奶十分忙碌，我看见弟弟哇哇地哭着，叫着，做出了一个决定——帮弟弟泡奶。

我以前见过大人们泡奶，不就是放点水，放点奶粉而已罢了，没什么难度的，我信心十足。

我学着大人的样子泡奶，开始有模有样的往奶瓶里倒入热水，我试着尝了一下，哎呀，怎么这么烫啊？我不得不喝下一大杯白开水，这才好些了。

我只好往里加了些凉白开，温度才达到我想要的程度，接着往里放了三勺奶粉，结果手一抖，不小心多放了半勺，又加了些水进去……我心想，如果弟弟不吃怎么办呢？我心里七上八下的。

最后弟弟还是“顺利”地把奶喝完了，也许是太饿了吧，他们大口大口的吮吸着奶。下次我一定不会粗心的泡奶了。

小学生作文为家人做一件好事优选

昨天，是一年一度的徒步节，我妈妈走的腰酸背痛，看着妈妈那么辛苦，我决定帮他按摩。

我先给她的大腿按摩。我左捏捏，右捏捏，上捏捏，下捏捏让他感觉舒服一点。

然后呢我就用手拍一拍他的大腿，拍了个五六下，好使他更舒服一些。

我再用手指头在他的大腿上转一转，让他感觉蛮痒的，让肌肉放松放松，让他更舒服一些。

我再找到他的膝盖，给它揉个五六次，揉啊揉，妈妈就会比刚才更舒服一些。

最后找到我妈妈的脚，给她按一按搓一搓，妈妈现在已经舒服死了！

我给他按摩完后，我妈妈十分感谢，对我说：“谢谢你周泓宇，给我按完摩后我感觉腰不酸了，腿不痛了，膝盖也舒服多了！”

我也很感谢妈妈，也对他说：“妈妈谢谢你！你也很辛苦的在那里辛苦的加班赚钱我也要感激你！”

小学生作文为家人做一件好事优选

今天是周末，我想睡个懒觉。可是奶奶的叫声把我吵醒了，她对我说：“我要去买菜，家里没别人了，你要照顾妹妹哦！有事电话联系。”我半睡半醒的说了一声：“嗯……好。”说完又睡着了。

现在才六点半呀！无奈，我给她泡了一杯奶，然后又拿出来奶奶早就做好了的鸡蛋喂她吃。

给她放了电视，但是她怎么也不张开口来吃。我只好把那一勺饭变成小火车，“呜呜——”，“小火车”终于开进了妹妹的肚子里。吃完了饭，我和她一起在玩积木。我堆的城堡又高又好看，我正在沾沾自喜，可是妹妹的“大炮”一下就把我的城堡打坏了。我大喊一声“小宝——”，然后向她扑了过去。小宝一脸坏笑的跑走了。

终于，奶奶回来了。见我把小宝照料的这么好，好好的表扬了我一番，我真高兴呀！

小学生做一件好事作文

小学生作文为家人做一件好事优选

今天，妈妈要出去办点事，那今天我来帮妈妈带妹妹。

我把妹妹放到床上，她在床上爬来爬去，边爬边笑，我觉得一点危险都没有，于是就放松一下，没想到我一躺在床上妹妹却突然爬到了床的边上，差点掉下去，我赶紧过去把她抱起来，放回了床中间。

过了一会儿，妹妹好像很饿，我就用热水冲奶瓶，帮她泡奶，然后仔细地搅拌均匀，替给妹妹吃，妹妹吃了一会儿，好像被呛到了，我赶紧拍拍她的背。

最后，我要带妹妹出去玩，我把妹妹抱在楼下的小院子里，妹妹突然跑了过去，我不知道她为什么要跑过去呢？我就跟着她过去了，原来是看见了一个小车子，正想去骑着它转来转去，不久妹妹好像困了，我看见哈欠已经霸占了她的嘴巴，我便把妹妹抱上楼，又给她喂了点奶，然后把她放在床上，盖好了被子。

很快，她已经睡着了也不知她睡了多久，妈妈就回来了。

这就是我帮妈妈带妹妹，那你们帮妈妈做了什么事情呢？赶快过来告诉我吧！

小学生作文为家人做一件好事优选

今天早上，妈妈要去开哥哥班里的家长会。由于起得晚，妈妈要换衣服、刷牙、洗脸……就叫我先帮她做一下早餐。

我迷迷糊糊地把烧好的水倒进锅里，接着打鸡蛋。“啪！”蛋壳碎了，我正要把蛋打匀，妈妈突然说：“别打！要煮整个蛋！”“哦。”我回答。

煮了鸡蛋切葱花，切好了放进锅里。再倒上盐、油、酱油……美味的汤料就做好了。

做好汤料开始煮面。两片下锅，稀火闷煮。煮了七八分钟后，我以为煮熟了，便拿起筷子和舀面的工具配合起来，把“煮熟”的面倒进汤里。

激动的品尝时刻到了！我夹了一筷子面放进自己的碗里，再夹了一筷子面放进妈妈的碗里。妈妈尝了尝，说：“什么都很好，就是……这面有点硬！”

啊！没煮熟！

小学语文第四册《一件好事》教学设计

《一件好事》是“快乐的生活”单元的一篇主题课文，本课要帮孩子理解“快乐”，要让学生懂得快乐的`含义是很大很广的，如同课文中的克拉拉那对姐弟一样从一件平常的好事中得到了快乐，他们这样做完全出于善良的愿望。通过本课的教学引导学生通过帮助别人，通过自己的努力感受快乐。

通过谈话使生活再现，让学生从更广阔的视角中看到更多的东西，理解更深层次的快乐。在教学实践中，朗读指导比较到位，能够通过多形式的读使学生在朗读中理解词句。能够利用学生的生活资源、已有生活经验、生字练习册等辅助教学，使整个课堂的随文识字教学比较扎实。但是由于个人经验不足，还是存在一些不足，如学生在朗读得非常激烈的时候，不要强制让学生停下来，而是巡视一番，先询问学生完成朗读情况如何，如已读一遍就可先停下来先继续下面的教学内容。

在有感情地朗读词语时要区别对待，有些词语不能体现感情的就另外放一起，以免没办法达到有感情教学朗读词语的效果。也可以把这些词语放在具体语境中进行有感情朗读指导，学生更能体会。课堂中不能只是老师忙碌，而应该让每一个孩子都动起来，忙起来，让学生更融入课堂。教师在课堂上关注的面不够广，提问的主要集中在举手的同学，缺乏关注其他同学，这些都是在今后的教学实践中需要改进的。

小学生作文为家人做一件好事优选

我已经上四年级了，非常明白：我的爸爸、妈妈都在我身上倾注了大量的心血，整天爱护我、呵护我。我想：我应该做些什么来表达我对爸爸妈妈的爱了！妈妈晚上回家要做家务，给我辅导功课，一定很辛苦。我就给妈妈捶捶背吧！

今天是星期天，我对妈妈说：“我给您捶捶背吧！”妈妈答应了。我先把手放在妈妈的肩上，四个手指放前，大拇指放后。我前后一边推，一边揉。接着，我用力地捏了捏，然后又搓了搓，按了按，最后再拍了拍妈妈的肩。我说：“妈妈舒服吗？”“舒服极了！”妈妈开心地说。我看着妈妈脸上的笑容，心里也不由自主地乐了。

我给妈妈捶了才一会儿，我的汗水就像雨点般落下，手又酸又疼。我想：我就捶了几分钟就感觉累，可见得妈妈每天从早到晚多么辛苦啊！突然，妈妈叫了我一声，打断了我的思绪。妈妈回头过意不去地对我说：“谢谢了，好女儿。”

我回到自己的屋里，泪水一下子就涌了出来。这是我第一次照顾妈妈，妈妈却对我一谢再谢，而妈妈多年来每时每刻都在照顾我，我谢过妈妈了吗？我为妈妈做得太少了。

一件好事小学作文

放学回家，风“呼”地吹过我的脸，我才感觉到冬天的冷。尽管如此，我的心依旧是暖和和的，那是因为我做了一件好事。

那次，我和往常一样，走在回家的路上说笑着。忽然，旁边一个行人飞快地骑过自行车，他骑地太快了，和冬天的寒风一起，将我拿在手重的轻飘飘的塑料袋吹翻在地，我忙弯腰去捡。一张五元纸币进入了她的视线，“是谁的呢？不会是那个骑车的叔叔吧？”我嘀咕着，“可能吧，那我怎么找他呀？对了，交给警察叔叔吧，交公总比自己拿去好。”说着，我加快步伐。

小学语文第四册《一件好事》教学设计

当然，一件非常好的事情，别人快乐，我们也快乐。”克拉拉说。

6、为什么说别人快乐，我们也快乐呢?(板书)。

7、同学们，相信你们从小到大一定做过不少好事吧，你们觉得做完好事的心情是怎样的?(快乐)。

8、很好，你用到了“快乐”这个词，用的不错。能用别的词再形容一下你当时的心情吗?曾老师这边也积累了一些形容快乐的词，一起读读。(兴高采烈、欢呼雀跃、乐不可支、心花怒放、欣喜若狂)。

(三)学习11——15段。

1、在给别人带来快乐的同时，我们也享受着这份快乐，这就是(助人为乐，板书)克拉拉和他的小弟弟就是这样的好孩子，对吗?那他们的爸爸知道了这件事后是怎样的态度呢?(他怎么说?)请同学们自己读一读课文11——15段。

2、对于爸爸的问话，姐弟俩是怎么回答的?

3、面对姐弟俩的回答，爸爸又是怎样的表现?爸爸为什么摇头又为什么笑了呢?在小组中说一说你的看法。(小组讨论)。

师小结：通过自己的努力让别人快乐这就是的快乐。

三、巩固拓展。

生活中还有哪些人也是帮助别人快乐了自己?(医生、警察、教师......)(生畅所欲言)。

四、总结谈话，体验快乐。

师：

1、老师发现你们都是一群可爱的懂得爱的小天使，在我们的生活中到处充满了快乐，只要你用心体会，用心发现，快乐会一直伴随你的。看到同学们这么用心的学习，曾老师要送给你们两份礼物，第一份礼物是一首小诗(课件出示小诗，什么是快乐)。

2、要送给你们的第二份礼物，是一本书《我和小姐姐克拉拉》这篇课文就是从这本书里选取并改编的，里面还有很多这对姐弟俩很多有趣的事情呢，喜欢的同学可以看一看。(课件出示书的封面)。

五、作业。

向同学讲述一件使自己感到快乐的事情，并把它写到日记里好吗?

小学生作文为家人做一件好事优选

从我懂事起，妈妈便无微不至地关心着我。如今，我已经是一个十二岁的女孩了，不能每天都让妈妈为我*劳，所以，我总想找个机会孝敬孝敬妈妈。

机会终于来了，那是一个星期三的上午，妈妈不在家。是我大显身手的时候了。

首先，我拿来扫把，把地板扫干净。唉，我们房间里的的地板实在是太脏了，哪边都是头发。我费了九牛二虎之力才将它们扫干净。

接着我拿着抹布，认认真真地擦起课桌来。十分钟后，桌面被我擦得闪闪发亮。然后我拿起拖把，把地板拖了一遍，不一会儿，地板上的灰尘就全部被我“消灭”掉了。此时，我已经是满头大汗了。我扫视了一下房间，自言自语道：“嗯，我还真行，这卫生搞得不错，可谓是一尘不染啊！”可是干净的客厅里，却还有一堆东西显得特别不协调，走近一看，原来床单还没有折好。于是我开始折床单。

床单折好时，我已经是累得筋疲力尽了。但是看着干净的房间，心里却有说不出的高兴。瞧，我会帮妈妈做事了。

第二天，我写作业时看到课桌那么干净，心里喜滋滋的，真比吃了蜜还甜。是啊，收获是喜悦的，但必须有付出才有收获，要经过自己的劳动才能体会到收获的喜悦。以后，我一定要多帮妈妈做事，既能减轻妈妈的负担，又能提高自己的劳动能力。

小学生作文为家人做一件好事优选

每一个家庭，都会有妈妈为我们忙碌着。几乎家里面所有大大小小的家务事，总是由妈妈来料理，妈妈为整个家做出了很大的贡献。那么，作为一名小学生，我们也应该为妈妈分担一些家务呀！

一个周末，我放假在家，做完作业后，准备休息一下，这时，我觉得家里很脏了。妈妈平时上班，每次都是下班回来就搞卫生。这次，趁妈妈周末休息时我帮妈妈做了一些家务事。

开始，我先将地板扫干净。拿起扫把和簸箕，我弯下腰，把家里里里外外、仔仔细细地扫了一遍，一个角落也没有疏忽。接着，我将拖把打湿了，然后把地板拖了一遍，嘴里喊着：“嘿咻嘿咻！”这时候的地面光滑又闪亮，就像一面没有任何灰尘的镜子。最后，我把家里的一些零碎的东西都收拾好，把沙发上的坐垫摆平整。看上去，家里焕然一新，显得格外温和，我开心极了！

当我坐下休息时，才感到累，手脚酸胀。我想，妈妈几乎天天都有搞卫生，但我从来没有听到妈妈说过累。妈妈默默地为我们服务着，可我平时竟没想到妈妈是这样的累，我从没有替妈妈帮过忙，只是在家里撒着娇，天天享受着无比的幸福。

自从那次帮助妈妈做家务事之后，我体会到妈妈的辛苦、妈妈的累。我便在心里暗暗地下决心：要努力学习，以后能够从事一门好的职业，回报妈妈为我的付出。妈妈，您为了我们作了很大的付出，我会以我的实际行动去报答您的！

一件好事作文

好事有许许多多，好似天鹅羽毛也似海中之贝，太多太多，身边随时可发生，可是，令我最难忘的还是年年一次拾苹果。

去年十月中旬，我和爸爸妈妈去九公里奶奶家去拾苹果，一路上，我心情舒畅， 天色蓝蓝的，落叶从树上飞下来，放眼望去，金灿灿的，果子红的红、黄的黄，风儿们送来阵阵凉爽。

放下大包小包，换上破裤子，旧衣服走到田里去拾果子。

挎上篮子，蹲下身子开始始，一个，二个……，“唉呀呀，怎么还没一筐”？最后小爸爸说：“拾一篮子一块钱，想要钱就快快拾果子”。

小爸似乎看透了我的心思，只听“加油加油”这一块地拾完了，每棵树下才有几个个，我站了起来，哇！好痛，原来是蹲的太久了，脚，腿都麻木了了接着，赶快动起手来，累也要尽一份力，我又拾了几筐最后得了五六块钱呢！累死了！

回到家，我虽有点苦，但看了那几张 “票子”我心里吃了蜜：苹果汁苹果都有是来源于劳动者的双手，哪个苹果不是用双手摘、拾，揪下来的？这些饮品，苹果桨、果子中有我的一份呢！何况我劳动了，拿了钱可以买想要的东西多好，想到这，我很高兴，这难道不是件好事吗？春天到了我又盼望秋天的到来。

一件好事作文

“妈妈，今天我做了一件好事。”我一进门就大声喊。

妈妈正在做饭，听到我的叫喊声，就不紧不慢地说：“是吗？做什么好事啦？”“我把咱家和邻居家门前的空地都打扫一遍了。”“什么时候，说来听听。”

“放学后，我来到家门口，看到门前的空地挺脏的，就打算打扫一番。我用扫把用力一扫，灰尘满天飞，过路的人都皱起了眉头，捂着鼻子拼命逃。我也呛得喘不过气来。我想，这不行，得想个办法。于是，我提来一桶水，往地面喷洒，然后再打扫。这下好了，灰尘不乱飞了。我把垃圾扫成一堆，拿来塑料袋装，整整有一袋呢！我望望四周，挺干净的，就愉快地回屋了。”

“哦，那我的替邻居谢谢你呀。”妈妈故意逗我说。

“嗨，小意思。只不过是举手之劳吗。”

妈妈微笑着望了望我，欣慰地说：“你能懂得默默地为别人服务而不图回报，妈妈很高兴。希望你继续努力。

一件好事作文

今天的一项作业是"做一件好事"，我想了很久也没想出什么事可以做。

妈妈下班回来了，我看到妈妈很累，我想到可以帮妈妈擦桌子，我高兴的跑到妈妈面前告诉她我的想法。妈妈很高兴，可是妈妈说："感恩节到了，你做一件更有意义的事情吧。"我歪着脑袋问："什么事情更有意义呢？"妈妈说："现在还有很多小朋友上不起学，我们去爱心捐助箱捐钱好吗？"我高兴的说："好啊，妈妈还是你的主意多。"我和妈妈吃过晚饭来到妈妈工作的医院大厅的"爱心捐助箱"前，捐出了我的零用钱。

零用钱是我平时劳动换来的，我想有很多小朋友比我更需要它。

一件好人好事

今天，我在操场上捡到了一个水杯，我就问班里有没有人丢了水杯。唉！我应该怎么办呢？突然，我大叫起来：“有办法了！”我把抄作业的纸撕下来一张，写上：这是谁的水杯？各位找不到水杯的大哥哥大姐姐请来认领。然后，我就把纸条贴在水杯上放在一个显眼的地方，我就安心的回教室了。第二天，我去操场看了一下。突然，我发现水杯没了但在原来放水杯的地方多了张小纸条，上面写道：谢谢你小同学，愿你心想事成，考试回回考第一。

看完纸条我开心地笑了，原来做好事是这么简单而又快乐呀！

一件好事周记

吃过午饭，天气晴朗，蓝蓝的天空飘着多多白云，我像一只快乐的小鸟，蹦蹦跳跳地朝小区楼下走着。突然，我踩到了什么东西，摔了一跤。我低头一看，原来有一块香蕉皮，四周还有很多香蕉皮。我想：是谁这么不讲卫生呀，破坏环境。

怎么办呢？是捡呢还是不捡？这个问题在我脑海中回荡。我想：反正这些香蕉皮不是我扔的，管他干什么呢！关我什么事呢！今天算我倒霉。我刚走几步，又想：要是这些香蕉皮米，没有人捡的话，万一有人像我一样也滑倒了呢。对呀！老师曾经教育我们看到地上的垃圾要捡起来。于是，我动手开始将香蕉皮捡起来。但是，我发现一块香蕉皮特别脏，被人踩了几脚，已经黏在地上了。我小心翼翼地捡起来，握在手里。这时候，我又发现一块香蕉皮夹在石缝中，我找来一根木棍，挖出香蕉皮。我数了数，那香蕉皮大大小小有十几块。我检查了四周，地上再也没有香蕉皮了，才捧着它们走向垃圾箱，扔了这些不知道哪来的香蕉皮。

今天我做了一件好事，我开心极了！

一件好事作文

昨天下午，妈妈带我去西南食品城买彩色墨水。妈妈付了钱以后，正准备走，我突然发现车框里多了一盒彩色墨水。我奇怪地问：“咦，这是怎么回事？”妈妈这才明白，是老板多给了我们一盒。了一盒给老板。妈妈夸我真是个诚实的孩子。我非常高兴。

《一件好事》教案

1、认识本课11个生字，学会10个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、通过学习课文，初步理解课文内容，使学生了解我和克拉拉善良的童心，培养学生乐一助人的，关心他人的优秀品质。

4、尝试培养学生独立理解课文内容的能力。

[教学重点]。

1、培养学生独立识字能力。

2、尝试培养学生独立理解课文内容的能力。

3、通过多读文使学生初步了解我和克拉拉善良的童心，培养学生乐于助人的，懂得关心他人。培养关心他人的优秀品质。

[教学难点]。

尝试培养学生独立理解课文内容的能力。

一、交流谈话，激疑引题。

师：同学们，每天我们生活得很快乐。请把你自己快乐的事讲给小组的同学们听，让我们一起分享大家的快乐。

小组(5―6人)交流。

生：我的学习有了进步，得到大家的表扬时，我感到很快乐。生：我自己把衣服洗得很干净时，觉得心里很快乐。

生：当我们把教室打扫得很干净时，我们感到心里很快乐。生：大家一起做游戏时，我感到很快乐。

生：谁做了一件好事?他们做了一件什么好事?

师：让我们一起来读读课文就明白了。

二、引导自学。

请大家轻轻打开书翻倒94页，课文，想想课文主要写了一件什么事。(一对姐弟主动帮穷人捐衣物的事)。那么，哪两个自然段是写这姐弟俩做这件事的?(先自己找，再同桌交流统一答案是6、7自然段)。

自学提示：认真读课文6、7自然段，根据课文内容填空。把所填的答案在书上画出来。

我们()找来一个塑料袋，把()放进去，我们很()地拎到楼下。大门前已经有()袋子了。

1、学生思考画答案后同桌交流再在班级交流(课件出示答案)。

我们(立即)找来一个塑料袋，把(衣服和鞋子)放进去，我们很(费力)地拎到楼下。大门前已经有(许多)袋子。

2、理解所填的立即、费力、许多等词语。

(形容姐弟行动很快;费力的原因是他们捐的衣物很多有四件衣服和四双鞋子，另外又因为他们年龄很小;许多指捐款的人很多随即介绍红十字协会。)。

3、理解了这些词语的意思，请大家抓重点词把自己的理解带进课文读一读。

个别读、男女读、师生接读。(课件用不同颜色显示师生接读内容。)过渡：姐弟俩做完这件事后心情怎样?(高兴)可他们的爸爸却不这样认为，爸爸却摇了摇头，这是为什么呢?请大家继续学习课文11----15自然段。

三、交流释疑。

1、自由读11——15自然段，想一想爸爸为什么摇头?为什么又笑了?

2、小组交流，(先交流爸爸为什么摇头?再交流为什么又笑了?)最后确定一人发言，准备在全班汇报。(时间3分钟)。

3、小组分角色朗读。

合作学习时，教师巡视随即指导个别小组，合作学习完后在班级汇报，对优秀的小组加分给以鼓励。(爸爸摇头的原因是：为失去自己的新鞋子而惋惜;爸爸笑的原因是为有这样纯真、善良的孩子而感到高兴。)小组分角色朗读在班级展示。

四、升华主题。

1、爸爸笑了，妈妈也笑了，他们笑的原因是(他们的孩子做了一件好事。)这正如克拉拉说的一句话：

“当然,一件非常好的好事。别人快乐,我们也快乐。”克拉拉说。

2、齐读这句话。他们做了一件好事之后的心情是(非常快乐)用文中的话说就是：别人快乐,我们也快乐。(板书这句话)。

3、理解这句话：别人指什么，我们指什么，在文中指那些人?这句话的意思是什么?(所有有爱心的人帮助了别人，别人得到了快乐，他自己也非常快乐。)。

五、巩固托展。

生活中还有那些人也是帮助别人快乐了自己?(医生、警察、教师。。。。)生活中你有过帮助别人快乐自己的事情呢?(生畅所欲言)。