活动方案中包含了各种活动的具体内容、时间、地点等细节信息。以下是一些活动方案的实例，希望对大家在制定自己的方案时有所帮助。
初中班级活动方案
为了提高学生的综合素质，锻炼广大同学的团结协作能力，培养他们的团队意识，增加相互之间的信任，并通过活动中设置的互动环节让大家加深了解彼此的友谊和了解、克服与人际交往中的障碍，计划开展学生拓展活动。
1、前期准备：
1).确定好参加的人数，提前分组，以备安排各项活动的人数，每组指派小组负责人，负责活动内容和注意事项的讲解，引导各组组员完成各项任务;（代君梅老师）。
2).做好活动的宣传和各项物品的准备（班委）。
3).准备好拍摄和录制工作（王丽丽老师）。
活动一：解手链。
形式:10人一组最佳。
时间:20分钟。
目的:让同学们体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。
程序:1主持人让每一个每个组员围成一个同心圆。
3告诉大家一定可以解开,但有两种答案,一种是大圈,另一种是两个套着的环。
4如果过程中实在解不开,主持人可允许同学决定两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。
活动二：七手八脚。
项目介绍：
1、每组比赛由5支队伍参赛，每支队伍派出10名队员。
3、完成指定动作时需要原地定住10秒，由工作人员计算（多出一只手或脚计时加5秒）。
活动三：呼啦圈传递游戏规则：
四组各派十人参加，手拉手站成一排，把呼啦圈套在第一个人身上，从第一个人开始用身体穿过呼啦圈传递给第二个人，一直往下，四组分开进行，用时最短的小组获胜。
道具：呼啦圈一个、计时器一个、游戏奖品十个（周召强老师）。
回顾总结消化、整理、提升训练中的体验并分享，并在以后迁移到学习生活中去。1)、各小组派代表起来发言，谈论心得体会。2)、所有学生按照小组站好，于横幅标语下留影纪念。3)、所有参加本次拓展活动的学生上交一份活动心得。（代君梅老师）。
2、安全预案：
1)、组织人员要提前考察场地，排除安全隐患。并在活动当日提前进场，做好活动的相关准备工作。
2)、要求学生穿着宽松、轻便的衣服入场，如运动服。
3)、整个活动期间，参加活动的学生应绝对服从组织人员的命令和指挥，不得擅自行动，遵从组织人员的要求和示范，自觉遵守活动纪律和安全要求。
4)、成立安全小组，协助负责活动期间的突发事件以及安全事故。
初中学生活动方案
一、活动背景：
为了进一步开发课程资源，帮助学生养成读书的良好习惯，形成良好的品质，开阔视野，增长知识，提高学生综合素质，努力建造“书香校园”。
二、指导思想：
以“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以广泛开展课外读书学习活动为载体，引导学生读书学习，让读书学习成为一种习惯、一种生活方式，为一生的成长奠基。
为进一步推进书香校园建设，我校通过各项读书活动，大力加强“书香校园”、“书香班级”及“书香青年”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。
三、活动主题：书香润泽校园，阅读幸福人生。
四、活动宣传口号：
1、与书籍为伍，与名家对话，与智慧同行。
2、读书改变我们的生活；读书放飞我们的梦想；读书启迪我们的心灵。
3、与经典同行，打好人生底色；与博览同行，开拓广阔视野。
4、诵读经典诗文，传承中华文明，让书香伴我们成长。
5。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
五、活动目的：
1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相伴成长。
2、开辟学习的更广阔的天地，提高学习能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。
六、活动时间：
20xx年10月13日―20xx年11月13日。
七、活动地点：
贵阳市第四十二中学。
八、活动对象：
贵阳市四十二中学全体师生。
九、活动流程：
（一）宣传启动阶段（20xx年10月13日―21日）：
1、国旗下讲话――《最是书香能致远》。
2、营造氛围：挂条幅，出“读书”为主题的黑板报。
3、捐献图书，建班级图书角并开展图书展览。
4、优秀图书推荐，荐书台：我荐你读活动。
5、纪念新中国成立65周年华诞主题征文活动。
（二）活动实施阶段（20xx年10月22日―11月7日）：
1、课前诵读经典（各班主任负责落实，语文老师协助）。
2、主题班会：我和我读的书。负责：教务处、各班主任。
3、书友会：全校七、八、九年级学生代表。
4、读书笔记比赛：每班抽取5份优秀笔记参加评比，评选“读书之星”
5、读书知识竞赛（竞赛题目附后）。
（三）评比表彰阶段（20xx年11月7日―13日）：
1、评比“读书之星”
2、表彰奖励读书知识竞赛、征文比赛获得者。
十、注意事项：
1、要提高对本次“读书月”活动的认识，要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
2、校园宣传栏、广播室等宣传工具要为读书节服务，各宣传员要及时报道信息，使读书节活动开展得既轰轰烈烈又扎扎实实。
3、教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，在读书节期间，每位老师精读名著，做好读书笔记，写读后感，教育随笔。
4、语文教师和班主任要做好配合工作，任课老师积极参与，认真组织好各种形式的班级读书活动。
初中班级活动方案
秋天是一个丰收的季节，这个季节也能让我们在硕果累累的果实中找到班级同学们之间的共同语言。为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们11级土木一班这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。
20xx年11月19日。
湖南岳阳龙山烧烤点。
土木一班。
土木一班全班同学。
各自在学校大门口集合，我们集体乘公交车去，因为比较远。
全班按寝室分组组，每小组4个人（可按照策划的分组），烧烤计划不变，并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目，按组积分，最后得分的一组将得到奖励。除积分外，期间在游戏中的获胜者也给予小奖品，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程：
1、当天上午到菜市场去购买我们烧烤需要的用品。
2、xxx安排班干部到龙山去布置场景和零食·酒水·工具，希望班干部准时在xx点钟到。
3、烧烤时间为请同学们在x点x准时到学校门口集合。
4、到达k厅之后，先唱几首有气氛有氛围的歌。
5、唱完上面几首歌之后，我们就按照先前分组的模式一组一组唱，然后由我们代理班主任打分。
6、玩玩游戏我们在由我们的代理班长任上台讲话，为我们班级的和谐更近一份力。
8、活动结束时间为5点，同学们返校，因为晚上有上晚自习。
共计：20xx元。
十、可行性分析：
本次烧烤活动的整体预算大约为20xx元，班费约有4600元。我们在交，应该都还在我们能承受的范围内。
初中学生活动方案
现在师生的课外阅读量不足，制约了师生的发展和提升，为了整体提升我校师生的阅读水平，开拓师生知识视野，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格。我校组织举行“点燃读书激情，共建书香校园”读书节活动。读书成就梦想，读书陶冶情操，与圣贤大家为伍，与经典名篇为伍，修身养德，做有志有为追梦人。
二、活动主题：
点燃读书激情，共建书香校园。
三、活动目的：
1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯提高学生的阅读能力和阅读质量，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相伴成长。开辟语文学习的.更广阔的天地，提高语文能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。
2、引导教师热爱读书，做学生表率，人人好读书，形成读好书的浓厚氛围。读书是教师职业的需要、是教师成长的需要，是教师良好道德的需要。
四、活动口号：
读书成就梦想。同名著为伴，塑造美好心灵。
读书好，读好书，好读书。我读书，我快乐！我读书，我成长！
1．参与性。读书活动要求做到全体师生全员参与，发挥教师的示范和引导作用，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，进而激发和带动学生投身活动。
2．活动性。把阅读与活动相结合，激发学生读书兴趣，提高读书效果。
3．指导性。要充分发挥教师的指导作用，指导学生学会选书、学会读书、学会交流读书收获等。
4、常态运行原则。学校要把读书活动作为学校一项日常工作持续不断地开展下去，实现读书活动的常态化、持久化，使读书真正成为学生的习惯，成为广大师生日常生活与学习的重要内容。
六、工作措施。
1、加强领导。学校把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措，列入学校工作计划，作为提升学校的核心工作之一。
2、常规管理。一是早午20分钟读书活动；二是语文老师上好阅读课；三是教师会前演讲十分钟演讲；四是阅览室30学时读书学习；四是建设好班级图书角。
3、开展活动。设立读书节、读书演讲、作文竞赛、知识竞赛、每周每班推荐一本好书、编辑校刊、评选读书明星、总结表彰。
七、主要工作及活动内容：
（一）、宣传发动阶段：（2月17日―23日）。
1、国旗下讲话――《最是书香能致远》。
2、读书节开幕致辞。
3、营造氛围：挂条幅，出“读书”为主题的黑板报。
4、建班级图书角。
5、向七八年级学生发放《中学生推荐阅读书目》。
6、组建文学社，编辑校刊。
（二）、活动实施阶段：（2月24日―6月20日）。
1、课前诵读经典2、主题班会：我和我的书。
3、沐浴阳光，齐诵经典4、“书香伴我成长”演讲比赛。
5、语文知识竞赛6、读书小报评比。
7、经典读后感征集8、现场作文比赛。
10、书香班级评比（教务处、政教处）。
（三）、评比表彰阶段：（6月20日―6月30日）。
1、评比班、校两级“读书之星”。
2、“书香班级”验收评比。
3、读书节活动成果展示。
4、表彰奖励优秀团体。
八、注意事项：
1、要提高对本次“读书节”活动的认识，要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效。
2、教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，在读书节期间，每位老师精读名著，做好读书笔记，写读后感，教育随笔。
3、语文教师和班主任要做好配合工作，任课老师积极参与，认真组织好各种形式的班级读书活动。
初中教研活动方案
本教学设计首先以富于鼓动性的导语，激起学生的写作欲望，接着按照改编程序对写作要点进行梳理和指导，然后引导学生深入分析教材中提供的范例，从中悟出编写课本剧的规律和要求，最后延伸拓展，进一步深化认识。导写过程中紧密联系教材实际和学生实际，启发学生思考、比较、答问、归纳，使他们充满了兴趣和期待，思维始终处于活跃的状态。这就为学生指点了一条爬上树去摘下桃子的路径。
同学们，当你阅读一篇自己倾心喜爱的小说的时候，当你陶醉在一篇散文、一首诗歌创设的优美意境之中的时候，当你的一篇文采飞扬的习作受到老师的褒奖、同窗的称道的时候……少年的你，心中一定会燃起一个文学梦，梦想做一名小说家、散文家或者诗人。那么，你想过成为中国的莎士比亚或者新世纪的曹禺吗？也许，你要问：我有剧作家的潜质吗？今天，我们就来做一次尝试——编写课本剧。
1.选取剧本素材。
学生回答后，指名总结适宜改编为剧本的课文的特点：
（1）故事性强，情节波澜起伏。
（2）人物不多，性格鲜明突出。
（3）时空较集中，矛盾冲突尖锐。
（4）主要通过对话刻画人物。
2.确定戏剧结构。
提出问题：剧本一般是分幕分场的。就选定的剧本素材，划分出场次，想一想每一场安排哪些人物、哪些情节。
学生将自己的设计写成简单的提纲，与同桌交流互评，然后选出较突出的方案在班级展示。
（1）定场次：把主要事件发生地作为戏剧场景，把次要事件推到幕后，使时空集中。
（2）定脉络：通盘考虑戏剧冲突的开端、发展、高潮和结局在整个剧本各场次中如何布局。
（3）定人物：根据剧本的情节和结构确定全剧及每场戏的出场人物及其上下场情况。
3.编写人物台词。
分小组进行探究讨论，得出共识：
（1）编写台词要以课文中的人物语言为基础，进行必要的调整、充实和完善，力求人物个性突出，故事情节连贯。
（2）人物的心理活动、相互关系，以及幕后发生的情节，一般也应通过人物的台词自然地显示出来。
（3）必要时，可以使用独白和旁白，独白可用作人物的自我介绍或抒发情感，旁白可以串连情节或点明含义。
4.设计舞台提示。
学生讨论，教师明确几种常用的舞台提示的作用：
（1）舞台场景说明，可以交代故事发生的时间、地点及环境。
（2）服装、道具提示，可暗示人物的身份、性格、爱好等。
（3）情绪、动作提示，可辅助台词刻画人物，推动情节。
《皇帝的新装》是我们熟悉的一篇课文，将其改编为剧本后会是怎样的呢？请阅读第五册《语文》教科书199页的剧本，并与原课文进行对照比较。
1.思考：为适宜舞台表演，剧本对原课文进行了哪些再创造？
（学生以抢答的形式回答这个问题，教师明确。）。
（1）把舞台划分为左中右三个区域，能将发生在不同地点的故事调度在一起。
（2）原文中的心理描写一般都转换成了人物台词，符合演出的要求。
（3）增添了诸如“吃惊”、“张嘴”、“揉眼”一类的神态、动作提示。
（4）宫女、侍从、观众等配角的设置少而精当。
（5）“绕场慢行”的形式类似于戏曲的虚拟表演，减小了演出空间。
（6）三个场次的划分，既显示了故事的时间间隔，又保证了情节的紧凑、连贯。
2.探究：你觉得这个剧本中还有哪些可以改进之处？
（学生可根据自己的认识水平自由作答，教师点拨。）。
（1）可以将骗子织布处略去，有关情节作暗场处理。
（2）可以将老大臣和官员看织布的情节合并在同一时间，或者略去其中一人。
（3）人物台词拘泥于原课文，应该进一步丰富完善，使人物血肉丰满，性格突出。
3.提问：你对自己要编写的课本剧又有了什么新的想法？
（学生回答，讨论，教师总结。）。
剧本是戏剧演出的基础，必须符合舞台艺术的要求。因此，在编写的时候，就要考虑到演出的效果，考虑剧本中所设计的情景和情节是否适合演出，预想演出时观众会听到些什么，看到些什么，明白些什么。总之，剧本要适合舞台演出，适合观众欣赏。
编写课本剧的活动可以向两个方向延伸：1.在语文活动课上或文学社团活动中，组织学生依据编写的剧本进行排练和演出；2.学生积累创作经验后，从现实生活中选取素材编写戏剧、小品。
初中秋游活动方案
二、活动意义：
践行科学发展观，促进本校同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力。秋游既可以为全体同学营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。
培养学生热爱大自然、欣赏大自然、热爱家乡的情感。
三、活动组织：
1、活动地点：珍珠泉。
2、活动时间：xx年10月23日。
3、参加人员：初一全体同学。
四、活动内容。
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1、前期准备：
各班分小组活动，5-6人一组，确定组长和各组联系方式。
所需物品：各种食物、水(多带点)、应急药品、相机、手机。
2、活动进程：
早上8：30出发，9:15到达目的地，全体师生按事先分好的组队开始进行。首先是自由活动时间，大家可以结伴同行，熟悉一下目的地的环境，自由游玩。下午全体师生返回。
四、注意事项。
利用班会时间等加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示新城学生的风采，具体要求做到：
(1)上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让。不在座位上打闹，不将手、头等伸到车窗外。
(2)不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。
(3)一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告。
(4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏，更不能进入湖边戏水。
(5)要有时间观念，按时到达集合地点。
五、活动后续工作：
整理年级同学所拍的照片，在年级橱窗进行展示。
总结活动的感悟，在以后的班会课上交流。
初中社团活动方案
培养学生学习数学的兴趣，增强学生的数学应用能力。2．增强学生学习数学的信心，并能取得更好的成绩。3.培养数学拔尖人才，组织参加各级各类数学竞赛。
各班成立数学兴趣小组，吸纳每次数学考试成绩优秀的学生加入,整个年段成立八个数学兴趣小组，以班级为序分别命名为第一小组…第八小组，由数学科任教师担任该组指导老师。
周四下午第四节课。
实验室。
具体安排如下：
1.教师按计划设计专题训练题，学生合作探讨完成训练题，其中存在的的问题应及时请教老师个别辅导。
2.教师根据在个别辅导中发现的普遍存在的问题，进行必要的集中辅导。
3、结合教材，精心设计活动内容，力求题材内容生活化，形式多样化，教学活动实践化，增加全面性和趣味性，扩大学生学习数学的积极性。
4、每次活动都有主题，要求与正规的课堂教学有明显的差别，不能变成变相的加课时，也不能变成补课活动，但应尽量与学生当前数学内容有一定的联系，如：可以讲本学期的课题学习融入其中。
5、数学活动要有讲究实效，要有知识性趣味性，活动内容要适合学生的年龄特点。
xx。
科研活动方案范文初中
展示新课程培训成果，展示优质高效的语文课堂。
以现行语文版教材各年级（下）测为准。
1、这次活动分两段进行，
第一段为选拔段，凡学区推荐选手均要参加该段活动，主要形式为说课，在规定时间内完成教学设计说明、精彩片段展示。评委依据相应标准评分。
第二阶段为展示阶段。围绕高效优质课堂标准，在选拔阶段产生优秀选手进行课堂教学展示。
2、展示课要求。
参加展示课的老师，在规定篇目中重新抽签，在规定时间内备课，在规定时间内展示完整课堂教学。
3、特长演绎。
进入优质课展示的教师，选择最能体现个人才情的某一特长进行5分钟展示。
1、说课分为100分。
2、精彩片段展示20分。
3、优质课展示100分，
4、特长展示10分。
5月7至8日。
按照正式文件规定的评奖要求进行。
各学区原则上1人。
各学区应在4月底前完成推荐名额上报。
阳简市中小学教学研究室。
初中秋游活动方案
秋天来了，外面秋色正浓，我们怎么可以错过呢?下面小编整理了初中秋游。
欢迎阅读!
一、活动主题：我眼中的秋色。
二、活动意义：
践行科学发展观，促进本校同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力。秋游既可以为全体同学营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。
培养学生热爱大自然、欣赏大自然、热爱家乡的情感。
三、活动组织：
1、活动地点：珍珠泉。
2、活动时间：xx年10月23日。
3、参加人员：初一全体同学。
四、活动内容。
更多文章请加入。
作文。
交流小组查看。
1、前期准备：
各班分小组活动，5-6人一组，确定组长和各组联系方式。
所需物品：各种食物、水(多带点)、应急药品、相机、手机。
2、活动进程：
早上8：30出发，9:15到达目的地，全体师生按事先分好的组队开始进行。首先是自由活动时间，大家可以结伴同行，熟悉一下目的地的环境，自由游玩。下午全体师生返回。
四、注意事项。
利用班会时间等加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示新城学生的风采，具体要求做到：
(1)上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让。不在座位上打闹，不将手、头等伸到车窗外。
(2)不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。
(3)一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告。
(4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏，更不能进入湖边戏水。
(5)要有时间观念，按时到达集合地点。
五、活动后续工作：
整理年级同学所拍的照片，在年级橱窗进行展示。
总结活动的感悟，在以后的班会课上交流。
一、出发时间。
11月15日上午7:30在校集中，8:00准时出发。
二、活动分组如下：
全体成员共分四大组，每一大组共20人。一大组分两小队，一队以学生为单位，合计10人;另一队以相应的家长为单位，合计10人。每一大组由一位家长会成员任组长，由一位学生代表任队长。各组组名均以学生队长的姓名命名。
注：排队集中时，按组队为单位集合。
费用包括大巴汽车、游船、野炊烧烤架、午餐等，平均50元/人。
四、活动项目安排：
(一)第一项活动——畅游水林。
一条游船承载4位同学，每条船为一整体，选一船长，船长带领本船船员安全畅游水上森林，尽情享受划船、坐船、赏景的美妙与惬意。
(二)第二个活动项目——亲情野餐。
1.每位同学备一些适合烧烤的菜(量不宜多，以够吃为准)。
2.每位同学备两份亲手烹制的菜肴(父母可以指导，千勿越俎代疱)，用保温盒装好，贴上标签，标签上写上自己的姓名。
3.两份菜肴，一份留给自己和同学们共同分享，一份留给家长(留给家长的应该是两份中最好吃的那部分)，并请在留给家长的那份菜盒上贴上一段感恩家长的心里话。
4.就餐时按大组相对集中10人一桌围坐，学生一桌，家长相应一桌。请组长和队长负责本组成员有序文明就座。
5.就坐后，各同学拿出准备好的自制菜肴，等候评委品尝各同学感恩家长的那份菜肴，由评委综合打分情况评比出烹饪手艺精湛的同学，并当场颁奖。
6.评奖结束后，各组学生队长主持本组的小小感恩活动，先由每位同学向自己的家长表白自己的感恩之心(感恩之言即是贴在菜盒上预先准备的心里话);再则每位同学亲手为自己的家长做一次烧烤，并向家长送上烧烤的美味，方可就坐自己的餐桌自由就餐。
注：(所准备的菜肴不宜太多，以防止吃不完浪费)。
(三)第三个项目---人鱼之欢。
1.以家庭为单位，每个家庭之间展开钓鱼比赛活动。
2.各家长自备渔具，如鱼竿、鱼饵、鱼袋等。
五、其他注意事项。
1.学生一律穿校服。
2.讲究卫生、讲文明。保持车内卫生，各人将垃圾装入自带的垃圾袋，游园卫生，游玩时不能乱扔垃圾;用餐卫生，用餐烧烤时均爱护环境卫生。家长要为孩子做表率。
3.注意安全。游船时按要求划船游玩;烧烤时有序进行，不争不抢、不闹不吵;钓鱼时，站在安全的地方，不可戏水。
4.一切行动听指挥，每位家长、每位学生都不允许擅自离组、离队，有事需申请。
5.可手机进行拍照，可带一些健康的零食，可带水、饮料，各人保管自己的钱物。
初中社团活动方案
家乡青州市邵庄镇境内有一山，名黑山。山中出产一种名贵的奇石——红丝石。红丝石纹理细腻，硬度适中，易于打磨，是制作砚台和其他工艺品的优质材料，成砚称"红丝石砚"或"青州红丝石砚"，是历中国四大名砚之一。自唐到宋，各朝都有出产，或制砚或观赏，被达官贵人珍藏。宋朝以后，基本绝迹。现随着人们生活水平的提高和新的矿源的发现，在家乡青州邵庄，又兴起了新一轮开采高潮，并逐渐形成了一个产业。但在开采和加工、销售过程中，也同时存在许多问题。为使家乡这一名贵特产得到更多人的关注，获得更好的保护和利用，我们成立了本小组，计划对红丝石的形成、红丝石文化、和红丝石的保护等各方面开展研究。
（1）了解红丝石的形成、特点等基本知识。
（2）了解关于红丝石诗句及与红丝石有关的历史名人，培养了热爱家乡的高尚情感。
（3）了解现在红丝石的开采加工情况，提出合理的建议，为使红丝石得到更好的保护利用贡献自己的力量。
本项活动计划分三个阶段：
第一阶段自20年9月10日至9月31日。在这一阶段中，主要是成立小组，聘请指导教师，完善活动计划，并通过校园网上网，查询红丝石的形成条件，查询关于红丝石诗句及与红丝石有关的历史名人，对红丝石形成一个基本的认识。
第二阶段自20年10月1日至11月10日。在这一阶段中，主要是利用国庆节假期和4个星期天时间，对红丝石产地进行实地考察，了解红丝石的开采、加工等情况。
第三阶段自20年11月11日至11月29日。在这一阶段中，主要根据研究的情况，为当地政府提出保护红丝石资源的合理化建议，并向广大村民发出倡议，号召所有人都来保护红丝石。同时完成活动报告的撰写工作并请教师指导。
（1）加强组织管理。
严格遵守《邵庄初中学生社团章程》的有关规定，聘请赵洪美老师、曹守仁老师担任小组活动的指导教师，在教师的指导下进行活动。组长切实承担起相应的管理职责，组员要服从领导，听从指挥。在活动中全体人员群策群力，共同完成活动任务。
（2）加强纪律管理。
在活动中，要严格遵守国家的法律和学校的规章制度，不以研究的名义破坏红丝石资源，不向他人索要红丝石。特别要注意活动的安全，未经指导教师的同意不私自上山考察，考察过程中注意来回路上的安全，严禁骑摩托车上山，严禁在考察中干其它事情，严禁向父母索要过多财物。上述行为一经发现，责令退出研究小组并汇报学校处理。
（3）加强资料管理。
考察活动中注意文字、影像资料的收集整理工作。资料归研究小组共同所有，任何人不得损毁、遗失。
初中秋游活动方案
11月15日上午7:30在校集中，8:00准时出发。
二、活动分组如下：
全体成员共分四大组，每一大组共20人。一大组分两小队，一队以学生为单位，合计10人;另一队以相应的家长为单位，合计10人。每一大组由一位家长会成员任组长，由一位学生代表任队长。各组组名均以学生队长的姓名命名。
注：排队集中时，按组队为单位集合。
费用包括大巴汽车、游船、野炊烧烤架、午餐等，平均50元/人。
四、活动项目安排：
(一)第一项活动——畅游水林。
一条游船承载4位同学，每条船为一整体，选一船长，船长带领本船船员安全畅游水上森林，尽情享受划船、坐船、赏景的美妙与惬意。
(二)第二个活动项目——亲情野餐。
1.每位同学备一些适合烧烤的菜(量不宜多，以够吃为准)。
2.每位同学备两份亲手烹制的菜肴(父母可以指导，千勿越俎代疱)，用保温盒装好，贴上标签，标签上写上自己的姓名。
3.两份菜肴，一份留给自己和同学们共同分享，一份留给家长(留给家长的应该是两份中最好吃的那部分)，并请在留给家长的那份菜盒上贴上一段感恩家长的心里话。
4.就餐时按大组相对集中10人一桌围坐，学生一桌，家长相应一桌。请组长和队长负责本组成员有序文明就座。
5.就坐后，各同学拿出准备好的自制菜肴，等候评委品尝各同学感恩家长的那份菜肴，由评委综合打分情况评比出烹饪手艺精湛的同学，并当场颁奖。
6.评奖结束后，各组学生队长主持本组的小小感恩活动，先由每位同学向自己的家长表白自己的感恩之心(感恩之言即是贴在菜盒上预先准备的心里话);再则每位同学亲手为自己的家长做一次烧烤，并向家长送上烧烤的美味，方可就坐自己的餐桌自由就餐。
注：(所准备的菜肴不宜太多，以防止吃不完浪费)。
(三)第三个项目---人鱼之欢。
1.以家庭为单位，每个家庭之间展开钓鱼比赛活动。
2.各家长自备渔具，如鱼竿、鱼饵、鱼袋等。
五、其他注意事项。
1.学生一律穿校服。
2.讲究卫生、讲文明。保持车内卫生，各人将垃圾装入自带的垃圾袋，游园卫生，游玩时不能乱扔垃圾;用餐卫生，用餐烧烤时均爱护环境卫生。家长要为孩子做表率。
3.注意安全。游船时按要求划船游玩;烧烤时有序进行，不争不抢、不闹不吵;钓鱼时，站在安全的地方，不可戏水。
4.一切行动听指挥，每位家长、每位学生都不允许擅自离组、离队，有事需申请。
5.可手机进行拍照，可带一些健康的零食，可带水、饮料，各人保管自己的钱物。
初中学生活动方案
为了创建“书香校园”，提升全校师生的文化素养，营造浓厚的读书氛围，形成良好的学风，，养成多读书、读好书的习惯。学校第二届“书香校园，悦读青春”读书节定于9月――12月举行。
二、组织领导机构。
组长：
副组长：
组员：
参加人员：初一、初二全体学生及教师。
三、宣传口号。
1.书是人类进步的阶梯。
2.阅读文化经典建设书香校园。
3.感受文字优美享受读书快乐。
4.知识改变命运读书成就人生。
5.畅无涯书海塑美好人生。
6.读书好，好读书，读好书。
7.与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。
四、活动时间。
20xx年10月14日――12月30日。
五、主要形式与内容。
（一）读书节宣传启动工作：
1.学校板报、宣传橱窗、班级黑板报均以读书为主题，或倡导读书，或科技知识介绍，或读书方法指引等等，内容不拘，形式多样。（团委）。
2.班级宣传：由班主任负责在班级宣传，鼓励学生积极参加读书节各项活动。（德育处）。
3.横幅悬挂：文字内容见宣传口号。（总务处）。
4.召开学校读书节动员大会。（教导处）。
5.“读书节”活动期间的拍摄宣传工作。（传媒中心）。
6.在师生中开展我喜欢的教育和读书格言、感悟、座右铭征集活动。（教导处）。
（二）班级漂流具体活动。
建立班级漂流规则、图书漂流公约、漂流卡、漂流记录卡、漂流手抄报、评选优秀漂主、优秀漂流人，每周漂流日记一篇，评选出优秀日记在周四下午自习中交流。
漂流规则：
1．全体学生到校园图书馆借阅一本书（学校买单），同时每个学生制作“漂流书签”和读书心得记录本。
2．各位同学将领到的书进行精读，写下第一篇读书心得,并在读书心得记录本上标注“漂主”、“起漂时间”等漂流信息。
3．由“漂主”选取第一名受漂人，将书、漂流书签、读书心得记录本一起传递给他。
4．受漂人填写书签上的漂流信息，阅读书籍后，写下读书心得，完成第一次漂流。
5．本次受漂人选取下一名受漂人，步骤如上循环。
初中五四活动方案
今年是“五四”运动xx周年，也是中国共产主义青年团成立91周年，为继承和发扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，展示我校青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
青春志中国梦。
20xx年5月3日。
励志楼前。
富蕴县第一初级中学团委。
新团员及7-9年级学生、班主任。
主持人出场讲话并宣布仪式开始。
星星火炬伴随我们长大，共青团指引我们向新的目标进发。告别天真烂漫的少年，我们要做新世纪的先进青年。新团员应该向团组织表明自己的决心，牢记团的誓言，激发做一名共青团员的光荣感和责任感，增强为共产主义奋斗的信念。
第一项议程：全体肃立，奏国歌，唱国歌。
第二项议程：奏《光荣啊，中国共青团》团歌，出团旗。
第三项议程：亮出团旗，宣布新团员名单。
第四项议程：老团员给新团员佩戴团徽。
团徽，是一个代表共青团的徽章，它不是一个普通的装饰品，也不是一般的纪念章，而是共青团员肩负重任的标志。共青团给团员颁发团徽，是对每位团员的信任，也给团员提出了要求，我们相信并要求每个团员，努力学习，积极向上，充分发挥团员模范带头作用。请老团员给新团员佩戴团徽。
第五项议程：带领新团员宣誓。
团员誓词：
我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议；履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在先，享受在后，为共产主义而奋斗！
第六项议程：校领导讲话。
第七项议程:新团员代表发言。
第八项议程：校团委书记做总结性讲话。
第九项议程：全体肃立，唱团歌。
第十项议程：主持人宣布仪式结束。
通过仪式让新团员感受入团的光荣，体会自己的责任，更加坚定成为一名优秀团员的决心，在新的'起点上加倍努力，成为青年中的先驱者、引导者，认真负责地投身于社会之中，为建设校园、建设社会而努力。
初中毕业活动方案
活动目的：为了即将别离的我们，我们最后的欢聚，最后一起度过的快乐和心中的不舍在此刻能让大家有一个深刻的回忆、在一起经历了3年时光的洗礼中，我们并肩走过，争吵过，欢笑过，流泪过，希望xxx班的所有学生都能在自己未来中找到崭新的道路。
活动时间：xxx
活动地点：xxx
活动顺序l：首先老师带领宣布晚会开幕
1、首先全班同学在班主任何老师带领下布置好教室，将教室的桌子靠在一起，在桌子上面挂彩带气球装扮，中间空出位置由学生表演节目，，然后大家把前天买的一切准备东西拿出来。
(在前一天大家可以准备好零食、同学录，和准备的一些小礼物、最好准备好一本漂亮的.本子、也准备好自己的几张大头贴、)
2、边吃东西边玩传花游戏，(此游戏是用一个水瓶或可以传用的物体，由一个同学在旁边打拍子、随着声音一直传下去，当拍子停住那水瓶在谁手上就是谁被抓到了，然后在拿出准备好的装着大家学号的小箱子抽一张出来，定为向被抓到的人提出要求的人，然后被抓到的人就按照要求的办、下一场抽学号的人就是由上一位被抓人抽)此活动将可以进行半小时的时间。
3、组织同学们制作贺卡等小礼物，并把这些礼物送给曾经教过我们的老师们，和他们交流自己的心得感受，向教过自己的大学老师献上自己的一份心意。
4、以一种文明的方式来抒发同学们的离别情怀。将邀请老师们参加，与同学们一起唱歌跳舞，表达师生之间的感情。中间会唱歌，吃蛋糕，确定我们班的纪念日。(希望那时侯能提前准备好录音机和磁带以便效果更好)接着选首歌合唱。
这个节目期间可能会比较混乱，当这时、主持人当然要发挥作用啦，先唱首各歌、然后在推荐名单。
5、集体心里话，这个活动的意思是将教室后面的黑板涂干净，用笔写下自己对下一届初三的学弟学妹们的话，装在信封里然后将信摆在黑板后面，列成一排。
这个环节希望每个人凭心而论，写下自己对他们真正的告戒与祝福、当然关于能不能让下届在我们班上课的学弟学妹们看见与拿到，这可能需要班主任的帮助，将信收好到下学期的到来将信给他们的老师并每人一封。
初中数学活动方案
数学社团是我们教学活动课程的一种组织形式、它是数学教学工作中的一部分。
也是我们彰显特色的一个重要组成。
一、组织灵活多样的兴趣小组
现在学科教学是班级授课制，教学目标面对全体学生，教学过程按照统一的大纲和教材进行。
但是，实际上，学生由于学前教育不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的需要程度和能力水平存在很大差异，为解决统一要求与实际差异之间的矛盾，在活动课程中学生可以根据自己的水平和爱好在兴趣小组中有自己的见解，不需要像正常上课那样拘谨。
二、打破统一的课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用好社团活动让学生产生学习动机。
(一)选择新奇的内容，引发学生的学习兴趣
低年级学生的思维以直观形象为主，应选择“摆火柴棍”、“七巧板拼图”、“照镜子”等游戏内容。
(二)选择活动内容应贴近学生的生活
根据“数学来源生活”，学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东西，与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生浓厚的兴趣。
兴趣小组可以应用这一策略选择与学生生活密切联系的内容。
三、选择活动内容应紧密联系课堂教学内容
组织社团活动如果局限于课本内容，学生会感到乏味;如果脱离课本内容太远，学生会高度厌烦，正常的激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平。
小组的活动内容来自课本、高于课本，容易引起学生的学习兴趣。
因此，选择兴趣小组的活动内容应注意新奇性三、改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动。
开展活动，目的是让所有的学生都行动起来，如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参加，从筹备策划到具体实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参与，能得到全面锻炼。
比如，趣味小组在年级里举行“有问必答”活动，搜集和编辑趣味题，发信给外班同学请求答复。
同时自己也准备回答别人的问题。
在有问必答活动中学生学会查资料、学会编题，学会写信和发信。
各方面能力都得到提高。
开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依赖感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生认识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。
因此，组织兴趣小组要在“动”字上下功夫。
四、组织兴趣小组要挖掘内部因素，使学生的学习兴趣保持长久.学生的学习兴趣如果只停留在表面上，是不能持久的，只有转向内部动力才能长久保持。
(一)加强思想教育，引发内部动力
在社团活动中，教师应根据活动内容对学生进行思想教育，如号召学生学习杨乐、华罗庚等数学家追求真理、报孝祖国的高尚品质和刻苦学习的精神;教育学生在活动中团结友爱，互相帮助;在竞赛中如何正确对待个人荣誉与集体荣誉，如何正确对待成功与失败等。
使学生树立远大的理想，勇于克服困难，在集体中健康发展。
(二)给学生创造成功的机会，使学生树立自信
在社团活动中，教师应创设情境使学生全方位“动”起来，并使同学感觉：“只要我努力一定能成功”。
学生在参与数学活动的过程中获得成功体验，使他们更乐于参加活动。
(三)渗透数学的思想方法，提高学生的.学习能力
在兴趣小组活动中，学生拓宽了知识视野，适当地渗透一些数学思想和数学思维方法，可以提高学生的学习能力。
如渗透集合的思想、对应的思想、统计的思想，可以开阔学生的解题思路。
学生接触一些解答方法，如“假设法”、“图解法”、“穷举法”、“代数法”等可以使学生思维更灵活。
学生如果逐步学会用数学思想、数学方法解决问题，将为今后的学习和工作打下良好基础。
通过社团小组，激发学生学习数学的兴趣，陶冶情感、磨炼意志、增进同学间的友谊，数学爱好者和特长生的队伍扩大。
实践性和综合性，在“趣”字上下功夫。
使社团活动可以使学生乐学、会学、健康发展。
五、活动安排：(具体如下)
六、活动策略及方法
1、教师按计划设计活动内容，个别辅导与集中辅导有机结合;
2、以小组合作为依托，学生合作探讨完成。
3、各个备课组可以根据各年级学生实际情况补充其它活动内容。
七、指导教师：
秦定华王开强莫家辉汪佳陈伶俐
20xx-3
一、指导思想
组织和开展学生社团活动是全面实施素质教育的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。
通过丰富多彩社团活动的开展，能够开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。
同时活跃校园生活，促进学风和校风的优化，推动校园文化建设和精神文明建设。
二、组织机构(社团联合会)
会长：翁志林
副会长：栾云包兴忠戴智勇于建宏
成员：袁小娟、刘猛、徐静、贾译雯、吉菊香、朱明、徐军、王小云、
凡晶、乔卫娟、毛娟、朱华娟、戴丽、唐艳、刘猛、黄勇。
三、社团及实施内容
1、绘画社
负责人：袁小娟
活动地点：美术室
2、书法社
负责人：刘猛
活动地点：化学实验室
3、诵读社
负责人：徐静
活动地点：教师会议室
4、音乐社
负责人：贾译雯
活动地点：音乐室
5、计算机社
负责人：田锦斌
活动地点：学生机房
6、文学社
负责人：吉菊香
活动地点：物理实验室
7、象棋社
负责人：朱明
活动地点：阅览室
8、篮球社
负责人：徐军
活动地点:篮球场
9、科普社
负责人：黄艳
活动地点：原七(1)、原八(1)班、原九(1)班
四、社团活动基本要求
1、社团活动开展前要制定活动计划，每周活动要按时有序，社团联合会将不定期对开展的活动质量进行检查。
2、社团每次活动结束后，社团负责人、学生代表须认真填写《学生社团活动登记表》，并及时交社团联合会存档。
3、每学期结束后，各社团应对本学期工作进行书面总结，并交社团联合会存档。
4、每学期未，社团联合会根据各社团活动情况，评选出优秀社团，社团活动先进个人给予奖励。
奖励方式：通报表扬、证书、奖品等。
5、各社团活动如使用学校场地、设施，请注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗。
科研活动方案
家校沟通是学校工作的重要内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。因此我校根据上级要求，并结合学校实际，为进一步加强学校与家庭的联系，决定进一步细化家校联系的方法，使用家校联系册，以使家校联系更规范，更完善。特制定以下实施方案：
家校共育是现代教育中一个重要组成部分，积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理四个作用，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力。通过及时与老师、学校和家长的沟通，扎扎实实地工作，加强自身建设，开展多种活动，讲究实效，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
1、通过家访活动起到沟通家长和学校的作用，维护学生身心健康，加强学生的修养，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯，使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。
2、解放思想，转变观念，牢固树立正确的学校与家庭的'联系观念，努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”，以及向家长“告状”的不良倾向，切实提高家庭联系质量，推进家校合作教育的实施。
3、在重视德育教育的同时，加强能力的培养，达到“育分又育人”的目的。把学生养成教育融入各学科教学之中，使习惯养成与能力培养齐头并进。
4、学习推广家校联系新的教育管理模式，挖掘教师潜能，发挥教师的主动性、创造性，促进教师的专业化成长，培养研究型、改革创新性教师。
5、加强学生的德育管理，在教学、管理、生活各个层面提高学生的整体素质。促进学校良好教风和学风的形成，逐步形成教风正、学风浓、积极自主合作学习，积极进行研讨的良好风气。
1、利用开学初的全体教职工大会，对全体老师进行培训，家校共育需要全体老师共同参与;召开全校班主任工作经验交流大会，让全体老师都参与，不仅提升班主任工作的的艺术水平和整体层次，交流家校共建的经验和班级工作经验，也给老师们搭建一个互相交流、互相学习的平台，探索班级工作的新方法，取长补短，切实解决班级工作中存在的问题，共同提高教育学生和管理班级的能力，更好地促进班主任的班级管理工作，进一步提高学校德育管理工作的针对性、主动性和实效性，推动学校快速发展。
2、完善家长学校组织机构，在完善学校家长委员会组织的基础上，成立由学校领导和家长委员会共同建构的家长学校组织机构。
3、召开首期家长学校开学典礼，宣读家长学校章程，明确家长学校的指导思想、教学内容、考勤制度和考核办法，帮助家长明确“家长学校”的含义及功能，使家长认识到家长学校与普通家长会的区别。并宣布家长委员会成员名单。
4、进一步加强与家长委员会成员们的联系，听取委员会成员意见。通过家长开放日、座谈会、问卷调查等形式，进一步探讨办好家长学校的措施，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
5、家长学校工作要有针对性，根据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作，召开专题讲座、学生家长座谈会，沟通家校联系，促进经验交流。
6、适时举办家长经验交流会，聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝作经验介绍。
7、强化家校联系工作，结合我市开展的“双联双帮活动”，教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。通过活动，树立良好的教师形象，从而进一步提高我校在社会上的声誉。
初中春游活动方案
为庆祝中国共产党建党九十四周年华诞，结合全市开展的“三严三实”活动，局党支部、工会决定于近期带领局全体职工前往著名的红色旅游基地——黟县柯村红色教育基地参观，通过互动开展，激发全体职工的爱国爱村热情，增强党性修养，促进和谐机关建设。
通过此次红色之旅的实地考察，采取重温入党誓词、踏寻先辈足迹等方式，切实增强全体党员干部的历史使命感和责任感，在今后的工作中，充分发挥党员的先锋模范作用，解放思想，凝心聚力。
三、活动主题：踏寻先辈足迹，弘扬革命精神四、活动地点：黟县柯村。
五、活动对象：全局职工(29人)。
六、活动形式：参观黟县柯村暴动纪念馆、重温入党誓词 。
用餐费用：每人工作餐标准50元春游活动策划其他费用：租车费或油补费用。
活动预估总计费用：2100元(最终根据人员实际情况核定)。
七、活动经费预算：
八、活动注意事项：
1、严格贯彻“勤俭节约，合理消费”的原则。不乱扔垃圾，保护环境。
2、因是集体活动，请大家服从集体听从指挥，不要私自单个活动。活动期间带好相应物品，穿戴简洁大方。
3、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数。一切听从负责人的安排。
4、全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
5、期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。
6、保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。并应时刻提醒自己不要遗忘物品。
初中学校活动方案
为深入贯彻十八届六中全会精神，落实科学发展观，丰富教职工的文化生活，根据市教体局、教育工会关于举办第五届教职工文化艺术节的通知的决定，结合我校教职工艺术节暨迎新春联欢会实际。现将本届艺术节活动方案的具体事宜通知如下：
1、领导小组
组长：
副组长：
组员：
2、工作小组
组长：
副组长：
组员：各教研组组长
1、活动主题：
传播先进文化，反映时代精神。
2、活动内容：
（1）活动内容要围绕主题，充分反映我校教师热爱祖国，热爱学校，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色，坚持先进文化的导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，构建和谐校园，憧憬美好未来。
（2）形式、类型不限，每一个节目演出时间一般不超过6分钟。
全体教职工及部分学生
活动分为节目构思、节目排练、节目上报、节目筛选、节目彩排以及正式表演六个阶段。具体日程安排如下：（时间如有变动另行通知）
序号阶段时间责任人
1节目构思11月中旬各教研组组长
2节目排练11月下旬———12月中旬各教研组组长
3上报节目12月16日———12月20日各教研组组长
4节目筛选12月20日工作小组
5节目彩排另行通知工作小组
6正式演出12月30日下午3：00z
1、各教研组要高度重视、精心准备，根据实际情况选定节目，参与表演的教师，加强训练和指导，确保演出质量。各教研组长按照上报节目时间按时将节目名称、参加人数用即时通分发送至王述福、刘晓丽，学校对各教研组完成情况，将在学校网站进行公示。
2、有伴奏的`节目请事先准备好伴奏光盘，彩排前必须及时交给负责音响的老师。
3、各级部应积极鼓励全体教师参与节目，上台表演。
4、语、数、英教研组各准备3—4个节目，其他教研组2—3个节目
1、学校组织人员对节目进行认真的筛选，选出优秀节目进行展演
2、设一、二、三等奖及鼓励奖