优秀作文的主题要突出现实意义，让读者在阅读过程中有所启示。推荐给大家几篇备受赞誉的优秀作文，希望可以给大家带来一些写作的启示和思考。
我的动物朋友的小学生作文
楼下有几只流浪猫，一位奶奶觉得它们既可爱又可怜，于是每天喂养它们，把它们放在楼下的小屋里。我上下学都可以看到这群小猫，偶尔也会和奶奶一起喂会儿小猫。久而久之，它们也成了我的朋友。
早晨，它们懒洋洋地趴在地上，眼睛直勾勾地“瞪”着你，偶尔打个滚儿，翻个身儿。我就算早上有什么不开心的事，看到它们呆萌的形象后，我的坏心情也就不翼而飞了。虽同在一个屋檐下，这些猫的样子却都大相径庭，有的有黄色条纹，有的有纯灰色的毛，有的是黄白相间的小猫。其中有一只黑白相间的猫，它很机灵，又有点胆小，怕事儿，常常躲在汽车下机警地向四周张望。
有一次，我实在无事，就躲着一棵树后，想近距离地观察一下它。它从小屋踱着步子出来，看看四下无人，于是蹿到一辆车顶上，在暖洋洋的太阳下，悠闲地梳起毛来了。看它那么安适，我忍不住想要去吓吓它，猛地一跺脚，大喊一声：“嘿!”它被吓得魂飞魄散，立马跳起来就跑，跑了好久一段距离后，又停下转头张望还有没有人。趁这个当儿，我又一拍手，它三步并作两步，窜上了小屋的屋顶，逃出了“危险地带”。它在屋顶和我四目对望，我哈哈大笑起来，它看到是我，也并无恶意，缓了一口气，就不再逃窜了。
从这次后，我格外留意这只小猫，白天经常把家里的小绒球、小铃铛带到楼下跟它玩，每次都玩的不亦乐乎，慢慢地，我们成为了真正的朋友。
到了晚上，小屋外面都是它们的世界了，它们一定会放开来玩，可能会小打小闹，你抓我一下，我挠你一下，这种事情应该很常见，但这也只是我的想象，不过经常能从车上的猫脚印看出来它们晚上的行踪。
记得小学六年级时，夏天上学总会晚。有一次，我从门口快速跑向车那里，书包都没来得及背，看见黑白相间的那只小猫在旁边，匆匆忙忙地打了个招呼，然后我就发现了—辆车的前方挡风玻璃，被轻轻地——但还是很明显地划了一道，我很生气，到处看到底是谁干的?大热天还让我发火?真的很可恶!突然“喵”地一声，我转过头来，看到那只小猫低着头，好像知道自己做错了什么，我才明白原来就是它!看到它可怜又可爱的样子，心想：原来你也是个淘气鬼，真让人哭笑不得!于是这事也就“不了了之”了。
这只小猫一直是我的好朋友，我会逗它玩，它能逗我笑，人与动物的关系大抵也是如此吧，它们是玩伴，却也是一种长久的陪伴。
我的动物朋友小学生作文
外婆家有两只活泼可爱的狮子狗，狮子狗的体型一般，毛发茂密，像狮子一样。狮子狗一名由此而来。其中那只白的，性格活泼得甚至有些疯狂，它的名字叫银花；而那只金色的，性格较温和，很乖、很听话，它叫金花。我喜欢将它们并称为金银花。
但在今年，小区突然下达到禁狗令，金花银花就只能请大家来收养一下了！
金花银花很可爱，也很淘气，在平常的生活中，它们会给你无限的快乐。
白天，它们会拴在大门前，蹲在门口，显得一副威风凛凛的样子。它们可是身怀绝技的：每当有人经过，它们就格外地兴奋，蹦着跳着往前蹿，把绳子扯到了最直，借助着绳子站起来，两个小爪子在胸前上下摆动着以作揖。但人来疯银花的表演方式有些特别，记得有一次，它一看见我就跳起了舞先跳两下，转个圈，再摇摇头、摆摆尾巴，又转个圈表演完后，它看着我，目光炯炯有神，好像等着我夸奖它。经过的路人都被逗得乐呵呵的。
它们喜欢出去溜达，一出门就显得兴致勃勃的。外婆每晚都会带它们出去玩。只要外婆一解开绳子，他们会猛地冲出去，眨眼便消失在了茫茫夜色之中。
即使在晚上，它们的视力也不差，两只眼睛闪闪地晃来晃去。瞧！它们的眼睛发出的光，闪亮亮的，那对红点一会在这，一会在那，一会又跑到超市前，又绕到我们身后你准会眼花。而且，动得最快的.永远是银花的光点儿，因为金花早已经累了，回到我们身边休息了。
我的动物朋友小学生作文
同学们，我的动物朋友你们知道是谁吗？告诉你们会吓一跳，是羊驼！
我为这只羊驼取名为棉花糖，我为什么给它取名棉花糖呢？因为我这只羊驼全身是雪白雪白的。眼睛水汪汪的，就像两颗紫葡萄。它睫毛特别长，是我们普通人的睫毛的两倍。它不像骆驼有驼峰，它的嘴巴特别像兔子的嘴，我们吃东西的时候是一上一下，而羊驼的嘴是一左一右。它们们身上的颜色有22种颜色，主要有黑白，棕三种颜色，羊驼的脖子特长仅次长颈鹿。
棉花糖，吃饭特别滑稽。它一看到自己特别爱吃的胡萝卜丝，就会奋不顾身的跑过去，它看到碗里的胡萝卜丝，先是四处张望几分钟，确定没有人，他才大口大口的吃起来，要是有胡萝卜丝掉在外面，他也毫不相让的吃掉，直到把碗里面的和地上面的吃的一尘不染才肯离去。
羊驼很温顺，无论是小动物过来和羊驼玩儿，还是小朋友抚摸她那雪白柔软的毛。但是，有些羊驼也向人吐口水，这是为什么呢？因为羊驼也有不顺心的事儿，所以它要向人吐口水，已便发泄怒火。羊驼的性格不像乌龟老实，也不像驴那样骄傲、自大。棉花糖就是一个温顺可爱好奇心特别强的动物。
告诉你们一个小秘密哦！羊驼可以预知暴雨天气，羊驼的卫兵预知道了暴雨天气，它们就会让同伴们快速转移到安全的地方。
我最喜欢这只羊驼，喜欢它的滑稽，喜欢它的可爱，喜欢它的温顺。
小学生我的动物朋友作文
很多人都喜欢一些小动物并且和小动物们成为好朋友。我也有一个好朋友，但它不是一个小动物而是一个大动物，它就是一匹长得非常健壮的马。听我叔叔说这是一匹千里马，但是我从来没有尝试过。每次我想去马厩里面和它玩耍的时候，爸爸总是带着我并且随身跟在我的身边。就算我骑在马匹的身上，也是爸爸在牵着绳的而且走的路子非常的缓慢。一开始是比较刺激好玩的，但是经常想做的话就感觉到很无趣，曾经我也想自己一个人撇下爸爸独自去玩但是没有一次是成功的。
我也知道这主要是因为我现在的年龄还小，根本没办法做好安全保护措施。现在我能做的就是自己一个人牵着马在散步，而且还需要在爸爸的陪伴下才能够这样做，真希望我长大的那一天快快到来。
我的动物朋友小学生作文
我奶奶有一条可爱的小狗，快来认识一下我的小狗皮皮吧。
我的小狗可爱极了，看我的小狗长着一双黑色的眼睛，就像黑珍珠一样，他的全身长满了金色的毛十分可爱，它的鼻子黑黑的，嘴巴大大的，他的牙齿可锋利了，我每次给它喂食时都会听到一阵咔咔的声音，这声音十分可怕呢。
皮皮十分贪吃，只记得有一次给他喂食，我将食物放下，随后就走了，我刚转过身来，就听见一阵咔咔问问，我回头一看，原来是它给吃完了，还接着问我要呢，我不给他就一直跟在我后头，我到哪儿去他就跟到哪儿，我只好又给他一根骨头。
皮皮不仅贪吃而且调皮，有一次皮皮出去玩，不知道去哪儿了，我还以为丢了，害得我伤心了很久，晚上他自己居然回来了，真的非常调皮。
我十分喜欢皮皮喜欢摸的毛，喜欢和皮皮一起玩耍，这就是我的动物朋友。
小学生我的动物朋友作文
一天，我和妈妈去阿姨家时，发现一只可爱的小狗。小狗的耳朵像水滴一样，只是倒过来了，它的毛十分暖，并且，两只小眼晴像一颗颗的小珍珠。《我的动物朋友小狗》300字，小学优秀作文。
我觉得它很可爱，好笑。
当它要拉便便的时候它会跑到厕所里自我拉到地板上，当有人骂它的时候，这时它就十分的生气，不理责怪它、骂它的人。于是，我和阿姨说：“这只狗很可爱也很聪明呢!”阿姨说：是啊，好可爱哟。
它喜欢吃得饱饱的，它要是不吃得饱饱的，它就会呜……呜……地叫。
它的家在阿姨家，阿姨的房间无比漂亮。其中一间里就是阿姨帮小狗搭的一座小小房给小狗住的。
虽然这只小狗十分吵，可是我依然对它很好，我觉得我们肯定是天生的“好朋友”。
我的动物朋友小学生作文
我的爸爸因为工作繁忙从而要搬到外地去了，可我家里还有一只小猫，带它走也不方便，所以我打算把它送给我的一位朋友。
这只小猫的美丽，就像花岗石一样，它的毛是黑色的，这些颜色有时会竖起来，给人一副怒发冲冠的感觉，所以得名炸弹黑。平静的时候，它就像一个圆圆的黑球，仿佛下一秒就要滚动起来。它的眼睛白天瞳孔很细很细，像一条线;夜晚瞳孔很圆，圆的像玻璃珠一样。它有一对三角形的耳朵，一有响动就竖起来，鼻子上有几根胡须，像鱼骨一样。
炸弹黑一直是尽职尽责的，它假装在散步，慢悠悠的走着，其实它正眼观六路，耳听八方，眼睛不停的扫描各个方向;耳朵不但直竖着，还左右转动。突然，它猛地停住了，全身的毛炸起，活像一只刺猬，只见它一转身，死死地盯住一只小老鼠。炸弹黑弓着腰，露出了雪白的牙齿，用它脚下的消音器潜行到了一定的距离，突然、它纵身一跃，用前爪死死地按住老鼠，就这么捕食成功。
炸弹黑也挺挑食的，我将猫粮给它，它一巴掌把猫碗拍出老远，然后可怜巴巴的看着我。我又给了它一条小鱼，它连看也不看。没办法，我只好给它一条大鱼，它这才欢喜的跑上前来。
炸弹黑有时不讲卫生，它会把大小便拉在每一个地方：床上、桌子上、甚至是玻璃上。有一次它在客厅拉完，妈妈就惊呼：“你是拉在客厅展览吗?”说完就赶紧收拾，炸弹黑就在边上看着，仿佛在说：“你擦完了我还要去展览”
这就是我家的小淘气。
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小学生我的动物朋友作文
我家有一只金鱼，它是蓝色的，所以我就给他取了一个名字——小蓝。
小蓝一天要吃三粒鱼米。它经常吃完就快乐地在鱼缸里游，我如果拿尖尖的东西对着它说话，它的腮会打开，好像是在回应我。
小蓝就像小孩子一样可爱，每当我帮它换水时，他总是到处游，仿佛在对我说“谢谢”。我要是好几天没有帮他换水，它便生气的一动不动，好像是在责怪我没帮他洗澡，真是太可爱啦。
它平时一看到我就游来游去。妈妈怕它孤单，就给它找了一个小伙伴——金金。在平静的一天里，总是能看见他们在鱼缸里你追我赶，也太机灵了吧。
我希望，我与小蓝还有金金，是永远的好朋友。
小学生我的动物朋友作文
今天下午，放学后我和爸爸一起回家，路过一家宠物店，爸爸买了一只金毛犬。
小狗一天一天的长大，我很喜欢它。它的毛都是金黄色的，看起来非常好看，摸起来也非常的舒服。我每天放学写作业后，我就会和小金毛一起玩儿，就这样我们成为了好朋友。
有一次放学回家后我找不到小金毛犬了，我下楼去找小金毛，原来它去隔壁王奶奶家了，王奶奶家养了一只贵宾狗，我家小金毛可喜欢去找王奶奶家的贵宾狗玩了。
我给我家小狗做了一个小窝，它好像很喜欢的样子，来到我面前蹭来蹭去的，样子十分可爱！它不断地长大长高，我们每次出去旅游的时候，我把窗户打开，它总是把头伸向窗外吹风。有一次我们去外面露营，妈妈把毯子铺好摆上各种各样的好吃的，我和小金毛躺在草坪上好舒服啊！吃着面包喝着牛奶，爸爸在弄烧烤架子准备烧烤的食材，给我们做烧烤吃，那天我好开心啊！
我很喜欢小金毛，它是我最好的朋友，它细细绒毛我抱着它舒服极了！
我的动物朋友
1.同学们，这一单元我们习作的题目是——《》（板书课题）。
课件出示：
2.在前面的文章当中，我们已经学习了几位名家笔下的动物，你们还记得都是什么吗？（猫、母鸡、白鹅）。
3.谁能简单地说一说它们都有什么特点？（学生用简单的一句话概括：古怪的猫，负责、慈爱的母鸡，高傲的大白鹅）。
课件出示三个动物的图片。
4.是啊，每个小动物都有自己的灵性，有自己的专属特点，我们不仅感受到了有趣的动物，还学习了他们的写作手法，谁来说一说作者是怎样写出动物的特点的？（引导学生回忆一些写作手法：具体事例，对比，拟人，反语等。）。
是的，不管是幽默风趣的事例还是反语的语言风格，都是为了突出动物的特点，都是围绕中心句展开的。（板书：特点）【设计意图】上课开始用回忆课文写作要点的方法激活学生阅读的基点，开门见山，点名要想使笔下的动物形象鲜活，就要抓住动物的特点。
抓住特点——话动物。
1.在喜爱动物的作家笔下，性格古怪的猫，慈爱的母鸡还有那高傲的大白鹅，每一只都栩栩如生，活灵活现。同学们，那你们有自己的动物朋友吗？它们有什么特点？如果没有，那你们比较熟悉的动物呢？（学生互相交流自己的动物朋友。）。
2.好了，同学们心中都有那一只独一无二的小动物，现在喜欢同一种动物的同学自动组成一组，分别介绍这种动物的特点，并说一说你们想从哪些方面来写这个特点。
课件出示：大话动物。
3.教师深入到各个小组内，了解学生交流情况。
4.现在每组推荐一名同学来讲一讲这种动物的特点以及你想从哪些方面来突出这种特点，其他同学当评委，看看他说的是否合情合理。
5.依据学生汇报随机板书。（板书：外形、吃食、声音、睡觉、有趣的事）。
1.同学们，刚才大家讲的都特别好，我想着都是源于大家在生活中仔细观察。马上就要写作了，下面请前后两个人互相说一说你的写作思路和想法。（教师巡视、个别辅导。）。
2.刚才通过巡视，老师了解到大家基本都是从外形、事例、吃食或是其他一些习惯等方面来写，那还有没有谁想给同学们提个醒儿？（引导学生要顾及到反语、对比、拟人、具体事例等写法，还要有顺序。）。
3.现在，请同学们任选书中给的其中一个情境或是自创一个，来介绍你的动物朋友。【设计意图】再次回顾写作要求，为正式写作做准备。
互相评比——展动物。
1.组内展示习作，看是否写出了课堂里总结的内容，相互修改错字病句，波浪线画出写得精彩的句子。
2.小组内推荐一篇优秀习作全班分享。
3.根据班级优秀习作再修改自己的初稿。【设计意图】学生根据要求完成初稿，再组内交流习作是否和要求吻合，并学习组内同学写得优美的句子，学习全班优秀习作后再修改自己的习作。一步步分层次完成对习作的修改。
《我的动物朋友》为题小学生作文
相信大家都有自己的喜欢的动物，可能是高傲的“鹅老爷”，可能是可爱的“猫小姐”，也可能是动物界的跳高冠军“袋鼠先生”，而我最喜欢的动物是没几个人敢惹的森林之王——“虎大王”。
“虎大王”是我在动物园里看到的，刚看到它我就心想：不愧是森林之王，真霸气呀！“虎大王”的霸气更表现在走姿、吃相和叫声上。
老虎的走姿既没有像“鹅老爷”一样大摇大摆也没有像“猫小姐”似的步调急速，而是像绅士般的缓慢、优雅，和童话故事里王子的走路方式一样。当然这只是在“散步”的时候，追赶猎物时跑的可比疾风还快，举一个例子，在动物园开饭的时候每一只老虎都化身为离弦的箭朝吃的猛扑过去。
再看老虎的吃相，得到一块肉后就用锋利的爪子紧紧按住，生怕被其他同伴抢了去，我想如果有其他动物来抢食，恐怕也会成为“盘中餐”！
再看老虎的叫声，扎起马步往天空一吼，整个森林的动物都会赶紧回家，要不然被凶猛的“虎大王”给逮住的话，就不是饶不饶你这么简单了。
这就是我最喜欢的动物“虎大王”，你最喜欢的动物是什么呢？也给我介绍一下吧！
我的动物朋友
以前，我有一个动物朋友，它是一只可爱的小狗，名叫淘淘。它有一身棕色的毛，那毛卷卷的，好像海浪一样。他的眼睛很小，但一点也不影响它的视力，它跑起来非常快，一眨眼的功夫，就已跑出去十米有余。
它很喜欢和我一起玩，我只需要带一个飞盘就够了，因为他最喜欢玩飞盘。我右手举起飞盘快速甩出，飞盘就像飞机一样平稳地滑翔出去。淘淘一个跳跃，衔住飞盘，用嘴紧紧咬着，然后飞快地往回跑，把飞盘叼给了我。我高兴地拍拍它的头，它一脸得意，仿佛做了什么了不得的大事一般。
它不喜欢中午出去玩，因为太热了，它会爬上沙发休息一下，一动也不动。要食物的时候，它用前爪扒拉着我的脚，痒痒的，每次我都给它挠得哭笑不得。
但是我和它的幸福日子并没有继续下去，有一天，我忘了关家门，它认为我要带它出去玩，就跑了出去，我在外面找了很长的时间，但是并没有找到它。从此以后，我就没有见过它了，我很着急，也很伤心。
我非常想念——淘淘，希望它遇到一个好的新主人。
小学生《我的野生动物朋友》读书心得
回到家里，我拿着书，欢天喜地地翻开书，自从有了这本书后，我认识了一位叫蒂皮的小女孩，她从小就在非洲的纳米比亚出生，她在野外有许多许多的动物朋友，比如：一只大象阿布、一只鸵鸟林达、一只温和的小豹子杰比、一只狒狒星迪、一只温柔的小狮子穆法萨。其中，她说大象阿布很优秀，有一段是这样写的：阿布很优秀，是我的朋友，兄弟，我爱它。我们只要在一起，就会觉得很高兴，很幸福。当我坐在它的头上，双腿塔在它的两只大耳朵上的时候，我真不知道世上还有没有比这更快活的时候。在大象身上，这是唯一真正让人感到舒服的地方了，象身的其它地方都长满了粗毛，把人刺得挺难受的。
我的动物朋友
一个长长的头，一双绿豆般大小的黑眼睛，背上驮着一个又重又硬的壳，再加上一条又短又小的尾巴，凑成了那样可爱的有趣的小乌龟。
随着气候的变冷，小乌龟也开始冬眠了。记得买小乌龟的时候，卖龟人就说过，冬天小乌龟要冬眠。
进入秋末，小乌龟开始了漫长的冬眠。
一开始，小乌龟对寒冷还不太适应，看它爬行的时候有点累，后来它就缓慢的适应了寒冷的天气，安安静静的趴着不动了。
小乌龟冬眠的姿势可有趣了，只见它半缩着头，紧紧闭着双眼，它把自己的'后腿缩进了壳里，前腿半伸着，样子很奇怪，也很滑稽。
它翻跟头时，样子也十分有趣。四脚朝天，小爪子乱踢，它肯定是在想：好晕啊！没人来帮我嘛，看来我要靠自己了。
第一次，它把身体向侧面倾斜着，翻了翻，不管它使出多少力气、怎样努力也翻不过去。它咬着牙，鼓励自己：世上无难事，只怕有心人，我一定要做到！”
第二次，它又把身体向另一边翻去，由于力气还不够，没掌握技巧，所以它依旧失败了，但它不甘心！
第三次，它蓄着全身力量把爪子都向一边倾斜，再把身体用力一翻，终于成功了！它高兴极了，伸了伸脖子，就像在说：我成功翻过来了，太好了！终于可以睡大觉啦！”
这就是小乌龟，它一直静静的在我的书房里待着，等着我放学！
我的动物朋友
今年的寒假十分的特殊，我一直呆在外婆家。有一天，一只鸽子来到了外婆家，在窗门上做起来了鸟巢。从那以后，我们家阳台就显得更有生机了。
接下来的每天一大早，把我叫醒的总是鸽子的“鸽鸽鸽”的叫声，我和外婆在阳台上观察鸽子，小鸽子体形不大，灰白色的尾巴，一对红褐色的翅膀。圆圆的脑袋上镶嵌着一对黑珍珠似的小眼睛，显得非常机灵。这对黑色的眼睛和红褐色的翅膀形成鲜明的对比。一双黑色的脚显得非常有力气，一会儿特别老实，停在鸟巢；一会儿，却很调皮，总是在动，不时地来回走动或者拍拍翅膀。真是个“百变的家伙”
每一天，我都会喂鸽子食物。它可真是个“挑剔的家伙”，我喂它一把玉米，因为经常吃“这道菜”，鸽子都不闻不问，但只要我撒下“特色菜”绿豆，鸽子就拍打着翅膀，“咕咕咕”它的脑袋快速的抖动着，霎时，绿豆就无影无踪了。然后它侧着头望着我，“咕咕咕”的叫着，好像在说：“再多来点吧，我还没吃饱呢”。看着它可爱的讨食模样，我连忙又抓了一大把绿豆在手上，还没等我把食撒下去，它急忙“扑棱”一声真冲我手上，快乐地啄食起来，还时不时的啄啄我的手指，有点痒痒的，但不痛，我想，这大概是表示友好吧！