优秀学生关注社会问题和全球事务，他们有意识地为社会做出积极贡献。如果你想了解如何成为一个优秀的学生，不妨看看下面的一些范文，或许能给你提供一些思路和方向。
书我最亲密的小伙伴小学生作文
人们常说，书是人类进步的阶梯，是我们知识的源泉。而我更爱把书比作是我最亲密的“小伙伴”，它带领我敲开知识的大门，让我了解历史，走近名人，领略世界各地奇异的风光……我常常为这个“小伙伴”着迷，为它疯狂，以它的喜为喜，以它的悲为悲。
在家里，我没事或烦躁的时候，就爱捧起一本书，读一读。且边读边划出优美的语句，摘抄下来，并不时地品味。因此我对这个“小伙伴”有着一种信任、依赖的感情。有一次，我被《少年版世界名人传记》这本书迷住了。我为贝多芬的悲惨遭遇而痛心，为他那坚强不屈的精神而感动；我为马克·吐温小时候的顽皮而逗得哈哈大笑，为他的伟大成就而感到骄傲；我为美国作家、诺贝尔文学奖获得者海明威的`悲惨死去而感到惋惜。我从早上一直看到中午，一刻也不停歇，连妈妈叫我吃午饭，我都没听见。妈妈生气地问我：“叫你吃饭你听见没有？你还吃不吃？”我赶忙放下手中的书道歉说：“对不起！我看书看得太入迷了，没听见您叫我。”妈妈听了，无奈地说：“唉！你真是个小书虫。”
和书这个“小伙伴”交流已经成为我的一种好习惯，每当放假时，我都会和同学们一起去图书馆借书看。这样，我们就把书渐渐当成了不可分离的朋友。所以每当我们和书在一起时，都会有一种无比的亲切感。
说到书这个“小伙伴”，同学们如何看好它、读好它、记好它呢？其实刚开始我还没有领略到读书的真正趣味，但到后来经过很多老师，家长的教导，我才真正找到了读书的方法。例如，一个句子中，我匆匆一看就过了，而不是去品味，去了解，真正要想学好一个句子，就要做到“看、品、解。”“看”就是要读好这个句子，而“品”却要认真地看懂它，体会之中的情感，而“解”则要了解它。看书不能囫囵吞枣，一本书也像一个烧饼，你如果一口吞下去，肯定连味也没品到，吞再多也没用。只要大家做到这几点，就能真正地走进“小伙伴”的心灵，与它成为好朋友了。
“读万卷书，行万里路。”通过读书，不仅让我增长了许多的知识，还让我的学习变得轻松起来。例如，它让我认识了不少生字，掌握了许多好词好句，这样一来，语文的学习就很轻松了，数学课上那面目可憎的应用题也不再让我犯愁了，更重要的是它渐渐提高了我的作文水平和阅读能力。在语文考试时，我常常拿了高分。有次语文课上，老师拿我的作文当范文念给大家听，听着自己的作文，我心里乐滋滋的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读书是一种享受，一种快乐，一种幸福……它如伙伴一样带领我在知识的海洋里快乐遨游，永远伴随我成长！
书我最亲密的小伙伴小学生作文
我在花鸟市场看见了一只小仓鼠，它小巧玲珑，毛茸茸的，像只小老鼠。它在笼子里窜上窜下的，十分逗人喜爱，于是我就买了一只带回家饲养。
小仓鼠活泼好动。它常常在笼子里来回跑动，没有一下安静的。它特别喜欢玩转轮，常常跑到它心爱的“跑步机”——转轮上练习跑步。你看，它抬着头，挺着胸，迈着四只有力的小腿，不停地奔跑着，多像一个专业的运动员呀。它这样跑跑停停，停停跑跑，似乎永远不知疲倦。它高兴的时候像个杂技演员，玩起了飞檐走壁的绝技，它用小小的爪子钩着笼子的铁线，熟练地爬到“墙壁”上、“房顶”上，窜上窜下，那敏捷的身手，还真像电影里的“小蜘蛛侠”呢。有时它不小心从“房顶”上掉了下来，被撞疼了，摔疼了也不哭。
小仓鼠玩累了，就把铺在笼子里的纸屑撕成一条一条的.，然后把自己严严实实地裹在纸屑里，不一会儿，就进入了甜蜜的梦乡了。
小仓鼠的食物一点也不奢侈。一点儿小米、苹果屑、胡萝卜就是它的美味佳肴。它特别能吃，刚倒下的一瓢小米不一会儿就被它消灭光了。可它没把食物吞到肚子里，瞧，它脸蛋两边的腮帮儿上已经鼓得像小汤圆了。原来它腮帮两边各有一个食囊，不一会儿，它又把食囊里的食物吐出来，再细嚼慢咽，好好品尝，真是有趣极了。
多么活泼可爱的小仓鼠啊，它已经成了我亲密的小伙伴了。
我的亲密伙伴书_小学生作文
清晨，太阳露出了灿烂的笑脸，三个亲密的小伙伴――长着蓝眼睛的小蚂蚁、穿着绿衣服的毛毛虫、扇动着彩色翅膀的花蝴蝶也都睁开了朦胧的睡眼。
小蚂蚁伸了伸懒腰，眼前忽然出现一个庞然大物，它张大了嘴巴，定睛一看，原来是半个蛋壳，小蚂蚁灵机一动，找来一个竹片，与毛毛虫压起了翘翘板，翩翩起舞的彩蝴蝶当起了裁判，它们的笑声在草丛间回荡。
它们渴了，就趴在小草上吮吸甘甜的露珠；累了，就躺在花瓣上惬意的沐浴阳光。这时，毛毛虫看到彩蝴蝶在蓝天白云下快乐的飞舞，羡慕地说：“如果我也会飞就好了！”“是啊，那该是件多么开心的事。”小蚂蚁也点着头。聪明的彩蝴蝶找来了一个热气球，把蛋壳吊起来，它们迫不及待地爬上热气球，随着微风慢慢地飞上天空，兴高采烈地唱着歌。
忽然，天空乌云密布、电闪雷鸣，不久就下起了倾盆大雨。毛毛虫急中生智，带领大家把蛋壳翻了过来，变成了一把大雨伞，它们紧紧地抱在一起，温暖极了。雨过天晴，天空间架起了一座彩虹桥，空气中弥漫着清草的味道，它们继续开心地游戏，直到夜幕降临。
弯弯的月亮挂在深邃的天空，可爱的星星眨着亮晶晶的眼睛，勤劳的知了唱着动听的催眠曲，三个小伙伴躺在蛋壳床上，盖着软软的树叶被，渐渐的进入了梦乡。
伙伴的小学生作文我的小伙伴
我和她是形影不离的好朋友，一起上学，一起放学回家，一起写作业，整天赖在一起，别人还以为我们是亲姐妹呢！
她虽然成绩不是很好，但她很积极。
有一次，我在和她做美术老师布置的作业，这时，一只彩色笔不见了，我气愤的说：“佳丽，彩色笔不见了，我们还是不用画了，这样就行，我们去玩吧。”佳丽脸上变得严肃了，对我说：“不行，这样子多难看啊，到时拿个少、差分，你就很开心吗？到时后悔来不及了。”我听了，脸烧得红红的。抬起头，想：是啊，不能只顾完成老师交给的任务，也要完成老师的`心愿，完成得出色。所以，我们就去买了彩色笔。做完了功课，我们开开心心的去玩了。
第二天，我看见老师在我的画上写上100分。
我的小伙伴小学生作文
我有一个小伙伴，它就是芭芘娃娃，这是我一次生病的时候，父亲送给我的礼物。
我的芭比娃娃可爱极了，有着一双大大的眼睛，又长有翘的睫毛，金黄色的长发，穿着长长的分红色的裙子，总是淡淡地微笑着，活像一个仙女，真是漂亮极了。
过了不久，它就成为我的伙伴。只要在家里，她总是与我幸运不离。每一次我一回家，芭芘娃娃就如同老师一样地看着我，仿佛在说：“快做，快做，要不然就没有时间预习了”。每当我有难题的时候，芭芘娃娃仿佛在对我说：“多读读题，一定能做出来的。”每次我吹笛子的时候，芭芘娃娃如同我的观众，认真地听我的演奏，直到吹完。
我喜欢我的小伙伴。我每天都要给她梳头，整理衣服，让她每天有个好形象、好心情。她就像我的一面镜子，她每天对我微笑时，我也会对她微笑。瞧，我每天都自己打扮得干干净净、漂漂亮亮的，是不是很像我的芭芘娃娃呀！
有一次，我在给芭芘娃娃穿衣服的时候，一不小心，将她的右眼睫毛差点儿挂了下来，只有一半的睫毛还贴在眼睛上。呀，会不会毁容呢？我当时又担心有难过，眼泪都流了出来。我赶紧向我父亲求助。父亲买回了粘得牢胶水。经过父亲巧夺天工，作于把芭芘娃娃的眼睫毛治好了。
直到现在，我也爱不释手。在我的生活中，芭芘娃娃成了我最要好的朋友和小伙伴。
我的亲密伙伴书_小学生作文
嗨，朋友，你知道我最亲密的小伙伴是谁吗？如果不知道，那就猜猜吧！
她白白的皮肤，留着长长的直发，脸型是瓜子脸，脸上镶有两颗水汪汪的“葡萄”，鼻梁挺挺的，樱桃似的小嘴，身材不胖不瘦，她就是我最亲密的小伙伴――黄雨娴。
他是我在这个学期才玩好的，别看她是个女生，但她有一种乐于助人的好品质。
那是一个星期六的上午，我和她约好去街上买《课时达标》，我们上车时已经没有了座位，我们只能靠边站。突然，车停住了，上来一位20来岁的小伙子。他留着一头长发，戴着一副墨镜，嘴上叼着一支烟。他一上车就在东看看西瞧瞧，贼眉鼠眼的，一看就知道不是什么好东西。突然那个小伙子的目光落在了黄雨娴旁边那位老奶奶的黑色皮包上，并且往前靠了靠。我心想：他想干什么呢？“呀！老奶奶，我的同学肚子疼，您能让她到你的身边坐一会吗？”我还没有反应过来，就被黄雨娴一把抓住了胳膊，拉倒了老奶奶身边坐了下来。这下可好了，全车人的目光全落在了我的身上，好像我犯了什么错似的，弄得我都不好意思呢。这时，我心中暗暗责骂道：“啊，黄雨娴，你让我和老奶奶一起挤坐在一起，还说我肚子疼。本来今天还挺开心的，你却说些让人生气的。再说，你再好心让我有一个座位，也不需给我加上一个病吧！”我心里有气不能出，还要装出一副肚子疼的样子，甭提心里有多难受了。
到站了，我气冲冲地下了车，就等着对她发一肚子的气了。而她下车后却说：“小玉，刚才委屈你了。我刚才没有和你商量就让你坐到老奶奶身边去了，是因为看到旁边那个小伙子想偷老奶奶的钱包。我想不出其它好办法，只能把你拉过去装病挡住小伙子下手。这样，那个小伙子就偷不着老奶奶的钱了。这样做，你不会生我的气吧？”
“什么？原来……”我听后才知道自己误会她了。我立即向她道歉，之后我们就一起买书去了。
听了我的介绍，相信你也一定想和她交个朋友吧！
我的小伙伴小学生作文
我有一个特别友好的小伙伴，她就是我的好邻居黄心怡。她乌黑发亮的头发在阳光下显得闪闪发亮，她水灵灵的眼睛像两颗黑色的'珍珠，小小的樱桃嘴巴显得特别可爱。
黄心怡与我是同龄人，又是我的邻居，从小我们就一起上学放学，我们可好了。虽然我们也吵闹过，但最终我们的友谊还是牢固的，因为她是一个勇敢并且有正义感的小女孩。
有一次，我在上学的路上看见一位老奶奶跌倒了，但是，我又要迟到了，我心想：反正有人会扶她的，我要赶快了，要迟到了。后来，我看黄心怡走过去，扶起老奶奶，用温柔的声音问道：“老奶奶，疼吗？”老奶奶说：“不疼，谢谢你，小朋友。”黄心怡听后连忙说：“不用谢！”然后飞快地跑回教室，她回到教室门口的时候，老师已近回到教室了，老师罚她不许进教室。但她得到了老奶奶的表扬，她的心里乐滋滋的。
这就是我的好伙伴，她让我懂得了一个道理：如果你帮助了别人，别人开心，你会更加开心。她是一个有爱心，而且助人为乐的好学生，我一定要向她学习，做一名有爱心、助人为乐的好孩子。
伙伴的小学生作文我的好伙伴
在内心深处，我有一位好“伙伴”。他矫健的身姿，强健的体魄；他英俊潇洒，高大魁梧。他是勇敢的范典，力量的象征，正义的化身。多少个宁静的夜晚，读着他曲折离奇的故事，我渐渐安然入睡。他，就是“丛林之王”——人猿泰山！（小学生作文）。
伙伴的小学生作文我的新伙伴
我在“阳光飞扬的”英语班熬过了四年的学习时光，终于以优异的成绩毕业了。原以为从此以后，星期六上午将会成为一片闲暇时光，不想仅过了一个空闲星期六上午，便被老妈送进了“新概念英语学校”。唯一值得庆贺的是我在这所学校里，找到了一个新伙伴。（小学生作文）。
我亲密的好伙伴《小学生之友》读后感
有一本书，它是我的良师益友；有一本书，它是一位知识丰富的学者，在我不知所措时，指点我，教诲我。这本书就是书中的新秀，书中的派头――《小学生之友》。
当我翻开这本书时，恰似翻开了一幅流光溢彩的画页，也恰似看见了人间的真情。这本书中的内容丰富多彩，绘画精致。这本书也似一杯耐人寻味的绿茶，总是让我爱不释手；这本书更像一盏陈年的佳酿，让我慢慢体会做事的道理。这本书一共分为两个部分：无限探索、智慧魔法。因为我非常热爱读这本书，所以我读了里面的很多文章，什么《奇博士破案》《童话小镇》等等丰富多彩的故事，但给我最大感悟的文章是《假如给我一个实现梦想的机会》。
当翻开这本书时，里面的故事真让我无法自拔，爱不释手。第一个栏目是一首诗歌，这让我们感受大自然的馈赠。一篇篇文采飞扬的作品，使人领悟到了文采的乐趣。一篇篇优美的诗歌，令人在不知不觉中就无法自拔。书中的句子让人感受到大自然之美。在《美丽的彩虹》中让我懂得了母亲的伟大，作者写出了对母亲无限的内疚。这篇小小的文章激起了我对母亲无限的思念。在《小记者大擂台》中我与小作者交流，他们笔下，人和事都丰富多彩，跃然纸上。在书上小作者畅所欲言，放飞了自己的心声。
当然，除了我的简单介绍，还有很多神采飞扬的文章等着你去发现，去慢慢体会。当你翻开这本书时，一定会跟我一样，无法自拔，爱不释手。
我的伙伴伙伴的小学生作文
就这样不知不觉之中，我们已经在一起学习已经快六年了。再过不了多久，我们就要告别小学生涯了，然后各奔东西，同时踏进不同中学的大门了。虽然这六年的时光转眼间就飞逝而去，但是在它在我的脑海里早已留下了不可磨灭的印象。这六年的小学生活，在我眼中是一个五彩缤纷的童话世界，描述了一个个生动有趣的故事；小学生活也是多滋多味的——酸甜苦辣，样样尝尽。在这个童话世界里，最难忘的就是陪伴着我走过六年小学生涯的好伙伴们。因为他们就是每一个故事的`主人公。
我的亲密伙伴三年级作文
我是从二年级上学期报名参加艾伦英语培训班的，自从上了培训班后，我就爱上了英语，英语能力也明显提高了。
我每天都要听几遍英语或读背几遍英语，要不，心里就不踏实呢！
我在课堂上认真听讲，争取每次上完后就能背。老师有时让我们表演，我玩得总是很开心，到了对话部分，也就是考验我们有没有认真听讲了，我们有的说的差一点，就听下一个说的有没有和自已同样的错误，还没有说的人听后面说了的人会说的单词里有没有自已不会说的'。
下课了，我们又开开心心地玩，呆在家里漫长的两小时就变得很快很快了！
看，这就是我喜欢的英语，它不仅让我们变得很快乐，也让我们增长了知识。
我亲密的好伙伴《小学生之友》读后感
在快乐的小学生活中，我结识了一位好朋友，在我快乐的时候他给我智慧，在我迷茫的时候给我启迪。他在生活中给我指导，在学习中给我帮助。每个月我都迫不急待的等待他的到来，每次他来到，都让我如饥似渴。他就是――《小学生之友》。
孩童时他把我带入了一个童话般的世界，让我在小松鼠、丑小鸭的可爱善良中，在狮子、老虎的高大威猛中，在狐狸的狡猾奸诈中时喜时悲。再长大些他又把我带进入了名人的世界里，在名人的世界里感受他们的成长足迹。爱问为什么的牛顿，在苹果树下发明了地心引力，成了世界上最伟大的科学家;李时珍爬山涉水尝遍百草呕心厉作，才有了《本草纲目》;还有居里夫人、鲁迅、……这些名人有古代的，现代的，有中国的，外国的，拔开他们的足迹，让我懂得了一个深刻的而又简单的真理：天才不是与生俱来的，它蕴含在平凡的生活中，是依靠自己的智慧与勤奋，不断地探索和进取，才获得成功的。
《小学生之友》栏目特别多，内容新。有“米娜娜的安全故事”，“国学启蒙动漫”，“外国精品童话”，“欢乐数学”等等。每一个故事，每一道题目都让我在愉快的心情中得到学习的方法，从而解决了许多的难题;增长智力，让我喜欢上了动脑，爱上了学习。
妈妈说我是《小学生之友》的忠诚粉丝，我想一点儿也不为过，我真心希望《小学生之友》成为天下小朋友的粉丝。
《我的亲密伙伴》作文
在我的玩具当中数小狗“史努比”最可爱。一身雪白的绒毛，很软很软，摸上去很舒服，耷拉着一对长长的耳朵，一双会说话的，圆圆的眼睛。要是轻轻地按上它左前爪的按钮，它就会手舞足蹈地唱起歌来，样子惹人喜爱。
“史努比”从幼儿园到小学二年级一直陪伴着我，成了我形影不离的好伙伴。每当我生气时总拿它出气，它却从不喊一声疼;每当我做完作业时找不到朋友玩耍时，它却成了我的玩伴，使我不孤单;每当我画完画时，它是第一个欣赏我的作品，给我自信的力量。每天它用会说话黑眼睛看着我上学，读书，睡觉。它陪我度过了无数次的快乐时光成了我生活中不可缺少好伙伴。
书，是神圣的，阅读它可以让你感觉到充满了无限的乐趣。
从幼稚园到现在，我接触过很多本书，也可以说我的大部分知识是书给的。记得妈妈买给我的第一本书《格林童话》。每天晚上吃完晚饭，妈妈就教我读一个书里的故事。我深深地被每一个故事吸引着，每天都盼着这一刻快点到来，慢点过去。就这样，我认识的字一天比一天多。渐渐，我到了七岁，对书的感情加深了。这时，我再也不看那些充满插图的图书了，而是转移到一些文字较多的书上。在老师的辅导下，我可以独立写字，认字，遇到不懂的字先查字典，如果不理解它的意思，便问问爸爸、妈妈。时间飞快，我已经读三年级了，书已经是我离不开的好朋友。
我对书进入了痴迷的状态，特别是开始写作文以后，一踏进了图书馆，优秀作文书成为了我的首选，现在，我的写作能力也有了一定的提高。
我是从二年级上学期报名参加艾伦英语培训班的，自从上了培训班后，我就爱上了英语，英语能力也明显提高了。
我每天都要听几遍英语或读背几遍英语，要不，心里就不踏实呢!
我在课堂上认真听讲，争取每次上完后就能背。老师有时让我们表演，我玩得总是很开心，到了对话部分，也就是考验我们有没有认真听讲了，我们有的说的差一点，就听下一个说的有没有和自已同样的错误，还没有说的人听后面说了的人会说的单词里有没有自已不会说的。
下课了，我们又开开心心地玩，呆在家里漫长的两小时就变得很快很快了!
看，这就是我喜欢的英语，它不仅让我们变得很快乐，也让我们增长了知识。
提起我的亲密伙伴，你们知道是谁吗?她就是妈妈给我买的生日礼物——一只可爱的小熊。
瞧!它穿着一件漂亮的粉红色裙子，有一双大大的`眼睛，鼻子很突出，一双小小的耳朵似乎总在听我说话，每天看它那么可爱，我总是一有时间就把它抱在怀里。有时吃饭的时候我也把它抱在怀里，这使得我的饭量也大增。妈妈看到我这样可高兴了。她说：“吃饭好，身体棒!”
到了晚上，我更是离不开它，写作业它陪着我，睡觉它陪着我，我还在被窝里给它讲我在学校里的事，讲着讲着我便进入了梦乡。小熊啊小熊，你就是我最亲密的小伙伴!我爱你!
我亲密的伙伴是一只毛绒玩具小猪，名叫“嘟嘟”。它天天陪着我，给我带来了许多快乐。我和它的感情很深，就像两个好朋友一样。
它白白胖胖的身体毛绒绒的，大大的鼻子，小小的嘴巴，尖尖的耳朵，眼睛眯成了一条缝，长长的睫毛又密又黑，胸前还戴了一个粉色的肚兜……它总是眯缝着眼睛看着我，傻乎乎的，一副憨态可掬的可爱模样。
每当我做作业时，它都会静静地陪着我，很有耐心，从不吵闹;每当我休息时，它都会乖乖地依偎着我，当枕头、当靠垫，软绵绵的，很舒服;每当我睡觉时，它都会老老实实地躺在我身边，陪我进入甜蜜的梦乡。就连我去外面玩耍，也喜欢带上它，虽然有点笨拙，但我一点儿也不嫌它累赘。
有这样一个亲密的伙伴真好。有它天天陪着我，我不感到寂寞。唯一的遗憾是它不会说话，不能听声音，不能呼吸，真希望它是一只有生命的活的小猪，我要和它分享我的幸福和快乐，分享我的知识和秘密，和我共同成长，做一生一世的好朋友。
伙伴的小学生作文我的好伙伴
泰山如此的伟大，我为有这样一位“伙伴”而感到欣喜：当我遇到困难时是他的勇敢鼓励了我，让我敢于面对一切；当妈妈卧病在床的时候，是他对母亲深深的爱震撼了我，让我毅然担当起照顾妈妈的责任；当我仅仅完成了老师布置的作业就想玩耍的时候，是他的勤奋好学激励了我，我又坚持每天阅读一个小时，在提高写作的同时也拓宽了自己的知识面……（中国作文网）。
我的伙伴伙伴的小学生作文
“陈攀彦同学，你去倒垃圾；黄子轩同学，你去下凳子。”大家一听就知道这是我们组的“辣组长”——吕玉兰。她有者一双水汪汪的大眼睛，还有着宽宽的额头。只要她在工作的时候，就特别的认真，就好像一个小领导。上课时，一旦看到哪个组员不守纪律时，就使用她的必杀技——“河东狮吼”，班上肯定会鸦雀无声，连根针掉在地上的声音都可以听得一清二楚。
瞧！那个有一对招风耳，一双深邃的小眼睛，总是闪烁着耀眼的光芒，后面还扎着一条马尾辫的乖乖女就是杨秾喜了。她是我们班的班花，平时的举止总是斯斯文文的，总是微笑地对待每一天。她做事如同她的性格一样，都是一丝不苟的对待每一件事。她书写很工整，而且她的字还有一个很大的特点——字体超级小，像蚂蚁一样。这在我们班早已家喻户晓。曾经有人这样说过“只有拿放大镜，才能看清她写的是什么字。随便拿我们班同学的一个汉字，都能做她那个‘蚂蚁王国’的国王。”是啊！她的字实在是太可爱了，可能这也算是她的一个明显的特点吧！（中国作文网）。
还有我们的钟景通是班级的“小灵通”，人称“虱子通”、“垃圾桶”。他是我们班最瘦最矮的小弟弟，在调皮方面他可是我们班的“大佬”。老师还没来时，他总是站在后门，一旦看到老师来了，立刻给他的“弟兄”通风报信。上课时，他总是动个不停，像个虱子一样，还伸手到柜桶里那各种各样的东西玩，他玩手指甲都可以玩一整节课，想像力实在是太丰富了。
我的伙伴伙伴的小学生作文
在我们六（2）班这一个大家庭之中，我们班的每一位成员都是那么地可爱、风趣。当然，每一名同学们也有着各自的特点，正是因为他们有了不同特点，所以才组成了我们六（2）班这一个温馨的大家庭。但是岁月不饶人啊，再过不了几周，我们这一个大家庭里面的人就要分开了，然后各自走上初中的旅程。但是我们都会彼此铭记六（2）班这一个温暖的大家庭，共同守护属于我们之间的真诚友谊。