教师个人简历个人总结(通用12篇)

时间:2023-12-07 09:53:32 作者:琴心月

每经历一段时间,个人总结都是一个必要的环节,能够有效提高工作效率。接下来是几篇优秀的个人总结范文,希望能够对读者的写作提供一些参考和帮助。

中小学教师个人简历中小学教师个人总结及自评

所写个人简历要能够让对方看的进去,能够吸引对方,进而才能通过。因此,优秀、高质量的个人简历还需要具有较高的实用性。

个人信息。

性别:女。

民族:汉族年龄:27。

婚姻状况:保密专业名称:化学工程与工艺。

主修专业:化工类政治面貌:团员。

毕业院校:中南大学毕业时间:6月。

最高学历:本科电脑水平:一般。

工作经验:三年以上身高:155cm体重:49公斤。

现所在地:漳州市户籍:新罗区。

求职意向。

期望工作地区:新罗区期望工作性质:全职。

最快到岗时间:1个月内需提供住房:不需要。

教育/培训。

教育背景:

学校名称:中南大学(9月-206月)。

专业名称:化学工程与工艺学历:本科。

所在地:湖南长沙证书:全国大学生化工设计大赛“三井杯”获得“国家三等奖”

培训经历:

培训机构:自学(1月-至今)。

课程描述:已取得《中小学教师资格考试合格证明》高中化学。

工作经验。

公司名称:长春化工(漳州)有限公司(2013年7月-至今)。

所属行业:石化·化工·采掘·冶炼·矿产公司性质:外商独资.外企办事处。

公司规模:200~500人工作地点:漳州-角美。

职位名称:品保工程师。

工作描述:负责公司产品之一覆铜箔板,生产所需原料与成品的品质管控:熟悉覆铜箔板关键原料如酚醛树脂的黏度、比重等物性检测;分析整理原料检测技术人员记录之物性数据,作成相应的管制图;熟悉覆铜箔板各类型号产品的物性检测方法与物性标准管制规格;分析整理成品检测技术人员记录之物性数据,作成相应的管制图。

离职原因:家在龙岩,想回家工作。

自我评价。

自我评价:本人认真务实、虚心学习、积极向上且学习能力较强。毕业后在长春化工(漳州)有限公司品保部门负责覆铜箔板相关工作,学习有机、无机化工原料检测分析方法,熟练掌握数据的管控与分析方法。所以在品管方面我有很强的.经验。无论是在学校还是在现在的公司,同学与同事们都评价我为很有当老师的气质,因为我给同学们讲解的题目或者给同事们分析工作时都会讲得很明白通透,他们一听就懂。我也很喜欢当一名化学老师。

语言能力。

语种名称掌握程度。

英语良好。

普通话精通。

拓展阅读:岗位级别应该如何在简历里体现出来。

在简历里应该如何体现出岗位的级别?所谓的岗位级别就是岗位的高低,比如普通员工和主管就是一个低级岗位和高级岗位,要想在简历里将岗位级别漂亮地体现出来并且发挥出其作用,这可是需要学会运用技巧来展示这些岗位。

首先,就是在简历里单单突出某个岗位的高级性,如果某个岗位属于很普通的类型,那么你就不必再对这个岗位做过于详细的描述,除非你在这个岗位从事的期间获得过重大荣誉,比如年度公司最佳员工。在讲述岗位级别时也不用特意去说明这个岗位多了不起,这样会让人觉得你是故意炫耀自己。正确的做法是通过具体事务突出自己,比如说你接到一个项目之后将项目分配给多少个人,而后制定了什么样的进度计划等。这不是很自然地说明你的岗位多高吗?不高的话能够分配任务吗?能够管理得了这么多的人吗?为此要通过此类方式聪明地展现自己的权利也就是突出自己的岗位级别高。

其次,就是在简历里要注意在各个公司或者同一公司任职期间的岗位级别是否呈现出递进的趋势,比如说第一份工作你是做个普通职员,第二份工作你做的是副主任,而第三份工作则是做正主任,如此不就体现出你不断上升的势头吗?如果你的岗位没有这种趋势那么至少不能让人看了后发现你怎么在退步了。那该怎么办?这里也是有技巧可以剔除这种影响,你在简历里可以将岗位名称做个变换让人家看不出这些岗位名称方面显示出一种退步的趋势。

教师个人简历

户 籍: 安徽安庆

现所在地: 广东广州

毕业学校: 淮北煤炭师范学院

学 历: 本科

专业名称: 汉语言文学

毕业年份: 200x年

工作年限: 二年以上

求职意向

职位性质: 全 职

欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;

工作地区: 广东广州 ;

待遇要求: 3000元/月 不需要提供住房

到职时间: 三天内

教育经历

时间 所在学校 学历

200x年9月 - 200x年7月淮北煤炭师范学院 本科

工作经历

工作地点1:南京市景明佳园小学

时间范围: 200x年9月 - 200x年7月

担任职位: 中小学类-小学语文教师

工作描述:

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你―-教师.我将为此付出毕生!!

工作地点2:桐城市石河高中

时间范围: 200x年9月 - 200x年12月

担任职位: 中小学类-高中语文教师

工作描述:

从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈―-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.

自我评价:

本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

发展方向:

中小学教师个人简历中小学教师个人总结及自评

姓名:

xxx。

性别:

出生日期:

1987年xx月xx日。

民族:

户籍:

身高:

161cm。

婚姻状况:

xxxx。

体重:

46kg。

政治面貌:

团员。

学历:

本科。

毕业时间:

毕业院校:

云南师范大学文理学院。

现有职称:

暂无。

专业:

非师范教育类英语教育。

现住地点:

昆明市五华区。

教师资格证:

有教师资格证。

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求职意向。

应聘职位类型:

英语教师。

求职类型:

全职。

1800元(rmb)。

具体职位一:

具体职位二:

教育教学管理。

具体职位三:

酒店管理。

具体职位四:

文秘。

具体职位五:

群众演员。

希望工作地区:

其它昆明市或周边地区。

其他工作地区:

四川。

相关工作经历及特长。

人才类型:

应届毕业生。

相关工作时间:

1年。

外语语种:

英语。

外语水平:

四级。

其它外语语种:

日语。

其它外语水平:

良好。

普通话水平:

良好。

计算机能力:

良好。

教育/培训经历。

英语四级计算机一级普通话二乙曾获德育单项奖。

工作经验。

2007.9-2008.3在关渡区小学任代课小学英语教师。

2009.3在四川省蓬安县周口中学实习。

2008.3王老吉促销2周。

2008.6-8韩国化妆品校园代理。

工作技能。

本人待人热情,真诚。工作积极主动,能吃苦耐劳,适应力较强,善于沟通,亲和力良好。

职业目标。

公私立学校均可,工作地点在昆明及其周边或四川省为佳,欲求中小学英语教师,酒店管理,文秘亦可。

自我介绍。

本人性格开朗稳重勤奋,待人热情真诚。工作积极主动,能吃苦耐劳,秉承身边处处皆学问,在实践中学习知识,边工作变学习,努力让人生再上一个台阶。

联系方式。

中小学教师个人简历中小学教师个人总结及自评

另外担任七年级一到六班的历史老师。

离职原因:

支教期满。

公司名称:

公司性质:

事业单位所属行业:教育事业。

担任职务:

心理学老师、应用文老师。

工作描述:

担任幼师一年级的幼儿心理学课程的任课老师,

另外担任办公室自动化班一、二年级的应用文写作的课程的老师。

离职原因:

工作调动。

公司名称:

公司性质:

所属行业:

担任职务:

心理老师。

工作描述:

参加“广东省三支一扶”的计划:在广东省怀集县第一中学工作,参加他们的“山区中学学习心理辅导中心的建立及功效”课题(此课题是广东省中小学心理健康教育“十五”规划项目)的有关工作。在这期间,我的.工作是丰富学校的心理网站——心韵,参与学校各级的心理课件、教案的评比与挑选,出一些心理墙报,负责课题结题初稿的摘写。

离职原因:

课题结束,工作调动。

公司名称:

公司性质:

事业单位所属行业:教育事业。

担任职务:

实习班主任。

工作描述:

负责学生日常管理工作、开展心理健康教育课、协助实习学校建立心理咨询室、策划亲子活动。调查小学生压力并写成报告。

离职原因:

实习后回校学习。

教育背景。

毕业院校:

华南师范大学。

最高学历:

本科。

毕业日期:

所学专业一:

心理学。

所学专业二:

受教育培训经历:

学校(机构)。

专业。

获得证书。

证书编号。

华南师范大学。

心理学。

学士学位证书。

1057442006000807。

语言能力。

外语:

英语一般。

国语水平:

良好。

粤语水平:

良好。

工作能力及其他专长。

两年山区支教,也就是在山区磨练了两年。

详细个人自传。

个人联系方式。

通讯地址:

联系电话:

158xxxxxxxxxxxxxx。

家庭电话:

手机:

qq号码:

电子邮件:

个人主页:

教师个人简历

民族:汉族。

出生年月:1983年9月10日。

婚姻情况:未婚。

身高:160cm。

体重:44kg。

户籍:安徽安庆。

现所在地:广东广州。

毕业学校:淮北煤炭师范学院。

学历:本科。

专业名称:汉语言文学。

毕业年份:2006年。

工作年限:二年以上。

求职意向。

职位性质:全职。

欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;工作地区:广东广州;。

待遇要求:3000元/月不需要提供住房。

到职时间:三天内。

时间所在学校学历。

2002年9月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科。

工作经历。

工作地点1:南京市景明佳园小学。

时间范围:2006年9月-2007年7月。

担任职位:中小学类-小学语文教师。

工作描述:。

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师。我将为此付出毕生!

工作地点2:桐城市石河高中。

时间范围:2007年9月-2008年12月。

担任职位:中小学类-高中语文教师。

工作描述:。

从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研。果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里"。我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样。

自我评价:。

本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办沁心苑文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

发展方向:。

本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办沁心苑文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神。希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步。希望贵校能给予更多的机会展现自我。从而提升自我,完善自我。

中小学教师个人简历中小学教师个人总结及自评

年龄:24。

最高学历:大专。

政治面貌:党员。

教育背景:

湘西师范大学。

专业:语文教育专业。

计算机能力:掌握计算机基本能力(计算机操作,20xx年9月获得全国高等学校计算机水平考试一级计算机应用证书)2、较好地掌握office办公软件软件(word,excel,powerpoint,曾运用powerpoint制作出有趣的儿童文学作品)。

专业技能:

在校经常参加专业技能培训,掌握“三笔一话”:钢笔,毛笔,粉笔,

语言能力:

英语六级。

在校经历参加过教师职业道德大赛,漫画大赛,废品制作大赛,各种征文比赛,听讲座等等。

自我评价:

本人所学专业为语文教育,该专业培养合格的中小学语文教师,而本人所应聘的职位也是中小学语文教师,专业对口,能更好地发挥其作用。或者其他科任老师基本上也能胜任。

附:

要想获得面试机会,求职者必须要打造一份让招聘官眼前一亮的个人简历。想要打造一份完美的个人简历并且求职成功并不是件容易的事情,求职者想要掌握提高编写个人简历的技巧就需要知道以下两点,才能更好的编写个人简历。

基本内容。

求职者在编写个人简历时需要知道在个人简历中想要表达给招聘官什么样的内容。首先求职者需要知道在个人简历中必须要编写的内容有:基本个人信息、工作经历、学业成就、获得奖项、专业特长、兴趣爱好、自我评价等等,这些都是求职者需要在个人简历中表现的基本内容。这些内容的编写可以成就求职者的个人简历,也可以摧毁个人简历。因此求职者在编辑时一定要言辞谨慎。

细节。

想要个人简历能够一次就投递成功就要求职者必须要心思细腻,求职者在编辑个人简历中一定不要出现错别字或者使用错标点符号的低级错误。有些求职者对此不以为意,但是不要忘了一句话――细节决定成败,招聘官在浏览求职者的个人简历时一旦看到这些低级错误就会认为求职者没有很高的文化素养,或者在编辑个人简历都会出现这种错误,以后在工作中一定也会不断出错,没有人会原谅一个犯低级错误的成年人。

求职者想要凭借个人简历获得面试机会必须要注意很多问题,在编辑个人简历中也需要很多技巧,但是最重要的是需要求职者用心去编辑个人简历。只要用心去做总能求职成功。

教师个人简历

目前居住地:xxx

毕业院校:xx学院沁县师范分院

学历:大专

学科专业:物理

专业名称:初等教育:

计算机水平:非计算机专业应用二级

个人主页:

希望从事行业:教师

希望应聘职位:教师

希望工作类型:全职

希望工作地点:长治

xx年3月——xx年1月:小学任职六年级

:本人是长治学院沁县师范分院xx级应届专科生,自从踏入大学校门的第一天起,我从未停止过前进的步伐,作为一名初等教育专业的学生,我广收博采,刻苦钻研。

本人在工作实践中,积极上进,诚实肯干,将我的能量于热情投入到了蒸蒸日上的事业中,在强烈的责任心、事业心的指引下,我办事稳重,敢于接受挑战,并能主动的适应客观环境。我坚信:给我多大舞台,我就能表演的多精彩。

我愿用生命倾注事业,用汗水挥洒人生。坚信定会在平凡的三尺讲台上写出不平凡的人生。希望您能给我一次机会,今天您给我机会,明天我将是您的骄傲。

求职意见:中学数学教师,小学数学教师

教师个人简历

婚姻状况:未婚民族:汉。

户籍:广州年龄:30。

现所在地:上海身高:178。

联系电话:135**27758。

电子邮箱:xxxx。

希望岗位:小学教师。

工作年限:职称:无职称。

求职类型:全职可到职日期:随时

xx年3月—xx年7月xx有限公司,担任小学教师。20xx年9月至11月在上饶市实验小学实习,期间在四年级实习班主任和语文教师,获得了一定的教学经验,深受指导老师、领导和学生家长的好评。

毕业院校:xx大学。

最高学历:本科。

毕业日期:20xx-07

专业:师范小学教育。

语言能力:英语四级;普通话标准。

电脑水平:通过全国计算机等级考试一级,熟练掌握各类办公软件。

我最大的优点——进取,不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻,具有很强的可塑性!城然,即将毕业,缺乏工作经验是我的'不足,但我拥有饱满的热情以及敬业精神。

教师个人简历

国籍:中国。

目前所在地:xx。

民族:汉族。

户口所在地:xx。

身材:160cm45kg。

婚姻状况:已婚。

年龄:27岁。

培训认证:

诚信徽章:

人才类型:普通求职。

应聘职位:教授/讲师:高中数学教师、教师、编辑/作家/撰稿人:

工作年限:5。

职称:初级。

求职类型:均可。

可到职日期:随时

希望工作地区:xxxxxx。

公司名称:xxxx中学起止年月:20xx-09~。

公司性质:所属行业:

担任职务:高中数学教师。

工作描述:

离职原因:

公司名称:xx市xx高级中学起止年月:20xx-09~20xx-07。

公司性质:所属行业:

担任职务:高中数学教师。

工作描述:

离职原因:

公司名称:xx省x县第一中学起止年月:20xx-09~20xx-07。

公司性质:所属行业:

担任职务:高中数学教师。

工作描述:

离职原因:

公司名称:xx市第十二中学起止年月:20xx-02~20xx-04。

公司性质:所属行业:

担任职务:高一数学教师(实习)。

工作描述:

离职原因:

毕业院校:xx师范大学。

所学专业一:数学与应用数学(教育)所学专业二:计算机网络工程。

起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。

外语:英语优秀。

其它外语能力:英语国家四级,普通话国家二级甲等。

国语水平:优秀粤语水平:一般。

本人20xx年7月于xx师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具有丰富的教学经验,有自己完整的'教学理念。对学生真诚热心,并能因材施教。

此外,由于个人对计算机的浓厚兴趣,大二期辅修了计算机网络工程,能非常熟练制作课件,具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件,熟悉学生成绩统分排名,熟悉课表的安排。

本人是xx师范大学20xx级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间,多次获三好学生荣誉称号,一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学,对工作充满热情,能积极主动地承担公开课,曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导,亲和力比较强,能与学生关系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐劳,所带班级成绩均属上乘;此外,对广东教材熟悉,对教材中的重点难点把握得比较到位,解题能力强,曾获得学校解题大赛第一名,并熟练多媒体教学操作、课件制作,已积累了丰富的教学经验,形成了自身完整的教学理念。

给我一个机会,还您一片精采!

通讯地址:xx市xx区。

联系电话:xxx。

家庭电话:xxx。

手机:xxx。

qq号码:xxx。

电子邮件:xxx。

教师个人简历

工作年限:三年以上

联系电话:

应聘类型:专/兼职皆可

应聘行业:教育/培训

期望月薪:面议

极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,英语专业水平较高,热爱教学工作,诚实守信,与人为善,关心学生。不在遇到挫折时,坚信:天生我材必有用。只要有1%的希望,就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入能够为贵单位带来可观的效益。

最近工作经历:20xx—6至20xx—12 徐州xx辅导中心 英语教师

行业所属性质:教育机构

讲授人教版小学二年级英语,辅导学生完成暑假作业,认真检查。使后进生取得优异成绩,成绩有显著提高。得到领导和家长认可。热忱工作,责任心强。

1、口齿伶俐,思维清晰,语速达标,中文表达能力强,普通话标准;

3、谙熟英美文化,对学员英语的听、说、读、写能力的提升均有独到方法;

5、有团队合作精神和组织协调能力,有敬业精神,能够吃苦。

20xx—9至20xx—7 学校名称:徐州师范大学

专业名称:英语

取得学历:本科

教师个人简历

姓名:xxx。

年龄:xx岁。

民族:汉族。

国籍:中国。

目前所在地:xx。

户口所在地:xx。

身材:xxxx。

婚姻状况:已婚。

联系方式。

通讯地址:xxxx。

联系电话:xxxx。

电子邮件:xxxx。

求职意向。

人才类型:普通职。

应聘职位:

工作年限:5职称:初级。

求职类型:均可。

可到职日期:随时

月薪要求:xx--xx。

希望工作地区:xx。

工作经历。

20xx-09~20xx-07xxxx中学高中数学教师。

20xx-09~20xx-07xxxx高级中学高中数学教师。

20xx-09~20xx-07xx省x县第一中学高中数学教师。

20xx-02~20xx-04xx市第十二中学高一数学教师(实习)。

教育背景。

毕业院校:xx师范大学。

学历:本科。

获得学位:学士。

所学专业一:数学与应用数学(教育)。

所学专业二:计算机网络工程。

起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。

20xx-0920xx-07xx师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级。

20xx-0920xx-07xx师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科。

语言能力。

外语:英语优秀。

其它外语能力:英语国家四级,普通话国家二级甲等。

国语水平:优秀粤语水平:一般。

工作能力。

本人20xx年x月于xx师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具有丰富的教学经验,有自己完整的教学理念。对学生真诚热心,并能因材施教。

此外,由于个人对计算机的浓厚兴趣,大二期辅修了计算机网络工程,能非常熟练制作课件,具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件,熟悉学生成绩统分排名,熟悉课表的安排。

自我评价。

本人是xx师范大学20xx级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间,多次获三好学生荣誉称号,一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学,对工作充满热情,能积极主动地承担公开课,曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导,亲和力比较强,能与学生关系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐劳,所带班级成绩均属上乘;此外,对广东教材熟悉,对教材中的重点难点把握得比较到位,解题能力强,曾获得学校解题大赛第一名,并熟练多媒体教学操作、课件制作,已积累了丰富的'教学经验,形成了自身完整的教学理念。

给我一个机会,还您一片精采!

教师个人简历

姓名:

性别:女。

居住地:深圳。

学历:大专。

自我评价。

1认真、务实、严谨。生活态度积极向上。

2愿从实事做起,尽心尽力,尽职尽责。

3具有较强的学习能力和协调沟通能力。

4具有认真负责的态度和吃苦耐劳的精神。

5勇于接受挑战,在工作中能独当一面。

求职意向。

行政专员、助理、秘书。

工作经验。

1、20xx年9月——20xx年9月******学校。

职位:小学部语文老师。

担当班主任期间,该班巩固率为89.5%,在期末语文考试,学生获得全年级第一名。

2、20xx年12月——20xx年元月***市公安局。

职位:综合科文员。

1在交警支队实习期间,熟悉准确地掌握了办公室文件上传下达、文件传递、网上办公等文秘工作。

2协助综合科其他科员成功地承办了一次全市性的道路交通工作会议和一次大型的民警家庭迎新晚会。

20xx年9月——20xx年6月***学院汉语言文学教育专业。

主要学习语言和文学方面,也包括《写作学》、《心理学》。

证书。

全国计算机等级一级。

高等学校英语应用能力(a级)证书。

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