科技馆小学(优质19篇)

时间:2023-12-12 19:37:47 作者:MJ笔神

作文是表达自己思想和情感的重要方式,对于提升语文能力非常有帮助。接下来,小编为大家推荐一些优秀作文范文,希望能够给大家带来一些写作的灵感。

上海科技馆小学作文

一月二十六日,我们一家来到上海科技馆,开始了一天的旅程。

科技馆的前面是一个下沉式广场,十分宽阔。科技馆的正中间有一个非常大的球体,用玻璃拼成。

我们来得比较早,在外面等了一阵才入馆。检票过后,我迫不及待地进入了第一个展厅——动物世界,里面介绍了五大洲的动物,因为其中很多的动物我在北京自然博物馆都看过了,所以认为没有什么可看的,就走马观花地转了一圈,然后进入了与它联通的展厅——生物万象。进入生物万象,就像来到了热带雨林,瀑布的轰鸣在耳边回响,我们顺着蜿蜒的石头路,到了昆虫谷,那里把各种昆虫的知识、习性都利用标本、模型、视频的方式告诉了我们,从中我知道了螳螂还会飞呢!

我们看了好多展厅,我最喜欢的是“智慧之光”。来到“智慧之光”,我先到了能量穿梭机,上面讲述了能量是靠什么东西传送,以及各部件的名称。我又来到了魔屋,地面是一个角度很大的斜坡,斜坡上部的墙挂了一面大大的镜子。人还没进去呢,在外面光看了看就觉得头晕目眩;一进去就好象不会走路了,东倒西歪,坐在地上也觉得头晕。

等我们看完巨幕电影,已经到了科技馆闭馆的时间了。玩儿了一整天,收获了不少知识;还有许多快乐;可是还是有点遗憾,没有参加“食物的旅行”。

要是大家来上海,可不要错过科技馆!

参科技馆观小学作文

在北京科技馆,那里是高科技的天下,有的是能看微粒的机器,可以看到一个个绿色的小东西,相互碰撞,十分有趣。

有的会让你感觉自己在太空中旅游、有的可以让你真正感受到太空科学的奥妙,十分好玩、有的可以让你可以让你见识一下如过老抽咽有什么害处。正像人们所说的,科技馆里一半是人,一半是机器。

游科技馆小学作文

在这金风送爽的日子里,我们学校开展了一年一度的秋游活动。本次秋游的地点是科技馆。

这时,导游亲切地说:“大家刚才说的都不对。”

大家齐声问道:“那应该怎么办呢?”

“应该用锅盖立刻盖住。”导游回答道,“不然我们来试一试吧!”说着,她拿起锅盖迅速地盖了上去。结果,火真被灭了,导游意味深长地说:“看来,我们的生活中处处有火灾时需要的知识呀!”同学们听了,个个都点了点头,纷纷说道:“生活处处有学问,只要我们细心观察就能有收获。”

我们还参观了其它的安全模拟演示,地震的,工地的……学到了不少安全知识。

秋游在同学们的欢声笑语中结束了,思想着在科技馆学习的丰富安全知识我们登上了回程的汽车。

游科技馆小学作文

中午12点整,我到学校和蓝晓雨、孔跃凯、金高豪、方浩轩、语文老师、数学老师一起到温州科技馆参观。

在科技馆的大门外,有一幅用盆栽摆起来的美丽图案,令我赞叹不已。进了科技馆,我们首先看的是积木。这些积木搭成了这么多栩栩如生的作品,真是太神奇了。我心想:这么大的建筑物要多少时间才能做好呀!于是。我叫了一声:“‘哇’”!

接着我又坐到用积木搭的椅子上拍照。接着我们又玩了各种科学游戏,有一个,我记得最清楚,那就是倾斜小屋。只要一进屋内,就会觉得好像发生了地震似的,头昏眼花。然后,我们就乘着电梯上二楼。我玩的第一个游戏非常刺激叫滚车轮,顿时,我的心也很慌。然后,我们还欣赏了各种各样的晶体,都非常的`漂亮。我们还到留影小屋留影,真是太神奇了!我又叫了一“‘哇’”!然后我们又来到了游戏大厅,我直接冲上去,玩它几个回合。最后,我们回到一楼,在游戏区里玩了一个小时,就到温州的一个叫梦之郎的餐馆吃完饭就回学校了。

科技馆小学作文

8月12日下午,我们去参观了科技馆,刚进入大门,我们一看,布置豪华,环境优雅,可一个人说:“看都不用看,里面肯定又是那些没新意的东西,不是我们看也看不懂的文字,就是枯燥无聊的图片。”我听了奇怪地问:“你怎么知道,你来过这儿吗?”那人说:“我没来过,你想啊,以前我们去的几个科技馆,虽然有美丽的外表,可是却没有能吸引我们的玩具,这里肯定也和其它科技馆一样,光有美丽的外表。”我听了之后,觉得也对。

正想着,老师叫了对我们喊道:“要去参观科技馆了。”于是,我们就跟着老师走向科技馆。“哇,这里好神秘哦。”见识了奇形怪状的布置后,这一句话从我嘴里冒出来。我们走进去,一个个不再是无精打采,而是兴奋地东跑西窜,因为里面实在是太有趣了,和我们之前想的根本不一样。里面的玩具数不胜数,看,这里有能与你比比谁更聪明的机器人;有不用手指弹就能发出声音的钢琴;有体验太空遨游的飞船座舱……但其中给我留下印象最深的就是一间屋子了。

这间屋子和我们平常所见的房子看上去没什么两样,屋里摆着一张沙发,沙发前是一台电脑。其余如窗前的窗帘,墙上的空调,顶上的吊灯,也一如平常。但你去操作一下,便能发现其中的奥秘了。

我坐上沙发准备玩这台电脑,我用手指轻轻按了一下屏幕,上面就出现了一排字:窗帘,空调,电灯。这使我对这间房子充满了好奇心,我忍不住又按了一下写着“窗帘”两字的按扭,就在我按完后的一秒钟,奇迹发生了,窗帘竟在没有人推,没有人拉的情况下,自己已慢慢地移动了起来,不用说,这是电脑捣的鬼,电脑给窗帘发出指令,于是窗帘便移动。这让我更有跃跃欲试的感觉了,我又按了一下有“空调”两个字的按钮,这时,空调也又神秘地开了,这真的是太充满科学的味道了,要是这套装置能进入现实生活该有多美妙!热了,电脑帮我们开空调;暗了,电脑帮我们开灯;无聊了,电脑为我们播放电视……而我们呢?只需舒适地躺在沙发上,真爽啊!

这一次的参观我很开心,因为我参观了许多好玩的东西,还亲身体验了呢。这件神奇的事,我也一定要告诉爸爸妈妈,让他们也大吃一惊。这次参观,我很开心,希望下次能再来玩。

科技馆小学作文

我去上海科技馆看“机器人世界”了。

机器人会修车、会射箭、会下棋,还会弹琴。机器人弹琴的`时候我还演唱了歌曲。那里有一台电脑,你点哪首歌曲,机器人就会弹哪首。我唱了“少年壮志不言愁”和“小燕子”,现在科技真发达,这里真好玩。

上海科技馆小学作文

哦!原来是保俶塔实验学校三(四)班的同学来参观了。

我们走进生物万象馆一看,哇!我们仿佛进入了非洲动物群。一个身躯庞大的非洲象,在摇着大耳朵,仿佛在向我们招手呢!那伸长脖子的长颈鹿在向远处眺望,在长颈鹿的旁边是一头在草地上悠闲散步的犀牛。黑白相间的斑马在相互追逐嬉戏,凶猛的狼在吃一只可怜的羊,金钱豹和狮子,也在远处寻找它们的猎物,还有头上顶着奇特角的羚羊在散步。在另一角,来自北极的北极熊正在向我们招手,肥胖的海象正懒洋洋地躺在沙滩上。

在这里最让我惊奇的是那个巨幕电影,我进去时,拿到了一副怪眼镜,在看《深海猎奇》这部电影时,感觉大浪直冲过来,吓的我出了一身冷汗。在我周围游着各种各样。色彩斑斓的鱼,它们仿佛触手可及。

在蜘蛛馆的顶上,有一张巨大的蜘蛛网,上面爬着一只全身长着钢毛的大蜘蛛,在不停的挥舞它的八只脚。另外还有各种各样不同的蜘蛛,令我大开眼界。

科技馆给我带来了全新的体验,充满新奇的科技馆,我还会再来的!

参观科技馆小学作文

一路上,我们兴致勃勃,不一会就到了一小,我放眼望去,啊,人可真多呀!有二小的,马中的,还有职高的……都被邀请来参观科技馆,不一会儿,活动就开始了,一共有六个议程,前面五个都是讲话,最后一个才是参观,等呀等,终于等到最后一个议程了!我们走进了科技馆,呈现在眼前的有好多种游戏,我记得最深的两个就是“无皮鼓”和“无旋竖琴”了,一开始,我还不知道什么是“无皮鼓”见有个启动按钮,就按了一下,在无皮鼓没有皮的那个地方敲了一下,就听见“咚”的一声,怎么回事?我想着,目光慢慢地从无皮鼓移到上面的.牌子里,原来,这“无皮鼓”虽然有一面没有皮,但是科员人员用红外线给代替了,所以,才会发出声音,另一个“无旋竖琴”也是利用了这个原理,才能使空旷的轮廓里有“隐形”的旋,所以,用手在空旷处一抹,就会发出各种好听的声音。

参观了不久,我们要回学校了,我边走边望着那高大的科技馆,心中充满了依依不舍,我多想再玩一会呀!回到了学校,我望着高挂在天空中的太阳,心想:这可真是特别的一天,一个跨越新世纪的一天!科学带给了我们种种方便,参观了科技馆,使我学到了许多,让我发现了科学的神奇和人类的伟大,我要好好学习,长大后也用科学去创造更多为人类有用的科学仪器,这真是一堂别开生面的科学课呀!

我似乎已经感觉到了,新鲜的空气就在前头。来吧,让我们好好学习,招手迎接未来吧!

科技馆小学作文

“叮叮叮,”耶!去春游啦!妈妈再见!“路上小心呀!”妈妈关心地说。

我兴奋地冲到了学校,呀!很多同学带了照相机呀!张瑞玑抱着李嘉欣说:“可以帮我们俩拍张照片吗?”我想也不想地说:“好哇,准备好了吗?一,二,三!”“咔嚓”张瑞玑急切地问“拍的怎样?”我按了一个扭给她看“你拍的不错嘛!”张瑞玑满意地说。

吃过早饭,我们回到班里休息,过了十分钟,那熟悉集合排对的乐曲又响了起来。“去春游喽!”同学们飞快地跑向操场,让后面的老师追也追不上。校长再次讲了一下春游的注意事项,刚讲完。只听到“啪、啪、啪”我们“飞”到自己乘车的座位上了。

一路上,我看到了那红艳艳的木棉花,碧绿的柳树,五颜六色的蝴蝶。打开窗,一阵阵暖和的春风吹来,抬头看,湛蓝的天空飘着雪白雪白的云朵。同学们有的说悄悄话,有的听mp3,有的睡觉,还有的玩游戏机呢!

到了春游地点―东莞中心广场,下了车我们乱蹦乱跳在草地上玩耍,老师喊了五六次,也不去排队,迫得老师使出“狮吼功”才排好队,一起去游览中心广场。不远处,我们看到一个水池非常漂亮,水清清的。导游姐姐却说那不是水池,而是一个人工湖。我们问导游姐姐为什麽这个人工湖会麽那小。别看这个小小的问题,倒把导游姐姐问得哑口无言。我们又来到一个标志前,来个大合照,“咔嚓”“不行,别动,还有很多相机没拍到呢!”赖老师手忙脚乱地说。“快看!那边有个ufo!”一位同学打叫起来,我们回头一看,那座楼真像ufo!导游姐姐说“那就是整个东莞市投资最大的玉兰大剧场。”参观完中心广场,我们就来到科技馆,我们先到一楼听机器人演奏《小星星》。机器人虽然像活鬼一样可怕,可演奏的真不错。来到二楼,自由活动就开始了。哇!有好多好玩的东西:有ufo、神州六号、模拟赛车、模拟漂流、模拟拳击……先玩这个,“呼哈!”真好玩!

我和四个同学玩“神州六号”,当时我们在“机舱”里戴着立体眼镜,当我们的“飞船”航行在“太空”时,一块块的“石头”飞了过来,我马上用手挡住,但是,我的头还是被石头砸中了。

回到家里,我高兴地对妈妈说:“今天我真开心,我终于去了一趟太空,可是,那可恶的石头砸中了我的头,现在还疼呢!”

上海科技馆小学作文

早上起床以后,我们一点也不像以前一样慢吞吞地,提前到达了妈妈的单位。7:00我们出发了,经过近3个小时的颠簸以后终于抵达我们的目的地——上海科技馆。

科技馆里面展览的东西很丰富,分成了:地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园、自然博物等七个展区和立体巨幕、球幕、4d等三个影院及会馆、旅游纪念品商场、临展馆、多功能厅、银行等配套设施。

其他地方我们只能大概地玩了一圈,时间就不够了。

下午2:30,我们的旅程结束了,在这刺激、有趣的一天中,我明白了很多的科学道理,了解了很多的生活常识和自然知识。

小学作文:参观科技馆

今天是一个阳光明媚的日子,我们实验小学三至六年级全体师生为了响应湖南省社会实践活动号召,来到了位于长沙的湖南省科技馆参观。

哇!多么宏伟,多么壮观的科技馆啊!同学们兴奋不已,惊呼起来。科技馆呈浅蓝色,非常漂亮,不仅分a馆、b馆、球幕馆等,每馆还分上、中、下三层,馆内还有电梯装置,让参观的人们更轻松。

在这里我了解了电视的发展史,以前我们看的都是黑白电视,后来又有了彩色电视,现在不仅有高清晰的液晶电视,还有了3d电视。通信也方便快捷多了,手机、电话、电脑都成了我们的顺风耳、千里眼,让距离不再是问题。

科技馆里的一切都是那么的奇妙,那么的先进,它是那么地吸引着我们。

登上回家的大巴车,我的心始终没有平静下来,脑海里还在闪现着科技馆里的那些先进的设备、先进的展品。今天,我多么开心,也多么地留念科技馆里的一切,以及和老师、同学们度过的一个不同凡响的快乐时光啊!

参科技馆观小学作文

今天学校组织秋游,老师带我们去科技馆。早上8点从学校出发,大约走了10分钟,到达科技馆。

到了科技馆门口,老师跟我们说完里面的规矩后,我们终于开始参观了。一进科技馆我们就看了精彩的机器人表演的唱歌、跳舞、舞剑陀螺等。

最霸气的是法拉第笼。高达七万多福特的电压让人心惊肉跳,但是待在里面却非常安全。我犹豫着伸出手,触碰到法拉第笼上却只有麻麻的一点点感觉。虽然我还是不能理解它的原理,但后来听妈妈说高压电工作人员穿的防护服就是这个原理,真是厉害!确定安全后我们争先恐后地伸手体验,有的女孩子胆子小,仍只敢在后面看不敢碰,一会儿我们活蹦乱跳的从法拉第笼里出来,让下一批小朋友们体验。

最后我们带着食物,到五一广场野餐,这次秋游真开心呀!真希望下次秋游快点来临。

小学生科技馆观后感

“哇!好大啊!”我们刚看见科技馆,不敢相信自己的眼睛。尽管知道上海科技馆项目占地面积6。8万多平方米,总建筑面积9。8万平方米,还是情不自禁地发出了感叹。

科技馆里有好多东西可以去玩,如:地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园等,但在其中最令我记忆深刻的还是鬼屋。

开始并不知道它是什么玩意儿,莽莽撞撞就跌了进去。“咦?怎么会有头重脚轻的感觉?”还没等我从沉思中恢复过来,我便向一边的墙倒去,我下意识连忙用手扶住了墙,“哦,虚惊一场。可我好端端的,怎么会有眩晕的感觉?”

但我看了看旁边的人,东倒西歪,“看来不是我的问题。”在别人的讲解下,我才知道这是在鬼屋。我感觉挺有趣的,倒来倒去,一不小心就摔在墙上。而我又看见有几个人拿一瓶矿泉水,观察水的液面,不知在干什么。因为实在忍受不住昏头转向的感觉,所以就匆匆地走出了鬼屋。之后却为没有在那多呆一会感到可惜。

后来,通过查阅资料,才明白为什么在鬼屋里会有这种眩晕的感觉。它是利用视觉与感觉不同而使人感到眩晕,房子 的地板、墙壁以及布置都是以一定角度放置的。眼睛看觉得是水平的,于是身体就想与地面垂直站立。

而耳朵里的耳蜗和半规管却认为人是倾斜的,又要调节身体变为竖直状态。于是人就感到晕,不知道该怎么才能平衡,所以就会失去了平衡。这让我明白了,为什么有人在观察水的液面,原来是通过水的倾斜来判断屋子的倾斜方向。

上海科技馆一游,使我获益匪浅,懂得了许多道理,可谓不枉此一游!

跨出教室门,一缕阳光照在了我身上。啊,好舒服呀!我们的生活多么幸福呀!说到这时,我已经坐上了大巴。今天,我们要去参观科技馆。

在途中我们有说有笑,外面的风景美的就像一幅是画。有绿油油的山,清澈见底的水。我们不禁发出了赞叹!说着说着就到了我们的终点站——科技馆。

一进科技馆,就有一位导游过来了,为我们讲述,这是什么,那是什么,让我眼花撩乱,摸上去爱不释手。“接下来我们要看一个4d电影去每人拿一副眼镜,不要弄坏了!”导游说。我心想,还能看电影,太好了!看什么呢?动漫、电影、电视剧……我在脑中猜测着。

一进去有一个不像电视又是电视的`屏幕展现在我们眼前。开演了!唉!原来是地震启示,不过真可怕,我旁边的几个男生已经下了场,再加上女生的尖叫,让我也想摘下4d眼镜,但又想:“我是男生,不能摘,不然太丢人了。”于是我没有摘下来,时间一点点过去,我心惊胆跳的看完了电影,直到现在那幅画面还好像浮现在我眼前似的。

接下来是自由活动来感受科学带给我们的魅力。我当然要找最好玩的了,我一眼看上了一架钢琴,这架钢琴与众不同,是它的上面多了一根玻璃管,里面装有泡沫颗粒,一弹上面的泡沫就会随着钢琴的节奏跳动,就像一只只精灵在舞蹈,真是太神奇了!

时间飞快的快去,我又排队坐着大巴返回了校园,想了想今天的体验,真是流连忘返!

科技馆小学作文

今天,我要开始我的科技馆重游之旅咯!

坐上小雨叔叔的车子,不一会便到了目的地。一下车,我就看到硕大的几个字“宁波科技探索中心”矗立在雄伟的建筑物的顶端。入口处的'彩旗上写着:“科技强市,创新圆梦”八个大字,哇,太壮观了,我还跟它合了影哩!

我们径直来到售票处,付钱的时候才知道打5折。“嘻嘻”,这可省掉了八十元呢。随票赠的一张卡片上写着完成各个场馆的任务便可以参加抽奖,我看了之后,拉上妈妈向二楼奔去。

我们最先来到宇宙馆,这里的任务是说出银河系的直径是多少。我们想不到的时候,工作人员说:“答案在馆内”。我一眼就看到了几块蓝色的牌子,便像小车子一样冲了过去。最后我说出了答案,是十万光年。我答对了,了不起吧!

第二个是海洋馆,任务是找出加拿大潮差最大的海湾。这也难不倒我,我找了一会,便找出来了,是———芬迪港,我又一次答对了。

快乐的时光总是过得很快,我正在人的技能馆玩在兴头上,直到妈妈说,我们该回去了,才恋恋不舍地离开了科技馆。小朋友,你是不是也想知道更多的奥秘呢,亲自来体验吧。

小学作文:参观科技馆

这个暑假,我们去了上海科技馆,可是让我惊破眼球了!

我们一进大门,眼球就已经飞出去了,到处是美不胜收的风景,可真大、真漂亮呀!我们先去了动物世界,迎面看到的是一只大象,奇怪了,怎么没有关起来,却站在那里一动不动,哦,原来是个标本!我试着用手一摸它,“喔…”发出一声大叫,吓得我和姐姐连连往后退。突然,左面又传来一阵吼叫声,我们急忙转过身去,啊,是一头正要扑过来的老虎,我们吓坏了,赶忙向大姨怀里钻,大姨哈哈大笑着,原来又是一只标本,可真是栩栩如生,简直和活的一模一样,真是神奇,不愧是科技馆啊!

我们继续前进,进入了北极地带,一只超级大的北极熊好象要向我们扑来,样子像极了电影《黄金罗盘》里的那只披甲熊哩!

转了两圈,我们到了热带雨林。这里的石阶看起来非常泥泞,但其实只是用水泥雕塑起来的,走上去并不软。我们顺着一条小瀑布往里走,哇,那一颗颗水珠从高空飞泻下来,溅起千万朵银白色的小花,再靠近一点,调皮的小水珠们就跳到你的脸上,好凉爽,感觉棒极了!我们过了两座桥后,来到了一个漆黑的洞——吸血蝙蝠洞。借着那一点点亮光,我看到一只只蝙蝠贴满墙壁,样子好吓人,再仔细一看,原来又是标本,虚惊一场!我们接着又去了蝴蝶谷,葱郁的树木、潺潺的流水、巨大的昆虫、叽叽喳喳的鸟鸣,让你感觉真是到了热带雨林,进入人间仙境呢!

出了热带雨林,我们又去了海底世界、观看了刺激无比又让人身临其境的球幕电影、还玩了高科技游戏、神奇的球、大海冲浪等等,让人无不感觉科技的神奇和人类的伟大!

由于时间关系,科技馆要下班了,可是最好玩的食物管道等等太多的项目我们都还没玩呢,还好,给下次再来科技馆留下了充足的理由。我亲爱的大姨可是没忘记用一个个闪光的镜头保存了这些难忘的瞬间!怎么样,如果有兴趣就去登录我的博客吧,上面可都是我们快乐的记忆呢!

科技馆小学作文

20**年4月3日天气晴朗,我和爸爸、妈妈、外公和外婆一起来到合肥科技馆。科技馆人还挺多的,我们在外面排了一个多小时的队。走进科技馆,里面还挺大的,一共有五层,每层都有一个方面的科普知识展览。我最喜欢有关人体器官方面的展览,里面介绍了x光机、血型、骨骼拼装,测试听力等。最有意思的要属“咀嚼小兔子”,它能告诉我们一般人吃东西要咀嚼多少下咽下去最合适,告诉你们,应该咀嚼二十次左右再咽。在展馆的四层,主要是介绍环保方面的知识,从那我知道了每种家用电器都会有碳排出,会污染环境,因此我们应该减少家用电器的使用,保护自然环境。在那我还看了一部4d动感电影,跟随美丽的糖果做了一次动感、惊险的旅行。

我喜欢合肥科技馆,下次我一定还会再来的。

科技馆小学作文

机和空模,我觉得最有意思的就是机器人了。我们刚去教室发现每人的电脑前有一个插头,刚开始我以为是u盘,但后来老师告诉我们是插在机器人的大脑上,我也没有弄明白。我想难道是插在我的大脑上吗?后来老师给我们每人发了一个小机器人,我才发现机器人上有一个遥控器,遥控器上有一个跟电脑完全符合的插口,难道这就是大脑吗?后来经过老师的讲解我才明白大脑其实是机器人的操控器,它可以操控机器人的运行和动作。接下来老师让我们每个小组自己让机器人活动,其实就是插在电脑的插头上,我们小组经过几番努力,终于让机器人动了起来。本篇文章来自资料管理下载。后来的要求越来越高,我们也越来越努力,但是在让机器人转三圈的任务中,我们没有成功,以为电脑坏了,找了老师来。老师告诉我们:‘其实不是电脑的问题,是你们的设计有问题,看!转圈时用一个轮转,你们用两个轮当然只能向前走了,所以做事要用脑子,不能做不成,就以为机器有毛病,其实是你们的操控有问题。’说完,老师便去帮助其他组了。我们又从新开始了设计,把机器人重新放好,让它转,终于他转了3圈。我们才明白,不是电脑的问题,是我们的设计。

放学了,我们跟老师不舍的道别,跟可以中心不舍的道别,我们以后会再来的。

我们去了科技馆,学到了许多知识,也学到了许多好习惯,比如:要认真做,要有脑子做事。以后我一定多动脑,多认真做事。

上海科技馆小学作文

我们一进去就看到了“动物世界”。一进门,就看见一只只动物模型,让人看了信以为真。有高大威猛的大象,腿粗的有柱子那么粗;有调皮的猴子,眼睛睁的大大的,让人忍俊不禁;有憨态可掬的熊猫,捧着翠绿的竹子,好像就要吃似的,最让我难忘的是那只北极熊,它又高又胖,浑身雪白,站在冰天雪地中,让我仿佛真的来到了北极。

离开动物展区,我们来到了“热带雨林”区。沿着蜿蜒的小山道,我们一路攀爬,山路两边的小树、野草翠绿,古木参天,用手一摸,发现它们竟然都是真的。我们在那里游览了昆虫园、水生景、蝙蝠洞几个场景。

接着,我们去了“信息时代”。在那里我了解到了通讯的发展史。人们早期使用烽烟来传递信息的,只要烟一冒出,就可以让对方了解到当地的情况。后来发展到马车送信、发电报、打电话等,现在,人们利用电子通讯发送信息,只要几秒钟就可以搞定。

最后我们去了“地球家园”,我印象最深的是里面的畸形动物标本,我看见有一头小牛和小羊,他们都是两个头的,还有三只脚的鸡,这些都是人类不爱护环境,乱扔垃圾所造成的祸害。

走出了科技馆,但我还沉醉在科技馆的神奇中。

参科技馆观小学作文

今天,我和妈妈一起去北京科技馆玩。

我们首先去科学乐园,那里面有好多好玩的玩具,我先玩了魔鬼城堡,里面有旋转滑梯、飞船和万花筒。其中,我最喜欢旋转滑梯,它要滑三圈才能滑到底。我还玩了快乐农场,里面有一个水力发电的模型,还有一个把水引进农场进行灌溉的装置。然后,我们又去了主展览馆,我看到一幅巨大的恐龙骨架,它有三个大人那么高。

我们上到四楼,看见一张中国地形图,中国的地形可真多呀!有高山、盆地、平原、丘陵,还有高原。不知不觉的,已经是下午了,我也觉得有点累了,于是我们就回家了。这次游科技馆真开心,而且还让我增长了好多知识。

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