通过撰写实践报告,我们可以更好地了解自己的优点和不足,为今后的工作做好准备。下面是一些经过筛选和整理的实践报告范本,希望能给大家写作提供一些思路。
毛概实践报告
“关心国家,心系天下”当代大学生对南海问题的了解情况调查报告调查原因:
作为一个热血的中国新一代大学生,关心国家大事,心系民族发展是我们的使命之一,而国家和社会的发展关系到每个人自身的发展,世界格局、社会状况都与我们的生活息息相关。目前,南海局势越来越紧张,随着美国的不断介入,南海问题被逐渐推向国际化,对于中国的形式越来越不利,一定程度上制约了我们国家的国家建设,经济建设。外交主权问题,关乎着中国未来的发展。目前,对于大学生认知南海问题的社会调查、分析文章还比较少,鉴于此,我们班展开了关于当代大学生对南海问题的了解情况的调查,为了了解现在大学生对南海问题的了解情况、个人看法、问题对策,以便客观的认识大学生群体对南海问题的认识情况,从而讨论出我们班解决南海问题的策略。
调查对象及分配:
1.这次的调查群体是西北大学、西安外国语大学、陕西师范大学、西安电子科技大学的在校全日制本科生,考虑学科专业的不同,样本分别抽取了来自不同专业的学生,每个学校随即发放了100分问卷,四个学校共计400份,回收率几乎百分之百。
2.样本分配:在整个样品分布中男生占51.6%,女生占48.4%,比例接近1:1。其中西北大学、西安外国语大学、陕西师范大学、西安电子科技大学分别占25%,符合平均分配。组员的分工及任务:
出发前全班同学集体查资料,对南海问题有一个概括性了解,讨论并制定出最终的调查问卷。全班17名同学分成四组:1西安电子科技大学:仁阳阳、于霆、万亮亮、张旻嘉楠2西北大学:高徐昊泽、陈星、李茜、杜康3陕西师范大学:曹则昊、赤丰华、高国柱、舒勇、任是璇4西安外国语大学:钟昊、高琛、左果、宋增瑞。每组同学平均分配100份问卷,在调查地点随即发放然后进行回收。然后由班长团支书统计数据。最后五组同学分别对自己的调查问题进行分析讨论,写出问题分析。
样本回收分析:
1.每所学校的调查对象均为100人,其中选择a选项占总人数的7%;选择b选项的约占总人数的56%;选择c选项的约占总人数的31%;选择d选项的约占总人数的7%。从概率上我们可以看出,对“南海问题”比较关注的学生占到了一半以上,而有93%的学生都对“南海问题”有所了解。通过电视,互联网,学校宣传等,我们对南海问题有所了解。由于东南亚多个国家都主张拥有南海诸岛的申索权,使我国南海面临复杂的态势,严重地影响了我国的外部环境。亦使南海成为全球瞩目的焦点。在我们的调查问卷中,绝大多数高校大学生对南海问题的关注体现了我们作为国人的责任与义务。南海问题引起“比较关注”不仅是因为最近黄岩岛的对峙事件,也因为我国近年对南海开发利用与保护措施不够,致使东南亚诸国对南海的大肆掠夺等现实因素。我们当代大学生有很一部分是关心时事政治的。
2.针对大家是通过哪种途经了解南海问题的,调查表明,半数的学生是通过网络,约四。
分之一的同学是通过电视广播,剩余学生中的一半是通过报刊杂志,一半是通过其他途径。这显示在互联网发达的今天,多数的同学倾向于从网络上获取信息,因为互联网有着报道速度快速、信息量大、能容吸引眼球的特点。并且可以随时上网,随时查看不受时间限制。电视广播的形式相对古老一些,现如今的大学生更愿意上网而不是看电视,电视上的信息在网上往往都能找到,而起电视的适合人群往往是中年人,所以对于年轻人来说网络是最主要的获取新闻的途经。电视广播其次,其两者几乎是绝大多数人获取信息的渠道。剩余的就是报刊杂志,相对于前两者,它出版时间有限制,信息量有限制,所以只有少部分人选择了这种方式。
3.选择a占总数的35.36%,选择b占总数的8.64%,选择c项占总数的7.52%;最多的是d项,占总数的48.48%。a、d项共占总数的83.84%。由此数据看来,大多数答案集中于a、d两项,即:争夺石油资源和美日等国家的介入。不得不说这是这个问题两个主要原因。可以说石油资源是一些小国家敢于无视我国主权非法占领我国海岛开发资源的直接原因,同时也是他们的最终目的。而美日等国的态度是他们最有力的保障抑或说是后盾。其他世界强国的制约使得我国无法拿出强有力的手段去处理与这些国家之间的矛盾。而《联合国海洋法公约》某些概念的模糊、空白正是他们钻空子的契机,这种契机使得各宵小敢于冒犯与之毗邻的大国而不会得到与之相应的惩罚。与此同时我国海军实力又是如此的难以差强人意,使得我国的海上外交受到诸多掣肘。这样他们才敢胆大妄为,无所顾忌。南海问题再次强有力的证明了弱国无外交的正确性。此次调查结果说明了新时代大学生关注时事看问题能抓住主要矛盾忽略次要矛盾的良好素质。
4.我国针对“南海问题”所采取的政策(坚持主权,共同开发争议区域资源),有46%近一半的同学对政府的政策比较满意,25%四分之一的同学对政府的政策很不满意,23%的同学不满意,还有极少数同学非常满意。但通过实际询问,大多数同学对南海问题的态度冷静,不偏激,在坚持自己原则的情况下尽量何谈,避免矛盾爆发。而其余不满意政府政策的同学则是认为政府的态度较软弱,认为我们态度应强硬起来,甚至不惜用武力捍卫我们的民族尊严。可以看出多数大学生对政府的信任是很高的,支持并理解政府所采取的政策。
5在调查的八十人中,对于解决南海争端的方法有50%的同学选择了坚持领土主权的原则下稍作让步,和平谈判达成协议;有25%的同学选择了通过其他方式(经济制裁等)逼迫东南各国就范;有12%的同学选择了武力收回被占领岛屿,驱逐非法钻井公司;有13%的同学选择了在南海诸岛建设钻井平台,争相开发,赶出他国公司。这一现象表明各位同学都饱含一颗爱国之心,没有人云亦云,而是都对解决南海争端进行了深入地思考并有自己的见解。大部分同学是理智并克制的,主张和平解决。我国现在的主要任务是发展经济,为了和平崛起,我们必要时可在南海问题上作出一定让步,乃至牺牲,因为中国崛起最大障碍和敌人就是美国,有效化解中国和周边国家的领土争端,将消除美国利用周边国家围堵中国和遏制中国的机会和野心,没了渔翁之利的美国,也许才会尊重中国大国地位,真正愿和中国和平共处。当然我们也不能一味的忍让,必要时可以采用经济制裁等方式进行回击或者如果我们有能力建设钻井平台时,可以争相开发赶出他国公司。动用武力是下下之策但也不能排除使用的可能,当我们的底线也就是主权严重遭打侵犯,和平谈判也难以解决时,我们就不得不拿起武器进行自卫反击战来捍卫我们的尊严。总之“主权在我、搁置争议、共同开发”仍然是目前中国解决南海问题最佳方法,一方面我们在主权问题上绝不让步,坚持南海岛礁为中国主权,另一方面也要考虑到目前南海现实和中国和平崛起的总体战略,尽量引导南海问题和平解决。为了有效化解各争端方矛盾,避免武装冲突,共同开发南海争议地区油气资源也是消除南海矛盾、控制南海矛盾有效方法。
建设,是当今十分紧迫的任务。当然还有一部分人对南海问题了解不深刻或不熟悉,这说明培养学生关心国家大事的政治素养还是很有必要的。
7.同学们关于第七个问题的回答令人惊讶的高度一致,当问及您认为收复南海能发挥的最大作用是什么时,五所大学的绝大部分同学都选择了a.标志作用,展现中国在领土完整问题上的坚定立场。这体现了同学们对南海问题的理性看法。改革开放以来,中国的领土完整频繁的受到侵犯与挑衅,而我们并没有很好地维护中国的利益,中国的海洋权益一直都在受到周边国家的蚕食与侵犯。如果收复南海,那必然是对敌视中国的国家的最好还击,也用实际行动来表明了中国维护领土完整的坚定决心。同学们选择a也体现了对中国以前一心一意搞经济,放松对海洋利益的保护的无奈与焦急,希望政府收复南海扬眉吐气的急切心情。由此可见同学们对保卫祖国领土完整,海疆不受侵犯的满腔热情与迫切要求。
同学们的总结与思考:。
果与我事前想象的相差甚远。同时也深刻体会到了团结就是力量,有了班里同学的团结一致的努力才有了全面的有效的调查结果。在与同伴的交流中也能获得更多的知识,正所谓三人行则必有我师焉。再有一个就是在我做调查的时候体会到的:对别人的尊重也会使你赢得别人对你的尊重。看来“投之以桃,报之以李”的古训还是很有作用的。”宋增瑞同学感慨道。这是我们班部分同学的发言,通过这次活动,每位同学都有着自己不同的经历,遇到了不同的人,有着不同的收获。比如杜康同学在发放问卷是遭到了对方无理的拒绝,心情异常沮丧,可是后来通过小组其他同学的劝说。“我们是来做实践调查的,使我们请别人帮忙,我们应怀着一颗感恩的心,不怕被拒绝”陈星同学说道。万亮亮同学也在途中经历了相同的事情,他自己最后总结出了经验,万亮亮说:“遇到情侣时发放问卷的成功率比较大,先发给男生,可能男生要在女生面前表现出绅士风度所以接受的可能性大一些”。但大多数同学发问卷的过程是很顺利的,只要上前有礼貌的给出问卷,对方都会谦和的答应。于霆同学兴奋地说道:“这次实践太顺利了!”不同的同学有着不同的实践经历,有着对实践不同的感悟,同学们互相交流着实践的感慨,互相学习,相互进步。让每位同学有着自己的收获便是这次社会实践最重要的意义所在。
当代的大学生普遍比较关注国家大事,心系南海问题,但仍有少部分的同学对国家大事漠不关心,在现如今如此发达的信息获取途径下,通过网络,只要稍稍留些心思,就能关注到国内外发生的大事,尤其是部分的女同学,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。然而,作为祖国的未来,民族的希望,我们大学生应以国家之事为己任,将民族的命运和自身的命运联系起来,不能局限于追求物质的小我,而要追求民族昌盛的大我。曾北大校长蔡元培说过大学生应具有独立之精神,自由之思想,我们的眼界不能局限于专业知识,更要思国所思,民之所思。在和平年代居安思危,时刻准备着投身国防祖国的国防事业中。
在为什么南海有争端的问题上,大多数同学认为是石油争端以及美日等国家的介入,说明了现在的大学生具备透过现象看本质的能力,其他的原因诸如条约的模糊、小国家的参与也是存在的,但是主导局势转变的是最根本原因是石油争端,同学们善于抓住事物的主要矛盾而忽略次要矛盾。这是一个很好的现象,我们不能被表面现象所迷惑,石油才是关键,我国正处于高速发展的阶段,资源是非常重要的,因此争夺战略资源才是根本矛盾。关于如何解决和解决的意义所在。半数数同学们怀着冷静的态度认为坚持领土主权的原则下稍作让步,和平谈判达成协议,我们希望和平解解决,中国现如今正在大力发展经济,再加之海军军事实力不强,动武势必导致巨大损失。但是在领土问题上决不能失去气节,我们一只手拿着橄榄枝,而另一只手不能丢下武器,我们的主权领土神圣不可侵犯!
作为当代的大学生要明白南海问题牵扯了很多国家的经济利益、政治利益。我们应以理性的态度对待,切忌偏激片面,理性对待突发事件,理性爱国。在做好本职学习工作的同时,关注时事政治,了解国家局势,做一名合格的当代大学生。
2012年10月25日。
附:调查问卷。
“情系南海”社会调查问卷。
您好!我们是西北工业大学教育实验学院2011级的学生,正在做一项关于南海问题的调查。作为新时代的大学生,关注时事政治、看世界忧国家,这是我们的使命之一。国家的现代化建设也需要一批具有强烈爱国主义和责任心的接班人。鉴于此,亦为了解目前社会知识层流对于“南海问题”的态度,我调查小组成员设计以下问题。敬请各位百忙之中、稍稍抽身、认真答题,感谢您的参与!
您的基本资料学校:____院系:____年级:____。
1.目前,你对“南海问题”关注程度如何?
a.经常关注b.比较关注c.很少过问d.从不过问。
2.您主要通过哪些途径了解南海问题?(多选)。
a电视广播b报刊杂志c网络d其他。
3.你认为我国与东南亚国家造成争端的主要原因是以下哪个?
5.以下解决争端的方法中你认为采取哪种更为合理?
a武力收回被占领岛屿,驱逐非法钻井公司。
b坚持领土主权的原则下稍作让步,和平谈判达成协议。
c通过其他方式(经济制裁等)逼迫东南各国就范。
d在南海诸岛建设钻井平台,争相开发,赶出他国公司。
6.南海问题难以解决,你认为最主要的原因是?
a.我国海洋作战能力有限b.牵涉国家众多。
c.地区和平更重要d.其他。
7.您认为收复南海能发挥的最大作用是什么?
a标志作用,展现中国在领土完整问题上的坚定立场。
b展现中国的实力,显示中国肌肉。
c威胁美国,限制美国在南海的实力发展。
d有助于威胁印度对中国藏南的觊觎。
毛概实践报告
摘要:我国自1999年大学扩招以来,高校毕业生的数量逐年增加,劳动力市场本身供需不匹配、金融危机等等因素的影响,大学生就业面临的就业形势也越来越严峻,大学生就业不容乐观。伴随着高等教育的态势变化,大学生就业难成为了社会的热点问题。因此,解决大学生就业难的问题事关学生自身的利益,更关系到社会的和谐和长远发展。文章将结合当前的大学生就业实际情况,从大学生就业的现状及就业难的原因入手,探讨解决大学生就业难的有效途径。
关键词:大学生就业;劳动力;经济;求职途径。
1就业难的现状。
据“中国之声”报道,630万数目空前的高校毕业生让教育部长袁贵仁几次在就业工作会议上眉头紧蹙。“就业目标80%”,即使成功实现,也仍意味着今年将有100多万毕业生无法就业。2010年中国人力资源和社会保障部全国人才流动中心主任司益磊在浙江宁波参加“2009秋季全国人力资源市场高校毕业生就业服务周”活动启动仪式时说“虽然今年第三、第四季度高校毕业生就业情况已经回暖,不过今年630多万的应届毕业生和待就业的往届毕业生的就业形势仍不容乐观。”据中国社会调查所在北京、上海等11个城市进行的抽样调查显示,“蚁族”(大学毕业生聚居群体:高智、弱小、群居)仅北京一地就有至少10万,上海、广州、西安、重庆等各大城市都有大量“蚁族”,在全国有上百万的规模。
2就业难的原因。
难道真的是因为所谓的“我国人才市场已经饱和”?抑或“受过高等教育的大学生不能微笑着跨入社会,满足用人单位的要求”?劳动社会保障部科研所和浙江大学就业与服务指导中心提供的相关材料,独家发布2010高校就业趋势预测:总劳动力富余,专业技术人才缺口不小,农业缺218万,工业缺1220万,第三产业缺口325万。而且根据中国人事科学研究院《2009中国人才报告》预计,到2010年我国专业技术人才供应总量为4000万,而需求总量为6000万。此项数据显示我国劳动力总体有富余,但专业技术人才仍将出现供不应求的局面。所以对于当前这样的局面,我认为当代大学生就业难的原因主要在以下几个方面:
2.1社会环境对大学生就业的影响。
首先表现在用人单位选择人才的误区。据有关方面统计,目前我国企业使用的技术和设备已经到达了较高的水平,而我国中小企业选人用人基本上没有导入人力资源管理技术,多数企业是缺什么人找什么人,而且多数企业选人用人凭经验靠感觉,不科学。这种现象的存在,一方面制约了企业发展,另一方面也限制了求职者的就业。其次表现在社会传统就业观念影响了就业。受“学而优则仕”、“劳心者治人,劳力者治于人”等传统思想的影响,“重仕轻工”“重学历、轻技能”的现象仍很严重。社会、家庭对高校毕业生的高期望使得毕业生就业定位较高,有些毕业生宁愿选择不就业也不降低标准,自认为只有留在大城市、好单位才能证明并实现个人的能力和价值。甚至有的高校毕业生为了保全面子而欺骗父母和亲朋好友艰难地漂在大城市,却不愿屈尊在中小城市找一份稳定的工作。
2.2高校教育制度对高校毕业生就业的影响。
首先,我国高校大幅度扩招对毕业生就业的影响比较大。我国高校大规模扩招始于1999年。从1998年到2002年全国普通高校招生从108万人增长到340万人,毛入学率达到15%;2003年,本专科招生规模达到380万人;2004年为447万人;2005年为475万人;2006年达505万人,是1998年的4.68倍!在高校扩招的背景下,高等教育的教育模式并没有大的改变,因此,由于大幅度扩招而造成的师资力量不足,教学设备、环境的资源紧缺,生源质量的下降以及管理的松散等都影响了高等教育的质量,高校毕业生就业难是必然的。
其次,大学教育与企事业用人要求脱节严重,大学教育总比技能要求慢半拍。调查显示,大学生所学知识在实践中应用率不足30%,高校专业设置、学科结构与社会需求存在相当大的差距。两会四川代表杨兴平认为,很多大学关起门来办学,使学生知识与实践脱节:“我们培养了更多理论型人才,只会读书考试,不会动手,不会创新。”两会吉林代表史宁中则指出,“解决大学生就业,关键是要匹配。未来就业需要调整专业,能把培养终身学习的框架搭建起来很重要。”因此,我个人认为,政府可以在以后的教育模式中做适当调整,如建立“大学——企业联合教育模式”,让学生在享受真实实践环境的同时,更早认识到自己的发展方向,明确学习目标。另外,在政策帮扶方面,国家可以鼓励支持大学生自主创业,帮助建立以大学生为主体的知识型企业,设立国家创业基金等,为大学生创业扫除障碍。
2.3大学毕业生自身因素对就业的影响。
首先表现在知识基础、个人能力对就业的影响。高校扩招使得生源的质量受到影响,这些人将直接影响到其他相对素质较高的学生的学习努力程度,造成部分毕业生没有掌握良好的专业技能。个人能力不强已成为制约毕业生就业的一个根本性问题。因此,大学生们从各方面加强个人综合能力的培养,有利于在激烈的就业竞争中为自己增加筹码。
其次,毕业生对职业和自己的认知对就业的影响比较明显。职业本身与从业者素质是有内在联系的,每个人都有自己独特的人格特征与能力特点,并与社会某种职业相关联,个体在择业时应清楚地了解自身的态度、能力、兴趣、智谋局限与其它特性,以寻找到与其特性相一致的职业,达到人与职业间的合理匹配,做到“人适其事、事得其人”。而现在有很多毕业生由于在求职前对自身和职业没有正确的认识,导致择业失败或从业后职业稳定性差。
3应对措施。
3.1政府调整相关政策拓宽就业渠道。
首先,为促进高校毕业生就业,我国政府从体制上、政策上采取了一系列改革措施,并取得了一定的成效。如何进一步疏通和拓宽高校毕业生就业渠道,是目前值得我们不断深入研究的问题。比如,从立法的角度促进和保障高校毕业生顺利就业,高校招生计划与毕业生就业状况要进行适度硬性挂钩,建立高校毕业生就业监督机制,整治虚假就业率问题。
其次,要在规范高校毕业生就业市场上做文章。我国高校毕业生就业市场是随着毕业生分配制度的改革而产生的,由于时间不长,管理体制和运行机制还不够成熟、完善。比如,“权力寻租”现象以一种潜规则存在着并发挥着它特殊的作用;种种歧视现象实际上与市场经济及社会发展对优化配置劳动力资源的要求是相背离的,它扭曲了就业市场,在一定程度上使本来优化配置劳动力资源的就业市场走向异化;大学毕业生在供需见面会上签约行为缺乏适当约束,毁约现象严重,届时不报到,给用人单位造成损失。因而,进一步规范我国高校毕业生就业市场,为毕业生创建一个开放、公平、有序的就业环境,是我国政府发挥宏观调控作用,促进高校毕业生就业的必要举措。
3.2高校深化改革,创新人才培养模式。
首先把握人才的市场动向,创新人才培养模式。高校应根据产业结构调整和就业市场对人才的需求以及学校自身条件,及时调整学科专业结构、人才培养结构和培养模式,做到人才培养与社会需求相衔接。树立社会需求为导向、能力培养是关键的思想,创造条件开设更多有助于提高大学生就业能力的选修课程,适度增加经济社会发展急需专业的招生计划。其次,深化高等教育改革,加强就业和创业教育。高校毕业生自主创业是创造就业岗位的有效途径,也是增强经济活力和竞争力、推动产业结构升级的需要。高校应更加重视高校毕业生创业能力的培养,以市场需求为导向,在知识体系、能力结构和创业意识等方面改革人才培养模式。再则,加大高校就业指导工作力度。当前,我国高校普遍建立了一支专门从事大学生就业指导、咨询、管理和服务工作的就业指导队伍,但一般是针对毕业生进行的,且流于形式,仅仅传达国家和地方的就业政策和法规、举办人才招聘会、提供就业信息,忽视了指导意义的内涵,在内容、形式和力量配备上都有待改善。我国高校对学生的就业指导应当贯穿教育的全过程,应根据不同年级的任务和学生特点实施有针对性的指导,使大学生从观念、心理,到知识、技能上都做好充分的就业准备,这样不仅能从根本上提高学生的就业能力,而且能使学生在职业生涯中终身受益。
3.3积极拓展校企联合,提高大学生就业能力。
在欧美产学研合作教育已发展较为成熟,许多高校都与公司和产业部门联系密切,通过一种综合的工程项目,使每个学生把三年里学到的各种各样的知识、技能、技术都能够综合的应用。企业也应认识到产业和教育共同合作,也能有效促进企业人才的引进。一种模式就是学校根据用人单位的岗位要求,与用人单位共同确立培养目标,制定并实施教学计划,实现人才培养的教育模式。它的特点在于企业对人才的需求标准明确,注重实用,在保证教学任务的前提下根据社会行业和企业实际需求及时调整教学内容,同时在教学中严把教学质量关,培养出企业和社会需要的人才。不但提高了学生的专业能力,也为高校职业教育注入了新鲜的活力,扩大了学生就业的渠道,同时也为企业增强核心竞争力、增添发展后劲找到良好途径。实现了学校、企业和学生的三赢局面。
3.4大学生自身加强学习,提高自己的就业能力。
就业能力已作为欧美劳动力市场政策分析的重要研究工具,广泛应用于大学生就业问题的研究。早在1909年beveridge(1909)就已经提出就业能力在于判别人们是否具有劳动能力,用以分辨失业人士是否具有就业能力。我个人认为当今对于大学生就业能力培养主要要注重个人素质,专业技能,处事能力和人际关系这几个方面。
3.4.1注重个人素质的培养。
无论是在实际工作还是日常生活中,个人素质尤为重要。个人素质决定了每个人的工作态度和工作能力。也影响周遭人对你的印象,所以现代的大学生应要注意个人素质的修养,转变就业观念,树立一种与市场经济相适应的现代就业观,主动积极就业,适应从高等知识分子到普通劳动者的身份转变。
3.4.2进一步加强专业能力的培养。
专业能力是指大学生经过严格的专业训练,全面系统地掌握了本学科、本专业的基本理论和方法,能够运用它指导实践的能力,它是大学生可持续发展的基础,也是用人单位挑选大学生的关键标准。在当前形势下,专业能力的培养要以市场化为导向,面向企业,在能力培养上注重高素质、强能力、会创新、社会适应能力的培养,培养适应社会需求的人才。
3.4.3注重并强化办事能力和人际关系处理培养。
现代社会是一个分工高度发达的社会,办事能力的强弱决定了你在工作中的变现及日后的晋升。现在的企业公司都流行着“人无我有,人有我优”的口号。这正是企业对员工提高办事能力的期望,当代大学生应努力提高适应环境的能力、组织管理能力、沟通与团队协作能力、外语和计算机运用能力、从事实际工作必需的心理调节能力以及求职技能。其次是提高人际交往能力,出色的专业技能、深厚的知识储备再加丰富的人脉资源才能缔造成功的事业。
其实,大学生就业有很多种途径。当前就业难的现状并不是无法改变的。换一种角度去看待当前的现状:如果我们每个人的目标旨在找到一个工作,无论它的社会地位、工资薪劳等各方面的因素,那估计就业难这个名词就会消失。正是因为大学生的内心期许以及在很多年的学校拼搏后对自身职业生涯的一种定位使得这种需求的落差扩大化,就业难也就成为了当前很重要的问题。其实摆脱这种束缚,自主创业也是一条很好的出路。如果你是一个外向型的人,喜欢人际交往,有足够的经济实力、良好的创意和坚定地恒心,那就自主创业吧,虽然道路是艰辛孤独的,但同时也是充实和美好的。不管怎样,只要我们大学生树立良好的职业观、择业观,在亲戚朋友、社会、政府的帮助下,我们一定能在自己的领域发光发热!
4结语。
就业,不仅意味着自我生存,更是实现理想、体现价值、谋求发展的途径,是民生之本、和谐之基。作为一名大二学生,就业终将也是我必须面临的选择。现在我们所能做的不是怨天尤人,而是在大学相对轻松自由的环境里努力掌握职业技能,提升自身的核心竞争力,为将来就业储备更多更有力的筹码。尤其在科技如此发达的当代,迅速有效的掌握时代讯息,加快知识更新周期,大胆尝试,勇于创新,是社会对每个人提出的最基本要求。对于立足社会的综合能力,我们应该勤于锻炼、积极参加社会实践活动,培养自己的社会交往能力,用行动回报社会!
就像温家宝总理在两会上说的那些古诗文“莫道今年春将尽,明年春色倍还人”、“取火莫若取燧,汲水莫若凿井”、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,处于金融危机阴霾中的我们一定会在自己的努力下,社会的关心下谋求到属于自己的生存方式,化蛹成蝶,让社会感受到大学生所带来的活力与阳光!我坚信,我们的未来不会是梦!
参考文献。
[1]张燕玲.生涯发展理念下大学生就业能力开发研究。南京河海大学,2007。[2]喻沙,浅析大学生实习权益的保障。科教文汇,2008。[3]许立,政府应为大学生实习护航。东北之窗,2009。
[4]张进,提升就业能力:缓解大学生就业难的重要选择。高等教育研究,2007。[5]冯慧春,培育和提升大学生就业能力研究。中国大学生就业,2007。
[6]艾军、黄志荣,大学生就业新形势分析及指导对策。东华理工大学学报,2010。
[7]http:///zhiye/090113/.程立军王丽娜,当前经济形势下的大学生就业。
自我鉴定:通过一学期毛概课的学习后,我对于毛泽东思想和中国特色社会主义有了更深刻的理解。进一步了解毛泽东思想后,才发现它是那么的完善,那么的正确,是领导我们解放发展的正确理论基础。而生活在中国特色社会主义的当代,我也切身体会着中国特色社会主义的真实内涵。这一学期,我也被评为了预备党员,对党、对社会主义也有了全面的了解。我也真实的见证了这个先进的领导体系带领我们加速发展的现状,我们一起团结一心,众志成城在金融风暴的侵袭下坚定前进。
这期间,我一直关注国家大事,关注国家最新动态。这篇文章就是我就最近召开的两会、中共十七大中谈到的大学生就业问题的一些看法。就我个人而言,我会选择先就业后创业。我会在大学本科结束后继续食品专业的研究生深造,然后进入相关公司学习工作,主要是积累社会经验和一定社会基础,同时积极少量的资金。我认为就业前几年主要是学习阶段,学习这个我们一直不太熟悉的社会的运行法则,学习它的经营模式,更重要的是学习自己发展方向的立足基础和人力资源基础。然后在五年后,尝试自主创业。就业是人生的大事,计划不如变化,所有的一切只能靠自己好好把握,认真对待。我相信,只要自己努力,认真对待每份工作,一定会使我们的人生更加斑斓,更加完美!
毛概实践报告
至于毕业后择业的地区,大家的选择依次为:北京,上海,深圳等一线大城市(53.8%)家乡(22.6%)二三线城市(15.3%)西部地区(5.2%)其他(3.1%)。
毕业后的明显就业趋向,且我校选择就业的大学生中大多青睐在一线发达城市就业。为了解同学对自己未来工作的具体意向。我们的问卷题目9设为“你所希望从事的行业是?”该题都设定为多选题。在所有问卷中,41.0%的同学选择建筑、房地产、,是所有候选行业中最多的。至少说明,在贵大蔡家关校区整体氛围熏陶下或者条件下,工科才是正宗,其原因主要是它是贵州工业大学的前身。37.8%的人选择水利、电力等行业,位居第二,而且这个比例超过了电子信息口的人数比例(23.8%),说明许多其他院系得同学也希望进入该行业。这个现象是正常的,因为该行业具有高就业,高起薪的特点,一直以来就是大学生就业的首选行业之一,而且作为工程一直以来都是工科大学的强项。
政府要出台优惠政策,积极鼓励大学生到基层及经济欠发达地区就业,定期组织好人才招聘会,积极开发和利用好网上人才招聘。鼓励大学生“放心”谋职和自主创业(如果毕业生选择自主创业,一年内减免各项行政事业性收费、免收毕业生存放档案的费用等)。
参考文献。
8.附件:
8.1大学生就业倾向的调查问卷。
a.直接就业b。
a.大一b.大二c.大三d.大四4.你所获取就业信息主要渠道(多选)。
5.你认为当前的就业形势是。
8.择业时,你将首先考虑的因素是(可多选)。
11.你所期望的工资待遇是_____(每月)。
8.2调查心得体会。
通过调查,我们发现虽然面临大学毕业生人数迅猛增长及金融危机等严峻挑战,仍有半数以上的青年学生对未来就业形势表示乐观,而持悲观态度的比例接近三成。也正是由于前两年金融危机的影响、就业人数增多以及学校就业指导的作用下,大学生的就业观念逐渐改变,不再是以前陈旧的择业观念,就业期望逐渐降低,“先就业后择业”也逐渐成为大学生在就业过程中的主要观念。在期望的职业类型方面,“稳定”成为青年学生们考虑的重要因素;而如果没能顺利就业,选择继续攻读的可能性最高。大学生的就业不仅牵涉大学生本人的利益,而且牵涉国家和社会的利益,应当引起社会各界的足够重视。针对毕业生择业意向调查中发现的一些问题,作为大学生的我们,我们应该树立风险观念和竞争意识,确立合理的职业期望。“先就业后择业”,在职业的实践中逐步地去实现自己的职业理想。时刻牢+记做到:把握良好的求职心态;早就业早获经验,胜于空等;脚踏实地,降低过高的期望值。
我们也要转变就业观念。首先大学毕业生要认清就业形势,转变就业观念。当前全社会就业形势比较严峻,除了表现在就业需求与劳动力供给的矛盾外,城镇和农村就业问题同时出现,新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织,这为我们就业增加了困难。因此大学生要消除“眼高手低、有业不就”的思想,要树立科学的人才观和正确的就业观。调整自己过高的、不切实际的想法,到基层去谋求发展,到艰苦的地方去创业。其次转变到灵活就业,先就业、后择业的动态就业上来,转变到行行出状元,“干一行、爱一行、干好一行”的敬业观念上来。最后认清自身的素质和条件,正确认识自己和他人,不盲目攀比,寻找与自身条件相适应的、适合于自己的用人单位。毕业生应当给自己做出一个正确的评价,自我评价要全面、客观,既要看到长处的一面,又要看到短处的一面,既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价,又要对其他各方面进行综合评价,既要考虑全面的整体因素,又要考虑到其中占主导地位的重点因素。
我们更要提高自身的能力,在校期间也可以多参加一些社会活动,如学校安排的社会实践,社团的下乡活动、积极参加学校组织的招聘会,也可以在不影响自己学业的前提下去找一份兼职,提前适应社会生活,了解现在社会需要什么样的人才,积累一些社会经验,丰富自己的阅历。这些都是将来找工作的资本。
毛概实践报告
近年来,我国大学生就业问题日益引起各方面的关注。就业是民生之本,作为社会的高人力资本群体,大学毕业生就业形势的好坏,不仅关系到其自身利益,而且对全社会都将产生连带的重要影响。而作为在校大三学生,我们对大学生就业难问题非常关心。近年来,由于大学的不断扩招,大学生就业问题日益突出,大学生就业难的问题一再成为人们关注的焦点,为此我进行了关于“大学生就业问题”的调查。
一、调查的意义以及调查方法。
随着大学生就业形式越来越不容乐观,2013年699万毕业生与2014年727万毕业生不断刷新历史最高记录的现实,大学生的就业压力不断扩大,大学生就业问题已经成为一个非常严重而且不容忽视的问题。对此,我通过对周围在校或已毕业的学长、学姐联系求证,再结合从网上查找数据、参考《2012年中国大学生就业报告》、《2013年中国大学生就业报告》的方法对这一问题进行了初步探究,发现以下现状,并得出以下结论。
二、大学生就业的现状。
从2012年10月29日至2013年4月10日,被调查的2013届本科毕业生签约率为35%,低于2012届同期12个百分点,但就毕业半年后的就业率而言,2012届大学生的90.9%比2011届的90.2%略有上升。2011届大学毕业生毕业半年后就业率(90.2%)比2010届(89.6%)略有上升。
动画、法学、生物技术、体育教育、英语等专业连续三年入选“就业红牌专业”,被视为“高失业风险型专业”。专家指出,这些专业失业量较大,就业率、月收入和就业满意度较低。同时,因就业率和薪资持续走高,地质工程、船舶与海洋工程、石油、采矿等专业继续被颁“绿牌”,被专家认为是“需求增长型专业”。
工作不符合自己的职业期待”。
同时对2012届大学生的就业满意度进行调查时发现“体制内”单位仍最受毕业生欢迎,而吸纳45%本科毕业生、作为“大学生就业主战场”的民企和中小用人单位却成为不少人“退而求之”的选择。数据显示,2012届本科生毕业半年后在“政府机构/科研事业”的就业满意度最高,为69%;在“民营企业/个体”的就业满意度最低,为50%。
三、发现的问题。
1、就业规划不清晰,盲目就业。
在学校,我们学到的更多的是从课堂上或者课下自学来的理论知识,对实践环节缺乏一定的了解和能力,甚至于很多人都不知道自己学了些什么,自己会做什么,到了毕业时,匆匆忙忙不知从何下手,不知道自己会什么,不知道自己能做什么,不知道什么样的工作适合自己。比如我们财务管理专业的同学,从大一下学期开始就在学习财会的理论知识,但是对于如何实实在在的做一个会计,如何去做凭证、填报表、编年报,绝大部分的同学并不知晓。缺乏实践经验的我们成了理论上的强人,实践上的弱者,对于会计这门注重实际的职业来说,这无疑是就业时的硬伤。
2、择业时眼高手低,缺乏长远目光。
一些大学生找不到工作的原因:高不成、低不就。自我认识与现实脱节,大的企业去不了,小的企业又不愿意去。大企业要求高,刚毕业的大学生很少符合他们的要求,所以难以进入,而一些小的企业虽然愿意接纳大学生,也需要他们,可是大学生又觉得自己读了四年的大学,拥有高知识,高文化,不愿意屈就,这就造成了找不到工作的局面。
3、热门专业不一定是高就业专业。
有些红牌专业听起来名头很响,但由于办学门槛和成本低,大部分学校都可开设,几乎是一张嘴就能开个专业,导致供大于求;另一部分红牌专业,如计算机类,是因为人才培养质量达不到产业要求造成的,导致应届毕业生找不到专业岗位,企业又招不到合适人才。”
四、对策和建议。
1、培养理论与实践相结合的真正人才。
一方面学校应根据市场需求,合理调整学科结构和专业设置,加大社会急需专业的招生数,将学校的优质资源投入到相应专业中。将招生与就业结合起来,科学的决策办学规模、专业划分和培养规格,面向社会、面向市场、面向需求办学。
另一方面要深化教育教学改革,要以提高学生的专业能力、实践能力、创新能力和创业能力为目标,形成以学施教、因材施教的教学模式,强化理论与实践相结合,在学习理论知识的同时一定要与实践相结合,提高学生的综合竞争力,提高大学生的综合素质能力,培养适应社会发展需要的复合型创新性人才。
2、做好大学生关于就业的心理辅导。
态度决定一切。大学生的就业心态如果不改变,很难适应社会的需求,很难找到适合自己的岗位。大学生应该调整自己的心态,不应一味的追求虚荣的岗位,应该根据自身状况,找一个适合自己的职位,经过一段时间的积淀,当你拥有的丰富的经验和阅历之后,自然就能找到更适合自己也更满意的职位。大学生要转变就业观念,树立新型就业观,消除“眼高手低、有业不就”的思想,调整过高的、不切实际的想法,到基层去谋求发展,灵活就业,先就业后择业。认清自身的素质和条件,树立基层意识,创业意识和奋斗意识,从现实出发选择自己的求职道路。只有拥有的更高的阅历和人生经验以后才能往更高的方向发展,任何事都不是一簇而求的,不要急于求成。
3、定向培养,培养专业性人才。
校企联合不仅仅能解决了大学生的就业问题,同时也为企业提供了人才定向培养可以更适应企业的要求,学校也更有明确的方向,是一个双赢的方法。这种方式对于专科性的学校比较适用,对于专业性较强的专业,本科院校也可借鉴使用。
4、继续加强扶持大学毕业生自主创业的政策。
应当从政府、高校和整个社会各方面进一步加大对于大学毕业生创业的宣传、教育、扶持和激励强度,为大学毕业生选择灵活就业和自主创业创造更加宽松和有利的条件,力争使自主创业和灵活就业的形式成为大学毕业生的一种稳定的、而不是临时过渡性的就业形式。
5、鼓励大学生去落后或特定地区,缓解就业压力。
希望到大城市和条件优越地区就业是各国大学生的普遍倾向。但是偏远落后的地区更需要大学生这种人才,国家应鼓励大学生去偏远地区就业,以大学生带动落后地区的发展。需要继续加大这方面的政策宣传与支持力度,让广大毕业生更充分地了解各项优惠政策的细节,引导其及时调整择业偏好。同时,也要通过各种措施在这些地区创造适宜的工作环境,为大学毕业生的人生发展提供良好的空间,而不是简单地为增加岗位而设置岗位,甚至造成新的资源浪费。由此,将可以实现促进大学毕业生就业与区域人力资源均衡配置的双重效果。同时解决了大学生的就业问题,实现了大学生的人生价值。
作为当代大学生,面对大学生就业问题日益严重的现状,我们要提高自身能力和价值,积极参与社会实践,理论与实践相结合,不断充实自己,使自己成为一名符合社会和企业的精英人才。同时,解决大学生就业问题关系到社会的发展和稳定,我们也需要政府、学校、各个用人单位和全社会的共同努力,形成有利于大学生就业的体制、机制、舆论和社会氛围,实现大学生充分就业和社会对人才的需求满足。
毛概实践报告
(一)指导思想:
贯彻理论实际、学以致用、讲求实效的教育原则。结合毛泽东思想和中国特色社会主义基本理论,引导大学生积极投身于社会生活实际中去,加深对所学理论知识的理解和把握、提高大学生对国情民生的了解与认识,增强大学生的社会责任感和历史使命感,培养学生的创新精神和实践能力。
(二)目的。
社会实践是学生接触社会、了解社会、服务社会的最好途径,为当代大学生认识社会,了解社会,步入社会打下良好的基础。帮助培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使学生充分理解党的路线方针政策,使学生在实践基础上对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系加深理解和认识,培养学生运用理论分析、解决实际问题的能力。同时提高学生进行调查访问、数据分析、人际交往表达、调查报告写作等方面的实际能力。
二、社会实践(社会调研)的主要内容。
学生利用业余时间,深入到社会各行各业,结合课程内容对社会的热点问题、对自己感兴趣的问题进行调查分析。
充分发挥学生的主动性和自主性:学生可以自己寻找调研单位,或到父母、亲戚、朋友或邻居的企业调查,也可以到所在乡村或社区调查。
学生参照2016年社会调研题目(见附件一)。
三、社会实践参加人员1401—14041401—1404。
四、社会实践调查基本要求。
社会实践调查是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课社会实践教学的重要组成部分,全体同学在思想上必须高度重视。在具体实践调查过程中,每位同学应该努力做到以下三点:
1、积极投身社会实践调查。
2、必须保证社会实践调查活动时间,一般不能少于一周。
3、认真撰写一篇社会调研报告。五.调研报告的基本要求:
2、根据所选调查题目,深入社会进行实地调研,对调查的问题进行理论分析,并能提出自己的建议。
3、第十二周各班应及时将社会调研报告以班级为单位汇总,上交给任课教师,由任课教师对学生的社会调研报告进行考评,并记入学生的社会实践成绩。
格式要求:
统一用实习报告作业本。封面注明:
1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。
2015年社会调研报告。
2、实践报告标题例:关于***********的调研报告。
18大学生使用手机情况调研。
19在校大学生消费状况的调查与分析。
20大学生对中日关系的看法21.解析90后大学生的弱点。
22.培育湖南工业大学的大学精神之思考。
毛概实践报告
大学时期是人生道德意识形成和发展的一个重要阶段,在这个时期的思想道德观念对一个人的一生影响重大,大学生活几乎决定了一个人的思想道德水平的定型,加强思想道德修养,学习社会主义荣辱观,做一个知荣辱、讲道德的人,是党和人民对大学生的基本希望,也是大学生自身全面发展、健康成长的重要条件。大学生是新生代力量,是未来社会的主要生力军。大学生的道德状况如何,将直接关系到中华民族的整体素质,关系到和谐社会的建设进程,关系到社会主义现代化建设能否成功,关系到能否实现中华民族的伟大复兴。大学生道德属于特定社会群体的公民道德,因此大学生的道德取向,是一个社会道德的风向标,它的好坏可以直接反应出这个社会所存在的问题。当代大学生的道德现状是令人困惑的,它既有好的一面也有不好的方面。在就业、经济、社会等方面的压力下,大学生的道德现状是值得思考的。我们要了解道德的起源、本质、功能及其实践,加强道德修养锤炼道德品质。
在本次调查中,男生大约占六成,女生占四成,男女比例偏平衡,符合南京邮电大学学生比例情况,因此具有一定的有效性和真实性。
在调查中,23.33%的同学对考试周在图书馆占座的现象表示极度反感,62.22%的同学表示理解但不赞同,14.44%的同学表示理解且自己也会这样做。所谓占座,即通过放在这个座位上的物品作为对这个座位资源享有优先使用权的行为。表示理解的同学认为:
3)从个人的角度上说,占座也为大家的学习提供了极大的便利,体现了学校的人文关怀。高校图书馆占座现象层出不穷,究其本质有以下几个原因:
1)高校扩招造成高校图书馆座位资源短缺。
2)图书馆环境的改善,使越来越多的学生喜欢去图书馆,图书馆成为了学生自习的首选,这必然带来座位紧张的压力。
3)教育体制的改革,越来越重的学业压力使学生开拓“第二课堂“——图书馆成为自己课业之余的去处。
4)当代大学生多为独生子女,利己心过重导致图书馆座位利用率低下。
我们认为,占座行为,只可能会被改善,不可能会被杜绝。但是我们始终相信我们的图书馆一直在看到这些行为,他们一直在改善。
比如,有些图书馆图书馆阅览室中设有专人进行巡查,发现座位空闲半小时会发放一个提醒的小纸条,指出如果再有10分钟不回到座位则会将座位清空。有些图书馆想方设法利用一切可以用的地方作自习室,向学生开放,以减轻图书馆座位不足的压力。把原来的办公室和部分书库以及其他空地都利用起来,增加阅览座位230个,阅览座位从原来的1600个增加到1830个,缓解了压力。当然还有一些土豪学校用计算机管理阅览室座位,从根本上解决了座位被抢占现象。
3.紧紧抱着黏在一起,亲吻亲的头转来转去,甚至还有黏黏糊糊的声音;4.公众场合发生性行为。
“公共场所亲热”(或“公开展示感情”),英文为pda(publicdisplayofaffection),指的是身体上相对温和的亲密方式,比如牵手、拥抱、接吻、爱抚。在世界上大多数文化里,这些亲密形式无可非议,但在另一些地域文化里,人们十分反感这种公共场所亲热,甚至会动用法律来明文禁止。
即使是在大学校园,在课堂上接吻也会引来同学的不满,制造矛盾冲突;学生寝室里的男女同居更是存在很大的安全隐患,不仅会带来感情不稳定,而且制造危险。2009年武汉理工大学华夏学院出台新规,禁止学生干部在公共场所与恋人亲热,如有违反,将被撤职。2011年,重庆邮电大学成立文明督查队,劝阻“公共场所亲热”。可见,在中国,pda至少没有受到鼓励。
公共场合亲热,其实和激情的关系并不大。相反,这种行为多半是心理动机的外化,即向公众展示当事人对一份感情的占有,和佩戴昂贵珠宝首饰的行为类似,都是在炫耀性地展示自己拥有伴侣。所以一些拥有长期稳定关系的人们也许永远也理解不了,为什么有些人如此热衷于公开展示。
课桌乱涂乱画背后的动机。
我们经过调查和分析,将它们分为几大类:
1)一不小心画起来的。这类不存在文明问题,只要以后小心点儿或者及时擦干净就行。2)上课无聊就在桌子上乱涂乱画。这类人绝对是成绩不好或思想开小差的人,当然老师也有一点点的责任。应该调动他们的学习热情,让他们上课不再感到无聊。3)小心眼儿类的。这类人会在课桌上发泄,骂自己讨厌的人。这种人心胸狭窄,很可怜很阴暗。不敢和讨厌的人正面交锋,却连累了可怜、无辜的课桌。
4)觉得好玩儿。这种人更不可救药,竟拿课桌当玩具。这类人真应该批评教育,严肃地警告他破坏公物大错特错,严重的话还可以惩罚。
5)打小抄。这往往是狡猾的人做的。要抓住这种作弊现象,并严厉处分,他就不会作弊了。我们整理了这次调查获得的资料,归纳出课桌乱涂乱画的危害:1}有损自己和班级的形象,被人指为不文明,对你印象大打折2}对眼睛有不良刺激。相信你的眼睛也不愿意看到这样肮脏难看的东西。3}损坏了无辜的课桌,破坏了公物。4}促进早熟,色情方面的内容可能会影响到一些人。5}导致心情不好。每天看到这些不好的、骂人的话你的心情能好吗?6}欺骗了自己,也欺骗了别人。在课桌上作弊,也许你挽回了一分两分,道德和人格却丢失了不止几分,损失更加惨重。解决方法和建议:
4.建议每个教室贴有“温馨提示”的标语,随时提醒同学们注意。
一、考试作弊成因分析。
大学生考试作弊的客观因素分析。
1、社会大环境的影响。表面上看,考试作弊是一种校园现象。但深层追究,考试作弊是一种社会行为,它与社会上的不正之风有着千丝万缕的联系。:假货、伪劣产品充斥着整个商品市场;办事情靠拉关系,政府官员知法犯法、贪污、腐败案例时有发生及社会上组织的各类职称考试在大学校园中寻找替考等等,这些现象给年轻的大学生们带来了负面影响。
2、现行教学模式的陈旧。我国大部分高校现在还实行传统的学年制教学管理模式,大学生一入学不管其基础的差异,按统一的教学大纲、课程、教材、进度和标准进行教学,按统一的时间毕业离校。用同一种模式培养学生,忽视了因材施教和对大学生个性的关注,使得一部分学生因跟不上进度而失去了学习的兴趣和动力。
3、监考教师执行不力。尽管每个学校都有一整套的考试制度,如《考场规则》、《监考职责》、《违纪考生处罚条例》等,然而对有关制度的理解、执行却存在着漏洞。考场纪律的执行不力,使作弊者有机可乘;监考教师监督管理尺度不一,为作弊者提供了可能条件。
4、评价体系的不科学。尽管整个社会在呼唤素质教育,但是应试教育依然有着肥沃的土壤。奖学金的评定,各类单项奖的评定,优秀毕业生的评选,学位的授予,无不牵涉到学习的成绩,甚至大学生追求入党学习成绩也是重要的参考条件。尤其是大学毕业找工作,学业成绩成了一个硬指标。于是就有了这样一个错觉:学习是为了考试,考试是为了继续学习。一小部分同学通过一些不正当手段获取高分就不足为怪了。
二、学生考试作弊的主观因素分析。
从学生考试作弊的心理动机方面分析,可以看出,当代大学生缺乏健康向上的心理,自信、自尊、自重、自强、自立意识薄弱和自我约束力差是导致作弊行为的重要原因。
三、大学生考试作弊现象的对策分析。
面对当前大学生屡禁不止的考试作弊现象,高校学生的教育和管理工作应如何开展呢?
1、重诚信教育,引导大学生学会做人诚实和信用是做人的根本,是未来社会的通行证。
2、重视宣传教育工作,树立正确的考试观。
3、改变教学管理模式,实施弹性学制。
4、改进考试形式,建立科学的评价体系。
我校在校园内开设免费公共自行车,以期解决部分师生员工校内交通的困难,为师生的工作和学习提供方便。然而,有些同学却不遵守校园公共自行车管理办法,非正当开锁、乱停放公共自行车等,扰乱了校园的文明秩序。
在调查中,三分之一多的同学有自己的自行车小电驴或喜欢走路上下学。在使用过小黄车的同学中,绝大部分同学都是正当开锁,严格遵循校园公共自行车的使用秩序。而百分之十六的同学曾经有过不正当开锁的行为,经过我们小组的调查分析认为:1.部分同学爱贪小便宜,逃避小黄车费用。2.部分同学存在猎奇心理,想要通过开锁证明自己的动手能力。3.部分同学不知道小黄车的使用方法,又耳濡目染了同学朋友的开锁过程,与之一起开锁。解决办法:
1.校内宣传小黄车的使用方法,让更多的同学学会使用小黄车。2.对小黄车现有的密码锁进行改进,让想要暴力开锁的同学无机可乘。3.加强思想文明建设,从根本上让同学们懂得维护校园文明秩序。
对于公共文明秩序维护的问题,直接反映了当代大学生的道德情操。当遭遇不文明行为时,只有35.56%的学生选择出言提醒,维护秩序,过半人选择无感,既不开口支持,也不反对。这是对于不文明现象的纵容,直接或者间接的导致了最后5%左右的人在看到他人不遵守的同时自己也相应的不遵守。
那换个角度来谈谈,维护秩序究竟有多重要呢?
1、有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。建立平等、互助、协调的和谐社会,一直是人类的美好追求。构建社会主义和谐社会,是中国共产党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的出发提出的一些项重大战略任务。我们所要建设的社会主义和谐社会,是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。安定有序是社会主义和谐社会的重要特征,也是构建社会主义和谐社会的必要条件。一个社会安定有序,本身就是不同利益群体各显其能、各得其所而双和谐相片的表现。当代社会的公共生活不但显示出了前所未有的广泛性和普遍性,而且对社会生产和生活的影响也是前所未有的,如果人们在社会公共生活中随心所欲、各行其是,整个社会就会处于无序的混乱状态,人民群众就不可能安居乐业,社会和谐也就无从谈起。因此,有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。
2、有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提。随着公共生活领域的扩大,个人活动对他人和社会造成的影响也越来越大。社会成员无论职业、地位、身份如何,只要进入公共生活场所,都应当自觉遵守公共生活规则,这是维护公共生活秩序,促进经济社会健康发展的必要前提。在社会公共生活领域日益扩大的今天,生产活动与日常生活出现了越来越多的交叉重合现象。例如,商场对于生产者、经营者来说,是销售商品、实现利润的场所;对于消费者来说,则是购买商品、满足生活需要的地方.电子商务改变了传统的“面对面”的交易方式,使网络不仅成为人们娱乐休闲的工具,而且也成为现代生产经营活动的重要场所。生产场所与生活领域交叉重合的情况,使公共秩序的状况对社会生产活动产生了直接的影响。有序的公共生活不仅有利于日常生活的和谐,也会促进经济社会的顺利发展。
公共文明秩序作为最直接反应个人道德的问题,应该被广泛引起注意,在做好自身的前提下监督影响他人,以身作则,做到出言提醒是基本,摒弃他不文明我也不文明的糟糠想法,少点无感的人,多点对社会负责的人。
本题的出发点是考量当代大学生的容纳量。言语中伤的过程本身其实是一个交流的过程。值得庆幸的是,过半的当代大学生将其一笑而过,不会被他人的情绪所干扰。每个人都是一个独立的个体,看法不尽相同是一件很正常的事。一个成功的人,必须先是一个特立独行的人,他必须承担很多对立的言行。而且,越成功的人,反对中伤他的人愈多。
剩下30%左右的人选择自己生闷气或者以牙还牙。对于前者,人毕竟是社会上的人,人与人之间肯定是相互影响,只是影响有大有小,虽然完全不受他人言语影响是件近乎不可能的事情,但是也应该学会削弱他人言语的影响力,缩短他人言语影响的时间。可以反思当下的自己,可能有某些不尽如人意的地方,有道是“忠言逆耳”,有则改之,无则加勉。想清楚自己生闷气的理由,才会在下次面对同样的言语中伤时一笑而过。反观后者的“以牙还牙”,是典型的报复心理,不能容忍他人评价自身的不足,这种想法是十分不可采取的。人无完人,作为当代大学生,应该具备良好的道德涵养,他人的恶意中伤,可能只是针对某件事情的片面看法,太过较真,反倒不利于自身的发展和提高。
第九题:你认为决定一个人价值观的原因:
一个人的价值观决定了人的自我认识,它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。在调查中,同学们认为家庭环境对于一个人的价值观的影响最大,个人因素其次,社会环境影响最小。
价值观是因人而异的。由于每个人的先天条件和后天环境不同,人生经历也不尽相同,每个人的价值观的形成会受到不同的影响,因此,每个人都有自己的价值观和价值观体系。在同样的客观条件下,具有不同价值观和价值观体系的人,其动机模式不同,产生的行为也不同。
价值观是相对稳定的。它是随着人们认知能力的发展,在环境、教育的影响下,逐步培养而成的。人们的价值观一旦形成,便是相对稳定的,具有持久性。
价值观在特定的环境下又是可以改变的。由于环境的改变、经验的积累、知识的增长,人们的价值观有可能发生变化。价值观是支撑人类生活的精神支柱,它决定着人类行为的取向,决定着人们的什么样的心态和旨意去开创自己的新生活,因而它对于人类的生活具有根本性的导引意义。
但就社会和群体而言,由于人员的更替和环境的变化,社会或群体的价值观念又是不断变化着的。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战,这种价值冲突的结果,总的趋势是前者逐步让位于后者。价值观念的变化是社会改革的前提,又是社会改革的必然结果。
价值观作为人对自身生活意义的反思和追求,既具有相对的稳定性,又会随着社会生活的变化而变化。
结语。
当代大学生作为即将注入社会的新鲜血液,一言一行不止关乎自身的发展,更会对身边的人或事产生影响,从而带来裙带效应,影响自身的发展和社会的共同进步。所以在进入大学之时和跨入社会之前,对每位当代大学生进行严格的道德情操分析评定是非常具有现实意义的事情。
从本次的社会实践调查中,我们也从中学到了很多,得知当下大部分的当代大学生拥有正常的道德情操,有自己主观性的同时兼具全局性,不仅仅只是从单方面出发看待事物,严于律己,宽以待人。从而也说明了学校的教育,社会的教育是成功的,当代大部分的大学生在四年后都将会成为有才能,有道德,能促进社会进步的好青年。
当然,依旧也有小部分的大学生思想偏激,容纳性不够,会根据自身的个人利益而做出损毁他人的事,虽然这部分的学生在少数,我们也要引起重视,不应该放弃任何一个人,放弃任何调整其错误观念的可能,如果任由其发展,将会阻挡社会文明的进步。
社会一直在发展,文明一直在发展,愿即将踏上社会的每一个当代大学生都是“五好青年”!
毛概实践报告
院:
机械工程学院任课教师:
刘昕。
小组成员:吴小威(20092502)。
邓涛(20092486)曾少佳(2009)。
班级:2009级机械设计制造及其自动化2班。
一,调查背景。
我的家乡位于四川省乐山市夹江县甘江镇,地理上属于成都平原南部,地理位置优越,交通便利,河流众多,历史上甘江镇都是作为一个重要的农业重镇和交通枢纽。如今我的家乡甘江镇更是发挥自己的地理优势,大力发展无公害农业,建立很多无公害蔬菜基地,其蔬菜出去内销部分其他的都由各大小商贩收购销往重庆主城区各大菜市场。甘江的农业生产以蔬菜为主,最主要是黄瓜,无筋豆,豇豆,茄子,番茄,辣椒,以及后来大力发展的肉豆,红四季豆,宽豆等。种类众多,产量也相当可观。作为甘江镇的主要经济来源,农业生产也是我家的主要收入来源。每年我家要产近万斤黄瓜,几千斤无筋豆,还有相当数量的其他蔬菜。特别是黄瓜,在重庆的很多菜市场都可以看到冠以甘江黄瓜这个招牌的黄瓜。但是在09年我到重庆读书的时候专门到菜市场了解蔬菜的行情,家里的黄瓜收购价那时才五毛,几经倒手在重庆的市场上就卖到了二块五之多。中间差了很多倍。09年后中国cpi迅速增长,蔬菜价格也借势疯长,农村的蔬菜收购价也得到普遍提高,但与市场价比起来其中差价也差太多。一差价一直都在3到5倍左右。所以我和我的队友想借这个暑假调查一下造成中间这巨大差价的原因,分析一下主要原因,希望能得到一些行之有效的解决方法,以增加农民收入。
二,调查方式。
等。
三,调查内容。
小组分工如下,由我来负责调查甘江镇每年的蔬菜产量,种类,平均价格,最低价格,最高价格。以及本地农民收入情况;由邓涛同学跟踪调查蔬菜运输过程中产生的运输费,包括过路费,油费以及其他相关费用;由曾少佳同学负责调查蔬菜由装车到重庆后如何让转手到达菜市场,期间转手的差价变化,以及最终的销售价格等。最后由三人进行讨论,由吴小威执笔记录最后打印成文档提交。
四,调查范围及对象。
我负责调查的农村对象为我的家乡——四川省乐山市夹江县甘江镇,其中包括甘江镇政府,乡干部,我们生产队若干农民。
邓涛同学负责调查一位常年奔波于重庆与甘江之间负责收购蔬菜转卖的个体老板,吴里强(我堂哥),男,32岁,以及和他一起跑生意的人员若干。
曾少佳负责在重庆主要菜市场调查蔬菜到站后转手情况以及最终的销售价格。
五,调查时间及内容。
2011年08月06日我在本地进行当地农业调查。
2011年08月07日邓涛同学跟车采访了解运输环节的情况。2009年08月8日曾少佳同学于重庆各大菜市场了解相关情况。
六,调查处理方式。
收集各个成员掌握的新鲜资料汇总后进行分析总结,找出中间主要差。
价出现在哪里,并简单记录后由吴小威打印成文档。
七,调查资料内容及整理。
1,农村本地的调查情况。
震的时候,由于当年几乎所有农户把生产都投入黄瓜当中导致黄瓜过剩,再加上地震特殊时期交通等各个方面的限制,导致那段时间黄瓜大产时只能卖到五分,农户损失相当惨重。再者,由于重庆商贩对甘江片区的收购垄断,加上两地的长期合作,甘江蔬菜生产形成以针对重庆需求的生产模式,形成以黄瓜,菜豆类生产为主的蔬菜主营模式,导致蔬菜销售处于被动的状态,有时会出现重庆商贩集体压价的行为,据我对对本地商贩的询问调查显示,重庆商贩有个类似于商会的组织,他们通过协商集体定价,有些操控市场经济运作的行为和能力。而甘江散户种植的行为再加上没有政府的合理引导没有形成一个有效对抗垄断行为的机制。所以这边农户的蔬菜销售存在一方面价格低一方面蔬菜贩卖困难的问题。总之,农户在生产销售过程中一直处于被动的状态。
第二,蔬菜在运输过程中的情况调查。
在到达重庆之后以是凌晨2点左右,很快就有二级供货商提货,以。
价格全部提货。由于第二级供货商不愿参与我们的调查,导致后续调查无法进行,只能通过第一级供货商中的知情人士告知得知后续蔬菜转手下落。据第一级供货商提供消息称,第二级供货商从第一级供货商提货后一部分是直接高价销往各大酒店餐馆,然后剩下的大部分销往各大蔬菜市场的大供货商,再由各大蔬菜市场的大供货商卖给市场上的小贩。其中具体价格变化不得而知属行业秘密。但由一二级蔬菜供货商之间的差价可知后续蔬菜转手差价可是相当可观的。具体的差价份额由曾少佳同学在重庆菜市场调查情况可知,并在后文叙述。
第三,重庆主要菜市场最终蔬菜价格调查。
此过程由留校的曾少佳同学去沙坪坝几个重要菜市场和超市进行相关蔬菜价格调查。他走访调查了沙坪坝、九龙坡等13个超市和菜市场。超市的黄瓜价格略比菜市场高些,且黄瓜没有再区分产地,也就是说来自各个地方的黄瓜都以同样的价格出售,而菜市场中可以看到黄瓜的产地,但各个地方的黄瓜最终价格也是一样的。超市的平均价格是,菜市场的黄瓜平均价格是。
第七,现象分析与思考。
在这些环节中农民一直处于被动以及劣势状态他。
们的辛苦得不到相应价值的回报,所以才出现现在农村人口流失大,土地荒废的现象。
第八,建议。
针对这些情况我们小组经过讨论并查阅相关资料总结出要有效引领农民蔬菜种植致富可以从以下几点着手:
一,针对生产环节。
1,政府部门应该在农业生产中起积极调度和引导作用,每年播种前政府部门应该针对过去的行情以及对将来行情的分析制定相应的种植计划。微观调控该地区农民种植蔬菜种类份额,防止盲目集中生产从而导致生产过剩的现象。
于09年引入血红色四季豆,经过一年的试种取得相当大的成功,现在红四季豆几乎完全取缔了传统四季豆的种植成为甘江蔬菜的又一大品牌,平均价格都在一块五以上,农民受益颇大。政府部门应该在这个成功例子中吸取经验,要与时俱进,努力创新,把创新精神作为自己发展的动力。最后,在生产模式上的改变。现在环境变化非常明显,显然不能再像以前那样以节气来安排农业生产。相关部门应该在气象方面做足功夫,在农时确定上要对农民起到积极引导作用。就最近情况来看,本地农民对何时播种表示很盲目,很多农户每次播种都要补种三次以上,就是因为没有掌握好天气和农时变化。
二,在销售方面。
从调查情况来看,农民在蔬菜销售上一直处于被动的局面。政府部门在这个方面更是要做足功夫,改变这个窘迫的局面,为此我们小组作出以下建议。
1,立足于甘江蔬菜在重庆市场的地位,积极开辟其他地方市场,打破重庆商贩涉嫌垄断的局面。对两地蔬菜的价格进行关注和调查,依法打击行业垄断,切实保障农民利益。
2,甘江镇政府可以学习其他地方的成功例子,与企业合作,按需求生产,政府在其中监督调度。与企业合作有个很明显的好处就是不会生产过剩,企业会保价收购,降低农民生产风险。也可以自己成立类似于以前农业合作的城镇企业,有条件的发展自己的企业,将运输这部分利润收归己有。甘江镇就有一个成功的例子,甘江镇中心村无公害黄瓜生产基地就形成了村民生产,自己运输销售的局面。该无公害生产基地与重庆很多超市,酒店,餐馆,市场形成点对点的销售模式。将生产出最优的黄瓜以较高价格卖给这些企业,农民从中获益很大。我们觉得政府也该学习这个例子,制定适合自身发展的方法。
3,国家相关部门也应该在路桥费这一块减轻农业运输的压力,对农业运输车辆进行减收或者免收路桥费将大大减轻蔬菜运输的成本,一方面可以提高蔬菜收购的价格,一方面还可以降低蔬菜的市场销售价格,可谓一举两得。
第九,调查心得。
我们小组三个都是在农村长大,一直都很明白蔬菜生产和最终销售的价格会有很大的差异,但我们却不知道这个差异产生的具体原因,通过这次调查,我们了解到在市场上虚高的蔬菜价格的组成,具体的分析了这价格差异产生的原因,我们也参与讨论了可以改变这种差异切身提高农民受益的方法。看到了许多我们书本中讲不到的东西,这次调查也势必丰富了我们的假期生活,我们小组成员分工明确,每个人都积极认真的完成自己的工作,积极参与讨论,查阅资料,我们走访了很多人,查阅了很多资料,在这个过程中我们的调查能力,或作能力,现象总结能力,问题分析能力得到很大的提高。
以上便是我们小组的暑期实践调查,敬请老师查阅点评!
毛概实践报告
弱水三千,只取一瓢。
——大学生就业及就业心理情况调查。
沈秀婧。
091512207。
(一)引言。
为进一步贯彻落实党的十八大精神,深入开展“我的中国梦”主题的宣传教育活动,引导广大师生积极投身社会实践,助力基层发展,服务基层群众,将“个人梦”融入“中国梦”,在实践中增强社会责任感,践行使命,增长才干,促进大学生健康成长成才和青年教师更好地教书育人,为引导广大学生为实现国家富强、民族复兴,人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈努力,特别在此次开展以了解群众对“中国梦”的实际认知情况、外来务工人员生活状况调查分析、大学生艰苦奋斗精神调查、大学生就业及就业心理情况调查这四个子课题来进行“我的梦,中国梦”为主题的社会调研活动。
高校扩招的政策使大学生的人数飙涨,同时也对大学生毕业后的就业形势造成了极大的影响,就业难早已成为一个不争的事实。“毕业就失业”似乎也已经成为大学生的普遍心理。对每个大学生来说,及早规划自己的职业生涯,对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析,总结和测定,确定奋斗目标,才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。针对这一社会现象,我们展开了关于大学生就业问题的调查问卷。
(二)社会调查主题。
组长:了解群众对“中国梦”的实际认知情况成员:外来务工人员生活状况调查分析。
大学生艰苦奋斗精神调查。
大学生就业及就业心理情况调查2.3我的社会调查主题。
大学生就业及就业心理情况调查。
正文:上海工程技术大学。
(三)社会调查基本情况。
(四)社会调查基本情况4.1社会调查目的。
高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源,近年,随着高校大规模的扩招,在校大学生人数急剧上升,毕业生人数也逐年增加,随之而来的就是毕业生就业问题。而事实上,在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道,企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生,大学生的培养缺乏市场导向。这使大学生就业时缺乏足够信息,从而产生就业盲目性。
通过本次调查,主要了解在校大学生就业期望,自身素质的评价,学校就业指导,以及一些社会人士对就业形势的看法,旨在了解当前的就业形势对正在择业的市民(大学生)的影响;通过对影响大学生就业因素的调查,更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系;为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;帮助大学生尽快认识自我,学校为学生提供就业引导,使学生能谋取理想职业。为同学们在今后的求职就业过程中提供参考。
4.2社会调查方式4.2.1问卷调查。
对于上海工程技术大学。
4.2.1访谈形式。
这次的调查,我选择了访谈的形式,很有幸的遇到了几个很友善的大学生,打扰了她们的宝贵时间,帮助我完成了这次的访谈。本次的访谈选择在了路边的茶餐厅门口,时间是2013.10.26.调查对象是以女性为主的大学生。
(如图:地点是路边拦截的茶餐厅。时间是2013.10.26.面向镜头的是笔者,背对镜头的是某高校大学生)。
4.2.3路边拦截。
本次调查我采用了随机采访的形式,时间是十二月上旬,地点是各大商场,采访对象时进行半工半读的大学生和有一定消费能力的大学生。
(如图:地点是某商场。时间是下班高峰。图右为笔者,图左为刚兼职下班的大学生)。
(五)社会调查数据汇总5.1问卷统计。
5.2问卷内容。
1).受访者(生源)来源地:
246018135a本省农村b本省城市c外省农村d外省城市。
2).调查对象对于所学专业感兴趣程度。
女男048***00118c不感兴趣b感兴趣a特别感兴趣150。
3).进入毕业期的去向。
•调查显示,绝大多数同学选择毕业后直接求职,选择考研求职两手准备和创业的同学较少。有少数同学毕业后选择出国、考公务员。
正文:上海工程技术大学。
4).何时开始关注就业信息。
7).对上海工程技术大学。
•可以看出,68%的同学在上海工程技术大学。
2).对自己的就业前景的感想。
上面的调查报告统计结果我们可以看出,大部分的同学对自己的就业前景持悲观态度,对自己的就业前景深感焦虑,很有压力;认为船到桥头自然直,只要做好就业准备,就能较好就业的同学有一小部分;真正感到就业形势对自己来说比较乐观的同学只占到了总数的3%。虽然金融危机的影响进一步缩小,虽然国家出台了一系列鼓励大学生就业的政策,但面临着如此多的高校毕业生,以及其他各方面的就业限制因素,就我国目前的实际情况来说,就业形势仍然十分严峻,不容乐观。
3).大学生的择业希冀出现多种矛盾。
在失业制度上,既情愿走向人才市场,又希望政府能保证失业,如今有不少大学生对“祖国需求就是我的意愿”的认识也很淡漠。以为在失业成绩上,应该无条件、有限制地让毕业生走向人才市场,经过双向造反来满足本人的择业需求和职业兴味,而不应有任何约束和限制。同时,也有局部学生还希望国度和政论应有维护措施,即假如选择不到失业单位,国度还应布置失业,不能呈现大学生的就业景象;在择业竞争认识上,既想自动竞争谋取理想职业,又担忧竞争失败,蒙受波折。少数同窗都城有积极自动的竞争认识,想经过团体的努力取得理想的职业,但同时也有不少学生对凭本人的知识、才能在社会上停止择业竞争缺乏足够的决心。还有的大学生以为社会还未构成对等的竞争机制和环境,因而既想积极竞争又担忧不能公道竞争的心思景象比拟突出;在专业与职业的关系不,既想发扬专业专长,又有保持专业,预备改行的心思预备,而预备改行的学生除了兴味发作变化的缘由外,更次要的是受社会对不同专业的需求量不一样的影响;在择业环境中,既支持拉关系、走后门等不正之风,又积极找关系、托人情,希望能找到好的接纳单位。由于社会用人制度的不完善,如今还存在优生不能优分,多数成果差的学生因某种特殊缘由而失业单位好于成果好的学生的景象,这除了生源、专业、性别等缘由,也不扫除不正之风的影响,所以少数大学生虽然对此有意见,但都想找路径、托关系,以求得一个理想的职业,由原来的支持凭关系找单位变为拉关系找单位。
4).大学生就业中存在的不平衡心态。
正文:上海工程技术大学。
过于自卑或自大,心理脆弱、心态失衡等一系列心理问题。
(七)调查结论7.1调查结论。
正文:上海工程技术大学。
面,调查对象赞成国家现行“双向选择,自主择业”的就业政策,认为应具备勇于创新和踏实勤奋的素质,应该时刻关注就业市场动态,调整就业策略等。在就业期望方面,大部分调查对象认为家庭对个人择业具有一定影响,家庭对子女最重要的影响是做人做事的道理,以及人品的培养,最注重调查对象的工作前景。此外,我们对调查对象对工作地域、工作薪酬、工作行业等方面做了调查,并对一部分作对比,在此不再赘述。
有许多同学在毕业、择业的时候,尚未达成自我同一性。具体来说,对自己的职业目标、需要、价值观以及自身特点等没有明确地认识;在就业时不能正视自己的能力、素质和择业的客观环境,不能对自己有一个客观、清醒、全面的评价。因此,他们在职业选择时往往是茫然、犹豫不决、反复无常、见异思迁、躁动不安,不能主动、独立地获取职业消息、筛选目标、规划职业生涯,也不能解决就业中的问题,做出正确的决策。自我同一性混乱在就业中的两个突出表现就是盲目从众与依赖。
盲目从众,是指在求职中不考虑自己的兴趣、专业等特点,盲目听从或跟随别人的意见以及盲目寻求热门职业的现象。持有这种心理的毕业生往往脱离自己的实际状况,跟在别人的后面走,如在就业市场中哪个摊位前人多他们就往哪里去,别人说什么工作好他们就寻求什么样的工作,而全然不顾自己的能力和现状,不会扬长避短。
不少大学生在求职时只想成功,一旦遭受挫折就会像泄了气的皮球,一蹶不振,陷入苦闷、焦虑、失望的情绪之中不能自拔。他们对求职中的挫折既缺乏估计也缺乏承受能力,不能很好调节自己的心态,也不会通过总结求职中的经验教训来获得下一次的成功。
正文:上海工程技术大学。
1).学生应努力提升综合素质。
(1)、注重专业学习。专业强、基础实、理论深、技能佳,是每个用人单位渴望的人才标准。
(2)、加强实践锻炼。要在加强专业学习的基础上,重视校内和校外的社会活动,这些活动特别是社会兼职可以引导大学生走向社会,加强实践学习,熟悉工作流程,丰富社会经验,拓宽人际关系,是大学生进行能力锻炼、施展个人才华的重要舞台。
(3)、调整就业心态。对于大学生自身来说,首先要有一个健康的心理直面压力和挑战。“物竞天择,适者生存”,是亘古不变的真理,特别是我国现阶段,社会的转型和转变都不可能一蹴而就,在不能改变社会的情况下,要逐步调整自己的心态,适应社会的要求。
(4)、还应在大学时全面关注社会动态,早早做好职业规划,并不断朝着这个方向奋斗。同时在不影响学业的情况下,适当的做些兼职工作,增加对社会的认识和经验的积累。
2、单位:切实纠正用人偏见。
用人单位一方面要与学校加强互动交流,多了解学校里各专业的特色,还可以借鉴大学生见习制度的思路,为在校大学生提供寒暑假实习基地,既锻炼了学生的实际工作能力,也有助于企业考察人才。另一方面,用人单位要进一步转变思想,牢固树立科学的人才观,切实纠正用人选材的偏见。企业不能只图眼前的短期利益,过分看重工作经验,而要有长远的人才战略眼光,要改变唯经验论、唯文凭论的做法,还要纠正性别上和地域上的用人偏见,切实做到不拘一格招揽人才,实现企业与人才的双赢。
3、高校提高大学生就业对策。
(1)、应该努力提高办学水平。高校应转变观念,把握教育国际化的潮流,加强世界高教领域的交流与合作,全面提高办学水平。
正文:上海工程技术大学。
(2)、不断进行教育改革,高校必须以市场为导向,紧密联系经济社会发展的实际情况,加快调整高校专业结构,合理配置教育资源,以培养适销对路的人才。(3)、建立完善大学生就业服务体系。高校要尽快建立和完善集教育、管理、指导和服务等功能于一体的毕业生就业指导和服务体系。
(4)、学校应该实行积极的大学生安排就业政策,不仅在未来的发展方面,而且在心理调节上面,减轻大学生的就业焦虑心理。同时老师们应该对学生们加强教育,并进行积极暗示,多增加学生们的锻炼机会(。
通过这次的社会实践,我感慨颇多,见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。
通过这次的的社会实践活动,我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。
这次实践活动,丰富了我们的实践经验,作为一个21世纪的大学生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量!
(八)参考文献[1]中国教育在线。
[2]中人网《大学生就业现状及发展2013年度调查报告》。
正文:
毛概社会实践报告
20xx年1月26~30日,我走访福清市龙田镇友谊村、上苍村、前坑村,对农村有子女的家长进行了问卷调查活动。
(二)调查方法
本次调查以书面问卷为载体,辅以交谈方式开展,以入户调查为主,随机访问街头路人。其中,深入农户10家,随机调查20份,以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的样本数据。
(一)调查结果
本次调查共发出问卷30份,回收问卷30份,其中有效问卷30份,回收率100%,问卷容量为30。
经统计结果显示,在接受调查的农村家庭都有让家中孩子接受教育,没有出现不让孩子接受教育的情况,但支持孩子接受教育到何种程度存在一定分歧,有73.3%的家长希望自家孩子能上大学,接受大学教育,有10%的家长认为学历不用太高,初中或高中就足够。此外,在接受采访的孩子中,学历业呈现参差不齐的情况,以初中居多,约占总数的50%,高中次之,大学只占3.3%,没有出现小学的学历。在接受调查的对象中,有83.3%的农村家长知道当前国家对于农村义务教育阶段实行免收学杂费的政策,其中有80%%的家长支持该政策,认为该政策有利于保证子女受教育的权利,有13.3%的家长认为该政策尚未落到实处,教育乱收费现象依然存在.
(二)调查问题分析
龙田镇有完整高中两所,其中省二级达标完全中学1所,初级中学4所,中心小学3所,村级完小35所,幼儿园7所,本次走访了前林中心小学、前坑小学、上苍中学、元载中学(高中),随机走访询问30户有子女的农村家长,发现存在以下问题:
1教育资源分配不均匀
龙田虽然是是福清市人口最多的乡镇。龙田是福清龙高半岛的商贸中心,是福州市二十个商贸旺镇之一。群众的收入主要来自于第二、第三产业。龙田镇人民已完全脱困,基本实现宽裕型小康目标。曾先后荣获全国全民健身先进乡、全省十好文明乡镇等荣誉称号,连续三年被评为省、福州市先进基层党委,连续二年被评为福州市标兵单位,但也存在收入差距大,区域发展不平衡的困局,经济的差距直接导致教育资源分配的不平衡,处于镇上的第三中学、龙田初级中学师资力量雄厚,基础设施完善,实用电子教学,而处于农村的上苍中学,元载中学连电脑都没见几台,际塘小学甚至都倒闭。
教育资源分配的不均衡导致各个学校入学率差异巨大,升学率差异巨大。
2 部分家长仍存在重男轻女的落后观念
在走访的30户家庭中,少部分接受访问的家长认为女孩接受教育的程度不应太高,他们还表示,高等学历没有用,上完初中或高中的女孩就能走上社会,接受磨砺.有3户甚至表示女生只要上完高中没考上大学就应该去结婚。
3 国家相关教育优惠政策没有落实到位
近年来,国家出台了许多振兴教育的举措,如在农村免除义务教育学杂费、增加教育经费投入、提高国家助学贷款额度等,这一系列措施都在强调国家对教育的重视。
然而在走访的家庭中,一些家长抱怨学校经常乱收费。而有些孩子向我抱怨学校经常开设补习课程。
有些农村的经济水平很低,经济发展较落后,相对较贫困。家里的收入都不高,甚至收入很低,不能支付自己家孩子的学习费用 。然而在这种情况下,调查发现,仍然会有家长坚持会通过各种方式让自己的孩子无论如何完成自己的学业!
(一)坚持科教兴国战略,大力发展农村生产力,化科技实力为生产力 经济基础决定上层建筑,上层建筑反作于经济基础,作为上层建筑中的教育和经济关系中的生产力是息息相关的,若想要教育发展,就需要经济实力的支持。因此,我有一下建议:
(二) 加强教育宣传 转变错误观念
(三) 镇政府严格把关,保证国家优惠政策落实到位
国家的发展离不开农村,国家的强大离不开农村的支持,国家在继续坚持已有的优惠政策同时,也应该继续脱出新的教育优惠政府。而政府应该严格把关并加强监督管理,制定负责人制度,从责任上将各项举措层层落实到位,并注重情况反馈,上情下达,下情上传,形成教育机制的良性循环,确保国家的优惠政策落实到位,此外,也应加大宣传力度,让农村的家长了解到国家的教育优惠政策,让农村子女得到真正的实惠,总而言之,社会在进步,国家在不断强大,作为基础的基础教育也展现良性发展的趋势,而农村的教育也展现出欣欣向荣的态势,虽然农村的教育也存在诸多的问题,但我相信,只要坚持科教兴国战略,大力践行科学发展观,解决农村教育存在的诸多问题,农村教育未来一定一片光芒。
毛概实践报告材料
社会实践教学题目。
1、进入21世纪10年间家乡经济的发展变化及消费状况的调查。
调查对象及地点:本人居住地所属行政区域。
调查研究目的:了解近十年来家乡经济取得的变化,人们在经济变化的基础上消费水平、消费结构的变化。
2、人们对节能减排问题认识状况的调查。
调查对象及地点:所居住城市及村镇居民。
调查研究目的:了解当地居民对于气候变化以及“节能减排”问题的认识。
3、了解所生活的区域在基层文化建设方面所取得的成就。
调查对象:所居住社区或村镇的居民。
调查目的:了解在促进文化大发展大繁荣的背景下,群众的文化生活所发生的变化。
4、城市中农民工状况的专项调查。
调查对象:所居住社区或村镇的居民。
调查目的:随着进城农民工数量的急剧增长,农民工生存状况问题逐渐引起人们的关注,请对当地城市中农民工的生存状况做专项调查。例如:其生产安全保障、工资水平、权益保障、居住生活条件等方面进行调查。
5、健康合理的大学生活方式调查。
调查对象:本校学生或其他高校学生。
调查目的:可以选取校园学习生活的某一个方面进行调查研究,了解情况分析存在的问题,提出健康合理的生活方式建议。
6、当代大学生价值取向和心理素质的调查分析。
调查对象:本校在校学生或其他省内高校在校学生。
调查目的:这个经济、政治、文化突飞猛进发展的时代,处于社会转型期的大学生们面临着学习、生活、就业等各方面的挑战。在种种情况面前,大学生们的价值取向和心理素质又是呈现出怎样的状态,试设计调查问卷并回收进行分析研究。
5月10日交给班长按学号排序2500字。
毛概实践报告
就此问题,我们就在校青年学生做了对中国传统文化态度的调查。
世界上所有古老的民族、文明中,为什么只有中华民族、中华文明能延续五千多年?主要就在于它的文化。是的,“中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。”中华民族的文化有这样的特点,就是在空间上整体地看问题,整体观;在时间上变化地看问题,发展观;而且透过现象,寻找本质,深入地辩证地来看问题,本质观。当代青年是中华传统文化的主要传承人。了解当代青年对我国传统文化的态度有着重要的意义。
一、使当代青年能够进一步理解中华传统文化。
二、使当代青年有一种作为中国人的骄傲。
三、使当代青年将自身素质的提高和中华优秀传统文化结合起来。 四、使中国优秀的传统文化能够更好的继承下去。
讨论调查的问题,制定调查的问卷
问卷调查
我们小组共有四名成员,采用问卷调查形式,共发放问卷60份,收回60份。本次调查对象为年龄为16--25岁的在校青年,主要分布在高中生和大学生中,采用数据统计方式对问卷结果进行分析。
小组成员:张涵颖 王友凤 蒋晶晶 王伟伟
一.问卷数据统计结果及概况:
各题选项详细情况
调查显示:大多数(84%)的受访者对神话故事,古代英雄人物传奇比较感兴趣,认为这些故事和传奇生动有趣,让人映像深刻,比较容易记住,而对中国的传统技艺,如剪纸、刺绣等不太感兴趣,只有3%的人对文史戏剧感兴趣。这从侧面反映了中国传统文化真正的精髓,即国粹并不受青年人群的喜爱,在青年人群中并没有得到很好的传承。
传统文化文学的态度,大部分人没有真正深入研究国学的兴趣,可见青年的文学修养,文化内涵亟须提升。
调查显示:绝大部分(82%)的受访者能够背诵的课外中国古典诗词不是很多,11%的受访者能够背诵的很少。这一结果并不乐观,对于从小就应该熟知的古典诗词,青年确不能背诵下来,很大程度上是文学涵养的缺失。
调查显示:72%的受访者对戏曲的喜欢程度一般,18%不喜欢中国戏曲,仅10%的受访者表示了自己对戏曲的喜欢。可见青年并不热衷于中国的传统艺术形式。
调查显示:78%的受访者不能列举出五个以上中国世界文化或自然遗产,中华文化博大精深,中华民族历史源远流长,世界文化,自然遗产也是很多,但是这些常识性问题并不为青年所知,局面堪忧。
调查显示:47%的受访者学过一点传统艺术,如书法,国画,民族乐器,略懂皮毛,35%的受访者一点也不懂,15%的受访者有所掌握,只有3%的受访者精通一门或几门传统艺术。这种传统文化艺术的极速流失现象充分表明了人们对传统艺术的不重视。
调查显示:青年平时接触和感受我国传统文化的途径多种多样,其中大多数通过课堂,电影电视,网络等方式,这表明,在多媒体发展迅速的当代,英特网的现代化媒体设备是青年认知传统文化的重要途径之一,并有逐步占主导地位的趋势。
调查显示:一半的学生认为传统文化对现代社会还有影响,28%认为这种状况很难判断,15%认为传统文化正在消逝。这一结果表明,青年对传统文化的流逝现象不以为然,传统文化的地位岌岌可危,传统文化的传承问题迫在眉睫。
毛概实践调查报告
社会调查题目:新疆大学生各民族节庆习俗调查小组成员:院系专业班级:。
2015年12月20日。
1/5。
是我们应该做到的。为此展开此次问卷调查,旨在提高众多学生对于新疆多彩的民族节庆习俗的认识,使大家正确认识民族文化与民族关系的重要性。
新疆自古以来便是多民族聚居地,现如今总共有47个民族生活在此,其中有十三个是世居民族,分别为维吾尔族、汉族、回族、满族、哈萨克族、锡伯族、塔吉克族、蒙古族、乌孜别克族、俄罗斯族、达斡尔族、塔塔尔族、柯尔克孜族。在历史的发展过程中,各民族都发生过一定的演变,形成了各自的民族习俗文化,而节庆日文化是其中很重要的一部分。故此次调查以“新疆各民族节庆习俗”为主题,以石河子大学学生为主体调查对象,试图通过此次调查了解石大学生对于新疆各民族节庆日的认知程度及思想态度,为了解民族习俗文化提供一定的资料。
2/5。
3/5。
日的信息主要渠道是长辈的口口相传及媒体的一些报道,但是对于以前从未到过新疆的同学而言,他们主要是通过新疆的同学知道的。其它方面的因素,如性别、就读年级等与此关系不大。
第三部分设计的问题主要是调查同学们对于新疆各民族节庆日的看法与态度,设计的主要问题有(选择题和填空):你认为新疆各民族节日是否有足够的官方宣传;你认为新疆各民族节庆日是否应该成为新疆地区的法定节日;各民族节日对于新疆地区的民族关系有什么样的影响;就你所知,新疆地区是否有专门保护各民族节日的法律?从学生的反馈来看,大多数少数民族的节日没有得到足够的官方宣传,这一点是很多疆外学生对于新疆各民族节庆日不甚了解的重要原因。此外,大概有75%的同学认为应该将更多的少数民族节日设定为新疆地区的法定节日,让更多的民众能共享节日,接触节日进而了解其民族文化。大多数同学认为各种民族节日的存在对于促进民族和睦团结的友好关系有很大的正面作用,而且在此基础上有利于新疆这个多民族聚居地区的民族文化和社会经济的长远发展。至于法律对于少数民族节日的保护问题,大多数同学表示不甚了解。其实据本人所知,目前为止新疆地区有对于宗教文化保护的立法,但是新疆地区的民族节日有一部分本身就是由宗教文化发展而来的,例如开斋节,所以说官方对于各种民族节庆日有一定法律依据上的支持与保护。
4/5。
写问卷调查)。而且通过这次调查,我们发现少数民族的文化在宣传方面力度不够,像哈萨克族、蒙古族、柯尔克孜族的节日基本上很少有人了解,这或许与官方的态度有关。总的来说,增强民族团结,营造友好和睦的民族关系是我们每个公民应尽的义务。作为在新疆生活并学习的大学生,我们身边不乏少数民族学生,正确认识民族节庆习俗文化,弄清楚各民族的风俗习惯,尊重他们的节庆习俗,是我们搞好民族关系、增进民族团结基本手段。
作为新疆的大学生牢固树立“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开”的思想,正确认识理解民族团结和睦对于民族发展和社会经济的发展的重要意义。希望通过此次问卷调查,引导同学们经过自己的努力,养成尊重民族习俗文化的良好素养,为建设团结和睦的民族关系作出力所能及的微薄努力。我们有理由相信,通过各民族的一致努力,一定可以使维护民族团结成为良好的社会风尚,使每一个公民都能自觉地履行维护祖国统一和民族团结的神圣义务,同时也把它当作自己的一项应尽的义务。
5/5。
毛概字实践报告
•学生姓名×××。
•所在院系××××××××。
•专业××××××××。
•学号××××××××。
•任课教师×××。
××年。
选题:大学生就业现状调查。
目的与意义:大学生就业是我国就业问题中带有战略性的核心问。
题。然而大学生“毕业就失业”,早已不是危言耸听,大学生就业难已成为当前我国一系列就业问题中一道特殊的难题。如何正确分析其原因,拿出科学的解决办法,是我们大家共同思考以及共同面对的一个重要课题。
方案设计:。
(2)研究方法:网络搜集资料与发放调查问卷相结合(3)时间安排:
5月7日——5月8日制定方案;5月9日——5月13日发放问卷;
5月14日——5月16日回收问卷,并进行整理汇总。
5月17日——5月19日撰写论文。
(4)参考文献:。
目前大学生就业形势的认识。
近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。曾几何时,被誉为“天之骄子”的大学生找工作时是“皇帝的女儿不愁嫁”,可如今这种优越感几尽消失,面对就业却眉头紧皱。以2006—2007年大学生就业情况为例,2006年中国大学毕业生30%没有找到工作,就是有120多万大学生在离校时还没有就业,2007年有100万左右毕业生未实现就业,加以中国数以万计的民工和下岗再就业人员,即便政府每年提供900万的就业机会,还是不能较好地解决就业问题。总的来说,大学生的就业前途不容乐观。
大学生就业难的原因。
毕业生就业结构失衡,供给与需求矛盾突出。
高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾,实质是高等教育的快速发展与社会发展和经济发展所处的转型阶段不配置的矛盾。
首先,中国处于人口高峰期,存在大量的新增劳动力需要就业。“中国现有人口近13亿,人口基数大,新生劳动力增长过快,远远超过经济增长创造就业岗位的速度,全国劳动力资源由20世纪90年代前五年的平均新增1250万人预计到1996—2010年平均新增1450万人,未来劳动力资源的自然增长每年可以建立两个海南省,这对大学毕业生就业产生一定影响。”[1]出现了毕业生数量急剧增长,而就业岗位增长缓慢,经济高增长与就业增长脱节的困难局面。
其次,随着中国高等教育的不断发展,在短短几年内,高等教育进入大众化时代。高等教育大众化已成为一种必然,但一些问题也由此而带来,教育大众化要求中国普通高校进行大规模扩招,而扩招的直接结果之一就是高校毕业生的快速增长。“2002年全国普通高等学校毕业生145万,2003年212万,2004年达到280万,2005年将超过300万,在社会人力资源需求没有明显增长的前提下,这种量的变化对毕业生就业工作的影响是巨大的,大学生就业也从精英化走向了大众化。”
[2]。
第三,社会发展的区域存在不平衡,东部发达地区为毕业生提供了良好的生存环境和较好回报发展的前景,成为人才输入省。在这些地区人才竞争激烈,很多学生未能有效就业,即使处于失业状态也不愿去西部地区就业。在西部地区,却存在大量的岗位找不到毕业生。
大学生自身存在的问题所带来的就业难。
首先是大学生不合时宜的职业价值取向和就业观念是造成大学生就业难的重要原因。大学生作为公认的精英阶层,传统的儒家思想所编制起来的“精英情结”深深的束缚了他们的观念。“北京社会经济科学研究所‘当代大学生就业状态研究’课题组在《中国教育报》上公布了他们的调查,大学生目前的择业观念,在单位的选择上:选择科研结构、党政群体、中外企业占总人数的63%,而选择乡镇企业、大中学校、集体企业的,只有7%,在地区的选择上,选择大城市的有20.8%,而选择小城镇、农村、老少边地区三项仅有5%。”[3]其次,大学毕业生自身综合素质不高,适应社会的能力差,难以符合用人单位的要求。一些大学生在学校里只满足所学课程,缺乏广博的知识积累和解决实际问题的能力,加之语言表达能力不足,在应聘场合紧张、胆怯,不能充分展示自己,从而错过了许多工作机会。另外,大学生在择业时,缺乏对自己的清晰定位,择业缺乏目的性也导致成功率不高。
用人单位盲目设置的各种条件带来的就业难。
其中最主要的就是经验障碍,很多用人单位特别是企业动辄要求求职者二至三年的工作经验,许多应届毕业生往往因缺少实际工作经验而难以落实工作。另外,有些用人单位盲目提高选才标准,追求高学历。相当多的用人单位存在着重学历而轻视实践的倾向。
高校在自身发展过程中存在的一些问题也不利于大学生就业。
一些学校的办学方法和观念落后,没有市场意识,专业设置与市场需求脱节,大学生所学专业不符合市场需求,出现了供需的结构性矛盾。此外,部分高校对毕业生就业工作的重视程度不够,就业工作还缺乏系统性和科学性,就业工作往往毕业前才进行,就业指导仅仅是一种职业介绍,而在某种程度上还是脱离实际的泛泛而谈。“调查显示,非常需要职业指导的大学毕业生对本校就业指导机构的了解程度多寡不一,其中非常了解和比较了解的只有1/3的人,有10%的人根本不知道学校有这样的机构。”[4]这说明大学职业指导工作还有很大的发挥空间。
社会壁垒,就业市场分割的现实加大了大学生就业的难度。
近年来,毕业生自主择业已成主流,然而户籍、档案等一些因素仍然是大学生就业的绊脚石。许多大学生在找工作的都有“非本市户口免谈”的痛苦经历,由于没有用人单位所在地户口,使大学生与许多好的工作机会失之交臂。
中国大学生就业难的现状是有多种因素造成的,要解决这一社会问题,必须调动多种力量,做出多方努力。
解决大学生就业难的对策。
大学生自身作出调整和努力。
其一,转变就业观念,树立新时期的就业观。大学生应从实际出发抛弃“社会精英”的情结,树立大众化的就业观。目前社会上还有许多空闲岗位,小城市、乡村等地急需人才,小企业、私企业等还存在大量的用人要求;大学生还应树立基层意识,事业意识和奋斗意识,到基层锻炼自己,挖掘潜能,还可以将眼光投向西部,到西部地区锻炼成才;逐步树立起“先就业、后择业、再创业”的职业选择策略,从现实出发选择自己的求职道路。其二,提高自身素质,掌握就业主动权。面对严峻的就业形势,毕业生个人的素质、能力、专长和团队精神将是主导毕业生择业的重要因素。优胜劣汰是市场竞争体制下的规律,大学生只有不断提高自身素质,掌握过硬的本领,才能在就业竞争中占据主动地位,谋取自己理想的职位。其三,自主创业,依靠自身实力解决就业问题。大学生在一定的条件下,找准商机,发挥一技之长,走自主创业,自谋职业的道路,在解决自己就业的同时,也为社会提供了新的就业渠道,缓解了就业压力。
高校的改革。
指导工作贯穿于大学生的整个学习生涯,而不仅仅局限于临近毕业的同学。其三,建立一支高素质、专业化的就业指导队伍。高校就业指导队伍的整体素质对于推动整个大学生就业工作起着关键作用。这就要求对从事大学生就业指导的专职人员进行专业培训,提高业务水平和综合素质。同时,积极吸收具有心理学、社会学、教育学、信息学等专长的老师充实到就业指导队伍中来。其四,以就业为导向,加快高校的教育与教学改革。学校内部调整自身教学内容和教学方法,改变过去重理论、轻实践,重知识、轻能力的培养模式,开设具有专业特点,实践性强的课程,使学生具备扎实的专业知识。同时关注社会发展对复合型人才的需求,加强对学生综合素质的培养。
政府部门在毕业生就业工作中的职责。
首先,制定政策法规,完善就业市场体系。各级政府要从规范就业市场着手,建立健全法律、法规,逐步把毕业生的工作纳入法制化、规范化的轨道。还应继续完善毕业生就业政策,消除就业歧视,深化人事、户籍等相关就业制度的配套改革,打破由于户籍制度造成的市场分割问题,规范就业市场。其次,加强宏观调控,促进人才的合理流动。国家应采取必要的宏观调供措施,加以必要的行政、经济手段来实现人才的合理配置。鼓励大学生投身西部,在西部地区安家落户。还应看到中国基层人才匮乏,存有大量的用人需求,国家也应制定相关的政策,鼓励大学生投身基层实现就业,锻炼成才。另外,政府还应建立高校毕业生失业保障和培训机制。毕业生是中国宝贵的人力资源,毕业生失业是一种巨大的人才浪费。从政府的角度来看,应制定相关的法律规范,将未就业的大学生和失业的大学生纳入到社会失业人员的范畴,并给予相应的救济。这样既可以维护社会的稳定,又体现了国家“尊重知识、尊重人才”的政策。同时,针对毕业生未能及时就业的实际,有针对性的组织各种培训班,加强就业指导,提高失业毕业生的就业竞争力。
相信通过大学生以及全社会的共同努力,大学生就业难的问题一定能够妥善解决,高校毕业生一定实现充分就业。高校毕业生作为中国巨大人口和庞大劳动力队伍中一支活跃的生产力,在各自的工作岗位上,一定会为社会主义现代化事业作出应有的贡献!
如何在大学期间提高自身就业能力。
近几年来,随着高校大规模的扩招,毕业生数量日益增多,大学生就业难问题也越来越成为热点话题,在大学期间提高自身的就业能力是解决大学生就业难有效途径。
我国是人口众多。由于人口膨胀,就业负荷加重。随着高校大规模的连年扩招,在校大学生人数急剧增加,毕业生人数也越来越多。据统计至2009年,我国大学毕业生面临就业的人口累积达到800多万。在毕业生数量日益增多、就业难日益明显的情况下,大学生在校期间就应提早做好就业的准备,努力提高自身的就业能力,更好地就业。
毛概暑期实践报告
2010年的暑假已经到来,许多的学生放假在家。他们每天除了完成老师布置的作业,还可以进行体育锻炼,参加各种补习班,或外出旅游等等。假期本就是一个放松的时间,可以随性所欲。
二、问题的提出。
轻松愉快的暑假是每一个中小学生所向往的。那么,在暑假期间学生们又在做些什么呢?他们是在家复习功课,和父母出门旅游,还是参加各种各样的学习班培养自己的特长等等。中小学生的暑假还存在哪些问题?学生们的暑假究竟该怎样度过?针对这一系列的问题,我对当地的中小学生的暑假生活进行了调查。
三、正文。
现在多数的家庭父母都有自己的工作,平时父母上班,孩子上学。可到了暑假,学生常常是自己在家。没有了父母和老师的看管,这些未成年人能管理好自己的生活吗?处在这样一种无组织、无规律的生活之中,学生的人身安全是最大的隐患。
在走访的过程中发现,超过6成的学生在暑假期间是独自在家,没有父母或其他大人的照看。他们安排自己每天的生活,什么时候学习,什么时候看电视,什么时候出去玩,什么时候参加课外的补习班……尽管每个学生的暑假生活会有所不同,但基本的内容是一致的。
值得注意的是网吧是多数学生打发假期时间最常去的地方,另外,暑假天气炎热,很多学生为了避暑去野浴,这都是很危险的行为。据调查,本市有一半以上的中小学生,整天泡在网吧或是游戏厅里,给孩子们生命安全造成了很大的隐患,也给家长的工作和学习带来了很大的影响。如家住本市湘北市场姓王的同学,今年14岁,暑假的第一天进游戏厅玩耍,另一个姓杨的同学上前找王要游戏币,王不肯,杨便操起椅子向王猛砸,尔后又用木棒打其后背,将王打得鲜血直流,晕倒在地,终因抢救不及时,流血过多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家无所事事,便和几个同学去附近农村的坝里游泳,胡本来还会游几下,但由于水草缠身,一时慌张,弄不清方向,他拼命地往深水处挣扎,终因体力不济而活活淹死。其年近七十的奶奶突闻噩耗,一时支持不住,心脏病复发,抢救无效而死亡。
如果这些学生有大人的照看,有人来管理他们的生活,这些惨剧或许就不会发生……但既然已经发生,我么就要从中吸取教训,避免类似时间的再次发生。
暑假的时间很长,很多家长并不放心把孩子单独放在家里。于是,家长为孩子报学习班,既希望能培养学生的某些特长,又能让学生的生活有些规律,毕竟学习班里有老师看着学生,情况会好些。
根据有关部门的数据显示,32%的中小学生在暑期中参加了课外辅导班,但喜欢参加课外辅导班的孩子数只占6%。数据显示,家长在孩子学费上的支出占所有支出的65%,学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文艺等方面。其中,28%的家长希望孩子通过参加暑期活动来提高学习成绩,26%的家长希望孩子能够提高学习兴趣。
(一)商家办班很积极。自实行“素质教育”以来,特别是高考改革,实行“3+x”制以后,对学生的能力和全面素质要求越来越高。商家看准时机,利用暑期推出形形色色的培训、补习、家教,打出“能力与应试并重”、“文化与特长并举”等富有“时代气息”的标语,吸引广大中小学生前来报名。据调查,常德市自6月底开始,商家就在市城区开展铺天盖地的广告宣传,数不胜数的“培训中心”看得人眼花缭乱。市内规模比较大的培训中心有“剑桥少儿英语培训中心”、“新世纪暑期英语培训中心”等。他们在全市各地设有咨询处,并设立多个报名点和教学点,形成了“连锁”点。有的培训中心,如常德市阳关琴行、师院的暑期中小学生培训中心,都是综合性的培训中心,既有文化培训又有特长培训。文化方面有英语、数学、物理、化学等,特长方面有音乐、美术、书法、体育运动等。这些成规模、成气候的培训部一般采取办班的形式,进行集体教学,有比较严格的组织。另外,不少商家和中介机构还向中小学生提供家教服务,推荐一批大专院校的学生给需要家教的人。与遍布大街小巷的家教“游击大军”一样,他们主要是针对小学、初高中各门功课,采用一对一的教学方式,为中小学生查漏补缺或让其超前学习课本知识。
(二)学生家长更踊跃。对于各种培训和家教补习,家长似乎更为热情。早在暑期前夕,许多家长就开始精心设计孩子的暑期生活,到处收集有关培训的广告、打听其教学质量、观望别人参加那些培训;还有的家长四处托人寻找本科、研究生当家教,经过面试和筛选,留下最满意的,来给孩子进行一对一的补习。参加培训、请家教几乎形成了一种争先恐后、你追我赶的风气。家长之所以热衷于送孩子进班学艺原因有:一是学生升学的形势严峻。中小学生都希望进入市内重点学校,但人多名额少,向重点中学进军不仅是“文化成绩大战”,更是“特长大比拼”。激烈的竞争不仅给学生带来巨大的压力,也使望子成龙的家长焦虑非常。因而让孩子利用暑假多“充电”,以期考上理想的学校。二是对部分家庭而言,孩子一个人呆在家里不放心,最好的办法便是送去参加培训班。三是学特长可以为孩子将来更好地适应社会打好基础。知识经济时代越来越需要“全才”,多一门特长便多一门谋生的本领。四是英语、电脑已经成为一种必备的基础技能,如果不从小就进行这方面的学习和锻炼,将来会很难适应。
(三)学生减负愿望落空。对常德市城区随机抽样30名中小学生调查结果表明:学生对暑期参加培训班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%。暑期参加一种培训班的有6人,参加二种培训班的14人,参加三种培训班的有8人,参加四种培训班的有2人。少部分学生自主意识较强,有参加培训或请家教的要求,能主动选择自己想参加的培训班。但大部分学生,尤其是小学生对培训和补习是带有抵触情绪的。由于年龄小,没有形成自己的观点;或是害怕家长,不敢发表自己的意见。所以一般只要家长有这方面的要求、做出参加培训或请家教补习的安排,他们也就接受。但如果压力太大,他们有时也会发泄心中的不满。如本市紫桥小学上三年级的陈同学,暑假期间每天要学两个小时的英语,1个小时的古筝,1个小时的钢琴。回家后还要做暑假作业、读英语、练琴。小女孩常向妈妈抗议说:“无聊”、“比读书还紧张”,并强烈要求出去旅游。12岁的郑同学在本市名牌中学(长怡)读初一,她不仅成绩好,而且多才多艺。暑假里她有四门课程:英语、手风琴、书法、舞蹈。虽然平时很自觉,但辛苦久了,有时也忍不住想出去玩,偶尔还会来个“先斩后奏”,先玩一两天再说。可见,爱玩是孩子的天性。7月中旬常德市气温高达39度,室外气温有的高达42度,街道上行人稀少,偶尔看见几个,但大多数是赶着参加各种培训班的孩子们。
(四)暑期乱办班、乱收费现象较为严重。暑假补习班众多,但补习质量参差不齐,收费与办班质量相比悬殊。
关于上面提到的问题的几点建议:对于暑期形形色色的培训、补习、家教班,有关部门应出台相应的规范措施,清理整顿,严格审批程序,明确收费标准,坚决制止乱办班、乱收费现象。教育主管部门还可以组织“名师巡回讲演团”替代现存的形形色色的“培训、补习、家教”等班类,以满足社会的需求。公安部门、城管部门加大网吧的管理和监督,与吧主签订协议,严禁未成年人进入。也希望家长不要在不了解自己孩子的情况下盲目地投资,让孩子去学习并不适合自己的各种科目,导致孩子倍感压抑和疲劳,不仅加重了自己和孩子的负担,更容易错过孩子发展的机遇,耽误了他们的前途。
为了让学生们充分利用假期接触社会,开阔视野和提高素质,学校应成立暑期领导小组,对中小学生进行暑期安全和法制教育。制定假期工作计划,落实活动内容,做到各项活动均有专人负责,防止出现人身伤亡事故。结合爱国主义教育,可引导学生利用假期深入调查城乡的历史变革、文化习俗、风土人情,挖掘家乡的文化内涵等活动。建立学生暑期科普活动基地?熏开展大型暑期科普活动,举办中小学生暑假读书动手小制作、小发明作品展览。组织学生参加拥军优属活动,为五保户、特困户、残疾人做好事。引导学生投身社会、增长知识、陶冶情操、锻炼意志,增强学生自立、自强、自律能力。
各街道办事处、图书馆、科技馆等单位,应积极创造条件,大力开展以培养学生兴趣、发展学生特长、拓展学生视野为宗旨的音、体、美、劳、电脑、航模兴趣活动、读书演讲活动、社会调查、社会公益活动(小交警、军事训练等)等各项活动。有条件的单位,在暑期可为中小学生免费开放各种娱乐室。
总之,用有益的活动挤走“空虚、无聊、孤独、没劲”,让中小学生度过一个健康、愉快、充实、安全又有意义的假期。
四、结语。
综上可看到,暑假不仅仅是学生们放松休息的时间,还是培养自己的特长,陶冶情操的好时机。学生们可以利用这个时间做很多有意义的事,不仅限于完成老师的家庭作业。学生应当学会利用自己的课余时间,假期时间来主动地学习,自主学习的效率远比被动学习的效率高得多。
这次的社会调查,让我感触颇多。虽说有些累,但收获还是不小的。大学生只有多接触社会,才能锻炼自己的能力,开阔自己的视野,丰富自己的阅历。既学会调查的方法,又学会待人接物……所以说社会实践是一举多得的活动。我会一直坚持做下去。
毛概实践报告
中国的农村长久以来似乎就是贫穷的代名词,中国经济发展到了今天改变农村旧貌已经是刻不容缓。将科学发展观作为指导改变经济发展方式建设社会主义新农村无疑成为农村发展的新思路。
为了进一步了解新农村是如何贯彻落实科学发展观,转变经济发展方式,我们小组奔赴中国新农村的典范——奉化滕头村。
村口结合风能与太阳能的路灯,大大的排污管道,洁净的河流,少有杂质的空气,悠然的村民……和谐是这个村子给我们的第一印象。
在滕头村,我们体会到了国家首批aaaa级旅游区、“城市实践区”、“世界十佳和谐乡村”、世博会全球入选的乡村案例的风采。
只要你一进滕头村农业示范园区,但见绿树成荫,花果相间,游人如织,在大棚里,游客们也被无土栽培的植物深深吸引,“农家乐”风俗馆还有足踏水车、木桶提水让人体验田园的情趣。野鸭在环村河里三五成群,尽情嬉戏,广场上人鸽共舞,河道内鱼翔浅底,一派人与自然和谐相处景象。
在滕头村文化展馆的一面墙上“滕头精神”四个红色的大字很是醒目,滕头人就是以“艰苦创业,永不满足,两手过硬,一犁耕到头”的精神,凭借自己的聪明才智和勤劳双手,撑起了自己的一片天。
不同于中国绝大多数农村地广人稀,滕头村的面积很小,全村仅有2平公里。但这个“小块头”的生产效率惊人,20xx年,全村实现gdp6.09亿元,社会总产值高达40.21亿元,人均纯收入约为24000元。
不过,对城市向往的野心是随着经济的好转才蓬勃起来的。在那之前,滕头人并无这样的底气。时间倒回到50年前,那时的滕头村是一个远近闻名的穷村,生产条件和生活水平相当落后,当时有民谣“田不平,路不平,亩产只有二百零,有囡不嫁滕头村,年轻后生打光棍。”彼时的滕头村田地高低不平,且分割混乱,旱涝交替。土改时,全村竟没有一人够得上地主标准。
从1965年起,滕头为了彻底摆脱贫困,前后用15年时间,投入43万劳动工日,硬是将1200多块高低不平的“靠天田”改造成了大小划一、走向一致的“吨粮田”,不仅解决了村民的吃饭问题,还为国家提供商品粮做出了突出贡献。与此同时,滕头又以敏锐的'发展眼光,积极实施工业兴村战略,大力发展工业经济。目前,滕我们小组认为滕头村致富的重要关键点是发展了现代农业,建设社会主义新农村的关键点也在于此,不过这一点在目前我国的农村是不足的,到底是什么原因制约了我国农村发展现代农业呢?我们提出了耕地少,胖力差;小规模分散经营;农业灌溉条件差;农业物质技术装备机械化差;农业适用技术推广难;农业物资供应难;农民素质差,特别是留守农村劳动力素质低7点问题,有一半的人支持农业物质技术装备机械化差这一观点。在我国农村的机械化水准低是个毋庸置疑的事实,在较落后的西南地区甚至还有铁犁牛耕的生产方式存有。如何提升农村生产方式的机械化水准成为我们建设社会主义新农村的关键之一。再看滕头村民他们从自身实际动身,致力于改善农业机械化水平,提升农业劳动生产率,努力调整产业结构,注重效益农业、科技农业、现代农业发展,探索形成了规模化经营、市场化操作、科技化生产、社会化服务,集生产、科研、示范于一体的现代农业产业结构,实现了农业的效益提升、功能拓展,这才是真正的科学发展、可持续发展。
不过像滕头村这样的农村在我国毕竟是在少数,现在区域发展不平衡已经不仅是城市之间就是同个城市的不同乡镇都有发展的不平衡问题,必须要我们注意的是经济发展的不平衡会给整个社会的和谐发展带来很大的挑战。因此扶贫开发得到越来越多的人的关注。在加大农村剩余劳动力培训转移力度;加大资金和项目扶持;增强和完善农村基础教育和医疗条件;加大农村道路、农田、饮水等基础设施建设这4个方面选择的人数基本相近。对于新农村的建设从提出到现在也不是一天两天的事了,但是大家对于这一政策的感觉是落实不够,口号太多,可见在建设新农村转变农村经济发展方式上我们还有很长的路要走。滕头村作为一部分先富起来的新农村有义务有责任去关心周边乃至全国的乡村共同致富,我们认为可以将滕头村的发展形式作为一种模式,在一些情况与滕头差不多的地方推广。
农业、农村和农民问题,始终是一个关系国家全局的根本性问题。农业在我国经济和社会发展中具有基础地位。统筹城乡经济发展,建设现代农业,增加农民收入也是全面建设小康社会的重大任务。作为当代的大学生我们也很关注如何发展新农村,如何科学发展转变经济发展模式,所以我们将自己完完全全地投入到这样一次实践调查中去,水准地在实践中磨练自己的意志。
毛概暑期实践报告
大学生暑期兼职。
姓名:gy。
学号:201314xxxxxxx。
学院:经济学院。
教师:lzh。
班号:13。
成绩:
目录。
暑假已至,对于家境并不优裕的学生来说,一个暑期的打工收入不仅能为家。
遍比较困难,暑期兼职也不见得能比大学毕业生找工作容易多少。
今年暑假,我留在了学校,就参加了大学生暑假找兼职的大军。一个暑假过。
去了,我的暑假兼职工作也即将接近尾声。在假期找兼职工作期间,我见到了很。
多,也学到了很多,就说说自己在暑期兼职过程中的一些经历与感悟吧。
暑期兼职工作类型。
会沟通,与人们交流,锻炼自己的沟通能力和协调能力,同时也能让自己更加深。
刻地体会到工作的艰辛以及学会体谅父母赚钱的不易。
教等为主,这些都是与人沟通的职业,我们能从中发现与人交谈的技巧,锻炼自。
己的口才和临场的反应能力,长此以往,我们的能力必然将得到很大提升。
总所周知,21世纪是一个信息时代,我们获取信息途径是多种多样的。而对。
于我们这些还未完全走出象牙塔的大学生而言,获取兼职信息的途径不外乎来自。
与网络与现实两大方面。
通过网络获取兼职信息,又可以细分成通过网站(对本校学生来说比较知名。
的有58同城、跟谁学、川大蓝色星空bbs等等),以及通过qq群等社交聊天软件。
的方式。
[1]2。
[2]。
通过现实途径寻找工作,又可以大致分为通过亲戚朋友的介绍,自己逐家到。
店地寻找,广告栏张贴的小广告以及加入像望子成龙等大型机构及其其他一些小。
规模的组织(以家教领域为例,一些学生家教组织一般是毕业不久的学长学姐创。
建)(这种途径一般会需要我们支付一定的介绍费,又称信息费,也有机构称之为。
会员费)等四种求职途径。[1]发布招聘信息的网站截图;
[3]3。
求职途径及其可行性分析。
暑期兼职收入虽然能解决我们不少问题,但我们寻求兼职工作时基本上还是。
不愿意选择网络。现实与网络对比,显然现实途径必定完胜网络途径。据周围朋。
友以及我暑期兼职经验,我们大多认为,在以上寻求暑期兼职的现实途径中,安。
全系数最高的莫过于亲戚朋友(当然肯定是那种值得信任的亲戚朋友)介绍的工。
作。这类工作一般比较安全可靠,无论是工作场所还是工作中接触的人群,工资。
发放也是比较稳定的(即你不用担忧工资问题,比如不能准时发放工资或者工资。
其次,安全系数较高的兼职可能来自于我们自己逐家到店地寻找。逐家到店。
寻找,我们对工作场所以及工作所面向的人群会有一定的了解以及考量,如果是。
在这样的情况下找到的工作,相对于剩下的求职途径找到的那些工作开始前我们。
可能对工作环境毫无了解的工作而言,它的安全系数显然更高。然而我们大多不。
愿采取这种方式。成都是一个很大的城市,即使我们将寻找工作的范围缩小到我。
们所在的区县,那我们所要寻求的范围仍然不可小觑。在这么大的范围内,这种。
茫无目的,逐家地寻找兼职行为就好比大海捞针,且不说我们最后是否能找到理。
想的暑期兼职工作,这种方式本身极其耗费时间,精力以及金钱。我们不确定最。
学生中,极少数的人会选择这样的方式。
然后,剩下的两种方式中,安全系数较高的应该是通过一些机构或组织所得。
到的兼职工作。这里需要说明的是,这里的组织或机构属于信息中介,但是不包。
括所有的中介公司。众所周知,成都很多中介公司通过发布大量虚假招聘信息吸。
没有提供正式的收费发票[4]。
[5]。
中介公司不同的是,这笔费用4一般是工作确定之后再进行支付。因为我暑期的兼。
职工作是家教,就以家教领域举例吧。在最开始寻找暑期兼职时,我加入了若干。
信息费100元——300元。有的机构或组织会直接规定信息费的金额,有的则是。
根据你上课时间的长短来确定你所需要支付的信息费的数额。
[6][4]数据来自华西都市报《办了简直会员卡半月都没找到工作》记者王伟;。
[5]图片来自华西都市网新闻截图;。
一般规模较大的机构或组织为你提供的家教工作会基本保证你的安全,虽然。
可能收取的信息费偏高;相对于规模较大的机构或者组织而言,规模较小的虽然。
可能因为有收取较低信息费更能吸引在校大学生的优势,但它们提供的工作机会。
往往却不一定能保证我们的安全,特别是在近年来罪恶之手屡屡伸向在校女大学。
生的背景下,在校女大学生暑期兼职的安全问题堪忧。这提醒我们,特别是在校。
女大学生,在金钱与安全问题出现冲突时,安全为先。
最后,在我们看来,安全系数最低的莫过于街边张贴的小广告。当然,虽然。
名目的费用或者在我们完成工作后得不到相应的报酬,更甚至于可能有其他一些。
人身安全问题的隐患。还是以自己今年找兼职的经验说话吧。在寻求暑期兼职工。
作的那段时间里,我曾尝试过很多途径。毕竟,一直东走西忙却没找到合适的工。
作,还要用着父母所寄的生活费的感觉实在不好。在某次去应聘的路上偶然看见。
了一则小广告,就类似于前面出现的那个招聘app推广人员。当时想着要是这次。
没有应聘成功,先做这个小兼职支付自己这段时间的生活费然后再慢慢找合适的。
也行。匆匆拍下照片,晚上回去打电话联系,电话那头传来的是一把柔美的女声。
大意就是,扫码app下载,填写指定的邀请码,注册,登记注册人信息,根据注。
册人人数来结算工资。兴冲冲地将信息发在我所在的很多群里,并各种联系同学。
朋友帮忙注册,然后登记信息,最后汇总发到她指定的邮箱。然而,第二天,直。
到晚上,支付宝也并未到账,打电话询问,依旧甜美的女声“公司规定工资周结”
告骗子只是骗取了我的劳动,我的人身安全没有受到伤害。从此,“敬”小广告远。
之。
前面提到“相对于虚幻的网络世界而言,如果我们可以通过现实途径轻松地。
得到工作,我想大多数人都不愿意选择网络”。然而现实就是现实,没有如果。
我想你们也清楚,如今的现实就是普通在校大学生不能通过现实途径轻松地得到。
可能会更有效地利用网络来获取我们所需要的信息。对于我们来说,一年中大部。
(即在哪里找工作,哪家机构或组织值得我们信任)不足的我们来说,我们会更。
偏向于在网上浏览我们所需要的信息。值得我们一再提醒自己的是,网络不比现。
实,它提供给我们不用面对面就可以进行交谈的虚拟世界比之现实更容易滋生黑。
暗和罪恶,我们享受网络的方便简单时,请一定不要掉以轻心。
前面已经提过,网络寻找兼职又分为通过一些网站寻找以及通过qq群的方式。
进行寻找,当然也有网站创建qq群加强应聘者之间交流的,这里暂且不谈。仍旧。
以家教领域举例,根据安全系数来一个我心中的排名吧。我认为最值得我信任的。
网站是以跟谁学为代表的这类带有身份验证的家教网站。因为跟谁学这类网站上。
注册老师账号和学生帐号均会要求我们进行身份验证,且此身份验证不是简简单。
单随随便便地乱填一个身份证号,而是我们需要提供我们拿着自己身份证的照片,且证件号码必须清晰可见。在这样的情况下,我相信黑暗会褪色。
其次,川大蓝色星空bbs我也算是常客。蓝色星空bbs上每天也会发布一些兼职信息,据假期自身实践经验,大部分是真实的(因为大多是已经毕业的学长学姐发布的)。本校学生寻求暑期兼职基本上都会在这个网站上浏览自己所需要的信息。
最后,不得不提的是某8。不得不说,对普通人来说相对于其他求职类网站,某8可能是他们浏览求职信息的首选网站。当然,这个应当归功于某8成功的宣传策略。求职伊始,我也在这个网站上注册了自己的账号,然后发现了很多的招聘信息。然而,简单的求职简历发出之后,得到却是下图这样的结果。
[7]出于安全考虑,我在网上搜索了他们提供的面试地址。地址显示这两个公司5均为带有欺骗性质的黑心中介公司,不少应聘者在这边办了兼职卡,却迟迟没有工作提供或者被提供的工作收入极低,并且卡费不可退还。而且某8上经常出现星巴克招收服务员之类的广告,据我了解,星巴克是在各个大学招生一定量练习生,为服务员做储备。星巴克一般不对外直接招聘。广告中高额的工资以及优雅的工作环境肯定会让很多不知情的人趋之若鹜,然后被骗。某8的宣传策略的巨大成功我们不可否定,但其对虚假信息(某些虚假信息甚至是已经经过网站验证的公司所发)的监管力度仍不免让我们大失所望。
对方告诉我想要这项工作需要交纳200元押金,然后我果断拉黑了对方,卸掉yy。工作开始前需要你交纳各种名目的费用,如服务费,押金,保证金之类的基本都是骗子。qq群中信息繁杂,这提醒我们需要有效地甄别信息。其实甄别也很简单,自己的能力决定自己的工资标准,天上不会掉馅饼,记住这两条,很多虚假信息你都可以排除掉。
[8]6。
暑期兼职期间的注意事项。
我们的暑期兼职应当将个人安全问题放于首位。在寻求兼职工作时,在工资和工作环境与个人安全问题发生冲突时,请将自己的安全放在首位。不要去比较荒凉的地方,工作时间也不要太晚。在工作确定前我们要先了解工作地与居住地之间可以乘坐的交通工具的起止时间,计划好自己的工作时间。
选择合适的职业,可以理解迟迟未找到工作的心急,但也不要因此就选择建筑工地、ktv、酒吧、歌厅等场所的工作,选择这些工作,你很有可能收不抵支,更何况这些工作背后本身就很危险。
工作开始后,如果遇到危险,请保持冷静、随机应变,害怕和妥协解决不了任何问题。
结语。
人生长路漫漫,充满着未知数,我们的世界犹如一张白纸,需要实践来为其增添斑斓的色彩,纸上描绘出的或许是布满荆棘的艰难道路,或许是仿若身处浓浓迷雾般得不到出路的迷茫心境,又或许是历尽心酸凤凰涅槃的浴火重生。但不管实践带给自己什么样的感受与领悟,总是要好过宅在家里无所事事,生活日夜颠倒沉迷于网络小说与游戏不能自拔,终日碌碌无为,思想停滞,严重影响我们之后的学习生活。或许,我的假期收入还没有某些同学一月的零花钱多,但我觉得我已经很满足了,毕竟这个假期我得到的不仅仅是这微薄的收入,更重要的是认识了一些人,拓宽了自己的人脉,了解了一些事,增长了自己的见识。凭着自己的感知来认识我周围的世界,凭着我自己的努力来减轻父母的负担,这段生活经历让我辛苦而快乐着。
[8]某qq群中信息截图.
毛概实践报告
向盟,四川大学建环学院,0943052080,***,任课教师陈乐香。
一、调查项目概述。
中国自古以来就是一个农业大国,有百分之七十的人口是生活在农村的农民,农民生活的改善,农业的可持续发展,农村经济的健康发展是社会稳定和提高综合国力的基石。我国政府将工作的重点转移到农村的决策是非常英明的基本国策,深得民心。
“农业基础仍然薄弱,最需要加强;农村发展仍然滞后,最需要扶持;农民增收仍然困难,最需要加快。”党的十七届三中全会《决定》用“三个仍然、三个最”集中概括了新形势下推进农村改革发展的重要性和紧迫性。
为了实现农村与城市的共同富裕,国家特地出台了一些惠民政策:农村医疗保险、农村养老保险、家电下乡......这一系列的惠民政策的内容都很好的体现了国家为农民牟福利的思想。近年来,我国农村社会福利事业有了较大发展,但从整体来看,还存在诸多问题。如覆盖面狭窄,地区发展不平衡,各项目发展不平衡,缺乏统一的组织管理等。为了了解我国农村福利问题的现状。我对西安市户县当地农村福利问题进行了粗略的调研。
2011年暑假。
3.调查方法。
调查问卷和采访问答。
调查问卷:
调查问卷在设计上主要包括四方面的内容:
&调查对象基本信息调查:包括调查对象的家庭人口、家庭收入、收入的主要来源等基本信息。
&调查对象对国家在农村实施的各项福利政策的认知度调查。
&调查对象对已实施的福利政策的满意度调查。
&开放式调查:由调查对象自由填写的部分,包括对国家福利政策的意见和建议,对现有政策在实施中出现的问题的看法,对国家未来在农村事业发展上的期冀等。此次调查中使用的问卷发放和回收方式:
——上门采访方式发放和回收问卷。
采访问答(占主要):
此次调查中使用的采访问答的方式包括:
&针对不同年龄人群的采访。
&针对不同职业(在外打工、务农、做小买卖等)人群的采访。
4.调研成果概述。
此次实践主要取得了以下成果:
&了解了湖北省五峰土家族自治县当地农村的基本现状:从有效问卷中采集的信息让我基本了解了当地农村的经济状况、文化状况以及农民的日常生活情况。&充分锻炼了我本人的实践能力。通过社会实践活动,使得我在心理上得到更多成长,懂得包容和换位思考的重要性。
二、数据分析。
1.合作医疗和医疗保险。
根据调查显示所调查的的人都知道国家实施的农村合作医疗保险。其中,70%的被调查对象对它较为清楚,而另一半的人对其中的内容不是很清楚。
所调查的人群中有大约四分之三的人参加了医疗保险,四分之一的人没有参加。可以看出对医保持好的态度者不占多数,相当一部分人还认为医保的执行力度还是不够。
从我调查的过程中发现:近乎一半的人的人认为生小病花钱多,生大病看不起;还有人认为很多疾病不在医保范畴内;一些人还认为医保的定点医院比较少;少部分人还谈到乱收费的情况。
而现今人们对医生的看法也大不一样:一些人认为医生是我心中的白衣天使;有的人认为一些医生对病人的态度极其恶劣;少数人谈到一些医生向病人收红包。
接下来,谈谈医保报销问题。人们对医保报销的满意度还不是很高。有些人觉得医保宣传不足,不知如何报销以及报销多少;有人觉得报销的程序过于复杂;还有人认为起付线过高,封顶线过低。有人谈到:“参加了医保但是从来都没有报过。好像不同的医院报的也不一样。”还有人抱怨:“虽然交保了,但是根据今年8月份做手术的医药费来看,药费还是很高。虽然医生不收红包了,但是报销的程序很麻烦,而且门诊又不给报。”有些人还说:“有关系才能报”。有人说农民得到的实惠少,没保障,速度慢。
然而,在报销的时候会遇到很多类似以上的一些事情。但是,根据调查显示也只有不到一般的人知道该怎样维护自己的权益。所以,针对以上的种种问题,大多数人认为我们应该设立专门的监督部门,别走形式。少数人认为这无所谓,并不在乎之(这些也是家庭条件比较好的)。
在采访的过程中很多人反映:国家出台的政策是很好,就是执行的力度不是很好。所以,有被采访的人说:“要获得医保所得的钱需要得到各级的批准。先到当地的医院再到市医院,至少要一个星期的时间才能得到相应的保费,由于时间太长,可能会耽误治病。而直接去医院的话又有种种的原因不给报。”也有人甚至很失望的说:“天下没有免费的午餐。哪怕是医保收费高一些也应该落实工作。”
2.关于补助、义务教育和征地问题。
a补助。
2补助、低保补助等。那么这些补助的实施情况又是怎样呢?
本地农村的居民告诉我:“玉米小麦有补助、有的按地补、有的按作物种类补,按地补的每亩地都补,50~80元亩”。当问到关于农村慢性病医疗补助、农村孕产妇定额免费分娩补助的情况时,基本上没人听说过。问及他们用国家的这些补助可以做些什么时,他们说到了这几个方面:其中有人反映道:“对于这些补助啥的,我们也不知道国家到底给多少,当地政府说是多少就是多少”。“虽然有补助,但农药、肥料啥的都在涨,根本不顶用。”有人这样说道。还有人说:“国家给的补助估计很多,但是一层一层下来,等到农民手里就所剩无几了。‘浇地渠还渗水呢!’”。
b义务教育。
据我回家,在家乡的了解:九年义务教育在这些农村的实施和发展情况良好,着实为农民们减轻了生活压力,更多的孩子接受到了教育,学到了知识。但同时也暴露出一些问题。通过采访街道邻居家小孩,从他们那了解到:现在孩子上学不要钱了,确实减轻了农民的负担。但感觉现在的老师没有以前那样负责任了,有些孩子也越来越不听话,不好管了。
c征地。
回家后了解到,近两年的征地几乎是每个农民目前最为关注的问题。据我的了解,在五峰县的汉马池村,被征收的土地补助为21300/亩,有些地方还实行了地保政策,即是被征地的家庭,其这一代和家中下一代子女可享受定期的补助。当问到大家是否同意征地时,大家纷纷说到:“我们不想变成城里人,离开了土地,我们靠什么活啊。”问及为什么不向上反映时,大家说道:“反映了啊,没什么效果,我们也没办法,既然这是国家的政策,我们只有执行了”。但是通过一些渠道了解,比亚迪在户县征地时分5年分批征出,但是汉马池村的村委干部在一年之内将地全部租出。也因为此而引起了相关一些干部与村民之间的纠纷。可见,国家政策好是好,但还是要落实执行啊!
3.关于老人的福利问题。
近年来,我国人口老龄化的趋势越来越明显。关于老人的福利问题也备受关注,据悉湖北省将在五年内投10亿元为老年人做实事。
对群众访问结果告诉我,几乎所有人认为在城市和在农村的老年人受到政府的帮助不一样,并认为有很大区别。主要是,分配不均衡、农村享受的福利政策不如城镇全面。不到一半群众对老人的福利还是比较满意的。对于老人福利政策感到不够满意的人觉得:希望能再加强一些实施上的力度,扩大政策宣传的覆盖面。在调查访问中,几乎所有群众表示:很多政策存在不公平性,不够公开和透明。
4.家电下乡。
家电下乡国家出台的一项激活农民购买能力,扩大农村消费,促进内需和外需协调发展的惠民政策。大多数的人都认为还行。“补助总比不补强”。相当一部分满意的人里面,有位大婶激动的说:“家电没有很多,报了850元,售后服务也很好,很精细。”但是从整体的调查情况来看,这一政策在执行的时候也出现了一定的问题:有的人说产品的种类不够;少数人说产品的售后服务较差;也有一些人提到了一些其它的因素。
关于家电下乡产品的质量,农民普遍有提到:“家电下乡是城市卖不了的产品。
3拿到农村来销售的,好像是来农村销售次品的。”也有反映说:“有的型号补贴,像那种品牌型号好的,档次比较高的产品就不补贴。而且尽管是家电下乡产品,它的价格也还是很高,没有能力购买。”但是,大家对家电下乡还是比较依赖的。
三、调查结论和建议。
从此次调查中,可以得出以下结论:
一.农村社会福利保障体系已形成了相当规模,但仍处于未完善的探索阶段。
二.农民对农村社会福利保障政策的认知度十分有限,存在很多疑问。
三.农民对农村社会福利保障政策的并不是很满意,在执行力度和公开透明工作。
上还需要更好的解决手段。
据此,为建立健全国民同等待遇的社会福利保障体系特提出以下建议:
一.在科学研究论证的基础上,本着公平合理的原则,尽快出台一部不存在国民。
差别待遇的《社会福利保障法》,使得国家政府行为有法可依。
二.尽快取消歧视农民的户籍制度,代之以全国通用的身份证制度,使国民歧视。
政策失去根基。
三.尽快消灭体制内外福利保障制度方面的差别,逐步减少体制内社会统筹的份。
额,以相应地减轻财政的负担。
四.积极推动商业保险的发展,鼓励商业保险公司增加险种及灵活运用,鼓励有。
条件的个人积极参加商业保险。
五.国家要集中精力和财力确保失业,包括国企下岗、待业、农村劳动力富余救。
四、结语和参考文献。
无论是从实践过程还是从实践结果看来,我在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践中都取得了很好的的成果。从实践过程中的了解的情况来看,我国强农惠农政策正在平稳有效发展。党的十七届三中全会所颁布的《决定》正在有效改善农村发展势头和农民生活现状,缩短地区农村和城市差距。只是我们更愿意看到这些切合实际的优惠政策能够更透明地下发到农民手中,让农村地区的广大群众能以更加饱满的热情投入到农村建设当中来,享受更多政府的体恤和帮助。
粗除了此次意义非凡的时间活动以外,我希望今后还能有更多机会、和更多同龄人一起关注三农问题的解决办法,了解并帮助农业和农民,用我们的努力去改变这一群养育我们的人,这一片养育我们的土地。
参考文献:《村社会福利保障》;
百度百科。
毛概社会实践报告
调查时光为20xx。8。1020xx。8。17,地点为广州天河区五山。
本次调查主要是透过发放调查问卷的形式来进行的。我们打印了300份调查问卷,以不记名方式在广州天河区五山随机派发。透过回收问卷(收回296份),统计结果,然后进行分析研究。
本次被调查的对象组成层次如下:男女比例大致为1:1;年龄段方面,20岁以下占20%,20~40占45%,40~60占30%,60岁以上的占5%;职业方面,覆盖了学生,农民工,个体户,离退休职工,其他职业等不一样社会群体。对象基本覆盖社会公众各个层面,能大致反映出天河区五山居民的环保意识状况。
本次调查从居民对环境保护的了解水平、居民所涉及的环保生活方式两个方面进行。问卷编制了13个题目,每个题目从不一样角度和不一样侧面反映公众环境意识水平和参与环境保护现状。
调查显示,公众对环境的态度总体上是用心负责的,绝大多数公众对环境的基本价值观是正确的,公众对常识性的普通环境知识答题的正确率较高,到达8.。6%,但是对于世界环境日是哪天?这一简单题目,只有9.3%的答对。大部分的居民认为目前环境问题已成为人们所关注的一个重大的问题,这说明环境问题已经为广大人们所关注,已经成为了一个众人瞩目的重大问题。
两个月的暑期生活就这样匆匆结束了,还有我的这次社会实践。让整日呆在象牙塔的我,尝到了生活的现实和不易。或许,这种真切的体会,才是最宝贵的收获。
整个八月份的时光我都在打工,这次选取的工作地点是在家乐福大世界店,因为九月份开学的来临,所以选取做马培德文具的暑期促销工作。八月份这个时候,面临孩子们的开学,几乎每家大型超市都会有这个学讯的促销,商场里的各大文具厂商也会开始降价,以便吸引学生和家长的眼球。
是在节约成本。所以这些我每一天都已经习惯了,忙忙碌碌的,也很充实。
超市里每一天都会碰到各种各样的顾客,偶尔也会碰到外国的朋友,这个时候正好是练习自我英语口语的机会。大多数时候还是一些家长呆着孩子来买开学的学习用具,这样的场合,能够培养自我的沟通潜力,和自我的表达潜力,这些都是在学校里学不到的,是靠自我在社会上的积累得来的。此刻的我们赚钱不是主要的,作为学生,就应一种学习的经验来看待工作,不管是什么工作总会有值得我们学习的地方,这种学习和实践社会的机会是很珍贵的。也是以后自我找工作,实践社会的资本。
在家乐福里面工作,我还是看到了超市里面管理上存在的一些问题,虽然我学的并不是工商管理。例如有些商品需要放在花车上,这天看到同事很辛苦的把商品一个个摆好,明天领导来了,又让把商品摆放在其他的位置。这样的事情经常发生,很浪费时光和人力,我觉得这些就就应尽早安排好,不要等到都做好了又否定。我还碰到了一件事情,就是一件商品的价格在不一样的时光差了太多。工作的一位同事在今年六月份的时候买了一款全新的拉杆书包,特价59元,因为当时可能是还剩了很少的货,所以价格很便宜。八月份的时候,厂家又来了很多同款的书包,这款书包的原价是199元,此刻促销价是148元。同一商品59元和148元之间真的差了很多,六月份的时候买书包的顾客很少,难道是因为此刻要开学了,买书包的顾客每一天都有很多,所以这价格就相差了这么多?此刻的顾客都觉得大型超市里面的东西比较公道,有一次我遇到一个厂家,从她的口中我得知了一款书包超市的进价是105元左右,此刻销售给顾客的价格是150元左右,一款书包超市的利润就将近五十元左右,利润相当于进价的二分之一,所以超市每一天的利润就应是很大的。
八月三十一号,短暂的实践生活就这样结束了,除了收获,还有很多值得我思考的问题
这次的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟了很多东西,甚至这些东西将让我终身受用。工作的时候要学会全力以付,不要太计较自我付出多少,尽量做到多做事,做有用的事情。自我努力的工作,旁人也会看到。不管怎样,重要的是工作的成效和业绩,这才是领导看重的。
不管做什么事情,就算是一件小事,也要认真仔细,绝不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的,所谓细节决定成败。人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大,很多小事,一个人能做,另外一个人也能做,只是做出来的效果不一样,往往是一些细节上的工夫,决定着事情完成的质量。
社会实践能让走出校园的我们,更好的接触社会,了解社会,加入到社会中。它有助于我们大学生更新观念,吸收新的思想和知识。同时,社会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西,与人沟通交流的潜力和表达潜力。社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情,拉近了与社会的距离,也开拓的视野,增长了才干,能更好明确自我的奋斗目标。期望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。
以上就是我的暑假的经历和感受,虽然不是那么的轰轰烈烈,也不是平淡无味,但至少它是充实的,给我或多或少的带来的对于人生感受,和必须的影响吧!